Paraan ng Pagbasa ni Ilya Frank: Pranses kasama ang Munting Prinsipe. Paraan ng Pagbasa ni Ilya Frank: French kasama ang The Little Prince Basahin ang Little Prince sa French

Le Petit Prince
Ang maliit na prinsipe

Makinig sa isang sipi mula sa "The Little Prince" -
makinig ka lang, saluhin ang French intonation, enjoy.

Ngayon makinig muli, sinusubukang sundan ang teksto gamit ang iyong mga mata.
Basahin natin ang pagsasalin.

Saan magsisimula? -

Siyempre, mula sa aking sarili, mahal ko!

Kaya,
j" = je - ako

(ginamit sa isang personal na pandiwa, binibigkas [ mabuti] )

Halimbawa:

je parle - sabi ko [zhe parle]
j "naglalayon - naririnig ko [zh antan]
J 'appris - Natutunan ko [f apri]

Kapag nagbabasa ng transkripsyon sa Russian, huwag kalimutan
"Russian "en", kung paano bigkasin ang "en" French sa pamamagitan ng ilong"
/© A.S.Pushkin/ - sinusubukan din naming gayahin ang katangiang "r".

Kulayan natin ang sipi na ito (ayon sa pamamaraan ng N.A. Zaitsev):

sino ano- pula,
ano ang ginagawa niya- bughaw,
negasyon- itim,
magpahinga berde.

Binabasa natin, pinaghahambing, tinitingnang mabuti, nakikinig at sinusundan ng ating mga mata ang may kulay na teksto:

Ano pa ang matututuhan natin sa talatang ito? - Mga pamilyar na salita:

bien- mabuti, mabuti [b at yen]
tres- napaka, napaka [tre]

Tres bien!- Isang pamilyar na ekspresyon?
Sa tanong - kumusta ka, ligtas mong masasagot ang: [ tre bien]! Napakahusay!

O kahit ganito: Tres tres bien!

Well, pagkatapos ng maikling musical pause
nakita namin ang isa pang salita na nasa labi ng lahat (amur-tuzhur):

toujours- palagi, magpakailanman [tuzhur]

Muli kaming nakikinig sa sipi - nahuli namin ang mga pamilyar na salita sa pamamagitan ng tainga, sinusundan namin ang teksto gamit ang aming mga mata:

Ano pa ang maaari nating bigyang pansin? Ano ang nakakakuha ng iyong mata?

Limang salita ay katulad ng Russian (o sa halip, ang mga salitang ito ay hiniram sa Russian):

"planeta",
"prinsipe",
"ornees"(mukhang palamuti) - pinalamutian/ mula sa orner - palamutihan /,
"ranggo" (ang ranggo ay isa sa mga halaga, at sa kasong ito - hilera),
"tao"- tao, tao, at sa kasong ito ito ay isang panghalip walang tao.

*!* Siya nga pala, la sa harap ng planeta ay isang tiyak artikulo babae.

Kailangan pa rin nating harapin ito, kasama ang kasarian - sa Pranses, kadalasan ang kasarian ay hindi nag-tutugma sa kasarian ng parehong mga salita sa Russian. Halimbawa, "chapter 8 - le chapitre 8", panlalaki, gaya ng ipinahiwatig ng panlalaking tiyak na artikulo le.

Pansamantala, kilalanin natin ang mga artikulo - kung pamilyar ka sa mga artikulo sa Ingles, hindi magiging mahirap para sa iyo na maunawaan ang kanilang kakanyahan. Kung hindi ka pamilyar, tingnan natin ito nang sunud-sunod:

la planeta - tiyak na ito planeta

la planeta du petit prince - planeta (kanino?) ng munting prinsipe
= ang planeta de le maliit na prinsipe

Gumuhit kami ng isang plato sa isang piraso ng papel at isinasabit ito sa harap namin sa dingding.

Ngayon ay muli tayong nakikinig sa sipi - nahuhuli natin pandinig pamilyar na mga salita nang hindi tinitingnan ang teksto:

At hindi lang iyon ang matututuhan sa maliit na sipi.
Kung nag-aral ka ng Ingles, makakahanap ka ng tatlo pang pamilyar na salita:

fleur[fleur] - bulaklak
punto[pua] - punto, lugar (at sa kasong ito ay negatibong pang-abay)
lugar[plas] - lugar

Panahon na upang mapansin ang tungkol sa mga negatibo:

Ang negatibo sa Pranses ay karaniwang itinayo tulad nito:

hindi magkasya sa pas[pa], at isang asul na pandiwa ang inilalagay sa pagitan nila.

o hindi pinagsama sa isa sa mga negatibong-reinforcing na salita:
punto, gotte, guere, miette

o sa mga salita
tao, jamais, aucunement, nullement, plus, aucun, rien, wala, ni, null na bahagi

Ano ang nakita natin sa talata sa itaas:

matiyagapunto
hindi derangeaient personne

Ngayon bumalik tayo sa simula at magbasa / makinig muli:

At sa wakas, mayroon tayong nag-uugnay na unyon " et"[at] - ibig sabihin at(minsan a).

Bigyang-pansin natin kung paano ang salitang " makialam"(at din sa kalat; pagkabalisa; spoil) - derranger.
Kung titingnan mong mabuti ang salita, makikita mo sa ugat ang pamilyar na sa atin ranggo- row, system (ibig sabihin, isang tiyak na pagkakasunud-sunod).
saklaw- maingat; inutusan
de ranger - upang kalat (mula sa lat. prefix de- pag-aalis, pag-agaw, kakulangan, kawalan), makagambala.

Summing up:

Kabisado na namin 15 salita sa 42 (higit sa 30%) - sa pagsasanay, mula sa isang maliit na sipi.

Syempre, kapag nakilala natin sila sa susunod, hindi na natin maaalala ang lahat ng salita.
Pero kung makailang ulit natin sila, ulitin sa iba't ibang text, madali natin silang maaalala.

Well, well je for sure tatandaan mo, kahit pag gising mo sa gabi :)

Bukas ay kukuha tayo ng isa pang piraso para sa isang kapana-panabik na pag-aaral.
Ngayon bumalik sa simula ng pahina at pag-aralan itong muli, mas mabuti may panulat at notepad.

Itutuloy natin bukas!

Kung sakaling nandito ka
mag-subscribe para mabuo
itong hands-on course.

Punan ang form na ito
upang makakuha ng mga LIBRENG aralin na ito
sa iyong kumpletong pagtatapon kaagad!

Pranses kasama ang Munting Prinsipe

Antoine de Saint-Exupery

Iniangkop ni Ilya Frank

Ang paraan ng pagbasa ni Ilya Frank

anotasyon

Ang aklat na ito ay nakabalangkas tulad ng sumusunod: ang teksto ay nahahati sa maliliit na mga sipi, na ang bawat isa ay inuulit ng dalawang beses: una ay ang Pranses na teksto na may "mga pahiwatig" na may interspersed na may literal na pagsasalin ng Ruso at lexico-grammatical na komentaryo (iyon ay, inangkop), at pagkatapos ay ang parehong teksto, ngunit hindi pa nababagay, nang walang mga senyas.

Ang mga nagsisimula sa pag-aaral ng French ay maaaring sabay na basahin muna ang isang sipi ng teksto na may mga senyas, at pagkatapos ay ang parehong sipi na walang mga senyas. Ang mga nagpapabuti sa kanilang Pranses ay maaaring gawin ang kabaligtaran: basahin ang teksto nang walang mga senyas, sumisilip sa mga senyas kung kinakailangan.

Ang pagsasaulo ng mga salita at expression ay nangyayari nang sabay-sabay dahil sa kanilang pag-uulit, nang walang cramming. Bilang karagdagan, ang mambabasa ay nasanay sa lohika ng wikang Pranses, nagsisimulang "pakiramdam" ito.

Ang aklat na ito ay magliligtas sa iyo mula sa stress ng unang yugto ng pag-aaral ng isang wika mula sa mekanikal na paghahanap para sa bawat salita sa diksyunaryo at mula sa walang kwentang paghula kung ano ang ibig sabihin ng parirala, lahat ng mga salita kung saan mo nahanap na.

À Leon Werth(kay Leon Werth).

Je demande pardon aux enfants (Humihingi ako ng paumanhin sa mga bata) d "avoir dédié ce livre (para sa pag-aalay ng aklat na ito) à une grande personne (sa isang may sapat na gulang). J" ai une excuse sérieuse (Mayroon akong seryosong dahilan): cette grande personne est le meilleur ami (ang nasa hustong gulang na ito ay ang matalik na kaibigan) que j "ai au monde (na mayroon ako sa mundo). J" ai une autre excuse (Mayroon akong isa pang dahilan): cette grande personne peut tout comprendre (maaari itong matanda maunawaan ang lahat), même les livres pour enfants (kahit na mga libro para sa mga bata). J "ai une troisième excuse (Mayroon din akong pangatlong dahilan): cette grande personne habite la France (naninirahan ang nasa hustong gulang na ito sa France) où elle a faim et froid (kung saan siya ay gutom at giniginaw). Elle a bien besoin d" être consolee (nangangailangan siya ng aliw). Si toutes ces excuses ne suffisent pas (kung hindi sapat ang lahat ng mga excuses na ito), je veux bien dédier ce livre à l "enfant (Iaalay ko ang aklat na ito sa isang bata) qu" a été autrefois cette grande personne (na minsan ay ganito matanda). Toutes les grandes personnes ont d "abord été des enfants (lahat ng matatanda ay mga bata noon). (Mais peu d" entre elles s "en souviennent (ngunit kakaunti sa kanila ang nakakaalala nito).) Je corrige donc ma dédicace (so , I correct ang aking dedikasyon):

Isang Leon Werth.

quand il etait petit garçon(kailan siya ay maliit batang lalaki) .

À Leon Werth.

Je demande pardon aux enfants d "avoir dédié ce livre à une grande personne. J" ai une excuse sérieuse: cette grande personne est le meilleur ami que j "ai au monde. J" ai une autre excuse: cette grande personne peut tout comprendre , même les livres pour enfants. J "ai une troisième excuse: cette grande personne habite la France où elle a faim et froid. Elle a bien besoin d" être consolée. Si toutes ces excuses ne suffisent pas, je veux bien dédier ce livre a l "enfant qu" a été autrefois cette grande personne. Toutes les grandes personnes ont d "abord été des enfants. (Mais peu d" entre elles s "en souviennent.) Je corrige donc ma dédicace:

À Leon Werth.

quand il etait petit garçon.

Lorsque j "ay may anim na taon (noong ako ay: "Mayroon akong" anim na taon: umiwas-mayroon) j "ai vu (Nakita ko: voir), une fois (minsan), une magnifique image (isang kahanga-hangang larawan), dans un livre (sa isang libro) sur la Forêt Vierge (tungkol sa isang birhen na kagubatan: “virgin forest”) qui s "appelait (na tinawag na)" Histoires Vécues ( mga totoong kwento: "mga kwentong buhay"; vivre-mabuhay)". Ça représentait (ito = ang guhit na ito ay kinakatawan) un serpent boa (isang boa constrictor: "boa snake") qui avalait un fauve (na lumunok / ilan / mandaragit). Voilà la copie du dessin (narito ang kopya ng pagguhit).

Lorsque j "avais six ans j" ai vu, une fois, une magnifique image, ats un livre sur la Forêt Vierge qui s "appelait "Histoires Vécues". Ça représentait un serpent boa qui avalait un fauve. Voilà la copie du dessin.

On disait (sinabi: grabe) dans le livre (sa aklat): "Les serpents boas (boas) avalent leur proie (lunok ang kanilang: "kanilang" biktima) tout entière (buong: "medyo isang halik"), sans la mâcher (nang walang nginunguya: "nang walang / that to/ chew it"). Ensuite (pagkatapos) ils ne peuvent (hindi nila maaaring: pouvoir) plus bouger (move more) et ils dorment (at natutulog sila: dormir) pendant (sa panahon) les six mois (anim na buwan) de leur digestion (kanilang digestion, digestion)".

On disait dans le livre: "Les serpents boas avalent leur proie tout entière, sans la mâcher. Ensuite ils ne peuvent plus bouger et ils dorment pendant les six mois de leur digestion".

J "ai alors (ako noon) beaucoup réfléchi (marami akong naisip: reflechir) sur les aventures de la jungle (tungkol sa jungle adventures: une adventure) et, à mon tour (at sa aking turn), j "ai réussi (Nakamit ko = Nagtagumpay ako: reussir), avec un crayon de couleur (sa kulay na lapis: une couleur-kulay, pangkulay), à tracer mon premier dessin (draw, draw my first drawing). Mon dessin numéro 1. Il était (siya ay) comme ça (gaya ng: "ganito"):

J "ai alors beaucoup réfléchi sur les aventures de la jungle et, à mon tour, j" ai réussi, avec un crayon de couleur, à tracer mon premier dessin.

Pranses kasama ang Munting Prinsipe

Antoine de Saint-Exupery

Iniangkop ni Ilya Frank

Ang paraan ng pagbasa ni Ilya Frank

anotasyon

Ang aklat na ito ay nakabalangkas tulad ng sumusunod: ang teksto ay nahahati sa maliliit na mga sipi, na ang bawat isa ay inuulit ng dalawang beses: una ay ang Pranses na teksto na may "mga pahiwatig" na may interspersed na may literal na pagsasalin ng Ruso at lexico-grammatical na komentaryo (iyon ay, inangkop), at pagkatapos ay ang parehong teksto, ngunit hindi pa nababagay, nang walang mga senyas.

Ang mga nagsisimula sa pag-aaral ng French ay maaaring sabay na basahin muna ang isang sipi ng teksto na may mga senyas, at pagkatapos ay ang parehong sipi na walang mga senyas. Ang mga nagpapabuti sa kanilang Pranses ay maaaring gawin ang kabaligtaran: basahin ang teksto nang walang mga senyas, sumisilip sa mga senyas kung kinakailangan.

Ang pagsasaulo ng mga salita at expression ay nangyayari nang sabay-sabay dahil sa kanilang pag-uulit, nang walang cramming. Bilang karagdagan, ang mambabasa ay nasanay sa lohika ng wikang Pranses, nagsisimulang "pakiramdam" ito.

Ang aklat na ito ay magliligtas sa iyo mula sa stress ng unang yugto ng pag-aaral ng isang wika mula sa mekanikal na paghahanap para sa bawat salita sa diksyunaryo at mula sa walang kwentang paghula kung ano ang ibig sabihin ng parirala, lahat ng mga salita kung saan mo nahanap na.

À Leon Werth(kay Leon Werth).

Je demande pardon aux enfants (Humihingi ako ng paumanhin sa mga bata) d "avoir dédié ce livre (para sa pag-aalay ng aklat na ito) à une grande personne (sa isang may sapat na gulang). J" ai une excuse sérieuse (Mayroon akong seryosong dahilan): cette grande personne est le meilleur ami (ang nasa hustong gulang na ito ay ang matalik na kaibigan) que j "ai au monde (na mayroon ako sa mundo). J" ai une autre excuse (Mayroon akong isa pang dahilan): cette grande personne peut tout comprendre (maaari itong matanda maunawaan ang lahat), même les livres pour enfants (kahit na mga libro para sa mga bata). J "ai une troisième excuse (Mayroon din akong pangatlong dahilan): cette grande personne habite la France (naninirahan ang nasa hustong gulang na ito sa France) où elle a faim et froid (kung saan siya ay gutom at giniginaw). Elle a bien besoin d" être consolee (nangangailangan siya ng aliw). Si toutes ces excuses ne suffisent pas (kung hindi sapat ang lahat ng mga excuses na ito), je veux bien dédier ce livre à l "enfant (Iaalay ko ang aklat na ito sa isang bata) qu" a été autrefois cette grande personne (na minsan ay ganito matanda). Toutes les grandes personnes ont d "abord été des enfants (lahat ng matatanda ay mga bata noon). (Mais peu d" entre elles s "en souviennent (ngunit kakaunti sa kanila ang nakakaalala nito).) Je corrige donc ma dédicace (so , I correct ang aking dedikasyon):

Isang Leon Werth.

quand il etait petit garçon(kailansiyaaymaliitbatang lalaki) .

À Leon Werth.

Je demande pardon aux enfants d "avoir dédié ce livre à une grande personne. J" ai une excuse sérieuse: cette grande personne est le meilleur ami que j "ai au monde. J" ai une autre excuse: cette grande personne peut tout comprendre , même les livres pour enfants. J "ai une troisième excuse: cette grande personne habite la France où elle a faim et froid. Elle a bien besoin d" être consolée. Si toutes ces excuses ne suffisent pas, je veux bien dédier ce livre a l "enfant qu" a été autrefois cette grande personne. Toutes les grandes personnes ont d "abord été des enfants. (Mais peu d" entre elles s "en souviennent.) Je corrige donc ma dédicace:

À Leon Werth.

quand il etait petit garçon.

Lorsque j "ay may anim na taon (noong ako ay: "Mayroon akong" anim na taon: umiwas-mayroon) j "ai vu (Nakita ko: voir), une fois (minsan), une magnifique image (isang kahanga-hangang larawan), dans un livre (sa isang libro) sur la Forêt Vierge (tungkol sa isang birhen na kagubatan: “virgin forest”) qui s "appelait (na tinawag na)" Histoires Vécues ( mga totoong kwento: "mga kwentong buhay"; vivre-mabuhay)". Ça représentait (ito = ang guhit na ito ay kinakatawan) un serpent boa (isang boa constrictor: "boa snake") qui avalait un fauve (na lumunok / ilan / mandaragit). Voilà la copie du dessin (narito ang kopya ng pagguhit).

Lorsque j "avais six ans j" ai vu, une fois, une magnifique image, ats un livre sur la Forêt Vierge qui s "appelait "Histoires Vécues". Ça représentait un serpent boa qui avalait un fauve. Voilà la copie du dessin.

On disait (sinabi: grabe) dans le livre (sa aklat): "Les serpents boas (boas) avalent leur proie (lunok ang kanilang: "kanilang" biktima) tout entière (buong: "medyo isang halik"), sans la mâcher (nang walang nginunguya: "nang walang / that to/ chew it"). Ensuite (pagkatapos) ils ne peuvent (hindi nila maaaring: pouvoir) plus bouger (move more) et ils dorment (at natutulog sila: dormir) pendant (sa panahon) les six mois (anim na buwan) de leur digestion (kanilang digestion, digestion)".

On disait dans le livre: "Les serpents boas avalent leur proie tout entière, sans la mâcher. Ensuite ils ne peuvent plus bouger et ils dorment pendant les six mois de leur digestion".

J "ai alors (ako noon) beaucoup réfléchi (marami akong naisip: reflechir) sur les aventures de la jungle (tungkol sa jungle adventures: une adventure) et, à mon tour (at sa aking turn), j "ai réussi (Nakamit ko = Nagtagumpay ako: reussir), avec un crayon de couleur (sa kulay na lapis: une couleur-kulay, pangkulay), à tracer mon premier dessin (draw, draw my first drawing). Mon dessin numéro 1. Il était (siya ay) comme ça (gaya ng: "ganito").

Nag-aalok ang libro ng isang fairy tale ni Antoine de Saint-Exupery "The Little Prince", inangkop (nang hindi pinasimple ang orihinal na teksto) ayon sa pamamaraan ni Ilya Frank. Ang pagiging natatangi ng pamamaraan ay nakasalalay sa katotohanan na ang pagsasaulo ng mga salita at ekspresyon ay nangyayari dahil sa kanilang pag-uulit, nang walang pagsasaulo at ang pangangailangang gumamit ng diksyunaryo. Ang manwal ay nag-aambag sa mabisang mastering ng wika, ay maaaring magsilbi bilang karagdagan sa kurikulum. Idinisenyo para sa mga mag-aaral, para sa mga nag-aaral sa sarili ng Pranses, pati na rin para sa lahat ng interesado sa kulturang Pranses. Edisyon sa Pranses.

Iniangkop ni Ilya Frank

Ang paraan ng pagbasa ni Ilya Frank

Ang aklat na ito ay nakabalangkas tulad ng sumusunod: ang teksto ay nahahati sa maliliit na mga sipi, na ang bawat isa ay paulit-ulit nang dalawang beses: una ay ang Pranses na teksto na may "mga pahiwatig" - interspersed sa isang literal na pagsasalin ng Russian at lexical at grammatical komentaryo (iyon ay, inangkop), at pagkatapos - ang parehong teksto, ngunit hindi pa nababagay, nang walang mga senyas.

Ang mga nagsisimula sa pag-aaral ng French ay maaaring sabay na basahin muna ang isang sipi ng teksto na may mga senyas, at pagkatapos ay ang parehong sipi na walang mga senyas. Ang mga nagpapabuti sa kanilang Pranses ay maaaring gawin ang kabaligtaran: basahin ang teksto nang walang mga senyas, sumisilip sa mga senyas kung kinakailangan.

Ang pagsasaulo ng mga salita at expression ay nangyayari nang sabay-sabay dahil sa kanilang pag-uulit, nang walang cramming. Bilang karagdagan, ang mambabasa ay nasanay sa lohika ng wikang Pranses, nagsisimulang "pakiramdam" ito.

Ang aklat na ito ay magliligtas sa iyo mula sa stress ng unang yugto ng pag-aaral ng isang wika - mula sa mekanikal na paghahanap para sa bawat salita sa diksyunaryo at mula sa walang kwentang paghula kung ano ang ibig sabihin ng parirala, lahat ng mga salita kung saan mo nahanap.