OGE sa Russian 36. Totoong mga variant ng OGE (GIA) sa matematika - Mga file ng Archive

Gumagawa ang diagnostic sa format na OGE-2015

Pagpipilian 9

Mga tagubilin sa trabaho

Ang gawaing diagnostic ay binubuo ng 3 bahagi, kabilang ang 15 gawain.

Ang diagnostic na gawain sa wikang Russian ay tumatagal ng 3 oras 55 minuto (235 minuto). Ang gawain ay binubuo ng 3 bahagi.

Ang Bahagi 1 ay may kasamang isang gawain at isang maikling akdang nakasulat batay sa teksto na napakinggan (kondensadong pagtatanghal). Ang orihinal na teksto para sa isang kondensadong pagtatanghal ay na-audition ng 2 beses. Ang gawain na ito ay naitala sa form form na №2.

Ginaganap ang Bahagi 2 batay sa binasang teksto. Binubuo ito ng 14 na gawain (2-14).

Ang mga sagot sa mga gawain 2-14 ay nakasulat sa anyo ng isang salita (parirala), bilang, pagkakasunud-sunod ng mga numero sa patlang ng sagot sa teksto ng trabaho.

Kung sumulat ka ng isang maling sagot sa mga gawain ng Bahagi 2, i-cross out ito at isulat ang isang bago sa tabi nito.

Kapag sinisimulan ang bahagi 3 ng trabaho, piliin angisang bagay sa tatlong iminungkahing gawain (15.1, 15.2 o 15.3) at magbigay ng isang nakasulat na detalyadong may katwirang sagot. Ang gawaing ito ay ginaganap sa isang magkakahiwalay na sheet (form form ng sagot 2).

Pinapayagan na gumamit ng isang diksyunaryo ng spelling sa panahon ng pagsusulit.

Kapag nakumpleto ang mga takdang aralin, maaari mong gamitin ang draft. Hindi binibilang ang mga draft na entry patungo sa grading work.

Ang mga puntos na iyong natanggap para sa lahat ng mga nakumpletong gawain ay buod. Subukang kumpletuhin ang maraming mga gawain hangga't maaari at puntos ang maraming mga puntos hangga't maaari.

Nais naming tagumpay!

Bahagi 1

1

Makinig sa teksto at sumulat ng isang maikling buod.

Mangyaring tandaan na dapat mong ihatid ang pangunahing nilalaman ng parehong micro tema at ang buong teksto bilang isang buo.

Ang dami ng pagtatanghal ay hindi bababa sa 70 mga salita.

Isulat ang iyong presentasyon sa isang maayos, nabasa na pamamaraan.

Bahagi 2

– (1) Nais kong huwag mong ulitin ang aking mga pagkakamali sa buhay! - Madalas na sinasabi ni Nanay. (2) Ngunit, upang hindi maulit ang kanyang mga pagkakamali, dapat kong malaman nang eksakto kung ano ang mga ito. (3) At regular na sinasabi sa akin ng aking ina ang tungkol dito.

(4) Alam ko lalo na ang tungkol sa mga pagkakamali ng aking ina. (5) Alam ko: ang aking ina ay "namatay para sa mahusay na sining". (6) Ngunit sa "maliit na sining" ipinakita niya ang kanyang sarili nang kamangha-mangha! (7) "Maliit na sining" Tinatawag kong mga palabas na amateur. (8) Nakipagtalo sa akin si Itay.

- (9) Walang mga malaking papel at walang maliit! (10) Ito ang sinabi ni Stanislavsky. (11) At hindi mo maiwasang makinig sa kanya, - sinabi ng tatay minsan. (12) - Sa Moscow, sa tabi ng Bolshoi Theatre, nariyan si Maly. (13) Ngunit hindi ito tinawag sapagkat mas masahol ito kaysa sa Bolshoi.

- (14) Ngunit ang aking ina mismo ay nagsabi na siya ay namatay para sa mahusay na sining, - Tumutol ako.

- (15) May karapatan siyang sabihin ito, ngunit hindi mo gagawin. (16) Ang sining ay sining. (17) At ang talento ay talento!

(18) Naniniwala si Itay na halos lahat ng mga tao sa mundo ay may talento. (19) Sa isang degree o iba pa ... (20) Lahat maliban sa kanya. (21) Ngunit ang aking ina ay may talento lalo na! (22) Sa paglipas ng mga taon, napagtanto ko na sa "maliit na sining" maaari mong ipahayag ang iyong sarili nang mas ganap at mas maliwanag kaysa sa malaki. (23) Kaya, halimbawa, ang mga propesyonal na artista sa drama ay mga artista at iyan. (24) Gayunpaman, pinatunayan ni Nanay ang kanyang sarili sa drama circle, at sa choral, at maging sa bilog ng panitikan. (25) Minsan, pagkatapos ng isang amateur na konsyerto, tinanong ni nanay ang kanyang ama kung ano ang pinaka gusto niya. (26) Sinubukan niyang kumanta, ngunit walang nagmula rito, sapagkat ang Santo Papa ay walang pandinig. (27) Ginagawa niya ang lahat ng mga kanta sa parehong motibo.

(28) Sa aming mga bahay, walang anumang nakakulong sa isang susi. (29) Wala kundi ang kahon kung saan pinapanatili ni Itay ang mga album. (30) "Mom in the Cast" ay nakasulat sa isang pabalat. (31) "Nanay kumakanta" - nakasulat sa isa pa. (32) "Mom in Poetry" - nakasulat sa pangatlo.

(34) Madalas kaming lumipat mula sa isang lungsod patungo sa lungsod, dahil ang tatay ay isang tagabuo, "pinatataas niya ang kakayahan" ng iba't ibang mga pabrika. (35) Dumating kami, nagtatayo at nagpapatuloy ... (36) Ngunit bago lumipat sa isang bagong lugar, tiyak na malalaman ng tatay kung mayroong isang club o isang House of Culture doon. (37) Kapag nangyari na, sinabi niya:

- (38) Makakapunta tayo! ..

(39) Ang paglipat sa bawat lugar ay hindi madali. (40) Ngunit ang aking ina ay nagpapanggap na ito ay napaka kaaya-aya.

- (41) Kita mo, mayroong isang koro kolektibo doon, - sinabi niya minsan kay tatay. (42) - At hindi pa ako masyadong nakakakanta!

- (43) Sino ang may kasalanan na magagawa ko lamang ang ginagawa ko? - parang humingi ng tawad ang ama.

"(44) Ang paglalakbay ay mas mahusay kaysa sa pag-upo sa isang lugar," mom mom. (45) - Nagsusulat sila tungkol dito sa mga talata at kumakanta sa mga kanta.

(46) At bagaman lubos na alam ng tatay na pinapatahimik siya ni nanay, naniniwala siya sa mga tula at awit.

(Ayon kay A. Aleksin)

Anatoly Georgievich Aleksin - Manunulat ng prosa ng Russia, manunulat ng dula. Ang may-akda ng nobelang "Sasha at Shura", "The Unusual Adventures of Seva Kotlov", "Kolya Writes to Olya, Olya Writes to Kolya", na naglalarawan ng mga pag-aaway ng mga bata at kabataan sa mundo ng mga may sapat na gulang.

2

Aling piraso ng teksto ang naglalaman ng impormasyong kinakailangan para sapagbibigay-katwiran pagsagot sa tanong: "Bakit sa palagay ng may-akda ng kwento na sa" maliit na sining "maaari mong ipakita ang iyong sarili na mas maliwanag?"

1) Kaya, halimbawa, ang mga propesyonal na artista sa drama ay mga artista at iyan lang.

2) "Maliit na sining" Tinatawag kong amateur na pagganap.

3) Pinatunayan ni Nanay ang kanyang sarili sa drama circle, at sa choir, at maging sa circle ng panitikan.

4) Ngunit bago lumipat sa isang bagong lugar, tiyak na malalaman ng tatay kung mayroong isang club o isang House of Culture doon.

3

Ipahiwatig ang isang pangungusap kung saan ang mga paraan ng pagpapahayag ng pagsasalita aytalinghaga:

Alam ko: namatay si nanay para sa mahusay na sining.

Sinusubukan niyang kumanta, ngunit walang dumating, dahil walang pandinig si tatay.

Walang malaking papel at walang maliit!

Wala kundi ang drawer kung saan itinatago ni Itay ang mga album.

Sagot:

4

Mula sa mga pangungusap 35-38, sumulat ng isang salita kung saan ang pagbaybay ng unlapi ay natutukoy ng halagang "paglalapit ».

Sagot: ___________________________

5

Mula sa mga pangungusap 24-26, isulat ang salita kung saan ang baybaypanlapi natutukoy ng hugis ng 1 tao na yunit. h. pandiwa na kasalukuyan o panahunan sa hinaharap.

Sagot :___________________________

6

Palitan ang salitaungol mula sa pangungusap 44 bilang isang walang kinikilingan na magkasingkahulugan na kahulugan. Isulat ang kasingkahulugan na ito.

Sagot: ___________________________

7

Palitan ang pariralakoro (Proposisyon 41), na binuo sa batayanpagsasaayos , magkasingkahulugan ng linkkontrolin ... Isulat ang nagresultang parirala.

Sagot: ___________________________

8

Sumulat ka batayan ng gramatika panukala 28.

Sagot: ___________________________

9

Kabilang sa mga alok 28-32 makahanap ng alok na may hiwalay na karagdagan. Isulat ang kanyang numero.

Sagot: ___________________________

10

Ang lahat ng mga kuwit ay bilang sa mga pangungusap sa ibaba mula sa binasang teksto. Isulat ang mga bilang na kumakatawan sa mga kuwitna may panimulang salita.

Sa Moscow, 1 sa tabi ng Bolshoi Theatre, 2 ay maliit. Ngunit hindi ito tinawag na dahil 3 na mas masahol kaysa sa Bolshoi. Eh 4 hal, 5 ang mga artista sa propesyonal na drama ay artista at iyan.

Sagot: ___________________________

11

Ipahiwatig ang dami pundasyon ng gramatika sa pangungusap 37.

Sagot: ___________________________

12

Ang lahat ng mga kuwit ay bilang sa mga pangungusap sa ibaba mula sa binasang teksto. Isulat ang (mga) digit na nagsasaad ng (mga) kuwit sa pagitan ng mga bahagikumplikadomga panukalang kaugnaysumailalim komunikasyon

Iniisip ni tatay 1 na halos lahat ng tao sa mundo ay may talento . Nagawa ring patunayan ni Nanay ang kanyang sarili sa drama circle, 2 at sa koro, 3 at maging pampanitikan. Sinusubukan niyang kumanta 4 ngunit walang nagmula, 5 dahil walang pandinig si tatay.

Sagot: ___________________________

13

Kabilang sa mga pangungusap 1-6 hanapinkumpilkadong pangungusap na may parallel subordination. Isulat ang bilang ng pangungusap na ito.

Sagot: __________________________

14

Kabilang sa mga pangungusap na 4-7 hanapin kumplikadong di-unyon pangungusap Isulat ang kanyang numero.

Sagot: ___________________________

Bahagi 3

15.1

Sumulat ng isang pangangatwiran sa sanaysay, na inilalantad ang kahulugan ng pahayag ni Alexander Sergeevich Pushkin:"Ang balarila ay hindi naglalagay ng mga batas sa wika, ngunit ipinapahayag at kinukumpirma ang mga kaugalian nito." Pinagtatalunan ang iyong sagot, magbigaydalawa halimbawa mula sa binasang teksto. Gumamit ng mga numero ng pangungusap o pagsipi kapag nagbibigay ng mga halimbawa.

Maaari kang sumulat ng isang akda sa isang pang-agham o pamamasyal na istilo, na inilalantad ang isang paksa sa materyal na pangwika. Maaari mong simulan ang iyong sanaysay sa mga salita ng A.S. Pushkin.

Ang haba ng sanaysay ay dapat na hindi bababa sa 70 mga salita.

15.2

Sumulat ng isang pangangatwiran sanaysay. Ipaliwanag kung paano mo naiintindihan ang kahulugan ng parirala ng teksto:"Sa paglipas ng mga taon, napagtanto ko na sa" maliit na sining "maaari mong ipahayag ang iyong sarili nang mas ganap at mas maliwanag kaysa sa malaki." Ibigay sa sanaysaydalawa mga argumento mula sa binasang teksto, na kinukumpirma ang iyong pangangatuwiran.

Kapag nagbibigay ng mga halimbawa, ipahiwatig ang mga bilang ng mga pangungusap na kailangan o ginagamit mo

pagsipi

Sumulat ng isang sanaysay nang mabuti, nababasa ang sulat-kamay.

15.3

Paano mo naiintindihan ang kahulugan ng salitaTALENTO ? Bumuo at magkomento sa iyong kahulugan. Sumulat ng isang sanaysay-pangangatuwiran sa paksa:"Ano ang talento" , Kinukuha ang iyong kahulugan bilang isang thesis. Pagtatalo sa iyong thesis, magbigay ng 2 (dalawa) na mga halimbawa-argumento na sumusuporta sa iyong pangangatuwiran:isang halimbawa- ibigay ang argumento mula sa binasang teksto, atpangalawa - mula sa iyong karanasan sa buhay.

Ang haba ng sanaysay ay dapat na hindi bababa sa 70 mga salita.

Kung ang sanaysay ay isang muling pagsasalaysay o ganap na muling pagsusulat ng orihinal na teksto nang walang anumang mga puna, kung gayon ang nasabing akda ay nakakuha ng zero puntos.

Sumulat ng isang sanaysay nang mabuti, nababasa ang sulat-kamay.

Susi

Sa likodtotoo gumaganap ng mga gawainbahagi 2 sa gawaing diagnostic, tumatanggap ang mag-aaral ng isang puntos para sa bawat gawain. Sa likodhindi tama sagot o ang kanyakawalan zero puntos ang ibinigay.

Numero ng trabaho

OPSYON 4 OPSYON 3 OGE-2015

Bahagi 2

Basahin ang teksto at kumpletuhin ang mga takdang aralin 2 – 14.

(1) Si Olga mismo ay naunawaan ito nang mabuti at binigyan ang kanyang sarili ng isang matapat na ulat tungkol doon: ang kanyang mga talata ay hindi nagkakahalaga ng isang mabait na salita. (2) Raw at mahina sa teknolohiya. (3) Ngunit iyon ang ano, nakakagulat at pinagkaitan ang isang tao ng kakayahang mag-isip, isang piraso - FLAT.

(4) Si Olga ay mayroong minamahal na kaibigan. (5) Olga ay naniniwala sa kanya nang walang hanggan. (6) Pinagkakatiwalaan niya ang lahat ng mga lihim ng kanyang puso at ... ang kanyang mga nilikha - tula. (7) Sa tuwing, kapag ang lahat ng pinakabagong balita ay tinalakay ng kanyang mga kaibigan, walang paltos sinabi ni Olga ng itinatangi: (8) "Len, at nagsulat ako ng isang bagong talata."

(9) "Opo?!" - Sumigla si Lenka, nagdidirekta kay Olga, mga mataong nagtataka. - (10) "Basahin!"

(11) At nagbasa si Olga. (12) Nabasa ko sa isang walang imik, tahimik na boses, nabalisa, tulad ng isang mag-aaral sa pisara. (13) Sa lahat ng oras, habang binabasa ni Olga ang kanyang susunod na opus, hindi siya inalis ni Lenka, at nang tuluyang tumahimik ang kanyang kaibigan, naglabas siya ng isang mainit, masigasig na emosyon na hinahaplos ang walang muwang kaluluwa ni Olga.

(14) Ito ay nagpatuloy sa mahabang panahon. (15) Sumulat si Olga. (16) Humanga si Lenka. (17) At, bagaman ang pag-aalinlangan tungkol sa kanyang "maliwanag" na talento, no-no, at lumusot sa kanyang kamalayan, hindi hinala ni Olga ang katapatan ni Lena.

(18) Ang isang mahusay, maliwanag na araw ay nagniningning sa kanilang pagkakaibigan, hanggang sa isa sa mga karaniwang araw na isang mabigat, itim na ulap ang lumapit sa araw na ito:

– (19) Olga, alam mo ba kung paano tumatawa si Lenka saan ka man at ng iyong mga nakakatawang talata? Isang mahabagin na kakilala ay nagtanong sa kanya ng isang nakamamatay na tanong. - (20) Oo, sinabi niya: (21) Ang mga katawa-tawa na talata ni Olga. (22) Nagsusulat ka ba talaga ng tula?!

– (23) Hindi ito maaaring! - Pinisil ni Olga sa kanyang sarili nang tuluyan, ganap na hindi pinapansin ang tanong ng isang kaibigan, at halos tumakbo.

(24) Oo, madaling tumakbo si Olga mula sa kanyang nakakaaway na kakilala, ngunit sa sarili niya ?! ... (25) "Totoo ba ito? Puwede bang gumawa ng masama sa akin si Lenka?! "(26) Pinilit ni Olga ang kanyang sarili na huminahon, ngunit hindi lumipas ang limang minuto nang muli itong tumusok sa kanyang puso: (27) "Ano ang magagawa mo, paano mo malalaman kung totoo ang lahat ng ito?"

(28) Sa pamamagitan ng likas na katangian, si Olga ay mayroong napakahinahon at mapayapang ugali. (29) Perpektong naiintindihan niya na hindi niya kailanman hihingi sa kanyang kaibigan ng katotohanan ang kanyang kaibigan. (30) Ngunit malinaw na naintindihan niya na hindi na siya makakatira sa kapayapaan hanggang sa malaman niya ang katotohanang ito. (31) Ang daan palabas ng baliw ay dumating, gayunpaman, hindi inaasahang mabilis: (32) "At babasahin ko siya ng isang bagong talata! - biglang, tulad ng kidlat, sumilaw sa ulo ni Olga, namamaga mula sa mabibigat na saloobin. - (33) Kung totoo ito, tiyak na pagtataksilan niya ang sarili sa pag-uugali. "

(34) At si Olga ang sumulat. (35) Nananatili itong maghintay para sa isang angkop na pagkakataon na maipakita ito kay Lenka. (36) Sa kabutihang palad, ang kaso ay hindi mahaba sa darating.

– (37) Len, at nagsulat ako ng isang bagong talata.

– (38) Oo, ano ka ba?! (39) Kaya halika - basahin ito!

(40) Nagsimulang magbasa si Olga sa pantay at kalmadong tinig:

(41) Pinakinggan mo ako. (42) Humanga ka sa akin.

(43) Kumanta siya ng mga papuri sa akin hangga't makakaya niya.

(44) Pagkatapos siya mismo ang tumawa sa akin ...

(45) Nakita ni Olya na lumitaw ang pagkalito sa mga mata ni Lena. (46) At pagkatapos ay hindi maagaw ang kahihiyan at takot. (47) At si Olga ay naupo, nang hindi binabago ang kanyang ekspresyon, at nag-isip ng mapait: (48) "Oo, kung gayon totoo ... (49) Kaya't hayaan mo ang iyong budhi na hatulan ka. (50) At pinatawad ko. "

(51) Maraming taon na ang lumipas mula noon. (52) Ang magaling na magkaibigan sina Olya at Lena. (53) At wala sa kanila ang may nakaalala sa talatang "katawa-tawa" na sikat na tumambad sa kanilang kasintahan. (54) At sa bawat pagpupulong sinabi ni Olya na minamahal niya: (55) "Len, at nagsulat ako ng isang bagong talata."

– (56) Oo?! - Si Lena ay nagbubunga. - (57) Basahin!

(58) At nagbabasa si Olya!

(Ni R. Gosman )

 Gosman Rose Ay isang modernong manunulat.

Mga sagot sa mga gawain 2 - 14 ay isang bilang, isang pagkakasunud-sunod ng mga numero o isang salita (parirala), na dapat nakasulat sa patlang ng sagot sa teksto ng gawain.

2 . Aling pagpipilian sa sagot ang naglalaman ng impormasyong kinakailangan para sapagbibigay-katwiran ang sagot sa tanong: "Bakit nag-alala si Olga sa kilos ni Lena?"

1) Isinasaalang-alang ni Olga si Lena na kanyang minamahal na kaibigan, pinaniwalaan siya ng walang hanggan, pagtitiwala inilantad ko ang lahat ng aking mga lihim.

2) Si Lena ay nagkaroon ng isang napaka payapa at banayad na karakter, lahat ay madaling mapahamak siya.

3) Nagalit si Olga na mayroong bago, malapit na kaibigan si Lena.

4) Natatakot si Olga na malaman ng lahat na nagsulat siya ng hilaw at mahina na tula.

3 . Ipahiwatig ang isang pangungusap kung saan ang mga paraan ng pagpapahayag aytalinghaga .

1) Sa tuwing, kapag ang lahat ng pinakabagong balita ay tinalakay ng kanyang mga kaibigan, walang paltos sinabi ni Olga na itinatangi: "Len, at nagsulat ako ng isang bagong talata."

2) Nabasa niya sa isang mahiyain, mahinang boses, nasasabik, tulad ng isang mag-aaral sa pisara.

3) Isang magandang, maliwanag na araw ang nagniningning sa kanilang pagkakaibigan, hanggang sa isa sa mga karaniwang araw na isang mabigat, itim na ulap ang lumapit sa araw na ito.

4) Sa likas na katangian, si Olga ay may napakalambot at mapayapang katangian.

Sagot: ________________________________.

4. Mula sa mga pangungusap 28 - 35, isulat ang salita kung saan ang baybaymga unlapi ay hindi natutukoy ng halaga nito - "approximation".

Sagot: ________________________________.

5. Mula sa mga pangungusap 12 - 17, isulat ang salita kung saan ang baybaypanlapi natutukoy ng panuntunan: "Ang NN ay nakasulat sa buong mga passive na bahagi ng nakaraang panahon"

Sagot :________________________ ________.

6. Palitan ang pagpapahayag ng libro"Umawit ng papuri" sa pangungusap 43 walang kinikilingan sa istilokasingkahulugan Isulat ang kasingkahulugan na ito.

Sagot: ________________________________.

7. Palitan ang parirala"Napangisip ng mapait" , na binuo sa batayan ng pamamahala, magkasingkahulugan sa komunikasyonmagkadugtong ... Isulat ang nagresultang parirala.

8. Sumulat ka batayan ng gramatika mga Panukala 35.

Sagot :________________________________________.

9. Kabilang sa mga alok na 45-53 ay makahanap ng alokna may isang nakahiwalay na karaniwang pangyayari. Isulat ang bilang ng pangungusap na ito.

Sagot :________________________________________.

10. Sa mga pangungusap sa ibaba mula sa binasang teksto, ang lahat ng mga kuwit ay bilang. Isulat ang mga bilang na nagsasaad ng mga kuwit kapagpanimulang salita.

At si Olga ay nakaupo, 1 nang hindi binabago ang mga ekspresyon ng mukha, 2 at mapait na naisip: "Oo, 3 nangangahulugang 4 totoo ito ... Kaya hayaan mong hatulan ka ng iyong budhi. At pinatawad ko. "

Sagot :________________________________________.

11. Ipahiwatig ang damipundasyon ng gramatika sa pangungusap 13. Itala ang iyong sagot sa bilang.

Sagot :________________________________________.

12. Sa mga pangungusap sa ibaba mula sa binasang teksto, ang lahat ng mga kuwit ay bilang. Isulat ang mga bilang na nagsasaad ng kuwit sa pagitan ng mga bahagi ng isang kumplikadong pangungusap na konektadosumailalim komunikasyon

Tuwing, 1 kapag ang lahat ng pinakabagong balita ay tinalakay ng mga kaibigan, 2 Palaging sinabi ni Olga na itinatangi: "Flax, 3 at nagsulat ako ng isang bagong talata. " "Opo ?!" - Sumayaw si Lenka, 4 nakatingin kay Olga, ang mga mata ay nagningning sa pag-usisa. - "Basahin!"

Sagot :________________________________________.

13 . Kabilang sa mga pangungusap 28 - 34, maghanap ng isang kumplikadong pangungusap na maypare-pareho pagpapasakop ng mga sugnay. Isulat ang bilang ng pangungusap na ito.

Sagot :________________________________________.

14. Kabilang sa mga pangungusap 24 - 30 makahanap ng isang kumplikadong pangungusap na maykomposisyon at sunud-sunuran komunikasyon sa pagitan ng mga bahagi. Isulat ang bilang ng pangungusap na ito.

Sagot :________________________________________.

Bahagi 3

Gamit ang teksto na nabasa mula sa bahagi 2, kumpleto sa isang hiwalay na sheet ISA lamang sa mga gawain: 15.1, 15.2 o 15.3. Bago sumulat ng isang sanaysay, isulat ang bilang ng napiling gawain: 15.1, 15.2 o 15.3.

15.1 . Sumulat ng isang pangangatwiran sa sanaysay, na inilalantad ang kahulugan ng I.V. Artyushkova:"Ang larangan ng paggamit ng mga pangungusap na nagtatanong ay pag-uusap, dahil ang kanilang pangunahing hangarin ay upang maghanap para sa hindi kilalang impormasyon, at posible lamang ito sa talumpating dayalogo."Pagtatalo sa iyong sagot, magbigay ng 2 (dalawa) na mga halimbawa mula sa binasang teksto.

Maaari kang sumulat ng isang akda sa isang pang-agham o pamamasyal na istilo, na inilalantad ang isang paksa sa materyal na pangwika. Maaari mong simulan ang iyong sanaysay sa mga salita mula sa Mahusay na Sanggunian ng Russian Grammar.

Ang isang gawaing nakasulat nang walang sanggunian sa binasang teksto (hindi ayon sa tekstong ito) ay hindi sinusuri.zero puntos.

15.2 . Sumulat ng isang pangangatwiran sanaysay. Ipaliwanag kung paano mo naiintindihan ang kahulugan ng fragment (mga pangungusap 45 - 50) ng teksto: "Nakita ni Olya kung paano lumitaw ang pagkalito sa mga mata ni Lena ness At pagkatapos ay hindi matitiis ang kahihiyan at takot. At naupo si Olga, nang hindi binabago ang kanyang ekspresyon, at nag-isip ng may kapaitan: "Oo, kung gayon totoo ... Kaya't hayaan mong hatulan ka ng iyong budhi. At pinatawad ko. "

Ibigay sa sanaysay dalawa mga argumento mula sa binasang teksto, na nagkukumpirma ng iyong hatol.

Kapag nagbibigay ng mga halimbawa, ipahiwatig ang mga bilang ng mga nais na pangungusap o gumamit ng mga sipi.

Ang haba ng sanaysay ay dapat na hindi bababa sa 70 mga salita.

Kung ang gawa ay isang muling nasabi o ganap na muling nakasulat na pinagmulang teksto nang walang anumang mga puna, kung gayon ang naturang trabaho ay tinatayangzero puntos.

Sumulat ng isang sanaysay nang mabuti, nababasa ang sulat-kamay.

15.3 . SA paano mo naiintindihan ang kahulugan ng salitang FRIENDSHIP? Bumuo at magbigay ng puna oo ang kahulugan mo Sumulat ng isang sanaysay-pangangatuwiran sa paksa:"Ano ang pagkakaibigan?", pagkuha ng iyong kahulugan bilang isang thesis.Pinagtatalo ang iyong thesis, magbigay ng 2 (dalawa) na halimbawa - mga argumento na nagkukumpirma sa iyong pangangatuwiran: isang halimbawa - magbigay ng pagtatalo mula sa iba ang teksto na ito, at ang pangalawa - mula sa iyong buhay ika-karanasan.

Ang haba ng sanaysay ay dapat na hindi bababa sa 70 mga salita.

Kung ang gawa ay isang muling nasabi o ganap na muling nakasulat na pinagmulang teksto nang walang anumang mga puna, kung gayon ang naturang trabaho ay tinatayangzero puntos.

Sumulat ng isang sanaysay nang mabuti, nababasa ang sulat-kamay.

Text para sa pagtatanghal

Ang modernong buhay na may patuloy na pagtaas ng bilis nito ay pinipilit ang mga tao na makipag-usap sa isang malaking bilang ng mga tao. Nakakagulat, mas maraming mga "panandaliang" kakilala na nakakasalubong namin, mas mahirap na makahanap ng totoong mga kaibigan sa gitna nila. Gayunpaman, isang bagay ang malinaw: lahat tayo ay nararamdaman ng isang malakas na pangangailangan para sa pakikisama, ang mga malapit na pagkakaibigan ay kailangan pa rin tulad ng pagkain at tubig.

Ano ang dapat maging isang tunay na kaibigan? Ang isang tunay na kaibigan ay palaging makakatulong sa iyo sa mga mahirap na oras, ngunit hindi ka niya kailanman gagamitin bilang isang paraan upang makamit ang kanyang mga layunin. Ang isang tunay na kaibigan ay taos-pusong magalak sa iyong tagumpay, ngunit hindi siya magpapanggap na siya ay natutuwa, at sa parehong oras ay naiinggit ka sa kanyang kaluluwa. Ang isang kaibigan ay palaging makakahanap ng tamang salita ng suporta, na madalas ay kulang sa mga tao. Maaari kang laging umasa sa isang kaibigan dahil siya ay matapat sa iyo.

Huwag isipin na ang isang kaibigan ay dapat na isang perpektong tao, pinagkaitan ng anumanyaman. Hindi. Ang isang kaibigan ay isang tao din, at walang mga ideal na tao. Ang pangunahing bagay ay upang tratuhin siya nang may kabaitan at pansin.

(Ayon kay I. Bondareva)

153 salita

MGA SAGOT

OPSYON 3 OGE-2015

Sinusuri ang gawain 1

Impormasyon sa teksto para sa maikli na pagtatanghalenia

№ talata

Microtheme

1

Ang pakikipag-usap ng kaibig-ibig ay kinakailangan para sa isang modernong tao, bagaman,sa kabila ng pagkikita ng isang malaking bilang ng mga tao, napakahirap para sa isang tao na makilala ang isang tunay na kaibigan.

2

Ang isang tunay na kaibigan ay palaging makakaligtas, hindi ka gagamitin para sa makasariling hangarin, magbabahagi ng kagalakan at kalungkutan. Maaari kang umasa sa kanya.

3

Walang perpektong tao, kaya huwag asahan ang iyong kaibigan na pumuntaisang totoong tao. Ito ay mahalaga sa paggamot sa isang kaibiganmay kabaitan at pagsasaalang-alang.

Sinusuri ang mga gawain 2 – 14

№ gawain

sagot

2

1

3

3

4

dumating

5

hinangaan

6

upang purihin

7

mapait na naisip

8

nananatili itong maghintay

9

47

10

3,4 < o > 4,3

11

3

12

1, 2 < o > 2,1

13

3 0

14

26

Katulad na mga artikulo

Mga tip para sa paghahanda para sa pagsusulit sa pisika

Ano ang pagkakaiba sa pagitan ng bakla at tuwid - ang sigurado na mga palatandaan

Sinira ng paaralan ang aking buhay, ngayon mayroon akong social phobia