সময়ের মধ্যে কল্পনা। মনোবিজ্ঞানে কল্পনা। মনোবিজ্ঞানে কল্পনার বৈশিষ্ট্য। - মানসিক প্রশিক্ষণের পদ্ধতি

লিউবভ উভারোভা
কল্পনা কি?

কল্পনা- একটি মানসিক জ্ঞানীয় প্রক্রিয়া, যা L. Afonkina, Uruntaev-এর পূর্ববর্তী অভিজ্ঞতা প্রক্রিয়াকরণ করে নতুন চিত্র, ধারণা, সংবেদনশীল এবং সংবেদনশীল অবস্থা তৈরি করে)

কল্পনা- ইমপ্রেশন, ধারণা, অভিজ্ঞ জ্ঞান এবং নতুন চিত্র এবং কল্পনার স্টক সংশ্লেষণ। (বার্ডিয়ার, রোমাজান, চেরেদনিকোভা)

কল্পনা, ফ্যান্টাসি নতুন, অপ্রত্যাশিত এবং অস্বাভাবিক সমন্বয় এবং সংযোগে বাস্তবতার প্রতিফলন।

এই সংজ্ঞাগুলি বিভিন্ন উত্স থেকে নেওয়া হয়েছে, তবে এগুলি সমস্ত ইম্প্রেশন, জ্ঞান ইত্যাদির বিদ্যমান উপস্থাপনাগুলির উপর ভিত্তি করে নতুন চিত্র তৈরির কথা বলে। কল্পনা দেখায় না, উদাহরণস্বরূপ, স্মৃতি বা চিন্তাভাবনা অসম্ভব, কারণ মানসিক প্রক্রিয়াগুলি এগিয়ে যায় একই সাথে: প্রতি মুহূর্তে মানুষের মস্তিষ্কের দশ বিলিয়নেরও বেশি স্নায়ু কোষ তার মানসিক জীবনের একটি একক সিম্ফনি তৈরি করে।

কারন কল্পনাসেরিব্রাল কর্টেক্সের একটি ফাংশন, এটি অবিলম্বে প্রভাব সম্পর্কে বলা উচিত কল্পনামানুষের শরীরের অনেক সিস্টেমের কাজ. ধনী ব্যক্তিদের উপর কিছু পর্যবেক্ষণ কল্পনাএবং impressionability, প্রভাব সম্পর্কে আকর্ষণীয় তথ্য দিন কল্পনাশারীরবৃত্তীয় কোর্সে প্রসেস:

ফ্লুবার্ট স্পষ্টভাবে তার মুখে আর্সেনিকের স্বাদ অনুভব করেছিলেন যখন তিনি এমা বোভারির বিষক্রিয়ার দৃশ্যটি এঁকেছিলেন, এবং ভলতেয়ার বার্থলোমিউর রাতের বার্ষিকীতে প্রতিবারই অসুস্থ হয়ে পড়েছিলেন - নির্দোষ শিকারের চিন্তা তাকে জ্বরে আক্রান্ত করেছিল।

একটি প্রামাণিক ব্যক্তির শব্দ, একটি অসতর্ক ডাক্তার স্নায়বিক ব্যাধি বা এমনকি গুরুতর অসুস্থতা হতে পারে. এটি শিক্ষক, শিক্ষাবিদদের শিক্ষাগত কৌশলহীন, ভুল কাজকেও দায়ী করা যেতে পারে।

উন্নয়নের বৈশিষ্ট্য প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের কল্পনা

প্রাক বিদ্যালয়ের বয়স, যখন শিশুর নেতৃস্থানীয় কার্যকলাপ খেলা হয়, দ্রুত বিকাশ দ্বারা চিহ্নিত করা হয় কল্পনা. খুব প্রথম লক্ষণ কল্পনাদেড় বছর পরে ইতিমধ্যে লক্ষ্য করা যেতে পারে, যখন শিশু ছবিটি পরীক্ষা করে এবং চিত্রিত বস্তুটিকে চিনতে শুরু করে, কারণ অঙ্কনটি এখনও একটি বাস্তব বস্তুর একটি চিহ্ন, এর বিকল্প এবং কল্পনাএখানে সে সম্পূর্ণ করে যা সম্পূর্ণ সত্য নয়। অবশ্যই এটা নিষ্ক্রিয় কল্পনা, কারণ শিশুটি নতুন কিছু তৈরি করে না, তবে এই জাতীয় স্বীকৃতি তার গঠনের দিকে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ।

তবু শিকড় কল্পনাএকটি বস্তুর সাথে কর্মের সন্ধান করা উচিত যেখান থেকে একটি উদ্দেশ্যমূলক খেলার জন্ম হয়। খেলার একটি প্রয়োজনীয় উপাদান কাল্পনিক পরিস্থিতি, "যেমন" শব্দগুলির সাহায্যে প্রবর্তন করা হয়েছে এবং শিশুর সঞ্চিত উপস্থাপনাগুলির অবাধ রূপান্তর, যুক্তিবিদ্যার নিয়ম দ্বারা সীমাবদ্ধ নয়, তবে একটি নির্দিষ্ট সীমা: করতে পারা কল্পনা করাযে জেস্টটি একটি পাক, এবং চামচটি একটি লাঠি, তবে উল্টোটি - আর নয়, কারণ জেস্ট দিয়ে চামচটি সরানো অন্তত অসুবিধাজনক। সুতরাং, সর্বোপরি, অভ্যন্তরীণ যুক্তি বিদ্যমান, এবং এখানে প্রধান শর্ত হল একটি বিকল্প বস্তুর সাথে বাস্তব বস্তুর মতো একই ক্রিয়া সম্পাদন করার ক্ষমতা।

কথার বিকাশের সাথে সাথে সৃষ্টির প্রকৃতিও পরিবর্তিত হয়। কাল্পনিক পরিস্থিতি: শিশু একটি ভিন্ন ধরনের সমর্থনে চলে যায় - একটি শব্দাংশ। প্রিস্কুল বয়সে, ধীরে ধীরে রূপান্তর হয় কল্পনাবস্তুর সাথে বাহ্যিক কার্যকলাপ থেকে শিশু অভ্যন্তরীণ - মৌখিক। বক্তৃতা, যোগাযোগ শিশুদের এমন বস্তু কল্পনা করতে সাহায্য করে যা তারা আগে দেখেনি। অসংখ্য গবেষণায় দেখা গেছে যে বক্তৃতা বিকাশে বিলম্বও বিকাশকে প্রভাবিত করে কল্পনা: এর ব্যবধান, দারিদ্রতার দিকে নিয়ে যায়। আর সন্তানদের সম্পদ কল্পনা শুধুমাত্র দৃশ্যমান: যে শিশু কখনও হাতি দেখেনি তার পক্ষে কল্পনা করা সহজ যে হাতিটি গোলাপী - এটি শিশুটির দুর্বলতা কল্পনা. কিন্তু যাই হোক না কেন, আপনার বলা উচিত নয় যে এটি সত্য নয় যে কোনও গোলাপী হাতি নেই৷ আপনার সর্বদা খুঁজে বের করা উচিত কেন শিশুটি এই কথা বলে এবং সে জানে যে হাতি আসলে কী।

ধন কল্পনাঅতীত অভিজ্ঞতা, জ্ঞান, স্মৃতির সম্পদের উপর সরাসরি নির্ভর করে। নতুন জ্ঞান এবং অতীত অভিজ্ঞতার তুলনা, উদীয়মান পরিস্থিতিতে অনিশ্চয়তা কাজ অন্তর্ভুক্ত কল্পনা- সমজাতীয়, অনুরূপ সমস্যার অ-মানক সমাধান খোঁজার প্রক্রিয়া। এই সব সম্পর্কিত চিন্তার সাথে কল্পনা, তাদের একটি সাধারণ জ্ঞানীয় কার্য সম্পাদন করতে সাহায্য করে। এবং যখন এক বা অন্য কারণে কল্পনাশিশুদের মধ্যে অনুন্নত হতে দেখা যায়, তারা এমনকি খুব বাস্তব, কিন্তু অস্বাভাবিক জিনিসের অস্তিত্ব নিয়ে সন্দেহ করতে শুরু করে। কে চুকভস্কি লিখেছেন যে যখন একটি স্কুলে একটি শিশু হাঙ্গর সম্পর্কে কথা বলা শুরু করেছিল চিৎকার: "হাঙরের অস্তিত্ব নেই!"

কল্পনা এবং চিন্তা, সংবেদনশীল জ্ঞানে উদ্ভূত, শিশুকে "একটি নির্দিষ্ট পরিস্থিতি থেকে দূরে সরে যেতে সাহায্য করুন, সমস্যাটিকে বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে দেখুন, এবং চিন্তাভাবনা শক্তিহীন হলে সে উদ্ধারে আসে কল্পনা. এটি শিশুকে জ্ঞানের শূন্যস্থান পূরণ করতে সহায়তা করে যা তাকে চিন্তাভাবনার সাহায্যে সমস্যা সমাধান করতে দেয় না।

উন্নয়নের বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে কথা বলা কল্পনাপ্রি-স্কুল বয়সের বাচ্চাদের মধ্যে, আমি বিশেষভাবে জোর দিতে চাই যে শিশুটি তার কল্পনাগুলিতে স্থূল হস্তক্ষেপ সহ্য করে না। প্রাপ্তবয়স্কদের অবশ্যই সতর্কতা অবলম্বন করতে হবে যেন অসাবধানতাবশত শিশুর দ্বারা তৈরি ভঙ্গুর জাদু জগতটিকে ধ্বংস না করে। কল্পনা.

একটি শিশুর কল্পনাকে একটি শিশুর মিথ্যা থেকে আলাদা করতে হবে। কল্পনাপ্রসূত

সর্বদা উদাসীন এবং অন্য লোকেদের ক্ষতি করে না। একটি মিথ্যা কিছু সুবিধা পাওয়ার জন্য বাস্তবতার একটি ইচ্ছাকৃত বিকৃতি। (প্রশংসা করা, মিছরি দেওয়া, তিরস্কার করা নয়). একটি শিশুর কল্পনাগুলি, মিথ্যার বিপরীতে, আরও বৈচিত্র্যময় এবং ইতিবাচক আবেগগুলির সাথে থাকে, কারণ একটি শিশু সর্বদা আনন্দের জন্য কল্পনা করে।

বয়স্ক প্রিস্কুলারদের মধ্যে, ছোটদের থেকে ভিন্ন, চিন্তাভাবনা কাজকে নির্দেশ করে কল্পনা. যদি অল্পবয়সী প্রি-স্কুলার জ্ঞানের অভাবের কারণে বস্তুর লক্ষণ এবং কার্যকারিতাগুলিকে অনিচ্ছাকৃতভাবে বিকৃত করে, তবে বৃদ্ধ প্রি-স্কুলার ইচ্ছাকৃতভাবে কথাসাহিত্যের সাথে বাস্তবতা প্রতিস্থাপন করে, যেমন। কল্পনাস্বেচ্ছাচারিতার উপাদান অর্জন করে। এই বিষয়ে, তথাকথিত পরিবর্তনগুলি, যাদের কাছে সমস্ত শিশু আকৃষ্ট হয়, তারা খুব ইঙ্গিতপূর্ণ। চার বছরের মেয়ে গায়: "আমি তোমাকে এক টুকরো দুধ এবং এক জগ কেক দেব" (চুকভস্কি থেকে). Changelings একটি পণ্য আছে শিশুদের কল্পনাসংবেদনশীল কমিক প্রভাব অর্জনের জন্য পরিচিত উপাদানগুলিকে পুনর্বিন্যাস করে কল্পনার অন্যান্য চিত্রগুলির মতো তৈরি করা হয়েছে৷ এটি গুরুত্বপূর্ণ যে বাস্তবতার এই কুখ্যাত বিকৃতির পাশে, একটি আদর্শ হিসাবে, বিশ্বের একটি সঠিক ধারণা রয়েছে যা এই অযৌক্তিকতাগুলিকে খণ্ডন করে এবং এর ফলে আরও নিশ্চিত করে।

উত্তরণ কার্যকলাপের বাইরে কল্পনা, বাহ্যিক সমর্থনের প্রয়োজন, স্বাধীন অভ্যন্তরীণ ক্রিয়াকলাপে - শৈল্পিক সৃজনশীলতার বিকাশের জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ শর্ত (রূপকথার গল্প, কবিতার গল্প, চাক্ষুষ এবং গঠনমূলক ক্রিয়াকলাপ রচনা করা)। এটি এমন শব্দ যা সৃজনশীল প্রক্রিয়ার সাথে থাকে এবং প্রত্যাশা করে, একসাথে একত্রিত হয়। শিল্পের জগতে শিল্পীর সৃজনশীল ফ্যান্টাসি কেবল বাস্তবতাকে অনুলিপি করতে পারে না। তিনি তাকে রূপান্তরিত করেন, এবং তারপরে কেবল মানুষই নয়, পাখি, এবং মাছ, গাছপালা এবং পাথর - চারপাশের সবকিছুই তার সাথে কথা বলে।

সিনিয়র প্রিস্কুল বয়সে, একটি শব্দের সাহায্যে এবং ধন্যবাদ কল্পনাশিশু ইতিমধ্যেই জানে কিভাবে একটি কার্যকলাপের পরিকল্পনা করতে হয়, একটি ধারণা উপস্থিত হয়, একটি লক্ষ্য অর্জন করে, একটি ফলাফল উল্লেখযোগ্য অসুবিধা সৃষ্টি করে এবং বক্তৃতার সাহায্যে পরিকল্পিত একটি কার্যকলাপ আরও সফল হয়। বক্তৃতার পরিকল্পনা ফাংশন পরিকল্পনা ফাংশন প্রদান করে কল্পনা, এবং প্রক্রিয়ায় অন্তর্ভুক্তি কল্পনাশব্দ এটা সচেতন এবং নির্বিচারে করে তোলে.

কল্পনাঅন্য ব্যক্তির দৃষ্টিকোণ থেকে পরিস্থিতি দেখার ক্ষমতা, নিজেকে তার জায়গায় রাখার ক্ষমতা, তার চিন্তাভাবনা এবং অনুভূতি বোঝার ক্ষমতা প্রদান করে। এবং এটি এই সত্যের দিকে পরিচালিত করে যে প্রিস্কুলার ইতিমধ্যে পরিস্থিতির বিকাশ, এর ধারাবাহিকতা সম্পর্কে পূর্বাভাস দিতে পারে। একই সময়ে, শিশুটি কেবল অন্যের প্রতি সহানুভূতি দেখায় না, তাকে সাহায্য করতেও শেখে।

জীবনে, আচরণের অনেক নিয়ম রয়েছে যা কঠোরভাবে পালন করতে হবে। তাদের মধ্যে অনেকগুলি বেশ বিমূর্ত এবং তাই শিশুর পক্ষে বোঝা কঠিন এবং শিশুটি এখনও বিস্তারিত যৌক্তিক ব্যাখ্যায় অভ্যস্ত নয়। আর এখানেই সাহায্য আসে। কল্পনা, উজ্জ্বল চাক্ষুষ গতিশীল ছবি, অবস্থা:

আপনি কুমিরের দাঁত পেতে পারেন!

তারা প্রতিটি প্ল্যাটফর্মে লুকিয়ে ছিল,

এবং যারা সরানো হয় সবাই হিল দ্বারা আঁকড়ে!

এবং আফ্রিকান নীল নদের তলদেশে টেনে নিয়ে যায়।

দয়া করে রেলিং থেকে নিচে নামবেন না! (ই. তোকমাকোভা)

কিন্তু এখানে এটি অবিলম্বে লক্ষ করা উচিত যে শিশুকে ভয় না দেখিয়ে, তার মধ্যে ভয় সৃষ্টি না করে কথাসাহিত্যের যুক্তিসঙ্গত সীমাগুলি পালন করা প্রয়োজন।

নেতিবাচক আবেগ থেকে নিজেকে রক্ষা করার ইচ্ছা এই সত্যের দিকে পরিচালিত করে যে শিশু নিজেকে বড়, শক্তিশালী, উদার হিসাবে উপস্থাপন করে। ব্যবহার করে কল্পনাতিনি শুধু বর্তমান নয়, পরিবর্তন করার চেষ্টা করেন অতীত: ভাঙা কাপ আবার পুরো হয়ে গেল, মা রাগ করেননি, ট্রাক পাওয়া গেছে। এইভাবে, শিশুটি যেমন ছিল, সেই স্মৃতিগুলি থেকে মুক্তি পায় যা তাকে আঘাত করে, অভ্যন্তরীণ মানসিক অস্বস্তি, মানসিক চাপ এবং ঝামেলা। তারপর। কল্পনাএখানে একটি প্রতিরক্ষামূলক ফাংশন সম্পাদন করে - ব্যক্তিকে গুরুতর আঘাতমূলক অভিজ্ঞতা থেকে রক্ষা করে

সাহিত্য:

Subbotsky E. B. শিশুটি বিশ্ব খোলে। y.: এনলাইটেনমেন্ট, 1991 নিকিতিন বি.পি. সৃজনশীলতার ধাপ, গ.: এনলাইটেনমেন্ট, 1990 পলুনিনা বি. এন. শিল্প ও শিশু। এম.: এনলাইটেনমেন্ট, 1962

বিকাশের প্রধান দিকনির্দেশ সম্পর্কে দিয়াচেঙ্কো ও.এম একটি preschooler এর কল্পনা. শিশু মনোবিজ্ঞানের উপর বই পড়া। এম. ইনস্টিটিউট অফ প্র্যাক্ট। মনোবিজ্ঞান, 1996।

সিমানভস্কি এ জেড শিশুদের মধ্যে সৃজনশীল চিন্তাভাবনার বিকাশ। -ইয়ারোয়েলেল, "একাডেমি অফ ডেভেলপমেন্ট", 1996।

ক্র্যাজেভা এন এল শিশুদের মানসিক বিশ্বের বিকাশ। - ইয়ারোস্লাভল, "অ্যাকাডেমি অফ ডেভেলপমেন্ট", 1996।

Uruntaeva G. A., Afonkina Yu. A. আমরা বাচ্চাদের পরিবেশের সাথে পরিচয় করিয়ে দিই বিশ্ব: এম.: শিক্ষা: শিক্ষামূলক সাহিত্য, 1997।

Einon D. ক্রিয়েটিভ খেলাাটি: জন্ম থেকে 10 বছর পর্যন্ত। মস্কো: পেডাগজি-প্রেস, 1995।

পৃথিবীতে কি হয় না? এড. দিয়াচেঙ্কো ডিগায়েভা ই.এ.এম,: 11আর। ,1991

আমাদের কল্পনা ও স্বপ্ন জীবনকে নতুন রঙে রাঙিয়ে দিতে সক্ষম। তাদের ছাড়া আমাদের দৈনন্দিন অস্তিত্ব কল্পনা করা কঠিন। মাথার মধ্যে যে চিত্রগুলি উঠে আসে, ছবি এবং স্বপ্নের একটি ক্যালিডোস্কোপ শুধুমাত্র একটি মেজাজ দেয় না, তবে সৃজনশীল ক্ষমতা এবং অসাধারণ চিন্তাভাবনাও বিকাশ করে।

মনোবিজ্ঞানে কল্পনা

মানুষের মস্তিষ্ক কেবল তথ্য উপলব্ধি করতে এবং মনে রাখতে সক্ষম নয়, এটি দিয়ে সমস্ত ধরণের অপারেশন করতেও সক্ষম। প্রাচীনকালে, আদিম মানুষ প্রথমে প্রাণীদের সাথে সম্পূর্ণ মিল ছিল: তারা খাদ্য পেয়েছিল এবং আদিম বাসস্থান তৈরি করেছিল। কিন্তু মানুষের ক্ষমতা বিকশিত হয়েছে। এবং এক সূক্ষ্ম দিন, লোকেরা বুঝতে পেরেছিল যে বিশেষ ডিভাইসের সাহায্যের চেয়ে খালি হাতে একটি প্রাণী শিকার করা অনেক বেশি কঠিন। তাদের মাথা আঁচড়ে, অসভ্যরা বসে বসে একটি বর্শা, একটি ধনুক এবং তীর, একটি কুড়াল আবিষ্কার করেছিল। এই সমস্ত বস্তু, তাদের তৈরি হওয়ার আগে, মানুষের মস্তিষ্কে চিত্র আকারে মূর্ত হয়েছিল। এই প্রক্রিয়াকে কল্পনা বলা হয়।

মানুষ বিকশিত হয়েছে, এবং একই সাথে মানসিকভাবে চিত্র তৈরি করার ক্ষমতা, সম্পূর্ণ নতুন এবং বিদ্যমানগুলির ভিত্তিতে উন্নত হয়েছে। শুধু চিন্তাই নয়, আকাঙ্ক্ষা ও আকাঙ্খাও এই ভিত্তির ওপর গড়ে উঠেছিল। এর ভিত্তিতে, এটি যুক্তি দেওয়া যেতে পারে যে মনোবিজ্ঞানে কল্পনা হল পারিপার্শ্বিক বাস্তবতাকে উপলব্ধি করার একটি প্রক্রিয়া। এটি অবচেতনে বাইরের বিশ্বের একটি ছাপ। এটি কেবল ভবিষ্যত কল্পনা করতে, এটি প্রোগ্রাম করার অনুমতি দেয় না, তবে অতীতকেও মনে রাখতে দেয়।

এছাড়াও, মনোবিজ্ঞানে কল্পনার সংজ্ঞা অন্যভাবে প্রণয়ন করা যেতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, এটিকে প্রায়শই মানসিকভাবে একটি অনুপস্থিত বস্তু বা ঘটনাকে উপস্থাপন করার ক্ষমতা বলা হয়, এটিকে নিজের মনের মধ্যে চালিত করা এবং এর চিত্র ধরে রাখা। প্রায়শই কল্পনা উপলব্ধির সাথে বিভ্রান্ত হয়। কিন্তু মনোবিজ্ঞানীরা যুক্তি দেন যে মস্তিষ্কের এই জ্ঞানীয় কাজগুলি মৌলিকভাবে ভিন্ন। উপলব্ধির বিপরীতে, কল্পনা স্মৃতির উপর ভিত্তি করে চিত্র তৈরি করে, বাইরের জগতের উপর নয়, এবং এটি কম বাস্তবও হয়, কারণ এতে প্রায়শই স্বপ্ন এবং কল্পনার উপাদান থাকে।

কল্পনা ফাংশন

এমন একজন ব্যক্তিকে কল্পনা করা কঠিন যার কল্পনাশক্তি নেই। আপনি যদি এটি সম্পর্কে চিন্তা করেন, তাহলে আপনার পরিবেশে এমন কিছু লোক আছে যারা বাস্তববাদী, যেন পৃথিবীর নিচে। তাদের সমস্ত কাজ যুক্তি, নীতি এবং যুক্তি দ্বারা নির্ধারিত হয়। কিন্তু বলতে গেলে তাদের সৃজনশীল চিন্তাভাবনা ও কল্পনাশক্তি একেবারেই নেই। এটা ঠিক যে এই জ্ঞানীয় প্রক্রিয়াগুলি হয় অনুন্নত বা "সুপ্ত" অবস্থায় রয়েছে।

এই ধরনের লোকেদের জন্য এটি কিছুটা দুঃখের বিষয়: তারা বিরক্তিকর এবং আগ্রহহীন জীবনযাপন করে, তারা মস্তিষ্কের সৃজনশীল সম্ভাবনাগুলি ব্যবহার করে না। সর্বোপরি, সাধারণ মনোবিজ্ঞানের মতে, কল্পনা আমাদের "ধূসর ভর" থেকে পৃথক হওয়ার সুযোগ দেয়। এর সাহায্যে, একজন ব্যক্তি দাঁড়ায়, সমাজে তার কুলুঙ্গি দখল করে। কল্পনার বেশ কয়েকটি ফাংশন রয়েছে, যা ব্যবহার করে আমরা প্রত্যেকে একজন বিশেষ ব্যক্তি হয়ে উঠি:

• জ্ঞান ভিত্তিক. কল্পনার সাহায্যে, আমরা আমাদের দিগন্ত প্রসারিত করি, জ্ঞান অর্জন করি, আমাদের অনুমান এবং ধারণার উপর ভিত্তি করে একটি অনিশ্চিত পরিস্থিতিতে কাজ করি।
• ভবিষ্যদ্বাণী ফাংশন। মনোবিজ্ঞানে কল্পনার বৈশিষ্ট্যগুলি এমন যে তারা আমাদের একটি অসমাপ্ত কার্যকলাপের ফলাফল কল্পনা করতে সাহায্য করে। এই ফাংশনটি আমাদের স্বপ্ন এবং দিবাস্বপ্নকেও আকার দেয়।
• বোঝাপড়া। কল্পনার সাহায্যে, আমরা কল্পনা করতে পারি যে কথোপকথনের আত্মায় কী আছে, সে কী অনুভূতি অনুভব করে। আমরা তার সমস্যা এবং আচরণ বুঝতে পারি, শর্তসাপেক্ষে নিজেকে তার জায়গায় রেখেছি।
• সুরক্ষা. সম্ভাব্য ভবিষ্যতের ঘটনাগুলির পূর্বাভাস দিয়ে, আমরা এর মাধ্যমে নিজেদেরকে সমস্যা থেকে রক্ষা করতে পারি।
• স্ব-উন্নয়ন। মনোবিজ্ঞানে কল্পনার বৈশিষ্ট্যগুলি এর সাহায্যে আমাদের তৈরি করতে, উদ্ভাবন করতে, কল্পনা করতে দেয়।
• স্মৃতি. আমরা অতীতকে স্মরণ করি, যা আমাদের মস্তিষ্কে নির্দিষ্ট কিছু চিত্র এবং ধারণা আকারে সঞ্চিত থাকে।

কল্পনার উপরের সমস্ত ফাংশন ভিন্নভাবে বিকশিত হয়। প্রতিটি ব্যক্তি একটি পৃথক সম্পত্তি দ্বারা প্রভাবিত হয়, যা প্রায়ই তার আচরণ এবং চরিত্র প্রভাবিত করে।

ছবি তৈরির প্রধান উপায়

তাদের মধ্যে বেশ কয়েকটি রয়েছে, তবে তাদের প্রতিটি মনোবিজ্ঞানে কল্পনার ধারণাটিকে বরং জটিল, বহু-স্তরের প্রক্রিয়া হিসাবে চিহ্নিত করে।

1. অ্যাগ্লুটিনেশন। একটি বস্তুর গুণাবলী, বৈশিষ্ট্য এবং চেহারা মূল্যায়ন এবং বিশ্লেষণ করে, আমরা আমাদের কল্পনায় বাস্তবতা থেকে অনেক দূরে একটি নতুন, কখনও কখনও উদ্ভট চিত্র তৈরি করি। উদাহরণস্বরূপ, এইভাবে রূপকথার চরিত্র সেন্টোর (একটি মানব দেহ এবং ঘোড়ার পা), সেইসাথে বাবা ইয়াগার কুঁড়েঘর (একটি ঘর এবং মুরগির পা), একটি পরী (একটি মানব চিত্র এবং কীটপতঙ্গের ডানা) উদ্ভাবিত হয়েছিল। . একটি নিয়ম হিসাবে, পৌরাণিক কাহিনী এবং কিংবদন্তি তৈরি করার সময় একটি অনুরূপ কৌশল ব্যবহার করা হয়।
2. উচ্চারণ. একজন ব্যক্তি, বস্তু বা একক প্রভাবশালী বৈশিষ্ট্যের ক্রিয়াকলাপে বিচ্ছিন্নতা এবং এর হাইপারবোলাইজেশন। ক্যারিকেচার এবং কার্টুন তৈরির সময় এই পদ্ধতিটি শিল্পীরা সক্রিয়ভাবে ব্যবহার করেন।
3. টাইপিং। বেশ কয়েকটি বস্তুর বৈশিষ্ট্য হাইলাইট করার এবং তাদের থেকে একটি নতুন, যৌগিক চিত্র তৈরি করার উপর ভিত্তি করে সবচেয়ে জটিল পদ্ধতি। তাই তারা সাহিত্যিক নায়ক, রূপকথার চরিত্র নিয়ে আসে।

এগুলি মনোবিজ্ঞানে কল্পনার প্রাথমিক কৌশল। তাদের ফলাফল ইতিমধ্যে বিদ্যমান উপাদান, কিন্তু রূপান্তরিত এবং পরিবর্তিত. এমনকি বিজ্ঞানীরা তাদের আপাতদৃষ্টিতে বিরক্তিকর এবং শুষ্ক কার্যকলাপের ক্ষেত্রেও সক্রিয়ভাবে কল্পনা ব্যবহার করেন। সর্বোপরি, তারা বিদ্যমান জ্ঞান এবং দক্ষতার ব্যয়ে নতুন ধরণের ওষুধ, উদ্ভাবন এবং বিভিন্ন জ্ঞানের বিকাশ ঘটিয়েছে। তাদের কাছ থেকে বিশেষ কিছু শিখে এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে, তারা একটি সম্পূর্ণ নতুন পণ্য তৈরি করে। সুতরাং, আমরা উপসংহারে পৌঁছাতে পারি: কল্পনা ছাড়া, মানবতা কখনই জানবে না যে সমস্ত ক্রিয়াকলাপে কী অগ্রগতি।

সক্রিয় কল্পনা

সাধারণত মনোবিজ্ঞানে এই ধরনের কল্পনা রয়েছে: সক্রিয় এবং প্যাসিভ। তারা কেবল তাদের অভ্যন্তরীণ বিষয়বস্তুতেই নয়, তাদের প্রকাশের প্রধান ফর্মগুলিতেও আলাদা। সক্রিয় কল্পনা হল আপনার মনে বিভিন্ন চিত্রের সচেতন নির্মাণ, সমস্যাগুলি সমাধান করা এবং বিষয়গুলির মধ্যে সংযোগ পুনরায় তৈরি করা। এটি নিজেকে প্রকাশ করার উপায়গুলির মধ্যে একটি হল ফ্যান্টাসি। উদাহরণস্বরূপ, একজন লেখক একটি চলচ্চিত্রের জন্য একটি স্ক্রিপ্ট লেখেন। তিনি বাস্তব ঘটনা অবলম্বনে একটি গল্প উদ্ভাবন করেন, কাল্পনিক বিবরণ দিয়ে অলঙ্কৃত। চিন্তার ফ্লাইট এতদূর নিয়ে যেতে পারে যে শেষ পর্যন্ত যা লেখা হয় তা ফ্যান্টাসমাগোরিক এবং কার্যত অসম্ভব হয়ে ওঠে।

কল্পনার একটি উদাহরণ হল সিনেমার যেকোনো অ্যাকশন মুভি: বাস্তব জীবনের উপাদান এখানে উপস্থিত (অস্ত্র, মাদক, অপরাধী কর্তৃপক্ষ) সাথে চরিত্রগুলির অতিরঞ্জিত বৈশিষ্ট্য (তাদের অজেয়তা, শত শত আক্রমণকারী গুন্ডাদের আক্রমণে বেঁচে থাকার ক্ষমতা)। . ফ্যান্টাসি শুধুমাত্র সৃজনশীলতার সময়ই নয়, দৈনন্দিন জীবনেও নিজেকে প্রকাশ করে। আমরা প্রায়শই মানসিকভাবে মানুষের ক্ষমতার পুনরুত্পাদন করি যা অবাস্তব, কিন্তু তাই কাম্য: অদৃশ্য হয়ে ওঠার, উড়ে যাওয়ার, পানির নিচে শ্বাস নেওয়ার ক্ষমতা। মনোবিজ্ঞানে কল্পনা এবং ফ্যান্টাসি ঘনিষ্ঠভাবে আন্তঃসম্পর্কিত। প্রায়শই তারা উত্পাদনশীল সৃজনশীলতা বা সাধারণ স্বপ্নে পরিণত হয়।

সক্রিয় কল্পনার একটি বিশেষ প্রকাশ একটি স্বপ্ন - ভবিষ্যতের চিত্রগুলির মানসিক সৃষ্টি। সুতরাং, আমরা প্রায়শই কল্পনা করি সমুদ্রের ধারে আমাদের বাড়িটি কেমন হবে, সঞ্চিত অর্থ দিয়ে আমরা কী গাড়ি কিনব, বাচ্চাদের নাম কী রাখব এবং তারা বড় হয়ে কী হবে। এটি তার বাস্তবতা, মাটির মধ্যে কল্পনা থেকে ভিন্ন। একটি স্বপ্ন সর্বদা সত্য হতে পারে, প্রধান জিনিস এটিতে আপনার সমস্ত প্রচেষ্টা এবং দক্ষতা প্রয়োগ করা।

নিষ্ক্রিয় কল্পনা

এগুলি এমন চিত্র যা আমাদের চেতনাকে অনিচ্ছাকৃতভাবে পরিদর্শন করে। আমরা এটির জন্য কোন প্রচেষ্টা করি না: এগুলি স্বতঃস্ফূর্তভাবে উত্থিত হয়, এতে বাস্তব এবং চমত্কার উভয় বিষয়বস্তু থাকে। নিষ্ক্রিয় কল্পনার সবচেয়ে আকর্ষণীয় উদাহরণ হল আমাদের স্বপ্ন - আগে যা দেখা বা শোনা হয়েছিল, আমাদের ভয় এবং আকাঙ্ক্ষা, অনুভূতি এবং আকাঙ্খাগুলির একটি ছাপ। "রাতের চলচ্চিত্র" চলাকালীন আমরা কিছু ঘটনা (প্রিয়জনের সাথে ঝগড়া, একটি বিপর্যয়, একটি সন্তানের জন্ম) বা একেবারে চমত্কার দৃশ্য (অসংলগ্ন চিত্র এবং ক্রিয়াগুলির একটি বোধগম্য ক্যালিডোস্কোপ) বিকাশের সম্ভাব্য পরিস্থিতি দেখতে পারি।

যাইহোক, শেষ ধরণের দর্শন, যদি একজন জাগ্রত ব্যক্তি এটি দেখতে পান, তাকে হ্যালুসিনেশন বলা হয়। এটিও নিষ্ক্রিয় কল্পনা। মনোবিজ্ঞানে, এই অবস্থার জন্য বেশ কয়েকটি কারণ রয়েছে: মাথার গুরুতর আঘাত, অ্যালকোহল বা মাদকের নেশা, নেশা। হ্যালুসিনেশনের বাস্তব জীবনের সাথে কোন সম্পর্ক নেই, এগুলি প্রায়শই সম্পূর্ণ চমত্কার, এমনকি উন্মাদ দৃষ্টিভঙ্গি।

সক্রিয় এবং প্যাসিভ ছাড়াও, কেউ মনোবিজ্ঞানে নিম্নলিখিত ধরণের কল্পনাকেও আলাদা করতে পারে:

• উৎপাদনশীল। সৃজনশীল ক্রিয়াকলাপের ফলে সম্পূর্ণ নতুন ধারণা এবং চিত্র তৈরি করা।
• প্রজনন। বিদ্যমান স্কিম, গ্রাফ এবং দৃষ্টান্তমূলক উদাহরণ অনুযায়ী ছবি পুনরায় তৈরি করা।

এই ধরনের প্রতিটি কল্পনা বাস্তব ঘটনা, কার্যকলাপ এবং এমনকি ব্যক্তির ভবিষ্যতকে প্রভাবিত করতে সক্ষম।

মানুষের জীবনে কল্পনার ভূমিকা

যদি আপনার কাছে মনে হয় যে আপনি এটি ছাড়া বাঁচতে পারবেন, তবে আপনি ব্যাপকভাবে ভুল করছেন। কল্পনা একটি নির্দিষ্ট ক্রিয়াকলাপের আকারে অনুশীলনে এর মূর্ত রূপ রয়েছে এবং এটি সর্বদা সৃজনশীলতা নয়। উদাহরণস্বরূপ, এর সাহায্যে আমরা গাণিতিক এবং অন্যান্য যৌক্তিক সমস্যার সমাধান করি। মানসিকভাবে অবস্থা কল্পনা করে, আমরা সঠিক উত্তর খুঁজে পাই। কল্পনাও আবেগ নিয়ন্ত্রণ ও নিয়ন্ত্রণ করতে এবং মানুষের মধ্যে সম্পর্কের উত্তেজনা দূর করতে সাহায্য করে। নিম্নলিখিত পরিস্থিতিটি কল্পনা করুন: স্বামী বলেছেন যে তিনি তার বন্ধুদের সাথে বাথহাউসে যাচ্ছেন, তবে একটি রেস্তোরাঁয় রোমান্টিক ভ্রমণের সাথে তার অনুপস্থিতির জন্য ক্ষতিপূরণ দেওয়ার প্রতিশ্রুতি দিয়েছেন। প্রথমে রাগান্বিত এবং বিরক্ত, স্ত্রী, সুন্দর মোমবাতি, ফোমিং শ্যাম্পেন এবং সুস্বাদু সামুদ্রিক খাবারের প্রত্যাশা করে, তার রাগকে দমন করে এবং ঝগড়া এড়ায়।

মনোবিজ্ঞানে কল্পনা চিন্তাভাবনার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে যুক্ত, তাই এটি বিশ্বের জ্ঞানের উপর সরাসরি প্রভাব ফেলে। তাকে ধন্যবাদ, আমরা মানসিকভাবে ক্রিয়া সম্পাদন করতে পারি, বস্তুর চিত্রগুলি পরিচালনা করতে পারি, পরিস্থিতি অনুকরণ করতে পারি, যার ফলে বিশ্লেষণাত্মক মানসিক কার্যকলাপ বিকাশ করতে পারি। কল্পনা এমনকি শরীরের শারীরিক অবস্থা নিয়ন্ত্রণ করতে সাহায্য করে। এমন কিছু তথ্য রয়েছে যখন শুধুমাত্র চিন্তাশক্তির দ্বারা একজন ব্যক্তি রক্তচাপ, শরীরের তাপমাত্রা বা নাড়ির হার পরিবর্তন করেন। কল্পনার এই সম্ভাবনাগুলিই স্বয়ংক্রিয় প্রশিক্ষণের ভিত্তি। এবং তদ্বিপরীত: বিভিন্ন রোগের উপস্থিতি উদ্ভাবন করে, একজন ব্যক্তি সত্যিই অসুস্থতার লক্ষণগুলি অনুভব করতে শুরু করে।

আইডিওমোটর অ্যাক্টও কল্পনার একটি বাস্তব মূর্ত প্রতীক। এটি প্রায়শই বিভ্রমবাদীরা ব্যবহার করে যখন তারা হলের মধ্যে লুকানো বস্তুগুলি খুঁজে বের করার চেষ্টা করে। এর সারমর্ম হল যে আন্দোলনের কল্পনা করে, যাদুকর এটিকে উস্কে দেয়। শিল্পী শ্রোতাদের হাতের চেহারা বা গ্রিপে মাইক্রোচেঞ্জ লক্ষ্য করেন এবং নির্দ্বিধায় কার কাছে তার প্রয়োজনীয় জিনিসটি রয়েছে তা নির্ধারণ করে।

কল্পনার বিকাশ

মানসিক কার্যকলাপ ইমেজ থেকে অবিচ্ছেদ্য হয়. অতএব, মনোবিজ্ঞানে চিন্তাভাবনা এবং কল্পনা ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত। যুক্তিবিদ্যা এবং বিশ্লেষণাত্মক দক্ষতার বিকাশ আমাদের কল্পনা, সৃজনশীলতা এবং সুপ্ত ক্ষমতাকে উন্নত করতে সাহায্য করে। চিন্তার সাহায্যে কল্পনার বিকাশের প্রধান প্রকারগুলি হল:

1. খেলা কার্যকলাপ. বিশেষত জীবনের পরিস্থিতির মডেলিং, ভূমিকা-প্লেয়িং দৃশ্য, বেশ কয়েকটি অ্যাসোসিয়েশন তৈরি করা, সেইসাথে মডেলিং, অরিগামি এবং অঙ্কন।
2. সাহিত্য পড়া, সেইসাথে লেখার একটি স্বাধীন প্রচেষ্টা: কবিতা, গল্প, প্রবন্ধ লেখা। আপনি মৌখিকভাবে এবং ছবির সাহায্যে যা পড়েন তা বর্ণনা করাও কার্যকর।
3. ভৌগলিক মানচিত্র অধ্যয়ন. এই পাঠের সময়, আমরা সর্বদা একটি নির্দিষ্ট দেশের ল্যান্ডস্কেপ, মানুষের চেহারা, তাদের কার্যকলাপ কল্পনা করি।
4. গ্রাফ, ডায়াগ্রাম, চার্ট আঁকা।

আমরা দেখতে পাচ্ছি, কল্পনা এবং চিন্তাভাবনা, কল্পনা এবং সৃজনশীলতা, মনোবিজ্ঞান অধ্যয়ন একে অপরের থেকে অবিচ্ছেদ্য। শুধুমাত্র তাদের সাধারণ কার্যকারিতা এবং পরিপূরকতা আমাদের সত্যিই অনন্য ব্যক্তি করে তোলে।

আমরা ইতিমধ্যে দেখেছি যে মনোবিজ্ঞান চিন্তার অগ্রগতির সাথে সমান্তরালভাবে কল্পনার বিকাশকে বিবেচনা করে। কার্যকলাপের সাথে তার ঘনিষ্ঠ সম্পর্কও প্রমাণিত, যেমন একটি নির্দিষ্ট বেহালাবাদকের সাথে ঘটেছিল এমন একটি গল্প দ্বারা প্রমাণিত। একটি ছোট অপরাধের জন্য, তিনি কয়েক বছর ধরে কারাবরণ করেছিলেন। অবশ্যই, তাকে একটি যন্ত্র দেওয়া হয়নি, তাই প্রতি রাতে তিনি একটি কাল্পনিক বেহালা বাজাতেন। যখন সঙ্গীতশিল্পী মুক্তি পায়, তখন দেখা গেল যে তিনি কেবল নোট এবং কাজগুলি ভুলে যাননি, তবে এখন তিনি আগের চেয়ে অনেক ভাল যন্ত্রটি আয়ত্ত করেছেন।

এই গল্প থেকে অনুপ্রাণিত হয়ে, হার্ভার্ড মেডিকেল স্কুলের ডাক্তাররা একটি অনন্য গবেষণা পরিচালনা করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। তারা বিষয়গুলিকে দুটি দলে বিভক্ত করেছিল: একটি আসল পিয়ানো বাজায়, অন্যটি কাল্পনিক। ফলস্বরূপ, যারা কেবল তাদের চিন্তায় যন্ত্রটি কল্পনা করেছিল তারা ভাল ফলাফল দেখিয়েছিল। তারা শুধুমাত্র মৌলিক সঙ্গীত রচনাগুলি আয়ত্ত করেনি, তবে ভাল শারীরিক আকৃতিও প্রদর্শন করেছে। দেখা গেল যে তাদের আঙ্গুলগুলি এমনভাবে প্রশিক্ষিত হয়েছিল যেন তারা একটি বাস্তব পিয়ানোতে অনুশীলন করছে।

আপনি দেখতে পাচ্ছেন, কল্পনা কেবল কল্পনা, দিবাস্বপ্ন, স্বপ্ন এবং অবচেতনের খেলা নয়, এটি মানুষকে বাস্তব জীবনে কাজ করতে এবং তৈরি করতে সহায়তা করে। মনোবিজ্ঞানীরা বলছেন যে এটি নিয়ন্ত্রণ করা যেতে পারে এবং এইভাবে আরও শিক্ষিত এবং বিকশিত হতে পারে। তবে মাঝে মাঝে ভয় পেতে হয়। সর্বোপরি, মিথ্যা তথ্য যা আমাদের উপর কল্পনার হাতছানি দেয় তা আমাদের অপরাধ করার দিকে ঠেলে দিতে পারে। আমাদের অভিনব ফ্লাইট কী সমস্যা সৃষ্টি করতে পারে তা বোঝার জন্য একজনকে কেবল ওথেলোকে মনে রাখতে হবে।

কল্পনা দিয়ে নিরাময়

মনস্তাত্ত্বিকরা বলছেন যে সুস্থ হওয়ার সর্বোত্তম উপায় হল নিজেকে এমনভাবে কল্পনা করা। আমাদের মনের মধ্যে একটি প্রস্ফুটিত এবং শক্তিপূর্ণ ইমেজ দ্রুত একটি বাস্তব সত্য হয়ে ওঠে এবং রোগটি হ্রাস পায়। এই প্রভাবটি ঔষধ এবং মনোবিজ্ঞান উভয় দ্বারা বিস্তারিতভাবে বর্ণিত হয়েছে। ক্যান্সার রোগের একজন নেতৃস্থানীয় বিশেষজ্ঞ ডাঃ ক্যাল সিমন্টন দ্বারা "কল্পনা এবং অনকোলজির উপর এর প্রভাব" বিষয়টি বিশদভাবে অধ্যয়ন করা হয়েছিল। তিনি দাবি করেছেন যে মেডিটেশন এবং স্বয়ংক্রিয় প্রশিক্ষণ এমনকি সেই রোগীদেরও সুস্থ হতে সাহায্য করেছে যারা রোগের শেষ পর্যায়ে নির্ণয় করা হয়েছিল।

গলার ক্যান্সারে আক্রান্ত একদল লোকের জন্য, ডাক্তার ওষুধের চিকিত্সার সমান্তরালে তথাকথিত শিথিলকরণ থেরাপির একটি কোর্স ব্যবহার করার পরামর্শ দিয়েছেন। দিনে তিনবার, রোগীরা শিথিল হন এবং তাদের সম্পূর্ণ নিরাময়ের একটি চিত্র উপস্থাপন করেন। যে রোগীরা আর নিজেরাই গিলতে পারে না তারা কল্পনা করেছিল যে তারা কীভাবে তাদের পরিবারের সাথে একটি সুস্বাদু রাতের খাবার খেয়েছিল, কীভাবে খাবার অবাধে এবং ব্যথাহীনভাবে স্বরযন্ত্রের মধ্য দিয়ে সরাসরি পেটে প্রবেশ করে।

ফলাফলটি সবাইকে অবাক করেছে: দেড় বছর পরে, কিছু রোগীর রোগের চিহ্নও ছিল না। ডাঃ সাইমনটন নিশ্চিত যে আমাদের মস্তিষ্কে ইতিবাচক চিত্র, ইচ্ছা এবং ইচ্ছা বিস্ময়কর কাজ করতে পারে। কল্পনা সর্বদা একটি বাস্তব রূপে মূর্ত হতে প্রস্তুত. অতএব, যেখানে যুদ্ধ আছে, সেখানে শান্তির কথা কল্পনা করা মূল্যবান, যেখানে ঝগড়া হচ্ছে সম্প্রীতি, যেখানে অসুস্থতাই স্বাস্থ্য। একজন ব্যক্তির অনেক লুকানো ক্ষমতা আছে, কিন্তু শুধুমাত্র কল্পনা আমাদের স্থান এবং সময় অতিক্রম করে সমস্ত সীমাবদ্ধতার ঊর্ধ্বে ওঠার সুযোগ দেয়।

বিভিন্ন মানুষের মধ্যে কল্পনার মাত্রা

এটি নির্ধারণ করতে, আপনাকে একজন বিশেষজ্ঞের সাথে যোগাযোগ করতে হবে। তিনি আপনাকে একটি কল্পনা পরীক্ষা নিতে অনুরোধ করবেন। মনোবিজ্ঞান, প্রশ্ন এবং উত্তর আকারে এর পদ্ধতিগুলি বিশেষভাবে আপনার মধ্যে এই মানসিক অবস্থার স্তর এবং সম্ভাবনাগুলি বিশ্লেষণ করতে সক্ষম। এটি ইতিমধ্যে প্রমাণিত হয়েছে যে পুরুষদের তুলনায় মহিলাদের কল্পনাশক্তি ভাল। শক্তিশালী লিঙ্গের প্রতিনিধিরা স্বাভাবিকভাবেই মস্তিষ্কের বাম গোলার্ধে আরও সক্রিয় হয়, যা যুক্তি, বিশ্লেষণ এবং ভাষার দক্ষতার জন্য দায়ী। অতএব, কল্পনা প্রায়শই তাদের জীবনে একটি ছোট ভূমিকা পালন করে: পুরুষরা নির্দিষ্ট তথ্য এবং যুক্তি দিয়ে কাজ করতে পছন্দ করে। এবং মহিলারা মস্তিষ্কের ডান গোলার্ধ দ্বারা প্রভাবিত হয়, যা তাদের আরও সংবেদনশীল, স্বজ্ঞাত করে তোলে। কল্পনা এবং কল্পনা প্রায়ই তাদের বিশেষাধিকার হয়ে ওঠে।

শিশুদের জন্য, তাদের কল্পনা এবং স্বপ্ন প্রায়শই প্রাপ্তবয়স্কদের বিস্মিত করে। বাচ্চারা বাস্তবতা থেকে অনেক দূরে যেতে পারে, একটি কাল্পনিক জগতে লুকিয়ে থাকতে পারে। তবে এর অর্থ এই নয় যে তাদের কল্পনা আরও বেশি বিকশিত হয়েছে: সামান্য জীবনের অভিজ্ঞতার কারণে, তাদের মস্তিষ্কে প্রাপ্তবয়স্কদের মতো চিত্রের গ্যালারি নেই। তবে, এমনকি অপর্যাপ্ত অভিজ্ঞতার সাথেও, শিশুরা কখনও কখনও তাদের কল্পনার আনন্দে বিস্মিত করতে সক্ষম হয়।

জ্যোতিষীদের আরেকটি আকর্ষণীয় সংস্করণ আছে। তারা যুক্তি দেয় যে কল্পনা সহ অচেতন সবকিছু চাঁদ দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়। সূর্য, বিপরীতভাবে, একজন ব্যক্তির নির্দিষ্ট কর্ম এবং কর্মের জন্য দায়ী। যেহেতু কর্কট, বৃশ্চিক, মীন, কুম্ভ এবং ধনু রাশির জাতক জাতিকারা চাঁদের প্রভাবের অধীনে রয়েছে, তাই তাদের কল্পনা রাশিচক্রের অন্যান্য চিহ্নগুলির তুলনায় আরও সমৃদ্ধ এবং বহুমুখী। এটি যেমনই হোক না কেন, আপনি সর্বদা আপনার কল্পনা এবং সৃজনশীল প্রবণতা বিকাশ করতে পারেন। কল্পনার প্রক্রিয়াগুলি, মনোবিজ্ঞানে নির্দেশিত, সহজেই উন্নত করা যেতে পারে। তাদের ধন্যবাদ, আপনি একটি পৃথক ব্যক্তি হয়ে ওঠেন, মানুষের "ধূসর ভর" থেকে ভিন্ন এবং একই মুখের ভিড় থেকে স্পষ্টভাবে দাঁড়ান।

কল্পনা- মনের মধ্যে ইমেজ তৈরি করা এই সাইকির সম্পত্তি। ইমেজে সংঘটিত সমস্ত প্রক্রিয়াকে কল্পনা বলা হয়। একটি মানসিক প্রক্রিয়া হিসাবে কল্পনা চাক্ষুষ-আলঙ্কারিক চিন্তাভাবনা গঠন করে, যার জন্য একজন ব্যক্তি নেভিগেট করতে পারেন, ব্যবহারিক ক্রিয়াকলাপের সরাসরি হস্তক্ষেপ ছাড়াই সমস্যার সমাধান খুঁজতে পারেন। এই প্রক্রিয়াটি অত্যন্ত প্রয়োজনীয়, বিশেষ করে এমন ক্ষেত্রে যেখানে প্রয়োজনীয় ব্যবহারিক পদক্ষেপ চালানো অসম্ভব বা কঠিন, বা এটি কেবল অপ্রয়োজনীয়।

এই প্রক্রিয়াটি সর্বোচ্চ মানসিক স্তরে একজন ব্যক্তির পার্শ্ববর্তী বিশ্বকে প্রতিফলিত করে। কল্পনার সবচেয়ে জনপ্রিয় সংজ্ঞা হল একটি মানসিক প্রক্রিয়া, যার সারমর্ম হল নতুন অনন্য চিত্র তৈরি করা, পূর্ববর্তী অভিজ্ঞতার সাথে আসা উপস্থাপনাগুলির অনুভূত উপাদানগুলির প্রক্রিয়াকরণের মাধ্যমে। এটি একটি ঘটনা হিসাবে, একটি ক্ষমতা হিসাবে এবং বিষয়ের একটি নির্দিষ্ট কার্যকলাপ হিসাবে বিবেচিত হয়। এই প্রক্রিয়াটির একটি জটিল কার্যকরী কাঠামো রয়েছে, তাই Vygotsky এটিকে একটি মনস্তাত্ত্বিক ব্যবস্থা হিসাবে সংজ্ঞায়িত করেছেন।

কল্পনার কাজটি শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির কাছেই অদ্ভুত এবং একজন ব্যক্তির একটি নির্দিষ্ট পেশাগত ক্রিয়াকলাপের একটি নির্দিষ্ট অর্থ রয়েছে। একটি নির্দিষ্ট ক্রিয়াকলাপ সম্পাদন শুরু করার আগে, তিনি কল্পনা করেন যে এই বস্তুটি কী ধরণের হবে এবং মানসিকভাবে কর্মের একটি অ্যালগরিদম তৈরি করে। এইভাবে, একজন ব্যক্তি আগাম একটি ভবিষ্যতের বস্তুর চিত্র বা একটি কার্যকলাপের চূড়ান্ত ফলাফল তৈরি করে। বিকশিত সৃজনশীল কল্পনা সৃজনশীল পেশাগুলিতে একটি দুর্দান্ত ভূমিকা পালন করে। তাদের উন্নত সৃজনশীল ক্ষমতার জন্য ধন্যবাদ, লোকেরা প্রচুর অর্থ উপার্জন করে।

বিভিন্ন ধরণের কল্পনা রয়েছে: সক্রিয় (স্বেচ্ছাসেবী), নিষ্ক্রিয় (অনিচ্ছাকৃত), বিনোদনমূলক, সৃজনশীল।

মনোবিজ্ঞানে কল্পনা

কল্পনা হল আশেপাশের জগতের জ্ঞানের একটি প্রক্রিয়া। বাইরের জগত একজন ব্যক্তির অবচেতনে অঙ্কিত বলে মনে হয়। এর জন্য ধন্যবাদ, একজন ব্যক্তি পুরানো এবং সাম্প্রতিক ঘটনাগুলি মনে রাখতে, প্রোগ্রাম করতে, ভবিষ্যতের কল্পনা করতে সক্ষম। প্রায়শই এই প্রক্রিয়াটিকে একজনের চিন্তায় অনুপস্থিত বস্তুগুলি কল্পনা করার ক্ষমতা বলা হয়, তাদের চিত্র বজায় রাখা, চেতনায় এটি পরিচালনা করার ক্ষমতা। কখনও কখনও এটি সঙ্গে বিভ্রান্ত হয়, কিন্তু সত্যিই এই দুটি ভিন্ন মানসিক প্রক্রিয়া.

কল্পনা বহির্বিশ্বের তথ্যের পরিবর্তে স্মৃতির উপর ভিত্তি করে চিত্র তৈরি করতে থাকে। এটি কম বাস্তব কারণ এতে ফ্যান্টাসি এবং স্বপ্নের একটি উপাদান রয়েছে। এমনকি সবচেয়ে বাস্তববাদী, সন্দেহপ্রবণ, বিরক্তিকর মানুষদেরও কল্পনাশক্তি আছে। এই ধরনের একটি ফাংশন সম্পূর্ণরূপে হারিয়েছে এমন একজন ব্যক্তিকে সংযুক্ত করা অসম্ভব। এই লোকদের আচরণ তাদের নীতি, যুক্তি, তথ্য দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়, তারা সবসময় নিয়ম অনুযায়ী সবকিছু করে। কিন্তু তাদের সৃজনশীল চিন্তার সম্পূর্ণ অভাব বা তারা কখনই স্বপ্ন দেখে না তা বলা খুবই ভুল। এটা ঠিক যে এই ধরনের মানুষ যাদের মধ্যে এই প্রক্রিয়াগুলি পর্যাপ্তভাবে বিকশিত হয় না বা তারা সেগুলি ব্যবহার করে না, বা কীভাবে সেগুলি ব্যবহার করতে হয় তা জানে না। প্রায়শই এই জাতীয় লোকদের একটি একঘেয়ে সাধারণ জীবন থাকে যা প্রতিদিন একই পুনরাবৃত্তি করে এবং তারা একটি নির্দিষ্ট অ্যালগরিদম অনুসারে কাজ করে, বিশ্বাস করে যে তাদের কাছে আরও বেশি সময় নেই। প্রকৃতপক্ষে, এটি এই ধরনের লোকদের জন্য দুঃখজনক, কারণ তাদের জীবন বিরক্তিকর, তারা প্রকৃতির দ্বারা তাদের দেওয়া ক্ষমতাগুলি ব্যবহার করে না। সৃজনশীল কল্পনা মানুষকে স্বতন্ত্র, অ-পুনরাবৃত্ত ব্যক্তিত্ব করে তোলে।

একটি মানসিক প্রক্রিয়া হিসাবে কল্পনার কিছু নির্দিষ্ট ফাংশন রয়েছে যা একজন ব্যক্তিকে বিশেষ হতে সাহায্য করে।

ীূাৈপৈাপূৈপূএকজন ব্যক্তির দিগন্ত প্রসারিত করা, জ্ঞান অর্জন করা, একটি অনিশ্চিত পরিস্থিতিতে একজন ব্যক্তির আচরণ গঠন করা, অনুমান এবং বিবেচনা দ্বারা পরিচালিত।

ভবিষ্যদ্বাণী ফাংশনপরামর্শ দেয় যে কল্পনার বৈশিষ্ট্যগুলি একজন ব্যক্তিকে একটি অসমাপ্ত কর্মের শেষ ফলাফল কল্পনা করতে সহায়তা করে। এটি এই ফাংশন যা মানুষের মধ্যে স্বপ্ন এবং স্বপ্ন গঠনে অবদান রাখে।

ফাংশন বোঝাএকজন ব্যক্তি এখন কী অনুভব করছেন, তিনি কোন আবেগে অভিভূত, কোন অনুভূতির সম্মুখীন হচ্ছেন তা অনুমান করার ক্ষমতা একজন ব্যক্তির মধ্যে প্রদর্শিত হয়। এই ফাংশনের অনুরূপ সহানুভূতির অবস্থা, যখন একজন ব্যক্তি অন্যের জগতে প্রবেশ করতে এবং তাকে কী উদ্বিগ্ন করে তা বুঝতে সক্ষম হয়।

সুরক্ষা ফাংশন অনুমান করে যে ভবিষ্যতের ঘটনাগুলির ভবিষ্যদ্বাণী করে, ক্রিয়াকলাপ এবং এই ক্রিয়াগুলির পরিণতি সম্পর্কে চিন্তা করে, একজন ব্যক্তি ঝামেলা প্রতিরোধ করতে পারে, সম্ভাব্য সমস্যা থেকে নিজেকে রক্ষা করতে পারে।

স্ব-উন্নয়ন ফাংশনএকজন ব্যক্তির কল্পনা, উদ্ভাবন এবং তৈরি করার ক্ষমতা প্রদর্শিত হয়।

মেমরি ফাংশনএটি একজন ব্যক্তির অতীত ঘটনাগুলি মনে রাখার, তার মাথায় অতীতের ফ্রেমগুলি পুনরায় তৈরি করার ক্ষমতায় প্রকাশিত হয়। এটি চিত্র এবং উপস্থাপনা আকারে সংরক্ষণ করা হয়.

উপরের ফাংশনগুলি সর্বদা সমস্ত মানুষের মধ্যে সম্পূর্ণরূপে প্রকাশ করা হয় না। প্রতিটি ব্যক্তিত্ব একটি নির্দিষ্ট ফাংশন দ্বারা প্রভাবিত হয়, যা প্রায়ই একজন ব্যক্তির চরিত্র এবং আচরণ নির্ধারণ করে। চিত্র এবং উপস্থাপনা কিভাবে তৈরি করা হয় তা বোঝার জন্য, তাদের সৃষ্টির প্রধান উপায়গুলি অনুসরণ করা প্রয়োজন। প্রতিটি পথ একটি জটিল বহু-স্তরের মানসিক প্রক্রিয়া।

অ্যাগ্লুটিনেশন হল অবাস্তব, সম্পূর্ণ নতুন, কল্পিত বস্তু বা ঘটনার সৃষ্টি যা কিছু বিদ্যমান বস্তুর বৈশিষ্ট্য এবং উপস্থিতির প্রভাবে প্রদর্শিত হয়, যার বৈশিষ্ট্যগুলির মূল্যায়ন এবং বিশ্লেষণ করে একজন ব্যক্তি তার অনুরূপ একটি বস্তু তৈরি করে। অর্থাৎ, একটি আসল বস্তু আছে যার ভিত্তিতে একটি প্রোটোটাইপ গঠিত হয়। রূপকথা বা মিথ তৈরিতে এই কৌশলটি খুবই জনপ্রিয়।

জোর দেওয়া হল কিছু বস্তু (ব্যক্তি, বস্তু, কার্যকলাপ, ঘটনা) এবং এর হাইপারবোলাইজেশনে হাইলাইট করা একটি প্রভাবশালী বৈশিষ্ট্যের উপর ফিক্স করার প্রক্রিয়া। কার্টুন এবং ক্যারিকেচার তৈরিতে শিল্পীরা তাদের কাজে প্রায়শই জোর ব্যবহার করেন।

টাইপিফিকেশন হল বিভিন্ন বস্তুর প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলিকে হাইলাইট করার প্রক্রিয়া এবং সেগুলি থেকে একটি চিত্র তৈরি করা, সম্পূর্ণ নতুন, তবে তাদের প্রতিটির একটি অংশ রয়েছে। এই কৌশলের সাহায্যে, সাহিত্যিক নায়ক এবং চরিত্রগুলি তৈরি করা হয়।

কল্পনার উপরের সমস্ত পদ্ধতি সক্রিয়ভাবে মনোবিজ্ঞান, সৃজনশীলতা এবং এমনকি বৈজ্ঞানিক কার্যকলাপে ব্যবহৃত হয়। উদাহরণস্বরূপ, ওষুধে, বিদ্যমান ওষুধের উপর ভিত্তি করে নতুন ওষুধ তৈরি করা হয়। এছাড়াও, আধুনিক প্রযুক্তি, ইলেকট্রনিক্স, গ্যাজেট, উদ্ভাবনগুলি পূর্বে বিদ্যমান জ্ঞান, স্কিম, তত্ত্ব এবং দক্ষতার ভিত্তিতে তৈরি করা হয়েছিল। তাদের কাছ থেকে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ তথ্য সংগ্রহ করে, এটি প্রক্রিয়াকরণ করে, বিজ্ঞানীরা একটি সম্পূর্ণ নতুন পণ্য পান। মানুষের কল্পনাশক্তি না থাকলে মানবতা সব ক্ষেত্রে ও কর্মকাণ্ডে অগ্রসর হতে পারত না।

একটি মানসিক প্রক্রিয়া হিসাবে কল্পনা বিদ্যমান অভিজ্ঞতার উপর ভিত্তি করে নতুন চিত্র তৈরি করা জড়িত। মানুষের মাথায় চিত্রগুলিতে যে ধারণাগুলি উপস্থিত হয় সেগুলি এখনও উপলব্ধি করা শুরু হয়নি, তবে ভবিষ্যতে সেগুলিকে জীবিত করার সম্ভাবনা রয়েছে। এই প্রক্রিয়াটি তথ্যের সংস্কার এবং বিষয়ের ইমপ্রেশনের উপর ভিত্তি করে। পরিস্থিতি যত বেশি বোধগম্য এবং জটিল বলে মনে হয়, কল্পনা প্রক্রিয়া তত বেশি জড়িত। একজন ব্যক্তির পেশাদার কার্যকলাপে এই প্রক্রিয়াটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এটি অনুভূতি এবং আবেগকে ব্যাপকভাবে প্রভাবিত করে এবং ব্যক্তিত্বের বিকাশে একটি বড় ভূমিকা পালন করে।

সৃজনশীল এবং কাজের প্রক্রিয়ায়, কল্পনা ব্যক্তিকে তার ক্রিয়াকলাপ নিয়ন্ত্রণ এবং পরিচালনা করতে, সেইসাথে তার বক্তৃতা, আবেগ, মনোযোগ এবং স্মৃতি নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম করে। বাস্তবতার চিত্র তৈরি এবং ব্যবহার করতে সহায়তা করে। এটি একজন ব্যক্তির মনস্তাত্ত্বিক অবস্থার উন্নতি করে, চাপ এবং বিষণ্নতা প্রতিরোধ করে। কল্পনাশক্তির সাহায্যে সে তার ভবিষ্যৎ কর্মকাণ্ডের পরিকল্পনা করতে সক্ষম হয় মনের মধ্যে, ইমেজ ম্যানিপুলেট করে। কল্পনা এবং ব্যক্তিত্ব হল একজন ব্যক্তির প্রতিভা এবং ক্ষমতা মূল্যায়নের মাপকাঠি, যা শ্রম ক্রিয়াকলাপে গুরুত্বপূর্ণ।

একজন ব্যক্তি মূলত একটি রূপক উপায়ে পার্শ্ববর্তী বাস্তবতা প্রতিফলিত করে। চিত্রটি একটি অ-স্থির ঘটনা, এটি ক্রমাগত পরিবর্তন হতে থাকে। এই প্রক্রিয়াটির আশেপাশের বাস্তবতার বস্তুর সাথে একটি গতিশীল সংযোগ রয়েছে। ফলস্বরূপ, কল্পনা কোন ধরণের বিমূর্ততা নয়, তবে বিষয়ের বাস্তব মানসিক কার্যকলাপের সাথে যুক্ত একটি নির্দিষ্ট প্রক্রিয়া। এই কার্যকলাপ প্রকৃতিতেও গতিশীল।

কল্পনা হল একজন ব্যক্তির আত্ম-জ্ঞানের একটি প্রক্রিয়া, তার ক্ষমতা প্রকাশ, অন্যান্য মানুষ এবং তার চারপাশের বিশ্ব, ঘটনা ঘটছে। এটি মানুষের মানসিকতার একটি বিশেষ রূপ, যা উপলব্ধি, স্মৃতি এবং চিন্তা প্রক্রিয়ার মধ্যে একটি স্থান দখল করে। ভিজ্যুয়াল-আলঙ্কারিক চিন্তাভাবনা এবং কল্পনা একে অপরের পরিপূরক, কল্পনা তার ভিত্তি এবং এটি একটি অপরিচিত পরিস্থিতিতে সম্পদ প্রদর্শন করা সম্ভব করে তোলে, কোনও ক্রিয়া প্রয়োগ না করে একটি সমস্যার সমাধান খুঁজে বের করা সম্ভব করে।

কল্পনার প্রকারভেদ

এই প্রক্রিয়া, একটি জটিল মানসিক প্রক্রিয়া হিসাবে, এছাড়াও বিভিন্ন ধরনের হতে পারে। প্রক্রিয়াটির বৈশিষ্ট্যগুলির বিষয়ে, তারা আলাদা করে: অনৈচ্ছিক, স্বেচ্ছাচারী, পুনর্গঠন, সৃজনশীল এবং স্বপ্ন।

অনিচ্ছাকৃত কল্পনাএছাড়াও প্যাসিভ বলা হয়। এটি সবচেয়ে সহজ প্রকার এবং এটি উপস্থাপনাগুলি তৈরি এবং একত্রিত করে, তাদের উপাদানগুলিকে একটি নতুন চিত্রে পরিণত করে, যখন একজন ব্যক্তির এটি করার প্রত্যক্ষ উদ্দেশ্য থাকে না, যখন চেতনা দুর্বল হয় এবং উপস্থাপনের প্রবাহের উপর সামান্য নিয়ন্ত্রণ থাকে।

নিষ্ক্রিয় কল্পনাছোট শিশুদের মধ্যে ঘটে। এটি প্রায়শই নিজেকে প্রকাশ করে যখন একজন ব্যক্তি তন্দ্রাচ্ছন্ন, অর্ধ-ঘুমন্ত অবস্থায় থাকে, তারপরে চিত্রগুলি তাদের নিজস্ব (অতএব নির্বিচারে) উদ্ভূত হয়, একটি অন্যটিতে পরিবর্তিত হয়, তারা একত্রিত হয়, সবচেয়ে অবাস্তব রূপ এবং প্রকারগুলি গ্রহণ করে।

এই ধরনের কল্পনা কেবল তন্দ্রাচ্ছন্ন অবস্থায় কাজ করে না, এটি জাগ্রত অবস্থায়ও নিজেকে প্রকাশ করে। যখন একজন ব্যক্তি উদ্দেশ্যমূলকভাবে তার চেতনাকে সৃষ্টির দিকে পরিচালিত করে তখন নতুন ধারণাগুলি সর্বদা উপস্থিত হয় না। তৈরি চিত্রগুলির একটি বৈশিষ্ট্য হ'ল মস্তিষ্কের ট্রেস উত্তেজনার অস্থিরতার ফলে তাদের পরিবর্তনশীলতা এবং সংলগ্ন মস্তিষ্কের কেন্দ্রগুলিতে উত্তেজনার প্রক্রিয়াগুলির সাথে তাদের সম্পর্কের সহজতা। যেহেতু উত্তেজনার গতিপথ স্থির নয়, তাই এটি কল্পনাকে এত সহজ করে তোলে। এটি শিশুদের মধ্যে বিশেষত সহজ, যার মধ্যে, কোন সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা নেই, যা প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে একটি ফিল্টারিং প্রক্রিয়া হিসাবে কাজ করে, তাই শিশু কখনও কখনও সবচেয়ে অবাস্তব কল্পনাপ্রসূত চিত্রগুলি দেয়। শুধুমাত্র জীবনের অভিজ্ঞতা অর্জন এবং একটি সমালোচনামূলক মনোভাব গঠনের মাধ্যমে, এই ধরনের অনিচ্ছাকৃত কল্পনা ধীরে ধীরে সাজানো হয় এবং চেতনাকে গাইড করে, তাই একটি ইচ্ছাকৃত সক্রিয় উপস্থাপনা গঠিত হয়।

নির্বিচারে কল্পনা, যাকে সক্রিয়ও বলা হয়, একটি নির্দিষ্ট ক্রিয়াকলাপে সংশ্লিষ্ট কাজের প্রতিনিধিত্বের ইচ্ছাকৃত নির্মাণ। সক্রিয় কল্পনা বিকাশ হয় যখন শিশুরা ভূমিকা পালন করতে শুরু করে (ডাক্তার, বিক্রয়কর্মী, শিক্ষক)। যখন তারা তাদের ভূমিকা চিত্রিত করার চেষ্টা করে, তখন তাদের কল্পনাশক্তি ব্যবহার করে যতটা সম্ভব নির্ভুলভাবে তাদের মস্তিষ্ককে চাপ দিতে হবে। এই প্রক্রিয়াটির আরও বিকাশ ঘটে যখন একজন ব্যক্তি স্বাধীনভাবে কাজ করতে শুরু করে, শ্রম প্রক্রিয়ায় উদ্যোগ এবং সৃজনশীল প্রচেষ্টা দেখায়, যার জন্য বিষয়ের স্পষ্ট এবং সঠিক উপস্থাপনা প্রয়োজন, যা অপারেশন থেকে তৈরি হবে এবং যা অবশ্যই সম্পাদন করা হবে।

সক্রিয় কল্পনাসব থেকে মানুষের সৃজনশীল কার্যকলাপ উদ্ভাসিত. এই প্রক্রিয়ায়, একজন ব্যক্তি নিজেকে একটি টাস্ক সেট করে, যা কল্পনা প্রক্রিয়ার বিকাশের সূচনা বিন্দু। যেহেতু এই ক্রিয়াকলাপের পণ্যগুলি শিল্পের বস্তু, তাই কল্পনা শিল্পের নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্যগুলির দ্বারা অনুসরণ করা চাহিদাগুলি দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়।

এই প্রক্রিয়াটির বিনোদনমূলক দিকটি এই সত্যের মধ্যে রয়েছে যে কোনও ব্যক্তিকে নির্দিষ্ট বিবরণের ভিত্তিতে এমন একটি বস্তুর একটি চিত্র তৈরি করতে হবে যা সে কখনও দেখেনি।

কল্পনা পুনরায় তৈরি করামনস্তাত্ত্বিক গঠন অনুসারে, এটি দ্বিতীয়-সংকেত চিত্রে দ্বিতীয়-সংকেত উদ্দীপকের অনুবাদ।

পুনঃসৃজনশীল কল্পনা কি তৈরি করা হয়েছে, যা ইতিমধ্যেই বিদ্যমান এবং এটি কীভাবে বিদ্যমান তা গ্রহণ করে। এটি বাস্তবতা থেকে পৃথক নয়, এবং যদি আমরা এটি থেকে একটু দূরে সরে যাই, তাহলে কল্পনাটি জ্ঞানের লক্ষ্যগুলির সাথে সঙ্গতিপূর্ণ হবে না - মানব জ্ঞানের ক্ষেত্রকে প্রসারিত করতে, বর্ণনাগুলিকে দৃশ্যমান চিত্রগুলিতে হ্রাস করে।

পুনর্নির্মাণের কল্পনা একজন ব্যক্তিকে অন্য দেশে, মহাকাশে নিয়ে যেতে, ঐতিহাসিক ঘটনা এবং বস্তু দেখতে সাহায্য করে যা সে তার জীবনে আগে কখনও দেখেনি, তবে পুনর্নির্মাণের পরে সে কল্পনা করতে পারে। এই প্রক্রিয়াটি যারা কল্পকাহিনী পড়ে তাদের মনের মধ্যে দৃশ্য, ঘটনা এবং চরিত্রগুলিকে পুনরায় তৈরি করতে দেয়।

সৃজনশীল কল্পনাসক্রিয় কল্পনা হিসাবেও উল্লেখ করা হয়, এটি সৃজনশীল কার্যকলাপ, শিল্প, বিজ্ঞান, প্রযুক্তিগত কার্যকলাপে নতুন চিত্র গঠনের সাথে জড়িত। সুরকার, লেখক, শিল্পীরা তাদের শিল্পে চিত্রগুলিতে জীবন প্রদর্শন করার জন্য এই জাতীয় প্রক্রিয়া অবলম্বন করেন। তারা শৈল্পিক চিত্র তৈরি করে যার মাধ্যমে তারা জীবনকে যথাসম্ভব সত্যতার সাথে প্রতিফলিত করে, এবং জীবনের ঘটনাগুলি ফটোগ্রাফিকভাবে অনুলিপি করে না। এই চিত্রগুলি সৃজনশীল ব্যক্তির ব্যক্তিত্ব, জীবনের প্রতি তার দৃষ্টিভঙ্গি, শৈল্পিক শৈলীকেও প্রতিফলিত করে।

সৃজনশীল কল্পনাও বৈজ্ঞানিক ক্রিয়াকলাপে ব্যবহৃত হয়, যা ঘটনা সম্পর্কে সাধারণ যান্ত্রিক জ্ঞান হিসাবে ব্যাখ্যা করা যায় না। অনুমান নির্মাণ একটি সৃজনশীল প্রক্রিয়া, যা তারপর অনুশীলন দ্বারা নিশ্চিত করা হয়।

এই প্রক্রিয়াটির আরেকটি অদ্ভুত ধরনের আছে - এটি একটি স্বপ্ন, ভবিষ্যতে যা কাঙ্খিত তার প্রতিনিধিত্ব হিসাবে। এটি অর্থপূর্ণভাবে তৈরি করা হয়েছে, অনিচ্ছাকৃত স্বপ্নের বিপরীতে। একজন ব্যক্তি সচেতনভাবে তার চিন্তাগুলিকে কাঙ্ক্ষিত লক্ষ্যগুলি গঠনের জন্য নির্দেশ করে, এই লক্ষ্যগুলি অর্জনের জন্য কৌশলগুলি পরিকল্পনা করে এবং সেগুলিকে বাস্তব জীবনে অনুবাদ করে।

স্বপ্ন দেখা সহায়ক হতে পারে, তবে এটি ক্ষতিকারকও হতে পারে। যখন একটি স্বপ্ন অতীন্দ্রিয়, অবাস্তব, জীবনের সাথে সংযুক্ত নয়, তখন এটি একজন ব্যক্তির ইচ্ছাকে দুর্বল করে, তার কার্যকলাপ হ্রাস করে এবং মানসিক বিকাশকে ধীর করে দেয়। এই ধরনের স্বপ্ন শূন্য, অর্থহীন, তাদের স্বপ্ন বলা হয়। যখন একটি স্বপ্ন বাস্তবতার সাথে সংযুক্ত থাকে, এবং সম্ভাব্যভাবে বাস্তব, তখন এটি একজন ব্যক্তিকে একত্রিত করতে, লক্ষ্য অর্জনের জন্য প্রচেষ্টা এবং সংস্থানগুলিকে একত্রিত করতে সহায়তা করে। এই জাতীয় স্বপ্ন সক্রিয় ক্রিয়াকলাপের জন্য একটি উত্সাহ এবং ব্যক্তির সেরা গুণাবলীর দ্রুত বিকাশ।

কল্পনা এবং সৃজনশীলতা

সৃজনশীলতা হল কাজ এবং সমস্যা সমাধানের জন্য মৌলিকভাবে নতুন বা উন্নত পদ্ধতি তৈরি করার প্রক্রিয়া। এটা স্পষ্ট হয়ে ওঠে যে কল্পনা এবং সৃজনশীল প্রক্রিয়া খুব আন্তঃসংযুক্ত।

কল্পনাকে এখানে সংজ্ঞায়িত করা হয়েছে বাস্তবতা সম্পর্কে ধারণার রূপান্তর এবং এর ভিত্তিতে নতুন চিত্র তৈরি করা। এটি প্রতিবার কাজ করে যখন একজন ব্যক্তি কোন বস্তু বা ঘটনা সম্পর্কে চিন্তা করে, এমনকি এটির সাথে সরাসরি যোগাযোগ না করেও। সৃজনশীল কল্পনার জন্য ধন্যবাদ, এই উপস্থাপনা রূপান্তরিত হয়।

সৃজনশীল চিন্তাভাবনা এবং কল্পনার নিজস্ব নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্য রয়েছে। এই প্রক্রিয়ার মাধ্যমে, বিষয়ের নিজস্ব ধারণা এবং চিন্তার উপর ভিত্তি করে সম্পূর্ণ নতুন অনন্য উপস্থাপনা তৈরি করা সম্ভব, যাতে স্রষ্টার ব্যক্তিত্ব প্রকাশ করা হয়। এটি স্বেচ্ছাচারী এবং অনিচ্ছাকৃত হতে পারে। অনেকাংশে, সৃজনশীল কল্পনা বা এর প্রতি প্রবণতা জন্ম থেকেই শর্তযুক্ত, তবে এটি বিকশিতও হতে পারে।

সৃজনশীল কল্পনার বিকাশ তিনটি পর্যায়ে ঘটে। প্রথমটি একটি সৃজনশীল ধারণা। প্রথমে, স্রষ্টার মনে একটি অস্পষ্ট চিত্র উপস্থিত হয়, প্রাথমিক ধারণা, যা উদ্দেশ্যমূলকভাবে ধারণার বোঝা ছাড়াই নির্বিচারে তৈরি করা যেতে পারে। দ্বিতীয় পর্যায়ে ধারণাটি লালন করা জড়িত। একজন ব্যক্তি একটি ধারণাকে বাস্তবে রূপান্তর করার কৌশল সম্পর্কে চিন্তা করে, মানসিকভাবে এটিকে উন্নত করে। তৃতীয় পর্যায়টি ধারণাটির লালন-পালন সম্পন্ন করে এবং এটিকে জীবন্ত করে তোলে।

সৃজনশীল কল্পনার বিকাশ অনৈচ্ছিক থেকে নির্বিচারে, বিনোদনমূলক থেকে সৃজনশীলে রূপান্তরের প্রক্রিয়ায় সঞ্চালিত হয়। শৈশব এবং বয়ঃসন্ধিকালে, সৃজনশীল কল্পনার বৈশিষ্ট্যযুক্ত বৈশিষ্ট্য রয়েছে, এটি তার যাদু, বিশ্ব সম্পর্কে চমত্কার রায় এবং চিন্তাভাবনা এবং যুক্তিবাদীতার একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদানের অনুপস্থিতির জন্য বিশেষ। বয়ঃসন্ধিকালে, শরীরে, যথাক্রমে, মনের মধ্যেও জটিল পরিবর্তন ঘটে। বস্তুনিষ্ঠতা বিকশিত হয়, উপলব্ধি আরও সমালোচনামূলক হয়ে ওঠে। উপলব্ধির যৌক্তিকতা একটু পরে দেখা যায়, যখন একজন ব্যক্তি প্রাপ্তবয়স্ক হয়। প্রাপ্তবয়স্ক কারণ কল্পনাকে নিয়ন্ত্রণ করতে শুরু করে, প্রায়শই অত্যধিক সমালোচনা এবং ব্যবহারিকতা কল্পনা করার প্রক্রিয়াগুলিকে দুর্বল করে দেয়, সেগুলিকে অর্থের সাথে উপচে পড়ে, তাদের কিছু অপ্রয়োজনীয়, আসলে, তথ্য দিয়ে লোড করে।

সৃজনশীল চিন্তাভাবনা বিকাশের জন্য নির্দিষ্ট পদ্ধতি রয়েছে। সবচেয়ে ব্যবহারিক পদ্ধতি হল সাহিত্য পড়া এবং বৈজ্ঞানিক চলচ্চিত্র দেখা, নিজের জ্ঞানের বৃত্ত প্রসারিত করা, জীবনের বিভিন্ন ক্ষেত্র থেকে জ্ঞান আঁকা, তথ্য মুখস্থ করা এবং বিশ্লেষণ করা। এই ক্ষেত্রে, সৃজনশীল প্রক্রিয়াগুলির জন্য প্রচুর পরিমাণে উপকরণ উপস্থিত হয়।

কাল্পনিক বস্তু কল্পনা করুন, তাদের সাথে বিভিন্ন কারসাজির মাধ্যমে পাঞ্চ করুন। উদাহরণস্বরূপ, সমুদ্রের কল্পনা করুন, ঢেউ ভাঙার শব্দ শুনুন, সমুদ্রের সতেজতার শ্বাস অনুভব করুন, জলে প্রবেশ করার কল্পনা করুন, এর তাপমাত্রা অনুভব করুন ইত্যাদি। অথবা অন্য একটি উদাহরণ, একটি নাশপাতি কল্পনা করুন। এর আকৃতি, আকার, রঙ কল্পনা করুন। স্পর্শকাতর উপলব্ধি নিযুক্ত করুন, এটি আপনার হাতে থাকলে এটি কল্পনা করুন, এর পৃষ্ঠ, সুবাস অনুভব করুন। আপনি মানসিকভাবে এর একটি টুকরো কামড় দিতে পারেন, স্বাদ কল্পনা করুন।

কল্পনাকে স্বেচ্ছাচারী হওয়ার জন্য, এটিতে কাজ করা প্রয়োজন, নিয়মিত প্রশিক্ষণ পরিচালনা করা। প্রভাবটিকে আরও বড় করতে, আপনাকে অনুপ্রেরণার উত্সগুলি সন্ধান করতে হবে, বন্ধুদের সাহায্যের জন্য জিজ্ঞাসা করতে হবে, তাদের ধারণাগুলি সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করতে হবে। ধারণা তৈরি করার জন্য গ্রুপ কাজ করার চেষ্টা করুন, কখনও কখনও ফলাফল খুব অনন্য হয়, এবং কল্পনা প্রক্রিয়া অন্যান্য সৃজনশীল ব্যক্তিদের একটি বৃত্তে সঞ্চালিত হলে একজন ব্যক্তি আরও সক্রিয় হয়ে ওঠে।

কল্পনার বিকাশ

চিন্তার বিকাশ একটি উদ্দেশ্যমূলক প্রক্রিয়া, যার প্রধান কাজটি উজ্জ্বলতা এবং শোভা, মৌলিকতা এবং গভীরতার পাশাপাশি কাল্পনিক চিত্রগুলির উত্পাদনশীলতার বিকাশ। এর বিকাশে, একটি মানসিক প্রক্রিয়া হিসাবে কল্পনা মানসিক প্রক্রিয়ার অন্যান্য অনটোজেনেটিক রূপান্তরের মতো একই আইনের অধীন।

একটি প্রিস্কুলারের কল্পনা খুব দ্রুত বিকশিত হয়, এটি দুটি আকারে উপস্থাপিত হয়: একটি ধারণার প্রজন্ম এবং তার বাস্তবায়নের কৌশল। এছাড়াও, প্রি-স্কুলারের কল্পনা জ্ঞানীয়-বুদ্ধিবৃত্তিক ফাংশন ছাড়াও, একটি আবেগপূর্ণ-প্রতিরক্ষামূলকও সঞ্চালন করে, যা শিশুর দুর্বল ব্যক্তিত্বকে খুব কঠিন মানসিক অভিজ্ঞতা থেকে রক্ষা করার জন্য প্রকাশ করা হয়। জ্ঞানীয় ফাংশন বিশ্বকে আরও ভালভাবে চিনতে, এর সাথে যোগাযোগ করতে এবং কাজগুলি সমাধান করতে সহায়তা করে।

শিশুদের মধ্যে কল্পনার বিকাশক্রিয়া দ্বারা চিত্রের অবজেক্টিফিকেশন প্রক্রিয়ার উপর নির্ভরশীলতা রয়েছে। এই প্রক্রিয়া চলাকালীন, শিশু তার তৈরি করা চিত্রগুলি পরিচালনা করার চেষ্টা করে, সেগুলিকে পরিবর্তন করে, সেগুলিকে উন্নত করে, অর্থাৎ নিয়ন্ত্রণ করে। কিন্তু তিনি এখনও তার কল্পনা পরিকল্পনা করতে সক্ষম নন, একটি অনুরূপ ক্ষমতা চার বা পাঁচ বছর বয়সে বিকশিত হয়।

শিশুদের মধ্যে কল্পনার আবেগপূর্ণ বিকাশ 2.5 - 4 বা 5 বছর বয়সে ঘটে। শিশুদের নেতিবাচক অভিজ্ঞতাগুলি প্রতীকীভাবে চরিত্রগুলিতে প্রদর্শিত হয়, যার ফলস্বরূপ শিশুটি এমন পরিস্থিতিগুলি কল্পনা করতে শুরু করে যেখানে হুমকিটি সরানো হয়। এর পরে, প্রক্ষেপণ প্রক্রিয়া ব্যবহার করে মানসিক চাপ উপশম করার ক্ষমতা প্রদর্শিত হয়, যখন শিশুর মধ্যে সত্যিই বিদ্যমান নেতিবাচক গুণাবলী অন্যান্য বস্তুর জন্য দায়ী করা শুরু করে।

ছয় বা সাত বছর বয়সী শিশুদের মধ্যে কল্পনার বিকাশ এমন একটি স্তরে পৌঁছেছে যেখানে অনেক শিশু ইতিমধ্যে নিজেদের কল্পনা করতে এবং তাদের নিজস্ব জগতে জীবন কল্পনা করতে শিখেছে।

কল্পনার বিকাশ জীবনের অভিজ্ঞতার প্রভাবে মানুষের অটোজেনেসিসের প্রক্রিয়ায় ঘটে, যেখানে ধারণার সঞ্চিত স্টক নতুন চিত্র তৈরির জন্য উপাদান হিসাবে সংরক্ষণ করা হয়। এই প্রক্রিয়াটির বিকাশ ব্যক্তির ব্যক্তিত্ব, তার লালন-পালন এবং অন্যান্য মানসিক প্রক্রিয়া এবং তাদের বিকাশের ডিগ্রি (চিন্তা, স্মৃতি, ইচ্ছা) এর সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত। কল্পনার বিকাশের গতিশীলতার বৈশিষ্ট্যযুক্ত বয়সের সীমা নির্ধারণ করা খুব কঠিন। ইতিহাস কল্পনার প্রাথমিক বিকাশের ঘটনাগুলি জানে। মোজার্ট তার প্রথম সঙ্গীত রচনা করেছিলেন যখন তিনি চার বছর বয়সে ছিলেন। কিন্তু এই উন্নয়নের একটি নেতিবাচক দিক আছে। এমনকি কল্পনার বিকাশ বিলম্বিত হলেও, এর অর্থ এই নয় যে পরিপক্ক বছরগুলিতে এটি পর্যাপ্তভাবে বিকশিত হবে না। এই ধরনের বিকাশের একটি সুপরিচিত উদাহরণ হল আইনস্টাইন, যার একটি শিশু হিসাবে, একটি উচ্চ বিকশিত কল্পনা ছিল না, কিন্তু সময়ের সাথে সাথে তিনি এটি বিকাশ করেছিলেন এবং সারা বিশ্বে স্বীকৃত একজন প্রতিভা হয়ে ওঠেন।

কল্পনার গঠনে, নির্দিষ্ট নিদর্শনগুলিকে আলাদা করা হয়, যদিও এর বিকাশের পর্যায়গুলি নিজেরাই নির্ধারণ করা কঠিন। কারণ এটি প্রতিটি ব্যক্তির পৃথকভাবে ঘটতে পারে। কল্পনা প্রক্রিয়ার প্রথম প্রকাশগুলি উপলব্ধির প্রক্রিয়াগুলির সাথে খুব সংযুক্ত। শিশুদের উপর উদাহরণ দেওয়া ভাল, কারণ তাদের মধ্যে বিকাশ প্রক্রিয়া আরও সক্রিয় এবং উজ্জ্বলভাবে সঞ্চালিত হয়। যে শিশুরা দেড় বছর বয়সী তারা রূপকথার গল্প বা সাধারণ গল্পে তাদের মনোযোগ কীভাবে কেন্দ্রীভূত করতে পারে তা জানে না, প্রাপ্তবয়স্করা যখন তাদের কাছে পড়ে, তারা ক্রমাগত বিভ্রান্ত হয়, ঘুমিয়ে পড়ে, অন্যান্য ক্রিয়াকলাপে চলে যায়, তবে দীর্ঘ গল্প শুনতে পছন্দ করে। তাদের সম্পর্কে. শিশুটি নিজের সম্পর্কে, তার অভিজ্ঞতা সম্পর্কে গল্প শুনতে পছন্দ করে, কারণ সে স্পষ্টভাবে কল্পনা করতে পারে যে গল্পটি কী। উপলব্ধি এবং কল্পনার সম্পর্ক উন্নয়নের পরবর্তী স্তরগুলিতেও পরিলক্ষিত হয়। এটি লক্ষণীয় যখন শিশুটি গেমটিতে তার ছাপগুলি প্রক্রিয়া করে, তার কল্পনার বস্তুতে পরিবর্তন করে যা পূর্বে অনুভূত হয়েছিল। উদাহরণস্বরূপ, একটি খেলায় একটি বাক্স একটি ঘর হয়ে ওঠে, একটি টেবিল একটি গুহায় পরিণত হয়। একটি শিশুর প্রথম চিত্র সবসময় তার কার্যকলাপের সাথে একটি সংযোগ আছে। শিশুটি তৈরি এবং প্রক্রিয়াকৃত চিত্রটিকে কার্যকলাপে মূর্ত করে, এমনকি যদি এই কার্যকলাপটি একটি খেলা হয়।

এই প্রক্রিয়াটির বিকাশের সাথে শিশুর বয়সের সাথেও একটি সংযোগ রয়েছে, যেখানে সে বক্তৃতা আয়ত্ত করে। একটি নতুন শিক্ষার সাহায্যে, শিশু কল্পনা, উভয় কংক্রিট ইমেজ এবং আরও বিমূর্ত ধারণা অন্তর্ভুক্ত করতে সক্ষম হয়। বক্তৃতা শিশুকে চিত্র উপস্থাপনা থেকে ক্রিয়াকলাপে পরিবর্তন করতে এবং বক্তৃতার মাধ্যমে এই চিত্রগুলি প্রকাশ করতে সক্ষম করে।

যখন একটি শিশু বক্তৃতা আয়ত্ত করে, তখন তার ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা প্রসারিত হয়, মনোযোগ আরও বিকাশ লাভ করে, ফলস্বরূপ, শিশুকে এমন বস্তুর স্বতন্ত্র উপাদানগুলিকে কম উত্সাহের সাথে একক করার সুযোগ দেয় যা শিশুটি স্বাধীন বলে মনে করে এবং সেগুলির সাথেই সে পরিচালনা করে। প্রায়শই তার কল্পনায়। বাস্তবতার উল্লেখযোগ্য বিকৃতির সাথে সংশ্লেষণ ঘটে। প্রয়োজনীয় অভিজ্ঞতা এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার যথেষ্ট বিকশিত স্তর ছাড়া, শিশু এখনও এমন একটি চিত্র তৈরি করতে সক্ষম হয় না যা বাস্তবতার যথেষ্ট কাছাকাছি হবে। ইমেজ এবং ধারণার অনিচ্ছাকৃত উত্থান শিশুর মধ্যে প্রদর্শিত হয়। এই ধরনের ইমেজ আরো প্রায়ই তিনি যে পরিস্থিতি অনুযায়ী গঠিত হয়.

পরবর্তী পর্যায়ে, কল্পনা সক্রিয় ফর্ম দ্বারা সম্পূরক হয় এবং নির্বিচারে হয়ে যায়। এই প্রক্রিয়ার এই ধরনের সক্রিয় রূপগুলি শিশুর বিকাশের সাথে জড়িত সমস্ত প্রাপ্তবয়স্কদের সক্রিয় উদ্যোগের সাথে সম্পর্কিত। উদাহরণস্বরূপ, যদি প্রাপ্তবয়স্করা (পিতামাতা, শিক্ষক, শিক্ষক) একটি শিশুকে কিছু কাজ করতে, কিছু আঁকতে, যোগ করতে, চিত্রিত করতে বলেন, তারা তাকে একটি নির্দিষ্ট পদক্ষেপ নিতে উত্সাহিত করে, যার ফলে তার কল্পনা সক্রিয় হয়। প্রাপ্তবয়স্করা যা বলেছিল তা করার জন্য, শিশুটিকে প্রথমে তার কল্পনায় শেষ পর্যন্ত কী বের হওয়া উচিত তার একটি চিত্র তৈরি করতে হবে। এই প্রক্রিয়াটি ইতিমধ্যেই নির্বিচারে, কারণ শিশু এটি নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম। একটু পরে, তিনি প্রাপ্তবয়স্কদের অংশগ্রহণ ছাড়াই নির্বিচারে কল্পনা ব্যবহার করতে শুরু করেন। কল্পনার বিকাশে এই জাতীয় অগ্রগতি শিশুর খেলার প্রকৃতির মধ্যে রয়েছে, যা আরও উদ্দেশ্যমূলক এবং প্লট-চালিত হয়ে ওঠে। শিশুকে ঘিরে থাকা বস্তুগুলি তার জন্য কেবল উদ্দেশ্যমূলক ক্রিয়াকলাপের জন্য উদ্দীপনা হয়ে ওঠে না, তবে কল্পনার চিত্রগুলির মূর্তিতে উপাদান হয়ে ওঠে।

যখন একটি শিশু পাঁচ বছরের কাছাকাছি হয়, তখন সে তার পরিকল্পনা অনুসারে জিনিসগুলি তৈরি, আঁকতে, একত্রিত করতে শুরু করে। কল্পনা গঠনের প্রক্রিয়ায় আরেকটি আকর্ষণীয় পরিবর্তন স্কুল বয়সে উদ্ভাসিত হয়। এটি অনুভূত তথ্য, শিক্ষাগত উপাদান একীভূত করার প্রয়োজন দ্বারা সহজতর হয়। সহপাঠীদের সাথে তাল মিলিয়ে চলার জন্য, শিশুকে তার কল্পনা সক্রিয় করতে হবে, যা ফলস্বরূপ, কল্পনার চিত্রগুলিতে অনুভূত চিত্রগুলিকে প্রক্রিয়াকরণে দক্ষতার বিকাশের অগ্রগতিতে অবদান রাখে।

কল্পনা হল একটি বস্তুর একটি চিত্র তৈরি করার একটি মানসিক প্রক্রিয়া, বিদ্যমান ধারণাগুলিকে পুনর্গঠন করে একটি পরিস্থিতি। কল্পনার ছবি সবসময় বাস্তবের সাথে মিলে না; তাদের ফ্যান্টাসি, কল্পকাহিনীর উপাদান রয়েছে। যদি কল্পনা চেতনার জন্য ছবি আঁকে, যার সাথে বাস্তবতার সাথে কিছুই বা সামান্য মিল নেই, তবে তাকে কল্পনা বলা হয়। কল্পনা ভবিষ্যতের দিকে ঘুরলে তাকে স্বপ্ন বলে। কল্পনার প্রক্রিয়াটি সর্বদা আরও দুটি মানসিক প্রক্রিয়ার সাথে ঘনিষ্ঠ সংযোগে এগিয়ে যায় - স্মৃতি এবং চিন্তাভাবনা।

কল্পনার প্রকারভেদ

• সক্রিয় কল্পনা - এটি ব্যবহার করে, একজন ব্যক্তি, ইচ্ছার প্রচেষ্টায়, স্বেচ্ছায় নিজের মধ্যে উপযুক্ত চিত্রগুলি উত্থাপন করে।
• প্যাসিভ কল্পনা - এর চিত্রগুলি একজন ব্যক্তির ইচ্ছা এবং ইচ্ছা ছাড়াও স্বতঃস্ফূর্তভাবে উত্থিত হয়।
• উত্পাদনশীল কল্পনা - এটিতে, বাস্তবতা সচেতনভাবে একজন ব্যক্তির দ্বারা নির্মিত হয়, এবং কেবল যান্ত্রিকভাবে অনুলিপি বা পুনরায় তৈরি করা হয় না। কিন্তু একই সময়ে, ছবিতে এটি এখনও সৃজনশীলভাবে রূপান্তরিত হয়।
• প্রজনন কল্পনা - কাজটি হল বাস্তবতাকে পুনরুত্পাদন করা, এবং যদিও কল্পনার একটি উপাদানও রয়েছে, এই ধরনের কল্পনা সৃজনশীলতার চেয়ে উপলব্ধি বা স্মৃতির মতো বেশি।

কল্পনা ফাংশন:

1. বাস্তবতার রূপক উপস্থাপনা;
2. মানসিক অবস্থার নিয়ন্ত্রণ;
3. জ্ঞানীয় প্রক্রিয়া এবং মানব রাষ্ট্রের নির্বিচারে নিয়ন্ত্রণ;
4. একটি অভ্যন্তরীণ কর্ম পরিকল্পনা গঠন।

কল্পনার ছবি তৈরি করার উপায়:

• অ্যাগ্লুটিনেশন হ'ল যে কোনও গুণ, বৈশিষ্ট্য, অংশ একত্রিত করে চিত্র তৈরি করা।
• জোর - কোনো অংশ হাইলাইট, সমগ্র বিস্তারিত.
• টাইপিং সবচেয়ে কঠিন কৌশল। শিল্পী একটি নির্দিষ্ট পর্বকে চিত্রিত করেন, যা অনেকগুলি অনুরূপকে শোষণ করে এবং এইভাবে এটি তাদের প্রতিনিধি হিসাবে ছিল। একটি সাহিত্যিক চিত্রও গঠিত হয়, যেখানে একটি নির্দিষ্ট বৃত্তের অনেক লোকের সাধারণ বৈশিষ্ট্যগুলি একটি নির্দিষ্ট যুগকে কেন্দ্রীভূত করে।

কল্পনা প্রক্রিয়া, স্মৃতি প্রক্রিয়ার মতো, তাদের স্বেচ্ছাচারিতা বা ইচ্ছাকৃতভাবে পরিবর্তিত হতে পারে। কল্পনার অনিচ্ছাকৃত কাজের একটি চরম ঘটনা হল স্বপ্ন, যেখানে চিত্রগুলি অনিচ্ছাকৃতভাবে এবং সবচেয়ে অপ্রত্যাশিত এবং উদ্ভট সংমিশ্রণে জন্মগ্রহণ করে। এর মূলে, কল্পনার ক্রিয়াকলাপটিও অনিচ্ছাকৃত, অর্ধ-নিদ্রায়, তন্দ্রাচ্ছন্ন অবস্থায় উদ্ভাসিত হয়, উদাহরণস্বরূপ, ঘুমিয়ে পড়ার আগে।

স্বেচ্ছাসেবী কল্পনার বিভিন্ন প্রকার ও রূপের মধ্যে, আমরা বিনোদনমূলক কল্পনা, সৃজনশীল কল্পনা এবং স্বপ্নকে আলাদা করতে পারি।

রিক্রিয়েটিভ কল্পনা তখন ঘটে যখন একজন ব্যক্তির এমন একটি বস্তুর উপস্থাপনা পুনরায় তৈরি করতে হয় যা তার বর্ণনার সাথে যতটা সম্ভব ঘনিষ্ঠভাবে মিলিত হয়।

সৃজনশীল কল্পনাএটি এই বৈশিষ্ট্য দ্বারা চিহ্নিত করা হয় যে একজন ব্যক্তি ধারণাগুলিকে রূপান্তরিত করে এবং বিদ্যমান মডেল অনুসারে নয়, তবে স্বাধীনভাবে তৈরি চিত্রের রূপরেখার রূপরেখা তৈরি করে এবং এর জন্য প্রয়োজনীয় উপকরণগুলি বেছে নেয়।

কল্পনার একটি বিশেষ রূপ একটি স্বপ্ন - নতুন চিত্রের স্বাধীন সৃষ্টি। একটি স্বপ্নের প্রধান বৈশিষ্ট্য হল যে এটি ভবিষ্যতের ক্রিয়াকলাপের লক্ষ্য, যেমন। একটি স্বপ্ন একটি কাঙ্ক্ষিত ভবিষ্যতের লক্ষ্য একটি কল্পনা।

যদি নির্বিচারে, বা সক্রিয়, কল্পনা ইচ্ছাকৃত হয়, যেমন একজন ব্যক্তির স্বেচ্ছামূলক প্রকাশের সাথে সংযুক্ত, তারপর নিষ্ক্রিয় কল্পনা ইচ্ছাকৃত এবং অনিচ্ছাকৃত হতে পারে। ইচ্ছাকৃত প্যাসিভ কল্পনা এমন চিত্র তৈরি করে যা ইচ্ছার সাথে সংযুক্ত নয়। এই ছবিগুলোকে স্বপ্ন বলা হয়। দিবাস্বপ্নে, কল্পনা এবং ব্যক্তির চাহিদার মধ্যে সংযোগ সবচেয়ে স্পষ্টভাবে প্রকাশিত হয়। একজন ব্যক্তির মানসিক জীবনে স্বপ্নের প্রাধান্য তাকে বাস্তব থেকে বিচ্ছিন্ন করে, একটি কাল্পনিক জগতে পালাতে পারে, যা ফলস্বরূপ, এই ব্যক্তির মানসিক এবং সামাজিক বিকাশকে ধীর করে দিতে শুরু করে।

অনিচ্ছাকৃত প্যাসিভ কল্পনা পরিলক্ষিত হয় যখন চেতনার ক্রিয়াকলাপ দুর্বল হয়ে যায়, এর ব্যাধিগুলি, অর্ধ-তন্দ্রাচ্ছন্ন অবস্থায়, স্বপ্নে ইত্যাদি। প্যাসিভ কল্পনার সবচেয়ে প্রকাশক উদ্ভাস হল হ্যালুসিনেশন, যেখানে একজন ব্যক্তি অস্তিত্বহীন বস্তু উপলব্ধি করে। কল্পনার প্রকারগুলিকে শ্রেণীবদ্ধ করার সময়, দুটি প্রধান বৈশিষ্ট্য বিবেচনায় নেওয়া হয়। এটি স্বেচ্ছাকৃত প্রচেষ্টার প্রকাশের মাত্রা এবং কার্যকলাপের মাত্রা, বা সচেতনতা।

আপনি কি কখনও কিছু সম্পর্কে স্বপ্ন দেখেছেন? মানসিকতার একটি সম্পত্তি, যা শৈশব থেকে বিকাশ লাভ করে, কল্পনা করার প্রবণতা। মনোবিজ্ঞানে এই সম্পত্তি কি? এর প্রকারভেদ কি কি? কিছুর একটি চমত্কার উপস্থাপনা শিশুদের তাদের কল্পনা বিকাশ করতে দেয়, যা আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ সম্পত্তি - সৃজনশীলতার সাথে যুক্ত।

প্রতিটি সৃজনশীল ব্যক্তি এমন একজন যার একটি উন্নত কল্পনা রয়েছে। এটা বোঝার আগেই ভবিষ্যতের ছবি দেখার ক্ষমতা। এটি সমস্ত রঙে উপস্থাপন করার ক্ষমতা যা করা দরকার।

উন্নত কল্পনা আপনাকে ইভেন্টগুলি অনুমান করতে, ভবিষ্যদ্বাণী করতে দেয়। আমরা বলতে পারি যে অতিপ্রাকৃত ক্ষমতা সম্পন্ন ব্যক্তিদেরও একটি উন্নত কল্পনাশক্তি আছে। ছোট বাচ্চারা যারা কিছু আঁকে, ভাস্কর্য করে এবং কিছু তৈরি করে তারাও তাদের কল্পনাশক্তি ব্যবহার করে। এটি আপনাকে বিশ্বকে আরও নিখুঁত, আরও আকর্ষণীয়, আরও সুন্দর করতে দেয়, বিশেষত সেই মুহুর্তগুলিতে যখন বাস্তবতা খুব আকর্ষণীয় নয়।

কল্পনা কি?

সমস্ত মানুষ তাদের কল্পনা ব্যবহার করে। এই প্রক্রিয়ার ডিগ্রী শুধুমাত্র তার বিকাশের স্তরের উপর নির্ভর করে। কল্পনা কি? এটি এমন একজন ব্যক্তির মানসিক, সচেতন কার্যকলাপ যিনি তার চিন্তাভাবনায় ভিজ্যুয়াল-আলঙ্কারিক ছবি উপস্থাপন করেন। অন্য কথায়, এই প্রক্রিয়াটিকে বলা হয় দিবাস্বপ্ন, কল্পনা, দৃশ্যায়ন।

কল্পনা সেই ছবিগুলিকে উপস্থাপন করতে সাহায্য করে যেগুলি এখনও বাস্তবায়িত হয়নি, সেগুলি আজ উপলব্ধি করা কঠিন, বা তাদের বাস্তবায়নের কোন প্রয়োজন নেই। কিছু পরিমাণে, কল্পনার মাধ্যমে একজন ব্যক্তি পরিস্থিতি থেকে বেরিয়ে আসার উপায় খুঁজছেন, এমনকি যদি এটি তার ইচ্ছার একটি দৃশ্যায়ন হয়।

মনোবিজ্ঞানীরা এখনও কল্পনার ঘটনাটি পুরোপুরি অধ্যয়ন করেননি, যেহেতু এটি অদৃশ্য, অদৃশ্য, এটি পরিমাপ করা বা স্পর্শ করা অসম্ভব। কল্পনা বলতে একজন ব্যক্তির যেকোন দিকের ছবি পুনরায় তৈরি করার ক্ষমতা হিসাবে বোঝা যায়, যা পূর্বে প্রাপ্ত বিদ্যমান অভিজ্ঞতার উপর ভিত্তি করে।

একটি পেশাদার কার্যকলাপে বা এমন একটি পর্যায়ে যখন এটি একটি অনন্য বা পূর্বে অজানা একটি সমস্যার একটি নতুন সমাধান খুঁজে বের করার প্রয়োজন হয় তখন কল্পনা খুবই গুরুত্বপূর্ণ হয়ে ওঠে। এখানেই মানুষ তাদের সৃজনশীলতা দেখায়। কল্পনা ব্যবহার করে, একজন ব্যক্তি সমস্যা সমাধানের নতুন উপায় খুঁজে পেতে পারেন। এখানে, দৃষ্টিভঙ্গির প্রশস্ততা, নমনীয়তা এবং অন্যান্য গুণাবলী যা আপনাকে পরিস্থিতিকে অনেক কোণ থেকে দেখতে দেয় তা গুরুত্বপূর্ণ হয়ে ওঠে।

একজন ব্যক্তির কল্পনা, সেইসাথে তার ক্ষমতা, জীবনের উত্থান-পতন প্রতিরোধের একটি শক্তিশালী উপায় হিসাবে কাজ করতে পারে। একটি বস্তু থেকে "বিমূর্ত" করার অর্থ হল মানসিকভাবে এটিকে "ধাক্কা" দেওয়া বা নিজের বিবেচনা থেকে "বাদ দেওয়া"। কল্পনার অধিকারী, একজন ব্যক্তি বর্তমান পরিস্থিতির বাইরে নিজেকে "স্থানান্তর" করতে পারে, বিকল্প বিকল্পগুলি "স্ক্রোল" করতে পারে এবং এর ফলে তার নিজের পছন্দের একটি মনস্তাত্ত্বিক স্থান তৈরি করতে পারে। এইভাবে, আপনি আপনার নিজের সত্তাকে আরও সম্পূর্ণরূপে অনুভব করতে পারেন এবং মুক্ত থাকতে পারেন।

অস্তিত্বশীল মনোবিজ্ঞানীরা তাদের প্রতিটি রোগীর জীবনে স্বাধীনতার ধারণার গুরুত্বের উপর জোর দেন। তারা এমন কিছু উচ্চতর নীতির অস্তিত্বে বিশ্বাস করে না যা মহাবিশ্বের সবকিছু নিয়ন্ত্রণ করে এবং মানুষের ভাগ্য নির্ধারণ করে। যাইহোক, অনেকের জন্য, স্বাধীনতা বোঝা, কারণ এটি তাদের কর্মের জন্য ব্যক্তিগত দায়িত্বের স্বীকৃতি বোঝায়।

গভীরভাবে, লোকেরা তাদের একাকীত্বের সত্যতা স্বীকার করে এবং তাই অন্য লোকেদের সাথে একত্রিত হয়ে এটি প্রতিরোধ করার চেষ্টা করে। যাইহোক, যদি একজন ব্যক্তি অনেকাংশে অন্যের উপর নির্ভরশীল হয়, তবে তিনি ভুলভাবে মনে করেন যে তাদের থেকে বিচ্ছিন্নভাবে তার নিজের অস্তিত্ব অসম্ভব।

সাইকোথেরাপির সময়, রোগী তার সত্যিকারের আকাঙ্ক্ষা উপলব্ধি করার পরে, থেরাপিস্ট তাকে সেই কারণগুলি দূর করতে সাহায্য করে যা তার ইচ্ছাগুলিকে উপলব্ধি করতে বাধা দেয়। থেরাপিস্ট রোগীকে মনে করিয়ে দেন যে প্রত্যেকে প্রতিদিন সিদ্ধান্ত নেয়, এমনকি যখন তারা এটি সম্পর্কে চিন্তা করে না। যখন লোকেরা তাদের প্রতিরক্ষা ব্যবস্থার সাহায্যে অবলম্বন করে, অস্তিত্বের সত্যের প্রবাহ থেকে নিজেদেরকে রক্ষা করে, তখন তারা প্রায়শই নিজেদেরকে অপ্রীতিকর পরিস্থিতিতে খুঁজে পায়:

• তারা অনিচ্ছাকৃতভাবে নিজেদেরকে বিশেষ বা সর্বশক্তিমান মানুষ হিসেবে শ্রেণীবদ্ধ করে। আরভিন ইয়ালোম জোর দেন যে এই ধরনের ব্যক্তি স্বার্থপর এবং প্যারানয়েড হয়ে উঠতে পারে।
• চিন্তাহীনভাবে "ত্রাণকর্তা" বিশ্বাস করুন। এই ধারণার প্রতি অত্যধিক সংযুক্তি একজন ব্যক্তিকে আসক্ত করে তুলতে পারে। অস্তিত্বশীল থেরাপিস্টদের জন্য, এটি এক ধরণের নিষিদ্ধ, কারণ বাইরে থেকে পরিত্রাণের ধারণাটি সুস্পষ্ট অস্তিত্বের তথ্যের বিরোধিতা করে।

মনোবিজ্ঞানে কল্পনা

মনোবিজ্ঞানীরা কীভাবে কল্পনার ধারণাটিকে চিহ্নিত করেন? মনোবিজ্ঞানে, এটির একটি বিস্তৃত ধারণা রয়েছে যার মধ্যে রয়েছে পূর্বে অনুভূত চিত্রগুলিকে পুনরায় তৈরি করার ক্ষমতা, সরাসরি শারীরিক যোগাযোগ ছাড়াই সেগুলিকে পরিচালনা করা, ভবিষ্যতবাণী করা এবং এমন একটি ভবিষ্যতের কল্পনা করা যা এখনও বাস্তবায়িত হয়নি। তার কল্পনায় একজন ব্যক্তি যে কেউ হতে পারে এবং তার খুশি মতো বাঁচতে পারে। কখনও কখনও কল্পনা উপলব্ধির সাথে বিভ্রান্ত হয়, তবে এগুলি বিভিন্ন মানসিক প্রক্রিয়া।

কল্পনা মেমরি থেকে চিত্রের উপর ভিত্তি করে, এবং বাইরের জগতে যা ঘটছে তার উপর নয়। প্রায়শই একজন ব্যক্তি এমন চিত্রগুলি কল্পনা করে যা বাস্তবতা থেকে অনেক দূরে, সেগুলিকে স্বপ্ন বা কল্পনা বলা হয়।

সব মানুষই কল্পনাপ্রবণ। আরেকটি বিষয় হল যে প্রত্যেকে এই সম্পত্তি বিভিন্ন উপায়ে ব্যবহার করে। বাস্তববাদী, বিরক্তিকর, সন্দেহপ্রবণ লোক আছে যারা কেবল চায় না, তাদের কল্পনাকে কীভাবে ব্যবহার করতে হয় তা জানে না বা তাদের এটি অনুন্নত। এই ধরনের মানুষের জীবন নিয়ম, যুক্তি, নীতি, ঘটনা সাপেক্ষে। একদিকে, তাদের জীবন পরিমাপযোগ্য, বোধগম্য এবং ঘটনা ছাড়াই প্রবাহিত হয়। অন্যদিকে, এই ধরনের লোকেরা বিরক্তিকর, একঘেয়ে, আগ্রহহীন হয়ে পড়ে। সর্বোপরি, কল্পনা মানুষকে স্বতন্ত্র, অনন্য, বিশেষ করে তোলে।

কল্পনা ফাংশন:

• জ্ঞানীয় - নতুন জ্ঞান অর্জন করতে, নতুন বিকল্পগুলি দেখতে, বিদ্যমান তথ্য রচনা করতে এবং নতুন তথ্য পেতে সহায়তা করে।
• পূর্বাভাস - একজন ব্যক্তিকে ইভেন্টগুলির আরও বিকাশের পূর্বাভাস দিতে সাহায্য করে এমনকি যখন কাজগুলি সঞ্চালিত না হয় বা সম্পূর্ণ না হয়।
• বোঝা - আপনাকে অন্য ব্যক্তির অনুভূতি এবং অবস্থা কল্পনা করতে দেয়। একে বলা হয় সহানুভূতি।
• প্রতিরক্ষামূলক - সম্ভাব্য অসুবিধা এবং ঝামেলার প্রত্যাশা করে, একজন ব্যক্তি নিজেকে তাদের থেকে রক্ষা করতে পারে।
• স্ব-বিকাশ - কল্পনা করা, একজন ব্যক্তি উন্নতি করে, ভিন্ন হয়ে ওঠে।
• স্মৃতি - একজন ব্যক্তিকে তার মাথায় অতীতের ছবিগুলি পুনরায় তৈরি করতে, সেগুলিকে পুনরুজ্জীবিত করতে এবং সেগুলির মাধ্যমে স্ক্রোল করতে দেয়।

সাধারণত একজন ব্যক্তি কল্পনার প্রধানত একটি ফাংশন ব্যবহার করে, তবে সংমিশ্রণও সম্ভব। কিভাবে চিত্র এবং উপস্থাপনা কল্পনা তৈরি করা হয়?

1. অ্যাগ্লুটিনেশন হল একটি বিদ্যমান বস্তুকে সম্পূর্ণ নতুন ঘটনায় রূপান্তর করা। এটি উন্নত, নতুন, নিখুঁত হয়ে ওঠে।
2. জোর দেওয়া - একটি নির্দিষ্ট বস্তু, ব্যক্তি, প্রপঞ্চের প্রভাবশালী বৈশিষ্ট্যের উপর ফোকাস করা, সাধারণ পটভূমির বিরুদ্ধে হাইলাইট করা।
3. টাইপিং হল বিভিন্ন বস্তু থেকে সাধারণ বৈশিষ্ট্যের নিষ্কাশন, তাদের সংমিশ্রণ নতুন কিছুতে যাতে প্রতিটি বস্তুর একটি অংশ থাকে।

জীবনের প্রায় সব ক্ষেত্রে, একজন ব্যক্তি কল্পনা ব্যবহার করে। নতুন গ্যাজেট, ওষুধ, পোশাকের মডেল তৈরি করা হচ্ছে যাতে পূর্ববর্তী মডেলগুলিতে ইতিমধ্যে ইতিবাচকভাবে উল্লেখ করা হয়েছে এমন সবকিছু রয়েছে।

কল্পনা বিদ্যমান অভিজ্ঞতার উপর ভিত্তি করে, যা এখন রূপান্তরিত হচ্ছে, উন্নত হচ্ছে। এতদিন এই সব ঘটে শুধু মাথায়। এটি বাস্তবতা নয়, যদিও এটি এক হতে পারে। প্রায়শই লোকেরা এমন কিছু কল্পনা করে যা কখনই হতে পারে না বা এমন কোনও প্রযুক্তি নেই যা কল্পনা করা কল্পনাকে উপলব্ধি করতে পারে।

একজন ব্যক্তি কেবলমাত্র সেই বিষয়েই কল্পনা করে যা সে আগ্রহী। এটি আপনার সম্পর্কে, আপনার স্বাদ এবং ইচ্ছাগুলি সম্পর্কে কিছুটা জানতে সহায়তা করে। একই সময়ে, কল্পনা একজন ব্যক্তিকে কর্মের একটি পরিকল্পনা আঁকতে দেয়, যে ফলাফলটি অর্জন করতে চায় তা কল্পনা করে। সুতরাং, চিত্র, কল্পনা হল একটি পরিকল্পনা আঁকার একটি উপায় যা অনুসারে একজন ব্যক্তি অদূর ভবিষ্যতে বাস করতে চলেছে।

কল্পনার প্রকারভেদ

সাইকোথেরাপিউটিক হেল্প ওয়েবসাইটের ওয়েবসাইটে আপনার কল্পনার ধরনগুলি বিবেচনা করা উচিত:

• সক্রিয় (স্বেচ্ছাচারী)। এটি একজন ব্যক্তির দ্বারা একটি সক্রিয় এবং উদ্দেশ্যমূলক উপস্থাপনা যা সে দেখতে চায়। প্রায়শই এটি ঘটে যখন কিছু সমস্যা সমাধানের জন্য, একটি নির্দিষ্ট ভূমিকা পালন করার প্রয়োজন হয়। একজন ব্যক্তি যা দেখেন তা নিয়ন্ত্রণ করে, সচেতনভাবে প্রক্রিয়া নিয়ন্ত্রণ করে।

• নিষ্ক্রিয় (অনিচ্ছাকৃত)। সবচেয়ে সহজ উপায়, যেখানে একজন ব্যক্তি কার্যত নতুন ছবি তৈরির প্রক্রিয়াতে অন্তর্ভুক্ত নয়। তারা বিদ্যমান ইমেজ যে মিলিত হয় ভিত্তিতে তৈরি করা হয়. একই সময়ে, একজন ব্যক্তি কার্যত কল্পনাকে নিয়ন্ত্রণ করেন না, চেতনা দুর্বল, ধারণাগুলিকে মূর্ত করার কোনও উদ্দেশ্য নেই। প্রায়শই এই জাতীয় স্বপ্নগুলি তন্দ্রাচ্ছন্ন বা অর্ধ-ঘুমন্ত অবস্থায় দেখা দেয়।

• সৃজনশীল। এই ধরনের কল্পনা একটি নির্দিষ্ট পরিমাণ নতুনত্ব, স্বতন্ত্রতা সহ বাস্তবতার প্রতিফলন। আপনি বিদ্যমান ডেটা ব্যবহার করতে পারেন, অথবা আপনি নতুন কিছু প্রবর্তন করতে পারেন, বিদ্যমান ডেটার সাথে একত্রিত করতে পারেন এবং অনন্য কিছু পেতে পারেন।

• বিনোদনমূলক। এই ধরণের কল্পনার উদ্দেশ্য এমন কিছু উপস্থাপন করা যা একজন ব্যক্তি কখনও দেখেননি, তবে এই বস্তুর নির্দিষ্ট বিবরণ রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, মানসিকভাবে মহাকাশে উড়ে যাওয়া বা প্রাগৈতিহাসিক সময়ে চলে যাওয়া।

• স্বপ্ন। এই ধরনের কল্পনা সক্রিয়, যার মধ্যে একজন ব্যক্তি যা চান তা কল্পনা করে। স্বপ্নগুলি সেই আকাঙ্ক্ষাগুলিকে প্রতিফলিত করে যা আমি ভবিষ্যতে উপলব্ধি করতে চাই। এখানে আপনি আপনার পরবর্তী কর্মের পরিকল্পনা করতে পারেন, সেইসাথে ইভেন্টগুলির বিকাশের পূর্বাভাস দিতে পারেন।

স্বপ্ন সহায়ক বা ক্ষতিকারক হতে পারে। যদি তারা বাস্তবতা থেকে বিচ্ছিন্ন হয়, একজন ব্যক্তির ক্ষমতার সাথে কিছু করার নেই, তাকে প্যাসিভ এবং শিথিল করে তোলে, তাহলে স্বপ্নগুলি স্বপ্নে পরিণত হয় যাতে একজন ব্যক্তি দীর্ঘ সময়ের জন্য ডুবতে পারে। যদি স্বপ্নগুলি বাস্তবতার কাছাকাছি হয়, একটি পরিষ্কার কাঠামো থাকে, একটি বাস্তবায়ন পরিকল্পনা থাকে এবং একজন ব্যক্তিকে সংগঠিত করে, তবে আমরা এই প্রক্রিয়াটির দরকারী দিক সম্পর্কে কথা বলছি।

আপনার ভবিষ্যতের স্বপ্ন, কল্পনা এবং দৃষ্টিভঙ্গিতে কোনও ভুল নেই। কখনও কখনও যেখানে আপনি সুখী, প্রিয়, ধনী, সফল, সুস্থ, বা আপনি যা করতে চান সেখানে কিছুক্ষণের জন্য শিথিল করা এবং সরানো ভাল। কিন্তু কখনও কখনও একজন ব্যক্তি তার স্বপ্নের দ্বারা এতটাই বাহিত হয় যে সে বাস্তবতাকে ভুলে যায়। প্রায়শই, জীবনের কঠোরতা আপনাকে আপনার নিজের কল্পনার দিকে ধাবিত করে এবং প্রায়শই ঘুম, স্বপ্ন দেখতে দেয়, যা চমত্কার, আনন্দদায়ক এবং জাদুকরীও হতে পারে।

মনোবিজ্ঞানীরা লক্ষ্য করেছেন যে একজন ব্যক্তির কল্পনা যত বেশি অবাস্তব, তার আত্মসম্মান তত কম। তদুপরি, স্বপ্ন যত বেশি চমত্কার, বাস্তবতা ততই কুৎসিত। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির, কিছু কারণে, কম আত্মসম্মান আছে, কিন্তু তিনি তার বাস্তবতা পরিবর্তন করতে চান না যাতে এটি ধূসর, বিরক্তিকর বা নিষ্ঠুর না হয়।

আপনি যা করার চেষ্টা করছেন তা কল্পনা করার লক্ষ্য নিয়ে স্বপ্ন দেখা এক জিনিস। কিন্তু আপনি যখন স্বপ্ন দেখেন তখন এটি সম্পূর্ণ ভিন্ন পদ্ধতি, কারণ এটিই একমাত্র রাষ্ট্র যা আপনাকে আনন্দ দেয়। এটি ইতিমধ্যে উদ্দীপনা এবং শক্তির সন্ধানের চেয়ে পালিয়ে যাওয়ার মতো, যা প্রথম ক্ষেত্রে অর্জিত হয়। খালি স্বপ্নে সময় এবং শক্তি নষ্ট না করে কেন আপনি আপনার বাস্তবতাকে পরিবর্তন করতে চান না, এটিকে আরও মনোরম এবং রঙিন করতে চান না তা এখানে বোঝা ভাল। সর্বোপরি, আপনি যা কল্পনা করেন তা কিছুই পরিবর্তন করবে না। যতক্ষণ আপনি কিছু সম্পর্কে স্বপ্ন দেখেন, ততক্ষণ তা স্বপ্নই থেকে যায়। কিন্তু এই ক্ষমতা একজন ব্যক্তিকে দেওয়া হয় না যাতে সে খালি চিন্তা এবং ছবিতে তার সময় নষ্ট করে। লক্ষ্য অর্জনের জন্য তাদের থেকে শক্তি আঁকতে এবং আবার আপনার ক্রিয়াগুলি পরীক্ষা করার জন্য কল্পনাগুলি দেওয়া হয়, যা আপনি যা চান তা উপলব্ধিতে অবদান রাখতে হবে।

অবশ্যই, কেউ আপনাকে স্বপ্ন দেখতে এবং আপনার কল্পনাগুলিকে অবাস্তব করতে নিষেধ করবে না। কিন্তু আপনাকে এখনও বাস্তবে বাঁচতে হবে। সেক্ষেত্রে এটাকে আপনার স্বপ্নের মতো সুন্দর করে তুলবেন না কেন?

কল্পনা এবং সৃজনশীলতা

মনোবিজ্ঞানীরা জোর দিয়ে বলেন যে কল্পনা এবং সৃজনশীলতা পরস্পর সংযুক্ত। সৃজনশীলতা হল বাস্তবে যা আছে তার উপর ভিত্তি করে নতুন কিছু সৃষ্টি করা। কল্পনা আপনাকে এই নতুনটি তৈরি হওয়ার আগেই কল্পনা করতে দেয়। বেশিরভাগ অংশে, কল্পনা একটি নতুন সমাধান, একটি বস্তু, কর্মের একটি পরিকল্পনার অনুসন্ধান হিসাবে কাজ করে, যা বাস্তবায়ন করে এটি কাজটি অর্জন করতে সক্ষম হবে।

সৃজনশীল কল্পনা একটি অনন্য বস্তুর সৃষ্টি জড়িত যা আগে বিদ্যমান ছিল না। এটি কিছুটা হলেও ব্যক্তির স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যের কারণে। বেশিরভাগ সৃজনশীল কল্পনা একটি সহজাত গুণ। যাইহোক, সৃজনশীল চিন্তার বিকাশের জন্য পদ্ধতিগুলি তৈরি করা হচ্ছে।

1. প্রথম পর্যায়ে, একটি অস্পষ্ট ধারণা উপস্থিত হয়, একটি চিত্র যা এখনও স্পষ্টভাবে সীমানা এবং ফর্মগুলি সংজ্ঞায়িত করে না।
2. দ্বিতীয় পর্যায় হল ধারণাটিকে লালন করা, এটি নিয়ে চিন্তা করা, এটিকে আরও স্পষ্টভাবে দেখা এবং এটিকে উন্নত করা।
3. তৃতীয় পর্যায় হল একটি ধারণাকে লালন করা থেকে তার বাস্তবায়নে রূপান্তর।

শিশুদের কল্পনা চমত্কার, বাস্তবতা এবং যুক্তিবাদ বর্জিত। ইতিমধ্যেই বয়ঃসন্ধিকালে, মানুষের মন সমালোচনামূলক হয়ে ওঠে, যা বৃদ্ধ বয়সে খুব লক্ষণীয় হয়ে ওঠে। এটি কিছু পরিমাণে সৃজনশীলতার প্রক্রিয়াকে জটিল করে তোলে, যখন একজন ব্যক্তিকে নমনীয়, বহুমুখী, সমালোচনামূলক হতে হবে।

সৃজনশীল চিন্তার বিকাশের জন্য মানুষের কৌতূহল প্রয়োজন। বই পড়া, শো দেখা, ভ্রমণ এবং আরও অনেক কিছু আপনাকে নিজের জন্য নতুন কিছু দেখতে এবং নতুন অভিজ্ঞতার দ্বারা আলিঙ্গন করার অনুমতি দেয়। প্রায়শই, অনিচ্ছাকৃত কল্পনা এখানে অন্তর্ভুক্ত করা হয়, যা শীঘ্রই একজন ব্যক্তির দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হতে পারে।

এমন একটি বিশ্ব যেখানে শুধুমাত্র আপনি বাস করেন তা কল্পনাতীত এবং অবিশ্বাস্য বলে মনে হয়, কারণ মানুষ এমন একটি পৃথিবীতে বিদ্যমান যেখানে অন্যরা আছে। আপনি বন বা বুনো ট্রেইলে যেতে পারেন যেখানে লোকেরা সাধারণত যায় না। কিন্তু সম্পূর্ণরূপে এমন একটি পৃথিবীতে থাকা যেখানে কেউ থাকবে না কল্পকাহিনী এবং ফ্যান্টাসি থেকে কিছু।

পৃথিবী গ্রহে প্রচুর সংখ্যক মানুষ রয়েছে, তবে অনেকেই এমন একটি পৃথিবীতে বাস করে যেখানে কেবল তারাই বিদ্যমান। এরাই হল তথাকথিত সৃজনশীল ব্যক্তি যারা আশেপাশের সমাজের সাথে সংযোগ স্থাপন করে না। তাদের মেজাজ দ্বারা, তারা তাদের নিজস্ব জগতে এতটাই নিমগ্ন যে দৈনন্দিন সমস্যাগুলি তাদের কাছে বিজাতীয়।

একজন সৃজনশীল ব্যক্তি এমন এক জগতে বাস করেন যেখানে কেবল তিনিই আছেন। এটা কোন বাতিক নয়, বাতিক নয়, বাস্তবতা থেকে পলায়ন নয়, কিন্তু এমনই প্রকৃতি। অভ্যন্তরীণ সম্ভাবনার উপলব্ধি ছাড়া, একজন সৃজনশীল ব্যক্তি বাইরের জগতে প্রবেশ করতে সক্ষম হবে না। নিঃসন্দেহে, এমনকি তিনি খান, অন্য লোকেদের সাথে যোগাযোগ করেন, দেশের সামাজিক পরিস্থিতি নিয়ে উদ্বিগ্ন হন, একটি পরিবার তৈরি করেন, ইত্যাদি। কিন্তু সমাজের যে নিয়ম-কানুন এবং ঐতিহ্যগুলি তার কাছে এতটাই তুচ্ছ হয়ে যায় যে অন্যদের চোখে সে বিচ্ছিন্ন বলে মনে হয়। বাস্তবতা

একজন সৃজনশীল ব্যক্তি বাস্তবতা ত্যাগ করেন না। তদুপরি, তিনি তাকে গভীরভাবে দেখেন। মানুষের উদ্ভাবিত অসারতা এবং হাস্যকর ঐতিহ্য তার কাছে অপ্রয়োজনীয় এবং মূর্খ বলে মনে হয়। সে শুধু তাদের অনুসরণ করে না।

যে জগতে কেবল আমিই আছে তা হল একজন সৃজনশীল ব্যক্তির মনোবিজ্ঞান। নিঃসন্দেহে, তিনি এমন এক জগতে বাস করেন যেখানে অন্য মানুষ বিদ্যমান। কিন্তু যতক্ষণ না তার অভ্যন্তরীণ সম্ভাবনা প্রকাশ পায় এবং উপলব্ধি হয়, ততক্ষণ পর্যন্ত একজন সৃজনশীল ব্যক্তি শুধুমাত্র একটি জিনিসের উপর মনোনিবেশ করবে - যে কোনও পরিস্থিতিতে নিজেকে নিমজ্জিত করা এবং যে কোনও মুহূর্তে নিজেকে একজন সৃজনশীল ব্যক্তি হিসাবে প্রকাশ করার জন্য প্রস্তুত হওয়া।

শিশুদের মধ্যে কল্পনার বিকাশ

শিশুদের মধ্যে কল্পনা সবচেয়ে বিকশিত, সক্রিয় এবং অনিয়ন্ত্রিত। আমরা বলতে পারি যে শিশুরা অনিচ্ছাকৃতভাবে তারা যা দেখে বা দেখতে চায় তা কল্পনা করে। এই ধরণের চিন্তাভাবনা আমাদের চারপাশের বিশ্বকে উপলব্ধি করতে, জ্ঞানকে পদ্ধতিগত করতে, কী ঘটছে তার সারমর্ম বুঝতে সহায়তা করে। শিশুদের মধ্যে কল্পনার বিকাশ পর্যায়ক্রমে ঘটে:

• 4-5 বছর বয়স পর্যন্ত, শিশু এমন চিত্রগুলির সাথে কাজ করে যা সে নিজেকে গঠন করতে এবং উন্নত করতে পারে।
• 4-5 বছর পরে, শিশু তার নিজস্ব চিত্রগুলি পরিচালনা করতে শুরু করে, সেগুলি পরিকল্পনা করে, পরিস্থিতি থেকে বেরিয়ে আসার উপায়গুলি সন্ধান করে।
• 6-7 বছর বয়সে, শিশুরা সহজেই নিজেদের এবং তাদের নিজের জীবন কল্পনা করে।

এটি লক্ষ করা উচিত যে প্রতিটি শিশুর কল্পনা আলাদাভাবে বিকাশ করে। এটি শুধুমাত্র মানসিক বিকাশের স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য দ্বারা প্রভাবিত হয় না, বাহ্যিক কারণগুলির দ্বারাও প্রভাবিত হয়:

1. শিশু যে পরিবেশে বাস করে।
2. আবেগ যা শিশু ক্রমাগত অনুভব করে।
3. সৃজনশীল ব্যক্তি হিসেবে নিজেকে প্রকাশ করার সুযোগ।
4. বক্তৃতা এবং শিশুর বয়স। বক্তৃতার আবির্ভাবের সাথে, শিশু তার সৃজনশীল বিকাশের জন্য আরও সুযোগ পায়।

শিশুরা অল্প বয়সে সক্রিয়ভাবে তাদের কল্পনা ব্যবহার করে। তারা আঁকা, গান, নাচ, ভাস্কর্য প্রভৃতি এসব কাজে বাধা দেওয়া উচিত নয়। শিশুর সাথে একসাথে গল্প লেখার পাশাপাশি ভূমিকা-খেলা খেলারও সুপারিশ করা হয়, যেখানে শিশুটি বিভিন্ন পেশা খেলবে, উদাহরণস্বরূপ।

বড় হয়ে, শিশু অভিজ্ঞতা, আগ্রহ, শখ অর্জন করে, যার মধ্যে সে তার সৃজনশীল চিন্তাভাবনা প্রকাশ করে। এই ক্ষেত্রে, অভিভাবকদেরও বাধা সৃষ্টি করা উচিত নয় যদি তারা চান যে তাদের সন্তানের কল্পনাশক্তি উন্নত হোক।

ফলাফল

মানুষের জীবনে কল্পনা একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। কিছু কল্পনা করতে, ভবিষ্যদ্বাণী করতে বা মনে রাখতে হলে আপনার কল্পনাশক্তি দরকার। নিঃসন্দেহে, এটি জীবন সম্পর্কে বিভিন্ন চমত্কার ধারণা দিয়ে পূর্ণ হবে যা একজন ব্যক্তি এখনও তার বয়স নির্বিশেষে বিশ্বাস করে। যাইহোক, একটি উন্নত কল্পনার ফলাফল শুধুমাত্র স্বপ্ন দেখার ক্ষমতা নয়, আপনার নিজের ভবিষ্যত পরিকল্পনা করারও ক্ষমতা।

আপনি কল্পনা ব্যবহার করতে পারবেন না, তবে শুধুমাত্র যৌক্তিক তথ্য এবং নীতিগুলি প্রয়োগ করতে পারেন। এটি একজন ব্যক্তির জীবনকে একঘেয়ে এবং সামঞ্জস্যপূর্ণ করে তুলবে। অন্যদিকে, সৃজনশীল পদ্ধতির অভাব একজন ব্যক্তিকে বিরক্তিকর, আগ্রহহীন, একঘেয়ে করে তোলে। তিনি অন্যান্য মানুষের মতো হয়ে ওঠেন, তার "উত্তেজনা", ব্যক্তিত্ব হারান।

কল্পনা সব মানুষের মধ্যে বিদ্যমান। এটা ঠিক যে সবাই এটা ব্যবহার করে না। প্রত্যেকে তাদের নিজস্ব সুযোগগুলি কীভাবে ব্যবহার করবে তা সিদ্ধান্ত নিতে স্বাধীন। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল যে সমস্ত সরঞ্জাম একজন ব্যক্তির জীবনকে সমৃদ্ধ করে, এবং তাকে সীমাবদ্ধ করে না।