Განათლება:

ლონდონის უნივერსიტეტი, დიდი ბრიტანეთი
მოსკოვის ტექნოლოგიური უნივერსიტეტი

ტექნიკურ მეცნიერებათა კანდიდატი

პედაგოგიური გამოცდილება: 17 წელი

„თუ სტუდენტი არასწორ პასუხს გასცემს, ამის შესახებ მაშინვე არ ვეუბნები. სამაგიეროდ ვეკითხები რატომ ფიქრობს ასე და როგორ მივიდა ამ დასკვნამდე. მხოლოდ მასალასთან კომუნიკაციითა და ურთიერთქმედებით შეიძლება მოსწავლე ისწავლოს. თქვენ არ შეგიძლიათ მუშაობა მხოლოდ ერთი სწორი პასუხით. მე ახლოს ვარ სოკრატეს იდეებთან სწავლების შესახებ.

  • ილია

    Განათლება:

    მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის სახელობის M.V. ლომონოსოვა
    ბერნის უნივერსიტეტი, შვეიცარია

    ქიმიისა და მოლეკულური მეცნიერების დოქტორი

    Სწავლების გამოცდილება: 9 წელი

    ”კარგი განათლება არ არის დაკავშირებული ტესტების ჩაბარების ხრიკებთან.კარგი განათლება ავითარებს პიროვნებას და გვაძლევს ღრმა გაგებას ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროს შესახებ“.

  • სერგეი

    Განათლება:

    MPGU, ფიზიკის ფაკულტეტი
    ჰარვარდის უნივერსიტეტი, აშშ

    ფიზიკა-მათემატიკის მეცნიერებათა კანდიდატი

    Სწავლების გამოცდილება: 14 წელი

    „ფიზიკა მარტივია. მათემატიკა მარტივია."

  • ეკატერინე

    Განათლება:

    მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის სახელობის M.V. ლომონოსოვა

    ბიოლოგიურ მეცნიერებათა კანდიდატი

    Სწავლების გამოცდილება: 10 წელი

    „ვფიქრობ, სწავლება უფრო მეტია, ვიდრე უბრალოდ საგნის ცოდნის გაცემა. მასწავლებლის ამოცანაა საგანი გახადოს საინტერესო, აჩვენოს მისი შინაგანი სტრუქტურა და ლოგიკა, ასწავლოს მოსწავლეს აზროვნება ამ სტრუქტურის ფარგლებში და დაამყაროს კავშირი ცალკეულ თემებს შორის, ასევე მეცნიერების სხვა სფეროებთან. ბიოლოგია ძალიან მომხიბვლელია და მჭიდროდ არის დაკავშირებული სხვა მეცნიერებებთან. ჩვენ ვიყენებთ მათემატიკას გამოთვლების გასაკეთებლად, ფიზიკის ცნებებზე დაყრდნობით, ქიმიაზე და ეთიკური და ეკონომიკური საკითხების განსახილველადაც კი. ბიოლოგია ყველას გვეხება – ჩვენ ცოცხალი ბუნების ნაწილი ვართ, მუდმივად ვურთიერთობთ მასთან და ხშირად ვიყენებთ მას საკუთარი მიზნებისთვის. მინდა ვაჩვენო სტუდენტებს, რომ ცოდნა ჩვენი სხეულისა და სამყაროს შესახებ, რომელიც ჩვენს გარშემოა, ძალიან მნიშვნელოვანია ყველასთვის და ბიოლოგიური და სამედიცინო კვლევების აქტუალობა მხოლოდ გაიზრდება.”

  • ბასილი

    Განათლება:

    მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის სახელობის M.V. ლომონოსოვა
    რუსული ეკონომიკური სკოლა

    Სწავლების გამოცდილება: 9 წელი

    „თანამედროვე სამყაროში მათემატიკა ერთ-ერთ უმნიშვნელოვანეს ადგილს იკავებს, როგორც მეცნიერებაში, ასევე ყოველდღიურ ცხოვრებაში. ჩემი მიზანია ავუხსნა მოსწავლეებს, რომ მათემატიკა ძალიან საინტერესოა და სულაც არ არის რთული“.

  • ანასტასია

    Განათლება:

    ლიდსის უნივერსიტეტი, დიდი ბრიტანეთი
    კემბრიჯის CELTA სერთიფიკატი

    Სწავლების გამოცდილება: 5 წელი

    „მომწონს ადამიანებთან მუშაობა. ჩემთვის მნიშვნელოვანია იმის დანახვა, რომ ჩემი ნამუშევარი ცვლის ადამიანების ცხოვრებას. მე დავახასიათებდი ჩემს თავს, როგორც ენერგიულ, ენთუზიაზმს და ნოვატორ მასწავლებელს. ჩემი დამოკიდებულება საქმისადმი არის ის, რომ ყოველთვის ვცდილობ განვვითარდე და ვისწავლო“.

  • ელენა

    Განათლება:

    RSUH, ფილოლოგიის და ისტორიის ინსტიტუტი
    ბაკნელის უნივერსიტეტი, აშშ
    კემბრიჯის CELTA სერთიფიკატი

    Სწავლების გამოცდილება: 7 წელი

    ”რაც ყველაზე მეტად მიყვარს ჩემს სამსახურში არის ჩემი სტუდენტების პროგრესის ხილვა. სწორედ ამიტომ მოვედი ამ პროფესიაში ერთ დროს. კარგი მასწავლებლის ყველაზე მნიშვნელოვანი თვისება, ჩემი აზრით, არის ჭეშმარიტი ინტერესი საკუთარი საგნის მიმართ, რაც, რა თქმა უნდა, გადაეცემა მოსწავლეებს. თუმცა, ასევე მნიშვნელოვანია სწავლების უფრო პრაქტიკული უნარ-ჩვევები, როგორიცაა გაკვეთილების დაგეგმვა, მასალების შერჩევა და საინტერესო, ინტერაქტიული აქტივობების შემუშავება. ეს არის ერთადერთი გზა იმისა, რომ სასწავლო პროცესი იყოს ეფექტური და სახალისო. მე ყველანაირად ვცდილობ გავზარდო სტუდენტების ინტერესი ჰუმანიტარული მეცნიერებების მიმართ და მათში ჩავუნერგო ისეთი უნარები, როგორიც არის დღეს საჭირო, როგორიცაა კრიტიკული აზროვნება, ტექსტის ანალიზი და აზრის წერილობით გამოხატვის უნარი მკაფიოდ და სტრუქტურირებულად.

  • ნატალია

    Განათლება:

    რუსეთის ფედერაციის მთავრობასთან არსებული ფინანსური უნივერსიტეტი
    MGIMO

    Სწავლების გამოცდილება: 7 წელი

    "სტუდენტი არ არის ჭურჭელი, რომელიც უნდა ავსოს, არამედ ჩირაღდანი, რომელიც უნდა აანთოს."

  • ალექსეი

    Განათლება:

    მოსკოვის უცხო ენების ინსტიტუტი

    სწავლების გამოცდილება: 6 წელი

    „სწავლების წლების განმავლობაში ჩამოყალიბდა აზრი, რომ ბავშვებთან და მოზარდებთან მუშაობა ხელოვნების ცალკე ფორმაა. ჯერ კიდევ სტუდენტობისას მომხიბლა ენების სწავლების პროცესი შიგნიდან და მას შემდეგ ვაგრძელებ საკუთარი თავისთვის ახალი ასპექტების აღმოჩენას. უცხო ენებზე საუბრისას ადამიანებს აქვთ გაუთავებელი შესაძლებლობა, გაეცნონ სხვა კულტურებსა და საზოგადოებებს. ჩვენს ხელნაკეთობაში მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ კომპეტენტურად სწავლება, არამედ მოსწავლის მოტივაციაც, რადგან ჩვენს ირგვლივ სამყარო უამრავ შესაძლებლობას გვაძლევს ახალი რამის სწავლისთვის!”

  • ეკატერინე

    Განათლება:

    ამერიკული უნივერსიტეტი, ლიბანი
    ჰოკაიდოს უნივერსიტეტი, იაპონია

    დოქტორი ბიოლოგიურ მეცნიერებებში

    სწავლების გამოცდილება: 10 წელი

    „ვფიქრობ, რომ მასწავლებლად დავიბადე. მე სიამოვნებით ვაინტერესებ მოსწავლეებს ნებისმიერი თემით, რასაც ვასწავლი. ბიოლოგია ჩემი ფავორიტია, ის ყველაზე საინტერესო საგანია შესწავლისა და კვლევისთვის. მე, როგორც მასწავლებელს, სამი მნიშვნელოვანი მიზანი მაქვს ჩემთვის: დავაინტერესო მოსწავლეები ჩემი საგნით, დავრწმუნდე, რომ მათ ესმით ყველა დეტალი და კარგად გამოვიდნენ გამოცდაზე“.

  • სტეფანე

    Განათლება:

    ოქსფორდის უნივერსიტეტი, კებლე კოლეჯი

    პედაგოგიური გამოცდილება: 11 წელი

    „ნდობა და სიყვარული შესწავლილი საგნის მიმართ. ამ ორი თვისების გარეშე, დარწმუნებული ვარ, რომ რეალური სწავლა არ მოხდება. ადამიანს შეუძლია რაღაცის სწავლა და საჭიროების შემთხვევაში ცოდნის გამომუშავება, მაგრამ საგნის ჭეშმარიტი გაგება ხდება მხოლოდ მაშინ, როდესაც ადამიანს გულწრფელად სჯერა, რომ ეს საგანი მისი ნაწილია. მოსწავლე კი ამას აღწევს დაკითხვით, კამათით, ფიქრით და რისკებით“.

  • რუსეთის ერთ-ერთი უნივერსიტეტის სტუდენტი ვარ, არამგონია აზრი ჰქონდეს დასახელებას. ბოლოს და ბოლოს, დღეს სულ სხვა რამეზე ვისაუბრებთ, კერძოდ, როგორ ვსწავლობდი მთელი სემესტრის განმავლობაში სტუდენტთა გაცვლითი პროგრამით გერმანიაში! იმის თქმა, რომ მომეწონა, არაფრის თქმაა, სრულიად აღფრთოვანებული ვარ. მე ძალიან მადლობელი ვარ ჩემი უნივერსიტეტის ამ შესაძლებლობისთვის. მოგზაურობიდან დავბრუნდი, როგორც სრულიად განსხვავებული ადამიანი, რადგან გაცვლის ექვს თვეში უფრო მეტის ნახვა და შესწავლა მოვახერხე, ვიდრე აქ ჩემი მთელი ცხოვრების განმავლობაში. და არ ვაჭარბებ, სწავლის გარდა, მოვახერხე მოგზაურობა, მოვინახულე ბევრი სხვადასხვა ქალაქი და ქვეყანა და შევხვდი უამრავ საინტერესო, ჭკვიანი, განსხვავებული ადამიანი.

    როგორ მოვახერხე გაცვლაზე გერმანიაში წასვლა?

    ალბათ კითხულობთ და არ გჯერათ, რომ ჩვეულებრივ სტუდენტს შეუძლია ექვსი თვით ევროპაში წავიდეს სასწავლებლად. მაგრამ ეს ასეა; ბევრ რუსულ უნივერსიტეტს აქვს სტუდენტების გაცვლის სპეციალური პროგრამა. და თუ თქვენ იდეალურად იცით გერმანული/ინგლისური, გაქვთ მაღალი ქულები და აჩვენეთ თავი წარმატებული სტუდენტი თქვენს უნივერსიტეტში სწავლის პერიოდში, მაშინ ყველაფერი შესაძლებელია. შეგიძლიათ მიბაძოთ ჩემს მაგალითს. რა თქმა უნდა, განაცხადის გაკეთებამდე ბევრი ვიფიქრე და ვეჭვიანობდი. ვერც კი წარმოიდგენ როგორ შემეშინდა. და მხოლოდ გერმანიის პატარა ქალაქ პფორცჰეიმში ჩასვლისთანავე, სადაც ჩემი უნივერსიტეტი მდებარეობდა, მივხვდი, რომ ეს იყო საუკეთესო გადაწყვეტილება ჩემს ცხოვრებაში.

    სხვათა შორის, როცა მანქანას ვატარებდი, წარმოვიდგინე პატარა ქალაქი და უნივერსიტეტი, რომლის შესახებაც თითქმის არავინ იცის, სადაც მხოლოდ ადგილობრივი სტუდენტები სწავლობენ და მაქსიმუმ რამდენიმე უცხოელი სტუდენტი იქნება. და ამაში ძალიან ვცდებოდი. Hochschule Pforzheim-ში უამრავი უცხოელი სტუდენტია რუსეთიდან, პერუდან, მექსიკიდან, ფინეთიდან, იტალიიდან, საფრანგეთიდან და ა.შ.

    სწავლა Hochschule Pforzheim-ში

    უნივერსიტეტში სწავლისთვის არის ყველაფერი, რაც გჭირდებათ: კარგი ბიბლიოთეკა, კომპიუტერული ლაბორატორია ინტერნეტით, დიდი სასწავლო ოთახები და, რა თქმა უნდა, გამოცდილი მასწავლებლები. Hochschule Pforzheim-ს ასევე აქვს შესანიშნავი სასადილო ოთახი, სადაც შეგიძლიათ გემრიელად მიირთვათ საუზმე, ლანჩი და ვახშამიც კი. გაკვეთილები ხომ ტარდებოდა ორშაბათიდან პარასკევის ჩათვლით დილის 8 საათიდან საღამოს 21:30-მდე. უბრალოდ არ ინერვიულოთ, ეს არ ნიშნავს იმას, რომ სტუდენტი მთელი ამ ხნის განმავლობაში უნივერსიტეტში უნდა იყოს. ევროპული საუნივერსიტეტო განათლების სისტემის თავისებურება ის არის, რომ სტუდენტი დამოუკიდებლად ირჩევს არა მხოლოდ თავის საგნებს, არამედ კლასების განრიგსაც. ეს ძალიან მოსახერხებელია, განსაკუთრებით თუ სადმე ნახევარ განაკვეთზე მუშაობთ. სხვათა შორის, შუადღის 2 საათამდე ვსწავლობდი, 16:00 საათიდან კი ადგილობრივ მაღაზიაში ვეხმარებოდი. იქ დიდად არ გადაიხადეს, მაგრამ მოგზაურობისთვის დამატებითი ფულის გამომუშავება მოვახერხეთ. გარდა ამისა, ძალიან კარგი გამოცდილება იყო მშობლიურ გერმანელებთან ურთიერთობა. მაგრამ ეს ახლა ამაზე არ არის. დავუბრუნდეთ სასწავლო პროცესს. გაკვეთილები სულაც არ იყო მოსაწყენი, მიუხედავად იმისა, რომ დილის 8 საათიდან საღამოს 14 საათამდე ვსწავლობდი, არ ვიღლებოდი, ვცდილობდი მასწავლებლის ყოველი სიტყვა დამეჭირა. მათ ყველაფერი გარკვევით და შეძლებისდაგვარად გარკვევით აუხსნეს, აუჩქარებლად. Hochschule Pforzheim-საც ჰქონდა საინტერესო პრაქტიკა: გაკვეთილების შემდეგ მასწავლებლები და უცხოელი სტუდენტები არაფორმალურ გარემოში შეხვდნენ და ისაუბრეს.

    ახალი ნაცნობები და მოგზაურობები

    გერმანიაში გაცვლის სტუდენტად სწავლა შესანიშნავი შესაძლებლობა იყო, რომელმაც ახალი ჰორიზონტები გახსნა პიროვნული და პროფესიული ზრდისთვის. ადრე არც თუ ისე ჩაკეტილი ვიყავი, მაგრამ მიჭირდა კომუნიკაბელური დაძახებაც. ეს აშკარად არ შეესაბამება "კომპანიის სულის" ტიტულს. გერმანულ უნივერსიტეტში ჩასვლისთანავე ყველაფერი მკვეთრად შეიცვალა. ბევრი მეგობარი შევიძინე მსოფლიოს სხვადასხვა კუთხიდან, რაზეც ვერც კი ვიოცნებებდი. ასეთი ნაცნობების ღირებულება იმაში მდგომარეობს, რომ ისინი რადიკალურად გცვლიან შიგნიდან. სხვადასხვა კულტურა, მსოფლმხედველობა, ტრადიციები - ეს ყველაფერი საშუალებას გაძლევთ შეხედოთ სამყაროს სხვანაირად. ექვსი თვის განმავლობაში ძალიან დავმეგობრდი მექსიკიდან, საფრანგეთიდან და იტალიიდან ბიჭებთან. ჩვენ გავხდით ნამდვილ გუნდად, რადგან იყო ბევრი საინტერესო სასწავლო დავალება და ერთობლივი მოგზაურობა.

    ვერ ვიტყვი, რომ ერთ ადგილას ვიჯექი, მაგრამ 6 თვეში მეტი ქალაქი და ქვეყანა ვნახე, ვიდრე მთელი ჩემი ცხოვრების განმავლობაში. ვცდილობდი არც ერთი შანსი ხელიდან არ გამეტოვებინა. და ყველაფერი, რაც მშობლებმა გამომიგზავნეს და რაც მაღაზიაში ვიშოვე, ყველაფერს მოგზაურობებში ვხარჯავდი. ბოლოს ჩემი ოცნება ახდა და შობა ვენაში აღვნიშნეთ, მე და ჩემმა მეგობრებმა ახალი წელი რომში აღვნიშნეთ. გარდა ამისა, მოვინახულე მილანი და გერმანიის მრავალი ქალაქი.

    ბირჟის სახით სწავლამ შემცვალა, შევიძინე უზარმაზარი გამოცდილება და შთაგონება წინსვლისა და გასაუმჯობესებლად. ყოველივე ამის შემდეგ, სამყარო რეალურად ბევრად უფრო ფართო და მრავალფეროვანია, ვიდრე მე და შენ ვფიქრობთ. და არ უნდა გამოტოვოთ მისი ნახვის შესაძლებლობა! დიდი იმედი მაქვს, რომ ჩემი მიმოხილვა გერმანული გაცვლითი ტრენინგის შესახებ Hochschule Pforzheim-ში თქვენთვის სასარგებლო იქნება.

    KEEPGO SIM ბარათის მიმოხილვა

    როგორც ვთქვი, გაცვლამდე ცოტა ხნით ადრე შევძელი მსოფლიოს გარშემო მოგზაურობა. მოკლევადიანი მოგზაურობისთვის გამოვიყენე KEEPGO ოპერატორის SIM ბარათი. მჭირდებოდა იაფი და მაღალი ხარისხის მობილური ინტერნეტი. შევუკვეთე 100 მბ ერთი კვირა 9 დოლარად და ეს საკმარისი იყო ჩემთვის. მაგრამ გერმანიაში მოგზაურობისთვის დამჭირდა ავირჩიო სხვა ტარიფი ზარებისთვის კარგი ფასებით. და მაინც, რუსეთში KEEPGO-ით დარეკვა არ იყო მომგებიანი. მეტიც, ამდენ ხანს ვმოგზაურობდი.

    Orange SIM ბარათის მიმოხილვა

    თავიდანვე მივხვდი, რომ ვეცდები გამოვიყენო ყველა შესაძლებლობა სხვა ქვეყნის სანახავად. ამიტომ დამჭირდა ტურისტებისთვის უნივერსალური სიმ ბარათი, რომელიც საშუალებას მაძლევდა კომუნიკაცია ევროპის ბევრ ქვეყანაში.Orange მობილური ოპერატორი გთავაზობთ Go Europe კარგ სატარიფო გეგმას, რომელიც საშუალებას გაძლევთ კომუნიკაცია 36 ქვეყანაში. გარდა ამისა, 100 მბ მაღალსიჩქარიანი ინტერნეტი მხოლოდ 1 ევრო ღირს. Orange SIM ბარათის წყალობით ოჯახთან სკაიპში შეზღუდვების გარეშე ვუკავშირდებოდი. კავშირი შესანიშნავი იყო, არაფერი ეკიდა და არ შენელდა. სრულიად კმაყოფილი ვარ ჩემი არჩევანით, ხარისხიანი და იაფი.

    იმოგზაურეთ, ისწავლეთ, განიცადეთ სხვა კულტურები და ქვეყნები. ეს უკეთესობისკენ შეგცვლით და სხვა ადამიანი გახდებით.

    უცხო ენების კურსებზე დასწრება, სახლში თვითსწავლა, ფილმების ყურება და ორიგინალური წიგნების კითხვა - ეს ყველაფერი გვაახლოებს გერმანულის სასურველ დონესთან. მაგრამ მაინც, ერთ-ერთი საუკეთესო გზაა ენის შესწავლა გერმანულენოვან ქვეყანაში მშობლიურ ენაზე. სტატიაში წარმოდგენილია უპირატესობები და შესაძლებლობები, რომელთა მიღება შესაძლებელია გერმანიაში გაცვლითი ტრენინგის გავლისას.

    დღეს, გლობალიზაციის ეპოქაში, საზღვარგარეთ გამგზავრება არა სიზმარი, არამედ სრულიად განხორციელებადი რეალობაა. სხვადასხვა გაცვლითი პროგრამების წყალობით შესაძლებელია გერმანიაზე წარმოდგენა, გერმანულ მასპინძელ ოჯახში ცხოვრება და ამავდროულად განათლების მიღება. გაცვლითი მოგზაურობის ორგანიზების პროცესში სტუდენტებმა და სკოლის მოსწავლეებმა უნდა დარწმუნდნენ, რომ სხვა ქვეყანაში გატარებული დრო და იქ ჩაბარებული გამოცდები იქნება დათვლილი, რათა თავიდან აიცილონ ხელახალი ჩაბარებისა და გარიცხვის შესაძლებლობა.

    ბევრი ორგანიზაცია წარმოადგენს რუსეთ-გერმანიის ბირჟებს. გაცვლითი პროგრამით გერმანიაში სტუმრობა შეუძლიათ როგორც სკოლის მოსწავლეებს, ასევე სტუდენტებს. პროგრამა შეიძლება შეიქმნას ერთი თვის, სამი თვის, ექვსი თვის ან ერთი წლის განმავლობაში.

    Cultivate LA-Landscape Architect-ის ფოტო

    გაცვლითი ტრენინგი გერმანიაში არის ენის სწავლა, კულტურული განვითარება და ახალი ნაცნობები

    გაცვლითი პროგრამით გერმანიაში გამგზავრება არა მხოლოდ შესანიშნავი გზაა გერმანული ენის შესასწავლად, არამედ შესანიშნავი შესაძლებლობაა მიიღოთ ღირებული ცხოვრებისეული გამოცდილება. გერმანიაში მცხოვრები სკოლის მოსწავლეებსა და სტუდენტებს შეუძლიათ არა მხოლოდ გერმანიის სკოლებში, კოლეჯებსა და უნივერსიტეტებში სწავლა, არამედ პრაქტიკული სწავლების გავლაც. გერმანული ენის შესწავლის პროცესი სხვა ქვეყნისა და ხალხის გარემოში ხდება არა მხოლოდ უფრო ეფექტური, არამედ უფრო შემეცნებითი, რაც ხელს უწყობს ახალი შესაძლებლობებისა და ადაპტაციური უნარების განვითარებას.

    გერმანიაში ძალიან განვითარებულია სხვადასხვა კლუბები და სექციები სკოლის მოსწავლეებისა და სტუდენტებისთვის, ამიტომ გაკვეთილების ან გაკვეთილების შემდეგ აქტიური დასვენება გექნებათ. გერმანიაში გაცვლითი პროგრამით დარჩენა გეხმარებათ გაეცნოთ ქვეყნისა და ერის კულტურულ მახასიათებლებს, მაგრამ ასევე გთავაზობთ საინტერესო და ამაღელვებელ დროს.

    საზღვარგარეთ სწავლის პროგრამები იყოფა შვებულებად და აკადემიურად; მათში მონაწილეობა შეუძლიათ სკოლის მოსწავლეებს, სტუდენტებს და მოზარდებს; შეგიძლიათ ისწავლოთ მსოფლიოს თითქმის ნებისმიერ ქვეყანაში. დღეს ვისაუბრებთ გერმანულ-რუსული გაცვლის პროგრამაზე. სკოლის მოსწავლეებისთვის ეს არის გერმანული ენის შესწავლის შესანიშნავი გზა, როგორც ამბობენ, 3D-ში: ეს არის ერთადერთი გზა ენობრივ გარემოში სრული ჩაძირვის უზრუნველსაყოფად. რამდენიმეთვიანი სხვა ქვეყანაში ცხოვრების, ახალი მეგობრების და ახალი კულტურის გაცნობის შემდეგ, ბავშვები იწყებენ გერმანული მეტყველების ჭეშმარიტად გაგებას.

    სწავლა თავგადასავალია

    სისტემა მუშაობს ძალიან მარტივად: ბერლინის საინიციატივო ცენტრს ჰყავს სანდო პარტნიორი - საზოგადოებრივი ორგანიზაცია გერმანულ-რუსული ბირჟა (DRA), რომელიც არსებობს 1992 წლიდან. პროგრამის ფარგლებში რუს სტუდენტებს შეუძლიათ წავიდნენ გერმანიის ერთ-ერთ ქალაქში და ისწავლონ გერმანულ სკოლაში 1-დან 3 თვემდე (ყოფნის ხანგრძლივობა თავად განსაზღვრავთ). ამ დროის განმავლობაში პროგრამის მონაწილე გერმანულ ოჯახთან ერთად იცხოვრებს.

    გერმანელი სკოლის მოსწავლეები, თავის მხრივ, რამდენიმე თვით ჩამოდიან რუსეთში, ცხოვრობენ რუსულ ოჯახებში და სწავლობენ რუსულ სკოლებში. ისინი ჩვეულებრივი სტუდენტებივით ესწრებიან გაკვეთილებს. ამრიგად, მასწავლებლებს აქვთ შესაძლებლობა, ჩართონ „ახალმოსული“ სასკოლო აქტივობებში და გაზარდონ მოსწავლეების ინტერესი უცხო ენის შესწავლის მიმართ.

    ასე იხსენებს ნატალია შიშკინა, რომელიც პროგრამაში მონაწილეობდა 2011 წელს, თავის „გერმანულ“ გამოცდილებას:
    — იმ დროისთვის, როცა გერმანიაში გაცვლის სტუდენტად წასვლა გადავწყვიტე, ჩემი ენის ცოდნა არც თუ ისე კარგი იყო. მე თვითონ ვსწავლობდი გერმანულს და ძალიან მინდოდა ამ ქვეყნის შესახებ მეტი გამეგო. ბერლინში ვცხოვრობდი ცენტრთან ახლოს მდებარე სახლში, გერმანულ ოჯახში. გოგონას გარდა, ჰენრიკე მალევე დაუმეგობრდა სკოლის სხვა მოსწავლეებს. მხოლოდ პირველი სამი დღე გამიჭირდა, როცა გერმანული მეტყველების გამუდმებით მოსმენას მიწევდა შეგუება. შემდეგ კი თითქოს ჩემი ტვინი "გადაკეთდა" და დავიწყე ენის გაგება. გერმანულმა სკოლამ გამაოცა პრაქტიკის სიუხვით და მოსწავლეებთან საუბრით. არანაირი შეფასება არ მომცეს, მაგრამ გავიცანი განათლების სისტემა და დავესწარი საინტერესო გაკვეთილებს. და ერთ თვეში მოვახერხე, როგორც ჩანს, ბერლინის ყველა ღირსშესანიშნაობის ნახვა!

    როგორ მივიღოთ პროგრამაში მონაწილეობა?

    14-17 წლის ნებისმიერ სტუდენტს შეუძლია სასწავლო წლის განმავლობაში გაცვლითი მოგზაურობა გერმანიაში (უცნობ ქვეყანაში ადაპტაციის სირთულეებთან გასამკლავებლად, თქვენ უნდა იყოთ დამოუკიდებელი და საკუთარ შესაძლებლობებში დარწმუნებული). და რადგან მოგიწევთ გერმანულ ოჯახში ცხოვრება და გერმანულ სკოლაში სწავლა, საჭიროა ენის საბაზისო დონე. პროგრამა სტრუქტურირებულია ისე, რომ სკოლის მოსწავლეები რიგრიგობით მონაწილეობენ პროგრამაში. ჯერ ერთი რუსი სკოლის მოსწავლე მიდის გერმანიაში, ის ცხოვრობს გერმანულ ოჯახში, სადაც მისი ასაკის ადამიანია. შემდეგ გერმანელი მოზარდი ჩამოდის რუსეთში და მას რუსი მეგობრის ოჯახი მიჰყავს, ან პირიქით.

    მშობლები და სკოლის მოსწავლეები ირჩევენ, რომელ ოჯახთან უნდათ „ერთმანეთი“ რამდენიმე თვის განმავლობაში კითხვარის გამოყენებით, რომელშიც პროგრამის მონაწილეები საუბრობენ საკუთარ თავზე, ოჯახზე, ინტერესებზე, ჰობიებზე და ა.შ.

    ოჯახისთვის მოთხოვნები მოქნილია: ის შეიძლება იყოს არასრული და არ არის აუცილებელი, რომ სკოლის მოსწავლეს ჰქონდეს თავისუფალი ოთახი მის განკარგულებაში. და რა თქმა უნდა, მას არავინ ავალდებულებს, ქვეყანაში ყოფნის ყოველი დღე დღესასწაულად აქციოს. გერმანელი მონაწილე რუსი სტუდენტის ჩვეულებრივი ცხოვრებით ცხოვრობს - ეს არის გაცვლითი პროგრამის არსი. თქვენ შეგიძლიათ დაგეგმოთ ექსკურსიები, ერთად კინოში სიარული ან ეროვნული კერძებით ვახშამი.

    ჰენრიკე ვოგელი ბერლინიდან, 2011 წლის პროგრამის მონაწილე, იხსენებს თავის გამოცდილებას:
    — რამდენიმე წლის წინ მტკიცედ გადავწყვიტე რუსული მესწავლა. უცხო ენების სწავლის ნიჭმა, ამბიციამ და ფოტოგრაფიულმა მეხსიერებამ დიდ წარმატებამდე მიმიყვანა. ერთადერთი რუსული ხმა, რომელიც გამუდმებით მესმოდა, იყო ჩემი საკუთარი ხმა, სანამ ჩემი გაცვლითი მეგობარი ნატაშა არ მოვიდა ჩემთან, რომელიც გაკვირვებას გამოხატავდა: "თითქმის არააქცენტით ლაპარაკობ!" მას შემდეგ, რაც ნატაშა ჩემთან და ჩემს ოჯახთან ერთად დავრჩით დაახლოებით ერთი თვე ბერლინში, ორივენი გავფრინდით პეტერბურგში. პეტერბურგიდან პეტროზავოდსკში მატარებლით მგზავრობისას დიდი ხნის განმავლობაში ვერ ვხვდებოდი, რამ მიკვირდა ასე ძალიან. არ ბნელდება! თეთრი ღამეები... მთელი თვე შემეძლო ამ სასწაულით ტკბობა. მე და ნატაშამ დაუვიწყარი შვებულება გავატარეთ. განსაკუთრებით სასიამოვნო იყო ტბის სანაპიროზე სიარული, მზეზე სეირნობა. არასდროს ვყოფილვარ ისე გარუჯული, როგორც ამ ზაფხულს. გვქონდა საექსკურსიო პროგრამებიც. ნავით მივედით კუნძულ კიჟში და ღამე გავათიეთ სოფელში... რუსეთში ვიპოვე ახალი მეგობრები, ახალი რუსული ოჯახი, გაუმჯობესდა ენის ცოდნა და კიდევ ერთხელ დავრწმუნდი, რამდენად მნიშვნელოვანია გახსნილობა და ტოლერანტობა. ჩვენს საზოგადოებაში.

    ეჭვი გეპარება გერმანულის ცოდნაში?

    სკოლის მოსწავლეებისთვის, რომლებიც არ სწავლობენ გერმანულს ან არ არიან დარწმუნებული გერმანული ენის სასკოლო ცოდნაში, მაგრამ ნამდვილად სურთ გერმანიაში გაცვლაზე წასვლა, საინიციატივო ცენტრი გთავაზობთ კურსს „გერმანული გაცვლისთვის“. პროგრამა გრძელდება 128 საათის განმავლობაში - სექტემბრიდან მაისამდე - და ღიაა 12-16 წლის სკოლის მოსწავლეებისთვის, რომლებსაც აქვთ გერმანული ენის დამწყები ან საბაზისო დონე. ტრენინგის შემდეგ მონაწილეს შეუძლია უსაფრთხოდ მიმართოს გაცვლით პროგრამაში მონაწილეობის მისაღებად. ტრენინგი დაიწყება სექტემბერში და შეგიძლიათ განაცხადოთ ახლავე.

    ეს პროგრამა განსაკუთრებით გამოადგებათ იმ სკოლის მოსწავლეებს, რომლებსაც სურთ გაეცნონ გერმანიას და, შესაძლოა, მომავალში გერმანულ უნივერსიტეტში ჩაბარდნენ. მოგზაურობა მათ შესაძლებლობას მისცემს გაიუმჯობესონ გერმანული ცოდნის დონე, შეეგუონ გერმანულ ცხოვრების წესს და გაიგონ, ნამდვილად სურთ თუ არა გერმანიაში სწავლა და მუშაობა.

    რუსეთ-გერმანიის გაცვლითი პროგრამის შესახებ მეტი შეგიძლიათ გაიგოთ საინიციატივო ცენტრში. საიტი: http://centrinit.ru/. მისამართი: ქ. კრასნაია, 30A. ტელეფონი: 78-11-30.

    იცხოვრე კაშკაშა: ისწავლე და იმოგზაურე საინიციატივო ცენტრთან ერთად!


    რამდენად ხშირად გვსმენია ბოლო დროს, რომ უცხოური განათლება ბევრად უკეთესია, ვიდრე შიდა განათლება? მაშინაც კი, თუ ჩვენ თვითონ არასდროს ვყოფილვართ საზღვარგარეთ და არცერთს, ვინც ვიცნობთ, არ გვითხრა მათი გამოცდილება, ჩვენ აბსოლუტურად დარწმუნებული ვართ, რომ "ბალახი უფრო მწვანეა" მეორე მხარეს.

    ერთის მხრივ, უბრალოდ მშვენიერია, როცა ადამიანს აქვს რაღაცისკენ სწრაფვა. მეორე მხრივ, პირველი ნაბიჯის გადადგმა და უბრალოდ, მაგალითად, გერმანიის უმაღლეს სასწავლებელში ჩარიცხვა საკმაოდ საშინელია. მართლაც, ეს საკმაოდ სერიოზული ნაბიჯია, დაწყებული უნივერსიტეტის არჩევით, დამთავრებული მომავალი ხარჯების გაანგარიშებით და, რა თქმა უნდა, ენის ცოდნის დონით.

    ჩნდება დილემა: როგორ მოვიქცეთ ისე, რომ სწორი არჩევანი გავაკეთოთ და არც ერთ ფრონტზე არ წავაგოთ? თქვენთვის, ძვირფასო სტუდენტებო, ამჟამად ბევრი გამოსავალი არსებობს ამ სიტუაციიდან. არსებობს მრავალი უნიკალური შესაძლებლობა უმაღლესი განათლების სტუდენტებისთვის, მონაწილეობა მიიღონ ალტერნატიულ გაცვლით პროგრამებში საზღვარგარეთ. მათთვის, ვისაც სურს გააგრძელოს სწავლა საზღვარგარეთ, საერთაშორისო ბირჟაზე მონაწილეობა, ტურისტული მოგზაურობისგან განსხვავებით, შეუცვლელი დახმარება იქნება უნივერსიტეტის შემდგომ არჩევაში, ასევე იმის გაგებაში, ღირს თუ არა ჩარიცხვა და სწავლის გაგრძელება. ეს ქვეყანა.

    წარმოგიდგენთ ამჟამად ყველაზე ცნობილ გაცვლით პროგრამებს რუსული უნივერსიტეტების სტუდენტებისთვის, რომლებიც ასევე ორიენტირებულია გერმანიაზე.

    AIESECარის საერთაშორისო ახალგაზრდული საზოგადოებრივი ორგანიზაცია, რომელიც აერთიანებს სტუდენტებს და უნივერსიტეტის ბოლო კურსდამთავრებულებს, აერთიანებს 86000 ახალგაზრდას 113 ქვეყანაში და თანამშრომლობს 2400-ზე მეტ უნივერსიტეტთან. ორგანიზაცია მსოფლიოში 65 წელია არსებობს, 1989 წლიდან კი ორგანიზაციის მუშაობას რუსეთიც (იმ დროს სსრკ) შეუერთდა.

    რატომ იღებენ სტუდენტები მოხალისეებად მუშაობას AIESEC-ში?

    ორგანიზაციის მთავარი მიზანი- არის ახალგაზრდების ლიდერული და პროფესიული პოტენციალის აღმოჩენა და განვითარება და საზოგადოებაში პოზიტიური წვლილის შეტანა. როგორ მიიღწევა? ერთ-ერთი მექანიზმი არის ახალგაზრდების საერთაშორისო გაცვლა ან სტაჟირება. AIESEC-ში არის ორი ტიპი: მოხალისე და პროფესიონალი.

    პირველი ტიპი - სტაჟირება გრძელდება თვენახევარი, ცოტათი ჰგავს საზაფხულო ბანაკში მრჩევლად მუშაობას, მხოლოდ საზღვარგარეთ. სტაჟიორი აწყობს აქტივობებს და დასვენებას ბავშვებისთვის და საუბრობს თავისი ქვეყნის კულტურაზე. ასეთი მოხალისე ხელფასს არ იღებს, მაგრამ ხშირად ასეთი სტაჟირება ფარავს საცხოვრებელი და კვების ხარჯებს. მეორე ტიპი არის გაცვლა უფროსი ასაკის სტუდენტებისთვის: შესაძლებლობა მიიღონ სამუშაო გამოცდილება თავიანთ სპეციალობაში. ამ შემთხვევაში სტუდენტი საზღვარგარეთ მიდის უფრო დიდი ხნით (3 თვიდან ერთ წლამდე), იღებს ხელფასს, თუმცა უმეტეს შემთხვევაში საცხოვრებელი და კვების ხარჯები აღარ ანაზღაურდება.

    ქალაქები, რომლებშიც ფუნქციონირებს AIESEC რუსეთის ადგილობრივი ფილიალები და წარმომადგენლობები:არხანგელსკი, ვორონეჟი, ვლადივოსტოკი, ივანოვო, იჟევსკი, ირკუტსკი, კალინინგრადი, კემეროვო, კრასნოდარი, კრასნოიარსკი, მოსკოვი, ნიჟნი ნოვგოროდი, ნოვოსიბირსკი, ომსკი, დონის როსტოვი, სამარა, სანკტ-პეტერბურგი, სოჭი, ტოლიატი-უ, ტომდესკი , ულიანოვსკი, უფა, ჩელიაბინსკი.

    ქალაქები, რომლებშიც ფუნქციონირებს AIESEC გერმანიის ადგილობრივი ფილიალები და წარმომადგენლობები:აახენი, აუგსბურგი, ბამბერგი, ბაიროიტი, ბერლინი, ბრემენი, დარმშტადტი, დორტმუნდი, დრეზდენი, დიუსელდორფი, ფრანკფურტი, ფრაბურგი, ჰამბურგი, ჰანოვერი, იენა, კაიზერსლაუტერნი, კარსლრუე კიოლნი, ლაიფციგი, მაგდებურგი, მაინცი, მიუნხენი, მუნსტერი, რესტოგენს, ნურმბურგი , შტუტგარტი.

    მოხალისეობის თემა ამ დღეებში სულ უფრო პოპულარული ხდება. განსაკუთრებით 2014 წლის სოჭის ოლიმპიადისა და პარაოლიმპიადის შემდეგ, რომლებშიც მოხალისეთა რაოდენობამ სულ 30 ათას ადამიანს გადააჭარბა. როგორც ჩანს, ვის სურს სამუშაოს შესრულება, ზოგჯერ საკმაოდ ფიზიკურად რთული, "არაფრისთვის"? მეორე მხრივ, როგორც მოხალისე გყავს უნიკალური შესაძლებლობა ახალი საინტერესო ადამიანების გაცნობისთვისრომლებიც მუშაობენ „იდეისთვის“ და სარგებლობენ ამით.

    რას იტყვით საზღვარგარეთ პროექტზე მოხალისეობაზე? წარმოიდგინეთ საერთაშორისო პროექტი, რომლის მონაწილეები ნამდვილი ენთუზიასტები არიან, რომლებსაც აერთიანებს განსაკუთრებული გუნდური სული: ისინი ერთად ამზადებენ საჭმელს, რეცხავენ, ასუფთავებენ, ხატავენ ღობეებს ან თამაშობენ ბავშვებთან ერთად, მუშაობის შემდეგ კი ერთად ატარებენ თავისუფალ დროს. ვინ, როგორი მოხალისეც არ უნდა იყოს, შიგნიდან იცნობს და იცნობს ქვეყანას, რომელშიც მუშაობს?

    მათთვის, ვინც ამ ვნებიან, მაგრამ ამავდროულად შემოქმედებით სულთან ახლოსაა, არსებობს ორგანიზაცია World4U, რომელიც მოხალისეობრივ პროექტებს ეხება. World4U არის საკმაოდ სწრაფად მზარდი რუსული მოხალისეთა ასოციაცია, რომელიც ფუნქციონირებს 1998 წლიდან, რომელიც არის საერთაშორისო მოხალისეთა პლატფორმის წევრი ევროპული ნებაყოფლობითი სერვისების ალიანსი.

    მოხალისეობრივი პროექტის საშუალო ღირებულება შედგება შემდეგი პუნქტებისგან:
    - World4U საწევრო გადასახადი - 5900 რუბლი,
    - ვიზა (ჩვეულებრივ 35-40 €),
    - დაზღვევა (საშუალოდ 1 € დღეში),
    - ბანაკში მგზავრობის ღირებულება - ავიაბილეთი - ჯიბის ფული (მინიმუმ 100€).

    ზოგიერთ პროექტში სპეციალური პროგრამით, სამუშაოსთვის არის დამატებითი საფასური, რომელიც, როგორც წესი, წინასწარ არის მითითებული პროექტის აღწერაში. კვება, საცხოვრებელი, სამუშაო ორგანიზება და კულტურული პროგრამა უზრუნველყოფილია მასპინძელი მხარის მიერ.

    თუ არ ხართ კმაყოფილი ენის დამოუკიდებლად სწავლით ეგრეთ წოდებულ „ველურ პირობებში“ და გირჩევნიათ უფრო ღრმა და ვრცელი ცოდნის მიღება, სერტიფიკატით მხარდაჭერილი, მაშინ მიმართეთ პროგრამებს, რომლებიც მიმართულია აკადემიური გაცვლისკენ. სინამდვილეში, მსგავსი პროგრამა საკმაოდ ბევრია, თუმცა, გერმანიაზე საუბრისას, განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს ისეთ ორგანიზაციას, როგორიცაა DAAD.

    DAAD (გერმ. Deutscher Akademischer Austauschdienst) - გერმანული აკადემიური გაცვლის სამსახური.ეს არის უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების დამოუკიდებელი თვითმმართველი ორგანიზაცია გერმანიაში, რომელიც შეიქმნა საერთაშორისო აკადემიური გაცვლის, სტუდენტებისა და უნივერსიტეტის პერსონალის მხარდასაჭერად.

    DAAD სპეციალიზირებულია გაცვლითი პროგრამებისთვის სტიპენდიების მიწოდებაში. სტიპენდია აქ არ არის ის, რასაც, როგორც საყოველთაოდ მიაჩნიათ, ყოველთვიურად იღებს რუსი სტუდენტი, რომელიც სწავლობს ბიუჯეტით. სტიპენდია არსებითად არის შესაძლებლობა ისწავლოს (ან განახორციელოს კონკრეტული მოკლევადიანი ან გრძელვადიანი სასწავლო კურსი) უფასოდ ან ნაწილობრივი გადახდით, რომელიც, როგორც წესი, გაიცემა კონკურსის საფუძველზე.

    ყველაზე ცნობილი DAAD სტიპენდია არის სტიპენდია სტუდენტებისთვის, რომლებსაც სურთ ზაფხულში გერმანიაში ვიზიტი. ასეთი სტუდენტებისთვის მიმდინარეობს ჩარიცხვა საზაფხულო კურსზე, რომლის დროსაც მთავარი ამოცანაა გერმანული ენის ცოდნის გაუმჯობესება და ქვეყნის კულტურისა და ტრადიციების გაცნობა. როგორც წესი, ასეთი კურსის ხანგრძლივობა 3-4 კვირაა, ამ პერიოდის სტიპენდიის ოდენობა შეადგენს დაახლოებით 900 ევროს, რაც თითქმის მთლიანად დაფარავს საცხოვრებლის, კვების და ტრანსპორტირების ხარჯებს.

    გარდა სტუდენტური ორიენტაციის პროგრამებისა, DAAD ასევე აწვდის სტიპენდიებს ასპირანტურაში სასწავლო პროგრამებსა და პროგრამებს ასპირანტებისა და მეცნიერებისთვის.

    შეიტყვეთ მეტი DAAD სტიპენდიის პროგრამებზე განაცხადის პირობებისა და ვადების შესახებ შეგიძლიათ იხილოთ საიტზე daad.ru

    დავუშვათ, რომ ამჟამად არ ხართ დაინტერესებული ენის შესწავლით და უბრალოდ გსურთ დააგემოვნეთ უცხოური განათლება. მაგრამ რა უნდა გააკეთოთ, თუ უკვე ხართ რუსეთის უნივერსიტეტის სტუდენტი? ყველაფრის აღება და მიტოვება საკმაოდ სარისკო ნაბიჯია და არ იძლევა გარანტიას არც საზღვარგარეთ უნივერსიტეტში ჩაბარებას და არც რომ მოგეწონებათ ეს განათლება.

    მათთვის, ვისაც სურს რაღაც ახალი სცადო, არსებობს გაცვლითი პროგრამა ევროკავშირის ქვეყნებს შორის Erasmus (Erasmus Mundus for the Exchange of Russian with European Union).

    Როგორ მუშაობს?

    მონაწილეობის მისაღებად (მობილობის გრანტის მისაღებად) სტუდენტი უნდა დაუკავშირდეს თავისი უნივერსიტეტის საერთაშორისო განყოფილებას. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ყველა უნივერსიტეტი არ არის ერასმუსის პარტნიორი.

    უნდა იყოს სტუდენტი, სულ მცირე, მშობლიურ უნივერსიტეტში სწავლის მეორე წელს,

    უნდა ჰქონდეს საშუალო ქულა უნივერსიტეტის მიერ განსაზღვრულ საშუალო დონეზე,

    უნდა ჰქონდეს საკმარისი ცოდნა იმ ენაზე, რომლითაც სწავლა მიმდინარეობს მასპინძელ უნივერსიტეტში.

    პროგრამაში მონაწილე სტუდენტები არ იხდიან სწავლის საფასურს მასპინძელ უნივერსიტეტში, ყველა ხარჯს ფარავს ევროკავშირი და მშობლიური უნივერსიტეტი. თუმცა, ხშირად სტუდენტს დამოუკიდებლად უწევს ტრანსპორტირებისა და ვიზის ხარჯების დაფარვა.

    ერასმუსში 33 ქვეყნიდან 4 ათასზე მეტი საგანმანათლებლო დაწესებულება მონაწილეობს. 1987 წელს პროგრამის დაწყებიდან 2,2 მილიონზე მეტმა სტუდენტმა მიიღო მონაწილეობა. გერმანია, თავის მხრივ, ერთ-ერთია იმ სამ ქვეყნებს შორის (საფრანგეთთან და ესპანეთთან ერთად), რომელმაც მიიღო ყველაზე მეტი უცხოელი სტუდენტი ერასმუსის ფარგლებში.

    თუ მოულოდნელად თქვენი უნივერსიტეტი არ არის Erasmus Mundus-ის პარტნიორი, დაუკავშირდით უნივერსიტეტის საერთაშორისო განყოფილებას და გაარკვიეთ, რა უცხოური პარტნიორი უნივერსიტეტები და კონტაქტებია ხელმისაწვდომი და რა შესაძლებლობებს იძლევა ისინი. მე-5 თავის შესაბამისად, ხელოვნება. 33 ფედერალური კანონის "უმაღლესი და დიპლომისშემდგომი პროფესიული განათლების შესახებ" 1996 წლის 22 აგვისტოს N 125-FZ, უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებს უფლება აქვთ მონაწილეობა მიიღონ რუსეთის ფედერაციის საერთაშორისო თანამშრომლობაში უმაღლესი და დიპლომისშემდგომი პროფესიული განათლების სფეროში. ორმხრივი და მრავალმხრივი გაცვლითი პროგრამები სტუდენტებისა და კურსდამთავრებულებისთვის, დოქტორანტებისთვის, მასწავლებელთა და მკვლევარებისთვის. ხშირად ეს პუნქტი უნივერსიტეტის კონკურენტუნარიანობის მაჩვენებელია და მას გარკვეულ პრესტიჟს მატებს იმ უნივერსიტეტებთან შედარებით, რომლებიც არ იღებენ მონაწილეობას საერთაშორისო გაცვლით პროგრამებში.

    პროგრამის არჩევანი პირველ რიგში დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა მოლოდინებს უქმნით საკუთარ თავს იმ გამოცდილებიდან, რომლის მიღებაც გსურთ. გთხოვთ, განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციოთ, რომ ასეთი პროგრამები არანაირად არ არის მიმართული, როგორც ხალხს ხშირად სჯერა, აიძულოს ადამიანი (ბაკალავრიატი, მაგისტრატურა) გადავიდეს ქვეყანაში, სადაც ის აპირებს სწავლას.

    ასეთი პროგრამები აძლიერებს კულტურულ ინტეგრაციას მსოფლიოში და უნერგავს ახალგაზრდებში გახსნილობის, გამბედაობისა და ურთიერთგაგების სულს. უფრო მეტიც, დამსაქმებლები მიესალმებიან რეზიუმეს ასეთ ბონუსს, როგორც მონაწილეობას საერთაშორისო ბირჟაზე, რადგან ეს ახასიათებს კანდიდატს არა მხოლოდ აკადემიური მხრიდან, არამედ საუბრობს მის გაფართოებულ ჰორიზონტზე და გარემო პირობებთან ადაპტაციის უნარზე.

    რა თქმა უნდა, შეგიძლიათ ისწავლოთ მშობლიურ უნივერსიტეტში და იჩივლოთ ენის უცოდინრობაზე და სხვა გარეგნულ დაბრკოლებებზე და უბედურებებზე, მაგრამ გახსოვდეთ, რომ ენის სწავლა ოთხ კედელში არსებული წიგნიდან მხოლოდ საფუძველია, თეორია პრაქტიკის გარეშე მისი გამოყენების ინსტრუქციას ჰგავს. რომელიმე თანამედროვე გაჯეტს. დამეთანხმებით, თუ თქვენ გაქვთ ინსტრუქციები, მაგალითად, ახალი ტაბლეტის გამოყენების შესახებ, მაგრამ თავად ტაბლეტი არ გაქვთ თქვენს ხელში, ის ძნელად გამოდგება.

    ვიტალი შვარჩენკო, Deutsch-online


    დახურვა