সর্বনাম এবং বিশেষ্যের মধ্যে কোন ড্যাশ নেই। ড্যাশ এবং হাইফেনের মধ্যে পার্থক্য। রাশিয়ান এবং বিদেশী কথাসাহিত্যে বিরাম চিহ্ন
এম ইলিসিভা,
সেন্ট পিটার্সবার্গে
একটি ড্যাশ সেট সব ক্ষেত্রে.
পুনরাবৃত্তি
ছাত্রদের দ্বারা প্রস্তুত উপাদান
রাশিয়ান বিরাম চিহ্নের নিয়মগুলিতে কাজ করার একটি কার্যকরী এবং আকর্ষণীয় পদ্ধতি হল বিভিন্ন পাঠ্য থেকে পাস করা নিয়মের উদাহরণগুলির ছাত্রদের দ্বারা স্বাধীন নির্বাচন। এগুলি শাস্ত্রীয় এবং আধুনিক উভয় দেশীয় এবং বিদেশী সাহিত্যের কাজ হতে পারে। তদতিরিক্ত, এটি কেবল শিল্পের কাজই নয়, বৈজ্ঞানিক বা সাংবাদিকতার শৈলীর পাঠ্যও হতে পারে (বিশ্বকোষ, নিবন্ধ, ইত্যাদি থেকে টুকরো বা পৃথক বাক্য)। একমাত্র নিষেধাজ্ঞা হল শিক্ষামূলক সাহিত্য, বিশেষ করে রাশিয়ান ভাষার পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার না করা। শিক্ষার্থী নিজে থেকে একটি উদাহরণ পেয়েছে কিনা তা পরীক্ষা করা খুব সহজ: প্রতিটি ব্যক্তিকে যে বই থেকে বাক্যটি লেখা হয়েছে তার লেখক (উপাধি এবং আদ্যক্ষর) নির্দেশ করতে বলুন, পাশাপাশি এর শিরোনামও। এই কাজের পারফরম্যান্স পরীক্ষা করে, আপনি প্রতিটি শিক্ষার্থীর পাঠ্যের সিনট্যাকটিক এবং বিরামচিহ্ন বিশ্লেষণ তৈরি করার ক্ষমতা সম্পর্কে শুধুমাত্র ধারণা পাবেন না, তবে আপনার শিক্ষার্থীদের পড়ার অভ্যাসও শিখবেন। রাশিয়ান ভাষায় ক্লাস আরও আকর্ষণীয়, জীবন্ত হয়ে ওঠে। সর্বোত্তম উদাহরণগুলি ক্লাসে নির্দেশিত করা উচিত এবং বিশ্লেষণ করা উচিত। যার নোটবুক থেকে প্রস্তাবটি নেওয়া হয়েছে তার নাম নিশ্চিত করুন। শিশুরা একে অপরের সম্পর্কে আরও শিখতে আগ্রহী: তারা কী পড়ে, স্কুল পাঠ্যক্রম ছাড়াও তারা কী আগ্রহী। বাচ্চাদের বই থেকে উদাহরণ বেছে নিতে নিষেধ করবেন না, এমনকি যদি আপনার ছাত্ররা হাই স্কুলের ছাত্র হয়। এ. মিলনের রূপকথার গল্প "উইনি দ্য পুহ", বি. জাখোদার দ্বারা অনুবাদ করা, একজন ড্যাশ এবং একটি কোলন সেট করার জন্য রাশিয়ান ভাষায় প্রায় সমস্ত সম্ভাব্য ক্ষেত্রে খুঁজে পেতে পারেন।
ধীরে ধীরে, আপনি বিস্ময়কর উদাহরণগুলির একটি সংগ্রহ সংগ্রহ করবেন যা আপনি পাঠ্যপুস্তক থেকে সকলের জন্য (এবং বিশেষ করে আপনার জন্য) বিরক্তিকর এবং বিরক্তিকর উদাহরণের পরিবর্তে আপনার পাঠে ব্যবহার করবেন।
এখানে আমার ছাত্রদের দ্বারা সংগৃহীত বাক্যগুলি সবচেয়ে "বিস্তৃত" বিরাম চিহ্নের বিষয়গুলির একটিতে রয়েছে৷ এই উদাহরণগুলি "ড্যাশ" বিষয়ে একটি সাধারণীকরণ পুনরাবৃত্তির জন্য উপযুক্ত, যখন সমস্ত ব্যক্তিগত বিষয় কভার করা হয়েছে: বিষয় এবং পূর্বনির্ধারণের মধ্যে একটি ড্যাশ, শব্দগুলিকে সাধারণীকরণ করার আগে, অ্যাপ্লিকেশন, প্লাগ-ইন স্ট্রাকচার হাইলাইট করার সময়, একটি জটিল অংশগুলির মধ্যে অ-ইউনিয়ন বাক্য, ইত্যাদি
একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয়েছে৷
1. একটি শূন্য লিঙ্ক সহ বিষয় এবং predicate এর মধ্যে, যদি প্রধান সদস্যদের একটি বিশেষ্য দ্বারা প্রকাশ করা হয়, একটি অসীম, মনোনীত ক্ষেত্রে একটি পরিমাণগত সংখ্যা, সেইসাথে বক্তৃতার নির্দেশিত অংশগুলি ধারণকারী একটি বাক্যাংশ।
এটা কি সত্যিই, আমি ভেবেছিলাম যে পৃথিবীতে আমার একমাত্র উদ্দেশ্য হল অন্য মানুষের আশা ধ্বংস করা? ( এম.ইউ. লারমনটোভ. আমাদের সময়ের নায়ক)
ভালোবাসা জীবনকে সুন্দর করে।
প্রেম প্রকৃতির মোহনীয়...( এমএম জোশচেঙ্কো. নীল বই. ভালবাসা)
ভালবাসা একটি রূপ, এবং আমার নিজের রূপ ইতিমধ্যে ক্ষয়প্রাপ্ত। ( আই.এস. তুর্গেনেভ. পিতা ও পুত্র)
আমি প্রসঙ্গক্রমে নোট করি: সমস্ত কবিই প্রেমের স্বপ্নীল বন্ধু। ( এ.এস. পুশকিন. ইউজিন ওয়ানগিন)
এবং প্রতিভা এবং খলনায়ক দুটি বেমানান জিনিস। ( এ.এস. পুশকিন. মোজার্ট এবং সালিয়েরি)
- প্রোকাটিলভ - শক্তি! - সংস্থাটি স্ট্রচকভকে সান্ত্বনা দিতে শুরু করেছিল। ( এ.পি. চেখভ।একটি পেরেক উপর)
জানো আমার নিয়তি স্বপ্ন লালন করা
এবং সেখানে বাতাসে দীর্ঘশ্বাস ফেলে
জ্বলন্ত কান্না ছড়িয়ে দিন।
(A.A. ফেটরকেট)
একজন দরিদ্র বিধবাকে ছিনতাই করা সাধারণ ফপারী। ( I.Ilf, E.Petrov. বারোটি চেয়ার)
2. শব্দের আগে এই, মানেবিষয় এবং predicate মধ্যে দাঁড়ানো.
আর মানুষের জীবনের যোগফল ৫ কোটি বছর কমানো অপরাধ নয়। ( E. Zamyatin. আমরা)
কিন্তু আমরা জানি স্বপ্ন একটি মারাত্মক মানসিক রোগ। ( E. Zamyatin. আমরা)
যন্ত্রণায় চিরকাল বেঁচে থাকো
গভীর সন্দেহের মাঝে
এটি একটি শক্তিশালী আদর্শ
কিছুই তৈরি করা, ঘৃণা করা, তুচ্ছ করা
এবং স্ফটিকের মতো জ্বলজ্বল করে।
(এন. গুমিলিভ।দুষ্ট প্রতিভা, সন্দেহের রাজা...)
3. যদি বিষয় একটি ব্যক্তিগত সর্বনাম দ্বারা প্রকাশ করা হয়, এবং predicate মনোনীত ক্ষেত্রে একটি বিশেষ্য দ্বারা প্রকাশ করা হয়, নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয়:
ক) সর্বনামের যৌক্তিক নির্বাচনে:
তিনি সেই রূপান্তরের অপরাধী। ( আমি একটি. গনচারভ. ওবলোমভ)
আপনি একটি বড়, কুয়াশাচ্ছন্ন বাড়িতে একটি মই. ( ভি.ভি. নাবোকভ।সিঁড়ি)
খ) বিরোধিতায়:
আমি তৃষ্ণা এবং ক্ষুধা, এবং আপনি একটি শূন্য ফুল,
এবং আপনার সাথে দেখা গ্রানাইটের চেয়েও ভয়ঙ্কর।
(বি.এল. পার্সনিপ. অলৌকিক ঘটনা)
এখানে আমরা, সমাবেশের অংশীদার।
এখানে আন্না প্রকৃতির সঙ্গী...
(বি। এ. আখমাদুলিনা।আনা কালান্দাজে)
ভিতরে) বিপরীত শব্দ ক্রমে:
রাজহাঁস এখানে, গভীর শ্বাস নিচ্ছে,
বলেছেন: দূরে কেন?
জেনে রাখুন আপনার ভাগ্য সন্নিকটে
সর্বোপরি, এই রাজকুমারী আমি।
(এ.এস. পুশকিন. জার সালতানের গল্প)
ছ) একটি বাক্যের অংশগুলির কাঠামোগত সমান্তরালতার সাথে:
তিনি সকলেই মঙ্গল ও আলোর সন্তান,
সে সবই- স্বাধীনতার জয়!
(A.A. ব্লক।ওহ, আমি পাগল হয়ে বাঁচতে চাই!)
4. অসম্পূর্ণ বাক্যে অনুপস্থিত প্রধান বা গৌণ সদস্যের জায়গায় একটি বিরতি থাকলে।
চোখ ঘুরিয়ে, ইভান সেভেলিভিচ ঘোষণা করেছিলেন যে বৃহস্পতিবার বিকেলে তিনি ভ্যারাইটিতে তার অফিসে একা মাতাল হয়েছিলেন, তারপরে তিনি কোথাও গিয়েছিলেন, কিন্তু তিনি মনে করেন না কোথায়, তিনি অন্য কোথাও স্টারকা পান করেছিলেন, কিন্তু কোথায় তিনি মনে করেন না কোথায় তিনি বেড়ার নিচে শুয়ে ছিল, কিন্তু আবার, কোথায় তার মনে নেই। ( এম.এ. বুলগাকভ. মাস্টার এবং মার্গারিটা)
শীতকালে, পেশনায়া স্ট্রিটে প্রচুর আলো ছিল, এটি ধূসর এবং নির্জন ছিল, বসন্তে এটি রৌদ্রোজ্জ্বল এবং প্রফুল্ল ছিল, বিশেষ করে যখন আর্চপ্রিস্টের বাড়ির সাদা দেয়ালের দিকে তাকান, পরিষ্কার জানালায়, ধূসর-সবুজ চূড়ায়। নীল আকাশে পপলারের। ( আমি একটি. বুনিন. জীবনের কাপ)
আগুন আগুনের সাথে মিলিত হয়
কষ্ট-দুর্ভাগ্য ও ব্যাধির চিকিৎসা ব্যাধি...
(ডব্লিউ শেক্সপিয়ার. রোমিও এবং জুলিয়েট। প্রতি বি.এল. পাস্তেরনাক)
5. বাক্যের যেকোনো সদস্যের মধ্যে স্বরধ্বনি ড্যাশ।
মৃতরা শুয়েছিল - এবং একটি ভয়ানক, অজানা বক্তৃতা করেছিল। ( এ.এস. পুশকিন. প্লেগের সময় উৎসব)
রাজপুত্র তালাটি সরিয়ে ফেললেন, দরজাটি খুললেন এবং বিস্ময়ে পিছিয়ে গেলেন, এমনকি পুরোটা কাঁপতে লাগলেন: নাস্তাস্যা ফিলিপভনা তার সামনে দাঁড়িয়েছিলেন। ( F.M. দস্তয়েভস্কি. গাধা, বোকা)
এই চিন্তার দৈত্য, রাশিয়ান গণতন্ত্রের জনক এবং সম্রাটের ঘনিষ্ঠ ব্যক্তি। ( I. Ilf, E. Petrov.বারোটি চেয়ার)
6. নোটগুলিতে, ব্যাখ্যা করা শব্দটিকে একটি ড্যাশ দ্বারা ব্যাখ্যা থেকে পৃথক করা হয়েছে (প্রেডিকেটের প্রকাশের ফর্ম নির্বিশেষে)।
সিবিল সামিসকা - সামোস দ্বীপের নাম থেকে। ( ডি এস. বুসলোভিচ. মানুষ, নায়ক, দেবতা)
7. সাধারণীকরণ শব্দ সহ:
ক) যদি সাধারণীকরণ শব্দটি বাক্যের সমজাতীয় সদস্যদের পরে হয়:
লাঞ্ছনা, মৃত্যুদণ্ড, অসম্মান, কর, এবং শ্রম, এবং ক্ষুধা - আপনি সবকিছুই অনুভব করেছেন। ( এ.এস. পুশকিন।বরিস গডুনভ)
আত্মরক্ষার জয়, নিদারুণ বিপদ থেকে পরিত্রাণ—সেই মুহূর্তে তার সমগ্র সত্তাকে ভরিয়ে দিয়েছিল। ( F.M. দস্তয়েভস্কি. অপরাধ এবং শাস্তি)
খ) যখন একটি সাধারণীকরণ শব্দ সমজাতীয় সদস্যদের সামনে থাকে, তখন তার পরে একটি কোলন স্থাপন করা হয় এবং সমজাতীয় সদস্যদের পরে একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয় যদি বাক্যটি তাদের পরে চলতে থাকে:
চারপাশে সবকিছু: রক্তে ভেজা মাঠ, ফ্রেঞ্চরা সর্বত্র স্তূপে পড়ে আছে, রক্তে ছড়িয়ে ছিটিয়ে থাকা নোংরা ন্যাকড়া - এটি ঘৃণ্য এবং ঘৃণ্য ছিল। ( এল.এন. টলস্টয়. যুদ্ধ এবং শান্তি)
দালানকোঠার ভিড়: মানুষ, শস্যাগার, সেলার - উঠোন ভর্তি। ( এন.ভি. গোগোল. মৃত আত্মা)
8. স্থানিক, অস্থায়ী বা পরিমাণগত সীমা নির্দেশ করতে শব্দ এবং সংখ্যার মধ্যে ("থেকে ... থেকে")।
মাইলফলক একবার বড় জলপথ Voronezh বরাবর ছিল - Azov. ( এম.এ. শোলোখভ. শান্ত ডন)
বিঃদ্রঃ. যদি বিশেষ্যের মধ্যে - সঠিক নাম বা সংখ্যা আপনি সন্নিবেশ করতে পারেন বা, তারপর একটি হাইফেন রাখুন।
এছাড়াও দু-তিনজন প্রাক্তন সাহিত্যিক সেলিব্রিটি ছিলেন যারা তখন সেন্ট পিটার্সবার্গে হয়েছিল এবং যাদের সাথে ভারভারা পেট্রোভনা দীর্ঘদিন ধরে সবচেয়ে মার্জিত সম্পর্ক বজায় রেখেছিলেন। ( F.M. দস্তয়েভস্কি. রাক্ষস)
9. অ্যাপ্লিকেশনটিকে আলাদা করতে, যদি এটি একটি ব্যাখ্যামূলক প্রকৃতির হয়।
আরেকটি জিনিস - টাকা পাওয়া - একই ভাবে বাধা সঙ্গে পূরণ. ( এল.এন. টলস্টয়. আনা কারেনিনা)
10. একটি বাক্যের শেষে একটি অ্যাপ্লিকেশনের আগে, যদি এটি যৌক্তিকভাবে নির্বাচিত হয়।
আমার ঘরে আমি প্রতিবেশী এস্টেটের কেরানি, নিকিতা নাজারিচ মিশচেঙ্কোকে পেয়েছি। ( A.I. কুপ্রিন. ওলেস্যা)
তিনি পুরো Bogoyavlenskaya রাস্তায় হেঁটেছেন; অবশেষে এটি নিচের দিকে চলে গেল, আমার পা কাদায় চড়ল, এবং হঠাৎ একটি প্রশস্ত, কুয়াশাচ্ছন্ন, যেন খালি জায়গা খুলে গেল - একটি নদী। ( F.M. দস্তয়েভস্কি. রাক্ষস)
11. একটি বাক্যের শেষে সাধারণ সম্মত সংজ্ঞাগুলিকে বিচ্ছিন্ন করতে, বিশেষ করে তালিকা করার সময়:
এটি কিছু শোকেসে রয়েছে, যখন অন্যগুলিতে শত শত মহিলা টুপি উপস্থিত হয়েছিল, এবং পালক সহ, এবং পালকবিহীন, এবং বাকল সহ, এবং সেগুলি ছাড়া, শত শত জুতা - কালো, সাদা, হলুদ, চামড়া, সাটিন, সোয়েড এবং সহ চাবুক, এবং নুড়ি সঙ্গে. ( এম.এ. বুলগাকভ. মাস্টার এবং মার্গারিটা)
12. বাক্যটির গৌণ সদস্যদের বিচ্ছিন্ন করার জন্য, অনন্ত দ্বারা প্রকাশ করা হয়, যা একটি ব্যাখ্যামূলক প্রকৃতির, উভয়ই বাক্যের শেষে এবং মাঝখানে:
বিড়াল ভ্যাসিলি বসন্তের ছুটি নিয়েছিল - বিয়ে করার জন্য। ( এ. এবং বি. স্ট্রাগাটস্কি. সোমবার শুরু হচ্ছে শনিবার
সিবগাতোভের কারণে, ডনতসোভা এমনকি তার বৈজ্ঞানিক আগ্রহের দিক পরিবর্তন করেছিলেন: তিনি একটি আবেগ থেকে হাড়ের প্যাথলজিতে প্রবেশ করেছিলেন - সিবগাতোভকে বাঁচাতে। ( এ.আই. সলঝেনিটসিন. ক্যান্সার কর্পস)
13. প্লাগ-ইন স্ট্রাকচার আলাদা করার জন্য।
তাকে মেরে ফেলল- কি আজব কথা! - এক মাস পরে, গ্যালিসিয়ায়। ( আমি একটি. বুনিন।ঠান্ডা পড়ে)
কিন্তু নিজের জন্য রাখার চেষ্টা করবেন না
স্বর্গ দ্বারা আপনাকে দেওয়া হয়েছে:
নিন্দা করা হয়েছে - এবং আমরা নিজেরাই জানি -
আমরা অপচয় করি, মজুত করি না।
(A.A. আখমাতোভা. আমাদের কাছে শব্দের সতেজতা আছে...)
14. একটি যৌগিক বাক্যের অংশগুলির মধ্যে, যদি বাক্যটিতে একটি বৈসাদৃশ্য থাকে বা ঘটনাগুলির একটি দ্রুত পরিবর্তন নির্দেশ করে।
ঘোড়াগুলি গতিতে হাঁটল - এবং শীঘ্রই তারা থামল। ( এ.এস. পুশকিন. ক্যাপ্টেনের মেয়ে)
হেটম্যান রাজত্ব করেছে - এবং এটি দুর্দান্ত। ( এম.এ. বুলগাকভ. হোয়াইট গার্ড)
15. অধস্তন এবং প্রধান ধারাগুলির (প্রায়শই গঠন সমান্তরালতার সাথে বাক্যে) স্বতঃস্ফূর্ত পৃথকীকরণের জন্য।
মৃত্যু হালকা হলে আমি মরব
মরণ হলে জ্বলবো হালকা করে।
এবং আমি আমার যন্ত্রণাকারীদের ক্ষমা করি না,
তবে ময়দার জন্য - আমি তাদের ধন্যবাদ জানাই।
(জেড. গিপিয়াস।শহীদ)
এবং আজ বাতাসে মৃত্যুর গন্ধ:
একটি জানালা খুলুন - শিরা খুলতে কি। ( বি.এল. পার্সনিপ. ফাঁক)
16. অ-ইউনিয়ন জটিল বাক্যে, যদি:
ক) দ্বিতীয় অংশটি প্রথমটির বিরোধী:
তারা আমাকে তাড়া করছিল - আমি আত্মায় বিব্রত ছিলাম না। ( এ.এস. পুশকিন. বরিস গডুনভ)
ভাল করুন - তিনি আপনাকে ধন্যবাদ বলবেন না। ( এ.এস. পুশকিন. বরিস গডুনভ)
খ) দ্বিতীয় অংশে একটি ফলাফল, ফলাফল, প্রথমটিতে যা বলা হয়েছে তা থেকে একটি উপসংহার রয়েছে:
ভেলি - আমি মারা যাব; আদেশ করলেন- আমি শুধু তোমার জন্য নিঃশ্বাস নেব। ( এ.এস. পুশকিন।পাথর অতিথি)
আমি আপনার সাথে দেখা করেছি - এবং সমস্ত অতীত
অপ্রচলিত হৃদয়ে প্রাণ এলো;
মনে পড়ল সোনালী সময়-
এবং আমার হৃদয় খুব উষ্ণ অনুভূত ...
(F.I. টিউতচেভ. K.B.)
আমি মারা যাচ্ছি - আমার মিথ্যা বলার কিছু নেই। ( আই.এস. তুর্গেনেভ. পিতা ও পুত্র)
গ) দ্বিতীয় অংশে প্রথমটিতে যা বলা হয়েছে তার সাথে একটি তুলনা রয়েছে:
এটি কেটে যাবে - যেন সূর্য জ্বলবে!
দেখো- রুবেল দেবে।
(উপরে. নেক্রাসভ।জ্যাক ফ্রস্ট)
ঘ) বাক্যটি ঘটনাগুলির একটি দ্রুত পরিবর্তন, একটি অপ্রত্যাশিত সংযোজন প্রকাশ করে:
এক গ্লাস রাম খেতে আমার কাছে এসো
এসো - আমরা পুরানো দিনগুলি কাঁপিয়ে দেব।
(এ.এস. পুশকিন. আজ আমি সকালে বাড়িতে...)
e) প্রথম অংশটি দ্বিতীয় অংশে উল্লেখিত কর্ম সম্পাদনের জন্য সময় বা শর্ত নির্দেশ করে:
অবস্থা:
ঈশ্বরের ইচ্ছা - দশ, বিশ বছর,
এবং পঁচিশ, এবং ত্রিশ সে বাঁচবে।
(এ.এস. পুশকিন. কৃপণ নাইট);
আমি অভিশাপ দিই না, ভারভারা আরদালিওনোভনা; আপনি যা চান, অন্তত এখন আপনার উদ্দেশ্য পূরণ করুন। ( F.M. দস্তয়েভস্কি. গাধা, বোকা)
সময়:
এবং ফুল, এবং ভ্রমর, এবং ঘাস, এবং ভুট্টার কান,
এবং আকাশী, এবং মধ্যাহ্ন তাপ ...
সময় আসবে - প্রভু অপব্যয়ী পুত্রকে জিজ্ঞাসা করবেন:
"আপনি কি আপনার পার্থিব জীবনে সুখী ছিলেন?"
(আমি একটি. বুনিন. এবং ফুল, এবং ভ্রমর...)
e) দ্বিতীয় অংশের ব্যাখ্যামূলক অর্থ সহ (আপনি এটির আগে একটি ইউনিয়ন সন্নিবেশ করতে পারেন কি); যাইহোক, একটি কোলন সাধারণত এই ক্ষেত্রে ব্যবহৃত হয়, তুলনা করুন:
আমি জানি আমার বুটে পেরেক আছে
গোয়েটের কল্পনার চেয়েও দুঃস্বপ্ন!
(ভি.ভি. মায়াকভস্কি. প্যান্টে একটি মেঘ)
আমি আপনাকে শেষ দিয়ে বলব
প্রত্যক্ষতা:
সবই বাজে কথা - শেরি ব্র্যান্ডি -
আমার পরি.
(ও.ই. ম্যান্ডেলস্টাম. আমি আপনাকে বলব...)
ছ) দ্বিতীয় অংশটি একটি সংযোগকারী বাক্য (এটির আগে বা আপনি শব্দটি সন্নিবেশ করতে পারেন এই):
চিৎকারে পাথরের রাজ্য-
আর্মেনিয়া, আর্মেনিয়া!
কর্কশ পাহাড় অস্ত্র ডাকছে -
আর্মেনিয়া, আর্মেনিয়া!
(ও.ই. ম্যান্ডেলস্টাম. আর্মেনিয়া)
17. সরাসরি বক্তৃতা দিয়ে।
ড্যাশ করবেন না
বিষয় এবং predicate মধ্যে, প্রকাশ বিশেষ্য, যদি:
1. predicate এর আগে একটি negation, একটি পরিচায়ক শব্দ, একটি ক্রিয়াবিশেষণ, একটি মিলন, একটি কণা আছে:
আমি সত্যিই দুঃখিত যে আমার স্বামী একজন ডাক্তার নন। ( এ.পি. চেখভ।নাম দিবস)
আরও একটি প্রশ্ন: চাঁদ যে মনের কাজ সে সম্পর্কে আপনি কেমন অনুভব করেন? ( ভি.এম. শুকশিন. বিছিন্ন করা)
একটি বিরতির সাথে তুলনা করুন:
স্টোপা মস্কোর থিয়েটার চেনাশোনাগুলিতে সুপরিচিত ছিল এবং সবাই জানত যে এই লোকটি উপহার নয়। ( এম.এ. বুলগাকভ. মাস্টার এবং মার্গারিটা)
এভাবেই তারা বুঝতে শুরু করে।
এবং চলমান টারবাইনের শব্দে
মনে হয় মা মা নয়,
যে তুমি তুমি নও, যে ঘর বিদেশ।
(বি.এল. পার্সনিপ. তারা এভাবেই শুরু করে...)
2. predicate এর সাথে সম্পর্কিত বাক্যের একটি অপ্রাপ্তবয়স্ক সদস্যের আগে থাকে:
[ট্রফিমভ:] সমস্ত রাশিয়া আমাদের বাগান।
(এ.পি. চেখভ।চেরি বাগান)
একটি বিরতির সাথে তুলনা করুন: মিঃ জি-ভি পরিবেশন করেন, এবং মিঃ শাতোভ একজন প্রাক্তন ছাত্র। ( F.M. দস্তয়েভস্কি. রাক্ষস)
অনুপ্রাণিত কুসংস্কারের ফিসফিসকে নীরব করে, সাধারণ জ্ঞান আমাদের বলে যে জীবন দুটি সম্পূর্ণ কালো অনন্তকালের মধ্যে একটি ক্ষীণ আলোর ব্যবধান। ( ভি.ভি. নাবোকভ. অন্যান্য উপকূল)
3. নামমাত্র যৌগিক পূর্বাভাস বিষয়ের পূর্বে:
এই উপত্যকাটি কী মহিমান্বিত জায়গা!
(এম.ইউ. লারমনটোভ. আমাদের সময়ের নায়ক)
4. প্রিডিকেটের সাথে একত্রিত বিষয় হল একটি শব্দগত বাক্যাংশ:
"অন্যের আত্মা অন্ধকার," বুনিন উত্তর দেয় এবং যোগ করে: "না, আমার নিজের অনেক বেশি অন্ধকার।"
(আমি একটি. ইলিন. সৃজনশীলতা I.A. বুনিন)
5. বিষয় একটি ব্যক্তিগত সর্বনাম দ্বারা প্রকাশ করা হয়, এবং predicate মনোনীত ক্ষেত্রে একটি বিশেষ্য দ্বারা প্রকাশ করা হয়:
হ্যাঁ, লুইস একটি প্রকার। অবশ্যই, তিনি একটি বিরক্তিকর, কিন্তু তার শব্দভান্ডার বিশাল। ( জে ডি স্যালিঞ্জার. রাইতে ক্যাচার)
6. কথোপকথন শৈলী বাক্যে:
কি চুল! আজেবাজে চুল! এই আমি কি বলছি! এটা আরো ভালো যদি এটা মারামারি শুরু করে, আমি তাতে ভয় পাই না...( F.M. দস্তয়েভস্কি, অপরাধ এবং শাস্তি)
একটি ড্যাশ, একটি নিয়ম হিসাবে, এর অংশগুলির মধ্যে শব্দার্থিক সংযোগের প্রকৃতি নির্দেশ করতে অ-ইউনিয়ন জটিল বাক্যগুলিতে ব্যবহৃত হয়। যাইহোক, এই বিরাম চিহ্নের অন্যান্য ব্যবহার রয়েছে।
ড্যাশের সেটিং রাশিয়ান ব্যাকরণের নিম্নলিখিত নিয়ম দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়:
1. একটি ড্যাশ একটি যৌগিক নামমাত্র predicate সহ বাক্যে, বিষয় এবং predicate মধ্যে স্থাপন করা হয়। এই ধরনের বাক্যে, predicate, একটি নিয়ম হিসাবে, বিষয়ের সাথে সম্পর্কিত একটি জেনেরিক ধারণা। উদাহরণ স্বরূপ:
- বাঘ একটি শিকারী;
- গরু - artiodactyl;
- বার্চ গাছ;
- আমার বড় বোন একজন শিক্ষক;
- আমার বড় বোন আমার শিক্ষক।
দ্রষ্টব্য 1. যাইহোক, যদি বিষয় এবং পূর্বাভাস নেতিবাচক কণা হয় “না”, তাহলে ড্যাশ রাখা হবে না:
- দারিদ্র্য কোনো উপদ্রব নয়;
- হংস পাখি নয়।
দ্রষ্টব্য 2. বিষয় এবং প্রিডিকেটের মধ্যে একটি ড্যাশ রাখা হয় না যদি সেগুলি একটি প্রশ্নমূলক বাক্যে ব্যবহার করা হয়, এবং বিষয় একটি সর্বনাম দ্বারা প্রকাশ করা হয়, উদাহরণস্বরূপ:
2. বাক্যে বিষয় যদি বিশেষ্য দ্বারা প্রকাশ করা হয় , এবং predicate হল ক্রিয়ার একটি অনির্দিষ্ট রূপ (অসীম), অথবা উভয়ই অনন্তে প্রকাশ করা হয়, তারপর তাদের মধ্যে একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয়, উদাহরণস্বরূপ:
- তোমাকে ভালবাসতে তোমার স্নায়ু নাড়াচাড়া করা;
- প্রতিটি মানুষের ইচ্ছা ভালবাসা এবং ভালবাসা হয়.
3. শব্দের আগে একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয় “এই”, “মানে”, “এটা”, “এখানে” ইত্যাদি বাক্যে যেখানে predicate কে nominative ক্ষেত্রে বা infinitive-এ একটি বিশেষ্য দ্বারা প্রকাশ করা হয়। একটি নিয়ম হিসাবে, এই শব্দগুলি বিষয়ের সাথে ভবিষ্যদ্বাণী সংযুক্ত করে এবং এটিও নির্দেশ করে যে একটি তুলনা বা সংজ্ঞা এখন অনুসরণ করবে, উদাহরণস্বরূপ:
- সমস্ত প্রতিকূলতার মধ্যেও তার জীবনকে উন্নত করার জন্য আকাঙ্ক্ষা হল একজন ব্যক্তির প্রয়োজন;
- রোমান্স হল চাঁদলি হাঁটা এবং প্রশংসনীয় চোখ;
- আনুগত্য হল সত্যিকারের মানুষের সম্পর্কের দৃঢ়, বিশ্বাস হল একটি শক্তিশালী পরিবারের দুর্গ।
4. একটি সাধারণ শব্দের আগে গণনা সহ বাক্যে একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয়। উদাহরণ স্বরূপ:
- স্বপ্ন, আশা, সৌন্দর্য - সময়ের অদম্য গতিপথ দ্বারা সবকিছু গ্রাস করা হবে;
- না তার অশ্রু, না তার আবেদনময়ী চোখ, না দুঃখ - কিছুই তাকে ফিরে আসতে পারেনি।
5. দুটি ক্ষেত্রে বাক্যের শেষে আবেদনের আগে একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয়:
ক) যদি বাক্যটির অর্থ বিকৃত না করে আবেদনের আগে নির্মাণ "নাম" করা সম্ভব হয়, উদাহরণস্বরূপ:
- আমি এই প্রাণীটিকে খুব বেশি পছন্দ করি না - একটি বিড়াল।
- কথোপকথনে তিনি একটি জিনিস দাবি করেছিলেন - সঠিকতা।
- আমি কেবল একজনের আনুগত্য করি - আমার বাবা।
খ) যদি অ্যাপ্লিকেশনটিতে ব্যাখ্যামূলক শব্দ ব্যবহার করা হয়, এবং লেখককে অতিরিক্তভাবে এই নির্মাণের স্বাধীনতা নির্দেশ করতে হবে, উদাহরণস্বরূপ:
- আমার সাথে একটি ঢালাই-লোহার চা-পাতা ছিল - ককেশাস (লারমনটভ) ঘুরে বেড়ানো আমার একমাত্র সান্ত্বনা।
6. একটি ড্যাশ দুটি পূর্বাভাসের মধ্যে বা একটি জটিল বাক্যের অংশগুলির মধ্যে যদি থাকে লেখককে একে অপরের সাথে অপ্রত্যাশিতভাবে সংযুক্ত বা তীব্রভাবে বিরোধিতা করতে হবে। উদাহরণ স্বরূপ:
- আমি রুমে গিয়েছিলাম, সেখানে কাউকে দেখব না ভেবে, এবং জমে গেলাম।
- আমি পেটকা হওয়ার সম্ভাবনা বেশি - এবং এটিই আছে।
- আমি পুরো বিশ্ব ভ্রমণ করতে চেয়েছিলাম - এবং শততম অংশ (গ্রিবয়েডভ) জুড়ে ভ্রমণ করিনি।
- আমি সেলাই করতে বসতে চেয়েছিলাম - এবং সূঁচ আমার আঙ্গুলে ছিঁড়েছিল, আমি পোরিজ রান্না করতে চেয়েছিলাম - দুধ পালিয়ে গেল।
দ্রষ্টব্য 1. বিস্ময়ের ছায়া বাড়ানোর জন্য, একটি বাক্যাংশের অংশগুলিকে সংযুক্ত করে এমন সংযোগগুলি সমন্বয় করার পরে একটি ড্যাশও স্থাপন করা যেতে পারে। উদাহরণ স্বরূপ:
- ছুটি নিন - এবং পরিবারের কাছে যান।
- আমি সত্যিই তাদের সাথে দেখা করতে সেখানে যেতে চাই, কিন্তু আমি ভয় পাচ্ছি (এম. গোর্কি)
দ্রষ্টব্য 2: উপরন্তু, আরও বিস্ময়ের জন্য, একটি ড্যাশ একটি বাক্যের যেকোনো অংশকে আলাদা করতে পারে, উদাহরণস্বরূপ:
- এবং সে দরিদ্র গায়ককে খেয়েছিল - টুকরো টুকরো (ক্রিলভ)।
- আর দাদা রাফটা নদীতে ফেলে দিল।
রাশিয়ান ভাষার নিয়ম অনুসারে, এই বাক্যগুলিতে ড্যাশ দেওয়ার দরকার নেই। যাইহোক, এটি কেবলমাত্র অর্থকে আরও ভালভাবে বোঝানোর জন্য এবং প্রকৃতপক্ষে কী ঘটেছে তা প্রতিফলিত করার জন্য রাখা হয়েছে।
7. একটি নন-ইউনিয়ন জটিল বাক্যের অংশগুলির মধ্যে একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয় if দ্বিতীয় অংশে প্রথমটিতে যা বলা হয়েছিল তার ফলাফল বা উপসংহার রয়েছে, উদাহরণস্বরূপ:
- প্রশংসা লোভনীয় - কিভাবে তাদের জন্য কামনা করবেন না? (ক্রিলভ)।
- চাঁদ সাগর পেরিয়ে পথ এঁকেছে- রাত আলোর ঘোমটা দিয়েছে।
8. একটি নন-ইউনিয়ন জটিল বাক্যের অংশগুলির মধ্যে একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয় if তাদের মধ্যে সংযোগের একটি প্রকার রয়েছে "অধীনস্থ অংশ - প্রধান অংশ":
- গ্রুজদেব নিজেকে ডেকে আনলেন শরীরে।
- তারা বন কাটে - চিপস উড়ে যায়।
9. দুটি মৌখিক গোষ্ঠীতে একটি সাধারণ বাক্যের ভাঙ্গনের সীমানা নির্দেশ করার জন্য একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয়। অন্য উপায়ে এই ক্ষয়কে বিচ্ছিন্ন করা অসম্ভব হলেই এটি করা হয়। উদাহরণ স্বরূপ:
- তাই আমি বলি: ছেলেদের কি এটা দরকার?
খুব প্রায়ই, এই ধরনের ক্ষয় পরিলক্ষিত হয় যখন বাক্যের একটি সদস্য বাদ দেওয়া হয়, উদাহরণস্বরূপ:
- একটি ভাল অধ্যয়নের জন্য Marinka - সমুদ্রের একটি টিকিট, এবং Egorka - একটি নতুন কম্পিউটার।
- আমি - একটি মুষ্টিতে, আমার হৃদয় - আমার বুক থেকে, এবং আমি তার পিছনে ছুটে যাই।
- সবকিছু আমার বাধ্য, কিন্তু আমি কিছুই নই (পুশকিন)।
10. উপরন্তু, একটি ড্যাশের সাহায্যে, তারা পার্থক্য করে:
ক) একটি বাক্যের মাঝখানে ব্যবহৃত বাক্য এবং শব্দগুলি এবং যা বলা হয়েছে তা ব্যাখ্যা করার জন্য পরিবেশন করা হয়েছে, তবে শুধুমাত্র যদি বন্ধনীগুলি সন্নিবেশ এবং ব্যাখ্যা করার মধ্যে সংযোগকে দুর্বল করতে পারে, উদাহরণস্বরূপ:
- এখানে - কিছু করার নেই - আমি তার কার্টে উঠে বসলাম।
- কিভাবে হঠাৎ - একটি অলৌকিক ঘটনা! ওহ লজ্জা! - ওরাকল বাজে কথা বলেছিল (ক্রিলভ)।
- এবং শুধুমাত্র একবার - এবং তারপর দুর্ঘটনাক্রমে - আমি তার সাথে কথা বলেছিলাম।
খ) একটি সাধারণ অ্যাপ্লিকেশন যদি বিশেষ্যের পরে আসে তবে এটি সংজ্ঞায়িত করে এবং এর নিজস্ব স্বাধীনতার উপর জোর দিতে হবে, উদাহরণস্বরূপ:
- সিনিয়র সার্জেন্ট - অতিরিক্ত-দীর্ঘ পরিষেবার জন্য স্ট্রাইপ সহ একটি সাহসী বয়স্ক কস্যাক - "বিল্ড আপ" (শোলোখভ) আদেশ দেন।
- ক্লাবের দরজার সামনে - একটি প্রশস্ত লগ হাউস - ব্যানার (ফেদিন) সহ কর্মীরা অতিথিদের জন্য অপেক্ষা করছিল।
গ) বাক্যের সমজাতীয় সদস্য, যদি তারা বাক্যের মাঝখানে থাকে এবং বিশেষ জোরের প্রয়োজন হয়, উদাহরণস্বরূপ:
- সাধারণত, রাইডিং গ্রামগুলি থেকে - এলানস্কায়া, ব্যোশেনস্কায়া, মিগুলিনস্কায়া এবং কাজানস্কায়া - তারা কস্যাককে 11-12 তম সেনা কস্যাক রেজিমেন্টে এবং লাইফ গার্ডস আতামানস্কি (শোলোখভ) এ নিয়ে যায়।
- এবং আবার, একই ছবি - আঁকাবাঁকা বাড়ি, রাস্তার গর্ত এবং নোংরা গর্ত - আমার চোখ খুলে গেল।
11. একটি ড্যাশ বাক্যে একটি কমা পরে একটি অতিরিক্ত বিরাম চিহ্ন হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে যেখানে দুটি পুনরাবৃত্তি শব্দ আছে। , এবং এই বাক্যটির একটি অংশ অন্যটির সাথে সংযোগ করার জন্য এই পুনরাবৃত্তিটি প্রয়োজনীয়। উদাহরণ স্বরূপ:
- আমি খুব ভালো করেই জানতাম যে এটা আমার স্বামী, নতুন, অপরিচিত কেউ নয়, বরং একজন ভালো মানুষ, আমার স্বামী, যাকে আমি নিজেই (এল. টলস্টয়) বলে জানতাম।
- এখন, একজন তদন্তকারী হিসাবে, ইভান ইলিচ অনুভব করেছিলেন যে ব্যতিক্রম ছাড়া, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, আত্ম-সন্তুষ্ট মানুষ, সবকিছু তার হাতে ছিল (এল. টলস্টয়)।
12. একটি জটিল বাক্যের মূল অংশের আগে অধস্তন ধারাগুলির একটি গ্রুপের পরে একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয় যাতে দুটি শব্দার্থিক অংশে বিভক্ত করার উপর জোর দিন। উদাহরণ স্বরূপ:
- এটা মূল্য ছিল কি না আমার সিদ্ধান্ত নিতে হবে না.
- স্টল্টজ এর জন্য কিছু করেছিলেন কিনা, তিনি কী করেছিলেন এবং কীভাবে তিনি এটি করেছিলেন, আমরা জানি না (ডোব্রোলিউবভ)।
13. একটি ড্যাশ পেয়ার করা নির্মাণে স্থাপন করা হয়, যার অর্থ কোনো অস্থায়ী, স্থানিক বা পরিমাণগত কাঠামো , এবং এই ক্ষেত্রে এটি "থেকে ... থেকে" অব্যয়গুলির একটি জোড়ার সমার্থক, উদাহরণস্বরূপ:
- ফ্লাইট নভোসিবিরস্ক - মস্কো,
- 1991 – 2001,
- দশ থেকে বারো গ্রাম।
14. দুটি সঠিক নামের মধ্যে একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয় যদি সম্মিলিতভাবে তারা কোন শিক্ষা বা আবিষ্কারের নাম দেয়:
- বয়েলের শারীরিক আইন - মারিওট।
একটি ড্যাশ সেট সব ক্ষেত্রে.
পুনরাবৃত্তি
ছাত্রদের দ্বারা প্রস্তুত উপাদান
রাশিয়ান বিরাম চিহ্নের নিয়মগুলিতে কাজ করার একটি কার্যকরী এবং আকর্ষণীয় পদ্ধতি হল বিভিন্ন পাঠ্য থেকে পাস করা নিয়মের উদাহরণগুলির ছাত্রদের দ্বারা স্বাধীন নির্বাচন। এগুলি শাস্ত্রীয় এবং আধুনিক উভয় দেশীয় এবং বিদেশী সাহিত্যের কাজ হতে পারে। তদতিরিক্ত, এটি কেবল শিল্পের কাজই নয়, বৈজ্ঞানিক বা সাংবাদিকতার শৈলীর পাঠ্যও হতে পারে (বিশ্বকোষ, নিবন্ধ, ইত্যাদি থেকে টুকরো বা পৃথক বাক্য)। একমাত্র নিষেধাজ্ঞা হল শিক্ষামূলক সাহিত্য, বিশেষ করে রাশিয়ান ভাষার পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার না করা। শিক্ষার্থী নিজে থেকে একটি উদাহরণ পেয়েছে কিনা তা পরীক্ষা করা খুব সহজ: প্রতিটি ব্যক্তিকে যে বই থেকে বাক্যটি লেখা হয়েছে তার লেখক (উপাধি এবং আদ্যক্ষর) নির্দেশ করতে বলুন, পাশাপাশি এর শিরোনামও। এই কাজের পারফরম্যান্স পরীক্ষা করে, আপনি প্রতিটি শিক্ষার্থীর পাঠ্যের সিনট্যাকটিক এবং বিরামচিহ্ন বিশ্লেষণ তৈরি করার ক্ষমতা সম্পর্কে শুধুমাত্র ধারণা পাবেন না, তবে আপনার শিক্ষার্থীদের পড়ার অভ্যাসও শিখবেন। রাশিয়ান ভাষায় ক্লাস আরও আকর্ষণীয়, জীবন্ত হয়ে ওঠে। সর্বোত্তম উদাহরণগুলি ক্লাসে নির্দেশিত করা উচিত এবং বিশ্লেষণ করা উচিত। যার নোটবুক থেকে প্রস্তাবটি নেওয়া হয়েছে তার নাম নিশ্চিত করুন। শিশুরা একে অপরের সম্পর্কে আরও জানতে আগ্রহী: তারা কী পড়ে, স্কুল পাঠ্যক্রম ছাড়াও তারা কী আগ্রহী। বাচ্চাদের বই থেকে উদাহরণ বেছে নিতে নিষেধ করবেন না, এমনকি যদি আপনার ছাত্ররা হাই স্কুলের ছাত্র হয়। এ. মিলনের রূপকথার গল্প "উইনি দ্য পুহ", বি. জাখোদার দ্বারা অনুবাদ করা, একজন ড্যাশ এবং একটি কোলন সেট করার প্রায় সমস্ত সম্ভাব্য কেস রাশিয়ান ভাষায় খুঁজে পেতে পারেন।
ধীরে ধীরে, আপনি বিস্ময়কর উদাহরণগুলির একটি সংগ্রহ সংগ্রহ করবেন যা আপনি পাঠ্যপুস্তক থেকে সকলের জন্য (এবং বিশেষ করে আপনার জন্য) বিরক্তিকর এবং বিরক্তিকর উদাহরণের পরিবর্তে আপনার পাঠে ব্যবহার করবেন।
এখানে আমার ছাত্রদের দ্বারা সংগৃহীত বাক্যগুলি সবচেয়ে "বিস্তৃত" বিরাম চিহ্নের বিষয়গুলির একটিতে রয়েছে৷ এই উদাহরণগুলি "ড্যাশ" বিষয়ে একটি সাধারণীকরণ পুনরাবৃত্তির জন্য উপযুক্ত, যখন সমস্ত ব্যক্তিগত বিষয় কভার করা হয়েছে: বিষয় এবং পূর্বনির্ধারণের মধ্যে একটি ড্যাশ, শব্দগুলিকে সাধারণীকরণ করার আগে, অ্যাপ্লিকেশন, প্লাগ-ইন স্ট্রাকচার হাইলাইট করার সময়, একটি জটিল অংশগুলির মধ্যে অ-ইউনিয়ন বাক্য, ইত্যাদি
একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয়েছে৷
1. একটি শূন্য লিঙ্ক সহ বিষয় এবং predicate এর মধ্যে, যদি প্রধান সদস্যদের একটি বিশেষ্য দ্বারা প্রকাশ করা হয়, একটি অসীম, মনোনীত ক্ষেত্রে একটি পরিমাণগত সংখ্যা, সেইসাথে বক্তৃতার নির্দেশিত অংশগুলি ধারণকারী একটি বাক্যাংশ।
এটা কি সত্যিই, আমি ভেবেছিলাম যে পৃথিবীতে আমার একমাত্র উদ্দেশ্য হল অন্য মানুষের আশা ধ্বংস করা? ( এম.ইউ. লারমনটোভ. আমাদের সময়ের নায়ক)
ভালোবাসা জীবনকে সুন্দর করে।
প্রেম প্রকৃতির মোহনীয়তা। ( এমএম জোশচেঙ্কো. নীল বই. ভালবাসা)
ভালবাসা একটি রূপ, এবং আমার নিজের রূপ ইতিমধ্যে ক্ষয়প্রাপ্ত। ( আই.এস. তুর্গেনেভ. পিতা ও পুত্র)
আমি প্রসঙ্গক্রমে নোট করি: সমস্ত কবিই প্রেমের স্বপ্নীল বন্ধু। ( এ.এস. পুশকিন. ইউজিন ওয়ানগিন)
এবং প্রতিভা এবং খলনায়ক দুটি বেমানান জিনিস। ( এ.এস. পুশকিন. মোজার্ট এবং সালিয়েরি)
- প্রোকাটিলভ - শক্তি! - সংস্থাটি স্ট্রচকভকে সান্ত্বনা দিতে শুরু করেছিল। ( এ.পি. চেখভ।একটি পেরেক উপর)
জানো আমার নিয়তি স্বপ্ন লালন করা
এবং সেখানে বাতাসে দীর্ঘশ্বাস ফেলে
জ্বলন্ত কান্না ছড়িয়ে দিন।
একজন দরিদ্র বিধবাকে ছিনতাই করা সাধারণ ফপারী। ( I.Ilf, E.Petrov. বারোটি চেয়ার)
2. শব্দের আগে এই, মানেবিষয় এবং predicate মধ্যে দাঁড়ানো.
আর মানুষের জীবনের যোগফল ৫ কোটি বছর কমানো অপরাধ নয়। ( E. Zamyatin. আমরা)
কিন্তু আমরা জানি স্বপ্ন একটি মারাত্মক মানসিক রোগ। ( E. Zamyatin. আমরা)
যন্ত্রণায় চিরকাল বেঁচে থাকো
গভীর সন্দেহের মাঝে
এটি একটি শক্তিশালী আদর্শ
কিছুই তৈরি করা, ঘৃণা করা, তুচ্ছ করা
এবং স্ফটিকের মতো জ্বলজ্বল করে।
(এন. গুমিলিভ।দুষ্ট প্রতিভা, সন্দেহের রাজা।)
3. যদি বিষয় একটি ব্যক্তিগত সর্বনাম দ্বারা প্রকাশ করা হয়, এবং predicate মনোনীত ক্ষেত্রে একটি বিশেষ্য দ্বারা প্রকাশ করা হয়, নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয়:
ক) সর্বনামের যৌক্তিক নির্বাচনে:
তিনি সেই রূপান্তরের অপরাধী। ( আমি একটি. গনচারভ. ওবলোমভ)
আপনি একটি বড়, কুয়াশাচ্ছন্ন বাড়িতে একটি মই. ( ভি.ভি. নাবোকভ।সিঁড়ি)
খ) বিরোধিতায়:
আমি তৃষ্ণা এবং ক্ষুধা, এবং আপনি একটি শূন্য ফুল,
এবং আপনার সাথে দেখা গ্রানাইটের চেয়েও ভয়ঙ্কর।
(বি.এল. পার্সনিপ. অলৌকিক ঘটনা)
এখানে আমরা, সমাবেশের অংশীদার।
এখানে আন্না প্রকৃতির সঙ্গী।
(বি। এ. আখমাদুলিনা।আনা কালান্দাজে)
ভিতরে) বিপরীত শব্দ ক্রমে:
রাজহাঁস এখানে, গভীর শ্বাস নিচ্ছে,
বলেছেন: দূরে কেন?
জেনে রাখুন আপনার ভাগ্য সন্নিকটে
সর্বোপরি, এই রাজকুমারী আমি।
(এ.এস. পুশকিন. জার সালতানের গল্প)
ছ) একটি বাক্যের অংশগুলির কাঠামোগত সমান্তরালতার সাথে:
তিনি সকলেই মঙ্গল ও আলোর সন্তান,
সে সবই- স্বাধীনতার জয়!
(A.A. ব্লক।ওহ, আমি পাগল হয়ে বাঁচতে চাই!)
4. অসম্পূর্ণ বাক্যে অনুপস্থিত প্রধান বা গৌণ সদস্যের জায়গায় একটি বিরতি থাকলে।
চোখ ঘুরিয়ে, ইভান সেভেলিভিচ ঘোষণা করেছিলেন যে বৃহস্পতিবার বিকেলে তিনি ভ্যারাইটিতে তার অফিসে একা মাতাল হয়েছিলেন, তারপরে তিনি কোথাও গিয়েছিলেন, কিন্তু তিনি মনে করেন না কোথায়, তিনি অন্য কোথাও স্টারকা পান করেছিলেন, কিন্তু কোথায় তিনি মনে করেন না কোথায় তিনি বেড়ার নিচে শুয়ে ছিল, কিন্তু আবার, কোথায় তার মনে নেই। ( এম.এ. বুলগাকভ. মাস্টার এবং মার্গারিটা)
শীতকালে, পেশনায়া স্ট্রিটে প্রচুর আলো ছিল, এটি ধূসর এবং নির্জন ছিল, বসন্তে এটি রৌদ্রোজ্জ্বল এবং প্রফুল্ল ছিল, বিশেষ করে যখন আর্চপ্রিস্টের বাড়ির সাদা দেয়ালের দিকে তাকান, পরিষ্কার জানালায়, ধূসর-সবুজ চূড়ায়। নীল আকাশে পপলারের। ( আমি একটি. বুনিন. জীবনের কাপ)
আগুন আগুনের সাথে মিলিত হয়
কষ্ট - কষ্ট এবং অসুস্থতা অসুস্থতা চিকিত্সা.
(ডব্লিউ শেক্সপিয়ার. রোমিও এবং জুলিয়েট। প্রতি বি.এল. পাস্তেরনাক)
5. বাক্যের যেকোনো সদস্যের মধ্যে স্বরধ্বনি ড্যাশ।
মৃতরা শুয়েছিল - এবং একটি ভয়ানক, অজানা বক্তৃতা করেছিল। ( এ.এস. পুশকিন. প্লেগের সময় উৎসব)
রাজপুত্র তালাটি সরিয়ে ফেললেন, দরজাটি খুললেন এবং বিস্ময়ে পিছিয়ে গেলেন, এমনকি পুরোটা কাঁপতে লাগলেন: নাস্তাস্যা ফিলিপভনা তার সামনে দাঁড়িয়েছিলেন। ( F.M. দস্তয়েভস্কি. গাধা, বোকা)
এই চিন্তার দৈত্য, রাশিয়ান গণতন্ত্রের জনক এবং সম্রাটের ঘনিষ্ঠ ব্যক্তি। ( I. Ilf, E. Petrov.বারোটি চেয়ার)
6. নোটগুলিতে, ব্যাখ্যা করা শব্দটিকে একটি ড্যাশ দ্বারা ব্যাখ্যা থেকে পৃথক করা হয়েছে (প্রেডিকেটের প্রকাশের ফর্ম নির্বিশেষে)।
সিবিল সামিসকা - সামোস দ্বীপের নাম থেকে। ( ডি এস. বুসলোভিচ. মানুষ, নায়ক, দেবতা)
7. সাধারণীকরণ শব্দ সহ:
ক) যদি সাধারণীকরণ শব্দটি বাক্যের সমজাতীয় সদস্যদের পরে হয়:
লাঞ্ছনা, মৃত্যুদণ্ড, অসম্মান, কর, এবং শ্রম, এবং ক্ষুধা - আপনি সবকিছুই অনুভব করেছেন। ( এ.এস. পুশকিন।বরিস গডুনভ)
আত্মরক্ষার জয়, নিদারুণ বিপদ থেকে পরিত্রাণ—সেই মুহূর্তে তার সমগ্র সত্তাকে ভরিয়ে দিয়েছিল। ( F.M. দস্তয়েভস্কি. অপরাধ এবং শাস্তি)
খ) যখন একটি সাধারণীকরণ শব্দ সমজাতীয় সদস্যদের সামনে থাকে, তখন তার পরে একটি কোলন স্থাপন করা হয় এবং সমজাতীয় সদস্যদের পরে একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয় যদি বাক্যটি তাদের পরে চলতে থাকে:
চারপাশে সবকিছু: রক্তে ভেজা মাঠ, ফ্রেঞ্চরা সর্বত্র স্তূপে পড়ে আছে, রক্তে ছড়িয়ে ছিটিয়ে থাকা নোংরা ন্যাকড়া - এটি ঘৃণ্য এবং ঘৃণ্য ছিল। ( এল.এন. টলস্টয়. যুদ্ধ এবং শান্তি)
দালানকোঠার ভিড়: মানুষ, শস্যাগার, সেলার - উঠোন ভর্তি। ( এন.ভি. গোগোল. মৃত আত্মা)
8. স্থানিক, অস্থায়ী বা পরিমাণগত সীমা নির্দেশ করতে শব্দ এবং সংখ্যার মধ্যে (“থেকে”)।
মাইলফলক একবার বড় জলপথ Voronezh বরাবর ছিল - Azov. ( এম.এ. শোলোখভ. শান্ত ডন)
বিঃদ্রঃ. যদি বিশেষ্যের মধ্যে - সঠিক নাম বা সংখ্যা আপনি সন্নিবেশ করতে পারেন বা, তারপর একটি হাইফেন রাখুন।
এছাড়াও দু-তিনজন প্রাক্তন সাহিত্যিক সেলিব্রিটি ছিলেন যারা তখন সেন্ট পিটার্সবার্গে হয়েছিল এবং যাদের সাথে ভারভারা পেট্রোভনা দীর্ঘদিন ধরে সবচেয়ে মার্জিত সম্পর্ক বজায় রেখেছিলেন। ( F.M. দস্তয়েভস্কি. রাক্ষস)
9. অ্যাপ্লিকেশনটিকে আলাদা করতে, যদি এটি একটি ব্যাখ্যামূলক প্রকৃতির হয়।
আরেকটি জিনিস - টাকা পাওয়া - একই ভাবে বাধা সঙ্গে পূরণ. ( এল.এন. টলস্টয়. আনা কারেনিনা)
10. একটি বাক্যের শেষে একটি অ্যাপ্লিকেশনের আগে, যদি এটি যৌক্তিকভাবে নির্বাচিত হয়।
আমার ঘরে আমি প্রতিবেশী এস্টেটের কেরানি, নিকিতা নাজারিচ মিশচেঙ্কোকে পেয়েছি। ( A.I. কুপ্রিন. ওলেস্যা)
তিনি পুরো Bogoyavlenskaya রাস্তায় হেঁটেছেন; অবশেষে এটি নিচের দিকে চলে গেল, আমার পা কাদায় চড়ল, এবং হঠাৎ একটি প্রশস্ত, কুয়াশাচ্ছন্ন, যেন খালি জায়গা খুলে গেল - একটি নদী। ( F.M. দস্তয়েভস্কি. রাক্ষস)
11. একটি বাক্যের শেষে সাধারণ সম্মত সংজ্ঞাগুলিকে বিচ্ছিন্ন করতে, বিশেষ করে তালিকা করার সময়:
এটি কিছু শোকেসে, এবং অন্যগুলিতে শত শত মহিলার টুপি উপস্থিত হয়েছিল, এবং পালক সহ, এবং পালকবিহীন, এবং বাকল সহ, এবং সেগুলি ছাড়া, শত শত জুতা - কালো, সাদা, হলুদ, চামড়া, সাটিন, সোয়েড এবং সহ চাবুক, এবং নুড়ি সঙ্গে. ( এম.এ. বুলগাকভ. মাস্টার এবং মার্গারিটা)
12. বাক্যটির গৌণ সদস্যদের বিচ্ছিন্ন করার জন্য, অনন্ত দ্বারা প্রকাশ করা হয়, যা একটি ব্যাখ্যামূলক প্রকৃতির, উভয়ই বাক্যের শেষে এবং মাঝখানে:
বিড়াল ভ্যাসিলি বসন্তের ছুটি নিয়েছিল - বিয়ে করার জন্য। ( এ. এবং বি. স্ট্রাগাটস্কি. সোমবার শুরু হচ্ছে শনিবার
সিবগাতোভের কারণে, ডনতসোভা এমনকি তার বৈজ্ঞানিক আগ্রহের দিক পরিবর্তন করেছিলেন: তিনি একটি আবেগ থেকে হাড়ের প্যাথলজিতে প্রবেশ করেছিলেন - সিবগাতোভকে বাঁচাতে। ( এ.আই. সলঝেনিটসিন. ক্যান্সার কর্পস)
13. প্লাগ-ইন স্ট্রাকচার আলাদা করার জন্য।
তাকে মেরে ফেলল- কি আজব কথা! - এক মাস পরে, গ্যালিসিয়ায়। ( আমি একটি. বুনিন।ঠান্ডা পড়ে)
কিন্তু নিজের জন্য রাখার চেষ্টা করবেন না
স্বর্গ দ্বারা আপনাকে দেওয়া হয়েছে:
নিন্দা করা হয়েছে - এবং আমরা নিজেরাই জানি -
আমরা অপচয় করি, মজুত করি না।
(A.A. আখমাতোভা. আমাদের শব্দের সতেজতা।)
14. একটি যৌগিক বাক্যের অংশগুলির মধ্যে, যদি বাক্যটিতে একটি বৈসাদৃশ্য থাকে বা ঘটনাগুলির একটি দ্রুত পরিবর্তন নির্দেশ করে।
ঘোড়াগুলি গতিতে হাঁটল - এবং শীঘ্রই তারা থামল। ( এ.এস. পুশকিন. ক্যাপ্টেনের মেয়ে)
হেটম্যান রাজত্ব করেছে - এবং এটি দুর্দান্ত। ( এম.এ. বুলগাকভ. হোয়াইট গার্ড)
15. অধস্তন এবং প্রধান ধারাগুলির (প্রায়শই গঠন সমান্তরালতার সাথে বাক্যে) স্বতঃস্ফূর্ত পৃথকীকরণের জন্য।
মৃত্যু হালকা হলে আমি মরব
মরণ হলে জ্বলবো হালকা করে।
এবং আমি আমার যন্ত্রণাকারীদের ক্ষমা করি না,
তবে ময়দার জন্য - আমি তাদের ধন্যবাদ জানাই।
এবং আজ বাতাসে মৃত্যুর গন্ধ:
একটি জানালা খুলুন - শিরা খুলতে কি। ( বি.এল. পার্সনিপ. ফাঁক)
16. অ-ইউনিয়ন জটিল বাক্যে, যদি:
ক) দ্বিতীয় অংশটি প্রথমটির বিরোধী:
তারা আমাকে তাড়া করছিল - আমি আত্মায় বিব্রত ছিলাম না। ( এ.এস. পুশকিন. বরিস গডুনভ)
ভাল করুন - তিনি আপনাকে ধন্যবাদ বলবেন না। ( এ.এস. পুশকিন. বরিস গডুনভ)
খ) দ্বিতীয় অংশে একটি ফলাফল, ফলাফল, প্রথমটিতে যা বলা হয়েছে তা থেকে একটি উপসংহার রয়েছে:
ভেলি - আমি মারা যাব; আদেশ করলেন- আমি শুধু তোমার জন্য নিঃশ্বাস নেব। ( এ.এস. পুশকিন।পাথর অতিথি)
আমি আপনার সাথে দেখা করেছি - এবং সমস্ত অতীত
অপ্রচলিত হৃদয়ে প্রাণ এলো;
মনে পড়ল সোনালী সময়-
এবং আমার হৃদয় তাই উষ্ণ অনুভূত.
আমি মারা যাচ্ছি - আমার মিথ্যা বলার কিছু নেই। ( আই.এস. তুর্গেনেভ. পিতা ও পুত্র)
গ) দ্বিতীয় অংশে প্রথমটিতে যা বলা হয়েছে তার সাথে একটি তুলনা রয়েছে:
এটি কেটে যাবে - যেন সূর্য জ্বলবে!
দেখো- রুবেল দেবে।
(উপরে. নেক্রাসভ।জ্যাক ফ্রস্ট)
ঘ) বাক্যটি ঘটনাগুলির একটি দ্রুত পরিবর্তন, একটি অপ্রত্যাশিত সংযোজন প্রকাশ করে:
এক গ্লাস রাম খেতে আমার কাছে এসো
এসো - আমরা পুরানো দিনগুলি কাঁপিয়ে দেব।
(এ.এস. পুশকিন. আজ আমি সকালে বাড়িতে আছি।)
e) প্রথম অংশটি দ্বিতীয় অংশে উল্লেখিত কর্ম সম্পাদনের জন্য সময় বা শর্ত নির্দেশ করে:
ঈশ্বরের ইচ্ছা - দশ, বিশ বছর,
এবং পঁচিশ, এবং ত্রিশ সে বাঁচবে।
(এ.এস. পুশকিন. কৃপণ নাইট);
আমি অভিশাপ দিই না, ভারভারা আরদালিওনোভনা; আপনি যা চান, অন্তত এখন আপনার উদ্দেশ্য পূরণ করুন। ( F.M. দস্তয়েভস্কি. গাধা, বোকা)
এবং ফুল, এবং ভ্রমর, এবং ঘাস, এবং ভুট্টার কান,
এবং আকাশী, এবং মধ্যাহ্ন তাপ।
সময় আসবে - প্রভু অপব্যয়ী পুত্রকে জিজ্ঞাসা করবেন:
"আপনি কি আপনার পার্থিব জীবনে সুখী ছিলেন?"
(আমি একটি. বুনিন. এবং ফুল, এবং ভ্রমর।)
e) দ্বিতীয় অংশের ব্যাখ্যামূলক অর্থ সহ (আপনি এটির আগে একটি ইউনিয়ন সন্নিবেশ করতে পারেন কি); যাইহোক, একটি কোলন সাধারণত এই ক্ষেত্রে ব্যবহৃত হয়, তুলনা করুন:
আমি জানি আমার বুটে পেরেক আছে
গোয়েটের কল্পনার চেয়েও দুঃস্বপ্ন!
(ভি.ভি. মায়াকভস্কি. প্যান্টে একটি মেঘ)
আমি আপনাকে শেষ দিয়ে বলব
প্রত্যক্ষতা:
সবই বাজে কথা - শেরি ব্র্যান্ডি -
আমার পরি.
(ও.ই. ম্যান্ডেলস্টাম. আমি আপনাকে বলব.)
ছ) দ্বিতীয় অংশটি একটি সংযোগকারী বাক্য (এটির আগে বা আপনি শব্দটি সন্নিবেশ করতে পারেন এই):
চিৎকারে পাথরের রাজ্য-
আর্মেনিয়া, আর্মেনিয়া!
কর্কশ পাহাড় অস্ত্র ডাকছে -
আর্মেনিয়া, আর্মেনিয়া!
(ও.ই. ম্যান্ডেলস্টাম. আর্মেনিয়া)
17. সরাসরি বক্তৃতা দিয়ে।
ড্যাশ করবেন না
বিষয় এবং predicate মধ্যে, প্রকাশ বিশেষ্য, যদি:
1. predicate এর আগে একটি negation, একটি পরিচায়ক শব্দ, একটি ক্রিয়াবিশেষণ, একটি মিলন, একটি কণা আছে:
আমি সত্যিই দুঃখিত যে আমার স্বামী একজন ডাক্তার নন। ( এ.পি. চেখভ।নাম দিবস)
আরও একটি প্রশ্ন: চাঁদ যে মনের কাজ সে সম্পর্কে আপনি কেমন অনুভব করেন? ( ভি.এম. শুকশিন. বিছিন্ন করা)
একটি বিরতির সাথে তুলনা করুন:
স্টোপা মস্কোর থিয়েটার চেনাশোনাগুলিতে সুপরিচিত ছিল এবং সবাই জানত যে এই লোকটি উপহার নয়। ( এম.এ. বুলগাকভ. মাস্টার এবং মার্গারিটা)
এভাবেই তারা বুঝতে শুরু করে।
এবং চলমান টারবাইনের শব্দে
মনে হয় মা মা নয়,
যে তুমি তুমি নও, যে ঘর বিদেশ।
(বি.এল. পার্সনিপ. তারা এভাবেই শুরু করে।)
2. predicate এর সাথে সম্পর্কিত বাক্যের একটি অপ্রাপ্তবয়স্ক সদস্যের আগে থাকে:
[ট্রফিমভ:] সমস্ত রাশিয়া আমাদের বাগান।
(এ.পি. চেখভ।চেরি বাগান)
একটি বিরতির সাথে তুলনা করুন: মিঃ জি-ভি পরিবেশন করেন, এবং মিঃ শাতোভ একজন প্রাক্তন ছাত্র। ( F.M. দস্তয়েভস্কি. রাক্ষস)
অনুপ্রাণিত কুসংস্কারের ফিসফিসকে নীরব করে, সাধারণ জ্ঞান আমাদের বলে যে জীবন দুটি সম্পূর্ণ কালো অনন্তকালের মধ্যে একটি ক্ষীণ আলোর ব্যবধান। ( ভি.ভি. নাবোকভ. অন্যান্য উপকূল)
3. নামমাত্র যৌগিক পূর্বাভাস বিষয়ের পূর্বে:
এই উপত্যকাটি কী মহিমান্বিত জায়গা!
(এম.ইউ. লারমনটোভ. আমাদের সময়ের নায়ক)
4. প্রিডিকেটের সাথে একত্রিত বিষয় হল একটি শব্দগত বাক্যাংশ:
"অন্যের আত্মা অন্ধকার," বুনিন উত্তর দেয় এবং যোগ করে: "না, আমার নিজের অনেক বেশি অন্ধকার।"
(আমি একটি. ইলিন. সৃজনশীলতা I.A. বুনিন)
5. বিষয় একটি ব্যক্তিগত সর্বনাম দ্বারা প্রকাশ করা হয়, এবং predicate মনোনীত ক্ষেত্রে একটি বিশেষ্য দ্বারা প্রকাশ করা হয়:
হ্যাঁ, লুইস একটি প্রকার। অবশ্যই, তিনি একটি বিরক্তিকর, কিন্তু তার শব্দভান্ডার বিশাল। ( জে ডি স্যালিঞ্জার. রাইতে ক্যাচার)
6. কথোপকথন শৈলী বাক্যে:
কি চুল! আজেবাজে চুল! এই আমি কি বলছি! এটা আরো ভালো হয় যদি এটা যুদ্ধ শুরু করে, আমি তাতে ভয় পাই না। ( F.M. দস্তয়েভস্কি, অপরাধ এবং শাস্তি)
1. অধস্তন ধারা থেকে একটি জটিল বাক্যের মূল অংশকে স্বতঃস্ফূর্তভাবে পৃথক করার জন্য একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয়। প্রায়শই, একটি ড্যাশ এমন ক্ষেত্রে ব্যবহৃত হয় যেখানে প্রধান অংশটি এর আগে থাকে:
1) অধস্তন ব্যাখ্যামূলক: তিনি এখানে কীভাবে এসেছেন - তিনি সত্যিই এটি বুঝতে পারেননি (জি।); শিক্ষক যেমন বলেছেন, আমি অনেকক্ষণ জানালার কাছে শুনলাম (Pl.); অবশ্যই, এটা ভাল যে সে তাকে বিয়ে করেছে, কিন্তু তারা কীভাবে বাঁচবে - কে জানে (এমজি); কেন সে তাকে যন্ত্রণা দিয়েছে - সে কখনো জিজ্ঞেস করেনি; তিনি আসবেন, কিন্তু কখন - আমি জানি না (অংশের ভিন্ন ক্রম সহ: আমি জানি না কখন তিনি আসবেন); তারা চলে গেলেন, কিন্তু কোথায় বললেন না; কিন্তু সবার সামনে নিজের অপরাধ স্বীকার করার জন্য - আত্মা যথেষ্ট নয়; সে তার চিঠির উত্তর দিয়েছে কি না, সে জানত না; তিনি যে একজন জ্ঞানী মানুষ তা সত্য; তাকে নিয়ে নতুন কিছু গুজব ছিল, কিন্তু কী অজানা; যে শিল্পকে ভালবাসে না সে হয় আত্মায় নির্বোধ, নয়তো সুন্দরের কাছে বধির; এই ধরনের ক্ষেত্রে কিভাবে হবে - রেডিও শ্রোতারা জিজ্ঞাসা;
2) শর্তাধীন ধারা (সাধারণত ইউনিয়নগুলির সাথে কিনা ... কিনা, কিনা ... বা): যদি কেউ কিছু সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করে - নীরব থাকুন (পি।); মাথা চিন্তা করে কিনা, হৃদয় অনুভব করে কিনা, বা হাত চশমা উল্টে দেয় - সবকিছু সমান স্প্ল্যাশ দিয়ে আচ্ছাদিত (জি।); আমি যদি দূরের দিকে তাকাই, যদি আমি তোমার দিকে তাকাই - এবং আমার হৃদয়ে (ফেট) এক ধরণের আলো জ্বলবে; জুডাস সচেতন ছিল যে এটি একটি পাথর এবং রুটি নয়, বা সচেতন ছিল না, এটি একটি মূল বিষয় (S.-Shch.);
3) অধঃস্তন প্রশ্রয়মূলক: তাদের ইচ্ছামত অত্যাচার করতে দিন, এমনকি যদি তারা জীবিতদের চামড়া তুলে নেয় - আমি আমার ইচ্ছা ত্যাগ করব না (S.‑Shch.); আপনি সমুদ্রের দিকে যতই তাকান না কেন, আপনি কখনই এতে ক্লান্ত হবেন না (বিড়াল)।
2. একটি ড্যাশ সেট করার জন্য অনুকূল শর্ত:
1) একটি জটিল বাক্য গঠনের সমান্তরালতা: লাঙ্গল দূরত্বে একটি গান গায় কিনা - একটি দীর্ঘ গান হৃদয়ে লাগে; বন শুরু হবে - পাইন এবং অ্যাস্পেন (এন।); যে প্রফুল্ল- সে হাসে, যে চায়- সে অর্জন করবে, যে খুঁজছে- সে সব সময় খুঁজে পাবে! (ঠিক আছে.); কেউ এলে আনন্দ করি, কেউ না দেখলে দুঃখ করি না; কি ছিল - জানা আছে, কি হবে - কেউ জানে না;
2) অধস্তন অংশে একটি অসম্পূর্ণ বাক্য: কেউ কেউ জিজ্ঞাসা করে কেন সমস্যাটি সমাধান করতে বিলম্ব হয়েছিল, অন্যরা - কেন এটি আদৌ উদ্ভূত হয়েছিল, অন্যরা - কেন অন্যান্য সমস্যাগুলিকে পথে বিবেচনা করা হয় না; তিনি একজন ভালো মানুষ, কিন্তু এটা দুঃখজনক - একজন মাতাল; আমি এমন কিছু উত্তর দিয়েছিলাম যে - আমি নিজেও মনে রাখি না;
3) শব্দের উপস্থিতি এখানে। তিনি যে একজন সৎ প্রকৃতির তা আমার কাছে স্পষ্ট (টি.); যখন একটি মাছি আপনার চোখের সামনে কুঁচকে যায়, এটি অপ্রীতিকর, কিন্তু যখন একটি মশা আপনার কানের উপর রাতে অক্লান্তভাবে ভেঁপু দেয়, তখন এটি কেবল অসহ্য হয়; এই বন সম্পর্কে উল্লেখযোগ্য যে এটি সব পাইন; তিনি এখন কোথায় আছেন, কী করছেন—এসব প্রশ্ন যার উত্তর আমি পাইনি; এবং যে তিনি চালাক ছিলেন - আপনি আমাকে বিশ্বাস করতে পারেন; তিনি তার মধ্যে যা খুঁজে পেয়েছেন তা তার ব্যবসা;
4) অধীনস্থ অংশগুলির গণনা: আপনি যদি নিজের সম্পর্কে নিশ্চিত না হন, যদি আপনার যথেষ্ট সাহস না থাকে - অস্বীকার করুন; আশেপাশে লোক আছে, আর কে কী জন্য এসেছে, কার কী ব্যবসা আছে- তা স্পষ্ট নয়; আর এই বিশৃঙ্খলার মধ্যে কী চলছিল, সে কীভাবে বুঝল- মনের অবোধ্য; তিনি, এটি দেখানোর জন্য যে তিনি এই সমস্ত কিছু জানেন এবং সবকিছুর সাথে একমত, যে তিনি কোনও সন্দেহ থেকে দূরে, অবিলম্বে তার পরিষেবাগুলি অফার করেছিলেন;
5) প্রচুর কমা, যার বিপরীতে ড্যাশ আরও অভিব্যক্তিপূর্ণ চিহ্ন হিসাবে কাজ করে: তবে আমরা অভিজ্ঞতা অর্জন করেছি এবং অভিজ্ঞতার জন্য, যেমন তারা বলে, আপনি যতই অর্থ প্রদান করুন না কেন, আপনি অতিরিক্ত অর্থ প্রদান করবেন না;
6) এটি অনুসরণ করে অধস্তন ধারা থেকে মূল অংশের স্বতঃস্ফূর্ত বিচ্ছেদ: আপনি জিজ্ঞাসা করছেন - কেন আমি এটির জন্য গেলাম?; আপনি কি নিশ্চিত - এটা কি প্রয়োজনীয়?;
7) একটি বিরোধী ইউনিয়নের অনুপস্থিতি বা অধস্তন ধারাগুলির মধ্যে একটি তুলনামূলক মিলনের দ্বিতীয় অংশ: শৈল্পিকতা নিশ্চিত করে যে প্রতিটি শব্দ শুধুমাত্র জায়গায় নেই - যে এটি প্রয়োজনীয়, অনিবার্য এবং যতটা সম্ভব কম শব্দ রয়েছে (চেরন .)
1.7। বিষয় এবং ক্রিয়া মধ্যে ড্যাশ
কোন ক্ষেত্রে বিষয় এবং পূর্বনির্ধারণের মধ্যে একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয়েছে বা না রাখা হয়েছে তা বিবেচনা করুন।
1. বিষয় এবং predicate নামক ক্ষেত্রে একটি বিশেষ্য বা সংখ্যা দ্বারা প্রকাশ করা হয় (একটি শূন্য সংযোগ সহ)।
1. মনোনীত ক্ষেত্রে বিষয় এবং অনুমান একটি বিশেষ্য বা সংখ্যা দ্বারা প্রকাশ করা হয়, কিন্তু:
ক) বন্ড শূন্য নয় ( ভাই চতুর লোক ছিল; যুদ্ধ হল পাগলামি);
b) predicate এর একটি তুলনামূলক সংযোগ আছে ( যেমন, যেন, যেন, ঠিক, যেন, যেনএবং ইত্যাদি.) ( তারাগুলি হীরার মতো আকাশ যেন সমুদ্র);
গ) predicate একটি কণা দ্বারা পূর্বে হয় না ( দারিদ্র্য কোনো পাপ নয়);
e) predicate এর সাথে সম্পর্কিত একটি বস্তুর আগে থাকে ( সের্গেই আমার প্রতিবেশী);
ঙ) প্রিডিকেট বিষয়ের আগে থাকে ( বিস্ময়কর মানুষ ইভান ইভানোভিচ);
ছ) বিষয় এবং পূর্বাভাস একটি অসম্পূর্ণ শব্দগুচ্ছের বাক্য গঠন করে ( একটি ধরনের দুটি).
2. বিষয় এবং predicate infinitives দ্বারা প্রকাশ করা হয়, অথবা তাদের মধ্যে একটি একটি infinitive, এবং অন্যটি নামসূচক ক্ষেত্রে একটি বিশেষ্য (সংখ্যা)।
2. বিষয় এবং predicate infinitives দ্বারা প্রকাশ করা হয়, অথবা তাদের মধ্যে একটি একটি infinitive, এবং অন্যটি নামসূচক ক্ষেত্রে একটি বিশেষ্য (সংখ্যা), কিন্তু শব্দ ক্রম বিপরীত হয় (বিষয়টির আগে পূর্বাভাস আসে) এবং কোন বিরতি নেই বিষয় এবং predicate মধ্যে ( আপনার ছেলেকে জড়িয়ে ধরে কী আনন্দ!).
বিঃদ্রঃ:যদি একটি বিরতি থাকে, তাহলে শব্দের বিপরীত ক্রমে একটি ড্যাশও স্থাপন করা হয় (cf.: এটা অপেক্ষা একটি মহান শিল্প).
3. এই, এখানে, এই হল, এর অর্থ (অর্থে এটাই), যার অর্থ (এই শব্দগুলির আগে একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয়)।
3. এই শব্দের আগে, তারপর একটি ড্যাশ রাখা হয় না যদি:
ক) অর্থ হল একটি পরিচায়ক শব্দ (অর্থে অতএব):
সূর্যের দাগ চলে গেছে; তাই বিকেলে সূর্য ডুবে গেল;
খ) মানে হল একটি ক্রিয়াপদ যার অর্থ:
1. "অর্থ (শব্দ, চিহ্ন, অঙ্গভঙ্গি সম্পর্কে)" ( তুর্কি ভাষায় কির্দজালি মানে নাইট, সাহসী);
2. "কিছুর সাক্ষ্য দিতে" ( আমি চুপ থাকলে তার মানে এই নয় যে আমি আপনার সাথে একমত।);
3. "একটি পার্থক্য তৈরি করুন, তাৎপর্যপূর্ণ হন" ( একজন ব্যক্তি মানে সাধারণভাবে ভাবার চেয়ে অপরিমেয় বেশি);
গ) এটি একটি বিষয়, প্রকাশক সর্বনাম: এটা(কি?) আমার কণ্যা; এটা(কি?) মজাদার).
ড্যাশ নিয়ম উদাহরণ
প্রতিটি লেখকের নিজস্ব "প্রিয়" বিরাম চিহ্নের নিয়ম রয়েছে। তবে প্রস্তুতিমূলক কোর্স এবং মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটির প্রস্তুতিমূলক বিভাগে কাজ করার অভিজ্ঞতা থেকে, এই নিবন্ধের লেখক জানেন যে ড্যাশের ব্যবহার সবচেয়ে জটিল এবং তাই বলতে গেলে, ভুল বিরামচিহ্নের নিয়ম। এটা আমাদের মনে হয় যে এটি ড্যাশের ঐচ্ছিকতা সম্পর্কে বেশিরভাগ স্কুলছাত্রের ভুল ধারণার কারণে, কমা দিয়ে এটির প্রায় সম্পূর্ণ পরিচয়। বিশ্ববিদ্যালয়ের আবেদনকারীদের জন্য স্কুলের পাঠ্যপুস্তক এবং ম্যানুয়ালগুলিতে একটি নিয়ম হিসাবে মুখস্ত করা কিছু নিয়ম সবচেয়ে ভালভাবে সেট করা আছে (উদাহরণস্বরূপ, বিষয় এবং পূর্বনির্ধারিত বিশেষ্যগুলির মধ্যে একটি ড্যাশ; একটি জটিল বাক্যের অংশগুলির মধ্যে একটি ড্যাশ), সবগুলি নয় শিক্ষার্থীরা রাশিয়ান ভাষায় ড্যাশের সম্ভাব্য ব্যবহারের ক্ষেত্রে তাদের মনের ক্ষেত্রে সাধারণীকরণ করতে সক্ষম হয়। পাঠ্যপুস্তকগুলি খুব কমই এই বিষয়ে একত্রিত অধ্যায়গুলি অফার করে, রেফারেন্স এবং শিক্ষাদানের উপকরণগুলি সংকলনের ঐতিহ্যটি নিয়মের গোষ্ঠী দ্বারা, এবং লক্ষণ দ্বারা নয়। ইতিমধ্যে, বর্তমান "রাশিয়ান বানান এবং বিরাম চিহ্নের নিয়ম" (এম.: উচপেডগিজ, 1956) ঠিক প্রথম উপায়টি অফার করে, "বিরাম চিহ্ন" বিভাগে, ড্যাশ সহ নির্দিষ্ট বিরাম চিহ্ন সেট করার নীতিগুলি সেট করা হয়েছে (এই কাজটি , অনুচ্ছেদ 164-179, পৃ. 98-104)।
এই নিবন্ধটির লক্ষ্য লেখায় একটি ড্যাশ সেট করার বেশিরভাগ ক্ষেত্রে মনোযোগ দেওয়া (আমরা ইচ্ছাকৃতভাবে সেই ক্ষেত্রেগুলি স্পর্শ করি না যেগুলি বেশিরভাগ লেখকদের দ্বারা খুব কমই ব্যবহৃত হয় এবং প্রাথমিকভাবে স্কুলছাত্রীদের দ্বারা), সমস্ত বিভাগের পরে, পরীক্ষা করার জন্য অনুশীলন দেওয়া হবে শেখা উপাদান।
মনে রাখা প্রথম জিনিস হল যে দুটি ভিন্ন ধরনের ড্যাশ আছে। একটি একক ড্যাশ হল বিভাজনকারী গোষ্ঠীর একটি চিহ্ন (চিহ্নগুলিকে আলাদা করা এবং হাইলাইট করার বিষয়ে আরও তথ্যের জন্য, দেখুন: রাশিয়ান ভাষা। উচ্চ বিদ্যালয়ে গভীরভাবে অধ্যয়নের জন্য পাঠ্যপুস্তক। পার্ট 2। রূপবিদ্যা। সিনট্যাক্স। বিরামচিহ্ন। / Bagryantseva V.A., Bolycheva E.M. ., Galaktionova I.V., Zhdanova L.A., Litnevskaya E.I. - M., MSU, 2000., p.180)। এই জাতীয় ড্যাশ একটি চিহ্ন হিসাবে ব্যবহৃত হয় যা একটি বাক্যকে দুটি অংশে বিভক্ত করে (উদাহরণস্বরূপ, একটি ড্যাশ একটি সাধারণ বাক্যে বিষয় এবং প্রিডিকেটের মধ্যে বা একটি জটিলটির দুটি অংশের মধ্যে স্থাপন করা যেতে পারে), বা একটি বিরাম চিহ্ন হিসাবে, একটি কমার ফাংশন অনুরূপ, কিন্তু বাক্যে একটি অতিরিক্ত শব্দার্থিক অর্থ যোগ করা। একটি সাধারণ বাক্যে একটি পৃথকীকরণ ড্যাশ, উপরন্তু, একটি সাধারণ শব্দের সাথে সমজাতীয় সদস্যদের সাথে ব্যবহার করা হয়। এর সাথে, বাক্যের সদস্য এবং পরিচায়ক শব্দগুলির বিচ্ছিন্নতা সম্পর্কিত নিয়মগুলিতে, একটি হাইলাইটিং চিহ্ন হিসাবে একটি ডাবল ড্যাশ ব্যবহার করা হয়, যা অনেকভাবে দুটি কমার মতো।
নিয়মের এই গ্রুপগুলি বিবেচনা করুন এবং তাদের প্রয়োগে কোন অসুবিধার সম্মুখীন হয়েছে তা নির্ধারণ করুন। সর্বাধিক সাধারণ ভুলগুলি বিশদভাবে বিশ্লেষণ করা হবে এবং এই ক্ষেত্রে ব্যবহারিক কাজগুলি অফার করা হবে।
1. SUBJECT এবং VERB এর মধ্যে ড্যাশ
বিষয় এবং predicate এর মধ্যে একটি ড্যাশ স্থাপন করার প্রয়োজন predicate এর যৌগিক প্রকারের সহায়ক অংশ বাদ দেওয়ার সাথে জড়িত। কিছু ক্ষেত্রে, একটি ড্যাশের সেটিং শুধুমাত্র প্রধান পদগুলির ফর্মের সাথে সম্পর্কিত, অন্যগুলিতে ড্যাশ রাখার প্রয়োজনীয়তা নির্দেশ করে অতিরিক্ত আনুষ্ঠানিক কারণ রয়েছে। নীচের নিয়মগুলি ড্যাশ নিয়মগুলি এবং তাদের ব্যতিক্রমগুলি নিয়ে কাজ করে৷
বিষয় একটি বিশেষ্য দ্বারা প্রকাশ করা হয়, predicate হল একটি যৌগিক নামমাত্র যার একটি শূন্য সংযোজক এবং একটি নামমাত্র অংশ একটি বিশেষ্য দ্বারা প্রকাশ করা হয় (অর্থাৎ, উভয় প্রধান সদস্য বিশেষ্য দ্বারা প্রকাশ করা হয়): স্নো হোয়াইট হল একটি বিখ্যাত শিশুদের পরীর প্রধান চরিত্র গল্প এবং ওয়াল্ট ডিজনি স্টুডিওর একটি চমৎকার কার্টুন। (প্রবন্ধের সমস্ত উদাহরণ লেখকের দ্বারা উদ্ভাবিত। যে ক্ষেত্রে ফ্যান্টাসি লেখককে ছেড়ে গেছে, সাহিত্য থেকে উদাহরণগুলি ব্যবহার করা হয়েছে। এই সমস্ত ক্ষেত্রে রেফারেন্স দেওয়া হবে)। ড্যাশ অগ্রাধিকার সেটিংয়ের নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে বিশেষ মনোযোগ দেওয়া উচিত:
যদি বাক্যটিতে একটি যৌক্তিক সংজ্ঞার চরিত্র থাকে - একটি রূপকথা হল লোককাহিনীর একটি ধারা যেখানে যাদুকরী চরিত্রগুলি কাজ করে এবং যাদুকরী ঘটনা ঘটে।
যদি প্রস্তাবটি বইয়ের শৈলীকে বোঝায় এবং একটি বৈশিষ্ট্য ধারণ করে, তবে ঘটনাটির মূল্যায়ন - অ্যানিমেশন - 20 শতকের সেরা অর্জন।
পরিচয়ের বাক্যে (বিষয় এবং ভবিষ্যদ্বাণী একটি ধারণা প্রকাশ করে) - সবাই জানে যে কোনও রূপকথায় সৎ মাও একটি দুষ্ট জাদুকরী।
সমজাতীয় বিষয়গুলির একটি গ্রুপের পরে - ক্রুম্পি, কাইন্ড, বিনয়ী, শান্ত - স্নো হোয়াইটের সবচেয়ে কাছের বন্ধুদের নাম।
অংশগুলির কাঠামোগত সমান্তরালতার সাথে - কাজের প্রতি ভালবাসা স্নো হোয়াইটের মর্যাদা, নার্সিসিজম তার সৎ মায়ের একটি বৈশিষ্ট্য।
বাক্যটির অর্থ স্পষ্ট করতে - বড় বোন তার সেরা বন্ধু। তার বড় বোন তার সৎ মায়ের সবচেয়ে ভালো বন্ধু।
উভয় প্রধান পদ infinitives দ্বারা প্রকাশ করা হয়, অথবা একটি একটি বিশেষ্য দ্বারা এবং অন্যটি একটি infinitive দ্বারা প্রকাশ করা হয়: যে কোনও মেয়ের জন্য রাজপুত্রের সাথে দেখা করার স্বপ্ন দেখা কেবল নিরর্থকভাবে নিজেকে নির্যাতন করা। আসলে তার সাথে দেখা করা অনেক সুখের।
শব্দের আগে এই, এই হল, এর মানে, এর মানে এখানে। - আয়নায় তাকিয়ে, সৎ মা বললেন: "হ্যাঁ, সৌন্দর্য একটি ভয়ানক শক্তি।"
উভয় প্রধান সদস্য সংখ্যা, অথবা একটি একটি সংখ্যা এবং অন্যটি একটি বিশেষ্য: মেঝেতে শুয়ে থাকা সমস্ত মোজাগুলি গণনা করে এবং তাদের জোড়ায় রেখে, স্নো হোয়াইট অনুমান করেছিলেন যে জিনোমের সংখ্যা ছিল সাতটি।
একটি নিয়ম হিসাবে, একটি ড্যাশ রাখা হয়:
বিষয়কে অসীম দ্বারা প্রকাশ করা হয়, predicate হল একটি যৌগিক নামমাত্র যার একটি শূন্য সংযোজক এবং একটি নামমাত্র অংশ যা রাষ্ট্রের অর্থ সহ একটি ক্রিয়া বিশেষণ দ্বারা প্রকাশ করা হয়, তবে শুধুমাত্র যদি প্রধান সদস্যদের মধ্যে একটি বিরতি থাকে: স্নো হোয়াইট শৈশব থেকে বোঝা যায় তার প্রাসাদ পরিষ্কার করার দায়িত্ব পালন না করা বিপজ্জনক ছিল, কারণ প্রতিদিন তার সৎ মা ঘরের পরিষ্কার-পরিচ্ছন্নতা পরীক্ষা করেন।
এই শব্দটি দ্বারা প্রকাশিত বিষয়ের সাথে, যদি এই শব্দের পরে একটি যৌক্তিক বিরতি থাকে - এটি গল্পের একেবারে শুরু, এবং ধারাবাহিকতা পরে হবে। (তুলনা করুন: এটি একটি খারাপ শুরু নয়।)
উপরে আলোচিত সমস্ত ক্ষেত্রে ড্যাশের আগে, প্রেক্ষাপটের শর্ত অনুসারে, একটি কমা থাকতে পারে। ড্যাশের স্থানের আগে বাক্যের একটি পৃথক সদস্য বা অধীনস্থ ধারা থাকলে এটি সম্ভব। এই ক্ষেত্রে, লেখক দুটি সম্পর্কহীন চিহ্ন রাখেন: একটি কমা যা একটি বিপ্লবকে বন্ধ করে দেয় এবং বিষয় এবং পূর্বাভাসের মধ্যে একটি ড্যাশ।
সবচেয়ে সাধারণ লেখার ভুল হল ড্যাশের আগে কমা না দেওয়া। এই সমস্যাটির প্রতি মনোযোগের ভিত্তিতে আমরা নীচে দেওয়া টাস্কটি প্রস্তাব করি।
টাস্ক 1. বিরাম চিহ্ন রাখুন। যে ক্ষেত্রে ড্যাশের আগে কমা আছে, তার সেটিং ব্যাখ্যা করুন। (টাস্কটি মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটির ফিলোলজি অনুষদের প্রস্তুতিমূলক কোর্সের শিক্ষার্থীদের প্রবন্ধ থেকে উদাহরণ ব্যবহার করেছে)।
1. ইউজিন ওয়ানগিন হলেন এ.এস. পুশকিনের একই নামের উপন্যাসের নায়ক, জন্মগতভাবে একজন সম্ভ্রান্ত ব্যক্তি এবং চরিত্র দ্বারা একজন "অতিরিক্ত" ব্যক্তি৷
2. ভ্লাদিমির লেনস্কি, একজন রোমান্টিক এবং একজন স্বপ্নদ্রষ্টা যিনি "জার্মানি কুয়াশাচ্ছন্ন" তে বেশ কয়েক বছর বেঁচে ছিলেন এবং বাস্তব এবং কাল্পনিক জীবনের মধ্যে পার্থক্য করতে অক্ষম।
3. ইলিয়া ইলিচ ওবলোমভ, যিনি তার শৈশব সর্বজনীন প্রেম এবং উপাসনার পরিবেশে কাটিয়েছেন, তিনি একজন সাধারণ ভদ্রলোক এবং আশেপাশের লোকদের কাছ থেকে ক্রমাগত নিজের প্রতি একই মনোভাব আশা করেন যা তিনি শৈশবে তার আত্মীয়দের কাছ থেকে পেতেন।
4. বন্ধুত্বপূর্ণ বার্তার ধারায় লেখা এই কবিতাটি পুশকিনের রোমান্টিক সবচেয়ে উজ্জ্বল সৃষ্টি।
5. রোমান্টিসিজম, যা রাশিয়ান সাহিত্যে পুশকিন এবং লারমনটোভের নামের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত, এটি এমন একটি সাহিত্য প্রবণতা যা অভ্যন্তরীণ বিশ্ব এবং নায়কদের মনোবিজ্ঞান অধ্যয়ন করে।
ড্যাশ সাধারণত সেট করা হয় না:
বিষয় একটি বিশেষ্য দ্বারা প্রকাশ করা হয়, predicate একটি যৌগিক নামমাত্র একটি শূন্য সংযোগকারী এবং একটি নামমাত্র অংশ একটি বিশেষ্য দ্বারা প্রকাশ করা হয়, এবং একই সময়ে:
বাক্যটি সহজ, কথোপকথন শৈলী: "আমার পিতা রাজা," স্নো হোয়াইট বিনয়ীভাবে বামনদের প্রশ্নের উত্তর দিয়েছেন।
বিষয় এবং ভবিষ্যদ্বাণীর মধ্যে তুলনামূলক সংমিশ্রণ রয়েছে, যেন, ঠিক যেমন, সবকিছুই একই রকম: "স্নো হোয়াইটের চোখ দুটি উজ্জ্বল নক্ষত্রের মতো, তার ত্বক প্রথম তুষারের মতো, তার চুল রাতের মতো, "আয়না বিরক্তিকরভাবে রাগান্বিত রাণীকে ব্যাখ্যা করলো।
ভবিষ্যদ্বাণীটি NOT-কে অস্বীকার করার আগে রয়েছে: "রাণী আর রাজ্যের প্রথম সৌন্দর্য নয়," দরবারীরা নিজেদের মধ্যে ফিসফিস করে বলল।
বিষয় এবং ভবিষ্যদ্বাণীর মধ্যে একটি পরিচায়ক শব্দ বা কণা রয়েছে: রাজা সম্ভবত একজন ভাল ব্যক্তি, তবে তিনি একজন দুষ্ট এবং বিশ্বাসঘাতক স্ত্রীর হাতে খেলনা হয়ে উঠেছেন। হেঁটে যাওয়া স্নো হোয়াইটকে ঘন জঙ্গলে নিয়ে যাওয়া এবং তাকে সেখানে রেখে যাওয়ার একটি অজুহাত মাত্র।
পূর্বাভাসের আগে এটির সাথে সম্পর্কিত একটি গৌণ শব্দ রয়েছে: "স্নো হোয়াইট আমাদের বন্ধু!" - বামনরা গ্রম্পিকে আশ্বস্ত করেছিল, কিন্তু সে একগুঁয়েভাবে বাড়িতে কোনও মহিলার উপস্থিতির সাথে চুক্তিতে আসতে চায়নি।
বাক্যটিতে, শব্দের ক্রমটি বিপরীত হয় - পূর্বাভাসটি বিষয়ের আগে: "এই গৌরবময় ছোট রাজকুমার!" - জিনোম এবং বনের প্রাণীদের সর্বসম্মত মতামত ছিল।
গুরুত্বপূর্ণ: উপরে তালিকাভুক্ত অনেক ক্ষেত্রে, একটি ড্যাশ সম্ভব যদি একটি বাক্যকে দুটি অংশে বিভক্ত করার জন্য বা প্রধান সদস্যদের একটি হাইলাইট করার জন্য জোর দেওয়া প্রয়োজন হয়।
বিষয় একটি ব্যক্তিগত সর্বনাম দ্বারা প্রকাশ করা হয়, predicate একটি শূন্য লিঙ্ক সহ একটি যৌগিক নামমাত্র এবং একটি নামমাত্র অংশ একটি বিশেষ্য দ্বারা প্রকাশ করা হয়: রাজ্যের সমস্ত বাসিন্দারা জানত যে স্নো হোয়াইট একটি খুব ভাল মেয়ে, সে স্মার্ট, সে সুন্দর, তিনি খুব দয়ালু এবং মনোযোগী।
সর্বনাম-বিষয়টির যৌক্তিক আন্ডারলাইনিংয়ের সাথে, স্বর দিয়ে হাইলাইট করা: "আমি রাজ্যের প্রথম সৌন্দর্য," রানী গর্বের সাথে প্রতিটি নতুন অতিথিকে ঘোষণা করেছিলেন।
বাক্যটির অভিন্নভাবে নির্মিত অংশগুলিতে ব্যক্তিগত সর্বনাম-বিষয়গুলির বিপরীতে: "আমি রাণী, এবং আপনি দাস," দুষ্ট সৎমা বলেছিল এবং তার ভৃত্যকে স্নো হোয়াইটকে বনে নিয়ে যেতে এবং তাকে হত্যা করার নির্দেশ দিয়েছিল।
প্রধান সদস্যদের মধ্যে একজনকে জিজ্ঞাসাবাদমূলক সর্বনাম দ্বারা প্রকাশ করা হয়, অন্যটি মনোনীত ক্ষেত্রে একটি বিশেষ্য বা একটি ব্যক্তিগত সর্বনাম দ্বারা: "আমাদের বল, মেয়ে, তুমি কে, তোমার পিতামাতা কে এবং কেন তুমি একা এমন ঝোপের মধ্যে ঘুরেছিলে? ?" বামনরা অবাক হয়ে স্নো হোয়াইটকে জিজ্ঞেস করল।
predicate একটি বিশেষণ, একটি সর্বনাম বিশেষণ বা একটি prepositional কেস ফর্ম দ্বারা প্রকাশ করা হয়: স্নো হোয়াইটের চারপাশে জঙ্গল খালি এবং অন্ধকার, গাছের আড়ালে সূর্য দেখা যায় না, পাখির কণ্ঠস্বর শোনা যায় না।
এই ক্ষেত্রে, আপনি একটি ড্যাশ রাখতে পারেন:
বাক্যটির যৌক্তিকভাবে দুটি অংশে বিভক্ত এবং এর স্বরধ্বনি বিভাগ: স্নো হোয়াইটের কণ্ঠস্বর খাঁটি, পরিষ্কার, জাদুকর, তাই রাজকুমার সিদ্ধান্ত নিলেন যে কে এত কোমলভাবে গান গায় তা দেখার জন্য।
একটি জটিল বাক্যের অংশগুলির কাঠামোগত সমান্তরালতার সাথে: রাতটি উষ্ণ, তারাগুলি জ্বলজ্বল করছে, চাঁদটি বৃত্তাকার, তাই স্নো হোয়াইট ভয় অনুভব করেনি, বনে একা রেখে গেছে।
নিজের বাড়ি না থাকাটা খুবই হতাশাজনক। নিঃসঙ্গতা আরও বেশি আপত্তিকর, বিশেষ করে যখন আপনি চ্যাট এবং গসিপের প্রেমিক হন এবং গসিপ করার মতো কেউ নেই। এই সমস্ত চিন্তা ইঁদুরের মাথার মধ্যে দিয়ে চলে গেল, যেটি মাঠ জুড়ে দুঃখের সাথে হেঁটেছিল এবং রাতের জন্য একটি বাসস্থান খুঁজছিল। হঠাৎ ইঁদুর থেমে গেল(:,-) "এটা তোমার সামনে কি?" এবং এটি একটি টেরেমোক। তেরেমোক মাঠে দাঁড়িয়ে এবং বুনো ফুলের ঝোপের মধ্যে লুকিয়ে থাকা একটি নিঃসঙ্গ ছোট্ট প্রাণীর জন্য একটি আদর্শ আশ্রয়স্থল। আর সে কী সুন্দর মানুষ! ধাপগুলি খোদাই করা, শাটারগুলি আঁকা, ছাদটি তাঁবুর মতো, ঘরগুলি বড়, জানালাগুলি পূর্ব দিকে। এমন একজনের মধ্যে বসবাস করা ইতিমধ্যেই সুখ।
মাউসটি টেরেমকায় অবস্থিত। এবং টাওয়ারে একজন প্রতিবেশী সম্পর্কে স্বপ্ন দেখা শুধুমাত্র নিজেকে নিরর্থকভাবে বিরক্ত করার জন্য। তার কাজ হল টেরেমোককে আরও আরামদায়ক বাড়িতে করা, এবং সেখানে যা হতে পারে।
তবে এটি কেবল গল্পের শুরু। পরের দিন একটা ব্যাঙ পাশ দিয়ে ছুটে গেল। একঘেয়েমি যে কোনও প্রাণীর জন্য একটি ভয়ানক দুর্ভাগ্য, এবং ব্যাঙটি তার জলাভূমিতে নিদারুণভাবে উদাস ছিল যেখানে বাস করার অর্থ ঘুম এবং ক্রাক খাওয়া। আর ব্যাঙ যোগাযোগ করতে চেয়েছিল! তাই সে জলাভূমি ছেড়ে টাওয়ারে এসে ধাক্কা দিল।
"দয়া করে বলুন আপনি কে এবং কেন এসেছেন?" দরজার আড়াল থেকে একটি ভীত ইঁদুর জিজ্ঞাসা. "আমি ব্যাঙ, কিন্তু তুমি কে?" বললো কম ভীত ব্যাঙ। "আমি এই বাড়ির উপপত্নী, একটি ইঁদুর, এবং ব্যাঙকে মনে হয় জলে বাস করা প্রাণী," নরুশকা একটু শান্ত হল। "ইঁদুর আমাদের ব্যাঙের জন্য ডিক্রি নয়," ব্যাঙটি গর্বিতভাবে মন্তব্য করেছিল এবং তারপর বলেছিল (:,-) "আমি একা এবং আপনি একা, আসুন একসাথে বসবাস করি!"। "একটি মহিমান্বিত প্রাণী ব্যাঙ," ইঁদুর ভাবল, এবং একটি অপ্রত্যাশিত প্রতিবেশীকে যেতে দিন।
2. অসম্পূর্ণ বাক্যে ড্যাশ।
একটি অসম্পূর্ণ বাক্যকে বলা হয় "লেক্সিকভাবে অপ্রকাশিত সদস্যদের সাথে যা সহজেই প্রসঙ্গ থেকে অর্থে পুনরুদ্ধার করা হয়" (রাশিয়ান ভাষা: উচ্চ বিদ্যালয়ে গভীরভাবে অধ্যয়নের জন্য পাঠ্যপুস্তক। পার্ট 2। রূপবিদ্যা। সিনট্যাক্স। বিরামচিহ্ন। / Bagryantseva V.A., Bolycheva E. .M., Galaktionova I.V., Zhdanova L.A., Litnevskaya E.I. - M., Moscow State University, 2000 - P. 132)। অসম্পূর্ণতা প্রায়শই প্রেডিকেটের বাদ দেওয়ার কারণে হয়, এবং এই বাদ দেওয়া হয় প্রেক্ষাপটে পূর্ববর্তী প্রেডিকেটের নামের সাথে, অথবা বাক্যের বিশেষ কাঠামোর সাথে, যখন প্রেডিকেটের প্রয়োজন হয় না (এই ধরনের বাক্যকে উপবৃত্তাকার বলা হয়) ) এটি একটি ড্যাশ সেটিং দ্বারা নির্দেশিত হয় যে লিখিত predicate এর এই বাদ দেওয়া হয়.
যদি উপবৃত্তাকার বাক্যে একটি বিরতি থাকে (একটি predicate এর পরিবর্তে) - জানালার বাইরে - বৃষ্টি।
কাঠামোর সমান্তরালতার সাথে - এই দিকের সবকিছু আমার, এবং অন্য দিকেও আমার, এবং বনটি আমার, এবং বনের বাইরেও আমার (নোজড্রেভের বিখ্যাত শব্দগুলির একটি বিনামূল্যে উপস্থাপনা)।
একটি বিশেষ কাঠামোর বাক্যে, দুটি বিশেষ্যের উপর ভিত্তি করে (একটি ডেটিভ কেস আকারে, অন্যটি অভিযুক্ত মামলার আকারে), স্পষ্টভাবে দুটি ভাগে বিভক্ত - "ইডিয়ট! বাবা- ফুল, বাচ্চা- আইসক্রিম! - "দ্য ডায়মন্ড হ্যান্ড" ছবিতে নায়ক পাপানোভা চিৎকার করে।
যদি একটি অসম্পূর্ণ বাক্য একটি জটিল একটি অংশ হয়, এবং অনুপস্থিত শব্দটি সহজেই প্রসঙ্গ থেকে পুনরুদ্ধার করা হয় - কিছু আমেরিকান বুশকে ভোট দিয়েছে, অন্যরা গোরের পক্ষে, কিন্তু শেষ পর্যন্ত এটি কোন ব্যাপারই না।
3. সমজাতীয় পদগুলির সাথে একটি সাধারণ বাক্যে একটি ড্যাশ।
বাক্যটির দুটি সমজাতীয় সদস্যের মধ্যে একটি ড্যাশ ব্যবহার করা যেতে পারে যখন তারা বৈপরীত্য বা আকস্মিকতা নির্দেশ করে (পরবর্তী ক্ষেত্রে, ক্রিয়া-অনুমানগুলি হবে সমজাতীয় সদস্য): স্নো হোয়াইট কাঁদতে চায় না - ভয়ে কাঁদতে, কিন্তু সে সংযত করেছিল নিজে এবং সাবধানে বনের মধ্য দিয়ে হেঁটেছিল। রাজপুত্র স্নো হোয়াইটকে দেখেছিলেন এবং অবিলম্বে তার প্রেমে পড়েছিলেন।
দ্বৈত ইউনিয়ন দ্বারা সংযুক্ত দুটি সমজাতীয় সদস্যদের মধ্যে একটি ড্যাশ ব্যবহার করা হয়, যখন ইউনিয়নের দ্বিতীয় অংশটি এড়িয়ে যায়: রানী কেবল প্রেমই করেননি, তিনি কেবল সুন্দর স্নো হোয়াইটকে ঘৃণা করেছিলেন। এটি এমন নয় যে তিনি রাজকন্যাকে অপমান করেছিলেন - তিনি প্রতিটি সম্ভাব্য উপায়ে তাকে যন্ত্রণা দিয়েছিলেন এবং তিরস্কার করেছিলেন।
যদি বাক্যটির সমজাতীয় সদস্যদের একটি গোষ্ঠীর পরে একটি সাধারণ শব্দ থাকে তবে এটির সামনে একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয়: টেবিলে, জানালার উপর, মেঝেতে, বিছানার নীচে - জিনোমের জিনিসগুলি সর্বত্র ছড়িয়ে ছিটিয়ে ছিল।
সমজাতীয় সদস্যদের একই ক্রম এবং একটি সাধারণীকরণ শব্দের সাথে, একটি পরিচায়ক শব্দও সাধারণীকরণ শব্দের আগে উপস্থিত হতে পারে। এই ক্ষেত্রে, সূচনা শব্দের আগে একটি ড্যাশ রয়েছে এবং পরে (সাধারণ শব্দের আগে) - একটি কমা: এবং হরিণ, এবং কাঠবিড়ালি, এবং খরগোশ এবং বিভিন্ন পাখি - এক কথায়, সমস্ত বন প্রাণী স্নো হোয়াইট দেখতে এসেছিল দিনের বেলা যখন জিনোম কাজ করতে ছেড়ে যায়।
যদি সাধারণীকরণ শব্দটি সমজাতীয় সদস্যদের একটি গোষ্ঠীর সামনে থাকে, কিন্তু সমজাতীয় সদস্যদের একটি গোষ্ঠীর পরে বাক্যটি শেষ না হয়, তবে এই গোষ্ঠীর পরে একটি ড্যাশ দেওয়া হয়: তাদের সাথে থাকতে থাকুন।
সমজাতীয় সদস্যদের একটি গোষ্ঠীর আগে একটি সাধারণ শব্দের পরে একটি কোলনের পরিবর্তে একটি ড্যাশ রাখা যেতে পারে, যদি সমজাতীয় সদস্যদের একটি অ্যাপ্লিকেশন বা স্পষ্টীকরণের চরিত্র থাকে: প্রত্যেকেই রূপকথা পছন্দ করে - প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশু উভয়ই।
শেষ তিনটি ক্ষেত্রে ড্যাশের আগে, প্রেক্ষাপটের শর্ত অনুযায়ী, একটি কমা থাকতে পারে। ড্যাশের স্থানের আগে বাক্যের একটি পৃথক সদস্য বা অধীনস্থ ধারা থাকলে এটি সম্ভব। এই ক্ষেত্রে, লেখক দুটি সম্পর্কহীন চিহ্ন রাখেন: একটি কমা যা একটি বিপ্লবকে বন্ধ করে দেয় এবং বিষয় এবং পূর্বাভাসের মধ্যে একটি ড্যাশ।
উপরন্তু, অনুচ্ছেদ 4-এর জন্য এমন ক্ষেত্রে পার্থক্য করা খুবই গুরুত্বপূর্ণ যেখানে একটি সাধারণ শব্দের পরে সমজাতীয় সদস্যদের একটি দল একটি সাধারণ বাক্য ভাঙে, এবং যখন আমাদের একটি জটিল বাক্য থাকে, যার প্রথম অংশ সমজাতীয় সদস্যদের একটি গোষ্ঠীর সাথে শেষ হয়। . এই ক্ষেত্রে, নির্দিষ্ট গ্রুপ শেষ হওয়ার পরে, একটি কমা থাকবে (বা একটি কোলন, বা একটি সেমিকোলন), এবং প্রয়োজন হলে, অংশগুলির মধ্যে একটি ড্যাশ রাখতে, আমাদের অতিরিক্ত একটি কমা লাগাতে হবে। তবে এটি নীচে আলোচনা করা হবে, একটি জটিল বাক্যে ড্যাশের বিভাগে, এবং এখন আমরা এইমাত্র বিবেচনা করা নিয়মগুলির গ্রুপগুলির উপর প্রশিক্ষণ অফার করি।
ইঁদুর আর ব্যাঙ, এমন নয় যে ওরা বন্ধু হয়ে গেল, দু'দিন একসঙ্গে কাটাতে গিয়ে একে অপরের সঙ্গে অভ্যস্ত হয়ে গেল। তারা সর্বত্র জিনিসগুলিকে সাজিয়ে রেখেছে: উভয় কক্ষে এবং উঠোনে এবং টেরেমোকের বেসমেন্টে এবং ফুলের বিন্যাস দিয়ে পুরো টেরেমককে সজ্জিত করেছে। দুই দিনের জন্য, নতুন গার্লফ্রেন্ডরা জীবন এবং বন্ধুদের সম্পর্কে এবং সবচেয়ে গোপন এবং অন্তরঙ্গ স্বপ্ন সম্পর্কে সবকিছু সম্পর্কে কথা বলেছিল।
একসাথে থাকার তৃতীয় দিনে, বাইরে বৃষ্টি হচ্ছে। আপনি জানালার বাইরে তাকান এবং আপনি টাওয়ারের কাছে কর্নফ্লাওয়ারগুলিও দেখতে পান না। বন্ধুরা গরম রান্নাঘরে বসে চা পান করে। হঠাৎ জানালার বাইরে ঠক ঠক শব্দ হয়। এবং উঠোনে দাঁড়ানো কেবল একটি খরগোশ নয়, ত্বকে ভিজিয়েছে, একরকম ঠান্ডা থেকে সঙ্কুচিত। "মেয়েরা" তাকে টাওয়ারে ঢুকতে দিল এবং তাকে মধু, রাস্পবেরি এবং ক্র্যানবেরি জ্যাম দিয়ে চা দিল সেলারে মাউসের দ্বারা পাওয়া সমস্ত কিছু সহ যা তারা নতুন অতিথিকে দিতে পারে। "আমি টাওয়ারের উপপত্নী, একটি ইঁদুর, এটি একটি ব্যাঙ, আমার প্রতিবেশী, এবং আপনি কে?" ইঁদুর জিজ্ঞাসা. "এবং আমি একটি খরগোশ, আমাকে প্রবেশ করতে দাও! আমি শুধু ঘর পাহারা দিতে পারি না, কাঠমিস্ত্রি আর হাতুড়ি পেরেক দিয়ে চুলায় আগুন জ্বালাতে পারি, আপনি যা বলবেন, আমি তা করব। ইঁদুর আর ব্যাঙ শুধু খুশিই হল না, আনন্দে লাফ দিল। এবং তাই তারা একসাথে থাকতে শুরু করে।
কীভাবে ডিডিইউ চুক্তি বাতিল করবেন এবং অর্থ ফেরত দেবেন? আদালতের মাধ্যমে বা পক্ষের চুক্তির মাধ্যমে একতরফাভাবে লেনদেনের সমাপ্তি। একটি নতুন ভবনে পছন্দসই সম্পত্তি অর্জনের উত্তেজনাপূর্ণ প্রক্রিয়া সবসময় শেষ হয় না […]
এম ইলিসিভা,
সেন্ট পিটার্সবার্গে
একটি ড্যাশ সেট সব ক্ষেত্রে.
পুনরাবৃত্তি
ছাত্রদের দ্বারা প্রস্তুত উপাদান
রাশিয়ান বিরাম চিহ্নের নিয়মগুলিতে কাজ করার একটি কার্যকরী এবং আকর্ষণীয় পদ্ধতি হল বিভিন্ন পাঠ্য থেকে পাস করা নিয়মের উদাহরণগুলির ছাত্রদের দ্বারা স্বাধীন নির্বাচন। এগুলি শাস্ত্রীয় এবং আধুনিক উভয় দেশীয় এবং বিদেশী সাহিত্যের কাজ হতে পারে। তদতিরিক্ত, এটি কেবল শিল্পের কাজই নয়, বৈজ্ঞানিক বা সাংবাদিকতার শৈলীর পাঠ্যও হতে পারে (বিশ্বকোষ, নিবন্ধ, ইত্যাদি থেকে টুকরো বা পৃথক বাক্য)। একমাত্র নিষেধাজ্ঞা হল শিক্ষামূলক সাহিত্য, বিশেষ করে রাশিয়ান ভাষার পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার না করা। শিক্ষার্থী নিজে থেকে একটি উদাহরণ পেয়েছে কিনা তা পরীক্ষা করা খুব সহজ: প্রতিটি ব্যক্তিকে যে বই থেকে বাক্যটি লেখা হয়েছে তার লেখক (উপাধি এবং আদ্যক্ষর) নির্দেশ করতে বলুন, পাশাপাশি এর শিরোনামও। এই কাজের পারফরম্যান্স পরীক্ষা করে, আপনি প্রতিটি শিক্ষার্থীর পাঠ্যের সিনট্যাকটিক এবং বিরামচিহ্ন বিশ্লেষণ তৈরি করার ক্ষমতা সম্পর্কে শুধুমাত্র ধারণা পাবেন না, তবে আপনার শিক্ষার্থীদের পড়ার অভ্যাসও শিখবেন। রাশিয়ান ভাষায় ক্লাস আরও আকর্ষণীয়, জীবন্ত হয়ে ওঠে। সর্বোত্তম উদাহরণগুলি ক্লাসে নির্দেশিত করা উচিত এবং বিশ্লেষণ করা উচিত। যার নোটবুক থেকে প্রস্তাবটি নেওয়া হয়েছে তার নাম নিশ্চিত করুন। শিশুরা একে অপরের সম্পর্কে আরও শিখতে আগ্রহী: তারা কী পড়ে, স্কুল পাঠ্যক্রম ছাড়াও তারা কী আগ্রহী। বাচ্চাদের বই থেকে উদাহরণ বেছে নিতে নিষেধ করবেন না, এমনকি যদি আপনার ছাত্ররা হাই স্কুলের ছাত্র হয়। এ. মিলনের রূপকথার গল্প "উইনি দ্য পুহ", বি. জাখোদার দ্বারা অনুবাদ করা, একজন ড্যাশ এবং একটি কোলন সেট করার জন্য রাশিয়ান ভাষায় প্রায় সমস্ত সম্ভাব্য ক্ষেত্রে খুঁজে পেতে পারেন।
ধীরে ধীরে, আপনি বিস্ময়কর উদাহরণগুলির একটি সংগ্রহ সংগ্রহ করবেন যা আপনি পাঠ্যপুস্তক থেকে সকলের জন্য (এবং বিশেষ করে আপনার জন্য) বিরক্তিকর এবং বিরক্তিকর উদাহরণের পরিবর্তে আপনার পাঠে ব্যবহার করবেন।
এখানে আমার ছাত্রদের দ্বারা সংগৃহীত বাক্যগুলি সবচেয়ে "বিস্তৃত" বিরাম চিহ্নের বিষয়গুলির একটিতে রয়েছে৷ এই উদাহরণগুলি "ড্যাশ" বিষয়ে একটি সাধারণীকরণ পুনরাবৃত্তির জন্য উপযুক্ত, যখন সমস্ত ব্যক্তিগত বিষয় কভার করা হয়েছে: বিষয় এবং পূর্বনির্ধারণের মধ্যে একটি ড্যাশ, শব্দগুলিকে সাধারণীকরণ করার আগে, অ্যাপ্লিকেশন, প্লাগ-ইন স্ট্রাকচার হাইলাইট করার সময়, একটি জটিল অংশগুলির মধ্যে অ-ইউনিয়ন বাক্য, ইত্যাদি
একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয়েছে৷
1. একটি শূন্য লিঙ্ক সহ বিষয় এবং predicate এর মধ্যে, যদি প্রধান সদস্যদের একটি বিশেষ্য দ্বারা প্রকাশ করা হয়, একটি অসীম, মনোনীত ক্ষেত্রে একটি পরিমাণগত সংখ্যা, সেইসাথে বক্তৃতার নির্দেশিত অংশগুলি ধারণকারী একটি বাক্যাংশ।
এটা কি সত্যিই, আমি ভেবেছিলাম যে পৃথিবীতে আমার একমাত্র উদ্দেশ্য হল অন্য মানুষের আশা ধ্বংস করা? ( এম.ইউ. লারমনটোভ. আমাদের সময়ের নায়ক)
ভালোবাসা জীবনকে সুন্দর করে।
প্রেম প্রকৃতির মোহনীয়...( এমএম জোশচেঙ্কো. নীল বই. ভালবাসা)
ভালবাসা একটি রূপ, এবং আমার নিজের রূপ ইতিমধ্যে ক্ষয়প্রাপ্ত। ( আই.এস. তুর্গেনেভ. পিতা ও পুত্র)
আমি প্রসঙ্গক্রমে নোট করি: সমস্ত কবিই প্রেমের স্বপ্নীল বন্ধু। ( এ.এস. পুশকিন. ইউজিন ওয়ানগিন)
এবং প্রতিভা এবং খলনায়ক দুটি বেমানান জিনিস। ( এ.এস. পুশকিন. মোজার্ট এবং সালিয়েরি)
- প্রোকাটিলভ - শক্তি! - সংস্থাটি স্ট্রচকভকে সান্ত্বনা দিতে শুরু করেছিল। ( এ.পি. চেখভ।একটি পেরেক উপর)
জানো আমার নিয়তি স্বপ্ন লালন করা
এবং সেখানে বাতাসে দীর্ঘশ্বাস ফেলে
জ্বলন্ত কান্না ছড়িয়ে দিন।
(A.A. ফেটরকেট)
একজন দরিদ্র বিধবাকে ছিনতাই করা সাধারণ ফপারী। ( I.Ilf, E.Petrov. বারোটি চেয়ার)
2. শব্দের আগে এই, মানেবিষয় এবং predicate মধ্যে দাঁড়ানো.
আর মানুষের জীবনের যোগফল ৫ কোটি বছর কমানো অপরাধ নয়। ( E. Zamyatin. আমরা)
কিন্তু আমরা জানি স্বপ্ন একটি মারাত্মক মানসিক রোগ। ( E. Zamyatin. আমরা)
যন্ত্রণায় চিরকাল বেঁচে থাকো
গভীর সন্দেহের মাঝে
এটি একটি শক্তিশালী আদর্শ
কিছুই তৈরি করা, ঘৃণা করা, তুচ্ছ করা
এবং স্ফটিকের মতো জ্বলজ্বল করে।
(এন. গুমিলিভ।দুষ্ট প্রতিভা, সন্দেহের রাজা...)
3. যদি বিষয় একটি ব্যক্তিগত সর্বনাম দ্বারা প্রকাশ করা হয়, এবং predicate মনোনীত ক্ষেত্রে একটি বিশেষ্য দ্বারা প্রকাশ করা হয়, নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয়:
ক) সর্বনামের যৌক্তিক নির্বাচনে:
তিনি সেই রূপান্তরের অপরাধী। ( আমি একটি. গনচারভ. ওবলোমভ)
আপনি একটি বড়, কুয়াশাচ্ছন্ন বাড়িতে একটি মই. ( ভি.ভি. নাবোকভ।সিঁড়ি)
খ) বিরোধিতায়:
আমি তৃষ্ণা এবং ক্ষুধা, এবং আপনি একটি শূন্য ফুল,
এবং আপনার সাথে দেখা গ্রানাইটের চেয়েও ভয়ঙ্কর।
(বি.এল. পার্সনিপ. অলৌকিক ঘটনা)
এখানে আমরা, সমাবেশের অংশীদার।
এখানে আন্না প্রকৃতির সঙ্গী...
(বি। এ. আখমাদুলিনা।আনা কালান্দাজে)
ভিতরে) বিপরীত শব্দ ক্রমে:
রাজহাঁস এখানে, গভীর শ্বাস নিচ্ছে,
বলেছেন: দূরে কেন?
জেনে রাখুন আপনার ভাগ্য সন্নিকটে
সর্বোপরি, এই রাজকুমারী আমি।
(এ.এস. পুশকিন. জার সালতানের গল্প)
ছ) একটি বাক্যের অংশগুলির কাঠামোগত সমান্তরালতার সাথে:
তিনি সকলেই মঙ্গল ও আলোর সন্তান,
সে সবই- স্বাধীনতার জয়!
(A.A. ব্লক।ওহ, আমি পাগল হয়ে বাঁচতে চাই!)
4. অসম্পূর্ণ বাক্যে অনুপস্থিত প্রধান বা গৌণ সদস্যের জায়গায় একটি বিরতি থাকলে।
চোখ ঘুরিয়ে, ইভান সেভেলিভিচ ঘোষণা করেছিলেন যে বৃহস্পতিবার বিকেলে তিনি ভ্যারাইটিতে তার অফিসে একা মাতাল হয়েছিলেন, তারপরে তিনি কোথাও গিয়েছিলেন, কিন্তু তিনি মনে করেন না কোথায়, তিনি অন্য কোথাও স্টারকা পান করেছিলেন, কিন্তু কোথায় তিনি মনে করেন না কোথায় তিনি বেড়ার নিচে শুয়ে ছিল, কিন্তু আবার, কোথায় তার মনে নেই। ( এম.এ. বুলগাকভ. মাস্টার এবং মার্গারিটা)
শীতকালে, পেশনায়া স্ট্রিটে প্রচুর আলো ছিল, এটি ধূসর এবং নির্জন ছিল, বসন্তে এটি রৌদ্রোজ্জ্বল এবং প্রফুল্ল ছিল, বিশেষ করে যখন আর্চপ্রিস্টের বাড়ির সাদা দেয়ালের দিকে তাকান, পরিষ্কার জানালায়, ধূসর-সবুজ চূড়ায়। নীল আকাশে পপলারের। ( আমি একটি. বুনিন. জীবনের কাপ)
আগুন আগুনের সাথে মিলিত হয়
কষ্ট-দুর্ভাগ্য ও ব্যাধির চিকিৎসা ব্যাধি...
(ডব্লিউ শেক্সপিয়ার. রোমিও এবং জুলিয়েট। প্রতি বি.এল. পাস্তেরনাক)
5. বাক্যের যেকোনো সদস্যের মধ্যে স্বরধ্বনি ড্যাশ।
মৃতরা শুয়েছিল - এবং একটি ভয়ানক, অজানা বক্তৃতা করেছিল। ( এ.এস. পুশকিন. প্লেগের সময় উৎসব)
রাজপুত্র তালাটি সরিয়ে ফেললেন, দরজাটি খুললেন এবং বিস্ময়ে পিছিয়ে গেলেন, এমনকি পুরোটা কাঁপতে লাগলেন: নাস্তাস্যা ফিলিপভনা তার সামনে দাঁড়িয়েছিলেন। ( F.M. দস্তয়েভস্কি. গাধা, বোকা)
এই চিন্তার দৈত্য, রাশিয়ান গণতন্ত্রের জনক এবং সম্রাটের ঘনিষ্ঠ ব্যক্তি। ( I. Ilf, E. Petrov.বারোটি চেয়ার)
6. নোটগুলিতে, ব্যাখ্যা করা শব্দটিকে একটি ড্যাশ দ্বারা ব্যাখ্যা থেকে পৃথক করা হয়েছে (প্রেডিকেটের প্রকাশের ফর্ম নির্বিশেষে)।
সিবিল সামিসকা - সামোস দ্বীপের নাম থেকে। ( ডি এস. বুসলোভিচ. মানুষ, নায়ক, দেবতা)
7. সাধারণীকরণ শব্দ সহ:
ক) যদি সাধারণীকরণ শব্দটি বাক্যের সমজাতীয় সদস্যদের পরে হয়:
লাঞ্ছনা, মৃত্যুদণ্ড, অসম্মান, কর, এবং শ্রম, এবং ক্ষুধা - আপনি সবকিছুই অনুভব করেছেন। ( এ.এস. পুশকিন।বরিস গডুনভ)
আত্মরক্ষার জয়, নিদারুণ বিপদ থেকে পরিত্রাণ—সেই মুহূর্তে তার সমগ্র সত্তাকে ভরিয়ে দিয়েছিল। ( F.M. দস্তয়েভস্কি. অপরাধ এবং শাস্তি)
খ) যখন একটি সাধারণীকরণ শব্দ সমজাতীয় সদস্যদের সামনে থাকে, তখন তার পরে একটি কোলন স্থাপন করা হয় এবং সমজাতীয় সদস্যদের পরে একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয় যদি বাক্যটি তাদের পরে চলতে থাকে:
চারপাশে সবকিছু: রক্তে ভেজা মাঠ, ফ্রেঞ্চরা সর্বত্র স্তূপে পড়ে আছে, রক্তে ছড়িয়ে ছিটিয়ে থাকা নোংরা ন্যাকড়া - এটি ঘৃণ্য এবং ঘৃণ্য ছিল। ( এল.এন. টলস্টয়. যুদ্ধ এবং শান্তি)
দালানকোঠার ভিড়: মানুষ, শস্যাগার, সেলার - উঠোন ভর্তি। ( এন.ভি. গোগোল. মৃত আত্মা)
8. স্থানিক, অস্থায়ী বা পরিমাণগত সীমা নির্দেশ করতে শব্দ এবং সংখ্যার মধ্যে ("থেকে ... থেকে")।
মাইলফলক একবার বড় জলপথ Voronezh বরাবর ছিল - Azov. ( এম.এ. শোলোখভ. শান্ত ডন)
বিঃদ্রঃ. যদি বিশেষ্যের মধ্যে - সঠিক নাম বা সংখ্যা আপনি সন্নিবেশ করতে পারেন বা, তারপর একটি হাইফেন রাখুন।
এছাড়াও দু-তিনজন প্রাক্তন সাহিত্যিক সেলিব্রিটি ছিলেন যারা তখন সেন্ট পিটার্সবার্গে হয়েছিল এবং যাদের সাথে ভারভারা পেট্রোভনা দীর্ঘদিন ধরে সবচেয়ে মার্জিত সম্পর্ক বজায় রেখেছিলেন। ( F.M. দস্তয়েভস্কি. রাক্ষস)
9. অ্যাপ্লিকেশনটিকে আলাদা করতে, যদি এটি একটি ব্যাখ্যামূলক প্রকৃতির হয়।
আরেকটি জিনিস - টাকা পাওয়া - একই ভাবে বাধা সঙ্গে পূরণ. ( এল.এন. টলস্টয়. আনা কারেনিনা)
10. একটি বাক্যের শেষে একটি অ্যাপ্লিকেশনের আগে, যদি এটি যৌক্তিকভাবে নির্বাচিত হয়।
আমার ঘরে আমি প্রতিবেশী এস্টেটের কেরানি, নিকিতা নাজারিচ মিশচেঙ্কোকে পেয়েছি। ( A.I. কুপ্রিন. ওলেস্যা)
তিনি পুরো Bogoyavlenskaya রাস্তায় হেঁটেছেন; অবশেষে এটি নিচের দিকে চলে গেল, আমার পা কাদায় চড়ল, এবং হঠাৎ একটি প্রশস্ত, কুয়াশাচ্ছন্ন, যেন খালি জায়গা খুলে গেল - একটি নদী। ( F.M. দস্তয়েভস্কি. রাক্ষস)
11. একটি বাক্যের শেষে সাধারণ সম্মত সংজ্ঞাগুলিকে বিচ্ছিন্ন করতে, বিশেষ করে তালিকা করার সময়:
এটি কিছু শোকেসে রয়েছে, যখন অন্যগুলিতে শত শত মহিলা টুপি উপস্থিত হয়েছিল, এবং পালক সহ, এবং পালকবিহীন, এবং বাকল সহ, এবং সেগুলি ছাড়া, শত শত জুতা - কালো, সাদা, হলুদ, চামড়া, সাটিন, সোয়েড এবং সহ চাবুক, এবং নুড়ি সঙ্গে. ( এম.এ. বুলগাকভ. মাস্টার এবং মার্গারিটা)
12. বাক্যটির গৌণ সদস্যদের বিচ্ছিন্ন করার জন্য, অনন্ত দ্বারা প্রকাশ করা হয়, যা একটি ব্যাখ্যামূলক প্রকৃতির, উভয়ই বাক্যের শেষে এবং মাঝখানে:
বিড়াল ভ্যাসিলি বসন্তের ছুটি নিয়েছিল - বিয়ে করার জন্য। ( এ. এবং বি. স্ট্রাগাটস্কি. সোমবার শুরু হচ্ছে শনিবার
সিবগাতোভের কারণে, ডনতসোভা এমনকি তার বৈজ্ঞানিক আগ্রহের দিক পরিবর্তন করেছিলেন: তিনি একটি আবেগ থেকে হাড়ের প্যাথলজিতে প্রবেশ করেছিলেন - সিবগাতোভকে বাঁচাতে। ( এ.আই. সলঝেনিটসিন. ক্যান্সার কর্পস)
13. প্লাগ-ইন স্ট্রাকচার আলাদা করার জন্য।
তাকে মেরে ফেলল- কি আজব কথা! - এক মাস পরে, গ্যালিসিয়ায়। ( আমি একটি. বুনিন।ঠান্ডা পড়ে)
কিন্তু নিজের জন্য রাখার চেষ্টা করবেন না
স্বর্গ দ্বারা আপনাকে দেওয়া হয়েছে:
নিন্দা করা হয়েছে - এবং আমরা নিজেরাই জানি -
আমরা অপচয় করি, মজুত করি না।
(A.A. আখমাতোভা. আমাদের কাছে শব্দের সতেজতা আছে...)
14. একটি যৌগিক বাক্যের অংশগুলির মধ্যে, যদি বাক্যটিতে একটি বৈসাদৃশ্য থাকে বা ঘটনাগুলির একটি দ্রুত পরিবর্তন নির্দেশ করে।
ঘোড়াগুলি গতিতে হাঁটল - এবং শীঘ্রই তারা থামল। ( এ.এস. পুশকিন. ক্যাপ্টেনের মেয়ে)
হেটম্যান রাজত্ব করেছে - এবং এটি দুর্দান্ত। ( এম.এ. বুলগাকভ. হোয়াইট গার্ড)
15. অধস্তন এবং প্রধান ধারাগুলির (প্রায়শই গঠন সমান্তরালতার সাথে বাক্যে) স্বতঃস্ফূর্ত পৃথকীকরণের জন্য।
মৃত্যু হালকা হলে আমি মরব
মরণ হলে জ্বলবো হালকা করে।
এবং আমি আমার যন্ত্রণাকারীদের ক্ষমা করি না,
তবে ময়দার জন্য - আমি তাদের ধন্যবাদ জানাই।
(জেড. গিপিয়াস।শহীদ)
এবং আজ বাতাসে মৃত্যুর গন্ধ:
একটি জানালা খুলুন - শিরা খুলতে কি। ( বি.এল. পার্সনিপ. ফাঁক)
16. অ-ইউনিয়ন জটিল বাক্যে, যদি:
ক) দ্বিতীয় অংশটি প্রথমটির বিরোধী:
তারা আমাকে তাড়া করছিল - আমি আত্মায় বিব্রত ছিলাম না। ( এ.এস. পুশকিন. বরিস গডুনভ)
ভাল করুন - তিনি আপনাকে ধন্যবাদ বলবেন না। ( এ.এস. পুশকিন. বরিস গডুনভ)
খ) দ্বিতীয় অংশে একটি ফলাফল, ফলাফল, প্রথমটিতে যা বলা হয়েছে তা থেকে একটি উপসংহার রয়েছে:
ভেলি - আমি মারা যাব; আদেশ করলেন- আমি শুধু তোমার জন্য নিঃশ্বাস নেব। ( এ.এস. পুশকিন।পাথর অতিথি)
আমি আপনার সাথে দেখা করেছি - এবং সমস্ত অতীত
অপ্রচলিত হৃদয়ে প্রাণ এলো;
মনে পড়ল সোনালী সময়-
এবং আমার হৃদয় খুব উষ্ণ অনুভূত ...
(F.I. টিউতচেভ. K.B.)
আমি মারা যাচ্ছি - আমার মিথ্যা বলার কিছু নেই। ( আই.এস. তুর্গেনেভ. পিতা ও পুত্র)
গ) দ্বিতীয় অংশে প্রথমটিতে যা বলা হয়েছে তার সাথে একটি তুলনা রয়েছে:
এটি কেটে যাবে - যেন সূর্য জ্বলবে!
দেখো- রুবেল দেবে।
(উপরে. নেক্রাসভ।জ্যাক ফ্রস্ট)
ঘ) বাক্যটি ঘটনাগুলির একটি দ্রুত পরিবর্তন, একটি অপ্রত্যাশিত সংযোজন প্রকাশ করে:
এক গ্লাস রাম খেতে আমার কাছে এসো
এসো - আমরা পুরানো দিনগুলি কাঁপিয়ে দেব।
(এ.এস. পুশকিন. আজ আমি সকালে বাড়িতে...)
e) প্রথম অংশটি দ্বিতীয় অংশে উল্লেখিত কর্ম সম্পাদনের জন্য সময় বা শর্ত নির্দেশ করে:
অবস্থা:
ঈশ্বরের ইচ্ছা - দশ, বিশ বছর,
এবং পঁচিশ, এবং ত্রিশ সে বাঁচবে।
(এ.এস. পুশকিন. কৃপণ নাইট);
আমি অভিশাপ দিই না, ভারভারা আরদালিওনোভনা; আপনি যা চান, অন্তত এখন আপনার উদ্দেশ্য পূরণ করুন। ( F.M. দস্তয়েভস্কি. গাধা, বোকা)
সময়:
এবং ফুল, এবং ভ্রমর, এবং ঘাস, এবং ভুট্টার কান,
এবং আকাশী, এবং মধ্যাহ্ন তাপ ...
সময় আসবে - প্রভু অপব্যয়ী পুত্রকে জিজ্ঞাসা করবেন:
"আপনি কি আপনার পার্থিব জীবনে সুখী ছিলেন?"
(আমি একটি. বুনিন. এবং ফুল, এবং ভ্রমর...)
e) দ্বিতীয় অংশের ব্যাখ্যামূলক অর্থ সহ (আপনি এটির আগে একটি ইউনিয়ন সন্নিবেশ করতে পারেন কি); যাইহোক, একটি কোলন সাধারণত এই ক্ষেত্রে ব্যবহৃত হয়, তুলনা করুন:
আমি জানি আমার বুটে পেরেক আছে
গোয়েটের কল্পনার চেয়েও দুঃস্বপ্ন!
(ভি.ভি. মায়াকভস্কি. প্যান্টে একটি মেঘ)
আমি আপনাকে শেষ দিয়ে বলব
প্রত্যক্ষতা:
সবই বাজে কথা - শেরি ব্র্যান্ডি -
আমার পরি.
(ও.ই. ম্যান্ডেলস্টাম. আমি আপনাকে বলব...)
ছ) দ্বিতীয় অংশটি একটি সংযোগকারী বাক্য (এটির আগে বা আপনি শব্দটি সন্নিবেশ করতে পারেন এই):
চিৎকারে পাথরের রাজ্য-
আর্মেনিয়া, আর্মেনিয়া!
কর্কশ পাহাড় অস্ত্র ডাকছে -
আর্মেনিয়া, আর্মেনিয়া!
(ও.ই. ম্যান্ডেলস্টাম. আর্মেনিয়া)
17. সরাসরি বক্তৃতা দিয়ে।
ড্যাশ করবেন না
বিষয় এবং predicate মধ্যে, প্রকাশ বিশেষ্য, যদি:
1. predicate এর আগে একটি negation, একটি পরিচায়ক শব্দ, একটি ক্রিয়াবিশেষণ, একটি মিলন, একটি কণা আছে:
আমি সত্যিই দুঃখিত যে আমার স্বামী একজন ডাক্তার নন। ( এ.পি. চেখভ।নাম দিবস)
আরও একটি প্রশ্ন: চাঁদ যে মনের কাজ সে সম্পর্কে আপনি কেমন অনুভব করেন? ( ভি.এম. শুকশিন. বিছিন্ন করা)
একটি বিরতির সাথে তুলনা করুন:
স্টোপা মস্কোর থিয়েটার চেনাশোনাগুলিতে সুপরিচিত ছিল এবং সবাই জানত যে এই লোকটি উপহার নয়। ( এম.এ. বুলগাকভ. মাস্টার এবং মার্গারিটা)
এভাবেই তারা বুঝতে শুরু করে।
এবং চলমান টারবাইনের শব্দে
মনে হয় মা মা নয়,
যে তুমি তুমি নও, যে ঘর বিদেশ।
(বি.এল. পার্সনিপ. তারা এভাবেই শুরু করে...)
2. predicate এর সাথে সম্পর্কিত বাক্যের একটি অপ্রাপ্তবয়স্ক সদস্যের আগে থাকে:
[ট্রফিমভ:] সমস্ত রাশিয়া আমাদের বাগান।
(এ.পি. চেখভ।চেরি বাগান)
একটি বিরতির সাথে তুলনা করুন: মিঃ জি-ভি পরিবেশন করেন, এবং মিঃ শাতোভ একজন প্রাক্তন ছাত্র। ( F.M. দস্তয়েভস্কি. রাক্ষস)
অনুপ্রাণিত কুসংস্কারের ফিসফিসকে নীরব করে, সাধারণ জ্ঞান আমাদের বলে যে জীবন দুটি সম্পূর্ণ কালো অনন্তকালের মধ্যে একটি ক্ষীণ আলোর ব্যবধান। ( ভি.ভি. নাবোকভ. অন্যান্য উপকূল)
3. নামমাত্র যৌগিক পূর্বাভাস বিষয়ের পূর্বে:
এই উপত্যকাটি কী মহিমান্বিত জায়গা!
(এম.ইউ. লারমনটোভ. আমাদের সময়ের নায়ক)
4. প্রিডিকেটের সাথে একত্রিত বিষয় হল একটি শব্দগত বাক্যাংশ:
"অন্যের আত্মা অন্ধকার," বুনিন উত্তর দেয় এবং যোগ করে: "না, আমার নিজের অনেক বেশি অন্ধকার।"
(আমি একটি. ইলিন. সৃজনশীলতা I.A. বুনিন)
5. বিষয় একটি ব্যক্তিগত সর্বনাম দ্বারা প্রকাশ করা হয়, এবং predicate মনোনীত ক্ষেত্রে একটি বিশেষ্য দ্বারা প্রকাশ করা হয়:
হ্যাঁ, লুইস একটি প্রকার। অবশ্যই, তিনি একটি বিরক্তিকর, কিন্তু তার শব্দভান্ডার বিশাল। ( জে ডি স্যালিঞ্জার. রাইতে ক্যাচার)
6. কথোপকথন শৈলী বাক্যে:
কি চুল! আজেবাজে চুল! এই আমি কি বলছি! এটা আরো ভালো যদি এটা মারামারি শুরু করে, আমি তাতে ভয় পাই না...( F.M. দস্তয়েভস্কি, অপরাধ এবং শাস্তি)
ড্যাশ এবং হাইফেন- বাহ্যিকভাবে খুব অনুরূপ লক্ষণ যা একটি ছোট অনুভূমিক রেখার সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ, তবে ব্যবহারে উল্লেখযোগ্যভাবে ভিন্ন। প্রায়শই ইন্টারনেটে এবং এমনকি মুদ্রিত প্রকাশনাগুলিতে, লেখক এবং সম্পাদকরা ড্যাশ এবং হাইফেনের সঠিক ব্যবহারে মনোযোগ দেন না।
হাইফেন(পুরানো। বিভাগইহা হতে. ডিভিস- সংযোগ চিহ্ন, বিভাগ চিহ্ন, ল্যাট থেকে। বিভাগ- (সময়) বিভাগ), ড্যাশ- রাশিয়ান এবং অন্যান্য অনেক স্ক্রিপ্টে একটি অ-বর্ণানুক্রমিক বানান চিহ্ন যা একটি শব্দের অংশগুলিকে আলাদা করে। গ্রাফিকভাবে, একটি হাইফেন একটি ড্যাশের চেয়ে ছোট।
- এটি একটি শব্দকে সিলেবলে বিভক্ত করে যখন এটি একটি নতুন লাইনে ভেঙ্গে যায়, এবং যৌগিক শব্দের অংশগুলিকেও বিভক্ত করে, উদাহরণস্বরূপ, ইট লাল, পোশাক, উজ্জ্বল হলুদ, ফায়ারবার্ড, দক্ষিণ-পশ্চিম, সামাজিক গণতন্ত্রী, মামিন-সিবিরিয়াক, রোস্তভ-অন-ডন, ডন কুইক্সোট.
- সংক্ষিপ্ত রূপগুলিও একটি হাইফেন দিয়ে লেখা হয় দ্বীপ(সমাজ), ডাঃ(ডাক্তার), ইত্যাদি
- একটি শব্দের সাথে কিছু উপসর্গ বা কণা সংযুক্ত করতে একটি হাইফেন ব্যবহার করা হয়: এটা ইংরেজিতে বল.
- কণা একটি হাইফেনের মাধ্যমে লেখা হয় কিছু, কিছু, কিছু.
- একটি শব্দকে এক লাইন থেকে অন্য লাইনে মোড়ানোর সময়, হাইফেন সর্বদা প্রথম লাইনে থাকে। হাইফেনটি তার পূর্ববর্তী এবং এটি অনুসরণ করে উভয় শব্দের সাথে একত্রে লেখা হয়, অর্থাৎ, হাইফেনটি কখনই স্পেস দিয়ে আলাদা করা হয় না। একমাত্র ক্ষেত্রে যখন হাইফেনের পরে একটি স্থান স্থাপন করা হয় তখন যৌগিক শব্দের দ্বিতীয় অংশের জন্য প্রথম দুটি অংশ প্রতিস্থাপিত হয়। উদাহরণ স্বরূপ: রেডিও-, টেলি-এবং ভিডিও পারফরম্যান্স।
ড্যাশ(fr. ক্লান্ত, থেকে টায়ার - প্রসারিত) - একটিবিরাম চিহ্ন অনেক ভাষায় ব্যবহৃত। ড্যাশটি লেখক এবং ইতিহাসবিদ দ্বারা রাশিয়ান লেখায় প্রবর্তিত হয়েছিলএন.এম. করমজিন। ড্যাশ মাঝারি (এটিকে ছোটও বলা হয়) এবং দীর্ঘ।
- এন ড্যাশএটিকে "এন-ড্যাশ", "এন-ড্যাশ"ও বলা হয়, কারণ এর দৈর্ঘ্য N অক্ষরের প্রস্থের সমান। একটি এন ড্যাশ সংখ্যার মধ্যে স্থাপন করা হয়, উদাহরণস্বরূপ, 5-10। এই ক্ষেত্রে, en ড্যাশ স্পেস দ্বারা সেট করা হয় না।
- এম ড্যাশএটিকে "এম-ড্যাশ", "এম-ড্যাশ"ও বলা হয়, কারণ এর দৈর্ঘ্য এম অক্ষরের প্রস্থের সমান)। এম ড্যাশ ড্যাশ. এটি সিনট্যাকটিক স্তরে শব্দগুলির মধ্যে স্থাপন করা হয় এবং স্পেস দ্বারা আশেপাশের শব্দগুলি থেকে পৃথক করা হয়, অর্থাৎ, এটি বাক্যের অংশগুলিকে আলাদা করে: বিষয় এবং প্রেডিকেট, যা নামকরণকারী ক্ষেত্রে বিশেষ্য। একটি এম ড্যাশ একটি বাক্যে একটি দীর্ঘ বিরতি নির্দেশ করে। উদাহরণস্বরূপ, "ড্যাশ একটি বিরাম চিহ্ন।" এছাড়াও, একটি ড্যাশ অসম্পূর্ণ বাক্যে ব্যবহৃত হয় যখন বাক্যটির কোন পূর্বনির্ধারিত বা উভয় প্রধান সদস্য থাকে না। উদাহরণস্বরূপ, "ওভারহেড - একটি মেঘহীন আকাশ।" একটি ড্যাশ একটি বিশেষ স্বর প্রকাশ করে। এম ড্যাশ সরাসরি বক্তৃতায় ব্যবহৃত হয়।
ওক একটি গাছ।
আলোকবিদ্যা পদার্থবিদ্যার একটি শাখা।
বড় ভাই আমার শিক্ষক।
আমার বড় ভাই একজন শিক্ষক।
নোট 1.মনোনীত ক্ষেত্রে একটি বিশেষ্য দ্বারা প্রকাশ করা একটি predicate যদি একটি নেতিবাচক দ্বারা পূর্বে হয় না, তারপর ড্যাশ করা হয় না, উদাহরণ স্বরূপ:
দারিদ্র্য কোনো পাপ নয়।
নোট 2।একটি সর্বনাম দ্বারা প্রকাশ করা একটি প্রধান সদস্যের সাথে একটি প্রশ্নমূলক বাক্যে, প্রধান সদস্যদের মধ্যে একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয় না, উদাহরণস্বরূপ:
তোমার বাবা কে?
§ 165।বিষয় এবং প্রিডিকেটের মধ্যে একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয় যদি বিষয়টি বিশেষ্যের মনোনীত আকারে প্রকাশ করা হয়, এবং প্রিডিকেটটি অনির্দিষ্ট আকারে থাকে, বা যদি উভয়ই অনির্দিষ্ট আকারে প্রকাশ করা হয়, উদাহরণস্বরূপ:
প্রতিটি ব্যক্তির উদ্দেশ্য হ'ল নিজের মধ্যে মানবিক, সাধারণ সবকিছু বিকাশ করা এবং এটি উপভোগ করা।(বেলিনস্কি)।
জীবন যাপন করতে পারার ক্ষেত্র নয়।
§ 166।একটি ড্যাশ আগে স্থাপন করা হয় এই, এটাই, এর মানে, এখানেযদি predicate, মনোনীত ক্ষেত্রে একটি বিশেষ্য দ্বারা প্রকাশ করা হয় বা একটি অনির্দিষ্ট ফর্ম, এই শব্দগুলির মাধ্যমে বিষয়ের সাথে সংযুক্ত করা হয়, উদাহরণস্বরূপ:
কমিউনিজম হল সোভিয়েত শক্তি এবং সমগ্র দেশের বিদ্যুতায়ন(লেনিন)।
কবিতা হল একজন যুবকের জ্বলন্ত দৃষ্টি, অতিরিক্ত শক্তিতে ক্ষতবিক্ষত(বেলিনস্কি)।
রোমান্টিসিজম হল প্রথম শব্দ যা পুশকিনের সময়কাল ঘোষণা করেছিল, জাতীয়তা হল নতুন সময়ের আলফা এবং ওমেগা(বেলিনস্কি)।
ধারা 167।গণনার পরে সাধারণীকরণ শব্দের আগে একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয়, উদাহরণস্বরূপ:
আশা ও সাঁতারু- গোটা সমুদ্র গিলে ফেলল(ক্রিলভ)।
না একটি মোরগের চিৎকার, না শিং এর সুমধুর গর্জন, না ছাদে গিলে ফেলার কিচিরমিচির - কিছুই মৃতকে কফিন থেকে ডাকবে না।(ঝুকভস্কি)।
§ 168।একটি বাক্যের শেষে একটি অ্যাপ্লিকেশনের আগে একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয়:
- অর্থ পরিবর্তন না করে আবেদনের আগে রাখতে পারলে যথা, উদাহরণ স্বরূপ:
- যদি অ্যাপ্লিকেশনটিতে ব্যাখ্যামূলক শব্দ থাকে এবং এই জাতীয় অ্যাপ্লিকেশনের স্বাধীনতার ছায়ায় জোর দেওয়া প্রয়োজন, উদাহরণস্বরূপ:
আমি এই গাছটি খুব বেশি পছন্দ করি না - অ্যাস্পেন(তুর্গেনেভ)।
অপরিচিতদের সাথে সম্পর্কের ক্ষেত্রে, তিনি একটি জিনিস দাবি করেছিলেন - শালীনতা সংরক্ষণ(হার্জেন)।
তার সময়ের প্রতি শ্রদ্ধা জানাতে, মিঃ গনচারভ ওবলোমভ - স্টলজ-এর প্রতিষেধকও বের করেছিলেন(Dobrolyubov)।
আমার সাথে একটি ঢালাই-লোহার চা-পাতা ছিল - ককেশাস ভ্রমণে আমার একমাত্র সান্ত্বনা(লারমনটোভ)।
§ 169।দুটি ভবিষ্যদ্বাণীর মধ্যে এবং দুটি স্বাধীন বাক্যের মধ্যে একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয় যদি তাদের দ্বিতীয়টিতে একটি অপ্রত্যাশিত সংযুক্তি থাকে বা প্রথমটির সাথে তীক্ষ্ণ বিরোধিতা থাকে, উদাহরণস্বরূপ:
আমি বাইরে গিয়েছিলাম, তাকে অসন্তুষ্ট করতে চাই না, বারান্দায় - এবং হতবাক হয়ে গিয়েছিলাম(হার্জেন)।
আমি সেখানে যেতে তাড়াহুড়ো করছি - এবং ইতিমধ্যে পুরো শহর রয়েছে(পুশকিন)।
আমি সারা বিশ্ব ভ্রমণ করতে চেয়েছিলাম - এবং শততম ভ্রমণ করিনি(গ্রিবয়েডভ)।
আমি আঁকতে চেয়েছিলাম - ব্রাশগুলি আমার হাত থেকে পড়ে গেল। আমি পড়ার চেষ্টা করলাম - তার চোখ লাইনের উপর চকচকে(লারমনটোভ)।
নোট 1.বিস্ময়ের ছায়া বাড়ানোর জন্য, একটি বাক্যের দুটি অংশকে সংযুক্ত করে সমন্বয় সাধনের পরে একটি ড্যাশ স্থাপন করা যেতে পারে, উদাহরণস্বরূপ:
হিসেব চাও শনিবার আর- গ্রামে মিছিল(এম. গোর্কি)।
আমি সত্যিই তাদের সাথে দেখা করতে সেখানে যেতে চাই, কিন্তু আমি ভয় পাচ্ছি(এম. গোর্কি)।
নোট 2।বিস্ময় প্রকাশ করার জন্য, বাক্যের যেকোনো অংশকে ড্যাশ দ্বারা আলাদা করা যেতে পারে, উদাহরণস্বরূপ:
এবং তারা পাইকটিকে নদীতে ফেলে দিল(ক্রিলভ)।
এবং দরিদ্র গায়ক খেয়েছে - টুকরা টুকরা(ক্রিলভ)।
§ 170।একটি ড্যাশ দুটি বাক্যের মধ্যে এবং একটি বাক্যের দুটি সমজাতীয় সদস্যের মধ্যে স্থাপন করা হয়, যা ইউনিয়নের সাহায্য ছাড়াই সংযুক্ত থাকে, একটি তীক্ষ্ণ বৈসাদৃশ্য প্রকাশ করতে, উদাহরণস্বরূপ:
আমি রাজা - আমি দাস, আমি কীট - আমি দেবতা(ডারজাভিন)।
আপনার মাথা কেটে ফেলার জন্য এটি কোন আশ্চর্যের বিষয় নয় - এটি সংযুক্ত করা স্মার্ট(প্রবাদ)।
এখানে তারা বাস করে না-স্বর্গ(ক্রিলভ)।
§ 171।একটি ড্যাশ বাক্যগুলির মধ্যে স্থাপন করা হয় যদি দ্বিতীয় বাক্যটিতে থাকে যদি সংযোজন দ্বারা সংযুক্ত না হয় ফলাফল বা আউটপুটযে থেকে প্রথমটিতে যা বলা হয়েছে, উদাহরণ স্বরূপ:
প্রশংসা লোভনীয় - কিভাবে তাদের জন্য কামনা করবেন না?(ক্রিলভ)।
সূর্য উঠেছে - দিন শুরু হয়েছে(নেক্রাসভ)।
§ 172।দুটি বাক্যের মধ্যে একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয় যদি সেগুলি একটি অধস্তন ধারা (প্রথম স্থানে) মূল ধারার সাথে (দ্বিতীয় স্থানে) অর্থে সংযুক্ত থাকে, তবে কোন অধীনস্থ সংযোজন নেই, উদাহরণস্বরূপ:
গ্রুজদেব নিজেকে ডেকে আনলেন শরীরে।
তারা বন কাটে - চিপস উড়ে যায়।
সে নিজেই আটকে আছে - এবং নিজেকে উন্মোচন করে; জানত কিভাবে পোরিজ তৈরি করতে হয় - জানুন কিভাবে এটাকে বিচ্ছিন্ন করতে হয়; রাইড করতে ভালবাসি - স্লেজ বহন করতে ভালবাসি (সাল্টিকভ-শেড্রিন)।
§ 173।একটি ড্যাশ সেই স্থানকে নির্দেশ করার জন্য স্থাপন করা হয় যেখানে একটি সাধারণ বাক্য দুটি শব্দ গোষ্ঠীতে বিভক্ত হয়, যদি এটি অন্যান্য বিরাম চিহ্ন বা শব্দ ক্রম দ্বারা প্রকাশ করা না যায়, উদাহরণস্বরূপ:
আমি আপনাকে জিজ্ঞাসা করি: শ্রমিকদের কি বেতন দিতে হবে?(চেখভ)।
এই ধরনের বিভাজন প্রায়শই পরিলক্ষিত হয় যখন একটি বাক্যের সদস্য বাদ দেওয়া হয় (কেন এই ক্ষেত্রে ড্যাশকে উপবৃত্তাকার বলা হয়), উদাহরণ স্বরূপ:
বিশ্বস্ত সেবার জন্য পুস্তোরোস্লেভ - চিজভের এস্টেট এবং চিজভ - চিরকাল সাইবেরিয়ায়(এ.এন. টলস্টয়)।
আমরা গ্রাম - ছাই, শিলাবৃষ্টি - ধুলায়, তলোয়ার - কাস্তে এবং লাঙ্গলে(ঝুকভস্কি)।
আমার কাছে সবকিছুই বাধ্য, কিন্তু আমি কিছুই নই(পুশকিন)।
§ 174।একটি ড্যাশ হাইলাইট:
- বাক্য এবং শব্দগুলি একটি বাক্যের মাঝখানে ঢোকানো হয়েছে ব্যাখ্যা বা সম্পূরক করার উদ্দেশ্যে, এমন ক্ষেত্রে যেখানে বন্ধনীটি সন্নিবেশ এবং মূল বাক্যের মধ্যে সংযোগকে দুর্বল করতে পারে, উদাহরণস্বরূপ:
এখানে কিছু করার নেই - বন্ধুরা চুমু খেয়েছে(ক্রিলভ)।
... হঠাৎ - একটি অলৌকিক ঘটনা সম্পর্কে! ওহ লজ্জা! - ওরাকল আজেবাজে কথা বলেছে(ক্রিলভ)।
শুধুমাত্র একবার - এবং তারপরেও একেবারে শুরুতে - একটি অপ্রীতিকর এবং তীক্ষ্ণ কথোপকথন ছিল(ফুরমানভ)।
- বিশেষ্যটি সংজ্ঞায়িত হওয়ার পরে একটি সাধারণ অ্যাপ্লিকেশন, যদি এই জাতীয় অ্যাপ্লিকেশনের স্বাধীনতার ছায়ায় জোর দেওয়া প্রয়োজন হয়, উদাহরণস্বরূপ:
সিনিয়র সার্জেন্ট - অতিরিক্ত-দীর্ঘ পরিষেবার জন্য স্ট্রাইপ সহ একজন সাহসী বৃদ্ধ কস্যাক - "বিল্ড আপ" করার নির্দেশ দিয়েছেন(শোলোখভ)।
ক্লাবের দরজার সামনে - একটি প্রশস্ত লগ হাউস - ব্যানার সহ কর্মীরা অতিথিদের জন্য অপেক্ষা করছিলেন।(ফেদিন)।
- একটি বাক্যের মাঝখানে দাঁড়িয়ে থাকা সমজাতীয় সদস্যদের একটি দল, উদাহরণস্বরূপ:
সাধারণত, রাইডিং গ্রামগুলি থেকে - এলানস্কায়া, ব্যোশেনস্কায়া, মিগুলিনস্কায়া এবং কাজানস্কায়া - তারা কস্যাককে 11-12 তম সেনা কস্যাক রেজিমেন্টে এবং লাইফ গার্ডস আটামানস্কিতে নিয়ে যায়।(শোলোখভ)।
বিঃদ্রঃ.একটি ড্যাশ একটি বাক্যের মাঝখানে একটি গণনার পরে স্থাপন করা হয় যদি এই গণনার আগে একটি সাধারণ শব্দ বা শব্দ থাকে কোনোভাবে, উদাহরণ স্বরূপ, যথা (§160 দেখুন)।
§ 175।একটি ড্যাশ একটি শব্দের আগে একটি অতিরিক্ত দশমিক বিন্দু হিসাবে স্থাপন করা হয় যা এটির সাথে একটি নতুন বাক্য সংযোগ করার জন্য পুনরাবৃত্তি করা হয় (আরও প্রায়শই একটি অধস্তন, শক্তিশালীকরণ, মূল ধারার পরিপূরক বা বিকাশ) বা একই বাক্যের আরও একটি অংশ, উদাহরণস্বরূপ :
আমি খুব ভালো করেই জানতাম যে এটা আমার স্বামী, কোন নতুন, অচেনা মানুষ নয়, বরং একজন ভালো মানুষ - আমার স্বামী, যাকে আমি নিজের মতই জানতাম।(এল. টলস্টয়)।
এখন, বিচার বিভাগীয় তদন্তকারী হিসাবে, ইভান ইলিচ অনুভব করেছিলেন যে ব্যতিক্রম ছাড়া, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, আত্ম-সন্তুষ্ট মানুষ, সবকিছু তার হাতে ছিল।(এল. টলস্টয়)।
§ 176।একটি ড্যাশ একটি কমার পরে একটি অতিরিক্ত চিহ্ন হিসাবে স্থাপন করা হয়, যা মূল ধারাটিকে পূর্ববর্তী অধীনস্থ ধারাগুলির গ্রুপ থেকে আলাদা করে, যদি এটি একটি একক সম্পূর্ণকে দুটি অংশে বিভক্ত করার উপর জোর দেওয়ার প্রয়োজন হয়, উদাহরণস্বরূপ:
তাদের মধ্যে কে দোষী, কে সঠিক, বিচার করার দায়িত্ব আমাদের নয়।(ক্রিলভ)।
স্টল্টজ এর জন্য কি কিছু করেছিলেন, তিনি কী করেছিলেন এবং কীভাবে করেছিলেন - আমরা জানি না।(Dobrolyubov)।
