Вижте резултатите от изпита по паспорт. Как резултатите от USE се различават в зависимост от региона: успеваемост на учениците и регионално неравенство. Разберете резултатите от единния държавен изпит, както и

След като издържат изпита, много възпитаници и техните родители си задават въпроса:

Къде мога да намеря резултатите от изпита?

Всяко съставно образувание на Руската федерация самостоятелно установява методи за безплатно информиране на участниците в изпита за резултатите от изпита.

Разберете резултатите от единния държавен изпит, както и вкл. - есета на руски език, можете:

Кога мога да разбера резултатите от изпита?

В регионите участниците в USE трябва да бъдат информирани за резултатите си не по-късно от 3 работни дни, след като Rosobrnadzor обяви минималния брой точки (минимален праг) за всеки предмет. 6 календарни дни след теста се дават за обработка на резултатите от изпита по руски език и математика. Обработка на резултатите от USE по други общообразователни предмети (физика, химия, биология, география, литература, история, социални науки, компютърни науки и ИКТ, чужд език) Резултатите от USE трябва да бъдат завършени в рамките на 4 календарни дни след съответния изпит.

Така участниците ще могат да разберат резултатите си по задължителни предмети (руски език, математика) поне 9 дни след изпита, по избираеми предмети - след 7 дни.

В региони с труднодостъпни и отдалечени територии резултатите от USE може да бъдат обявени малко по-късно. Периодът за обявяване на резултатите от USE по руски език и математика обаче не трябва да надвишава 12 дни след изпита, по избрани предмети - 9 дни, а резултатите от USE в допълнителни срокове (през юли) - 8 дни.

График за издаване на индивидуални резултати от USE през 2019 г.

Ранен период

дата	изпит	време за обработка в региона	дата на издаване
20.03.2019	география, литература	23.03.2019	01.04.2019
22.03.2019	руски език	25.03.2019	02.04.2019
25.03.2019	история, химия	28.03.2019	05.04.2019
27.03.2019	чужди езици (устно)	30.03.2019	12.04.2019
29.03.2019	математика (основна, профилна)	01.04.2019	08.04.2019
01.04.2019		04.04.2019	12.04.2019
01.04.2019	биология, физика	04.04.2019	12.04.2019
03.04.2019	социални изследвания, информатика и ИКТ	06.04.2019	15.04.2019
05.04.2019	резерв: география, информатика и ИКТ, химия, история	08.04.2019	16.04.2019
05.04.2019	резерв: чужди езици (устен)	08.04.2019	16.04.2019
08.04.2019	резерв: литература, физика, биология, социални науки	11.04.2019	19.04.2019
08.04.2019	резерв: чужди езици (писмен)	11.04.2019	19.04.2019
10.04.2019	резерв: руски език, математика на основно и специализирано ниво	13.04.2019	22.04.2019

Основен период

дата	изпит	време за обработка в региона	дата на обявяване на резултата
27.05.2019	география, литература	31.05.2019	11.06.2019
29.05.2019	математика (основно ниво)	01.06.2019	11.06.2019
29.05.2019	математика (ниво на профила)	01.06.2019	12.06.2019
31.05.2019	химия, история	03.06.2019	14.06.2019
03.06.2019	руски език	09.06.2019	20.06.2019
05.06.2019	физика	11.06.2019	20.06.2019
05.06.2019	чужди езици (писмени)	11.06.2019	24.06.2019
07.06.2019	чужди езици (устно)	10.06.2019	24.06.2019
08.06.2019	чужди езици (устно)	11.06.2019	24.06.2019
10.06.2019	социални проучвания	13.06.2019	25.06.2019
13.06.2019	биология, информатика и ИКТ	16.06.2019	27.06.2019
17.06.2019	резерват: география, литература	20.06.2019	02.07.2019
18.06.2019	резерв: физика, история	21.06.2019	02.07.2019
20.06.2019	резерв: информатика и ИКТ, биология, химия	23.06.2019	02.07.2019
24.06.2019	резерв: математика на основно и профилно ниво	27.06.2019	08.07.2019
26.06.2019	резерв: руски	29.06.2019	09.07.2019
27.06.2019	резерв: чужди езици (устен)	30.06.2019	10.07.2019
28.06.2019	резерв: социални науки, чужди езици (в писмена форма)	01.07.2019	10.07.2019
01.07.2019	резерв: по всички академични предмети	04.07.2019	15.07.2019

Официални регионални сайтове, информиращи за резултатите от изпита

В много региони, за да информират участниците в изпита регионални центрове за обработка на информация (RCCI) създадени са специални безплатни сайтове, където можете да разберете резултатите си с индивидуален код. Обикновено кодът може да бъде:

Разберете резултатите от USE в региона на уебсайтовете на RSCI:

Често задавани въпроси

1. Какво представлява „Регистрационният код“ и къде мога да го намеря?

Кодът за регистрация е необходим за идентифициране на участника в изпита, той е посочен в прохода на изпита. Ако загубите пропуска си, трябва да се свържете с мястото на издаване на пропуски за изпита по местоживеене

Ако вашите данни не са в системата, тогава може да има проблем с изписването на буквата "д" на вашето име. От гледна точка на системата "Семенов" и "Семьонов" са различни хора. Опитайте различни изписвания.

2. Какви са критериите?

Критериите за оценка на заданието се използват по време на прегледа на част В от работата на участника.

Заданието може да има един или повече критерии. Критериите не се прилагат за всички задачи в част В. Броят точки за задачата е равен на сумата от точки за всички критерии за тази задача. Подробна информация за критериите за оценка е на уебсайта на FIPI

3. Какви са първичните и тестовите резултати?

Основен резултат - това е сумата от точки, дадени за отговорите на задачите на всички части на изпитната работа.

Резултат от теста Резултатът от преизчисляването (мащабирането) на основния резултат е резултатът, за да го доведе до 100-точкова скала.

Каква оценка влиза в свидетелството? -Тест.

4. Колко време е валиден сертификатът за резултатите от USE?

С писмо на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 20 ноември 2013 г. N DL-344/17 "За валидността на резултатите от единния държавен изпит" се обяснява, че съгласно новия Закон "За образованието" (влязъл в сила на 1 септември 2013 г.), USE резултатите за допускане до проучванията за бакалавърски и специални програми са валидни 4 години след годината, в която са получени.

Предишният закон предвиждаше, че удостоверението за резултатите от изпита изтича на 31 декември на годината, следваща годината, в която е получено.

В тази връзка от 1 септември 2013 г. се прилагат сертификати, издадени след 1 януари 2012 г. Срокът им на валидност след 1 септември 2013 г. е 4 години след годината на получаване.

Следователно приемът за обучение по бакалавърски и специални програми се разрешава при наличие на удостоверения за Единния държавен изпит, издадени през 2012 и 2013 г. и валидни до края на 2016 и 2017г. съответно.

Какви документи са необходими за прием в университет

Процедурата за прием за обучение в образователни програми за висше образование - бакалавърски програми, специални програми, магистърски програми за учебната 2015/16 година, одобрена със заповед на Министерството на образованието и науката на Русия № 839 от 28 юли 2014 г. (наричана по-долу "Процедурата"), установява изчерпателен списък с информация, посочена в заявлението при приемане, списък на документите, подадени от кандидатите, както и списък на изискванията за тези документи.

Съгласно процедурата заявителят представя пред комисията по подбор:

изявление;

оригинал или фотокопие на документ за самоличност, гражданство;

оригинал (при допускане до целеви места - задължително) или фотокопие на държавно признат образователен документ;

4 снимки (ако планирате да влезете в областите на обучение, в които се провеждат допълнителни входни тестове с творческа и (или) професионална ориентация, допълнителни входни тестове с профилна ориентация или входни тестове, проведени от университета самостоятелно);

документи, потвърждаващи ползите (ако има такива).

В писмото на Министерството на образованието и науката на Русия от 22 юни 2015 г. № AK-1687/05 "За приемане на документи от кандидати за бакалавърски програми, специализирани програми, магистърски програми" изрично се пояснява, че:

списъкът, установен от процедурата, е изчерпателно;

всички документи могат да се подават в копия;

не се изисква заверяване на копия на документи;

не могат да се искат допълнителни документи и информация.

Процедура за тези, които кандидатстват въз основа на резултатите от USE:

Първо, трябва внимателно да проучите информацията за броя на преминалите точки през миналата година и първо да оцените собствените си шансове за прием.

Изпратете копия на документи в 5 университета за 3 бюджетни специалности във всеки. Оригиналите на документи остават на ръка или се подават в приоритетен университет или в този, където вероятността за прием е висока. На следващия ден (за предпазна мрежа) потърсете себе си в състезателните списъци, публикувани на уебсайтовете на университетите.

По-добре е да се изясни общият брой бюджетни места във всеки университет за всяка специалност, която представлява интерес. Състои се от броя на местата, разпределени за общото състезание + места за целеви ученици + места за преференциални категории кандидати. Фиксирайте общата цифра. Нека, например, ще бъде \u003d 100.

На 27 юли университетите отварят състезателни списъци, т.е. на този ден вече можете да видите мястото си в класацията, конкурентните точки на други кандидати, броя на подадените оригинали, броя на олимпиадите, които влизат без входни тестове. Все още е твърде рано да се правят конкретни изводи от това. На този етап състезателните списъци дават само обща представа за конкурентната среда.

На 30 юли университетите публикуват заповеди за записване на целеви студенти, преференциални категории кандидати, олимпиади. Вижте тези заповеди и пребройте колко души са влезли според тези документи. Да кажем, че има 30 души.

Определете колко бюджетни места всъщност са останали за общото състезание. За да направите това, извадете 30 от 100 и по този начин става ясно, че остават 70 бюджетни места за кандидати въз основа на резултатите от изпита (дадени са условни цифри от нашия пример).

Вижте мястото си в класацията. Ако това е позиция от 1 до 70, с 99% сигурност (1% за непреодолима сила), можем да кажем, че ако оригиналите бъдат подадени навреме (до 3 август включително), ще бъдете кредитирани с 1 вълна.

В периода от 30 юли до 2 август внимателно наблюдавате движението в рамките на състезателния списък за всеки университет и специалност, по отношение на определянето на точния брой подадени оригинали. Списъците на уебсайтовете на университетите трябва да се актуализират всеки ден.

Вечерта на 2 август най-накрая решавате къде да носите оригиналите на документите (в случай, че не са взети по-рано). В същото време вземете предвид факта, че в първата вълна на всичко (като се вземат предвид целеви хора, бенефициенти, олимпиади), могат да бъдат запълнени до 80% от всички бюджетни места (в нашия конкретен случай това е до 80 места, а във втората само 20% ( в нашия случай това са 20 места.) Критерият за вземане на окончателно решение може да бъде - мястото, заето в рейтинга, броят на предадените оригинали, броят на свободните места, останали след заповедите за записване, публикувани на 30 юли.

Трябва да се има предвид, че броят на кандидатите, които ще държат оригиналите у дома до самия край, може да се окаже голям и следователно на 3 август може да има пандемониум сред тези, които са донесли оригиналите в комисията по подбор. Това естествено може коренно да промени цялата конкурентна ситуация.

Ако сте влезли в 1-ва вълна - поздравления! Ако това не се получи, продължете да следите отблизо състезателните списъци. В същото време имате предвид, че на 3 август ще бъдат издадени заповеди за записване на кандидатите, които са влезли в 1-ва вълна. Но това не означава, че всички бюджетни места, които са запазени за вълна 1, ще бъдат напълно запълнени. Възможно е някои от местата да останат свободни и в този случай те ще бъдат прехвърлени на 2-ра вълна, т.е. в нашия случай те ще бъдат добавени към 20.

Всичко ще стане ясно по този въпрос на 3 август вечерта. Трябва само да разгледате заповедите за записване и да преброите броя на приетите кандидати. След това направете елементарни аритметични изчисления и определете точния брой бюджетни места, които ще се играят във втората вълна.

Тогава можете да действате съгласно алгоритъма, изложен в точки 8 - 9 с единствената разлика, че процесът на наблюдение на състезателните списъци се провежда от 4 до 5 август, а окончателното решение за оригиналите (ако те все още не са предадени) се взема на 5-ти вечерта, защото на 6 август последния ден на приемане на документи, а на 7-ми вече ще бъдат публикувани заповеди за записване на кандидатите, които са влезли във 2-ра вълна.

Календар на кандидатите за 2019 г. - процедурата и условията за прием в университета

Минимални резултати от USE за кандидати за университет

С писмо на Федералната служба за надзор в образованието и науката от 24 юни 2014 г. N 11-132 беше определен минималният брой USE точки, необходими за прием в бакалавърски и специални програми:

руски език - 36 точки

математика - 24 точки

физика - 36 точки

химия - 36 точки

биология - 36 точки

информатика - 40 точки

история - 32 точки

литература - 32 точки

география - 37 точки

социални изследвания - 39 точки

чужд език - 20 точки

Разпореждане на Рособрнадзор от 09.04.2014 г. № 1701-10 „За установяване на минимален брой единени държавни изпитни точки, необходими за прием в бакалавърски и специализирани програми“ определя минималните USE точки, необходими за прием в бакалавърски и специализирани програми:

• на руски - 36 точки
• по математика - 27 точки
• по физика - 36 точки
• по химия - 36 точки
• по компютърни науки и ИКТ - 40 точки
• по биология - 36 точки
• история - 32 точки
• по география - 37 точки
• социални изследвания - 42 точки;
• по литература - 32 точки
• по чужди езици - 22 точки.

Указът на Рособрнадзор от 20.06.2014 г. N 1231-11, който преди това установи минималния брой USE точки, необходим за прием в бакалавърски и специализирани програми, беше признат за невалиден.

Информация публикувана на 30.05.2013. Допълнено на 06.06.2013, 07.12.2013, 31.05.2014, 29.06.2014, 12.09.2014, 05.05.2015, 28.05.2015, 26.06.2015, 13.10.2015, 14.06.2016, 30.05.2017, 21.03.2018, 16.04 .2019

Наскоро стартира нова вълна от единния държавен изпит и през 8-те години, през които Единният държавен изпит съществува задължително, противоречията около него не стихват. В този материал се опитваме да покажем в динамика средните резултати от USE по руски език и математика в регионите, както и да обясним какво може да бъде свързано с регионалните разлики в резултатите от изпита.

Представените тук данни се събират от отворени източници. Резултатите от USE бяха получени от регионалните уебсайтове на образователни отдели и центрове за оценка на качеството на образованието. Други показатели се събират на уебсайтовете на Министерството на образованието и науката на Руската федерация, Росстат и Федералната хазна.

Резултати от USE: регионални разлики

Ако погледнете картата, можете да видите, че регионите на Централния федерален окръг показват най-високи средни резултати както по руски, така и по математика. През 2015 г. сред лидерите в руския език бяха регионите Оренбург и Самара, както и Пермската територия, по специализирана математика - Република Калмикия, Пермска територия и Удмуртия. Най-ниските резултати, противно на стереотипите, се наблюдават не в районите на Северна Кавказ, а в Далечния Изток.

От особен интерес е динамиката на резултатите от USE в регионите. Неправилно е да се сравняват резултатите по години директно - изпитът е претърпял много промени през годините. Например през 2013 г., по време на масовите изтичания на отговори, резултатите на участниците в страната като цяло се оказаха по-високи, а през 2014 г., след затягане на мерките за сигурност, те паднаха. Имайки това предвид, разгледахме положението на регионите спрямо средния резултат в Русия и използвахме стандартизирани z-резултати. С други думи, сравнихме динамиката на регионите спрямо средната за страната. Резултатите от регионите през 2010 и 2014 г. бяха сравнени, тъй като през този период съдържанието и структурата на изпита бяха най-стабилни.

Като цяло 16 субекта на Руската федерация демонстрираха значителен (повече от едно стандартно отклонение) ръст през тези пет години в математиката, а в руския език - 11. По принцип това са регионите, които през 2010 г. са показали резултати под средните. Сериозно намаление на резултатите се наблюдава по математика в 6 и по руски език в 3 региона - където през 2010 г. имаше доста високи резултати. В съставните образувания на Руската федерация със средни резултати няма значителни промени в резултатите.

Фактори на регионалните различия в резултатите от USE

2009-2014 години:

За да разберем какво обяснява резултатите от USE по математика и руски език през 2009-2014 г., анализирахме връзката им с редица регионални характеристики. Фокусът беше, първо, върху ролята на ресурсното осигуряване за училищата, и второ, върху ролята на семейните ресурси.

Училищните ресурси се определят до голяма степен от размера на държавното финансиране. Ако коригираме обема на финансиране на училища на глава от населението за инфлация и разликите между регионите в цената на живот, тогава растежът на този показател от 2006 до 2013 г. е около 40 процента. В същото време максималният разрив във финансирането на глава от населението за същия период леко намаля - от 6 на 5 пъти. Най-голямото увеличение на финансирането на училищата се случи през 2012 г., когато бяха приети президентските укази от май.

Промените в училищното финансиране са важни за резултатите на учениците. Според нашите оценки регионите с по-високо ниво на финансиране на глава от населението показват по-високи средни резултати от USE по математика (с еднакво ниво на икономическо развитие, доходи на домакинствата и редица други характеристики на регионите). На руски език значителната връзка между резултатите от USE и финансирането на глава от населението (като се вземат предвид други регионални показатели) през 2009-2014 г. не е намерен. Това отчасти може да се обясни с факта, че социалните характеристики на семействата играят важна роля в резултатите по руския език.

Основният дял в бюджетното финансиране на училищата се състои от заплатите на учителите. В същото време е важна динамиката на заплатите им спрямо средното ниво на заплатите в региона. Като цяло тези динамики бяха положителни. Най-същественото увеличение на относителните заплати на учителите се наблюдава през 2008 г. и през 2012-2013 г., с лек спад през 2007 г. и 2010 г.

Според нашите оценки нивото на заплатите на учителите спрямо средната заплата в региона е положително свързано с регионалните резултати от USE както по руски език, така и по математика. Заплатите определят кои учители ще идват в училищата и с какво отношение ще работят. Например, данни от проучване на PISA от 2012 г. на училищни директори показват, че в региони с по-високи относителни заплати учителите са по-мотивирани, ентусиазирани и насочени към постигане.

Освен държавата, семействата инвестират и в образованието на децата. Ресурсите на семействата се определят от доходите им. Нашият анализ показва, че в региони с високо ниво на бедност (делът на хората с доходи под минимума за издръжка) резултатите от USE са по-ниски. Високото ниво на неравенство в доходите в региона също влияе отрицателно върху средните резултати от USE (с еднакво ниво на бюджетно финансиране за училищата и редица други регионални характеристики).

С други думи, семейните ресурси също са важни за повишаване на образователните постижения на учениците. В същото време в съставните части на Руската федерация с ниски доходи на населението средно ресурсите на регионалните бюджети са по-ниски, а оттам и финансирането на училищата.

Като цяло на този етап изравняването на нивото на бюджетно финансиране за училищата между регионите не е достатъчно, за да се изравнят резултатите от децата.

2015 година:

Ако говорим за резултатите от 2015 г., разликата между регионите с минимален и максимален среден резултат на USE може да бъде 28 точки по руски и 16 по математика. Социално-икономическите характеристики на съставните единици на Руската федерация (брутен регионален продукт, финансиране на училище на ученик, делът на населението с висше образование и делът на градското население) обясняват средния резултат на USE по математика с 25 процента и средния резултат на USE на руски с 34 процента. Децата от по-малко богатите региони са по-малко склонни да получат високи резултати на изпита, отколкото тези, които живеят в по-икономически развитата част на страната. Освен това в руския език тази разлика е малко по-голяма, отколкото в математиката.

Почти в същата степен (28 процента по математика и 30 процента по руски) средните регионални резултати се обясняват с характеристиките на училищата и учителите. Важно е да се помисли колко деца в региона след 9 клас отиват в колеж и колко остават в гимназията и се явяват на изпита. Нашият анализ показва, че в училищата, където по-малко от половината от деветокласниците остават в гимназията, резултатите също са по-високи, отколкото в училищата, където подборът (или самоизборът) на децата е по-малко строг.

Характеристиките на учителя също имат значение. Във всички региони преобладават учителите с завършено висше образование, но там, където има повече от 80 процента от тези учители, резултатите от USE са по-високи. Но връзката между резултатите и категорията на учителя се оказа не толкова еднозначна - най-високи са резултатите сред завършилите в регионите, където делът на учителите с най-висока категория варира от 22 до 30 процента.

По този начин нашият анализ показва колко неравномерни са шансовете за високи резултати от USE сред ученици от различни региони. Между другото, средните резултати на московските ученици в USE са 13 точки по профилна математика и 5 точки по руски език по-високи от тези на ученици от Република Бурятия.

Като цяло икономическите и образователни характеристики на регионите определят USE резултатите с 64 процента на руски и с 53 процента по математика. В същото време тези фактори са извън сферата на влияние на самите учители и училища, поради което е неправилно да се оценяват според този резултат.

заключения

Както показва нашият анализ, в Русия има доста големи регионални разлики в образователните резултати на учениците. Тези разлики могат да определят бъдещата съдба на децата, включително да повлияят на приема в университети.

В много отношения тази разлика е свързана със степента, до която учениците са снабдени с образователни ресурси. Неравенството в ресурсите съществува както на ниво семейства, така и на ниво публично финансиране на училищата. Често едното придружава другото.

Нашият анализ не отчита вариациите в резултатите от един изпит в рамките на региони, въпреки че тази задача изглежда изключително полезна при разработването на мерки за образователна политика. Такъв анализ изисква достъп до безлични USE данни за изследователите. В развитите страни резултатите от такива тестове се използват за анализ и разработване на управленски решения и е важно този опит да се използва и в Русия.

Единният държавен изпит като обективен инструмент за оценка на завършилите училище показа съществуването на проблем с неравенството в образованието. Не можете да възлагате цялата отговорност за решаването на този проблем на самия изпит или на преподавателите. Изравняването на образователните възможности е предизвикателство за публичната политика.

Публикувано на 17.06.17 12:25

Къде да откриете резултатите от OGE 2017 по математика и други предмети - прочетете в материала TopNews.

Резултатите от OGE по математика2017 г. по паспортможе да се намери в мрежата

Учениците от деветите класове на руските училища в по-голямата си част „стреляха“ по OGE 2017. Последният от изпитите, които деветокласниците полагаха, бяха компютърни науки и информационни и комуникационни технологии (ИКТ), социални науки, химия и география. Учениците взеха тези предмети на 8 юни.

Учениците имат резервни дни за предаване. Те ще се изискват за тези, които не са могли да присъстват на основния изпит по уважителна причина, например поради болест или защото intkbbee в деня на доставката се проведе и изпит по друг избран предмет.

Вече можете да разберете резултатите по всички предмети, преминали по-рано в рамките на OGE 2017 в мрежата. Миналата седмица резултатите бяха публикувани по много теми, включително руски, математика, ИКТ, биология, химия, физика и други дисциплини.

За да разберете броя точки, спечелени на OGE 2017 онлайн, трябва да отидете на официалния уебсайт на GIA gia.edu.ru и да изберете желания регион в горния ляв ъгъл.

През 2017 г. жителите на столицата станаха в състояние да разберат резултатите от OGE на московския портал за обществени услуги - pgu.mos.ru. Освен това за московчани е достъпно специално мобилно приложение.

Можете също така да разберете резултатите от OGE 2017 „по старомоден начин“: в изпитната точка, където студентът е положил определен предмет; както и на информационни табла в техните училища и информационни табла в образователните комитети на региона.

OGE 2017, резултати: дата на публикуване на резултатите от OGE 2017

Изпит	Официален ден обявяване на резултатите GIA-9 на регионално ниво	Получаване на жалби за несъгласие с определените точки (не по-късно от посочената дата)	HEC одобрява резултатите от обжалването на несъгласието
Чужди езици 26.05. (Петък)	06.06. (вторник)	08.06. (ти)	15.06. (ти)
Чужди езици 27.05. (Сб)	07.06. (Сряда)	09.06 (петък)	16.06. (Петък)
руски език 30.05. (вторник)	13.06. (вторник)	15.06. (ти)	22.06. (ти)
Литература, история, биология, физика 01.06. (ти)	13.06. (вторник)	15.06. (ти)	22.06. (ти)
Информатика и информационни и комуникационни технологии (ИКТ), Физика 03.06. (сб)	14.06. (Сряда)	16.06. (Петък)	23.06. (Петък)
Математика 06.06. (вторник)	16.06. (Петък)	20.06. (Вторник)	26.06. (понеделник)
Информатика и информационни комуникационна технология (ИКТ), социални изследвания, химия, география 08.06. (ти)	16.06. (Петък)	20.06. (вторник)	26.06. (понеделник)
Резерв информатика и информационни и комуникационни технологии (ИКТ), история, биология, литература 19.06. (понеделник)	26.06. (понеделник)	28.06. (Сряда)	04.07. (вторник)
Резерв руски език 20.06. (вторник)	27.06. (вторник)	29.06. (ти)	05.07. (Сряда)
Резерв Чужди езици 21.06. (Сряда)	27.06. (вторник)	29.06. (ти)	05.07. (Сряда)
Резерв Математика 22.06. (ти)	27.06. (вторник)	29.06. (ти)	05.07. (Сряда)
Резерв Социални науки, физика, химия, география 23.06. (Петък)	27.06. (вторник)	29.06. (ти)	05.07. (Сряда)
Резерв по всички академични предмети 28.06. (Сряда)	04.07. (вторник)	06.07. (ти)	12.07. (Сряда)
Резерв по всички академични предмети 29.06. (ти)	05.07. (Сряда)	07.07. (Петък)	13.07. (ти)