Enstitü ile üniversite arasındaki fark. Üniversiteler ve Kurumlar Arasındaki Fark: Yapı. Üniversite ve enstitü arasındaki öğretim elemanı farklılıkları
Yüksek öğrenimin faydalarının tanıtılması, mezunların %90'ının okulu bıraktıktan sonra üniversitelere gitmesine yol açmıştır. Mezun olduktan sonra hayatta garantili başarı yanılsaması, gençleri yoğun bir şekilde bilimin granitini kemiriyor. Herkes kendi beğenisine veya yeteneklerine göre, çoğu zaman maddi olan bir eğitim kurumu seçer. Şu anda, üç tür eğitim kurumu ayırt edilebilir: üniversite, akademi ve enstitü. Hepsi bir ana işlevi yerine getirdiğinden, aralarındaki farkların ne olduğunu bir kerede anlamak zordur.
Üniversitenin özellikleri nelerdir?
Üniversite, hiyerarşik basamaktaki en prestijli eğitim kurumudur. "Üniversite" statüsü ancak en büyük yüksek mesleki eğitim kurumu tarafından kazanılabilir. Üniversite, çatısı altında çok sayıda farklı alanı ve uzmanlığı bir araya getiriyor. Üniversite eğitimi, işverenler tarafından büyük saygı görmektedir.
Çok sayıda fakülte, üniversitelerin çatısı altında birleştirilebilir. Bunlara genellikle "kurumlar" da denir (örneğin, "Uygulamalı Matematik Enstitüsü"). Türlerine göre üniversiteler federal, bölgesel, ulusal; Kamu ve özel. 
Rusya'da özel statüdeki üniversiteler de ayırt edilir: ve MSÜ.
Üniversiteler bazında, diploma aldıktan hemen sonra, mezunlar ek eğitim (hakimlik) almadan araştırma faaliyetlerine katılma fırsatına sahiptir. Ayrıca, üniversiteler öğretim kadrosu yüzdesinde farklılık gösterir: öğretmenlerin yüzde 60'ından fazlasının bir bilim adayından daha düşük olmayan akademik derecelere sahip olması gerekir.
Kural olarak, bir üniversite, biri merkezi (ana) olan bir coğrafi nesne (şehir) içindeki bir bina ağıdır. Geri kalanlar için fakülteler dağıtılır, böylece öğrencilerin gün içinde bina değiştirmeden derslere katılmaları daha uygun olur. Üniversitelerdeki öğrenci sayısı, üniversitenin büyüklüğüne bağlı olarak (yazışma öğrencilerinin eğitimi dikkate alınarak) birkaç bin ile on binlerce arasında değişmektedir.
Örnek olarak, düşünün Volga Federal Üniversitesi... 2012 yılında yaklaşık 37 bin öğrenci orada okudu. K (P) FU, coğrafi olarak esas olarak Kazan şehrinin merkezinde bulunan çok sayıda binaya sahiptir ve ayrıca Tataristan'ın diğer şehirlerinde de birkaç şubesi vardır.
akademi nedir?
Akademi, uzmanları esas olarak bilimin bir yönünde yetiştiren bir yüksek eğitim kurumudur. Öğrenci sayısı açısından, akademiler, genellikle yılda birkaç bin uzmana kadar mezun olduklarından, üniversitelerden belirgin şekilde daha düşüktür. Bu, elbette, eğitimin dar odağıyla bağlantılıdır. Akademiler ayrıca uzmanların yeniden eğitilmesi, uzmanların ileri düzeyde eğitimi ile meşgul olabilir. Akademi mezunları için bilimsel faaliyetlerde bulunmak için ek eğitim şartı aranmaz. Akademi çerçevesinde mutlaka bilimsel çalışmalar yapılmaktadır. 
Öğretim kadrosu için gereklilikler - çalışanların en az %40'ı akademik derecelere sahip olmalıdır. Örneğin, Rusya Adalet Akademisi (şimdi Rusya Devlet Adalet Üniversitesi), hukuk alanında bir dereceye kadar yargı sistemi uzmanları yetiştirdi. 2014 yılında Akademinin Kazan şubesi yaklaşık 2 bin mezun verdi.
Kural olarak, akademilerin başka şehirlerde şubeleri olabilir, ancak öğrenci sayısının az olması nedeniyle aynı binada bulunurlar.
Enstitü nedir?
Enstitü, uzmanları belirli bir uzmanlık alanına hazırlayan bir yüksek mesleki eğitim eğitim kurumudur. Öğretim kadrosu için gereksinimler asgari düzeydedir. Enstitü mezunları ek eğitim almadan bilimsel faaliyetlerde bulunamazlar. Bilimsel faaliyetler enstitüler bazında yürütülmez. Kural olarak, enstitüler uzmanları yeniden eğitme ve niteliklerini geliştirme fırsatından mahrumdur.
Bir örnek Kazan Hukuk Enstitüsü... Özel olarak içişleri organları için personel yetiştirmeyi amaçlarken, yıllık olarak içtihat uzmanlığı konusunda uzmanlar hazırlar. İçişleri organlarının mevcut çalışanlarına da eğitim verilmektedir. 
Üniversite ile akademi ve enstitü arasındaki fark nedir
- Kapsam: Üniversite, enstitü ve akademiye kıyasla en büyük eğitim kurumudur.
- Üniversite ve akademi mezunları bilimsel faaliyetlerde bulunma hakkına sahiptir, enstitüler - hayır.
- Genel bir kural olarak, araştırma faaliyetleri enstitüler çerçevesinde değil, üniversiteler ve akademiler çerçevesinde yürütülür.
- Üniversiteler, öğretim elemanı için en yüksek gereksinimlere sahiptir.
- Üniversite evrenseldir, üniversitenin büyük bir kısmı çok sayıda fakülte ve uzmanlık içerir. Akademilerde genellikle sadece bir fakülte ve enstitülerde bir uzmanlık vardır.
- Üniversiteler, çok sayıda öğrenci nedeniyle büyük ölçüde birkaç bina içerir; enstitüler ve akademiler çoğunlukla bir binada bulunur.
- Üniversiteler en fazla öğrenciye sahiptir. Akademiler ve enstitüler, mezun sayısına göre ölçek bakımından yetersizdir.
Bir başvuru sahibi, gelecekteki bir öğrencinin eğitim ihtiyaçlarını karşılayabilecek bir eğitim kurumu seçme sorunuyla karşı karşıya kaldığında, genellikle hangi üniversitenin daha iyi olduğu konusunda şüpheler ortaya çıkar - bir enstitü veya bir üniversite. Ve temel bir fark var mı?
Enstitü, tıpkı bir üniversitede olduğu gibi, yüksek öğretim programlarında eğitim görebileceğiniz uzmanlaşmış bir eğitim kurumudur. Çoğu zaman, kurumlar dar profillidir, yani. ekonomi, hukuk, psikoloji, tıp, inşaat, kültür, yönetim ve ilgili endüstrilerin uzmanlık alanlarında belirli bir endüstri için uzmanların mesleki eğitimini yürütmek. Bu, bu tür üniversite arasındaki ana ve temel farktır.
Enstitüde bir lisans programına girebilir veya bir yüksek lisans programına kayıt olabilir ve yüksek lisans öğrencisi olabilirsiniz. Ayrıca kolejler, üniversite öncesi eğitim merkezleri, öğrenci merkezleri enstitülerde görev yapabilir. Kurumlar hem kendi başlarına var olabilirler hem de onun ayrılmaz bir parçası veya alt bölümü olarak üniversitelerde faaliyetlerini yürütebilirler.
üniversite kavramı
Buna karşılık, bir üniversite, bir eğitim kurumunun daha eski bir versiyonudur: tarihsel olarak, üniversiteler, temel eğitim veren kuruluşlar olarak daha uzun bir ömre sahip olmuştur. İlk "evrensel" eğitim kurumları 9. yüzyılda ortaya çıktı ve sadece seçkin bir azınlığın kullanımına açıktı, ancak şimdiye kadar sayıları kat kat arttı ve üniversite eğitimi için başvuran tüm adaylara mesleki eğitim verilmesini mümkün kıldı.
Modern bir üniversite, çeşitli temel ve uygulamalı bilimlerde uzmanlara eğitim veren bir yüksek öğretim kurumudur. Bir üniversitedeki fakülte sayısı genellikle en az 7 olabilir ve uzmanlıkların kendisi çok daha fazla olabilir.
Bu tür bir eğitim kurumunda, pazarlama, hukuk, dilbilim, tasarım, psikoloji, bankacılık, yönetim gibi birbiriyle ilişkili olmayan profesyonel faaliyetlerde çok çeşitli alanlardan oluşan bir listede eğitim alabilirsiniz. bilgi Teknolojisi. Bu, "üniversite" denilen eğitim kurumunun evrenselliğidir.
Enstitü ve üniversite arasındaki temel fark noktaları
Herhangi bir eğitim kurumunun kendi tüzüğüne ve eğitim faaliyetlerini yürütme hakkını onaylayan bir devlet lisansı ve akreditasyonuna sahip olması gerekmesine rağmen, enstitü ve üniversitenin yasama düzeyinde belirlenmiş farklılıkları vardır. Eğitim kurumu türlerinin farklılık gösterdiği ana kriterler, bölüm ve eğitim alanları, öğrenci sayısına göre lisansüstü öğrencilerin yüzdesi, üniversitenin varlık süresi, eğitim biçimlerinin çeşitliliği, eğitimdir. öğretim kadrosunun kendisi, eğitim kurumunun yeniliklere karşı tutumu, bilimsel araştırmaları finanse etmek için eğitim organizasyonuna tahsis edilen miktar. Toplamda bir düzineden fazla bu tür kriter vardır, ancak üniversitenin durumu üzerinde birincil etkisi olan en önemlileri yukarıda listelenmiştir.
Aynı zamanda ortak noktalar da var. Hem enstitü hem de üniversite:
Lisans, yüksek lisans, lisansüstü programlarda öğrencilere eğitim vermek;
Personelin profesyonel olarak yeniden eğitilmesiyle uğraşırlar;
Tazeleme kursları düzenlerler.
Yapısal eğitim farklılıkları
Bir eğitim kurumunun statüsünün kanunla belirlendiğini ve her beş yılda bir Rosobrnadzor'un özel bir sertifikasyon komisyonunda onaylandığını belirtmekte fayda var. Eğitim kurumları hiyerarşisindeki en düşük seviye enstitü tarafından işgal edilirken, üniversite herhangi bir yüksek öğretim kurumunun gelişiminin zirvesidir. Bir yüksek öğrenim eğitim kurumu, aşağıdaki durumlarda üniversite olarak adlandırılma hakkına sahiptir:
4 lisansüstü öğrencisi için yüzden fazla öğrenci yoktur;
Lisansüstü öğrencilerin en az dörtte biri, mezun oldukları tarihten itibaren en geç bir yıl içinde doktora derecesini tamamlamış;
Üniversite, hem bilimsel araştırma hem de bilimsel ve uygulamalı faaliyetlerin en az 5 meslek dalında ve bilim alanında uygulanması için gelişmiş bir maddi ve teknik altyapıya sahiptir ve ayrıca bu çalışmaların finansmanı için belirli harcamalar yapar;
Üniversite, en son eğitim yöntemlerini ve yenilikçi teknolojileri aktif olarak tanıtıyor, eğitim sürecini iyileştiriyor ve eğitim programlarını modernize ediyor;
Eğitim kurumunun en az 7 farklı eğitim alanı vardır.
Buna karşılık, bir kurum bir eğitim kurumudur:
Diğer seviyelerde yüksek öğrenim gören her 100 öğrencide en az 2 lisansüstü öğrencisi vardır;
En az 30 tam zamanlı öğretmeni vardır (5 yaşından küçük üniversiteler için);
Uzmanlığı çerçevesinde bilimsel faaliyetlerde bulunur;
Belirlenen kapsamda yenilikçi eğitim yöntemlerini kullanır.
Üniversite ve enstitü arasındaki öğretim elemanı farklılıkları
Bir eğitim kurumunun söz konusu türlerden birine ait olduğunun belirlendiği önemli bir kriter daha vardır. Bu, öğretim kadrosu veya daha doğrusu niteliği ve niceliğidir. Enstitülere gelince, 3 ila 5 yaş arası eğitim kurumları için tam zamanlı öğretmen sayısı en az 30, bilim adayları ve doktorlarının sayısı yüzde olarak en az% 55 olmalıdır. Üniversiteler için gereksinimler daha katıdır: Bu tür bir eğitim kurumunda öğretmenlerin en az %60'ı - akademik derece sahibi - olmalıdır ve kadrodaki öğretmen sayısı enstitülere kıyasla önemli ölçüde artar. Bu, öğretilen uzmanlıkların disiplinlerinde daha ciddi bir eğitim ve öğrencilerin daha derin araştırma çalışmaları sağlar. Ayrıca üniversitelerdeki daha önemli finansal destekler sayesinde, üçüncü taraf uzmanların bilimsel gelişmelere ve projelere çekilmesi mümkün hale geliyor.
Buna göre eğitim kurumunun öğretim elemanları açısından özellikleri şu şekildedir:
Enstitü - öğretmenlerin %55'ine ileri dereceler sağladı;
Üniversite - adaylarını ve / veya doktora tezlerini savunan öğretmenlerin% 60 veya daha fazlasına tabidir.
Bir üniversite veya enstitü diploması kiralamak
Eğitim kurumunun statüsünün istihdam beklentilerini etkileyip etkilemediği konusunda temelde farklı iki görüş vardır. Bazıları, bir enstitü diploması ile bir üniversite diploması arasında bir fark olmadığına inanıyor, çünkü gelecekteki işveren öncelikle potansiyel çalışanın iş deneyimiyle ilgileniyor. Bununla birlikte, bu inanca, özel kariyer yükseklikleri elde etmeyi hedeflemeyen adaylar ve mezunlar tarafından daha sık uyulmaktadır. Nitekim enstitü de tıpkı üniversite gibi temel mesleki eğitim vermektedir, her iki eğitim kurumunda da eğitim diploma garantisi vermektedir. Aynı zamanda, bir dizi dar faaliyet alanında, bu alan için çalışanların mesleki eğitiminde uzmanlaşmış belirli bir enstitüde alınan eğitime değer verilebilir. Bunlar kültür enstitüleri, tıp enstitüleri, ulaşım enstitüleri, teknik enstitüler olabilir.
Aynı zamanda, üniversite, yukarıda belirtildiği gibi, daha modern bir malzeme ve teknik taban ve daha güçlü bir öğretim kadrosu ve eğitim seviyesini iyileştirme fırsatları olan yüksek kaliteli eğitim için büyük fırsatlara sahiptir. Bu nedenle, ciddi kariyer gelişimini hedefleyen, kariyer alanında özel başarılar elde etmeyi planlayan gelecekteki öğrenciler, üniversite statüsünde bir eğitim kurumuna girmeye çalışmalıdır. Bu sadece bir prestij ve itibar meselesi değil, aynı zamanda daha derin eğitim beklentileri ve öğretilen bilimlerdeki uzmanlardan daha çok yönlü ve pratik olarak uygulanabilir bilgiler elde etme olasılığıdır.
Polina'nın cevabı, Rus bürokrasisinin gerçeklerini, bilimsel kuruluşlara isim atamak için tarihsel olarak belirlenmiş kurallardan daha büyük ölçüde tanımlamaktadır. Basit.
enstitü (lat. enstitü- kuruluş, gelenek, kurum) - herhangi bir faaliyette bulunan herhangi bir kuruluş. Rusya Devlet Başkanı bir kurumdur. Basın bir kurumdur. Devlet Astronomi Enstitüsü adını aldı Sternberg (bilimsel organizasyon) aynı zamanda bir enstitüdür. Ve Moskova Havacılık Enstitüsü (eğitim kurumu) bile gerçek bir enstitüdür. Rusya'daki hemen hemen tüm eğitim kurumları, Eğitim ve Bilim Bakanlığı'na bağlıdır ve doğrudan onun tarafından kontrol edilir.
Üniversite (lat. üniversiteler- bütünlük, topluluk) - filozofları, çeşitli uzmanlık alanlarındaki bilim adamlarını ve öğrencilerini birleştiren bir kompleks. Üniversiteler genellikle bağımsızdır ve kendi kendini yönetir, genellikle polise ve hükümet yetkililerine kapalıdır. Çoğu zaman, büyük şehirlerde bulunmayan üniversiteler “şehir oluşturan işletmeler” haline gelir. Şu anda yaşadığım Heidelberg şehrinde 150 bin nüfusa 30 bin üniversite öğrencisi düşüyor. Genellikle, doktora dereceleri veren üniversitelerdir (Rusya'da, yakın zamana kadar, bu Eğitim Bakanlığı'nın özel bir organı tarafından yapılırken), enstitüler, örneğin bir üniversite yüksek lisans öğrencisi gibi bilim adamlarının doğrudan çalışmalarının temeli olabilir. aynı zamanda enstitünün bir çalışanıdır.
Bu nedenle, gerçek, tarihsel olarak kurulmuş üniversitelerin öğrencileri, genellikle "enstitüde" işlerin nasıl olduğu sorulmasından hoşlanmazlar. Üniversite bir kurumdan daha fazlasıdır. Ancak Rus eğitiminin bürokratik doğası ve üniversite bağımsızlığı yerine Eğitim Bakanlığı'na karşı hesap verebilirliği, üniversiteleri, üniversitelerin genellikle diğer ülkelerde sahip olduğu statüden mahrum bırakmaktadır. Örneğin, Akademisyen Sadovnichy, üniversitenin daha uzun süre rektörü olmak için üniversitenin bağımsızlığını Putin'e sattı - şimdi cumhurbaşkanı akademik konseyi değil, Moskova Devlet Üniversitesi rektörünü atadı.
Akademi (Yunanca Ἀκαδήμεια'dan) - bilimsel bir topluluk, bir kulüp. Genellikle en iyi bilim adamları akademiye kabul edilen ve diğer akademisyenlerden ilgili akademisyen statüsünü alan bir grup bilimsel kurumla ilişkilendirilir. Akademiler genellikle bilimsel dergiler yayınlar ve uzman bir topluluk olabilir. Bazı akademiler de eğitim faaliyetleri yürütür. Bu durumda, akademi prensipte herkes tarafından kurulabilir, ancak bu tür akademisyenlerle alay edilecektir (bkz. RANS). Yakın zamana kadar, Rusya Bilimler Akademisi, Rusya'daki bilimsel kuruluşların çoğunu doğrudan kontrol etti, ancak 2013 reformundan sonra bu fırsatı kaybetti ve enstitüler Federal Bilimsel Kuruluşlar Ajansı yetkilileri tarafından yönetilmeye başlandı.
Günümüzde üniversite seçimi, yüksek okullardan, enstitülerden akademilere ve üniversitelere kadar çok çeşitlidir. Birçok başvuru sahibi için herhangi bir rol oynamayan tüm yüksek öğretim kurumları arasında bir fark vardır. Ve yine de, örneğin, üniversite ile enstitü arasındaki farklar oldukça önemlidir.
Üniversitenin ayırt edici özellikleri.
Üniversite, çeşitli bilgi alanlarında son derece uzmanlaşmış araştırmacıları yetiştiren ve ayrıca geniş bir bilgi yelpazesinde bilimsel, pedagojik ve bilimsel personel için zorunlu bir yeniden eğitim hizmeti sunan en yüksek kategorideki bir eğitim kurumudur. Üniversitede özel derslerin yanı sıra genel eğitim de incelenmektedir. Ayrıca, üniversite çok çeşitli bilimleri kapsayan araştırma çalışmaları yürütmektedir. Üniversiteler eyalet veya ulusal olabilir. Üniversite statüsü elde etmek için bir eğitim kurumunun belirli kriterleri karşılaması gerekir:
kapsamlı faaliyetleri alanlarında hem önde gelen bir araştırma hem de metodolojik merkez olmalıdır;
her yüz tam zamanlı öğrenci için en az dört lisansüstü öğrencisi olmalıdır;
devam eden araştırmalar en az beş farklı bilim alanını kapsamalı ve bu testlerin beş yıllık bir dönem için finansman maliyeti en az 10 milyon ruble olmalıdır;
öğretim profesörlerinin çoğunluğu (%60'ın üzerinde) unvanlara veya akademik bir dereceye sahip olmalıdır;
üniversite statüsüne sahip daha yüksek bir kurum, faaliyetlerinde yalnızca modern yenilikçi teknolojileri ve öğretim yöntemlerini uygulamalıdır.
Enstitünün ayırt edici özellikleri.
Enstitü, belirli bir bilgi alanında eğitim yürütür ve ayrıca belirli bir faaliyet alanında çalışanların ileri eğitiminden geçebilir, ancak bu hizmet zorunlu değildir. Buna ek olarak, enstitü ve üniversite, uygulamalı ve temel bilimsel araştırmalar yürütür, ancak bazı bilgi alanlarında. Enstitüler, kural olarak, belirli bir uzmanlığa sahiptir: tıp, tarım ve diğerleri. Bir enstitü statüsünü elde etmek için bir eğitim kurumu şunları yapmalıdır:
yüz tam zamanlı öğrencinin en az iki lisansüstü öğrencisi olması;
beş yıllık bir dönemde araştırma faaliyetlerinin finansman maliyeti 5 milyon rubleyi geçmemelidir;
öğretim kadrosunun yaklaşık %50'si unvan veya akademik derecelere sahip olmalıdır;
uzmanların eğitiminde veya yeniden eğitiminde modern teknolojilerin ve yenilikçi yöntemlerin kullanılması.
Ve enstitüdeki lisansüstü okuldan mezun olduktan sonraki yıl boyunca, lisansüstü öğrencilerin en az% 25'i kendilerini savunabildiyse, o zaman zaten daha yüksek bir unvan - akademi için başvurabilir.
Kendi devlet statüsüne sahip herhangi bir eğitim kurumu mutlaka her beş yılda bir onaylamalıdır. Durumun teyidi, eğitim ve bilim alanındaki denetim için FS'nin akreditasyon kurulunda gerçekleşir. Bir eğitim kurumunun faaliyetlerinin kapsamlı bir değerlendirmesi yapılır. Üniversite statüsünün belirlenmesini etkileyen ana göstergeler:
öğretmenlerin kompozisyonu,
lisansüstü öğrenci sayısı,
araştırma faaliyetleri,
özel eğitim.
Kontrol sırasında eğitim kurumunun statüsü düşürüldüyse, bu üniversitenin yönetimi, indirilen statünün alınması ve kayıt için gerekli tüm belgeleri bir ay içinde sunmalıdır. Tüzüğü yükseltmek ancak bir yıl sonra mümkün olacak.
Eğitim Bakanı A. Fursenko'ya göre: Rusya topraklarında bulunan 1000 üniversiteden sadece 50'si kadar üniversite ve 200'e kadar akademi veya enstitü olmalıdır. (sosyal)
Üniversite seçme sorunu ile karşı karşıya kalan adayların ve velilerinin kafası karışmaktadır. Aldığınız mesleğin adı tüm üniversitelerde aynı olacak ancak anlamsal içerik ve beceriler farklı olacaktır.
üniversite nedir
Tüm üniversitelere, enstitülere, akademilere bu kısaltma denir. Eğitimin sonunda lisans, uzmanlık veya yüksek lisans derecesi elde edildiğine dair bir belge düzenlenir. İsteyenler için üniversiteler, çalışmalarına ve bilimsel faaliyetlerine devam etme fırsatı sunar. Yükseköğretim kurumları, akreditasyon düzeyi (IV olmalıdır) ve bilimsel dereceye sahip öğretmen yüzdesi bakımından farklılık göstermektedir. Ayrıca, yüksek lisans öğrencilerinin varlığı ve yüksek düzeyde nitelikler ile ayırt edilirler.
Enstitü nedir
Bir enstitü ile üniversite arasındaki farkın ne olduğunu anlamak için, bu üniversitelerin ne olduğuna daha yakından bakmanız gerekir.
Enstitü, belirli bir alanda yüksek öğrenim, ileri eğitim veya araştırma için bir kurumdur.
Çoğu zaman, enstitüler dar profilli uzmanlık alanlarında eğitim verir. Pek çok kurum var: yasal, tıbbi, vb. Tüm uzmanlıklar ana alanla ilgilidir ve faaliyetin bir özelliğine hizmet eder. Bir enstitü ayrı ve ayrı bir kurum olabilir veya bir üniversitenin parçası olabilir. Yasal çerçeve, bir enstitü ile bir üniversite arasındaki farkın ne olduğunu açıkça belirtir:
üniversite nedir
Bu tür eğitim kurumu daha hacimlidir ve bazen belirli bir faaliyetle birbirleriyle ilişkili olmayan birçok farklı uzmanlığı temsil eder.
Sunulan hizmetlerde üniversite ve enstitü arasındaki farklar. Üniversitenin lisansüstü çalışmaları, doktora çalışmaları ve bilimsel alanda kendini gerçekleştirme için daha fazla fırsatı vardır. Üniversite, ilgi duyduğu bir konuyu uzun süre araştırmaya devam etmek, bilimsel keşifler yapmak ve akademik dereceler almak isteyenler tarafından tercih edilmektedir. Çoğu üniversite, bir enstitü ile bir üniversite arasındaki fark olan bu tür fırsatları sağlar. Ayrıca ayırt edici bir özellik, yüksek öğretim kalitesi ve eğitimlerini aldıkları alanda başarıya ulaşan ünlü eski öğrencilerin geniş bir listesidir.
Üniversitenin bu statüyü alabilmesi için mevzuatta belirtilen şartları sağlaması ve enstitü ile üniversite arasındaki farkın ne olduğunu belirlemesi gerekir:
Enstitü mi Üniversite mi? Ana benzerlikler
Farklılıklara ek olarak, bu eğitim kurumlarının sıklıkla karıştırıldığı benzer noktalar da vardır:
- Hem üniversite hem de enstitü, yüksek öğrenim olan IV akreditasyon düzeyinde eğitim sağlar - lisans ve yüksek lisans yetiştirirler.
- Lisansüstü ve doktora çalışmalarının yanı sıra niteliklerini geliştirme fırsatına sahiptirler.
- Araştırma ve bilimsel çalışma için fırsatlar var.
Başlıca farklılıklar
Üniversitelerin ise daha fazla öğrenciye, öğrenme fırsatına, fakülteye ve anabilim dalına ihtiyacı var. Bir enstitü statüsünü elde etmek için, yalnızca bir yönde, bir uzmanlık alanında uzmanlar yetiştirmeniz gerekir. Enstitü ile üniversite arasındaki temel fark budur, çünkü üniversite yediden fazla uzmanlık alanında eğitim vermektedir. Üniversitede herhangi bir mesleğe sahip olabilirsiniz, tasarım, hukuk veya bilgi teknolojisi olsun, genellikle hiçbir şekilde bağlantılı değildirler.
Enstitü dar bir bilgi profili sağlar ve üniversite faaliyetleri ile gelecekteki mesleğin ve genel olarak yaşam alanlarının becerilerinin daha geniş bir kapsamını sağlar. Ancak aynı zamanda, enstitüde eğitim, tıp gibi bir uzmanlık için yararlı olan her taraftan bir mesleği öğrenmeye yardımcı olur. Enstitü ile üniversite arasındaki farkın ne olduğunu bilerek, hayattaki hedeflerinize bağlı olarak güvenle bir üniversite seçebilirsiniz.
Üniversitelerin, öğrencilerin gerekli bilimsel bilgileri edinmeleri için her türlü fırsatına sahip olması tipiktir: elektronik kütüphanelerin yanı sıra büyük kütüphaneler, öğrencinin tercihine göre dersler ve seçmeli dersler. Enstitülerde malzeme ve teknik altyapı daha zayıftır.
Yukarıdakilerin hepsinden, enstitünün yetenekleri ve mesleki önemi açısından daha zayıf olduğu, ancak bunların tümü, akreditasyon başvurusunda bulunarak, tüm gereklilikleri yerine getirerek ve bir üniversite haline gelerek değiştirilebilir.
Üniversite statüsü almak için gerekenler
Üniversite statüsü bir kez ve herkes için verilmez. Bunu sürdürmek için üniversitenin akreditasyondan geçmesi, öğretmenlerin niteliklerini iyileştirmesi ve kurallara uyması gerekiyor. Bir enstitü üniversite olabilir ve bunun tersi de mümkündür.
Kanuna göre, üniversite statüsü için genel şartlar vardır:
En iyi seçim nedir?
Birçok başvuru sahibi, herhangi bir yüksek öğrenime eşit değer verildiğini düşünürken, işverenler yalnızca iş deneyimine dikkat ediyor. Ama durum böyle değil. Enstitü ile üniversite arasındaki farkın ne olduğunu iyi anlamanız gerekir. Birçok alanda, belirli üniversitelerde alınan eğitime değer verilir. Bu öncelikle tıbbi kurumlar, ulaşım ve kültürel kuruluşlar için geçerlidir. Bu alanlar, yalnızca uzmanlaşmış kurumlar tarafından sağlanabilen yüksek kaliteli, dar odaklı mesleki eğitim gerektirir.
Meslek açık fikirlilik, çok sayıda beceri ve yeteneğin geliştirilmesini gerektiriyorsa, o zaman bir üniversite seçmelisiniz. Birçok uzmanlık, kendiniz için ideal bir meslek bulmanızı sağlar, böylece gelecekte iş neşe getirecektir. Çok sayıda seçmeli ders, öğrenmeyi daha ilginç hale getirecek ve yeni bir şeyler öğrenmenize yardımcı olacaktır.
Başvuranların çoğu, enstitü ile üniversite arasındaki farkın ne olduğu ile önceden ilgilenmez ve öğrenimlerinin sonunda harcanan zaman ve paraya pişmanlık duyarlar. Başlangıç olarak, istenen mesleği seçmeli ve ancak bundan sonra amaç ve hedefler için daha yüksek bir eğitim kurumu seçmelisiniz.
