material didactic despre literatură (clasa a 6-a) pe această temă. Vechea literatură rusă. Cronică rusă. Reflecția evenimentelor istorice din „Povestea anilor trecuți”. „Legenda lui Belgorod Kissel”. materiale didactice despre literatură (clasa a 6-a)

Legenda lui Belgorod Kissel

În vara anului 997. Pecenegii au venit și au stat lângă Belgorod. Și nu le-au permis să părăsească orașul. Asediul s-a prelungit și a existat o puternică foamete în oraș.

Și au adunat veche 1 în oraș și au spus:

În curând vom muri de foame. Să ne predăm pecenegilor - poate cel puțin vor ține pe cineva în viață, altfel vom muri cu toții.

Un bătrân care nu era la veche a întrebat: "De ce a fost veche?" Și oamenii i-au spus că dimineața vor să se predea pecenegilor. Când a auzit despre aceasta, a trimis pe bătrânii orașului și le-a spus:

Ascultă-mă, nu renunța încă trei zile și fă ce-ți spun.

Au promis cu bucurie că se vor supune.

Și le-a spus:

Colectează cel puțin o mână de ovăz, grâu sau tărâțe.

Au adunat. Și le-a poruncit femeilor să facă o gălăgie, din care se fierbe jeleu, să sape o fântână și să toarne ghemuitul într-o cadă și să o coboare în fântână. Și a poruncit să sape un alt puț și să introducă o cadă în el și să caute miere. Am găsit un coș cu miere în cămara prințului. Și a poruncit să dilueze mierea și să o toarne într-o cadă în al doilea puț.

Dimineața a ordonat să trimită după pecenegi. Și cetățenii au spus, venind la pecenegi:

Luați ostatici de la noi și trimiteți zece bărbați să vedeți ce se întâmplă în orașul nostru.

Pecenegii au fost încântați, crezând că vor să se predea lor, au ales cei mai buni soți și i-au trimis în oraș.

Și au venit în oraș și oamenii le-au spus:

De ce te distrugi? Cum ne poți rezista? Chiar dacă stai zece ani, ce ne vei face? Căci avem mâncare de pe pământ. Dacă nu mă crezi, vezi-o cu ochii tăi.

Și i-au adus într-o fântână, unde era un borcan de jeleu, și i-au luat cu o găleată și i-au turnat în oale. Și când au fiert jeleu, l-au luat și au venit într-o altă fântână, au scos miere și au început să mănânce singuri și l-au dat pecenegilor. Iar pecenegii au fost surprinși și au spus: „Prinții noștri nu ne vor crede dacă nu vor gusta ei înșiși”.

Oamenii au turnat o oală cu piure de jeleu și miere dintr-o fântână și au dat-o pecenegilor. Ei, după ce s-au întors, au spus tot ce s-a întâmplat. Și, după ce au gătit, prinții Pechenezh au mâncat și s-au minunat. Și, după ce au eliberat ostaticii, s-au ridicat și au plecat acasă din oraș.

Întrebări și sarcini

1. Cum ați reușit să salvați orașul și locuitorii acestuia? Ce calități de caracter l-au ajutat pe bătrân să salveze orașul?
2. Cum începe legenda și cum se termină? Putem spune că situația tragică se încheie cu un final care afirmă viața?

   Încearcă să arăți momentele triste și vesele ale poveștii prin intonație în timp ce citești.

3. Ce trăsături ale literaturii vechi ruse s-au manifestat în „Legenda jeleului Belgorod”?
4. Cum înțelegeți cuvintele: „pecenegi”, „veche”, „spus”, „poruncit”, „korchaga”, „du-te acasă”?

   Pot fi înlocuite cu cuvintele folosite astăzi? Care?

5. Pregătiți o redare a textului folosind cuvintele pe care le-ați explicat.

   Transmiteți începutul și sfârșitul exact al legendei. Găsiți intonațiile corecte pentru a relata o lucrare rusească veche.

6. Despre ce vorbesc ei cuvinte inițiale legende „În vara anului 997”?
7. Ce unire se repetă în legendă și de câte ori? De ce crezi că se face acest lucru?

1 Veche - o întâlnire a cetățenilor pentru a rezolva treburile publice.

Legenda lui Belgorod Kissel

În vara anului 997. Pecenegii au venit și au stat lângă Belgorod. Și nu le-au permis să părăsească orașul. Asediul s-a prelungit și a existat o puternică foamete în oraș.

Și au adunat veche 1 în oraș și au spus:

În curând vom muri de foame. Să ne predăm pecenegilor - poate cel puțin vor ține pe cineva în viață, altfel vom muri cu toții.

Un bătrân care nu era la veche a întrebat: "De ce a fost veche?" Și oamenii i-au spus că dimineața vor să se predea pecenegilor. Când a auzit despre aceasta, a trimis pe bătrânii orașului și le-a spus:

Ascultă-mă, nu renunța încă trei zile și fă ce-ți spun.

Au promis cu bucurie că se vor supune.

Și le-a spus:

Colectează cel puțin o mână de ovăz, grâu sau tărâțe.

Au adunat. Și le-a poruncit femeilor să facă o gălăgie, din care se fierbe jeleu, să sape o fântână și să toarne ghemuitul într-o cadă și să o coboare în fântână. Și a poruncit să sape un alt puț și să introducă o cadă în el și să caute miere. Am găsit un coș cu miere în cămara prințului. Și a poruncit să dilueze mierea și să o toarne într-o cadă în al doilea puț.

Dimineața a ordonat să trimită după pecenegi. Și cetățenii au spus, venind la pecenegi:

Luați ostatici de la noi și trimiteți zece bărbați să vedeți ce se întâmplă în orașul nostru.

Pecenegii au fost încântați, crezând că vor să se predea lor, au ales cei mai buni soți și i-au trimis în oraș.

Și au venit în oraș și oamenii le-au spus:

De ce te distrugi? Cum ne poți rezista? Chiar dacă stai zece ani, ce ne vei face? Căci avem mâncare de pe pământ. Dacă nu mă crezi, vezi-o cu ochii tăi.

Și i-au adus într-o fântână, unde era un borcan de jeleu, și i-au luat cu o găleată și i-au turnat în oale. Și când au fiert jeleu, l-au luat și au venit într-o altă fântână, au scos miere și au început să mănânce singuri și l-au dat pecenegilor. Iar pecenegii au fost surprinși și au spus: „Prinții noștri nu ne vor crede dacă nu vor gusta ei înșiși”.

Oamenii au turnat o oală cu piure de jeleu și miere dintr-o fântână și au dat-o pecenegilor. Ei, după ce s-au întors, au spus tot ce s-a întâmplat. Și, după ce au gătit, prinții Pechenezh au mâncat și s-au minunat. Și, după ce au eliberat ostaticii, s-au ridicat și au plecat acasă din oraș.

Întrebări și sarcini

1. Cum ați reușit să salvați orașul și locuitorii acestuia? Ce calități de caracter l-au ajutat pe bătrân să salveze orașul?
2. Cum începe legenda și cum se termină? Putem spune că situația tragică se încheie cu un final care afirmă viața?

   Încearcă să arăți momentele triste și vesele ale poveștii prin intonație în timp ce citești.

3. Ce trăsături ale literaturii vechi ruse s-au manifestat în „Legenda jeleului Belgorod”?
4. Cum înțelegeți cuvintele: „pecenegi”, „veche”, „spus”, „poruncit”, „korchaga”, „du-te acasă”?

   Pot fi înlocuite cu cuvintele folosite astăzi? Care?

5. Pregătiți o redare a textului folosind cuvintele pe care le-ați explicat.

   Transmiteți începutul și sfârșitul exact al legendei. Găsiți intonațiile corecte pentru a relata o lucrare rusească veche.

6. Ce spun cuvintele de început ale legendei „În vara anului 997”?
7. Ce unire se repetă în legendă și de câte ori? De ce crezi că se face acest lucru?

1 Veche - o întâlnire a cetățenilor pentru a rezolva treburile publice.

Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați-vă un cont Google (cont) și conectați-vă la acesta: https://accounts.google.com

Subtitrări de diapozitive:

Cronică rusă. „Povestea anilor trecuți”. „Legenda jeleului Belgorod”. La lecții de literatură. Kolotukhina E.V.

Ce lucrare din literatura veche rusă am studiat? Care a fost isprava adolescentului de la Kiev?

Vechea literatură rusă. Ce include conceptul de literatură rusă veche? Ce genuri sunt tipice pentru literatura rusă veche?

Cronica Ce este Cronica? De ce se numește așa? Cine este cel mai faimos autor al cronicilor rusești? Cu ce \u200b\u200banalele sunteți familiarizați? Despre ce vorbeste el?

Epigrafa la lecție Fiecare națiune nu este lipsită de un trib-clan, iar sulurile cronicilor faptelor îl păstrează. N. Gusovsky

V. Vasnetsov „Nestor cronicarul” Detalii despre portretul cronicarului. Detalii interioare. Primele rânduri ale scrierii sale: „Iată povestea anilor trecuți ...”

„Povestea anilor trecuți” „Povestea anilor trecuți” a fost alcătuită în jurul anului 1113 de călugărul mănăstirii Kiev Pechersk Nestor. „Povestea ...” este rodul creativității mai multor generații de cronicari (călugărul Sylvester a rescris și a revizuit parțial „Povestea ...”).

Verificarea planului d / s al articolului "Literatura rusă veche" Caracteristicile literaturii vechi rusă ". Imaginea autorului literaturii vechi rusești. Nume celebre ale scriitorilor literaturii vechi rusești. Apariția de noi ediții de cărți vechi rusești. Test pe materialul studiat.

„Legenda jeleului Belgorod” 997. Ingeniozitatea și viclenia rușilor îi salvează de la moarte din mâinile pecenegilor aroganți și încăpățânați.

Dicționar de lucru Veche este o întâlnire a orășenilor din Rusia antică pentru a discuta afacerile publice și de stat. Syta este miere diluată cu apă. Kad este o cadă. Plasturii sunt feluri de mâncare tip oală. Korchaga este o oală mare de lut sau fontă.

Analiza „Legendei ...” Despre ce eveniment istoric vorbim? Cum începe legenda și cum se termină? Cum ați reușit să salvați orașul și locuitorii acestuia? Ce instrucțiuni conține „Legenda jeleului Belgorod”?

Revenirea aproape de text

Rezumatul lecției Introduceți cuvintele lipsă: „Povestea despre ... ani” a fost compilată aproximativ ... un an de către un călugăr al mănăstirii Kiev Pechersk .... Genul operei este…. S-a bazat pe ... despre pământul rusesc. „Legenda ... jeleului” spune cum ... orașul a fost asediat .... Numai ... și ... poporul rus i-a salvat de la moarte sigură.

Temă Lectură expresivă „Legends of Belgorod jelly” sau găsește și scrie o rețetă pentru jeleu. Citiți articolul „Fabula rusească”, răspundeți la întrebări și completați sarcinile din secțiunea „Verificați-vă”

Materiale folosite: A.N. Zamyshlyaeva. Literatură. 6 cl. - Volgograd, 2014. N.V. Egorova. Dezvoltarea lecției despre literatură. Clasa 6 - M.: VAKO, 2014. I.L. Chelysheva. Literatură. 6 cl. - R.-na-Donu: Phoenix, 2015.

Previzualizare:

6 cl.

Test pe tema: „Literatura rusă veche”.

1. Ce gen de literatură aparține Povestea anilor trecuți?

o viata; b) o poveste; c) cronică.

1. Când a început scrierea cronicilor în Rusia?

a) în secolul al IX-lea; b) în secolul al XVIII-lea; c) în secolul al XI-lea.

1. Cine este autorul Povestea anilor trecuti?

a) Nestor; b) Methodius; c) Chiril.

1. De ce și-a început cronicarul cronica „de la crearea lumii”?

b) să spună o poveste interesantă, asemănătoare unui basm;

c) să transmită experiența trecutului.

1. Ce este o cronică?

a) o carte veche rară;

b) unul dintre principalele genuri ale literaturii vechi rusești;

c) genul lirico-epic al poeziei populare.

1. Când începe povestea în analele?

a) din vremurile biblice;

b) din descrierea prințului viu;

c) din evenimentul istoric descris.

1. De ce este „Povestea anilor trecuți” un monument al literaturii antice rusești?

a) a fost scris în timpuri străvechi;

b) aceasta este o carte foarte rară;

c) aceasta este o carte care reflectă viziunea asupra lumii a unei vechi persoane ruse.

Răspunsuri:

1-c, 2-c, 3-a, 4-a, 5-b, 6-a, 7-c.

Previzualizare:

Cardul 1.

Introduceți cuvintele care lipsesc:

Povestea anilor trecuți. Legenda lui Belgorod Kissel.

Cardul 2.

Introduceți cuvintele care lipsesc:

„Povestea celor ______________ ani” a fost compilată în jurul _____ de către un călugăr al Mănăstirii Kiev Pechersk ____________. Genul operei este ____________. S-a bazat pe ______________ despre pământul rusesc. „Legenda ________________________ jeleului” spune cum _______________ a asediat orașul ________________. Doar _________ și _______________ din poporul rus i-au salvat de la moarte sigură.

Povestea anilor trecuți. Legenda lui Belgorod Kissel.

Cardul 3.

Introduceți cuvintele care lipsesc:

„Povestea celor ______________ ani” a fost compilată în jurul _____ de către un călugăr al Mănăstirii Kiev Pechersk ____________. Genul operei este ____________. S-a bazat pe ______________ despre pământul rusesc. „Legenda ________________________ jeleului” spune cum _______________ a asediat orașul ________________. Doar _________ și _______________ din poporul rus i-au salvat de la moarte sigură.