كلمات القاموس من قاموس التدقيق الإملائي وفقًا للمجمع التعليمي "مدرسة روسيا" ، مؤلفو الكتب المدرسية Kanakin ، Goretsky.

فئة 1

مفردات الكتاب المدرسي للصف الأول:

الوزن… l ... ………………………………………… .. ………. ……………. …………

ج… r… تغلب على ……………………………………………………………………………………

في… رونا ………………………………………………………………………………………

عذارى… h… ka …………………………………………………………………………………….

د ... zhurny ………………………………………………………………………………… ..

د… الغيرة …………………………………………………………………………………… ..

لـ… c …………………………………………………………………………………… ..

إلى… r… nda… ………………………………………………………………………………………

kla ……… …………………………………………………………………………………………

للتخلي ……………………………………………………………………………

ل ... موقع …………………………………………………………………………………………

صغير… h… إلى ……………………………………………………………………………………

م… w… في ……………………………………………………………………………………

م ... اثنان …… …………………………………………………………………………………………

م… l..ko …………………………………………………………………………………………

p… l… ثم ……………………………………………………………………………………

ع ... النقدية …………………………………………………………………………………………

r… bot …………………………………………………………………………………………

r… byata ………………………………………………………………………………………

من… tank ………………………………………………………………………………………

s… r… ka ………………………………………………………………………………… ....

t… tra …… ……………………………………………………………………………… ...

حساب ... اللقب …………………………………………………………………………………………

الحساب …………………………………………………………………………….

uch… tel… ………………………………………………………………………………………

يعلم… ل ... لطيف …………………………………………………………………………… ...

x… r… sho …………………………………………………………………………………………

… لغة ………………………………………………………………………………

كلمات المفردات حسب برنامج العمل لا توجد كلمات في الكتاب المدرسي للصف الأول:

kla …… ny …………………………………………………………………………………….

ع ... توك …………………………………………………………………………………………

r… botat… ………………………………………………………………………………… ..

ru …… cue ……………………………………………………………………………………….

ألبوم ، بطيخ ، طبل ، تذكرة ، عصفور ، غراب ، جريدة ، مدينة ، فتاة ، مضيفة ، قرية ، نبات ، أرنبة ، خندق ، ملفوف ، قلم رصاص ، جيب ، بطاطس ، فصل ، حفلة موسيقية ، ممر ، بقرة ، كف ، سيارة ، أثاث ، دب ، لبن ، جزر ، صقيع ، واد ، خيار ، ديك ، شال ، طقس ، طماطم ، شباب ، وطن ، جزمة ، سكر ، كلب ، عقعق ، دفتر ، طالب ، مدرس ، جيد ، تفاح ، توت ، لسان.

بطاقات الفئة 1

Lbom، _rbu_، b_r_ban، b_let، v_r_bei، v_rona، g_zeta، gor__، girl_chka، d_zhurny، d_revnya، z_vod، z_ts، k_nava، k_pusta، k_r_nda_، k_rman، k_rtof_n_l_clar_، k_rman، k_rtof_n_l_clar__، k_rtof_n_clar_ m_two_y، m_l_ko، m_rko_b، m_ro_، _vra_ ، _curricane، n_tuh، pl_tok، n_year، n_m_door، r_byata، _one_na، s_p_gi، sah_r، s_baka، s_roka، t_tra_y، yabl_dar_، teaches_shl.

Lbom، _rbu_، b_r_ban، b_let، v_r_bei، v_rona، g_zeta، gor__، girl_chka، d_zhurny، d_revnya، z_vod، z_ts، k_nava، k_waste، k_r_nda_، k_rman، k_rtof_n_r_clar_t

الاسم الكامل و ______________________________

l_don ، m_w_na ، furniture_l ، m_two_j ، m_l_ko ، m_rko_j ، m_ro_ ، _vra_ ، _curet ، n_tuh ، p_tok ، n_year ، p_m_door ، r_byata ، _one_na ، s_p_drah ، sah_r ، s_bak_angu_angu.

الصف الثاني

و

الأبجدية
أبريل

شجرة البتولا
سريع

فجأة
مرح
ريح
عصفور

فتاة
واجب
ديسمبر
قرية
طريق
مع السلامة

مصنع
أرنبة
مرحبا)
الفراولة

آسف
الصقيع

كرنب
قلم
صورة
صف دراسي
الزلاجات
بقرة

إل

الثعلب
مجرفة
ضفدع

نتيجة
توت العليق
جمل
أثاث المنزل
يتحمل
شهر
عاصفة ثلجية
المترو
حليب
شاكوش
جزرة
الصقيع
موسكو

اشخاص
شهر نوفمبر

وجبة عشاء
قرد
غيم
ملابس
اكتوبر
أسبن
الآب

معطف
مقلمة قلم رصاص
منديل
أطباق
مع السلامة

وظيفة
عمل
رفاق
رسم
البلد الام
روسيا
الروسية

من

أحذية
السكر
سبتمبر
هكذا
الدغناش عصفور مغرد
العقعق
شكر
زجاج
السبت

لوحة
دفتر
الرفيق
فأس

الشارع
محصول
شخص يتعلم حرفة ما
تلميذة
معلم
المعلم

لقب
شهر فبراير

تفاحة، مدينة، قط
شجرة تفاح
التوت
لسان
يناير

بطاقات كلمات المفردات للصف الثاني:

... لو ... خفة دم

... المرجع ...

الوزن ... لتر ...

ب ... ص ... ضرب

ديف ... ح ... كا

د ... زورني

د ... كابر ...

دير ... vnya

D ... sv ... dan ... i

مرحبا ... هاه (ر ...)

ض ... مل ... نيك

... الصوت ... الخيط

ك ... فارغة

K ... r ... nda ...

K ... rtina

ك ... ن ... كي

ل ... غو ... كا

م ... غاز ... ن

م ... ث ... على

أثاث ... ل ...

م ... دفيد ..

م ... هاتف ...

م ... ل ... الحالي

م ... rko ... ...

ح ... يبر ...

... بدون ... يان

يجب ... إلى ...

... على فكرة ...

P ... l ... ثم

العلاقات العامة ... اه ... ال

R ... بوشي

ص ... شمس ... ك

ص ... ق ... ia

روس..كاي

S ... n ... gi

من ... نطابر ...

Sn ... جير ...

س ... أخ ...

الفرعية ... ota

تي ... ريكا

تي ... ترا ...

تي ... فار ... ...

Uch ... nitsa

يعلم ... ل ...

يعلم ... l ... n ... tsa

و ... ميل ... ط

و ... كذب ...

X ... r ... sho

Shcha ... أدى ...

أبل ... إلى ...

الصف 3

و

بحرص
الأبجدية
الألبوم
أبريل

دعم
شجرة البتولا
سريع

فجأة
مرح
ريح
سويا
حول
عصفور
الغراب
ثمانية
الأحد
شرق
يوم الثلاثاء

قرنفل
بطل
بلدة
بازيلاء

فتاة
واجب
ديسمبر
قرية
طريق
مع السلامة

يريد
أصفر
حيوان

مصنع
وجبة افطار
فجر
أرنبة
مرحبا)
الفراولة

آسف
الصقيع
مثير للاهتمام

كرنب
قلم
صورة
بطاطا
شقة
كيلوغرام
صف دراسي
جماعي
مجموعة
مجال
كمبيوتر
الزلاجات
بقرة
الساحة الحمراء
الكرملين
السرير

إل

معسكر
درج
الثعلب
مجرفة
ضفدع

نتيجة
توت العليق
جمل
أثاث المنزل
يتحمل
شهر
عاصفة ثلجية
المترو
حليب
شاكوش
جزرة
الصقيع
موسكو

اشخاص
شهر نوفمبر

وجبة عشاء
قرد
غيم
الشوفان
خضروات
حديقة
خيار
ملابس
يوم واحد
الهندباء
قرب
اكتوبر
بندق
أسبن

معطف
مقلمة قلم رصاص
رمل
بقدونس
فطيرة
منديل
الجو
طماطم
الاثنين
مسحوق
أطباق
في وقت لاحق
شاعر
احتفال
بوداعة
قمح
جمعة
مع السلامة

وظيفة
عمل
صاروخ
مصنع
رفاق
رسم
البلد الام
البابونج
روسيا
الروسية
روان

من

مطار
أحذية
السكر
شمال
سبتمبر
أرجواني
هكذا
الدغناش عصفور مغرد
كلب
جندي
قشة
العقعق
شكر
الأربعاء
زجاج
عاصمة
السبت

لوحة
دفتر
الرفيق
فأس
جرار زراعى
نوع من القطارات

وجبة عشاء
الشارع
محصول
شخص يتعلم حرفة ما
تلميذة
معلم
المعلم

لقب
شهر فبراير

يوم الخميس
أربعة
الأسود
شعور

مشى
الطريق السريع

تفاحة، مدينة، قط
شجرة تفاح
التوت
لسان
يناير

السنة الجديدة
سنه جديده سعيده!
عيد مولد سعيد!
يوم من المعرفة
اليوم الثامن من مارس
يوم النصر

بطاقات تحتوي على مفردات للصف الثالث:

... إلى ... uratn ...
... لو ... سادسا ...
... ل ... بونغ
... المرجع ...
بير ...
ب ... قص
سريع ...
vdru ...
الوزن ... ل ...
رطب ... ص
سويا ...
في ... بارد ...
في ... ص ... ضرب
في ... ص ... على
الشمس ... م ...
في ... skr ... سبتمبر ... e
في ... مائة ...
الثلاثاء ... ...
غو ... زديكا
ز ... روي
ص ... ص ... ...
ز ... روه
العذارى ... ح ... أ
د ... zhurny
د ... كابر ...
د ... إعادة ... نيا
د ... الأبواق
d ... sv ... dan ... i
حسنا ... لات ...
و ... lty
ث ... هنا ... ه
من الى ...
من أجل ... tr ... k
ض ... راي
ح ... بيض
... اللعنة ... اذهب (هؤلاء)
s ... ml ... نيك
... صوت ... نيت ...
في ... ال
... Nt… زاحف
لإفراغ
إلى ... ص ... nda ...
إلى ... rtina
إلى ... rtof ... ل ...
مربع ... rtira
إلى ... ل ... غرام ...
صف دراسي ...
ك ... ل ... ... kti ...
إلى ... l ... ekts ... i
غرفة ... أن
إلى ... النائب ... yut ... p
ك ... ن ... كي
للتخلي
... منطقة حمراء ... ... ...
... ريم ...
... ع ... وات ...
تأخر ... ص ...
الغابة ... لطيفة
ل ... يجلس
ل ... باتا
l..gu ... كا
م ... ز ... زين
م ... لينا
م ... ث ... على
أثاث ... ل ...
م ... اثنان ... ....
الشهر ... ج
م ... الهاتف ...
م ... tr ...
م ... ل ... ل
م ... ل ... ثم ...
م ... rko ... ...
م ... ريال عماني ...
... ... حسنا
ن ... ريال عماني ...
ن ... نوفمبر ...
... يكون ...
... ب ... ض ... يانا
المنطقة ... إلى ...
... هاء ...
أوفي ... اه ...
... ز ... رو ...
... خيار
... دي ... نعم
... القاع ... دى
... دوفان ... كتكوت
حسنا ... ل ...
... وزن الجسم ... pb ...
... pex
... سينا
ن ... ل ... ثم
ن ... نقدا
ن ... عصير
ن ... فرك ... كا
طليعة ...
رر ... الحالي
ن ... سنوات
ع ... م ... دور
ص ... ن ... ديل ... كنية
ن ... روشا
ن ... المحاكم
ن ... الحجم
تربيتة
براز ... نيك
العلاقات العامة ... الصفصاف ... في ...
psh ... لطيف
الجمعة ... tsa
العلاقات العامة ... اه ... ال
ص ... بوت
ص ... برميل
ص ... الصديق
r..sten ... ه
r ... البياتا
ص ... الشمس ... ك
نوع على
ص ... أماه ... كا
... ... مع ... ia
روس ... جديلة
ص ... بينا
ق ... م ... رحلة
ق ... ن ... جي
صحيح ... ص
البذر ... ص
مع ... نطابر ...
مع ... رن ...
هكذا ...
sn ... gir ...
من ... دبابة
مع ... lda ...
مع ... الخردة
من ... روك
CN ... شقيق ...
الأربعاء ... نعم
سانت ... يمكن
ش ... الأشخاص
الفرعية ... أوتا
ر ... ريكا
ر ... ترا ... ...
ر ... طبخ ...
ر ... منذ ذلك الحين
المسالك ... ص
tr ... mway
حقا ...
st ... tsa
اور ... مرحبا
uch ... كنية
uch ... لطيف
يعلم ... ل ...
يعلم ... ل ... لطيف
و ... عسل ... ط
و ... كذب ...
x ... p ... sho
ح ... صلبة ...
ح ... سبوت ...
ح ... رني
تشو ... شارع ...
ث ... ل
ث ... ق ... ه
ش ... أدى ...
تفاحة ... ل ...
يابل ... نيا
ياغ ... نعم
... لغة
... nvar ...
... جديد ال ...
... ... عام جديد ...
... ... ولادته ...
... ين ... ناني
... اليوم الثامن ... فن
... الين ... العشاء

الصف الرابع

جميل
مكتبة
أمين المكتبة
سائق
ساكن
سفينة
زي
حديد
محطة قطار
راكب
راكب
تذكرة
اثني عشر
امام
بطيء
هنا
في الامس
حاليا
غدا
هاتف
بث
زقاق
محادثة
لمناقشة
المهندس الزراعي
منظر طبيعى
مهندس
المهندسين
مزارع
خروف
في الامس
اليوم
مشعل
لوحة
السفر
مسافر
مدير
كيلوغرام
غرام
جريدة

جميع كلمات المفردات من 1 إلى 4 درجات:

زقاق ، أنيق ، مشمش ، رائحة ، حافلة ، فنان ، سيارة ، مهندس زراعي ، عنوان ، صيدلية ، ألماس ، أبجدية ، فقرة ، وتر ، برتقالي ، جهاز ، شهية ، بطيخ ، عاكس الضوء ، حادث.

أمتعة ، كبش ، عجلة قيادة ، شرفة ، طبلة ، خشب البتولا ، شاطئ ، تذكرة ، محادثة ، مستنقع ، سريع ، مكتبة ، قرمزي ، قرمزي ، أحذية ، سيرة ذاتية ، بازار ، مسبح ، رغيف ، مثل.

محطة ، عربة ، ثمانية ، داخل ، معًا ، معًا ، ريح ، أمس ، في كل مكان ، مرح ، فجأة ، للأمام ، للأمام ، حول الشرق ، الغراب ، العصفور ، عاصف ، الأحد ، شعر ، لأول مرة ، صريح ، معبر ، حمام ، حمام ، فوق ، نفخ ، خل ، على طول ، يقظ ، سحري ، بوابة ، دائمًا ، عنب ، نودلز.

مدينة ، مواطن ، مواطن ، صاخب ، جريدة ، جاهز ، طباخ ، بطل ، أفق ، بازلاء ، حار ، معرض ، جاما ، أزرق ، غرام ، قواعد ، إنفلونزا ، مجموعة ، مدينة.

قرية ، طريق ، فتاة ، مصاحبة ، حلوى ، ديسمبر ، عشرون ، اثنا عشر ، مخرج ، وداعًا ، حوار ، طول ، خميرة ، منذ زمن بعيد.

بعيدا بعيدا)

الوادي (دول - مكان مسطح)

بلاك بيري إذا.

أصفر ، حيوان ، أمنية ، طنانة ، امرأة ، حرق.

مصنع ، أرنبة ، غدًا ، فطور ، اتصل ، اتصل ، هنا ، بناء ، قانون ، غرب ، مرحبًا ، فراولة ، مرآة ، سياج.

من بعيد ، مهندس ، ممتع ، صقيع ، أحيانًا ، صحيح ، حقيقي ، يعني ، توضيح ، فن ، اذهب.

تقويم ، ملفوف ، رسم ، بطاطس ، مقلاة ، شقة ، غرفة ، كمبيوتر ، سرير ، بدلة ، بني ، حصادة ، رائد فضاء ، مكتب ، مساحة ، نار ، زلاجات ، بقرة ، حافر ، ركبة ، كورنيش ، مكتب نقود ، كرنفال ، مُنشئ ، بناء ، kopeck ، فئة ، قلم رصاص ، مزرعة جماعية ، كيلوغرام ، فريق ، ريد ، قبطان ، سفينة ، حفلة موسيقية ، سلة ، ممر ، كاسيت ، قائد ، كما لو ، كاكاو ، بوابة صغيرة ، توبة ، جماعية ، جمع ، قهوة ، صليب ، أحذية رياضية ، الكلمات المتقاطعة ، مراسل، الساحة الحمراء، الكرملين، كعب، سجادة، جمال، تمساح، كابينة، الويبرنوم، ...

شركة -

1. مجموعة من الناس يقضون الوقت معًا.

2. منظمة تجارية هدفها الرئيسي القيام بأنشطة اقتصادية.

الحملة الانتخابية -

مجموعة من الأنشطة التي تنفذ لتحقيق هدف مهم.

مجرفة ، معسكر ، سلم ، ثعلب ، بنفسجي ، بتلة ، نخيل ، معمل ، لحاء ، ليمون ، نعتز به ، خط ممحاة ، أفضل.

آلة ، حليب ، دب ، جزر ، حلم ، صقيع ، موسكو ، ببطء ، مطرقة ، شهر ، متجر ، توت ، يوسفي ، تطابق ، معدن ، فتى ، مترو أنفاق ، كتلة ، حلم ، رجل ، مليمتر ، كدح ، باستا ، مونولوج ، المايونيز والأثاث.

رجوع ، يسار ، يمين ، ربما لفترة طويلة ، عن قصد ، قلة ، إلى الأبد ، يأملون ، على العكس ، على سبيل المثال ، حشرة ، في الأسبوع ، في الآونة الأخيرة ، للقاء.

خضروات ، ملابس ، خيار ، أكتوبر ، أحد عشر ، حديقة نباتية ، مرة واحدة ، غداء ، شوفان ، جوز ، أسبن ، أب ، حول ، خروف ، ظهر ، دفاع ، سحر ، ساحر ، مؤذ ، يأس ، سحابة ، ظل ، ضخم ، برتقالي ، تهجئة من هناك بقية صورة الوادي كلب الراعي غطاء خداع عادة أساس الصيد الوطن.

معطف ، مقلمة ، ديك ، أطباق ، طماطم ، طقس ، نصر ، رمل ، رملي ، جميل ، قمح ، الجمعة ، الاثنين ، حزن ، منظر طبيعي ، صورة ، حضانة ، سفر ، مرحبًا ، لطيف ، شال ، طبيعة ، حكومة ، راكب ، موت ، نصب، خيمة، بيانو، من فضلك، فهم، في النصف، بالتساوي، هيبة، تقدم، حادث، مساحة، مهنة، عملية، منصة، مساعد، عبر، النظام، إذن، خط، كقاعدة، صحيح، عطلة، موضوع ، مثال ، برنامج ، مهنة ، منشفة ، إصبع ، قفاز ، بطريق ، فطيرة ، موكب ، حزام.

عمل ، عامل ، شباب ، روسي ، صاروخ ، مسافة ، حل ، رسم ، نبات ، حي ، عادي ، بيانو ، روان ، قصة ، إصلاح ، هدير ، بابونج ، لبان ، طفل.

الوطن - روسيا ،

لكن الوطن هو المدينة ، القرية التي ولد فيها.

للتطوير - التطوير ، التقدم.

رفرفة - (ضربة) علم ، لافتة.

الألعاب النارية ، الأحذية ، الزلاجات ، قريبًا ، الكلب ، العقعق ، الشمال ، اليوم ، الجندي ، العندليب ، رأس المال ، القش ، البريق ، الحرية ، الحرية ، الآن ، السر ، الفضة ، الزرع ، الزلاجة ، اليسار ، اليمين ، شكرًا لك ، طائرة ، أرجواني ، ليلك، السبت، subbotnik، سترة، الوضع، السلاف، بنفس القدر، خلف، تكوين، مجموع، عدالة، حارس، غريب، أولا، كم، حلمة، العد، العد، السعادة، زجاج، شجار، على الفور، اليعسوب، تكوين الجار مفرش المائدة القضية الثانية منديل.

لوحة ، دفتر ملاحظات ، دفتر ، جرار ، رفيق ، رسمي ، الآن ، هاتف ، قاطرة ديزل ، فأس ، ترام ، تقليد ، إنذار ، مسرح ، بعد ذلك ، فقط ، برقية ، شرفة ، إقليم ، طن ، طماطم ، حزن ، مشتاق ، ترولي باص ، مثل العجل.

طالب ، طالب ، مدرس ، مدرس ، حصاد ، شارع ، عشاء ، إعصار ، عقدة.

كرة القدم ، البهو ، البنفسجي ، الاسم الأخير ، الخيال ، النهاية ، فانوس.

المزرعة ، المالك ، المزارع ، جيد.

اقتبس ، السيرك.

رجل ، خميس ، أسود ، أربعة عشر ، حقيبة سفر ، حيوان محشي ، ثوم.

سائق ، طريق سريع ، ستة عشر ، حفيف ، كوخ ، حرير ، معطف عظيم.

مشى ، غادر ، ذهب ، وجد ، عبر ، غادر.

المسيرة - لمتابعة شخص ما - موكب.

الراعي هو أن نكون طهاة.

طائر الحسون ، جرو ، غرد (طيور).

طاقم ، كهرباء ، سريع ، رحلة ، حفارة ، سلم متحرك ، قاطرة كهربائية ، قطار كهربائي ، سباق تتابع ، محطة توليد كهرباء.

الشباب ، الشباب ، الشباب.

شجرة تفاح ، تفاح ، توت ، مرساة ، لسان ، بيض ، سحلية ، صافية ، صقر ، كهرمان.



اللغة قديمة وجديدة إلى الأبد -
وهذا رائع جدا!
في البحر الشاسع - بحر الكلمات -
يستحم كل ساعة!

البتولا والكلب والملفوف والمخرج والصقيع والسفينة .. ما هو القاسم المشترك بين هذه الكلمات؟ الجواب بسيط ، كلها كلمات من مفردات المدرسة الابتدائية.

يجب تعلم كلمات المفردات ، مثل جدول الضرب ، عن ظهر قلب. لكن جدول الضرب يناسب نصف صفحة دفتر ملاحظات ، وكلمات القاموس عبارة عن قاموس سميك ضخم ، وتهجئة هذه الكلمات تتحدى أي منطق. إنهم بحاجة إلى أن يتم تعليمهم وتعليمهم ، وغالبًا ما يعودون إلى نفس الكلمة. من الجيد أن يقرأ الطفل كثيرًا ويكون لديه حدس. ماذا لو لم يستطع تذكر هجاء كلمتي "مشمش" و "مجرفة" لعدة سنوات؟

تهجئة الكلمات صعبة ومرهقة. يستمر من درس إلى درس ، ويبقى في ذاكرة الطلاب بعد أن طبق المعلم تقنيات خاصة.

الكلمات هي واحدة من المشاكل مدرسة ابتدائية. إذا لم يتم حل المشكلة ، فإنها تصبح عبئًا ثقيلًا. تتحول المشكلات التي لم يتم حلها في المدرسة الابتدائية بشكل طبيعي إلى مشاكل المستوى المتوسط \u200b\u200b، ثم ...

يستخدم المعلمون في ممارستهم منهجية PS Totsky ، حيث يتم اقتراح التكرار المتعدد لممارسة جهاز الكلام واليقظة الإملائية.

لكن هذه التقنية ليست مصممة للأطفال سن ما قبل المدرسة كان لديه مشاكل في الكلام (FFN ، ONR ، ZRR). يواجه الأطفال المصابون باضطراب نقص الانتباه (MMD) صعوبات كبيرة في إتقان الكلمات اللغوية.

أريد أن أقدم لكم عدة طرق وأساليب ، تتكيف مع الأطفال الذين لديهم تاريخ من مشاكل الكلام ، لحفظ تهجئة الكلمات.

من المهم أن تتذكر:
1. تمرن يوميا لمدة 15-20 دقيقة.
2. خذ للحفظ من 5 إلى 10 كلمات في الأسبوع.

استخدم المهام التالية لحفظ الكلمات.


1. قراءة كلمة من قبل الطفل.

2. شرح معنى الكلمة (إذا كان الطفل لا يعرف معنى الكلمة ، ادعوه لاستخدام القاموس).

3. العمل الإملائي على الكلمة:
- ضبط الضغط والتركيز بالأخضر رسالة صعبة
- تحليل الحرف الصوتي للكلمة ،
- تقسيم الكلمة إلى مقاطع ومقاطع لفظية لنقلها.

4. تعلم هجاء كلمة معينة:
- اختيار الكلمات ذات الجذر الواحد ،
- كتابة جملة ، جملة بهذه الكلمة ،
- اختيار المرادفات ، المتضادات ، الألغاز ، الأقوال المأثورة لكلمة معينة.

5. كتابة كلمة في قاموس إملائي.
في المساء (يفضل قبل موعد النوم) اطلب من طفلك أن يتحدث عن كيفية كتابته للمفردات.

6. تأليف قصة من مجموعة مفردات (ديسمبر ، فروست ، تزلج ، شباب).

7. إملاء الصورة (اعرض صور الأشياء ، يكتب الطفل أسماء هذه الأشياء).

8. شطب الكلمات بترتيب تصاعدي للمقاطع أو العكس.

9. لإضافة جملة (كلمة القاموس مفقودة في الجملة).

10. تكوين المفرد من الجمع أو العكس (مدرس - مدرس - حدائق نباتية - حديقة نباتية).

11. تشكيل جزء آخر من الكلام (بتولا - بتولا ، شرق - شرق ، بائع - بيع).

12. كتابة هذه المفردات في عدة أعمدة:
- بالولادة
- بالأرقام
- عن طريق الانحرافات ؛
- مع أحرف العلة التي لا يمكن التحقق منها A ، O ، E ، I ؛
- بحرف متحرك لا يمكن التحقق منه واختباره ؛
- كائنات حية أو غير حية ؛
- حسب الموضوع (على سبيل المثال: "المدينة" و "القرية") ؛
- عن طريق أجزاء الكلام ؛

13. اكتب من هذه الكلمات:
- كلمات تتكون من مقطعين أو ثلاثة مقاطع ؛
- كلمات مع Y ؛
- كلمات مع هسهسة.

14. الخروج بتركيبات الكلمات مع كلمات القاموس (أحمر طماطم ، شارع عريض).

15. كتابة الكلمات تحت الإملاء ، مع التأكيد ، والتأكيد على تهجئة غير مدققة ، واختيار كلمة لتحليل الحروف الصوتية.

16. اختيار الكلمات المشابهة.

17. استعادة النصوص أو الجمل المشوهة (شباب ، حديقة نباتية ، في ، مجمعة ، وخيار ، طماطم ، بازلاء ، سلال).

18. تحليل الكلمات عن طريق التكوين.

19. كتابة كلمات ببادئات مختلفة (مشى ، أتى ، يسار ، دخل).

20. كتابة الكلمات بحروف جر مختلفة (إلى المربع ، بالقرب من المربع ، في المربع).

21. ضع الكلمة في الحالة المرغوبة ، ارفض كلمة القاموس.

22. تشكيل كلمة جديدة باستخدام لاحقة (البتولا - البتولا ، الشاطئ - berezhok).

23. استبدل بكلمة واحدة (الشخص الذي يقود الجرار هو سائق جرار ، والطريق الإسفلتي العريض هو طريق سريع ، والفوز هو الفوز).

24. رسالة من الذاكرة.

25- الإملاء الذاتي والتحقق المتبادل.

26. شطب ، أدخل واحدًا أو اثنين من الحروف الساكنة (C أو CC - kl ... ny، kero ... in، sho ... e، ro ... a، ka ... ir، ba ... ein ) ...

27. استبدل هذه الكلمات بالمعنى بأخرى (جماعية - جماعية ، متجر - متجر ، استراحة - استراحة ، طبيب - جراح ، صديق - رفيق).

28. لهذه الصفات ، حدد معاني الأسماء التي هي كلمات قاموس (تفاحة حمراء ، خيال ، مسرح الدراما).

29. استبدل بالمرادفات (سائق - سائق) أو متضادات (جنوب - شمال).

30. أنهي الجملة بأعضاء متجانسين من الجملة (يمكنك الشراء من محل بقالة ...).

"أغمض عينيك ، تخيل هذه الكلمة المكتوبة في الكتاب.
تهجئها.
اجعل الحرف "الخطير" يومض. أي حرف "يومض"؟
اقرأ ببطء وأنت تكتب.
اكتب هذه الكلمة 5 مرات ، في كل مرة قل بصوت عالٍ ما تكتبه ".
(افعل كل شيء وعينيك مغلقة.)

يمكن استعماله طريقة الحفظ النقابي للكلمات... لكنني لا أوصي باستخدامه في الأطفال الذين يعانون من OHP من المستوى الثاني من تطور الكلام ، DPD ، ADD ، MMD ، مع التخلف العقلي.

جوهر الطريقة. ترتبط صعوبة تهجئة كلمة من المفردات بصورة ارتباطية حية يتم تذكرها عند كتابة كلمة مفردات معينة ، مما يساعد على تهجئة الإملاء بشكل صحيح.

المنهجية

1. اكتب كلمة في القاموس (كلمة) وشدد.
على سبيل المثال: خشب البتولا.

2. ظلل باللون الأخضر (تسطير ، دائرة) مقطع لفظي يسبب صعوبات (شك) عند الكتابة.
على سبيل المثال: يكون-ر- زا.

3. اكتب بشكل منفصل المقطع المشكوك فيه ، مع إبراز (في الحجم واللون) التهجئة المشكوك فيها.
على سبيل المثال: b_E.، B_f.

4. ابحث عن صورة ارتباطية مرتبطة بكلمة مفردات واكتبها مقابل كلمة المفردات.

متطلبات الصورة المساعِدة:

أ) يجب بالضرورة أن ترتبط الصورة الترابطية بكلمة قاموس بواسطة بعض السمات المشتركة.

نموذج:
يمكن أن يكون الارتباط الترابطي من خلال:
- لون؛
- موقعك؛
- شكل؛
- السبر
- عمل؛
- ذوق؛
- مواد؛
- موعد؛
- كمية
إلخ.

ب) يجب أن تحتوي الصورة الترابطية على حرف لا لبس فيه في كتابتها ، وهو أمر مشكوك فيه في كلمة المعجم.

على سبيل المثال:
كلمة المفردات
* خشب البتولا - حسب اللون _ أبيض
* خشب البتولا - مجعد: تحتاج إلى مشط لتمشيطه (على شكل حرف E)
نتيجة:

B_E.cut - b_E.lay ،
- gr_E.ben (_E.)

5. تصور كلمة معجمية مدمجة مع صورة ترابطية (رسم و / أو تقاطع الكلمات من خلال تهجئة مشكوك فيها).
على سبيل المثال:
ب
شجرة البتولا
ل
و
أنا

6. اقرأ كلمة القاموس واستنسخ بوضوح الصورة الترابطية التي تم العثور عليها بصوت عالٍ ، مع تقديم اتحادهم والتهجئة المريبة التي تربطهم.

الانتباه! لا تفرض ارتباطك على طفلك!
القيمة - وجود كل صورة ارتباطية خاصة بها للمتطلبات المعينة: الاتصال والتهجئة المحددة المشتركة.

أمثلة على مفردات الكلمات والصور الترابطية:

G_A.zeta - boom_A.ha ،
k_A.rman - الثقوب_أ. ،
d_I.rect_O.r - cr_I.k، r_O.t،
k_O.ncert - n_O.ta ، d_O. ، x_O.r ،
z_A المياه - الأنابيب_أ.
k_O.rabl - v_O.lny ، b_O.tsman ، k_O.k ،
in_E.y - b_E.ly، sn_E.g،
l_A. don - l_A. pa،
k_A فارغ - z_A egg
k_A.andash - gr_An، boom_A.ha،
s_O.tank - hv_O.st

الأدب للمساعدة في تنويع أنشطتك مع طفلك.

1. Agafonov V.V. "قواعد خاطئة" لكلمات القاموس - وليس فقط ".

2. "قاموس الكلمات في الصور والصور". كتاب مدرسي لمعالج النطق في جزأين.
حاشية. ملاحظة:
يقدم الدليل مادة مصورة مطورة خصيصًا لدراسة المفردات بواسطة الطلاب في الصفين الأول والثاني مدارس التعليم العام... يسمح للأطفال بحفظ المفردات ليس بالطريقة التقليدية ، ولكن في شكل صور ، وهو أمر مهم بشكل خاص للأطفال الذين يعانون من اضطرابات الكلام المختلفة. تم تصميم مادة الجزء الثاني من الدليل العمل الفردي مع الطلاب.

3. Paramonova L. G. "كيفية إتقان تهجئة كلمات" القاموس ".
حاشية. ملاحظة:
هذا الدليل مخصص لمبدأ الكتابة التقليدي ، وهو أحد المبادئ الأساسية للتهجئة الروسية. تكمن الصعوبة الخاصة في إتقان هذا المبدأ في الحاجة إلى حفظ وحفظ عدد كبير من الكلمات ، والتي لا يخضع تهجئتها لأي قواعد نحوية حديثة.

4. مولوكوفا إيه في ، مولوكوف يو جي ، كيلينا جي إف الإلكترونية الدورة التعليمية "كلمات المفردات. الصف 1-4"
حاشية. ملاحظة:
الدليل مخصص للاستخدام في دروس اللغة الروسية في المدرسة الابتدائية بهدف الدراسة وممارسة مهارات التهجئة الصحيحة للكلمات ، وكذلك بهدف تنظيم التحكم وضبط النفس في الدرس.
تنقسم الكلمات المحفوظة في الحفظ إلى فئات ، وفي كل فئة يتم تجميعها حسب الموضوع. يمكن للطالب العمل مع كل مجموعة من الكلمات في ثلاثة أوضاع.
يسمح لك وضع "Learn" بمشاهدة الرسم التوضيحي والتهجئة لكل كلمة من الكلمات في مجموعة معينة ، بالإضافة إلى سماع نطقها بواسطة المتحدث.
وضع "اختبر نفسك" مخصص لممارسة مهارات التهجئة الصحيحة لكلمات المفردات بعد ظهور رسم توضيحي وإرشاد صوتي. يمكن للطالب استخدام التلميح لاختيار الحروف المطلوبة. سينعكس هذا في التعليقات على المهمة.
يسمح وضع "التحكم" للطالب بالتحقق بشكل تفاعلي من التهجئة الصحيحة للكلمات في المجموعة من خلال التوضيح للكلمة وصوتها. ومع ذلك ، لا توجد طريقة لاستخدام التلميح.
يتم تسجيل نتائج العمل ويمكن للمدرس مراجعتها بعد الانتهاء منه.

5. Zegebart GM "التدريس بدون عذاب. تصحيح عسر الكتابة".
دار جينيسيس م للنشر - 2007


قريب