Danimarka kurumları. Danimarka'da yüksek öğrenim. Dil nerede öğrenilir

Danimarka'da eğitim sistemi

Resmi adı: Danimarka Krallığı

Coğrafi konum: Batı Avrupa'da Jutland yarımadasında ve Danimarka takımadalarının adalarında bulunur. Alan 44,5 bin metrekare. km.

Nüfus: 5.356 milyon

Başkent: Kopenhag (banliyölerle - 1,5 milyondan fazla nüfuslu)

Ulusal kompozisyon: yaklaşık %98 - Danimarkalılar, 50 bin Alman, 20 bin İsveçli, 10 bin Norveçli. Danimarka'da ayrıca küçük Türk, Somali, Etiyopya ve Pakistan toplulukları vardır.

Resmi dil: Danca.

Danimarka, kalıtsal bir anayasal monarşi ve dünyanın en eski krallığıdır.

Danimarka, pitoresk köyler ve şehirler, tarihi kaleler ve anıtlar ülkesidir. Sahil şeridi, keyifli geniş kumsallardan küçük koylara ve temiz fiyortlara kadar çeşitlilik gösterir. Serin gölgeli kayın ormanları, uçsuz bucaksız bozkır alanları, güzel göller, kum tepeleri ve beyaz kayalıklar vardır. Nereye giderseniz gidin, açık deniz manzarası her yerde size eşlik edecek. Danimarka'daki herhangi bir şehir, denizden en fazla 50 km uzaklıkta bulunmaktadır.

Danimarka'da her mevsim benzersizdir. İlkbahar ve yaz, tüm doğanın canlandığı parlak bir dönemdir. Sonbahar ormanı alacalı çiçeklerle boyanmıştır. Ve karanlık kışlarda, Danimarkalılar rahat evlerinde mum yakarak ve açık odun yanan şömineleri yakarak çok zaman geçirirler. Aralık, birçok Noel pazarının eski Yuletide atmosferini yeniden yarattığı, yılın özellikle büyülü bir zamanıdır.

Danimarka minyatür, büyülü bir ülke ve buradaki çoğu şey bir oyuncak gibi görünüyor. Birçoğu, ünlü Küçük Deniz Kızı'nın sıradan bir insandan daha büyük olmadığına şaşırır. Andersen'ın evi de küçük görünüyor, ancak içeri girdiğinizde göründüğünden daha büyük olduğunu göreceksiniz.

Ve aynı zamanda oldukça gelişmiş bir sanayi ülkesidir, nüfusunun yaşam standardı dünyanın en yükseklerinden biridir. GSYİH açısından, Danimarka yalnızca Japonya ve İsveç'ten sonra ikinci sıradadır. 20. yüzyılda, birçok sosyal yasanın kabul edilmesi sayesinde Danimarka, modern "refah" devletinin bir modeline dönüştü. Uluslararası araştırmalara göre, Danimarkalılar dünyanın en kendilerinden memnun ulusları listesinin başında yer alıyor.

Öğrenciler Danimarka'yı mükemmel eğitim kurumlarının yanı sıra şehirlerindeki, özellikle de Kopenhag'daki zengin yaşamı nedeniyle seçme eğilimindedir. Kopenhag, Avrupa'nın en ilginç şehirlerinden biridir. Eşsiz kültürü, mimarisi, tiyatrosu, sineması ve gece hayatı, öğrencilere eğlenme ve eğlenme fırsatı sunuyor. Kopenhag, dünyadaki kişi başına düşen gelirin en yüksek olduğu genç bir şehirdir. Yine de, Kopenhag halkı sadeliği ve birliktelik duygusunu korumayı başardı.

Danimarkalılar dost canlısı insanlardır. Yüzeyde soğuk ve duygusuz görünseler de öyle değiller. Bir misafirle konuşurken her zaman gülümseyecekler. Üstelik Danimarkalı, fazladan boş bir dakikası olmasa bile mümkün olan her şekilde yardımcı olacak ve onu iş bekliyor. Sanki bol vakti varmış gibi bu konuda tek kelime etmeyecek.

Danimarkalılar devletlerine züppece diyorlar - "refah devleti" (refah devleti). Danimarkalılar çevrelerindeki dünyaya güvenle bakıyorlar, eğer mükemmel bir toplum yaratmadılarsa, en azından ona diğer uluslardan daha yakın hale geldiler ... Cambridge Üniversitesi'nden araştırmacılar, Danimarka sakinlerini dünyanın en mutluları olarak kabul ettiler. Daily Mail gazetesi Avrupa'yı yazıyor.

Danimarkalılar belki de dünyadaki en yasalara uyan halklardan biridir. Vatandaşların barışçıl yaşamına polis müdahalesi nadir görülen bir olgudur. Polise saygı duyulur ve korkulur.

İnanılmaz derecede yavaş ve iyi huyludurlar. Şaşırtıcı derecede iyi yaşıyorlar ve hiç stresli değiller.

Bu tür dış kısıtlamalara, izolasyona ve hatta görünüşe göre sınırlılığa rağmen, Danimarkalılar çok rafine.

Danimarkalıların mizah anlayışı, Danimarkalıların her şeyi harfi harfine almalarından ve uyma alışkanlıklarından büyük ölçüde zarar görmektedir.

Danimarkalılar tuhaf değil. Sahip olduklarıyla yetinirler ve daha fazlasını talep etmezler. Asketizm her şeyde kendini gösterir: görünüşte, kıyafetlerde, konutta, hayata bakış açısında, eylemlerde. Çok fakir veya çok zengin olmak uygunsuz olarak kabul edilir.

Tüm sistem yüksek gelir vergilerine dayanıyor - yaklaşık %50. Böylece devlet bir sigorta şirketi gibi hareket eder. Danimarkalılar, vergilerin ödenmesi yoluyla devlete para yatırarak, talihsizlik veya işsizlik durumunda bu paranın kendilerine geri döneceğine güveniyorlar. Ayrıca, para çeşitli sosyal ihtiyaçlara yönlendirilir.

Danimarkalılar genellikle grup düşüncesi ve kolektivizm ile karakterize edilir. Bu Danimarka özelliğinin, ulusal başarılarının ana garantisi olduğuna inanılıyor. Küçük Danimarkalılara çocukluktan beri söylendi: "Sen herkesle aynısın, yoldaşlarından daha iyi değilsin, sahada yalnız bir savaşçı değilsin, yüz rublen yok ama yüz arkadaşın var" ve benzeri.

Danimarka'da çoğu kadın feminizme yöneliyor. Ahlakları şu fikri içerir: İnsanların yapması gereken ve sevebilecekleri şeyleri yapmak zorunda değildirler. Bu nedenle, Danimarkalılar kendilerine gerçekten bakmazlar. Danimarka'da feminizm militandır, bu yüzden Danimarkalı kadınların evlenmek için acelesi yoktur.

Sabahları, soğukta bile Danimarkalılar sokaklarda koşarlar. Görünüşe göre koşmak Danimarka'nın ulusal sporu çünkü yaş ve cinsiyet farklılıklarına rağmen sürüler halinde koşuyorlar. Başka bir spor da bisiklet olarak adlandırılabilir, çünkü sakinler onu ziyaret etmek veya çalışmak için bile günün her saatinde kullanırlar. Danimarkalılar da yelkene düşkündür.

Danimarkalılar birbirleriyle işbirliği yapmayı severler. Danimarkalılar sadece meslektaşlarıyla değil, rakipleriyle de işbirliği yapıyor, çünkü ortak çalışma herhangi bir şekilde faydalı olarak algılanıyor.

Danimarka'da yaşayan 5,3 milyon kişiden sadece 400 binin biraz üzerinde resmi evli bulunurken, aile içi ilişkiler içinde yaşayanların sayısı toplamda 2,9 milyon kişi civarında. Danimarkalılar için evli olmak ilkesizdir - "bekar anne" veya "bekar baba" durumları oldukça yaygındır. Sadece 650.000 Danimarkalı çocuklu ailelerde yaşıyor.

Çocuklara karşı tutum saygılıdır. Danimarkalılar bir çocuğun zaten bir insan olduğuna inanır. Görüşü dinlenir. Çocuklarla konuşmayı, bir şeyler tartışmayı, soru sormayı severler. Temel ebeveynlik tarzı, izin vermeyi anımsatır.

Danimarka eğitim sistemi (şekilde gösterilmiştir) 1994'ten beri faaliyet göstermektedir. Ebeveynlere tam kontrol sağlar - çocuğun okula gidip gitmeyeceğine onlar karar verir! Yasa, 7 ila 16 yaşları arasında zorunlu eğitim sağlar, ancak zorunlu okula devamı sağlamaz. Zorunlu (Özel) eğitim alma - ücretsiz. Zorunlu eğitim dönemi: Yılın 1 Ağustos'undan çocuk 7 yaşına girer ve çocuğun 9. sınıfı bitirdiği yılın 31 Temmuz'una kadar. Not: Anaokulu ve 10. Sınıf isteğe bağlıdır.

Özel eğitim kurumlarının finansmanının çoğu, devlet bütçesinden sağlanan ödeneklerden gelmektedir. Buna ve oldukça geniş bir özel okul ağı olmasına rağmen, çocukların sadece %12'si özel ortaokullara ve sadece %4,5'i özel spor salonlarına devam etmektedir. Yani: özel eğitimin maliyeti oldukça yüksektir. Aşağıdaki özel eğitim kurumları türlerine yasalarca izin verilmektedir:

· Anaokulları.

·Orta okul.

· Genel liselerden - sadece spor salonları.

Görüldüğü gibi özel yükseköğretim kurumları yasaklanmıştır.

Yüksek Öğrenim için Mali Yardım

Hibe ve kredi sağlama sistemi 1988 yılında oluşturulmuştur. Yüksek öğrenim kurslarında okumak isteyen tüm Danimarkalılar tarafından kullanılabilir. Sistemin adı: "Kupon". Tercüme edilirse: "Kupon". İlke aşağıdaki gibidir:

· Bir yüksek öğretim kursuna kaydolan her öğrenci, kendi takdirine bağlı olarak harcayabileceği 70 kupon alır.

· Her kupon 1 aylık eğitime eşittir.

· Öğrenciler kuponlarını tam bir yüksek öğrenim (yaklaşık 58 ay + 12) veya bir dizi kısa kurs için kullanmayı seçebilirler.

· Çalışma süresi (örneğin, bir öğrenci bir Yüksek Lisans veya Bilim Doktoru'na hazırlanmaya başladıysa) 58 aydan fazlaysa, kendisine ek kuponlar + 12 ay verilecektir.

· Öğrenci, bir kursu tamamlar ve kullanılmayan kuponlarla başka bir kursa geçerse, kendisine devlet bursu verilir.

Öğrenciler ayrıca diğer Avrupa ülkelerine yapılacak geziler de dahil olmak üzere ulaşımda büyük indirimler alırlar.

Doktora, prensip olarak, başvuranın kendisi tarafından ödenir. Bu aşamada devletten yeterli maddi destek yok.

Anaokullarının finansmanı, yer sayısı planlaması, yönetimi belediyeler tarafından yapılmaktadır. Kanun, eğer ebeveynleri isterse, her çocuğun bir anaokulunda yeri olması gerektiğini söylüyor.

Anaokulları hafta sonları ve resmi tatiller hariç tüm yıl boyunca sabah 7'den akşam 5-6'ya kadar açıktır.

Birkaç anaokulu türü vardır:

- Kreş: 6 aydan 3 yaşına kadar olan çocuklar için. Genellikle: 30-60 çocuk.

- Anaokulları: 3 ila 6/7 yaş arası çocuklar için. Genellikle: 40-80 çocuk.

- Genişletilmiş anaokulları: tüm yaş grupları için. Genellikle: 150 çocuğa kadar.

- Belediye çocuk bakım grupları: Belediye ile yapılan sözleşme ile bireyler 5-10 kişilik gruplar halinde çocukları denetleme hakkına sahiptir.

Danimarka'da 2 yaşın altındaki çocukların sadece %15'inin kreşe gittiği ve 3 ile 6 yaş arasındaki çocukların neredeyse yarısının anaokuluna gittiği belirtilmelidir.

İşin garibi, Danimarkalılar çocuk yetiştirmeye çok az zaman ayırıyorlar. Gerçek şu ki, genç ebeveynler sabahın erken saatlerinden akşama kadar çalışmak zorunda kalırken, çocuk bir kreş, anaokulu veya okulda çok daha az zaman harcıyor.

Devlet tarafından çocukların yetiştirilmesine özellikle dikkat edilir. Okulun ilk yıllarından itibaren çocuklara alkolün, uyuşturucunun ne olduğu ve bunların bir kişiye ne gibi zararlar verebileceği anlatılır. Zor çocuklar ve sorunlu ailelerle çalışmak için üç kurumun çabaları birleştirildi - polis, sosyal yetkililer ve okullar.

Kişisel sorumluluk eğitimi çok erken yaşlarda başlar. Danimarkalı çocuklar, düzenli olarak kişisel ve toplumsal iyiliğin zorluklarıyla karşı karşıya kalan bir yavru ayı, bir tavuk ve bir ördek yavrusu masallarıyla yetiştirilir. TV programı, tüm bu arkadaşların nasıl eğlendiğini gösteriyor, böylece çocuklar topluma karşı yükümlülüklerin çok fazla külfet olmadığına ikna oluyorlar. Yetişkinler de bu tür programları izlerler, oradaki ahlaktan çok, üç yetişkinin büyük kürk takımlar, puflar ve tıslamalar içinde nasıl ormanda koşarken, aynı zamanda koroda şarkı söylemeye çalıştıklarını görme zevki için. aşırı ısınmadan düşmeyin.

Bir çocuk altı yaşından itibaren okula gider ve bu yaştan önce okuma yazma öğrenme teşvik edilmez (çocukların yaşları elverdiği kadar oynamalarına izin verilir).

6 yaşında, çoğu çocuk gönüllü olan bir anaokulu sınıfına başlar. Hazırlık sınıfı, çocukları sistematik eğitimden çok okula alıştırmak için tasarlanmıştır.

Danimarka'da liseye hazırlık

Sosyal Hizmetler Konsolidasyon Yasası'na (Madde 7) göre, belediyelerin sınıf sayısını ilçedeki tüm öğrenciler için yeterli düzeyde tutması ve okula olan mesafenin 2,5 km'den fazla olması durumunda tüm çocuklar için ulaşımın sağlanması gerekmektedir. .

Hazırlık sınıfları zorunlu eğitim sistemine dahil olmayıp gönüllülük esasına göre devam edilmektedir.

Hazırlık sınıfları ortaokullarda çalışır. 6/7 yaş arası çocuklar kabul edilmektedir. Öğretmenler, çocuklara öğretim programı ve yöntemlerini seçmekte özgürdür. Gösterge niteliğindeki ders planı belediye tarafından verilir ve öğretmenler kurulu öğretmenlerin çalışmalarını denetler. Resmi sınıflar veya dersler yoktur, her şey oyunlar ve derslere olan ilgiyi artıran ve yeni şeyler öğrenmeyi sağlayan çeşitli etkinlikler üzerine kuruludur.

Hazırlık sınıflarında dersler yılda 200 gün yapılmaktadır. Akademik yılın başlangıcı, Ağustos ayının 2. Pazartesi gününden Haziran ayının 3. Cuma gününe kadardır. Cumartesi ve Pazar izin günleridir. Tatil ve tatil programı:

- Yaz tatilleri - 7 hafta (Haziran ayının 3. Cuma gününden Ağustos ayının 2. Pazartesi gününe kadar).

- Sonbahar tatilleri - Ekim ayında 1 hafta.

- Noel - 2 hafta.

- Kış tatilleri - 1 hafta (Şubat ortası).

- Paskalya tatili - Pazar günleri hariç 7 gün.

- Paskalya ve Yaz tatilleri arasında 3 gün tatil.

Derslerin süresi 45 dakikadır.

Dersler sabah 7'den akşam 5-6'ya kadar açıktır. Asgari ders sayısı haftada 20'dir ve sabah 8-9'dan öğlene kadar verilir. Geri kalan zamanlarında çocuklar her türlü aktivite ve spor aktivitelerini yapabilirler.

Danimarka'da orta öğretim

Danimarka neredeyse evrensel okuryazarlığın olduğu bir ülkedir. Yetişkinler arasında okuma yazma bilmeyenlerin oranı %1'i geçmemektedir. 1995 yılında, 155.700'den fazla öğrenci (öğrenci yaşındaki öğrencilerin yaklaşık %45'i) ülkenin yüksek öğretim kurumlarında okuyordu. Eğitime yapılan devlet harcamaları GSYİH'nın %8,3'ü kadardır.

Danimarka'da eğitim sistemi devlet kontrolü altındadır. Eğitimin genel ilkeleri devlet organları tarafından belirlenir. Tüm orta ve yüksek öğretim kurumları esas olarak devlete aittir ve Eğitim Bakanlığı veya Kültür Bakanlığı'na bağlıdır.

Danimarka'da, iki hedef doğrultusunda okul sisteminde bir reform gerçekleştirilmiştir: ebeveynlerin okul yaşamı üzerindeki etkisini artırmak ve öğretmenler ile çocuklar arasındaki işbirliğini güçlendirmek ve genişletmek. Bunu yapmak için reformcular bakanlık (bakanlık, yönetimsel ve bilimsel işlevleri birleştirir ve bu nedenle eğitim ve araştırma bakanlığı olarak adlandırılır) ile eğitim kurumları arasındaki ara dereceler zincirini kısaltmaya çalıştılar. 1 Ocak 1990'da, okul yönetiminin haklarının gözle görülür şekilde azaldığı yeni kurallar yürürlüğe girdi. Okulların parası belediye hesaplarında birikir, oradan da yerlere dağıtılır. Öğretmenlerin işe alınması ve işten çıkarılması belediye meclisi tarafından okul yönetim kurulu aracılığıyla yapılır. Okul yönetiminin, daha önce olduğu gibi, öğrencileri yeteneklerine göre bağımsız olarak ayırma ve bu temelde sınıflar oluşturma hakkı yoktur. Ve son olarak, okul yönetimi tek başına öğrenciler arasında burs dağıtamaz. Gerçek şu ki, Danimarka'daki ek eğitim sistemi ödeniyor. Ve yetenekli çocukları desteklemek için bir hibe, yani burs sistemi oluşturuldu.

Okul konseyine ek olarak, pedagojik ve öğrenci konseyleri vardır. İlki yönetmenin yönetiminde çalışır ve metodolojik sorunları çözer. Öğrenci Konseyi hem öğrencileri hem de öğretmenleri içerir, ancak öğretmenlerin yalnızca tavsiye oyları vardır. Öğrenci Konseyi, Belediye Meclisine bağlı olan Okul Konseyine bağlıdır. Okulun gelişim stratejisini belirlemek okul yönetim kurulunun takdirine bırakılmıştır. Okul konseyi 7 veli, iki öğretmen, iki öğrenci ve danışma oy hakkı olan bir belediye başkanı temsilcisinden oluşur. Ne Bakanlığın ne de belediyelerin faaliyetlerini düzenleme hakları yoktur.

okul ilkeleri

Ebeveynlerin okullaşma ve çocukların bir veya başka bir ders seçimi üzerinde büyük etkisi vardır, oğullarının veya kızlarının herhangi bir sınıfta yeniden eğitilmesi konusunda ısrar edebilirler, 8. ve 9. sınıflarda birlikte ders seçebilirler ve ayrıca mezun olmak için hangi sınavların olacağını seçebilirler. .

İlkokul öğrencilerinin ebeveynleri yılda birkaç kez toplantılara ve tartışmalara, eğitim sorunları, öğrenci davranışları vb. konularda istişarelere davet edilir. 1990'dan beri, okul konseyi aracılığıyla veliler okul çapındaki sorunların çözümüne katılabiliyorlar.

Günde en fazla 5 ders ve bunlardan ikisi mutlaka fiziksel kültür ve spordur, yani. dış mekan oyunları.

Spor ve fiziksel kültür giderek bir Danimarkalının hayatının bir parçası haline geliyor. Örneğin 4-5. sınıflarda biri yüzme olmak üzere üç beden eğitimi dersi uygulanmaktadır. Okuldan sonra, küçük bir Danimarkalı spor kulüplerine veya eğlence merkezlerine gidebilir.

Danimarka okullarında neredeyse hiç ders yok. Her şey sınıfta yapılır. Eve sadece sözde "projeler" atanır. Bu, belli belirsiz bir soyutu anımsatan, ancak daha basit bir şeydir.

Danimarkalı öğrencilerin matematik öğrenme konusunda çok geride olduklarına dair bir görüş var. On birinci sınıfta, öğrenciler genellikle bir hesap makinesi kullanarak nasıl bölüneceklerini ve çarpılacağını bilirler, x ve y hakkında genel bir fikre sahiptirler. "İntegral" ve "türev" kelimeleri sadece matematik fakültelerinin son sınıf öğrencileri tarafından bilinir.

Danimarkalıların diğer halkların kültürüne aşina olmadıkları da belirtilmektedir. Birçoğu Küçük Prens, Üç Silahşörler vb. bilmiyor.

Ama öte yandan yabancı dil öğretimi de beklenmedik bir şekilde yüksek bir seviyeye yükseltilmiştir.

Okulda eğitim ilkeleri

Danimarka okulundaki temel amaç, yaratıcı yeteneklerin, düşünme esnekliğinin ve birbirleriyle etkileşim kurma yeteneğinin geliştirilmesiydi. Çocuklara düşüncelerini özgürce ifade etmeleri, problem çözmede yer almaları öğretilir.

Temel ilke, sonuç kadar sürecin de önemli olduğu ve sistemin talepleri uğruna bireyin çıkarlarının göz ardı edilemeyeceğidir.

Oyunlarda kolektivizme ve karşılıklı yardımlaşmaya önemli bir yer verilir; Oyuncuların asıl görevi, belirli egzersizleri öğretirken yer almak ve hatalara dikkat etmemek.

Öğrencilere sadece bağırmakla kalmaz, sadece sesinizi yükseltebilirsiniz.

Olağan ceza, çocukları okuldan sonra terk etmektir. Daha zor durumlarda, öğrenciler "zorunlu çalışmaya" gönderilebilir. Şirket ayak işlerini yapmak isteyen bir öğrenci alıyor - istemiyor ama asgari miktarda iş yapıyor (kimse oturup pencereden dışarı tükürmeyecek), okul rahat bir nefes alıyor, ebeveynler çocuğun mutlu olduğu için mutlu bağlı ve gözetim altındadır.

Bugün eğitimin sorunları tüm uygar dünyayı heyecanlandırıyor. Son zamanlarda, kalite kontrollerini (testler, sınavlar), gerekli ve yeterli miktarda eğitim (standartlar) yürütmenin çeşitli yollarına giderek daha fazla dikkat ediyoruz. Ve çoğu zaman, toplumumuzda var olan, başlangıçta yasaklar, kısıtlamalar ve tabiiyet üzerine kurulu düzeni norm olarak kabul ederek, eğitim sisteminin temellerinin analizinden uzaklaşıyoruz. Çoğu ülkede, böyle bir okul sıradan kabul edilir ve yalnızca birkaç öğretmen bağımsız olarak olağan sınırların ötesine geçerek çocuklara minimum özgürlük sağlar.

Ancak eğitimin son bir buçuk yüzyıl boyunca temelde farklı temeller üzerine inşa edildiği bir ülke var. Vatandaşları, çocuklarının hangi okulu ve hangi program kapsamında okuyacağını kendileri seçer ve devlet, herhangi bir eğitim kurumuna mali destek sağlar (toplumda onlara bir talep varsa ve kanunla belirlenen asgari kurallara uyarlarsa).

“Okul” kelimesini telaffuz ettiğimizde, genellikle sıra sıralar (şimdi masalar ve sandalyeler) halinde düzenlenmiş geniş odaları (sınıfları), tahtada duran bir öğretmen, paragrafları olan ders kitapları, kırmızı ile düzeltilmiş hataları olan defterler olan bir bina hayal ederiz. yapıştır, işaretleri olan bir dergi, notları olan günlükler. Ne kadar tanıdık bir fotoğraf...

Her zaman oldu ve her zaman olacak gibi görünüyor. Öğretmen aniden tahtada dururken materyali açıklamayı bırakırsa, ofisteki sıraları yeniden düzenler, çocukların ilerlemelerini analiz etmelerine ve kendilerinin işaretlemelerine izin verirse - bu, bazen okul yönetimi ile savaşmanız gereken bir yenilik olarak kabul edilir. , etrafındaki herkese bunun hiç de korkutucu olmadığını, çocuklara öğretmenin mümkün olduğunu kanıtlamak. Eh, Rusya'da, dünyanın diğer birçok ülkesinde olduğu gibi, zorunlu dersler olmadan, notlar olmadan ve yıllık (özellikle üç ayda bir) özetlemeden bir okul inşa etmenin mümkün olduğu fikri, kışkırtıcı, neredeyse yanıltıcı olarak kabul edilir.

Eğitimdeki standartların, öğrenme çıktılarına değil, yalnızca devletin sağladığı koşullara dayanabileceği argümanları; eğitim sisteminin, tek bir yasa temelinde birbirleriyle serbestçe rekabet eden bir eğitim yapıları piyasası olması gerektiğini; eğitim yöntemlerinin ve sonuçlarının bakanlık için değil, öncelikle tüketiciler (öğrenciler ve ebeveynleri) için kabul edilebilir olması gerektiği, iktidardakilerin en iyi ihtimalle küçümseyici, en kötü ihtimalle kalıcı tahrişe neden olduğu: “Batı'ya eşit olmalıyız. ! En kısa zamanda on iki yıllık bir eğitimi, tek tip sınavları, eğitim standartlarını getireceğiz ve hemen medeni bir ülke olacağız!”

Tanıtacağız, ancak daha medeni olmayacağız. Çünkü çocuklarımızın hangi sınavlara girdikleri ve kaç yıl çalıştıkları, nasıl bir insan olacaklarına bağlı değildir. Ancak bu, okul öğretmenlerinin onlara nasıl davrandığına, çocukların okuldaki çalışmaları sırasında ne kadar korku ve ne kadar mutluluk yaşadıklarına bağlıdır.

Danimarka'da çocukların notsuz okuduklarını, oradaki her ebeveyn grubunun kendi eğitim görüşlerine göre okul açabileceğini ilk öğrendiğimde, açıkçası buna inanmadım. Belki sadece farklı bir ölçekle değiştirilen dijital işaretler vardır, örneğin çeşitli sembollerle? Belki de veliler tarafından açılan okullar Milli Eğitim Bakanlığı tarafından özel bir "Danimarkalı" şekilde denetleniyor? Ve elbette, sınıftan sınıfa geçmek için çocuklar okul yılının sonuçlarını toplarlar, aksi takdirde onlar (ve ebeveynleri!) Bu süre zarfında ne öğrendiklerini nasıl görecekler?!

Beni Danimarka eğitim sistemini daha detaylı incelemeye iten bu düşüncelerdi. Bir okulun notlar ve sınavlar olmadan gerçekten var olup olamayacağını ve herhangi bir türden okul yaratmanın gerçek olasılığının nasıl kullanıldığını bilmek istedim. Böyle bir eğitim sistemi, uzun zamandır, görülmeye mahkûm olmayan uzak bir geleceğin hayaletimsi bir ideali olarak görülüyordu.

Ve eğer bu küçük ülkede eğitim gerçekten bu şekilde organize edildiyse, o zaman böyle bir sistem neye yol açtı? Öğretmenler ve öğrenciler arasındaki ilişki nasıl değişti? Çocuklarla hangi çalışma yöntemleri yetişkinler tarafından kullanılıyor? Böyle bir eğitim sisteminde yetişen insanlar geleceğin okulunu nasıl görüyor?

Sadece birkaç yüzyıl önce Danimarka, Avrupa'nın kuzeybatısına hükmeden devasa bir imparatorluktu. Bir buçuk asır önce, bir dizi savaşta yenilerek gücünü kaybetti ve bir imparatorluktan haritada neredeyse görünmez bir ülkeye dönüştü. Bugün Danimarka (çeşitli derecelendirmelere göre) dünyanın en yüksek yaşam standartlarından birine sahiptir. Ve çok önemli olan, bu ülke vatandaşlarının çok yüksek derecede sosyal korumasına sahip: ücretsiz bir sağlık sistemi geliştirildi, anaokulları ve okullar devlet tarafından finanse edildi, yüksek emekli maaşları, yaşlılar ve engelliler için muhteşem evler, dünyanın en iyi bölgelerinde yer alıyor. pitoresk yerler. Nüfusu beş milyonun biraz üzerinde olan küçük bir İskandinav ülkesi, uluslararası pazara büyük miktarda tarım ürününü başarıyla sağlıyor, yüksek teknoloji alanında en büyük modern güçlerle eşit şartlarda rekabet ediyor ve dünyanın her yerinden bilim adamlarını destekliyor. .

Nedenin ve sonucun ne olduğunu - notsuz eğitimin gelişimi veya toplumun örgütlenmesi ve içinde benimsenen davranış kültürü - yargılamaya cüret etmiyorum. Ancak paralel olarak geliştikleri gerçeği devam ediyor. Danimarka okulu ve toplumu olgusu uzun süredir fark edilmektedir. İngiliz bilim adamı ve eğitimci Robert Powell, bu konudaki çalışmasını şu şekilde başlıklandırdı: "Danimarka serbest okul geleneği - hepimiz için bir ders mi?" Bu ülkedeki eğitimin özelliğini açıklayarak, güzel bir örnek veriyor: dünyanın tüm ülkelerindeki gençler birbirine çok benziyor ve bir trende otururken genellikle ayaklarını karşı koltuğa koyuyor; ama Danimarkalı gençler diğerlerinden (İngilizce, İsveççe…) farklıdır, çünkü önce spor ayakkabılarını çıkarırlar…

Bugün Rusya da bir yol ayrımında: geçmiş neredeyse kayboluyor, hayat feci bir güçle değişiyor. Toplumumuzun geleceği, çocuklarımızın büyüdüğü okula bağlıdır. Okulda yetişkinler tarafından icat edilen yasalara uymayı öğreteceğiz; anlamsız görevleri yerine getirmek; testlerin cevaplarını öğrenin - toplum bir olacak. Çocukların okul yıllarında kendilerine tam olarak neyin bağlı olduğunu anlamalarına izin verirsek: hangi yasaların kabul edileceğini, nasıl bir iş bulabileceklerini ve diğer insanların çalışmalarına ve diğer insanların fikirlerine nasıl saygı duyulacağını anlamalarına izin verirsek, toplum farklı olacaktır. Peki Rusya için nasıl bir gelecek inşa ediyoruz?

Peki Danimarka eğitim sistemi nasıl organize ediliyor? Her vatandaşın ücretsiz eğitim ve meslek hakkı vardır. Çocuk değil vatandaş kelimesini kullanarak rezervasyon yaptırmadım. Ne de olsa, genellikle sadece gençliğinizde okumak zorunda değilsiniz, bu nedenle orada eğitim alabileceğiniz, yeniden eğitim alabileceğiniz ve çalışmalarınızı hayatınız boyunca tamamlayabileceğiniz çeşitli türlerde okullar oluşturuldu. 6-15 yaş arası çocuklar için okulları düşünün. Orada denir: çocuklar için okullar.

Bu okullarda eğitim 9-10 yıl sürmektedir. Bu süre zarfında çocuklara not verilmez ve dokuzuncu sınıfın sonunda herkes üç ana konuda final sınavlarına girer: Danca ve İngilizce ve matematik. İkinci yıl için hiç kimse kalmadı (not yok!), Ve kimse final sınavlarından korkmuyor: elde edilen sonuçlar yetişkin bir kişinin kaderini etkilemez ve eğer bilgi daha fazla bilgi için yeterli değilse eğitim, eğitiminizi her zaman bu yetişkin okulları için özel olarak oluşturulmuş okullarda tamamlayabilirsiniz. Dokuzuncu sınıftan sonra, isteyenler bir yıl daha okulda kalabilirler: gerçekten neyle ilgilendiklerini öğren, seyahat et, güç ve iletişim deneyimi kazan ve ancak o zaman kendi yolunu seç. Halk okulları belediyeler tarafından finanse edilir ve çeşitli konularda yaklaşık olarak aynı sayıda ders saati içeren genel kurallara tabidir. Ve elbette, öğretmenlerin çalışmaları için garantili finansman.

Halk okullarına paralel olarak, sadece kısmen devlet tarafından finanse edilen çok sayıda okul vardır. Farklı gruplara ayrılırlar (ücretsiz okullar, özel okullar, Steiner ve Montessori okulları vb.), ancak özel okullarımızdan temel farkları, ebeveynlerin tüm masrafların %25'inden fazlasını ödememesi, öğretmenlerin ise aynı maaşı almasıdır. Devlet okullarında olduğu gibi. Devlet, içlerindeki öğrenme sürecini hiçbir şekilde kontrol etmez (bu nedenle bazen bağımsız olarak adlandırılırlar - yani devlet kontrolünden bağımsız). Ama bütün bunlar bir şartla: oradaki çocuklara devlet okullarındakinden daha az olmamak üzere üç zorunlu dersi alma hakkı verilmelidir. Dokuzuncu eğitim yılının sonunda, diğerleri ile birlikte final sınavlarını geçmeleri gerekir.

Danimarka eğitim sisteminin bir bölümünü bile net ve hızlı bir şekilde tanımlamak imkansız görünüyor. Ebeveynlerin gerçekten orada öğretmenleri işe alması ve bu tür ekiplerin her türden okul oluşturabilmesinin bir sonucu olarak, orada tek bir yapı yoktur. Böylece, sosyalist dağıtım günlerinde, ilgili devlet servisleriyle iletişime geçilerek mal ve mağazalarla ilgili tüm veriler hızlı ve kolay bir şekilde bulunabilirdi. Piyasa diğer yasalara göre yaşar ve gelişir. Basit bir yapı ancak bir mekanizma gibi yukarıdan inşa edildiğinde var olabilir: iki cıvata var, üç vida ve dört tekerlek var... Danimarka'da eğitim aşağıdan gelişti: insanların ihtiyaç duyduğu eğitim kurumları açıldı ve Devlet onları maddi olarak destekledi. Daha sonra okullar, çalışanları ve velileri için uygunsa gruplar halinde birleştirildi. Sonuç olarak, o kadar karmaşık bir sistem gelişti ki, onu kısaca tanımlamak imkansız ve gerçekten gerekli mi?

Danimarka'daki eğitimin yapısını arkadaşlarıma -öğretmenlere ve çocuk sahibi olan farklı mesleklerden insanlara- anlattığımda herkesin gözleri doldu. Başkalarının kıskançlığından değil, umutsuzluktan. Bu sistemde özel bir şey yok, basit ve makul, başka bir şey değil! Ama nedense böyle bir sistemin ülkemizde uygulanabileceğine kimse inanmıyor. Ben onlardan farklı inanıyorum. Dahası, biliyorum: öğretmenlerimizin çalışmalarında biriken deneyim o kadar zengin ki, yeraltından çıkar çıkmaz ... Eh, kader mi?

eğitim yüksek öğretim yardımı

özel ders

Bir konuyu öğrenmek için yardıma mı ihtiyacınız var?

Uzmanlarımız, ilginizi çeken konularda tavsiyelerde bulunacak veya özel ders hizmetleri sunacaktır.
Başvuru yapmak bir danışma alma olasılığı hakkında bilgi edinmek için şu anda konuyu belirterek.

Danimarka Prensi Hamlet, Hans Christian Anderson'ın masallarından karakterler ve rüzgar çiftlikleri, kiremit çatılı evler, kuleler, kuleler ve çan kuleleri.

Ancak İskandinav ülkesinin en önemli cazibe merkezlerinden biri Danimarkalıların kendisidir. İskandinav, Baltık ve Avrupa kültürlerinin kavşağında yaşayan Vikinglerin torunları, hem sınırlar hem de dış etkiler açısından alışılmadık derecede açık ve bu da yurtdışında kaliteli bir eğitim almak isteyenler için ek avantajlar sağlıyor.

Gerçekler ve rakamlarla Danimarka

Resmi adı Danca'dır. Kongeriget Danimarka, Danimarka Krallığı (Danimarka Krallığı).

Devlet Kuzey Avrupa'da bulunur, Zeeland adasının ve Jutland yarımadasının çoğunu kaplar.

Danimarka 406 adadan oluşmaktadır. Karada Almanya ile, denizde İsveç ve Norveç ile sınır komşusudur.

Kuzey ve Baltık denizleri tarafından yıkanır.

Danimarka, AB, OECD ve DTÖ üyesi ve Schengen Anlaşması üyesidir.

Devlet sistemi anayasal bir monarşidir.

Nüfus 5.506 milyon kişidir.

Nüfus yoğunluğu km kare başına 121 kişidir.

Bölgenin alanı 43.094 km2'dir.

Danimarka, Kuzey Avrupa'nın en küçük ülkesidir.

Başkent Kopenhag'dır.

Resmi dil Danca'dır. Onun yanında İngilizce, Fransızca, Almanca yaygındır.

Saat dilimi - zaman Kiev saatinden 1 saat geridir.

İklim, sıcaklıkta keskin dalgalanmalar olmadan ılıman denizdir.

Para birimi - Danimarka kronu (DKK).

Yaklaşık döviz kuru 1 USD=DKK 5,54, 1 EURO=DKK 7,44'tür.

Neden Danimarka'da Eğitim Almalısınız?

Danimarka, Avrupa Birliği'nin bir parçasıdır, bu nedenle Danimarka eğitimi Avrupa'da, ABD'de ve diğer ülkelerde tanınmaktadır.

Düşük eğitim ve yaşam maliyeti.
Danimarka GSYİH'nın yaklaşık %8,3'ünü eğitime harcıyor (ortalama %4,9 ile), dünyanın en yükseklerinden biridir. Bu nedenle, öğrenciler için mükemmel koşullar yaratılır: modern ekipman ve laboratuvarlar, tüm öğrenciler için ücretsiz İnternet erişimi olan bilgisayar sınıfları, dersler ve bireysel çalışmalar için zengin kütüphaneler ve konforlu oditoryumlar, konforlu pansiyonlar.
Eğitimin kalitesi devlet tarafından kontrol edilir. Orta ve yüksek öğretim kurumları ağırlıklı olarak devlete aittir ve Eğitim Bakanlığı veya Kültür Bakanlığı'na bağlıdır. Bazı üniversitelerin müfredatları uluslararası eğitim piyasasında tanınan kurumlar tarafından akredite edilmiştir.
Okurken burs alma veya ekstra para kazanma fırsatı.
Danimarka'daki eğitim kurumları Avrupa Kredi Dönüştürme ve Biriktirme Sistemini kullanıyor - AKTS (Avrupa kredi transfer sistemi) farklı ülkelerdekiler de dahil olmak üzere çeşitli üniversitelerden alınan kredileri dengelemek için tasarlanmıştır.
Danimarka üniversiteleri aktif olarak kendi programlarını geliştirmekte ve uygulamaktadır.
En az iki dil öğrenme fırsatı. Öğrenciler eğitim dilini seçebilirler: Danca veya İngilizce. Ayrıca, İngilizce program seçimi harika: 1.000'den fazla kurs ve 200'den fazla yüksek lisans ve doktora programı sunulmaktadır. Yalnızca Kopenhag Üniversitesi, uluslararası öğrencilere İngilizce olarak 500 ders sunmaktadır. Ayrıca, Danimarka nüfusunun neredeyse %80'i İngilizce bilmektedir.
Danimarka eğitiminin özgünlüğü minimalizm ve pragmatizmdir - her öğrenci yalnızca daha sonra gelecekteki çalışmalarında kendisine faydalı olacak bilgileri alır.
İngiltere gibi, Danimarka da yüksek düzeyde ekonomik ve sosyal kalkınmaya sahip bir ülke olarak kabul edilir. Danimarka'da zengin ve fakir arasındaki fark, ekonomik analizlerde Danimarka'nın genellikle karşılaştırıldığı diğer birçok kapitalist ülkeden çok daha küçüktür.
hygge ("hygge")- Danimarkalıların zihniyetinin ana özelliği. Kelimenin Rus dilinde benzerleri yoktur ve samimi bir atmosferle birlikte manevi ve fiziksel rahatlık, barış, rahatlık, sıcaklık ve iyi niyet kültüdür. Dolayısıyla öğrencilerin adaptasyonu ve yaşamı da “hygge” işareti altına girmektedir.

Eğitim sisteminin tanımı

Okul öncesi eğitim

Okul öncesi eğitim sistemi bir kreş içerir (6 aydan 3 yaşına kadar olan çocuklar için), anaokulları (3 ila 6-7 yaş arası), her yaş grubundan çocuklar için genişletilmiş anaokulları ve belediye ile sözleşme kapsamında bireysel olarak kurulan topluluk çocuk bakım grupları. Danimarka'da erken çocukluk eğitimi zorunlu değildir. Her türlü kreşlerin finansmanı ve yer sayısı planlaması belediyeler tarafından yapılmaktadır.

Orta öğretim

Zorunlu eğitim ücretsizdir, 7 yaşında başlar ve 17 yaşında biter. (ilk) 1 yıl hazırlık okulu ve 9 yıl zorunlu temel ortaokuldan oluşan okul (halk skalası). İsteğe bağlı olarak kabul edilen 10. sınıfın yanı sıra. İstatistiklere göre, öğrencilerin yaklaşık %60'ı 10. sınıfta kalmaktadır.

Zorunlu eğitimin bitiminden sonra öğrencilerin çoğu eğitimlerine 3 yıl süren lisede devam etmektedir. Danimarka'da, diğer İskandinav ülkelerinde olduğu gibi, lise akademik ve mesleki bölümlere veya her ikisinin bir kombinasyonuna bölünmüştür.

Lisenin akademik programları, geleneksel genel eğitim programlarından oluşur ve üniversitelerde eğitime hazırlık aşamasını temsil eder. En yüksek ön inceleme ile sona ererler. Sonunda verilen sertifika, yüksek öğretim kurumlarına girme hakkı verir.

Meslek bölümleri, belirli bir nitelikle mesleki eğitim vermektedir ve bunun ardından mezunlar çalışmaya başlamaktadır. Eğitim 2 yıldan 5 yıla kadar sürer. Tamamlandığında, öğrenciler daha yüksek teknik (Yüksek Teknik Sınav) veya ticari (Yüksek Ticari Sınav) sınav.

Yüksek öğretim

Yüksek öğretim sistemi, yüksek akademik ve akademik olmayan kurumlar tarafından temsil edilmektedir. Üniversiteler akademiktir. Danimarka'da 5'i multidisipliner olmak üzere mimarlık tarihinden fiziğe kadar geniş bir yelpazede dersler sunan 1 üniversite bulunmaktadır. Geri kalanlar belirli alanlarda dar bir uzmanlığa sahiptir: ilaç, veterinerlik, tarım, eğitim, işletme, mühendislik.

Hemen hemen tüm yükseköğretim kurumları kamu sektörüne aittir. Danimarka vatandaşları için içlerinde eğitim ücretsizdir. Üniversiteler, tam zamanlı kurumlar olarak, Bologna Sözleşmesi hükümlerine uygun üç seviyeli eğitim programları sunmaktadır.

Bu lisans (ortalama süre 3-4 yıl), yargıçlık (lisans kursunun tamamlanmasından sonra 1-2 yıllık çalışma) ve yüksek lisans (yüksek lisans kursundan sonra 3 yıllık eğitim).

Ayrıca üniversiteler doktora derecesi verebilirler - Dr. sc. veya Dr. Phil. (doktora), vb. 5-8 yıllık bilimsel araştırmadan sonra. Akademik olmayan kurumlar, zorunlu iş deneyimi dahil olmak üzere dar mesleki faaliyet alanında 3-4 yıllık lisans programları sunan kolejler tarafından temsil edilmektedir.

Pedagoji, psikoloji, sosyoloji, gazetecilik gibi uzmanlık alanlarında eğitim veren Andre Vidergaende Uddannelser - akademik olmayan üniversiteler de buna dahildir.

Yüksek öğrenime ek olarak, sürekli eğitimin eğitim kurumları vardır. (daha öte)- 1 veya 2 yıllık temel eğitim ve üniversite öncesi oryantasyon kursları sunan üniversite merkezleri.

Bir diğer popüler segment ise “açık eğitim”. Bu sektördeki kurumlar, becerilerini yeniden eğitmek veya geliştirmek isteyen halihazırda çalışan insanlara yönelik programlar sunmaktadır. Bu tür kuruluşlara zaten ödeme yapılıyor (dönem başına ortalama 400 ila 800 DKK).

Yabancılar için özellikler

Danimarka üniversitesine nasıl girilir

Danimarka'daki tüm üniversitelere kabul, Eğitim Bakanlığı tarafından yıllık olarak belirlenen kontenjanlara göre gerçekleştirilir. Yükseköğretim kurumlarına giriş koşulları öğrenim düzeyine bağlıdır ve başvuruların teslimi için süreç ve son tarihler kurumların kendileri tarafından belirlenir.

Bir lisans programı için üniversite tipi yüksek öğretim kurumlarına kaydolmak için, yabancı başvuru sahipleri, Danimarka örneğinin tam orta öğretimine ilişkin bir belge sağlamalıdır. (12-13 yıl ortaokul) veya eşdeğer belgeler. Eşdeğeri, AB ülkelerinde verilen orta öğretim sertifikaları veya uluslararası bakalorya - Cenevre'deki Uluslararası Ofis tarafından verilen orta öğretimle ilgili bir belgedir. Kayıt, kural olarak, ortalama sertifika puanları yarışması temelinde gerçekleşir.

Danca öğretilen programlarda okumak için, Yabancı Dil Olarak Danca Çalışma Testini geçmelisiniz. Danimarka'daki birçok üniversite, Danca dil kursları sunmaktadır.

İngilizce eğitim almayı planlıyorsanız, kabul edildikten sonra TOEFL sertifikaları tarafından onaylanan bu dil bilgisini göstermelisiniz. (en az 550 puan) veya IELTS (6.0 puan).

Başvuru sahibinin sertifikası Danca'ya eşdeğer değilse, başvuru sahiplerine üniversite merkezinde Yüksek Hazırlık Sınavı ile sona eren özel eğitim almaları teklif edilir. Orada da Danca öğrenebilirsiniz.

Bir yüksek lisans programına girmek için, genellikle aynı alanda veya yüksek lisans programıyla ilgili bir alanda lisans derecesine sahip olmanız gerekir.

Burslar

Danimarka Bilim, Teknoloji ve Yenilik Bakanlığı, uluslararası öğrencilere, çoğunlukla Danimarka üniversitelerinde kısa süreli staj veya araştırmaları finanse etmeyi amaçlayan bir dizi burs sağlar. Kural olarak, bunlar lisans veya yüksek lisans derecesine sahip mezunlar ve bilim adamları için burslardır. Ortalama burs miktarı yaklaşık 810 ABD dolarıdır.

Burslar, Danimarka Eğitim Bakanlığı'na bağlı bir devlet kurumu olan ve AB'deki eğitim programlarını koordine eden Uluslararası Araştırmalar Ajansı tarafından dağıtılmaktadır. Ek olarak, http://www.iu.dk web sitesinde.

Devlet bursuna hak kazanmak için, adayın bir örneği ajansın web sitesinde bulunan bir başvuru formu doldurması ve staj veya bilimsel çalışmanın yönünü belirtmesi gerekir. Başvuru ve diğer gerekli belgeler, bursun verilmesine karar veren kurumun adresine gönderilir.

Danca öğrenenler için yaz kurslarında 3 haftadan fazla sürmeyen burslar da vardır. Danca'yı sıfırdan öğrenenlere devlet bursu verilmemektedir.

Buna ek olarak, Danimarka'da Danimarkalı öğrenciler için kredi veren Danimarkalı Öğrenci Bursları ve Kredileri Ajansı bulunmaktadır. Bununla birlikte, uluslararası öğrenciler bir dizi şartı yerine getirmeleri halinde mali yardım da alabilirler. Ayrıca http://www.su.dk adresinde.

Okurken çalışabilir miyim?

Eğitim süresince öğrencilere haftada 15 saat veya tatilde 37 saat çalışma hakkı verilmektedir. Ortalama öğrenci maaşı saat başına 13 Euro'dur.

Burs alan kişiler, burs süresince ücretli istihdam için uygun değildir.

Sağlık hizmeti

Danimarka'da sigorta tıbbı kabul edilmektedir, bu nedenle öğrencilere tıbbi hizmetler sigorta ile sağlanmaktadır.

eğitim maliyeti

Danimarka'da yüksek öğrenim, tüm AB ülkelerinden gelen öğrencilere ve değişim programlarına katılan öğrencilere ücretsiz olarak verilmektedir.

Diğer tüm uluslararası öğrenciler öğrenim ücreti ödemek zorundadır. Tam zamanlı öğrenciler için yıllık öğrenim ücreti, seçilen uzmanlık alanına ve üniversiteye bağlı olarak 6.000 ila 16.000 Euro arasında değişmektedir.

Ülkede yaşam maliyeti

Danimarka'ya giderken, yabancı öğrenciler, aylık en az 4.200 DKK tutarında yaşam giderleri için fon bulunduğunu kanıtlamalıdır.

Ortalama olarak, öğrenciler konaklama için ayda 4.200-6.000 DKK harcıyor (yaklaşık 600-800 EUR). Bunlardan bir pansiyonda konaklama ödemesi ayda 2.000-2.500 bin DKK'dır. (yaklaşık 240-400 euro), bir daire kiralamak ayda 200-500 avroya mal olacak. Yemek giderleri - Aylık 1.500-2.000 DKK, ulaşım - Aylık 300-600 DKK ve ders kitapları - sömestr başına 1.000-1.500 DKK. Sağlık sigortası ödemesi - ayda 50-60 avro.

vize rejimi

Danimarka, Schengen Anlaşmasının bir üyesidir, bu nedenle Danimarka Büyükelçiliği Schengen vizesi verir. Ancak, ülkeye eğitim amacıyla gelenler, kalış koşulları özellikle kalış süresi açısından Schengen Anlaşması kapsamına girmediği için uzun süreli ulusal vize almaktadır.

Danimarka'ya uzun süreli ulusal vize almak için aşağıdaki belgeler gereklidir:

Geçerliliği Schengen ülkeleri topraklarından çıkış tarihinden en geç 3 ay sonra sona eren uluslararası pasaport ve sayfalarının fotokopisi.
İç pasaport ve iç pasaport fotokopisi.
Schengen ülkeleri için İngilizce blok harflerle doldurulmuş, ekleri olan vize başvuru formunun 2 nüshası. Başvuru sahibi tüm soruları yanıtlamalı ve anketi şahsen imzalamalıdır.
Başvuru sahibinin seyahat masraflarını karşılayacak yeterli mali ödeme gücünü veya gelirini teyit eden belgeler: yakın tarihli bir banka ekstresi, seyahat çeki, ATM ekstresi ile birlikte bir kredi kartı veya diğer mali durum kanıtı.
Öğrenim ücretinin ödendiğine dair belge.
Öğrenciler için konsolosluk ücreti yoktur. Ancak konsolosluk harcının ödenmemesi için başvuru sahibinin bu kategoriye ait olduğunun kanıtlanması gerekmektedir. Bunun için seyahatin amacını doğrulayan belgeler tekrar kullanışlı olacaktır:
Ev sahibi üniversite, kolej veya okuldan orijinal davet mektubu; veya ev sahibi üniversite, kolej veya okuldan alınan orijinal bir kabul mektubu; veya ev sahibi üniversite, kolej veya okul tarafından verilen bir öğrenci kimliği.
Alınan eğitime ilişkin belgeler veya çalışma yerinden bir sertifika.
Orijinal uluslararası sağlık sigortası poliçesi ve A4 formatındaki kopyası. Ayrıca, sigortacının Schengen bölgesinde yerleşik bir uluslararası sigorta şirketi ile tazminat ödemesi konusunda bir anlaşması olması gerekir.
3 adet renkli vesikalık fotoğraf (35×45 mm boyutunda), 2 tanesi anketlere yapıştırılmalıdır. (zımba değil).
Başvuru sahibi 18 yaşın altındaysa, İngilizce'ye çevrilmiş seyahat için noter tasdikli ebeveyn izni ve doğum belgesi sunulmalıdır.
Buna ek olarak, Danimarka Büyükelçiliği sizden ek belgeler sunmanızı ve bir görüşme için çağrıda bulunmanızı isteyebilir.

Çoğu zaman, Büyükelçiliğin özel talebi üzerine sağlanan ek belgeler şunlardır:

Bir değişim programının kanıtı (Danimarka'ya değişim programı ile seyahat eden öğrenciler için).
Konaklama için ödeme kanıtı.

Vize başvuruları incelenmek üzere Danimarka Göçmenlik Dairesine gönderilir.

Başvurunun değerlendirilme süresi bir aydır. Eksik verilerin sunulması durumunda, başvuru dikkate alınmayabilir.

Yabancı öğrenciler, vize almanın yanı sıra, bir Danimarka üniversitesine kayıt belgesi, iyi bir dil bilgisi gerektiren bir oturma izni başvurusunda bulunmalıdır. (Danimarka veya İngilizce), çalışma dönemi için finansal uygunluğun teyidi ve ilk dönem için ödemenin teyidi.

kalma ihtimali

Bir Danimarka üniversitesinden mezun olduktan sonra, mezunlar Danimarka'da iş fırsatları aramak için altı ay boyunca Yeşil kart alabilirler. Bu süre genellikle bir istihdam sözleşmesi yapmak için yeterlidir.

Yabancılar için Danimarka vatandaşlığı almanın temel koşulu, ülkede yasal kalış süresidir. Danimarka Krallığı'nda sadece 2 yıl kaldıktan sonra daimi oturma izni alabilir ve ülkede 9 yıl sürekli ikamet ettikten sonra Danimarka vatandaşlığına başvurabilirsiniz.

Danimarka, açıklığı, İngilizcenin yaygınlaşması ve yüksek kaliteli eğitimin göreli ucuzluğu nedeniyle yabancı öğrenciler arasında popülerdir.

Danimarka yüksek öğretim kurumları üç türe ayrılabilir: üniversiteler, üniversite kolejleri ve yüksek mesleki eğitim akademileri. Danimarka eğitim sisteminin bir özelliği, etkileşim ve deneyim alışverişi üzerine oynanan bir bahistir. Danimarkalı bir öğrenci için tipik bir hafta, sınıfta 10 saat ve 30 saat kendi kendine çalışmadan oluşur.

Danimarka üniversite programlarının süresi

Danimarka üniversitelerinde alınabilecek birkaç derece vardır. Bazı mesleki eğitim programları lisans derecesini tamamlama fırsatı sunar. İki tür lisans eğitimi vardır: akademik - 3 yıl ve mesleki faaliyet oranı ile - 4,5 yıla kadar. Yüksek lisans derecesi 2 yıl sürer ve lisansüstü eğitim - 3.

Danimarka'da İngilizce Eğitim

Danimarka üniversiteleri çok çeşitli disiplinlerde İngilizce olarak 500'den fazla program sunmaktadır: kesin bilimler, doğa bilimleri, beşeri bilimler, teknoloji, işletme, sanat vb.

Danimarka Üniversitelerine Kabul

Kabul için, bir Rus başvuru sahibinin anavatanlarındaki bir üniversitede en az bir yıl öğrenmesi gerekir. Genellikle, giriş sınavları yalnızca yaratıcı uzmanlık alanlarında yapılır, ancak her üniversite kendi şartlarını sunabilir. Örneğin, bir mülakatı geçmeniz veya bir ana konuda iyi notlar göstermeniz istenebilir. Bazı durumlarda, üniversite ortalama puanı yüksek bir okul sertifikasını yeterli görebilir, bu nedenle ilgilendiğiniz fakültenin kabul komitesi ile önceden iletişime geçmeniz mantıklı olur. Birçok Danimarka üniversitesi, final sınavına girme fırsatı sunan hazırlık programları sunmaktadır. Bu sınavın sonuçları, kabul şansınızı büyük ölçüde artırabilir. Lisansüstü ve lisansüstü programlara kabul, önceki notlara ve motivasyonel bir makaleye dayanmaktadır. Bazen lisansüstü düzeyde bir yılı tamamlamış olan bekarlar, lisansüstü okula kabul edilirler.

Lisans eğitimi için belge kabulü yılda iki kez yapılır: Ağustos ayında başlayan programlar için 15 Mart'a kadar ve Şubat ayında başlayan programlar için 1 Eylül'e kadar. Tek bir portal üzerinden online başvuru formu doldurabilir, orijinal belgeleri posta ile gönderebilirsiniz. Lisansüstü ve lisansüstü programlara kabul için son tarihler programa göre değişmektedir.

Danimarka'da Eğitim Maliyeti ve Bursları

Danimarka'da eğitim, AB ve İsviçre vatandaşları için ücretsizdir. Değilseniz, eğitim yılı başına 6 ila 16 bin avro ödemek zorunda kalacaksınız. Uluslararası öğrenciler, Danimarka İnovasyon Bursu gibi burs programlarına başvurabilirler. Danimarka Hükümeti Bursları, Danimarka toplumuna entegre olmayı, dilini ve kültürünü öğrenmeyi hedefleyenler için tasarlanmıştır. Öğrencilerin aylık giderleri, ikamet edilen şehre bağlı olarak 600 ila 1000 Euro arasında değişmektedir. Eğitim süresince öğrencilere haftada 15 saat, tatillerde ise 37 saat çalışma izni verilmektedir. Eğitiminizden sonra Danimarka'da kalabilmek için bir iş teklifine ihtiyacınız olacak.

Nüfusunun çoğunluğu İngilizce olarak akıcı bir şekilde iletişim kuran bir İskandinav ülkesi olan Danimarka'da artık her yabancı eğitim ve Avrupa diploması alabilir. Bu devletin eğitim sisteminin avantajları ve özellikleri nelerdir?

Avantajlar

Danimarka Krallığı, tüm İskandinav ülkelerinin en güneyi ve en küçüğüdür. Bu çok kültürlü devlet, iyi gelişmiş bir altyapıya ve yüksek bir yaşam standardına sahiptir. Danimarka, öğrencilerine mükemmel yaşam koşulları ve dünyanın en prestijli ve en iyilerinden biri olan bir eğitim sistemi sunmaktadır. Pek çoğu, çeşitli nedenlerle bu ülkeyi orta ve yüksek öğrenim için seçiyor:

Azaltılmış dil engeli. Kabul için İngilizce bilmek yeterlidir ve Danca, eğitim alma sürecinde kademeli olarak hakim olabilir. 500'den fazla üniversite programı İngilizce olarak verilmektedir.
Ülkenin üniversiteleri uluslararası format tarafından yönlendirilmektedir, böylece aralarından seçim yapabileceğiniz çok sayıda ilgili eğitim programı ve kurs sunabilirler.
Danimarka'da okumak, Avrupa ve dünyadaki hemen hemen her ülkede işgücü piyasasında tanınacak bir nitelik edinmenize yardımcı olacaktır.
AB ülkelerinden gelen öğrenciler için eğitim ücretsizdir. Diğer herkes için ücret yılda 6.000 ila 16.000 Euro arasında değişebilir.

Mevcut haliyle, Danimarka eğitim sistemi 1994'ten beri varlığını sürdürmektedir. Hükümet tarafından kontrol edildiğini ve çoğu eğitim kurumunun devlet kurumları tarafından denetlendiğini ve Eğitim Bakanlığı'na rapor verdiğini belirtmekte fayda var.

İlköğretim

Ülkenin anaokulları, hafta sonları ve tatil günleri hariç tüm yıl boyunca saat 7'den 6'ya kadar açıktır. Danimarka'da aşağıdaki okul öncesi kurum türleri vardır:

Eğitim Yasası, ilkokulun, çocukların genel ortaöğretimde eğitimlerine devam etmek için ihtiyaç duyacakları temel bilgi ve becerileri edinmelerine yardımcı olmayı taahhüt ettiğini belirtir. Buna ek olarak, bu yasaya göre, okul öğrencinin kişiliğini geliştirmeli, ona diğer ülkelerin kültürlerine karşı hoşgörü ve anlayış göstermeli, doğru davranışın temellerini atmalı, toplumda tam işlev görme becerileri, ekip çalışması ve doğa ile uygun etkileşim için olmalıdır.

Öğretmenler çocuklara yardım eder:

kelime dağarcığı oluşturmak ve genişletmek;
okul kurallarını tanımak için eğlenceli bir şekilde;
toplumun tam bir üyesi gibi hissetmeyi öğrenin.

Orta öğretim

Oldukça spesifik bir husus, Danimarka'da tam orta öğretimin süresinin 12 yıl olmasıdır. Okulda çocuklar matematik, diller, doğal ve sosyal disiplinler alanında bilgi alırlar, Danimarka ve diğer devletlerin kültür ve tarihini incelerler. 7-16 yaş arası çocukların zorunlu eğitim alma hakkı kanunla düzenlenmiştir.

Aynı zamanda, ebeveynler, çocuklarının buna ihtiyacı olup olmadığına karar vererek okula devamı da kontrol edebilir. Özel eğitim de zorunludur, ancak okulun 10. sınıfı ile hazırlık 11 ve 12. sınıflarında okumak zorunlu kabul edilmez. Folkeskole'nin (devlet lisesi) sağladığı aynı düzeyde bilgi, evde veya özel okullardan birinde (Privatskole) okuyarak elde edilebilir. Özel Hıristiyan veya Valdor okulları vardır, bunlar belediye yetkilileri tarafından kontrol edilmez.

Çocukların çoğu kamu kurumlarına gidiyor ve sadece %12'si özel okullara, %4,5'i ise ücretli spor salonlarına gidiyor.

2. sınıftan 8. sınıfa kadar, ortaokulda düzenli olarak bilgi testi yapılır. İkinci sınıfta sadece Danca testlerinden oluşuyorsa, sekizinci sınıfta testler biyoloji, coğrafya ve fizik gibi disiplinlerdeki bilgi testlerini içerir. Her öğrenci için ayrı bir müfredat hazırlanır. Aynı zamanda, okul çocukları sadece 8-10 sınıflarda not almaya başlar.

İstatistiklere göre, Danimarkalı çocukların yaklaşık %99'u ortaokullarda okuyor. Zorunlu eğitimden sonra %86'sı liselere, %41'i ise yükseköğretim kurumlarına gitmektedir. Lise mezunları ise studentereksamen adı verilen sertifikalar alıyor. Yılın başında, her tür okul bir çeşit plan alır. Her disiplin için ayrı ayrı yıl sonunda çocukların alması gereken minimum puanların bir listesini gösterir. Bilgi testi öğretmenler, ebeveynler ve müfettişler tarafından gerçekleştirilir. Ebeveynler çocukları için bir okul seçer ve öğrenciler öğretmenleri seçebilir. Öğretmenler, kendi mali kaynakları pahasına, niteliklerini düzenli olarak geliştirmelidir.

Danimarka okullarının mezunları uzmanlık alanlarını aşağıdaki alanlardan herhangi birinde seçebilirler:

Danimarka'da eğitim belirli bir özgürlüğü ifade eder - öğretmenler bağımsız olarak bir müfredat hazırlayabilir, materyalleri kendi takdirlerine göre seçebilir ve hatta kendi gelişmelerini eğitim sürecine dahil edebilir. Orta öğretimi aldıktan sonra, herkes eğitimine üç tür üniversiteden birinde devam edebilir - bir meslek okulu, kolej veya üniversite.

yüksek öğretim sistemi

Bir Danimarka üniversitesinde eğitim alabilmek için, Rusya Federasyonu'ndan başvuranların en az bir yıl boyunca Rus üniversitelerinden herhangi birinde öğrenim görmeleri gerekir.

Devletin yüksek öğretim kurumlarının türleri arasında aşağıdakiler ayırt edilebilir:

Bilgi teknolojisi veya işletme alanında iki yıllık eğitim programları sunan meslek okulları. Buradaki eğitim, teorik bilgi ile pratik alıştırmaların bir kombinasyonunu içerir. Eğitiminizin sonunda bir tez yazmalısınız.
Uzmanlaşmış kolejler, mühendislik, pedagoji, işletme ve yönetim alanında bilgi edinmeleri için 3-4 yıl içinde başvuru sahiplerine sunar. Buradaki teori, araştırma faaliyetleri ile başarılı bir şekilde birleştirilmiştir. Bir lisans derecesi almak için bir diploma yazmalısınız.

Eyaletteki en büyük ve en eski üniversiteler, 1479'da kurulan Kopenhag Üniversitesi ve 1928'de kurulan Aarhus Üniversitesi olarak adlandırılabilir.

Bazı yüksek öğretim kurumları herhangi bir endüstride uzmanlaşır, ancak çoğu, çok çeşitli disiplinlere sahip birçok fakülteden birinde uzmanlık sunar.

Danimarka yüksek öğretim sistemi, aşağıdaki yeterlilik seviyelerinden birinin atanmasıyla bir Avrupa diploması almayı teklif eder:

Temel. Eğitim süresi 3 - 4 yıldır. Bir lisans derecesi verilir.
Temel. Çalışma 2 yıl sürer, mezun yüksek lisans derecesi alır.
Ek - dilerseniz eğitiminize 3 yıl devam edebilir ve bilim doktoru olabilirsiniz.

Bir üniversiteye kabule hazırlanmak için üniversitelerdeki özel merkezlerin hizmetlerinden yararlanabilirsiniz. Böyle bir yapıda eğitimleri tamamladıktan sonra Yüksek Hazırlık Sınavı adı verilen özel bir sınava girebilirsiniz.

Bir yüksek öğretim kurumuna kaydolma fırsatı, orta öğretim sertifikası ve yeterli İngilizce bilgisini (TOEFL veya IELTS) doğrulayan bir sertifikanın varlığına bağlı olarak 18 yaşına ulaşmış kişiler tarafından alınır.

Ülkedeki her üniversite öğrenciler için burs kurar ve özel lisansüstü derslere başvururken devlet burs programını kullanmayı deneyebilirsiniz.

Öğrenciler her disiplinde dersi tamamladıktan sonra sınavlara girmek zorundadırlar. Bu testleri kabul eden komisyon, üniversite profesörleri ve bağımsız denetçilerden oluşur. 2002 yılından bu yana, tüm üniversitelerin mezunlarına İngilizce diploma eki vermeleri gerekmektedir.

Danimarka'da eğitim artık Rusya Federasyonu'ndan başvuranlar için mevcuttur. Bir Danimarka üniversitesine ücretsiz eğitim almak için uygun bir hibe başvurusunda bulunmanız gerekir. Şu anda, Danimarka hükümeti uluslararası öğrencilere bir dizi burs programı sunmaktadır. Ortaöğretimi tamamladığınıza dair bir belgeniz varsa ve bir Rus üniversitesinde en az bir kurs tamamladıysanız, Danimarka'daki üniversitelerden birine kendi başınıza, ücretli olarak girebilirsiniz.