Mga lihim ng masarap na speech therapy: Pag-aaral na umungol. Master class "Mga lihim sa gawain ng isang speech therapist sa pagtatakda at pag-automate ng mga tunog Anong uri ng himnastiko ang kailangan ng iyong anak?

1. Ilabas ang iyong dila at hawakan ito ng straw hangga't maaari.
2. Sipsipin ang gummy spaghetti sa iyong bibig sa pamamagitan ng iyong mga labi na pinahaba sa isang tubo.
3. Ang parehong mahabang marmelada ay dapat i-clamp sa iyong mga labi at hilahin ng iyong kamay. At dapat nating subukang hawakan ang gummy gamit ang ating mga labi!
4. Buksan ang iyong bibig at subukang panatilihing balanse ang straw sa iyong dila. Maaari mong pindutin ito laban sa iyong mga ngipin sa itaas, ngunit hindi mo maisara ang iyong bibig.
5. Gumawa ng bigote! Hawakan ang straw sa iyong itaas na labi gamit ang dulo ng iyong dila.
6. At ngayon gumawa kami ng bigote, hawak ang dayami gamit ang aming mga labi.
7. Ngayon ang gawain ay mas mahirap: ang dayami ay dapat na gaganapin sa isang tuwid na posisyon (halos), clamping isang dulo sa pagitan ng mas mababang mga ngipin at dila.
8. Hawakan ang bola-candy (o cereal) sa dila, tulad ng sa isang tasa.
9. Dilaan ang chupa-chups kapag ito ay mula sa gilid, mula sa itaas, mula sa ibaba.

Ang paborito kong spaghetti: magandang kapaligiran para sa pagpapaunlad ng sanggol:

1. Ang mga pandama na sensasyon ay napakalinaw, lalo na kapag inihahambing ang mga semi-tapos at tapos na mga produkto;

2. Iba't ibang mga aplikasyon para sa pagpapaunlad ng kagalingan ng daliri (paikot-ikot sa isang bagay, paglalagay ng mga guhit, paggawa ng mga tambak sa taas, pagbuo ng mga kweba at hukay, pag-string ng mga sungay o kuwintas, pagbibilang sa isang naibigay na halaga, pagdidikit sa plasticine para sa lakas ng daliri, pagkuha sa mga butas upang sanayin ang mata);

3. Iba't ibang mga aplikasyon para sa pagbuo ng dexterity ng labi: hawak ang bagay na may naka-compress na mga labi para sa isang tiyak na oras upang bumuo ng isang "sarado na bibig", gumuhit sa bibig upang bumuo ng mga pahabang labi, na humahawak sa posisyon na "bigote" upang maisaaktibo ang itaas na labi

Pangangalaga sa iyong oral cavity pagkatapos magsanay ng meryenda

Uminom ng tubig sa maliliit na sips sa pamamagitan ng iyong bahagyang naka-clenched na ngipin.
Huwag ibalik ang iyong ulo.

Go for it at magtatagumpay ka

Para sa mga taong gustong patuloy na mapabuti, matuto ng isang bagay at patuloy na matuto ng bago, espesyal na ginawa namin ang kategoryang ito. Mayroon itong lubos na pang-edukasyon, kapaki-pakinabang na nilalaman na tiyak na magugustuhan mo. Ang isang malaking bilang ng mga video, marahil, ay maaaring makipagkumpitensya kahit na sa edukasyon na ibinibigay sa atin sa paaralan, kolehiyo o unibersidad. Ang pinakamalaking kagandahan ng mga video sa pagtuturo ay sinusubukan nilang magbigay ng pinakasariwa, pinakakaugnay na impormasyon. Ang mundo sa paligid natin sa panahon ng teknolohiya ay patuloy na nagbabago, at ang mga naka-print na publikasyong pang-edukasyon ay walang oras upang magbigay ng sariwang impormasyon.

Sa mga video, maaari ka ring makakita ng mga pang-edukasyon na video para sa mga batang preschool. Doon, tuturuan ang iyong anak ng mga titik, numero, pagbibilang, pagbabasa, atbp. Sumang-ayon, isang napakagandang alternatibo sa mga cartoon. Para sa mga mag-aaral sa elementarya, maaari ka ring makahanap ng pagtuturo ng Ingles, tulong sa pag-aaral ng mga paksa sa paaralan. Para sa mga matatandang mag-aaral, ang mga video ng pagsasanay ay ginawa na makakatulong sa paghahanda para sa mga pagsusulit, pagsusulit, o simpleng pagpapalalim ng kanilang kaalaman sa isang partikular na paksa. Ang natamo na kaalaman ay maaaring makaapekto sa kanilang potensyal sa pag-iisip, at mapasaya ka rin ng mahusay na mga marka.

Para sa mga kabataang nakapagtapos na ng hayskul, nag-aaral o hindi nag-aaral sa unibersidad, maraming mga exciting na educational videos. Matutulungan nila sila sa pagpapalalim ng kanilang kaalaman sa propesyon na kanilang pinag-aaralan. O kumuha ng propesyon, halimbawa, isang programmer, web designer, SEO-optimizer, atbp. Ang mga unibersidad ay hindi nagtuturo ng ganoong propesyon sa ngayon, samakatuwid, maaari kang maging isang espesyalista sa advanced at nauugnay na larangan na ito lamang sa pamamagitan ng self-education, kung saan sinusubukan naming tumulong sa pamamagitan ng pagkolekta ng mga pinakakapaki-pakinabang na video.

Para sa mga may sapat na gulang, ang paksang ito ay may kaugnayan din, dahil madalas na nangyayari na pagkatapos magtrabaho sa propesyon sa loob ng maraming taon, ang pag-unawa ay dumating na hindi ito sa iyo at nais mong makabisado ang isang bagay na mas angkop para sa iyong sarili at sa parehong oras kumikita. Kabilang din sa kategoryang ito ng mga tao ay madalas na mayroong mga video ng uri ng pagpapabuti ng sarili, pagtitipid ng oras at pera, pag-optimize ng kanilang buhay, kung saan nakakahanap sila ng mga paraan upang mamuhay nang mas mabuti at mas masaya. Para sa mga matatanda, ang paksa ng paglikha at pagbuo ng kanilang sariling negosyo ay angkop din.

Gayundin sa mga pang-edukasyon na video mayroong mga video na may pangkalahatang pokus na angkop para sa halos anumang edad, sa kanila maaari mong malaman ang tungkol sa kung paano ipinanganak ang buhay, kung anong mga teorya ng ebolusyon ang umiiral, mga katotohanan mula sa kasaysayan, atbp. Perpektong pinalawak nila ang mga abot-tanaw ng isang tao, ginagawa siyang mas matalino at kaaya-ayang intelektwal na interlocutor. Talagang kapaki-pakinabang na manood ng mga ganitong pang-edukasyon na video para sa lahat, nang walang pagbubukod, dahil ang kaalaman ay kapangyarihan. Nais namin sa iyo ng isang kaaya-aya at kapaki-pakinabang na panonood!

Sa ating panahon, kailangan lang na, gaya ng sinasabi nila, "sa alon". Nangangahulugan ito hindi lamang balita, kundi pati na rin ang pag-unlad ng iyong sariling isip. Kung nais mong umunlad, matuto tungkol sa mundo, maging in demand sa lipunan at maging kawili-wili, kung gayon ang seksyong ito ay para sa iyo.

Master class para sa mga magulang: "Mga lihim ng isang speech therapist,

sa indibidwal na gawain sa paggawa at automation ng mga tunog."

Ang therapist sa pagsasalita ng guro:Ivanova Svetlana Venadyevna

Ngayon ay bibigyan kita ng isang maliit na speech therapy master - klase. Ipapakita ko sa iyo ang isang hanay ng mga pagsasanay para sa indibidwal na gawain sa pagtatakda at pag-automate ng mga tunog. Ang iminungkahing sistema ay batay sa mga anyo at pamamaraan ng trabaho sa paggamit ng mga didactic na laro at manwal ng may-akda.

Alam nating lahat na ang mga pagkukulang ay mas madaling pigilan kaysa alisin.

"Kung walang pananalita, walang kamalayan, walang kamalayan sa sarili."

L.S. Vygotsky

Motto: "Makinig ka - at malalaman mo, tingnan mo - at mauunawaan mo

gawin - at matututo ka, gumawa ng mas mahusay kaysa sa amin!"

Kagamitan:

1. Mga indibidwal na salamin
2. Mga cotton pad.
3. Mga cotton swab.
4. dulo ng daliri.
5. Mga tubo ng cocktail.
6. Mga tasa na may takip,
7. Mga staged speech therapy probe.
8. Oral cavity "RATATUSHKA".
9. Teatro ng tambo.
10. Mga lobo.
11. Papyrus paper butterfly.
12. Pinwheel.
13. Mga plastik na labi para sa pagbuo ng air jet.
14. Hedgehog massage ball na may mga tinik.
15. "Su-jock".
16. Bola na may mga rubber band.
17. Clothespins.
18. "Elephant calf - Elefon" - para sa pagbuo ng phonemic na pandinig.

Programa:

1. Paglalahat ng karanasan sa pagtuturo sa paksa.

2. Mga pagsasanay para sa pagtatakda at pag-automate ng mga tunog.

3. Pagninilay ng karanasan:

B) kung ano ang kapaki-pakinabang (kawili-wili).

C) ano ang naalala ng master class?

Target: Pagbibigay ng generalization, systematization at dissemination ng personal na karanasan sa pedagogical sa isang malawak na madla ng mga guro sa preschool.

Mga gawain:

1. Paglikha ng mga kondisyon para sa propesyonal na pag-unlad ng isang guro, kung saan ang karanasan ay nakuha sa pagbuo ng mga pagsasanay sa pagsasalita para sa normal na pag-unlad ng pagsasalita ng mas matatandang mga batang preschool.
2. Ang pagbuo ng isang indibidwal na istilo ng malikhaing aktibidad ng pedagogical sa proseso ng makabagong gawain.

Sa mga nagdaang taon, nagkaroon ng pagtaas sa bilang ng mga preschooler na may mga karamdaman sa pangkalahatan at pag-unlad ng pagsasalita. Ang isang kadena ng hindi kanais-nais na mga kadahilanan ay humahantong sa katotohanan na nasa gitnang pangkat ng kindergarten ay nahanap natin ang hanggang 60% ng mga mag-aaral na may mga karamdaman sa pagsasalita.

Ang pinakamahalagang tagapagpahiwatig ng kahandaan ng mga bata para sa pag-aaral ay ang kanilang antas ng pag-unlad ng pagsasalita. Pagkatapos ng lahat, pagkatapos ng lahat, sa una ang bata ay may mahusay na pagsasalita. Mas mahirap itama ang mga pagkukulang sa tunog na pagbigkas sa mas matandang edad kaysa pigilan ang mga ito sa mga unang yugto ng pag-unlad ng isang bata.

Kasama sa gawain sa maayos na kultura ng pagsasalita ang mga sumusunod na seksyon:

• pag-unlad ng mga paggalaw ng articulatory apparatus (articulatory gymnastics);
• pare-parehong gawain sa pagwawasto ng mga may problemang tunog.
• pag-iwas sa mga karamdaman sa pagsasalita.

Ngayon ay makikilala natin ang isa sa mga pangunahing paksa ng kumplikado ng mga master class,ito ay "Mga lihim sa gawain ng isang speech therapist sa pagtatakda at pag-automate ng mga tunog."

Paano mo maipapaliwanag sa mga magulang sa madaling gamitin na wika kung ano ang pagsasalita?

(Paggawa ng bahay)

At ngayon ay lumipat tayo sa mga seksyon kung saan isinasagawa ang gawain sa pagtatakda ng mga tunog:

Magtrabaho sa pagbuo ng articulatory apparatus

Upang ang tunog na pagbigkas ay dalisay, malakas, nababanat at mobile na mga organo ng pagsasalita ay kinakailangan - dila, labi, malambot na panlasa. Dahil ang lahat ng organ sa pagsasalita ay binubuo ng mga kalamnan, samakatuwid, sila ay pumapayag sa pagsasanay.

Ang himnastiko na naglalayong bumuo ng mga organo ng pagsasalita ay tinatawag na articulatory. Ang ganitong mga himnastiko ay nakakatulong na palakasin ang mga kalamnan ng pagsasalita at inihahanda ang batayan para sa purong pagpaparami ng tunog.

Maaari kang gumawa ng mga kwentong engkanto upang matulungan ang mga bata na makayanan ang ilang mga kahirapan sa pagsasalita. Sa paglalaro ng mga ito kasama ng mga bata, nakikita namin na ang setting ng mga tunog ay mas mabilis, at ang mga bata ay nagpapakita ng matinding interes kahit na nagsasagawa ng napakahirap na articulatory exercises.

Magtrabaho sa pangkalahatan at pinong mga kasanayan sa motor

Ang mga batang may kapansanan sa pagsasalita ay kadalasang may mga pangkalahatang depisit sa motor. Ang mga paggalaw ng katawan at mga kasanayan sa motor sa pagsasalita ay may parehong mga mekanismo, samakatuwid, ang pagbuo ng mga mahusay na kasanayan sa motor ng mga kamay ay direktang nakakaapekto sa pagbuo ng pagsasalita. Iyon ang dahilan kung bakit ang pag-unlad ng mahusay na mga kasanayan sa motor ay dapat tumagal ng isang matatag na lugar sa mga aktibidad kasama ang bata. Ang mga batang may naantalang pag-unlad ng pagsasalita ay may mahinang koordinasyon ng mga pinong kasanayan sa motor ng mga daliri. At bilang resulta, maaaring magkaroon ng dysgraphia (paglabag sa pagsulat). Kung mas mataas ang pisikal na aktibidad ng bata, mas mahusay ang kanyang pagsasalita.

Pag-unlad ng tamang paghinga sa pagsasalita

Ang susi sa isang malinaw na pagbigkas ng mga tunog at malinaw na diction ay isang mahusay na naihatid na paghinga sa pagsasalita.

Ang mga ehersisyo ay isinasagawa araw-araw kasama ang mga bata upang bumuo ng paghinga sa pagsasalita.

Pag-unlad ng phonemic na pandinig

Kakayahang tumuon sa tunog - nagkakaroon tayo ng pansin sa pandinig.

Ang isang maliit na bata ay hindi alam kung paano ihambing ang mga tunog, ngunit maaari itong turuan na gawin ito. Ang layunin ng phonemic hearing exercises ay turuan ang iyong anak na makinig at makinig.

Ang magkasanib na gawain na isinagawa kasama ang mga tagapagturo at mga magulang ay nagpapakita na ang malapit na pakikipagtulungan sa mga kondisyon ng limitadong pagkakalantad at ang paggamit ng mga diskarte sa therapy sa pagsasalita ay nakakatulong sa mabilis na solusyon ng mga problema ng pagwawasto.

Kaya, ang kahusayan ng trabaho ng guro ng speech therapist ay tumataas, ang porsyento ng mga batang may kapansanan sa pagsasalita bago pumasok sa paaralan ay bumababa, at ang porsyento ng mga bata na nagtapos na may karampatang pagsasalita at tamang pagbigkas ay tumataas.

Kaya, ang pangunahing organ ng articulatory apparatus ay ang WIKA!

Praktikal na bahagi

At ngayon, inaanyayahan kita na bisitahin ang gayong mga klase sa speech therapy at lumahok sa mga ito kasama ko, at tutulungan ako ng aking katulong na isagawa ang mga ito, makilala - Oral cavity, RatatuShka.

Ang praktikal na bahagi ng aking master class, palagi akong nagsisimula sa mga salitang ito:

"Upang magalak kahit sa maliliit na tagumpay,

Magsikap para sa kahusayan, dahil ito ay walang limitasyon!"

Stage 1 sa paggawa ng mga tunog - ARTS GYMNASTICS

Magsisimula kami sa iyo sa pamamagitan ng pagsasagawa ng articulatory gymnastics. Gagawin natin ito para saan? Para maramdaman mo kung ano ang facial muscles, at meron ka talaga. Sa kabuuan, tulad ng sinasabi ng mga cosmetologist, mayroon kaming higit sa 200 mga kalamnan sa mukha. Ang mga batang babae ay hindi matakot na ngumiti, dahil ang isang nakapirming pagngiwi ay lumilikha ng mga wrinkles, at articulatory gymnastics, na patuloy na nagbabago sa mukha, ay nagpapalakas lamang ng mga kalamnan, at halos lahat ng mga speech therapist ay nagpapanatili ng isang magandang hugis-itlog na mukha sa loob ng mahabang panahon. Sa totoong buhay, ikaw at ako ay gumagawa ng ilang bagay sa isang pag-uusap: tayo ay nag-uusap at nanonood, nag-uusap at nakikinig. At kung minsan kailangan mong gawin hindi isa, hindi dalawa, ngunit ilang mga aksyon upang ipakilala ang tunog sa pagsasalita. Kaya, makikipag-usap kami sa iyo at isasagawa ang aksyon sa tulong ng aming mga katulong: Mayroon akong oral cavity, ang mga kalahok ay may Tongue Theater.

1. Pag-unat at pag-unat ng mga labi hangga't maaari pasulong, habang sinasabi: UNAWA - at kaya 8 beses.
2. Gumagapang na daga sa dingding: PI-PI-PI -------- EEEEE. Iniunat namin ang aming mga labi pasulong hangga't maaari, binibigkas ang UUUU, at habang iniunat ang aming mga labi hangga't maaari, binibigkas namin ang EEEE.
3. Gawin natin ang ehersisyo"Football". Gamit ang dila, kami ay nagpapalitan ng pagpapahinga sa isang gilid ng pisngi, pagkatapos ay sa kabilang banda, literal na ikinakalat ang pisngi. Sinasabayan namin ang aksyon na may boses na katulad ng tunog ng U. Huwag kalimutan na kapag isinasagawa ang pagsasanay na ito mayroon kaming matalas na dila, isang matigas na tip. At kaya 8 beses.
4. Sabi nila may gene para sa pagtiklop ng dila. Tayo'y gumulong sa iyouvula tubeat hipan sa dulo ng dila. Kung hindi gumana ang iyong tubo, gumagawa lang kami ng ganoong "tasa".
5. Mag-ehersisyo "Manood" ... Hinawakan namin ang dila sa kaliwang sulok ng bibig, at ayusin ang posisyon na ito. Ganun din sa kanang sulok ng bibig.
6. Mag-ehersisyo "Fungus". Nakabuka ang bibig. Mga labi sa isang ngiti. Pindutin ang malawak na dila kasama ang buong eroplano sa palad (ang dila ay sinipsip) at hawakan ito sa posisyong ito para sa isang bilang mula 1 hanggang 8.
7. Ang ehersisyo "Masarap na Jam".Gamit ang malawak na harap na gilid ng dila, dilaan ang itaas na labi, at pagkatapos ay ang ibaba.
8. Mag-ehersisyo "Kabayo". Nakabuka ang bibig. Mga labi sa isang ngiti. Pindutin ang malapad, spatulate na dila laban sa palad at punitin ito sa isang click. Siguraduhin na ang ibabang panga ay hindi gumagalaw sa panahon ng pagsasanay na ito.
9. Pag-eehersisyo ng drum. Nakabuka ang bibig. Mga labi sa isang ngiti. Gamit ang malawak na dulo ng dila, kumatok sa panlasa sa likod ng itaas na ngipin, paulit-ulit at malinaw na binibigkas ang isang tunog D-D-D. Sa una, ang tunog ay binibigkas nang mabagal, pagkatapos ay bumibilis ang tempo. Siguraduhin na ang tunog D ay binibigkas napakahirap.

Ngayon sabihin mo sa akin, ano ang nararamdaman mo? Ramdam ang pag-agos ng dugo? Pangingiliti? Buti na lang, gumana lahat ng 200 facial muscles namin!

Huwag mag-alala kung sino ang hindi lubos na nagtagumpay, pagkaraan ng ilang sandali lahat ay nagtagumpay !!!

Ang mga pangkatang aralin ay tumutulong sa mga bata na umangkop, habang ang mga indibidwal na aralin ay maaaring gamitin upang makagawa ng tunog. May mga kaso na imposible para sa isang bata na maghatid ng mga sumisitsit na tunog at tunog P, ito ay dahil sa pinaikling hyoid frenum, pagkatapos ay isinangguni ko ang mga naturang bata sa isang orthodontist.

Stage 2 - DEVELOPMENT OF SPEECH BREATHING

Mga ehersisyo para sa paghinga ng pagsasalita

1. Gumuhit ng hangin sa pamamagitan ng ilong (huwag itaas ang mga balikat, huminga ay dapat na mahaba at makinis, dapat mong tiyakin na ang iyong mga pisngi ay hindi pumuputok (sa panimula, maaari mong hawakan ang mga ito gamit ang iyong mga kamay)
2. Hipan ang butterfly sa dulo ng iyong ilong.
3. Bagyo sa isang baso. Kumuha kami ng dalawang plastik na transparent na tasa. Sa isa ay nagbubuhos kami ng maraming tubig, halos hanggang sa labi, at sa isa pa ay nagbuhos kami ng kaunti. Inaanyayahan namin ang iyong anak na maglaro ng "tempest in a glass" sa tulong ng mga cocktail tube. Upang gawin ito, sa isang baso kung saan ang maraming tubig ay kailangang mahipan nang mahina sa pamamagitan ng tubo, at sa isang baso kung saan mayroong kaunting tubig, maaari kang humihip ng malakas. Ang gawain ng bata ay maglaro upang hindi matapon ng tubig.
4. Palakihin ang lobo nang hindi binubuga ang iyong mga pisngi.
5. Pinwheel, labi.

Stage 3 - FINE MOTOR DEVELOPMENT

1. Bola ng masahe.
2. Bola na may mga rubber band.
3. Clothespins.
4. Su-jok therapy.

Stage 4 - DEVELOPMENT OF PHONEMATIC HEARING

Pakinggan - slam

Binibigkas ng isang may sapat na gulang ang isang bilang ng mga tunog (pantig, salita); at isang bata na nakapikit ang mga mata, na nakarinig ng isang ibinigay na tunog, ay pumalakpak ng kanyang mga kamay.(Hindi nakikita ng bata ang iyong artikulasyon).

Maliit na guro "Elephant - Elepon"

Sabihin sa iyong anak na ang paborito niyang laruan ay gustong matutong magsalita ng tama. Hilingin sa iyong anak na "ipaliwanag" sa laruan kung ano ang tawag sa bagay. Sa parehong oras, siguraduhin na binibigkas ng sanggol ang mga salita nang tama at malinaw.

Ang isang may sapat na gulang ay nagpapakita sa bata ng isang larawan at pinangalanan ang bagay, na pinapalitan ang unang titik (forot, maikli, morot, gate, porot, hoot). Ang gawain ng bata ay ipakpak ang kanyang mga kamay kapag narinig niya ang tamang pagbigkas.

Larong "Telegraph"

Upang maglaro kailangan mong gupitin ang mga piraso ng papel at panulat. Nagpadala ka ng telegrama: "May sakit ang sanggol na elepante." Ang batang telegraph operator ay naglalatag ng kasing dami ng mga salita sa isang pangungusap. At pagkatapos ay sa bawat strip ay gumuhit siya ng kasing dami ng mga bilog na mayroong mga pantig sa salita. Ang telegrama na "ang sanggol na elepante ay may sakit" ay magiging ganito: dalawang piraso ng papel na may tatlong bilog sa bawat isa.

At nais kong tapusin ang aking master - klase na may magandang tula na nagpapakilala sa akin bilang isang guro - speech therapist.

Stage 5 - PROGRAMMING SOUND [R]

Nakumpleto namin ang articulatory gymnastics, nagtrabaho sa mahusay na mga kasanayan sa motor, at ngayon ay oras na upang lumipat sa tunog na produksyon. Sa kasong ito, ilalagay namin ang tunog [P]. Para sa tamang pagbigkas ng tunog P, kailangang manginig ang dulo ng ating dila. Dito lang kailangan nating maalala muli ang ehersisyo na "Drummer".

(Itinuro ko ang 1 tao gamit ang isang speech therapy probe, ang iba ay subukang gawin ang parehong, gamit lamang ang aking daliri at daliri sa aking sarili).

Sinasanay namin ang tunog P sa paghihiwalay at sa mga pantig.

"Tadyang - kamao - palad - pumalakpak"

Ngayon ay gagawin natin ang paggalaw na ito: tadyang - kamao - palad - palakpak (ipinapakita). At ngayon ay mauunawaan mo ang mga yugto ng paglago ng sound-to-speech. Ginagawa namin ang lahat ng mga paggalaw nang magkasama.

1. tadyang - kamao - palad - pumalakpak;

2.p - p - p - p;

Ra - ra - ra - ra;

Ro - ro - ro - ro;

Ru - ru - ru - ru;

Ry - ry - ry - ry.

3.ra - ro - ru - ry

Magaling, magaling! Mahirap? Mahirap.

At nais kong tapusin ang aking master class na may isang tula na nagpapakilala sa akin bilang isang guro - speech therapist:

Pasensya at pagkamalikhain

Pagtitiyaga at tagumpay -

Narito ang mga pangunahing hakbang

Sa gawain ng isang speech therapist.

Lahat ng Nadi, Vani, Viti

Dapat magsalita

At ito ay nakasalalay sa iyo -

Magiging o hindi magiging.

Masakit ang kaluluwa para sa lahat.

Lahat ay gustong tumulong.

Higit sa isang beses ang tanong: "Ano ang gagawin?"

Hinabol ako buong gabi.

Minsan sumasama ka sa mga bag

At ang dila ay "fungus"

O "kabayo" kumakatok,

O mga labi na parang proboscis.

Bigla mong kaluskos ang "motor"

Ilang beses sa isang hilera

At mahuli mo ang maingat

dumaraan na paningin.

Kaya araw-araw-

Pababa at pataas

Lumilipad ang dila

Magtrabaho nang husto

Hindi kaya ng bawat isa sa inyo.

At ... lumitaw ang mga tunog

At marahil pagkatapos, mga pantig

At doon nawala na ang mga salita

Sa tamang daan.

Sa pinakaunang pagkikita

Madalas nating marinig: "Datte"

At malinaw na paalam:

"Kalusugan at kaligayahan sa iyo!"

At ako ay walang huwad na kahinhinan

Hindi ako nahihiyang umamin

Na ako ang aking propesyon

Proud talaga!

Ito ay nagtatapos sa aking master class,

Maraming salamat sa lahat para sa kanilang tulong at atensyon!

Svetlana Nikulina
Master class na "Mga lihim sa gawain ng isang speech therapist sa pagtatakda at pag-automate ng mga tunog"

Ang plano ng master class

Paglalahat ng karanasan sa pedagogical sa paksa.

2. Mga ehersisyo para sa pagtatakda at pag-automate ng mga tunog.

3. Pagninilay ng karanasan:

Ano ang naging kapaki-pakinabang (kawili-wili).

Target: Pagbibigay ng generalization at dissemination ng personal na karanasan sa pagtuturo

isang malawak na madla ng mga tagapagturo ng preschool.

Mga gawain:

1. Paglikha ng mga kondisyon para sa propesyonal na pag-unlad ng isang guro, kung saan ang karanasan ay nakuha sa pagbuo ng mga pagsasanay para sa pag-unlad ng pagsasalita ng mas matatandang mga batang preschool.

2. Pagbubuo ng isang indibidwal na istilo ng malikhaing aktibidad ng pedagogical sa proseso ng makabagong trabaho.

Kagamitan:

1. Mga indibidwal na salamin

2. Mga cotton pad.

3. Cotton buds.

4. dulo ng daliri.

6. Mga tasa na may takip,

7. Itinatanghal speech therapy probes.

8. Oral cavity "Ratatushka".

9. Teatro ng tambo.

10. Mga lobo.

11. Papyrus paper butterfly.

12. Pinwheel.

13. Mga plastik na labi para sa pagbuo ng air jet.

14. May spike massage ball "Hedgehog".

15. Bola na may mga rubber band.

16. Clothespins.

17. "Baby Elephant - Elepon"- para sa pagbuo ng phonemic na pandinig.

Stroke master class

Mahal na mga kalahok!

Ngayon ay magsasagawa ako ng isang maliit na speech therapy session kasama ka. Master Class... Ipapakita ko sa iyo ang isang hanay ng mga pagsasanay para sa isang indibidwal magtrabaho sa paggawa at pag-aautomat ng mga tunog... Ang iminungkahing sistema ay batay sa mga porma at pamamaraan gumagana gamit ang copyright didactic na laro at manwal.

Alam nating lahat na ang mga pagkukulang ay mas madaling pigilan kaysa alisin.

Sa mga nagdaang taon, nagkaroon ng pagtaas sa bilang ng mga preschooler na may mga karamdaman sa pangkalahatan at pag-unlad ng pagsasalita. Ang isang kadena ng hindi kanais-nais na mga kadahilanan ay humahantong sa katotohanan na nasa gitnang pangkat ng kindergarten ay nahanap namin ang hanggang 60% ng mga mag-aaral na may mga karamdaman sa pagsasalita.

Ang pinakamahalagang tagapagpahiwatig ng kahandaan ng mga bata para sa pag-aaral ay ang kanilang antas ng pag-unlad ng pagsasalita. Pagkatapos ng lahat, unang natututo ang bata audio na pananalita... Ayusin ang mga bahid tunog na pagbigkas sa isang mas matandang edad, ito ay mas mahirap kaysa sa pagpigil sa kanila sa mga unang yugto ng pag-unlad ng isang bata.

Tunog na trabaho kultura ng pananalita ay kinabibilangan ng mga sumusunod mga seksyon:

Pag-unlad ng mga paggalaw ng articulatory apparatus (articulatory gymnastics);

Consistent Trabaho sa pagwawasto ng may problema mga tunog.

Pag-iwas sa mga karamdaman sa pagsasalita.

Ngayon ay makikilala natin ang isa sa mga pangunahing tema ng complex master - mga klase, ito" Mga lihim sa gawain ng isang speech therapist para sa pagtatakda at pag-automate ng mga tunog».

Trabaho para sa pagbuo ng articulatory apparatus

Nang sa gayon malinaw ang paggawa ng tunog, kailangan mo ng malakas, nababanat at mobile na mga organo ng pagsasalita - dila, labi, malambot na panlasa. Dahil ang lahat ng organ sa pagsasalita ay binubuo ng mga kalamnan, samakatuwid, sila ay pumapayag sa pagsasanay.

Ang himnastiko na naglalayong bumuo ng mga organo ng pagsasalita ay tinatawag na articulatory. Ang ganitong mga himnastiko ay nakakatulong upang palakasin ang mga kalamnan ng pagsasalita at inihahanda ang batayan para sa isang malinis tunog na pagbigkas.

Maaari kang gumawa ng mga kwentong engkanto upang matulungan ang mga bata na makayanan ang ilang mga kahirapan sa pagsasalita. Ang pakikipaglaro sa kanila kasama ang mga bata, nakikita natin iyon mas mabilis ang pagtatakda ng mga tunog, at ang mga bata ay nagpapakita ng matinding interes kahit na gumagawa ng napakahirap na pagsasanay sa artikulasyon.

Trabaho higit sa pangkalahatan at pinong mga kasanayan sa motor

Ang mga batang may kapansanan sa pagsasalita ay kadalasang may mga pangkalahatang depisit sa motor. Ang mga paggalaw ng katawan at mga kasanayan sa motor sa pagsasalita ay may parehong mga mekanismo, samakatuwid, ang pagbuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor ng mga kamay ay direktang nakakaapekto sa pagbuo ng pagsasalita. Iyon ang dahilan kung bakit ang pag-unlad ng mahusay na mga kasanayan sa motor ay dapat tumagal ng isang matatag na lugar sa mga aktibidad kasama ang bata. Ang mga batang may naantalang pag-unlad ng pagsasalita ay may mahinang koordinasyon ng mga pinong kasanayan sa motor ng mga daliri. At bilang resulta, maaaring magkaroon ng dysgraphia. (paglabag sa sulat)... Kung mas mataas ang pisikal na aktibidad ng bata, mas mahusay ang kanyang pagsasalita.

Pag-unlad ng tamang paghinga sa pagsasalita

Ang susi sa malinaw na pagbigkas mga tunog at maganda ang malinaw na diction nagbigay ng speech breathing.

Ang mga ehersisyo ay isinasagawa araw-araw kasama ang mga bata upang bumuo ng paghinga sa pagsasalita.

Pag-unlad ng phonemic na pandinig

Kakayahang mag-focus sa tunog- nagkakaroon tayo ng pansin sa pandinig.

Ang isang maliit na bata ay hindi marunong magkumpara ang mga tunog ngunit ito ay magagawa sa pamamagitan nito turo... Ang layunin ng mga pagsasanay para sa pagbuo ng phonemic na pandinig - turo bata na makinig at marinig.

Pinagsama Trabaho kasama ng mga tagapagturo at mga magulang, ay nagpapakita na ang malapit na pakikipagtulungan sa mga kondisyon ng limitadong pagkakalantad at ang paggamit ng mga diskarte sa speech therapy ay nakakatulong sa mabilis na solusyon ng mga problema ng pagwawasto.

Kaya, ang kahusayan ay nadagdagan. ang gawain ng isang speech therapist, ang porsyento ng mga batang may kapansanan sa pagsasalita ay bumababa sa pagpapatala sa paaralan, tumataas ang porsyento ng mga batang nagtapos na may karampatang pananalita at tamang pagbigkas.

Kaya, ang pangunahing organ ng articulatory apparatus ay ang WIKA!

Praktikal na bahagi

At ngayon, inaanyayahan kita na dumalo sa isang aralin sa speech therapy at lumahok sa akin, at tutulungan ako ng aking katulong na isagawa ang mga ito, kilalanin - Oral cavity, RatatuShka.

Ang praktikal na bahagi ng iyong master - klase, magsisimula ako sa mga ito mga salita:

"Upang magalak kahit na sa maliliit na tagumpay, upang magsikap para sa kahusayan, dahil ito ay walang limitasyon!"

1 yugto sa pagtatakda ng mga tunog -

ARTICULATION GYMNASTICS

Magsisimula kami sa iyo sa pamamagitan ng pagsasagawa ng articulatory gymnastics. Gagawin natin ito para saan? Para maramdaman mo kung ano ang facial muscles, at meron ka talaga. Sa kabuuan, tulad ng sinasabi ng mga cosmetologist, mayroon kaming higit sa 200 mga kalamnan sa mukha. Ang mga batang babae ay hindi matakot na ngumisi, dahil ang isang nakapirming pagngiwi ay lumilikha ng mga wrinkles, at articulatory gymnastics, na patuloy na nagbabago ng mukha, nagpapalakas lamang ng mga kalamnan, at halos lahat ng speech therapist ay nagpapanatili ng magandang hugis-itlog na mukha sa mahabang panahon. Sa totoong buhay, ikaw at ako ay gumagawa ng ilang aksyon sa isang pagkakataon pag-uusap: tayo ay nag-uusap at nanonood, nag-uusap at nakikinig. At minsan nagpapakilala tunog sa pagsasalita kailangan mong gawin hindi isa, hindi dalawa, ngunit ilang mga aksyon. Kaya, makikipag-usap kami sa iyo, at isasagawa ang aksyon sa tulong ng aming mga katulong: Mayroon akong oral cavity, ang mga kalahok - ang Tongue Theater.

1. Iniunat namin at iniunat ang mga labi pasulong hangga't maaari, habang nagsasalita kami: UNAWA - at kaya 8 beses.

2. Gumagapang ang daga sa dingding: PI-PI-PI --- EEEEE. Iniunat namin ang aming mga labi pasulong hangga't maaari, binibigkas ang UUUU, at habang iniunat ang aming mga labi hangga't maaari, binibigkas namin ang EEEE.

3. Gawin ang ehersisyo "Football"... Gamit ang dila, kami ay nagpapalitan ng pagpapahinga sa isang gilid ng pisngi, pagkatapos ay sa kabilang banda, literal na ikinakalat ang pisngi. Ang aksyon ay sinamahan ng isang boses na katulad ng tunog u... Huwag kalimutan na kapag nagsasagawa ng ehersisyo na ito mayroon kaming isang matalas na dila, isang matigas na tip. At kaya 8 beses.

4. Sinasabing mayroong gene para sa pagtitiklop ng dila sa isang tubo. Igulong natin ang dila gamit ang tubo at hipan ang dulo ng dila. Kung hindi gumagana ang iyong tubo, ginagawa namin ito "Cup".

5. Mag-ehersisyo "Oras"... Hinawakan namin ang dila sa kaliwang sulok ng bibig, at ayusin ang posisyon na ito. Ganun din sa kanang sulok ng bibig.

6. Mag-ehersisyo "Fungus"... Nakabuka ang bibig. Mga labi sa isang ngiti. Pindutin ang malapad na dila gamit ang buong eroplano sa palad (nakadikit ang dila) at panatilihin sa posisyong ito sa isang bilang mula 1 hanggang 8

7. Mag-ehersisyo "Masarap na jam"... Gamit ang malawak na harap na gilid ng dila, dilaan ang itaas na labi, at pagkatapos ay ang ibaba.

8. Mag-ehersisyo "Kabayo"... Nakabuka ang bibig. Mga labi sa isang ngiti. Pindutin ang malapad, spatulate na dila laban sa palad at punitin ito sa isang click. Siguraduhin na ang ibabang panga ay hindi gumagalaw sa panahon ng pagsasanay na ito.

9. Mag-ehersisyo "Drum"... Nakabuka ang bibig. Mga labi sa isang ngiti. Malawak na dulo ng dila kumatok sa panlasa sa likod ng itaas na ngipin, paulit-ulit at malinaw na binibigkas D-D-D tunog... Una tunog binibigkas nang dahan-dahan, pagkatapos ay bumibilis ang tempo. Siguraduhin na tunog D ay binibigkas nang napakahigpit.

Ngayon sabihin mo sa akin, ano ang nararamdaman mo? Ramdam ang pag-agos ng dugo? Pangingiliti? Buti na lang, nakuha namin lahat ng 200 facial muscles namin trabaho!

Huwag mag-alala kung sino ang hindi lubos na nagtagumpay, pagkaraan ng ilang sandali lahat ay nagtagumpay!

Ang mga pangkatang aralin ay tumutulong sa mga bata na umangkop, mga indibidwal na aralin maglagay ng tunog... May mga kaso na imposible para sa isang bata maglagay ng mga sumisitsit na tunog at tunog P, ito ay dahil sa pinaikling hyoid frenum, pagkatapos ay nire-refer ko ang mga naturang bata sa orthodontist.

PAG-UNLAD NG Pagsasalita ng paghinga

Mga ehersisyo para sa paghinga ng pagsasalita

1. Kumuha ng hangin sa pamamagitan ng ilong (huwag itaas ang mga balikat, huminga ay dapat na mahaba at makinis, ang pag-iingat ay dapat gawin upang hindi mabuga ang mga pisngi (para sa panimula, maaari mong hawakan ang mga ito gamit ang iyong mga kamay)

2. Hipan ang butterfly sa dulo ng ilong.

3. Bagyo sa isang baso. Kumuha kami ng dalawang plastik na transparent na tasa. Sa isa ay nagbubuhos kami ng maraming tubig, halos hanggang sa labi, at sa isa pa ay nagbuhos kami ng kaunti. Inaanyayahan namin ang iyong anak na maglaro ng "tempest in a glass" sa tulong ng mga cocktail tube. Upang gawin ito, sa isang baso kung saan ang maraming tubig ay kailangang mahipan nang mahina sa pamamagitan ng tubo, at sa isang baso kung saan mayroong kaunting tubig, maaari kang humihip ng malakas. Ang gawain ng bata ay maglaro upang hindi matapon ng tubig.

4. Palakihin ang lobo nang hindi nagpapalaki ng iyong mga pisngi.

5. Pinwheel, labi.

FINE MOTOR DEVELOPMENT

1. bola ng masahe.

2. Bola na may mga rubber band.

3. Clothespins.

4. Su-jok therapy.

SETUP NG TUNOG [P]

Nagsagawa kami ng articulatory gymnastics kasama mo, nagtrabaho higit sa mahusay na mga kasanayan sa motor, at ngayon ay oras na upang magpatuloy sa produksyon ng tunog... Sa kasong ito, ilalagay namin tunog [R]... Para sa tamang pagbigkas tunog Kailangan ang P para manginig ang dulo ng ating dila. Dito lang kailangan nating alalahanin muli ang ehersisyo. "Drummer".

(Itinuro ko ang 1 tao gamit ang isang speech therapy probe, ang iba ay subukang gawin ang parehong, gamit lamang ang aking daliri at daliri sa aking sarili).

PAG-UNLAD NG PONEMATIC HEARING

Pakinggan - slam

Binibigkas ng isang may sapat na gulang ang isang hilera mga tunog(pantig, salita); at isang bata na may nakapikit na mga mata, nakakarinig ng ibinigay tunog pinapalakpak ang kanyang mga kamay. (Hindi nakikita ng bata ang iyong artikulasyon).

Maliit guro"Baby Elephant - Elepon"

Sabihin sa iyong anak kung ano ang gusto ng kanyang paboritong laruan matuto ng tama, usapan. Tanong mo sa bata "magpaliwanag" laruan, bilang ito o ang bagay na iyon ay tinatawag. Sa parehong oras, siguraduhin na binibigkas ng sanggol ang mga salita nang tama at malinaw.

Ang isang may sapat na gulang ay nagpapakita sa bata ng isang larawan at pinangalanan ang bagay, na pinapalitan ang unang titik (forota, korota, morota, gate, porota, khorota)... Ang gawain ng bata ay ipakpak ang kanyang mga kamay kapag narinig niya ang tamang pagbigkas.

Ang laro "Telegraph"

Upang maglaro kailangan mong gupitin ang mga piraso ng papel at panulat. Nagbibigay ka telegrama: "Nagkasakit ang sanggol na elepante"... Ang batang telegraph operator ay naglalatag ng kasing dami ng mga salita sa isang pangungusap. At pagkatapos ay sa bawat strip ay gumuhit siya ng kasing dami ng mga bilog na mayroong mga pantig sa salita. Telegrama "Nagkasakit ang sanggol na elepante" titingnan Kaya: dalawang piraso ng papel na may tig-tatlong bilog.

Nag work out kami tunog P sa paghihiwalay at sa mga pantig.

"Tadyang - kamao - palad - pumalakpak"

Ngayon ay gagawa tayo ng isang bagay tulad nito galaw: tadyang - kamao - palad - pumalakpak (ipinapakita)... At ngayon mauunawaan mo ang mga yugto ng pagpapakilala ng paglago tunog sa pananalita... Ginagawa namin ang lahat ng mga paggalaw nang magkasama.

1. tadyang - kamao - palad - pumalakpak;

2.p - p - p - p;

ra - ra - ra - ra;

ro - ro - ro - ro;

ru - ru - ru - ru;

ry - ry - ry - ry.

3.ra - ro - ru - ry

Magaling, magaling! Mahirap? Mahirap.

At tapusin ang iyong master- klase Gusto ko ng isang tula na nagpapakilala sa akin bilang speech therapist:

Pasensya at pagkamalikhain

Pagtitiyaga at tagumpay -

Narito ang mga pangunahing hakbang

V ang gawain ng isang speech therapist.

Lahat ng Nadi, Vani, Viti

Dapat magsalita

At ito ay nakasalalay sa iyo -

Magiging o hindi magiging.

Masakit ang kaluluwa para sa lahat.

Lahat ay gustong tumulong.

Higit sa isang beses na tanong: "Anong gagawin?"

Hinabol ako buong gabi.

Minsan sumasama ka sa mga bag

At ang dila "Fungus",

O kaya "Kabayo" pumalakpak

Ile lips Proboscis.

Bigla kang kaluskos "motor"

Ilang beses sa isang hilera

At mahuli mo ang maingat

dumaraan na paningin.

Kaya araw-araw-

Pababa at pataas

Lumilipad ang dila

Magtrabaho nang husto

Hindi kaya ng bawat isa sa inyo.

At ... lumitaw ang mga tunog

At marahil pagkatapos, mga pantig

At doon nawala na ang mga salita

Sa tamang daan.

Sa pinakaunang pagkikita

Madalas nating marinig: "Datte",

At paalam malinaw:

"Kalusugan at kaligayahan sa iyo!"

At ako ay walang huwad na kahinhinan

Hindi ako nahihiyang umamin

Na ako ang aking propesyon

Proud talaga!

Ito ang aking tapos na ang master - class, maraming salamat sa lahat para sa iyong pansin!