Koks dalykas aplinkiniame pasaulyje. Mus supantis pasaulis yra viskas, kas mus supa. I. Aiškinamasis raštas
Koks yra aplinkinis pasaulis? Atrodytų paprastas klausimas, į kurį gali atsakyti net vaikas pirmoje klasėje. Tačiau, jei pasigilinsite šiek tiek giliau, paaiškės, kad iš tikrųjų viskas yra daug komplikuotiau. Kuo vyresnis ir labiau išsilavinęs žmogus, tuo jo atsakymo versija yra sudėtingesnė.
To priežastis yra didelis intelektinis šuolis, kurį žmonija padarė savo evoliucijos kelyje. Daugelis religinių judėjimų, filosofinių mokyklų ir mokslo teorijų suteikė mums galimybę savo nuožiūra pakeisti atsakymo į šį klausimą aiškinimą. Todėl pabandykime patys išsiaiškinti, koks iš tikrųjų yra mus supantis pasaulis.
Tiesa paprastume
Pirmiausia mes apsvarstysime šį klausimą, vadovaudamiesi paprasto žmogaus logika, nesigilindami į subtilius visatos dalykus. Taigi, supantis pasaulis yra mus supanti erdvė. Ir būtent šią akimirką pasirodo pirmieji prieštaringi teiginiai.
Jei tai išsiaiškinsite, gana sunku apibūdinti ribas, skiriančias vieną erdvę nuo kitos. Juk nėra konkrečių standartų, kurie galėtų sutvarkyti visas šias žinias milijardų žmonių galvose. Šiuo klausimu, jei užduosime įprastą klausimą apie tai, koks yra mus supantis pasaulis, gausime skirtingų atsakymų.
Pavyzdžiui, kai kuriems tai gali būti erdvė, kuri juos supa tiesiogiai. Kitiems viskas yra daug sudėtingiau, ir pagal šią koncepciją jie reiškia visą mūsų planetą ar net Visatą.
Aplinkinis pasaulis: laukinė gamta
Nepaisant visų atsakymų įvairovės, yra ir tokių, kuriuos galima išskirti į atskirą grupę. Taip yra dėl to, kad, nepaisant nedidelių skirtumų, jie vis dar turi tam tikrų panašumų, vedančių į bendrą idėją.
Visų pirma, daugelis mano, kad mus supantis pasaulis yra visa, kas mus supa. Tie patys miškai, laukai, upės ir dykumos. Čia taip pat yra gyvūnų ir augalų, nes jie yra neatsiejama šio pasaulio dalis.
Koks yra supantis pasaulis filosofų akimis?
Filosofai ir teologai gilinasi į šį klausimą. Juk jiems mūsų pasaulis yra sudėtingesnės realybės dalis. Kad būtų aiškiau, apsvarstykite pagrindinius jų požiūrio į dabartinę dalykų tvarką bruožus.
Pagal religiją, mūsų realybė yra vieta, kur žmonės gyvena tik dalį jiems paruošto kelio. Tai yra, mus supantis pasaulis yra tik ekranas, apimantis gražesnę vietą - rojų.
Kalbant apie filosofus, jie neaiškiau formuluoja atsakymą į šį klausimą. Priklausomai nuo mokyklos, mąstytojas gali įvairiai apibrėžti supančio pasaulio sampratą. Vieniems tai yra materiali vieta, kitiems - dvasinė, o tretiems - dviejų ankstesnių vietų derinys.
- ▲ pasaulio (koks) gyvenamasis pasaulis aplink. pasaulis yra visuma, visko, kas egzistuoja, sistema. šviesti. balta šviesa (kuri yra ne tik baltoje šviesoje). Dievo šviesa. ↓ sąmonė ... Ideografinis rusų kalbos žodynas
Žr. Žemę (šaltinis: "Aforizmai iš viso pasaulio. Išminties enciklopedija." Www.foxdesign.ru) ...
Pasaulis yra ne tik nuostabesnis, nei mes įsivaizduojame, jis yra nuostabesnis nei mes galime įsivaizduoti. John Burdon Haldane Kiekvieną dieną yra ne tik nauja saulė, bet ir nuolat atnaujinama saulė. Herakleitas, be dabartinės akimirkos krašto, visas pasaulis ... ... Suvestinė aforizmų enciklopedija
- (angl. „Dayworld“) mokslinės fantastikos trilogija, parašyta rašytojo Philipo José Farmerio (Philipo José Farmerio). Siekiant kovoti su vis didėjančiu gyventojų skaičiumi, žmonija buvo padalinta į septynias dalis. Kiekvienas turi teisę gyventi vieną dieną per savaitę, tarkim ... ... Vikipedija
RL Bartini erdvės ir laiko modelis, iliustracija darbui „Geometrijų daugybė ir fizikų daugybė“ knygoje „Dinaminių sistemų modeliavimas“ (kartu su P. G. Kuznecovu) Bartini pasaulis yra abstrakcija, pagal kurią laikas, kaip ... Wikipedia
„Lygių pasaulių pasaulis“ - Nukritus geležinei uždangai, šiuolaikinis pasaulis pasikeitė. Pasaulio tvarką su dviem supervalstybėmis pakeitė komunikacijos erdvės daugiapoliškumas ir daugialypiškumas. Besiformuojančio Naujojo pasaulio horizonte tarptautiniai santykiai ... Geoekonomikos žodynas
- „PASAULIS KAIP VALIA IR ATSTOVAVIMAS“ (išleista 1818 m., Papildyta 1844 ir 1859 m. Leidimais) yra Schopenhauerio darbas. Pratarmėje autorius paaiškina, kad kūrinio medžiaga pateikiama sistemingai, siekiant palengvinti jo įsisavinimą, tačiau turi ...
Pasaulis, erdvė, dalykų tvarka ir būdas, kurį Dievas numatė žmogaus gyvenimui. I. ŽODŽIŲ PASAULIS OT: 1) Heb. OT nežino vieno M. sąvokos pavadinimo, spiečius galima išreikšti įvairiai: a) žodžiais visa žemė (Pr 11, 1,8,9) arba ... Brockhauso Biblijos enciklopedija
- (išleista 1818 m., papildyta 1844 ir 1859 m. leidimais) Schopenhauerio darbas. Pratarmėje autorius paaiškina, kad kūrinio medžiaga pateikiama sistemingai, siekiant palengvinti jos įsisavinimą, tačiau turi veikti kaip vientisas organizmas, t. Y. ... ... Filosofijos istorija: enciklopedija
Aya, oi. Įsikūręs aplink, netoliese. O vieta, vietovė. Apie kitus daiktus. O. pasaulis. Kova už švarią aplinką. ◁ Aplink, wow; Trečiadienis O. lengva, liūdna. Tikėkite aplinkos pokyčiais. Susidomėjimas, abejingumas ... ... enciklopedinis žodynas
Knygos
- Aplinkinis pasaulis, MN Danilova, IR Koltunova, ON Lazareva. ...
- Aplinkinis pasaulis, Kadomtseva N .. Aplinkinis pasaulis yra vienas įdomiausių ir naudingiausių dalykų pradinėje mokykloje. Jei jūsų mažylis jau ruošiasi pradėti mokytis, ši knyga skirta jums. Surinktos ugdymo ir švietimo užduotys ...
Oras ir vanduo, žemynai ir vandenynai, gilūs Žemės viduriai ir deguonies turtinga mėlynojo dangaus atmosfera, įvairūs gamtos peizažai ir nuostabūs pasaulio kampeliai.
Visa tai yra mūsų bendri namai - Žemės planeta!
Į skyrių ...
Planetos ir žvaigždės
Nesibaigiančiame kosmoso išsiplėtime, daugelio šviesmečių atstumu, yra paslaptingo Visatos pasaulio galaktikos, žvaigždės ir objektai.
Nuostabus Visatos pasaulis, tolimos žvaigždės ir mūsų kaimynai - Saulės sistemos planetos.
Į skyrių ...
Gamtos turtai
Mūsų planetoje yra didžiulis kiekis gamtos išteklių, įskaitant vandenį, žemės ir miško išteklius, mineralus, saulės ir vėjo energiją. Teisingas, nešvaistantis gamtos išteklių naudojimas kartu su pagarba aplinkai palankiai vertina žmogaus gyvenimą ir apskritai leidžia vystytis žmonių visuomenei.
Į skyrių ...
Dovanos ir turtai glūdi giliai Žemės viduriuose, kurių dėka galime gauti šilumos ir energijos, statybinių medžiagų ir mišinių, brangakmenių ir pusbrangių žaliavų. Mineralai yra žemės plutoje ir susidaro iš lavos-magmos, nuosėdinių uolienų ir natūralių mineralų, susidariusių per ilgą Žemės formavimosi procesų istoriją. Sukūrus ir išgaunant mineralus, galima efektyviai naudoti komerciniais ir pramoniniais tikslais.
Į skyrių ...
Pramoninis kiekvienos valstybės ekonomikos sektorius yra svarbiausias veiksnys plėtojant santykius išorės ekonominiuose ir politiniuose santykiuose pasaulinėje arenoje, o išsivystęs žemės ūkio sektorius tampa gerovės garantu tenkinant gyventojų maisto poreikius.
Į skyrių ...
Pramonė ir energetika:
Žemės ūkio sektoriai:
Rusijos ir pasaulio šalių pramonė ir žemės ūkis:
Žemynų ir pasaulio šalių žmonės
Žemėje yra daugiau nei 5 tūkstančiai tautų, iš kurių daugelis turi savo kalbą, nors bendravimui gali pasiskolinti kitų šalių kalbą, nepaisant to, kiekviena iš tautų turi savo kultūrą, savo tautinį kostiumą, amatą ir tradicijas bei papročius, perduodamus iš kartos į kartą.
Į skyrių ...
Pasaulio žemynų žmonės:
Pasaulio šalių tautos:
Ekologija, gamta ir visuomenė
Žmogus ir gamta yra neatskiriamai susiję vienas su kitu. Kurdamas visuomenę, kurdamas technines priemones gyvenimo sąlygoms aplinkoje pagerinti, žmogus sąveikauja su aplinkiniu gamtos pasauliu, naudoja gamtos energiją ir jėgas, naudoja gamtos išteklius ir rezervus. Žmogaus supratimas ir pagarba gamtos vertybėms leidžia visuomenei gyventi harmoningai su supančio pasaulio prigimtimi.
Į skyrių ...
Aplinkinis pasaulis yra viena įdomiausių ir įdomiausių pamokų pradinėse klasėse. Tai mus supantis pasaulis, tai gyvūnai ir augalai, tai yra kosmosas, visa visata yra mūsų delne. Vaikas pradeda suprasti jo veikimo ypatybes, sužino, kaip viskas vyksta šiame pasaulyje. 1, 2, 3, 4 pradinės mokyklos aplinkinis pasaulis yra pasirengimas suprasti vaiko dalykus, tokius kaip biologija, fizika, chemija, astronomija, fizika. Tai yra būtina žinių bazė. Norėdami sukurti gerą bazę, turite daug skaityti, o tėvai turi dirbti su savo vaiku. Klasėje padės metodiniai vadovai, kuriuos galite nemokamai atsisiųsti ir atsispausdinti iš mūsų svetainės.
Nuo pirmos klasės vaikai mokosi „aplinkinio pasaulio“.
Nagrinėjamų temų įvairovė, įvairių autorių mokymo priemonių įvairovė negalėjo supaprastinti vaikų ir tėvų gyvenimo. Deja, ši tema vis dar yra viena iš prieštaringiausių ir prieštaringiausių.
Tėvai kuria amatą ir eksperimentus, jie taip pat kuria projektus, padeda vaikams nupiešti uodų sparnų ar tradicinių kostiumų spengimą, o internete yra daugybė vadovėlių puslapių nuotraukų, išjuokiančių dabartinę viso pasaulio studijų sistemą:
Pagrindiniai dalyko „Aplinkinis pasaulis“ studijavimo tikslai yra šie:
- susistemintų žinių apie gamtos įvairovę ir jos gyvenimo sąlygas formavimas;
- teigiamo požiūrio į gamtą, ekologinės kultūros elementų ugdymas;
- kruopštaus, kūrybingo požiūrio į gamtą įgūdžių formavimas.
- aukštesnių moralinių jausmų (požiūrio į Tėvynę, jos kultūrą ir istoriją), tolerancijos ir kt. principų ugdymas;
- puoselėti elgesio ir santykių kultūrą;
- gebėjimo įsijausti, parodyti dėmesį, suteikti pagalbą ir t. t.
- mokinių bendros kultūros ir erudicijos formavimas;
- vertybinio požiūrio į mus supantį pasaulį, moralinių ir estetinių jausmų ugdymas;
- suvokti save kaip gamtos dalį ir visuomenės narį.
Ir atrodo, kad mintis aiški: būtina vaikus supažindinti su juos supančio pasaulio įvairove ir suteikti pagrindines žinias apie mokslus, kurie bus toliau nagrinėjami atskiruose dalykuose.
Bet iš tikrųjų mes turime sudėtingus, painius tekstus, nesant vieno vadovėlio standarto. Skirtingose \u200b\u200bprogramose nagrinėjamos temos yra labai skirtingos. Ir svarbiausia, kad vaikai negali atlikti užduočių darbaknygėse, projektuose ir daug daugiau be tėvų pagalbos.
Tekste rasti pagrindinę mintį, išryškinti esmę kartais būna sunku net tėvams.
Mokymuose „33 efektyvios mokymo technikos“ analizavome dalį aplinkinio pasaulio:
Tėvai perskaitė tekstą tris kartus, kol jie galėjo patekti į istorijos pabaigą ir paruošti „Hamburger“ pagalbininką, kad jis galėtų atpasakoti tekstą.
Tuo pačiu metu mes, suaugusieji, turime įgūdžių dirbti su informacija ir galime ją apdoroti kelis kartus greičiau nei vaikai. Kelyje, atskiriant svarbų nuo nesvarbaus, faktinį nuo „vandens“.
Dėl to paaiškėja, kad vadovėliuose pateikiamai informacijai reikia specialaus požiūrio.
Mes nusprendėme padėti tėvams ir vaikams išmokti tyrinėti aplinkinį pasaulį taip, kad sutaupytume energiją, nervus ir laiką.
Kadangi mus supančio pasaulio tyrimas yra vienas prieštaringiausių klausimų tiek moksleivių tėvams, tiek šeimos ugdymui, mes surinkome visą patirtį ir sujungėme ją į mokymą:
"Pasaulis. Viskas, ką reikia žinoti “
Mokymai vyks šį sekmadienį, kovo 4 d. Mokymų pradžia 10:00 Maskvos laiku. Dalyvavimas tiesioginėje transliacijoje nemokamas
Gausite paruoštus įrankius dalyko studijoms, literatūros ir vadovėlių apžvalgai bei analizei ir atsakysite į klausimą „Kaip tinkamai mokytis su vaiku supančio pasaulio tema“
Tu išmoksi:
- Kodėl mes studijuojame mus supantį pasaulį.
- Su kokiomis problemomis susiduria vaikai mokydamiesi.
- Kaip padaryti, kad mokymasis apie jus supantį pasaulį būtų paprastas, aiškus ir įdomus.
- Eteryje visiškai išanalizuosite aplinkinį pasaulį 3 klasėje.
Gausite išsamią dalyko analizę, taip pat universalų algoritmą, kuriuo naudodamiesi per 1 dieną galėsite paruošti vadovėlį bet kuriai pasaulio klasei ir paruošti savo vaiką sėkmingam atestavimui.
„Premium“ versijos mokymo medžiagoje gausite:
1. Mokymų įrašymas, kurį galima peržiūrėti bet kuriuo patogiu metu
2. Mokymuose naudojamos prezentacijos ir medžiaga.
3. Intelektinis 3 ir 4 klasės žemėlapis mus supančiam pasauliui (vadovėlių apžvalga)
4. Intelekto žemėlapis pagal Rusijos mokyklos programos vadovėlius nuo 1 iki 4 klasių.
5. Asistentai tiriant dalyką
Mokymus veda Renata Kirilina ir efektyvi mokymo ekspertė Marina Baraboshkina.