لاستخدام معاينة العروض التقديمية ، قم بإنشاء حساب Google (حساب) وقم بتسجيل الدخول: https://accounts.google.com


شرح الشرائح:

"لقد حصلنا على أغنى لغة روسية وأكثرها دقة وسحرًا حقًا." دى باوستوفسكي

كيف تتغير الصفات؟ أي مورفيم تغير؟ ما هو الشكل النحوي للصفة؟ لماذا يمكن أن نخطئ في تهجئة نهايات الصفات؟

تهجئة النهايات غير المضغوطة للصفات الغرض: تعميم المعرفة حول الصفة كجزء من مهام الكلام: لتعزيز مهارات التهجئة الصحيحة لنهايات الصفات.

ربيع النمش ذبابة حجرية

int .. الدقة د .. zhurstvo gor .. (t / d) su [b] ota مثيرة للاهتمام ومثيرة للاهتمام ومثيرة للاهتمام ومثيرة للاهتمام. واجب ، واجب ، واجب ، واجب. مدينة ، مدينة ، مدينة ، مدينة ، مدينة. نسبي سوب ، طرح فرعي ، نسبي فرعي ، نسبي فرعي. لماذا نفس الكلمة لها نهايات مختلفة؟ كيف تتحقق من هجاء النهاية غير المضغوطة؟

الطريقة الأولى هي اختيار صفة ذات نهاية متوترة. الطريقة الثانية هي ...

استيقظت ... بلاه من النوم. زابل ... شاهدة ... كا. انسكب في ... ضباب من الضباب عبر المرج. شارع ... يات مساء. على الأرض ، في المروج ، على الوديان ، يطفو رنين. ما هذا الصوت…. أحمق؟ كانت هنا قطرة عصير من فرع. لقد سقطت على سطح البركة. عادت الرافعات من الأرض. هم الأهم ... trills b… bingo. ويس ... لو بدت أغنيتهم. نسمع هذه الأيام موسيقى الطبيعة في كل مكان.

استيقظت الأرض من نومها الشتوي الطويل. شاهدة العشب الصغير محجوبة. انسكب في موجة من الضباب الأخضر فوق المرج. هناك أمسيات دافئة وهادئة. على الأرض ، في المروج ، على الوديان ، يطفو رنين. ما هو الرنين؟ هنا تدحرجت قطرة من العصير الحلو من غصن البتولا. لقد سقطت على سطح البركة. عادت الرافعات من الأرض الدافئة. لقد قاموا بفحص المستنقع الأصلي بشكل مهم. بدأ وزن أغنيتهم ​​المبهجة في الظهور. نسمع هذه الأيام موسيقى الطبيعة في كل مكان.

الطريقة الثانية - من اسم نطرح سؤالاً إلى صفة. من خلال النهاية المشددة للسؤال ، نحدد نهاية الصفة.

شكرا لك على الدرس.


حول الموضوع: التطورات المنهجية والعروض التقديمية والملاحظات

تعميم المعرفة حول تهجئة النهايات غير المجهدة للصفات في صيغة المفرد

فتح عرض الدرسحول موضوع "تعميم المعرفة حول تهجئة النهايات غير المجهدة للصفات في صيغة المفرد." 4 فصول. بحسب برنامج "مدرسة روسيا" ...

ملخص درس اللغة الروسية في الصف الرابع "تهجئة النهايات غير المضغوطة للصفات بصيغة المفرد"

درس - التوحيد حول موضوع "تهجئة نهايات الحالة غير المشددة للصفات في صيغة المفرد" ...

ملخص درس اللغة الروسية في الصف الرابع "تهجئة النهايات غير المضغوطة للصفات في صيغة المفرد" EMC "School of Russia

اليوم لدينا درس غير عادي. سنقوم برحلة أخرى عبر المحيط الشاسع للغة الروسية. ولماذا نحتاج إلى تعلم اللغة الروسية؟ - بطانتنا تنتظرنا. شراء...

حكاية خرافية زرقاء. درس اللغة الروسية في الصف الرابع. و د. صيغة المفرد. عرض تقديمي.

تهجئة النهايات غير المضغوطة للصفات الذكورية والمحايدة في صيغة المفرد المضاف والمفرد ...

درس الروسية في الصف 4 "تهجئة النهايات غير المضغوطة للصفات"

درس لتوحيد المواد حول موضوع "تهجئة النهايات غير المضغوطة للصفات" في الصف الرابع ، مؤلف الكتاب المدرسي Buneev R.N ....

"تهجئة النهايات الصفية غير المضغوطة" - الطريق. ف. إلخ. روسيا. الهدوء الصديق قبل الصافي باللون الأزرق على الأزرق الضيق. ر. موسكو. ص. ما المسار الذي سلكه الرجال؟ الروسية. اين كانت الغيوم البيضاء؟ موسكو. تطبيق. "ترتيب النهايات (رقم 193792)". فحص بواسطة؟ ا. محطة. تهجئة النهايات غير المضغوطة لصفات المفرد.

"نهايات عامة للصفات" - فندق ، إثارة ، تلوث ، لا حدود له. ما هي الأسئلة التي يجيب عليها؟ حسب الجنس حسب الأرقام حسب الحالات. إلى القرى والمدن البعيدة ما الذي يمر عبر الأسلاك؟ تكلم بشكل صحيح! عمل المفردات. أنا أزين كلامك ، تحتاج أن تعرفني ، اعتني بي! رائع ، سعيد ، مشهور ، قصب. كتاب الخضار لعبة زهرة الخبز حذاء.

"تهجئة الصفات في حالة النهايات" - نهايات الحالة. أدخل النهايات المفقودة. لعبة "Yeralash". تهجئة نهايات حالة من الصفات. مجموعة عمل. ابحث عن الكلمة الإضافية. شيشكين. اكتب أكبر عدد ممكن من الصفات. مجموعة عمل. الإملائية.

"نهايات حالة الصفات" - اكتب الجملة. الاعراب الصوتيالكلمات. معركة. تحسين المعرفة. ما المقاطع التي يمكن إقرانها. كلمات المفردات. بحر. تهجئة نهايات حالة من الصفات. عمل المفردات. مراقبة الحالة المزاجية. معرفة الصفات. الصفات المناسبة. بطاقة.

"نهايات الصفات" - دائما في السؤال. ال ... وردة. في باقة (ماذا؟) جميلة .. الوردة (ماذا؟) حمراء .. تنتهي. نهايات الصفات. الشتاء ... في المساء. أيّ؟ تذكر! مشرقة ... شمس. يتم التحقق من نهايات الصفات غير المضغوطة بسؤال. صباح مشرق .. كيف؟ ماذا؟ أزرق. كبير. ورقة (ماذا؟) الخريف .. انتبه.

"نهايات الصفات" - اختبار المعرفة. الجزء الرئيسي من الدرس. - 6 دقائق. فن الخط. - 3 دقيقة. تحليل الاقتراح من قبل الأعضاء. - 6 دقائق. مقدمة. - 1 دقيقة. تلخيص. - 4 دقائق. الدمج. بلوك - رسم تخطيطي للدرس يشير إلى وقت كل مرحلة. وصف قصيرالأنشطة الطلابية في الفصل. تقسيم الصف إلى مجموعات. - 3 دقيقة.

هناك 10 عروض تقديمية في المجموع في الموضوع

شريحة 1

الشريحة 2

تنظيف عشر تعيين الحمام. لطالما فاجأت العادة الروسية لقضاء ساعات في الحمام الأوروبيين. وبالفعل بعد قضاء الرجل هناك لفترة طويلةيبدو متعبا ، وجهه أحمر ، وعيناه مغطاة بالعرق. لدى المرء انطباع بأن شخصًا ما أخافه أو عار عليه. على الأرجح ، لهذا السبب فإن عبارة "استحم" تعني "تأنيب" ، "تأنيب". في اللغة الروسية ، هناك عدد من التعبيرات المتشابهة جدًا والتي لها نفس المعنى ، على سبيل المثال: "صابون رأسك" أو "اطلب غسول الرأس".

الشريحة 3

ما المشترك بين هذه الكلمات؟ قبعة فستان الشمس هذه أسماء ، لأنها تدل على شيء ، في صيغة المفرد ، غير الحية ، هذا هو الملابس. كيف تختلف هذه الأسماء؟ تحديد جنس الأسماء. هذه الأسماء من أنواع مختلفة: القبعة أنثوية ، واللباس في الوسط ، والشمس من المذكر.

الشريحة 4

هل يمكن تغيير الأسماء حسب الجنس؟ لماذا ا؟ جنس الأسماء ثابت ، صِف هذه العناصر باستخدام الصفات: أزرق ، كبير ، جميل. سوف تساعدك الأسئلة. و. تم العثور على R. قبعة (ماذا؟) راجع. تم العثور على R. فستان (ماذا؟) م. فستان الشمس (أيهما؟)

الشريحة 5

اكتب الأسئلة والصفات في دفتر ملاحظاتك. تم العثور على R. القبعة (ماذا؟) زرقاء ، كبيرة ، جميلة. راجع تم العثور على R. الفستان (ماذا؟) أزرق ، كبير ، جميل. م. فستان الشمس (ماذا؟) أزرق ، كبير ، جميل.) صفات مختلفة. مرتبط به. الأسماء. ما هو جنس الاسم ، وكذلك الصفة.

الشريحة 6

جنس الصفات هل السمة قابلة للتغيير أم غير قابلة للتغيير؟ لماذا ا؟ علامة قابلة للتغيير ، لأن نفس الصفة يمكن أن تكون ذكورية وأنثوية ومحايدة. كيف يمكن تغيير الصفات وكيفية تحديد جنس الصفات؟ يمكن أن تتغير الصفات حسب الجنس. ومن أجل تحديد جنس الصفات ، من الضروري تحديد جنس الاسم الذي يرتبط به.

شريحة 7

ما السؤال الذي تجيب عليه الصفات الأنثوية؟ ما هي النهايات التي تمتلكها الصفات الأنثوية؟ أيّ؟ --يا ، - ما هو السؤال الذي تجيب عليه الصفات المحايدة؟ ما هي النهايات التي تمتلكها الصفات المحايدة؟ أيّ؟ - أوه ، - انظر ما هو السؤال الذي تجيب عليه الصفات المذكر؟ ما هي النهايات التي تمتلكها الصفات الذكورية؟ أيّ؟ أوه أوه أوه.

شريحة 8

السيد. أيّ؟ تزوج أيّ؟ زه. أيّ؟ - أوه - عشر (- ث) - عشر (- لها) - جمع (- عشر) أيّ؟ - أي (ق)

شريحة 9

كيفية التحقق من النهايات غير المجهدة بالنسبة لهم. صفة؟ تتم كتابة نهايات الحالة غير المضغوطة للصفات بنفس طريقة كتابة الصفات المجهدة ، باستثناء الصفات المذكر في الحالة الاسمية. ر. ماذا؟ أصلي ، جميل (أرض ، قرية) D.p. ماذا؟ أصلي ، جميل (أرض ، قرية) إلخ. ماذا؟ أصلي ، جميل (منطقة ، قرية) ص. ماذا؟ أصلي ، جميل (منطقة ، قرية)

الشريحة 10

من أجل كتابة نهاية غير مشددة لهم بشكل صحيح. الصفات تحتاج: 1. العثور عليها في جملة. الاسم الذي تشير إليه الصفة ، حدد الجنس والحالة. 2. تذكر نهاية الصفة في هذه الحالة. 3. قارن بين نهاية الصفة ونهاية السؤال الذي تجيب عليه. تقع مدينة سيفاستوبول على ساحل البحر الأسود. على شاطئ البحر (Rp) من البحر (ماذا؟) من البحر الأسود (R.p.)

الشريحة 11

ا. أيّ؟ جرين (غابة ، خنفساء) R.p. ماذا؟ جرين ث (غابة ، خنفساء) د. أيها؟ أومو الخضراء (غابة ، خنفساء) V.p. أيّ؟ ماذا؟ أخضر (غابة) ، أخضر (خنفساء) إلخ. ماذا؟ خضراء (خنفساء) ص. عن ما؟ حول جرين ث (غابة ، خنفساء)

أغلق