класния час (1 клас) по темата. Сценарий на училищния час: „1 септември за първокласници“. класния час (1 клас) по темата Кой е изпял такава песен

Здравейте възрастни!

Здравейте деца!

Един необичаен ден в света днес -

Музиката е навсякъде, усмивки и смях -

Училището отвори врати за всички.

И не бъдете тъжни, момичета, момчета,

За игри, начинания и приказни книги,

Всичко започва с училищния живот

Отиваме в Страната на знанието!

Учител - Здравейте, скъпи момчета! Колко сте красиви, щастливи и умни днес! Днес е истински празник! Момчета, този ден е много важен за вас: дошли сте да учите в училище. Училището ще се превърне във вашия втори дом, тук ще се научите да пишете, четете, броите, решавате проблеми и ще намерите много нови приятели. Желая ти късмет, успех

Огледайте наоколо колко момчета има в класа. Може би все още не се познавате, не познавате всички. Разбира се, всеки има свое собствено име и може да бъде трудно да си спомните веднага кой е повикан. Но е трудно да говориш с човек, ако не знаеш името му. И ние ще учим заедно и затова трябва да познаваме всички момчета от нашия клас.

Да се ​​запознаем. Когато казвам: "Три-четири!" - всеки по команда ще извика името си. Е, нека опитаме!

Три четири! О-о-о! ... Сякаш крещяха силно, но не чух нито едно име! Чували ли сте всички имена? Така че не чух.

Нека опитаме по различен начин. Ако не работи на глас, нека кажем имената си с тих шепот.

Три четири! Отново нещо не е наред ... Никой не крещи, но все пак нищо не е ясно. Чували ли сте много имена? Също не?

Вероятно, момчета, въпросът е, че всички говорят едновременно. Хубаво е да работите заедно, играта е забавна, пеенето е страхотно, но е лошо да се отговори: когато всеки казва различни думи наведнъж, не можете да разберете нищо. Нека се опитаме да говорим един по един, един по един и да слушаме кой се казва. Ще се приближа до всеки от вас на свой ред, а този, чието рамо докосна, ще извика силно и ясно името му и ще го напише на цвете. Благодаря! Сега всички имена бяха чути.

Нека отгледаме голяма цветна поляна на дъската си. (Момчетата идват на дъската на малки групи и оправят цветята си.) Момчета, вижте колко цветя имаме, колкото имаме. И всички сме един клас (Учителят окачва знака „НАШИЯТ КЛАС“.) Нашият клас сме всички ние, а също и нашият клас е стаята, в която се намираме. Вижте колко е прекрасен: лек, уютен! И всичко това благодарение на вашите родители и баба и дядо. Нека всички кажем „Благодаря!“ и ние ще им обещаем, че ще обичаме нашия клас, ще го ценим и ще се грижим за него.

Каня ви да предприемете нашето пътуване с този прекрасен влак. По пътя ще срещнем гари, на които ще правим спирки. Но тъй като това пътуване е необичайно, тогава ще срещнем необичайни - магически станции. Трябва да изпълним всички задачи и в края на нашето пътуване ни очаква изненада. Всички готови ли са? Е, тогава да вървим!

Станция "Познай - ка"

Учител: Нашият влак прави първата си спирка на гара "Познай". Тук ни среща Буратино. Той подготвяше въпроси и задачи.

Учител:

Има весела, светла къща,

В него има много пъргави,

Те пишат и вярват там

Те рисуват и четат.

Каква е тази магическа къща?

Деца: Училище.

Учител: Днес прекрачихте прага на нашето училище. Всяко училище има свои правила, които всяко дете трябва да спазва. Искате ли да знаете кои?

Ако искате да отговорите - не вдигайте шум.

Просто вдигнете ръка.

Ако искаш да отговориш, трябва да станеш,

Когато им е позволено да седнат, седнете.

Училищното бюро не е легло

И не можете да лежите върху него.

Седите на бюрото си стройни

И се държи достойно.

Учител: Браво! Те преминаха първия тест. Тествайте втория, отгатнете загадките.

Въпрос 2.

Нося нова къща в ръка

Вратите на къщата са заключени.

Тук наемателите са от хартия,

Всички са страшно важни.

Деца: Портфолио.

Сега съм в клетка, после в линийка,

Успявай да ми пишеш,

Можете да рисувате

Какво съм аз?

Деца: Бележник.

Не прилича на мъж

Но той има сърце.

И да работи през цялата година

Той дава сърце.

Той пише, когато те диктуват

Той рисува и рисува,

И тази вечер

Той ще ми оцвети албума.

Деца: Молив.

Обичам прямотата

Аз съм най -правият

Направете права линия

Помагам на всички.

Деца: Владетел.

Вашата косичка без страх

Тя потъва в боя.

След това боядисана косичка

В албума той води по страницата.

Деца: Четка.

Имам мръсен гръб.

Но съвестта ми е чиста -

Изтрих петното от листа.

Деца: Ластик.

Имаш нужда от мен за поръчка

Не обръщайте страницата напразно.

Където лежа, четете.

Деца: Отметка.

Каква пръчка в ръката ти

Рисува бързо на лист хартия?

Написахте ли всичко необходимо?

Поставете го в моливника си!

Деца: писалка.

Познавам всички, преподавам на всички.

Но аз самият винаги мълча.

За да се сприятелиш с мен

Трябва да се научим да четем и пишем.

Деца: Книга.

Така че деца, ако назова нещо, което да вземете на училище, вие пляскате с ръце. Ако този предмет не е необходим в училище, тропнете с крака.

Учебници и книги,

Играчка мишка,

Часовник локомотив

Цветен пластилин,

Четки и бои

Новогодишни маски,

Гума и отметки,

Телбод и тетрадки,

График, дневник.

Ученикът е готов за училище!

Станция "Read-ka"

Учител: На тази станция ни посреща ВНУТРЕЙНИК. Той иска да види как познавате приказките и техните герои.

От какви приказки са тези редове?

Няма река или езерце
Къде да пием вода?
Вкусна вода
В ямката на копитото.
(„Сестра Альонушка и брат Иванушка.“)

А пътят е далеч
И кошницата не е лесна
Бих седнал на пън на дърво
Яжте пай.
(„Маша и мечката“.)

Момиче се появи в чаша за цветя,
И имаше едно момиче, не по -голямо от невен.
Кой е чел такава книга
Познава момиче - бебе.
(„Палечка“.)

Червено - момичето е тъжно
Не обича пролетта
На слънце й е трудно
Сълзи текат, нещастник!
(„Снежанка“.)

Той е по -мил с всички по света,
Той лекува болни животни.
Той е известен, известен.
Добър лекар ...
(Айболит.)

Близо до гората на ръба
Трима от тях живеят в хижа.
Има три стола и три чаши,
Три легла, три възглавници.
Познайте без представа,
Кои са героите на тази приказка?
(„Три мечки“.)

Учител: Пътят ни не е лесен. И мисля, че трябва да си починем малко и да се пошегуваме преди следващата станция. Аз ще задавам въпроси, а вие, където е необходимо, казвайте - аз.

Кой обича шоколада?

Кой обича мармалада?

Кой обича крушите?

Кой не мие ушите си?

Кой обича портокал?

Кой обича мандарина?

Кой пие бензин?

Учител: Почивайте си? Да се ​​сбогуваме с незнайно. Можете да отидете!

Станция "Решете!"

Среща ни Карлсън

Учител: На станция "Решете!" трябва да решаваме проблемите.

Задача 1. Геометрично.

Учител: Вижте кой ни среща! Това е математическо прасе. От какви геометрични форми се състои това прасенце?

Колко триъгълника има? (3) Колко кръга? (7)

Задача 2.

Учителят: Сега нека видим как можете да решите проблемите. Но бъдете много внимателни!

На поляната край дъба

Къртицата видя две гъбички

Той намери друг.

Кой е готов да ни отговори.

Колко гъби е намерила къртицата? (2 + 1 = 3)

Преброихме дупките в сиренето

3 + 2 общо ... (5)

4 лъва под дървото

Едно ляво, ляво ... (3).

Колко франзели има в торба

Сложи ли го, Петел?

Ще дадем две, една на дядо,

И ще остане .... (1).

Намерих 5 плодове в тревата

Изядох един, оставих .... (4).

Станция "Направи го!"

Среща ни котката Матроскин

Правила за поведение на учениците в урока.

Ако искате да построите мост

Гледайте как се движат звездите

Карайте машина в полето

Или карайте колата нагоре -

Вършете добра работа в училище

Учете съвестно.

Мислил си: училището не е жп гара,

Не е страшно да закъснееш

Но тези, които закъсняват за училище

Тя няма да чака.

Не бива да си тръгвате

У дома книга и тетрадка.

Нашето училище има закон:

Не могат да влизат уличници!

Ставайте заедно всеки път

Когато учителят влезе в класната стая.

Училищното бюро не е легло

И не можете да лежите върху него.

Сядате на бюрото си „тънък“

И се държи достойно.

Учителят пита - трябва да станеш,

Когато той ви позволи да седнете, седнете.

Искате да отговорите - не вдигайте шум,

Просто вдигнете ръка.

Не говорете в час

Като задграничен папагал.

Седя в час

Не чукам и не викам.

Тихо вдигам ръка.

Ако питат, отговарям.

Учител.

Опитайте момчета да запомнят всички тези правила и да ги спазват.

Отсега нататък сте първокласници! Поздравявам те! Моля ви да положите клетва на първокласник. Повторете в хор: "Кълна се!"

Клетва на първокласник

Кълна се пред всички, че ще бъда здрав,

И ходете редовно на училище!

Кълна се!

И в раница да носят „добро“ и „отлично“.

Кълна се!

Кълна се, че ще се постарая много

Няма повече битка с приятелите ми!

Кълна се!

Кълна се да съм отгледано дете,

Не тичайте из училището, а вървете на крачка.

Кълна се!

Винаги ще бъда перфектен като дете

Кълна се!

Трудно е да отгледаш децата си

Трябва да знаете много за това.

Искам да пожелая на родителите:

Винаги помагайте на децата във всичко,

За да заведете детето на училище сутрин,

Дайте добри раздялни думи навреме,

И през уикенда не забравяйте да се разходите,

За да избегнете всички болести,

Все още трябва да смекчим децата,

Всички срещи също трябва да присъстват,

Помагайте на училището, доколкото можете.

И най -важното - без съмнение -

Пожелавам ти търпение!

Скъпи родители! Твой ред е да положиш клетва на родители на първокласници!

Клетва на родители на първокласници

Кълна се (дали ще бъда майка или ще бъда баща)

Винаги казвайте „Браво“ на дете!

Кълна се!

Кълна се, че не „изграждам“ образованието на детето,

Кълна се да владея чужд език с него.

Кълна се!

За двойки, кълна се, че не го ругая

И направете домашна работа, за да му помогнете.

Кълна се!

Тогава ще бъда перфектният родител

И никога няма да забравя клетвата си!

Кълна се!

Вашият първи урок по знания е към своя край.

Утре ще продължим пътешествието си в Страната на знанието, Ще се запознаем с приятелите си с учебници и ще научим от тях много интересни и вълнуващи неща.

КЪСМЕТ!!!

Класен час "За първи път в първи клас!"

Моите първокласници са красиви! Скъпи майки и татковци! Мили баби и дядовци! Щастливи братя и сестри!
- Днес имаме голям празник - Денят на знанието.

Събрали сте се за първия училищен урок, за да опознаете училището си, с мен, вашия първи учител, и да опознаете бъдещите си съученици. Казвам се Людмила Семьоновна.
- Усмихни се на твоя колега и ми кажи името си. Момчета, какво мислите за усмивката?
- Когато човек се усмихне, това означава, че: той се чувства добре; той получи подарък; той е похвален; той направи добро дело; получих А. Усмивката също ни казва, че сме в добро настроение. Нека да се представим на нашите съученици, подминавайки „забавната топка“, да се изправим и да кажем високо нашето име и фамилия.

За да станете първокласник и истински ученик от 1 клас „В“, трябва да преминете поредица от тестове в една вълшебна страна.
- Как се казва тази държава? Вижте, на дъската има букви, за да разберете името на тази вълшебна страна, трябва да направите дума от тези букви. Вдигнете ръка, ако имате правилната дума.
- Няма да намерите тази страна на нито едно земно кълбо или карта. Трябва да откриете тази страна с помощта на магьосници - учители.

Те ще ви научат как да броите, пишете, рисувате. Това е Земята на знанието! Есента отваря входа на тази вълшебна земя, тя посети тук и ви остави няколко съобщения - задачи на красивите си кленови листа.
Кой вече е готов и не се страхува от трудностите на предстоящите изпитания? Сигнализирай ми това с вдигнатата си ръка.

Така че всички са готови.
- Само ученици могат да пътуват в тази вълшебна страна. По време на пътуване трябва да спазвате правилата. Който? Слушайте внимателно.

Е, момчета, мълчете!
Урокът започва.
Да станеш ученик
Ето какво да запомните.
В урока седите
Тихо, тихо като мишка.
Гърбът е точно при вас
Правете го като мен.
Поставяме ръцете си така
И чакаме задачи по -нататък.
Ако искате да кажете
Или излезте или станете,
Трябва да държиш ръката си така.

Помня? И така, започваме да изпълняваме задачите, останали до есента, ако успеем да изпълним правилно нейните задачи, ще получим ключ, който отваря вратата към страната на знанието!
Който има зелени кленови листа на бюрата си, прочете какво пише на тях. Така че първият ни тест са гатанки.

Нося нова къща в ръка
Вратите на къщата са заключени.
Тук наемателите са от хартия,
Всички са страшно важни. (Куфарче)

Познавам всички, преподавам на всички.
Но аз самият винаги мълча.
За да се сприятелиш с мен
Трябва да се научим да четем и пишем. (Книга).

Сега съм в клетка, после в линийка,
Успявай да ми пишеш,
Можете да рисувате
Какво съм аз? (Тетрадка)

Не прилича на мъж
Но той има сърце.
И да работи през цялата година
Той дава сърце.
Той пише, когато те диктуват
Той рисува и рисува,
И тази вечер
Той ще ми оцвети албума. (Молив)

Обичам прямотата
Аз съм най -правият
Направете права линия
Помагам на всички. (Владетел)

Вашата косичка без страх
Тя потъва в боя.
След това боядисана косичка
В албума той води по страницата. (Четка)

Имам мръсен гръб.
Но съвестта ми е чиста -
Изтрих петното от листа. (Ластик)

Имаш нужда от мен за поръчка
Не обръщайте страницата напразно.
Където лежа, четете. (Отметка)

Каква пръчка в ръката ти
Рисува бързо на лист хартия?
Написахте ли всичко необходимо?
Поставете го в моливника си! (Химикалка)

Много добре! Всички загадки са отгатнати! Какво общо имат тези загадки? (училищни пособия) И ние имаме част от ключа. Остава да съберем останалите части.

Кой има жълти листа на бюрата си, какво пише там? Така че това е тест за приказки.
Кой изпрати тази телеграма: „Спаси ме! Помогне! Сивият вълк ни изяде! " Как се казва тази приказка? (Деца, „Вълкът и седемте деца“)

Обадете се на Сивка-Бурка с думи от приказка. Как се казваше собственикът на този кон? („Сивка-Бурка, пророческа каурка, Застани пред мен като лист пред тревата!“, Иванушка-глупак)
Какви думи каза момичето на мечката? От коя приказка е тя? („Маша и мечката“, „Не сядай на пън, не яж баница ...“)

Кой домашен любимец е помогнал на момичето да изпълни задачите на мащехата си? Какво е името на приказката? Какво израсна от костите на това дърво? (крава. "Крошечка-Хаврошечка", ябълково дърво)
От коя приказка са тези думи? Кой е нейният автор? „Винаги закъсняваш, нищожно момче! Кой те отгледа? " ("Приключенията на Пинокио", А. Толстой)
Вмъкнете желаната дума в текста. „Имало едно време един дядо и жена, а понякога сме били тъжни. Само пиле, което ... беше тяхната утеха "(Hen Ryaba)

Много добре! Познавате много добре приказните герои! И имаме друга част от ключа.
И ние отиваме по -далеч. Кой има червени кленови листа на бюрата си, какво пише там? Нека играем играта „Да - не“
Вече сте студенти и всеки от вас има портфолио. Сега ще разберем какво ще вземете със себе си на училище.
Ще дам имена на артикулите, ако поставите този артикул в портфолиото си, кажете заедно „да“, а ако не сте съгласни „не“.

Поставяме ли торба сладкиши на дъното? (НЕ)

Ами полицейският пистолет? (НЕ)
- Да сложим ли винегрета там? (НЕ)
- Поставяме ли дневник в портфолиото? (ДА)
- Бележници (ДА)
- Дръжки (ДА)
- Ами цветните моливи? (ДА)
- Да сложим ли зрял портокал? (НЕ)
- А магазинът за хранителни стоки? (НЕ)
- кукла (НЕ)
- Или пишеща машина (НЕ)
- Да сложим салатата в торбата? (НЕ)
- Слагаме ли знания в чантата? (ДА)
- Усмивка и успех? (ДА)

Много добре! Портфолиото беше събрано. Успешно издържахме тестовете, останали до есента, и тя ни даде ключа към вратата към магическата страна на Знанието. И утре ще отворим тази врата с вас.
Какво друго ни трябва в Страната на знанието? (учебници)
Е, тъй като сега се превърнахте от предучилищна възраст в истински ученици от 1 -ви клас „В“, училището е подготвило за вас учебници, които ще изучавате през цялата година.

Е, кой се сети какво да прави с тях у дома? (С измити ръце можете да ги разглеждате, да прелиствате, да увивате, да подписвате, поставяте отметка). Учителят говори и показва в учебниците си.
- В края на краищата други първокласници ще учат според тях дори след вас.

Момчета, кой ще си спомни как започна днешният ни урок (запознанство). Кой иска да се усмихне сега, кой е в добро настроение?
Усмихвам се, харесах те, чувствах се добре с теб, а ти?

Имате лъчи на бюрата си, нека напишем името ви върху него и го нарисуваме красиво с флумастер. Ние ще направим слънцето от лъчите, то ви се усмихва и ще ви очаква утре за уроци. Нека се опитаме да започнем всеки ден в училище с усмивка.
- В памет на днешния ден - деня на Знанието, на деня на нашето запознаване с вас топки като подарък.

Буркеева Людмила Семьоновна, MBOU "Средно училище № 4", Удмуртска република Можга, учител в началното училище

За да изтеглите материала или!

« Здравейте, 1 клас»

1. Организиране на времето.

Пуска се песента „Това, което се преподава в училище“ (текст на М. Пляцковски, музика на В. Шайнски). Първокласниците влизат в класната стая и сядат.

Учител. Здравейте възрастни!

Здравейте деца!

Един необичаен ден в света днес -

Музиката е навсякъде, усмивки и смях -

Училището отвори врати за всички.

И не бъдете тъжни, момичета, момчета,

За игри, начинания и приказни книги,

Всичко започва с училищния живот

Отиваме в Страната на знанието!

И се чудя дали всички са тук? Да проверим.
- Тук ли са усърдните момичета?
- Умни момчета?
- Грижовни майки?
- Умели татковци?
- Добри и привързани баби и дядовци?
- След това можете да започнете.

Учител. Мили момчета! Днес е вашият тържествен и важен ден: вие сте дошли да учите в училище. Вчера те наричаха деца, бебета, а от днес те ще казват за теб „Този ​​ученик, студент, ученици и ученички“.

Училището ще се превърне във вашия втори дом, ще намерите много нови приятели. В тази стая, която се наричаКато клас всеки ден ще получавате специални подаръци. Но това не са играчки или бонбони. Това е знание.

Студент. Има различни празници в годината,

И днес имаме празник:

Първокласниците дойдоха за първи път

Към вашия приятелски училищен клас.

А родителите са отстрани

И те ги гледат с вълнение,

Сякаш всички видяха за първи път

Порасналите им деца.

Учител .

Днес е Денят на знанието. Деца, време е да станете ученици.

- Заедно трябва да се научим не само да четем, пишем и броим, да играем и да се забавляваме, но и да играемстойте, радвайте се на техните успехи и успехите на техните другари, мислете, разсъждавайте.

- И за да се справим с всичко това, вероятно трябва да се опознаем.

2. Запознанство.

- Нека за сметка на 3 всички заедно, да наречем името си (те го наричат) Не се получи.

- Нека всички си прошепнем имената (обадете се) Не се получи отново.

Кажете ми момчета, запознанството стана ли? ( Децата отговарят - не)

Резултатът е шум. В училище има правило: трябва да говориш с един човек. Не си струва да говорите с всички заедно. Нито едно който нищо няма да разбере, няма да чуе.

Нека се опознаем по различен начин. Казвам име и който и да се казва така, те се изправят! ( Имената на децата на Zara тя е дадена) Даша, Саша, Алина, Вадим, Магамед, Владик, Богдан, Савелий, Настя, Аким, Вадим, Ро мъж, Вася, Варя, Полина

Е, сега се запознахме. Много се радвам, че най -доброто, най -голямото тегло готини момчета. Но имам въпрос: кой е по -забавен в тази стая: момичета или момчета? ( деца ти вик)

Сега ще прочета рима и ще започна да я показвам,

А вие, повторете, затоплете гласовете си.

Кой ще вика в края на приятелството,

Това ще бъде по -забавно.

И думите са много прости, а движенията са:

2 флоп, 2 флуд. Таралежи! Таралежи!

Закотвени, закотвени ножове, ножове!

Бягане на място (2 пъти)

Зайчета (2 пъти) Хайде, приятелски! Е, заедно! Момичета! Момчета!

Добре за начало! Но нека опитаме отново! (играта се играе отново )

Вече почти оглушихме,

Но признавам от сърце

И момичета, и момчета

Всички бяхте добри!

Учител . Днес сте станали първокласници. Студент! Тази почетна титла се носи от всички жители на страната Знаniy.
От утре ще ви трябват училищни предмети. Момчета, гост от Sunny City Neзнаещите смятат, че не знаете името на учебните предмети и не можете да отгатнете загадката. Отние му показваме, че не е така?

Нося нова къща в ръка
Вратите на къщата са заключени
И те живеят в тази къща -
Химикалки, книги и албуми. (куфарче)

Кажи ми първокласник
Каква гума носите в училище?
Какво - цветни маркери
А моливите прости ли са? (несесер)

Готов съм да заслепя целия свят -
Къща, кола, две котки.
Днес съм господар -
Имам - ... (пластилин)

Сега съм в клетка, после в линийка,
Успявай да ми пишеш,
Можете да рисувате
Какво съм аз? Тетрадка

Не прилича на мъж
Но той има сърце.
И да работи през цялата година
Той дава сърце.
Той пише, когато те диктуват
Той рисува и рисува,
И тази вечер
Той ще ми оцвети албума. Молив

Обичам прямотата
Аз съм най -правият
Направете права линия
Помагам на всички. Владетел

Вашата косичка без страх
Тя потъва в боя.
След това боядисана косичка
В албума той води по страницата. Четка

Имаш нужда от мен за поръчка
Не обръщайте страницата напразно.

Където лежа, четете. Отметка

Каква пръчка в ръката ти
Рисува бързо на лист хартия?
Написахте ли всичко необходимо?
Поставете го в моливника си! Химикалка

Знам всичко, уча всички,
Но аз самият винаги мълча.
За да се сприятелиш с мен
Трябва да се научим да четем и пишем. (Книга)

Учител. Много добре! Доказахте, че не знаете, че вече сте истински студенти. Искам да ви подаря една книга за сувенири.

- Игра „Съберете портфолио“

Учебници и книги,

Играчка мишка,

Часовник локомотив

Цветен пластилин,

Четки и бои

Новогодишни маски,

Гума и отметки,

Телбод и тетрадки,

График, дневник.

Ученикът е готов за училище!

Учител. Много добре! Издържали сте този тест.
Вярвам, че всички вие можете да бъдете приети в училищното братство и да бъдете удостоени с гордото звание PERVOGRAM. И сега е дошъл моментът за тържественото обявяване на клетвата на първокласника, след което ще го направитене сте членове на голямото и приятелско училищно семейство на училището …………………… ..
Прочетох клетвата си ... Повтаряш в хор« Кълнем се»
Клетва от първи клас
Научете букви, научете се да четете ... Кълнем се!
Научете се да пишете и броите до лятото ... Кълнем се
На урока опитайте и не бройте мухите ... Кълнем се!
Погрижете се за учебника, не хвърляйте и не разкъсвайте ... Кълнем се!
Изпълнете всички домашни ... Кълнем се
Идвайки на училище навреме ... кълнем се
Да станем по -умни и да пораснем за една година ... Кълнем се!
Станете гордост на родители и учители ... Кълнем се!

И по време на почивката
Обещаваме да не вдигаме шум,
Не рушавайте хора и стени
Не натискайте като мечка. Кълнем се!

Като истински първокласници, вие също трябва да бъдете внимателни.

Учител. Да видим колко сте внимателни. Повторете с мен както движения, така и думи.

Всички се забавляваме много

Плескаме с ръце.

Пляскане, пляскане, пляскане (пляскат с ръце )

Хващам се за челото (докато тя си взема носа ) Децата грешат .

Ха ха! Това е, което имате чело на носа си. Така че те изиграх. Бъди внимателен! Вземете това, което ще кръстя, и ще ви объркам в бъдеще.

Всички се забавляваме, пляскаме с ръце. Пляскане, пляскане, пляскане

Приемам се за ... ( рамо, лакът, ухо)

Клип « За първи път в първи клас ».

Учител. Спомняте ли си приказния герой, който също отиде в страната на знанието?

Познайте.

Дървен човек -

На вода и под вода

Търся златен ключ

Навсякъде носът му се забива дълъг

Кой е това? ( Пинокио)

Да, нашият любим Пинокио ​​също ще отиде в страната на знанието. Можете да отворите вратата само в страната на знаниетокъм магическия ключ, който Пинокио ​​поиска да ви даде, но само ако отгатнете загадките.)

– Върнете изгубените вещи на собствениците им:

Маймуна - банан

Заек - моркови

Лисица - петел

Кучешки кокал

Таралежът е гъба.

Назовете приказка.

Момиче се появи в чаша за цветя,

И имаше едно момиче, не по -голямо от невен.

Кой е чел такава книга

Познава момиче - бебе. ( Палечка).

Близо до гората на ръба

Трима от тях живеят в хижа.

Има три стола и три чаши,

Три легла, три възглавници.

Познайте без представа,

Кои са героите на тази приказка? (Три мечки).

Няма река или езерце

Къде да пием вода?

Вкусна вода

В ямката на копитото. (Сестра Альонушка и брат Иванушка).

Той е по -мил с всички по света,

Той лекува болни животни.

Той е известен, известен.

Добър лекар ... (Айболит).

Червената мома е тъжна

Не обича пролетта

На слънце й е трудно

Горкият пролива сълзи. ( Снежанка).

Много добре. Вие го направихте и ключът към знанието с право остава при вас - учениците от първи А клас.

Учител: Разбира се, няма да е лесно в училище. Но винаги имаме надеждни приятели и помощници. Кои са те? Да, това са нашите родители. Е, тези скъпи родители, вие готов да помогна към техните първокласниците да учат?
- А вие, децата, се обръщайте към родителите си и слушайте какво ви обещават.
Винаги ще помагаме на децата в обучението им,
Така че училището да се гордее с децата. Да!
Не се страхуваме от прескачащи задачи,
Формулите, които трябва да запомним, са глупости за нас. Да!
Нека бъдем спокойни, като вода в река,
Ще бъдем мъдри, като звезда в небето. Да!
Ще станем сутрин на студ,
Да бъде навреме и тук, и там. Да!
Винаги ще готвим вкусни ястия
Поглезете сладки деца понякога. Да!
Кога ще свърши страданието,
Тогава заедно с децата ще се разходим. Да!

Трудно е да отгледаш децата си

Трябва да знаете много за това.

Искам да пожелая на родителите:

Винаги помагайте на децата във всичко,

За да заведете детето на училище сутрин,

Дайте добри раздялни думи навреме,

Имайте време да прочетете умна книга,

И през уикенда не забравяйте да се разходите,

За да избегнете всички болести,

Все още трябва да смекчим децата,

Всички срещи също трябва да присъстват,

Помагайте на училището, доколкото можете.

И най -важното - без съмнение -

Пожелавам ти търпение!

- Всеки от вас има малък лъч от топлото ни хладно слънце. И за да знаете, че този лъч е ваш, вземете молив и нарисувайте всяка малка рисунка или напишете името си.

- Вижте какво лъчезарно слънце имаме.

Сияйното слънце не е разделено на части.

И вечната земя не може да бъде разделена.

Но искрата на щастието е сребърен лъч

Можете, можете да дадете на приятелите си.

- От днес ден, в който влизате в забавен, буен и не особено лесен училищен живот. И този В деня на първия ви учебен ден искам да ви пожелая голям успех в следването. Пожелавам ти много да обичаш училището си. Успех, скъпи приятели.

Внимание! Сайтът за администриране на сайта не носи отговорност за съдържанието на методическите разработки, както и за съответствието на разработването на Федералния държавен образователен стандарт.

Сценарен час на час 1 септември Ден на знанието във 2 клас. Учебните материали в клас 2 ще помогнат за създаването на празнично настроение, по игрив начин ще повторят правилата на училищния живот за всички участници в образователния процес.

Цел: създаване на условия за адаптиране към училищния живот след летните ваканции; поддържане на приятелска атмосфера.

Задачи:

• Поддържайте усещане за празник у децата от срещата с училището, създайте настроение за образователни дейности.
• Насърчаване на единството на учители, деца и родители.

Форма за събитие:паралелка на втори клас заедно с родители.

Въведение от 1 учител

Ако се събудите сутрин
И видях през прозореца:
Всички са умни и с цветя
И къщата е пълна със забавление;
Ако видите: на път
Много ученици отиват -
Значи есента дойде
Учебната година започна.

Учител 2:Днес е голям празник - Денят на знанието. Скъпи родители, скъпи момчета! Радвам се да се запознаем.

Летните дни отлетяха
Време е да отидете на бюрата си,
Пак всички сте студенти,
Ученето не е игра!

1 учител: Момчета, радваме се да ви видим зрели, по -мъдри сега във 2 клас. Поздравяваме ви с началото на новата учебна година и ви желаем големи успехи. Вторият клас е доста труден, но със сигурност заедно ще преодолеем всички трудности.

Учител 2:От утре започваме сериозна работа, работни дни. И нека тази учебна година бъде добра, плодотворна и творческа за вас.

1 учител:В нашия клас (2б) има 27 ученици - 16 момичета и 11 момчета. (Ако има новодошли, учителят трябва да ги представи.)

2 учител:А в нашия клас (2а) има 28 ученици - 15 момичета и 13 момчета

1 учител:Нека си кажем най -необходимите думи и в същото време помним буквите. И така, аз показвам буквата, а вие назовавате думите за тази буква, които отговарят на въпросите „коя? който? който?". (Родителите помагат.)

Всички момчета в нашия клас са най -много ... (Учителят показва буквата "S". Силни, сладки, справедливи, забавни, атлетични.)

Всички момичета в нашия клас са най -много ... (Учителят показва буквата "К". Красива, културна, флиртуваща, готина.)

А родителите в нашия клас са най -много ... (Учителят показва буквата "В". Възрастни, високи, весели, внимателни, учтиви.)

А уроците са най -много ... (Учителят показва буквата "D". Дълги, мили, приятелски настроени, доверчиви.)

Знам, че всички се готвеха за този празник, а няколко наши ученици дори научиха стихотворения за Деня на знанието. Имат думата. (Децата четат подготвени стихове.)

1. Здравейте, учебна година!
   Успех, ученици!
   Звънът на камбаната
   Нека камбаните звънят, камбаните бият!
2. Звъни, звънец! Звънец, камбана,
   Отварящи уроци.
   Продължаваме напред към знанието,
   Не познавайки умората!
3. Камбаната бие: и весела, и силна.
   И душата прелива от радост,
   И лицата на момчетата цъфтят:
   Време е, уроците започват!
4. Звънецът звъни
   Разпръсквайки весел смях, -
   Копнееше за нас в летния час.
   Добър ден, училище, скъпо училище!
   Добър ден, нашият уютен, светъл клас!
5. А родителите са отстрани
   И те ни гледат с вълнение,
   Сякаш видяха за първи път
   Порасналите им деца.
6. И ние ви обещаваме
   През учебната година не бъдете мързеливи,
   Постарайте се да учите
   Стремете се към висините на знанието,
   Постигнете високи резултати!

1 учител:Нека обещаем за втората учебна година. Ако сте съгласни с фразата, кажете „обещаваме“, ако не сте съгласни, кажете „не“ Ние, учениците от 2 клас, обещаваме:

• никога не ходете на училище ... с неучени уроци;
• никога не поздравявай учителите ... пълни устата си с дъвка;
• никога не носете обувки за смяна ... в една и съща чанта със сандвичи;
• никога не решавайте проблеми ... копирайте ги от съсед;
• никога не отваряйте учебници ... с мръсни ръце;
• никога не носете цветя в училище ... откъснати от цветна леха;
• никога не правете домашни ... в час по физическо;
• никога не дежурете в класната стая ... небрежно;
• никога не канете родители на срещи ... пет минути преди да започнат;
• никога не слушайте учители ... половинчато;
• никога не отваряйте вратата на училището ... с ритник.

Поздравления и раздяла на родителите

1 учител:

Бих искал да кажа добри думи на родителите си.
Трудно е да отгледаш децата си.
Трябва да знаете много за това.
Искам да пожелая на родителите
Винаги помагайте на децата във всичко,
За да заведете детето на училище сутрин,
Дайте добри раздялни думи навреме,
Имайте време да прочетете умна книга,
И в почивния ден не забравяйте да се разходите.
За да избегнете всички болести,
Все още трябва да смекчим децата.
Всички срещи също трябва да присъстват,
Помагайте на училището, доколкото можете.
И най -важното, без съмнение,
Пожелавам ви много търпение!

2 учител: Клетва на родителите

Винаги ще помагаме на децата в обучението! Да? Да!
Да накара училището да се гордее с деца! Да? Да!
Не се страхуваме от прескачащи задачи! Да? Да!
Формулите, които трябва да запомним за нас, са глупости! Да? Да!
Кълнем се никога да не бием деца! Да? Да!
Понякога само малко се карайте! Да? Да!
Нека бъдем спокойни, като вода в река! Да? Да!
Ще бъдем мъдри като звезда в небето! Да? Да!
Ще вложим много работа в ремонт! Да? Да!
За да бъде училището винаги младо! Да? Да!
Ще станем сутрин на студ,
За да сте навреме и тук, и там! Да? Да!
Поглезете сладки деца понякога! Да? Да!
Кога е краят на изучаването на страданието,
Нека тогава да се разходим с децата! Да? Да!

Физическо възпитание

Учител... Въпреки че сте станали възрастни, няма да забравим за почивката и играта в класната стая. Отговорът е „да“ е да пляскате с ръце, отговорът е „не“ е да тъпчете

Дойдохте ли днес на училище? (Да.)

Ходихте ли на почивка? (Да.)

Мръсен ли си? (Не.)

Ученици 2 клас ли сте? (Да.)

Учите ли в училище № (...)? (Да.)

Днес дъждът? (Не Да.)

Уморен си? (Не.)

Шифроване

Учител.Дешифрирайте думите: бриз (четири); текярап (пет); aquody (двойка).

Как можете да назовете тези три думи с една дума? (Белези.) Белези като бонбони. Например, ще получите А - сякаш носите вкъщи кутия шоколадови бонбони, с удоволствие разказвате на всички за това. Всички те хвалят, радват се с теб, искат да го видят. Съгласен ли си? И когато получите двойка, разбирате, че това е просто опаковка от бонбони и искате да се отървете от нея възможно най -скоро, изхвърлете я например. Съгласен ли си?

Сега ще проведем спешна проверка за готовност за получаване на две и пет марки. Не се прозявайте, добавете оценка, където имате нужда!

Ако не сте научили отново стихотворението,
Несъмнено ще получите само за домашна работа ... (две).

Цял ден решавахте проблема с тапета, в апартамента сте,
Но забравих да пренапиша всичко и ще получите ... (две).

Така че научихте английски, че едва стигнахте до училище,
Но той отговори отлично и те ще вкарат дневника ... (пет).

Бъдете усърдни, точни, погледнете учителя,
Ако работата е без грешки, тогава дневникът ще украси ... (пет).

Разбира се, да знаете цялата таблица за умножение ще ви бъде от полза.
Просто имате достатъчно търпение и ще получите ... (пет).

Гадание

Учител... Каква ще бъде новата учебна година за вас? Пликът съдържа снимки. Извадете го един по един и аз ще ви обясня какво ви очаква през новата учебна година.

(Учениците изваждат картички една по една.)

ПТИЦА. Късметът, като птица, е непостоянен, той ще долети, после ще отлети. Не се прозявайте, хванете я и я дръжте здраво!

СЛАДОЛЕД. Толкова е студено, очаквайте неприятности, но за да не ви смущават, по -добре изучете домашните си!

ЦВЕТЕН. Не забравяйте да поздравите любимия си учител с началото на учебната година! Тя ще бъде в отлично настроение през цялата година!

НАУЧНА КОТКА. Мъдростта в книгите! Прочетете повече, ходете по -често в библиотеката!

ОРЕХОВИ ЯДКИ. Трябва да гризеш гранита на знанието със специално усърдие. Научете всички правила!

ТОПКА. Не забравяйте активно да се занимавате с физическо възпитание през цялата учебна година. Запомнете: в здраво тяло има здрав дух!

СЛЪНЦЕ. Бъдете топли и привързани като слънцето, тогава ще имате много приятели. Всеки ще иска да се наслаждава на лъчите на вашата доброта!

ЗЛАТНА РИБА. Всички ваши желания ще се сбъднат само при едно условие - не закъснявайте за училище!

ВАЗА. Бъдете наблюдателни, забележете красотата на света около вас. При рисуването и труда в дневника ще има само петици.

ОБРАЗЕТЕ. Ще трябва да плачете малко ... в края на учебната година. Ще се забавлявате толкова много, че няма да искате да отидете на лятна ваканция.

САПУН. Бъдете чисти, подредени, учтиви. Не забравяйте да се усмихнете на директора - може би той няма да ви извика в кабинета си.

ГЛОБУС. Очаква ви пътешествие. Къде и кога все още не е ясно. Основното нещо е да не плувате близо до дъската, да отговаряте уверено, без грешки!

КОН. Не забравяйте, че училището не е състезателна писта. Нежелателно е да бягате по коридора като кон, в тръс, галоп и амбиция.

CLIP. Предстои ви среща с добър приятел.

BULB. Ще ви хрумне блестяща идея.

ВЛАДЕТЕЛ. Ще стигнете до знанието по прав път.

БУТОН. Научете уроците си, в противен случай ще бъде „смешно“.

ХИМИКАЛКА. Не забравяйте да запишете домашното си.

КЛЮЧ. Вие определено ще намерите ключа към знанието.

ШЕЛ. През тази учебна година ще научите много за подводния свят.

Бонбони. Сладък живот ви очаква.

Кажи дума

Който ходи с торба с книги
Сутрин на училище? .. (Ученик.)

И ще се срещнем днес
Светло и просторно ... (клас).

В коридора има крачки.
Кой вика всички на час? (Повикване.)

Ако знаеш всичко.
След това ще поставят в дневника ... (пет).

Ако едва знаеш
Ще получите само ... (две).

Какъв студент си.
Всеки ще покаже твоя ... (дневник).

Винаги трябва да е добре
Вашето училище ... (тетрадки).

Който загуби молива си
Забравил е какво има ... (молив).

1 учител:

Втора година на преподаване!
Опитът е знание,
Трудно е, без съмнение
Но е необходимо усърдие!
Втората година е по -трудна
Втората е важна година.
Следвайте го по -рано,
Всичко ще стане по -лесно!
Втора година на преподаване!
Ако го овладеете,
Всички науки имат стойност
Можете да го научите без никакви проблеми!
С една дума, второкласник,
Бъдете пример за всички!
Винаги може да бъде само мил
Вашият училищен път ще бъде!

Денят на знанието е море от вълнение и първите обаждания, изобилие от цветя и бели лъкове, тържествен състав и традиционни уроци по отворен свят. Не само учениците, но и учителите се подготвят за важния ден на 1 септември с безбързо усърдие. Те са възложили отговорна мисия - да запознаят първокласниците с бъдещата си Alma Mater и да предизвикат жив интерес към нови знания и постижения. На 1 септември класният час трябва да бъде ясно организиран, а сценарият - перфектно съставен. Това е единственият начин, както децата, така и учениците от гимназията ще могат да схванат и разберат същността на уводния и образователен процес, присъщ на презентацията.

Теми на учебните часове за 1 септември в училище

Класният час е една от най -ефективните форми на извънкласна работа, насочена към искрена комуникация между учителя и учениците. Най -често подобни събития се провеждат в чест на паметни дати или празници, а Денят на знанието не прави изключение! Основните цели, поставени за откритите уроци, са формиране на личност и креативност, обогатяване с факти за природата и света около, създаване на емоционално чувствена атмосфера и благоприятна среда в класната стая и екипа. Първият класен час на учебната година е особено важен за първокласниците. На такъв решаващ етап те първо откриват понятията „училище“, „клас“, „знания“, „развитие“.

• „Посвещение в първокласници“
• "Светът около нас"
• "Красотата и добротата ще спасят света"
• „Посещение на приказка“
• „На пътешествие из науката“
• "Последната година в училищните стени"

Тези и други теми за учебния час на 1 септември са лесни за организиране и игра под форма, която е разбираема и достъпна дори за малки деца.

Класен час на 1 септември в 1 клас

Класният час на 1 септември в 1 клас има свои специфични особености. Младите ученици все още нямат ясна представа за много неща и явления, но в същото време са отлично ориентирани в игри, приказки, домашни любимци и ежедневната среда. Като се имат предвид тези значими нюанси, можете да организирате наистина незабравим час в клас 1 клас на 1 септември. Ако работата на учителя се извършва качествено, учениците ще открият много нови и интересни неща. Основното нещо е да изключите всеки назидателен тон и да не прекъсвате инициативата на децата да говорят по темата на урока.

Сценарий на класния час за 1 септември: „Посвещение в първокласниците“

„Започване на първи клас“ е един от най -често срещаните сценарии за часове в класната стая на 1 септември. Основната му цел е да създаде празнично настроение и да вдъхнови децата за бъдещи открития и постижения през учебните дни. Сценарият на часовете в класната стая за 1 септември „Започване на първи клас“ може да включва:

• първият вход в класната стая с учителя след линийката;
• опознаване и връчване на свидетелства за ученици;
• гледане на предварително организиран куклен спектакъл;
• детска викторина „как да събера портфолио“;
• четене на рими и гатанки;
• запознаване с правилата за поведение в училище;
• тържествена училищна клетва;

Всякакви отклонения и допълнения са възможни и дори добре дошли!

Сценарий на училищния час за 1 септември: „Посещение на приказка“

Сценарият за класния час за 1 септември „Посещение на приказката“ е най -любимият за по -малките ученици. Неговата цел е не само да запознае децата с новите училищни стени, но и да провери техните знания и памет, да развие въображението и да засили вярата в чудеса и приказки. Основните атрибути в такъв отворен урок са костюми на герои, маски на герои, ярки илюстрации на приказки и карикатурни рамки, подаръци за конкурси и викторини. Сценарият „Посещение на приказката“ за 1 септември е печеливш! Половинчасовият празник ще остане в паметта на малките ученици като ярко незаличимо петно.

Сценарий на училищния час за 1 септември - „По света“

Всяка година първокласниците стават по -умни от предишните. Може би децата ни се стремят към ранно развитие или може би причината за това са подготвителните курсове за предучилищна възраст и сложната програма за детска градина. Във всеки случай сценарият за училищния час за 1 септември трябва да бъде интересен и забавен: „По света” е един от тези! По време на открит урок учителят запознава децата с околната среда, чудни растения и животни, отвъдморски страни и техните забавни традиции. Специално място в подобно занимание се отделя на внушаването на любов към родината и родните земи. Сред неизменните атрибути са огромен глобус, ярки карти, снимки на забавни растения и животни, карти с гатанки, извивки на езици, песни, игри. Сценарият за класния час за 1 септември „По света“ може също да включва демонстрация на традиционни тоалети от различни страни и народи. Във всеки случай няма граници за фантазиите.

Представяне на класния час за 1 септември за ученици от гимназията

Представянето на класния час за 1 септември за учениците от гимназията не може да бъде толкова приказно и вълшебно, колкото за най -малките. Но във всеки случай тя трябва да бъде вълнуваща, интересна, носеща ясен смисъл! Най -често открит урок по такъв план за ученици от гимназията се провежда под формата на слайдшоу на интерактивна дъска или голям компютърен монитор. Основните теми са „Здрави деца в здраво семейство“, „Урок по мир“, „Изберете професия отговорно“, „Бъдещето принадлежи на младежта“, „Последната година от детството“ ...

Независимо от избраната тема, представянето на класния час на 1 септември за ученици от гимназията трябва да съдържа организационни въпроси, както и оценъчни, целеви и смислени. Неразделна част е обобщаването! Вие също не можете без допълнителни визуални материали. Книгите, брошурите, плакатите и банерите имат място да бъдат във всеки открит урок. Само ако всички аспекти на презентацията на 1 септември са хармонично комбинирани, класният час ще бъде ефективен и логично завършен.