العمل التشخيصي بتنسيق OGE-2015

الخيار 9

تعليمات العمل

يتكون العمل التشخيصي من 3 أجزاء ، بما في ذلك 15 مهمة.

يستغرق العمل التشخيصي باللغة الروسية 3 ساعات و 55 دقيقة (235 دقيقة). يتكون العمل من 3 أجزاء.

يتضمن الجزء الأول مهمة واحدة وهو عمل كتابي قصير يعتمد على النص الذي تم سماعه (عرض تقديمي مكثف). تم اختبار النص الأصلي للعرض التقديمي المكثف مرتين. يتم تسجيل هذه المهمة في نموذج الإجابة №2.

يتم تنفيذ الجزء 2 بناءً على النص المقروء. تتكون من 14 مهمة (2-14).

تتم كتابة الإجابات على المهام من 2 إلى 14 على شكل كلمة (عبارة) ورقم وتسلسل أرقام في حقل الإجابة في نص العمل.

إذا قمت بتدوين إجابة غير صحيحة لمهام الجزء 2 ، اشطبها واكتب إجابة جديدة بجانبها.

عند بدء الجزء 3 من العمل ، حددشئ واحد من المهام الثلاث المقترحة (15.1 أو 15.2 أو 15.3) وإعطاء إجابة مسببة مكتوبة ومفصلة. يتم تنفيذ هذه المهمة على ورقة منفصلة (نموذج الإجابة رقم 2).

يُسمح باستخدام قاموس الإملاء أثناء الاختبار.

عند إكمال المهام ، يمكنك استخدام المسودة. لا يتم احتساب إدخالات المسودة من أجل تقدير العمل.

يتم تلخيص النقاط التي تلقيتها لجميع المهام المكتملة. حاول إكمال أكبر عدد ممكن من المهام وسجل أكبر عدد ممكن من النقاط.

نتمنى لكم التوفيق!

الجزء 1

1

استمع إلى النص واكتب ملخصًا موجزًا.

يرجى ملاحظة أنه يجب عليك نقل المحتوى الرئيسي لكل موضوع صغير والنص بأكمله.

حجم العرض لا يقل عن 70 كلمة.

اكتب عرضك التقديمي بطريقة منظمة وواضحة.

الجزء 2

(1) أريدك ألا تكرر أخطائي في الحياة! - أمي كثيرا ما تقول. (2) ولكن لكي لا أكرر أخطائها ، يجب أن أعرف ما هي بالضبط. (3) والدتي تخبرني بانتظام عن ذلك.

(4) أعرف جيدًا على وجه الخصوص أحد أخطاء والدتي. (5) أعرف: أمي "ماتت من أجل الفن العظيم". (6) ولكن في "الفن الصغير" أظهرت نفسها بشكل ملحوظ! (7) "الفن الصغير" أسميه عروض الهواة. (8) أبي يجادلني.

- (9) لا توجد أدوار كبيرة ولا أدوار صغيرة! (10) هذا ما قاله ستانيسلافسكي. (11) لا يسعك إلا الاستماع إليه ، - قال أبي مرة. (12) - في موسكو ، بجانب مسرح البولشوي ، هناك مالي. (13) لكن لم يطلق عليه ذلك لأنه أسوأ من البولشوي.

- (14) لكن والدتي نفسها تقول إنها ماتت من أجل فن عظيم ، - اعترضت.

- (15) من حقها أن تقول ذلك ولكنك لا تفعل. (16) الفن هو الفن. (17) والموهبة موهبة!

(18) يعتقد أبي أن جميع الناس تقريبًا في العالم موهوبون. (19) بدرجة أو بأخرى ... (20) الجميع ما عدا هو. (21) لكن والدتي موهوبة بشكل خاص! (22) على مر السنين ، أدركت أنه في "الفن الصغير" يمكنك التعبير عن نفسك بشكل كامل وأكثر إشراقًا من الفن الكبير. (23) حسنًا ، على سبيل المثال ، فنانون الدراما المحترفون هم فنانون وهذا كل شيء. (24) ومع ذلك ، تمكنت أمي من إثبات نفسها في الدائرة الدرامية ، وفي الكورال ، وحتى في الدائرة الأدبية. (25) في بعض الأحيان ، بعد حفل موسيقي للهواة ، تسأل الأم والده عما يحبه أكثر. (26) يحاول أن يغني ، لكن لا شيء يأتي منه ، لأن البابا لا يسمع. (27) يؤدي جميع الأغاني على نفس الدافع.

(28) في بيوتنا ، لا يوجد شيء مقفل بمفتاح. (29) لا شيء سوى الصندوق الذي يحتفظ فيه أبي بالألبومات. (30) "Mom in the Cast" مكتوبة على غلاف واحد. (31) "أمي تغني" - مكتوبة على آخر. (32) "أمي في الشعر" - مكتوبة في الثالث.

(34) غالبًا ما ننتقل من مدينة إلى أخرى ، لأن أبي عامل بناء ، فهو "يزيد من قدرة" المصانع المختلفة. (35) نصل ونبني ونمضي قدمًا ... (36) ولكن قبل الانتقال إلى مكان جديد ، سيكتشف أبي بالتأكيد ما إذا كان هناك نادٍ أو دار للثقافة هناك. (37) عندما يتبين أنه يوجد ، يقول:

- (38) نستطيع الذهاب! ..

(39) الانتقال من مكان لآخر ليس بالأمر السهل. (40) لكن والدتي تتظاهر بأنها لطيفة للغاية.

- (41) ترى ، هناك جوقة جماعية هناك - قالت ذات مرة لأبي. (42) - وأنا لم أغني منذ فترة طويلة!

- (43) على من يلوم أنني لا أستطيع إلا أن أفعل ما أفعله؟ - كأن الأب يعتذر.

"(44) السفر أفضل بكثير من الجلوس في مكان واحد ،" تمتمت الأم. (45) - يكتبون عنه آيات ويغنون في الأغاني.

(46) وعلى الرغم من أن أبي كان يعلم جيدًا أن أمي كانت تهدئه ، إلا أنه صدق القصائد والأغاني.

(حسب أ. ألكسين)

أناتولي جورجيفيتش ألكسين - كاتب نثر روسي ، كاتب مسرحي. مؤلفة الروايات القصيرة "ساشا وشورا" ، "المغامرات غير العادية لسيفا كوتلوف" ، "كوليا تكتب إلى أوليا ، أوليا تكتب إلى كوليا" ، والتي تصور تصادم الأطفال والمراهقين مع عالم الكبار.

2

أي جزء من النص يحتوي على المعلومات اللازمة لـالتبرير الإجابة على السؤال: "لماذا يعتقد المؤلف والراوي أنه في" الفن الصغير "يمكنك إظهار نفسك أكثر إشراقًا؟"

1) حسنًا ، على سبيل المثال ، فنانون الدراما المحترفون هم فنانون وهذا كل شيء.

2) "فن صغير" أسميه أداء الهواة.

3) تمكنت أمي من إثبات نفسها في الدائرة الدرامية ، وفي الجوقة ، وحتى في الدائرة الأدبية.

4) ولكن قبل الانتقال إلى مكان جديد ، سيكتشف أبي بالتأكيد ما إذا كان هناك نادٍ أو دار للثقافة هناك.

3

أشر إلى جملة تكون فيها وسيلة التعبير الكلاميتشابه مستعار:

    أعلم: ماتت أمي من أجل الفن العظيم.

    يحاول الغناء ، لكن لا شيء يأتي منه ، لأن أبي لا يسمع.

    لا توجد أدوار كبيرة ولا أدوار صغيرة!

    لا شيء سوى الدرج الذي يحتفظ فيه أبي بالألبومات.

إجابة:

4

من الجمل 35-38 ، اكتب كلمة يتم فيها تحديد تهجئة البادئة بالقيمة "تقريب ».

إجابة: ___________________________

5

من الجمل 24-26 ، اكتب الكلمة التي يتم التهجئة بهالاحقة يحددها شكل وحدة شخص واحد. ح - الفعل المضارع أو المستقبل.

إجابة: ___________________________

6

استبدل الكلمةتمتم من الجملة 44 كمرادف أسلوبي محايد. اكتب هذا المرادف.

إجابة: ___________________________

7

استبدل العبارةالكورال (اقتراح 41) ، مبني على الأساسالتنسيق ، مرادف للارتباطمراقبة ... اكتب العبارة الناتجة.

إجابة: ___________________________

8

انت تكتب الأساس النحوي المقترحات 28.

إجابة: ___________________________

9

من بين العروض 28-32 العثور على عرض مع إضافة منفصلة. اكتب رقمه.

إجابة: ___________________________

10

تم ترقيم جميع الفواصل في الجمل أدناه من النص المقروء. اكتب الأرقام التي تمثل الفواصلبكلمة تمهيدية.

في موسكو، 1 بجوار مسرح البولشوي ، 2 صغير. لكن لم يطلق عليه ذلك بسبب 3 وهو أسوأ من البولشوي. حسنا، 4 على سبيل المثال ، 5 فنانو الدراما المحترفون هم فنانون وهذا كل شيء.

إجابة: ___________________________

11

حدد الكمية أسس نحوية في الجملة 37.

إجابة: ___________________________

12

تم ترقيم جميع الفواصل في الجمل أدناه من النص المقروء. اكتب الرقم (الأرقام) التي تشير إلى الفاصلة (الفاصلة) بين الأجزاءمركبالمقترحات ذات الصلةالمرؤوس الاتصالات.

يعتقد أبي 1 أن جميع الناس في العالم تقريبًا موهوبون . تمكنت أمي أيضًا من إثبات نفسها في دائرة الدراما ، 2 وفي الجوقة ، 3 وحتى الأدبية. يحاول الغناء 4 لكن لا شيء يأتي منه ، 5 لأن أبي ليس لديه سمع.

إجابة: ___________________________

13

بين الجمل 1-6 تجدجملة معقدة مع التبعية الموازية. اكتب رقم هذه الجملة.

إجابة: __________________________

14

بين الجمل 4-7 تجد معقد غير نقابي جملة او حكم على. اكتب رقمه.

إجابة: ___________________________

الجزء 3

15.1

اكتب مقالًا تفكيرًا ، يكشف عن معنى بيان ألكسندر سيرجيفيتش بوشكين:"القواعد لا تنسب القوانين إلى اللغة ، ولكنها تعبر عن عاداتها وتؤكدها". يجادل في إجابتك ، أعطاثنان مثال من نص القراءة. استخدم أرقام الجمل أو الاقتباس عند إعطاء أمثلة.

يمكنك كتابة عمل بأسلوب علمي أو صحفي ، وكشف موضوعًا عن مادة لغوية. يمكنك أن تبدأ مقالتك بكلمات أ.س.بوشكين.

يجب ألا يقل طول المقال عن 70 كلمة.

15.2

اكتب مقال المنطق. اشرح كيف تفهم معنى عبارة النص:"على مر السنين ، أدركت أنه في" الفن الصغير "يمكنك التعبير عن نفسك بشكل أكثر وضوحًا وإشراقًا من الفن الكبير." استسلم في المقالاثنان الحجج من النص المقروء ، لتأكيد منطقك.

عند إعطاء أمثلة ، حدد عدد الجمل التي تحتاجها أو تستخدمها

الاقتباس.

اكتب مقالًا بعناية بخط يد مقروء.

15.3

كيف تفهم معنى الكلمةالموهبة ? صِغ وعلق على تعريفك. اكتب مقال تفكير حول الموضوع:"ما هي الموهبة" ، آخذًا تعريفك كأطروحة. عند مناقشة أطروحتك ، قدم مثالين (اثنين) من الحجج التي تدعم تفكيرك:مثال واحد- أعط الحجة من النص الذي تقرأه ، وثانيا - من تجربة حياتك.

يجب ألا يقل طول المقال عن 70 كلمة.

إذا كان المقال عبارة عن إعادة سرد للنص الأصلي أو تمت إعادة كتابته بالكامل دون أي تعليقات ، فإن هذا العمل يُحرز صفرًا من النقاط.

اكتب مقالًا بعناية بخط يد مقروء.

مفتاح

خلفصحيح أداء المهامالجزء 2 في العمل التشخيصي ، يتلقى الطالب نقطة واحدة لكل مهمة. خلفغير صحيح إجابة أو لهغياب يتم إعطاء صفر نقطة.

رقم الوظيفة

الخيار 4 الخيار 3 OGE-2015

الجزء 2

اقرأ النص وأكمل المهام 2 – 14.

(1) لقد فهمت أولغا هذا الأمر جيدًا وقدمت لنفسها وصفًا صادقًا لذلك: لم تكن أشعارها تساوي كلمة طيبة. (2) خام وضعيف تقنيًا. (3) ولكن هذا ما هو عليه ، سحر وحرمان الشخص من القدرة على التفكير ، قطعة - FLAT.

(4) كان لأولجا صديق محبوب. (5) أولجا صدقتها بلا حدود. (6) وثقت في كل أسرار قلبها و ... إبداعاتها - الشعر. (7) كلما ناقش أصدقاؤها جميع الأخبار الأخيرة ، قالت أولغا بثبات الخبر العزيزة عليه: (8) "لين وأنا كتبنا بيتًا جديدًا".

(9) "نعم ؟!" - استيقظ لينكا ، وأخرج عيون فضولي لأولغا. - (10) "اقرأ"!

(11) وقراءة أولغا. (12) قرأت بصوت خجول وهادئ ومضطرب مثل طالب على السبورة. (13) طوال الوقت ، بينما كانت أولجا تقرأ عملها التالي ، لم ترفع لينكا عينيها المعجبين عنها ، وعندما صمتت صديقتها أخيرًا ، أطلقت موجة من المشاعر الساخنة والحماسية التي تداعب روح أولجا الساذجة.

(14) استمر هذا لفترة طويلة. (15) كتبت أولغا. (16) أعجب لينكا. (17) وعلى الرغم من الشكوك حول موهبتها "اللامعة" ، لا ، وتسللت إلى وعيها ، لم تشك أولغا في صدق لينا.

(18) أشرقت شمس طيبة ومشرقة على صداقتهما ، حتى اقترب أحد الأيام المعتادة سحابة سوداء ثقيلة من هذه الشمس:

(19) أولغا ، هل تعرف كيف تضحك لينكا في كل مكان عليك وعلى آياتك المضحكة؟ سألها أحد معارفها الحنون مرة سؤالاً قاتلاً. - (20) نعم ، تقول ذلك: (21) آيات أولجا المضحكة. (22) هل حقا تكتب الشعر ؟!

(23) لا يمكن أن يكون! - تخلصت أولغا من نفسها بطريقة مملة ، متجاهلة تمامًا مسألة صديق ، وكادت تهرب.

(24) نعم ، هربت أولغا بسهولة من صديقها المشاكس ، لكن من نفسها ؟! ... (25) "هل هذا صحيح حقًا؟ هل يمكن أن يتصرف لينكا حقًا يعني بالنسبة لي ؟! "(26) أجبرت أولجا نفسها على الهدوء ، لكن لم تمر خمس دقائق عندما اخترق هذا السؤال الممل قلبها مرة أخرى: (27) "ماذا أفعل ، كيف تعرف أن كل هذا صحيح؟"

(28) بطبيعتها ، كانت أولغا تتمتع بشخصية لطيفة للغاية وهادئة. (29) لقد فهمت تمامًا أنها لن تسأل صديقتها أبدًا عن الحقيقة في حياتها. (30) لكنها فهمت بوضوح أنها لن تكون قادرة على العيش بسلام بعد الآن حتى تكتشف هذه الحقيقة. (31) لكن المخرج من المأزق جاء بسرعة غير متوقعة: (32) "وسأقرأ لها آية جديدة! - فجأة ، مثل البرق ، تومض في رأس أولغا ، منتفخة من الأفكار الثقيلة. - (33) إذا كان هذا صحيحًا ، فمن المؤكد أنها ستخون نفسها بسلوكها ".

(34) وكتبت أولغا. (35) ويبقى انتظار فرصة مناسبة لتقديمها إلى Lenka. (36) لحسن الحظ ، لم يمض وقت طويل على القضية.

(37) لين ، وكتبت بيتا جديدا.

(38) نعم ما أنت ؟! (39) فهيا - اقرأها!

(40) بدأت أولغا تقرأ بصوت هادئ هادئ:

(41) لقد استمعت إلي. (42) أنت معجب بي.

(43) غنت لي بقدر ما تستطيع.

(44) ثم ضحكت مني بنفسها ...

(45) أوليا رأت حيرة تظهر في عيون لينا. (46) ثم خجل وخوف لا يطاق. (47) وجلست أولجا دون أن تغير تعبيرها ، وفكرت بمرارة: (48) "نعم ، هذا صحيح ... (49) فليحكم عليك ضميرك. (50) وأنا أسامح ".

(51) لقد مرت سنوات عديدة منذ ذلك الحين. (52) أوليا ولينا صديقان رائعان. (53) ولم يتذكر أي منهم تلك الآية "السخيفة" التي كشفت صديقتهم بشكل مشهور. (54) وفي كل لقاء تقول عليا عزيزتها: (55) "لين وكتبت آية جديدة".

(56) نعم ؟! - لينا ترفه. - (57) اقرأ!

(58) وعليا تقرأ!

(بقلم ر.جوسمان )

روز جوسمان كاتب حديث.

الإجابات إلى المهام 2 - 14 عبارة عن رقم أو سلسلة من الأرقام أو كلمة (عبارة) ، والتي يجب كتابتها في حقل الإجابة في نص العمل.

2 . أي خيار إجابة يحتوي على المعلومات اللازمة لالتبرير إجابة السؤال: "لماذا كانت أولجا قلقة للغاية بشأن تصرف لينا؟"

1) اعتبرت أولغا لينا صديقتها الحبيبة ، وصدقتها وثقتها بلا حدود كشفت كل أسراري.

2) كانت لينا شخصية هادئة ولطيفة للغاية ، ويمكن للجميع بسهولة الإساءة إليها.

3) كانت أولجا منزعجة لأن لينا لديها صديقة جديدة أقرب.

4) كانت أولجا تخشى أن يكتشف الجميع أنها كتبت شعرًا خامًا وضعيفًا.

3 . أشر إلى جملة تكون فيها وسيلة التعبيرتشابه مستعار .

1) في كل مرة ، عندما يناقش أصدقاؤها جميع الأخبار الأخيرة ، كانت أولجا تقول دائمًا العزيزة: "أنا وأنا كتبنا بيتًا جديدًا".

2) قرأت بصوت خجول منخفض ، متحمسة ، مثل طالبة على السبورة.

3) أشرقت شمس طيبة ومشرقة على صداقتهما ، حتى اقترب أحد الأيام المعتادة سحابة سوداء كثيفة من هذه الشمس.

4) بطبيعتها ، كانت أولغا تتمتع بشخصية ناعمة وسلمية للغاية.

إجابة: ________________________________.

4. من الجمل 28 - 35 اكتب الكلمة التي بها تهجئةالبادئات لا يتم تحديدها من خلال قيمتها - "التقريب".

إجابة: ________________________________.

5. من الجمل 12 - 17 ، اكتب الكلمة التي بها تهجئةلاحقة تحددها القاعدة: "NN مكتوبة في صيغة الفاعل الكاملة لصيغة الماضي"

إجابة: ________________________ ________.

6. استبدل تعبير الكتاب"غناء المديح" في الجملة 43 محايدة الأسلوبمرادف. اكتب هذا المرادف.

إجابة: ________________________________.

7. استبدل العبارة"فكر بمرارة" ، مبني على أساس الإدارة ، مرادف للتواصلالمجاورة ... اكتب العبارة الناتجة.

8. انت تكتب الأساس النحوي الاقتراحات 35.

إجابة: __________________________________________.

9. من بين العروض 45 - 53 العثور على عرضبظروف مشتركة منعزلة. اكتب رقم هذه الجملة.

إجابة: __________________________________________.

10. في الجمل أدناه من النص المقروء ، تم ترقيم جميع الفواصل. اكتب الأرقام التي تشير إلى الفواصل عندماكلمة تمهيدية.

وكانت أولجا جالسة ، 1 بدون تغيير تعابير الوجه ، 2 وفكر بمرارة: "نعم ، 3 يعني 4 هذا صحيح ... لذا دع ضميرك يحكم عليك. وأنا أسامح ".

إجابة: __________________________________________.

11. حدد الكميةأسس نحوية في الجملة 13. سجل إجابتك بالأرقام.

إجابة: __________________________________________.

12. في الجمل أدناه من النص المقروء ، تم ترقيم جميع الفواصل. اكتب الأرقام التي تشير إلى الفاصلة بين أجزاء الجملة المعقدة المتصلةالمرؤوس الاتصالات.

كل مرة، 1 عندما يناقش الأصدقاء جميع آخر الأخبار ، 2 قالت أولغا دائمًا العزيزة: "الكتان ، 3 وكتبت آية جديدة ". "نعم؟!" - استعدت لينكا ، 4 تحدق في أولغا ، تضيء العيون بفضول. - "اقرأ!"

إجابة: __________________________________________.

13 . من بين الجمل 28 - 34 ، ابحث عن جملة معقدة معثابتة تبعية البنود. اكتب رقم هذه الجملة.

إجابة: __________________________________________.

14. من بين الجمل 24 - 30 تجد جملة معقدة معالتركيبية والخاضعة الاتصالات بين الأجزاء. اكتب رقم هذه الجملة.

إجابة: __________________________________________.

الجزء 3

باستخدام النص الذي قرأته من الجزء 2 ، أكمله في ورقة منفصلة واحدة فقط من المهام: 15.1 أو 15.2 أو 15.3. قبل كتابة مقال ، اكتب رقم المهمة المحددة: 15.1 أو 15.2 أو 15.3.

15.1 . اكتب مقالًا تفكيرًا ، يكشف عن معنى I.V. أرتيوشكوفا:"مجال استخدام جمل الاستفهام هو الحوار ، لأن هدفها الرئيسي هو البحث عن معلومات غير معروفة ، وهذا ممكن فقط في الخطاب الحواري".عند مناقشة إجابتك ، أعط مثالين (2) من النص الذي تقرأه.

يمكنك كتابة عمل بأسلوب علمي أو صحفي ، وكشف موضوعًا عن مادة لغوية. يمكنك أن تبدأ مقالتك بكلمات من المرجع العظيم لقواعد اللغة الروسية.

لا يتم تقييم العمل المكتوب بدون الإشارة إلى النص المقروء (ليس وفقًا لهذا النص).صفر نقاط.

15.2 . اكتب مقال المنطق. اشرح كيف تفهم معنى المقطع (الجمل 45-50) من النص:رأت أوليا كيف ظهر الارتباك في عيون لينا نيس. ثم خجل وخوف لا يطاق. وجلست أولغا ، دون أن تغير تعابير وجهها ، وفكرت بمرارة: "نعم ، هذا صحيح ... لذا دع ضميرك يحكم عليك. وأنا أسامح ".

استسلم في المقال اثنان الحجج من نص القراءة ، مما يؤكد الخاص بك الأحكام.

عند إعطاء أمثلة ، حدد عدد الجمل المرغوبة أو استخدم الاقتباسات.

يجب ألا يقل طول المقال عن 70 كلمة.

إذا كان العمل عبارة عن نص مصدر معاد كتابته أو تمت إعادة كتابته بالكامل دون أي تعليقات ، فسيتم تقدير هذا العملصفر نقاط.

اكتب مقالًا بعناية بخط يد مقروء.

15.3 . إلى كيف تفهم معنى كلمة صداقة؟ صياغة والتعليق بنعم تعريفك. اكتب مقال تفكير حول الموضوع:"ما هي الصداقة؟"، أخذ تعريفك كأطروحة.يجادل في أطروحتك ، أعط مثالين (2) - الحجج التي تؤكد تفكيرك: مثال واحد - إعطاء حجة من الآخرين هذا النص ، والثاني - من حياتك التجربة ال.

يجب ألا يقل طول المقال عن 70 كلمة.

إذا كان العمل عبارة عن نص مصدر معاد كتابته أو تمت إعادة كتابته بالكامل دون أي تعليقات ، فسيتم تقدير هذا العملصفر نقاط.

اكتب مقالًا بعناية بخط يد مقروء.

نص للعرض

الحياة العصرية بخطوتها المتزايدة باستمرار تجبر الناس على التواصل مع عدد كبير من الناس. والمثير للدهشة أنه كلما التقينا بمعارف "عابرة" أكثر ، زادت صعوبة العثور على أصدقاء حقيقيين بينهم. ومع ذلك ، هناك شيء واحد واضح: نشعر جميعًا بالحاجة القوية إلى الرفقة ، والصداقات الحميمة لا تزال مطلوبة بقدر الحاجة إلى الطعام والماء.

كيف يجب أن يكون الصديق الحقيقي؟ يمكن للصديق الحقيقي دائمًا مساعدتك في الأوقات الصعبة ، لكنه لن يستخدمك أبدًا كوسيلة لتحقيق أهدافه. سوف يفرح الصديق الحقيقي بصدق بنجاحك ، لكنه لن يدعي أنه سعيد ، وفي نفس الوقت يحسدك على روحه. سيجد الصديق دائمًا الكلمة الصحيحة للدعم ، والتي غالبًا ما يفتقر إليها الناس. يمكنك دائمًا الاعتماد على صديق لأنه صادق معك.

لا تعتقد أن الصديق يجب أن يكون شخصًا مثاليًا ، محرومًا من أي شيءالثروة. ليس. الصديق شخص أيضًا ، ولا يوجد أشخاص مثاليون. الشيء الرئيسي هو معاملته بلطف واهتمام.

(بحسب آي بونداريف)

153 كلمة

الإجابات

اختيار 3 OGE-2015

فحص المهمة 1

معلومات نصية لعرض موجزإنيا

فقرة

ميكروثيم

1

التواصل الودي ضروري للشخص الحديث ، على الرغم منعلى الرغم من مقابلة عدد كبير من الأشخاص ، من الصعب جدًا على الشخص مقابلة صديق حقيقي.

2

الصديق الحقيقي سيأتي دائمًا للإنقاذ ، ولن يستخدمك لأغراض أنانية ، وسيشارك الفرح والحزن. يمكنك الاعتماد عليه.

3

لا يوجد أشخاص مثاليون ، لذلك لا تتوقع أن يذهب صديقكشخص حقيقي. من المهم معاملة صديقبلطف ومراعاة.

فحص المهام 2 – 14

مهام

إجابة

2

1

3

3

4

أتى

5

معجب

6

إلى الثناء

7

فكر بمرارة

8

يبقى الانتظار

9

47

10

3,4 < أو > 4,3

11

3

12

1, 2 < أو > 2,1

13

3 0

14

26


اجابة صحيحة

وصلنا

يطلب

سلك

جوقة جماعية

لا تقفل

4,5

1,5

تعد الشهادة النهائية الحكومية لخريجي الصف التاسع اختيارية حاليًا ، ويمكنك دائمًا رفض إجراء الاختبارات التقليدية المعتادة وإجراء الاختبارات التقليدية.

ما هو أكثر جاذبية من شكل OGE (GIA) لخريجي الصف التاسع لعام 2019؟ يتيح لك إجراء الشهادة مباشرة في هذا النموذج الجديد الحصول على تقييم مستقل لإعداد أطفال المدارس. يتم تقديم جميع مهام OGE (GIA) في شكل نموذج خاص ، والذي يتضمن أسئلة مع اختيار الإجابات عليها. يتم رسم تشابه مباشر مع الاستخدام. في هذه الحالة ، يمكنك تقديم إجابات قصيرة ومفصلة. موقعنا موقع الكتروني سيساعدك على الاستعداد بشكل مثالي وتقييم فرصك بشكل واقعي. الى جانب ذلك ، اختبارات GIA و OGE عبر الإنترنت مع التحقق من الإجابات مساعدتك في اتخاذ قرار بشأن الاختيار الإضافي لفصل ثانوي متخصص. ستتمكن أنت بنفسك من تقييم معرفتك بالموضوع المختار بسهولة. للقيام بذلك ، يقدم لك مشروعنا اختبارات متنوعة في عدد من التخصصات. موقعنا مخصص التحضير لتسليم GIA 2019 الصف 9 عبر الإنترنت، سيساعدك تمامًا على الاستعداد لأول اختبار جاد ومسؤول في الحياة.

يتم تقديم جميع المواد الموجودة على موقعنا في شكل بسيط ومفهوم. سواء كنت طالبًا جامعيًا في صفك أو طالبًا متوسطًا ، فإن كل شيء الآن بين يديك. لن يكون زائدا بالنسبة لك لزيارة بلدنا. ستجد هنا إجابات لجميع أسئلتك. كن مستعدًا للاختبار الصعب لـ OGE و GIA وستتجاوز النتيجة كل توقعاتك.