Kas yra metafora. Vaizdinės kalbos priemonės: palyginimas, metafora. Taip pat galima išreikšti epitetus

Žodyne pagrindinės išraiškos priemonės yra takai(juostoje iš graikų kalbos - posūkis, posūkis, vaizdas) - specialios vaizdingos ir išraiškingos kalbos priemonės, pagrįstos žodžių vartojimu perkeltine prasme.

Pagrindiniai tropų tipai yra šie: epitetas, palyginimas, metafora, personifikacija, metonimija, sinekdoche, perifrazė (perifrazė), hiperbolė, litotas, ironija.

Specialios leksinės vaizdingos ir išraiškingos kalbos priemonės (tropai)

Epitetas(juostoje iš graikų kalbos - taikymas, papildymas) yra vaizdinis apibrėžimas, žymintis vaizduojamo reiškinio ypatybę, būtiną tam tikram kontekstui.

Epitetas nuo paprasto apibrėžimo skiriasi meniniu išraiškingumu ir vaizdingumu. Epitetas pagrįstas paslėptu palyginimu.

Visi „spalvingi“ apibrėžimai, kurie dažniausiai išreiškiami būdvardžiais, priklauso epitetams.

Pavyzdžiui: liūdnas našlaitisŽemė(F. I. Tyutchevas), pilka migla, citrinos šviesa, tyli ramybė(I. A. Buninas).

Epitetus taip pat galima išreikšti:

- daiktavardžiai , veikiančios kaip programos ar predikatai, vaizdžiai apibūdinantys temą.

Pavyzdžiui: burtininkė žiema; motina - drėgna žemė; Poetas yra lyra, ne tik savo sielos auklė(M. Gorkis);

- prieveiksmiai veikia kaip aplinkybės.

Pavyzdžiui: Laukinėje šiaurėje vieniša ... (M. Yu. Lermontovas); Lapai buvo įtempti vėjo(K. G. Paustovskis);

- gerundai .

Pavyzdžiui: bangos dunda ir putoja;

- įvardžiai , išreiškiantis tam tikros žmogaus sielos būsenos superlatyvumą.

Pavyzdžiui: Juk buvo muštynių, Taip, jie sako, net ką!(M. Yu. Lermontovas);

- dalyviai ir dalyvavimo frazės .

Pavyzdžiui: Lakštingalai riaumojančiais žodžiais skelbia miško ribas(B.L. Pasternakas); Taip pat pripažįstu, kad atsirado rašytojų, kurie negali įrodyti, kur vakar praleido naktį, ir kurie neturi kitų žodžių šia kalba, išskyrus žodžius, neatsimena giminystės (M.E.Saltykovas-Ščedrinas).

Vaizdinių epitetų kūrimas dažniausiai siejamas su žodžių vartojimu perkeltine prasme.

Žodžio, veikiančio kaip epitetas, perkeltinės reikšmės požiūriu, visi epitetai yra suskirstyti į:

metaforiška (jie grindžiami metaforine perkeltine prasme.

Pavyzdžiui: auksinis debesis, dangus be dugno, alyvinis rūkas, vaikščiojantis debesis ir stovintis medis.

Metaforiniai epitetai- ryškus autoriaus stiliaus ženklas:

Tu esi mano rugiagėlių mėlynas žodis
Aš myliu tave amžinai.
Kaip dabar gyvena mūsų karvė?
Šiaudus slegiantis liūdesys?
(SA Esenin. "Aš nemačiau tokių gražių?");

Koks godus yra naktinės sielos pasaulis
Jis klauso savo mylimojo istorijos!
(Tyutchev. "Ko tu rėk, nakties vėjas?").

metoniminis (jie grindžiami metonimine perkeltine prasme.

Pavyzdžiui: zomšos eisena(V. V. Nabokovas); draskantis žvilgsnis(M. Gorkis); beržas linksmas liežuvis(S. A. Yeseninas).

Genetiniu požiūriu epitetai skirstomi į:

- bendra kalba (mirtina tyla, švino bangos),

- liaudies poezija (pastovus) ( raudona saulė, stiprus vėjas, geras draugas).

Poetinėje tautosakoje epitetas, kuris kartu su apibrėžtu žodžiu yra stabili frazė, be reikšmingo, mnemoninė funkcija (stulpelis mnemo nicon- įsiminimo menas).

Nuolatiniai epitetai palengvino dainininko ir pasakotojo atlikimą. Bet koks tautosakos tekstas yra prisotintas tokių, dažniausiai „puošiančių“ epitetų.

« Tautosakoje, rašo literatūros kritikas VP Anikinas, mergaitė visada raudona, geras bičiulis malonus, tėvas brangus, vaikai maži, jaunuolis drąsus, kūnas baltas, rankos baltos, ašaros yra degios, balsas garsus, lankas - žemas, stalas - ąžuolas, vynas - žalias, degtinė - saldus, erelis - pilkas, gėlė - raudona, akmuo - degus, smėlis - laisvas, naktis - tamsus, miškas - stovi, kalnai - statūs, miškai - tankūs, debesys - siaubingi, vėjai siautėja, laukas aiškus, saulė raudona, lankas įtemptas, smuklė - karalius, kalavijas aštrus, vilkas pilkas ir t.t.»

Priklausomai nuo žanro, epitetų pasirinkimas buvo šiek tiek pakeistas. Stiliaus rekonstrukcija arba folkloro žanrų stilizavimas suponuoja platų pastovių epitetų naudojimą. Taigi jų apstu “ Daina apie carą Ivaną Vasiljevičių, jauną oprichniką ir drąsų pirklį Kalašnikovą»Lermontovas: saulė raudona, debesys mėlyni, aukso karūna, didžiulis karalius, drąsus kovotojas, stipri mintis, juoda mintis, karšta širdis, herojiški pečiai, aštrus kardas ir kt.

Epitetas gali sugerti daugelio savybes takai ... Remiantis metafora arba metonimija , tai gali būti derinama ir su apsimetinėjimu ... viršuje miglotas ir ramus žydras liūdnas našlaitisžemė(F.I. Tyutchev), hiperbolė (Ruduo jau žino, kad tokia gili ir kvaila ramybė yra ilgo blogo oro pradininkas(I. A. Buninas) ir kiti keliai bei figūros.

Epitetų vaidmuo tekste

Visi epitetai, kaip ryškūs, „šviečiantys“ apibrėžimai, skirti sustiprinti vaizduojamų objektų ar reiškinių vaizdų išraiškingumą, išryškinti svarbiausias jų savybes.

Be to, epitetai gali:

Stiprinkite, pabrėžkite bet kokias būdingas objektų savybes.

Pavyzdžiui: Klajodamas tarp uolų, į laukinį urvą įslinko geltonas spindulys ir nušvito lygi kaukolė ...(M. Yu. Lermontovas);

Paaiškinkite skiriamąsias objekto savybes (formą, spalvą, dydį, kokybę):

Pavyzdžiui: Miškas, kaip dažytas bokštas, violetinis, auksinis, tamsiai raudonas, su linksma, spalvinga siena Stovi virš ryškios aikštės(I. A. Buninas);

Sukurkite kontrastingus žodžių derinius ir tapkite oksimorono kūrimo pagrindu: niūri prabanga(L. N. Tolstojus), genialus šešėlis(E. A. Baratynsky);

Perteikti autoriaus požiūrį į vaizduojamą, išreikšti autoriaus vertinimą ir autoriaus suvokimą apie reiškinį: ... negyvi žodžiai blogai kvepia(N. S. Gumilevas); Ir mes vertiname pranašišką žodį, ir gerbiame rusišką žodį, ir žodžio galios nepakeisime(S. N. Sergejevas-Tsenskis); Ką reiškia ši šypsena palaiminimas dangus, ši laiminga, ilsisi žemė?(I. S. Turgenevas)

Vaizdiniai epitetai pabrėžti esminius pavaizduoto aspektus, neįvedant tiesioginio vertinimo (" mėlynos jūros rūke», « mirusiame danguje"ir tt).

Išraiškingoje (lyrinis) epitetai priešingai, požiūris į vaizduojamą reiškinį yra aiškiai išreikštas („ mirksi pamišusių žmonių atvaizdai», « kankinanti nakties istorija»).

Reikėtų nepamiršti, kad šis skirstymas yra gana savavališkas, nes vaizdiniai epitetai taip pat turi emocinę ir vertinamąją reikšmę.

Epitetai plačiai naudojami grožinėje literatūroje ir žurnalistikoje, taip pat šnekamojoje ir populiariajame mokslo stiliuose.

Palyginimas yra vaizdinė technika, pagrįsta vieno reiškinio ar sąvokos palyginimu su kitu.

Priešingai metaforai palyginimas visada yra dvejopas : jame įvardijami abu lyginami objektai (reiškiniai, ženklai, veiksmai).

Pavyzdžiui: Aulai dega, jie neturi apsaugos. Tėvynės sūnus nugalėjo priešas, Ir švytėjimas, kaip amžinas meteoras, Žaidžiantis debesyse, gąsdina akį.(M. Yu. Lermontovas)

Palyginimai išreiškiami įvairiais būdais:

Daiktavardžių instrumentinio atvejo forma.

Pavyzdžiui: Kaip paklydęs lakštingala Jaunystė praskriejo pro šalį, kaip banga esant blogam orui.(A. V. Kolcovas) Mėnulis slysta blynu grietinėje.(B. Pasternakas) Lapija skrido kaip žvaigždė.(D. Samoilovas) Saulėje skraidantis lietus spindi kaip auksas.(V. Nabokovas) Varvekliai kabo su stiklo pakraščiu.(I. Šmelevas) Raštuotas švarus rankšluostis Kabina vaivorykštę nuo beržų.(N. Rubcovas)

Būdvardžio ar prieveiksmio lyginamojo laipsnio forma.

Pavyzdžiui: Šios akys yra žalios nei jūra, o mūsų kiparisai yra tamsesni.(A. Akhmatova) Mergelės akys šviesesnės nei rožės.(A. S. Puškinas) Bet dienos akys mėlynos.(S. Yeseninas) Šermukšnių krūmai yra rūko gylyje.(S. Yeseninas) Laisvesnis jaunimas.(A. S. Puškinas) Tiesa yra vertingesnė už auksą.(Patarlė) Sosto kambarys šviesesnis už saulę. M. Tsvetajeva)

Lyginamoji apyvarta su profsąjungomis tarsi, tarsi, tarsi ir kt.

Pavyzdžiui: Kaip grobio žvėris, nugalėtojas įsiveržia į kuklią buveinę su durtuvais ...(M. Yu. Lermontovas) Balandis žiūri į paukščių skrydį akimis, mėlynomis kaip ledas.(D. Samoilovas) Kiekvienas kaimas čia toks mylintis Tarsi ji turėtų visos visatos grožį. (A. Yashin) Ir stovėti už ąžuolinių tinklų Kaip piktosios miško dvasios, kanapės.(S. Yeseninas) Kaip paukštis narve, Širdis šokinėja.(M. Yu. Lermontovas) Prie mano eilėraščių kaip brangūs vynai, Ateis eilė.(M. I. Tsvetaeva) Jau beveik vidurdienis. Karštis dega. Kaip arėjas, mūšis ilsisi... (A. S. Puškinas) Praeitis, kaip jūros dugnas, Kaip modelis sklinda tolumoje.(V. Bryusovas)

Per upę į nerimą
Vyšnios žydi
Kaip sniegas per upę
Užpildžiau siūlę.
Kaip lengvos pūgos
Jie skubėjo iš visų jėgų
Kaip gulbės skraidė
Nuleido pūkus.(A. Prokofjevas)

Su žodžiais panašus, panašus, šis.

Pavyzdžiui: Atsargios katės akys yra kaip jūsų akys(A. Akhmatova);

Naudojant lyginamąsias išlygas.

Pavyzdžiui: Auksinė lapija sukosi rausvame tvenkinio vandenyje, Kaip drugeliai, lengvas pulkas Su apsvaigimu skrenda į žvaigždę. (S. A. Yeseninas) Lietus sėja, sėja, sėja, nuo vidurnakčio lyja, Kaip muslino užuolaida, kabanti už langų. (V. Tushnova) Sniegas, besisukantis, uždengė Saulės aukštumas, Tarsi šimtai baltų sparnų skubėjo tyliai. (V. Tushnova) Kaip medis tyliai numeta lapus Taigi atsisakiau liūdnų žodžių.(S. Yeseninas) Kaip karalius mylėjo turtingus rūmus Taigi aš įsimylėjau senovinius kelius Ir mėlynas amžinybės akis!(N. Rubcovas)

Palyginimai gali būti nesudėtingi irneigiamas

Neigiami palyginimai ypač būdingi žodinei liaudies poezijai ir gali būti būdas stilizuoti tekstą.

Pavyzdžiui: Tai ne arklio viršūnė, ne žmogaus žodis ... (A. S. Puškinas)

Išplėstiniai palyginimai yra ypatingas palyginimo tipas, kurio pagalba galima sukonstruoti ištisus tekstus.

Pavyzdžiui, F. I. Tyutchevo eilėraštis „ Kaip per karštus pelenus ...»:
Kaip per karštus pelenus
Ritinys rūko ir dega
Ir ugnis yra paslėpta ir kurčia
Rijo žodžius ir eilutes -

Taigi, deja, mano gyvenimas smilksta
Ir kiekvieną dieną jis išeina dūmuose
Taigi aš pamažu išnyku
Nepakeliama monotonija! ..

Dieve, jei tik vieną kartą
Ši liepsna išsivystė savo noru -
Ir nenusimindamas, nekankindamas dalies,
Būčiau švytėjęs - ir išėjęs!

Palyginimų vaidmuo tekste

Palyginimai, kaip ir epitetai, naudojami tekste, siekiant pagerinti jo vaizdavimą ir vaizdingumą, sukurti ryškesnius, išraiškingesnius vaizdus ir išryškinti, pabrėžti visas reikšmingas vaizduojamų objektų ar reiškinių ypatybes, taip pat išreikšti autoriaus vertinimus ir emocijas.

Pavyzdžiui:
Man, mano draugei, patinka
Kai žodis tirpsta
O kai dainuoja
Karštis liejasi virš linijos,
Taigi žodžiai iš žodžių raudonuoja,
Kad jie skraidytų,
Susigūžęs, kovojo dainuoti,
Valgyti kaip medų.
(A. A. Prokofjevas);

Jis tarsi gyvena kiekvienoje sieloje, dega, šviečia, kaip žvaigždė danguje, ir kaip žvaigždė užgęsta, kai ji, baigusi savo gyvenimą, skrenda iš mūsų lūpų ... Būna, kad užgesusi žvaigždė mums, žmonėms žemėje, dega dar tūkstantį metų... (M. M. Prishvinas)

Palyginimai kaip kalbinės išraiškos priemonė gali būti naudojami ne tik literatūriniuose tekstuose, bet ir žurnalistiniuose, šnekamojoje, moksliniuose.

Metafora(juostoje iš graikų kalbos - perkėlimas) yra žodis ar posakis, vartojamas perkeltine prasme, remiantis tam tikrų priežasčių dviejų objektų ar reiškinių panašumu. Kartais sakoma, kad metafora yra paslėptas palyginimas.

Pavyzdžiui, metafora Sode dega raudonų kalnų pelenų ugnis (S. Yesenin) pateikiamas šermukšnių šepečių palyginimas su ugnies liepsna.

Daugelis metaforų tapo įprastos kasdieniame vartojime ir todėl netraukia dėmesio, jos prarado vaizdinius mūsų suvokime.

Pavyzdžiui: bankas sprogo, doleris cirkuliuoja, svaigsta galva ir kt.

Skirtingai nuo palyginimo, kuriame pateikiama ir tai, kas lyginama, ir tai, su kuo lyginama, metaforoje yra tik antrasis, sukuriantis kompaktišką ir vaizduotę vartojantį žodį.

Metafora gali būti pagrįsta objektų panašumu pagal formą, spalvą, tūrį, paskirtį, pojūčius ir kt.

Pavyzdžiui: žvaigždžių krioklys, laiškų lavina, ugnies siena, sielvarto bedugnė, poezijos perlas, meilės kibirkštis ir kt.

Visos metaforos skirstomos į dvi grupes:

1) bendra kalba („Ištrinta“)

Pavyzdžiui: auksinės rankos, audra vandens stiklinėje, judina kalnus, sielos stygas, meilė išblėso ;

2) meniškas (individualus, poetinis, autorius)

Pavyzdžiui: Ir žvaigždės nyksta deimanto baimė Neskausmingame aušros šaltyje (M. Vološinas); Tuščias dangus skaidrus stiklas(A. Akhmatova); IR akys mėlynos, be dugno Žiedas tolimame krante... (A. A. Blokas)

Sergejaus Jesenino metaforos: raudonų kalnų pelenų laužas, beržas linksmas giraitės liežuvis, dangaus chintzas; arba kruvinos rugsėjo ašaros, apaugę lietaus lašai, žibintų bandelės ir aptrupėję stogai Borisas Pasternakas
Metafora perfrazuojama lyginant su pagalbiniais žodžiais patinka, patinka, patinka, patinka ir kt.

Yra keletas metaforų tipų: ištrintas, išplėstas, realizuotas.

Ištrinta - visuotinai priimta metafora, kurios perkeltinės prasmės nebejaučiama.

Pavyzdžiui: kėdės koja, galvūgalis, popieriaus lapas, laikrodžio rodyklė ir kt.

Visas kūrinys arba didelė jo ištrauka gali būti pastatyta remiantis metafora. Tokia metafora vadinama „išskleista“, kurioje vaizdas „išskleidžiamas“, tai yra, jis atskleidžiamas išsamiai.

Taigi, A. S. Puškino eilėraštis “ Pranašas»Tai išplėstos metaforos pavyzdys. Lyrinio herojaus pavertimas Viešpaties valios šaukliu - poetu -pranašu, jo užgesinimas “ dvasinis troškulys", Tai yra, noras pažinti būties prasmę ir surasti savo pašaukimą poetas vaizduoja palaipsniui:" šešių sparnų serafas„Dievo pasiuntinys pakeitė savo herojų“ dešine ranka"- dešine ranka, kuri buvo jėgos ir galios alegorija. Dievo jėga lyrinis herojus gavo kitokį regėjimą, kitokią klausą ir kitokį mąstymą bei dvasinius sugebėjimus. Jis galėtų " paisyk“, Tai yra, suvokti, didingas, dangiškas vertybes ir žemišką, materialią egzistenciją, pajusti pasaulio grožį ir jo kančias. Puškinas vaizduoja šį nuostabų ir skausmingą procesą: stygos„Viena metafora kitai: herojaus akys įgauna erelio budrumą, ausys prisipildo“ triukšmas ir skambėjimas„Gyvenimas, kalba nustoja būti„ tuščia ir gudri “, perduodanti išmintį, gautą kaip dovana“. drebanti širdis" Pasiverčia į " ugnimi deganti anglis". Metaforų grandinę laiko bendra kūrinio idėja: poetas, kaip Puškinas norėjo jį pamatyti, turėtų būti ateities šauklys ir žmogaus ydų atskleidėjas, savo žodžiu įkvėpti žmones, paskatinti juos į gerumą ir tiesą.

Išplėstos metaforos pavyzdžiai dažnai randami poezijoje ir prozoje (pagrindinė metaforos dalis yra pasvirusi, pabrėžiamas jos „išdėstymas“):
... atsisveikinkime kartu,
O mano šviesi jaunystė!
Ačiū už malonumus
Dėl liūdesio, dėl saldžių kančių,
Dėl triukšmo, audrų, švenčių,
Už viską, už visas dovanas ...
A. S. Puškinas " Eugenijus Oneginas"

Mes geriame iš būties puodelio
Užmerktomis akimis ...
Lermontovas „Gyvenimo taurė“

... įsimylėjęs berniukas
Mergaitei, apsivijusiai šilkais ...
N. Gumilevas " Sinbado erelis"

Nusivylė auksinė giraitė
Linksmu beržo liežuviu.
S. Yeseninas “ Nusivylė auksinė giraitė…"

Liūdesys ir verkimas bei juokas
Skamba mano eilėraščių srautai
Prie tavo kojų
Ir kiekviena eilutė
Bėga, audžia gyvą ligatūrą,
Jis nežino krantų.
A. Blokas “ Liūdesys, verkimas ir juokas ..."

Išgelbėk mano kalbą amžinai dėl vargo ir dūmų skonio ...
O. Mandelštamas “ Išsaugok mano kalbą amžinai…"

... užliejo, nuplovė karalius,
Liepos kreivės gatvė ...
O. Mandelštamas “ Aš meldžiuosi kaip gailestis ir gailestingumas ..."

Čia vėjas stipriai apglėbia bangų pulką ir metė jas iš sūpuoklių laukinio pykčio ant uolų, lūždamas į dulkes ir smaragdo masių purslus.
M. Gorkis " Petrelio daina"

Jūra pabudo. Jis grojo mažomis bangomis, gimdydamas jas, puošdamasis putplasčio pakraščiu, stumdamas vienas prieš kitą ir lūždamas į smulkias dulkes.
M. Gorkis " Čelkašas"

Suprato - metafora , kuri atgauna tiesioginę prasmę. Šio proceso rezultatas namų ūkyje dažnai būna komiškas:

Pavyzdžiui: Praradau kantrybę ir įsėdau į autobusą

Egzaminas neįvyks: visi bilietai išparduoti.

Jei esate atsitraukęs, negrįžkite tuščiomis ir kt.

Paprastas juokdarys-kapininkas W. Shakespeare'o tragedijoje “ Hamletas„Į pagrindinio veikėjo klausimą“ kokiu pagrindu"" Prarado protą ", jaunasis princas atsako:" Mūsų danų kalba". Jis supranta žodį " dirvožemis„Žodžiu - viršutinis žemės sluoksnis, teritorija, o Hamletas reiškia perkeltinę prasmę - dėl kokios priežasties.

« Oi, tu esi sunkus, Monomako skrybėlė! "- caras skundžiasi A. S. Puškino tragedija" Borisas Godunovas". Nuo Vladimiro Monomacho laikų Rusijos carų karūna buvo kepurės formos. Ji buvo puošta brangakmeniais, todėl buvo „sunki“ tiesiogine to žodžio prasme. Vaizdiškai - " Monomakh skrybėlė"Suasmenintas" sunkumo“, Carinės valdžios atsakomybė, sunkios autokrato pareigos.

A. S. Puškino romane “ Eugenijus Oneginas»Svarbus vaidmuo tenka Mūzos įvaizdžiui, kuris nuo senų laikų personifikavo poetinio įkvėpimo šaltinį. Išraiška „poetą aplankė mūza“ turi perkeltinę prasmę. Tačiau Muse - poeto draugė ir įkvėpėja - romane pasirodo gyvos moters pavidalu, jauna, graži, linksma. IN " studentų celė"Tai Mūza" atidarė jaunų įmonių šventę“- išdaigos ir rimti ginčai dėl gyvenimo. Tai ji buvo " pašlovintas„Viskas, ko jaunasis poetas siekė - žemiškos aistros ir troškimai: draugystė, linksma šventė, neapgalvotas džiaugsmas“. vaikų linksmybės". Mūza, " kaip bačantas išsišiepė"Ir poetas didžiavosi savo" vėjuotas draugas».

Pietų tremties metu Muse pasirodė kaip romantiška herojė - savo žalingų aistrų auka, ryžtinga, galinti neapgalvotai maištauti. Jos įvaizdis padėjo poetui savo eilėraščiuose sukurti paslapties ir paslapties atmosferą:

Kaip dažnai l Askovaya Muse
Mane nudžiugino bukas kelias
Paslaptingos istorijos magija!..

Lūžio taške autorės kūrybiniuose ieškojimuose tai buvo ji
Ji pasirodė kaip jauna rajono ponia,
Su liūdna mintimi akyse ...

Viso darbo metu “ meilus mūza"Buvo teisinga" draugė"Poetas.

Metaforos įgyvendinimas dažnai sutinkamas V. Majakovskio poezijoje. Taigi, eilėraštyje " Debesis kelnėse"Jis įgyvendina populiarią išraišką" nervai išsivalė"arba" nervai neklaužada»:
Aš girdžiu:
tylus,
kaip sergantis žmogus iš lovos
nušoko nuo nervo.
čia, -
ėjo pirmas
vos,
tada bėgo,
susijaudinęs,
aišku.
Dabar jis ir du nauji
skuba beviltišku šokiu šokiu ...
Nervai -
didelis,
mažas,
daug, -
bepročiai šokinėja,
ir jau
nervai pasiduoda!

Reikėtų prisiminti, kad riba tarp skirtingų tipų metaforų yra labai sąlyginė, nepastovi, todėl gali būti sunku tiksliai nustatyti tipą.

Metaforų vaidmuo tekste

Metafora yra viena ryškiausių ir galingiausių teksto išraiškingumo ir vaizdinių kūrimo priemonių.

Naudodamas metaforinę žodžių ir frazių reikšmę, teksto autorius ne tik padidina vaizduojamo matomumą ir aiškumą, bet ir perteikia daiktų ar reiškinių unikalumą, individualumą, tuo pačiu parodydamas savo paties asociatyvinio-vaizdinio gilumą ir pobūdį. mąstymas, pasaulio vizija, talento matas („Svarbiausia būti sumaniam metaforomis. Tik to negalima perimti iš kito - tai yra talento ženklas“ (Aristotelis).

Metaforos yra svarbi priemonė išreikšti autoriaus vertinimus ir emocijas, autoriaus objektų ir reiškinių savybes.

Pavyzdžiui: Šioje atmosferoje jaučiuosi užsikimšusi! Aitvarai! Pelėdos lizdas! Krokodilai!(A. P. Čechovas)

Be meninio ir žurnalistinio stiliaus, šnekamojo ir net mokslinio stiliaus charakteristikos būdingos metaforoms („ ozono skylė », « elektroninis debesis “ir kt.).

Apsimetinėjimas- Tai tam tikra metafora, pagrįsta gyvos būtybės ženklų perkėlimu į gamtos reiškinius, objektus ir sąvokas.

Dažniausiai apibūdinant gamtą naudojamos apsimetinėjimai.

Pavyzdžiui:
Rieda per mieguistus slėnius
Apsnūdusios miglos pasklido,
Ir tik arklio pėdsakas,
Garsas dingo tolumoje.
Diena praėjo, išblyškusi ruduo,
Suvyniojo kvepiančius lakštus
Valgykite be svajonių miegą
Pusiau nuvytusios gėlės.
(M. Yu. Lermontovas)

Rečiau personifikacijos siejamos su objektyviu pasauliu.

Pavyzdžiui:
Ar ne tiesa, daugiau niekada
Ar neišsiskirsime? Užteks? ..
IR - atsakė smuikas Taip,
Tačiau smuiko širdį skaudėjo.
Lankas viską suprato, jis nutilo,
Ir smuiku viskas nuolat aidėjo ...
Ir tai jiems buvo kančia,
Žmonės galvojo apie muziką.
(I.F.Annensky);

Buvo kažkas gero ir tuo pat metu jauku šio namo fizionomija. (D. N. Mamin-Sibiryak)

Apsimetinėjimas- keliai yra labai seni, jų šaknys siekia pagonišką senovę ir todėl užima tokią svarbią vietą mitologijoje ir tautosakoje. Lapė ir vilkas, kiškis ir lokys, epas Gyvatė Gorynych ir Idolische Filthy - visi šie ir kiti fantastiški bei zoologiniai pasakų ir epos personažai mums pažįstami nuo ankstyvos vaikystės.

Pagal personifikaciją pastatytas vienas iš artimiausių folklorui literatūros žanrų - pasakėčia.

Net ir šiandien neįsivaizduojama be personifikacijos įsivaizduoti meno kūrinius, be jų neįsivaizduojama mūsų kasdienė kalba.

Vaizdinė kalba ne tik vizualiai atspindi mintį. Jo pranašumas yra tas, kad jis yra trumpesnis. Užuot išsamiai aprašę elementą, galime jį palyginti su jau žinomu elementu.

Neįmanoma įsivaizduoti poetinės kalbos nenaudojant šios technikos:
„Audra dangų dengia tamsa
Sukantys sniego sūkuriai,
Kaip žvėris ji kaukia
Ji verkia kaip vaikas “.(A. S. Puškinas)

Apsimetinėjimo vaidmuo tekste

Apsimetinėjimas naudojamas kuriant ryškius, išraiškingus ir vaizdingus kažko paveikslėlius, siekiant sustiprinti perduodamas mintis ir jausmus.

Apsimetimas kaip išraiškinga priemonė naudojamas ne tik meninio stiliaus, bet ir žurnalistikos bei mokslo srityse.

Pavyzdžiui: Rentgeno spinduliai rodo, sako prietaisas, oras gydo, ekonomikoje kažkas sujudėjo.

Dažniausios yra personifikacijos principu susiformavusios metaforos, kai negyvas daiktas įgyja gyvojo savybes, tarsi įgydamas veidą.

1. Paprastai du personifikacijos metaforos komponentai yra subjektas ir predikatas: „ pūga supyko», « auksinis debesis miegojo», « bangos žaidžia».

« Supykti", Tai yra, tik žmogus gali jaustis susierzinęs, bet" žiemos audra", Pūga, įmerkusi pasaulį į šaltį ir tamsą, taip pat atneša" velnias". « Praleisti nakti„Tik gyvos būtybės gali ramiai miegoti naktį“. debesis“Taip pat personifikuojama jauna moteris, radusi netikėtą prieglobstį. Jūrų " bangos„Poeto vaizduotėje“ žaisti„Kaip vaikai.

Šio tipo metaforos pavyzdžių dažnai randame A. S. Puškino poezijoje:
Ar staiga džiaugsmas nepaliks mūsų ...
Virš jo skrenda mirtina svajonė ...
Mano dienos praėjo ...
Jame pabudo gyvenimo dvasia ...
Tėvynė tave glostė ...
Manyje pabunda poezija ...

2. Daugelis personifikacijos metaforų yra sukurtos pagal valdymo būdą: „ lyros dainavimas», « kalba apie bangas», « mados brangioji», « laimė brangioji"ir kt.

Muzikos instrumentas yra kaip žmogaus balsas, ir taip yra " dainuoja“, O bangų pliaukštelėjimas primena ramų pokalbį. " Mylimasis», « mieloji„Yra ne tik tarp žmonių, bet ir tarp paklydėlių“ mada"Arba nepastovus" laimė».

Pavyzdžiui: „Žiemos grėsmė“, „bedugnės balsai“, „liūdesio džiaugsmas“, „nusivylimo diena“, „tinginystės sūnus“, „gijos ... linksmybės“, „mūza brolis, likimas“, šmeižto auka “,„ katedros vaško veidus “,„ džiaugsmo kalba “,„ liūdesio krūvis “,„ jaunų dienų viltis “,„ piktybės ir ydų puslapiai “,„ šventas balsas “,„ aistrų valia “.

Tačiau yra ir kitaip suformuotų metaforų. Skirtumo kriterijus čia yra gyvo ir negyvo principas. Negyvas objektas negauna gyvų savybių.

vienas). Tema ir predikatas: „Noras verda“, „akys dega“, „širdis tuščia“.

Žmogaus noras gali stipriai pasireikšti, susijaudinti ir “ virti". Akys, išduodančios jaudulį, spindesį ir " deginti". Širdis, siela, nešildoma jausmų, gali tapti " tuščia».

Pavyzdžiui: „Aš anksti išmokau sielvarto, buvau persekiojamas“, „mūsų jaunystė staiga neišblės“, „vidurdienis ... liepsnojo“, „plaukė mėnulis“, „liejosi pokalbiai“, „pasklido istorijos“. meilė ... išblėso “,„ aš vadinu šešėlį “,„ gyvenimas krito “.

2). Frazės, sukurtos pagal valdymo metodą, taip pat gali būti metaforos, o ne apsimesti: „ išdavystės durklas», « šlovės kapas», « debesų grandinė"ir kt.

Plieninės rankenos - " durklas"- žudo žmogų, bet" išdavystė„Yra kaip durklas, taip pat gali sunaikinti, sugriauti gyvenimą. " Kapas"- tai kripta, kapas, bet gali būti palaidoti ne tik žmonės, bet ir šlovė, pasaulinė meilė. " Grandinė„Susideda iš metalinių saitų, bet“ debesys“, Sudėtingai susipynę, sudaro tam tikrą grandinę danguje.

Pavyzdžiui: „Kaklo papuošimas“, „laisvės prieblanda“, „... balsų miškas“, „strėlių debesys“, „poezijos triukšmas“, „brolijos varpas“, „poezijos švytėjimas“, „ugnis“. . juodos akys “,„ iškilmingų nuoskaudų druska “,„ išsiskyrimo mokslas “,„ pietų kraujo liepsna “ .

Daugelis tokio pobūdžio metaforų susidaro pagal reifikavimo principą, kai apibrėžtas žodis įgauna tam tikros medžiagos, medžiagos savybes: "Krištoliniai langai", "auksiniai plaukai" .

Saulėtą dieną langas putoja taip, kaip „ kristalas"Ir plaukai įgauna spalvą" auksas". Čia ypač pastebimas paslėptas palyginimas, būdingas metaforai.

Pavyzdžiui: „Juodu sovietinės nakties aksomu, pasaulio tuštumos aksomu“, „eilėraščiai ... vynuogių mėsa“, „aukštų natų kristalas“, „eilėraščiai kaip barškantys perlai“.

Metafora yra kalbos figūra, kurioje žodis ar posakis naudojamas neįprasta prasme, turint reikšmingų šių dviejų terminų panašumų.

Šis žodis buvo kilęs iš graikų kalbos (μεταφορά), kur jis reiškia „pasikeisti“, „pertvarkyti“, „išversti“, „perkelti“.

Metafora yra žodžių palyginimas, kai vienas terminas pakeičia kitą. Tai sutrumpintas palyginimas, kuriame veiksmažodis nėra išreikštas, o tik numanomas.

Pavyzdžiui: „Mano draugas yra kaip jautis, jis pats tempė sunkią spintelę“. Akivaizdu, kad jis nėra jautis ir fiziškai visai nepanašus į šį gyvūną, tačiau yra toks stiprus, kad primena jautį. Šis pavyzdys lygina gyvūno ir to žmogaus jėgą.

Ši retorinė figūra atitinka vieno termino pakeitimą kitu pagal analogiją.

Analogija yra dviejų ar daugiau atskirų objektų panašumo santykis. Analogiją galima padaryti, pavyzdžiui, tarp galvos ir kūno arba kapitono ir karių. Svarbu pažymėti, kad norint atsirasti analogijai, tarp dviejų terminų turi būti panašių semantinių elementų.

Metafora yra kalbinė priemonė, dažnai naudojama kasdieniame gyvenime, kuri yra svarbi bendraujant tarp žmonių. Būtų beveik neįmanoma kalbėti ir mąstyti nesinaudojant metaforomis.

Naujausi tyrimai parodė, kad pokalbio metu žmonės vidutiniškai naudoja 4 metaforas per minutę. Dažnai žmonės nenori arba negali išreikšti to, ką iš tikrųjų jaučia. Todėl jie sako metaforines frazes ten, kur numanoma prasmė.

Metaforų pavyzdžiai:

• aštrus protas;
• akmeninė širdis;
• auksinė galva;
• geležinis charakteris;
• sumanūs pirštai;
• nuodingas žmogus;
• auksiniai žodžiai;
• katė verkė;
• geležinės pirštinės;
• negyva naktis;
• vilko rankena;
• vežimėlio penktasis ratas;
• užlipti ant to paties grėblio.

Metafora - pavyzdžiai iš literatūros

"Mes geriame iš būties taurės užmerktomis akimis ..."
(M. Lermontovas)

„Namelio senutė su slenksčio žandikauliu
Sukramto kvapnų tylos trupinį “
(S. Yeseninas)

„Snaigė ant mano sienos
Gluosnių nėrinių šešėlis "
(N. Rubcovas)

„Gyvenimo ruduo, kaip ir metų ruduo, turi būti priimtas su dėkingumu“.
(E. Riazanovas)

„Žygeiviai įmerkė akis į karalių“
(A. Tolstojus)

„Dangus virš uosto buvo tuščio kanalo televizoriaus spalva“.
(Williamas Gibsonas)

„Visi mūsų žodžiai yra tik trupiniai, kurie krenta per mūsų proto šventę“
(Kahlil Gibran)

Metaforų tipai

Įvardinė metafora

Šis naujų terminų kūrimo įrankis skirtas suformuoti objektų, kurie dar neturi savo pavadinimo, pavadinimus.

Pavyzdžiui:

• Žemės palydovas;
• užtrauktukas;
• stalo koja;
• snapelis;
• laivo lankas (objektų panašumas pagal formą ir vietą;
• puodelio rankena;
• durų akutė;
• kalno padas;
• kėdės atlošas;
• Vėjo rožė;
• akies obuolys;
• akies baltumas
• voveraitės (grybų veislė)
• skėtis (žiedyno tipas) ir kt.

Tokių pavadinimų „metaforinis šviežumas“ egzistuoja tik nominacijos metu. Pamažu vidinė metaforos forma „išblėsta“, prarandamas ryšys su atitinkamu objektu.

Kognityvinė metafora

Atributinių (predikatinių) žodžių reikšmės metaforizavimas sukelia tokio tipo metaforą, kuri turi pažintinę vertę, nes jos pagalba žmogus gali suvokti abstrakčią sąvoką, pagrįstą konkrečia. Pavyzdžiui: atsistoti kaip siena, nuobodus skausmas, aštrus protas, dygliuotas atsakas ir kt.

Remiantis N. D. Arutyunovos koncepcija, iš įvaizdžio kūrimo priemonės pažinimo metafora virsta kalboje trūkstamų reikšmių formavimo metodu.

Vaizdinė metafora

Metaforizavimą gali lydėti sintaksinis poslinkis: daiktavardis pereina iš vardinės padėties į predikatą.

Pavyzdžiui: Sobakevičius buvo tikras lokys; jis yra toks kiškis, bijo visko ir pan. Šio tipo metafora siekiama individualizuoti ar įvertinti objektą. Vaizdinė metafora prisideda prie kalbos sinoniminių priemonių plėtimosi, veda prie naujų sinoniminių ryšių (drovūs ir kiškiai) atsiradimo.

Konceptuali metafora

Šis tipas jau suprantamas kaip būdas mąstyti apie vieną patirties sritį per kitos prizmę, pavyzdžiui, posakis „meilės santykiai yra aklavietėje“ gali būti aiškinamas kaip konceptualios metaforos „meilė yra kelionė ".

Vaizdai, kuriuose interpretuojamas pasaulis, paprastai yra stabilūs ir universalūs vienoje kultūroje. Nepaisant to, kad vaizdas ištrinamas pakartotinai naudojant metaforą, susijusi teigiama ar neigiama potekstė išlieka.

Konceptualioji metafora skirta tam, kad kalba atliktų funkciją, suformuojančią naujas sąvokas-sąvokas remiantis jau suformuotomis. Pavyzdžiai: rinkimų mašina, prezidento lenktynės, veiklos sritis.

Kas yra takas

Tropas yra perkeltinis kalbos posūkis, kai žodis ar posakis vartojamas perkeltine prasme, lyginami du objektai ar reiškiniai, kurie yra susiję prasme.

Žodis „tropas“ kilęs iš kitų graikų kalbos. τρόπος „apyvarta“. Jie naudoja ją kalbos įvaizdžiui ir kalbos meniniam išraiškingumui sustiprinti. Takai plačiai naudojami literatūroje, oratorijoje ir kasdienėje kalboje.

Pagrindiniai takų tipai:

• metafora;
• metonimija;
• sinekdoche;
• epitetas;
• hiperbolė;
• disfemizmas;
• kalambūras;
• litotai;
• palyginimas;
• periferinė frazė;
• alegorija;
• patosas;
• apsimetinėjimas;
• sarkazmas;
• oksimoronas;
• ironija;
• eufemizmas.

Skirtumas tarp metaforos ir palyginimo

Metafora apima palaidotą, alegorinį, perkeltinį palyginimą. Lyginamas objektas vadinamas kažko panašaus į jį pavadinimu. Palyginimas paprastai susijęs su vienalyčiais ar artimais objektais.

Metaforos prasmė visada yra perkeltinė, tačiau palyginus ji yra tiesioginė. Palyginimas atliekamas tik su fiziniais objektais, bet metafora įvairiais būdais.

Metafora, nenurodydama panašumų, skatina ieškoti bendrų objektų savybių, o palyginimas tiesiogiai nurodo objektų panašumus.

Metafora dažnai yra platesnio turinio nei palyginimas ir nereikalauja įžanginių žodžių. Palyginimui dažnai naudojami lyginamieji jungtukai.

Ledkalnio metafora

Ledkalnio metafora - esmė ta, kad dažnai matoma ledkalnio dalis, esanti paviršiuje, yra labai maža, palyginti su panardinta į vandenį. Ši metafora plačiai naudojama įvairiems socialiniams reiškiniams paaiškinti.

Ledkalnio metafora dažnai naudojama apibūdinti žmogaus protą, kai paviršinė dalis yra sąmoninga, o didesnė, panardinta - pasąmonė.

Ši metafora priverčia žmones suprasti, kad ten dažnai yra daug daugiau tiesos, nei matome mūsų akimis. Su juo mes taip pat galime sužinoti, kad dar yra daug už paviršutiniško ir kad ji dažnai turi daug didesnę vertę nei tai, kas yra paviršiuje ir yra matoma visiems.

Šis pavyzdys parodo, kaip metaforų vartojimas praturtina mūsų kalbą.

Rusų kalbos didybė nežino ribų. Mes galime pertvarkyti žodžius sakinyje, naudoti tam tikros formos žodžius ar net sugalvoti žodžius (pvz .: „fintipulka“ - kaip tam tikra detalė ar daiktas). Tuo pat metu mes puikiai suprantame vienas kitą. Tokius bruožus užsieniečiui sunku paaiškinti. Bet net jei nepriimate „žodžių“, bet naudojate rusų kalbą kaip tikrą filologą, nesate apsaugotas nuo pasimetusių užsieniečių (o kartais ir rusų) veido išraiškų. Pavyzdžiui, jūs naudojate takus. Šiandien pakalbėkime apie vieną iš jo tipų: kas yra metafora?

Metaforos apibrėžimas

Metafora (iš graikų kalbos „perkeltinė reikšmė“) - kelio tipas; frazė, vartojama perkeltine prasme, pagrįsta ženklų perkėlimu iš vieno reiškinio į kitą dėl tam tikrų panašumų tarp jų (t. y. palyginimo).

3 palyginimo elementai

1. kas lyginama ("tema")
2. su kuo lyginamas ("vaizdas")
3. pagal ką jis lyginamas („ženklas“)

Pavyzdžiui: "šokoladiniai saldainiai" - "šokolado įdegis" (perkėlimas pagal spalvą); „šuo kaukia“ - „vėjas staugia“ (garso charakteris).

Taigi, darome išvadą, kas yra metafora rusų kalba: tai perkeltinė išraiška, paslėptas palyginimas.

Metaforos funkcijos

Vertinimo funkcija

Metaforos naudojamos žmogui sukelti tam tikras, gana specifines asociacijas apie objektą (reiškinį).

Pavyzdžiui: „žmogus-vilkas“, „geras regėjimas“, „šalta širdis“.

Taigi, metafora „žmogus-vilkas“ sukelia asociacijas, susijusias su pykčiu, grobuoniškumu.

Emocinė vertinimo funkcija

Metafora naudojama siekiant išraiškingo efekto kaip emocinio poveikio priemonė.

Pavyzdžiui: „Jis žiūrėjo į ją kaip į aviną prie naujų vartų“.

Kita funkcija, parodanti, kam skirta metafora, yra kalbos vaizdų kūrimo priemonė. Čia metafora siejama su meninėmis pasaulio atspindžio formomis. Ši funkcija greičiau atsako į klausimą, kas yra literatūros metafora. Funkcija plečiasi, dabar tai ne tik palyginimas su tikslu sustiprinti kokią nors savybę, dabar tai yra naujo įvaizdžio kūrimas vaizduotėje. Tiek emocinė, tiek loginė sfera jau įtraukta: metafora sukuria įvaizdį ir užpildo jį specifiniu emociniu turiniu.

Vardinė funkcija

Naujo objekto įtraukimas (naudojant metaforą) į kultūrinį ir kalbinį kontekstą, sukuriant jam pavadinimą pagal tiesioginę analogiją. Tai yra, naujam objektui (reiškiniui) suteikiamas vardas, lyginant jį su realybėje jau esančiais.

Pavyzdžiui: „suvirškinti informaciją“ - tai yra, kaip kažkas troškinasi puode, verda, taip mintys „verda“ mano galvoje (uždaroje erdvėje). Arba, pavyzdžiui, galva vadinama boulingo kepure (panašios apvalios formos).

Kognityvinė metaforų funkcija yra akivaizdi. Metaforos padeda įžvelgti objekte esmę, pagrindines savybes. Metaforos užpildo mūsų žinias nauju semantiniu turiniu.

Mes bandėme prieinamu būdu paaiškinti, kas yra metafora. Pavyzdžiai padės geriau įsisavinti medžiagą. Pabandykite patys sugalvoti kiekvienos metaforos funkcijos pavyzdžių.

Metaforų tipai

1. Griežta metafora. Jis sujungia sąvokas, kurios toli gražu nėra prasmingos. Pavyzdžiui: „pareiškimo pildymas“
2. Ištrinta metafora. Priešingai, jis jungia sąvokas, kurių vaizdinis pobūdis yra panašus. Pavyzdžiui: „stalo koja“.
3. Metaforos formulė. Arti ištrintos metaforos, bet dar labiau stereotipiška. Kartais jo negalima paversti nefigūrine konstrukcija. Pavyzdžiui: „abejonių kirminas“.
4. Išplėsta metafora. Jis atsiskleidžia per visą pasakymą, pranešimą (arba per didelį fragmentą).
5. Realizuota metafora. Metafora, naudojama taip, tarsi ji turėtų tiesioginę reikšmę (tai yra, neatsižvelgiama į perkeltinį metaforos pobūdį). Rezultatas gali būti komiškas. Pavyzdžiui: „Aš netekau kantrybės ir įėjau į namus“.

Dabar jūs žinote, kas yra metafora ir kam ji skirta. Naudokite juos pokalbyje ir nustebinkite kitus.

Rusų kalba yra turtinga ir įvairi, jos pagalba mes užduodame klausimus, dalinamės įspūdžiais, informacija, perteikiame emocijas, kalbame apie tai, ką prisimename.

Mūsų kalba leidžia piešti, rodyti ir kurti žodines nuotraukas. Literatūrinė kalba yra kaip tapyba (1 pav.).

Ryžiai. 1. Tapyba

Poezijoje ir prozoje ryški, vaizdinga kalba, skatinanti vaizduotę, tokioje kalboje naudojamos perkeltinės kalbos priemonės.

Vaizdinės kalbos priemonės- tai būdai ir būdai, kaip atkurti tikrovę, leidžiančią padaryti kalbą ryškią ir vaizdingą.

Sergejus Yeseninas turi šias eilutes (2 pav.).

Ryžiai. 2. Eilėraščio tekstas

Epitetai suteikia galimybę pažvelgti į rudens gamtą. Sugretindamas autorius skaitytojui suteikia galimybę pamatyti, kaip lapija krenta, tarsi pulkas drugelių(3 pav.).

Ryžiai. 3. Palyginimas

Tarsi yra palyginimo nuoroda (4 pav.). Toks palyginimas vadinamas palyginimas.

Ryžiai. 4. Palyginimas

Palyginimas - tai vaizduojamo objekto ar reiškinio palyginimas su kitu objektu pagal jiems bendrą bruožą. Palyginimui jums reikia:

• Taigi, kad tarp šių dviejų reiškinių yra kažkas bendro;
• Ypatingas žodis, turintis atitikimo reikšmę - tarsi, tiksliai, lyg, tarsi, tarsi

Apsvarstykite Sergejaus Jesenino eilėraščio eilutę (5 pav.).

Ryžiai. 5. Eilėraščio eilutė

Pirmiausia skaitytojui pateikiama ugnis, o paskui kalnų pelenai. Taip yra dėl dviejų reiškinių išlyginimo, autoriaus identifikavimo. Jis pagrįstas šermukšnių kekių panašumu su ugningai raudona ugnimi. Bet žodžiai tarsi, tarsi, tarsi nėra naudojami, nes autorius nelygina kalnų pelenų su ugnimi, bet vadina jį ugnimi metafora.

Metafora - vieno objekto ar reiškinio savybių perdavimas kitam pagal jų panašumo principą.

Metafora, kaip ir palyginimas, yra pagrįstas panašumu, bet skirtumas palyginus, tai atsitinka nenaudojant specialių žodžių (tarsi, tarsi).

Studijuodami pasaulį galite pamatyti kažką bendro tarp reiškinių, ir tai atsispindi kalboje. Vaizdinės kalbos priemonės remiasi objektų ir reiškinių panašumu. Palyginimo ir metaforos dėka kalba tampa ryškesnė, išraiškingesnė, matomi žodžiai, kuriuos kuria poetai ir rašytojai.

Kartais palyginimas sukuriamas be specialaus žodžio, kitaip. Pavyzdžiui, kaip S. Yesenino eilėraščio eilutėse „Laukai suspausti, giraitės plikos ...“ (6 pav.):

Ryžiai. 6. Eilutės iš S. Yesenino eilėraščio „Laukai suspausti, giraitės plikos ...“

Mėnuo palyginti su kumeliukas kuris auga prieš mūsų akis. Tačiau nėra žodžių, rodančių palyginimą, naudojami instrumentiniai palyginimai (7 pav.). Žodis kumeliukas stovi Instrumental byloje.

Ryžiai. 7. Instrumentų naudojimas palyginimui

Apsvarstykite S. Yesenino eilėraščio eilutes „Aukso giraitę atbaidyti ...“ (8 pav.).

Ryžiai. 8. "Aukso giraitę atbaidė ..."

Be metaforos (9 pav.), Pavyzdžiui, frazėje naudojama personifikacijos technika atbaidė giraitę(10 pav.).

Ryžiai. 9. Metafora eilėraštyje

Ryžiai. 10. Įsikūnijimas eilėraštyje

Apsimetinėjimas yra tam tikra metafora, kurioje negyvas objektas apibūdinamas kaip gyvas. Tai yra viena seniausių kalbos technikų, nes mūsų protėviai gyvavo mitus, pasakas ir liaudies poeziją.

Užduotis

Raskite palyginimų ir metaforų Sergejaus Jesenino poemoje „Beržas“ (11 pav.).

Ryžiai. 11. Eilėraštis „Beržas“

Atsakymas

Sniegas gretinamas su sidabras, nes išvaizda panaši į jį. Žodis vartojamas tiksliai(12 pav.).

Ryžiai. 13. Geri palyginimai

Metafora vartojama frazėje dega snaigės(14 pav.).

Ryžiai. 15. Apsimetinėjimas

1. Rusų kalba. 4 klasė. Vadovėlis iš 2 dalių. Klimanova L.F., Babuškina T.V. Maskva: Švietimas, 2014 m.
2. Rusų kalba. 4 klasė. 1 dalis. Kanakina V.P., Goretsky V.G. Maskva: Švietimas, 2013 m.
3. Rusų kalba. 4 klasė. Vadovėlis iš 2 dalių. Bunejevas R. N., Buneeva E. V. 5 -asis leidimas, red. M., 2013 m.
4. Rusų kalba. 4 klasė. Vadovėlis iš 2 dalių. Ramzaeva T.G. M., 2013 m.
5. Rusų kalba. 4 klasė. Vadovėlis iš 2 dalių. Zelenina L.M., Khokhlova T.E. M., 2013 m.

1. Interneto portalas „Pedagoginių idėjų festivalis„ Atvira pamoka ““ ()
2. Interneto portalas „literatura5.narod.ru“ ()

Namų darbai

1. Kokios vaizdinės kalbos priemonės naudojamos?
2. Ko reikia palyginimui?
3. Kuo palyginimas skiriasi nuo metaforos?

iš graikų kalbos. metafora - perkėlimas, vaizdas) - žodžio vartojimas perkeltine prasme, pagrįstas bet kokio dviejų objektų ar reiškinių panašumo panašumu; įprastos išraiškos pakeitimas vaizdine (pavyzdžiui, auksinis ruduo, bangų garsas, lėktuvo sparnas).

Puikus apibrėžimas

Neišsamus apibrėžimas ↓

METAFORAS

iš graikų kalbos. metafora - perdavimas) yra žodžio tropas (žr. tropus), kurį sudaro vieno objekto, proceso ar reiškinio savybių perdavimas kitam pagal jų panašumo tam tikru atžvilgiu principą arba priešingai. Aristotelis „Poetikoje“ pažymėjo, kad M. yra „neįprastas vardas, perkeltas iš genties į rūšį arba iš vienos rūšies į kitą, arba iš rūšies į rūšį, arba pagal analogiją“. Iš keturių M. genčių, rašytas Aristotelio, „Retorikoje“ M. nusipelno didžiausio dėmesio, remiantis, pavyzdžiui, analogija: „Periklis kalbėjo apie jaunimą, žuvusį kare, kaip apie pavasario sunaikinimą tarp sezonų . " Aristotelis mano, kad M. veiksmai yra ypač stiprūs, tai yra, kai analogija grindžiama negyvojo vaizdavimu gyvojo, vaizduojančio viską, kas juda ir gyva. O M. Aristotelis tokio panaudojimo pavyzdžiu laiko Homerį: „Karštas strėlės įgėlimas ... atšoko nuo vario. Staigi strėlė puolė į priešų vidų, numatytą godžią auką “(Iliada). Ir štai kaip, padedant M., B. L. veiksmai. Pastarnokai sukuria debesies įvaizdį: „Kai didžiulis purpurinis debesis, stovėdamas kelio pakraštyje, nutildė žiogus, įtrūkęs į žolę, o stovyklose atsiduso ir plazdėjo būgnai, žemė patamsėjo akyse ir ten pasaulyje nebuvo gyvenimo ... žemai iškepusios ražienos žvilgsniu. Jie išplito iki pat horizonto. Debesis lengvai užaugo. Jie tęsėsi toliau, už pačių stovyklų. Debesis nukrito ant priekinių kojų ir, sklandžiai kirtęs kelią, tyliai šliaužė ketvirtąja dailylentės trasa “(„ Airways “). Kuriant M., pagal Quintilianą (sąvadas „Dvylika retorikos instrukcijų knygų“), būdingiausi bus šie keturi atvejai: 1) buvo svarstomas vieno animacinio objekto pakeitimas (nuosavybės perdavimas) kitu graiku ir romėnu. animuoti tik žmones). Pavyzdžiui: „Buvo arklių - ne arklių, tigrų“ (E. Zamyatin. Rus); riešutas „... rieda atgal į platformą, ant savo riebaus, galingo kūno pavaizduota ūsuota, šeriuota Nietzsche galva su lygia kakta“ (V. Chlebnikovas. Žvėrynas); 2) vienas negyvas daiktas pakeičiamas (turtas perduodamas) kitu negyvu. Pavyzdžiui: „Upė sukasi dykumos rūke“ (A. Puškinas. Langas); „Virš jo auksinės saulės spindulys“ (M. Lermontovas. Burė); „Nuo medžių nukrito surūdijęs lapas“ (F. Tyutchev. NI Krol); „Verdanti jūra po mumis“ (daina „Varyag“); 3) negyvo objekto pakeitimas (savybių perdavimas) gyvuoju. Pavyzdžiui: „Žodis yra didžiausias valdovas: jis atrodo mažas ir nepastebimas, tačiau daro nuostabius dalykus - gali sustabdyti baimę ir atitolinti liūdesį, sukelti džiaugsmą, padidinti gailestį“ (Gorgiy. Pagarba Elenai); „Naktis rami, dykuma girdi Dievą, o žvaigždė kalba su žvaigžde“ (M. Lermontovas. Aš išeinu į kelią vienas ...); „Prie vartų verkia surūdijęs varžtas“ (A. Bely. Jester); „Šviesioji Kolomna, apglėbusi mano seserį Riazanę, ašaromis nudažytoje Okoje, sušlapina basas kojas“ (N. Klyuev. Devastation); „Jie atšaldė liepas iki kaulų“ (N. Klyuev. Atšaldė liepas iki kaulų ...); 4) gyvo objekto pakeitimas (savybių perdavimas) negyvu. Pavyzdžiui: „Stipri širdis“ (ty šykštus, žiaurus) - sako karininkas apie lupikuotoją Sanjuelo (R. Lesage. Gilles Blas nuotykiai iš San Tillana); „Sofistai - nuodingas augimas, prilipęs prie sveikų augalų, cicuta tyrame miške“ (V. Hugo. Atstumtasis); „Sofistai yra vešlios, nuostabios turtingos graikų dvasios gėlės“ (A. Herzen. Laiškai apie gamtos studijas). Aristotelis „Retorikoje“ pabrėžė, kad M. „labai pasižymi aiškumu, malonumu ir naujumo ženklu“. Jis tikėjo, kad M., kartu su bendrais gimtosios kalbos žodžiais, yra vienintelė medžiaga, naudinga prozos kalbos stiliui. M. yra labai arti palyginimo, tačiau yra ir skirtumas tarp jų. M. yra retorikos tropas, vieno objekto ar reiškinio savybių perdavimas kitam pagal jų panašumo principą bet kokiu požiūriu, o palyginimas yra logiškas prietaisas, panašus į sąvokos apibrėžimą, vaizdinė išraiška, kurioje vaizduojamas reiškinys yra lyginamas su kitu. Palyginimas paprastai išreiškiamas tokiais žodžiais kaip, panašūs, panašūs. M., priešingai nei palyginimas, turi didesnę išraišką. Kalbos priemonės leidžia gana griežtai atskirti palyginimą ir M. Tai buvo padaryta Aristotelio retorikoje. Štai I. Annensky palyginimai filme „Pagundos šamuo“: „Dega linksma diena ... Tarp niokojančių žolių visos aguonos yra nudažytos - kaip godus impotencija, kaip lūpos, kupinos pagundos ir apsinuodijimo, išskleidžia sparnus. kaip raudonos spalvos drugeliai “. Juos galima lengvai paversti metafora: aguonos yra raudonos spalvos drugeliai su išskleistais sparnais. Demetrius savo veikale „Apie stilių“ svarstė dar vieną M. santykio ir palyginimo aspektą. Jei M., rašė jis, atrodo per daug pavojinga, tai nesunku ją paversti palyginimu, tarsi įterpiant, ir tada M. būdingas rizikingumo įspūdis susilpnės. Retorikų traktatuose, poetikos ir stilistikos srities specialistų darbuose, daugiausia dėmesio skiriama pačiam M. Quintilianas ją pavadino labiausiai vartojama ir gražiausia iš retorikos tropų. Ji, mano Romos retorikė, yra kažkas įgimto ir net iš visiškų neišmanėlių dažnai išsiveržia natūraliausiu būdu. Tačiau daug gražiau ir gražiau, kai M. skoningai ieškoma ir aukšta kalba spindi savo šviesa. Jis daugina kalbos turtingumą, pakeisdamas ar pasiskolindamas viską, ko joje trūksta. M. naudojamas siekiant nustebinti protą, stipriau žymėti objektą ir jį tarsi pristatyti prieš auditoriją. Žinoma, jo vaidmens negalima perdėti. Quintilianas pažymėjo, kad M. perteklius vargina klausytojo dėmesį, kalbą paverčia alegorija ir mįsle. Jūs neturėtumėte naudoti žemo ir nepadoraus M., taip pat M., pagrįsto klaidingu panašumu. Aristotelis įžvelgė vieną iš aukšto, šalto oratoriaus kalbos priežasčių, panaudodamas netinkamą M. Jis manė, kad nereikėtų vartoti trijų tipų M.: 1) turinčio juokingą prasmę; 2) kurio prasmė yra pernelyg iškilminga ir tragiška; 3) pasiskolinta iš toli, todėl turi neaiškią prasmę ar poetišką išvaizdą. Nuo senų laikų nuolatinių diskusijų objektas buvo klausimas, kiek M. galima naudoti vienu metu. Jau graikų retorikos teoretikai kaip „įstatymą“ priėmė vienu metu taikyti du, daugiausia tris M. Iš esmės sutikęs su šia nuostata, Pseudo-Longinas savo traktate „Apie didingąjį“ vis dar mano, kad didelio skaičiaus pateisinimas o M. drąsa yra „Tinkama kalbos aistra ir jos kilnus kilnumas. Natūralu, kad auganti audringų jausmų banga nuneša ir neša viską su savimi “. M.V. Lomonosovas: „Daugelio kalbų, rusų kalbos, valdovas ne tik dėl didžiulių vietų, kuriose jis dominuoja, bet ir dėl savo erdvės bei pasitenkinimo yra puikus visų Europos akivaizdoje ... Karolis Penktasis ... jei tada jis mokėjo rusų kalbą, ... ... būčiau jame atradęs Ispanskio spindesį, prancūzų gyvumą, vokiečių jėgą, italų švelnumą, be to, turtingumą ir stiprų trumpumą. graikų ir lotynų kalbos vaizdiniuose “(M. Lomonosovas. rusų kalbos gramatika). Boras aprašytas E.I. Zamyatinas suteikiamas naudojant daugybę M.: „... Mėlynos žiemos dienos, sniego gabalėlių ošimas - nuo viršaus iki šakų žemyn, stiprus šalčio traškėjimas, medžio duobės; geltonos vasaros dienos, vaškinės žvakės raukšlėtose žaliose rankose, skaidrus medus nuplėšia sukietėjusius stiprius kamienus, gegutės skaičiuoja metus. Bet dabar tvankioje atmosferoje debesys išsipūtė, dangus atsivėrė tamsiai raudonu plyšiu, lašėjo ugnis - ir šimtametis pušynas ėmė rūkti, o ryte raudoni liežuviai, erškėčiai, švilpukas, traškėjimas, staugė, pusė dangaus dūmuose, saulė kraujyje buvo vos matoma “(E. Zamyatin. Rus). Daug dėmesio skyrė B. L. Pasternakas: „Menas yra realus kaip veikla ir simbolinis kaip faktas. Tai realu tuo, kad ji pati M. neišrado, o rado gamtoje ir šventai atgamino “(B. Pasternak. Saugumo laiškas). „Metaforizmas yra natūrali žmogaus trapumo ir jo užduočių begalės pasekmė, kuri buvo sukurta ilgą laiką. Dėl šio nenuoseklumo jis yra priverstas pažvelgti į dalykus erelio akimis ir paaiškinti save akimirksniu ir iš karto suprantamomis įžvalgomis. Tai yra poezija. Metaforizmas yra puikios asmenybės santrumpa, jos dvasios kursyvas “(B. Pasternak. Pastabos apie vertimus iš Šekspyro). M. yra labiausiai paplitęs ir išraiškingiausias iš visų tropų. Lit.: Senovės kalbos ir stiliaus teorijos. - M.; L., 1936.-S. 215-220; Aristotelis. Poetika // Aristotelis. Cit.: 4 t. - M., 1984.- T. 4.- S. 669-672; Aristotelis. Retorika // Antikinė retorika. - M., 1978.- S. 130-135, 145-148; Arutyunova N.D. Metafora // Lingvistinis enciklopedinis žodynas. - M., 1990; Demetrius. Apie stilių // Antikinė retorika. - M., 1978; Jol K.K. Mintys. Žodis. Metafora. - Kijevas, 1984; Kvintilijonas. Dvylika retorinių instrukcijų knygų. Iš 2 dalių. - SPb., 1834 m. Korolkovas V.I. Apie nekalbinius ir tarpkalbinius metaforos tyrimo aspektus // Uch. programėlę. MGPII. - M., 1971. - Klausimas. 58; Lomonosovas M.V. Trumpas iškalbos vadovas: pirmoji knyga, kurioje yra retorika, rodanti bendrąsias abiejų iškalbos taisykles, tai yra oratorijas ir poeziją, sudarytą tiems, kurie mėgsta žodinius mokslus // Rusų retorikos antologija. - M., 1997. - S. 147-148; Lvovas M.R. Retorika: vadovėlis 10-11 klasių mokiniams. - M., 1995; Panovas M.I. Retorika nuo Antikos iki šių dienų // Rusų retorikos antologija. - M., 1997. - S. 31-32; Freidenbergas O.M. Metafora // Freidenbergas O.M. Antikos mitas ir literatūra. - M., 1978; Enciklopedinis jauno literatūros kritiko žodynas: trečiadieniams ir vyresn. mokyklinio amžiaus / Komp. IN IR. Novikovas. - M., 1988.- S. 167-169. M.I. Panovas