Ларин изпит социални изследвания. Теория на социалните науки. Категории на полагащите изпита по социални науки

Знаете ли, че част В ще ви даде почти половината от единния държавен изпит по социални науки? На Единния държавен изпит ще броите всяка точка, следователно, колкото и да са трудни писмените задачи, те трябва да бъдат решени. Нека се опитаме да очертаем основните препоръки на изпитните експерти за част C?

Но най-трудното нещо на изпита през 2016 г. няма да бъде, а вашата борба с емоции, недостатъчно време и собствени пропуски в знанията. Подготовката за изпита навлиза в решаваща фаза, не забравяйте да използвате ВСИЧКИ възможности за най-ефективна и ускорена подготовка и повторение на материала.

Част В от Единния държавен изпит по социални науки - структура

„По-добро е това, което е по-трудно“, каза великият Аристотел. По отношение на част В от USE в социалните изследвания това е абсолютно вярно. Ако всяко задание на Част А и някои от заданията на Част Б ще Ви доведат само до Единния държавен изпит, тогава в Част В можете да разчитате на оценка от 2 до 5 наведнъж!

И така, половината от резултата ви от изпита зависи от попълването на част C! Междувременно дори най-простите задачи от част C - C1, C2, създават трудности за завършилите. Но тяхното значение е просто контекстно търсене в социален научен текст. Тоест, просто трябва да изберете правилната авторска идея от текста.

Част В се състои от 9 задачи, които са разделени на 4 големи блока.

• C1-C4 - работа с текст от социалните науки, търсене на информация, представена в изрична и имплицитна форма, вашият коментар на преценките на автора въз основа на познания за курсове и социална практика.
• С5, С8 - задачи от теоретичен характер, при които на практика не се изисква да се използват примери от заобикалящата ги действителност, а акцентът е върху способността за структуриране на настоящите знания от хода на социалните изследвания.
• С6-С7 - задачи за приложение на теоретичните знания на практика, решаване на проблеми и даване на примери.

Вече посветихме публикациите си на отделни задачи и отделен раздел - писане на есе за социални изследвания, което абонатите на нашата група с удоволствие използват.

Публикуваната FIPI „МЕТОДОЛОГИЧНИ ПРЕПОРЪКИ ЗА ОЦЕНКА НА ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ЗАДАЧИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ С РАЗШИРЕН ОТГОВОР“ за Анализ на есе C9 с помощта на препоръките на FIPI, ще посветим още една публикация, а днес ще обсъдим останалите 8 задачи.

Анализ на част В от изпита по социални изследвания 2013

Няколко думи за методологията за работа със социален текст:

1. Четем целия текст, подчертаваме основния му проблем (за какво става въпрос?). В този случай е така осигуряване на конституционното право на гражданин на Руската федерация на съдебна защита.

2. Работим с текста в KIM (формуляр за задание). Като правило C1 и C2 могат да бъдат изписани изцяло от текста, понякога с малко преработка. Ето например, например:

3. Тоест, без да отделяме време за пренаписване на отговора в чернова (не забравяйте, че работата с част В изисква много време), ние подготвяме готови отговори за пренаписване в чернова.

И така, ето отговорите на завършил, който сериозно се подготвя за изпита по социални науки:

С1.1) Реч текстът разглежда конституционното право на съдебна защита.
2) Основното условие за реализиране на това право е възможността всеки гражданин да разбере как, къде и по какъв въпрос да кандидатства. Осигуряване на достъп до информация на съда.

Максимум на задача - 2 точки.

С2.1) Според автора проблемът на процедурата за получаване на жалби е редица правила, които обективно ограничават достъпа до правосъдие.
2) Ограничението е да се приемат жалби само в произволно определени дни на „приемане на жалбата“.
3) Жалби могат да се подават само след лична консултация със съдия или само след проверка на документи, които не са предвидени в закона.
4) Само федерални закони могат да налагат такива ограничения.

И отново максимумът за задачата - 2 точки.Но има някои бележки за дизайна. Идентифициран е проблем, неговите две проявления. Но последната част от въпроса не е ясно подчертана. По-добре:

- Ролята на федералните закони в решаването на проблема с процедурата по подаване на жалби е, че само те могат да наложат ограничение от този вид.

Още една забележка. Всеки експерт по изпити проверява повече от дузина документи. Естествено, окото се замъглява, затова препоръчвам да запишете ясно отговора на задачата, като повторите състоянието му, особено ако за една задача се задават няколко въпроса.

С3. Условията за безпрепятствено посещение на съдилища от лица с увреждания включват:
1) Предоставяне на помощ при придвижване от вкъщи до кораби (специални социални услуги, предоставящи превозно средство (автомобил за социални услуги с шофьор или такси))
2) Инсталиране на удобни рампи на входа на съдебните сгради
3) Удобни асансьори и врати в сградите на съда
4) Звуково оборудване за незрящи в съдебни сгради, превозни средства, пешеходни преходи.
5) Оборудване на метрото с удобни рампи и асансьори
6) Оборудване на наземни превозни средства с удобен достъп за инвалидни колички, звуково оборудване за незрящи.

С4. Информационната достъпност на съда и откритостта на съдебните заседания гарантират спазването на правата на гражданите, тъй като: 1) се извършва публично обявяване на присъдата и решението на съда. Това предоставя възможност за обществено обсъждане, медийно отразяване, подаване на жалби, ако е необходимо от граждани, или други прояви на недоволство (срещи, митинги).
2) Откритостта на срещата гарантира равенството на всички пред закона и съда
3) Премахване на възможността за фалшифициране и изкривяване на съдебното дело по време на процеса.
4) Премахване на предразсъдъците от страна на съдията, прокурора или адвоката спрямо подсъдимия, ищеца или свидетелите.

Нека отбележим изчерпателните блестящи отговори. Показано разбиране на текста, познаване на теорията на закона, разбиране на социалната реалност. Това, за разлика от задачи C1-C2 (основно ниво), задачи с повишено ниво, всяка правилно изпълнена задача се оценява на 3 точки.

За лоялни C3 и C4 максимум 6 точки.Общо за текста C1-C4 максимум 10 точки.

С5. Социалният прогрес е процес на развитие на обществото от по-просто към по-сложно, от по-ниско към по-високо.

1) Обществото е динамична саморазвиваща се система, която неизбежно води до социален прогрес
2) Идеята за социален прогрес възниква по аналогия с развитието на природата
3) Социалният прогрес е противоречив, тъй като подобрението в една област може да доведе до влошаване или пълно изсъхване на друга област. напредъкът за този сегмент от населението може да бъде отрицателен за друг.
4) Критериите за социален прогрес са развитието на науката, технологиите, усложняването на културата, правото, образованието, медицината и т.н.

Веднага отбелязваме, че в този формат тази година той е конкретизиран в част от две допълващи се предложения. Но има много големи съмнения относно този отговор С5, с настоящата (изключително конкретизирана) форма на поставяне на въпроси относно допълващи се предложения, ще се получи максимум 1 точка за правилното определение. Предложенията ще бъдат тук не се брои, тъй като би било неясно какво се посочва като цяло.

И все пак те искат да направят две изречения, а в отговора 4. Това изисква точно 2!

А в част С на изпита няма съкращения, особено и т.н. НЕ ПРИЕМА!

Да речем 1 точка за задачата.

Ето отговора на възпитаника:

С6. Начини за борба с безработицата:
1) Организиране на благоустройството (озеленяване и благоустрояване на паркове, площади, детски площадки)
2) Отпускане на заеми и субсидиране на малкия бизнес, така че хората да показват своите предприемачески способности, да създават работни места за себе си и допълнителни работни места. (заеми, издадени от банки за откриване на собствен бизнес при по-ниска лихва)
3) Създаване на училища и курсове за преквалификация на работници (Създаване на счетоводни курсове, курсове по скриптови езици и др.)

1. По искане на местната служба по заетостта, департаментът по жилищно-комуналните услуги на гр. М. отпусна допълнителни 2 места за наемане на работа на безработни граждани, които да работят като екологично чиста улица.

Ето как изглеждат методологичните препоръки на FIPI:

Следователно, за този отговор експертът ще определи 0 точки.

Отговор на завършилите:

С7. Този социален феномен е социализация на индивида.
1) Родителите (мама, татко, баба, дядо) имат най-голямо влияние върху първичната социализация на детето. Средно - училище, университет, учители, професори.
2) Хората, които имат власт с определено лице, също оказват влияние върху социализацията на човек.
3) Пример: Детето помни как членовете на семейството общуват помежду си и прави по аналогия с тях.
Студентът приема мнението на професор, който уважава по определена тема.

Като цяло самата задача съдържа факта, че трябва да знаете на високо ниво какво е агент на социализацията и какво е институция на социализацията. Това са субекти. В този отговор всички аргументи са натрупани ... Честно казано, по-нататък в тази ситуация експертите биха спорили, но вие бихте получили поне 1 точка за пример. Задавайки два предмета, напишете:
1. Родители.
6. Функции на държавата

б) Защита на територията на държавата
в) Представителство на държавата на международната сцена (политическа, икономическа)
и т.н.

Вариантът наистина получи обемен въпрос за плана. Логиката на конструиране на отговора от възпитаника е правилно разбрана, но в края има някои неточности.

Отново много объркващо и т.н. в края на плана. Нещо повече, в началото на този параграф а) Икономически и социални проблеми … какво е? не е функция. Това са проблеми. Сякаш точката е премахната, тъй като този елемент е в задачата на плана.

2 точки за отговор.

Как да решим част C от USE в социалните изследвания?

Малки резултати от разглобената версия. Проверихме го без есе, веднага ще вземем това предвид при изчисляването на точки (- 5 точки, това е максимумът за C9).

От максимално възможните, като по този начин 22 точки, се отбелязват 15 точки. Това е много. Съчетавайки това със 17 точки за част А и 11 за част Б, се оказва (това са почти 67 точки). Тоест, възпитаникът претендира за високо ниво на USE резултати. Препоръчвам ви да продължите тази работа в нашата група.

Единният държавен изпит по социални науки е много популярен сред учениците. Изпитът се счита за лесен: не са необходими изчисления, няма отнемащи време изчисления. Тази лекота е заблуждаваща и може да бъде трудно да издържите изпита по две причини. Първо, курсът по социални науки се състои от няколко раздела, които са само условно свързани помежду си, така че може да бъде трудно да се структурират получените знания. На второ място, по време на теста ще трябва бързо да превключвате между различни секции, което ще изисква хладнокръвие и способност за фокусиране.

Характеристики на артикула

Социалните науки са дисциплина, която включва комплекс от науки, по един или друг начин свързани с обществото. Това са социология, психология, социална философия, история, история, културология, политология, икономика, юриспруденция, етика и т.н.

Курсът на обучение е разделен на няколко теми:

• Човекът и обществото
• Нали
• Политика
• Икономика
• Социални отношения

Изпитът включва въпроси по всички тези теми. Ще бъде много трудно да се справите със задачи без подготовка, дори за тези, които са получили добри оценки в часовете по социални науки от пети до единадесети клас. Необходимо е да се опреснят знанията, да се запомнят дефинициите, да се систематизира преминатото. Това изисква изучаване на теория в социалните науки.

Изпит

Всеки билет за изпит съдържа четири вида задачи:

• с необходимостта от избор на един или повече верни отговори;
• да се идентифицират структурните елементи на понятията;
• познаване на терминология, дефиниция на понятия;
• за установяване на съответствия на позиции.

20 задачи изискват кратък отговор, 9 - подробен. Също така възпитаниците ще трябва да напишат есе. Когато полагате изпита, не можете да правите без познаване на теорията.

Подготовка за Единния държавен изпит по социални науки

Започнете да се подготвяте рано. Обектът изглежда лесен само на пръв поглед: получаването на най-висок резултат не е толкова лесно.
• В процеса на подготовка ще трябва да научите наизуст много термини и определения. Не трябва просто механично да тъпчете формулировките, фактите, събитията, фамилиите, предложени в учебника. Опитайте се да разберете същността и тогава ще ви бъде по-лесно да запомните материала.
• Запишете всичко, което се изисква да се научи наизуст, в специална тетрадка.
• Започнете със задачи, които ви се струват лесни. Не трябва да ги пропускате - дори да сте уверени в себе си, няма да навреди да освежите знанията си.
• След това преминете към по-напреднали теми. Изучете теорията, повторете дефинициите няколко пъти и след това преминете към практическите упражнения. И накрая, не забравяйте отново да запомните точно терминологията.
• Практикувайте внимателно четенето на въпросите, докато ги изпробвате. Практиката показва, че неразбирането на въпросите е една от най-честите причини за грешки.
• Опитните преподаватели препоръчват започване на обучение през декември-януари с изучаване на икономика. Този раздел е малък по обем.
• След това трябва да се справите с най-трудното нещо - закона. Практиката показва, че именно този раздел от социалните изследвания причинява най-големи трудности на завършилите. Прекарайте известно време в изучаване на право.
• Социалните отношения, човекът и обществото са относително прости секции. Те могат да бъдат решени последни.
• В идеалния случай теоретичното изследване трябва да приключи през април. След това си дайте малко почивка и повторете. Уверете се, че помните всички формулировки и определения, можете да повторите всички разпоредби наизуст.

Единният държавен изпит по социални науки е най-популярният избираем изпит след задължителния изпит по математика и руски език. Според данните от минали години социалните изследвания са избрани от повече от половината от завършилите, а през 2013 г. са го преминали 69,3%! И в същото време е един от най-трудните изпити... Тази година 5,3% от завършилите не успяха да преминат USE по социални изследвания, което е около 25 хиляди души! Каква е причината за този неуспех?

Пет клопки на социалните науки

Сред възпитаниците има често срещано заблуждение, че социалните изследвания са един от най-лесните предмети... Много от тях са сигурни, че наистина е възможно да се „блъска нещо“ върху него. Това е първият капан на социалната наука. Учениците черпят от опита си с устни отговори в класната стая, където наистина можете да кажете много, а самият учител ще изолира верния отговор от казаното. На Единния държавен изпит, където дори подробните отговори на Част В се състоят само от няколко изречения, е невъзможно да „чатите“, но трябва да дадете ясни отговори.

И тук имаме втория капан на социалната наука: познаване на терминологията и способността да се управлява с нея... Ако може да се научи терминология, способността да се оперира с нея са необходими уменията на логическото мислене: способността да се сравняват и анализират. Това означава, че Единният държавен изпит по социални изследвания, в по-голяма степен от всеки друг изпит, включва не просто възпроизвеждане на запаметен материал, а неговото „дисектиране“, което е много по-трудно.

Единният държавен изпит по социални изследвания е истински интегрален изпит: той включва пет теми, свързани с различни науки: икономика, право, философия, социология и политология. Всяка наука има свой концептуален апарат: терминология, подходи за оценка и анализ. Това е третият капан - ученикът трябва да овладее цялата терминология и логика на всяка от петте науки. Сложността на USE в социалните изследвания е, че за разлика, например, от математиката, където геометричните задачи заемат ясно място в структурата на изпита, въпросът за сравнение може да бъде както в темата за икономиката, така и за социологията. Следователно студентът трябва преди всичко да определи с каква дисциплина си има работа и след това да „включи“ необходимия понятиен апарат.

Единният държавен изпит по социални науки се полага по много специалности - икономика, право, публична администрация, архитектура, митници, логистика и други специалности от хуманитарния и социално-икономическия профил.

При подготовката за Единния държавен изпит по социални науки е трудно да се избегне четвъртият капан: множество учебници и ръководства... За съжаление някои от тях не винаги са добросъвестни и могат да направят лоша услуга. Най-добре е да вземем за основа два основни учебника - Кравченко и Боголюбов, които се използват в повечето училища. Трябва обаче да се има предвид, че училищата могат да използват учебници от различни години и FIPI при разработването на Единния държавен изпит разчита на най-новите издания.

Петият капан на изпита - няма достатъчно часове, който е зададен по този предмет в училище. Това се дължи преди всичко на парадоксите в развитието на руското образование. С подобряването си Единният държавен изпит по социални науки се усложнява и по това време в училище има отклонение от профилното изучаване на този предмет. Това е независимо от факта, че се търси в повече от 30% от хуманитарните университети. Днес социалните изследвания в училищната програма съществуват само като основен предмет, на който се дава само един час седмично.

Как да избегнете клопките и да ги превърнете в плюсове в подготовката?

Ето пет конкретни съвета от Максим Сигал, ръководител на преподавателския отдел в учебния център MAXIMUM за подготовка за изпита, за единадесетокласници:

"Не подценявайте този изпит. Много студенти се отнасят към социалните науки като към нещо много просто, където трудно можете да се подготвите, а просто да дадете отговори в логика - това определено е грешно!"

Първа клопка: когато избирате този предмет, обективно оценете знанията си. Третирайте социалните науки като точна наука.

Втори капан: научете терминология и практикувайте логическо мислене. Всички видове задания са описани в материалите на FIPI. Потърсете отговори на въпроси, разберете какво точно се изисква в този отговор и как се оценява всеки отговор. В разширените задачи посочете колко трябва да напишете, за да отговорите на всеки въпрос.

Трети капан: научете се да правите разлика между терминологията на всяка от петте дисциплини, включени в Единния държавен изпит по социални науки. Когато отговаряте, първото нещо, което трябва да направите, е да определите дисциплината, с която ще трябва да се справите.

Четвъртият капан: бъдете внимателни при избора на помощни средства за подготовка за изпита по социални изследвания: редица от тях използват неизползвана терминология и понятия. Помислете за промените, направени в USE-2014 в сравнение с 2013 г., а именно:

1. Сложна задача B5. Общият брой съждения, дадени в условието на заданието, се увеличава от 4 на 5. Необходимо е да ги разпределите в три, вместо в предишните две, групи от съждения: факти, оценки, теоретични твърдения. Тук е много лесно да се объркате в оценки и теоретични твърдения. Трябва да се помни, че теорията е научено знание, а преценката е собствено мнение.
2. Темите, предложени за писане на есета, са групирани в пет блока вместо предишните шест. Разкритите теми, като се вземат предвид разпоредбите на социологията и социалната психология, сега са включени в една обща насока. Това улеснява писането на задание по тази тема, тъй като границата между терминологията на тези две дисциплини не винаги се различава.
3. Можете да получите максимум 5 точки за есе. Тук е важно да се помни, че ако значението на изявлението не бъде разкрито, работата просто не се проверява. Допълнителни точки се присъждат за теоретични разсъждения, а най-високите - за фактически разсъждения.

Пети капан: недостатъчният брой часове може да бъде компенсиран само с едно - допълнителна подготовка за Единния държавен изпит по социални науки при правилно и своевременно избраните курсове.

Много родители ще се ужасят, след като прочетат този материал. Толкова е трудно и отнема време и старание за подготовка! Но струва ли си да се страхуваме, защото всички искаме да научим децата си на способността да разсъждават самостоятелно и да мислят логично. Често се отправят обвинения срещу Единния държавен изпит: този формат на изпита, казват те, „заблуждава“ децата, принуждавайки учителите, вместо да предават знания, да се занимават с „коучинг“ за изпита. Това не ни харесва, нали? Така че трябва да се радваме, че с Единния държавен изпит по социални изследвания е точно обратното - в процеса на подготовка за него децата се учат да мислят и да използват придобитите знания. Не е ли това, към което се стремят повечето родители?

Дискусия

Ако държавните учебници на Боголюбов и Кравченко са лоши, тогава тестовете, съставени въз основа на тези учебници, също винаги ще бъдат лоши. Това е основният проблем при преминаване на USE в социалните изследвания. Единственият изход е да се променят основните учебници, да се променят стандартите за социални науки и тестовете. Съветвам ви да използвате моя учебник - Валери Стариков "Интересни социални изследвания" за преподаване, който е публикуван в руската и англоезичната Уикипедия:
[връзка-1]

05.01.2019 17:15:47, Валери Стариков

Безполезна информация, много вода, благодаря за отделеното време

21.11.2017 18:08:06, [имейл защитен]

22.03.2016 22:47:59, Ашати

Коментар на статията „Унифициран държавен изпит по социални науки: 5 клопки на популярния изпит“

Още по темата „Социални науки: Подготовка за единния държавен изпит“:

стратегия за подготовка за изпита. USE и други изпити. Тийнейджъри. Искам да пиша отделно за подготовката за Единния държавен изпит по руски език в онлайн курсове Подготовка за Единния държавен изпит: с преподавател или в курсове? Никога не съм позволявал на моите училищни занимания да пречат на образованието ми.

Унифициран държавен изпит по социални изследвания: 5 клопки на популярния изпит. Подготовка за Единния държавен изпит по социални изследвания: експертни съвети, въпроси и задачи. Четвъртият капан: изберете материалите за подготовка за изпита по социални науки с повишено внимание Много родители ще се ужасят ...

Подготовка за Единния държавен изпит по социални науки. Профилно образование, кандидат на философски науки. Единен държавен изпит по социални науки. USE и други изпити. Тийнейджъри. Самостоятелно или урочни курсове? Какви наръчници си струват (от многото учебници, публикувани днес и ...

Раздел: USE и други изпити (USE в социалните изследвания). социология. Имали ли сте вашият опит да полагате ненужни изпити без дори най-малката подготовка? Миналата година дъщеря ми взе социални науки. Нито един ден с преподавател, на курсове и т.н., само училище ...

Единен държавен изпит по социални науки. USE и други изпити. Тийнейджъри. Всеки участник може да отговори на конференции и да започне нови теми, независимо от наличието на регистрация за изпита по социални изследвания: 5 клопки на популярния изпит. 4 5 (1355 оценки) Оценете статията.

Унифициран държавен изпит по социални изследвания: 5 клопки на популярния изпит. 4 5 (1355 оценки) Оценете статията. Обединен учебник по история. Възможно ли е да се подготвите сами за OGE в социалните изследвания? Синът ще вземе изпит по социални науки. Тренираме на тестове по ...

С хората. След въвеждането на USE те набраха 5 (пет) души. Децата от провинциите получиха шансовете за бюджетни разписки от USE. Да, в крайна сметка има световен опит. Изискванията трябва да бъдат еднакви. Унифициран държавен изпит по социални изследвания: 5 клопки на популярния изпит.

Единният държавен изпит (USE) е последният изпит след края на 11-ти клас, а резултатите от USE се използват и като входно USE в социалните изследвания: 5 клопки на популярния изпит. Ето пет конкретни съвета за единадесетокласниците ...

Синът планира да вземе само три USE - руски език, математически профил и английски език. Избрах специалността си отдавна и дори не искам да обмислям други изпити. Унифициран държавен изпит по социални изследвания: 5 клопки на популярния изпит.

Раздел: Унифициран държавен изпит и други изпити (как да изберем правилния профил за изпита). USE на английски: често срещани грешки и 8 съвета за подготовка. Унифициран държавен изпит по социални изследвания: 5 клопки на популярния изпит.

Препоръчайте доверени преподаватели по социални науки, английски и руски език, за да се подготвите за Единния държавен изпит. Момчето е в 11 клас. Ако преподавателят е наистина добър, ще отидем във всяка област или ще обмислим уроци по скайп.

Унифициран държавен изпит по социални изследвания: 5 клопки на популярния изпит. Изборът на програмата USE е удобен. Единният държавен изпит по социални науки е най-популярният избираем изпит след задължителния изпит по математика и руски език.

Унифициран държавен изпит по социални изследвания: 5 клопки на популярния изпит. 4 5 (1355 оценки) Оценете статията. Как децата ви се подготвиха за Единния държавен изпит по социални науки? имаме леля учител, която сама пише въпроси за този изпит, синът ми каза, че е изпълнил всички задачи и е ...

Единен държавен изпит по социални науки. USE и други изпити. Тийнейджъри. Социални изследвания за изпита и не само. Обучение. Образование за възрастни. Подготовка за изпита - заниманията се провеждат индивидуално и в група. получавайте отговори на имейл. покажи връзки към изображения в ...

така че са необходими преподаватели? USE и други изпити. Унифициран държавен изпит по социални изследвания: 5 клопки на популярния изпит. На Единния държавен изпит, където дори подробните отговори на Част В се състоят само от няколко изречения, е невъзможно да „чатите“, но трябва да дадете ясни отговори.

Посъветвайте се с ръководството за OGE. USE и други изпити. Тийнейджъри. Консултирайте помощни средства за подготовка по руски език, социални науки, история, математика, литература, английски език.

Преподавател по социални науки, подготовка за изпита. 22-годишното момиче набира студенти за следващата учебна година. Подготовка за Единния държавен изпит по социални изследвания: експертни съвети, въпроси и задачи. Социални изследвания в училище и подготовка за изпита в курсовете.

Подготовка за Единния държавен изпит по социални науки. Преподаватели. Образование за деца. 4 години опит в обучението. Подготовка за изпита - заниманията се провеждат индивидуално и в група. Групи от 3-5 души - 1500 рубли. след 90 минути (за организатора на групата първият урок е безплатен) ...

Раздел: Единни държавни изпити и други изпити (Избор на опция за ефективно обучение в общежитие за следващата година. Можете ли да препоръчате най-добрия вариант въз основа на опита?) Ефективна подготовка за Единния държавен изпит по социални изследвания.

Първата задача на изпита по социални изследвания е насочена към проверка на общи, систематични знания по предмета. Представен е под формата на таблица или диаграма, в която липсва една дума или фраза; задачата на проверяващия е да вкара правилно липсващия елемент. Заданието може да бъде свързано с всеки аспект, изучаван в социалните изследвания - от морала до политическата култура. Това обаче винаги е класификация: видове общество, пазарни функции, форми на управление.

Задачата принадлежи към основното ниво на трудност; не е толкова трудно да се попълни, ако имате добри познания по теорията - особено ако смятате, че останалите елементи на диаграмата са попълнени и са един вид подсказка. Коректното изпълнение на първата задача се оценява на 1 точка.

Алгоритъм за задачата

1. Внимателно четем задачата;
2. Разглеждаме какви елементи вече присъстват в таблицата / диаграмата;
3. Припомняме теорията по темата на заданието;
4. Ако в задачата е дадена таблица, ние помним какво съответства на характеристиката, дадена на липсващата дума;
5. Определете липсващия елемент и го запишете обратно.

Анализ на типичните варианти за задача номер 1 на изпита по социални изследвания

Първият вариант на задачата

ИЗБОРНИ СИСТЕМИ

Както можете да видите, задачата е свързана с избирателни системи, които определят процедурата за определяне на резултатите от гласуването. 2 от тях - мажоритарни и смесени - вече са посочени в таблицата. Спомняме си, че общо има 3 типа избирателни системи: вече назованите мажоритарни и смесени, както и пропорционални. По този начин, ако знаете какви видове избирателни системи съществуват или ако си спомните каква е особеността на пропорционалната система, няма да ви е трудно да изпълните задачата.

Отговор: пропорционално.

Втори вариант на задачата

Задачата, където не е дадена таблица, а диаграма, на пръв поглед изглежда по-сложна - в края на краищата няма характеристики на всеки елемент, които биха могли да улеснят разбирането на заложеното. Ако обаче се вгледате внимателно във функциите, лесно е да запомните, че подобна комбинация от тях е характерна за такава социална институция като семейството.

Отговор: семейства.

Третият вариант на задачата

Запишете липсващата дума в таблицата.

БЕЗРАБОТА

Задачата е насочена към проверка на знанията за безработицата. Виждаме, че няколко от най-често срещаните му форми вече са изброени в таблицата. Познавайки теорията, ние помним, че тази форма на безработица, която произтича от динамичността на пазара на труда (т.е. факта, че хората могат доброволно да решат да сменят работата си в търсене на по-добри условия на труд), се нарича фрикция. В този случай, дори и да сте забравили какво характеризира фрикционната безработица, можете да я запишете в таблицата, знаейки, че това е една от най-често срещаните форми на безработица, която ще присъства дори в ситуация на пълна заетост в икономиката.

Отговор: фрикционен.

Четвъртият вариант на задачата

Запишете липсващата дума в таблицата.

ХАРАКТЕРИСТИКА НА ФОРМИТЕ НА ДУХОВНАТА КУЛТУРА

Тази опция определя знанията на изпитваните за различни форми на духовна култура. Както си спомняме от курса по социални изследвания, те включват религия, философия, наука, изкуство, морал ... Ако погледнете определението, дадено в заданието, лесно можете да определите, че говорим за морал - в края на краищата тя е набор от идеи за доброто и злото , за правилно и грешно, в съответствие с което се формират определени правила на поведение в обществото.

Отговор: морал.

Пети вариант на задачата

Запишете липсващата дума в контура.

Ако си спомняте основната теория, свързана с темата „Право“, няма да ви е трудно да изпълните тази задача. Внимателният поглед върху диаграмата показва, че тя показва всички основни клонове на правото, с изключение на наказателното право. Разбира се, може да възникне въпрос, свързан с наличието на такива клонове на правото, като например земя или финанси. Тъй като обаче говорим конкретно за основните клонове, трябва да избирате какво да се разглежда в хода на социалните изследвания по-често и по-подробно.

Отговор: престъпник.

Шестият вариант на задачата

Запишете липсващата дума в таблицата.

ДЕЙНОСТИ

Дейността се разделя на два основни типа - материална и духовна. Знаейки само това, вече можем да попълним тази таблица и с помощта на дадената характеристика става още по-лесно да направим това. Тъй като всички варианти на първата USE задача в социалните изследвания са свързани с различни общи класификации, свързани с най-важните аспекти на предмета, той се счита за един от най-лесните - може да бъде изпълнен правилно за 1-2 минути, оставяйки повече време за по-трудни числа.

Единният държавен изпит по социални изследвания е изпит, който се полага от възпитаници по техен избор, често съчетан с история, ако те планират да постъпят в университети с определена специализация: юриспруденция, управление, управление и редица подобни области. Този артикул е популярен и защото се счита за един от най-лесните. Като част от курса се изучават характеристиките на социологията, социалните науки, политологията - тези знания ще бъдат полезни не само на изпита, но и в ежедневието. След постъпване в университета солидните познания в тази област ви позволяват бързо да разберете много специализирани дисциплини.

Подобно на останалите тестове, задачите по социални изследвания са разделени на три типа според нивото на трудност: основни, напреднали и високи. Броят на заданията може да се променя всяка година, но тази цифра е в рамките на 28-32 въпроса. Цялата работа е разделена на 2 части:

• За определяне на нивото на базовите знания, овладяването на теорията, се използват тестови задачи, когато трябва да изберете правилния вариант от няколко предложени. Отговорът се въвежда във формуляра. В рамките на този блок може да има и задачи за установяване на съответствия, указващи кратък отговор на въпрос.
• Втората част включва писане на есе по дадена тема, подробни отговори на въпроси, формулиране на термини и понятия. Важно е да се дават отговори с научна обосновка въз основа на теоретични знания.
  Най-ценна е последната задача - есето. В основата си това е малко есе, където трябва не просто да изразите мнението си, а да го подкрепите с факти, да изложите собствената си позиция, логично и компетентно да изградите текста, да бъдете лаконични. Това умение трябва да бъде обучено при подготовката за изпита.
  За да напишете есе, на темата се предлагат няколко теми - можете да изберете по ваш вкус. Темите са свързани с политиката, социалната мисъл, културата, развитието на науката, понякога афоризмът, поговорките се приемат като тема.

• Направете онлайн тестване, за да идентифицирате слабости, пропуски в знанията - това ще ви помогне да се съсредоточите върху коригирането на тези грешки по време на подготвителния процес.
• Изучавайте теорията: термини, модели, понятия.
• За да се подготвите задълбочено, използвайте уроци, справочници, препоръчани ръководства.
• Първи стъпки - опознаване , има ясен план какво да търсите.
• Рационално разпределете време за работа със задачи от различни нива на трудност.
• Бъди внимателен! Причината за много грешки е невнимателното отношение към задачите - няма нужда да бъдете мързеливи, за да прочетете въпроса докрай.
• Подготовката трябва да започне предварително - малко вероятно е да можете да разберете всички характеристики на курса след няколко месеца.
• Упражнение