Pantangi at pandiwari sa isang pangungusap. Komunyon at participle Mga Panuntunan ng wikang Ruso na participial at participle turnover

Ang mga opinyon ng mga dalubwika tungkol sa kung ano ang isang gerund ay nahahati. Ang ilan ay naniniwala na ito ay tumutukoy sa isang espesyal na anyo ng pandiwa, ang iba ay nagmumungkahi na ito ay isang malayang bahagi ng pananalita. Susuportahan namin ang pangalawang opsyon.

Ang participle ay isang malayang bahagi ng pananalita. Naglalaman ito ng mga palatandaan ng isang pang-abay at isang pandiwa, nagpapakita kung kailan, bakit at kung paano ang kilos ay ginagawa ng pandiwa-predicate, ay may karagdagang epekto. Kung ang gerund sa isang pangungusap ay hindi nag-iisa, ngunit may mga salita na nakasalalay dito, kung gayon ang hanay ng mga salita na ito ay tinatawag na gerund. Sasabihin sa artikulo kung paano at kailan ginawa ang paghihiwalay ng mga gerund sa isang pangungusap.

Ano ang paghihiwalay?

Sa Russian, ang konsepto ng paghihiwalay ay isang paraan ng paglilinaw at pag-highlight ng isang tiyak na hanay ng mga salita sa isang pangungusap. Ang mga miyembro lamang ng panukalang pangalawa ay maaaring ihiwalay, at ito ang pagkakaiba nila sa mga hindi nakahiwalay na miyembro. Ang mga paghihiwalay ay kinakailangan upang ang mambabasa ay mas tumpak na maunawaan ang inilarawan na larawan ng patuloy na aksyon. Hindi lamang ang mga malungkot na nakatayong participle ay maaaring ihiwalay, kundi pati na rin

Mga halimbawa ng solong gerund

Kung ang isang nakahiwalay na pangyayari ay walang mga umaasa na salita sa pangungusap, kung gayon ito ay tinatawag na isang solong gerund. Kapag nagsusulat ng pangungusap, ang bahaging ito ng pananalita ay palaging nakikilala sa pamamagitan ng mga kuwit sa magkabilang panig.

Ang lokasyon ng participle sa pangungusap ay maaaring alinman. Narito ang mga halimbawa ng tamang pagpili ng mga solong gerund na may mga kuwit:

1. Habang nakatitig siya, hindi siya makapagsalita.
2. Pagbalik ko, nakita ko si ate sa bahay.
3. Kung walang pagsasanay, hindi mo makakamit ang tagumpay sa palakasan.

Alinsunod dito, ang mga sumusunod na gerund ay inilaan na may kuwit:

• nakatitig;
• bumabalik;
• nang hindi nag-eehersisyo.

Mayroong ilang mga paulit-ulit na participle sa liham. Ang mga ito ay tinatawag na homogenous. Kasabay nito, pinaghihiwalay sila ng mga kuwit sa kanilang mga sarili at pinaghihiwalay ng bantas na ito bilang magkakahiwalay na bahagi ng pananalita. Mga halimbawa ng mga naturang panukala:

1. Tumatawa, kumakanta at umiikot, nagmamadali si Natasha sa kanyang unang petsa.
2. Tumatawa at kumindat, isinara ni Pasha ang pinto.
3. Siya ay tahimik, galit, ngunit duwag.

Ang mga homogenous na participle sa isang pangungusap ay maaaring tumukoy sa iba't ibang panaguri. Halimbawa: Naglalaro at tumatawa, siya, naging inspirasyon, ay sumugod sa kanyang mga pangarap.

Paghihiwalay sa pamamagitan ng mga kuwit ng mga solong gerund

Ang paghihiwalay ng mga solong gerund ay nangyayari sa mga sumusunod na kaso:

1. Kung ang gerund ay gumaganap ng papel ng pangalawang panaguri sa pangungusap. Iniimbak ang kahulugan ng pandiwa. Isinasaad ang kundisyon, sanhi, o oras ng isang aksyon, ngunit hindi ang larawan nito. Nang makatakas, nawala ang pitaka ni Marina. Pagkatapos ng bakasyon, umalis ang mga bisita nang hindi nagpapatahimik.
2. Kung maaari mong suriin ang pangungusap sa iyong isip sa pamamagitan ng pagpapalit ng gerund ng isang pandiwa, o gumawa ng isang kumplikadong pangungusap mula sa isang simple. Nang makatakas si Marina, pinunasan niya ang kanyang pitaka. Ang mga bisita pagkatapos ng holiday, kahit na hindi huminahon, ngunit nagkalat.

Ang paghihiwalay ng mga solong gerund ay hindi mangyayari kung:

1. Ang isang solong gerund ay nawala ang pandiwang kahulugan nito o may malapit na koneksyon sa panaguri. Tumakbo si Masha sa silid nang hindi kumakatok. Tahimik at dahan-dahang bumaba si Zhenya mula sa puno.
2. Kung ang mga gerund ay mga pangyayari ng paraan ng pagkilos at hindi ito mapapalitan ng mga pandiwa. Tahimik na lumuluha si Zhenya at hindi nagmamadali.
3. Kung ang isang participle ay maaaring palitan ng isang pangngalan. Tumakbo si Masha sa silid nang hindi kumakatok.

Paghihiwalay ng mga solong gerund depende sa kanilang lokasyon sa pangungusap

Ang paghihiwalay ng mga gerund ay maaaring hindi mangyari kung sila ay nasa simula o dulo ng isang pangungusap, ngunit sa gitna ay pinaghihiwalay sila ng mga kuwit. Paghambingin natin ang dalawang pangungusap:

1. Sinubukan ni Tanya ang tsinelas nang dahan-dahan.
2. Sa daan, dahan-dahan, hinangaan ni Tanya ang mga bulaklak.

Sa unang pangungusap, ang paghihiwalay ng participle na may mga kuwit ay hindi ginagawa, dahil ito ay kinakatawan ng pangyayari ng paraan ng pagkilos. Maaari itong palitan ng salitang - "dahan-dahan".

Sa pangalawang pangungusap, ang participle ay ang sirkumstansya ng dahilan ("dahil hindi ako nagmamadali").

Paano nabuo ang isang pang-abay na turnover?

Kung ang pangungusap ay naglalaman ng bahagi ng pananalita na sumasagot sa mga tanong na "ano ang ginagawa mo?", "anong ginagawa mo?" at tinatawag na gerund, na may mga dependent na salita, kung gayon ang hanay ng mga salita na ito ay karaniwang tinatawag na gerund participle.

Sa isang pangungusap, ang turnover na ito ay palaging gumaganap ng function ng isang pangyayari at tumutukoy sa pandiwa, dahil ito ay nagsasaad ng karagdagang aksyon. Ang mga karagdagang aksyon ay ginagawa ng parehong tao, kababalaghan o bagay na nagsasagawa ng mga pangunahing aksyon.

Mga halimbawa ng pariralang pang-abay

Ang paghihiwalay ng mga participle at participles ay nangyayari saanman sila nakatayo kaugnay ng verb-predicate. Halimbawa:

1. Buong araw ay gumagalaw ang madilim na ulap sa kalangitan, ngayon ay nagbubukas ng araw, pagkatapos ay muling isinara.
2. Naglalakad sa tabi ng kanyang ina, ang sanggol ay tumingin sa kanya na may pagtataka at pagkahumaling.
3. Ang kagalakan, na nagdadala ng kaligayahan sa ilang mga tao, ay nagbigay sa iba ng hindi maiiwasang kalungkutan.
4. Pinagmasdan ko ang pagsikat ng araw nang hindi inaalis ang aking mga mata.
5. Ang bata, na sinusundan ang kamay ng kanyang ina, ay gumawa ng parehong mga paggalaw.

Ano ang dapat tandaan kapag ginagamit ang gerund at participle sa isang pangungusap?

Ang mga pangunahing tuntunin sa paggamit ng mga pariralang pang-abay sa pagsulat ng teksto ay ang mga sumusunod:

1. Ipinahahayag ng verb-predicate, ang pangunahing aksyon at ang karagdagang aksyon, na ipinahayag ng adverbial turnover, ay dapat tumukoy sa parehong tao, bagay o phenomenon.
2. Kadalasan, ang paghihiwalay ng mga pangyayari na ipinahayag ng mga gerund at participle ay ginagamit kapag nagsusulat ng isang bahagi, tiyak na personal na pangungusap, pati na rin sa isang pandiwa sa imperative mood.
3. Kung ang pangungusap ay impersonal sa infinitive, posible ring gamitin ang pang-abay na turnover.
4. Ang paghihiwalay ng mga gerund at ang paghihiwalay ng mga pangyayari ay iisa at pareho, dahil ang gerund ay nagpapahayag ng isang tanda ng isang pangyayari sa isang pangungusap.

Sa anong mga kaso ang mga gerund at participle ay hindi pinaghihiwalay ng mga kuwit?

Ang paghihiwalay ng mga pangyayari na ipinahayag ng mga gerund at participle ay hindi isinasagawa kung:

1. Ang mga pangyayari ay konektado ng unyon na "at" sa isang hindi nakahiwalay na pangyayari o panaguri. Kinasusuklaman niya ito at tinanggap ang atensyon nito. Maingay na naglaro si Dasha at napasigaw sa tuwa.
2. Ang mga pangyayari ay nagtatagpo sa mga pang-abay. Nawawalan sila ng kanilang karagdagang halaga at nakuha ang halaga ng isang tanda ng pagkilos. ito:

• mga gerund, na naging mga phraseological turns (nang hindi ipinipikit ang iyong mga mata, ibinulong ang iyong mga manggas, ulo, ibinuka ang iyong bibig, at iba pa). Halimbawa: Si Petya ay nagtrabaho nang walang ingat. Ngunit: pag-roll up ng kanyang manggas, naghugas siya ng kanyang mga kamay sa batya. Dapat alalahanin na ang mga pariralang pambungad na parirala (tila, sa ibang salita, sa katunayan, iba pa) ay pinaghihiwalay ng kuwit.
• mga gerund na nagdadala ng pangunahing semantic load. Kung wala ang mga ito, ang panaguri ay hindi ganap na nagpapahayag ng kaisipan. Ang bahaging ito ng pananalita ay karaniwang kasunod ng panaguri. Ang "pang-abay" ng mga gerund na ito ay halata sa mga pangungusap kung saan mayroong isang pangkat ng magkakatulad na miyembro - mga gerund at pang-abay. Halimbawa: Sinagot niya ako ng walang hiya at prangka. nang walang kahihiyan ay isang gerund, at tapat- pang-abay.

Ang mga kuwit ay hindi nakikilala ang mga gerund sa komposisyon na mayroong umaasang salitang "na" sa lahat ng mga pagkakaiba-iba nito. Gusto niyang tanggalin ang sulat, na binasa niya na naalala niya ang kanyang kalungkutan kamakailan.

Ano ang dapat na makilala sa mga pandiwang participle

Sa paghihiwalay ng mga participle, marami ang hindi nag-iisip na ang mga ito ay maaaring pang-abay o pang-ukol.

Ang mga sumusunod na pang-abay ay nakikilala:

• klouber;
• sneak;
• nagbibiro;
• tahimik;
• nakaupo;
• nakatayo;
• pagsisinungaling at iba pa.

Ang mga gerund na kapareho ng mga salitang ito ay nagpapanatili ng karagdagang epekto. Nangyayari ito sa panahon ng pagbuo at koneksyon sa iba pang mga gerund. Nakasakay si Anya na nakatayo sa buong daan. Gagawin niya ang trabaho nang pabiro (madali). Ang mga pangungusap na ito ay gumagamit ng pang-abay.

Nakatayo sa itaas, tumingin sa ibaba si Anya. All the way, nagsasaya at naglalaro, hindi tinakpan ni Yana ang bibig. Sa mga pangungusap na ito, pinaghihiwalay ng mga kuwit ang participle sa unang pangungusap at ang homogenous na participle sa pangalawang pangungusap.

Mula sa mga pang-ukol na kanilang nakikilala: nagsisimula sa, batay sa. Hindi inilalagay ang mga kuwit, dahil ang bahaging pang-abay ay maaaring tanggalin sa pangungusap at hindi magbabago ang kahulugan nito. Umuulan ng niyebe simula gabi (gabi ito nanggaling)

Paghihiwalay ng mga participle at participles: ano ang pagkakaiba?

Ang mga participial at participle turnover ay gumaganap ng iba't ibang mga function sa isang pangungusap at may sariling mga sumusunod na pagkakaiba sa morphological:

1. Ang participial turnover o solong participle ay tumutukoy sa salitang binibigyang kahulugan (pangngalan o panghalip). Ang participle o participle turnover ay malapit na nauugnay sa verb-predicate. Kasabay nito, ang participle ay nagbabago sa mga numero, kasarian, kaso, ay may buo at maikling anyo, at ang participle ay isang invariable na anyo ng salita.
2. Ang participial turnover at ang participle ay gumaganap ng function ng kahulugan sa pangungusap, at ang gerund at participle turnovers ay gumaganap bilang magkaibang mga pangyayari.
3. Ang mga participle at participles ay magkaiba sa mga panlapi. Ang mga participle ay may mga suffix tulad ng -usch-(-yusch-), -ashch-(-yashch)- -vsh-, -sh- ng mga tunay na participle at -om-(-em-), -im-- -enn-, -nn-, -t- sa paghihirap. Habang ang mga gerund ay may mga sumusunod na suffix: -a-, -ya-, -uchi-, -yuchi-, -v-, -lice-, -shi-.

1. Kung may unyon sa pangungusap sa tabi ng pariralang pang-abay, pinaghihiwalay sila ng kuwit. Mga unyon at hindi kasama sa sirkulasyon. Halimbawa: Ngumiti siya sa kanyang kaibigan at, tumalon sa ibabaw ng isang lusak, tumakbo pauwi. Ang isang pagbubukod ay ang unyon na "a", na nakatayo bago ang pang-abay na turnover. Sa kasong ito, kasama ito sa turnover. Halimbawa: Kailangang maunawaan ng isang tao kung ano ang kahulugan ng buhay, at kapag naunawaan ito, sasabihin niya sa iba.
2. Kung ang pangungusap ay binubuo ng ilang mga pariralang pang-abay o iisang pang-abay na pang-abay, pagkatapos ay inilalagay ang mga kuwit sa pagitan ng mga ito tulad ng kapag naglilista ng magkakatulad na mga miyembro ng pangungusap. Halimbawa: Lumapit siya, pasuray-suray at hinawakan ang kanyang kaibigan sa balikat gamit ang isang kamay, at itinago ang isa sa kanyang sinturon.
3. Kung sa isang pangungusap mayroong ilang mga pariralang pang-abay na nauugnay sa iba't ibang mga panaguri, kung gayon ang bawat isa sa kanila ay pinaghihiwalay ng mga kuwit. Halimbawa: Itinulak ang gate gamit ang kanyang paa, tumakbo siya palabas sa kalsada at, hindi pinansin ang mga tao, nagmamadaling umalis.
4. Ang pariralang pang-abay ay laging pinaghihiwalay ng mga kuwit sa magkabilang panig.

Ang paghihiwalay ng mga gerund ay hindi magdudulot ng mga problema kung matututunan mo kung paano matukoy nang tama ang bahaging ito ng pananalita sa anumang pangungusap.

Paano mo matutulungan ang iyong anak na pagsamahin ang kanilang natutunan?

Matapos pag-aralan ng bata ang teoretikal na materyal, dapat siyang anyayahan na pagsamahin ito sa mga praktikal na pagsasanay.

Sa una, ang mga bata ay dapat gumamit ng pasalita sa mga pangungusap at matutong maghanap ng mga pariralang pang-abay at solong pang-abay sa mga ito. Pagkatapos nito, dapat ipasulat sa mga mag-aaral ang mga pangungusap at ayusin ang mga ito. Dagdag pa rito, dapat ipaliwanag ng bata ang kanyang napili sa pagsasaayos ng mga kuwit.

Pagkatapos na makabisado ng mga bata ang mga simpleng pangungusap, maaari mo silang bigyan ng mga pangungusap na may mga pang-ugnay at magkakatulad na salita. Kasabay nito, bago makahanap ng isang participle o isang solong participle, dapat isa-highlight ang grammatical na batayan.

Pinapalubha nila ang gawain sa mga kumplikadong tambalang pangungusap na mayroong ilang mga batayan ng gramatika at magkakatulad na mga pariralang pang-abay.

Sa Ruso, ang mga pagtatayo ng pagsasalita ay maaaring pagyamanin ng participial at participle turn. Tinatalakay ng artikulong ito ang mga tampok at panuntunan para sa paggamit ng bawat uri ng turnover, ang mga halimbawa ng kanilang karampatang paggamit sa pagsasalita ay ibinigay.

Komunyon at gerund sa Russian- ito ay mga espesyal na anyo ng pandiwa (ang ilang mga may-akda ay may mga independiyenteng bahagi ng pananalita), na, kasama ng mga umaasa na salita, ay bumubuo ng mga espesyal na syntactic constructions: participial at adverbial na parirala.

• Participial, tulad ng isang solong participle, nagsasaad ng isang tanda sa pamamagitan ng pagkilos, sumasagot sa mga tanong alin? Ano? ginagawa kung ano? Ano ang nagawa? at sa pangungusap ay tumutukoy sa salitang binibigyang kahulugan. Ang syntactic role ay isang hiwalay o hindi hiwalay na kahulugan.

  Mga halimbawa ng mga pangungusap na may participial turnover: Nakaupo sa tabi ng bintana ibinaba ng bata ang libro at tumingin sa kanyang ina (ang batang lalaki (sino? sino ang gumawa ng ano?) ay nakaupo sa tabi ng bintana). muwebles, dinala mula sa cottage, inilagay namin sa corridor (muwebles (ano?) Dinala mula sa dacha).

• Participal turnover nagsasaad ng karagdagang aksyon, sumasagot sa mga tanong anong ginagawa mo Nagawa ang ano? at sa pangungusap ay tumutukoy sa pandiwa- panaguri. Ito ay gumaganap ng syntactic role ng isang hiwalay na pangyayari.

  Mga halimbawa ng paggamit ng pang-abay na turnover: Ginagawa ang ehersisyo, napansin ng estudyante ang isang typo sa textbook (pansinin (ano habang ginagawa?) ang paggawa ng ehersisyo). Nagluto ng hapunan, nagpasya si Katya na magpahinga ng kaunti (nagpasya na magpahinga (ano ang ginawa niya?) Nakapagluto ng hapunan).

Tandaan! Sa pagbuo ng participial turnover, ang pangunahing salita ng konstruksiyon ay maaari lamang maging participle, at ang participial turnover ay maaari lamang maging participle.

Paghihiwalay ng mga participal na rebolusyon

Sa isang pangungusap, ang paghihiwalay (paghihiwalay sa pamamagitan ng mga kuwit) ng participle sa pangungusap ay nakasalalay sa posisyon nito kaugnay ng salitang binibigyang kahulugan:

• Bago tukuyin ang salita, hindi ihiwalay ang participial turnover.

  Mga halimbawa: Pinalaki si Dima nahulog sa sabitan sumbrero. Iginuhit muli ng mag-aaral ibinigay sa aklat-aralin scheme.

• Matapos matukoy ang salita, ang participial turnover ay pinaghihiwalay ng mga kuwit sa magkabilang panig.

  Mga halimbawa: Janitor, nagwawalis ng mga dahon buong umaga lumabas para tanghalian. Pagpipinta, ipininta sa modernong istilo nakasabit sa sofa.

Gayundin, ang participial turnover ay ihiwalay kung ito ay tumutukoy sa isang personal na panghalip o nagpapahayag ng isang pang-abay na kahulugan.

Mga halimbawa: Lumipat sa ibang grupo Hindi pa sila nagkikita. Nag-aalala tungkol sa isang kaibigan, ang lalaki ay tumatawag sa ospital bawat oras (tinatawag (bakit? ano ang ginawa mo?) na nag-aalala tungkol sa isang kaibigan).

Paghihiwalay ng mga pariralang pang-abay

Ang mga pariralang pang-abay ay may isang tuntunin ng paghihiwalay sa mga pangungusap - ang pariralang pang-abay ay palaging nakikilala sa pamamagitan ng mga kuwit, anuman ang posisyon nito kaugnay ng pandiwa-predicate.

TOP 5 na artikulona nagbabasa kasama nito

Mga halimbawa: Natakot sa dagundong, nagtago ang kuting sa ilalim ng sofa. Nagpagawa si Lola ng tsaa para sa amin nagtatanong tungkol sa nangyari.

Ang pang-abay na turnover ay hindi pinaghihiwalay ng mga kuwit:

• Kung ito ay bahagi ng isang pariralang pagpapahayag L (nakinig ang mga tao sa panauhin nakasabit na tainga) ;
• Kung ang gerund ay naging pang-abay at maaari itong palitan ng magkasingkahulugan na pang-abay (Mabagal silang naglakad (dahan-dahan)).
• Kung ang pariralang pang-abay ay may kasamang salitang umaasa na ang o derivatives (Kami ay dumalo sa isang panayam, pagkatapos ng pakikinig kung saan nagsimula kaming mas maunawaan ang paksa).

Pagsusulit sa paksa

Rating ng artikulo

Average na rating: 4.3. Kabuuang mga rating na natanggap: 4080.

Kaya ano ito? Paano ito makilala sa isang kasabwat? Anong mga bantas ang namumukod-tangi sa pagsulat? Anong mga tanong ang sinasagot nito? Anong mga paghihirap ang maaaring lumitaw kapag ginagamit ito sa pagsasalita? Ang mga ito at iba pang mga tanong ay tatalakayin sa artikulong ito.

Sa pakikipag-ugnayan sa

Ang pang-abay na turnover, tulad ng participial, ay isang malayang miyembro ng pangungusap. Siya ay gerund at kaugnay na mga salitang umaasa. Sumasagot sa mga tanong ng participle: ano ang ginagawa mo? tapos na ano? at nagsasaad ng karagdagang aksyon ng bagay / tao na gumaganap ng pangunahing aksyon (ito ay karaniwang tinutukoy ng panaguri). Sa proposal siya hiwalay na miyembro, o sa halip, isang hiwalay na pangyayari.

Ang tuldok-gitling (gitling-tuldok) ay may salungguhit. Maaari ka ring magtanong ng mga pangyayari:

• paano?
• kailan?
• para saan?
• bakit?

Maaari silang ibigay pareho mula sa panaguri, at sa ilang mga kaso mula sa participle o participial turnover.

Mga halimbawa

Mga kuwit kapag gumagamit ng participial phrase sa isang pangungusap

Ang pang-abay na turnover, sa kaibahan ng participle, palaging pinaghihiwalay ng mga kuwit sa magkabilang panig, anuman ang lokasyon nito na may kaugnayan sa pangunahing salita - ang pandiwa kung saan tinatanong ang tanong. Upang mai-highlight nang tama ang syntactic construction na ito gamit ang mga punctuation mark, kailangan mong mahanap ito sa text at malinaw na tukuyin ang mga hangganan. Kasama sa turnover ng participle ang lahat ng umaasang salita na nauugnay sa participle na ito.

Halimbawa, sa pangungusap na "Ang kalaban na nauna sa akin sa umpisa, hindi nagtagal ay nahulog sa likod" ito ay ang ekspresyong "nauna sa akin sa simula", at hindi lamang "nauna sa akin." Dahil ang mga salitang "sa simula" ay nakasalalay din sa participle, at hindi sa panaguri. Ibig sabihin, bahagi sila ng turnover.

Kapag ito ay nasa simula ng isang pangungusap, pinaghihiwalay ng kuwit sa isang gilid lamang- pagkatapos nito, at kung ito ay matatagpuan sa dulo, kung gayon, sa kabaligtaran, ang isang kuwit ay inilalagay lamang sa harap nito, at sa dulo - isang tanda ng pagkumpleto ng pangungusap.

Ang mga eksepsiyon ay ang mga pariralang pang-abay na bahagi ng yunit ng parirala. Kapag ang turnover ay isang bahagi o isang buong phraseological unit, hindi inilalagay ang mga kuwit dito. Isang halimbawa ng gayong pangungusap: ang ina ay nakinig sa kanya nang may halong hininga. Gayundin, ang mga kasong iyon kapag ang ilang mga participial na parirala ay homogenous at konektado ng unyon na "at" ay hindi napapailalim sa panuntunang ito sa pagtatakda ng mga kuwit. Pagkatapos ay walang mga kuwit. Sa mga bantas, ang lahat ay napakalinaw dito, ngunit kadalasan ay may mga error na nauugnay sa maling paggamit ng mga pariralang pang-abay.

Pagbuo ng pangungusap na may pang-abay na turnover. Mga posibleng pagkakamali

Ang una at pinakapangunahing tuntunin ay nabanggit na sa itaas, ito ay nagsasabi na ang isang karagdagang aksyon ay dapat gawin ng parehong bagay bilang pangunahing aksyon. Halimbawa, hindi mo masasabing, "Habang papalapit ako sa bahay, isang kakaibang ungol at alulong ang nagmula sa likod ng pinto." Tutal, ungol at alulong ang mga paksa dito, narinig sila, ibig sabihin, ginawa nila ang pangunahing aksyon. Ngunit walang paraan na makalapit sila sa bahay, ibang tao ang gumawa nito.

Kaya, ang pangungusap na ito ay maaaring muling itayo sa isang gramatika na mas tamang kumplikadong pangungusap: "Nang ako / siya / siya ay lumapit / lumapit sa bahay, isang kakaibang ungol at alulong ang nagmula sa likod ng pinto."

Kailangan mong maging maingat sa paggamit ng pang-abay na turnover sa mga impersonal at walang tiyak na personal na mga pangungusap, iyon ay, mga pangungusap na hindi naglalaman ng isang paksa. Ang panaguri sa unang kaso ay maaaring ipahayag ng infinitive, at sa pangalawa - sa pamamagitan ng pandiwa ng ikatlong tao. Ang isang halimbawa ng gayong pagkakamali ay ang sumusunod na syntactic construction: "Pagkatapos ng pagtatapos sa paaralan, ang mga nagtapos ay naatasan na magtrabaho sa isang pabrika." Ito ay binuo nang hindi tama, dahil ang participle ay nagpapahiwatig ng aksyon na ginawa ng mga nagtapos mismo: sila ay nagtapos sa paaralan, at ang pandiwa (predicate) ay nagsasaad ng isang aksyon na ginawa ng ibang tao na namahagi sa mga nagtapos na ito.

Sa isang impersonal na pangungusap, ang pang-abay na turnover ay maaaring isama tulad ng sumusunod: "Maaari mong tingnan ang kanilang magagandang mukha nang maraming oras nang hindi inaalis ang iyong mga mata." Sa kasong ito, ang lahat ng mga pamantayan sa gramatika ay susundin, dahil ang taong gumaganap ng parehong pangunahing at panig na mga aksyon ay wala. Maaari mo rin itong gamitin sa mga tiyak na personal na pangungusap, iyon ay, ang mga naglalaman ng paksang ipinahahayag ng personal na panghalip ng una o pangalawang panauhan (ako, kami, ikaw, ikaw). Halimbawa, "Kailangan kong gawin ang gawaing ito sa lalong madaling panahon, gamit ang lahat ng posibleng materyales."

Ito ang mga pangunahing pagkakamali sa pag-uugnay ng pang-abay na turnover sa batayan ng pangungusap. Madalas na makikita ang mga ito sa ating pananalita, dahil kung minsan ay hindi natin binibigyang importansya ito. Ngunit walang kabuluhan, dahil ang hindi tumpak na paggamit ng adverbial turnover ay humahantong sa isang paglabag sa semantic load ng pangungusap.

Ngayon ay makikilala mo ang sakramento at mauunawaan kung bakit ito ay maaaring sabay na magbigay ng pampanitikan, kagalingan, at kaiklian sa wikang Ingles. Ihahambing namin ito sa mga katulad na pormang Ruso sa mga tuntunin ng aplikasyon at mga kakayahan. Sa hinaharap, sasabihin ko na mas maraming pagkakataon para sa mga participle sa Ingles kaysa sa Russian, at kapag naunawaan mo ito, ikalulugod mong gamitin ang mga ito.

Ang participle sa Ingles ay (tulad ng gerund at infinitive) ang di-personal na anyo ng pandiwa, ibig sabihin, hindi ito pinagsasama-sama ng mga tao o ng mga numero. Maaari itong pagsamahin ang mga katangian ng isang pandiwa, pang-uri at pang-abay

Narito ang dalawang bersyon ng parehong pangungusap:

1. Pumunta ako sa opisina ng tiket, na kakabukas lang, at bumili ng tiket para sa tren, na sumusunod sa ruta ng Moscow - Novosibirsk
2. Pagpunta sa bagong bukas na opisina ng tiket, bumili ako ng tiket para sa ruta ng Moscow-Novosibirsk.

Hindi lamang nabawasan ng hanggang limang salita ang pangungusap sa ikalawang bersyon, tumigil din ito sa paghiwa ng tainga. At lahat ng ito salamat sa dalawa mga participle:

• bukas, susunod

at isa gerund:

• susunod na

Sa Ingles, pormal na walang mga gerund, ngunit sa katunayan ay kailangan nating makilala ang mga ito upang makabuo ng mga pangungusap nang tama. At ito ay maginhawa upang gawin ito nang tumpak sa mga tanong na ibinibigay namin sa Russian:

• Para sa komunyon:
  • anong ginagawa(hindi perpektong species)
  • ano ang(perpektong view)
• Para sa pang-abay:
  • anong ginagawa(hindi perpektong species)
  • kung ano ang ginawa(perpektong view)

Tingnan natin kung paano ito gumagana sa Ingles.

Mga uri ng English participles

Mayroong dalawang uri ng mga participle sa Ingles:

1. Participle 1 Ang kasalukuyang participle ay may dalawang anyo:
   Present Participle Simple - simpleng participle
   Present Participle Perfect - perpektong participle
2. Participle 2 o Participle Past - past participle

Hindi tulad ng Participle 1, ang Participle 2 ay mayroon lamang passive voice (ang bagay sa papel ng paksa ay hindi maaaring magsagawa ng isang aktibong aksyon)
Ang mga patakaran ng pagbuo sa affirmative at negatibong mga pangungusap, kasama ang mga halimbawa, ay ipinakita sa anyo ng isang talahanayan.

Tingnan			Participle 2Past Participle
	Present Participle Simple	Kasalukuyang Particle Perfect
Aktibong Boses	IV f. (-ing)	pagkakaroon ng + III f.(-ed)	---------------
	hindi + IV f. (ing)	hindi + pagkakaroon ng + III f.(-ed)
	Pagguhit- pagguhit, pagguhit. Nakita ko ang artista pagguhit ang larawan. — Nakita ko ang isang pintor na nagpinta ng isang larawan. Pagguhit, tumingin siya sa model - Habang nagdodrawing, tumingin siya sa model.	pagguhit- pagguhit Nag-drawing ang picture, lumabas siya sa workroom. Nang makapagpinta ng isang larawan, umalis siya sa pagawaan.
passive Boses	pagiging + III f.(-ed)	naging + III f(ed).	III f.
	hindi + III f. (-ed)	hindi + naging + III f (ed)	hindi + III f.
	iginuhit- drawable, iginuhit Ang larawan na yan iginuhit sarado na ngayon. - Ang larawan na iginuhit (iginuhit) ay sarado na ngayon. pagigingiginuhit kamakailan lang, nakatawag pansin ang larawan. - Dahil ang larawan ay ipininta kamakailan lamang (naipinta), ito ay nakakuha ng pansin	pagkakaroonnagingiginuhit- pagiging (na) iginuhit pagkakaroonnagingiginuhit, sabay-sabay na ipinadala ang larawan sa eksibisyon. - Kapag ang larawan ay pininturahan (pinipinta), agad itong ipinadala sa eksibisyon.	iginuhit- iginuhit Ang larawan iginuhit ng dakilang Van Gogh, ay ibinenta ng malaking halaga kamakailan. Isang painting na ipininta ng magaling na Van Gogh ay naibenta kamakailan sa malaking halaga.

Analogy sa pagitan ng English at Russian participles at gerunds

Ito ay malinaw na nakikita mula sa diagram na ito:

• Ang Participle 1 Simple ay ginagamit upang ipahayag ang isang aksyon na nangyayari kasabay ng pangunahing aksyon na ipinahayag ng panaguri, at sinasagot ang mga tanong:
  na,
  naaayon sa Russian participle:
  
  • pagguhit ( pagguhit) - Aktibong Boses
  • maaaring iguhit ( iginuhit) - Passive Voice,

  paano, sa anong paraan,
  
  

  • pagguhit ( pagguhit) - Aktibong Boses
  • iginuhit ( iginuhit) - Passive Voice,

  Sa passive voice (Passive Voice) Ang Participle 1 Simple ay ginagamit upang ipahayag ang isang aksyon na naranasan ng paksa o bagay sa sarili nito.

• Ang Participle 1 Perfect ay ginagamit sa parehong boses upang ipahayag ang aksyon na nauuna sa panaguri, at sumasagot sa iba't ibang tanong tungkol sa mga pangyayari sa panahon at dahilan, halimbawa:
  kailan, kaugnay ng ano, sa ilalim ng anong mga pangyayari atbp.,
  naaayon sa Russian gerund:
  • Umalis siya sa workshop kailan? - Pagguhit ( pagguhit) larawan
  • Ang pagpipinta ay ipinadala sa eksibisyon kaugnay nito? - iginuhit ( na iginuhit).

  Tulad ng napansin mo, ang literal na pagsasalin ng English passive participle sa Russian ay mukhang hindi natutunaw, kaya ang pagpipilian ay katanggap-tanggap dito:

  • Nang ipininta ang larawan
• Ang Participle 2 Past ay ginagamit lamang sa passive voice upang ipahayag ang isang nakaraang aksyon at karaniwang sinasagot ang tanong:
  • Anong litrato- iginuhit ( iginuhit)

  Gayunpaman, may mga pagkakataon na maaaring itanong ang iba pang mga katanungan:

  • Iginuhit maraming taon na ang nakalilipas ang larawang kailangan sa pagpapanumbalik. — Dahil ang larawan ay iginuhit maraming taon na ang nakalilipas, kailangan nitong ibalik.

  Bakit Ang pagpipinta ba ay nangangailangan ng pagpapanumbalik? — Dahil ito ay iginuhit maraming taon na ang nakararaan

Mga pariralang pandiwari at pang-abay

Ang participle sa Ingles, na nauugnay sa iba pang mga bahagi ng pananalita, ay bumubuo ng participial at (bilang isang pagkakatulad) participle turnover.

Kung ano ang turnover sa harap natin, maaari din nating hatulan ang pag-andar ng participle sa pangungusap.
Kadalasan, ang mga attributive turn ay mga participles, at ang mga adverbial ay mga participle, maliban sa Participle 2 Past: walang mga analogies na may mga gerund dito.

Participle Functions sa isang Pangungusap

Ang mga participle ay maaaring:

Ang semantikong pandiwa ng anyong panahunan:

• Participle 1 - Tuloy-tuloy at Perpektong Tuloy-tuloy na mga grupo
• Komunyon 2 - Mga perpektong grupo

Kahulugan:

• Participle 1 Simple:
  • Aktibong Boses: Nakita namin ang isang eroplano na pumailanglang sa langit. May nakita kaming eroplanong papaalis sa langit.
  • Passive Voice: Ang aklat na hinihintay sa pamayanang pampanitikan ay nangangako na magiging kawili-wili. - Ang aklat, na inaasahan sa pamayanang pampanitikan, ay nangangako na magiging kawili-wili
• Participle 2 Nakaraan
  • Ang natutunan kahapon ay napunta sa kapakinabangan ng mag-aaral. — Ang aral na natutunan kahapon ay mabuti para sa mag-aaral.

  Natutunan dito ito ay maaaring hindi bahagi ng isang turnover, ngunit isang hiwalay na adjective kapag ito ay dumating bago ang isang pangngalan:

  • Ang natutunan kahapon na aralin ay napunta sa kapakinabangan ng mag-aaral. — Ang aral na natutunan kahapon ay mabuti para sa mag-aaral.
  • Ang sirang buhay kong walang pakialam. - Ang aking nasirang buhay ay hindi nakakaabala sa sinuman
• Ang Participle 1 Perfect ay hindi kailanman gumaganap bilang isang kahulugan, na hindi masasabi tungkol sa Russian analogue ng perpektong English form na ito - ang past participle ng perpektong form (ito ay naiiba sa suffix -vsh)
  • Naaalala natin ang pangalan ng siyentipiko na nakatuklas ng batas na ito. — Naaalala natin ang pangalan ng siyentipiko na nakatuklas ng batas na ito.

  Sa halip na isang participle, sa Ingles na bersyon - isang subordinate clause

kalagayan ng panahon:

• Participle 1 Simple
  • Nakatira sa India, naging interesado siya sa mga larawan ni Roerich. — Habang naninirahan sa India, naging interesado siya sa mga pintura ni Roerich.
  • Inilagay sa ospital, naghintay siya ng operasyon nang may takot. - Nang ma-admit siya sa ospital, naghihintay siya ng operasyon nang may takot
• Participle 1 Perfect
  • Nang makapasa sa huling pagsusulit, pumunta siya sa iba. Nang makapasa sa huling pagsusulit, nagpahinga siya.
  • Nang lumaki na, pinalamutian ng mga bulaklak ang aming hardin. — Nang lumaki ang mga bulaklak, pinalamutian nila ang aming hardin
• Participle 2 Nakaraan
  • Nang isulat, nai-publish ang artikulo. — Nang isulat ang artikulo, nailathala ito

  Ang paggamit ng participle ay naging posible upang paikliin ang mas mahabang bersyon:

  • Nang isulat ang artikulo ay nai-publish ito

sanhi ng pangyayari

• Participle 1 Simple
  • Wishing to meet, napagkasunduan namin bukas. - Nais magkita, napagkasunduan namin bukas.
  • Dahil sa takot, tumakbo siya palabas ng gusali. - Dahil sa takot (natatakot), tumakbo siya palabas ng gusali
• Participle 1 Perfect
  • Hindi na naibalik ang libro, nawala ang tiwala ko. “Sa hindi pagbabalik ng libro, nawalan siya ng tiwala.
  • Hindi nakakain ng mahabang panahon, ang mga aso ay mukhang kakila-kilabot. Dahil ang mga aso ay hindi pinakain sa mahabang panahon, sila ay tumingin kakila-kilabot.
• Participle 2 Nakaraan.
  • Itinayo sa aking proyekto, ang bahay ay lalong mahal sa akin. - Itinayo ayon sa aking proyekto, ang bahay ay lalong mahal sa akin

Ang nominal na bahagi ng panaguri:

• Mukha siyang pagod. - Mukha siyang pagod.

Participle turnover, mga halimbawa ng mga pangungusap

mga tuntuning sintaktik. Pagbuo ng pangungusap na may participle. Mga kuwit, paghihiwalay.

gerund - ito ay isang independiyenteng bahagi ng pagsasalita sa Russian, na nagsasaad ng karagdagang aksyon kasama ang pangunahing isa. Pinagsasama ng bahaging ito ng pananalita ang mga katangian ng isang pandiwa (uri, boses at reflexivity) at mga pang-abay (invariability, syntactic role of circumstance). Sumasagot sa mga tanong sa pamamagitan ng paggawa ng ano? tapos na ano?

Participal turnover ay isang gerund na may mga dependent na salita. Tulad ng isang solong gerund, ito ay nagsasaad ng karagdagang aksyon at ginagawa ng parehong tao, bagay o phenomenon na nagsasagawa ng pangunahing aksyon. Palaging nakahiwalay.

Sumasagot sa tanong na "Ano ang ginagawa mo?" o "nagawa ang ano?".

Panuntunan.

Kapag ginagamit ang pariralang pang-abay sa isang pangungusap, tandaan na:

ang pangunahing aksyon, na ipinahayag ng pandiwa-predicate, at ang karagdagang aksyon, na ipinahayag ng participle, ay tumutukoy sa parehong tao o bagay.

kadalasan ang pang-abay na turnover ay ginagamit sa isang bahaging tiyak-personal na pangungusap, kasama ang isang pandiwa sa anyo ng isang imperative mood (kung saan ang paksa ay madaling maibalik)

posibleng gumamit ng participial turnover sa isang impersonal na pangungusap na may infinitive

Mga pangungusap na may adverbial turnover (mga halimbawa)

Pinagmasdan ko ang pagsikat ng araw nang hindi inaalis ang aking mga mata.

Umalis siya nang hindi isinasara ang pinto sa likuran niya.

Ang batang lalaki, na naglilinis ng kanyang silid, ay nakakita ng napakaraming bagay.

Ang gansa, nang makita ang mga bata, ay lumipad.

Ang lahat ng mga tupa ay sumugod sa kanya, tanging ang sanggol lamang ang hindi nakayanan ang pagbilis, halos hindi nakakapagpabagal.

bitag!

Ang adverbial turnover ay hindi maaaring gamitin sa mga sumusunod na kaso:

kung ang kilos na ipinahayag ng pandiwa ng panaguri at ang kilos na ipinahayag ng gerund ay nabibilang sa magkakaibang tao (mga bagay):

Paglukso mula sa footboard ng tram, lumipad ang aking sumbrero (HUWAG, dahil "ang isang sumbrero ay hindi maaaring tumalon mula sa isang tram"!)

kung sa isang impersonal na pangungusap ay walang infinitive na maaaring tumukoy ang pariralang pang-abay, ngunit mayroong kumbinasyon ng pandiwa-predicate na may panghalip o pangngalan bilang isang bagay.

Tumingin ako sa bintana, nalungkot ako (HUWAG, dahil may dagdag sa akin)

kung ang pang-abay na turnover ay tumutukoy sa mga passive participles, tk. sa kasong ito, ang paksa ng aksyon na ipinahayag ng panaguri at ang paksa ng aksyon na ipinahiwatig ng gerund) ay hindi tugma:

Nang tumakas sa bahay, natagpuan ang bata (HUWAG, dahil tumakas ang bata sa bahay, ngunit hinahanap siya ng ibang tao!)

mga tuntuning sintaktik. Algoritmo ng pagkilos.

1) Sa turnover na naka-bold, hanapin ang gerund (sagot sa mga tanong: ano ang ginagawa mo? ano ang ginagawa mo?)

2) Piliin ang batayan sa bawat variant.

3) Kung walang paksa sa pangungusap, subukang ibalik ito ayon sa panaguri.

4) Kung imposibleng ibalik ang paksa sa pangungusap, tingnan kung ang producer ng aksyon ay ipinahiwatig sa hindi direktang kaso.

5) Itugma ang paksa sa bawat variant sa participle.

6) Ang opsyon kung saan ang paksa ay gumaganap ng aksyon ng parehong gerund at ang panaguri ay tama.

Pag-parse ng gawain.

Ipahiwatig ang wastong gramatika na pagpapatuloy ng pangungusap.

Hindi umaasa sa tulong

1) Nagsimula akong mawalan ng lakas.

2) Nakumpleto ng mga mag-aaral ang gawain sa kanilang sarili.

3) ang kalayaan ay napakahalaga.

4) ang aklat-aralin ay tumutulong upang mas mahusay na makayanan ang mahirap na materyal.

Natagpuan namin ang pang-abay: hindi umaasa sa tulong- ano ang ginagawa? hindi binibilang.

Sa bawat opsyon, makikita natin ang batayan ng gramatika:

1) ako nagsimula umalis lakas.

2) mga mag-aaral sa sarili kinaya na may isang gawain.

3) pagsasarili napaka mahalaga.

4) aklat-aralin tumutulong mas mahusay na hawakan ang mahirap na materyal.

Iniuugnay namin ang gerund at ang mga paksa, na sinasagot ang tanong: sino ang hindi makakaasa sa tulong? Ito ay hindi lakas, hindi kalayaan at hindi isang aklat-aralin. Ang mga mag-aaral lamang ang makakayanan ang gawain at hindi umaasa sa tulong.

Tamang sagot– opsyon numero 2.

Panoorin din ang video kung may hindi malinaw.

Magsanay.

1. Ipahiwatig ang wastong gramatika na pagpapatuloy ng pangungusap.

Pagsusuri ng tula ni Pushkin na "Poltava",

1) napansin ng mga kritiko ang kasaganaan ng mga kolokyal na ekspresyon.

2) ang "halatang" pagkukulang nito ay itinuturing na isang kasaganaan ng mga kolokyal na ekspresyon.

3) tinutuligsa ng mga kontemporaryo ang makata sa pag-abuso sa mga ekspresyong "bargain".

4) natanggap ito ng mga kritiko nang walang sigasig.

2. Ipahiwatig ang wastong gramatika na pagpapatuloy ng pangungusap.

Simula sa text

1) Nagkaroon kami ng pagtatalo.

2) subukang basahin itong mabuti.

3) ang laki ay hindi ko natukoy nang tama.

4) madalas na hindi isinasaalang-alang ng mga mag-aaral ang paghahati sa mga talata.

3. Ipahiwatig ang wastong gramatika na pagpapatuloy ng pangungusap.

Nakapila sa mga column

1) nagbibigay ng hudyat ang pinuno, at umalis ang mga langgam.

2) ang kanilang haba ay maaaring umabot sa 100-200 metro.

3) ang mga langgam na hukbo ay pumunta sa dalawa hanggang tatlong linggong paglalakbay.

4) magsisimula ang dalawang-tatlong linggong biyahe ng mga langgam.

Mga sagot : 3, 2, 3.