Универзитетот за подобрување. Институт за стручно образование. Напредна обука на медицински работници

Медицината е прилично сложена професионална дејност. Специјалистите во овој профил бараат не само голема количина на теоретско знаење, туку и доволна количина практични вештини. Иако нивото на медицинско образование кај нас е полошо отколку во европските земји, не може да не се забележи трендот на подобрување на квалитетот на медицинските услуги. Ова се должи не само на опремувањето на клиниките со современа опрема, туку и на значителното зголемување на нивото на професионалност на работниците во оваа област.

Медицината со право може да се нарече прилично прогресивна област на научна и претприемничка активност, поради што се поставуваат доста високи барања од работниците во оваа област. Затоа, нема причина да се сомневаме дека постојаното подобрување на нивото на квалификации на лекарите и другиот медицински персонал е од витално значење во сегашната фаза на развој на оваа индустрија.

АНО ДПО „СНТА“ им нуди на граѓаните со средно или високо медицинско образование да поминат специјализирана обука за преквалификација и подобрување на нивните квалификации. Сите материјали што ги користат нашите специјалисти во образовниот процес се избрани земајќи ги предвид спецификите на различни области на медицината. Тие се избрани и групирани во модули врз основа на федералните стандарди.

Курсеви за обука на лекари во центарот за обука CHTA

Професионалниот и сеопфатен пристап кон образовниот процес му помогна на персоналот на Академијата да создаде висококвалитетни и корисни образовни програми. По завршувањето на курсот, клиентот ќе добие вештини и знаења кои нема да бидат само теоретски багаж и ќе бидат заборавени веднаш по завршувањето на обуката. Нашите материјали ќе бидат навистина корисни во вашиот работен век.

За време на обуката, на секој клиент му се обезбедуваат теоретски информации за избраната тема и му се нудат различни задачи за завршување. Обуката се изведува според неколку програми. Секој од нив се карактеризира со свои нијанси, кои може да се разјаснат со кураторите на Академијата.

Напредна обука на медицински работници

Според барањата утврдени со законодавството на Руската Федерација, од персоналот од највисоките и средните категории на медицински установи се бара да го подобрат своето ниво на квалификации најмалку еднаш на секои 5 години. Ова е неопходен услов за понатамошна работна активност. Здравствените работници поминуваат низ циклуси на сертификација (минимално времетраење - 144 академски часа), како и тематски напредни курсеви (16 академски часа и повеќе).

Врз основа на високото медицинско образование

Во АНО ДПО „СНТА“, напредната обука на граѓаните со ВМО се врши според едно од следниве сценарија:

• Циклусот на сертификација трае 144 академски години. часови. По завршувањето на студентите им се издаваат свидетелства и свидетелства. Сите документи се во согласност со државните стандарди

• Циклус на тематско подобрување. Времетраење - од 16 академски години. часови. Како резултат на тоа, се издаваат соодветни сертификати.

Врз основа на средно медицинско (медицински сестри и медицински сестри) образование

Подобрувањето на професионалните знаења и вештини на медицинскиот персонал е опишано во Наредбата на Министерството за здравство на Руската Федерација бр. 83n од 10 февруари 2016 година. Според овој документ, медицинските сестри треба да го подобрат нивото на квалификации еднаш на секои 5 години. Фактот за завршување на обуката мора да биде документиран.

За работниците кои немаат VMO, во Академијата се развиени специјализирани курсеви за обука. По завршувањето се издаваат сертификати кои ги исполнуваат сите државни стандарди.

Професионална преквалификација на здравствените работници

Во согласност со законодавните норми (особено, Законот „За образование во Русија“ бр. 273-ФЗ од 29 јануари 2012 година), медицинските работници со специјализација добиена по завршување на стажирање или престој имаат право да добијат друга специјализација. Ова се прави со професионално преквалификација.

Основните барања за овие програми за обука се содржани во одредбите на Законот бр. 273-ФЗ. Според документот, минималното времетраење на курсот за преквалификација е 250 академски часа. или 3-4 календарски месеци.

Преквалификација врз основа на високо медицинско образование

Преквалификацијата на граѓаните со високо медицинско образование им овозможува да се стекнат со нова специјализација. Списокот на области во кои лекарот може да се преквалификува е содржан во Редот на Министерството за здравство на Руската Федерација бр. 707. По завршување на образовниот курс на АНО ДПО „СНТА“ се издава државна диплома. Потсетуваме дека од 01.01.2019 година е стопирано издавањето на уверенија за стручна преквалификација. Наместо тоа, се издава потврда за акредитација на лекар. Документот се издава по успешно полагање на испитот во територијалната поделба на Министерството за здравство на Руската Федерација - регионален центар за акредитација.

Преквалификација врз основа на средно медицинско образование

Професионалната преквалификација на медицинските сестри им овозможува и стекнување на нова специјалност. Списокот на насоки е наведен во Редот на Министерството за здравство на Руската Федерација. За подетални информации, ве молиме контактирајте го нашиот персонал на Академијата.

Како се обучуваат здравствените работници?

Главните области на студирање на нашата академија се претставени подолу:

• лабораториска и клиничка специјализација;
• козметологија, диететика;
• дерматолошки активности;
• кардиологија;
• управување во здравствениот сектор.

Бројот на насоки се прилагодува во зависност од побарувачката на пазарот и степенот на обука на студентот. Формирани се посебни блокови за секоја насока во наставната програма. Сите материјали за обука се објавени на официјалната веб-страница на организацијата. Можете да ги користите во секое време од денот. Образованието на нашата академија е учење на далечина.

Проценката на ефективноста на асимилацијата на материјалите се врши преку финално тестирање.

Сертификатите за завршување на курсевите се испраќаат до примачот со курирска испорака или брза пошта. Тие се издаваат на примачот наспроти потписот, така што загубата и грешките се исклучени.

Предности на преквалификација и напредни курсеви за обука во здравството на Академијата за преквалификација CHTA

1. Ние се стремиме да му обезбедиме на клиентите висококвалитетен и ажуриран материјал за обука кој ги задоволува современите владини стандарди.
2. Распоредот за обука е многу флексибилен. Секој студент може самостојно да го постави потребниот број на часови за учење.
3. Можете да добиете документи што го потврдуваат фактот за успешно завршување на обуката насекаде во Русија - ќе бидат доставени на кое било погодно место.
4. Сите дипломи и сертификати се издаваат во согласност со државните барања и се валидни низ Руската Федерација.
5. Позитивните прегледи на клиентите докажуваат секој пат кога нашите курсеви се навистина ефективни. Имплементираме компетентен пристап за работа и активно ги користиме најновите технологии за обука.

Учењето е како веслање против струјата:
Штом ќе застанете, ќе ве избркаат назад.
Кинеска поговорка.

Постдипломската обука на лекарите потекнува од 30-тите години на 19 век, кога универзитетите во Москва, Казан и Киев почнаа да обучуваат лекари за да ги подобрат нивните квалификации, а се користеа и стажирање за лекари во странски клиники. Во 1885 година, првиот светски клинички институт за напредна обука на лекари беше отворен во Санкт Петербург, сега Санкт Петербуршка медицинска академија за постдипломско образование.

Постдипломското медицинско образование стана унифициран државен систем во нашата земја во 1964 година. Во 1965 година, сите институти за напредна обука на лекари беа префрлени во Министерството за здравство на СССР, а во 1968 година беше воведена практикантска работа.

Потрагата по оптимален модел на медицинска обука доведе во доцните 90-ти на дваесеттиот век до препознавање на потребата континуиранопостдипломско медицинско образование, што резултираше со промена на парадигмата од „образование за живот“ на „образование низ животот“.

Постдипломското медицинско образование може да се подели на неколку видови:

1. Добивање на примарна специјалност (стажирање, клинички престој, постдипломски студии).
2. Напредна обука (подобрување).
3. Професионална преквалификација.
4. Самообразование.

Добивање главна специјалност

Сојузниот закон бр.125 од 22 август 1996 година „За високо и постдипломско стручно образование“ (со последователни ревизии) предвидува дека за лицата кои ги завршиле студиите на медицинска високообразовна установа, основа за заземање позиции е едногодишен постдипломски обука (стажирање), потврдена со сертификати воспоставен примерок.

Дипломирани студенти кои влегле во клиничка резиденција или постдипломски студии не поминуваат стажирање. Покрај тоа, не сите специјалитети предвидуваат стажирање. На пример, добијте основна специјалност " Психијатрија„Тоа е можно и преку стажирање и преку обука за клиничка резиденција. Но за специјалитетот“ Психијатрија-наркологија» не е обезбедена практикантска работа, само клинички престој (види наредби во потсекцијата „Прием во медицински активности“, што го илустрира медицинското постдипломско образование).

Комплетна листа на специјалитети за кои обуката се спроведува преку стажирање е наведена во писмото на Министерството за здравство и социјален развој на Руската Федерација од 24 мај 2005 година бр. 2374-BC „За обука на специјалисти за стажирање“ .

Обука

Медицинско постдипломско образование во форма на напредна обука (подобрување) е ажурирање на теоретско и практично знаење во веќе стекната специјалност.

Уредбата на Владата на Руската Федерација бр. 610 од 26 јуни 1995 година „За одобрување на модел-прописи за образовна институција за дополнително образование (напредна обука) за специјалисти“ вели дека се врши постдипломско образование во форма на напредна обука по потреба, но најмалку еднаш на секои пет години.

Постдипломското медицинско образование на ова ниво се одвива во форма на циклуси на општо или тематско подобрување и е потврдено со документи:

• сертификатна напредна обука - за доктори кои завршиле краткотрајна обука или учествувале на тематски и проблемски семинари за програмата во износ од 72 до 100 часа;
• сертификатна напредна обука - за студенти кои имаат завршено долгорочна програма за обука од повеќе од 100 часа.

Професионална преквалификација

Професионалната преквалификација на специјалисти е уште еден вид медицинско постдипломско образование и се спроведува врз основа на утврдени квалификациски барања за одредени професии.

Стандардниот период за завршување на професионалната преквалификација мора да биде повеќе од 500 часа. На крајот од обуката се пишува теза и се полага државен завршен испит. За возврат се доделува диплома за стручна преквалификација, кој го потврдува правото (квалификација) на специјалист да врши професионални активности во одредена област.

Самообразование

Постојаното самообразование е клучна точка во постдипломското медицинско образование. Редовните независни напори (идеално дневни), а не поминувањето низ циклуси на подобрување еднаш на секои пет години, служат како клуч за професионалната компетентност.

Освен тоа, во некои дисциплини, како што е интерната медицина, невозможно е да се обезбеди квалитетна медицинска нега без да се биде во тек со најновите достигнувања во медицинското знаење.

Медицински универзитети во Русија

Списокот на институции кои имаат факултети за напредна обука и професионална преквалификација е содржан во датотеката Медицински универзитети во Русија. Ве молиме имајте предвид дека некои информативни картички го вклучуваат тековниот распоред на циклуси на студии.

Списокот на потребните минимум работи и документи кои ќе бидат потребни за обука е претставен во посебна датотека (проверете ја оваа листа на местото на обуката).

Постдипломска обука на висококвалификуван медицински и научно-педагошки персонал на Рускиот државен медицински универзитет се спроведува на Факултетот за постдипломско образование за клинички престој, постдипломски и докторски студии. Потеклото на обуката на млади квалификувани кадри во ѕидовите на универзитетот се враќа во далечното минато - на медицинските факултети, прво на Московскиот медицински универзитет, а потоа и на Вториот московски државен универзитет. Во далечната 1913 година беа одобрени „Прописи за задржување на женски лица кои ги завршиле горенаведените курсеви за да го подобрат своето научно знаење“. Дополнителната обука траеше 2 години, а на одреден број студенти им беа обезбедени стипендии од курсевите фондови.

Кога бев душо Факултетот на Вториот московски државен универзитет, околу него се формира цела мрежа на истражувачки институти, што имаше значително влијание врз развојот на домашните научни случувања во многу области на истражување. Сосема е природно што научните институции што се создаваат имаат потреба од квалификуван кадар и нови методи за нивна обука. На 30 јуни 1925 година, Президиумот на Колегиумот на Народниот комесаријат за образование на РСФСР го одобри „Правилникот за постапката за обука на научни работници“, во согласност со кој започна обуката на научниот персонал во земјата преку постдипломски студии на универзитетите. . Мандатот на работа за дипломиран студент беше пресметан на 3 години. На 12 септември 1925 година, Државниот академски совет го одобри списокот на првите дипломирани студенти на Вториот московски државен универзитет, вклучувајќи ги и оние на Медицинскиот факултет. До следната 1927 година, на медицинскиот факултет веќе студираа 44 редовни и дополнителни дипломирани студенти. Во 1925 година била отворена и клиничка резиденција, а на медицинскиот факултет му биле доделени 58 редовни и 19 дополнителни места. Можеме да кажеме дека Медицинскиот факултет на Вториот државен универзитет во Москва беше научна и педагошка база-лабораторија на искуство во подобрување на високото медицинско образование.

Кога медицинскиот факултет ќе се реорганизира во независен втор медицински институт, процесот на обука и подобрување на знаењето на медицинскиот персонал дополнително се развива. Од јули 1940 година, на институтот имало 155 дипломирани студенти. До почетокот на 70-тите, 320 дипломирани студенти и 300 жители работеа во ѕидовите на институтот во 47 одделенија.

Во различни времиња, раководители на постдипломскиот и резиденцијалниот оддел на нашиот институт беа: О.В. Гринина, Т.В. Журавлева, Г.А. Пашинјан, Н.А. Чечков, Н.П. Оленина, Н.А. Зибина, Н.И. Фрумкина. За прв декан е избран професорот В.Г. Владимиров. Од 1989 година, декан на факултетот е професор, почесен доктор на Русија О.Д. Мишнев . Моментално на отсекот за постдипломски студии работат следните вработени: Раководител. оддел, проф. М.И. Савина и постар методолог Ју.А. Егорова; во резиденцијалниот оддел - раководител. одделение М.В. Вирјасова и вишите методолози Н.П. Оленина, Н.А. Кузнецова.

Правото да влезат во клиничкиот престој на Рускиот државен медицински универзитет од редот на дипломирани студенти го уживаат лица кои имаат добри академски перформанси и ја поминале државата. испити и положена државна задача на катедри. Денеска се спроведува обука на 83 одделенија во 48 специјалности, според „Номенклатурата на медицинските специјалности“.

Сите одделенија ги прегледуваат програмите за обука за престој на секои 5 години врз основа на „Изгледот на државниот стандард за постдипломска професионална обука“. 2-годишните програми за обука вклучуваат:

За жителите од 1 година - фундаментална обука во форма на предавања за микробиологија, Пат. анатомија, патолошка физиологија, имунологија, клиничка биохемија;

За резиденти од 2 година – семинарски часови по фтизиологија (2 недели); курс за предавање за сродни дисциплини: клиничка фармакологија, медицинска етика, семејна психотерапија, здравствена организација, осигурителна медицина.

Одделот за клиничка резиденција ја организира работата на одделенијата на институтот. Се одржуваат состаноци на кои персоналот на одделот одговорен за работа со резиденти слуша извештаи за методите на следење и обука на клиничките резиденти, се анализираат индивидуалните планови, се дискутираат темите на предавањата и семинарите, се изготвуваат планови за унифицирани тестови во специјалитети итн.

Резултатот од завршувањето на клиничкиот престој е државен квалификациски испит, врз основа на чии резултати жителите добиваат специјалистички сертификат и потврда за завршен престој.

Постдипломската обука на RSMU се спроведува во 64 области во согласност со сегашната номенклатура на специјалитети за научни работници. Наставните планови и програми за обука за постдипломски студии се развиваат и ревидираат од тимовите на одделенијата заедно со вработените во деканатот.

Основата на постдипломската обука е: напредна теоретска, медицинско-биолошка и клиничка обука на катедрите и клиничките бази на универзитетот. Врз основа на стандардни програми, развиени се оригинални програми во историјата и филозофијата на науката, странските јазици, компјутерската наука, основите на интелектуалната сопственост, педагогијата и психологијата и биомедицинската етика.

РГМУ ги извршува водечките функции за обука на медицински и научно-педагошки кадри со највисоки квалификации за универзитетите и здравствените власти во земјата. Резултатот од оваа област на активност е обука на персонал за регионите на Русија: Тула, Владимирски региони, републики на Северен Кавказ итн. Целните дипломирани студенти сочинуваат до 40%. Заедно со редовното образование, постои и кореспондентен курс. Учеството на дописни дипломирани студенти е 30%.

Нивото на обука на дипломирани студенти се определува од високиот научен потенцијал на универзитетот, постоењето на големи научни и клинички училишта предводени од академици, дописен член. ОВНИ и професори - В.С.Савељев, Ју.Ф.Исаков, Г.М.Савељева, Е.И.Гусев, А.П.Нестеров, Ју.К.Скрипкин, Ју.П.Лисицин и други.

Има континуитет во обуката - уделот на дипломирани студенти од RSMU кои завршиле клинички престој и завршиле едногодишна пракса од вкупниот број на примени на постдипломски студии е до 60%.

Обука на научен кадар преку практикантска работа. Истражувачите на работните места под водство на истражувачи и професори на Рускиот државен медицински универзитет совладуваат современи технологии и изведуваат фрагменти од сложени научни истражувања и дисертациски работи.

Секоја година, вработените во деканатот организираат сесија на испити за кандидатскиот минимум, што овозможува да се процени нивото на знаење и степенот на подготвеност за одбрана на дисертациите не само на дипломираните студенти, туку и на кандидатите кои ја извршуваат својата научна работа на Универзитетот.

Од 1988 година, универзитетот нуди докторски студии како највисоко ниво на професионално медицинско образование. Подготовката за докторски студии е одобрена со плановите на руското Министерство за здравство. Во овој период на докторски студии биле запишани над 100 лица, од кои 85% биле од руски региони. Докторантите се обучуваат во научни училишта предводени од водечки руски медицински научници во 17 специјалности.

Главната цел на подготовка на докторант е да работи на докторска дисертација. Докторантот мора да ги исполнува критериумите на научен и педагошки работник и висококвалификуван доктор. Оценката за спроведувањето на планот е позитивен заклучок на одделението (одделение, лабораторија). Одбраната на дисертациите обично се одвива по завршувањето на докторските студии. Многу поранешни докторанти работат како професори, раководител. одделенија на универзитети во Руската Федерација и земјите од ЗНД.

Во моментов, до 1.500 клинички резиденти, практиканти, дипломирани студенти и докторанти од теоретски и клинички специјалности постојано студираат на постдипломски студии и клинички престој.

Деканот за постдипломско образование, проф.О.Д.Мишнев

Институт за професионално образование Сојузна државна автономна образовна институција за високо образование Првиот московски државен медицински универзитет именуван по. Сеченов Министерството за здравство на Русија (Универзитет Сеченов) е создадено на 1 декември 2013 година врз основа на одлуката на Академскиот совет на Универзитетот (Записник бр. 8 од 14 ноември 2013 година) со цел да се организираат активности за напредна обука и професионална преквалификација на медицинскиот персонал (наредба на Ректорот на Универзитетот од 4 декември 2013 година бр. 896/Р). Неговиот состав вклучуваше: управување; одделенија (за формирање на лични досиеја на студенти, сертификација; планирање и одржување натпревари; иновативни образовни технологии); одделенија кои спроведуваат програми за понатамошно образование; Катедра за постдипломски студии; оддел за престој.

Професор, доктор на медицински науки е именуван за директор на Институтот за стручно образование.

Во моментов, Институтот за стручно образование вклучува: Дирекција; одделенија (за формирање на лични досиеја на студенти, сертификација; планирање и одржување натпревари); одделенија кои спроведуваат програми за понатамошно образование.

Институтот за професионално образование обучува специјалисти за речиси сите медицински специјалности. На негова основа, повеќе од 15 илјади практични здравствени работници годишно ги усовршуваат своите вештини. Покрај обуката на студенти, наставниот кадар обучува специјалисти за резиденцијални, постдипломски и докторски студии. Во наставните активности се вклучени висококвалификувани специјалисти со академски степен кандидат или доктор на медицински науки. Обезбедена е обука во повеќе од 50 медицински специјалности.

Одделите на Институтот за професионално образование се наоѓаат не само во Универзитетскиот клинички центар, туку и во клиничките бази на водечките истражувачки институти, научни центри на Руската академија на науките, големите градски клинички болници, клиники, породилишта и амбуланти. Ова им овозможува на наставниците, покрај спроведувањето на теоретска настава, да покажат современи дијагностички и терапевтски техники и да ги запознаат студентите со најновите достигнувања на медицинската наука и практика.

Медицинските работници се обучуваат со користење на симулатори и опрема за вежбање, што им овозможува да практикуваат практични вештини на повисоко ниво.

Институтот за стручно образование е активно вклучен во организирање и спроведување на обука со користење на технологии за учење на далечина, како и обука со користење на образовен сертификат и онлајн курсеви.

Со нивна помош се обучуваат лекари од Астрахан, Јарослав, Ростов, Тула, Липецк, Белгород, Пенза, Брјанск, Таимир, Јакутск, Ингушетија и низа други градови на Руската Федерација.

Институтот за стручно образование активно учествува во пилот проекти имплементирани од Министерството за здравство на Руската Федерација и Одделот за здравство во Москва:

Пилот проект за обука на општи лекари за медицински установи во Москва во специјалитетот „Општа медицинска пракса (семејна медицина)“

Пилот-проект „За доделување статус на „московски лекар“ во специјалностите „Општа медицинска пракса (семејна медицина)“, „Психијатрија“, „Радиологија“, „Гастроентерологија“, „Клиничка фармакологија“, „Френсичко-медицински преглед“ и од 1 април 2019 година - „Клиничка лабораториска дијагностика“ врз основа на Методолошкиот центар за акредитација на специјалисти.

Институтот за стручно образование организира и постојано спроведува посебен преглед за лица кои добиле медицинска и фармацевтска обука во странски земји и аплицираат за право да се занимаваат со медицински и фармацевтски активности во Руската Федерација, како и преглед за прием во медицински и фармацевтски дејности на позиции медицински и фармацевтски персонал.