ტირე მეტყველების სხვადასხვა ნაწილში. ტირე საგანსა და პრედიკატს შორის - მაგალითები. Რუსული ენა. წესები. ნაცვალსახელი, როგორც სუბიექტი ან პრედიკატი

ახალი სკოლის პუნქტუაციის კურსი ეფუძნება ინტონაციურ-გრამატიკულ პრინციპს, განსხვავებით კლასიკური სკოლისა, სადაც ინტონაცია პრაქტიკულად არ ისწავლება. მიუხედავად იმისა, რომ ახალი ტექნიკა იყენებს წესების კლასიკურ ფორმულირებებს, ისინი იღებენ დამატებით სემანტიკურ და ინტონაციურ დასაბუთებას. ზოგადად, ახალი მეთოდი ეფუძნება გრამატიკის ცოდნას და საშუალებას გაძლევთ განათავსოთ სასვენი ნიშნები ფორმალური წესების დამახსოვრების გარეშე, მათ შორის ტექსტის ავტორის სემანტიკის საუკეთესო ფორმით გამოხატვის ჩათვლით.

* * *

წიგნის მოცემული შესავალი ფრაგმენტი რუსული მართლწერის სწავლების გრამატიკული მეთოდი. წიგნი 2. ლექციები პუნქტუაციის შესახებ (N. P. Kireeva)ჩვენი წიგნის პარტნიორის მიერ მოწოდებული კომპანია ლიტრი.

ლექცია 1. ტირე საგანსა და პრედიკატს შორის

შესავალი

ამ თემაში ბევრი კერძო წესია, მაგრამ - ვაი! – მათი ცოდნა უმეტეს შემთხვევაში არ იძლევა პრობლემის ცალსახად გადაჭრის საშუალებას: ყოველი „ტირე უნდა განთავსდეს“ არის „ტირე არ შეიძლება განთავსდეს“.

საჭიროა ტირის ცალსახა დაყენება მხოლოდსპეციალური დამაკავშირებელი სიტყვების თანდასწრებით ეს, ეს, ნიშნავს, ეს ნიშნავს. ამიტომ, თქვენ გჭირდებათ თემის გასაგებად ფაქტორების ცოდნატირეზე ზეგავლენა (სუბიექტისა და პრედიკატის გამოხატვის ხერხი, მათ შორის ნაწილაკების, კავშირებისა და შესავალი სიტყვების არსებობა, მეტყველების სტილი, ავტორის სურვილი, დააყენოს ავტორის ტირე და ა.შ.).

და თემა საკმაოდ რთული იქნებოდა, რომ არა ინტონაციის ანალიზის შესაძლებლობები. პაუზა და ხმის აწევა პაუზამდე ლოგიკური აქცენტით თემაზე- ეს არის საუკეთესო ინსტრუქციები ტირის არჩევისთვის.

მასალა მოიცავს შემდეგ განყოფილებებს:

1. ტირე სუბიექტსა და შედგენილ სახელობით პრედიკატს შორის

2. ტირე საგანსა და პრედიკატს შორის (კომპლექსური ვარიანტები)

3. ელიფსური და არასრული წინადადებები

ტირე სუბიექტსა და შედგენილ სახელობით პრედიკატს შორის

განყოფილება მოიცავს შემდეგ თემებს:

1. ძირითადი დებულებები

2. დამაკავშირებელი სიტყვების არსებობისას ტირის განთავსების წესები

3. საგნისა და პრედიკატის გამოხატვის სხვადასხვა ხერხი

4. სუბიექტსა და პრედიკატს შორის „პაუზის შევსებისას“ ტირის არარსებობა

თემა 1. ძირითადი პრინციპები

§1. თანამედროვე გრამატიკა ნაერთი სახელობითი პრედიკატის შესახებ

(მოდით წავიკითხოთ რას წერენ)

1. განმარტება

რთული სახელობითი პრედიკატი შედგება ორ ცალი:

ა) დამაკავშირებელი ზმნაკონიუგირებული ფორმით;

ბ) ნომინალური ნაწილიგამოიხატება ზედსართავი სახელებით, ზმნებით, არსებითი სახელებით ან რიცხვებით.

2. დამაკავშირებელი ზმნა

კოპულა გამოხატავს მნიშვნელობას დრო და მოდალობა (პრედიკატიულობა),ასევე სხვადასხვა დამატებითი მნიშვნელობები: ნიშნის ფორმირება, გამოვლენა, გამოვლინება, ასევე მოძრაობა, პოზიცია:

თოვლი გახდა უფრო ძლიერი.

ეს ეტყობა უცნაური.

ის მოვიდა დაღლილი.

3. ლიგატების სახეები

უმნიშვნელოშემაერთებელი არის ზმნა BE , რომელიც აწმყო დროში წარმოდგენილია ნულოვანი ფორმით:

დეკემბერი - დასაწყისი ზამთარი.

ცივი დღეა.

მაგრამ:დღეს ციოდა (არანულოვანი კოპულა წარსულ დროში).

დარჩენილი ლიგატები არის ნახევრად მნიშვნელოვანი(გახდი, გამოჩნდე, ჩანდეს, ჩაითვალოს) ან მნიშვნელოვანი(მოვიდა, დაბრუნდა, იწვა, დაიძინა).

4. არსებითი პრედიკატები

ტირე საგანსა და სახელობით პრედიკატს შორის ყველაზე ხშირად იდება ნულოვანი (გამოტოვებული) კავშირებით იმ შემთხვევაში, როდესაც სახელობითი ნაწილი გამოიხატება არსებითი სახელით. ასეთ პრედიკატს რთული არსებითი ეწოდება.

არსებითი პრედიკატების ამოცნობა შემდეგი მნიშვნელობებით:

ა) კვალიფიკაცია/შეფასება(ერთეულის მიკუთვნება კონკრეტულ კლასს):

Ჩემი მეზობელი - პენსიონერი .

გამოცდა არის ცოდნის შემოწმება ;

ბ) იდენტიფიკაცია(იდენტიფიკაციის დაწესებულება):

5. ინფინიტივი პრედიკატები

გამოხატულია ინფინიტივი პრედიკატები ზმნის განუსაზღვრელი ფორმა:

ჩვენი ამოცანაა სწავლა .

მოწევა კარგია ჯანმრთელობისთვის ზიანი .

ინფინიტიური პრედიკატები მიუთითებს არა ობიექტები, არამედ სიტუაციებიდა არსებითი პრედიკატების მსგავსად გამოხატავს დამოკიდებულებას იდენტიფიკაცია: ამ შემთხვევაში სუბიექტი, როგორც წესი, არის არსებითი სახელი აბსტრაქტული კონცეფციით და ინფინიტიური პრედიკატები გამოავლინოს ეს კონცეფცია.

ზოგიერთი წყარო მოიცავს შედგენილი სახელობითი პრედიკატების ინფინიტივი პრედიკატები, ხოლო სხვები მიიჩნევენ პრედიკატის ამ ვერსიას განსაკუთრებული სახის.

– რისთვის გვჭირდება ეს არსებითი და ინფინიტიური პრედიკატები? მათ გარეშე ტირე არ შეგიძლია?

– დიახ, ასეც ხდება, მაგალითად, როდესაც ხდება წინადადებაში ძირითადი წევრების ინვერსია.

Მაგალითად:

ჩვენი მოვალეობაა სწავლა. სწავლა ჩვენი მოვალეობაა . Აქ სუბიექტისა და პრედიკატის ამოცნობა(ისინი ურთიერთშემცვლელნი, მათი გადაწყობა შესაძლებელია), ასე რომ ინვერსია არ ხდება, ორივე შემთხვევაში ტირე იდება.

მაგრამ: ჩემი მეზობლები კარგი ხალხია . ჩემი მეზობლები კარგი ხალხია . Აქ სავარაუდო ღირებულებაპრედიკატი, ამიტომ ძირითადი ტერმინები განისაზღვრება ცალსახად, მეორე წინადადებაში ხდება მათი ინვერსია, ტირე არ არის განთავსებული.

§2. გრამატიკული ცნობარი

1. გამოხატვის გზებირთული სახელობითი პრედიკატის სახელობითი ნაწილი

რთული სახელობითი პრედიკატი შედგება ზმნის შემაერთებელისაგან იყოს საჭირო ფორმით და არსებითი სახელი, გამოიხატება არსებითი სახელით, ზედსართავი სახელით, რიცხვით, ნაცვალსახელით, ზმნიზერით, არსებითი ფრაზით, ასევე ზმნის განუსაზღვრელი ფორმით:

პოლარული დათვი ნამდვილია ოსტატი არქტიკა (არსებითი სახელი)

Ზღვის მშვენიერი, ლურჯი, ნაზი (სრული ზედსართავი სახელი)

ყველაფერი უცნობია დიდებულად (მოკლე ზედსართავი სახელი)

Მართალია უფრო უჩვეულო ფიქცია (შედარებითი ზედსართავი სახელი)

Ჩემი ბიძა ყველაზე გულწრფელი წესები (ფრაზა)

ალუბლის ბაღი - ჩემი ! (ნაცვალსახელი)

ურს მაიორი - შვიდი ნათელი ვარსკვლავები (ბრუნვის დათვლა)

ცხოვრება არ არის სფერო წადი (ინფინიტივი)

შენიშვნა

მოცემულ მაგალითებში ზმნა შემაერთებელი იყოს არ იმყოფება აწმყო დროში.

2. სიტყვების დაკავშირება

საგანსა და შედგენილ სახელობით პრედიკატს შორის შეიძლება იყოს სპეციალური დამაკავშირებელი სიტყვები ეს, ეს, ნიშნავს, ეს ნიშნავს :

ნდობა - ეს გულის გასაღები.

დაიცავით ბუნება - ეს ნიშნავს დაიცავი სამშობლო.

3. ნაერთისაგანი და პრედიკატი

თუ საგანი და პრედიკატი მოიცავს დამოკიდებული სიტყვები, შემდეგ ტირე გამოყოფს საგნის შემადგენლობას პრედიკატის შემადგენლობისგან:

შენთან ლაპარაკი უბრალოდ სიტყვების ფლანგვაა.

მისი მაგალითი სხვებისთვის გაკვეთილია.

§3. გადაწყვეტის ზოგადი პრინციპი (ხედი ზემოდან)

1. ასოზე ტირე მიუთითებს სალაპარაკო მეტყველების პაუზაზე.

საგანსა და შედგენილ სახელობით პრედიკატს შორის ხშირ შემთხვევაში ტირე ემატება. სუბიექტსა და პრედიკატს შორის ტირის დადება შეესაბამება პაუზა მეტყველებაშიშემდეგი ინტონაციის სქემის მიხედვით: ტონის აწევა – გახანგრძლივებული პაუზა – ტონის დაწევა.

2. სასვენი ნიშნები შემაერთებლების არსებობისას

Თანდასწრებით ზმნა შემაერთებელი ჭამე არ არის პაუზა და არ არის ტირე. Თანდასწრებით სიტყვების დამაკავშირებელი ეს ნიშნავს, ეს ნიშნავს ყოველთვის იდება ტირე (ეს არის სპეციალური ტიპის წინადადება სახელობითი თემით, რომელიც ქვემოთ იქნება განხილული).

3. სასვენი ნიშნები კავშირების არარსებობისას

დამაკავშირებელი სიტყვების ან ზმნის დამაკავშირებლების არარსებობის შემთხვევაში, ტირის განთავსება დამოკიდებულია მეტყველების რომელი ნაწილი გამოხატავს საგანსა და პრედიკატს.

ტირე იდება როცა ძირითადი წევრების სინტაქსური როლი შეიძლება დამაბნეველი იყოს(მაგალითად, როდესაც სუბიექტი და პრედიკატი გამოხატულია არსებითი სახელით I.p.):

ტყე - ყველაზე ღირებული ნედლეული .

თუ აშკარაა ძირითადი წევრების გრამატიკული როლი(მაგალითად, ატრიბუტის პრედიკატისთვის), მაშინ ტირე საგანსა და პრედიკატს შორის ჩვეულებრივ არის არ არის განთავსებული:

Წვიმა პატარა, ცივი .

დამაკავშირებელი სიტყვების ან ზმნის დამაკავშირებლების არარსებობის შემთხვევაში, შესაძლებელია ავტორის ნაწარმოებიტირე, თუ საჭიროა საგნის ან პრედიკატის ხაზგასმა:

ახსნა (გთხოვთ გაითვალისწინოთ!)

პაუზის (და ტირე) თანდასწრებით, ინტონაციური სტრესი მოდის როგორც სუბიექტზე, ასევე პრედიკატზე და პაუზის არარსებობის შემთხვევაში. პრედიკატი ხდება გამოთქმის ინტონაციური (და სემანტიკური) ცენტრი.

თემა 2. დამაკავშირებელი სიტყვების არსებობისას ტირის დადების წესები

აუცილებელია განასხვავოთ წინადადებები დამაკავშირებელი სიტყვებით ᲔᲡ ᲜᲘᲨᲜᲐᲕᲡ და წინადადებები ზმნური კავშირით ჭამე (სიტყვა "შეკვრა" ორჯერ ჩნდება ამ თემაში, მაგრამ ეს არ არის იგივე).

§1. დამაკავშირებელი სიტყვების არსებობა ეს, ეს, ეს არის ის, რაც, ეს ნიშნავს, ეს ნიშნავს(პაუზა და ტირე)

1. ტირის სავალდებულო დაყენება

ტირე საგანსა და პრედიკატს შორის სავალდებულოასპეციალური დამაკავშირებელი სიტყვების თანდასწრებით ᲔᲡ ᲜᲘᲨᲜᲐᲕᲡ (ან მათი კომბინაციები), ხოლო სუბიექტი და პრედიკატი შეიძლება გამოიხატოს მეტყველების სხვადასხვა ნაწილით:

Დამაკავშირებელი სიტყვა ეს

შვიდი წელი - ეს ბევრი რამ ერთი ადამიანის ცხოვრებაში.

ნდობა არის გულის გასაღები

Დამაკავშირებელი სიტყვა ᲐᲥ

სიზუსტე და სიზუსტე - Აქ პროზის პირველი ღირსებები.

Დამაკავშირებელი სიტყვა ნიშნავს

Იყო შეყვარებული - ნიშნავს განიცდიან.

ბევრი ენის ცოდნა ნიშნავს ერთი საკეტის მრავალი გასაღების ქონას.

Დამაკავშირებელი სიტყვა ᲔᲡ ᲜᲘᲨᲜᲐᲕᲡ

დაიცავით ბუნება - ეს ნიშნავს სამშობლოს დაცვას.

Დამაკავშირებელი სიტყვა აი რა

ნდობა - ეს რა ყოველთვის მნიშვნელოვანი.

2. წინადადება სახელობითი თემით

დამაკავშირებელი სიტყვების მქონე წინადადებები შეიძლება ჩაითვალოს წინადადებებად ნომინაციული თემები, სადაც:

ა) პირველ რიგში არის სიტყვა ობიექტური მნიშვნელობით - ნომინაციული თემები;

წინადადებების მსგავსი განხილვა დამაკავშირებელი სიტყვებით განსაკუთრებით მოსახერხებელია ამ შემთხვევაში, თუ ბმული ეს გამოიყენება არაპირდაპირ შემთხვევაში და არის დამატება:

ყოველთვის თქვი სიმართლე -ამაზე ყველას არ შეუძლია.

ასეთი წინადადებების განსაკუთრებული გრამატიკული ფორმა არის დამაკავშირებელი სიტყვის წინ ტირის სავალდებულო გამოყენების მიზეზი.

3. სიტყვების დამაკავშირებელი ᲔᲡ ᲜᲘᲨᲜᲐᲕᲡ

სიტყვების დაკავშირება ᲔᲡ ᲜᲘᲨᲜᲐᲕᲡუნდა განვასხვავოთ ამ გამონათქვამების სხვა მნიშვნელობებისგან და ეს არც ისე მარტივია. Ფრთხილად იყავი!

ა) შესავალი სიტყვანიშნავს :

ყოველივე ამის შემდეგ, ეს ნიშნავს , გსურს მთლიანად გაანადგურო, ბორის გრიგორიჩ!

ბ) შესავალი სიტყვანიშნავს კავშირის როლში ან გაერთიანების შემადგენლობაში

სიტყვა ნიშნავს შეუძლია იმოქმედოს როგორც გაერთიანება BSP-ში ან იყოს გაერთიანების ნაწილი თუ... ნიშნავს , ერთხელ... ნიშნავს SPP-ში:

მან გამომიგზავნა ჯვარი - ნიშნავს , მას ვუყვარვარ (BSP).

ერთხელ შენ კითხულობ ჩემს ამ წერილს, ნიშნავს , მე უკვე დაგტოვე (NGN).

ბ) ზმნანიშნავს

ეს ნიშნავს ბატონო, რომ თქვენ არასოდეს იხილავთ თქვენს მემკვიდრეობას.

დ) დაწყვილებული ვარიანტი

განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს იმ შემთხვევებს, როდესაც კოპულა ძნელია განასხვავოს ზმნისგან (ორივე შემთხვევაში "ნიშნავს" ორ ინფინიტივს შორის):

შეკვრის გამოყენება ჩვენ იდენტიფიცირებაორი სიტუაციაშედარების ან მიზეზ-შედეგობრივი ურთიერთობების პრინციპზე დაყრდნობით:

მიეცი შენი სიცოცხლე - ეს ნიშნავს მიუძღვენით ხალხს (დამაკავშირებელი სიტყვა ᲔᲡ ᲜᲘᲨᲜᲐᲕᲡ ტირე, პაუზა).

ზმნის "ნიშნავს" გამოყენებისას კონკრეტულად ვსაუბრობთ მნიშვნელობის გამოვლენასიტყვები და გამონათქვამები.ეს ფორმა ჩვეულებრივ გამოიყენება ერთგვაროვანი პრედიკატების მქონე წინადადებებში, როდესაც ზმნები MEAN ხაზგასმულია და სუბიექტის შემდეგ პაუზა არ არის:

"გაიღე შენი სიცოცხლე" არ ნიშნავს "მოკვდეს" და ნიშნავს მიუძღვენი ის ხალხს (ზმნა ნიშნავს , არანაირი პაუზა ან ტირე.)

§2. ზმნის კავშირის არსებობა ჭამე(არ არის პაუზა ან ტირე)

შემაერთებელი ზმნის თანდასწრებით ჭამე არ არის პაუზა და ტირე:

Წიგნი Იქ არის საუკეთესო საჩუქარი.

Სიმარტივე Იქ არის სილამაზისთვის აუცილებელი პირობა.

Ხელოვნება Იქ არის აზროვნება სურათებში.

პუშკინის ზღაპარი Იქ არის ხალხური ზღაპრის პირდაპირი მემკვიდრე.

სიცილი, სამწუხარო და საშინელება არსი ჩვენი წარმოსახვის სამი სტრიქონი (ზმნის ბმული არსი ).

თემა 3. საგნისა და პრედიკატის გამოხატვის სხვადასხვა ხერხი

დამაკავშირებელი სიტყვების ან სიტყვიერი დამაკავშირებლების არარსებობის შემთხვევაში, ტირის განთავსება საგანსა და პრედიკატის ნომინალურ ნაწილს შორის დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა ნაწილშია ისინი გამოხატული.

§1. ტირის დაყენება (პაუზის არსებობა)

1. ხსნარის ზოგადი პრინციპი

ტირე იდება თუ აუცილებელია საგნის შემადგენლობის გამოყოფა სახელობითი პრედიკატის შემადგენლობიდან. ამ შემთხვევაში, საგანი და პრედიკატი, როგორც წესი, გამოიხატება არსებითი სახელით საწყისი ფორმით, ზმნის ინფინიტიური ფორმით ან რიცხვით.

- Და რატომ?

– ამ შემთხვევებში ტირე და პაუზის გარეშე ძნელია დასახელებული სიტყვების გრამატიკული როლის დადგენა.

2. სახელთა კომბინაციები ი.პ. და ზმნის ინფინიტიური ფორმა

ტირე იდება, თუ საგანი და პრედიკატი გამოხატულია არსებითი სახელი ი.პ. ან ზმნის განუსაზღვრელი ფორმა სხვადასხვა კომბინაციებში:

პოეზია - ჩემი ძალა .

Უბედნიერესი ხალხი უცოდინარია, დიდება კი იღბალია .

პოეზია - იგივეა წარმოება რადიუმი.

თამანი - ყველაზე ცუდი დაბა რუსეთის ყველა სანაპირო ქალაქიდან.

დავალება ხელოვნება - კვლევა ადამიანის სული.

საუკეთესო გზა მოშორება მტერს - კეთება ის, როგორც მისი მეგობარი.

აწარმოე ეფექტი - მათი სიამოვნება .

იპოვე ნიშნები - ძალიან მომხიბლავი კლასი .

ილაპარაკე ფიქრის გარეშე - ცეცხლი დამიზნების გარეშე.

3. სიტყვები არსებითი სახელის მნიშვნელობით

საგანი ან პრედიკატი შეიძლება გამოითქვას მეტყველების სხვა ნაწილით არსებითი სახელის (არსებითი სიტყვის) მნიშვნელობით - ზედსართავი სახელი, მონაწილე, რიცხვი, ნაცვალსახელი:

მთავარი - ნუ ავნებ ბავშვს სულს.

ციკლი "კულიკოვოს ველზე" - საუკეთესო რასაც ბლოკი წერდა სამშობლოს შესახებ.

კომიკური - სასაცილო ცხოვრებაში თუ ხელოვნებაში.

4. ვარიანტები რიცხვებით

სუბიექტი ან პრედიკატი შეიძლება იყოს გამოხატული რიცხვითი ან დამთვლელი ბრუნვა:

სამჯერ სამი - ცხრა.

ხუთი და ორი არის შვიდი .

ვოლგის სიგრძე - 3688 კილომეტრი .

ქარის საშუალო სიჩქარე - ხუთი მეტრი წამში.

Ოცდაშვიდი - ჩემი საბედისწერო ნომერი.

§2. DAH არ არის დაყენებული (პაუზა არ არის)

1. ხსნარის ზოგადი პრინციპი

ტირე არ იდება თუ საგნისა და სახელობითი პრედიკატის შემადგენლობა განისაზღვრება ცალსახად(პრინციპის მიხედვით ობიექტი მისი ატრიბუტია ან ნაცვალსახელი მისი საგანი/ატრიბუტი). ამ შემთხვევაში შესაძლებელია ორი ვარიანტი:

ა) პრედიკატის სახელობითი ნაწილი გამოიხატება ზედსართავი სახელით ან ზმნიზერით,

ბ) ნაცვალსახელები მოქმედებენ წინადადების მთავარ წევრებად.

პაუზის ან ტირის არარსებობის შემთხვევაში, გამოთქმის ინტონაციის ცენტრი არის პრედიკატი.

2. ნიშანი პრედიკატი

ტირე არ არის, თუ პრედიკატი გამოხატულია ზედსართავი სახელი (სრული, მოკლე, შედარებითი ხარისხი), მონაწილეობითი, ზმნიზედა, არსებითი ფრაზა, ანუ აქვს დამახასიათებელი ხასიათი:

ეს მთა უდიდესი მსოფლიოში.

ამინდი საზიზღარი , გზა საზიზღარი , სამჭედლო ჯიუტი .

Ეს შეკითხვა უპირველეს ყოვლისა .

ცხოვრება მოკლე , ხელოვნება გამძლე .

Სახლში ახალი დიახ ცრურწმენები ძველი .

მფრინავი ვერხვი ვერცხლი და მსუბუქი .

სამშობლო მეორე მხარეს მილი ორმაგად.

Მართალია უფრო უჩვეულო მხატვრული ლიტერატურა.

ცოცხალი ძაღლი უკეთესი მკვდარი ლომი.

განსაჯეთ კაცი კეთილგანწყობის გამო ადვილად .

ზვიგენის უკან ლურჯი ფერის .

გორიუხინის მკვიდრნი უმეტესად საშუალო ზრდა .

ყველაზე მეტად ბიძაჩემია სამართლიანი წესები .

3. ნაცვალსახელი, როგორც სუბიექტი ან პრედიკატი

ტირე არ იდება, თუ სუბიექტი ან პრედიკატია ნაცვალსახელი (პირადი, საჩვენებელი, კითხვითი, ნათესავი):

ა) პირადი ნაცვალსახელი, როგორც სუბიექტი:

პატიოსანი ადამიანი ვარ და კომპლიმენტებს არასდროს ვაკეთებ.

ჩვენ ვართ ჩვენი ბუნების ოსტატები.

საშინლად მიხარია, რომ ჩემი ძმა ხარ.

არაა, რომ მთელი ხეობის მშვენიერება ვართ?

ბ) მათ შორის ტირე არ არის განთავსებული პარალელურ სტრუქტურებში პრედიკატის ხაზგასმისას და არა სუბიექტი, რომელიც იყენებს ინტონაციურ სტრესს:

მე ვარ სინათლე გაზაფხული და შენ დაღლილი ცივი .

მე ოქროს ყვავილი ვარ რომელიც მარად ახალგაზრდაა და ქვიშა ხარ მკვდარ ნაპირებზე.

ის არის კორუფცია, ის არის ჭირი, ის არის წყლული ეს ადგილები.

გ) კითხვითი ან ნაცვალსახელი, როგორც პრედიკატი:

ეს საოცარი კაცია .

ეს შენი პირადი საქმე .

Ჯანმო ეს ხალხი ?

Მითხარი, Ჯანმო შენია მეგობარი .

თემა 4. ტირის არარსებობა სუბიექტსა და პრედიკატს შორის პაუზის შევსებისას (ჩვეულებრივი სახელი)

§1. ტირე აკლია პაუზის შევსების სხვადასხვა ხერხით

(პრედიკატი გამოიხატება არსებითი სახელით ი.პ.).

1. ხსნარის ზოგადი პრინციპი

თუ სუბიექტსა და პრედიკატის სახელობით ნაწილს შორის არის ფუნქციური სიტყვა (კავშირი, ნაწილაკი), შესავალი სიტყვა, ასევე დამატება ან გარემოება,დაკავშირებული მთელ წინადადებასთან (და არა სუბიექტის ან პრედიკატის ნაწილთან), მაშინ არ არის პაუზა და ტირე(პაუზა თითქოს ერთ-ერთი ჩამოთვლილი სიტყვით არის შევსებული).

ამ შემთხვევაში ჩნდება ზოგადი სიტყვა როგორც გამყოფი სუბიექტსა და პრედიკატს შორის.

2. პრაქტიკული მაგალითები

ნაწილაკიარა

ეს ოფიცერი არა ყოჩაღ.

შეხედე შენ არა გაოცება.

მსუბუქი თოვლი არა დაბრკოლება მონადირისთვის.

რუსეთი არა პეტერბურგი, ეს უზარმაზარია.

მეგობრობა არა მომსახურება, არა მადლობა ამისთვის.

სხვა ნაწილაკები

მარტი მხოლოდ გაზაფხულის დასაწყისი.

მალაის საცხოვრებლები Უბრალოდ ბოლო-ბოლო ბამბუკის გალიები.

გაერთიანებები

აყვავებული ტირიფი ნაძვებს შორის Როგორ სინათლის სხივი ბნელ სამეფოში.

მიწიერი დიდება Როგორ მოწევა, ეს არ არის ის, რაც მე ვთხოვე.

ხის ტოტები ზუსტად ულამაზესი ტაძრის ტოტები.

დენდელიები მინდვრებში დილით თითქოს ცოცხალი ოქრო.

ფანტაზია იგივე ბუნების დიდი საჩუქარი.

მისი ჩამოსვლა კავკასიაში ასევე მისი რომანტიკული ფანტაზიის შედეგი.

მერკური იგივე ლითონის.

შესავალი სიტყვები

პრაქტიკულობა, ჩემს , ძალიან სანაქებო სიტყვაა.

Წიგნი, Შესაძლოა , ყველაზე დიდი სასწაული.

Პარკი, როგორც ცნობილია , ქონების განუყოფელი ნაწილი.

ზმნიზედა ან ობიექტი გამოიყენება მთელ წინადადებაზე

გამონაყარის მოქმედება საერთოდ საშიში ნაბიჯი.

ლიტერატურა ყოველთვის ცხოვრების სახელმძღვანელო.

ეს არის მშვიდობა ხშირად დიდი, თუმცა ფარული ძალის ნიშანი.

ტურიზმი ჩემთვის საუკეთესო დასვენება.

პოეზია შენთვის ერთი გართობა.

მამაო მე მაქვს ოქროს კაცი.

§2. 0 გადაწყვეტის მახასიათებლები (პაუზა და ტირე შენახულია)

1. დამატება ან გარემოება საგნის ან პრედიკატის ნაწილი

თუ ობიექტი ან ზმნიზედა არის სუბიექტის ან პრედიკატის ნაწილი, მაშინ კეთდება პაუზა და იდება ტირე (ამ შემთხვევაში, ტირე გამოყოფს სუბიექტისა და პრედიკატის შემადგენლობას):

Წვიმა ზაფხულში - სუფთა სიამოვნება.

წუთი მასთან - ზეციური სამოთხე.

საუკეთესო დაცვა ჩემთვის - ნათელი სიმშვიდე.

2. სახელობითი ნაწილი გამოიხატება ზმნის განუსაზღვრელი ფორმით

ფუნქციური სიტყვების თანდასწრებით პაუზები და ტირეები, ასევე ზოგადი გარემოებები და დამატებები შენარჩუნებულია, თუ სახელობითი ნაწილი გამოხატულია ზმნის განუსაზღვრელი ფორმით.

ამ შემთხვევაში, ფუნქციური სიტყვები, დამატებები და ზმნიზედები სუბიექტის ან პრედიკატების ჯგუფის ნაწილია:

მეცნიერი ვისწავლოთ - მხოლოდ გააფუჭებს .

გადაწყვეტილების შესახებ ლაპარაკი - მხოლოდ აბნევს .

ცხოვრება ცოცხალი - ველი არა წადი .

ბავშვები განათლება - არა ქათმები გადათვლა .

ჩაი სასმელი - შეშას ნუ ჭრი.

შენი ამოცანა - არ დანებდე ცდუნებებს

– რატომ გჭირდებათ ინფინიტივის სპეციალური გამოსავალი?

– ტირეების გარეშე, სინტაქსური სტრუქტურა გაურკვეველი იქნება, მაგალითად: „ცდუნებებში არ დანებება“ არის ფრაზა (ინფინიტივი, როგორც განმარტება), ხოლო „გადაწყვეტილზე საუბარი, მხოლოდ დაბნეულობა“ არის. ძალიან ჰგავს ერთგვაროვან პრედიკატებს.

ტირის სწორი განლაგების შემოწმება ხდება ზეპირ მეტყველებაში პაუზის არსებობით.

§1. ტირის დაყენება მდგრადი RPM-ის არსებობისას

ყურადღება! ამ თემას რამდენიმე გამოსავალი აქვს!

1. ფრაზეოლოგიური ფრაზა, როგორც პრედიკატი

თუ პრედიკატის სახელობითი ნაწილი გამოიხატება ფრაზეოლოგიური ფრაზით, შემდეგ ტირე საგანსა და პრედიკატს შორის არის დაყენებული(რეგულარული არსებითი ფრაზის შემთხვევაში, არ არის ტირე ან პაუზა):

Ფეხსაცმელი - რა გჭირდება სარკე !

შვილები - ერთი ერთი.

მისი შემოსავალი ახლა არის Იყოს ჯანმრთელი .

მისი ტაქტიკა არის გაყავი და იბატონე .

გვეგონა, რომ ეძინა, მაგრამ ის - ყურები თავზე.

და ვერანდა - ღმერთმა ქნას სხვა პრინცი !

არსებითი ფრაზა, როგორც პრედიკატი, ტირის გარეშე (შედარებისთვის):

მინდვრები და ტყეები თეთრ დეკორაციაში .

ყველანაირი ავეჯით ყვითელი ხის , ძალიან ძველი.

მაგიდა ფანჯარასთან ოვალური ფორმის .

2. მთელი შეთავაზება არის სტაბილური ბრუნვა

თუ მთელი შეთავაზება არის მდგრადი ბრუნვაან ანდაზა, მაშინ ტირე მოთავსებულია ზოგადი წესების მიხედვით:

არსებითი სახელი ი.პ-ში + არსებითი სახელი ი.პ-ში

სხვისი სული სიბნელეა.

ოსტატობა და უნარი ხსნაა უბედურების დროს.

მათ შორის პარალელური ინტონაციით და პაუზების არსებობით:

შენი თვალი ბრილიანტია, სხვისი - მინა.

სწავლა სინათლეა და უმეცრება სიბნელე.

სიტყვა ვერცხლია, სიჩუმე კი ოქრო.

ნაწილაკიარა

სიღარიბე არ არის მანკიერება. გული ქვა არ არის.

3. სუბიექტისა და პრედიკატის განუყოფელი კომბინაცია (პაუზა ან ტირე არ არის):

პენი ფასი შენი სიტყვებით. ეს ნაგავია .

§2. სუბიექტისა და პრედიკატის ინვერსია

აქ მოდის ინვერსია!

1. ხსნარის ზოგადი პრინციპი

სუბიექტისა და პრედიკატის შებრუნების შემთხვევაში ტირის დაყენების წესი შებრუნებულია(ასეთი ცვლილება მიუთითებს არასტანდარტულ სინტაქსურ კონსტრუქციაზე).

2. არანაირი პაუზა ან ტირე(ეს არის სუბიექტისა და პრედიკატის ინვერსია - ჩვენ გვაქვს შეფასება/კვალიფიკაცია და არა იდენტურობა):

რა სიხარულია ომის დღეებში, გათიშეთ ამინდისგან!

Კარგი ადგილი ეს ხეობა!

მშვენიერი ადამიანი ივან ივანოვიჩი.

3. კეთდება პაუზა და იდება ტირე (ჩვეულებრივ, როცა შეერთებაა, ტირე არ იდება):

ნათლისღების ღამე ყინვაგამძლეა, სარკესავით -მთვარე.

§3. სხვა გამონაკლისები (ტირეების გარეშე)

სასაუბრო სტილში და სპეციალიზებულ ლიტერატურაშიარ არის პაუზა სუბიექტსა და პრედიკატს შორის და არ არის ტირე. მატონიზირებელი სტრესი ამ შემთხვევაში მოდის პრედიკატზე.

1. საუბრის სტილი (ვარიანტი I.p. - I.p.)

Ჩემი მამა ექიმია .

Ჩემი ძმა ჟურნალისტი .

– რატომ არ არის ტირე საუბრის სტილში?

– ზოგადად, შეიძლება არ იყოს გამოყენებული, ეს ყველაფერი დამოკიდებულია გზავნილის კომუნიკაციურ მნიშვნელობაზე, ანუ კონკრეტულ საკომუნიკაციო სიტუაციაზე.

შეადარეთ დიალოგები:

- ვინ არის შენი ძმა? – ჩემი ძმა ჟურნალისტია, მუშაობს რედაქციაში (აქცენტი პრედიკატზე, არანაირი პაუზა და ტირე).

-ჩემი ძმა სკოლაშია. – ჩემი ძმა კი სტუდენტია (აქცენტი კეთდება საგანთან დაკავშირებულ განმარტებაზე, პაუზა, ტირე).

2. სპეციალური ლიტერატურა:

მაქსიმალური დიაპაზონი მოწყობილობის მოქმედებები ორი კილომეტრი .

ფასი საქონელი ხუთი ათასი რუბლი .

ტემპერატურა ოქროს დნობა 1063 გრადუსი .

1. ხსნარის ზოგადი პრინციპი

ავტორის მიერ ტირე (რომელიც არ შეესაბამება მითითებულ წესებს) შესაძლებელია იმ შემთხვევაში, როდესაც ავტორი ცვლის წინადადების ინტონაციის შაბლონს და ამით გზავნის მნიშვნელობის დამატებით ჩრდილებს.

ყველაზე ხშირად აუცილებელია საგნის მნიშვნელობის ხაზგასმა, შემდეგ ზეპირ მეტყველებაში კეთდება პაუზა სუბიექტსა და პრედიკატს შორის, რომელიც მითითებულია წერილობით ტირეთი და ინტონაციის სტრესი ეცემა სუბიექტს.

ა) ნაცვალსახელი, როგორც საგანი

მე -შენი ჩრდილოელი მეგობარი და ძმა!

შენ - მარადისობა ტყვეობაში დროის მძევალია.

ეს - ორი ბულბულის დუელი. ეს - უძველესი სფინქსი.

ბ) ნაცვალსახელი ან ზმნიზედა, როგორც პრედიკატი

ალუბლის ბაღი - ჩემი!

რომ იყოს შეყვარებული - სასიამოვნო !

გ) არსებითი ფრაზა, როგორც პრედიკატი

პოეტები - ყველა ერთი და იგივე სისხლით .

დ) ნაწილაკიარა , პრედიკატი სახით I.პ.

მაგრამ ახსნა არის არა გამართლება.

მებრძოლი ქუდის გარეშე - არა მებრძოლი.

Ჩემი სიყარული - არა ხუმრობა.

არა, ყოფნა არა ურყევი გამოცანა!

დ) კავშირი, ნაწილაკი, ზმნიზედა

ჩემი ჯარისკაცის ქურთუკი - Როგორ უარის ბეჭედი.

მე ყველა ვარ - Როგორ შეუმჩნეველი ფრთების ქნევა.

შენი გამოსვლები - თითქოს ბასრი დანა.

ბრბო - ყოველთვის ბრბო.

ე) სუბიექტისა და პრედიკატის ინვერსია (ხაზს უსვამს პრედიკატს, რომელიც პირველ რიგში მოდის)

Კარგი ხალხი - ჩემი მეზობლები.

სერიოზული ნაბიჯი - ქორწინება.

ნამდვილი საგანძური - რუსული პოეზია.

საოცარი რამ - ოცნება.

დიახ, სკვითები- ჩვენ, დიახ, აზიელები – ჩვენ, დახრილი და ხარბი თვალებით.

ზ) პარალელური ინტონაცია

ტირის განთავსებას ხელს უწყობს წინადადების პარალელური ინტონაცია საგნებისა და მათი მახასიათებლების შედარებისას (საგანი ხაზგასმულია, ჩერდება, იდება ტირე):

ცხენის ფერი - ყვითელი და კუდი და მანე - ყავისფერი.

მე - უეცარი შესვენება მე - ჭექა-ქუხილის თამაში, მე - წმინდა ნაკადი, მე - ყველასთვის და არავის!

შენ - მწერალი, მე -მსახიობი.

სული - იალქანივით, სული - არფავით.

სხვებისგან ჩემამდე დიდება - რა სირცხვილია შენგან და ჰულა - დიდება.

ნაწილი 2. ტირე საგანსა და პრედიკატს შორის (კომპლექსური ვარიანტები)

განყოფილება მოიცავს სამ თემას:

1. გართულებული ლიგატი

2. რთული საგანი

3. რთული პრედიკატი

თემა 1. გართულებული ლიგა

§1. რთული წყვილი: პრობლემის ფორმულირება

1. განმარტება

სიტყვების დაკავშირება ᲔᲡ ᲜᲘᲨᲜᲐᲕᲡ შეიძლება ჰქონდეს მათთან ერთად გაერთიანებები (ᲓᲐ ᲠᲝᲒᲝᲠ), ნაწილაკები ( ᲐᲠᲐ ᲛᲮᲝᲚᲝᲓ ),ზმნის შემაერთებელი IS, ზმნიზედა და ა.შ.

2. კავშირებითი წინადადებები არის წინადადებები სახელობითი თემით

როგორც უკვე აღვნიშნეთ, წინადადებები დამაკავშირებელი სიტყვებით შეიძლება ჩაითვალოს წინადადებებად ნომინატიური თემით - უფრო სწორად, მეტყველების ფიგურის განსაკუთრებული შემთხვევა, რომელსაც სახელობით თემას უწოდებენ.

– როგორი მეტყველების ფიგურაა ეს?

– სახელობითი თემებიამეტყველების ფიგურა , რომლის პირველ ადგილზე არის იზოლირებული არსებითი სახელიი.პ. , რომელიც ასახელებს შემდეგი ფრაზის თემას.

მისი ფუნქციაა განცხადების საგნის მიმართ განსაკუთრებული ინტერესის გაღვივებაშიდა მისი ხმის გაძლიერება, მაგალითად: „მოსკოვი! რამდენი შეერწყა ამ ბგერას რუსულ გულს, რამხელა ეხმაურება მასში“. (A.S. პუშკინი).

განსაკუთრებულ შემთხვევაში თემის ნომინატივი შეიძლება იყოს დასაწყისში გთავაზობთ და დანარჩენი წინადადებისგან გამოყოფილი ტირეთი.

ამრიგად, წინადადებაში დამაკავშირებელი სიტყვებით, პირველი ადგილი უკავია სიტყვას საგნის მნიშვნელობა (სახელობითი თემა),შემდეგ პაუზის შემდეგ მოჰყვება ნაცვალსახელი ეს , მითითებული სიტყვის ჩანაცვლება და ფაქტობრივად სუბიექტის როლის თამაში, რასაც მოჰყვება პრედიკატი: ნდობა - ეს გულის გასაღები.

წინადადებების მოცემული ინტერპრეტაცია დამაკავშირებელი სიტყვებით მოსახერხებელი განსაკუთრებული შემთხვევებისთვის, კერძოდ:

ა) ლიგატის ინვერსიით(შემერთებელი განლაგებულია ნომინატიური თემის წინ):

საოცარი ეს ხალხი - ბავშვები!

ბ) კოპულას არსებობისას არაპირდაპირ შემთხვევაში(როგორც დამატება და არა საგანი):

აღიარე შენი შეცდომები - ამაზემას არ შეუძლია.

რეალურად ყველა წინადადება დამაკავშირებელი სიტყვებით არის წინადადებები სახელობითი თემით, მაგრამ მათ აქვთ კავშირი ეს დგას ი.პ. და ასრულებს სუბიექტის როლს

3. ამოხსნის და ინტონაციის ზოგადი პრინციპი

დამაკავშირებელი სიტყვების შემადგენლობის გართულებას ხელს უწყობს ტირის განთავსება. ტირის დადება წერილში შეესაბამება ზეპირ მეტყველებაში პაუზის არსებობას შემდეგი სქემის მიხედვით: ტონის ამაღლება - გახანგრძლივებული პაუზა - ტონის დაწევა.

§2. რთული კავშირი: პრობლემის გადაჭრა

1. ლიგატის გართულების გზები

დამაკავშირებელი სიტყვების გართულების სხვადასხვა მეთოდით ეს, ეს, ნიშნავს, ეს ნიშნავს ტირე გამოიყენება უმეტეს შემთხვევაში:

მარტოობა შემოქმედებაში - ეს როგორ მარტოობა ცხოვრებაში.

სასვენი ნიშნები - როგორ არის ეს მუსიკალური ნოტები.

პოეზია - როგორ არის ეს ძეგლი, რომელიც აღბეჭდავს საუკეთესო გონების საუკეთესო მომენტებს.

ბიოლოგია მეგონა - აი რა არის ჩემი ნამდვილი მოწოდება.

ცხოვრების მიზანი - სწორედ ეს არის თავად სიცოცხლე.

შრომა და გამძლეობა - სულ ეს არის ბედნიერების მთავარი გზა.

სულის, შეხედულებების, ნების ერთიანობა - სულ ეს არის რეალური ერთიანობა.

გრძნობების რთული სამყარო - ეს არ არის მხოლოდ რჩეულთა ბედი.

ბრწყინვალე გონება - არ ნიშნავს ღრმა გონება.

უკან გაიხედე - საერთოდ არ ნიშნავს უკან დახევა.

კარგია სათნოებაზე საუბარი - ჯერ არ აქვს მნიშვნელობა არ იყოს სათნო.

ბულბულის გალიაში შენახვა არ ნიშნავს მის გამღერებას.

იყო ვინმესთვის სიხარულის ან ტანჯვის მიზეზი - ეს არ არის საუკეთესო ტკბილი საკვები ჩვენი სიამაყისთვის?

2. ზმნის კავშირი და არსებობს

ზმნური კავშირის მქონე წინადადებებში და არსებობს ტირე რეკომენდირებულია მხოლოდ იმ შემთხვევებში, როდესაც თემა საკმარისად საერთოა, რომ შეგიძლიათ შეაჩეროთ ამის შემდეგ:

კრეატიულობის უნარი - და არსებობს ყველაზე დიდი საჩუქარი ადამიანისთვის.

სთხოვეთ ახლო მეგობარს პატიება - და არის დაემშვიდობე რუსულად.

Მაგრამ ეს და არსებობს ჩვენი ახალი პროექტი.

ითხოვეთ პატიება და არსებობს თქვი ნახვამდის.

3. ლიგატების ინვერსია ესროგორც პრედიკატის ნაწილი

კავშირებითი წინადადებებით ეს შესაძლებელია სუბიექტისა და პრედიკატის ინვერსია. ეს წინადადება ასევე შეიძლება ჩაითვალოს წინადადება ცალკე განმარტებითი წევრით:

Ლამაზი ეს ხარისხი - გულწრფელობა. (გულწრფელობა მშვენიერი თვისებაა).

დიდი ეს საქმე გადაწყვეტილების მიღებაშია.

ფილოსოფოსი ასე ფიქრობდა ეს მისი დანიშნულებაა იცხოვროს კვერნაში.

4. მტევანი ესირიბად შემთხვევაში

დამაკავშირებელი სიტყვა THIS შეიძლება გამოყენებულ იქნას არაპირდაპირ შემთხვევებში, მათ შორის წინადადებით:

სხვა ადამიანის გაგება - ამაზე სულის განსაკუთრებული თვისებაა საჭირო.

მუდამ იმედი გქონდეს, არასოდეს დაიდარდოთ - იმაში ადამიანის ბუნების ძირითადი საკუთრება.

5. მტევანი ესეხება შეთავაზებას

Ყველაზე მნიშვნელოვანი - ეს რასაც თავად ფიქრობს ამაზე.

თემა 2. რთული საგანი

§1. ძირითადი პუნქტები

1. პრობლემის განცხადება

თემა შეიძლება გართულდეს:

ა) ბრუნვის განსაზღვრა;

ბ) ერთგვაროვანი წევრები;

გ) დაქვემდებარებული პუნქტი;

დ) საგანთან დაკავშირებული შესავალი წინადადება.

2. ხსნარის ზოგადი პრინციპი

ა) სუბიექტის გართულება ხელს უწყობს სუბიექტსა და პრედიკატს შორის ტირის მოთავსებას, მათ შორის იმ შემთხვევებს. რომელშიც ის ჩვეულებრივ არ არის განთავსებული(ზედსართავი სახელი, როგორც პრედიკატი, ნაცვალსახელი, როგორც საგანი, შედარებითი კავშირი ან ნაწილაკი არა სუბიექტსა და პრედიკატს შორის).

ბ) სასვენი ნიშნების განთავსება რთული საგნისთვის დამოუკიდებელი(მძიმისა და ტირის, ფრჩხილების და ტირის კომბინაცია).

ბ) ასოზე ტირის დადება შეესაბამება პაუზის არსებობაზეპირ მეტყველებაში.

§2. ტირის დაყენება რთული საგნით

საგნის გართულების სხვადასხვა მეთოდით ტირე გამოიყენება უმეტეს შემთხვევაში(პაუზა და ტირე გამოყოფს საგნის შემადგენლობას პრედიკატის შემადგენლობისგან).

1. ერთგვაროვანი სუბიექტები, დაქვემდებარებული წინადადება, ატრიბუტული ფრაზა:

იცხოვრე დედამიწაზე, იბრძოლე სამოთხეში შენი სულით - ეს არის ადამიანის მხიარული ბედი.

მთავარი, რითაც ლაპლანდია ცნობილია, არის - ეს იმიტომ, რომ თოვლის ბაბუა აქ ცხოვრობს.

ჩიტები იზამთრებენ ჩვენთან ერთად - ეს არის ტიტუნა, ხარი.

მშობლიური ენისადმი გულგრილი ადამიანი - ველური.

ჩვენი საუკუნე (არ მეშინია საკუთარი თავის გამეორების) - მაღალი სიჩქარის ასაკი.

შექმენით ნიშნების სახელები, ფერების სახელების შემუშავებისას, -მომავლის საკითხია.

2. ტირის ჩათვლით მოთავსებულია „პაუზის შევსების“ სხვადასხვა ვარიანტში:

ლერწმებით გადახურული ტბა - არა საუკეთესო ადგილი ცურვისთვის.

ჩვენ , კატები ცნობისმოყვარე ხალხია.

ეს ბეჭედი, თუ მას სხვებს შევადარებთ, - არა ყველაზე ძვირი.

სიხარული, რომელიც მეხსიერებაში არ ინახება, ნამდვილი სიხარული არ არის.

ღრუბლები ცურავს ცისფერ ცაზე - Როგორ ულამაზესი ციხესიმაგრეები ზღვის სანაპიროზე.

ეს ხის სახლი, დაფარული მწვანე სახურავით, - იგივე ნაზიმოვის სახლი.

3. ტირე არ არისპაუზის შევსებისას

გამონაკლისის სახით, ტირე არ იდება, თუ სუბიექტსა და პრედიკატს შორის არის დამატება ან გარემოება, რომელიც გამოიყენება მთელ წინადადებაზე(ოპცია პაუზის შევსებით):

სახლი, რომელშიც ჩვენ ვცხოვრობთ დიდი ხანის განმვლობაში ჩვენი სახლი აღარ არის.

თემა 3. რთული პრედიკატი

§1. ძირითადი პუნქტები

1. პრობლემის განცხადება

პრედიკატი შეიძლება გართულდეს:

ა) ერთგვაროვანი სერია,

ბ) განმსაზღვრელი ფრაზა,

გ) პრედიკატთან დაკავშირებული დაქვემდებარებული წინადადება.

2. ამოხსნის და ინტონაციის ზოგადი პრინციპი

პრედიკატის გართულება ხელს უწყობს ტირის განთავსებას.ზეპირ მეტყველებაში ტირის დადებისას ხდება პაუზა, წინადადების პირველ ნაწილში გამოკვეთილია საგანიინტონაციის სტრესის გამოყენებით.

§2. ტირის დაყენება რთული პრედიკატით

1. პრედიკატის გართულების სხვადასხვა ხერხით ტირე იდება Უმეტეს შემთხვევაში, სადაც საგანი ხაზგასმულია პაუზის და ინტონაციის სტრესის გამოყენებით. მათ შორის ტირე მოთავსებულია თუ პრედიკატი გამოიხატება ზედსართავი სახელით ან ნაცვალსახელით, ასევე "პაუზის შევსების" სხვადასხვა ვარიანტებით.თუ ის ემთხვევა წინადადების ინტონაციურ ნიმუშს:

ᲛᲔ - შენია, რუსეთი, შენია სქესის მიხედვით! ჩემი წინაპარი მინდორში გუთანს ატარებდა.

ღეროების ტოტები მშვენიერი ტაძრის სარდაფებს ჰგავს, ბუნების მიერ აშენებული .

მაგრამ ჩატსკი და მისი თანამოაზრეები - ნამდვილად მოწინავე მეომრები, შეტაკებები და ამიტომ ყოველთვის მსხვერპლი.

სიუჟეტის მარცვალია ახლა ელვის ელვა, ახლა ხმლის დარტყმა .

სევდიანად ვუყურებ ჩვენს თაობას, მის მომავალს - ან ცარიელი, ან ბნელი.

ქალები და გოგოები - ხალისიანი, მოქნილი, მუქი ლურჯი თვალებით, ასევე ბრინჯაოსფერი .

დილით წყლის დალევა - დაღლილი , როგორც ყველა ავადმყოფი და ვინც ღვინოს სვამს საღამოს - აუტანელი, როგორც ყველა ჯანმრთელი ადამიანი.

ბოლოს და ბოლოს, მე ვარ მწერალი, ადამიანი, რომელიც ყველაფერს სახელს უწოდებს .

ხელოვნება ერთგვარ რელიგიურ თვისებას იღებს მაიაკოვსკისგან, ასეა წინასწარმეტყველი, რომელიც კარნახობს თავის კანონებს მსოფლიოს.

2. ტირე არ არის (პრედიკატის ხაზგასმა)

მსგავს ვარიანტებში, ტირე არ შეიძლება განთავსდეს წინადადების ინტონაციის შესაბამისად (სუბიექტის შემდეგ პაუზა არ არის, ჰომოგენური ზედსართავი სახელები არის ინტონაციის ცენტრი):

ის ბიჭი არა ბოროტი, არა სასტიკი .

§3. წინასწარმეტყველებს ნაწილაკებით არა

1. მოთავსებულია ტირე (ხაზს უსვამს საგანს)

ნაწილაკთან რთული პრედიკატებისთვის არა (არა... ა, არა და არა, არა მხოლოდ... არამედ და) კეთდება პაუზა და საჭიროების შემთხვევაში ემატება ტირე მონიშნეთსაგანი (ავტორის აქცენტი, საგნის მნიშვნელოვანი გავრცელება, თემის თემის განვითარება მომდევნო ტექსტში):

ჩვენი ამოცანაა არ ასახავდეს მტრის შეტევა, და გაანადგურე მტერი

დანკოს იდეალი - არა ჩხუბი მძიმე ცხოვრების პირობების წინააღმდეგ, ოცნება გაათავისუფლე კაცობრიობა ძირეული გრძნობებისგან

სოციალური თემები პოეტი ქალისთვის - არა სოციალური შეკვეთა , ყვირილი სულები.

პოეზია - არა ახირება ან ხუმრობა.

ᲛᲔ - არა შენი ქმარი, არც შენი საქმრო, არც შენი მეგობარი .

ონეგინი - არც ცივი, არც მშრალი, არც სულმოკლე ადამიანი.

Ტყე - არა მხოლოდ მცენარეულობა მიწაზე. ტყე შეუცვლელია ეკოლოგიური სისტემა პლანეტები.

Წერა - არა ხელობა ან პროფესია . Წერა - მოწოდება .

პროფესიული ენა - არა მხოლოდ სხვა სიტყვებით . ეს სხვა კონცეფცია , განსხვავებული აზროვნება.

2. ტირე არ არის განთავსებული (ხაზს უსვამს პრედიკატს)

როცა პაუზა არ არის პრედიკატი ხდება განცხადების სემანტიკური ცენტრი; ამ შემთხვევაში, ტირე არ არის განთავსებული:

მოსკოვი არა სიმეტრიულად განლაგებული ქვების ჩუმი მასა .

ნაუმოვმა რომ შეიტყო არა ინჟინერი, არამედ ცხენის მცველი , ნანობდა მისი საიდუმლოს თქმა.

Ბუნება არა ტაძარი, არამედ სახელოსნო , და მასში მყოფი ადამიანი მუშაა.

პეჩორინის სული არა კლდოვანი მიწა, არამედ სიცხისგან გამომშრალი მიწა .

კოდალა Არა მხოლოდ დურგალი , მაგრამ ასევე შესანიშნავი მთამსვლელი.

ხალხი Არა მხოლოდ მატერიალური ძალა , მაგრამ ასევე სულიერების წყარო.

ბედნიერება Არა მხოლოდ ჯილდო მიღწევისთვის , მაგრამ ასევე წარმატებისკენ მიმავალი გზა.

სიყვარული არ კვნესო სკამზე და არა დადის მთვარის ქვეშ.

3. ტირე არ არის განთავსებული სტაბილური კომბინაციების წინ

ტირეები ჩვეულებრივ არ იდება კომბინაციების წინ სხვა არაფერი და სხვა არაფერი (არ არის პაუზა ან ტირე, ინტონაციის ცენტრი არის პრედიკატი):

ვნებები მეტი არაფერი იდეები მათი პირველი განვითარების დროს.

ასეთი ცხოვრება მეტი არაფერი ეგოიზმი და სიზარმაცე.

ნაწილი 3. ელიფსური და არასრული წინადადებები

ტირის დადება ელიფსურ და არასრულ წინადადებებში დამოკიდებულია მათ სტრუქტურაზე; ეს შეიძლება იყოს ავტორის გადაწყვეტილებაც.

განყოფილება მოიცავს ორ თემას:

2. ტირე არასრულ წინადადებებში

თემა 1. ტირეები ელიფსურ წინადადებებში

§1. ძირითადი პუნქტები

1. განმარტება

ტირე შეიძლება განთავსდეს სპეციალური კონსტრუქციის ელიფსურ წინადადებებში,შედგება

(1) საგანი და (2) ობიექტი ან ზმნიზედი(ასეთ წინადადებებში პრედიკატი ყოველთვის არ არის).

- არის რაიმე შემოთავაზება? პრედიკატის გარეშე? მაგრამ რაც შეეხება პრედიკატიურობას (დაძაბულობა, განწყობა), ისინი უნდა იყოს გამოხატული?

– ელიფსური წინადადებები წინადადებების განსაკუთრებული ტიპია. ისინი გულისხმობენ მოქმედებას, მაგრამ მისი გამოხატვა შესაძლებელია ზმნების მთელი ჯგუფი, მაგალითად: ყველა სარდაფში (წადი, გაიქცე, დამალე).

ეს შეთავაზებები არ ითვლება არასრულად, ვინაიდან ისინი არ შეესაბამებაშესაბამისი სრული წინადადებებით.

ელიფსურ წინადადებებში შესაძლებელია ტირის არსებობა ან არარსებობაწინადადების ორ ნაწილს შორის.

2. ხსნარის ზოგადი პრინციპი

ტირე ელიფსურ წინადადებებში მოთავსებულია შემდეგ შემთხვევებში:

ა) თუ წინადადების პირველ და მეორე ნაწილებს შორის არის პაუზა;

ბ) პარალელური აგებულებისა და ინტონაციის მქონე წინადადებებში პაუზის არსებობისას;

ბ) ლოზუნგებში.

ტირე ელიფსურ წინადადებებში არ არის განთავსებული შემდეგ შემთხვევებში:

ა) პაუზის არარსებობისას (ხშირად პოეტურ მეტყველებაში);

ბ) ელიფსური მსგავსების სახელობით წინადადებებში.

– ანუ ყველაფერი ინტონაციაზეა დამოკიდებული? როგორ იცით, როდის სჭირდება წინადადებას პაუზა?

– სინამდვილეში, ყველაფერი დამოკიდებულია მნიშვნელობის ჩრდილზე, რადგან პაუზის დახმარებით გამოვყოფთ წინადადების პირველ ნაწილს.

3. ინტონაცია

ტირის განთავსება ელიფსურ წინადადებებში შეესაბამება პაუზის არსებობას ზეპირ მეტყველებაში, ხოლო როდესაც არის პაუზალოგიკური სტრესის გამოყენებით ხაზგასმულია წინადადების პირველი ნაწილი.

§2. ტირის განთავსება ელიფსურ წინადადებაში დამოკიდებულია პაუზის არსებობაზე

1. ხსნარის ზოგადი პრინციპი

ელიფსურ წინადადებებში ტირის განთავსება დამოკიდებულია პაუზის არსებობაზე. ჩვეულებრივ პაუზა შესრულებულია სხვადასხვა აღწერილობაში, როცა წინადადების პირველი ნაწილი ხაზგასმულია და არ კეთდება პოეტურ მეტყველებაში.

2. ელიფსური წინადადებები

ა) ელიფსური წინადადებები, პაუზა, ტირე, პირველი ნაწილის ხაზგასმა:

გარემოება - საგანი

შესასვლელიდან მარცხნივ ქვის ორსართულიანი შენობაა.

ისინი ერთად არიან სახლში. მათ უკან ბოსტანი დგას.

ვრცელ ოთახში სიწყნარეა, მაგრამ ფანჯრებს გარეთ ყინვაა.

ყველგან მაღალი ოთახებია, მისაღებში დამასკის შპალერი.

საგანი - გარემოება

Სუბიექტი ობიექტი:

ასე რომ, ეს არის ცაში ფრენის სილამაზე! ის დაბლაა!

ჩატსკის სიცოცხლისუნარიანობა არ მდგომარეობს მისი იდეების სიახლეში.

დამატება - თემა:

მამაცი ისწრაფვის გამარჯვებისკენ, მამაცი ისწრაფვის წინსვლისკენ.

ბ) ელიფსური წინადადებები, პაუზის გარეშე, ტირე:

გარემოება - საგანი

ისევ ღამის საათზე ღრუბლები მიწის ზემოთ.

ციურ სხეულებს შორის მთვარის სახე ნისლიანია.

მხიარული ნავები ლურჯ მანძილზე.

დამატება - თემა:

და ცოლებსა და ქალიშვილებში იგივე ვნებაა უნიფორმების მიმართ.

3. პარალელური სტრუქტურის ელიფსური წინადადებები

ა) პარალელური ინტონაციის არსებობა (ტონის ამაღლებასა და დაწევას შორის მონაცვლეობა) ხელს უწყობს ტირის განთავსებას:

იატაკზე ხალიჩებია, მაგიდის ზემოთ კი ულამაზესი აბაჟური.

გაუმარჯოს კაცს, მისი სურვილების პატრონს! მთელი სამყარო მის გულშია, სამყაროს მთელი ტკივილი მის სულშია!

ხერსონის მახლობლად სტეპში მაღალი ბალახია, ხერსონის მახლობლად სტეპში არის ბორცვი.

ყველა ფანჯარაში ცნობისმოყვარე ხალხია, სახურავებზე ბიჭები.

განიერი ხევი: ერთ მხარეს ქოხებია, მეორეზე - სავანე.

ბ) თუმცა, პარალელური ინტონაციის არარსებობის შემთხვევაში (ჩვეულებრივ, არაგაფართოებულ წინადადებებში), არ არის პაუზები და ტირე არ არის განთავსებული:

ტატიანა ტყეში მიდის, დათვი მიჰყვება მას.

4. ტირეები ლოზუნგებში

ლოზუნგებს ყოველთვის აქვთ ტირე, რაც შეესაბამება პაუზის არსებობას:

სტუდენტები - ცოდნა! პირველი ადგილისთვის არის პრიზი. პირველ რიგში - ეფექტურობა!

ჯილდო გამარჯვებულისთვის! ბავშვებზე ზრუნვა უპირველეს ყოვლისა! ჩვენი შრომა სამშობლოსთვის!

§3. ტირეები არ არის მოთავსებული სახელის წინადადებებში

ელიფსური წინადადებები უნდა განვასხვავოთ სტრუქტურის მსგავსი სახელობითი წინადადებებისგან, რომელშიც მეორე ნაწილია არა გარემოება, არამედ გარემოებათა განმარტება:

Ღამე. სიჩუმე. ბნელ ცაზე ვარსკვლავების ნათება

ცისფერი მთების ჯაჭვები მზეზე, ნისლი ხეობებზე.

კავკასიო! გრძელი გზა უფსკრულზე, სადაც მდინარე ღრიალებს.

– სახელობით წინადადებებშიც არ არის პრედიკატი?

– ლინგვისტურ მეცნიერებაში არ არსებობს კონსენსუსი აღმნიშვნელ წინადადებებთან დაკავშირებით. ითვლება, რომ ამ შემთხვევაში ავტორი მოქმედებს როგორც დამკვირვებელი თავის მიერ აღწერილ დროს.

შეადარეთ: ლამაზი ამინდი (არსებითი წინადადება, ფაქტის განცხადება). - Მშვენიერი ამინდია ( ორნაწილიანი წინადადება, სივრცის აღწერა). შესაბამისად, აღმნიშვნელი წინადადებები ყოველთვის ეხება კონკრეტულ (აწმყო) დროს, თუმცა მათ არ გააჩნიათ პრედიკატი.

ამავე დროს, არსებობს კიდევ ერთი აღწერის მეთოდი, რომელიც ფაქტობრივად უარყოფს აღმნიშვნელი (ერთნაწილიანი) წინადადებების არსებობას.ამ შემთხვევაში, ისინი ითვლება ნულოვანი პრედიკატი და შედის შემდეგი ტიპის ორნაწილიანი წინადადებების პარადიგმაში: ზამთარი. -ზამთარი იყო. -ზამთარი იქნება.

თემა 2. ტირე არასრულ წინადადებებში

§1. ძირითადი პუნქტები

1. განმარტება

წინადადებებს უწოდებენ არასრულს, რომელშიც გამოტოვებული ტერმინები შეიძლება აღდგესტექსტის მიხედვით (ყველაზე ხშირად პრედიკატი გამოტოვებულია).

არასრული წინადადებების სტრუქტურა მსგავსია ელიფსური,მაგრამ ამავდროულად დაკარგული წევრი აშკარად აღდგენილია წინა ტექსტიდან.

შესაბამისად, არასრული წინადადებები ჩვეულებრივ აქვთ პარალელური სტრუქტურა.

2. ხსნარის ზოგადი პრინციპი

ტირე დაკარგული წევრების ნაცვლად მოთავსებულია პაუზისა და პარალელური ინტონაციის დროს. ტირე არ იდება თუ არ არის პაუზა ან პარალელური ინტონაცია.

ორი გამოსავალი შეიძლება შედარებაშემდეგ მაგალითში გრამატიკაში მცირედი სხვაობით, მაგრამ განსხვავებული ინტონაციით:

ტირე არ არის (სასურველი ვარიანტი გაუხსნელი წინადადებისთვის):

დღეები გახანგრძლივდა და ღამეები მოკლე.

ეს არის SSP A შეერთებით, აქ არის ორი ფრაზა, მხოლოდ პრედიკატებია ხაზგასმული მატონიზირებელი სტრესით.

ტირე მოთავსებულია:

დღეები გახანგრძლივდა, ღამეები უფრო მოკლე.

ეს არის BSP, არ არის A კავშირი და ამიტომ მოსახერხებელია წინადადების წაკითხვა პარალელური ინტონაციით, მეტყველებაში პაუზის გაკეთება და წერილში ტირეთი აღნიშვნა.

§2. არასრულ წინადადებებში ტირეების ჩასმის წესები

1. ტირე მოთავსებულია

დაკარგული წევრების ადგილას ტირე იდება პაუზისა და პარალელური ინტონაციის არსებობისას, სადაც სიტყვების წყვილი ხაზგასმულია ლოგიკური სტრესით:

სამყარო ანათებს მზეს, ადამიანი კი ცოდნით.

ისევ ჩაცმულობაზე იზრუნე და ბავშვობიდანვე იზრუნე შენს ღირსებაზე.

ჩვენ ყველას ნულებად მივიჩნევთ, საკუთარ თავს კი ერთებად.

მარცხნივ შრიალებდა დავიწყებული ნაძვი, მარჯვნივ მტირალი ტირიფი.

ივან ივანოვიჩი კვირაში ორჯერ იპარსავს წვერს, ხოლო ივან ნიკიფოროვიჩი - ერთხელ.

2. ტირე არ არის

ტირე არ არის თუ არ არის პაუზა და პარალელური ინტონაცია:

შენ აკეთებ გრძელ საქმეებს, მე კი მოკლეს.

ეგორუშკა დიდხანს უყურებდა მას, მან კი ეგორუშკას შეხედა.

მე დავიჭერ ჩიტებს, ბებია კი გაყიდის.

მე გავბრაზდი, ის პირქუში იყო.

§3. ტირის დაყენება არასრულ წინადადებებში თემის გამჟღავნებისას

1. პრობლემის განცხადება

არასრული წინადადებები შეუძლია წინასწარ განსაზღვრული თემის გამოვლენა (ხშირად ორწერტილის შემდეგ არაერთობლივ რთულ წინადადებაში).

2. პრობლემის გადაჭრა

ასეთ წინადადებებში ტირის დადება ასევე დამოკიდებულია პარალელური ინტონაციისა და პაუზების არსებობაზე.

ა) ტირე მოთავსებულია პაუზებისა და პარალელური ინტონაციის არსებობისას (ძირითადი ვარიანტი):

სამი გოგონა გარშემორტყმული იყო: ერთს რუჟის ქილა ეჭირა, მეორეს თმის სამაგრების ყუთი, მესამეს ცეცხლოვანი ფერის მაღალი ქუდი.

ღრუბლები ორი მხრიდან მოდიოდნენ: მარცხნივ - თითქმის შავი, მარჯვნივ - ნაცრისფერი, უწყვეტი ჭექა-ქუხილით.

ორივე ბედნიერი იყო: მას უხაროდა მისი ნდობა, მას უხაროდა მისი მზადყოფნა გაგებისთვის.

სამი კარი გადიოდა ქალაქიდან: ერთი შუადღემდე, სხვები ჩრდილოეთით და მესამე პირდაპირ ურდოსკენ.

ბ) ტირე არ იდება პაუზებისა და პარალელური ინტონაციის არარსებობის შემთხვევაში (არაჩვეულებრივი წინადადებები):

საძინებელში ორი პატარა კარია: მარჯვნივ კაბინეტისაკენ, მარცხნივ დერეფნისკენ.

Პუნქტუაციის

ტირე

§ 164.ტირე მოთავსებულია საგანსა და პრედიკატს შორის, რომელიც გამოხატულია სახელობითი მნიშვნელობით (შეერთების გარეშე). ეს წესი ყველაზე ხშირად გამოიყენება, როდესაც პრედიკატი განსაზღვრავს სუბიექტის მიერ გამოხატულ კონცეფციას, მაგალითად:

შენიშვნა 1. თუ პრედიკატამდე, სახელობითში გამოხატული არსებითი სახელი, არის უარყოფა. არა , მაშინ ტირე არ არის განთავსებული, მაგალითად:

სიღარიბე არ არის მანკიერება.

შენიშვნა 2. ნაცვალსახელით გამოხატულ ძირითად წევრთან კითხვით წინადადებაში ტირე არ იდება მთავარ წევრებს შორის, მაგ.

Ვინ არის მამაშენი?

§ 165.ტირე იდება საგანსა და პრედიკატს შორის, თუ საგანი გამოხატულია არსებითი სახელის, ხოლო პრედიკატი განუსაზღვრელი ფორმით, ან თუ ორივე მათგანი გამოხატულია განუსაზღვრელი ფორმით, მაგალითად:

ბელინსკი

§ 166.მანამდე ტირე იდება ეს, ეს არის, ეს ნიშნავს, აქ , თუ არსებითი სახელით გამოხატული პრედიკატი სახელობით შემთხვევაში ან განუსაზღვრელი ფორმით, საგანს ერთვის ამ სიტყვების საშუალებით, მაგალითად:

ლენინი

ბელინსკი

§ 167.ტირე მოთავსებულია განმაზოგადებელი სიტყვის წინ ჩამონათვალის შემდეგ, მაგალითად:

კრილოვი

ჟუკოვსკი

§ 168.განაცხადის წინ ტირე იდება წინადადების ბოლოს:

1. თუ შეგიძლიათ განაცხადამდე ჩასვათ მნიშვნელობის შეცვლის გარეშე კერძოდ , Მაგალითად:

ტურგენევი

ჰერცენი

დობროლიუბოვი

2. თუ განაცხადი შეიცავს განმარტებით სიტყვებს და აუცილებელია ხაზი გავუსვა ასეთი განაცხადის დამოუკიდებლობის ჩრდილს, მაგალითად:

ლერმონტოვი

§ 169.ტირე მოთავსებულია ორ პრედიკატს შორის და ორ დამოუკიდებელ პუნქტს შორის, თუ მათგან მეორე შეიცავს მოულოდნელ დამატებას ან მკვეთრ კონტრასტს პირველთან, მაგალითად:

ჰერცენი

პუშკინი

გრიბოედოვი

ლერმონტოვი

შენიშვნა 1. სიურპრიზის კონოტაციის გასაძლიერებლად, ტირე შეიძლება განთავსდეს ერთი წინადადების ორი ნაწილის დამაკავშირებელი კავშირების კოორდინაციის შემდეგ, მაგალითად:

მ.გორკი

შენიშვნა 2. გაკვირვების გამოსახატავად წინადადების ნებისმიერი ნაწილი შეიძლება გამოიყოს ტირეთი, მაგალითად:

კრილოვი

§ 170.ტირე მოთავსებულია ორ წინადადებას შორის და წინადადების ორ ერთგვაროვან წევრს შორის, რომლებიც დაკავშირებულია კავშირების გარეშე, მკვეთრი კონტრასტების გამოხატვის მიზნით, მაგალითად:

დერჟავინი

ანდაზა

კრილოვი

§ 171.ტირე მოთავსებულია წინადადებებს შორის, რომლებიც არ არის დაკავშირებული კავშირებით, თუ მეორე წინადადება შეიცავს შედეგს ან დასკვნას პირველში ნათქვამიდან, მაგალითად:

კრილოვი

ნეკრასოვი

§ 172.ტირე მოთავსებულია ორ წინადადებას შორის, თუ ისინი დაკავშირებულია მნიშვნელობით, როგორც დაქვემდებარებული წინადადება (პირველ რიგში) მთავარ წინადადებასთან (მეორე ადგილზე), მაგრამ არ არის დაქვემდებარებული კავშირები, მაგალითად:

სალტიკოვ-შჩედრინი

§ 173.ტირე მოთავსებულია იმ ადგილის აღსანიშნავად, სადაც მარტივი წინადადება იყოფა ორ სიტყვიერ ჯგუფად, თუ ეს არ შეიძლება გამოხატული იყოს სხვა სასვენი ნიშნებით ან სიტყვების თანმიმდევრობით, მაგალითად:

ჩეხოვი

ასეთი რღვევა ხშირად შეინიშნება წინადადების რომელიმე წევრის გამოტოვებისას (რის გამოც ამ შემთხვევაში მოთავსებულ ტირეს ელიფსური ეწოდება), მაგალითად:

A.N. ტოლსტოი

ჟუკოვსკი

§ 175.ტირე იდება დამატებითი ნიშნის სახით სიტყვის წინ მძიმის შემდეგ, რომელიც მეორდება მასთან ახალი წინადადების დასაკავშირებლად (ჩვეულებრივ, დაქვემდებარებული პუნქტი, მთავარი წინადადების განმტკიცება, დამატება ან განვითარება) ან იმავე წინადადების შემდგომი ნაწილი. , მაგალითად:

ლ.ტოლსტოი

§ 176.ტირე იდება, როგორც დამატებითი ნიშანი მძიმის შემდეგ, რომელიც გამოყოფს მთავარ წინადადებას მის წინა დაქვემდებარებული წინადადებების ჯგუფისგან, თუ საჭიროა ხაზი გავუსვა ერთი მთლიანის ორ ნაწილად, მაგალითად:

კრილოვი

დობროლიუბოვი

§ 177.ტირე მოთავსებულია, როგორც დამატებითი ათობითი ადგილი, რათა მიუთითებდეს გადასვლას გაზრდიდან შემცირებაზე პერიოდში, მაგალითად:

პუშკინი

1800-იან წლებში, იმ დროს, როდესაც არ არსებობდა რკინიგზა, გზატკეცილები, გაზი, სტეარინის შუქი, ზამბარიანი დივანები, ავეჯი ლაქის გარეშე, იმედგაცრუებული ახალგაზრდები შუშით, არც ლიბერალური ქალი ფილოსოფოსები და არც საყვარელი ქალბატონი კამელიები. , რომელთაგანაც ძალიან ბევრია ჩვენს დროში - იმ გულუბრყვილო დროში, როცა მოსკოვიდან პეტერბურგში ეტლით ან ეტლით წასულიყვნენ, თან წაიღეს მთელი სახლში მომზადებული სამზარეულო, რვა დღის განმავლობაში მოძრაობდნენ რბილი, მტვრიანი ან ჭუჭყიან გზას და სჯეროდათ პოჟარსკის კატლეტების, ვალდაის ზარებისა და ბაგელების - როცა შემოდგომის გრძელ საღამოებს წვავდნენ სანთლებს, ანათებდნენ ოცდაათი კაციან ოჯახურ წრეებს, ბურთებზე ცვილი და სპერმაცეტის სანთლები ჩასვეს სანთლებში, როდესაც ავეჯი ათავსებდნენ სიმეტრიულად. როდესაც ჩვენი მამები ჯერ კიდევ ახალგაზრდები იყვნენ არა მხოლოდ ნაოჭების და ნაცრისფერი თმების არარსებობის გამო, არამედ ქალებს ესროდნენ და ოთახის მეორე კუთხიდან შემთხვევით და შემთხვევით არ ჩამოგდებული ცხვირსახოცები აეღოთ, ჩვენს დედებს ეცვათ მოკლე წელი და უზარმაზარი სახელოები. და საოჯახო საქმეები მოაგვარა ბილეთების ამოღებით, როცა მშვენიერი კამელიელი ქალბატონები იმალებოდნენ დღის შუქს - მასონური ლოჟების გულუბრყვილო დროს, მარტინისტები, ტუგენდბუნდი, მილორადოვიჩების, დავიდოვების, პუშკინების დროს - პროვინციულ ქალაქ კ. იყო მემამულეთა ყრილობა და დასრულდა კეთილშობილური არჩევნები.

ლ.ტოლსტოი

§ 178.ტირე მოთავსებულია ორ სიტყვას შორის, რათა მიუთითოს სივრცითი, დროითი ან რაოდენობრივი საზღვრები (ამ შემთხვევაში, ტირე ცვლის სიტყვის მნიშვნელობას „დან...-მდე“), მაგალითად:

§ 179.ტირე მოთავსებულია ორ ან მეტ საკუთრივ სახელს შორის, რომელთა მთლიანობას უწოდებენ დოქტრინას, სამეცნიერო დაწესებულებას და ა.შ., მაგალითად:

ბოილის ფიზიკური კანონი - მარიოტი.

1. ტირე იდება საგანსა და პრედიკატს შორის კავშირების არარსებობის შემთხვევაში, თუ წინადადების ორივე ძირითადი წევრი სახელობითი მნიშვნელობით გამოიხატება არსებითი სახელით, მაგალითად: მოსკოვი რუსეთის დედაქალაქია. თავშეყრის ადგილი არის აღლუმის მოედანი (შოლოხოვი).

როგორც წესი, ტირე იდება:

1) წინადადებები, რომლებსაც აქვთ ლოგიკური განმარტების ბუნება, მაგალითად: გეოლოგია არის მეცნიერება დედამიწის ქერქის აგებულების, შემადგენლობის, ისტორიის შესახებ;
2) სამეცნიერო ან ჟურნალისტური სტილის წინადადებებში, რომლებიც შეიცავს საგნის ან ფენომენის მახასიათებელს, შეფასებას, მაგალითად: სიცოცხლე არის მატერიის მოძრაობის განსაკუთრებული ფორმა, რომელიც წარმოიქმნება მისი განვითარების გარკვეულ ეტაპზე;
3) ჰომოგენური საგნების შემდეგ, მაგალითად: მლიქვნელობა და სიმხდალე ყველაზე ცუდი მანკიერებებია (ტურგენევი); სივრცე და დრო ყველა არსებობის ძირითადი ფორმებია;
4) წინადადების მნიშვნელობის გარკვევა; ოთხ: უფროსი ძმა ჩემი მასწავლებელია; ჩემი უფროსი ძმა მასწავლებელია.

ტირე, როგორც წესი, არ იდება, თუმცა სუბიექტი და პრედიკატი გამოხატულია არსებითი სახელის შემთხვევაში:

1) მარტივი კომპოზიციის წინადადებებში სასაუბრო სტილში, მაგალითად: ჩემი და სტუდენტია;
2) თუ სუბიექტსა და პრედიკატს შორის არის შედარებითი კავშირები, როგორიცაა, თითქოს, თითქოს, ზუსტად, როგორ არ უნდა იყოს, როგორიც არ უნდა იყოს, როგორიც და ა.შ. თეთრი მტრედივით ხარ დებს შორის ნაცრისფერ, უბრალო მტრედებს შორის (ნეკრასოვი); შენი გულსაბნევი ფუტკარს ჰგავს (ჩეხოვი); ქალაქის სახლები ჰგავს ჭუჭყიან თოვლის გროვას (გორკი) ამ წესიდან გადახრები დაკავშირებულია ავტორის სურვილთან, ხაზი გაუსვას პრედიკატში შემავალ შედარების ჩრდილს, მაგალითად: სიჩუმე ყინულის ნატეხს ჰგავს, შეგიძლია გატეხო. ეს კიდევ ჩურჩულით (ლეონოვი); შენი გამოსვლები ბასრი დანასავითაა... (ლერმონტოვი); ...ასეთი ფრაზა ჰგავს გრანდიოზულ სლემს შერეულ არეულობაში (ტურგენევი);
3) თუ პრედიკატს წინ უძღვის უარყოფა არამაგალითად: ეს ოფიცერი არ გემთხვევა... (ფედინი); ანალოგია არ არის მტკიცებულება. Ოთხ. ანდაზები და გამონათქვამები: სიტყვა არ არის ბეღურა: თუ გაფრინდება, არ დაიჭერ; სიღარიბე არ არის მანკიერება; გული ქვა არ არის, მაგრამ ტირე იდება, თუ დანიშნულებაა პრედიკატის ლოგიკურად და ინტონაციურად ხაზგასმა, მაგალითად: მაგრამ ახსნა არ არის საბაბი (გორკი); „ადამიანის სისხლი წყალი არ არის“ (სთელმახი); ცოცხალ ცხოვრება არ არის გადაკვეთის ველი (ანდაზა);
4) თუ საგანსა და პრედიკატს შორის არის შესავალი სიტყვა, ზმნიზედა, კავშირი, ნაწილაკი, მაგალითად: ... ბატი, ცნობილია, მნიშვნელოვანი და გონიერი ფრინველია (ტურგენევი).შდრ. ტირის არსებობა ან არარსებობა მითითებული პირობებიდან გამომდინარე: ბამბა ყველაზე მნიშვნელოვანი სამრეწველო კულტურაა. - ბამბა, როგორც ცნობილია, ყველაზე მნიშვნელოვანი სამრეწველო კულტურაა (ჩასმულია შესავალი კომბინაცია). კინო ხელოვნების ყველაზე პოპულარული ფორმაა. - კინო კვლავ ხელოვნების ყველაზე პოპულარული ფორმაა (ზმნიზედა ჩასმული). Kok-sagyz არის რეზინის პლანტატორი. - კოკ-საგიზიც რეზინის მწარმოებელია (შეერთებაა ჩასმული). დეკემბერი ზამთრის დასაწყისია. - დეკემბერი მხოლოდ ზამთრის დასაწყისია (ნაწილაკი ჩასმულია);
5) თუ პრედიკატს წინ უძღვის მასთან დაკავშირებული წინადადების არათანმიმდევრული მეორეხარისხოვანი წევრი, მაგალითად: სტეპანი ჩვენი მეზობელია... (შოლოხოვი);
6) თუ პრედიკატი წინ უსწრებს საგანს, მაგალითად: მშვენიერი კაცი ივან ივანოვიჩი! (გოგოლი). ტირის განთავსება ამ შემთხვევაში ხაზს უსვამს წინადადების ინტონაციურ დაყოფას ორ ნაწილად, მაგალითად: Nice people are my მეზობლები! (ნეკრასოვი); კარგი მხარე ციმბირია! (მწარე); ფსიქოლოგიური ცნობისმოყვარეობა - დედაჩემი (ჩეხოვი);
7) თუ სუბიექტი პრედიკატთან ერთად ქმნის განუყოფელ ფრაზეოლოგიურ ფრაზას, მაგალითად: თეორია, რომელიც აფიქსირებს მხოლოდ შაბლონებს, არ ღირს (ს. გოლუბოვი).

2. ტირე იდება საგანსა და პრედიკატს შორის, თუ ორივე გამოიხატება ზმნის განუსაზღვრელი ფორმით ან თუ წინადადების ერთ-ერთი მთავარი წევრი გამოიხატება არსებითი სახელის მნიშვნელობით, ხოლო მეორე - ზმნის განუსაზღვრელი ფორმა. მაგალითად: მეცნიერის სწავლება მხოლოდ მისი გაფუჭებაა (ანდაზა); ჩვენი მოვალეობაა ბოლო ამოსუნთქვამდე დავიცვათ ციხე... (პუშკინი).

3. ტირე იდება სიტყვების წინ ეს არის, ეს არის ის, რასაც ნიშნავს, სუბიექტს პრედიკატის დამატება. მაგალითად: კრემლი არის რუსული არქიტექტურის საგანძური, დიდი ოსტატების შექმნა, მრავალსაუკუნოვანი ისტორიის ცოცხალი მატიანე (გაზეთებიდან). მთელი წარსული, აწმყო და მომავალი ჩვენ ვართ და არა ელემენტების ბრმა ძალა (გორკი).

ოთხშაბათი: ბოლო შემოდგომაა, როდესაც მთის ფერფლი ყინვისგან იკლებს და ხდება, როგორც ამბობენ, „ტკბილი“ (პრიშვინი) (მთელი წინადადება მოქმედებს როგორც პრედიკატი).

4. ტირე იდება, თუ წინადადების ორივე ძირითადი წევრი გამოიხატება კარდინალური რიცხვის სახელობითი რეგისტრით ან თუ ერთი მათგანი გამოიხატება არსებითი სახელის, ხოლო მეორე რიცხვით ან ფრაზით რიცხვით. . მაგალითად: ცხრა ორმოცი არის სამას სამოცი, არა? (პისემსკი); Ursa Major - შვიდი კაშკაშა ვარსკვლავი; ოქროს ხვედრითი წონა არის 19,3 გ/სმ3.

Შენიშვნა. სპეციალიზებულ ლიტერატურაში საგნის დახასიათებისას ხშირად ამ შემთხვევაში ტირე არ იდება, მაგალითად, ოქროს დნობის წერტილი არის 1064,4; ამწის ამწე სიმძლავრეა 2,5 ტონა, ბუმის კლირენსი 5 მ.

5. ტირე მოთავსებულია ზმნის განუსაზღვრელი ფორმით გამოხატულ სუბიექტსა და პრედიკატიული ზმნიზერით გამოხატულ პრედიკატს შორის. -ო, თუ წინადადების ძირითად ნაწილებს შორის არის პაუზა, მაგალითად: გამოცდებისთვის მომზადება არც ისე ადვილია (ფედინი); დათმობა სამარცხვინოა (ვ. ტენდრიაკოვი); გადაადგილება ძალიან აუტანელია (გონჩაროვი).

მაგრამ (პაუზის არარსებობის შემთხვევაში): ძალიან ადვილია სამარცხვინო ადამიანის განსჯა (ლ. ტოლსტოი).

6. ტირე მოთავსებულია პრედიკატის წინ, გამოხატული ფრაზეოლოგიური ფრაზა, მაგ.: ქალიც და მამაკაციც წყვილი ნიკელია (ჩეხოვი); ვერანდა კი - ღმერთმა ქნას სხვა თავადი... (ა.ნ. ტოლსტოი).

7. ეს ნაცვალსახელით გამოხატული სუბიექტით იდება ან არა ტირე, რაც დამოკიდებულია საგნის ლოგიკურ არჩევანზე და მის შემდეგ პაუზის არსებობა-არარსებობაზე. Ოთხ:

ა) ეს არის ყველა საწყისის დასაწყისი; ეს მსახიობის პირველი გამოსვლაა; ეს არის მარტოობა (ჩეხოვი);
ბ) ეს არის ზვერკოვის სახლი (გოგოლი); ეს არის ბადე მწყერის დასაჭერად (ჩეხოვი); ეს ძალიან რთული პრობლემაა.

8. ტირე, როგორც წესი, არ იდება, თუ საგანი გამოიხატება პიროვნული ნაცვალსახელით, პრედიკატი კი არსებითი სახელის მნიშვნელობით, მაგალითად: ... პატიოსანი ადამიანი ვარ და კომპლიმენტებს არასოდეს ვაძლევ (ჩეხოვი); საშინლად მიხარია, რომ ჩემი ძმა ხარ (ლ. ტოლსტოი); ის არის კორუფცია, ის არის ჭირი, ის არის ამ ადგილების ჭირი (კრილოვი).

ამ შემთხვევაში ტირე იდება პრედიკატის კონტრასტის ან ლოგიკურად ხაზგასმისას, მაგალითად: შენ ხარ მოხუცი ბავშვი, თეორეტიკოსი, მე კი ახალგაზრდა მოხუცი და პრაქტიკოსი... (ჩეხოვი); მე ვარ მწარმოებელი, შენ გემთმფლობელი... (გორკი); არა მე, არა მე, არამედ შენ ხარ მავნე ელემენტი (ფედინი).

9. ტირე არ იდება, თუ წინადადების ერთ-ერთი მთავარი წევრი გამოიხატება კითხვით-ფარდობითი ნაცვალსახელით, ხოლო მეორე სახელობითი სახელით ან პიროვნული ნაცვალსახელით, მაგალითად: მითხარი, ვინ არის შენი მეგობარი; და მე გეტყვი ვინ ხარ შენ.

10. როგორც წესი, ტირე არ იდება, თუ პრედიკატი გამოიხატება ზედსართავი სახელით, ნაცვალსახელით ან წინადადებით-სახელობითი კომბინაციით. მაგალითად: მას აქვს ძალიან კეთილი გული, მაგრამ ცუდი თავი (ტურგენევი); ჩემი ალუბლის ბაღი! (ჩეხოვი). ზვიგენის ზურგი მუქი ლურჯია, მუცელი კი კაშკაშა თეთრია (გონჩაროვი).

ტირე ამ შემთხვევაში მიზნად ისახავს წინადადების ინტონაციურად დაშლას და მისი შინაარსის აღქმის გაადვილებას, მაგალითად: მოსწავლეები კატის მსგავსია, გრძელი... (შოლოხოვი); მეურნეობის გაფანტულ სახლებთან მბრძანებლურია სიმაღლე... (კაზაკევიჩი).

11. სქოლიოებში ტირე გამოყოფს ახსნილ სიტყვას ახსნისგან, განურჩევლად პრედიკატის გამოხატვის ფორმისა. მაგალითად: ლაკშმი არის სილამაზისა და სიმდიდრის ქალღმერთი ინდურ მითოლოგიაში; ძველი ეგვიპტელები აპისს წმინდა ცხოველად მიიჩნევენ.

§10

საგანსა და სახელობით პრედიკატს შორის გამოტოვებული კავშირების ადგილზე ტირე ემატება, თუ სუბიექტი და პრედიკატი სახელობითში გამოიხატება არსებითი სახელით: მიხაილ ალექსანდროვიჩ ვრუბელის მიერ დაპროექტებული სადოვაიას სახლის მახლობლად მდებარე შენობა ერთადერთი შენობაა მამონტოვების საკუთრებაში, რომელმაც თითქმის შეინარჩუნა თავისი გარეგნობა დღემდე.(Გასაღებები); პუშკინსკის რეგიონი - ქვების ქვეყანა(გაიჩ.); ეს პორტრეტი ანა პეტროვნა კერნის ქალიშვილის ერთადერთი თვალწარმტაცი გამოსახულებაა(გაიჩ.); ...ჩემი უნარი შევინარჩუნო წარსული ჩემთვის მემკვიდრეობითი თვისებაა(ებ.); ღობეზე გადახრილი ქალი კი შენი მეორე ბიძაშვილია(შჩერბ.).

§თერთმეტი

ტირე მოთავსებულიაპრედიკატის წინ, საგანს სიტყვებით მიმაგრებული აქ არის: ”წარსულის პატივისცემა -ეს არის ხაზი ”ეს განასხვავებს განათლებას ველურობისგან”, - თქვა ერთხელ პუშკინმა(Გავრცელება); პუშკინგორიე -ეს არ არის მხოლოდ ძეგლი ისტორიული და ლიტერატურული,ეს და თავისებური ბოტანიკური და ზოოლოგიურიბაღი , მშვენიერი ბუნების ძეგლი(გაიჩ.). როგორც ბმული, ასევე შესაძლებელია კომბინაცია ეს არის: ჰიპოტენუზა -ეს არის მხარე მართკუთხა სამკუთხედი, მართი კუთხის საპირისპირო(სახელმძღვანელოდან).

§12

ტირე მოთავსებულიასუბიექტის და პრედიკატის (ან მხოლოდ სუბიექტის, ან მხოლოდ პრედიკატის) ინფინიტივით გამოხატვისას: ამ ქალაქშივიცი სამი ენა არასაჭირო ფუფუნებაა(ჩ.); შეუდარებელი გრძნობა -მოისმინე მათი[რუხები] პირველად ზამთრის სიკვდილის ექვსი თვის შემდეგ!(სიკეთე.). უარყოფის არსებობა არ ხსნის ნიშანს: ჩაისასმელი - არა შეშაchop (ბოლო); ცხოვრებაცოცხალი - ველი არაწადი (ბოლო). იგივეა, თუ პრედიკატი შეიცავს სიტყვებს ეს ნიშნავს: დაელოდე ნებართვას -ნიშნავს დროის ფლანგვა(გაზი); დატოვე ინსტიტუტი ახლავე -ეს ნიშნავს დაკარგოს ყველაფერი(გაზი); და ადამიანის გაგება -ნიშნავს უკვე თანაუგრძნობს მას(შუკშ.).

§13

ტირე მოთავსებულიასაგანსა და პრედიკატს შორის, თუ ისინი გამოიხატება რიცხვებით (ან ფრაზით რიცხვით), ასევე, თუ წინადადების ერთ-ერთი მთავარი წევრი გამოიხატება რიცხვით: ასე რომ, ცხრა ორმოცი -სამას სამოცი , Ისე?(მშვიდობა); სიღრმე იქ ნავიდან არისოთხი მფრინავი ეს არის ექვსი მეტრი(შოლ.).

თუ ნაწილაკი გამოიყენება არა პრედიკატის რიცხვამდე (შდრ. იგივე არსებითი სახელით პრედიკატის გამოხატვისას, § 15, პუნქტი 3), ტირე არ იდება: კაცს შეუძლია, მაგალითად, თქვას, რომ ორჯერ არის ორიოთხი არა და ხუთი ან სამნახევარი; და ქალი იტყვის, რომ ორჯერ არის ორი - სტეარინის სანთელი(ტ.).

§14

ტირე მოთავსებულიაფრაზეოლოგიური ბრუნვით გამოხატული პრედიკატით: ტორტი -ნამდვილი ჯემი ; მას აქვს ნიჭი -ღმერთმა დალოცოს ყველა ; დედამ სიხარულის ცრემლები დაღვარა, მამა კი -რაღაც მაინც! (მაგარი); ქოხი -ისე რა , ბეღელი(შუკშ.); თავად ეფიმი -თითი არ ჩაიდო პირში (შუკშ.); და ვიქტორ -არც მამა და არც დედა (მაგარი); Ღამე -თვალები მაინც გაახილე! (ა. ფერი.).

ნაწილაკების არსებობა არა, ისევე როგორც შესავალი სიტყვები სტაბილურ კომბინაციებში პრედიკატის როლში, ხელს უშლის ტირის განთავსებას (მაგრამ არ კრძალავს): ეს ოფიცერიარ შეესაბამება შენთვის ბატონო ჟანდარმე(ფედ.); ჩვენ გვყავს ის როგორც მეცნიერი, უკრავს ვიოლინოზე და ჭრის სხვადასხვა ნივთებს,ერთი სიტყვით, ყველა ვაჭრობის ჯეკი (ჩ.).

§15

ტირესუბიექტსა და სახელობით პრედიკატს შორის არ არის განთავსებული:

1. თუ საგანი გამოიხატება პირადი ან საჩვენებელი ნაცვალსახელით: ის მისი ქალიშვილი. მას სურს მისი გაგება(შჩერბ.); ეს კაბინეტი?ეს საძინებელი?(ჩ.)

2. თუ ერთ-ერთი მთავარი წევრი გამოიხატება კითხვითი ნაცვალსახელით, ხოლო მეორე არსებითი სახელით ან პირადი ნაცვალსახელით: Ჯანმო შენი დამცველი?Რა სწავლობს?Ჯანმო ის?

3. თუ პრედიკატულ სახელს აქვს უარყოფა: Პეიზაჟებიარა პროზის დანართი და არა დეკორაცია (პაუსტ.); რუსეთიარა პეტერბურგი , ის უზარმაზარია(პრივ.); სიბერეარა სიხარული (ბოლო). თუმცა, პრედიკატის უარყოფისას კონტრასტის დროს საჭიროა ტირე (არა... ა): და ამავე დროს მან შეამჩნია, რომ ის არ იყო ბატონი თავის სახლში, არამედ მხოლოდ მისი განუყოფელი ნაწილი(M. G.) (შდრ. კონტრასტის გარეშე: ის არ არის თავისი სახლის პატრონი).

4. თუ პრედიკატი გამოიხატება ზედსართავი სახელით ან მონაწილეობით: და შენი ოთახიისეთი კარგია ბავშვისთვის(ჩ.); ბევრი კარგი ადამიანი მყავს, თითქმის ყველაკარგი (სიმ.); მას ორი ჭრილობა ჰქონდა. ჭრილობებიადვილი , მაგრამ კაცმა ბევრი სისხლი დაკარგა(პაუსტ.); ხის სახლივარდისფერი, პილინგი, პატარა, rustic, დაფარული მწვანე რკინის სახურავი (კავ.); მკაცრი შემოდგომასევდიანი გვიანი ხედი(ავადმყოფი.); სასადილო ოთახში წვეულებაა ცხელი დამხურვალე (ავადმყოფი.).

ამასთან, პრედიკატ-ზედსართავი სახელით, ტირე იდება, როდესაც არის წინადადების ნაწილების სტრუქტურული პარალელიზმი, რომელსაც თან ახლავს ზეპირ მეტყველებაში ინტონაციური აქცენტი (ხაზგასმა) წინადადების ორივე წევრზე: მის გარეგნობაში ყველაფერი მიიპყრო ყურადღება: მხედველობა -ცხარე თმის ვარცხნილობა -ბიჭური , ქსოვილი -თანამედროვე, მოდური ; ოთხ მხოლოდ პრედიკატზე აქცენტით: ამინდისაზიზღარი , გზასაზიზღარი , სამჭედლოჯიუტი , ცხენები არ ატარებენ და მომვლელის ბრალია(პ.). ტირე ასევე შესაძლებელია რამდენიმე (ერთგვაროვანი) პრედიკატების არსებობისას: მისი შვილიაყვითელი, გრძელი და სათვალეებით (მ.გ.).

5. თუ პრედიკატი გამოიხატება ფრაზით შედარებითი ნაწილაკებით მოსწონს, თითქოს, რა, ზუსტად, ერთგვარი მსგავსიდა ა.შ.: ცხოვრებალეგენდის მსგავსად ; Ცაგაშლილი კარავივით ; გულსაბნევიერთგვარი ფუტკარივით (ჩ.); ტყეზუსტად ზღაპარი ; Კვირარომ ერთ დღეს . სწრაფად გადის; აუზიპრიალა ფოლადივით (ფეტი). ტირე ასევე არ არის განთავსებული პრედიკატის შემოტანისას, რომელიც ლექსიკურად ემთხვევა საგანს: ყინული ყინულივით, უდაბნოუდაბნოების მსგავსად (კავ.); სოფელისოფელივით ; სახლიროგორც სახლი - ძველი, ბნელი(შუკშ.).

6. თუ საგანსა და არსებით სახელს შორის არის შესავალი სიტყვა, გარემოება ან დამატება, აგრეთვე კავშირი ან ნაწილაკი: რუკი,Რა თქმა უნდა ჩიტი ჭკვიანი და დამოუკიდებელია, მაგრამ ხმა არ აქვს(პაუსტ.); Მამაჩემიჩემთვის მეგობარი და მენტორი; მოსკოვიახლა ხუთი ზღვის პორტი; Ჩემი ძმაიგივე ინჟინერი; ეს ნაკადიმხოლოდ მდინარის დასაწყისი.

ტირე არასრულ წინადადებაში

§16

არასრულ წინადადებებში, გამოტოვებული წინადადების წევრების ან მათი ნაწილების ნაცვლად ტირე ემატება.

1. რთული წინადადების ნაწილებში, პარალელური სტრუქტურით, ასევე მარტივ წინადადებაში წინადადების ერთგვაროვანი განმეორებითი წევრებით, სადაც გამოტოვებული წევრი აღდგება წინადადების პირველი ნაწილიდან: ბნელოდა და ღრუბლები სამი მხრიდან ან იშლებოდნენ, ან დგებოდნენ: მარცხნივ - თითქმის შავი, ლურჯი უფსკრულით, მარჯვნივ - ნაცრისფერი, უწყვეტი ღრიალით და დასავლეთიდან, ხვოშჩინას უკნიდან. მამული, მდინარის ხეობის ზემოთ ფერდობების უკნიდან, - მოღრუბლული ლურჯი, წვიმის მტვრიან ზოლებში(სიკეთე.); მისთვის ერთი ამბავი აუცილებლად იწვევს მეორეს, ის კი - მესამეს, მესამე კი - მეოთხეს და ამიტომ მის ამბებს დასასრული არ აქვს.(პაუსტ.); ზოგი პორტრეტს ვან დიკის ნამუშევრად თვლის, ზოგი - რემბრანდტს(პაუსტ.); ასე რომ, ის მარტო ცხოვრობს. დღისით დადის ბაღში, ღამით სახლში(შჩერბ.).

2. მარტივ წინადადებაში გამოტოვებული პრედიკატით, რომელიც მიუთითებს მოძრაობის მიმართულებაზე: ტატიანა - ტყეში, დათვი მიჰყვება მას(პ.).

3. თუ წინადადებაში დაკარგული წევრი აღდგება წინა წინადადებებიდან: - მოგწონთ მწვანე ხახვის ღვეზელები? ვნებასავით ვარ!(მ.გ.); მეორე ოთახში, საიუველირო სახელოსნო ხელახლა შეიქმნა. მესამეში მწყემსის ქოხია, მწყემსის ყველა ჭურჭლით. მეოთხეში არის ჩვეულებრივი წყლის წისქვილი. მეხუთეში - ქოხის გარემოცვა, სადაც მწყემსები ყველს ამზადებენ(სოლ.).

§17

ტირე მოთავსებულიაორი კომპონენტისგან შემდგარ წინადადებებში, საგნის, ობიექტის, გარემოების მნიშვნელობით (სხვადასხვა კომბინაციით) და აგებულია შემდეგი სქემების მიხედვით: "ვინ - ვის", "ვინ - სად", "რა - ვის", "რა - სად", "რა - როგორ", "რა - სად", "რა - რისთვის" და ა.შ.: მასწავლებლები სკოლის მოსწავლეებს; ჟურნალისტები ცხელ წერტილებში არიან; ლიტერატურული ჯილდოები - ვეტერანებს; სახელმძღვანელოები - ბავშვებისთვის; ყველა ჭაბურღილი ფუნქციონირებს; ქულები ცოდნისთვისაა.ტირე შენარჩუნებულია მაშინაც კი, როდესაც ნაწილები გადანაწილებულია: შენ გაქვს უნივერსიტეტის გასაღები.

ასეთი წინადადებები ხშირია გაზეთების სათაურებში.

§18

დამოუკიდებლად გამოყენებულ წინადადებებში გამოტოვებული პრედიკატით, რომელიც კონტექსტიდან ვერ აღდგება, შეიძლება ჩასვა ტირე. ასეთი წინადადებები პაუზით იყოფა ორ კომპონენტად - ზმნიზედ და სუბიექტად: გისოსებს მიღმა - ზღაპრული ჩიტი(ავადმყოფი.); სოფლის ჩიხებში მუხლამდე ტალახია(შუკშ.); ყვითელი ჩალის მინდვრების ზევით, ნაღვლის ზემოთ - ცისფერი ცა და თეთრი ღრუბლები(სოლ.); გზატკეცილის უკან არყის ტყეა(სიკეთე.); ღრუბლებია მთელ ცაზე(პან.); მოედანზე დაბალი მტვერია ჩამოკიდებული(შოლ.); ეკრანს მიღმა არის კიბეებისკენ მიმავალი კარი(ებ.).

თუმცა, წინადადების ზმნიზედ ნაწილზე პაუზის და ლოგიკური აქცენტის არარსებობის შემთხვევაში, ტირე არ არის განთავსებული: იქ, უცნობ ბილიკებზე, უპრეცედენტო ცხოველების კვალია.(პ.). იგივეა სუბიექტურ-ზედსართავი მნიშვნელობის გამოხატვისას: აუდიტორიაში მღელვარებაა; ჩემს სულში სევდაა.

ტირე შეერთების ფუნქციაში

§19

ტირე მოთავსებულიაორ (ან მეტ) სიტყვას შორის, რომლებიც ერთმანეთთან შერწყმისას ნიშნავს საზღვრებს (მნიშვნელობა "დან - მდე") - სივრცითი, დროითი, რაოდენობრივი: მატარებლები ნიშნებით "მოსკოვი - ყარა-ბუგაზი , მეშვეობითტაშკენტი - კრასნოვოდსკი » (პაუსტ.); შეცდომით დაჯერება, რომ ცხენის წაბლის კულტურა ჩრდილო-დასავლეთის პარკებში არ არის ფენომენიXVIII-XIX საუკუნეების განმავლობაში და მოგვიანებით, ყველა წაბლი ამოიღეს ტრიგორსკიდან და სვიატოგორსკის მონასტრის სამარხი გორაკიდან.(გაიჩ.); ჩელეკენში ნავთობის მარაგი ძალიან მცირეა და პირველ რიგში უნდა ამოიწუროსათი თხუთმეტი წარმოების წლები(პაუსტ.). იგივეა რიცხვების აღნიშვნისას: 10-15 საავტორო ფურცლის ხელნაწერი(იხილეთ აგრეთვე კომბინაციების მართლწერა, რომელიც მიუთითებს სავარაუდო რაოდენობაზე: მართლწერა, § 118, პუნქტი 5 და § 154, პუნქტი 4.)

§20

ტირე მოთავსებულიაორ (ან მეტ) საკუთრივ სახელს შორის, რომელთა მთლიანობას უწოდებენ დოქტრინას, ფენომენს და ა.შ.: კანონიბოილი - მარიოტა ; მატჩიკასპაროვი - კარპოვი .

ტირე ასევე მოთავსებულია საერთო არსებით სახელებს შორის, რომელთა კომბინაცია ასრულებს არსებითი სახელის განმსაზღვრელ ფუნქციას: სისტემაკაცი - მანქანა ; ურთიერთობამასწავლებელი - მოსწავლე ; პრობლემასაბაზრო ურთიერთობები - სოციალური სამართლიანობა . კომბინირებული სახელების რაოდენობა შეიძლება იყოს ორზე მეტი: პრობლემაწარმოება - ადამიანი - ბუნება ; V.A. სუხომლინსკის სტატია"მასწავლებელი - გუნდი - პიროვნება" .

ტირე ხაზგასმის ფუნქციაში

§21

ტირე მოთავსებულიაწინადადების წევრების წინაშე მათ ხაზგასმა, ხაზგასმა (სტილისტური მიზნებისთვის). წინადადების ასეთ წევრებს დამაკავშირებელ წევრებს უწოდებენ.

1. ტირე მოთავსებულიახაზგასმით, ხაზგასმული წინადადების ახსნა-განმარტებითი ნაწილები, რომლებიც მდებარეობს წინადადების ბოლოს. ყველაზე ხშირად ეს გარემოება: ეს ძალიან ცუდია, როგორც უნდა დამეწერა -ნაჭერი პურისთვის (სიკეთე.); ...და ისევ რიქშო დახეტიალდა ქუჩაში -ამჯერად სასტუმროში (სიკეთე.); მეორე დღეს სემინარიელები კვლავ შეტაკდნენ იუნკერებთან -ღია, საზაფხულო ბაღთან (კავ.); მთელი გაზაფხულის განმავლობაში, ნიკოლაი მხოლოდ ერთხელ შეხვდა ოვრაჟნის -შემთხვევით, ქუჩაში (შოლ.). ასეთი ტირე შეიძლება შეიცვალოს წერტილით (იხ. § 9).

2. ტირე შეიძლება განთავსდეს სტილისტური მიზნებისთვის კავშირების კოორდინაციის ან ნაწილაკებთან კომბინირების შემდეგ: სიკვდილმა გაიხადა გაცვეთილი ფეხსაცმელი, ქვაზე დაწვა და ჩაეძინა(მ.გ.); და აქ არის მდინარე(მაგარი); მე მაქვს საბუთები, მაგრამ არ არის კარგი(გ.).

§22

ტირე მოთავსებულიახაზი გავუსვა წინადადების საპირისპირო წევრებს: საშინელებაა, ტკბილი, გარდაუვალი, / მე უნდა ჩავვარდე ქაფიან ლილვში, / შენ, მწვანეთვალა ნაიადი, / იმღერე და ირლანდიურ კლდეებს აფრქვევ(ბლ.).

საგანს (საგნების ჯგუფს) და პრედიკატს (პრედიკატის ჯგუფი) შორის, ყველა სასვენი ნიშნიდან გამოიყენება მხოლოდ ტირე. მოთავსებულია დაკარგული ლიგატის ადგილას.

ტირე საგანსა და პრედიკატს შორის ᲓᲐᲓᲔᲑᲐ:

ტირე მოთავსებულია	მაგალითები
შეერთებულ სახელობით პრედიკატში კავშირების არარსებობის შემთხვევაში, თუ: ა) წინადადების ორივე ძირითადი წევრი არსებითი სახელით არის გამოხატული I. გვ.	სიტყვა ადამიანური ძალის მეთაურია (ვ. მაიაკოვსკი). სიყვარული და მეგობრობა ორმხრივი გამოძახილია: იძლევიან იმდენს, რამდენსაც იღებენ (ა. ჰერცენი).
ბ) ერთ-ერთი მთავარი წევრი სახელობითში გამოიხატება არსებითი სახელით, ხოლო მეორე ინფინიტივით, ან ორივე ერთად ინფინიტივით (ინფინიტის გარდა, სუბიექტი და პრედიკატი შეიძლება შეიცავდეს სხვა სიტყვებს).	პოეტის საჩუქარია მოფერება და ჩანაწერი, საბედისწერო შტამპი მასზე (ს. ესენინი). ქვებზე სროლა ნიშნავს ისრების დაკარგვას (მ. გორკი). გამოდით საღამომდე და შემოიტანეთ გამთენიისას ნახირი დიდი დღესასწაულია გლეხის ბიჭებისთვის (ი. ტურგენევი).
გ) სუბიექტი და პრედიკატი გამოსახულია რიცხვებით I. გვ.; ერთი მთავარი წევრი გამოიხატება რიცხვით ან რიცხვით არსებითი სახელით, ხოლო მეორე არსებითი სახელით I. გვ.	სამჯერ სამი არის ცხრა. ოთხი ლუწი რიცხვია. ფიჭვის ხვედრითი წონა არის ნულოვანი წერტილი ექვსი ტონა კუბურ მეტრზე.
დ) პრედიკატი მოიცავს სიტყვებს ეს, ეს ნიშნავს	ენა აზროვნების იარაღია... ენას როგორღაც გაუმკლავდე ნიშნავს როგორმე იფიქრო: არაზუსტად, დაახლოებით, არასწორად (ა. ტოლსტოი).

ტირე საგანსა და პრედიკატს შორის არაᲓᲐᲓᲔᲑᲐ:

ტირე არ არის	მაგალითები
თუ: ა) პრედიკატის სახელობითი ნაწილის წინ არის შესავალი სიტყვა, ზმნიზედა, კავშირი ან ნაწილაკი (მხოლოდ, მხოლოდ, ბოლოს და ბოლოს, თუ არ არის)	როკი, რა თქმა უნდა, ჭკვიანი ჩიტია... (კ. პაუსტოვსკი). მერკურიც მეტალია. მარტი მხოლოდ გაზაფხულის დასაწყისია.
ბ) პრედიკატი მოიცავს შედარებით კავშირებს, თითქოს, თითქოს, ზუსტად, რომ, მაინც (რა)	აუზი ჰგავს მბზინავ ფოლადს (A. Fet). დაუმთავრებელი წიგნი დაუმთავრებელ მოგზაურობას ჰგავს (ანდაზა).
გ) პრედიკატის სახელობითი ნაწილის წინ არის უარყოფა არა, გარდა იმ შემთხვევებისა, როდესაც წინადადების ორივე ძირითადი წევრი (ან ერთი მათგანი) გამოიხატება ინფინიტივით.	ცხენები არ არიან ფეხით მოგზაურობის კომპანიონი (ანდაზა). ცოცხალი ცხოვრება არ არის გადაკვეთის სფერო (ანდაზა). ჩემი ცხოვრების მთავარი მოტივი ტყუილად არ ვიცხოვრო... (კ. ციოლკოვსკი).
დ) საგანსა და პრედიკატს შორის არის დამატება, გარემოება	მაგრამ ეს სიმშვიდე ხშირად დიდი, თუმცა ფარული ძალის ნიშანია (მ. ლერმონტოვი).
ე) პრედიკატი გამოიხატება ზედსართავი სახელით (სრული, მოკლე, შედარებითი ან ზედსართავი)	დღე მზიანია. გოგონა ჭკვიანი და ლამაზია. შემოდგომაზე ამინდი უფრო წვიმიანია, სიბერეში ხალხი უფრო ლაპარაკობს (ი. კრილოვი).
ვ) საგანი ან პრედიკატი გამოხატულია ნაცვალსახელით;	მზაკვარი გოგოა. წიგნი ჩემია.
ზ) არსებითი სახელით გამოხატული პრედიკატის სახელობითი ნაწილი აღნიშნავს გარკვეული პიროვნების ატრიბუტს (არ არის „შესვენების“ ინტონაცია).	დედაჩემი მასწავლებელია. მისი უფროსი ძმა კარგი მეგობარია. ჩვენი მეგობარი ასაკოვანი ქალია.
თ) პრედიკატი წინ უსწრებს სუბიექტს	ეს ხეობა მშვენიერი ადგილია! (მ. ლეომონტოვი)

ტირე არასრულ წინადადებაში

არასრულ წინადადებებში, ტირე ჩვეულებრივ იდება, როდესაც პრედიკატი ან წინადადების სხვა წევრები გამოტოვებულია, თუ ისინი აღდგენილია თავად წინადადების ტექსტიდან, ყველაზე ხშირად რთული: რამდენიმე წამის განმავლობაში მწყემსი ბიჭი და მეტელიცა პირდაპირ თვალებში უყურებდნენ ერთმანეთს: მეტელიცა - მოჩვენებითი გულგრილით, მწყემსი - შიშით, თანაგრძნობით და საცოდაობით. . (ა. ფადეევი) ქალაქის ჩრდილოეთით გერმანელებმა მიაღწიეს ვოლგას, სამხრეთით უახლოვდებოდნენ მას . (კ. სიმონოვი)

* * *

Პუნქტუაციის