Ders saati “Okuldan eve ve eve güvenli seyahat. Ders saati "eve dönüş yolu" Okula gitmenin güvenli yolu ders saati
Amaçlar: öğrencilerin ufkunu genişletmek; öğrenciler arasında açıklayıcı çalışmalar yapmak; öğrenciler arasında daha az yaralanma olmasını sağlamak için.
Oyun ilerlemesi
Trafik kazaları tüm dünyada insanları endişelendiren bir sorundur. İnsanlar motorizasyona hayatları pahasına haraç öderler. Bu ücret çok pahalı ve haksız. Araba bir ulaşım aracından hayatı tehdit eden bir araca dönüştü ve hem sürücü hem de yaya disiplinsizliği nedeniyle araba bir kişi için tehlikeli hale geldi. Ve bugün biz, bir yaya olan alfabeyi tekrarlayacağız. Oyun şeklinde tekrar edeceğiz. Bunu yapmak için tüm sınıfı 3 takıma ayıracağız. Buna göre her takıma bir isim vereceğiz.
1. Isınmak
Yolun yaya trafiğine açık bölümünün adı nedir? Yanıt vermek. Kaldırım.
Karşıdan karşıya geçerken ilk olarak hangi yöne bakmalısınız? Yanıt vermek. Sola.
Trafik ışığı renkleri ne anlama geliyor? Yanıt vermek. Kırmızı - tehlikeli veya dur, sarı - dikkat, hazır ol, yeşil - git.
Caddeyi hangi trafik işaretine geçebilirsiniz? Yanıt vermek. Yeşil.
Evinizin bahçesinde sizi hangi tehlikeler bekleyebilir? Yanıt vermek. Geri vites, açık ambar, engelsiz onarım çalışması.
Kavşak nedir? Yanıt vermek. Burası sokakların, yolların kesişimi.
2. Oyun görevleri
Her takım yolda bir suistimal durumu oynar, diğer takımlar ihlali fark etmelidir.
Otobüs yakın, ancak bir yaya yoldan geçiyor.
Yayalar, arabalara dikkat etmeden yol boyunca yürüyorlar.
Çocuklar yolda oynuyor.
Yolu yanlış yerde geçmek.
3. Yol işaretlerini biliyor musunuz?
Amaç: İşaret çeşitlerini tekrar etmek, bu işaretin ne anlama geldiğini ve hangi gruba ait olduğunu (yasaklayıcı, uyarı, öncelik işaretleri, kuralcı işaretler, bilgilendirme ve yönlendirme işaretleri, hizmet işaretleri) doğru adlandırmak.
Kolaylaştırıcı, her takıma işaretlerin olduğu bir broşür dağıtır, takımlar imzalar.
4. Her takım için soru biletleri
1 Bir yaya kaldırımın hangi tarafında hareket etmelidir? Yanıt vermek. Sağda.
2 Merkez çizgisi ne anlama geliyor? Yanıt vermek. Orta çizgi, yolu 2 eşit parçaya bölen beyaz çizgidir.
3 Görünürde geçit yoksa anayolun nereden geçmesine izin verilir? Yanıt vermek. Yolun açıkça görülebilen bir bölümünde, çit yoksa, taşıt yoluna dik açılarda.
4 Bir banliyö yolunun unsurları nelerdir? Yanıt vermek. Yol kenarı, anayol, hendek.
5 Kaldırım nedir? Yanıt vermek. Bu, yayalar için yolun özel bir bölümüdür.
6 Küvet nedir? Yanıt vermek. Bu, köy yolundaki bir drenaj hendeği.
7 Köy yolunda bir yaya nasıl hareket etmelidir? Yanıt vermek. Taşımaya doğru.
8 Yanıp sönen yeşil trafik ışığı ne anlama geliyor? Yanıt vermek. Hareketi durdurun.
9 Sarı yanıp sönen trafik ışığı ne anlama geliyor? Yanıt vermek. Bir sonraki sinyali bekleyin.
5. Bilmeceler(her takıma sırayla sorular sorulur)
1. Çizgili at.
Adı zebra.
Ama hayvanat bahçesindeki değil -
İnsanlar hep birlikte yürür.
(Geçiş)
2. Bakın ne kadar güçlü bir adam:
Tek elle hareket halindeyken
Durmak için kullanılır
Beş tonluk kamyon.
(Polis)
3. Ev harika - kaydırıcı
Sekiz bacağı üzerinde
Yolda gün-gün
Sokak boyunca koşar
İki çelik yılan boyunca.
(Tramvay)
4. Bu çok mucizevi!
Altımda iki tekerlek var.
onları ayağımla döndürüyorum
Ve salla, salla, salla!
(Bisiklet)
5. Yol kenarında,
Askerler nasıl duruyor.
hepimiz yürütürüz
Bize söyledikleri her şey.
6. Cansız ama gider,
Hareketsiz, ama yol gösteriyor.
7. Size yardımcı olmak için
yol tehlikeli
Hem gündüz hem gece yanıyor
Yeşil, sarı, kırmızı.
(Trafik ışıkları)
8. Küçük, uzak
En yüksek sesle bağırır.
(Islık)
9. Ev caddeden aşağı iner,
İşe geldiğimiz için şanslıyız.
tavuk budunda değil
Ve lastik çizmelerde.
(Otobüs)
10. Süt gibi benzin içer,
Uzak koşabilir.
(kamyon)
11. Yeşil işaret yanacaktır -
Böylece oturabiliriz.
(Trafik ışıkları)
6. Sonuç
Tüm ders saati boyunca yolun kurallarından, bunlara uymamıza kimin yardım ettiğini konuştuk. Oyunun sonunda tüm yaya yardımcılarını tekrar arayalım (Çocuk Cevapları).
7. Özetlemek
Ek 1. (kesmek için)
1 Bir yaya kaldırımın hangi tarafında hareket etmelidir?
2 Merkez çizgisi ne anlama geliyor?
3 Görünürde geçit yoksa anayolun nereden geçmesine izin verilir?
4 Bir banliyö yolunun unsurları nelerdir?
5 Kaldırım nedir?
6 Küvet nedir
7 Köy yolunda bir yaya nasıl hareket etmelidir?
8 Yanıp sönen yeşil trafik ışığı ne anlama geliyor?
9 Sarı yanıp sönen trafik ışığı ne anlama geliyor?
Ek 2. (kesmek için)
1 Uyarı işaretleri
Çocuklar
Yaya giremez
|
|
3 Zorunlu işaretler
Bisiklet yolu
4 Özel düzenlemelerin işaretleri
Yaya geçidi
 |
5 Bilgi işaretleri
Park yeri
boyut: piksel
Sayfadan göstermeye başlayın:
Transcript
1 Ders saati "Eve dönüş yolum" Ders saatinin geliştirilmesi. Sınıf: 4 Konu "Okuldan eve ve eve güvenli yol." Amaç: Küçük okul çocuklarının yol güvenliği hakkında fikirlerini oluşturmak. Görevler: 1) Cadde ve yol boyunca yayaların hareket kurallarını tekrarlamak, 2) Okuldan eve ve eve en güvenli rotayı seçmeyi öğretmek, yolun bir rotasını geliştirmeyi öğretmek, 3) Yeteneği geliştirmek çiftler halinde çalışmak, dikkati geliştirmek. Çalışma biçimleri: konuşma, ikili çalışma, pratik çalışma. Ekipman: multimedya projektörü, posterler "Yol işaretleri", ses kaydı "Caddede, caddede" T. Shutenko'nun müziği, G. Boyko'nun sözleri, çiftler halinde çalışma şemaları olan kartlar. Dersin seyri. 1. Motivasyon anı. Ders konusunun formülasyonu. - Birbirinize bakın, gülümseyin, kendiniz, komşunuz ve tüm sınıf için başarılı işler dileyin. - Derste başarılı çalışma için neye ihtiyacımız var? - Çalışmaya hazır olduğunuzu uyumunuzla gösterin. Arkadaşlar videoyu izleyin ve ders saatimizin konusunu oluşturmaya çalışın. (“Okula Giden Yol” videosu - Sence dersimizin konusu nedir? - Evet haklısın ders saatimizin konusu “Okuldan eve ve eve güvenli yol.” - Hangi öğrenme hedefleri olacak? Dersin konusunu bilerek kendiniz için belirlediniz? Sözcüklere dayanarak - yardımcılar onları seslendirir. (Slaytta: nasıl seçileceğini öğrenmek için kuralları tekrarlayın) (Öğretmenin özetlediği olası cevaplar slaytta görünür. karşıdan karşıya geçme kuralları, okuldan eve ve eve güvenli bir yolu nasıl seçeceğinizi öğrenin) yolunuzu nasıl güvenli yapacağınızı öğrenin) II.Dersin konusu üzerinde çalışın.
2-Güvenli kelimesinin anlamını nasıl anlıyorsunuz? -Başka nasıl söyleyebilirim? (Tedbirli, dikkatli, yavaş.) -Okula giden güvenli bir yol bulmak için neleri bilmeniz gerektiğini düşünüyorsunuz? - Doğru, yolda iyi gezinmeniz, trafik kurallarını bilmeniz ve tehlikelerden kaçınmanız gerekiyor. - Köyümüzün sokaklarındaki hangi yardımcılar yolu daha az tehlikeyle geçmeye yardım ediyor? (yaya yolu, köyde trafik ışığı yok) - Yaya yolunu nasıl doğru geçeceğimizi söyler misiniz? - Okula giderken hangi trafik işaretlerini görüyorsunuz? Onları bir posterde gösterin. Ne ile ilgili konuşuyorlar"? Hadi oyunu oynayalım "Yol işareti" Bir tahminle, okula giderken bu işaretle nerede karşılaştığınızı da cevaplamalısınız. Bisikletten inerim Bu tabelayı görürsem, Ve yaya gibi giderim, Onunla birlikte yaya geçidinde (bisikletle hareket yasaktır) Buradaki bu işaret nedir? Bir yaya Üzerinde çarpı işareti var. Ne anlama geliyor? Belki burada rahatsız olurlar? (yaya trafiği yasaktır) Otoyol lastiklerle hışırdadı, Arabalar koşturuyor, Ama okulun yakınında gazı kapat - Asılı, şoförler, size özel bir işaret var burada "Çocuklar" Bunlardan hepimiz sorumluyuz. Siz de bu tabeladasınız, dikkatli olun! (çocuklar) - Çocuklar, köyümüzün şemasına bakın (slayt haritası - Abatskoye köyünün şeması) - Bize okulumuzun bulunduğu yerin özelliklerinden bahseder misiniz? (Yaya yolu boyunca Lenin Caddesi ve Sovetskaya Caddesi'nden giriş yapılabilir, kaldırımların varlığı, mekan ışıklandırılmış, trafik oldukça yoğun) - Hangi caddelerden geçmeniz gerekiyor? Bunu yapmak kolay mı? Niye ya? Herkesin okula gitmek için kendi yolu vardır, o kadar tanıdık ki, gözünüz kapalı yürüyebilirsiniz! Ama her zaman olmadığı ortaya çıkıyor
3 kasa. Artık bir yetişkin oldunuz ve anne babanız bu yolda kendi başınıza yürümeniz için size emanet. Ancak unutmayın ki her yolda her zaman kurallar vardır ve bu nedenle tehlikeden kaçınmak için bunlara uymalısınız. - Her zaman güvende olmak için nasıl bir yol izlemelisiniz? (kaldırım boyunca yürüyoruz, sağ tarafa doğru ilerliyoruz, patika boyunca yolu geçiyoruz .._) - Ayrıca, çocuklar size yolun karşısında kimseyi arayamayacağınızı hatırlatmak istiyorlar: akraba yok, arkadaş yok, tanıdık yok. Bu sadece uygunsuz olmakla kalmaz, aynı zamanda sizi trafik kurallarını unutarak karşıdan karşıya geçmeye teşvik ettiği için tehlikeli de olabilir. Kaldırım yoksa hareketli trafiğe doğru gidiyoruz. Yolda zayıf aydınlatılmış, boş yerlerden kaçınıyoruz. Otobüsle eve gidenlerin de otobüsten inerken durakta güvenli davranış kurallarına uymaları gerekiyor. - Bu kuralları adlandırın. Fizminutka -Şimdi yolun kuralları ile ilgili bir şarkı dinleyeceksiniz ve aynı zamanda söyleneni yapacaksınız, kaldırımda yürüyün, karşıdan karşıya geçin. (“Down the street, down the street” şarkısı duyulur, müzik T. Shutenko'ya, sözler G. Boyko'ya aittir.) Trafik kurallarının tekrarı. Arkadaşlar bu muhteşem adamın adı nedir? (Pinokyo'nun slaytında) Pinokyo okula gidiyor. Ama okula giderken başına bir şey gelmesin diye ona yardım edelim. Buratino'nun yanlış bir şey yaptığını duyar duymaz hemen el çırparsınız, yani uyarırsınız. Böylece, Buratino "ABC" yi aldı ve okula gitti. Tüm insanlar kaldırım boyunca yürüdü, peri masalı adamı da öyle. Ama yol burada. Arabaya üç muazzam adım daha ve Buratino, karşıya geçmek için zamanının olacağına karar verdi. (Çocuklar ellerini çırpar) Çocuklar, Pinokyo'yu neden uyarıyorsunuz? (Yakındaki bir aracın önünden karşıya geçemezsiniz) Buratino'nun arabalarını kaçırıp yolun karşısına geçtiniz. Okulun başlamasına daha çok zaman vardı çünkü Buratino evden erken çıktı. Sonra yoluna çıkan tüm işaretleri okumaya karar verdi. Oğlum, dikkatli ol! Kargaları saymayın. Yoldan geçenler sağa git dedi. (Çocuklar alkışlar) (Kaldırımda yürüyen insanlara karışmamak için sağdan yürümelisiniz) Buratino işaretleri okurken derslerin başlamasına fazla bir zaman kalmamıştı.
4 Acele etmeliyiz, diye karar verdi tahta çocuk. Ve ileride başka bir yol var. Trafik ışığı herkese kırmızı göz kırpıyordu. Yolu geçeceğim, diye karar verdi Buratino. Araba yok. (Çocuklar el çırpar) (Buratino kırmızı ışıkta karşıya geçmek istedi. Araba olmasa da bu yoldan geçemezsiniz. Yeşil ışığın yanmasını beklemeniz gerekir) Ama sonra yeşil ışık yandı. Tüm yayalar ve Pinokyo da yolun karşısına geçti. Ve işte okul! Çocuklar, Buratino'nun güvenli bir şekilde okula gitmesine yardım ettiniz. Ama sorun olabilirdi. Masal kahramanı hangi kuralları yıkmak istedi? (Yakın trafiğin önünden karşıya geçmek, kırmızı ışıkta karşıdan karşıya geçmek, kaldırımda sağdan değilde yürümek ve karşıdan gelen yayalara müdahale etmek) Pinokyo gibi çocuklara ne tavsiye edersiniz? (Yol kurallarını inceleyin) Çiftler halinde çalışın. Öğrencilere durumların şematik görüntüleri verilir. Çocuklar, trafik kurallarını hatırlayarak görevleri çiftler halinde gerçekleştirir. (şemalarla çalışın. Şemalar aşağıda sunulmuştur) Sokakta trafik güvenliği kuralları. Okula doğru yol. Slaytı kontrol edin (şeması olan bir slayt açılır, çocuklar karşılaştırır) - Görevi doğru tamamlayanlar için ellerinizi çırpın. Bu yolun neden doğru ve güvenli olduğunu açıklayın. 3. Pratik çalışma. 1. Güvenli bir yolun şemasını çizmek. Yolun kurallarını tekrarladık ve şimdi bir harita kullanarak - bir şema, bir şema geliştirmeye çalışın - okuldan eve güvenli bir rota. Tehlikeli yerler üzerinde anlaşacağız, kırmızı ile işaretleyeceğiz ve olası bir yolu yeşil ile işaretleyeceğiz. - Yaya geçitlerini, yol işaretlerini işaretlemeyi unutmayınız. Okula giderken otobüsü kullanan çocuklar durağa kadar olan yolu şemada çizmelidir. (Çocuklar bir kağıt parçasına yaparlar, öğretmen yardımcı olur) -Kimler şemalarına göre hareket yolunu anlatmak ister. 2. Sokakta uygulamalı ders. Okulumuzun yakınında cadde boyunca bir yol var. Gogol. Her gün okula giderken kim geçiyor? Nasıl yapıyorsun? (Çocuklar açıklar) Orada hangi işaretleri gördünüz?
5 OKUL Şimdi bu sokağa çıkacağız, bu tabelalara daha yakından bakacağız ve karşıdan karşıya geçmek için kuralları tekrarlayacağız. Grup içinde hareket kurallarına, davranış kurallarına uyarız. Pratik kısım. Çocuklar yoldan geçenleri öğretmenle birlikte izliyor, ihlaller varsa nelere yol açabileceğini öğreniyoruz. IY. Toplam. Dersin yansıması. (sınıfta devam eder) - Neden bugün evden okula hareketimizin bir rotasını çizmeyi öğrendik arkadaşlar, bize ne faydası olacak? - Evden okula taşınırken geliştirilen rotayı kullanabilir misiniz? Niye ya? - Dersin başında kendileri için belirlenen eğitim görevlerini tamamlayan sarı kalemi kaldırın. Zorluklarla karşılaşanlar - mavi kalem. (zorlukların nedenlerini, ekranda görevleri olan bir slaytı buluyoruz) - Dersimiz bitti. Herkese teşekkürler. Çalışma notu: Krasnovka, Vasilkovoye'de yaşayan bir öğrenci için bir rota sayfası şeması (çiftler halinde çalışmak ve bir günlükte bir not için) Bu şemalarla çalışırken, çocuklar eve giderken ve evden giderken yol işaretlerini işaretler, en tehlikeli yerler kırmızı bir kalem. İle. Vasilkovoe s. Krasnovka
6 Sinitsyno köyünde yaşayan bir öğrenci için bir rota sayfası şeması (çiftler halinde çalışmak ve bir günlükte bir not için) OKUL st. Evdokimov st. Kartashova st. Kuryakova Anaokulu DK sokak jübile st. Sovyet caddesi Kalinin st. Gogol st. hesap st. hesap st. Thalmann
MKDOU ANAOKULU "BEREZKA" Orta grupta eğlence "Arkadaşımız bir trafik ışığıdır" Eğitimci: Kharitonova S.N. Görevler: çocukların trafik ışıkları, sinyalleri hakkında bilgilerini pekiştirmek; çocukların bilgilerini sistematize etmek
Cheboksary şehrinin belediye bütçe okul öncesi eğitim kurumu "Anaokulu 131" Orta gruptaki trafik kurallarının özeti "Yol Bilimleri Okulu" Öğretmen tarafından hazırlanmıştır: Lyanguzova L.V. 2018
Ebeveynlerin katılımıyla kıdemli gruptaki doğrudan eğitim faaliyetlerinin özeti MADOU "Birleşik Anaokulu 1, Shebekino, Belgorod Bölgesi" Konusu. "Trafik kuralları"
Orta gruptaki trafik kuralları için GCD Konu: "Yolda dikkatli olun." Eğitimci: Shvetsova T.S. (Nisan 2016) Amaç: çocukların sokaklarda ve yollarda güvenli davranışlar hakkında bilgilerinin oluşturulması; mükemmellik
Yön "Sağlıklı bir yaşam tarzı için" OKUL YOLUNDA Trafik kurallarına göre 5 "A" sınıfında eğitim dersi eğitimci Iost V.V., Krasnoyarsk orta okulu 5 Amaç: formasyon
Belediye özerk okul öncesi eğitim kurumu "Anaokulu" Thumbelina "Kıdemli grupta yolun kurallarına göre QUEST oyunu Konu:" Trafik ışığı ile seyahat etmek "Kıdemli öğretmen:
Kişisel güvenliğin yolu trafik kurallarına uymaktan geçer! Kurallar, Rusya Federasyonu'nun tüm bölgesi için aynıdır ve sokaklar, meydanlar ve diğer geçitler boyunca hareket düzeninin oluşturulmasına yardımcı olur.
“Şehrin caddesinde” konulu trafik kuralları etkinliği Amaç: Çocukların trafik kurallarına uyma becerilerini güçlendirmek. Amaçlar: 1. Çocuklara yol işaretlerini ayırt etmeyi öğretmek. Çocukların karayolu trafiği hakkındaki bilgilerini güçlendirmek
Sevgili ebeveynler! Çocuğunuz bugün birinci sınıf öğrencisi. Bu onun hayatında ve ailesinin hayatında büyük bir olaydır. İlk ayda, çocuklara okula eşlik etmeye çalışın ve eğer varsa, dersten sonra onlarla tanışın.
Okul öncesi çocuklar için YID etkinliğinin senaryosu Merhaba arkadaşlar! Çok önemli bir konu hakkında konuşmak için bir araya geldik - yolda davranış kuralları hakkında. Lider - 2 Anaokulunuz yakında
Orta gruptaki trafik kurallarının özeti "Karayolu Trafik Kuralları Ülkesi" (orta grup) Yazar tarafından derlenen: MN Gorelova Program görevleri: çocukların trafik ışıkları, sinyalleri hakkında bilgilerini pekiştirmek; sistematize etmek
Konuşma "Trafik ışığı" Amaç: Trafik ışığını ve karayolu trafiğindeki önemini tanımak, karşıdan karşıya geçme kurallarını pekiştirmek. Sohbet için sorular (görsel malzeme kullanılır): Gece gündüz yanıyorum, Tüm sinyaller
"21. Yüzyılın Gençliği" Takımı Okul 57, Novosibirsk Müfredat dışı etkinlik "Yol İşaretleri Ülkesi" "Kara Kedi" şarkısının melodisi geliyor: Bir zamanlar köşede kara bir kedi vardı, Ve bütün ev kediyi beğenmedi. Sonuçta yol
Konu: "Trafik kuralları ülkesine seyahat" Orta grup, eğitimci Solyanık T.V. PROGRAM İÇERİĞİ: Dersin amacı: Yolun kurallarını öğrenmeye devam etmek, uygulamalı olarak öğretmek
Trafik kuralları (2. sınıf) Amaçlar: Yakusheva S.S. ilkokul öğretmeni trafik sinyallerini anlamayı öğretmek, güvenli sokak geçişi hakkında bilgi edinmek, ulaşımda davranış kurallarını tekrarlamak.
Öğrenciye güvenli bir rota ve yolun zor bölümleri hakkında HATIRLATMA Dışarı çıkarken, ulaşım araçlarını kullanırken, genellikle belirli güvenlik kurallarına uymazsınız. ana hedef
Öğrenciler için görevler Sevgili çocuklar! Trafik kurallarını dikkatlice okuyun ve görevleri tamamlayın. Moskova gibi harika, güzel ve büyük bir şehirde, caddelerde, caddelerde yaşamak
"Onaylıyorum" ChUOO Okulu Müdürü "Seçim" N.Ye Pirkhavka "30" Ağustos 2016 "Öğrenme güvenliği" Açıklayıcı not Yolun kurallarını öğretmek eğitimin ayrılmaz bir parçasıdır
Spor tatili Konu: Trafik kurallarını bilin ve bunlara uyun Vovka ziyaret çocukları Kıdemli okul öncesi yaş Geliştirici: Fiziksel kültür eğitmeni Elena Alekseevna Kononova Program içeriği:
Sokaklarda ve yollarda ne gibi tehlikeler bekliyor Amaç: Çocuk trafik yaralanmalarını önlemek için ortaokul öğrencilerinin yol güvenliği hakkında fikirlerini oluşturmak. Görevler:
Lozhkina Tatyana Vladimirovna, ilkokul öğretmeni, MBOU OOSH 28, Belovo, Kemerovo bölgesi “YOL KURALLARI ÜZERİNDEKİ DÜNYADA ENTEGRE DERSİN SENARYOSU. YOL İŞARETLERİ »Ek Açıklama.
Ebeveynler için danışma 1. kategori Lapina O.Yu. Ebeveynlerin, çocuklarının elini tutarak, acele ettiğinde, yolun karşısına koşarak, trafik kurallarını ihlal ettiğini ne sıklıkla görüyorum. zahmet etmediler
Orta gruptaki trafik kurallarının özeti "Yeşil, Sarı, Kırmızı" (orta grup) Program görevleri: çocukların trafik ışıkları, sinyalleri hakkında bilgilerini pekiştirmek; çocukların yol işaretleri hakkındaki bilgilerini sistematize etmek,
Belediye bütçe okul öncesi eğitim kurumu "Anaokulu 37" Zhuravlik "evpatoria şehrinin, Kırım Cumhuriyeti" 297403, Rusya Federasyonu, Kırım Cumhuriyeti, Evpatoria şehri, st. Nekrasov
Konu: "Sokaklarda ve yollarda bekleyen tehlikeler" Amaç: Çocuk trafik yaralanmalarını önlemek için ortaokul öğrencilerinin yol güvenliği hakkında fikirlerini oluşturmak.
Belediye bütçe okul öncesi eğitim kurumu anaokulu "Yutmak" Dersi "Arkadaşım trafik ışığı" IM Nyaurene 2013 Amaç: 1. Yolun kuralları hakkında bilgi oluşturmak. 2. Şekil
Bir çocuğa yolda nasıl davranacağını öğretmek kolay mı? Hazırlayan: Shanina I.B. İlk bakışta kolay. Sadece onu Karayolu Trafik Düzenlemelerinin temel gereksinimlerine alıştırmanız gerekiyor ve sorun yok.
Hazırlayan: SN Burnaeva, ilkokul öğretmeni. 4. sınıfta trafik kuralları ders saati. 4. sınıfta trafik kuralları ders saati. Konu: Trafik kuralları. Amaç: Daha genç öğrencilerin fikrini oluşturmak
Kazakistan Cumhuriyeti Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın Kuzey Kazakistan bölgesindeki Taiynshinsky bölgesinin Akimat'ının MSI "Taiynsha şehrinin 1. orta okulu" Örgütsel eğitim faaliyetlerinin teknolojik haritası
Çocuklarla sohbet “Bütün çocuklar sokakta yürümeyi bilmelidir” Amaç: Sokaktaki davranış kurallarını tanımak. Amaçlar: 1. Çocukların, yaşamları için tehlike oluşturan her şeyi görme yeteneğini oluşturmak
Boş zaman özeti "Yol ABC" Programın amaçları: çocukların trafik ışıkları ve sinyalleri hakkında bilgilerini pekiştirmek; çocukların yol işaretleri hakkındaki bilgilerini, anlamları hakkında sistematik hale getirmek; gözlem geliştirmek, görsel
Okul çocuklarına not YOL GÜVENLİĞİ Ülkemizde her yıl çocuklar trafik kazalarına maruz kalmaktadır. Her gün dışarı çıkıyor ve yol kullanıcısı oluyorsunuz.
Belediye okul öncesi eğitim kurumu anaokulu, Lipetsk şehrinin 17 tipini birleştirdi. Ortaöğretimde trafik kurallarıyla ilgili doğrudan eğitim faaliyetlerinin özeti
Belediye bütçeli okul öncesi eğitim kurumu anaokulu 3 s. Başkurdistan Cumhuriyeti belediye bölgesi Ilishevsky bölgesinin Verkhneyarkeyevo orta grubun çocukları için eğlence senaryosu
Rus-Aktaş özel (düzeltici) genel eğitim yatılı okul VIII tipi trafik kurallarının en iyi bilgisi için bilgi yarışması Amaç ve hedefler: çocukların yol işaretleri ve trafik kuralları hakkındaki bilgilerini pekiştirmek;
Kentsel bölgenin genel gelişim tipi belediye bütçe okul öncesi eğitim kurumu, Volgorechensk şehri, Kostroma bölgesi "Anaokulu 4" Krepysh "MASTER CLASS" Evden güvenli yol
IŞIK BİLİMLERİ OKULU. Hedefler: 1. Çocukların sahip olduğu trafik kuralları bilgisini pekiştirmek. 2. Çocuklara "Dikkat çocuklar!" işaretleri hakkında bilgi vermek. ve “Bisiklete binmek yasaktır”. 3. İlginizi geliştirin
OKUL ÖNCESİ YAŞ İÇİN TRAFİK DERSİ "YOL TRAFİĞİNİN KURALLARI" Sosyal öğretmen N.T. Burdaeva Amacı. Çocukların yolun kuralları hakkındaki bilgilerini güçlendirin. çocuklara ver
MDOU "Anaokulu 32 kombine tip" Hazırlık grubundaki ortak faaliyetlerin özeti Eğitimci: Evseeva S.A. 2016 Okul öncesi eğitimde kullanılan genel eğitim programı
Trafik kuralları için orta gruptaki sınıfların özeti. Yazar: eğitimci Luchkina Elena Viktorovna. Konu: "Genç yaya" Amaç: Güvenli davranış becerilerini geliştirmek. Çocuklarda dikkat geliştirin. Genişleyen kelime dağarcığı
Orta gruptaki yolun kurallarıyla ilgili dersin özeti. Konu: "Trafik kuralları ülkesine seyahat" MBDOU Zolotaya Rybka Ageeva D.A.'nın öğretmeni tarafından hazırlanmıştır. Kurallara göre dersin özeti
Yolun kurallarına göre eğlence "Şehrin sokaklarında Maceralar" 2016 Ved. Beyler, geniş sokakları, şeritleri ve meydanları, düzgün yolları olan büyük ve güzel bir şehirde yaşıyoruz. Onlarla birlikte hareket eder
Eğitimci Merkulov A.M. GPA 10 (7. sınıf) öğrencileri için eğitim faaliyetlerinin özeti. Dersin konusu: Halka açık yerlerde davranış kuralları. Ben bir yolcuyum. Amaç: kültürel becerilerin oluşumu
1 Tatil senaryosu "Birinci sınıf öğrencilerinin yayalara adanması." Amaçlar: 1. Yollarda güvenli davranış becerilerini pekiştirmek, yayaların temel hareket kurallarını tekrarlamak. 2. Sorumluluk duygusu geliştirin.
Takım "Gençlik ver" okul 28, Miass, Chelyabinsk bölgesi İlkokulda trafik kuralları tatili Hedefler: 1. yolun kuralları hakkında önceden edinilmiş bilgilerin tanınması ve pekiştirilmesi; 2. dikkatin gelişimi,
Chaldaeva Tatyana Ivanovna, yapısal birim anaokulu öğretmeni, ortaokul, domashka köyü, Kinelsky belediye bölgesi, Samara bölgesi.
Çocuklar için trafik işaretleri Küçük çocuğunuz evin yakınındaki oyun alanından daha uzağa yürümeye başlar başlamaz yol işaretlerini kesinlikle fark edecektir. Çocuklar için en yaygın işaretler şunlardır: “Yaya
Belediye bütçe okul öncesi eğitim kurumu "Birleşik tip 277" Huş "Anaokulu. Oyun programının senaryosu "DİKKAT, YOL!" orta, kıdemli grup için. geyik. süpervizör:
Yaya Notu Yaya olmak çok sorumlu. Karayolu trafiği karmaşık bir süreçtir, ancak güvenliği her bir kişinin eylemlerine ve dolayısıyla size bağlıdır. Kurallara sıkı sıkıya uymalısın
Ebeveynlerle trafik kuralları hakkında eğlence “Kuralları bilmiyorsanız, o zaman beladan kaçınılamaz” Amaç: - çocuklara yolda dikkatli olmayı ve trafik kurallarına uymayı öğretmek; - ebeveynleri ne hakkında düşünmeye teşvik edin
Bugün hepimiz hız çağında, bilimsel ve teknolojik ilerleme çağında yaşıyoruz. Yüksek hızlı arabalar modern yollarda hızla ilerliyor, süpersonik gemiler ve uzay gemileri havada, denizlerde ve denizlerde uçuyor.
BELEDİYE BÜTÇESİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMU "BEREZOVSKY ANAOKULU 9" Trafik kuralları orta grupları ile ilgili doğrudan eğitim faaliyetlerinin özeti Konu: "Ya trafik ışığı yoksa?" Hedef:
Belediye bütçe okul öncesi eğitim kurumu Samara Şehir bölgesinin "Genel gelişim tipi 306 anaokulu" Seyahat oyunu "Sessiz daha ileri gideceksiniz !!!" Referanslar 1. T.F. Saulina
Eğitim faaliyetlerinin didaktik olarak doğrulanması. Konu: Şehir sokaklarında güvenli davranış kuralları. Yazılım: Okul öncesi eğitimin yaklaşık bir genel eğitim programı "
MAOU Abatskaya orta okulu №1 Ders saati "Okuldan eve ve eve güvenli yol" Geliştiren: Timofeeva Lyudmila Valerievna, ilkokul öğretmeni MAOU Abatskaya orta okulu 1, Abatsky bölgesi, Tyumen bölgesi Bir okul saatinin geliştirilmesi. Sınıf: 1 Konu "Okuldan eve ve eve güvenli yol." Amaç: ortaokul öğrencilerinin yol güvenliği konusundaki fikirlerini şekillendirmeye devam etmek. Görevler: 1) Cadde ve yol boyunca yayaların hareket kurallarını tekrarlamak, 2) Okuldan eve ve eve en güvenli rotayı seçmeyi öğretmek, yolun bir rotasını geliştirmeyi öğretmek, 3) Yeteneği geliştirmek çiftler halinde çalışmak, dikkati geliştirmek. Çalışma biçimleri: konuşma, ikili çalışma, pratik çalışma. Ekipman: multimedya projektörü, posterler "Yol işaretleri", ses kaydı "Caddede, caddede" T. Shutenko'nun müziği, G. Boyko'nun sözleri, çiftler halinde çalışma şemaları olan kartlar. Dersin seyri. I. Organizasyonel an. Ders konusunun formülasyonu. - Birbirinize bakın, gülümseyin, kendiniz, komşunuz ve tüm sınıf için başarılı işler dileyin. - Derste başarılı çalışma için neye ihtiyacımız var? - Çalışmaya hazır olduğunuzu uyumunuzla gösterin. Arkadaşlar videoyu izleyin ve ders saatimizin konusunu oluşturmaya çalışın. (Okula Giden Yol videosu http://videoscope.cc/147998-bezopasnyj-put-v-shkolu.html) - Sizce dersimizin konusu nedir? - Evet haklısın ders saatimizin konusu "Okuldan eve ve eve güvenli yol". - Dersin konusunu bilerek kendiniz için hangi eğitim görevlerini belirleyeceksiniz? Kelimelere dayanarak - yardımcılar onları seslendirir. (Slaytta: kuralları tekrarlayın ... ... seçmeyi öğrenin ... ... hakkında bilgi edinin ... ...) (Slaytta öğretmenin özetlediği olası cevaplar görünür, geçiş kurallarını tekrarlayın yol, okuldan eve ve eve güvenli bir yol seçmeyi öğrenin) kendi yolunuzu nasıl güvenli hale getireceğinizi öğrenin ...) II.Dersin konusu üzerinde çalışın. - Güvenli kelimesinin anlamını nasıl anlıyorsunuz? -Başka nasıl söyleyebilirim? (Tedbirli, dikkatli, yavaş.) -Okula giden güvenli bir yol bulmak için neleri bilmeniz gerektiğini düşünüyorsunuz? - Doğru, yolda iyi gezinmeniz, trafik kurallarını bilmeniz ve tehlikelerden kaçınmanız gerekiyor. - Köyümüzün sokaklarındaki hangi yardımcılar yolu daha az tehlikeyle geçmeye yardım ediyor? (yaya yolu, köyde trafik ışığı yok) - Yaya yolunu nasıl doğru geçeceğimizi söyler misiniz? - Okula giderken hangi trafik işaretlerini görüyorsunuz? Onları bir posterde gösterin. Ne ile ilgili konuşuyorlar"? Hadi oyunu oynayalım "Yol işareti" Bir tahminle, okula giderken bu işaretle nerede karşılaştığınızı da cevaplamalısınız. Bisikletten inerim Bu tabelayı görürsem, Ve yaya gibi giderim, Onunla birlikte yaya geçidinde (bisikletle hareket yasaktır) Buradaki bu işaret nedir? Bir yaya Üzerinde çarpı işareti var. Ne anlama geliyor? Belki burada rahatsız olurlar? (yaya trafiği yasaktır) Otoyol lastiklerle hışırdadı, Arabalar koşturuyor, Ama okulun yakınında, gazı kapatın Asılı, şoförler, sizin için özel bir işaret burada "Çocuklar" Bunlardan hepimiz sorumluyuz. Siz de bu tabeladasınız, dikkatli olun! (çocuklar) - Çocuklar, köyümüzün şemasına bakın (slayt haritası - Abatskoye köyünün şeması) - Bize okulumuzun bulunduğu yerin özelliklerinden bahseder misiniz? (Yaya yolu boyunca Lenin Caddesi ve Sovetskaya Caddesi'nden giriş yapılabilir, kaldırımların varlığı, mekan ışıklandırılmış, trafik oldukça yoğun) - Hangi caddelerden geçmeniz gerekiyor? Bunu yapmak kolay mı? Niye ya? Herkesin okula gitmek için kendi yolu vardır, o kadar tanıdık ki, gözünüz kapalı yürüyebilirsiniz! Ancak her zaman güvenli olmadığı ortaya çıkıyor. Artık bir yetişkin oldunuz ve anne babanız bu yolda kendi başınıza yürümeniz için size emanet. Ancak unutmayın ki her yolda her zaman kurallar vardır ve bu nedenle tehlikeden kaçınmak için bunlara uymalısınız. - Her zaman güvende olmak için nasıl bir yol izlemelisiniz? (kaldırım boyunca yürüyoruz, sağ tarafa doğru ilerliyoruz, patika boyunca yolu geçiyoruz .._) - Ayrıca, çocuklar size yolun karşısında kimseyi arayamayacağınızı hatırlatmak istiyorlar: akraba yok, arkadaş yok, tanıdık yok. Bu sadece uygunsuz olmakla kalmaz, aynı zamanda sizi trafik kurallarını unutarak karşıdan karşıya geçmeye teşvik ettiği için tehlikeli de olabilir. Kaldırım yoksa hareketli trafiğe doğru gidiyoruz. Yolda zayıf aydınlatılmış, boş yerlerden kaçınıyoruz. Otobüsle eve gidenlerin de otobüsten inerken durakta güvenli davranış kurallarına uymaları gerekiyor. - Bu kuralları adlandırın. Fizminutka -Şimdi yolun kuralları ile ilgili bir şarkı dinleyeceksiniz ve aynı zamanda söyleneni yapacaksınız -kaldırım boyunca yürüyün, karşıdan karşıya geçin. (“Down the street, down the street” şarkısı duyulur, müzik T. Shutenko'ya, sözler G. Boyko'ya aittir.) Trafik kurallarının tekrarı. - Beyler, bu muhteşem adamın adı nedir? (Pinokyo'nun slaytında) - Pinokyo okula gidiyor. Ama okula giderken başına bir şey gelmesin diye ona yardım edelim. Buratino'nun yanlış bir şey yaptığını duyar duymaz hemen el çırparsınız, yani uyarırsınız. - Yani, Buratino "ABC" yi aldı ve okula gitti. Tüm insanlar kaldırım boyunca yürüdü, peri masalı adamı da öyle. Ama yol burada. Arabaya üç muazzam adım daha ve Buratino, karşıya geçmek için zamanının olacağına karar verdi. (Çocuklar ellerini çırpar) - Çocuklar, Pinokyo'yu neden uyarıyorsunuz? (Yakındaki bir aracın önünden karşıya geçemezsiniz) - Buratino arabayı kaçırdı ve yolu geçti. Okulun başlamasına daha çok zaman vardı çünkü Buratino evden erken çıktı. Sonra yoluna çıkan tüm işaretleri okumaya karar verdi. - Oğlum, dikkatli ol! Kargaları saymayın. Sağa yürü - yoldan geçenler dedi. (Çocuklar alkışlar) (Kaldırımda yürüyen insanlara karışmamak için sağdan yürümelisiniz) - Pinokyo işaretleri okurken derslerin başlamasına fazla bir zaman kalmamıştı. "Acele etmeliyiz," diye karar verdi tahta çocuk. Ve ileride başka bir yol var. Trafik ışığı herkese kırmızı göz kırpıyordu. - Yolu geçeceğim, - Buratino karar verdi. Araba yok. (Çocuklar el çırpar) (Buratino kırmızı ışıkta karşıya geçmek istedi. Araba olmasa da o yoldan geçemezsiniz. Yeşil ışığın yanmasını beklemeniz gerekir) - Ama sonra yeşil ışık yandı. Tüm yayalar ve Pinokyo da yolun karşısına geçti. Ve işte okul! - Çocuklar, Pinokyo'nun güvenli bir şekilde okula gitmesine yardım ettiniz. Ama sorun olabilirdi. Masal kahramanı hangi kuralları yıkmak istedi? (Yakın trafiğin önünden karşıya geçin, kırmızı ışıkta karşıdan karşıya geçin, kaldırımda sağdan değilde yürüyün ve karşıdan gelen yayalara müdahale edin) - Pinokyo gibi çocuklara ne tavsiye edersiniz? (Yol kurallarını inceleyin) Çiftler halinde çalışın. Öğrencilere durumların şematik görüntüleri verilir. Çocuklar, trafik kurallarını hatırlayarak görevleri çiftler halinde gerçekleştirir. (şemalarla çalışın. Şemalar aşağıda sunulmuştur). Sokakta trafik güvenliği kuralları. ... Okula doğru yol. Slaytı kontrol edin (şeması olan bir slayt açılır, çocuklar karşılaştırır) - Görevi doğru tamamlayanlar için ellerinizi çırpın. Bu yolun neden doğru ve güvenli olduğunu açıklayın. III. Pratik iş. 1. Güvenli bir yolun şemasını çizmek. Yolun kurallarını tekrarladık ve şimdi haritayı kullanarak okuldan eve güvenli bir rota geliştirmeye çalışıyoruz. Tehlikeli yerler üzerinde anlaşacağız - onu kırmızı ile işaretliyoruz ve yeşil ile olası bir yolu işaretliyoruz. - Yaya geçitlerini, yol işaretlerini işaretlemeyi unutmayınız. Okula giderken otobüsü kullanan çocuklar durağa kadar olan yolu şemada çizmelidir. (Çocuklar bir kutu içinde bir kağıt parçası üzerinde oynarlar, öğretmen yardımcı olur) -Kimler şemalarına göre hareket yolunu anlatmak ister. 2. Sokakta uygulamalı ders. Okulumuzun yakınında cadde boyunca bir yol var. Lenin. Her gün okula giderken kim geçiyor? Bunu nasıl yapıyorsun? (çocuklar açıklar) Orada hangi işaretleri gördünüz? Şimdi bu sokağa çıkacağız, bu işaretlere daha yakından bakacağız ve karşıdan karşıya geçmek için kuralları tekrarlayacağız. Grup içinde hareket kurallarına, davranış kurallarına uyarız. Pratik kısım. Çocuklar yoldan geçenleri öğretmenle birlikte izliyor, ihlaller varsa nelere yol açabileceğini öğreniyoruz. IY. Toplam. Dersin yansıması. (sınıfta devam eder) - Neden bugün evden okula hareketimizin bir rotasını çizmeyi öğrendik arkadaşlar, bize ne faydası olacak? - Evden okula taşınırken geliştirilen rotayı kullanabilir misiniz? Niye ya? - Dersin başında kendileri için belirlenen eğitim görevlerini tamamlayan sarı kalemi kaldırın. Zorluklarla karşılaşanlar - mavi kalem. (zorlukların nedenlerini, ekranda görevleri olan bir slaytı buluyoruz) - Dersimiz bitti. Herkese teşekkürler. Çiftler halinde çalışma şemaları İnternet kaynaklarına bağlantı http://videoscope.cc/147998-bezopasnyj-put-v-shkolu.html http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/bezopasnyi-put-v - shkolu schoolforbaby.ru ›index.php / zagadki / 283-zagadki-o
ders saati
"Eve dönüş ve okuldan güvenli dönüş"
Tarafından tasarlanmış:
Korolenko T.N.,
ilkokul öğretmeni
2014
Bir ders saatinin geliştirilmesi.
Sınıf: 2B
Tema "Okuldan eve ve eve güvenli seyahat".
Hedef: küçük okul çocuklarının yol güvenliği hakkında fikirlerini oluşturmak.
Görevler:
1) Sokakta ve yolda yayaların hareket kurallarını tekrarlamak,
2) Okuldan eve ve eve en güvenli rotayı seçmeyi öğrenin, rota geliştirmeyi öğretin,
3) Çiftler halinde çalışma yeteneğinin gelişimi, dikkatin gelişimi.
çalışma biçimleri : konuşma, ikili çalışma, pratik çalışma.
Teçhizat : multimedya projektörü, posterler "Yol işaretleri", ses kaydı "Sokakta, caddede" T. Shutenko'nun müziği, G. Boyko'nun sözleri, çiftler halinde çalışma şemalarına sahip kartlar.
Dersin seyri.
- Motivasyon anı. Ders konusunun formülasyonu.
Birbirinize bakın, gülümseyin, kendiniz, komşunuz ve tüm sınıf için başarılı işler dileyin.
Derste başarılı olmak için neye ihtiyacımız var?
Çalışmaya hazır olduğunuzu uyumunuzla gösterin.
Arkadaşlar videoyu izleyin ve ders saatimizin konusunu oluşturmaya çalışın.
(Okula Giden Güvenli Yol videosu
http://videoscope.cc/147998-bezopasnyj-put-v-shkolu.html )
Sizce dersimizin konusu nedir?
Evet haklısınız ders saatimizin konusu "Okuldan Eve ve Dönüşten Güvenli Yol".
Dersin konusunu bilerek, kendiniz için hangi öğrenme hedeflerini belirleyeceksiniz?
Kelimelere dayanarak - yardımcılar onları seslendirir.
(Kaydırak üstünde:
Kuralları tekrarlayın ... ...
seçmeyi öğren ……
hakkında bilgi al ……)
(Öğretmenin özetlediği olası cevaplar slaytta görünür.
karşıdan karşıya geçmek için kuralları tekrarlayın,
okuldan eve ve eve güvenli rotayı seçmeyi öğrenin)
yolunuzu nasıl güvenli hale getireceğinizi öğrenin ...)
II. Dersin konusu üzerinde çalışın.
Güvenli kelimesinin anlamını nasıl anlıyorsunuz?
Başka nasıl söyleyebilirsin?
(Tedbirli, dikkatli, telaşsız.)
Okula giden güvenli bir yol bulmak için neleri bilmeniz gerektiğini düşünüyorsunuz?
Bu doğru, yolda iyi gezinmeniz, trafik kurallarını bilmeniz ve tehlikelerden kaçınmanız gerekiyor.
Köyümüzün sokaklarındaki hangi yardımcılar yolu daha az tehlikeyle geçmeye yardım ediyor? (yaya yolu, köyde trafik ışığı yok)
Yaya yolunu doğru bir şekilde nasıl geçeceğimizi söyler misiniz?
Okula giderken hangi trafik işaretlerini görüyorsunuz? Onları bir posterde gösterin. Ne ile ilgili konuşuyorlar"?
Hadi "Yol İşareti" oyununu oynayalım
Bir tahminle, okula giderken bu işaretle nerede karşılaştığınızı da cevaplamalısınız.
bisikletten ineceğim
Bu işareti görürsem
Ve bir yaya gibi gideceğim
Geçişte onunla birlikte
(bisiklet yasaktır)
Buradaki işaret nedir? Yaya
İçinde, çarpı işareti gider.
Ne anlama geliyor?
Belki burada rahatsız olurlar?
(Yaya giremez)
Otoyol lastiklerle hışırdadı
Çalışan arabalar
Ama okulun yakınında, gazı kapat
Asılı, sürücüler, sizin için
Burada özel işaret "Çocuklar"
Hepimiz onlardan sorumluyuz.
Ve sen de bu işaretlesin,
Çocuklar, dikkatli olun! (çocuklar)
Beyler köyümüzün şemasına bakın (Slayt haritası - Abatskoe köyünün şeması)
Okulumuzun bulunduğu yerin özelliklerinden bahseder misiniz?
(Yaya yolu boyunca Lenin Caddesi ve Sovetskaya Caddesi'nden giriş mümkündür, kaldırımların varlığı, mekan aydınlatılmış, trafik oldukça yoğun)
Hangi sokakları geçmeniz gerekiyor? Bunu yapmak kolay mı? Niye ya?
Herkesin okula gitmek için kendi yolu vardır, o kadar tanıdık ki, gözünüz kapalı yürüyebilirsiniz! Ancak her zaman güvenli olmadığı ortaya çıkıyor. Artık bir yetişkin oldunuz ve anne babanız bu yolda kendi başınıza yürümeniz için size emanet.
Ancak unutmayın ki her yolda her zaman kurallar vardır ve bu nedenle tehlikeden kaçınmak için bunlara uymalısınız.
Her zaman güvende olmak için nasıl gitmelisiniz?
(kaldırım boyunca yürüyoruz, sağ tarafa doğru ilerliyoruz, patika boyunca yolu geçiyoruz .._)
Ayrıca, çocuklar size yolun karşısındaki kimseyi arayamayacağınızı hatırlatmak isterler: ne akrabalar, ne arkadaşlar, ne tanıdıklar. Bu sadece uygunsuz olmakla kalmaz, aynı zamanda sizi trafik kurallarını unutarak karşıdan karşıya geçmeye teşvik ettiği için tehlikeli de olabilir. Kaldırım yoksa hareketli trafiğe doğru gidiyoruz. Yolda zayıf aydınlatılmış, boş yerlerden kaçınıyoruz. Otobüsle eve gidenlerin de otobüsten inerken durakta güvenli davranış kurallarına uymaları gerekiyor.
Bu kuralları adlandırın.
fizminutka
Şimdi yolun kuralları hakkında bir şarkı dinleyeceksiniz ve aynı zamanda söyleneni yapacaksınız - kaldırımda yürümek, karşıdan karşıya geçmek.
("Down the street, down the street" şarkısı çalınır, müziği T. Shutenko'ya, sözleri G. Boyko'ya aittir.)
Trafik kurallarının tekrarı.
- Beyler, bu muhteşem adamın adı nedir?
(Pinokyo slaytında)
- Buratino okula gidiyor. Ama okula giderken başına bir şey gelmesin diye ona yardım edelim. Buratino'nun yanlış bir şey yaptığını duyar duymaz hemen el çırparsınız, yani uyarırsınız.
- Yani, Buratino "ABC" yi aldı ve okula gitti. Tüm insanlar kaldırım boyunca yürüdü, peri masalı adamı da öyle. Ama yol burada. Arabaya üç muazzam adım daha ve Buratino, karşıya geçmek için zamanının olacağına karar verdi.
(Çocuklar ellerini çırparlar)
- Çocuklar, Pinokyo'yu neden uyarıyorsunuz?
(Yakındaki bir aracın önünden karşıya geçemezsiniz)
- Buratino arabayı kaçırdı ve yolun karşısına geçti. Okulun başlamasına daha çok zaman vardı çünkü Buratino evden erken çıktı. Sonra yoluna çıkan tüm işaretleri okumaya karar verdi.
- Oğlum, dikkatli ol! Kargaları saymayın. Sağa yürü - yoldan geçenler dedi.
(çocuklar alkışlar)
(Kaldırımda, yürüyen insanlara karışmamak için sağ taraftan yürümek gerekir)
- Pinokyo işaretleri okurken, derslerin başlamasına çok az zaman kaldı.
"Acele etmeliyiz," diye karar verdi tahta çocuk.
Ve ileride başka bir yol var. Trafik ışığı herkese kırmızı göz kırpıyordu.
- Yolu geçeceğim, - Buratino karar verdi. Araba yok.
(Çocuklar ellerini çırparlar)
(Buratino, kırmızı ışıkta karşıdan karşıya geçmek istedi. Araba olmasa da o yoldan geçemezsiniz. Yeşil ışığın yanmasını beklemeniz gerekiyor)
- Ama sonra trafik ışığının yeşil ışığı yandı. Tüm yayalar ve Pinokyo da yolun karşısına geçti. Ve işte okul!
- Çocuklar, Pinokyo'nun güvenli bir şekilde okula gitmesine yardım ettiniz. Ama sorun olabilirdi. Masal kahramanı hangi kuralları yıkmak istedi?
(Yakın trafiğin önünden karşıya geçin, kırmızı ışıkta karşıdan karşıya geçin, sağdan değil kaldırımda yürüyün ve karşıdan gelen yayalara müdahale edin)
- Pinokyo gibi çocuklara ne tavsiye edersiniz?
(Trafik kurallarını öğrenin)
Gruplaşarak çalışma.
Öğrencilere durumların şematik görüntüleri verilir. Çocuklar, trafik kurallarını hatırlayarak görevleri çiftler halinde gerçekleştirir.
(diyagramlarla çalışın. Diyagramlar aşağıda sunulmuştur)
Sokakta trafik güvenliği kuralları.
Okula doğru yol.
Slaytla kontrol edin (diyagramlı bir slayt açılır, çocuklar karşılaştırır)
Görevi doğru bir şekilde tamamlayanlar için ellerinizi çırpın. Bu yolun neden doğru ve güvenli olduğunu açıklayın.
- Pratik iş.
1. Güvenli bir yolun şemasını çizmek.
Yolun kurallarını tekrarladık ve şimdi bir harita kullanarak - bir şema, bir şema geliştirmeye çalışın - okuldan eve güvenli bir rota. Tehlikeli yerler üzerinde anlaşacağız - onu kırmızı ile işaretliyoruz ve yeşil ile olası bir yolu işaretliyoruz.
Yaya geçitlerini, yol işaretlerini işaretlemeyi unutmayın. Okula giderken otobüsü kullanan çocuklar durağa kadar olan yolu şemada çizmelidir.
(Çocuklar bir kutuda bir kağıt parçası üzerinde yaparlar, öğretmen yardımcı olur)
Kim kendi şemasına göre rotayı anlatmak ister.
2. Sokakta uygulamalı ders.
Okulumuzun yakınında cadde boyunca bir yol var. Lenin. Her gün okula giderken kim geçiyor? Nasıl yapıyorsun? (Çocuklar açıklar)
Orada hangi işaretleri gördün?
Şimdi bu sokağa çıkacağız, bu işaretlere daha yakından bakacağız ve karşıdan karşıya geçmek için kuralları tekrarlayacağız. Grup içinde hareket kurallarına, davranış kurallarına uyarız.
Pratik kısım.
Çocuklar yoldan geçenleri öğretmenle birlikte izliyor, ihlaller varsa nelere yol açabileceğini öğreniyoruz.
IY. Toplam. Dersin yansıması.
(sınıfta devam)
Arkadaşlar bugün evden okula gidişimizin rotasını çizmeyi neden öğrendik, bize nasıl faydası olacak?
Geliştirilen rota evden okula taşınırken kullanılabilir mi? Niye ya?
Dersin başında kendiniz için belirlenen eğitim görevlerini tamamlayan sarı kalemi kaldırın. Zorluklarla karşılaşanlar - mavi kalem.
(zorlukların nedenlerini, ekrandaki görevleri içeren bir slaytı buluyoruz)
Dersimiz bitti. Herkese teşekkürler.
eşleştirme devreleri
Belediye hükümet eğitim kurumu
ortaokul genel eğitim
İle. Irkutsk bölgesinin Katangsky bölgesinden Preobrazhenka
Birinci kategorinin ilkokul öğretmeni
Menshova Iya Iosifovna
Ders dışı etkinlik
"Güvenli yol okula!"
Hedef:yol işaretleri ve yollarda güvenlik davranış kurallarını uygulama becerisi hakkında bilgi oluşturmak; sağlıklarına saygı duyma duygusunu geliştirir.
Görevler:
- Eğitim: Çocukların trafik kazalarında yaralanmalarını önlemek için sokakta ve yolda öğrenciler arasında temel davranış kurallarını uygulama becerilerini oluşturmak;
- Gelişen: görsel hafıza, dikkat, el becerisi, yaratıcılık gelişimi.
- Eğitsel: disiplini, kolektivizmi teşvik edin; sokaklarda ve yollarda güvenli davranış kültürü;
Ekipman ve TCO : müzik merkezi, müzik parçaları, kamera, video kamera, trafik kuralları, kağıtlar, kurşun kalemler, bulmacalar ve bulmacalar, renkli daireler (trafik ışığının renklerine karşılık gelir), top, keçeli kalemler.
Katılımcılar: 3-5 kişilik 3 takım (1-4. sınıf öğrencileri).
Ön organizasyon çalışması:
1. Etkinlik için malzeme seçimi ve senaryo yazma.
2. Etkinlik mekanının ekipman montajı ve dekorasyonu
3. Katılımcılar için çalışma kağıtları hazırlamak.
Etkinlik ilerlemesi:
Bence ... Organizasyon zamanı.
- Zil çoktan çaldı
sonra ders başladı.
Dersimiz herkese anlatacak -
nasıl sorunsuz ve sorunsuz
sabahın erken saatlerinde yavaş yavaş,
çocuklar için okula gel.
- Bugünkü dersimizde ne hakkında konuşacağımızı tahmin edebilirsiniz.ovmanızı öneririmavuç içi. Onu kaybettin mi? Onları yanaklarınıza yerleştirin. sıcak hissediyor musun Sıcaklık hayattır ve hayat sahip olduğumuz en değerli şeydir. Hayat korunmalıdır!
- Giriş konuşması.
Tahmini bilmece:
Mısır tarlaları arasında sarma,
Orman, koru
Sonu ve kenarı olmayan.
ne de yırtarsın
Bir topta değil.
- Çocuklar, bu nedir? ? YOL.
"Hayat" ve "yol" kelimeleri nasıl ilişkilidir? Bugünün dersinde ne hakkında konuşacağız? Neden yolun kurallarını bilmeniz gerekiyor?(araba çarpmamak, ölmemek için)
Şiir:
Herkes hatırlamalı:
Trafik kuralları ise
her yerde yapıyorlar
Canlı olalım, bütün olacağız
Ben ve sen, genç arkadaşım.
dünyadaki herkese
dünyadaki herkese
Bu kurallara ihtiyaç var.
Yetişkinleri ve çocukları unutmayın
Bu kurallar gerekir!
- Öykü
İlk Trafik kuralları 2000 yıl önce ortaya çıktı.
Bir Zamanlar, henüz araba yokkensokaklarda ve yollarda sadece atlı biniciler, savaş arabaları ve atlı arabalar sürdüğünde. İlk araçlar olarak kabul edilebilirler. Gittisokaklardan geçip istediğin gibi yürüdünve bu nedenle sık sık birbirleriyle çarpıştı. Çoğu zaman, atlarla insanların çarpışmaları, kendi aralarında atlar vardı.Ne de olsa o günlerde şehirlerin sokakları genellikle dardı ve yollar virajlı ve engebeliydi. Sokaklardaki ve yollardaki trafiği düzene sokmanın gerekli olduğu anlaşıldı, bu yüzden trafiği rahat ve güvenli hale getiren kurallar icat ettiler. Dahası, modern büyük şehirlerin sokakları arabalar, kamyonlar, otobüsler, tramvaylar ile dolu. Sokaktaki dağınıklık hayatı zorlaştıracak ve tehlikeli hale getirecekti: arabalar tıkanıklık yaratacak, yayalara çarpacak, birbirleriyle çarpışacaktı. Mallar dükkanlara zamanında teslim edilmeyecekti, doktorların hastaları, itfaiyecileri - yangını görecek zamanı yoktu.
Herhangi bir düzensizlik olmaması için Trafik Kuralları - sokak ve yol yasaları - düzenlendi. Bu kuralların bilinmesi ve bunlara uyulması sürücülerin ve yayaların sorumluluğundadır. Sürücü, önündeki yolda kendisini neyin beklediğini bilmelidir. Trafik işaretleri onu bilgilendirir. Uzaktan ayırt edilebilmeleri ve farklı ülkelerin insanları tarafından anlaşılabilmeleri için basit çizimler şeklinde yapılmıştır.Araba sürücüleri için trafik kurallarını ilk ortaya koyan ülke Fransa'dır.
- Trafik kurallarını bildiğine ve kullanmasını bildiğine inanan kimse yeşil sinyali göstersin.
Tüm kuralları bilen, ancak bunları doğru bir şekilde nasıl uygulayacağını bilmeyen, sarı sinyali gösterin.
Her şeyi bilmeyen ve her şeyi yapamayan, kırmızı sinyali göster.
Çocuklar, hala öğrenecek çok şeyimiz ve öğrenecek çok şeyimiz olduğunu görüyorum.
2. Ulaşım (sunu)
Hangi toplu taşıma türlerini biliyorsunuz? (Troleybüs, otobüs, tramvay, araba, metro)
Aferin! Sokakta yürürken, biz kimiz?(Yayalar.)
Yaya olmak kolay mı?
Evden çıkar çıkmaz hatırlamanız gereken şey... ..hemen yaya olduğunuzu. NeDaha kolay! Sol ayağıyla adım attı, sağ ayağıyla adım attı... Yürümek gerçekten zor değil. Oda boyunca, parkın içinden, orman yolu boyunca. Ama sokak bir park değil, bir yol değil. Gerçek bir yaya, gürültülü bir şehirde, köyde ve sessiz bir yolda sakince yürüyen kişidir. Gerçek bir yaya sokakta kendinden emin davranır, arabalara müdahale etmez ve kendisine asla araba çarpmaz. Arabalar kurallara göre hareket eder ve yayalar için de kurallar vardır. Arabanın tekerlekleri altında kalmamak için herkesin bu kuralları bilmesi gerekir. Ama çocuklar, sonuçta, aramızda, doğrudan tekerleklerin altında karayoluna atlayan ya da karayolunda oynayan, birbirlerini iten insanlar var.
3. Trafik ışığı
- Trafiği düzenlemek için hangi mekanik cihaz kullanılır? (Trafik ışıkları)
Sana yardım etmek için
yol tehlikeli
Gece gündüz yanar -
Yeşil, sarı, kırmızı. (Trafik ışıkları.)
- Söylesene, trafik ışığına neden böyle denildiğini biliyor musun?
- Bu kelime iki kısımdan oluşur: "ışık" ve "ön". "Işık" kelimesinin anlamını biliyorsun, ama "ön" nedir? "For" kelimesi, "taşıyıcı" veya "taşıyıcı" anlamına gelen Yunanca "foros" kelimesinden gelir. Bu iki parçayı birleştirirseniz, "trafik ışığı" kelimesinin "ışık taşıyan", "ışık taşıyan" anlamına geldiği ortaya çıkar. Trafik ışığı gerçekten de üç farklı renkte ışık taşır. Hangileri?
140 yıl önce zaten mekanik bir cihazla hareketi düzenlemeye başladıkları ortaya çıktı.Londra.İlk trafik ışığı şehrin merkezinde yüksek bir sütun üzerinde duruyordu. 6 metre ... Özel olarak atanmış bir kişi tarafından kontrol edildi. Bir kemer sistemi yardımıyla cihazın işaretçisini kaldırdı ve indirdi. Ardından ok, lamba gazı üzerinde çalışan bir fenerle değiştirildi. Fenerde yeşil ve kırmızı camlar vardı ve sarı olanlar henüz icat edilmemişti.
İlk elektrikli trafik ışığı 1914'te Amerika Birleşik Devletleri'nde Cleveland şehrinde ortaya çıktı. Onun da sadece iki sinyali vardı - kırmızı ve yeşil - ve manuel olarak kontrol edildi. Sarı sinyal, polis uyarı düdüğünün yerini aldı. Ancak 4 yıl sonra, New York'ta otomatik kontrollü üç renkli elektrikli trafik ışıkları ortaya çıktı.
İlginç bir şekilde, ilk trafik ışıklarında yeşil sinyal en üstteydi, ancak daha sonra kırmızı sinyali en üste yerleştirmenin daha iyi olduğuna karar verildi. Ve şimdi, dünyanın tüm ülkelerinde trafik ışıkları tek bir kurala göre yerleştirildi: kırmızı üstte, sarı ortada, yeşil altta.
bizim ülkede ilk kez trafik ışıkları 1929'da Moskova'da ortaya çıktı. Üç sektörlü yuvarlak bir saate benziyordu - kırmızı, sarı ve yeşil. Ve regülatör, oku istenen renge ayarlayarak manuel olarak çevirdi.
Bu renkler neden seçildi?
kırmızı - tehlikenin rengi. Hem gündüz hem de gece, yağmur ve siste açıkça görülebilir.Sanki şöyle diyor: "Durmak! Yol kapalı!"
Yeşil renk kırmızıdan keskin bir şekilde farklıdır; karıştırılamazlar. Bu nedenle, yeşil trafik ışığı kırmızıdan farklı olarak yasaklamaz, ancak izin verir.hareket. Görünüşe göre şöyle diyor:"Yol açık! Cesurca ileri!"
Kırmızı ve yeşil "gözler" arasına başka bir trafik ışığı yerleştirildi.sarı ... Sürücüleri ve yayaları dikkatli olmaya teşvik ediyor, sanki onlara şöyle diyor:"Dikkat! Yakında trafiğe ya izin verilecek ya da yasaklanacak."
- İki tür trafik ışığı nelerdir?
(Çocukların masalarında üç trafik ışığını ve iki yaya olanını gösteren albüm sayfaları vardır.)
Fiziksel dakika (trafik ışığı )
DD işaretleri
Önemli yol işaretleri. Yetişkinler ve çocuklar için pusula.Çocuklar! Dikkat olmak!Neye izin verilmediğini, neyin mümkün olduğunu bilin!İşaretlerin söylediği her şeyi değişmez bir şekilde takip edin!
V kırmızı üçgen İşaretler dikkatli. Uyarıyorlar, dikkat edin. (işaret göstererek)
İşaretleri yasakla Çeşitli hareketler: sollama, dönüş - Bkırmızı daireler İnsanlar onların etrafında dönüyor. (işaret göstererek)
Ve ayrıca işaretler var - iyi arkadaşlar: Hareketinizin yönünü gösterecekler. Nerede yenir, yakıt alınır, uyur,
1. Okula ve eve giden yol.
kaç yaşında binebilirsinbisikletleanayolda mı? (14 yaşından itibaren).
2. sınav
- Yaya geçidinin diğer adı nedir? (zebra)
- Bir kavşakta ve yolda trafiği düzenleyen kişi. (ayarlayıcı)
- Çizgili trafik kontrol çubuğu. (kamış)
- Kaldırımlar, bordürler de dahil olmak üzere trafik için kullanılan herhangi bir caddenin adı nedir? (yol)
- Yolların ve sokakların kesiştiği yer. (kavşak)
- Arabalar yolları nasıl aydınlatır? (farlar)
- Trafik düzenleme araçlarından biri. (trafik ışıkları)
- Yaya ve araç trafiğine izin verilen trafik işaretleri nelerdir? (Yeşil)
- Yolun yaya trafiğine ayrılmış bölümü (Kaldırım)
- Otobüs, troleybüs, tramvay bekleme yeri. (Dur)
- Tek kelimeyle araba, otobüs, tramvay, troleybüs nasıl adlandırılır? (Ulaşım)
- Araç kullanan kimse. (sürücü)
N. A. İzvekova "Yol kuralları" 2. sınıf.
2019г
