Английские буквосочетания с транскрипцией и переводом. Буквосочетания в английском языке. Английские буквосочетания с транскрипцией и переводом Что такое диграфы в английском языке

В диктовках, которые писала Динка, были всегда два главных недостатка:
у тех слов, которые почему-либо казались ей значительнее других,
она ставила даже в середине фразы заглавные буквы
и, кроме того, очень любила восклицательные знаки.
В. Осеева «Динка»

В английском языке маловато букв

Один из моих знакомых малышей расстраивался, когда ему приходилось читать слова с диграфами («двойными» буквами sh, zh, ch, ph, gh и th ) или с открытым слогом. Он испытывал настоящее сочувствие к букве, которую заставляют читаться не так, как ей, по его мнению, положено. Он видел диграф, морщился и ворчал: «Опять «s» не так читается! Ну что это такое!».

Такое сострадание к английскому алфавиту, конечно, редкость, а вот сложности, связанные с тем, что одна и та же буква может читаться по-разному, практически неизбежно возникают при обучении любого ребенка. В этих сложностях не последнее место занимает сопротивление ребенка нарушающейся логике.
Очень многие дети нет-нет, да и выскажут недоумение: «Взяли бы и писали «ш», как все нормальные люди!» В том, что буква может читаться по-разному, он видит «что-то не то». Он положил столько трудов на то, чтобы научиться читать, и вот, оказывается, еще не все, в ясную картину вмешивается какой-то не входивший в его планы хаос.

Для того чтобы избежать этих интеллектуальных страданий ребенка, я изначально подготавливаю его к тому, что большинство букв английского алфавита могут читаться по-разному. До определенного времени я просто ограничиваюсь оговорками о том, что каждая буква может обозначать очень многое, и то, что мы сейчас изучаем, только начало. Ребенок привыкает к этой мысли, и, когда он справляется с минимумом, в нем просыпается любопытство: как же может эта буква читаться по-другому?

Однако этих напоминаний и обещаний может оказаться недостаточно. Дети иногда не принимают условность там, где ее легко принимают взрослые. Детское «ну что это такое» часто не риторично, а действительно требует хоть какого-то объяснения.

По моим наблюдениям, вполне достаточно объяснить ребенку: так случилось, что в английском алфавите букв маловато, а звуков многовато. Для того чтобы буквам справляться со всеми этими звуками, они придумали обозначать некоторые звуки не в одиночку, а вдвоем.
Это объяснение обычно снимает дальнейшие недоумения, и у детей даже не возникает вопросов по поводу дублирующих способов обозначения одного и того же звука (например, нескольких способов обозначения звука [ f ]).

«Двойные» согласные

В английском языке довольно сложная система правил чтения согласных , и ребенку на первом этапе, конечно, совершенно не обязательно знать их в полном объеме. Я обычно останавливаюсь на правилах чтения диграфов с буквой "h" и сочетании "ng".

Чтение сочетания "ng" может вызвать только фонетические сложности: дети могут произносить два звука вместо одного. Даже если у них хорошо получается английский носовой звук, графический облик слова мешает им произносить именно его, и они читают то, что видят.

Диграфы с буквой "h" тоже читаются детьми как два разных знака («элепхант», «бротхер», «тхиз»…), но эти сложности возникают из-за того, что ребенок пытается прочитать диграф не как единый знак, а как две знакомые ему буквы. Очень важно поэтому, когда вы с ребенком начинаете читать «двойные» буквы, сформировать у него представление о том, что это единые знаки , отличные от тех, которые он уже знает.

При обучении чтению диграфов с буквой "h" можно придерживаться следующей последовательности действий.

Для начала покажите ребенку диграфы "sh", "ch" и "th", скажите, что это особенные знаки английского языка, дополнительные, «двойные» буквы, и скажите, как они читаются.

Попросите ребенка определить, что общего у этих трех знаков, и, после того, как ребенок укажет на общую для всех диграфов букву "h", скажите ему, что, если после согласной стоит эта буква, значит, эти две буквы читаются, как одна.

Далее при изучении этих знаков следуйте той же логике, что и при изучении букв. Для того чтобы свести путаницу в чтении этих двойных знаков к минимуму не забудьте «запоминалки». Например, знак "sh" обозначает [ ш ], потому что буква "s" похожа на змею и шипит.

Для того чтобы диграф воспринимался ребенком именно как единый знак, а не как две раздельные буквы, на первых порах на письме подчеркивайте их особым знаком и просите то же делать ребенка. Это помогает «не забывать» про диграфы и блокирует «элепхантов» и «бротхеров».

Вместо пластиковой азбуки на этапе изучения диграфов можно использовать «кассу букв и слогов». Кроме букв на отдельных карточках напишите или напечатайте диграфы, чтобы ребенок не составлял двойные знаки из букв, а использовал готовые. Это поможет ему привыкнуть к тому, что «двойной» знак - это единство.

Постепенно подключайте оставшиеся диграфы.

Когда мы подходим к знаку "zh", я всегда прошу ребенка сравнить его со знаком "sh" и спрашиваю его, не догадывается ли он, что может обозначать этот знак. Очень часто путем наводящих вопросов удается добиться от ребенка правильного ответа.
Возможен и другой путь: можно спросить у ребенка, как бы он обозначил звук [ ж ]. Дети часто «догадываются», и бывают, конечно, от этого в восторге.

Чрезвычайный детский ажиотаж обычно вызывает диграф "gh". То, что целых две буквы не обозначают никакого звука, не может не удивить ребенка, а то, что вызывает удивление, хорошо запоминается.

(Диграф - сочетание двух букв, отражающее один звук.) В фонетической системе русского языка эти звуки отсутствуют. Язык распластан и не напряжен. Кончик языка следует поставить между передними верхними и нижними зубами. Различие между [s] и [z] и [θ] и [ð] заключается в том, что [θ] и [ð] имеют на слух характер, a [s] и [z] - .Таким образом, [θ] и [ð] в какой-то мере соответствуют русскому произношению "с" , например, в слове "сук" и "з" например, в слове "зона" . Диграф th имеет два звуковых значения: глухое [θ] и звонкое [ð] :

1. в английском языке звонкий [ð] встречается в служебных словах (артикль, местоимение, предлог и т. д.) и в середине других слов в результате озвончения глухого [θ] окружающими его гласными.
Например:that [ðæt] -тот, then [ðen] -тогда,the [ðe] ,there [ðeə]
2. в остальных случаях th указывает на глухой звук [θ] .
Например: thing [θıŋ] ,thrill [θrıl]

Не подменяйте звуки [θ] и [ð] звуками [s] и [z] - от этого может измениться смысл слова. Например: вместо thin [θın] - тонкий получится sin -грех .

Пример
[θ]	theme, thin, tenth, teeth
[ð]	them, than, that, then

Три звуковых значения английского диграфа ch

1. Диграф ch обычно отражает сочетание двух звуков [t] и [ʃ] , напоминающее русское [ч] в слове человек , но с более отчетливым первым элементом.
например: chin ,chess , chill, chips, chops, chinch
2. В нескольких словах, сравнительно недавно заимствованных из французского языка, сохраняется французское чтение диграфа ch как [ʃ]
например:machine , chic [ʃık]
3. В словах греческого происхождения ch произносится как [k] . Если в написании слова имеется диграф ch , который в русском языке в аналогичном слове соответствует букве х , то это слово греческого происхождения, и в таком случае ch отражает звук [k] .
например:architect - архитектор["ɑ:kıtekt] , archaic ["ɑ:keık] , chemist - химик ["kemıst] , scheme- , character -характер,chemistry - химия
Исключение из этого правила - слово и приставка arch

Пример
	such, chess, match, chin, China ["tʃaınə]
[k]	chemist ["kemıst] , technical ["teknıkəl] , scheme , school

Звуковое значение английского диграфа ck

Диграф сk отражает звук [k] .
Например: sick , thick [θık] , check , lock, trick, cock, neck, clock, nock, block .

Звуковое значение английского диграфа sh

Диграф sh отражает звук [ʃ] , похожий на русское [ш] , но произносится несколько,мягче [шь] .
Например: shell [ʃel] , fish , shelf [ʃelf] , shin [ʃın] , fresh , shift, shim

Два звуковых значения диграфа wh

1. когда после буквосочетания wh стоит о , то в нем обычно произносится только вторая буква h ,
например:whose , whole , who , whom
2. во всех остальных случаях wh отражает звук [w]
например:when , which , why , while

Звуковое значение диграфа gu

Этот диграф отражает звук [g]
Например:guest , plague , guide , guess , guild , guile

Диграф gh

1. Английское буквосочетание gh встречается в словах германского происхождения Следует запомнить, что в английском языке диграф gh в середине слова не звучит , а гласная буква i перед ним произносится как дифтонг .
Например: light , might , right , night
2. в нескольких словах в конечном положении диграф gh отражает звук [f] .
Например:laugh , enough [ı"nʌf] , rough
3. сочетание ought произносится как [ɔ:t] .
Например: ought [ɔ:t] , bought , fought , brought
4. в начале слова gh отражает звук [g] .
Например ghost , ghetto ["getɒʋ] , ghastly ["gɑ:stlı] .

Диграф ph

Диграф ph встречается в словах греческого происхождения и произносится
как звук [f]
Например: graph график, photography фотография, photo ["fɒʋtɒʋ]

Диграфы wr, kn, gn

В начале слова звучание этих диграфов упростилось до звуков [r] и [n] . Таким образом английский диграф wr читается как [r] , английские буквосочетания kn,gn как [n]
Например: write , knight , gnat , knee , knife

Диграфы ng, nk

Буквосочетание ng в конце слова читается как звук [ŋ] , например: thing [ðıŋ]
Буквосочетание nk читается как звукосочетание [ŋk] , например: ink [ıŋk]

Диграфы mb, mn

В конце слова в звукосочетаниях и звуки [b] и [n] отпали, произносится только [m] .
Например: lamb , bomb , limb , autumn [ɔ:tm] , hymn .

Два звуковых значения английского диграфа qu

Следует знать, что за буквой q всегда следует буква u , и это английское буквосочетание qu читается следующим образом:

1. в начале и середине слова он отражает сочетание
Например: , quill , quint , quilt
2. в конце слова qu передает звук [k]
Например: unique , technique

Звуковое значение английских буквосочетаний ci (si, ti)

Буквосочетание ci (si, ti) отражает звук [ʃ] ,например: Asia ["eıʃə] ,
specialist ["speʃəlıst] . Такое буквосочетание часто входит в состав суффикса существительного -ion , который образует абстрактные существительные. Этот суффикс соответствует русским суффиксам -ция, -ссия, например: mission ["mıʃn] - миссия, nation ["neıʃn] - нация, demonstration - демонстрация.

Примечание. Если перед -sion стоит гласная, то это сочетание передает звук [ʒən] , например: explosion [ıks"pləʋʒən] , erosion [ı"rəʋʒən] , conclusion , revision .

Звуковое значение английских буквосочетаний ture, sure

• В результате определенных фонетических изменений в английском языке сочетание ture начало восприниматься как символ звукосочетания .
например: lecture ["lektʃə] , literature ["lıtərıtʃə] , mixture ["mıkstʃə]
• Буквосочетание sure стало графическим символом звукосочетания [ə] .
например: pressure ["preʃə] , tonsure
• Если перед буквосочетанием sure стоит гласная, то оно отражает звук [ʒə]
например: pleasure ["pleʒə] ,treasure ["treʒə] ,measure ["meʒə]

Чтение гласной буквы в ударном слоге зависит от типа слога. Тип слога определяется тем, какие буквы следуют за ударной гласной. Существуют четыре типа ударного слога.

I тип слога – открытый слог , т. е. слог, оканчивающийся на гласную букву. Например:

В конце односложных слов: go идти ;

В положении гласная + согласная + гласная : ti me время , lo tus [" lou tqs ] лотос ;

В положении гласная + гласная (см. гласные диграфы): de al количество , su it костюм .

II тип слога – закрытый слог , т.е. слог, оканчивающийся на согласную букву (кроме одиночной r ). Это означает, что за ударной гласной следуют:

Одна или несколько согласных в конце слова: ma n человек, мужчина , te st испытание ;

Или две и более согласных в середине слова (буква x передает два звука и приравнивается к двум согласным: box er [" bOks q ] боксер ): si lver [" sI lvq ] серебро , pu blic [" pA blIk ] народ .

III тип слога – графически имеет вид закрытого слога. От слога II типа его отличает то, что за ударной гласной следует буква r , которая сама не читается, но влияет на чтение предшествующей ударной гласной буквы. Например: star t старт, начало , for th дальше, впредь , pur pose [" pW pqs ] намерение, цель .

IV тип слога – графически имеет вид открытого слога. От слога I типа его отличает то, что за ударной гласной следует буква r (читаемая или не читаемая). Ее присутствие влияет на чтение предшествующей ударной гласной. Например: car e забота , заботиться , par ents [" pFq rqnts ] родители , de ar милый, дорогой , ser ies [" sIq rJz ] серия , ряд .

Примечание : Двойная буква rr в корне слова не влияет на чтение предыдущей гласной, а лишь указывает на закрытый тип слога (гласная читается как краткий звук), например: curra nt [" kArqnt ] смородина , terr ible [" terIbl ] ужасный

Буква r , стоящая перед гласной, не оказывает никакого влияния на чтение гласной.

2.2. Диграфы

Диграф – это сочетание двух букв, которые произносятся как одна фонема.

Гласные диграфы.

Чтение гласных диграфов в ударном слоге не зависит от типа слога. По особенностям чтения гласных диграфов их можно разделить на три основные группы.

I группу составляют диграфы, произносимые как дифтонги, в которых первая и вторая буквы читаются кратко: ei /ey , oi /oy .

II группу составляют диграфы, которые произносятся как монофтонги или дифтонги, а их звуковое чтение часто не соответствует чтению составляющих его букв. К ним относятся: au /aw , eu /ew [(j ) H ] – читается только вторая буква, oo или , ou или , ow или .

III группу составляют диграфы, в которых читается только одна – первая буква по правилу открытого слога. К ним относятся: ai /ay , ea /ee (но диграф ea часто передает также звук ), ie /ye (хотя ie чаще передает звук ), oa , ue /ui . Поскольку первая буква читается по правилу открытого слога, а вторая буква лишь обозначает эту открытость, чтение данных диграфов не требует отдельного рассмотрения. Ниже, в правилах чтения, они рассматриваются как буквосочетания.

Сочетание гласных может не быть диграфом если эти гласные принадлежат разным слогам. Тогда, чаще, но не всегда, первая гласная читается по правилу открытого слога, а вторая гласная образует неударный слог. Такое соседство гласных звуков называют "зиянием", так как рот при их артикуляции сравнительно долго остается открытым. Например: lio n [" lai - q n ] лев , die t [" daI - q t ] диета , radio [" reI - dI - ou ] радио .

Согласные диграфы.

К согласным диграфам относятся сочетания согласных букв, читаемые комплексно и передающие один звук (фонему).

Их всего четыре: ch , ph , sh , th .

Остальные буквосочетания не относятся к диграфам, в них, как правило, читается одна из букв, в зависимости от положения в слове.

Например: wh , ng , gh ["-", редко g , f ], ck , kn и др.

2.3. Сводная таблица основных звуковых значений.

Гласные буквы и диграфы.

Буквы	Ударный слог				Безударный слог
	Открытый слог		Закрытый слог
	без r	с букв. r	без r	с букв. r
	I тип	IV тип	II тип	III тип
A a [ eI ]	[ eI ]	[ Fq ]	[ x ]	[ R ]	[ q ]
E e [ J ]	[ J ]	[ Iq ]	[ e ]	[ W ]	[ I ]
I i [ aI ] Y y [ waI ]	[ aI ]	[ aIq ]	[ I ]	[ W ]	[ I ]
O o [ ou ]	[ ou ]	[ L ]	[ O ]	[ L ]	[ q ]
U u [ jH ]	[ jH ]	[ juq ]	[ A ]	[ W ]	[ q ]
au / aw	[ L ]
ei / ey	[ eI ]				[ I ]
eu / ew	[ jH ] / [ H ]
oi / oy	[ OI ]
oo	[ H ] / [ u ], [ uq ]
ou	[ au ] / [ L ], [ A ], [ H ]				[ q ]
ow	[ au ] , [ ou ]				[ ou ]

Согласные буквы и диграфы.

Буквы	Основные передаваемые звуки	Другие варианты звучания	Буквы	Основные передаваемые звуки	Другие варианты звучания
B b	[ b ]		Q q	[ k ]
C c	[ k ] / [ s ]	[ S ]	R r	[ r ]	[ - ]
D d	[ d ]	[ t ]	S s	[ s ] / [ z ]	[ S ], [ Z ]
F f	[ f ]		T t	[ t ]	[ S ],[ C ]
G g	[ g ] / [ G ]	[ - ]	V v	[ v ]
H h	[ h ]	[ - ]	W w	[ w ]	[ - ]
J j	[ G ]		X x	[ gz ] / [ ks ]	[ z ]
K k	[ k ]	[ - ]	Z z	[ z ]	[ Z ]
L l	[ l ]	[ - ]	ch	[ C ]	[ k ]
M m	[ m ]		ph	[ f ]
N n	[ n ] / [ N ]	[ - ]	sh	[ S ]
P p	[ p ]		th	[ D ] / [ T ]

• Первый тип - это алфавитное чтение (это одна из причин знать наизусть написание и произнесение всех букв английского алфавита). Так читаются гласные в открытом слоге . Открытый слог это такой, во-первых, который явно оканчивается на гласный: g; во-вторых, это может быть такой слог, когда между двумя гласными стоит не больше одной согласной. В том числе, сюда относится комбинация, когда после гласного идет один согласный + "немое e", как в слове tabl ["teɪbl], такое сочетание также называют "условно-открытый слог ", с алфавитным чтением первого гласного и НЕчитаемым "e" на конце слова. Граница между слогами будет между этими гласными, а именно, один слог оканчивается после гласного ударного слева, последующий согласный уходит в другой слог к гласной справа, даже если это не произносимая в конце буква e: sa-le , so-lar ["səʊlə], da-go ["deɪgəʊ].
  Сравните и обратите внимание на транскрипцию, передающую произнесение двух разных слов с одинаковыми буквами, обратите внимание на отличия в произнесении первого гласного звука в обоих словах, обратите внимание, что удвоенные согласные в английском языке произносятся в один звук(!): открытый слог, один согласный между гласными: ho-y ["həʊlɪ] и закрытый слог, два согласных между гласными: hoy ["hɔlɪ], или условно-открытом слоге .
  Нужно уточнить, что из только что описанного правила алфавитного чтения гласного в открытом УДАРНОМ слоге есть одно исключение. А именно, если этот УДАРНЫЙ слог оказывается третьим от конца, то такой УДАРНЫЙ слог всегда читается как закрытый .
  А теперь про особенности и небольшое исключение из вышеупомянутого "правила третьего слога":
  • Слоговая граница в третьем от конца слоге проходит после единственной согласной буквы (даже если это буква r): cam-er-a["kæmərə], par-a-gon ["pærəgən], nov-el-ty ["nɔvltɪ].
  • Если после гласного третьего УДАРНОГО слога стоит буква r (часто определяющая долготу произнесения гласного), то в таком случае она на чтение этого гласного не влияет. В данном случает такой гласный читается как в слоге, закрытом любой другой согласной буквой, например: par-i-ty ["pærətɪ], A-mer-i-ca [ə"merɪkə].
  • Правило третьего (ударного) слога (чтение гласного как закрытого) распространяется и на слоги, несущие второстепенное ударение, пятый, седьмой и т. д.: re-spon-si-bil-i-ty .
  • , когда в третьем УДАРНОМ слоге находится звук или , так как граница между слогами проходит после буквы u и слог читается как открытый, например: stu-di-ous ["stju:dɪəs], tu-tor-age ["tju:trɪʤ].
  • Диграфы (о них - чуть ниже) читаются по общим правилам, накак не подчиняясь Правилу третьего (ударного) слога.
  Хорошо, а как же быть, если в слове идут подряд два гласных? Во-первых, сочетание букв может образовывать диграф - это когда букв две, а звук один. Диграфов, составленных из гласных звуков в английском языке семь: au(aw), ei(ey), oi(oy), ou(ow), ou, oo, eu(ew). Разделять буквы, составляющие диграф, при переносе нельзя (тут же только один звук, следовательно, и один слог на самом деле).
  К сожалению, дело усложняется тем, что чтение гласных диграфов в ударном слоге не зависит от типа слога. Однако, и тут есть свои закономерности. По особенностям чтения гласные диграфы делятся на 3 группы:
  • Диграфы, произносимые как дифтонги (сочетание двух гласных, которые читаются слитно и составляют один слог), которые имеют чтение, близкое их латинскому названию: ei(ey) , oi(oy) [ɔɪ].
  • Диграфы, произносимые как монофтонги (в противоположность дифтонгу этот звук единый, не распадается на части) или дифтонги. Часто сочетание обеих букв дает чтение, которое отличается от того, как читаются составляющие данные диграфы буквы по отдельности. Среди подобных диграфов можно отметить au(aw) [ɔ:], eu(ew) [ j u:] – здесь читается только вторая буква, oo либо [ʊ], ou или [ɔ:], ow или [əʊ].
  • Диграфы, в которых читается только одна – первая буква как в открытом слоге. Здесь: ai(ay) , ea(ee) (диграф ea может читаться и как [e]), ie(ye) (ie может читаться как ), oa [əʊ], ue(ui) .
  И, возвращаясь к первому типу слога и сочетанию двух и более гласных, отметим, что во-вторых, в том случае, когда сочетание гласных на письме НЕ является диграфом, тогда:
  • эти гласные могут относиться к разным слогам, где первый гласный читается как в открытом слоге, а второй гласный образует безударный слог (о правилах чтения безударных слогов ниже). При таком соседстве рот довольно долго остается открытым, и называется такое явление зиянием гласных ; к подобным сочетаниям относятся, например, ia, io, iu, ua, eo и др.: radio ["re-dɪ-əʊ].
  • или первый гласный читается как в алфавите (по типу открытого слога), а второй - вообще не читается. К таким сочетаниям относятся ie(ye), ai(ay), ea(ee), oe (oa, ow), ue(ui): plain , sea , boat , play .

  Если на границе между слогами стоит буква x, передающая один из звуков , то ударный слог читается как закрытый (краткое чтение гласного): ex-er-cise ["eksəsaɪz], Ex-ile ["egzaɪl ("eksaɪl)].

• Второй тип - краткое чтение. Так читаются гласные в закрытом слоге - это положение, когда слог, оканчивается на согласный, или когда два гласных отделены более, чем одним согласным: no , mie ["mɪdl].
• Третий тип - долгое чтение гласного. Сюда относятся слоги, которые закрываются (НЕ удвоенной) буквой "r": nor , либо имеет структуру гласный +"r "+согласный : dart . При этом буква "r" сама не читается, а гласный, стоящий перед ним произносится дОООлго.
  Если буква r удвоена, то гласный читается по второму типу (кратко), а "r" произносится (напоминаю, что удвоенные одинаковые согласные буквы читаются как один звук): sorry ["sɔrɪ].
• Четвертый тип - чтения гласного как дифтонга или трифтонга. Это открытый слог, оканчивающийся на сочетание букв "r"+гласный : more , или гласный+"r" : pear . Гласный в таком слоге читается как (либо трифтонг - гласный, состоящий из трёх неделимых элементов, где первый элемент ударный, а два последующих безударны и очень кратки: ).
  Примечание к этому пункту: в словах, состоящих из двух слогов, буква "r" читается [r], если первый слог оканчивается на "r", а второй начинается с гласного: dur-ing ["djʊərɪŋ]; буква "u" читается после звуков [r], [l] и шипящих.

Ниже дана таблица "Чтение гласных букв в ударном слоге (четыре типа слога) ":

Буква	I й тип слога	II й тип слога	III й тип слога	IV й тип слога
A	: make , table ["teɪbl], faint , later ["leɪtə]	[æ]: fan , land , banner ["bænə]	[ɑ:]: far , dark , army ["ɑ:mɪ]	[ɛə]: care , fair , parent ["pɛərənt]
E	: she [ʃi:], team , seam , reader ["ri:də]	[e]: centre ["sentə], end , bed	[ə:]: her , pert , German ["ʤə:mən]	[ɪə]: here , dear , hearing ["hɪərɪŋ]
I , Y	: pine , liner ["laɪnə], tie , typist ["mə:tl]	[ɪ]: lid , sister ["sɪstə], myth , system ["sɪstəm]	[ə:]: bird , thirsty ["θə:stɪ], myrtle ["ɑ:mɪ]	: fire , tire ["taɪə], tyrant ["taɪɪrənt], liar ["laɪə], tyre ["taɪə]
O [əʊ]	[əʊ]: note , no , load , doe , , poker ["əʊkə]	[ɔ]: not , bottle ["ɔtl], cottage ["kɔtɪʤ]	[ɔ:]: thorn [θɔ:n], sportive ["spɔ:tɪv]	[ɔ:]: [ɔə]: sore , hoar , boarding ["bɔ:dɪŋ]
U	: : use , rule , muse ["mju:z] music ["mju:zɪk], flute	[ʌ]: up [ʌp], club , summer ["sʌmə]	[ə:]: burn , return , urban ["ə:b ə n]	Гласные e, i, y редуцируются в [ɪ]: begin tennis ["tenɪs] army ["ɑ:mɪ]

• Первый тип - это алфавитное чтение (это одна из причин знать наизусть написание и произнесение всех букв английского алфавита). Так читаются гласные в открытом слоге . Открытый слог это такой, во-первых, который явно оканчивается на гласный: g; во-вторых, это может быть такой слог, когда между двумя гласными стоит не больше одной согласной. В том числе, сюда относится комбинация, когда после гласного идет один согласный + "немое e", как в слове tabl ["teɪbl], такое сочетание также называют "условно-открытый слог ", с алфавитным чтением первого гласного и НЕчитаемым "e" на конце слова. Граница между слогами будет между этими гласными, а именно, один слог оканчивается после гласного ударного слева, последующий согласный уходит в другой слог к гласной справа, даже если это не произносимая в конце буква e: sa-le , so-lar ["səʊlə], da-go ["deɪgəʊ].
  Сравните и обратите внимание на транскрипцию, передающую произнесение двух разных слов с одинаковыми буквами, обратите внимание на отличия в произнесении первого гласного звука в обоих словах, обратите внимание, что удвоенные согласные в английском языке произносятся в один звук(!): открытый слог, один согласный между гласными: ho-y ["həʊlɪ] и закрытый слог, два согласных между гласными: hoy ["hɔlɪ], или условно-открытом слоге .
  Нужно уточнить, что из только что описанного правила алфавитного чтения гласного в открытом УДАРНОМ слоге есть одно исключение. А именно, если этот УДАРНЫЙ слог оказывается третьим от конца, то такой УДАРНЫЙ слог всегда читается как закрытый .
  А теперь про особенности и небольшое исключение из вышеупомянутого "правила третьего слога":
  • Слоговая граница в третьем от конца слоге проходит после единственной согласной буквы (даже если это буква r): cam-er-a["kæmərə], par-a-gon ["pærəgən], nov-el-ty ["nɔvltɪ].
  • Если после гласного третьего УДАРНОГО слога стоит буква r (часто определяющая долготу произнесения гласного), то в таком случае она на чтение этого гласного не влияет. В данном случает такой гласный читается как в слоге, закрытом любой другой согласной буквой, например: par-i-ty ["pærətɪ], A-mer-i-ca [ə"merɪkə].
  • Правило третьего (ударного) слога (чтение гласного как закрытого) распространяется и на слоги, несущие второстепенное ударение, пятый, седьмой и т. д.: re-spon-si-bil-i-ty .
  • , когда в третьем УДАРНОМ слоге находится звук или , так как граница между слогами проходит после буквы u и слог читается как открытый, например: stu-di-ous ["stju:dɪəs], tu-tor-age ["tju:trɪʤ].
  • Диграфы (о них - чуть ниже) читаются по общим правилам, накак не подчиняясь Правилу третьего (ударного) слога.
  Хорошо, а как же быть, если в слове идут подряд два гласных? Во-первых, сочетание букв может образовывать диграф - это когда букв две, а звук один. Диграфов, составленных из гласных звуков в английском языке семь: au(aw), ei(ey), oi(oy), ou(ow), ou, oo, eu(ew). Разделять буквы, составляющие диграф, при переносе нельзя (тут же только один звук, следовательно, и один слог на самом деле).
  К сожалению, дело усложняется тем, что чтение гласных диграфов в ударном слоге не зависит от типа слога. Однако, и тут есть свои закономерности. По особенностям чтения гласные диграфы делятся на 3 группы:
  • Диграфы, произносимые как дифтонги дифтонги (сочетание двух гласных, которые читаются слитно и составляют один слог), которые имеют чтение, близкое их латинскому названию: ei(ey) , oi(oy) [ɔɪ].
  • Диграфы, произносимые как монофтонги (в противоположность дифтонгу этот звук единый, не распадается на части) или дифтонги. Часто сочетание обеих букв дает чтение, которое отличается от того, как читаются составляющие данные диграфы буквы по отдельности. Среди подобных диграфов можно отметить au(aw) [ɔ:], eu(ew) [ j u:] – здесь читается только вторая буква, oo либо [ʊ], ou или [ɔ:], ow или [əʊ].
  • Диграфы, в которых читается только одна – первая буква как в открытом слоге. Здесь: ai(ay) , ea(ee) (диграф ea может читаться и как [e]), ie(ye) (ie может читаться как ), oa [əʊ], ue(ui) .
  И, возвращаясь к первому типу слога и сочетанию двух и более гласных, отметим, что во-вторых, в том случае, когда сочетание гласных на письме НЕ является диграфом, тогда:
  • эти гласные могут относиться к разным слогам, где первый гласный читается как в открытом слоге, а второй гласный образует безударный слог (о правилах чтения безударных слогов ниже). При таком соседстве рот довольно долго остается открытым, и называется такое явление зиянием гласных ; к подобным сочетаниям относятся, например, ia, io, iu, ua, eo и др.: radio ["re-dɪ-əʊ].
  • или первый гласный читается как в алфавите (по типу открытого слога), а второй - вообще не читается. К таким сочетаниям относятся ie(ye), ai(ay), ea(ee), oe (oa, ow), ue(ui): plain , sea , boat , play .

  Если на границе между слогами стоит буква x, передающая один из звуков , то ударный слог читается как закрытый (краткое чтение гласного): ex-er-cise ["eksəsaɪz], Ex-ile ["egzaɪl ("eksaɪl)].

• Второй тип - краткое чтение. Так читаются гласные в закрытом слоге - это положение, когда слог, оканчивается на согласный, или когда два гласных отделены более, чем одним согласным: no , mie ["mɪdl].
• Третий тип - долгое чтение гласного. Сюда относятся слоги, которые закрываются (НЕ удвоенной) буквой "r": nor , либо имеет структуру гласный +"r "+согласный : dart . При этом буква "r" сама не читается, а гласный, стоящий перед ним произносится дОООлго.
  Если буква r удвоена, то гласный читается по второму типу (кратко), а "r" произносится (напоминаю, что удвоенные одинаковые согласные буквы читаются как один звук): sorry ["sɔrɪ].
• Четвертый тип - чтения гласного как дифтонга или трифтонга. Это открытый слог, оканчивающийся на сочетание букв "r"+гласный : more , или гласный+"r" : pear . Гласный в таком слоге читается как дифтонг (либо трифтонг - гласный, состоящий из трёх неделимых элементов, где первый элемент ударный, а два последующих безударны и очень кратки: ).
  Примечание к этому пункту: в словах, состоящих из двух слогов, буква "r" читается [r], если первый слог оканчивается на "r", а второй начинается с гласного: dur-ing ["djʊərɪŋ]; буква "u" читается после звуков [r], [l] и шипящих.

Ниже дана таблица "Чтение гласных букв в ударном слоге (четыре типа слога) ":

Буква	I й тип слога	II й тип слога	III й тип слога	IV й тип слога
A	: make , table ["teɪbl], faint , later ["leɪtə]	[æ]: fan , land , banner ["bænə]	[ɑ:]: far , dark , army ["ɑ:mɪ]	[ɛə]: care , fair , parent ["pɛərənt]
E	: she [ʃi:], team , seam , reader ["ri:də]	[e]: centre ["sentə], end , bed	[ə:]: her , pert , German ["ʤə:mən]	[ɪə]: here , dear , hearing ["hɪərɪŋ]
I , Y	: pine , liner ["laɪnə], tie , typist ["mə:tl]	[ɪ]: lid , sister ["sɪstə], myth , system ["sɪstəm]	[ə:]: bird , thirsty ["θə:stɪ], myrtle ["ɑ:mɪ]	: fire , tire ["taɪə], tyrant ["taɪɪrənt], liar ["laɪə], tyre ["taɪə]
O [əʊ]	[əʊ]: note , no , load , doe , , poker ["əʊkə]	[ɔ]: not , bottle ["ɔtl], cottage ["kɔtɪʤ]	[ɔ:]: thorn [θɔ:n], sportive ["spɔ:tɪv]	[ɔ:]: [ɔə]: sore , hoar , boarding ["bɔ:dɪŋ]
U	: : use , rule , muse ["mju:z] music ["mju:zɪk], flute	[ʌ]: up [ʌp], club , summer ["sʌmə]	[ə:]: burn , return , urban ["ə:b ə n]	Гласные e, i, y редуцируются в [ɪ]: begin tennis ["tenɪs] army ["ɑ:mɪ]