ჩააბარეთ გამოცდა ისტორიის ტესტში. ეგე ისტორიაზე. ჩვენ ვსწავლობთ ისტორიის ონლაინ გამოცდის ჩაბარების პროცესში

ისტორიის გამოცდა გრძელდება 235 წუთი. ქულათა მაქსიმალური რაოდენობაა 55. პრაქტიკულად იგივე პროცენტი ენიჭება გამოცდის თითოეულ ეტაპს.

ისტორიის გამოცდის წარმატებით ჩაბარების გასაღები არის ყველა ფუნდამენტური განმარტებისა და თარიღის ცოდნა, რომლებიც ხაზგასმულია ძირითადი პერიოდები და მნიშვნელოვანი მოვლენები რუსეთისა და მსოფლიოს ისტორიაში... ამ გამოცდის ძირითადი ნაწილი შედგება ტესტებისგან, მაგრამ შეიძლება ასევე არსებობდეს პრაქტიკული ამოცანები, რომლებიც მოითხოვს განხილვას და ჩამორჩება საკუთარ შეხედულებებს. ასეთ დავალებებში საჭიროა მტკიცებულებების წარდგენა.

დავალებების განაწილება გამოცდის ნაწილებში გამოცდის სამუშაო 2019 წლის ისტორიის მიხედვით პირველადი წერტილები ქვემოთ ინფოგრაფიკაზე.

ქულების მაქსიმალური რაოდენობაა 55 (100%)

სულ საგამოცდო დრო - 235 წუთი

56%

Ნაწილი 1

19 დავალება 1-16
(მოკლე პასუხით)

44%

Მე -2 ნაწილი

6 დავალება 1-4
(დეტალური პასუხი)

დროა შეაფასოთ საკუთარი ცოდნა საქმით გამოიყენეთ ისტორიის ტესტები ინტერნეტით.

KIM USE– ს ცვლილებები 2019 წელს 2018 წელთან შედარებით

Ცვლილებების გარეშე!

მიღებული ქულების საერთო რაოდენობა გამოითვლება პასუხების სისრულისა და მათი სიზუსტის საფუძველზე. ისტორიაში USE-2019 გამოითვლება იმავე გზით, რაც საშუალებას მოგცემთ ობიექტურად შეაფასოთ მაღალი შედეგის თქვენი შანსი.

დრო რეჟიმში არ არის შეზღუდული დრო. ამასთან, ატმოსფეროს შეგრძნების მიზნით გამოიყენეთ ისტორიაში, დრო ტესტები.

ჩვენ ვსწავლობთ ისტორიაში ინტერნეტით სარგებლობის გავლის პროცესს

წარმატება გამოიყენეთ ისტორიაში 2018 დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად რთულად ვარჯიშობთ. საბედნიეროდ, პორტალმა საიტმა შექმნა ყველა საჭირო პირობა ამისათვის.

თქვენ შეგიძლიათ არა მხოლოდ გაიაროთ მრავალი ტესტის ვარიანტი გამოიყენეთ ისტორიაში, მაგრამ ასევე გადახედეთ დიდი ხნის დავიწყებულ სასკოლო სახელმძღვანელოებს. გარდა ამისა, საგანმანათლებლო მასალების მონაცემთა ბაზაში შედის მომზადებისათვის საჭირო ყველა მონაცემი, აგრეთვე ამოხსნის წიგნები, რომელშიც თავმოყრილია ტიპიური დავალებები.

როგორი იქნება გამოცდა ისტორიაში 2016 წელს

რა ნაწილები ამოიღეს 2015 წელთან შედარებით

ღირს პანიკა და შიში?

რა არის მთავარი გამოცდისთვის მოსამზადებლად 2016 წლის ისტორიაში?

ყველა ამ კითხვას პასუხობს ზემოთ მოცემულ ვიდეოში. გამარჯობა ასე რომ, 2015/2016 სასწავლო წელი მალე მოდის და პედაგოგიური გაზომვების ფედერალურმა ინსტიტუტმა (FIPI) უკვე გამოაქვეყნა ახალი ტესტის მასალები USE– სთვის 2016 წელს თავის ვებ – გვერდზე. ეს პოსტი ისტორიას ეხება.

პირველი, რაც თვალში გეპარებათ: USE– ს ისტორიის ტესტში 2016 წელს, ყოფილი ნაწილი A მთლიანად ამოღებულ იქნა USE ტესტის პირველი ნაწილიდან. იგი შეიცავს უმარტივეს დავალებებს ერთი პასუხით, ჩვეულებრივ ოთხი. ამ დავალებების ლიკვიდაციამ, ერთი მხრივ, მნიშვნელოვნად შეამცირა დავალებების რაოდენობა: ახლა 40-ის ნაცვლად 25-ია. მეორეს მხრივ, თავად აშშ-ს ისტორიის ტესტი უფრო რთულია. რომ არაფერი ვთქვათ, მაგრამ რთული.

აქ მოცემულია შესაბამისობის ცხრილი KIM USE 2016-ის ამოცანებს შორის ისტორიაში და:

როგორც ცხრილიდან ჩანს, მხოლოდ 5 დავალება (6,7,8,10 და 25) საკმაოდ ახალი (წითლად აღინიშნება). დანარჩენი დავალებები აღებულია 2015 წლის USE ტესტიდან. ამით ვგულისხმობ დავალების ტიპს. დავალება 6-ში ყველაზე რადიკალური ცვლილება მოხდა. მისი შემოღება ტესტს გაართულებს იმით, რომ კურსდამთავრებულს მოუწევს სხვადასხვა ისტორიული ეპოქის მსგავს ამოცანებში ნავიგაცია.

რადიკალურად გადაისინჯა დავალება 25 (40). ვინაიდან ადრე კურსდამთავრებულს ისტორიული პიროვნების დახასიათება გაურკვეველი გეგმის მიხედვით სჭირდებოდა, ახლა საჭიროა ისტორიული ესეს დაწერა ეროვნული ისტორიის გარკვეულ პერიოდზე.

ეს არის ის, რომ ახლა სულაც არ არის აუცილებელი ვიცოდეთ W. ჩერჩილისა და T. Roosevelt- ის ბიოგრაფია, რათა დაწეროთ ისტორიული ესე. აქ პრინციპი მარტივია: რაც არ იცით - არ დაწეროთ 🙂 თუმცა, ამ პერსონაჟების ცოდნა და ამ ცოდნის დემონსტრირება ექსპერტებს, დაეხმარება კურსდამთავრებულს უმაღლესი ქულის მიღებაში.

მაქსიმალური პირველადი ქულა ახლა არის 53 ძირითადი ქულა და 100 ტესტი ქულა. ისტორიული ესესთვის, კურსდამთავრებულს ახლა შეუძლია 11 ძირითადი ქულის მიღება. და მასში კრიტერიუმები 7-მდე გაიზარდა. ამ ამოცანების შესახებ მეტს ვისაუბრებთ მომავალ ვიდეოებსა და პოსტებში. გამოიწერეთ ახალი ამბები !

ზოგადად, გამოცდა გაძნელდა და კურსდამთავრებულს მოუწევს იცოდეს არა მხოლოდ ისტორიისა და ისტორიული პირების მოვლენები, არამედ ტერმინები, მიზეზ – შედეგობრივი ურთიერთობები და მრავალი სხვა.

თქვენ შეგიძლიათ სერიოზულად ივარჯიშოთ ტესტების ამოხსნაზე და გაეცნოთ მათი ამოხსნის ნიუანსებს, გაიარეთ ჩვენი:

ბევრი იკითხავს: რამდენად მნიშვნელოვანია ისინი 2016 წელს ისტორიაში გამოცდის მოსამზადებლად. დიახ, რა თქმა უნდა, ისინი არიან. ყოველივე ამის შემდეგ, ჩემი ვიდეო კურსები მიზნად ისახავს კურსდამთავრებულთა დისციპლინის სისტემური ცოდნის ჩამოყალიბებას და ნებისმიერი სირთულის ტესტების გადაჭრის უნარის პრაქტიკას.

გარდა ამისა, ყველას, ვინც ჩემგან იყიდა სრული კურსი ისტორიის შესახებ, ისევე როგორც სხვა კურსებს, უფლება აქვთ ჩემთან კონსულტაცია გაიარონ გამოცდისთვის მომზადების შესახებ. ამიტომ, ყველას, ვინც 2015/2016 წლებში შეიძინა ჩემი კურსები და ჩემი მომსახურება სასწავლო წლის ეჭვგარეშეა, რომ ისინი გამოიყენებენ 2016 წლის ისტორიაში გამოყენებას 100 ქულით. როგორც ეს იყო 2014/2015 სასწავლო წელს.

თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ უახლესი KIM USE 2016 წლის ისტორიის შესახებ, დააჭირეთ აქ:

ჩამოტვირთვა \u003e\u003e

იმედი მაქვს, რომ გავფანტე თქვენი შიში და პანიკა! შემდეგ რიგში საინტერესო მასალებია: გამოიწერეთ საიტის სიახლეები !

საუკეთესო სურვილებით, ანდრეი პუჩკოვი

იმიტირებული გამოცდა ისტორიაში - 2016 წ

ვარიანტი - 1, 11 კლასი

1. შემდეგი მოვლენების მოწყობა ქრონოლოგიური თანმიმდევრობით. პასუხის მიხედვით სწორი თანმიმდევრობით ჩამოწერეთ რიცხვები, რომლებიც მიუთითებენ მოვლენებზე.

1) მთავართა ყრილობა ლიუბეხში

2) ვლადიმერ მონომახის ლაშქრობა პოლოვციელების წინააღმდეგ

3) რუსეთის ნათლობა

განმარტება

ნიკიტინ აფანასი რუსი მოგზაური და მწერალია. 1466 წელს იგი სავაჭრო მიზნებით გაემგზავრა ტვერიდან (საბჭოთა პერიოდში - ქალაქი კალინინი) ვოლგის ქვევით, ზღვით მიაღწია დერბენტში, მიაღწია ბაქოს, შემდეგ კასპიის ზღვით გაცურა სპარსეთში, სადაც მან დაახლოებით ერთი წელი იცხოვრა; 1469 წლის გაზაფხულზე იგი ჩავიდა ქალაქ ჰორმუზში და არაბეთის ზღვის გადაღმა მიაღწია ინდოეთს, სადაც მან დაახლოებით 3 წელი იცხოვრა, ბევრს მოგზაურობდა. სპარსეთის უკან დაბრუნებისას მან ტრაპიზონდს მიაღწია, გადაკვეთა შავი ზღვა და 1472 წელს კაფაში ჩავიდა (თეოდოზია). მოგზაურობის დროს მან ფრთხილად შეისწავლა ინდოეთის მოსახლეობა, სოციალური წესრიგი, მთავრობა, ეკონომიკა, რელიგია და ცხოვრება, ნაწილობრივ მისი ბუნება. მან აღწერა მისი მოგზაურობა "სამ ზღვაში სიარული", ამ ჩანაწერების ფაქტობრივი მასალის სიმრავლე და საიმედოობა ინფორმაციის ღირებული წყაროა ინდოეთის შესახებ.

სწორი პასუხი მითითებულია ნომრის ქვეშ: 1.

პასუხი: 1

4497

წყარო: MIOO: სასწავლო ისტორია ისტორიის შესახებ 10/21/13 ვერსია IS1102. 2. შესაბამისობის დამყარება განმარტებებსა და ცნებებს შორის. პასუხად ჩამოწერეთ რიცხვების თანმიმდევრობა.

განმარტებები

კონცეფციები

ა) ფერმერები, რომლებმაც დადეს ხელშეკრულება მეპატრონესთან

მიწის ხელშეკრულება სამუშაოსთვის

ბ) თავისუფალი ან დამოკიდებული ფერმერები,

ძველი რუსეთის მოსახლეობის უდიდესი ნაწილი

გ) ადამიანები, რომლებიც მთლიანად იყვნენ დამოკიდებულნი

დედამიწის პატრონისგან

დ) ფერმერები, რომლებმაც აიღეს სესხი

1) ნაცხები

2) მონები

3) შესყიდვები

4) ტიუნები

5) რიადოვიჩი

და

ბ

AT

დ

3. ქვემოთ მოცემულია ტერმინების ჩამონათვალი. ყველა მათგანი, გარდა ერთისა, ეხება XII-XV საუკუნეების პერიოდის მოვლენებს, მოვლენებს.

1) კვება;

2) მამული;

3) ბასკაკი;

4) ძველი მორწმუნეები;

5) მთავარეპისკოპოსი;

6) პოსადნიკი.

4. Ჩაწერა კითხვის ნიშნის ქვეშ.

”შეიარაღებული რაზმი მთავრის მმართველობაში ძველ რუსეთში, რომელიც მონაწილეობდა როგორც ომებში, ასევე სამთავროს მართვაში და მთავრის პირადი ეკონომიკაში”.

5. ცნებებს შორის შესაბამისობის დამყარება, ტერმინები და მათი განმარტებები. პირველი სვეტის თითოეული პოზიციისთვის შეარჩიეთ მეორის შესაბამისი პოზიცია. შესაბამისი ასოების ქვეშ ცხრილში ჩამოწერეთ არჩეული რიცხვები.

კონცეფციები

განმარტებები

ა) ვირა

ბ) პოლიუდი

გ) ბევრი

დ) ვეჩე

1) სამთავრო ოჯახის წევრის წილი

2) ჯარიმა ჩადენილი დანაშაულისთვის

3) ეკლესიისთვის გაცემული ხარკისა და ქირის ნაწილი

4) მთავრის შემოვლითი გზა მისი ქვეშევრდომების რაზმით

მიწა ხარკის შესაგროვებლად

5) სახალხო კრება

და

ბ

AT

დ

6. წაიკითხეთ ისტორიული დოკუმენტები და იპოვნეთ ორი მახასიათებელი თითოეული მათგანისთვის, პოზიციის პირველ სვეტში A ფრაგმენტისთვის, მეორეში B ფრაგმენტისთვის

ფრაგმენტი ა

”მან დედას და მის ბოიარს უთხრა:” მე არ მიყვარს კიევში ჯდომა, მე მსურს ვიცხოვრო პერეიასლავეცში, დუნაი - რადგან ჩემი მიწის შუაშია, იქ ყველანაირი სარგებელი მიედინება: ბერძნული მიწიდან - ოქრო, პავოლოკები, ღვინოები, სხვადასხვა ალოდები, ბოჰემიიდან და უნგრეთიდან ვერცხლი და ცხენები, რუსეთიდან ბეწვი და ცვილი, თაფლი და მონები “.

ფრაგმენტი B

”მან შეიტყო პეჩენეგების დარბევის შესახებ, იგი ნოვგოროდიდან სამხრეთ რუსეთში ჩქარა და ბარბაროსებთან ერთად იბრძოდა კიევის კედლების ქვეშ ... პრინცმა მოიგო გამარჯვება ... ამ ცნობილი დღესასწაულის ხსოვნისთვის, დიდმა ჰერცოგმა ბრწყინვალე ეკლესია ააგო ბრძოლის ადგილზე და კიევი გაავრცელა, იგი ქვით გარშემორტყმული იყო კედლები ... მან მათ მთავარ კარიბჭეებს ოქროს და ახალი ეკლესია აია სოფია უწოდა ... "

სპეციფიკაციები:

1) X საუკუნე.

2) ბრძოლა პეჩენიგებთან

3) ბიზანტიისკენ მიმავალი კამპანიის გეგმა

4) მონღოლების მიერ კიევის აღება

5) ბრძოლა მდინარე კალკასთან

6) იაროსლავ ბრძენი

ფრაგმენტი ა

ფრაგმენტი B

დაწერე შენი პასუხი რიცხვების თანმიმდევრობით.

7. ჩამოთვლილი სამიდან რომელი ახასიათებს ნოვგოროდის რესპუბლიკის მართვის სისტემას? ჩამოწერეთ ციფრები, რომელთა ქვეშაც ისინი მითითებულია ცხრილში.

1) დედამიწის საბჭო

2) მერი

3) ვეჩე

4) ზემსკი სობორი

5) ათასი

6) მესაფლავე

განმარტება

Posadnik - ნოვგოროდის უმაღლესი თანამდებობის პირი, აირჩიეს ადგილობრივი ბოიარებიდან;

ვეჩე - ეროვნული ასამბლეა ნოვგოროდში, ფლობდა უზენაეს ძალაუფლებას, აირჩია მერი, გადაწყვიტა ომისა და მშვიდობის საკითხები, მოიწვია მთავრები;

ტიციატკი - მერის თანაშემწე, ზედამხედველობას უწევდა გადასახადების შეგროვებას, ხელმძღვანელობდა სავაჭრო სასამართლოს.

დანარჩენ პირობებს არანაირი კავშირი არ აქვთ ნოვგოროდის რესპუბლიკასთან.

პასუხი: 235

8. წაიკითხეთ ამონაწერი შეტყობინებიდან და შეავსეთ ცარიელი ადგილები დოკუმენტში

”მოსკოვის დიდი ჰერცოგი (და) .. ფაქტობრივად, მრავალი რეგიონისა და სამთავროების ანექსიით, მან მნიშვნელოვნად გააფართოვა თავისი სახელმწიფო. განსაკუთრებით ქრისტეს დაბადებიდან [ამა თუ იმ] წელს მან გაუძლო რთულ ვითარებას (B) ომი ზიგმუნდის [სიგიზმუნდი] პოლონეთის წინააღმდეგ (AT),., ასი წელზე მეტი ხნის წინ დაიპყრო ვიტოლდმა, ლიტვის დიდმა ჰერცოგმა. მიუხედავად იმისა, რომ მომდევნო, [და] ასეთ წელს, პოლონელები დიდი არმიით გადავიდნენ რუსეთის საზღვრებში და მოიპოვეს ბრწყინვალე გამარჯვება, ასე რომ ოცდაათზე მეტი მოსკოველი დაიღუპა ბრძოლის ველზე ამ ქალაქის ქვეშ, როგორც ეს დეტალურადაა აღწერილი პოლ ჯოვიუსის მოთხრობაში, და ვერ დაიბრუნა ეს ქალაქი და ძლიერი სამთავრო, რომელიც დღემდე რჩება მოსკოველების ძალაში ”.

1) ნოვგოროდი

2) ივანე საშინელი

3) რუსეთ-პოლონეთის ომი

4) ლივონიანი

5) სმოლენსკი

6) მიხეილ რომანოვი

განმარტება

მე -16 საუკუნის პირველ მესამედში სმოლენსკი შეიერთა ვასილი III- ის ქვეშ.

სწორი პასუხი მითითებულია ნომრის ქვეშ: 2.

პასუხი: 2

4954

წყარო: MIOO: დიაგნოსტიკური ისტორია ისტორიაზე 04/25/2014 ვარიანტი IS10902.

9. შესაბამისობის დამყარება ისტორიული პირების სახელებს და მათ საქმიანობას შორის.

ისტორიული პირები

ᲡᲐᲥᲛᲘᲐᲜᲝᲑᲘᲡ

ა) იაროსლავ ბრძენი

ბ) ანდრეი ბოგოლიუბსკი

ბ) ვლადიმერ მონომახი

დ) დიმიტრი დონსკოი

1) დედაქალაქის ვლადიმირზე გადაცემა

2) პეჩეგენების დამარცხება

3) დაამარცხა მონღოლები კულიკოვოზე

ველი

4) დაწერა "ინსტრუქციები ბავშვებისათვის"

5) გააცნო "წმინდა გიორგის დღე"

და

ბ

AT

დ

10. წაიკითხეთ წარსული წლების ზღაპრის მონაკვეთი და მიუთითეთ აღწერილი მოვლენების თაყვანისმცემლის სახელი.

”971 წლის ზაფხულში ... და ბერძნები შეიკრიბნენ [მთავრის] წინააღმდეგ 100 ათასი (ჯარისკაცი) და ხარკი არ მისცეს. უფლისწული ბერძნების წინააღმდეგ წავიდა და ისინი რუსეთის წინააღმდეგ წავიდნენ. ამის დანახვაზე რუსეთს ეშინოდა ჯარისკაცების დიდი რაოდენობის. უფლისწულმა თქვა: "თქვენ ნება – უნებლიეთ თუ უნებლიეთ თქვენ წასასვლელი არსად გექნებათ, ჩვენ წინააღმდეგობა უნდა გავუწიოთ, მაგრამ ჩვენ არ შევრცხვებით რუსულ მიწას, მაგრამ ძვლებზე ჩამოვწექით, მკვდრებმა არ იციან სირცხვილი, თუ გავექცევით, სირცხვილს მივიღებთ".

1) იაროსლავ ბრძენი

2) სვიატოსლავ

3) ვლადიმერ მონომახი

4) იგორი

11. შეავსეთ ცხრილის ცარიელი უჯრედები ქვემოთ მოცემულ სიაში მოცემული მონაცემების გამოყენებით. თითოეული ასო ყუთისთვის შეარჩიეთ თქვენთვის სასურველი ნივთის ნომერი.

ღონისძიება

მოვლენის როლი (მნიშვნელობა) ისტორიაში

ღონისძიების მონაწილე

ბრძოლა მდინარე კალკასთან

__________ (და)

დანიილ გალიცკი

__________ (B)

ჯვაროსნების აგრესიის შესუსტება

__________ (AT)

__________ (დ)

პირველი ნაბიჯი დამოუკიდებლობის აღმოფხვრისკენ

ნოვგოროდის რესპუბლიკა

ივანე III

"დგას" მდინარე უგრაზე

__________ (დ)

__________ (E)

დაკარგული ნივთები:

1) ივან კალიტა

2) ალექსანდრე ნეველის

3) ურდოს სამფლობელოსგან განთავისუფლება

4) პეჩენეგების დარბევის დასრულება

5) კულიკოვოს ბრძოლა

6) პირველი შეხვედრა მონღოლებთან

7) ივანე III

8) ყინულის ბრძოლა

9) ბრძოლა მდინარე შელონზე

და

ბ

AT

დ

დ

ე

12. ჩამოთვლილი ღვთაებებიდან რომელი სამი ეკუთვნოდა აღმოსავლეთის სლავების ღმერთების პანთეონს? ჩამოწერეთ ციფრები, რომელთა ქვეშაც ისინი არიან მითითებული.

1) მოკოში

2) დემეტრე

3) თორი

4) ველესი

5) სვაროგი

6) არესი

განმარტება

მოკოში, ველესი და სვაროგი სლავური ღმერთები არიან, დემეტრე და არესი არიან ბერძნული ღმერთები, თორი - ვიკინგების ღმერთი.

პასუხი: 145

გადახედეთ სქემას და შეავსეთ დავალებები 13-16

13. დაწერეთ დიაგრამაზე მითითებული მდგომარეობის სახელწოდება რიცხვით "1".

14. დაწერეთ მთავრის სახელი, რომელიც ახორციელებს კამპანიებს, მითითებულია დიაგრამაზე ისრებით.

15. დაწერეთ მომთაბარე ხალხის მიერ შექმნილი სახელმწიფოპოლიტიკურ დამოკიდებულებაში, რომელზეც აღმოსავლეთ სლავური ტომის გაერთიანებები შედიოდნენ, მაგრამ კიევის მთავრის მიერ განხორციელებული კამპანიის დროს მან გამანადგურებელი დარტყმა მიაყენა: მან აიღო და გაანადგურა მისი მთავარი ქალაქები იტილი, სემენდერი, სამკერტსი (რუსული ტმუტარაკანი) და სარკელი, რომლებიც ამ ციხის ადგილზე დააარსეს ვეჟა.

16. რა დასკვნებია დიაგრამაზე მითითებული მოვლენების შესახებ, სწორია? შეარჩიეთ განაჩენი ექვსიდან. ჩამოწერეთ ციფრები, რომელთა ქვეშაც ისინი არიან მითითებული.

1) ამ რუკაზე ისრები მიუთითებენ იაროსლავ ბრძენის ლაშქრობებზე პოლოვცის წინააღმდეგ

2) „წარსული წლების ზღაპარი“ იუწყება მთავრის პირველი დამოუკიდებელი ნაბიჯები 964 წლის შემდეგ, როდესაც იგი „წავიდა მდინარე ოკასა და ვოლგაში და შეხვდა ვიატიჩს“: კამპანიის შედეგად ვიატიჩი დროებით დაქვემდებარებული იქნა კიევის რუს

3) ლაშქრობების დროს უფლისწულმა "დაამდაბლა" პეჩენიკები და აიძულა ისინი ხარკი გადაეხადათ კიევისთვის "

4) ძველი რუსული ქრონიკების თანახმად, გამარჯვებული მეთაური კონსტანტინოპოლთან ახლოს მივიდა, მაგრამ უკან დაიხია, მხოლოდ დიდი ხარკი აიღო და ბიზანტიის იმპერიის წინააღმდეგ ომი დადო მშვიდობის ხელმოწერით.

5) დიაგრამაზე მითითებული სამხედრო ლაშქრობების შედეგად (964-972) პრინცმა და მისმა რაზმმა დაამარცხა ხაზარია და ვოლგა ბულგარეთი, დასუსტებული და შეშინებული ბიზანტიის იმპერია, გზა გაუხსნა ვაჭრობას რუსეთსა და აღმოსავლეთის ქვეყნებს შორის

6) დაიკარგა ბალკანეთის დაპყრობები, მაგრამ გამარჯვებები მოხდა ვოლგაზე, დონზე და აზოვის მხარეში. ამან შესაძლებელი გახადა ვოლგის დიდი მარშრუტის კონტროლი, რომელიც აკავშირებს რუსეთს, სკანდინავიასა და კასპიას

7) დიაგრამაზე მითითებული წარმატებული ლაშქრობების მოვლენების ხსოვნისათვის, ოქროს კარიბჭე აიგო კიევში, რომან თრიუმფის ანასთან ერთად

17. განსაზღვრებებსა და ცნებებს შორის შესაბამისობის დამყარება.

განმარტებები

კონცეფციები

ა) ქალაქის ნაწილი, რომელიც სახალხო რეწვის ოსტატებით არის დასახლებული

ერთი სპეციალობა

ბ) ქალაქის ნაწილი ძველ ნოვგოროდში,

შემოიფარგლება მდინარე ვოლხოვით

გ) ქალაქის ნაწილი და ვაჭრობა

დ) ქალაქის ცენტრალური გამაგრებული ნაწილი

1) კრემლი

2) დასასრული

3) მხარე

4) დასახლება

5) პოზადი

18. სურათის ნახვა და დავალების შესრულება

რა მოსაზრებებია სწორი ქალაქის შესახებ, რომლის ძველ გეგმას ხედავთ? შეარჩიეთ შემოთავაზებული ხუთიდან ორი განსჯა. ჩამოწერეთ ის ციფრები, რომელთა ქვეშ ისინი მითითებულია ცხრილში.

1) სხვა რუსული მიწებისგან განსხვავებით, პოპულარულ ვეჩეს იშვიათად იწვევდნენ ამ ქალაქში.

2) რუსული მიწების პოლიტიკური დაქუცმაცების პერიოდში ამ ქალაქში დამყარდა ძლიერი სამთავრო.

3) 1113 - 1125 წლებში ქალაქში ბატონობდა პრინცი ვლადიმერ მონომახი.

4) ძველად ამ ქალაქში გადიოდა სავაჭრო გზა "ვარანგიდან ბერძნებამდე".

5) გეგმაზე ნაჩვენები ქალაქი მოსკოვის სახელმწიფოს შეუერთდა 1478 წელს

19. განვიხილოთ გამოსახულება # 18. ჩამოთვლილი ძეგლებიდან რომელი მდებარეობს ამ ქალაქში? პასუხში დაწერეთ ნომერი, რომლის ქვეშაც არის მითითებული.

განმარტება

ნომერ 1-ზე გამოსახულია რუსეთის ათასწლეულის ძეგლი, რომელიც მდებარეობს ნოვგოროდში.

ბრინჯაოს მხედარი პეტერბურგში 2.

3 - ბოროდინოს მინდორზე.

მინინი და პოჟარსკის ძეგლი მოსკოვში.

პასუხი: 1

განმარტება

რუსეთის მიზანი 1700-1721 წლების ჩრდილოეთ ომში. იღებდა ბალტიის ზღვას. შვედეთი ფლობდა ბალტიისპირეთის სანაპიროსა და ნევას მიწებს.

სწორი პასუხი მითითებულია ნომრის ქვეშ: 3

პასუხი: 3

458

განმარტება

ერთადერთი შესაძლო სწორი პასუხია: 134

პასუხი: 134

6059

134

Ნაწილი 1

1. ადგილი ქრონოლოგიური თანმიმდევრობით ისტორიული მოვლენა... ცხრილში სწორი თანმიმდევრობით ჩამოწერეთ რიცხვები, რომლებიც მიუთითებს ისტორიულ მოვლენებზე:

1) პოტსდამის (ბერლინის) კონფერენცია

2) იალტის კონფერენცია

3) მეორე ფრონტის გახსნა ევროპაში

პასუხი: 3,2,1

2. დაადგინეთ შესაბამისობა მოვლენებსა და წლებს შორის: პირველი სვეტის თითოეული პოზიციისთვის მეორე სვეტიდან შეარჩიეთ შესაბამისი პოზიცია:

წლის მოვლენები

მოსკოვისთვის

1942 წლის მოსკოვისთვის

1942 წ

პასუხი: A- 3

B - 5

1-ში

D -4

3. ქვემოთ მოცემულია ტერმინების ჩამონათვალი. ყველა, გარდა ერთისა, ეხება დიდი სამამულო ომის მოვლენებს (მოვლენებს):

1) ანტიჰიტლერული კოალიცია; 2) ბლიცკრიგი; 3) რესტრუქტურიზაცია; 4) ბარბაროსას გეგმა; 5) ვლასოვიტები; 6) გეგმა "Ost".

იპოვნეთ და დაწერეთ ტერმინის სერიული ნომერი, რომელიც სხვა ისტორიულ პერიოდს ეკუთვნის.

პასუხი: 3

4. ჩამოწერეთ მოცემული ტერმინი.

როგორც ნაცისტებმა საბჭოთა მფრინავებს უწოდეს, რომლებმაც ცნობილი ღამის რეიდები გააკეთეს.

პასუხი: "ღამის ჯადოქრები"

5. დაამყარეთ შესაბამისობა პროცესებს (მოვლენებს, მოვლენებს) და ამ პროცესებთან დაკავშირებულ ფაქტებს (მოვლენები, მოვლენები): პირველი სვეტის თითოეული პოზიციისთვის მეორე სვეტიდან შეარჩიეთ შესაბამისი პოზიცია:

პროცესები (მოვლენები, მოვლენები) ფაქტები

ა) მეორე ფრონტის გახსნის საკითხი 1) იალტის მოწვევის საკითხი

სამხრეთ საფრანგეთის კონფერენციაზე

ბ) სსრკ-ში შესვლის პირობების შემუშავება 2) პოტსდამის მოწვევა

იაპონიის (ბერლინის) კონფერენციაზე

გ) ნაცისტების დაპატიმრება და დევნა 3) თეირანის მოწვევა

ომის დამნაშავეთა კონფერენცია

დ) გავლენის სფეროების დაყოფა მოსკოვს შორის 4) ხელშეკრულების ხელმოწერაზე

აღმოსავლეთ ევროპაში და ბერლინში არა აგრესია შორის

სსრკ და გერმანია

5) ბიუჯეტის ზრდა

თავდაცვის ასიგნებები

6) შესავალი 8 სთ. სამუშაო დღე

პასუხი: A-3; B-1; 2-ში; G-4

6. დაამყარეთ შესაბამისობა ისტორიული წყაროების ფრაგმენტებსა და მათ მოკლე მახასიათებლებს შორის: ასოთი მითითებული თითოეული ფრაგმენტისთვის აირჩიეთ ორი შესაბამისი მახასიათებელი, რომლებიც მითითებულია ციფრებით:

	წყაროების ფრაგმენტები
	”როდესაც ისტორია დაასრულებს შეფასების თავის მტკივნეულ პროცესს, როდესაც ნამდვილი მიღწევების თესლი გაიხსნება დიდების ტალახიდან, მაშინ ამ მკაცრი, გადამწყვეტი ადამიანის სახელი, გენერლების მეთაური მასიური არმიების მიერ ომის წარმართვაში, გაბრწყინდება ყველა სხვა სამხედრო ლიდერისთვის. მან შეცვალა ბრძოლების ტალღა ნაცისტების წინააღმდეგ, ჰიტლერის წინააღმდეგ, არა ერთხელ, არაერთხელ ”.
	”რა თქმა უნდა, ჩვენ, სამხედროები ვართ პასუხისმგებელნი იმაში, რომ არ მოვითხოვეთ საკმარისი იმისათვის, რომ არმია სრულ საბრძოლო მზადყოფნაში ჩაგვეყვანა და რაც შეიძლება მალე განეხორციელებინა საჭირო ზომები. ცხადია, ამის გაკეთება ჩვენ უფრო გადამწყვეტად უნდა მოეხდინა, ვიდრე ეს ... რა თქმა უნდა, ნამდვილად უნდა წარმომედგინა, თუ რას ნიშნავდა სტალინის წინააღმდეგ ზოგადი პოლიტიკური ვითარების შეფასებისას ”.

სპეციფიკაციები

1) ეს განცხადება გ.კ.-ს შესახებ ჟუკოვი

2) წიგნიდან L.I. ბრეჟნევი "პატარა დედამიწა"

3) ამერიკელი პუბლიცისტის ჰარისონ ე. სოლსბერის წიგნიდან "მარშალ ჟუკოვის დიდი ბრძოლები"

4) მოსაზრებები წინა სამამულო და დიდი სამამულო ომის დაწყების მოვლენებზე

5) წიგნიდან N.A. ოსტროვსკი "როგორ ხასიათდება ფოლადი"

პასუხი: ფრაგმენტი A ფრაგმენტი B

1,3 4,6

7. ფაქტორები, რომლებმაც განაპირობა საბჭოთა ჯარების გამარჯვება სტალინგრადთან... აარჩიეთ სამი პასუხი და დაწერეთ ის ციფრები, რომელთა მიხედვითაც ისინი მითითებულია:

1) საბჭოთა ჯარისკაცების სიმამაცე და გმირობა

2) გერმანიის სარდლობის არასწორი გათვლებით

3) სიურპრიზი კონტრშეტევის დროს

4) მტრის ჯარების დემორალიზაცია

5) ფელდმარშალ პაულუსის ღალატი

პასუხი: 1,3,4

8. შეავსეთ ამ წინადადებების ცარიელები ქვემოთ მოყვანილი დაკარგული ნივთების ჩამონათვალის გამოყენებით: თითოეული ასოსთვის და ცარიელი წინადადებისათვის აირჩიეთ ნივთის ნომერი:

ა) გმირის წოდება მიენიჭა 2438 ჯარისკაცს საბჭოთა კავშირი ოპერაციისთვის

ბ) ღამის საჰაერო ბრძოლაში პირველი ვერძი განხორციელდა საბჭოთა მფრინავის მიერ ..., რომელმაც მოსკოვის გარეუბანში ჩამოაგდო მტრის ბომბი.

გ) კურსკის ბრძოლის დროს ყველაზე დიდი სატანკო ბრძოლა მოხდა near ..

დაკარგული ნივთები:

1. სევასტოპოლის გმირული დაცვა
2. ნ.ფ. გასტელო
3. დნეპრის გადაკვეთა
4. პროხოროვკის სადგური
5. არწივის განთავისუფლება
6. ბრესტის ციხის გმირული დაცვა

პასუხი: A-3

B-2

4-ში

9. დაადგინეთ კორესპონდენცია ღონისძიებებსა და ამ ღონისძიებების მონაწილეებს შორის: პირველი სვეტის თითოეული პოზიციისთვის, მეორე სვეტიდან შეარჩიეთ შესაბამისი პოზიცია:

ღონისძიებების მონაწილეები

ა) გმირული დაცვა 1) ნ.ფ. გასტელო

ბრესტის ციხე

ბ) საჰაერო ვერძი 2) გ.კ. ჟუკოვი

გ) ლენინგრადის დაცვის გაძლიერება 3) პ.მ. გავრილოვი

დ) გმირული ბრძოლები 4) ვ.გ. კლოჩკოვი

მოსკოვი

5) ფ.ს. ოქტომბერი

6) ი.ვ. სტალინი

პასუხი: A-3

B-1

2-ში

G-4

10. წაიკითხეთ ნაწყვეტი flashback– დან და მიუთითეთ ავტორის სახელი:

”ათასობით ფერადი რაკეტა ჰაერში ავიდა. ამ სიგნალზე ადიოდა 120 პროჟექტორი, რომელიც მდებარეობს ყოველ 200 მეტრზე. 100 მილიარდზე მეტი სანთელი ანათებდა ბრძოლის ველს, აბრმავებდა მტერს და სიბნელისგან ატაცებდა მიზნებს ჩვენი ტანკისა და ქვეითი ჯარისთვის. ეს იყო უდიდესი შთამბეჭდავი ძალაუფლების სურათი ...

ჰიტლერის ჯარები ფაქტიურად ჩაძირულნი იყვნენ ცეცხლისა და ლითონის უწყვეტ ზღვაში. კვამლისა და მტვრის მყარი კედელი ეკიდა ჰაერში და ზოგან ჰაერსაწინააღმდეგო პროექტორების მძლავრ სხივსაც კი არ შეეძლო მასში შეღწევა.

ჩვენი ავიაცია ტალღებით გაემართა ბრძოლის ველზე ...

ამასთან, გონზე მოსულმა მტერმა Seelow Heights– დან დაიწყო წინააღმდეგობა არტილერიით, ნაღმმტყორცნებიდან ... გამოჩნდა ბომბდამშენების ჯგუფი. და რაც უფრო უახლოვდებოდა ჩვენი ჯარი Seelow Heights- ს, მით უფრო ძლიერდებოდა მტრის წინააღმდეგობა ...

20 აპრილს, ოპერაციის მეხუთე დღეს, შორეულმა არტილერიამ ... ცეცხლი გახსნა ... დაიწყო ისტორიული შეტევა ... ”

პასუხი: გ.კ. ჟუკოვი

11. შეავსეთ ცხრილის ცარიელი უჯრედები ქვემოთ მოცემულ ჩამონათვალში მოცემული მონაცემების გამოყენებით: ასოთი აღნიშნული თითოეული უჯრისთვის შეარჩიეთ საჭირო ელემენტის რაოდენობა:

ღონისძიება	ᲗᲕᲔ ᲬᲔᲚᲘ	ᲛᲝᲜᲐᲬᲘᲚᲔᲔᲑᲘ)
ოპერაცია "ბაგრატიონი"	______________ (და)	მათი ბაღრამიანი ი.დ. ჩერნიახოვსკი
სტალინგრადის ბრძოლა	______________ (B)	_______________ (AT)
________________ (დ)	1944 წლის ივნისი	დუაიტ ეიზენჰაუერი ბერნარ მონტგომერი
მოსკოვის ბრძოლა	______________ (დ)	_______________ (ე)

დაკარგული ნივთები:

1. მ.ა. ეგოროვი, მ.ვ. კანტარია
2. 1941 წლის სექტემბერი - 1942 წლის აპრილი
3. Ya.F. პავლოვი
4. ჩრდილოეთ აფრიკაში იტალიურ-გერმანული ჯარების ჯგუფის დანებება
5. მეორე ფრონტის გახსნა საფრანგეთში
6. 1944 წლის ივნისი - აგვისტო
7. 1942 წლის ივლისი - 1943 წლის თებერვალი
8. ი.ვ. პანფილოვი
9. 1942 წლის მაისი

პასუხი: 6,7,3,5,2,8

12. წაიკითხეთ ნაწყვეტი სამხედრო ლიდერის მოგონებებიდან:

”რგოლში ... ოცდაორი დივიზია იყო ... ფაშისტურმა სარდლობამ ასობით ათასი თავისი ჯარისკაცი გაწირა სასიკვდილოდ. რამდენიმე თვის განმავლობაში ისინი აიძულებდნენ ბრძოლას ხსნის ყოველგვარი იმედის გარეშე. სინამდვილეში, ეს ადამიანები, ჰიტლერული კლიკის ნებით, განადგურებულნი იყვნენ სრული განადგურებისთვის ... პატიმრებს შორის იყო 24 გენერალი, ფელდმარშალი პაულოსის მეთაურობით. გუშინდელი მტრები უიარაღოდ, დათრგუნულნი დადგნენ ჩვენს წინაშე ”.

გამოიყენეთ ისტორიის მონაკვეთი და ცოდნა, აირჩიეთ სამი სწორი განსჯა ქვემოთ მოცემული სიიდან.

1) პასაჟი ეხება სტალინგრადის ბრძოლას

3) ამონარიდი მარშალ კ.კ.-ს მემუარებიდან. როკოსოვსკი

4) პასაჟი ეხება კურსკის ბრძოლას

6) ოპერაცია ციტადელი წარმატებით დასრულდა

პასუხი: 1,3,6

პასუხები: დავალებები 13-16

13 ამოცანა - სტალინგრადი

14 ამოცანა - კალაჩი (ან კალაჩი - დონზე)

15 ამოცანა - რადიკალური მოტეხილობა (რადიკალური მოტეხილობის დასაწყისი)

16 დავალება - 3,4,6

17. დაამყარე კორესპონდენცია კულტურის ძეგლებსა და მათ მოკლე მახასიათებლებს შორის: პირველი სვეტის თითოეული პოზიციისთვის მეორე სვეტიდან შეარჩიეთ შესაბამისი პოზიცია.:

კულტურის მახასიათებლების ძეგლები

ბ) მ.ვ.-ს სიმღერა "In dugout". ისაკოვსკი

დ) სიმღერა "Dark Night" dev-Kumach

პასუხი: A-2

B-4

1-ში

G-3

18. შეისწავლეთ გამოსახულება და შეასრულეთ დავალებები 18, 19.

რა დასკვნაა ფოტოზე ნაჩვენები სკულპტურის შესახებ სწორი? შეარჩიეთ შემოთავაზებული ხუთიდან ორი გადაწყვეტილება. ჩამოწერეთ ციფრები, რომელთა ქვეშაც ისინი არიან მითითებული.

1) ქანდაკება მშრომელთა კლასისა და გლეხობის ერთიანობას განასახიერებდა

2) ეს ბორცვი არის ვოლგის მარჯვენა სანაპიროზე მდებარე ვოლგოგრადის ცენტრალურ რეგიონში

3) მოსკოვის ბრძოლის დროს აქ გაიმართა სასტიკი ბრძოლები საბჭოთა ჯარებსა და ფაშისტ დამპყრობლებს შორის

5) "სიმაღლე 102.0" - ასე აღინიშნა ეს გორაკი სამხედრო ტოპოგრაფიულ რუკებზე, აქ მოხდა დიდი რადიკალური შემობრუნება დიდი სამამულო ომის დროს.

პასუხი: 2.5

19. რომელი ისტორიული ძეგლი, ქვემოთ წარმოდგენილი ძეგლი-კომპოზიცია ეძღვნებოდა იმ ბრძოლას, რომლის საპატივცემულოდ ვოლგოგრადის ცენტრალურ რეგიონში ვოლგის მარჯვენა სანაპიროზე ძეგლი-ანსამბლი გაჩნდა? ამის საპასუხოდ, ჩამოწერეთ ნომერი, რომლის ქვეშაც არის მითითებული ეს შენობა.

1) პასუხი: 1

2)

3)

Მე -2 ნაწილი

წაიკითხეთ მონაკვეთი ისტორიის წყაროდან და მოკლედ უპასუხეთ კითხვებს 20-22. პასუხები ითვალისწინებს ინფორმაციის წყაროდან გამოყენებას, აგრეთვე ისტორიული ცოდნის გამოყენებას შესაბამისი პერიოდის ისტორიის შესაბამისად.

ი.ვ. სტალინი წითელ მოედანზე

"ამხანაგები, წითელი არმიის კაცები და წითელი საზღვაო ძალების კაცები, მეთაურები და პოლიტიკური მუშაკები, მშრომელები და ქალები, კოლმეურნეები და კოლმეურნეები, ინტელექტუალური შრომის მუშები, ძმები და დები ჩვენი მტრის ზურგში, დროებით გერმანელი ყაჩაღების, ჩვენი დიდებული პარტიზანებისა და პარტიზანების უღელში, ანადგურებენ გერმანელი დამპყრობლების ზურგს!
საბჭოთა მთავრობისა და ჩვენი ბოლშევიკური პარტიის სახელით, მოგესალმებით, გილოცავთ და გილოცავთ დიდი ოქტომბრის სოციალისტური რევოლუციის 24 წლისთავს.

ამხანაგებო! რთულ პირობებში დღეს ოქტომბრის რევოლუციის 24 წლისთავი უნდა აღვნიშნოთ. გერმანელი ბანდიტების მოღალატური შეტევა და ჩვენზე დაწესებული ომი საფრთხეს უქმნიდა ჩვენს ქვეყანას. დროებით დავკარგეთ მთელი რიგი რეგიონები, მტერი ლენინგრადისა და მოსკოვის კარიბჭესთან აღმოჩნდა. მტერს იმედი ჰქონდა, რომ პირველი დარტყმის შემდეგ ჩვენი ჯარი დაიფანტებოდა, ჩვენს ქვეყანას დააჩოქებდნენ. მაგრამ მტერი სასტიკად იყო გათვლილი არასწორად. დროებითი ჩამორჩენის მიუხედავად, ჩვენი არმია და ჩვენი ფლოტი გმირულად მოიგერიებს მტრის თავდასხმებს მთელ ფრონტზე, მიაყენეს მას დიდი ზიანი, ხოლო ჩვენმა ქვეყანამ, ჩვენმა მთელმა ქვეყანამ თავი მოაწყო ერთ საბრძოლო ბანაკში, რათა მარცხი განეხორციელებინა ჩვენს არმიასთან და ფლოტთან ერთად. გერმანელი დამპყრობლები.

იყო დღეები, როდესაც ჩვენი ქვეყანა კიდევ უფრო რთულ მდგომარეობაში იყო. გაიხსენეთ 1918, როდესაც ოქტომბრის რევოლუციის პირველი წლისთავი აღვნიშნეთ. ჩვენი ქვეყნის სამი მეოთხედი მაშინ უცხოელი ინტერვენციონისტების ხელში იყო. უკრაინა, კავკასია, შუა აზია, ურალები, ციმბირი, შორეული აღმოსავლეთი დროებით დაიკარგა ჩვენ მიერ. ჩვენ მოკავშირეები არ გვყავდა, წითელი არმია - ახლახან დავიწყეთ მისი შექმნა - არც პური იყო საკმარისი, არც იარაღი, არც უნიფორმა. შემდეგ 14 ქვეყანამ მოახდინა ჩვენი ქვეყნის ზეწოლა. მაგრამ ჩვენ არ დავკარგეთ გული, არ დავკარგეთ გული. ომის ცეცხლში, შემდეგ მოვაწყვეთ წითელი არმია და ჩვენი ქვეყანა სამხედრო ბანაკად გადავაქციეთ. დიდი ლენინის სულისკვეთებამ შთაგვაგონა, რომ ომში ჩავიდეთ ინტერვენციონისტების წინააღმდეგ. Და რა? ჩვენ დავამარცხეთ დამპყრობლები, დავიბრუნეთ დაკარგული ტერიტორიები და მივაღწიეთ გამარჯვებას.

ახლა ჩვენს ქვეყანაში მდგომარეობა ბევრად უკეთესია, ვიდრე 23 წლის წინ. ჩვენი ქვეყანა მრეწველობით, საკვებითა და ნედლეულით მრავალჯერ მდიდარია, ვიდრე 23 წლის წინ იყო. ახლა ჩვენ გვყავს მოკავშირეები, რომლებიც ჩვენთან არიან გაერთიანებულ ფრონტზე გერმანელი დამპყრობლების წინააღმდეგ. ახლა ჩვენ გვჯერა სიმპათია და მხარდაჭერა ევროპის ყველა ხალხისა, რომლებიც ჰიტლერის ტირანიის უღელში აღმოჩნდნენ. ახლა ჩვენ გვაქვს მშვენიერი არმია და შესანიშნავი ფლოტი, რომლებიც ვიცავთ ჩვენი სამშობლოს თავისუფლებას და დამოუკიდებლობას. ჩვენ არ გვაქვს სერიოზული დეფიციტი არც საკვებით, არც იარაღით და არც ფორმაში. მთელი ჩვენი ქვეყანა, ჩვენი ქვეყნის ყველა ხალხი მხარს უჭერს ჩვენს არმიას, ჩვენს ფლოტს, ეხმარება მათ დაამარცხონ გერმანელი ფაშისტების ინვაზიური ურდოები. ჩვენი ადამიანური რეზერვები ამოუწურავია. დიდი ლენინის სულისკვეთება და მისი გამარჯვებული დროშა შთაგვაგონებს ახლა სამამულო ომი ისევე, როგორც 23 წლის წინ.

შეიძლება იყოს რაიმე ეჭვი იმაში, რომ ჩვენ შეგვიძლია და უნდა დავამარცხოთ გერმანელი დამპყრობლები?

მტერი ისეთი ძლიერი არ არის, როგორც მას ზოგიერთი შეშინებული ინტელექტუალი წარმოაჩენს. ეშმაკი არც ისე საშინელია, როგორც მას ხატავს. ვინ შეიძლება უარყოს, რომ ჩვენმა წითელმა არმიამ არაერთხელ დააყენა განრისხებული გერმანული ჯარები პანიკის ფრენაში? ვიმსჯელებთ არა გერმანელი პროპაგანდისტების საამაყო განცხადებებით, არამედ გერმანიის ფაქტობრივი პოზიციიდან გამომდინარე, ძნელი იქნება იმის გაგება, რომ გერმანელი ფაშისტი დამპყრობლები კატასტროფის წინაშე დგანან. გერმანიაში ახლა შიმშილი და გაღარიბება სუფევს, 4 თვის ომში გერმანიამ დაკარგა 4 მილიონნახევარი ჯარისკაცი, გერმანიას სისხლი მოსდევს, მისი ენერგიის მარაგი იწურება, აღშფოთების სულისკვეთება არა მხოლოდ ევროპის ხალხებს ეპყრათ, რომლებიც გერმანელი დამპყრობლების უღელში აღმოჩნდნენ, არამედ თვითონ გერმანელი ხალხიც, ვერ ხედავს ომის დასრულებას. გერმანელი დამპყრობლები ძალისხმევას ართმევენ თავს. ეჭვგარეშეა, რომ გერმანია დიდხანს ვერ გაუძლებს ასეთ დაძაბულობას. კიდევ რამდენიმე თვე, კიდევ ექვსი თვე, შესაძლოა ერთი წელი და ჰიტლერული გერმანია თავისი დანაშაულების სიმძიმის ქვეშ უნდა ატყდეს.

ამხანაგები, წითელი არმიისა და წითელი საზღვაო ძალების კაცები, მეთაურები და პოლიტიკური მუშაკები, პარტიზანები და პარტიზანები! მთელი მსოფლიო გიყურებს, როგორც ძალას, რომელსაც შეუძლია გაანადგუროს გერმანელი დამპყრობლების მძარცველი ურდოები. ევროპის დამონებული ხალხები, რომლებიც გერმანელი დამპყრობლების უღელში არიან ჩავარდნილები, გიყურებენ, როგორც მათ განმათავისუფლებლებს. განთავისუფლების დიდი მისია დაეცა თქვენს წილ. იყავი ღირსი ამ მისიისა! ომი, რომელსაც თქვენ აწარმოებთ, არის განმათავისუფლებელი ომი, სამართლიანი ომი. დაე, ჩვენი დიდი წინაპრების - ალექსანდრე ნეველის, დიმიტრი დონსკოის, კუზმა მინინის, დიმიტრი პოჟარსკის, ალექსანდრე სუვოროვის, მიხეილ კუტუზოვის მამაცმა გამოსახულებამ შთაგაგონოს ამ ომში! დაე დაჩრდილოს დიდი ლენინის გამარჯვებულმა დროშამ! "

20. მიუთითეთ სიტყვის თარიღი.

21. მიუთითეთ ღონისძიება, რომელზეც სიტყვით გამოვიდა.

22. ბოლო აბზაცში იპოვნეთ წინადადება, რომელშიც აღწერილია საბჭოთა ხალხის მისია. წინა პუნქტებში - წინადადებები, რომლებიც ამ მისიის მიზანშეწონილობის დამადასტურებელია. მოიძიეთ მინიმუმ ორი მტკიცებულება.

21- წითელი არმიის აღლუმი მოსკოვის წითელ მოედანზე

22 - პასუხი უნდა შეიცავდეს წინადადებას:

”განთავისუფლების დიდი მისია შენს წილს დაეცა”.

შეიძლება მითითებული იყოს შემდეგი დამადასტურებელი წინადადებები:

1. თქვენ ახლა ჰყავთ მოკავშირეები, რომლებიც ჩვენთან არიან გაერთიანებულ ფრონტზე გერმანელი დამპყრობლების წინააღმდეგ.
2. ახლა ჩვენ გვაქვს მშვენიერი არმია და შესანიშნავი ფლოტი, რომელიც იცავს ჩვენი სამშობლოს თავისუფლებას და დამოუკიდებლობას.
3. ჩვენ არ გვაქვს სერიოზული დეფიციტი არც საკვებით, არც იარაღით და არც ფორმაში.
4. მთელი ჩვენი ქვეყანა, ჩვენი ქვეყნის ყველა ხალხი მხარს უჭერს ჩვენს არმიას, ჩვენს ფლოტს, ეხმარება მათ დაამარცხონ გერმანელი ფაშისტების ინვაზიური ურდოები.
5. ახლა ჩვენ გვჯერა სიმპათია და მხარდაჭერა ევროპის ყველა ხალხისა, რომლებიც ჰიტლერის ტირანიის უღელში აღმოჩნდნენ.
6. გერმანიაში სისხლდენა ხდება, მისი რეზერვები მცირდება.

23 1939 წლის 23 აგვისტო სსრკ-მ გერმანიასთან გააფორმა არა აგრესიული პაქტი 10 წლის ვადით. ახსენით, რა სარგებელი მოჰქონდა ამ ხელშეკრულების დადებას (სამი განმარტება).

პასუხი: - სსრკ-მ მოიპოვა დრო ქვეყნის თავდაცვის გასაძლიერებლად;

შესაძლებლობა მიეცა აღედგინა საბჭოთა სახელმწიფო ყოფილი რუსეთის იმპერიის საზღვრებში;

დააბრუნა დასავლეთის საზღვრები.

24. ისტორიულ მეცნიერებაში არსებობს სადავო საკითხები, რომლებზეც გამოიხატება განსხვავებული, ხშირად წინააღმდეგობრივი მოსაზრებები. ქვემოთ მოცემულია ერთ – ერთი სადავო მოსაზრება, რომელიც ისტორიულ მეცნიერებაში არსებობს.

”სტალინგრადთან საბჭოთა ჯარების მიერ მტრის ჯგუფის ალყა და დამარცხება სწორად არის აღიარებული, როგორც გადამწყვეტი მოვლენა, რომელმაც წინასწარ განსაზღვრა ისტორიის მიმდინარეობა.”

გამოიყენეთ ისტორიული ცოდნა, მიუთითეთ ორი არგუმენტი, რომელსაც შეუძლია ამ თვალსაზრისის მხარდაჭერა და ორი არგუმენტი, რომელსაც შეუძლია უარყოს იგი. თქვენი არგუმენტების წარდგენისას აუცილებლად გამოიყენეთ ისტორიული ფაქტები.

დაწერე პასუხი შემდეგნაირად:

არგუმენტები:

1) აღინიშნა რადიკალური შემობრუნება დიდი სამამულო ომისა და მეორე მსოფლიო ომის დროს;

2) სამხედრო-სტრატეგიული ვითარების შეცვლა ანტიჰიტლერული კოალიციის ქვეყნების სასარგებლოდ.

სადავო არგუმენტები:

1) თანამედროვე ლიტერატურაში შემოთავაზებულია სტალინგრადის კონტრშეტევა (ოპერაცია ურანი), რომელიც განიხილება უმაღლესი სარდლობის შეტევითი გეგმების ზოგად კონტექსტში;

2) ისტორიკოსების ყურადღებას იპყრობს ცენტრალური მიმართულების ბრძოლები, კერძოდ რჟევ-სიჩევსკის მეორე ოპერაცია (ოპერაცია მარსი), რომელიც ჩატარდა დასავლეთის და კალინინის ფრონტის ჯარების მიერ 1942 წლის ნოემბერში - დეკემბერში, ანუ დანიშნულია ოპერაცია მარსი. დამოუკიდებელი მნიშვნელობა და იგი მასშტაბითა და მნიშვნელობით ითვლება ოპერაცია ურანი (ამერიკელი ისტორიკოსის დ. გლანცის მონოგრაფია "მარშალ ჟუკოვის უდიდესი მარცხი").