Проективна техника „Не позволявайте на човек да падне. Не позволявайте на човек да падне (графична психодиагностична техника)40 Проективна техника не позволявайте на човек да падне

Тестът се нарича "Не позволявайте на човека да падне". Тази техника показва вашите действия в критична ситуация.

Работата позволява, въз основа на принципите на холистичната психология, да идентифицира характеристиките и спецификата на вашето поведение при форсмажорни ситуации. Поведението, което е типично за вас в ситуации, в които или сте поставени в твърда рамка, или сте изненадани, или сте в екстремни ситуации.

Инструкция:Тази снимка показва скала и човек, падащ или скачащ от нея. На първо място, определете какво прави той, скача или пада, съзнателно или случайно.

Запишете първото определение.

И сега спасете човек от непосредствена смърт или нараняване, не го оставяйте да падне.

Как ще направите това зависи от вас. Допълнете картината с необходимите детайли.

Моля, напишете какво сте добавили към снимката. Това ще ви бъде полезно в бъдещата ви работа.

Първо погледнете снимката на самия тест и едва след това продължете да дешифрирате резултата. Ако постъпите по друг начин, можете веднага да затворите писмото, тъй като няма да има чистота в работата ви. И вие, може би, само за пореден път ще поглезите собственото си Его.

Обсъждане на резултатите

Първата стъпка, преди да нарисувате или нарисувате нещо на теста, трябваше да определите сами: човекът скача или пада?

Ако вашият човек доброволно скачанеот скала, това говори за вашата решителност и активност, предпочитате действието пред размисъла, вие сте практик, а не теоретик.

Ако смятате, че човек пада, то това означава, че се намирате в тази ситуация във връзката си: нерешителни и прекалено търпеливи, вие сте готови да чакате, докато всичко се уреди от само себе си. Не сте любители на екшъна и най-вероятно - това може да доведе до проблем в трудната ви връзка.

И сега трябва да се спрете подробно на онези детайли от рисунката, които сте завършили като „първа помощ“ на човек и които са предназначени да го предпазят от падане и нараняване.

Ако сте нарисували водапод краката на човек (река, езеро, море), тогава това показва вашата склонност да оставите всичко да върви по своя път. Често вие сами довеждате ситуацията до критично състояние, без да предприемате никакви стъпки за разрешаването й. Вие сте неактивни в онези моменти, когато трябва да сте активни и решително да хванете бика за рогата.

Ако сте нарисували под краката на човек батутили опъната одеялода смекчите падането и да хванете човек, тогава това показва вашата предвидливост. Много рядко попадате в критични ситуации, защото винаги внимателно изчислявате всички възможни сценарии и се опитвате да предвидите всичко, което може да се случи. Но дори и да не вземете предвид нещо, винаги ще имате готово средство за спасяване на ситуацията. Можеш да разчиташ, няма да те подведеш.

Ако сте рисували под скала мъж с протегнати ръцеготови да хванете някой, който пада в ръцете му, това означава, че сте неблагоразумни и лековерни, в критична ситуация сте склонни да се доверявате на всички, дори на непроверени хора. Не можете сами да намерите изход от задънената улица и търсите човек, който да ви помогне. Но тъй като не сте много добър в разбирането на хората, често сте измамени и разочаровани.

Ако ти превърна скалата в малка могила, като по този начин спирате падането на човек, това означава, че имате лидерски качества и можете да водите хората заедно с вас. В критична ситуация няма да сте на загуба и ще направите всичко необходимо, за да поправите случилото се.

Ако сте нарисували човек крила, тогава това предполага, че винаги ще намерите остроумен изход от трудна ситуация.

Марина Мелчукова

Проективна техника "Не позволявай на човек да падне"

Тест"Не позволявайте на човека да падне" ви позволява да идентифицирате характеристиките на вашето поведение при форсмажорни ситуации въз основа на принципите на холистичната психология.

Инструкция: Тази снимка показва скала и човек, падащ или скачащ от нея. Трябва да спасите човек от непосредствено нараняване, не го оставяйте да падне. Как ще го направите зависи от вас. Допълнете картината с необходимите детайли.

Обработка на методиката и интерпретация на резултата.

Първо, преди да нарисувате нещо, трябваше сами да определите дали човек скача или пада. Ако вашият човек доброволно скочи от скала, това показва вашата решителност и активност, предпочитате действие пред размисъл, вие сте практик, а не теоретик. Ако ви се струва, че човек пада, това означава, че сте нерешителни и търпеливи, готови сте да изчакате, докато всичко се уреди от само себе си. Не си фен на екшъна.

И сега трябва да се спрете подробно на онези детайли от рисунката, които сте завършили като „първа помощ“ на човек и които са предназначени да го предпазят от падане и нараняване. Ако сте изтеглили вода под краката на човек (река, езеро, море), тогава това показва вашата склонност да оставите всичко да върви по своя път. Често вие сами довеждате ситуацията до критично състояние, без да предприемате никакви стъпки за разрешаването й. Вие сте неактивни в онези моменти, когато трябва да сте активни и решителни и да хванете бика за рогата.

Ако сте нарисували батут или опънато одеяло под краката на човек, за да смекчите падането и да хванете човека, тогава това показва вашата предвидливост. Много рядко попадате в критични ситуации, защото винаги внимателно изчислявате всички възможни сценарии и се опитвате да предвидите всичко, което може да се случи. Но дори и да не вземете предвид нещо, винаги ще имате готово средство за спасяване на ситуацията. Можеш да разчиташ, няма да те подведеш.

Ако сте нарисували човек под скала с протегнати ръце, готов да хване някой, който пада в ръцете му, това означава, че сте неблагоразумни и доверчиви, в критична ситуация сте склонни да се доверите на всеки. Не можете сами да намерите изход от задънената улица и да потърсите човек, който да ви помогне. Но тъй като не сте много добър в разбирането на хората, често сте измамени и разочаровани.

Ако сте превърнали скала в малка могила, като по този начин сте спрели човек да падне, това означава, че имате лидерски качества и можете да водите хората заедно с вас. В критична ситуация няма да сте на загуба и ще направите всичко необходимо, за да поправите случилото се. Ако сте нарисували крила за човек, това означава, че винаги ще намерите остроумен изход от трудна ситуация.

Тази снимка показва скала и човек, падащ или скачащ от нея.

Трябва да спасите човек от непосредствено нараняване, не го оставяйте да падне. Как ще направите това зависи от вас. Допълнете картината с необходимите детайли.

Тест

Ключ към теста за оценка на поведението „Не позволявай на човека да падне“.

Описание на теста

Проективната техника "Не позволявайте на човек да падне" позволява, въз основа на принципите на холистичната психология, да се идентифицират характеристиките на поведението на оценяваното лице в стресови, форсмажорни ситуации.

Оценителят завършва рисунка, която показва скала и човек, падащ или скачащ от нея. Той трябва да спаси човек от непосредствено нараняване, да го предпази от падане. Според начертания сюжет се правят изводи за възможното поведение на човек в критична ситуация.

Тълкуване на резултата

Първо, преди да нарисува нещо, оценяваният трябваше сам да определи дали скача или пада. Ако според него човек доброволно скочи от скала, това показва решителността и активността на оценявания, той предпочита действието пред размисъла, практик, а не теоретик. Ако на оценявания изглежда, че човекът пада, това означава, че той е нерешителен и търпелив, готов да чака, докато всичко се уреди от само себе си. Не е фен на екшъна.

След това се спрете подробно на онези детайли от рисунката, които са завършени като първа помощ на човек и са предназначени да го предпазят от падане и нараняване. Ако оценяваният извади вода под краката на човек (река, езеро, море), тогава това показва тенденция да оставите всичко да върви по своя път. Често той сам довежда ситуацията до критично състояние, без да предприема никакви стъпки за разрешаването й. Той е неактивен в онези моменти, когато трябва да сте активни и решителни и да хванете бика за рогата.

Ако оценяваният е нарисувал батут или опънато одеяло под краката на човека, за да смекчи падането и да хване човека, това показва предвидливост. Той много рядко попада в критични ситуации, защото винаги внимателно изчислява всички възможни сценарии и се опитва да предвиди всичко, което може да се случи. Но дори ако оценяваният не вземе предвид нещо, той винаги ще има готово средство за спасяване на ситуацията. Можете да разчитате на такъв оценяван човек, той няма да ви подведе.

Ако съденият рисува човек с протегнати ръце под скала, готов да хване някой, който пада в ръцете му, това означава, че той е непредпазлив и лековерен, в критична ситуация той е склонен да се довери на всеки. Той не може сам да намери изход от задънената улица и търси човек, който да му помогне. Но тъй като оценяваният човек не е много добре запознат с хората, те често го подвеждат и го подвеждат.

Ако оценяваният човек е превърнал скалата в малка могила, като по този начин е спрял падането на човек, това означава, че той има лидерски качества и е в състояние да води хората заедно с него. В критична ситуация той няма да бъде на загуба и ще направи всичко необходимо, за да коригира случилото се.

Ако оценяваният човек е нарисувал крила на човек, това означава, че той винаги ще намери остроумен изход от трудна ситуация.

Информация за членове

Нестерова Александра Ивановна

Федерална държавна бюджетна образователна институция за висше образование „Алтайски държавен технически университет. И.И. Ползунов"

Резюмета (информация за проекта)

Научна област

Хуманитарни и социални науки

Раздел от областта на науките

Психолого-педагогически науки

Проучване на стратегиите за справяне (на примера на студенти от KGBPOU "Международен колеж по сирене и професионални технологии" в село Алтайское)

Тази статия представя резултатите от изследване на стратегията за справяне на студенти от KGBPOU "Международен колеж по производство на сирене и професионални технологии" в село Алтайское, използвайки 3 метода: индикаторът за стратегии за справяне (D. Amirkhan), диагностика на справянето поведение в стресова ситуация (S. Norman, D. F. Endler, D. A. James, M. I. Parker) и проективната техника „Don’t let a man fall”. Актуалността на този проблем се дължи на високия темп на живот на хората, който провокира появата на стресови състояния у тях в трудни житейски ситуации. Спецификата на човешкото поведение в такива ситуации може да не е характерна за него и да повлияе на вземането на решения.

Ключови думи

Стратегии за справяне, стрес, юношество

Цели и задачи

Целта на работата е да се проучат стратегиите за справяне на студенти от Международния колеж по сирене в село Алтайское.
За постигането на тази цел е необходимо да се решат следните задачи:
1) Да се ​​изследват теоретичните основи на феномена „стратегии за справяне“.
2) Разгледайте практическото приложение на стратегиите за справяне в поведението на съвременните младежи.
3) Изберете и тествайте диагностични методи, насочени към изучаване.
4) Да се ​​идентифицират характеристиките на стратегиите за справяне сред студентите от Международния колеж по производство на сирене в село Алтайское.
5) Анализирайте резултатите от изследването, направете заключения и формулирайте препоръки.

Въведение

Съвременният човек едновременно изпитва натиска на различни фактори: информационни, междуличностни и др. Продължителното пребиваване в такива условия може да доведе до емоционална нестабилност на индивида. Хората реагират особено емоционално на стресови ситуации в юношеството и младостта. Следователно изучаването на механизмите на защита, адаптация, стратегии за справяне играят важна роля в този период от живота.

Справянето обхваща всички видове взаимодействие на субекта със задачи от външен или вътрешен характер: опити за овладяване, свикване, смекчаване или избягване на изискванията на трудна житейска ситуация, която се проявява в специалните условия на съществуване на човек ( стрес, чувство на неудовлетвореност, конфликт и криза).

Методи и материали

Използвани са три метода: индикаторът за стратегии за справяне (Д. Амирхан), диагностика на поведението за справяне в стресова ситуация (С. Норман, Д. Ф. Ендлър, Д. А. Джеймс, М. И. Паркър) и проективната техника man to fall.“

В методиката на индикатора за справяне-стратегия на Д. Амирхан са изчислени следните скали: „разрешаване на проблеми“, „търсене на социална подкрепа“, „избягване на проблеми“. Диагностика на поведението за справяне в стресови ситуации ( S. Norman, D. F. Endler, D. A. James, M. I. Parker.) е предназначена да идентифицира по-точно доминиращите поведенчески стратегии за справяне със стрес (5-степенна скала).

Техниката дава възможност да се идентифицират следните стратегии за справяне, фокусирани върху: решаване на проблеми, емоции, избягване. Също така, използвайки този тест, можете да изчислите подскалата „разсейване“ на 8 елемента, свързани с избягването, и подскалата „социално разсейване“ на следващите 5 елемента, свързани с избягването.

Проективната техника "Не позволявайте на човек да падне" позволява, въз основа на принципите на холистичната психология, да се идентифицират поведенчески характеристики в форсмажорни ситуации. Картината показва скала и човек, падащ или скачащ от нея. Ответникът трябва да спаси човек от непосредствено нараняване, да го предпази от падане. Как да стане това всеки сам решава. Необходимо е да се допълни картината с необходимите детайли.

Описание и обсъждане на резултатите

Респондентите на това проучване са студенти от Международния колеж по сирене с. Алтай на възраст от 16 до 22 години в размер на 36 души (29 момичета и 7 момчета).

На въпроса: „Човек скача или пада?“ (Проективна техника "Не позволявайте на човек да падне") получи резултатите:

• 68% от студентите отговарят: скачане - това показва решителността и активността на анкетираните, практици, а не теоретици.
• 32% - пада - това означава, че респондентът е нерешителен и търпелив, готов да изчака, докато всичко се уреди от само себе си, а не привърженик на активните действия. от 32%, 20% -падат, 6% се счупиха, което означава, че тези момчета действат неблагоразумно и им е трудно да се справят сами с трудна ситуация, 6% - избутани - такива хора са недоверчиви и в те обвиняват другите за текущата трудна ситуация.

Проучването на стратегиите за справяне на студенти от Международния колеж по производство на сирене с помощта на индикатора за стратегии за справяне (D. Amirkhan), диагностика на поведението за справяне в стресова ситуация (S. Norman, D. F. Endler, D. A. James, M. I. Parker) и проективното Методологията „Не позволявай на човек да падне“ показа, че мнозинството от анкетираните предпочитат да не бягат от проблема, а да търсят благоприятни изходи от него, без да се колебаят да поискат социална подкрепа.Но 39,2% от анкетираните се нуждаят да обърнат внимание и да научат повече за причините за тяхното безпокойство, защото в трудна ситуация те могат да извършат необмислени действия. Трябва да се отбележи, че други фактори също могат да повлияят на поведенческите стратегии: темперамент, мотивация, характер, социален статус, среда. Резултатите на участник №31 може да са свързани със събитията в Украйна, тъй като тя пристигна от тази страна малко преди изследването.

Използвани източници

1. Василюк, Ф. Е. Психология на опита. Анализ на преодоляването на критични ситуации / Ф. Е. Василюк. - М.: Издателство на Московския университет, 1984. - 200 с.
2. Зейгарник, Б. В. Саморегулация на поведението при здраве и болест / Б. В. Зейгарник, А. Б. Холмогорова, Е. С. Мазур // Психологическо списание. - 2007. - № 2. - С. 122-132.
3. Изард, К. Човешки емоции / К. Изард. - М. : Издателство на Московския държавен университет, 2006. - 385 с.
4. Крюкова Т.Л., Куфтяк Е.В. Въпросник за методите за справяне (адаптация на методологията на WCQ) / Journal of a Practical Psychologist. М. : 2007. № 3 С. 93-112.
5. Крюкова, Т. Л. Психология на поведението при справяне / Т. Л. Крюкова // Монография. - Кострома: KSU im. НА. Некрасова - Студио за оперативен печат, Авантитул, 2004. - 473 с.
6. Нартова-Бочавер, С. К. Психология на личността и междуличностните отношения / С. К. Нартова-Бочавер. - М. : Eksmo - Press, 2001. - 415 с.