Потсетување за јавни набудувачи

1. Права и обврски на јавните набудувачи

Правата и обврските на јавните набудувачи се регулирани со Регулативата за системот на јавно набудување за време на државното (завршно) атестирање на учениците во IX и XI (XII) одделение.

Јавен набудувач има право:

Добијте ги потребните информации и појаснувања од телото за акредитација за постапката за одржување на унифициран државен испит или ОГЕ;

Да бидат присутни во ЈП, вклучително и во училниците во кои се одржува испитот;

Бидете присутни на разгледување на жалбите;

Внимавајте на КОРИСТЕЕ или КОРИСТЕЕ и / или разгледување на жалби;

Веднаш информирајте го овластениот претставник на ДИК, шефот на ЈПП или претседателот на комисијата за испит за повреди на утврдената постапка за спроведување на испит и / или разгледување жалба;

За да информирате, испратете до Одделот за образование и наука на регионот Кострома информации за повреди на утврдената постапка за одржување на унифициран државен испит, ОГЕ или разгледување жалби;

Добијте информации за преземените мерки за фактите за повреда на постапката за одржување на испит, испит или разгледување на жалба.

Јавен набудувач нема право на:

Повредете го текот на испитот, испитот, разгледувањето на жалбите;

Обезбедете помош или одвлечете внимание на учесниците во испитот кога изведуваат испитни трудови (кога разгледувате жалба);

На местата каде што се одржува унифициран државен испит и OGE, користете средства за комуникација и електронски компјутери (вклучително и калкулатори).

Јавниот набудувач мора:

При вршење на јавна опсервација, носете личен документ и потврда за јавен набудувач;

Внимавајте на утврдената постапка за полагање и полагање.

Доколку се прекршат горенаведените услови, јавниот набудувач може да биде лишен од неговиот статус.

Јавниот набудувач е одговорен за злоупотреба на својата позиција со цел да задоволи себичен или друг личен интерес на начин пропишан со законодавството на Руската Федерација.

2. Организација на работа на ЈП за време на испитот

Работата на јавниот набудувач на испитното место е организирана од раководителот на ЈП. Лица со кои јавниот набудувач комуницира при решавање на прашања поврзани со КОРИСТЕЕ во ЈПП: членови на ДИК, шеф на ЈПП.

На денот на унифицираниот државен испит / ОГЕ, јавен набудувач треба да дојде кај ЈПН најдоцна еден час пред почетокот на испитот за да добие упатства од раководителот на ОПЈ.

Пред почетокот на испитот, јавниот набудувач мора да обрне внимание на усогласеноста на сите простории на ЈПП со барањата на Постапката.

Јавниот набудувач ги извршува своите активности во ЈПП, земајќи ги предвид прашањата идентификувани во Законот за резултатите од јавната контрола на УСД / ОГЕ. Јавниот набудувач треба да обрне внимание на почитувањето на основните правила за организирање и спроведување на испити во ЈП во секоја фаза.

Организатор надвор од публиката мора да обезбеди организација на влезот на учесниците на ТОС, при проверка на личните документи, присуството на учесникот во списоците за дистрибуција во овој ТОС, присуството на комуникациски средства и други забранети средства и материјали меѓу учесниците;

На денот на испитот на ЈП мора да бидат присутни покрај учесниците во УСЕ, раководителот на ЈПП, организаторите на ЈПП, членовите на ДИК, технички специјалист за работа со софтвер, раководителот на организацијата врз основа на која е организиран ЈПП (или лице овластено од него), службеници за спроведување на законот, медицински работници и асистенти кои им помагаат на учесниците на испитот со ХВД и придружни лица;

На денот на испитот, претставници на медиуми можат да бидат присутни во ЈП, кои можат да бидат присутни во училниците само пред учесниците на обединетиот државен испит да започнат со пополнување на формуларите; јавни набудувачи, службеници на Одделот за образование, Рособрнадзор, спроведување на теренска (инспекциска) проверка на усогласеноста со утврдената постапка за спроведување на испитот ако имаат документи што го докажуваат нивниот идентитет и ги потврдуваат нивните овластувања;

Може да има само еден јавен набудувач во една аудиториум;

Не е дозволено присуство на други неовластени лица во ЈП;

Треба да се додели посебна просторија во ТЕТ за лица кои ги придружуваат учесниците, претставници на медиуми, јавни набудувачи и други лица кои имаат право да бидат присутни на TUE на денот на испитот;

Просториите што не се користат за испитување се заклучени и запечатени за време на траењето на испитот;

За време на испитите, штандовите, постерите и другите материјали со референтни и едукативни информации за соодветните академски предмети треба да бидат затворени во училницата;

Во публиката треба да има само учесници во употреба (испитувачи) и 2 организатори во публиката;

Секој учесник мора да седне на посебна работна станица;

Посебно место мора да се одвои за личните предмети на учесниците ПРЕД ВЛЕЗ ВО ЈПП (пред локацијата на детекторот за метал);

Аудиториумите на ГИА-11 треба да бидат опремени со опрема за видео надзор;

За време на испитот, има асистенти кои на учесниците со попреченост им ја даваат потребната техничка помош, земајќи ги предвид нивните индивидуални карактеристики, помагајќи им да заземат работно место, да се движат, да ја прочитаат задачата;

Учесниците со попреченост, земајќи ги предвид нивните индивидуални карактеристики, можат да ги користат техничките средства што им се потребни во процесот на полагање на испитот;

Пред почетокот на испитот, организаторот во училницата мора:

Предупредувајте ги учесниците во употреба за видео надзор во училницата и ходниците на ЈПП;

Покажете им на учесниците во УСО интегритетот на пакувањето на специјалниот пакет за испорака со ИЦ;

Отворете специјални пакети за испорака со IR;

Запишете го времето и датумот на обдукција во форма ППЕ-12-01 "Минути за употреба во училницата за ЈПП";

Спроведете брифинг за учесниците на УСО, вклучително и информирање за постапката за спроведување на испитот, правилата за подготвување на испитната документација, времетраењето на испитот, постапката за поднесување жалби за повреди на утврдената постапка за спроведување на СВР, како и времето и местото на запознавање со резултатите од УСО.

Времето на брифингот не е вклучено во времетраењето на испитот. По брифингот, одговорниот организатор во училницата мора да ги запише почетните и крајните времиња на испитот на табла.

Организаторите во публиката не треба да им помагаат на учесниците во КОРИСТЕЕ да ги пополнат обрасците за одговори број 1 и број 2.

За време на испитот, учесниците не смеат да комуницираат едни со други, не можат слободно да се движат низ училницата и ППЕ. За време на испитот, учесниците во УСО можат да ја напуштат училницата и да се движат околу ЈПП, придружувани од еден од организаторите. Кога излегуваат од училницата, учесниците ги оставаат своите испитни материјали и нацрти на нивната работна маса.

учесниците на КОРИСТЕЕ / ОГЕ за време на испитот им е дозволено да користат дополнителни уреди и / или референтни материјали само по одредени предмети:

На испит:

Математика - владетел.

Физика - владетел и не-програмабилен калкулатор.

Хемијата е не-програмабилен калкулатор.

Географија - владетел, носач и не-програмабилен калкулатор.

На OGE:

Математика - владетел, референтни материјали.

Руски јазик - речник за правопис.

Физика - не-програмабилен калкулатор, лабораториска опрема.

Хемија - не-програмабилен калкулатор, лабораториска опрема, референтни материјали

Биологија - владетел, молив и не-програмабилен калкулатор.

Географија - владетел, не-програмиран калкулатор и географски атласи за 7, 8, 9 одделение

Литература - целосни текстови на фантастика, збирки текстови

Компјутерски науки и странски јазици (усни) - компјутери

Времетраењето на испитот мора да биде во согласност со утврдените норми за секој предмет:

На испит:

Математика (ниво на профил), физика, социјални студии, литература, компјутерски науки и ИКТ - 3 часа 55 минути (235 минути).

Руски јазик, историја - 3 часа 30 мин. (210 мин.)

Математика (основно ниво), хемија, биологија, географија, странски јазик (освен зборување) - 3 часа (180 минути).

Странски јазици (дел „Говорење“) - 15 минути

На OGE:

Руски јазик, математика, литература - 3 часа 55 минути (235 минути).

Физика, социјални студии, историја, биологија - 3 часа (180 мин).

Информатика и ИКТ - 2 часа 30 мин. (150 мин.)

Хемија, географија - 2 часа (120 мин.)

Странски јазик - 2 ч. 10 мин. (130 мин.)

За време на испитот, на работната површина на учесникот, покрај ЕМ, има: пенкало, документ за лична карта, известување на учесникот УСО за регистрација на испит, лекови и храна (доколку е потребно).

Учесниците на испитот, организаторите не треба да имаат опрема за комуникација, електронски компјутери, фото, аудио и видео опрема, неовластени референтни материјали, пишани белешки итн.

За време на испитот за учесници во употреба со попреченост, се организираат оброци и паузи за да се спроведат потребните медицински и превентивни мерки.

30 минути и 5 минути пред крајот на испитот, одговорниот организатор ги известува учесниците на испитот;

По завршувањето на испитот во аудиториумот, одговорниот организатор во центарот на видливоста на камерата за видео надзор објавува крај на испитот. По собирањето на материјалите за испит и потпишувањето на протоколот за одржување на испитот во училницата (образец ППЕ-12-01), одговорниот организатор гласно ги објавува сите протоколни податоци, вклучувајќи го и името на предметот, бројот на учесници во употреба во дадената училница и бројот на испитни материјали (користени и неискористени) , како и времето на потпишување на протоколот. Демонстрирајте запечатени торби за враќање со ЕМ на учесниците во УСО.

Внимание !!!По КОРИСТЕЕ / ОГЕ, јавните набудувачи го пополнуваат Законот за резултатите од јавната контрола на утврдениот образец.

Јавниот набудувач може да биде присутен и да набудува во текот на сите фази на работата на испитното место, како и да го напушти ПЕС по почетокот на испитот. Ако јавниот набудувач го напуштил ЈПД, тогаш тој нема право да се врати назад.

3. Организација на работата на состанок на комисијата за конфликти

На денот на работата на комисијата за конфликти за разгледување жалби за несогласување со точките на USE / OGE, јавниот набудувач треба да дојде најдоцна 20 минути пред почетокот на разгледувањето на жалбите.

За време на работата на комисијата, јавниот набудувач треба да обрне внимание на следново:

Appалителот доаѓа на состанокот на комисијата самостојно или со неговите родители (лица што ги заменуваат);

Разгледувањето на жалбите се спроведува навремено и објективно;

Членовите на комисијата за конфликти ги извршуваат функциите што им се доделени на високо професионално ниво, почитувајќи ги етичките и моралните стандарди;

Разгледувањето на жалбите се спроведува во мирна и пријателска атмосфера;

Експерти - членови на предметната комисија на оваа тема се вклучени во разгледувањето на жалбата за соодветни објаснувања;

Подносителот на жалбата потврдува дека му биле прикажани слики од неговата документ за испитување;

На подносителот на жалбата му се дава можност да се осигура дека правилно е препознаен неговиот испитен труд, и исто така да се осигури дека неговата испитна работа е проверена и оценета во согласност со утврдените критериуми за овој предмет;

Врз основа на резултатите од разгледувањето на жалбата, Комисијата донесува образложена одлука за одбивање или задоволување на жалбата.

По состанокот на комисијата за конфликти, јавниот набудувач го пополнува соодветниот Закон.

Министерство за образование и наука на Руската Федерација

Федерална служба за надзор во образованието и науката

Државни образовни органи на составните субјекти на Руската Федерација (според списокот)

За организација на системот на јавно набудување (контрола) над спроведувањето на унифициран државен преглед

Со цел да се организира унифициран државен испит на територијата на составните субјекти на Руската Федерација кои учествуваат во експериментот за воведување на унифициран државен испит, Федералната служба за супервизија во образованието и науката испраќа за употреба во својата работа Препораки за организација на систем на јавно набудување (контрола) за спроведување на унифициран државен испит.

Раководител В. БОЛОТОВ

Додаток на писмото на Рособрнадзор од 01.03.2006 година број 01-114 / 08-01

унифициран државен преглед

1. Општи одредби

Со цел да се обезбеди отвореност и транспарентност на унифицираните државни постапки за испити, како и информирање на јавноста за напредокот на унифицираниот државен испит (во натамошниот текст - унифициран државен испит), се препорачува вклучување на неговите претставници во системот на јавно набудување (контрола) над унифицираниот државен испит.

Со цел да се создаде правна основа за системот на јавно набудување (контрола), државниот образовен орган на составниот субјект на Руската Федерација што учествува во експериментот за воведување на УСО (во натамошниот текст „предмет на Федерацијата“) развива и одобрува, во договор со државната комисија за испитување на составниот субјект на Федерацијата (во натамошниот текст ДИК), регулатива за јавни набудувачи (во натамошниот текст - Регулативата).

Регулативата е изработена врз основа на законодавството на Руската Федерација, Регулативата за спроведување на унифициран државен испит (наредба на Министерството за образование на Русија од 09.04.2002 година бр. 1306, регистрирана од Министерството за правда на Русија на 08.05.2002 година бр. 3420), регулаторни правни акти на Министерството за образование и наука на Русија, законски акти на Рособрнадзор за организирање и спроведување на обединетиот државен испит , регулаторни правни акти на составниот субјект на Руската Федерација, упатства за организациска и технолошка поддршка на испитот, одобрени на пропишан начин.

Активностите на јавните набудувачи се вршат на доброволна основа; трошоците направени од јавните набудувачи не се надоместуваат.

Организација на акредитација и активности на јавни набудувачи се спроведува во согласност со прописите одобрени во предметот на Федерацијата.

Оваа регулатива, како и резултатите од работата на јавните набудувачи, се ставаат на внимание на јавноста, вклучително и преку медиумите.

2. Акредитација на јавни набудувачи

2.1. Следното може да биде акредитирано како јавни набудувачи:

Медиумски работници;

Членови на родителски комитети на образовни институции;

Членови на одбори на доверители на образовни институции;

Членови на јавни здруженија и организации;

Вработени во образовни институции;

Претставници на законодавниот дом.

Гореспоменатите лица не можат да дејствуваат како јавни набудувачи на обединетиот државен испит (во натамошниот текст: EGE) во местата каде што нивните роднини полагаат испит.

Вработен, член на матичен комитет, член на одбор на доверители на образовна институција не може да биде примен како јавен набудувач на ЕЕТ, во кој полагаат матуранти од образовната институција што тој ја претставува.

2.2. Акредитацијата на лицата кои сакаат да станат јавни набудувачи, по правило, ја спроведуваат државните образовни органи на составниот субјект на Федерацијата во договор со Државната изборна комисија.

Доколку има две државни тела за управување со образованието во составен ентитет на Руската Федерација, акредитацијата на јавните набудувачи ја спроведува еден од нив (во натамошниот текст: овластено тело за управување со образованието) со одлука на ДИК.

Овластеното тело за управување со образованието може да предвиди во Правилникот за можноста општинското тело за управување со образованието да ја извршува функцијата за акредитирање на јавни набудувачи од редовите на членовите на родителските комитети на образовните институции; членови на одбори на доверители на образовни институции.

2.3. Лицата кои сакаат да се стекнат со статус на јавен набудувач поднесуваат апликација до овластеното тело за управување со образованието или до општинското тело за управување со образованието (Додаток бр. 1 - примерок образец за апликација).

Потписот на барателот мора да биде заверен со потпис на главата и печат на организацијата од која е испратен.

2.4. Во случај на позитивна одлука, лицето акредитирано како јавен набудувач добива личен сертификат кој ги содржи неговите податоци за пасош и заверен со печат и потпис на раководителот на органот за управување со образованието што го издал сертификатот (Додаток бр. 2 - примерна форма на идентификација).

2.5. Издадениот сертификат се предава на јавниот набудувач или се испраќа на адресата наведена во неговата пријава.

2.6. Прифаќањето на апликациите за акредитација и акредитација на јавни набудувачи завршува не подоцна од три дена пред почетокот на првиот испит.

Овластеното тело за управување со образованието, како што е формирано, но не подоцна од утрото на следниот ден по завршувањето на акредитацијата, испраќа до општинските тела за управување со образованието списоци на лица акредитирани од него како јавни набудувачи.

2.7. Општинските власти за образование случајно дистрибуираат јавни набудувачи кои изразија желба да присуствуваат на испитот на територијата на нивната општина, засновано на фактот дека не можат да присуствуваат повеќе од двајца јавни набудувачи во една училница; доведете ги до секој раководител на ПЕС списоците со јавни набудувачи испратени до ова ПЕС и, исто така, информирајте ги јавните наб ,удувачи, по нивно барање, датумот на испитот и адресите на соодветното ЈПД.

По завршувањето на испитот, општинските власти за образование испраќаат до овластеното тело за управување со образованието список на јавни набудувачи кои беа присутни на УСО на територијата на дадената општина, наведувајќи ги ПЕС и датумот на посетата.

3. Права и обврски на јавен набудувач

3.1. Јавен набудувач има право:

Запознајте се со регулаторните правни акти што го регулираат спроведувањето на експериментот на испитот; упатства за организациска и технолошка поддршка на испитот;

Да бидат присутни на денот на испитот во ПЕС (за време на периодот на државна (завршна) сертификација и прием на приемни испити во образовни институции од средно и високо стручно образование), вклучително и присуство во училници во една, неколку или во сите фази на подготовка и спроведување на испитот (за време на времето на седење на испитаниците, постапката за отворање на пакетите со контролни мерни материјали, инструкции на испитаниците, пополнување обрасци за одговори од испитаниците, пакување и испраќање на пакетите со пополнетите обрасци од одговорите на организаторите до примарните точки за обработка на информации (во натамошниот текст ОЈО) или регионалниот центар за обработка на информации (во натамошниот текст РЦОИ).

3.2. Јавниот набудувач мора:

Прочитајте ги упатствата што ја регулираат постапката за полагање;

Да имате со вас кога ќе го посетите ПЕП и да им покажете на организаторите документ за лична карта и јавна картичка за набудувач;

Добијте ознака во сертификатот за јавен набудувач за датумот и времето на сите посети на ЈП, заверена со потпис на раководителот на ЈПП;

Направете ознака во протоколот за испит во ова ЈПП за присуството или отсуството на коментари; доколку има какви било коментари, на денот на полагањето, испратете писмена порака за наб violationsудуваните повреди во организацијата на испитот во оваа ОПЈК до ДИК и овластеното тело за управување со образованието;

Внимавајте на утврдената постапка за одржување на испитот, режимот за безбедност на информации, барањата на организаторите во ЈП.

3.3. Јавен набудувач нема право на:

Интервенирајте во подготовката и спроведувањето на испитот (седење на испитувачи, отворање пакети со задачи, упатства, пополнување и доставување обрасци за одговори на испитувачите, пакување и испраќање пакети со пополнети обрасци за испит и сл.);

Влегување или напуштање на публиката за време на испитот (пополнување обрасци за одговори од испитаниците);

Дајте помош или оттргнувајте ги испитувачите при пополнување обрасци за одговори за време на испитот, вклучително и поставување прашања, давање коментари;

Користете мобилна комуникација, фото и видео опрема во училниците.

Доколку се прекршат горенаведените барања, јавниот набудувач е отстранет од публиката од страна на организаторите во ЈП.

Јавен набудувач е одговорен за злоупотреба на својата позиција со цел да задоволи себичен или друг личен интерес на начин пропишан со законодавството на Руската Федерација.

Додаток # 1

До главата ________________________

(наведете образовен орган)

од __________________________________,

_________________________ (наведете статус, на пр. член на матичен комитет на гимназијата бр. 1)

ИЗЈАВА

Барам да ме акредитира како јавен набудувач на унифициран државен испит на територијата на ___________________ (наведете го предметот на Федерацијата и / или конкретно една или повеќе општини на чија територија имате намера да ги посетите точките на обединетиот државен испит)

во периодот од _______ до _______ година.

Ве известувам за себе следново:

__________________________________ (датум и место на раѓање, детали за пасош, адреса на постојан престој).

Моите блиски роднини (деца, внуци, внуци) во ____ година во УСО на територијата на _______________ (наведете го предметот на Федерацијата) учествуваат / не учествуваат (доколку учествуваат, наведете во која општа образовна институција студираат или во која образовна институција и во која насока на обука / специјалитет внесете).

Јас сум запознаен со правата и должностите на јавните набудувачи.

Датум_______________ Потпис

Потпис _______________ (име на апликантот) Јас заверувам

(Датум, потпис и печат на организацијата во која барателот работи или врши јавни функции како избрано лице)

Додаток # 2

Образовно тело за управување со составниот субјект на Руската Федерација

СЕРТИФИКАТ БР.

Овој сертификат го издава гр. _____________________

Resивеејќи на адреса: _______________, (пасошка серија _____ бр. ______________) со тоа што тој (а) е јавен набудувач на местата на унифициран државен испит (ПЕС) во _____ година на територијата на ___________________________________________________. (наведете го предметот на Руската Федерација и / или општинската формација)

Валидност на сертификатот: од _______ до _______ година.

Глава на телото

управување со образованието Целосно име Потпис

Личната карта важи само по презентирање на личен документ.

големина на фонтот

ПИСМО на Министерството за образование на Руската Федерација од 01-04-2003 03-51-63ин13-03 (2020) Актуелно во 2018 година

3. Права и обврски на јавен набудувач

3.1. Јавен набудувач има право:

Да бидат присутни на денот на испитот на ЈП, вклучително и присуство во училниците за време на постапката за отворање пакети со контролни мерни материјали, пакување и испраќање од страна на организаторите на пакети со пополнети обрасци за одговори до точките на примарна обработка на информации (во натамошниот текст: ОЈО) или регионалниот центар за обработка на информации (во натамошниот текст) - РТСОИ);

На денот на полагањето, испратете писмена порака до Државната изборна комисија и овластеното тело за управување со образованието за забележани повреди во организацијата на испитот во ова ОПЈ.

3.2. Јавниот набудувач мора:

Запознајте се со регулаторните правни акти што го регулираат спроведувањето на експериментот на испитот; упатства на организацијата која, во име на Министерството за образование на Русија, обезбедува организациска и технолошка поддршка за обединетиот државен испит (Центар за тестирање на Министерството за образование на Русија);

Направете белешка против потписот во протоколот на испитот во ова ОЈО за присуството или отсуството на коментари;

3.3. Јавен набудувач нема право на:

Бидете присутни во училницата за време на испитната работа, односно по завршувањето на постапката за отворање на пакувањата со контролни мерни материјали;

Интервенирајте во подготовката и спроведувањето на USE (места за учесници во USE, отворање пакети со задачи, пакување и испраќање пакети со пополнети обрасци USE, итн.).

Додаток N 1

Со цел испитите да бидат фер, оваа година, видео надзорот работи само во режим на Интернет на сите страници во Белгород и во регионалниот центар за обработка на информации (претходно, записите од некои страници не беа емитувани во реално време). Во секој момент, мобилните комуникации се потиснати. Овие и другите суптилности треба да ги следат јавните набудувачи.

Почнав да се сеќавам што знаев за конечното сертифицирање на ученици. Се покажа дека малку. Јас и самиот полагав само на руски јазик и математика. Ова беше година кога новиот формат само се воведуваше како експеримент. А, набудувач без посебно знаење, всушност, е бескорисен. Пронајдено е решение: учење од далечина на веб-страницата egebook.ru помогна да се пополнат празнините. Курсот започна на крајот на март и траеше до крајот на мај.

Програмата ми понуди прелиминарен тест, што не успеав да го направам, со надеж дека можеби нема да морам да учам. Но, јас бев премногу арогантен. Компјутерот генерираше прашања од типот: „Кој формулар се користи при поднесување жалби?“ - со опции за одговор „PPE-02“, „2-AP“, „1-AP“, „PPE 18-MASH“и „ЈПП-03“... Или тој предложи избор од федералните закони, наредби на Министерството за образование и наука и владини декрети за документ што ја регулира работата на информацискиот систем за Државната агенција за информации.

Не успеав да го положам тестот со потребниот број поени, па морав да учам материјали дизајнирани за пет академски часови. После тоа, го поминав последниот тест прв пат и ми испратија потврда по е-пошта дека успешно ја завршив обуката.

Фотографија на Вадим Заблотски

Нема роднини

Со чувство на успех, отидов во регионалниот центар во Белгород за проценка на квалитетот на образованието на Кутузова, 19што ги акредитира јавните набудувачи. Тие ме поздравија многу учтиво и пред сè прашаа на која организација припаѓам, а не студент? Му одговорив дека изразив желба самостојно. Лицата на работниците во центарот покажаа мало изненадување. Очигледно, малку такви волонтери доаѓаат до нив.

„Набversудувачите на обединетиот државен испит честопати се членови на јавни организации и претставници на политички партии кои се трудат да бидат активни, особено за време на предизборните кампањи. Исто така, регионите честопати привлекуваат студенти кон ова, - објасни „BelPress“ Извршен секретар на Комисијата за развој на науката и образованието на Јавната комора на Руската Федерација Јуриј Сидин... „Во принцип, нема статистика за сферите на главната активност на јавните набудувачи“.

Во моето барање за акредитација, сè уште ме прашаа, покрај моето полно име, детали за пасошот и телефонскиот број, да ја наведам организацијата што ја претставувам. Јас напишав " домаќинка„За да не ме третираат како медиумски претставник на посебен начин. Тие, исто така, предупредија за ограничувањето: мајката или другите роднини на студентот што поминуваат последно овластување не можат да присуствуваат на испитот, бидејќи имаат личен интерес. Кога некое лице поднесува апликација, семејните врски последователно се проверуваат. Јас немам роднини во 11-то одделение, така што немаше проблеми со ова.

Вработениот кој ја прифати апликацијата, исто така, ми предложи да ја внесам мојата адреса за е-пошта, за да не морам да одам по втор пат во центарот и да го земам уверението за јавен набудувач лично.

Никој не ме праша за потврда за завршување на обуката. Точно, курс за далечина не е потребен. 101 година од белгородскиот регион се регистрираа на местото за обука оваа година, додека повеќе од 600 набудувачи, што е скоро двојно повеќе од 2015 година.

Три работни дена подоцна, ме повикаа назад и ми рекоа дека сертификатот е подготвен. Тие едноставно не сакаа да го испратат по е-пошта. Морав да одам во Кутузов да го земам документот.

Фотографија на Вадим Заблотски

Студентски набудувачи

Го избрав првиот задолжителен предмет оваа година - руски јазик... Потребни беа повеќе од 43 поени на испитот во регионот 7 илјади луѓе... Уште 4,5 илјади луѓе обезбедија КОРИСТА. Овие вклучуваат јавни набудувачи.

Вооружено со тетратка, пенкало, лична карта и пасош, на 30 мај отидов на училиште во Мејској, каде што децата од неколку населби во регионот на Белгород требаше да седат на нивните клупи. На влезот, моите податоци беа запишани во дневник, по што бевме придружувани со други набудувачи до канцеларијата, каде ги оставивме нашите работи. Потоа отидов во аудиото, веќе исполнето со контролори. Имаше најмалку 20, меѓу нив имаше неколку млади луѓе во сини маици со натпис „Корпус на јавни набудувачи“.

„Ние работиме со студенти на високообразовни институции“, објасни координаторот на регионалната зграда Анатолиј Заицев... - Од декември е започната информативна кампања на универзитетите, по што секој студент може да изрази желба да спроведе јавна контрола на Унифициран државен испит со пополнување на посебен прашалник. После тоа, момците присуствуваат на семинар за обука и се тестираат. Оние кои, како резултат, ги постигнаа потребниот број на поени, стануваат јавни набудувачи. Годинава има 33 од нив, тие контролираат 23 училишта во регионот. Исто така, уште околу 50 студенти работат во регионот - јавни набудувачи од регионот Курск “.

Нема што да се жалиме

На набудувачите им беше дадена посебна форма, која ја пополнуваат за време на испитот, забележувајќи нарушувања.

„Девет училници на два спрата се вклучени во испитувањето, а нашето седиште е на третиот кат, каде што можете да ги поставите вашите прашања. Може да заминете во секое време со ставање на белег на крајот на набудувањето “, - рече првиот човек на точката за испит Светлана Козлова.

Тогаш се покажа дека не секој добил места во училниците - еден набудувач бил назначен на секоја од нив.

„Останатите не смеат да влегуваат во публика. Preventе ги спречите децата да полагаат испит, а потоа тие можат да поднесат жалба по ова прашање “- објасни членот на испитниот одбор Олга Киреева.

Не добив одредена канцеларија и отидов да одржувам ред на влезот во испитниот центар, каде што децата само што почнаа да влегуваат. Повеќето од нив воопшто не изгледаа исплашени - децата се шегуваа и се смееја, а некои од нивните лица беа иритирани само кога започнаа да проверуваат единаесетто одделение со рачни детектори на метал. Само еден млад човек од време на време ги преклопуваше рацете со молитвен гест и повторуваше: „Ох-ох-ох-ох!“.

Фотографија на Вадим Заблотски

Тие не најдоа ништо забрането кај учениците... Прашањето беше поттикнато од конзерва со лекови што се најде во еден од нив, но сепак на момчето му беше дозволено да помине. Во друга, метал детектор реагираше на гума за џвакање во пакет со фолија, а кај двајца млади пушачи, во џебовите им биле пронајдени пакувања цигари.

Децата се распрснаа во училниците, а јас отидов да ги проверам точките во хартијата што ми беа дадени со реалност: на пример, дали има телефонска врска и сеф за чување материјали за испитување во седиштето, има ли просторија за медицински работници, дали се штандовите со позадински информации за темата што се предава затворена. Меѓу другите, имаше и клаузула дека просториите што не биле користени за спроведување на испитот треба да бидат затворени и запечатени. Отидов на подот каде испитот воопшто не помина, но дури и таму сè беше запечатено.

Немаше ништо да се жалиме на ниту еден момент. Јас сè уште тивко талкав по ходниците, eringирнав во отворените врати од училниците, во кои децата со концентриран изглед решаваа испитни задачи. Не наоѓајќи прекршоци таму, заминав со чувство на задоволство.

Оние кои сè уште сакаат да се обидат како јавен набудувач оваа година, имаат време. Последниот испит по хемија и физика, децата ќе го полагаат само 20 јуни... После тоа, од 22-ри до 30-ти ќе дојдат резервни денови кога испитите ќе ги полагаат оние кои не можеле да го направат порано од валидни причини, на пример, поради болест или заради случајност на испити во различни предмети во ист ден.

Иако онлајн обуката е завршена, можете да се запознаете со информативните материјали на страницата. И можете да бидете акредитирани како јавни набудувачи не подоцна од три работни дена пред полагањето.

Ана Бесонова

На 29 мај, за матурантите на училиштата во Русија, како и нивните родители, започна жешкото време - полагање на унифициран државен испит. Нашиот дописник отиде да го види испитот преку очите на јавен набудувач.

Почнуваме да „набудуваме“

Кога во гимназијата # 87, каде моите деца учат, ми се понуди да станам јавен набудувач на УПОТРЕБА, со задоволство се согласив. Следната година е за мојот син, а мојата вознемиреност за претстојните испити постепено започна да се претвора во фаза на паника. Затоа, учеството на испитот ми се чинеше одлична можност да научам сè себе и како да се подготвам за претстојните тестови.

Така, во сончево мајско утро, отидов да „набудувам“.

Локацијата на испитот беше лесно идентификувана од собранието на млади луѓе во бели кошули. Тие поминале компјутерска наука, па затоа кај испитаниците преовладувал посилниот пол. Атмосферата беше умерено возбудена.

Еден млад човек, за да ја смири напнатоста, испушти крик: „И јас ги имам одговорите!“ Децата реагираа слабо на шега: мамењето е поскапо за себе, учениците го научија ова цврсто, покрај тоа, лесно може да се собере, што за една година, ќе грми (трчајќи напред, ќе кажам дека можноста за мамење на испит е апсолутно исклучена). Па дури и за опасноста од готови одговори, кои интернет-измамниците ни ги нудат со опсесивна сервилност, секој ден, почнувајќи од 9-то одделение, наставниците ни велат: кој знае дали овие одговори се точни? И, дали одговараат на тие прашања? ..

Во 9.00 часот, децата и возрасните придружни се редеа на линија. Училиштето ги извади списоците на испитаници дистрибуирани меѓу публиката и започна формирањето на групи.

Можеби децата беа разумни (тие сè уште предаваат компјутерски науки) - но формацијата беше јасна, како во армијата. Децата се редеа во колона едно по едно - во левата рака расклопен пасош без покривка, во десната рака пенкало со гел и шише со вода (чоколадото земено од куќата веќе беше изедено) - и, под kindубезните зборови на организаторот, влегоа во училиштето. Во мојот случај - во ЈП 0813.

Светот на акроними

„За да ја положат ГИА во форма на унифициран државен испит, ВРЛ влегуваат во ЈПП со претставник на ГЕЦ и добиваат КИМ ...“

Првото нешто што го „гребе“ окото и го пресекува увото на набverудувачот е изобилството на кратенки. Може да се расправате долго време зошто намалувањето на корените се вкорени во руските училишта, но просечна личност која е неискусна во сложеноста на полагањето на испитот не може без преведувач. Значи, најчестите кратенки се: ГИА - Државен завршен атестирање. Се спроведува во форма на задолжителен државен испит (ОГЕ) за ученици од деветто одделение и унифициран државен испит (УСО) за напуштачи на училиштата и матуранти од претходните години (ВРЛ). Постои форма на GVE - државен завршен испит, тој се спроведува за дипломирани студенти со инвалидитет. Останатото е едноставно: ОЛЗ - точка за испитување, КИМ - контролни и мерни материјали (кои од оваа година се печатат на некои ОПЕ непосредно пред испитот), ГЕЦ - државната комисија за испитување.

Најстресните минути се последните пет пред отворањето на СММ. Потребна беше точно една минута за да се дистрибуираат материјалите (часовите во училницата се предуслов за испитот). Во следните осумнаесет минути, членот на ГЕЦ го прочита брифингот - во гласот на спикерот на аеродромот, со исклучок на можноста за погрешно толкување. Во 10.19 часот започна испитот.

Точно 3 часа 55 минути подоцна, сите работи ќе бидат испратени до седиштето на ЈПП, каде што, по скенирањето, ќе бидат испратени за обработка во РЦОИ (регионален центар за обработка на информации). На чија веб-страница, патем, можете да ги дознаете прелиминарните резултати од испитот.

Без комуникација со надворешниот свет

Полесно е да се избега од затвор отколку да се отпише испит “, извика еден од организаторите на испитот. И навистина: ако некој се надева на креветчиња, нека остави глупави надежи на прагот на ПЕС. Невозможно е да се отпише: сите елеци-јакни на испитаниците се оставени на влезот, телефонот и паметните часовници-гаџети се предадени на придружникот. Секое неовластено парче хартија под видот на видео камерите ќе се смета за измамен лист, а сторителот безмилосно ќе оди на повторно преземање следната година. Сите простории во училиштето се запечатени. Смешно е, но парче хартија со печат и потпис е дури и залепено во резервоарот за тоалети, каде што децата одат со нивниот водич.

На унифицираниот државен испит, мерките за безбедност се преземаат без преседан: наутро сите ПЕС за експлозиви се шмркаат од kindубезното суштество - кучето Алфа овчар, испитаниците (многу деликатно) се проверуваат со метален детектор.

Во училишната зграда има заглавувачи, па телефонот е бескорисен. Комуникацијата е само во седиштето на ЈП, каде што целата публика е видлива на големите монитори. Theртва на безбедноста на информациите беше мојата новинарска тетратка, која морав да ја оставам во просторијата за лични работи на јавни набудувачи и претставници на медиуми. На моите приговори дека, велат тие, „новинар би требало“, ми одговорија: штом ќе биде потребно, ќе отвориме канцеларија, ќе запишеш што ти треба и ќе почекаме. Затоа, морав да го напишам извештајот од сеќавање ...

Правата и обврските на јавните набудувачи во времето. Како работи: набудувач на испит. Функции на јавни набудувачи