একটি বাক্যে participle এবং participle. রাশিয়ান ভাষার অংশগ্রহণমূলক এবং অংশগ্রহণমূলক টার্নওভারের কমিউন এবং পার্টিসিপল নিয়ম

gerund কী সে সম্পর্কে ভাষাবিদদের মতামত বিভক্ত। কেউ কেউ বিশ্বাস করেন যে এটি ক্রিয়াপদের একটি বিশেষ রূপকে বোঝায়, অন্যরা পরামর্শ দেয় যে এটি বক্তৃতার একটি স্বাধীন অংশ। আমরা দ্বিতীয় বিকল্প সমর্থন করব.

অংশগ্রহণকারী বক্তৃতা একটি স্বাধীন অংশ. এটিতে একটি ক্রিয়াবিশেষণ এবং একটি ক্রিয়ার লক্ষণ রয়েছে, দেখায় কখন, কেন এবং কীভাবে ক্রিয়াটি ক্রিয়া-প্রিডিকেট দ্বারা সঞ্চালিত হয়, এর একটি অতিরিক্ত প্রভাব রয়েছে। যদি একটি বাক্যে gerund একা না হয়, কিন্তু তার উপর নির্ভর করে এমন শব্দ থাকে, তাহলে এই শব্দের সেটটিকে gerund বলা হয়। নিবন্ধটি কীভাবে এবং কখন একটি বাক্যে gerunds পৃথকীকরণ করা হয় সে সম্পর্কে বলবে।

বিচ্ছিন্নতা কি?

রাশিয়ান ভাষায়, বিচ্ছিন্নতার ধারণাটি একটি বাক্যে শব্দের একটি নির্দিষ্ট সেটকে স্পষ্ট করার এবং হাইলাইট করার একটি উপায়। শুধুমাত্র গৌণ প্রস্তাবের সদস্যদের বিচ্ছিন্ন করা যেতে পারে, এবং এভাবেই তারা অ-বিচ্ছিন্ন সদস্যদের থেকে আলাদা। বিচ্ছেদগুলি প্রয়োজনীয় যাতে পাঠক চলমান কর্মের বর্ণিত চিত্রটি আরও সঠিকভাবে বুঝতে পারে। শুধু একাকী দাঁড়ানো অংশগ্রহণকারীদের বিচ্ছিন্ন করা যাবে না, কিন্তু

একক gerunds উদাহরণ

যদি একটি বিচ্ছিন্ন পরিস্থিতিতে বাক্যে নির্ভরশীল শব্দ না থাকে, তবে একে একক জেরন্ড বলা হয়। একটি বাক্য লেখার সময়, বক্তৃতার এই অংশটি সর্বদা উভয় দিকে কমা দ্বারা আলাদা করা হয়।

বাক্যে অংশগ্রহণকারীর অবস্থান যে কোনো হতে পারে। এখানে কমা সহ একক gerunds এর সঠিক নির্বাচনের উদাহরণ রয়েছে:

1. সে তাকিয়ে থাকতে থাকতে একটা কথাও বলতে পারল না।
2. আমি ফিরে এসে আমার বোনকে বাড়িতে পেলাম।
3. প্রশিক্ষণ ছাড়া, আপনি খেলাধুলায় সাফল্য অর্জন করতে পারবেন না।

তদনুসারে, নিম্নলিখিত gerunds একটি কমা দিয়ে বরাদ্দ করা হয়েছিল:

• staring;
• ফিরে আসা
• ব্যায়াম ছাড়া।

চিঠিতে একাধিক বারবার অংশগ্রহণ রয়েছে। তাদের বলা হয় সমজাতীয়। একই সময়ে, তারা নিজেদের মধ্যে কমা দ্বারা পৃথক করা হয় এবং বক্তৃতার পৃথক অংশ হিসাবে এই বিরাম চিহ্ন দ্বারা পৃথক করা হয়। এই ধরনের প্রস্তাবের উদাহরণ:

1. হাসতে হাসতে, গান গাইতে এবং ঘুরতে নাতাশা তার প্রথম ডেটে তাড়াহুড়ো করে।
2. হাসতে হাসতে পাশা দরজা বন্ধ করে দিল।
3. তিনি নীরব, রাগান্বিত, কিন্তু কাপুরুষ।

একটি বাক্যে সমজাতীয় অংশগ্রহণগুলি বিভিন্ন পূর্বাভাসকে নির্দেশ করতে পারে। উদাহরণ স্বরূপ: খেলা এবং হাসতে হাসতে, সে অনুপ্রাণিত হয়ে তার স্বপ্নের দিকে ছুটে গেল।

একক gerunds কমা দ্বারা বিচ্ছেদ

একক gerunds বিচ্ছেদ নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে ঘটে:

1. যদি gerund বাক্যে দ্বিতীয় predicate এর ভূমিকা পালন করে। ক্রিয়ার অর্থ সংরক্ষণ করে। একটি কর্মের অবস্থা, কারণ বা সময় নির্দেশ করে, কিন্তু এর চিত্র নয়। পালিয়ে গিয়ে, মেরিনা তার পার্স হারিয়েছে। ছুটির পরে, অতিথিরা শান্ত না হয়েই চলে যান।
2. আপনি যদি একটি ক্রিয়া দিয়ে gerund প্রতিস্থাপন করে আপনার মনে বাক্যটি পরীক্ষা করতে পারেন, বা একটি সাধারণ বাক্য থেকে একটি জটিল বাক্য তৈরি করতে পারেন। মেরিনা পালিয়ে গেলে, সে তার পার্স ঘষে। ছুটির পর অতিথিরা শান্ত না হলেও ছত্রভঙ্গ হয়ে যায়।

একক gerunds বিচ্ছেদ ঘটবে না যদি:

1. একটি একক gerund তার মৌখিক অর্থ হারিয়েছে বা predicate সঙ্গে একটি ঘনিষ্ঠ সংযোগ আছে. মাশা নক না করে রুমে দৌড়ে গেল। ঝেনিয়া নীরবে এবং ধীরে ধীরে গাছ থেকে নামল।
2. যদি gerunds কর্মের মোড পরিস্থিতি হয় এবং তারা ক্রিয়া দ্বারা প্রতিস্থাপিত করা যাবে না. ঝেনিয়া নীরবে এবং কোন তাড়াহুড়ো করে কান্না করে।
3. যদি একটি একক participle একটি বিশেষ্য দ্বারা প্রতিস্থাপিত করা যেতে পারে. মাশা নক না করে রুমে দৌড়ে গেল।

বাক্যে তাদের অবস্থানের উপর নির্ভর করে একক gerunds এর বিচ্ছিন্নতা

gerunds বিচ্ছেদ ঘটতে পারে না যদি তারা একটি বাক্যের শুরুতে বা শেষে থাকে, কিন্তু মাঝখানে তারা কমা দ্বারা পৃথক করা হয়। আসুন দুটি বাক্য তুলনা করা যাক:

1. তানিয়া ধীরে ধীরে চপ্পল উপর চেষ্টা.
2. পথে ধীরে ধীরে তানিয়া ফুলগুলোকে আদর করে।

প্রথম বাক্যে, কমা দিয়ে পার্টিসিপলের বিচ্ছেদ করা হয় না, যেহেতু এটি কর্মের মোডের পরিস্থিতি দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়। এটি শব্দ দ্বারা প্রতিস্থাপিত হতে পারে - "ধীরে ধীরে"।

দ্বিতীয় বাক্যে, participle হল কারণের পরিস্থিতি ("কারণ আমি তাড়াহুড়ো করছিলাম না")।

কিভাবে একটি ক্রিয়াবিশেষণ টার্নওভার গঠিত হয়?

যদি বাক্যটিতে বক্তব্যের একটি অংশ থাকে যা "আপনি কি করছেন?", "আপনি কি করছেন?" প্রশ্নের উত্তর দেয়। এবং নির্ভরশীল শব্দ সহ একটি gerund বলা হয়, তারপর এই শব্দের সেটটিকে সাধারণত একটি gerund participle বলা হয়।

একটি বাক্যে, এই টার্নওভারটি সর্বদা একটি পরিস্থিতির কার্য সম্পাদন করে এবং ক্রিয়াকে বোঝায়, কারণ এটি একটি অতিরিক্ত ক্রিয়া নির্দেশ করে। অতিরিক্ত ক্রিয়াগুলি একই ব্যক্তি, ঘটনা বা বস্তু দ্বারা সঞ্চালিত হয় যা মূল ক্রিয়াগুলি সম্পাদন করে।

ক্রিয়াবিশেষণ বাক্যাংশের উদাহরণ

ক্রিয়া-প্রিডিকেটের সাথে তারা যেখানেই অবস্থান করুক না কেন participle এবং participle এর বিচ্ছেদ ঘটে। উদাহরণ স্বরূপ:

1. সারাদিন আকাশ জুড়ে কালো মেঘের আনাগোনা, এখন সূর্য খুলছে, তারপর আবার বন্ধ করছে।
2. তার মায়ের পাশে হাঁটতে হাঁটতে শিশুটি তার দিকে অবাক এবং মুগ্ধ দৃষ্টিতে তাকাল।
3. আনন্দ, কিছু লোকের জন্য সুখ এনেছে, অন্যদের অবর্ণনীয় দুঃখ দিয়েছে।
4. আমি চোখ না সরিয়ে সূর্যোদয় দেখলাম।
5. শিশুটি, তার মায়ের হাত অনুসরণ করে, একই আন্দোলন করেছে।

একটি বাক্যে gerund এবং participle ব্যবহার করার সময় কী মনে রাখা উচিত?

একটি টেক্সট লেখার সময় ক্রিয়াবিশেষণ বাক্যাংশ ব্যবহার করার প্রাথমিক নিয়মগুলি নিম্নরূপ:

1. ক্রিয়া-প্রিডিকেট দ্বারা প্রকাশ করা, প্রধান ক্রিয়া এবং অতিরিক্ত ক্রিয়া, ক্রিয়া-বিশেষণ দ্বারা প্রকাশ করা, একই ব্যক্তি, বস্তু বা ঘটনাকে বোঝাতে হবে।
2. প্রায়শই, gerunds এবং participles দ্বারা প্রকাশ করা পরিস্থিতির বিচ্ছিন্নতা একটি এক-অংশ, স্পষ্টতই ব্যক্তিগত বাক্য, সেইসাথে অপরিহার্য মেজাজে একটি ক্রিয়া সহ লেখার সময় ব্যবহৃত হয়।
3. যদি বাক্যটি infinitive-এ নৈর্ব্যক্তিক হয়, তাহলে ক্রিয়াবিশেষণ টার্নওভার ব্যবহার করাও সম্ভব।
4. gerunds এর বিচ্ছিন্নতা এবং পরিস্থিতির বিচ্ছিন্নতা এক এবং অভিন্ন, যেহেতু gerund একটি বাক্যে একটি পরিস্থিতির চিহ্ন প্রকাশ করে।

কোন ক্ষেত্রে gerunds এবং participle কমা দ্বারা পৃথক করা হয় না?

gerunds এবং participles দ্বারা প্রকাশ করা পরিস্থিতির পৃথকীকরণ করা হয় না যদি:

1. পরিস্থিতি একটি অ-বিচ্ছিন্ন পরিস্থিতি বা পূর্বাভাসের সাথে ইউনিয়ন "এবং" দ্বারা সংযুক্ত। তিনি তাকে ঘৃণা করেন এবং তার মনোযোগ গ্রহণ করেন। দশা শোরগোল খেলে আনন্দে চিৎকার করে উঠল।
2. পরিস্থিতি ক্রিয়াবিশেষণের সাথে একত্রিত হয়। তারা তাদের অতিরিক্ত মূল্য হারায় এবং কর্মের চিহ্নের মূল্য অর্জন করে। এই:

• gerunds, যা শব্দগত মোড় হয়ে গেছে (চোখ বন্ধ না করে, আপনার হাতা গুটানো, মাথা লম্বা করা, আপনার মুখ খোলা এবং অন্যান্য)। উদাহরণস্বরূপ: পেটিয়া অসতর্কভাবে কাজ করেছে। কিন্তু: হাতা গুটিয়ে সে টবে হাত ধুয়েছে। এটা মনে রাখা উচিত যে শব্দগুচ্ছগত পরিচায়ক বাক্যাংশ (আপাতদৃষ্টিতে, অন্য কথায়, আসলে, অন্যদের) একটি কমা দ্বারা পৃথক করা হয়।
• gerunds যা প্রধান শব্দার্থিক লোড বহন করে। তাদের ছাড়া, predicate চিন্তা সম্পূর্ণরূপে প্রকাশ করে না. বক্তৃতা এই অংশ সাধারণত predicate পরে আসে. এই gerunds এর "ক্রিয়াবিশেষণ" বাক্যে সুস্পষ্ট যেখানে সমজাতীয় সদস্যদের একটি গ্রুপ রয়েছে - gerunds এবং ক্রিয়াবিশেষণ। উদাহরণ স্বরূপ: তিনি আমাকে বিব্রত না করে এবং অকপটে উত্তর দিলেন. বিব্রত ছাড়াএকটি gerund হয়, এবং অকপটে- ক্রিয়াবিশেষণ

কমাগুলি তার সমস্ত বৈচিত্র্যের মধ্যে "যা" নির্ভরশীল শব্দযুক্ত রচনায় gerunds আলাদা করে না। তিনি চিঠিটি থেকে মুক্তি পেতে চেয়েছিলেন, যা পড়ে তিনি তার সাম্প্রতিক দুঃখের কথা স্মরণ করেছিলেন।

মৌখিক অংশগ্রহণ থেকে কি আলাদা করা উচিত

অংশগুলিকে আলাদা করে, অনেকে মনে করেন না যে এগুলি ক্রিয়াবিশেষণ বা অব্যয় হতে পারে।

নিম্নলিখিত ক্রিয়াপদগুলি আলাদা করা হয়:

• ক্লোভার;
• ছিঁচকে চোর;
• কৌতুক
• নীরবে;
• বসে থাকা;
• দাঁড়ানো
• মিথ্যা এবং অন্যান্য।

এই শব্দগুলির সাথে অভিন্ন gerunds একটি অতিরিক্ত প্রভাব বজায় রাখে। এটি অন্যান্য gerunds সাথে গঠন এবং সংযোগের সময় ঘটে। আনিয়া সারা পথ দাঁড়িয়ে রাইড করল। তিনি মজা করে কাজ করবেন (সহজ). এই বাক্যগুলি ক্রিয়াবিশেষণ ব্যবহার করে।

ওপরে দাঁড়িয়ে আনিয়া নিচের দিকে তাকাল। সব পথ, মজা এবং খেলা, ইয়ানা তার মুখ বন্ধ না.এই বাক্যগুলিতে, কমাগুলি প্রথম বাক্যে এবং দ্বিতীয় বাক্যে সমজাতীয় কণাগুলিকে পৃথক করে।

অব্যয় থেকে তারা আলাদা করে: দিয়ে শুরু করে, উপর ভিত্তি করে। কমা দেওয়া হয় না, যেহেতু ক্রিয়াবিশেষণ অংশটি বাক্য থেকে সরানো যেতে পারে এবং এর অর্থ পরিবর্তন হবে না। রাত থেকে তুষারপাত হচ্ছে (এটি রাত থেকে আসছে)

কণা এবং কণার বিচ্ছেদ: পার্থক্য কি?

অংশগ্রহণমূলক এবং অংশগ্রহণমূলক টার্নওভার একটি বাক্যে বিভিন্ন ফাংশন সম্পাদন করে এবং তাদের নিজস্ব নিম্নলিখিত রূপগত পার্থক্য রয়েছে:

1. অংশগ্রহণমূলক টার্নওভার বা একক পার্টিসিপল বলতে বোঝায় সংজ্ঞায়িত শব্দ (বিশেষ্য বা সর্বনাম)। participle বা participle turnover ঘনিষ্ঠভাবে verb-predicate-এর সাথে সম্পর্কিত। একই সময়ে, কণার সংখ্যা, লিঙ্গ, ক্ষেত্রে পরিবর্তিত হয়, একটি পূর্ণ এবং সংক্ষিপ্ত রূপ রয়েছে এবং কণা একটি অপরিবর্তনীয় শব্দ ফর্ম।
2. অংশগ্রহণমূলক টার্নওভার এবং পার্টিসিপল বাক্যটিতে সংজ্ঞার কার্য সম্পাদন করে এবং gerund এবং পার্টিসিপল টার্নওভারগুলি বিভিন্ন পরিস্থিতিতে কাজ করে।
3. প্রত্যয় সহ কণা এবং কণা আলাদা। কণার প্রত্যয় আছে যেমন -usch-(-yusch-), -ashch-(-yashch)- -vsh-, -sh- বাস্তব কণার এবং -om-(-em-), -im-- -enn-, -nn-, -t- কষ্টে। যদিও gerunds-এর নিম্নলিখিত প্রত্যয় রয়েছে: -a-, -ya-, -uchi-, -yuchi-, -v-, -lece-, -shi-।

1. যদি ক্রিয়াবিশেষণ বাক্যাংশের পাশে বাক্যে একটি মিল থাকে তবে সেগুলি একটি কমা দ্বারা পৃথক করা হয়। ইউনিয়ন এবং প্রচলন অন্তর্ভুক্ত নয়. উদাহরণ স্বরূপ: সে তার বন্ধুর দিকে হাসল এবং একটি পুকুরের উপর দিয়ে লাফিয়ে বাড়ি চলে গেল।একটি ব্যতিক্রম হল ইউনিয়ন "a", যা ক্রিয়াবিশেষণ টার্নওভারের আগে দাঁড়িয়েছে। এই ক্ষেত্রে, এটি টার্নওভার অন্তর্ভুক্ত করা হয়. উদাহরণ স্বরূপ: একজন ব্যক্তির জীবনের অর্থ কী তা বোঝা দরকার এবং এটি বোঝার পরে সে অন্যদের বলবে.
2. যদি বাক্যটিতে বেশ কয়েকটি ক্রিয়া বিশেষণ বা একক ক্রিয়াবিশেষণ ক্রিয়াপদ থাকে, তাহলে বাক্যটির সমজাতীয় সদস্যদের তালিকা করার সময় তাদের মধ্যে কমা বসানো হয়। উদাহরণ স্বরূপ: সে স্তম্ভিত হয়ে কাছে গেল এবং এক হাতে তার বন্ধুকে কাঁধে ধরে রাখল এবং অন্যটি তার বেল্টে রাখল।
3. যদি একটি বাক্যে বিভিন্ন ভবিষ্যদ্বাণী সম্পর্কিত বেশ কয়েকটি ক্রিয়া-বিশেষণ বাক্য থাকে, তবে তাদের প্রতিটি কমা দ্বারা পৃথক করা হয়। উদাহরণ স্বরূপ: পা দিয়ে গেট ঠেলে সে দৌড়ে রাস্তার দিকে চলে গেল এবং লোকেদের তোয়াক্কা না করে ছুটে গেল।
4. ক্রিয়াবিশেষণ শব্দগুচ্ছ সর্বদা উভয় দিকে কমা দ্বারা পৃথক করা হয়।

আপনি যদি কোনও বাক্যে বক্তৃতার এই অংশটিকে সঠিকভাবে সনাক্ত করতে শিখেন তবে gerunds বিচ্ছেদ সমস্যা সৃষ্টি করবে না।

কীভাবে আপনি আপনার সন্তানকে সে যা শিখেছে তা একত্রিত করতে সাহায্য করতে পারেন?

শিশুটি তাত্ত্বিক উপাদান অধ্যয়ন করার পরে, তাকে ব্যবহারিক অনুশীলনের সাথে এটি একত্রিত করার জন্য আমন্ত্রণ জানানো উচিত।

প্রাথমিকভাবে, বাচ্চাদের উচিত বাক্যগুলির সাথে মৌখিকভাবে কাজ করা এবং তাদের মধ্যে ক্রিয়া-বিশেষণ বাক্যাংশ এবং একক ক্রিয়াবিশেষণ খুঁজে পেতে শেখা। এর পরে, শিক্ষার্থীদের বাক্য লিখতে এবং সেগুলি সাজাতে বলা উচিত। উপরন্তু, শিশুকে কমাগুলির বিন্যাসে তার পছন্দ ব্যাখ্যা করতে হবে।

বাচ্চারা সহজ বাক্য আয়ত্ত করার পরে, আপনি তাদের সংযোজন এবং সংযুক্ত শব্দ দিয়ে বাক্য দিতে পারেন। একই সময়ে, একটি পার্টিসিপল বা একক পার্টিসিপল খুঁজে বের করার আগে, ব্যাকরণগত ভিত্তি হাইলাইট করা উচিত।

তারা জটিল যৌগিক বাক্যগুলির সাহায্যে কাজটিকে জটিল করে তোলে যার বেশ কয়েকটি ব্যাকরণগত ভিত্তি এবং সমজাতীয় ক্রিয়ামূলক বাক্যাংশ রয়েছে।

রাশিয়ান ভাষায়, বক্তৃতা নির্মাণগুলি অংশগ্রহণমূলক এবং অংশগ্রহণমূলক বাঁক দিয়ে সমৃদ্ধ করা যেতে পারে। এই নিবন্ধটি প্রতিটি ধরণের টার্নওভার ব্যবহারের জন্য বৈশিষ্ট্য এবং নিয়মগুলি নিয়ে আলোচনা করে, বক্তৃতায় তাদের উপযুক্ত ব্যবহারের উদাহরণ দেওয়া হয়েছে।

রাশিয়ান ভাষায় কমিউন এবং gerund- এগুলি ক্রিয়ার বিশেষ রূপ (কিছু লেখকের বক্তৃতার স্বাধীন অংশ রয়েছে), যা নির্ভরশীল শব্দগুলির সাথে একত্রে বিশেষ সিনট্যাক্টিক গঠন তৈরি করে: অংশগ্রহণমূলক এবং ক্রিয়ামূলক বাক্যাংশ।

• অংশগ্রহণমূলক, একটি একক কণার মত, কর্ম দ্বারা একটি চিহ্ন বোঝায়, প্রশ্নের উত্তর দেয় কোনটি? কি? কি করছ? কি করেছে?এবং বাক্যে সংজ্ঞায়িত শব্দটিকে বোঝায়। সিনট্যাকটিক ভূমিকা একটি পৃথক বা অ-পৃথক সংজ্ঞা।

  অংশগ্রহণমূলক টার্নওভার সহ বাক্যের উদাহরণ: জানালার পাশে বসে আছেছেলেটি বইটি নামিয়ে তার মায়ের দিকে তাকাল (ছেলেটি (কে? কে কী করেছে?) জানালার পাশে বসে ছিল)। আসবাবপত্র, কুটির থেকে আনা, আমরা করিডোরে রাখা (আসবাবপত্র (কি?) dacha থেকে আনা)।

• অংশগ্রহণমূলক টার্নওভারএকটি অতিরিক্ত ক্রিয়া নির্দেশ করে, প্রশ্নের উত্তর দেয় আপনি কি করেন? কি করেছেন?এবং বাক্যে ক্রিয়া-প্রেডিকেট বোঝায়। এটি একটি পৃথক পরিস্থিতিতে সিনট্যাকটিক ভূমিকা পালন করে।

  ক্রিয়াবিশেষণ টার্নওভার ব্যবহারের উদাহরণ: ব্যায়াম করছেন, শিক্ষার্থী পাঠ্যপুস্তকে একটি টাইপো লক্ষ্য করেছে (অনুষ্ঠানটি করার সময় নোটিশ (কী করছেন?))। রাতের খাবার রান্না করা হচ্ছে, কাটিয়া একটু বিশ্রাম নেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছে (বিশ্রামের সিদ্ধান্ত নিয়েছে (সে কী করেছে?) রাতের খাবার রান্না করে)।

বিঃদ্রঃ!অংশগ্রহণমূলক টার্নওভার গঠনে, নির্মাণের মূল শব্দটি শুধুমাত্র একটি অংশগ্রহণমূলক হতে পারে এবং অংশগ্রহণমূলক টার্নওভার শুধুমাত্র একটি অংশগ্রহণমূলক হতে পারে।

অংশগ্রহণমূলক বিপ্লবের বিচ্ছিন্নতা

একটি বাক্যে, বাক্যে অংশগ্রহণকারীর বিচ্ছিন্নতা (কমা দ্বারা পৃথকীকরণ) শব্দটি সংজ্ঞায়িত হওয়ার সাথে সম্পর্কিত তার অবস্থানের উপর নির্ভর করে:

• শব্দটি সংজ্ঞায়িত হওয়ার আগে, অংশগ্রহণমূলক টার্নওভার বিচ্ছিন্ন নয়।

  উদাহরণ: Dima উত্থিত হ্যাঙ্গার থেকে পড়ে গেছেটুপি ছাত্র পুনরায় আঁকা পাঠ্যপুস্তকে দেওয়া আছেপরিকল্পনা.

• শব্দটি সংজ্ঞায়িত হওয়ার পরে, অংশগ্রহণমূলক টার্নওভার উভয় পক্ষের কমা দ্বারা পৃথক করা হয়।

  উদাহরণ: দারোয়ান, সারা সকালে পাতা ঝাড়াদুপুরের খাবারের জন্য বাইরে গিয়েছিলাম। পেইন্টিং, আধুনিক শৈলীতে আঁকাসোফার উপর ঝুলানো.

এছাড়াও, অংশগ্রহণমূলক টার্নওভারটি বিচ্ছিন্ন হয় যদি এটি একটি ব্যক্তিগত সর্বনাম বোঝায় বা একটি ক্রিয়াবিশেষণ অর্থ প্রকাশ করে।

উদাহরণ: অন্য গ্রুপে চলে গেছেতারা এখনও দেখা হয়নি. বন্ধুকে নিয়ে চিন্তিত, লোকটি প্রতি ঘন্টায় হাসপাতালে কল করে (একজন বন্ধুকে নিয়ে উদ্বিগ্ন হয়ে (কেন? আপনি কি করেছেন?) ডাকে)।

ক্রিয়াবিশেষণ বাক্যাংশের বিচ্ছিন্নতা

ক্রিয়া-বিশেষণ বাক্যাংশের বাক্যে বিচ্ছিন্নতার একটি নিয়ম রয়েছে - ক্রিয়া-বিশেষণ-এর সাথে সম্পর্কিত অবস্থান নির্বিশেষে ক্রিয়া-বিশেষণ বাক্যাংশটি সর্বদা কমা দ্বারা আলাদা করা হয়।

শীর্ষ 5 নিবন্ধযারা এর সাথে পড়ে

উদাহরণ: গর্জনে ভীত, বিড়ালছানা সোফার নিচে লুকিয়ে আছে। দাদি আমাদের জন্য চা বানিয়েছেন কি ঘটেছে সম্পর্কে জিজ্ঞাসা.

ক্রিয়াবিশেষণ টার্নওভার কমা দ্বারা পৃথক করা হয় না:

• যদি এটি একটি শব্দসমষ্টিগত অভিব্যক্তির অংশ হয় এল (লোকেরা অতিথির কথা শুনেছিল ঝুলন্ত কান) ;
• যদি gerund একটি ক্রিয়া বিশেষণে পরিণত হয় এবং এটি একটি সমার্থক ক্রিয়া বিশেষণ দ্বারা প্রতিস্থাপিত হতে পারে (তারা ধীরে ধীরে হাঁটল (ধীরে)).
• যদি ক্রিয়াবিশেষণ বাক্যাংশে একটি নির্ভরশীল শব্দ অন্তর্ভুক্ত থাকে কোনটিবা ডেরিভেটিভস (আমরা একটি বক্তৃতায় অংশ নিয়েছিলাম, যা শোনার পরে আমরা বিষয়টি আরও ভালভাবে বুঝতে শুরু করেছি)।

বিষয় ক্যুইজ

নিবন্ধ রেটিং

গড় রেটিং: 4.3। প্রাপ্ত মোট রেটিং: 4080।

তো এটা কি? কিভাবে এটি একটি সহযোগী থেকে পৃথক? কি বিরাম চিহ্ন এটি লিখিত আউট স্ট্যান্ড আউট না? এটা কি প্রশ্নের উত্তর দেয়? বক্তৃতায় এটি ব্যবহার করার সময় কী অসুবিধা হতে পারে? এই এবং অন্যান্য প্রশ্ন এই নিবন্ধে আলোচনা করা হবে.

সঙ্গে যোগাযোগ

ক্রিয়াবিশেষণ টার্নওভার, অংশগ্রহণমূলকের মতো, বাক্যের একটি স্বাধীন সদস্য। সে gerund এবং সম্পর্কিত নির্ভরশীল শব্দ. অংশগ্রহণকারীর প্রশ্নের উত্তর: আপনি কি করছেন? কি করা হয়েছে? এবং মূল ক্রিয়া সম্পাদনকারী বস্তু/ব্যক্তির একটি অতিরিক্ত ক্রিয়া নির্দেশ করে (এটি সাধারণত পূর্বনির্ধারিত দ্বারা নির্ধারিত হয়)। প্রস্তাবে তিনি ড পৃথক সদস্য, বা বরং, একটি পৃথক পরিস্থিতিতে.

ডট-ড্যাশ (ড্যাশ-ডট) আন্ডারলাইন করা হয়েছে। আপনি পরিস্থিতির প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে পারেন:

• কিভাবে?
• কখন?
• কোন উদ্দেশ্যে?
• কেন?

এগুলি প্রিডিকেট থেকে এবং কিছু ক্ষেত্রে পার্টিসিপল বা অংশগ্রহণমূলক টার্নওভার থেকে উভয়ই দেওয়া যেতে পারে।

উদাহরণ

একটি বাক্যে একটি অংশগ্রহণমূলক বাক্যাংশ ব্যবহার করার সময় কমা

ক্রিয়াবিশেষণ টার্নওভার, অংশগ্রহণকারীর বিপরীতে, সবসময় কমা দিয়ে আলাদা করা হয়উভয় দিকে, মূল শব্দের সাথে এর অবস্থান নির্বিশেষে - যে ক্রিয়াটি থেকে প্রশ্ন করা হয়েছে। বিরাম চিহ্ন সহ এই সিনট্যাকটিক নির্মাণটিকে সঠিকভাবে হাইলাইট করার জন্য, আপনাকে এটি পাঠ্যের মধ্যে খুঁজে পেতে এবং সীমানাগুলিকে স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করতে সক্ষম হতে হবে। পার্টিসিপল টার্নওভারে এই কণার সাথে সম্পর্কিত সমস্ত নির্ভরশীল শব্দ অন্তর্ভুক্ত থাকে।

উদাহরণস্বরূপ, "প্রতিপক্ষ যে শুরুতে আমার চেয়ে এগিয়ে ছিল, শীঘ্রই পিছনে পড়ে গেল" বাক্যটিতে এটি "শুরুতে আমার চেয়ে এগিয়ে" অভিব্যক্তি, এবং কেবল "আমার চেয়ে এগিয়ে" নয়। যেহেতু "শুরুতে" শব্দগুলিও কণার উপর নির্ভরশীল, এবং পূর্বাভাসের উপর নয়। এর মানে হল যে তারা টার্নওভারের অংশ।

যখন এটি একটি বাক্যের শুরুতে থাকে, শুধুমাত্র একপাশে একটি কমা দ্বারা পৃথক করা হয়- এটির পরে, এবং যদি এটি শেষে অবস্থিত হয়, তবে, বিপরীতে, একটি কমা কেবল এটির আগে স্থাপন করা হয় এবং শেষে - একটি বাক্য সমাপ্তির চিহ্ন।

ব্যতিক্রম হল ক্রিয়া-বিশেষণ বাক্যাংশ যা এর অংশ বাক্যাংশগত একক. যখন একটি টার্নওভার একটি অংশ বা একটি সম্পূর্ণ শব্দগত একক হয়, তখন এটির সাথে কমা স্থাপন করা হয় না। এই ধরনের একটি বাক্যের উদাহরণ: মা তার কথা শুনলেন নিঃশ্বাসে। এছাড়াও, সেই ক্ষেত্রে যখন বেশ কয়েকটি অংশগ্রহণমূলক বাক্যাংশ সমজাতীয় এবং ইউনিয়ন দ্বারা সংযুক্ত "এবং" কমা সেট করার ক্ষেত্রে এই নিয়মের অধীনে পড়ে না। তারপর কোন কমা আছে. বিরাম চিহ্নের সাথে, এখানে সবকিছু খুব পরিষ্কার, কিন্তু ক্রিয়াবিশেষণ বাক্যাংশের ভুল ব্যবহারের সাথে প্রায়শই ত্রুটি যুক্ত হয়।

ক্রিয়াবিশেষণ টার্নওভার সহ একটি বাক্যের নির্মাণ। সম্ভাব্য ভুল

প্রথম এবং সবচেয়ে মৌলিক নিয়ম ইতিমধ্যে উপরে উল্লেখ করা হয়েছে, এটা বলে একটি অতিরিক্ত ক্রিয়া মূল ক্রিয়া হিসাবে একই বস্তু দ্বারা সঞ্চালিত করা আবশ্যক. উদাহরণস্বরূপ, আপনি বলতে পারবেন না, "আমি বাড়ির কাছে আসার সাথে সাথে দরজার পিছন থেকে একটি অদ্ভুত চিৎকার এবং চিৎকার এলো।" সর্বোপরি, এখানে বিষয়গুলি একটি গর্জন এবং চিৎকার, সেগুলি শোনা গিয়েছিল, অর্থাৎ তারা মূল ক্রিয়া সম্পাদন করেছিল। কিন্তু তাদের বাড়ির কাছে যাওয়ার কোনও উপায় ছিল না, এটি অন্য কেউ করেছিল যে এটি করেছিল।

সুতরাং, এই বাক্যটিকে একটি ব্যাকরণগতভাবে আরও সঠিক জটিল বাক্যে পুনর্নির্মাণ করা যেতে পারে: "যখন আমি/তিনি/তিনি বাড়ির কাছে গিয়েছিলাম, দরজার পিছন থেকে একটি অদ্ভুত গর্জন এবং হাহাকার এসেছিল।"

নৈর্ব্যক্তিক এবং অনির্দিষ্টভাবে ব্যক্তিগত বাক্যে ক্রিয়াবিশেষণ টার্নওভার ব্যবহার করার সময় একজনকে অবশ্যই সতর্কতা অবলম্বন করতে হবে, অর্থাৎ যে বাক্যগুলিতে কোনও বিষয় নেই। প্রথম ক্ষেত্রে predicate অসীম দ্বারা প্রকাশ করা যেতে পারে, এবং দ্বিতীয় - তৃতীয় ব্যক্তির ক্রিয়া দ্বারা। এই ধরনের ত্রুটির একটি উদাহরণ হল নিম্নলিখিত সিনট্যাকটিক নির্মাণ: "স্কুল থেকে স্নাতক হওয়ার পরে, স্নাতকদের একটি কারখানায় কাজ করার জন্য নিযুক্ত করা হয়েছিল।" এটি ভুলভাবে তৈরি করা হয়েছে, যেহেতু পার্টিসিপলটি স্নাতকদের দ্বারা সঞ্চালিত ক্রিয়াকে বোঝায়: তারা স্কুল থেকে স্নাতক হয়েছে এবং ক্রিয়াপদ (অনুমান) এই স্নাতকদের বিতরণকারী অন্য কেউ দ্বারা সম্পাদিত একটি ক্রিয়া নির্দেশ করে।

একটি নৈর্ব্যক্তিক বাক্যে, ক্রিয়া-বিশেষণকে এইভাবে অন্তর্ভুক্ত করা যেতে পারে: "আপনি চোখ না সরিয়ে ঘণ্টার পর ঘণ্টা তাদের সুন্দর মুখের দিকে তাকাতে পারেন।" এই ক্ষেত্রে, সমস্ত ব্যাকরণগত নিয়ম পালন করা হবে, যেহেতু প্রধান এবং পার্শ্ব উভয় ক্রিয়া সম্পাদনকারী ব্যক্তি অনুপস্থিত। আপনি এটিকে নির্দিষ্ট ব্যক্তিগত বাক্যেও ব্যবহার করতে পারেন, অর্থাৎ যেগুলিতে প্রথম বা দ্বিতীয় ব্যক্তির (আমি, আমরা, আপনি, আপনি) ব্যক্তিগত সর্বনাম দ্বারা প্রকাশিত একটি বিষয় রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, "আমি যত তাড়াতাড়ি সম্ভব এই কাজটি করতে হবে, সমস্ত সম্ভাব্য উপকরণ ব্যবহার করে।"

এগুলি বাক্যের ভিত্তির সাথে ক্রিয়াবিশেষণ টার্নওভারের সমন্বয় করার ক্ষেত্রে প্রধান ভুল। এগুলি প্রায়শই আমাদের বক্তৃতায় পাওয়া যায়, কারণ আমরা কখনও কখনও এটিকে যথাযথ গুরুত্ব দেই না। কিন্তু নিরর্থক, কারণ ক্রিয়াবিশেষণ টার্নওভারের ভুল ব্যবহার বাক্যটির শব্দার্থিক লোডের লঙ্ঘনের দিকে পরিচালিত করে।

আজ আপনি ধর্মানুষ্ঠানের সাথে পরিচিত হবেন এবং বুঝতে পারবেন কেন এটি একই সাথে ইংরেজি ভাষাকে সাহিত্য, গুণীতা এবং সংক্ষিপ্ততা দিতে পারে। আমরা এটি প্রয়োগ এবং ক্ষমতার পরিপ্রেক্ষিতে অনুরূপ রাশিয়ান ফর্মের সাথে তুলনা করব। সামনের দিকে তাকিয়ে, আমি বলব যে রাশিয়ান ভাষার তুলনায় ইংরেজিতে অংশগ্রহণকারীদের জন্য আরও বেশি সুযোগ রয়েছে এবং আপনি যখন এটি বুঝতে পারবেন, তখন আপনি সেগুলি ব্যবহার করতে পেরে খুশি হবেন।

ইংরেজিতে participle হল (gerund এবং infinitive এর মত) ক্রিয়ার অ-ব্যক্তিগত রূপ, অর্থাৎ, এটি ব্যক্তি বা সংখ্যা দ্বারা সংযোজিত নয়। এটি একটি ক্রিয়া, বিশেষণ এবং ক্রিয়াবিশেষণের বৈশিষ্ট্যগুলিকে একত্রিত করতে পারে

এখানে একই বাক্যের দুটি সংস্করণ রয়েছে:

1. আমি টিকিট অফিসে গিয়েছিলাম, যা সবেমাত্র খোলা হয়েছিল, এবং ট্রেনের জন্য একটি টিকিট কিনেছিলাম, যা মস্কো - নভোসিবিরস্কের পথ অনুসরণ করে
2. নতুন খোলা টিকিট অফিসে গিয়ে, আমি মস্কো-নোভোসিবিরস্ক রুটের জন্য একটি টিকিট কিনেছিলাম।

দ্বিতীয় সংস্করণে বাক্যটি কেবল পাঁচটি শব্দের মতো কমানো হয়নি, এটি কান কাটা বন্ধ করে দিয়েছে। এবং এই সব ধন্যবাদ দুই participles:

• খোলা, পরবর্তী

এবং এক gerund:

• এরপর

ইংরেজিতে, আনুষ্ঠানিকভাবে কোন gerunds নেই, কিন্তু প্রকৃতপক্ষে সঠিকভাবে বাক্য গঠন করার জন্য আমাদের তাদের আলাদা করতে হবে। এবং আমরা রাশিয়ান ভাষায় যে প্রশ্নগুলি করি তার উপর সঠিকভাবে এটি করা সুবিধাজনক:

• যোগাযোগের জন্য:
  • কী করছো(অসম্পূর্ণ প্রজাতি)
  • কি করেছিলে(নিখুঁত দৃশ্য)
• ক্রিয়া বিশেষণের জন্য:
  • কী করছো(অসম্পূর্ণ প্রজাতি)
  • কি করা হয়েছে(নিখুঁত দৃশ্য)

চলুন দেখি এটা কিভাবে ইংরেজিতে কাজ করে।

ইংরেজি অংশগ্রহণের প্রকার

ইংরেজিতে দুই ধরনের participle আছে:

1. পার্টিসিপল ১বর্তমান কণাটির দুটি রূপ রয়েছে:
   Present Participle Simple - সরল participle
   Present Participle Perfect - নিখুঁত participle
2. পার্টিসিপল 2 or Participle Past - past participle

পার্টিসিপল 1 এর বিপরীতে, পার্টিসিপল 2 এর শুধুমাত্র একটি প্যাসিভ ভয়েস রয়েছে (বিষয়টির ভূমিকায় থাকা বস্তুটি নিজেই একটি সক্রিয় ক্রিয়া সম্পাদন করতে পারে না)
ইতিবাচক এবং নেতিবাচক বাক্য গঠনের নিয়মগুলি, উদাহরণ সহ, একটি টেবিলের আকারে উপস্থাপিত হয়।

দেখুন			Participle 2Past Participle
	বর্তমান পার্টিসিপল সিম্পল	প্রেজেন্ট পার্টিকেল পারফেক্ট
সক্রিয় ভয়েস	IV চ. (-ing)	থাকা + III চ.(-এড)	---------------
	না + IV চ. (ing)	না + থাকা + III f.(-ed)
	অঙ্কন- অঙ্কন, অঙ্কন। শিল্পীকে দেখলাম অঙ্কনছবিটি. - আমি একজন শিল্পীকে ছবি আঁকতে দেখেছি। অঙ্কন, সে মডেলের দিকে তাকাল - আঁকার সময়, সে মডেলের দিকে তাকাল।	অঙ্কন- অঙ্কন আঁকা হচ্ছেছবি, সে ওয়ার্করুম থেকে বেরিয়ে আসে। একটি ছবি এঁকে তিনি ওয়ার্কশপ থেকে বেরিয়ে যান।
নিষ্ক্রিয় ভয়েস	হচ্ছে + III চ.(-ed)	থাকা + III চ(ed)।	III চ.
	not + III f. (-ed)	না + হচ্ছে + III f (ed)	না + III চ.
	আঁকা হচ্ছে- অঙ্কনযোগ্য, আঁকা হচ্ছে ঐ ছবিটি আঁকা হচ্ছেএখন বন্ধ। - যে ছবি আঁকা (আঁকা) হচ্ছে তা এখন বন্ধ। হচ্ছেআঁকাসম্প্রতি, ছবিটি মনোযোগ আকর্ষণ করেছে। - যেহেতু ছবিটি সম্প্রতি আঁকা হয়েছে (আঁকানো হয়েছে), এটি মনোযোগ আকর্ষণ করেছে	থাকাহয়েছেআঁকা- হচ্ছে (ইতিমধ্যে) আঁকা থাকাহয়েছেআঁকা, ছবি একবারে প্রদর্শনী পাঠানো. - যখন ছবিটি আঁকা হয়েছিল (আঁকা হচ্ছে), তখন তা প্রদর্শনীতে পাঠানো হয়েছিল।	আঁকা- আঁকা ছবিটি আঁকাগ্রেট ভ্যান গঘ দ্বারা, সম্প্রতি প্রচুর অর্থের জন্য বিক্রি হয়েছিল। গ্রেট ভ্যান গঘের আঁকা একটি পেইন্টিং সম্প্রতি অনেক টাকায় বিক্রি হয়েছে।

ইংরেজি এবং রাশিয়ান অংশগ্রহণ এবং gerunds মধ্যে সাদৃশ্য

এই চিত্র থেকে এটি স্পষ্টভাবে দৃশ্যমান:

• পার্টিসিপল 1 সিম্পল এমন একটি ক্রিয়া প্রকাশ করতে ব্যবহৃত হয় যা পূর্বাভাস দ্বারা প্রকাশিত প্রধান ক্রিয়াটির সাথে একই সাথে ঘটে এবং প্রশ্নের উত্তর দেয়:
  যা,
  রাশিয়ান অংশগ্রহণকারী অনুরূপ:
  
  • অঙ্কন ( অঙ্কন) - সক্রিয় ভয়েস
  • অঙ্কনযোগ্য ( আঁকা হচ্ছে) - প্যাসিভ ভয়েস,

  কিভাবে, কি ভাবে,
  
  

  • অঙ্কন ( অঙ্কন) - সক্রিয় ভয়েস
  • আঁকা হচ্ছে ( আঁকা হচ্ছে) - প্যাসিভ ভয়েস,

  নিষ্ক্রিয় কণ্ঠে (প্যাসিভ ভয়েস) পার্টিসিপল 1 সাধারণ বিষয় বা বস্তুর দ্বারা অভিজ্ঞ একটি ক্রিয়া প্রকাশ করতে ব্যবহৃত হয়

• পার্টিসিপল 1 পারফেক্ট উভয় কণ্ঠেই ব্যবহার করা হয় পূর্বের পূর্ববর্তী ক্রিয়া প্রকাশ করতে, এবং সময় এবং কারণের পরিস্থিতি সম্পর্কে বিভিন্ন প্রশ্নের উত্তর দেয়, উদাহরণস্বরূপ:
  কখন, কিসের সাথে, কোন পরিস্থিতিতেইত্যাদি,
  রাশিয়ান gerund অনুরূপ:
  • তিনি ওয়ার্কশপ থেকে বেরিয়ে যান কখন? - অঙ্কন ( অঙ্কন) ছবি
  • চিত্রকর্মটি প্রদর্শনীতে পাঠানো হয়েছিল যার সাথে সম্পর্কিত? — আঁকা হচ্ছে ( আঁকা হয়েছে).

  আপনি যেমন লক্ষ্য করেছেন, রাশিয়ান ভাষায় ইংরেজি প্যাসিভ পার্টিসিপলের আক্ষরিক অনুবাদ অপাচ্য দেখায়, তাই বিকল্পটি এখানে গ্রহণযোগ্য:

  • যখন ছবি আঁকা হয়েছিল
• Participle 2 Past ব্যবহার করা হয় শুধুমাত্র প্যাসিভ ভয়েসে একটি অতীত ক্রিয়া প্রকাশ করতেএবং মূলত প্রশ্নের উত্তর দেয়:
  • কোন ছবি- আঁকা ( আঁকা)

  যাইহোক, এমন সময় আছে যখন অন্যান্য প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা যেতে পারে:

  • বহু বছর আগে আঁকা ছবি পুনরুদ্ধারের প্রয়োজন। — যেহেতু ছবিটি অনেক বছর আগে আঁকা হয়েছিল, এটি পুনরুদ্ধারের প্রয়োজন ছিল।

  কেনপেইন্টিং পুনঃস্থাপন প্রয়োজন? — যেহেতু এটি অনেক বছর আগে আঁকা হয়েছিল

অংশগ্রহণমূলক এবং ক্রিয়া-বিশেষণ বাক্যাংশ

ইংরেজিতে participle, বক্তৃতার অন্যান্য অংশের সাথে যুক্ত, participial এবং (একটি উপমা হিসাবে) participle টার্নওভার গঠন করে।

আমাদের সামনে কী টার্নওভার রয়েছে, আমরা বাক্যটিতে অংশগ্রহণকারীর ফাংশন দ্বারাও বিচার করতে পারি।
প্রায়শই, অ্যাট্রিবিউটিভ টার্ন হয় পার্টিসিপল, এবং ক্রিয়াবিশেষণগুলি হয় পার্টিসিপল, পার্টিসিপল 2 পাস্ট বাদে: এখানে gerunds এর সাথে কোন সাদৃশ্য নেই।

একটি বাক্যে পার্টিসিপল ফাংশন

অংশগুলি হতে পারে:

কাল ফর্মের শব্দার্থিক ক্রিয়া:

• পার্টিসিপল 1 - ক্রমাগত এবং নিখুঁত অবিচ্ছিন্ন দল
• কমিউনিয়ন 2 - পারফেক্ট গ্রুপ

সংজ্ঞা:

• অংশ 1 সহজ:
  • সক্রিয় ভয়েস: আমরা একটি বিমান আকাশে উড়তে দেখেছি। আমরা একটি বিমান আকাশে উড্ডয়ন করতে দেখেছি।
  • প্যাসিভ ভয়েস: সাহিত্যিক মহলে যে বইটি অপেক্ষা করা হচ্ছে তা আকর্ষণীয় হওয়ার প্রতিশ্রুতি দেয়। - বইটি, সাহিত্যিক সম্প্রদায়ের মধ্যে প্রত্যাশিত, আকর্ষণীয় হওয়ার প্রতিশ্রুতি দেয়
• অংশ 2 অতীত
  • গতকাল শেখা পাঠটি শিক্ষার্থীর উপকারে গেছে। — গতকাল শেখা পাঠ ছাত্র জন্য ভাল ছিল.

  শিখেছেএখানে এটি একটি টার্নওভারের অংশ নাও হতে পারে, তবে একটি পৃথক বিশেষণ যখন এটি একটি বিশেষ্যের আগে আসে:

  • গতকালের শেখা পাঠটি শিক্ষার্থীর উপকারে গিয়েছিল। — গতকাল শেখা পাঠ ছাত্র জন্য ভাল ছিল.
  • আমার ভাঙা জীবন কেউ পরোয়া করে না। - আমার ভাঙা জীবন কাউকে কষ্ট দেয় না
• পার্টিসিপল 1 পারফেক্ট কখনই একটি সংজ্ঞা হিসাবে কাজ করে না, যা এই নিখুঁত ইংরেজি ফর্মের রাশিয়ান অ্যানালগ সম্পর্কে বলা যায় না - নিখুঁত ফর্মের অতীত পার্টিসিপল (এটি প্রত্যয় -vsh দ্বারা পৃথক)
  • যে বিজ্ঞানী এই আইন আবিষ্কার করেছিলেন তার নাম আমাদের মনে আছে। — যে বিজ্ঞানী এই আইনটি আবিষ্কার করেছিলেন তার নাম আমাদের মনে আছে।

  একটি participle এর পরিবর্তে, ইংরেজি সংস্করণে - একটি অধীনস্থ ধারা

সময়ের পরিস্থিতি:

• পার্টিসিপল 1 সরল
  • ভারতে বসবাস করে তিনি রোয়েরিচের ছবির প্রতি আগ্রহী হয়ে ওঠেন। — ভারতে থাকার সময় তিনি রোরিচের চিত্রকর্মের প্রতি আগ্রহী হন।
  • হাসপাতালে ভর্তি হওয়ার পর তিনি ভয়ে অপারেশনের জন্য অপেক্ষা করেন। - হাসপাতালে ভর্তি হলে ভয়ে অপারেশনের অপেক্ষায় ছিলেন
• পার্টিসিপল 1 পারফেক্ট
  • ফাইনাল পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়ে তিনি বিশ্রামে যান। শেষ পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়ে তিনি বিশ্রামে চলে গেলেন।
  • বড় হয়ে, ফুল আমাদের বাগান সজ্জিত. - যখন ফুল বেড়েছে, তারা আমাদের বাগানকে সাজিয়েছে
• অংশ 2 অতীত
  • যখন লেখা হয়েছিল, নিবন্ধটি প্রকাশিত হয়েছিল। - যখন নিবন্ধটি লেখা হয়েছিল, এটি প্রকাশিত হয়েছিল

  পার্টিসিপলের ব্যবহার দীর্ঘ সংস্করণটিকে ছোট করা সম্ভব করেছে:

  • প্রবন্ধটি লেখা হলে তা প্রকাশিত হয়

পরিস্থিতির কারণ

• পার্টিসিপল 1 সরল
  • দেখা করতে ইচ্ছুক, আমরা আগামীকাল রাজি. - দেখা করতে ইচ্ছুক, আমরা আগামীকাল রাজি হয়েছি।
  • ভয় পেয়ে তিনি ভবন থেকে বেরিয়ে যান। - ভয় পেয়ে (ভয় পেয়ে) সে বিল্ডিং থেকে দৌড়ে বেরিয়ে গেল
• পার্টিসিপল 1 পারফেক্ট
  • বই ফেরত না দিয়ে সে আমার আস্থা হারিয়ে ফেলেছে। “বইটি ফেরত না দিয়ে সে আমার আস্থা হারিয়েছে।
  • অনেক দিন খাওয়া হয়নি, কুকুরগুলো দেখতে ভয়ঙ্কর। যেহেতু কুকুরগুলোকে অনেকদিন ধরে খাওয়ানো হয়নি, তাই তাদের দেখতে ভয়ংকর লাগছিল।
• অংশ 2 অতীত।
  • আমার প্রকল্পে নির্মিত, বাড়িটি আমার কাছে বিশেষভাবে প্রিয় ছিল। - আমার প্রকল্প অনুযায়ী নির্মিত, বাড়িটি আমার কাছে বিশেষভাবে প্রিয় ছিল

predicate এর নামমাত্র অংশ:

• তাকে ক্লান্ত লাগছিল। - তাকে ক্লান্ত লাগছিল।

অংশগ্রহণমূলক টার্নওভার, বাক্যের উদাহরণ

সিনট্যাকটিক নিয়ম। একটি পার্টিসিপল দিয়ে একটি বাক্য তৈরি করা। কমা, পৃথকীকরণ।

gerund - এটি রাশিয়ান ভাষায় বক্তৃতার একটি স্বাধীন অংশ, যা প্রধানটির সাথে একটি অতিরিক্ত ক্রিয়া নির্দেশ করে। বক্তৃতার এই অংশটি একটি ক্রিয়াপদের বৈশিষ্ট্য (প্রকার, ভয়েস এবং রিফ্লেক্সিভিটি) এবং ক্রিয়াবিশেষণ (অপরিবর্তনীয়তা, পরিস্থিতির সিনট্যাক্টিক ভূমিকা) সমন্বয় করে। কি করে প্রশ্নের উত্তর দেন? কি করা হয়েছে?

অংশগ্রহণমূলক টার্নওভার নির্ভরশীল শব্দ সহ একটি gerund. একটি একক gerund মত, এটি একটি অতিরিক্ত ক্রিয়া নির্দেশ করে এবং একই ব্যক্তি, বস্তু বা ঘটনা দ্বারা সঞ্চালিত হয় যা মূল ক্রিয়া সম্পাদন করে। সর্বদা বিচ্ছিন্ন।

"আপনি কি করছেন?" প্রশ্নের উত্তর দিন। বা "কি করেছেন?"।

নিয়ম.

একটি বাক্যে ক্রিয়াবিশেষণ বাক্য ব্যবহার করার সময়, মনে রাখবেন যে:

মূল ক্রিয়া, ক্রিয়া-অনুমান দ্বারা প্রকাশ করা হয়, এবং অতিরিক্ত ক্রিয়া, অংশগ্রহণকারী দ্বারা প্রকাশ করা হয়, একই ব্যক্তি বা বস্তুকে উল্লেখ করে

প্রায়শই ক্রিয়াবিশেষণ টার্নওভারটি একটি এক-অংশের নির্দিষ্ট-ব্যক্তিগত বাক্যে ব্যবহৃত হয়, যার মধ্যে একটি অপরিহার্য মেজাজের আকারে একটি ক্রিয়া সহ (যেখানে বিষয়টি সহজেই পুনরুদ্ধার করা হয়)

একটি অনৈক্যের সাথে একটি নৈর্ব্যক্তিক বাক্যে একটি অংশগ্রহণমূলক টার্নওভার ব্যবহার করা সম্ভব

ক্রিয়াবিশেষণ টার্নওভার সহ বাক্য (উদাহরণ)

আমি চোখ না সরিয়ে উদীয়মান সূর্য দেখলাম।

সে তার পিছনে দরজা বন্ধ না করে চলে গেল।

ছেলেটি, তার ঘর পরিষ্কার করে, প্রচুর পরিমাণে জিনিস খুঁজে পেয়েছিল।

হংস, বাচ্চাদের দেখে উড়ে গেল।

সমস্ত ভেড়া তার কাছে ছুটে গেল, শুধুমাত্র শিশুটি ত্বরণ সামলাতে পারেনি, সবে কমিয়ে দিতে পারেনি।

ফাঁদ !

ক্রিয়াবিশেষণ টার্নওভার নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে ব্যবহার করা যাবে না:

যদি predicate ক্রিয়া দ্বারা প্রকাশিত ক্রিয়াটি এবং gerund দ্বারা প্রকাশিত ক্রিয়াটি বিভিন্ন ব্যক্তির (বস্তু) অন্তর্গত হয়:

ট্রামের ফুটবোর্ড থেকে লাফ দিয়ে আমার টুপি উড়ে গেল (করো না, কারণ "একটি টুপি ট্রাম থেকে লাফ দিতে পারে না"!)

যদি একটি নৈর্ব্যক্তিক বাক্যে এমন কোন অসীম না থাকে যাকে ক্রিয়াবিশেষণ টার্নওভার উল্লেখ করতে পারে, তবে একটি ক্রিয়াপদ-প্রেডিকেটের সাথে একটি সর্বনাম বা বিশেষ্যের সমন্বয় থাকে একটি বস্তু হিসাবে।

জানালার বাইরে তাকিয়ে, আমি দুঃখিত বোধ করছি (না, কারণ আমার সাথে একটি যোগ আছে)

যদি ক্রিয়াবিশেষণ টার্নওভার প্যাসিভ পার্টিসিপলকে বোঝায়, tk. এই ক্ষেত্রে, ভবিষ্যদ্বাণী দ্বারা প্রকাশিত কর্মের বিষয় এবং gerund দ্বারা নির্দেশিত কর্মের বিষয়) মেলে না:

বাড়ি থেকে পালিয়ে যাওয়ার পরে, ছেলেটিকে পাওয়া গেছে (করবেন না, কারণ ছেলেটি বাড়ি থেকে পালিয়েছে, তবে অন্য লোকেরা তাকে খুঁজে পেয়েছে!)

সিনট্যাকটিক নিয়ম। অ্যাকশন অ্যালগরিদম।

1) টার্নওভারে মোটা অক্ষরে, gerund খুঁজুন (প্রশ্নের উত্তর: আপনি কি করছেন? আপনি কি করছেন?)

2) প্রতিটি বৈকল্পিক ভিত্তি নির্বাচন করুন.

3) বাক্যে কোন বিষয় না থাকলে, পূর্বনির্ধারিত অনুসারে পুনরুদ্ধার করার চেষ্টা করুন।

4) বাক্যে বিষয় পুনরুদ্ধার করা অসম্ভব হলে, কর্মের প্রযোজক পরোক্ষ ক্ষেত্রে নির্দেশিত কিনা তা দেখুন।

5) প্রতিটি ভেরিয়েন্টের বিষয়ের সাথে অংশগ্রহণকারীর সাথে মিল করুন।

6) বিকল্প যেখানে বিষয় gerund এবং predicate উভয়ের ক্রিয়া সম্পাদন করে তা সঠিক।

টাস্ক পার্সিং।

বাক্যটির ব্যাকরণগতভাবে সঠিক ধারাবাহিকতা নির্দেশ করুন।

সাহায্যের উপর নির্ভর করছে না

1) আমি শক্তি হারাতে শুরু করেছি।

2) শিক্ষার্থীরা নিজেরাই কাজটি সম্পন্ন করেছে।

3) স্বাধীনতা খুবই গুরুত্বপূর্ণ।

4) পাঠ্যপুস্তক কঠিন উপাদানের সাথে আরও ভালভাবে মোকাবেলা করতে সহায়তা করে।

আমরা ক্রিয়াবিশেষণ খুঁজে পাই: সাহায্যের উপর নির্ভর করছে না- কি করছ? না গোনা.

প্রতিটি বিকল্পে, আমরা ব্যাকরণগত ভিত্তি খুঁজে পাই:

1) আমি শুরু ছেড়ে শক্তি.

2) ছাত্রদেরপ্রত্যেকের নিজের উপর মোকাবিলাএকটি টাস্ক দিয়ে

3) স্বাধীনতাখুব গুরুত্বপূর্ণ.

4) পাঠ্যপুস্তক সাহায্য করেকঠিন উপাদান ভাল হ্যান্ডেল.

আমরা gerund এবং বিষয়গুলির সাথে সম্পর্ক স্থাপন করি, প্রশ্নের উত্তর দিয়ে: কে সাহায্যের উপর নির্ভর করতে পারে না? এটি শক্তি নয়, স্বাধীনতা নয় এবং পাঠ্যপুস্তক নয়। শুধুমাত্র ছাত্ররা কাজটি মোকাবেলা করতে পারে এবং সাহায্যের উপর নির্ভর করতে পারে না।

সঠিক উত্তর– বিকল্প নম্বর 2।

কিছু পরিষ্কার না হলে ভিডিওটিও দেখুন।

অনুশীলন করা.

1. বাক্যটির ব্যাকরণগতভাবে সঠিক ধারাবাহিকতা নির্দেশ করুন।

পুশকিনের "পোলতাভা" কবিতার বিশ্লেষণ,

1) সমালোচকরা কথ্য অভিব্যক্তির প্রাচুর্য উল্লেখ করেছেন।

2) এর "সুস্পষ্ট" ঘাটতিটিকে কথ্য অভিব্যক্তির প্রাচুর্য হিসাবে বিবেচনা করা হয়েছিল।

3) সমসাময়িকরা "দরদাম" অভিব্যক্তিকে গালি দেওয়ার জন্য কবিকে তিরস্কার করেছিলেন।

4) এটি সমালোচকদের দ্বারা উত্সাহ ছাড়াই গৃহীত হয়েছিল।

2. বাক্যটির ব্যাকরণগতভাবে সঠিক ধারাবাহিকতা নির্দেশ করুন।

টেক্সট দিয়ে শুরু

1) আমরা একটি তর্ক মধ্যে পেয়েছিলাম.

2) এটি মনোযোগ সহকারে পড়ার চেষ্টা করুন।

3) আকারটি আমার দ্বারা ভুলভাবে নির্ধারণ করা হয়েছিল।

4) শিক্ষার্থীরা প্রায়ই অনুচ্ছেদে বিভাজন বিবেচনা করে না।

3. বাক্যটির ব্যাকরণগতভাবে সঠিক ধারাবাহিকতা নির্দেশ করুন।

কলামে সারিবদ্ধ

1) নেতা একটি সংকেত দেয়, এবং পিঁপড়া চলে যায়।

2) তাদের দৈর্ঘ্য 100-200 মিটার পৌঁছতে পারে।

3) আর্মি পিঁপড়া দুই থেকে তিন সপ্তাহের সফরে যায়।

4) পিঁপড়ার দুই-তিন সপ্তাহের ভ্রমণ শুরু হয়।

উত্তর: 3, 2, 3.