Iljos Franko skaitymo metodas: prancūzų kalba su mažuoju princu. Iljos Franko skaitymo metodas: prancūzų kalba su mažuoju princu Skaitykite Mažąjį princą prancūziškai

Mažasis princas
Mažasis princas

Klausykite ištraukos iš „Mažasis princas“ -
tiesiog klausykis, pagauk prancūzišką intonaciją, mėgaukis.

Dabar klausykite dar kartą, stenkitės akimis sekti tekstą.
Paskaitykime vertimą.

Kur pradėti? -

Žinoma, nuo savęs, mano meile!

Taigi,
j" = je - aš

(vartojamas su asmeniniu veiksmažodžiu, tariamas [ gerai] )

Pavyzdžiui:

je parle – sakau [zhe parle]
j "tendens - girdžiu [zh antan]
J'appris – sužinojau [f balandį]

Skaitydami transkripciją rusų kalba, nepamirškite
"Rusiškai "en", kaip ištarti "en" prancūziškai per nosį
/© A.S.Puškinas/ – taip pat stengiamės imituoti charakteringą „r“.

Nuspalvinkime šią ištrauką (pagal N. A. Zaicevo metodą):

kas ką- raudona,
ką jis daro- mėlyna,
neigimas- juoda,
poilsisžalias.

Skaitome, lyginame, atidžiai žiūrime, klausomės ir akimis sekame spalvotą tekstą:

Ko dar galime pasimokyti iš šios ištraukos? - Pažįstami žodžiai:

bien- gerai, gerai [b ir jena]
tres- labai, labai [tre]

Tres bien!- Pažįstama išraiška?
Į klausimą – kaip sekasi, galite drąsiai atsakyti: [ tre bien]! Labai gerai!

Ar net taip: Tres tres bien!

Na, po trumpos muzikinės pauzės
randame dar vieną žodį, kuris yra kiekvieno lūpose (amūras-tuzhur):

kelionės- visada, amžinai [tuzhur]

Dar kartą klausomės ištraukos - iš ausies gaudome jau pažįstamus žodžius, akimis sekame tekstą:

Į ką dar galime atkreipti dėmesį? Kas patraukia tavo akį?

Penki žodžiai yra panašūs į rusų kalbą (tiksliau, šie žodžiai yra pasiskolinti rusų kalba):

"planeta",
"princas",
"ornees"(atrodo kaip ornamentas) - papuoštas/ iš orner - papuošti /,
"rangas" (rangas yra viena iš reikšmių, o šiuo atveju - eilė),
"personalas“ – asmuo, asmuo, o šiuo atveju tai įvardis niekas.

** Beje, la priešais planetą yra apibrėžtas straipsnis Moteris.

Dar turime su tuo susidurti, su lytimi – prancūzų kalboje labai dažnai lytis nesutampa su tų pačių žodžių lytimi rusų kalba. Pavyzdžiui, „8 skyrius – le chapitre 8“, vyriškoji giminė, kaip nurodyta vyriškosios giminės apibrėžiamajame artikelyje le.

Tuo tarpu trumpai susipažinkime su straipsniais – jei esate susipažinę su straipsniais Anglų kalba, tada jums nebus sunku suprasti jų esmę. Jei nesate susipažinę, pažvelkime į tai žingsnis po žingsnio:

la planeta - tai tam tikras planeta

la planeta du petit prince – mažojo princo planeta (kieno?).
= la planeta de le smulkusis princas

Nupiešiame lėkštę ant popieriaus lapo ir pakabiname priešais save ant sienos.

Dabar vėl klausomės ištraukos – gaudome fonetiškai jau pažįstami žodžiai nežiūrint į tekstą:

Ir tai dar ne viskas, ko galima išmokti iš tokios mažos ištraukos.
Jei studijavote anglų kalbą, rasite dar tris pažįstamus žodžius:

fleur[fleur] – gėlė
tašką[pua] - taškas, vieta (o šiuo atveju tai yra neigiamas prieveiksmis)
vieta[plas] – vieta

Atėjo laikas atkreipti dėmesį į neigiamus dalykus:

Neigiamas prancūzų kalba paprastai statomas taip:

ne tinka su pas[pa], o tarp jų dedamas mėlynas veiksmažodis.

arba ne kartu su vienu iš neigiamą pastiprinančių žodžių:
tašką, podagra, guere, miette

arba žodžiais
personalas, jamais, aukunementas, panaikinimas, pliusas, aucun, rien, nulinis, ni, nulinė dalis

Ką matėme aukščiau esančioje ištraukoje:

nuomininkastašką
ne derangeaient personalne

Dabar grįžtame į pradžią ir dar kartą skaitome/klausome:

Ir galiausiai, mes turime jungiančią sąjungą " et„[ir] – reiškia ir(kartais a).

Atkreipkime dėmesį į tai, kaip žodis " trukdyti"(ir taip pat sugriauti; sunervinti; sugadinti) - prižiūrėtojas.
Jei atidžiai pažvelgsite į žodį, pamatysite šaknyje tai, kas mums jau pažįstama rangas- eilutė, sistema (t. y. tam tikra tvarka).
diapazonas- atsargus; užsakyta
de reindžeris – netvarka (iš lot. priešdėlio de- pašalinimas, atėmimas, trūkumas, nebuvimas), trukdyti.

Apibendrinant:

Mes įvaldėme 15 žodžių iš 42 (daugiau nei 30 proc.) – praktiškai iš tokio mažo praėjimo.

Žinoma, kai susitiksime kitą kartą, visų žodžių neprisiminsime.
Bet jei su jais susitiksime daug kartų, pakartosime skirtinguose tekstuose, lengvai prisiminsime.

Na, gerai je tikrai atsiminsi, net jei pabusi nakti :)

Rytoj paimsime dar vieną kūrinį tokiam įdomiam tyrimui.
Dabar grįžkite į puslapio pradžią ir, pageidautina, peržiūrėkite viską iš naujo su rašikliu ir bloknotu.

Tęsime rytoj!

Jei atsitiktų čia
užsiprenumeruokite, kad pasisotintumėte
šis praktinis kursas.

Užpildykite šią formą
gauti šias NEMOKAMAS pamokas
Jūsų žinioje nedelsiant!

Prancūzų kalba su mažuoju princu

Antoine'as de Saint-Exupery

Adaptavo Ilja Frank

Iljos Franko skaitymo metodas

anotacija

Šios knygos struktūra yra tokia: tekstas suskirstytas į mažas ištraukas, kurių kiekviena kartojama po du kartus: pirmiausia pateikiamas prancūziškas tekstas su „užuomomis“ su pažodiniu vertimu į rusų kalbą ir leksiko-gramatiniais komentarais (tai yra adaptuota), ir tada tas pats tekstas, bet jau nepritaikytas, be raginimų.

Tuo pačiu metu pradedantieji mokytis prancūzų kalbos gali iš pradžių perskaityti teksto ištrauką su raginimais, o paskui tą pačią ištrauką be raginimų. Tie, kurie tobulina prancūzų kalbą, gali elgtis priešingai: skaityti tekstą be raginimų, prireikus žvilgtelėti į raginimus.

Žodžių ir posakių įsimenimas vyksta tuo pačiu metu dėl jų kartojimosi, neužkimšant. Be to, skaitytojas pripranta prie prancūzų kalbos logikos, ima ją „jausti“.

Ši knyga išgelbės jus nuo pirmojo kalbos mokymosi etapo patiriamo streso nuo mechaninės kiekvieno žodžio paieškos žodyne ir nuo bevaisių spėlionių, ką reiškia ši frazė, visi žodžiai, iš kurių jau radote.

À Leonas Vertas(Leonui Vertui).

Je demande pardon aux enfants (atsiprašau vaikų) d "avoir dédié ce livre (už šios knygos skyrimą) à une grande personne (suaugusiam). J" ai une excuse sérieuse (turiu rimtą pasiteisinimą): cette grande personne est le meilleur ami (šis suaugęs yra geriausias draugas) que j "ai au monde (kurį turiu pasaulyje). J" ai une autre excuse (turiu dar vieną pasiteisinimą): cette grande personne peut tout comprendre (šis suaugęs gali viską suprasti), même les livres pour enfants (net knygos vaikams). J "ai une troisième pasiteisinimas (turiu ir trečią pasiteisinimą): cette grande personne habite la France (šis suaugęs žmogus gyvena Prancūzijoje) où elle a faim et froid (kur jis alkanas ir šaltas). Elle a bien besoin d" être paguoda (jam labai reikia paguodos). Si toutes ces excuses ne suffisent pas (jei visų šių pasiteisinimų neužtenka), je veux bien dédier ce livre à l "infant (skirsiu šią knygą vaikui) qu" a été autrefois cette grande personne (kuri kadaise buvo ši). suaugęs). Toutes les grandes personnes ont d "abord été des enfants (visi suaugusieji anksčiau buvo vaikai). (Mais peu d" entre elles s "en souviennent (bet nedaugelis iš jų tai prisimena).) Je corrige donc ma dédicace (taigi , pataisau mano atsidavimas):

Leonas Werthas.

quand il etait petit garçon(kada jis buvo mažas berniukas) .

À Leonas Vertas.

Je demande pardon aux enfants d "avoir dédié ce livre à une grande personne. J" ai une excuse sérieuse: cette grande personne est le meilleur ami que j "ai au monde. J" ai une autre excuse: cette grande personne peut tout comprendre , même les livres pour enfants. J "ai une troisième excuse: cette grande personne habite la France où elle a faim et froid. Elle a bien besoin d" être consolee. Si toutes ces excuses ne suffisent pas, je veux bien dédier ce livre a l "enfant qu" a été autrefois cette grande personne. Toutes les grandes personnes ont d "abord été des enfants. (Mais peu d" entre elles s "en souviennent.) Je corrige donc ma dédicace:

À Leonas Vertas.

quand il etait petit garçon.

Lorsque j "avais six ans (kai buvau: "turėjau" šešerius metus: aistringai -turėti) j "ai vu (mačiau: voir), une fois (vieną kartą), une magnifique vaizdas (nuostabus paveikslėlis), dans un livre (knygoje) sur la Forêt Vierge (apie gryną mišką: „nekaltas miškas“) qui s „apeliacija (kuri buvo vadinama)“ Histoires Vécues (tikros istorijos: „gyvos istorijos“; gyvas-gyventi)". Ça représentait (tai = šis piešinys pavaizduotas) un serpent boa (boa constrictor: "boa gyvatė") qui avalait un fauve (kuris prarijo / kažkokį / plėšrūną). Voilà la copie du dessin (čia yra piešimas).

Lorsque j "avais six ans j" ai vu, une fois, une magnifique image, dans un livre sur la Forêt Vierge qui s "apeliacija "Histoires Vécues". Ça représentait un serpent boa qui avalait un fauve. Voilà la.copie

Apie disait (buvo pasakyta: baisu) dans le livre (knygoje): "Les serpents boas (boas) avalent leur proie (praryja savo: "jų" grobį) tout entière (visa: "gana bučinys"), sans la mâcher (nekramtant: "be / kad/ tai kramtyti"). Ensuite (tada) ils ne peuvent (jie negali: pouvoir) plius Bouger (judėkite daugiau) et ils dorment (ir jie miega: bendrabutis) pakabukas (per) les six mois (šešis mėnesius) de leur virškinimo (jų virškinimas, virškinimas)".

Apie disait dans le livre: "Les serpents boas avalent leur proie tout entière, sans la mâcher. Ensuite ils ne peuvent plus bouger et ils dorment pendant les six mois de leur digestion".

J "ai alors (aš tada) beaucoup réfléchi (daug galvojau: reflechir) sur les aventures de la jungle (apie džiunglių nuotykius: nepaprastas nuotykis) et, à mon tour (o savo ruožtu), j "ai réussi (pasiekiau = man pavyko: reussir), avec un crayon de couleur (spalvotu pieštuku: une couleur-spalva, dažai), à tracer mon premier dessin (piešk, nupiešk mano pirmąjį piešinį). Mon dessin numéro 1. Il était (jis buvo) comme ça (toks: „kaip toks“):

J "ai alors beaucoup réfléchi sur les aventures de la jungle et, à mon tour, j" ai réussi, avec un crayon de couleur, à tracer mon premier dessin.

Prancūzas su mažuoju princu

Antoine'as de Saint-Exupery

Adaptavo Ilja Frank

Iljos Franko skaitymo metodas

anotacija

Šios knygos struktūra yra tokia: tekstas suskirstytas į mažas ištraukas, kurių kiekviena kartojama po du kartus: pirmiausia pateikiamas prancūziškas tekstas su „užuomomis“ su pažodiniu vertimu į rusų kalbą ir leksiko-gramatiniais komentarais (tai yra adaptuota), ir tada tas pats tekstas, bet jau nepritaikytas, be raginimų.

Tuo pačiu metu pradedantieji mokytis prancūzų kalbos gali iš pradžių perskaityti teksto ištrauką su raginimais, o paskui tą pačią ištrauką be raginimų. Tie, kurie tobulina prancūzų kalbą, gali elgtis priešingai: skaityti tekstą be raginimų, prireikus žvilgtelėti į raginimus.

Žodžių ir posakių įsimenimas vyksta tuo pačiu metu dėl jų kartojimosi, neužkimšant. Be to, skaitytojas pripranta prie prancūzų kalbos logikos, ima ją „jausti“.

Ši knyga išgelbės jus nuo pirmojo kalbos mokymosi etapo patiriamo streso nuo mechaninės kiekvieno žodžio paieškos žodyne ir nuo bevaisių spėlionių, ką reiškia ši frazė, visi žodžiai, iš kurių jau radote.

À Leonas Vertas(Leonui Vertui).

Je demande pardon aux enfants (atsiprašau vaikų) d "avoir dédié ce livre (už šios knygos skyrimą) à une grande personne (suaugusiam). J" ai une excuse sérieuse (turiu rimtą pasiteisinimą): cette grande personne est le meilleur ami (šis suaugęs yra geriausias draugas) que j "ai au monde (kurį turiu pasaulyje). J" ai une autre excuse (turiu dar vieną pasiteisinimą): cette grande personne peut tout comprendre (šis suaugęs gali viską suprasti), même les livres pour enfants (net knygos vaikams). J "ai une troisième pasiteisinimas (turiu ir trečią pasiteisinimą): cette grande personne habite la France (šis suaugęs žmogus gyvena Prancūzijoje) où elle a faim et froid (kur jis alkanas ir šaltas). Elle a bien besoin d" être paguoda (jam labai reikia paguodos). Si toutes ces excuses ne suffisent pas (jei visų šių pasiteisinimų neužtenka), je veux bien dédier ce livre à l "infant (skirsiu šią knygą vaikui) qu" a été autrefois cette grande personne (kuri kadaise buvo ši). suaugęs). Toutes les grandes personnes ont d "abord été des enfants (visi suaugusieji anksčiau buvo vaikai). (Mais peu d" entre elles s "en souviennent (bet nedaugelis iš jų tai prisimena).) Je corrige donc ma dédicace (taigi , pataisau mano atsidavimas):

Leonas Werthas.

quand il etait petit garçon(kadajisbuvomažasberniukas) .

À Leonas Vertas.

Je demande pardon aux enfants d "avoir dédié ce livre à une grande personne. J" ai une excuse sérieuse: cette grande personne est le meilleur ami que j "ai au monde. J" ai une autre excuse: cette grande personne peut tout comprendre , même les livres pour enfants. J "ai une troisième excuse: cette grande personne habite la France où elle a faim et froid. Elle a bien besoin d" être consolee. Si toutes ces excuses ne suffisent pas, je veux bien dédier ce livre a l "enfant qu" a été autrefois cette grande personne. Toutes les grandes personnes ont d "abord été des enfants. (Mais peu d" entre elles s "en souviennent.) Je corrige donc ma dédicace:

À Leonas Vertas.

quand il etait petit garçon.

Lorsque j "avais six ans (kai buvau: "turėjau" šešerius metus: aistringai -turėti) j "ai vu (mačiau: voir), une fois (vieną kartą), une magnifique vaizdas (nuostabus paveikslėlis), dans un livre (knygoje) sur la Forêt Vierge (apie gryną mišką: „nekaltas miškas“) qui s „apeliacija (kuri buvo vadinama)“ Histoires Vécues (tikros istorijos: „gyvos istorijos“; gyvas-gyventi)". Ça représentait (tai = šis piešinys pavaizduotas) un serpent boa (boa constrictor: "boa gyvatė") qui avalait un fauve (kuris prarijo / kažkokį / plėšrūną). Voilà la copie du dessin (čia yra piešimas).

Lorsque j "avais six ans j" ai vu, une fois, une magnifique image, dans un livre sur la Forêt Vierge qui s "apeliacija "Histoires Vécues". Ça représentait un serpent boa qui avalait un fauve. Voilà la.copie

Apie disait (buvo pasakyta: baisu) dans le livre (knygoje): "Les serpents boas (boas) avalent leur proie (praryja savo: "jų" grobį) tout entière (visa: "gana bučinys"), sans la mâcher (nekramtant: "be / kad/ tai kramtyti"). Ensuite (tada) ils ne peuvent (jie negali: pouvoir) plius Bouger (judėkite daugiau) et ils dorment (ir jie miega: bendrabutis) pakabukas (per) les six mois (šešis mėnesius) de leur virškinimo (jų virškinimas, virškinimas)".

Apie disait dans le livre: "Les serpents boas avalent leur proie tout entière, sans la mâcher. Ensuite ils ne peuvent plus bouger et ils dorment pendant les six mois de leur digestion".

J "ai alors (aš tada) beaucoup réfléchi (daug galvojau: reflechir) sur les aventures de la jungle (apie džiunglių nuotykius: nepaprastas nuotykis) et, à mon tour (o savo ruožtu), j "ai réussi (pasiekiau = man pavyko: reussir), avec un crayon de couleur (spalvotu pieštuku: une couleur-spalva, dažai), à tracer mon premier dessin (piešk, nupiešk mano pirmąjį piešinį). Mon dessin numéro 1. Il était (jis buvo) comme ça (toks: „kaip toks“).

Knygoje siūloma Antoine'o de Saint-Exupery pasaka „Mažasis princas“, adaptuota (nesupaprastinant originalaus teksto) pagal Iljos Franko metodą. Metodo išskirtinumas slypi tame, kad žodžių ir posakių įsiminimas vyksta dėl jų kartojimosi, neįsiminus ir būtinybės naudotis žodynu. Vadovas prisideda prie efektyvaus kalbos ugdymo, gali būti kaip mokymo programos papildymas. Jis skirtas studentams, savarankiškai besimokantiems prancūzų kalbos, taip pat visiems besidomintiems prancūzų kultūra. Leidimas prancūzų kalba.

Adaptavo Ilja Frank

Iljos Franko skaitymo metodas

Šios knygos struktūra yra tokia: tekstas suskirstytas į mažas ištraukas, kurių kiekviena kartojama du kartus: pirmiausia pateikiamas prancūziškas tekstas su „užuomomis“ – įterpiamas pažodinis vertimas į rusų kalbą ir leksiniai bei gramatiniai komentarai (tai yra adaptuoti), o paskui – tas pats tekstas, bet jau nepritaikytas, be raginimų.

Pradedantieji mokytis prancūzų kalbos gali tuo pačiu metu pirmiausia perskaityti teksto ištrauką su raginimais, o paskui tą pačią ištrauką be raginimų. Tie, kurie tobulina prancūzų kalbą, gali elgtis priešingai: skaityti tekstą be raginimų, prireikus žvilgtelėti į raginimus.

Žodžių ir posakių įsimenimas vyksta tuo pačiu metu dėl jų kartojimosi, neužkimšant. Be to, skaitytojas pripranta prie prancūzų kalbos logikos, ima ją „jausti“.

Ši knyga išgelbės jus nuo pirmojo kalbos mokymosi etapo patiriamo streso – nuo ​​mechaninės kiekvieno žodžio paieškos žodyne ir nuo bevaisių spėlionių, ką reiškia frazė, visi žodžiai, iš kurių jau radote.