Представяне на упражнението за междуметие. Презентация на руски език на тема "междуметия". Общи сведения за ономатопеичните думи

слайд 2

План на урока

Мобилизиращ етап Формулиране от учениците на темата и целите на урока Актуализиране на знанията на учениците Изучаване на нов материал Работа върху културата на речта Изпълнение на тренировъчни упражнения (комплексни интелектуално-езикови упражнения, познавателни задачи, упражнение върху културата на речта) Контролен текст Обобщаване на урока Домашна работа Литература

слайд 3

Мобилизиращ етап

о! Порязах си пръста - Ай! Порязах си пръста - О! Дай да видя - А! Нека да погледна - ъъ! Бях внимателен - Хм! Бях внимателен - Е, ножът беше много остър - Е, ножът беше много остър - Уви! Не мога да приготвя ястието - Уви! Няма да мога да готвя

слайд 4

Части на речта

Съществително име: пръст - пръст, нож - нож, съд - ястие Прилагателно име: внимателен - внимателен, остър - остър Местоимение: аз - аз, моето - мое, мен - мен, Глагол: отрежете - отрежете, нека - позволете, вижте - вижте, беше - беше, не мога - не мога, приготвям - готвя ???: ой-ай, о - ах, ъ - хм, добре - добре, уви - уви Тези думи са разбираеми без превод както на руски, така и на английски.

Слайд 5

Целта на урока

разпознават междуметията в речта и писането. да може да използва междуметия в речта и писането. сравнете междуметия на руски и английски.

слайд 6

работен план

Междуметие - специална част на речта Производни и непроизводни междуметия Използване на междуметия в значението на други части на речта Разделяне на междуметия

Слайд 7

Междуметия - думи, изразяващи чувства, настроения, импулси

Производни: Бащи! Пазач! Зарежи! Непроизводни: Ах! о! Еха! Междуметията не се променят и не са членове на изречението Междуметията се отличават със запетая или удивителен знак

Слайд 8

сравнявам

• Слайд 9

  заети междуметия

• слайд 10

  Намерете руски еквиваленти за английски междуметия.

  Опа! - уау, о, готино! – страхотно, готино О! О, Бинго! – Еврика Да! - да, да, най-накрая Уау! - уау, шик

  слайд 11

  Какво явление се отбелязва в монолога на М. Задорни "Докато има ...":

  „... И сега, където и да отидете, можете да чуете хотел, супермаркет, аутобан, рецепция, добре дошли, уау ... Това уау просто се умори. Понякога наистина искате да се приближите и да попитате: „Човече, виждал ли си се в огледалото? Не уау, наистина трябва да говорите ... ”(Задорнов М. Избрано. М .: Olma-press, 2002)

  слайд 12
  

  Честото използване на чужди междуметия не е оправдано, те са чужди на руския език

  Това е просто не дай Боже Колкото и да е грешно Лули Тютюн Отци-света Капак Прости ми Господи Ужас

  слайд 13

  Упражнение #1

  Какво очарование са тези приказки! Леле, колко е задушно! Нека сами преценят. Еврика! успях. Рискът, знаете, наистина е голям. Ура! Отиваме на поход.

  Слайд 14

  Упражнение #2

  Прочетете текста на упражнения № 421 и задачата към упражнението. Какъв според вас е най-добрият начин за изпълнение на упражнението писмено или устно? Предложете свой текст. Задачи към текста на Й. Яковлев (упражнение № 421): - запишете думите с n и nn, обяснете правописа на тези букви (румен, мазен, смачкан, осолен).

  слайд 15

  Упражнение номер 3 Необходимо е да замените междуметията според смисъла на изявлението

  Ох ох! От утре започва лятната ваканция

  слайд 16

  Необходимо е да се заменят междуметията според смисъла на изявлението

  Ура! Започна замръзване.

  Слайд 17
  

  браво Който говори по телефона.

  Слайд 18
  

  Шшт, нашите хокеисти спечелиха.

  Слайд 19
  

  Уф! Колко добре си починах.

  Слайд 20
  

  Здравейте! Страхотен концерт. Необходимо е да се заменят междуметията според смисъла на изявлението

  слайд 23

  Контролен тест.

  1. Намерете грешното твърдение. а) Междуметията са неизменяеми думи. б) Междуметията изразяват различни чувства, настроения, импулси. в) Междуметията се отнасят към служебните части на речта. 2. Намерете грешното твърдение. а) междуметията са производни и непроизводни б) междуметията не са членове на изречението в) междуметията са самостоятелна част на речта 3. Намерете грешното твърдение. а) междуметията не са членове на изречението б) междуметията могат да се използват в значението на други части на речта в) междуметията могат да се променят

  слайд 24

  контролен тест

  4. Намерете грешното твърдение. а) Междуметията са характерна принадлежност на устната реч. б) Междуметията представляват специална част на речта, която не е включена нито в независими, нито в спомагателни части на речта. в) Непроизводните междуметия възникват от самостоятелни части на речта. 5. Посочете производно междуметие. а) Ужасно! б) добре в) ах! 6. Посочете непроизводно междуметие. а) Бащи! б) fi! в) Млъкни! 7. Междуметията, образувани от повторение на думи, се пишат с: а) тире б) запетая 8. Открийте грешки в превода. а) Уау! Хубава рокля.- Е, облеклото! б) О! Уморен съм.- О! Уморен съм. в) Уви! Тя отсъства.- Уви! Тя не е.

  слайд 25

  Обобщаване на урока

  Каква нова част на речта срещнахме? Какво научихме за нея? С какъв език съпоставяме темата "Междуметие". Защо? Анализирайте своята дейност или работата на класа в урока, като съставите изречения с междуметия (езика се избира от самите ученици).

  слайд 26

  Домашна работа

  Съставете диалог с междуметия. Използвайте ситуациите „Забравих ключа от апартамента“, „Видях ледоход“, „Неочаквано срещнах приятел“.

  Слайд 27

  Литература

  Учебник М.Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова Руски език. 7 клас. М. Просвещение, 2009. А. П. Закеев Практическа хармоника в уроците по руски език. Част 4. М. Владос, 2003. С. О. Карцевски Въведение в изучаването на междуметията. - Въпроси на езикознанието, 1984, № 6. Н. Ю. Шведова Междуметия. - Руски език. Енциклопедия. М., 1997. Г. А. Бакулина. Интелектуално развитие на ученици М. Владос, 2004

Вижте всички слайдове

Междуметие Ах! Ех! о! Еха! Ох! Урок по руски език в 7 клас

Ето и последната тема от седми клас ... Междуметие. Чували ли сте някога тази дума? И това е името на част от речта, която не принадлежи нито към самостоятелна, нито към служебна част от речта. Странна дума, нали? И така, какво е междуметие? Уви CSO

Прочетете стихотворението. Отбележете със запетаи уводната дума, повторена в три строфи на стихотворението (случвало се е). Коя дума предава чувствата на героите? Еднакви или различни чувства? Какво точно? Браво Ба

Ех! - Ех - въздъхнаха рибарите, - зандър ли е? Някога вадеше опашката се случваше с половин ръка! - Ех, - въздъхна зандерс, - Имаше червеи... Един червей изяждаше половин река! - Ех, въздъхнаха червеите, - Рибарите лъжеха! А. Усачев иш О Ха

Думата eh изразява различни чувства, но не ги назовава. В края на краищата неслучайно тези чувства се характеризират със същия глагол въздъхнах. Думата eh е междуметие. ! Писмено междуметието се отделя със запетая или удивителен знак. Ами това е всичко

Прочетете дадените думи, обозначаващи чувствата (емоциите) на човек. Чувство - вътрешното (психическо, психическо) състояние на човек, неговите емоционални преживявания; способността да се преживява, да се откликва с душата на жизнените впечатления. Сред тях има думи с трудни ортограми. Кои са трудни за вас? Анотирайте ги графично. Болка, безразличие, гняв, мъка, възмущение, възхищение, раздразнение, страх, недоумение, възмущение, омраза, отвращение, тъга, презрение, безразличие, радост, съжаление, страх, срам, изненада, укор, безпокойство ... Може би можете да продължите този речник? Просто си помислете хех

Междуметие - думата е проследяване на латинското interjectio, което съдържа два корена, преведени на руски като „между“ и „хвърляне, хвърляне“. Междуметието буквално означава „хвърлен между“ (пълни думи). Междуметията са неизменни думи, които изразяват различни чувства и волеви импулси на човек, но не се наричат ​​едновременно. Е, добре, онези времена

О, и всички части на речта не обичат междуметията. „Всички защитаваме нещо“, казват те. - Кой е предметът, кой е знакът, кой е действието, а те имат само едно на ума и на езика си: Ах! о! Пазач! Следователно междуметията живеят отделно, изразявайки емоции и мотиви, но без да ги назовават: „Ах! Еха! Ех! о! Уви! Еха! браво Ба! Ох! Пазач! да Fi! Уф!" Граматическа приказка Уау

В руския език междуметията съставляват голям и много богат - по отношение на широчината на преживяванията, усещанията, настроенията, които изразяват - слой от думи. В съвременния език, според „Обратния речник на руския език“, има 341 междуметия - повече от предлози (141), съюзи (110), частици (149). Бррр какво друго

Господи, бащи, глупост, неприятности, откажете се, благодаря, извинете ме, сбогом Какви страсти, просто помислете Е, добре, това е, онези времена

Ах, да, ах, ах, ах-ах-ах, татко, чао, Боже мой, браво, бррр, уау, онези времена, така, хм, о, Боже мой, да, добре, какво друго, о, без значение как, как, майки, добре, добре, добре, добре, о, леле, о, о, хайде, ще си помислите, слава Богу, полудете, така и така, чао, абе, уви ужас, мамка му, фи, ха, хе, хо, Бог да го прости, наздраве, какво по дяволите, а. ! Междуметията, образувани чрез повторение, се пишат с тире.

Чао чао. Роден, познат на всички от детството, междуметието за приспиване на дете обикновено се използва не самостоятелно, а в цяла верига (баю-баюшки-баю). Това междуметие идва от глагола to bayat – говоря, разказвам приказки. Така думата bayu-bai се оказва от същия корен като басня, красноречие (склонност към многословие, празно красноречие), очарователен. Баю-баюшки-баю

Избройте всички междуметия, които се срещат в стихотворението. За мен - каза Междуметие - е интересно да живея в света. Изразявам насърчение, Похвала, укор, забрана, Благодарност, възхищение, Възмущение, здравей ... Тези, които са обзети от страх, Произнасят думата Ах! Който въздиша тежко, Произнесе думата О! Който среща беда, Произнася думата О, Който изостава от приятели, Произнася думата Хей! Кой ще поеме дъха, Казва думата Уау! Интересно е да се живее в света, ако знаете междуметия! Слава Богу Боже мой

Думата "А" за себе си. Какви чувства могат да бъдат предадени с това междуметие? - А, най-накрая ми дадоха думата! Искам да ви информирам, че не само съществителните или глаголите могат да имат множество значения. Характерът на междуметието също е много сложен! Всеки път се обръща към вас от другата страна. Имам предвид смисъл. О, колко много значения имам! Толкова е интересно! И – о – колко трудно! Съвършено мога да изразя радост и ужас, наслада и скръб, страх и искрено учудване. Не ме забравяй, вземи ме със себе си, когато искаш да говориш сърце с някого. О, не мисля, че изобщо ме слушаш! Но имам толкова много да кажа! По-точно не да разкажа, а да изразя. - Е, какво си ти! Слушаме ви внимателно. От малки знаем за теб. Винаги ще се обърнем към вас за помощ. Да те забравя или да не чуя е просто невъзможно! - За какво говориш?! Ах, толкова съм трогнат! о

Вълшебни думи. Всеки ден се срещаме и се сбогуваме, обръщаме се към някого с молба, благодарим за работата, за учтивостта, извиняваме се, ако сме допуснали грешка - и във всички тези ситуации тези думи са наши постоянни спътници. Те ни даряват с усмивка на поздрав и тъга на сбогуване, радост от благодарност и смущение от извинение. Източната мъдрост казва: Учтивите думи на всички по-рано Пред нас ще отворят сърцата на хората. Ха как

Здравейте! Колко пъти в живота си произнасяме тази дума, най-често срещаното и често срещано руско междуметие за поздрав при среща! Сега за нас това е обикновен знак на учтивост. Междувременно първоначалното значение на тази дума беше дълбоко добронамерено. В края на краищата, здравей буквално означава „бъди здрав“, или по-скоро, подобно на модерния поздрав. Благодаря и моля - тези две думи - междуметия на учтивост са напълно различни по произход. И все пак имат нещо общо, а именно словесната съставка, с която и двете „започват“. Междуметието благодаря възникна в резултат на сливането в една дума на стабилната фраза Бог спаси (последното „g“ изчезна с времето). Думата моля е образувана от може би с помощта на частица (или по-скоро наставка) - сто (сравнете: (остаряло) благодаря, здрави и т.н.). Първоначалният вероятно се появи, очевидно, от съжаление - ще ви благодаря. Благодаря Моля Здравейте

Речник на "учтивите думи". 1. Дори леден блок ще се стопи От топла дума ... 2. Стар пън ще позеленее, Когато чуе ... 3. Ако не можем да ядем вече, Ще кажем на мама ... 4. A момче, учтиво и развито, Казва при среща, ... 5. Когато ни се скарат за шеги, Ние казваме ... 6. И във Франция, и в Дания Те казват сбогом ... Сбогом Съжалявам Добър ден

Проверете себе си! 1. Благодаря ви. 2. Добър ден. 3. Благодаря ви. 4. Здравейте. 5. Извинете, моля. 6. Довиждане. Без значение как

Поставете необходимите междуметия и определете значението им. 1. ... рицарю, смили се над мен, едва дишам, няма вече урина ... 2. ... мерзко стъкло! Лъжеш, за да ме обидиш. 3. ..., изведнъж се чу звън на клаксони, И някой вика карла 4. ..., нито камъните на огърлицата, нито роклята, нито редицата от перли, нито песните на ласкателствата и забавлението Нейните души не се забавляват ... 5. «...! настигнах те! Чакай!“, вика младият ездач. А. С. Пушкин Ах Аха О Уви

Проверете себе си! 1. О, рицарю, смили се над мен, едва дишам, няма вече урина ... 2. О, мерзко стъкло! Лъжеш, за да ме обидиш. 3. Чу, изведнъж се чу звън на клаксони, И някой вика карла 4. Уви, нито камъните на огърлицата, нито роклята, нито редицата от перли, нито песните на ласкателствата и веселието Нейните души забавляват. .. 5. „Аха! настигнах те! Чакай!“, вика младият ездач. Майка А

Открийте междуметията в следното стихотворение. Думата О и думата Ах Изгубени в три бора. И Волът каза с въздишка: - О, трябва да е лошо! И рече думата Ах: - О, колко страшно в трите бора! И стенеха, и стенеха, И затвориха очи, и викаха: - О-о! Ах ах! Какъв ужас! Какъв страх! И каза О, „Хо-хо! Наистина, колко лесно! И Ах каза: „Ха-ха! Всъщност глупости! Изгубете се в трите бора Можете само от сън. Е. Измайлов О Ах

Попълнете пропуснатите препинателни знаци в тези изречения. Коя пунктограма е нова за Вас и коя повтаряте? Подчертайте междуметия. Какви чувства изразяват? Подчертайте като членове на изречението онези думи в речта на автора, които помагат да се разбере това. 1. Фу, той въздъхна с облекчение и радост. 2. Татко Миша! Приятел от детството! тънък беше изумен. 3. О, откъде дойде? — учуди се той на себе си. 4. Ba Ти беше този, който извика Лютов толкова силно, че той накара минувачите да се обърнат да го погледнат. хм да

Самоанализ 1. „Уф“, въздъхна той с облекчение и радост. 2. „Бащи Миша! Приятел от детството! - учуди се тънкият. 3. „О! Откъде дойде? — учуди се той на себе си. 4. „Ба! Ти си!", извика Лютов толкова силно, че накара минувачите да се обърнат към него. "P", - a. Фи Господи

Домашна работа 1. Продължете речника на чувствата. 2. Напишете изречения с междуметия от басните на И. А. Крилов, определете тяхното значение.

Благодаря за вниманието!

слайд 2

Формулирайте целите на урока: Научете какво ... Научете ..., разграничете .... Използвайте...

слайд 3

Начертайте междуметието OH!

слайд 4

Слайд 5

слайд 6

УРА! ЦЕЛ!