Zaman içinde hayal gücü. Psikolojide hayal gücü. Psikolojide hayal gücünün özellikleri. - Zihinsel eğitim yöntemi

Lyubov Uvarova
Hayal gücü nedir?

Hayal gücü- L. Afonkina, Uruntaev'in önceki deneyimlerini işleyerek yeni görüntülerin, fikirlerin, duygusal ve duyusal durumların yaratılmasından oluşan zihinsel bir bilişsel süreç)

Hayal gücü- bir izlenimler, fikirler, deneyimli bilgi birikiminin sentezi ve yeni imgeler ve fanteziler yaratılması. (Bardier, Romazan, Cherednikova)

Hayal gücü, fantezi, gerçekliğin yeni, beklenmedik ve sıra dışı kombinasyonlar ve bağlantılardaki bir yansımasıdır.

Bu tanımlar farklı kaynaklardan alınmıştır, ancak hepsi mevcut izlenim, bilgi vb. temsillerine dayalı yeni görüntülerin yaratılmasından bahseder. hayal gücü göstermiyor, örneğin, zihinsel süreçler devam ettiği için hafıza veya düşünme imkansızdır. eşzamanlı: Her an insan beynindeki on milyardan fazla sinir hücresi, zihinsel yaşamının tek bir "senfonisini" yaratır.

Çünkü hayal gücü serebral korteksin bir işlevidir, etkisi hakkında hemen söylenmelidir hayal gücü insan vücudunun birçok sisteminin çalışması üzerine. Zengin insanlar hakkında bazı gözlemler hayal gücü ve etkilenebilirlik, etki hakkında ilginç gerçekler verir hayal gücü fizyolojik süreçte süreçler:

Flaubert, Emma Bovary'nin zehirlenme sahnesini çizdiğinde ağzında arsenik tadı hissetti ve Voltaire, Bartholomew'in gecesinin yıldönümünde her seferinde hastalandı - masum kurbanların düşüncesi, onun ateşine neden oldu.

Yetkili bir kişinin, dikkatsiz bir doktorun sözü, sinir bozukluklarına ve hatta ciddi hastalıklara neden olabilir. Bu aynı zamanda bir öğretmenin, eğitimcinin pedagojik düşüncesiz, yanlış davranışına da bağlanabilir.

GELİŞTİRME ÖZELLİKLERİ OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARIN HAYAL GÜCÜ

Çocuğun ana faaliyetinin oyun olduğu okul öncesi yaş, hızlı gelişim ile karakterizedir. hayal gücü. İlk işaretler hayal gücü bir buçuk yıl sonra, çocuk resmi incelediğinde ve tasvir edilen nesneyi tanımaya başladığında fark edilebilir, çünkü çizim hala gerçek bir nesnenin yalnızca bir işareti, onun yerine geçen ve hayal gücü burada tamamen doğru olmayanı tamamlıyor. Tabiki öyle pasif hayal gücü, çünkü çocuk yeni bir şey yaratmaz, ancak böyle bir tanıma, onun oluşumuna yönelik en önemli adımdır.

Yine de kökler hayal gücü nesnel bir oyunun doğduğu nesnelerle eylemler aranmalıdır. Oyunun gerekli bir unsuru hayali durum, "sanki" kelimelerinin yardımıyla tanıtılan ve çocuğun birikmiş temsilleri mantık kuralları tarafından kısıtlanmayan, ancak belirli bir dereceye kadar özgürce dönüştürmesi limit: olabilmek düşünmek kabuğun bir disk ve kaşığın bir çubuk olduğu, ancak bunun tersi - artık değil, çünkü kaşığı bir lezzetle hareket ettirmek en azından elverişsizdir. Sonuçta, iç mantık var ve buradaki ana koşul, aynı eylemleri gerçek bir nesneyle olduğu gibi ikame bir nesneyle gerçekleştirme yeteneğidir.

Konuşmanın gelişmesiyle yaratılışın doğası da değişir. hayali durum: çocuk farklı türden desteklere doğru hareket eder - bir hece. Okul öncesi çağda kademeli bir dönüşüm vardır. hayal gücüçocuk nesnelerle dış aktiviteden iç - sözel. Konuşma, iletişim, çocukların daha önce görmedikleri nesneleri hayal etmelerine yardımcı olur. Çok sayıda çalışma, konuşma gelişimindeki gecikmelerin konuşma gelişimini de etkilediğini göstermiştir. hayal gücü: gecikmesine, yoksullaşmasına yol açar. Ve çocukların serveti hayal gücü sadece görünür: hiç fil görmemiş bir çocuğun filin pembe olduğunu hayal etmesi kolaydır - bu çocuğun zayıflığıdır hayal gücü. Ama her halükarda pembe fillerin olmadığının doğru olmadığını söylememelisiniz, çocuğun bunu neden söylediğini ve fillerin gerçekte ne olduğunu bilip bilmediğini her zaman öğrenmelisiniz.

Varlık hayal gücü doğrudan geçmiş deneyim, bilgi, hafıza zenginliğine bağlıdır. Yeni bilgi ve geçmiş deneyimlerin karşılaştırılması, ortaya çıkan işlerin belirsizliğini içerir. hayal gücü- homojen, benzer problemlere standart olmayan çözümler bulma süreci. Bütün bunlar ilgili düşünme ile hayal gücü, genel bir bilişsel işlevi yerine getirmelerine yardımcı olur. Ve ne zaman bir nedenden dolayı hayal gücüçocuklarda az gelişmiş olduğu ortaya çıktı, çok gerçek ama alışılmadık şeylerin varlığından bile şüphe etmeye başladılar. K. Chukovsky, okullardan birinde çocuklardan birinin köpekbalıkları hakkında konuşmaya başladığını yazdı. bağırdı: "Köpek balıkları yoktur!"

Hayal gücü ve düşünme, duyusal bilişte ortaya çıkan, çocuğun "belirli bir durumdan" uzaklaşmasına, soruna farklı açılardan bakmasına yardımcı olur ve düşünmenin güçsüz olduğu durumlarda kurtarmaya gelir. hayal gücü. Çocuğun sorunu düşünerek çözmesine izin vermeyen bilgi boşluğunu doldurmasına yardımcı olur.

Gelişimin özellikleri hakkında konuşmak hayal gücü okul öncesi çağdaki çocuklarda, çocuğun fantezilerine kaba müdahaleye müsamaha göstermediğini özellikle vurgulamak isterim. Yetişkinler, bebeğin kendi içinde yarattığı kırılgan büyülü dünyayı istemeden yok etmemeye dikkat etmelidir. hayal gücü.

Bir çocuğun fantezileri, bir çocuğun yalanlarından ayırt edilmelidir. hayal kurmak

her zaman ilgisizdir ve diğer insanlara zarar vermez. Yalan, bir çıkar elde etmek için gerçeğin kasıtlı olarak çarpıtılmasıdır. (övülmek, şeker verilmek, azarlanmak değil). Bir çocuğun fantezileri, yalanların aksine, daha çeşitlidir ve bunlara olumlu duygular eşlik eder, çünkü bir çocuk her zaman zevk için hayal kurar.

Okul öncesi çağındaki daha büyük yaştaki çocukta, genç olanın aksine, işi yöneten düşüncedir. hayal gücü. Daha genç okul öncesi çocuk, bilgi eksikliği, biçimlendirilmemiş eleştirel düşünce nedeniyle istemsiz olarak nesnelerin işaretlerini ve işlevlerini bozarsa, o zaman daha yaşlı okul öncesi öğrencisi kasıtlı olarak gerçeği kurguyla değiştirir, yani. hayal gücü keyfilik unsurları kazanır. Bu bakımdan, tüm çocukların ilgisini çeken sözde şekil değiştirenler çok gösterge niteliğindedir. dört yaşındaki kız şarkı söyler: "Sana bir parça süt ve bir sürahi kek vereceğim" (Çukovski'den). Değişikliklerin bir ürünü var çocukların hayal gücü, diğer fantezi görüntüleri gibi, duygusal komik etki elde etmek için tanıdık öğeleri yeniden düzenleyerek inşa edilmiştir. Gerçekliğin bu kötü şöhretli çarpıtmasının yanında, standart olarak, bu saçmalıkları çürüten ve dolayısıyla daha fazlasını onaylayan doğru bir dünya fikrinin var olması önemlidir.

Geçiş faaliyet dışı hayal gücü, dış desteğe ihtiyaç duyan, bağımsız iç faaliyete - sanatsal yaratıcılığın gelişmesi için en önemli koşul (masal besteleme, şiir hikayeleri, görsel ve yapıcı faaliyetler). Bir araya gelerek yaratıcı sürece eşlik eden ve öngören kelimedir. Sanat dünyasında, sanatçının yaratıcı fantezisi sadece gerçeği kopyalayamaz. Onu dönüştürür ve sonra sadece insanları değil, aynı zamanda kuşları, balıkları, bitkileri ve taşları da değiştirir - etrafındaki her şey onunla konuşur.

Kıdemli okul öncesi çağda, bir kelimenin yardımıyla ve sayesinde hayal gücüçocuk zaten bir aktiviteyi nasıl planlayacağını biliyor, bir fikir ortaya çıkıyor, bir hedefe ulaşılıyor, bir sonuç önemli zorluklara neden oluyor ve konuşma yardımıyla planlanan bir aktivite daha başarılı oluyor. Konuşmanın planlama işlevi, planlama işlevini sağlar hayal gücü ve sürece dahil olma hayal gücü kelimeler onu bilinçli ve keyfi yapar.

Hayal gücü duruma başka bir kişinin bakış açısıyla bakabilme, kendini onun yerine koyabilme, onun düşünce ve duygularını anlayabilme becerisi sağlar. Ve bu, okul öncesi çocuğun durumun gelişimini, devamını önceden görebilmesine yol açar. Aynı zamanda, çocuk sadece bir başkasına sempati duymayı değil, aynı zamanda ona yardım etmeyi de öğrenir.

Hayatta, kesinlikle uyulması gereken birçok davranış kuralı vardır. Birçoğu oldukça soyuttur ve bu nedenle çocuğun anlaması zordur ve çocuk henüz ayrıntılı mantıksal açıklamalara alışkın değildir. Ve yardımın geldiği yer burasıdır. hayal gücü, parlak görsel dinamik resim, durum:

Timsahların ağzına girebilirsiniz!

Her platformda saklandılar,

Ve dışarı çıkan herkes topuklarından yakalanır!

Ve Afrika Nil'inin dibine sürüklendi.

Lütfen korkuluktan aşağı kaymayın! (E. Tokmakova)

Ancak burada, çocuğu korkutmadan, onda korkuya neden olmadan kurgunun makul sınırlarına uymanın gerekli olduğu hemen belirtilmelidir.

Kendini olumsuz duygulardan koruma arzusu, çocuğun kendisini büyük, güçlü, cömert olarak sunmasına yol açar. Yolu ile hayal gücü sadece bugünü değil, aynı zamanda geçmiş: kırılan bardak tekrar bütün oldu, anne kızmadı, kamyon bulundu. Böylece bebek kendisini inciten anılardan, içsel psikolojik rahatsızlıktan, duygusal stresten, sıkıntıdan adeta kurtulur. O ZAMANLAR. hayal gücü burada koruyucu bir işlev görür - bireyi ciddi travmatik deneyimlerden korur

Edebiyat:

Subbotsky E. B. Çocuk dünyayı açar. y.: Aydınlanma, 1991 Nikitin B. P. Yaratıcılığın Adımları, c.: Aydınlanma, 1990 Polunina B. N. Sanat ve çocuklar. M.: Aydınlanma, 1962

Dyachenko O. M. Gelişimin ana yönleri hakkında okul öncesi hayal gücü. Çocuk psikolojisi üzerine kitap okumak. M. Uygulama Enstitüsü. psikoloji, 1996.

Simanovsky A. Z. Çocuklarda yaratıcı düşüncenin gelişimi. -Yaroelael, "Geliştirme Akademisi", 1996.

Kryazheva N. L Çocukların duygusal dünyasının gelişimi. - Yaroslavl, "Geliştirme Akademisi", 1996.

Uruntaeva G. A., Afonkina Yu. A. çocukları çevreyle tanıştırıyoruz Dünya: M.: Eğitim: Eğitim literatürü, 1997.

Einon D.Yaratıcı oyun: Doğumdan 10 yaşına kadar. Moskova: Pedagoji-Basın, 1995.

Dünyada ne olmaz? Ed. Dyachenko Dgaeva E. A. M,: 11r. 1991

Fantezilerimiz ve hayallerimiz hayatı yeni renklerle boyayabilir. Onlar olmadan günlük varlığımızı hayal etmek zor. Kafada ortaya çıkan görüntüler, resimlerden ve rüyalardan oluşan bir kaleydoskop sadece bir ruh hali vermekle kalmaz, aynı zamanda yaratıcı yetenekler ve olağanüstü düşünme geliştirir.

Psikolojide hayal gücü

İnsan beyni bilgiyi algılayıp hatırlamanın yanı sıra onunla her türlü işlemi gerçekleştirebilmektedir. Eski zamanlarda, ilkel insanlar ilk başta tamamen hayvanlara benziyorlardı: yiyecek aldılar ve ilkel konutlar inşa ettiler. Ancak insan yetenekleri gelişti. Ve güzel bir gün, insanlar bir hayvanı çıplak elle avlamanın özel cihazlar kullanmaktan çok daha zor olduğunu fark ettiler. Vahşiler kafalarını kaşıyarak oturdular ve bir mızrak, bir yay ve oklar, bir balta icat ettiler. Tüm bu nesneler, yaratılmadan önce insan beyninde görüntüler şeklinde somutlaştırılmıştı. Bu sürece hayal gücü denir.

İnsanlar gelişti ve aynı zamanda zihinsel olarak tamamen yeni ve mevcut görüntülere dayalı görüntüler oluşturma yeteneği gelişti. Sadece düşünceler değil, arzular ve özlemler de bu temel üzerinde şekillendi. Buna dayanarak, psikolojide hayal gücünün çevredeki gerçekliği biliş süreçlerinden biri olduğu söylenebilir. Bu, bilinçaltındaki dış dünyanın bir izidir. Sadece geleceği hayal etmeyi, programlamayı değil, aynı zamanda geçmişi hatırlamayı da sağlar.

Ek olarak, psikolojide hayal gücünün tanımı başka bir şekilde formüle edilebilir. Örneğin, genellikle olmayan bir nesneyi veya fenomeni zihinsel olarak temsil etme, onu kişinin zihninde manipüle etme ve imajını koruma yeteneği olarak adlandırılır. Çoğu zaman hayal ile algı karıştırılmaktadır. Ancak psikologlar, beynin bu bilişsel işlevlerinin temelde farklı olduğunu savunuyorlar. Algıdan farklı olarak hayal gücü, dış dünyaya değil, hafızaya dayalı görüntüler yaratır ve ayrıca genellikle rüya ve fantezi unsurları içerdiğinden daha az gerçektir.

Hayal gücü işlevleri

Hiç hayal gücü olmayan bir insanı hayal etmek zor. Bir düşünürseniz, çevrenizde sanki gerçekçiymiş gibi pragmatik insanlar var. Tüm eylemleri mantık, ilkeler ve argümanlar tarafından belirlenir. Ancak kesinlikle hiçbir yaratıcı düşünceye ve hayal gücüne sahip olmadıklarını söylemek imkansızdır. Sadece bu bilişsel süreçler ya az gelişmiş ya da "uykuda" durumdalar.

Bu tür insanlara biraz yazık: sıkıcı ve ilgisiz yaşıyorlar, beynin yaratıcı olanaklarını kullanmıyorlar. Ne de olsa genel psikolojiye göre hayal gücü bize "gri kütle" nin aksine bireysel olma fırsatı veriyor. Yardımı ile bir kişi öne çıkıyor, toplumdaki nişini işgal ediyor. Hayal gücünün, her birimizin özel bir kişi haline geldiği çeşitli işlevleri vardır:

• Bilişsel. Hayal gücümüzün yardımıyla ufkumuzu genişletir, bilgi edinir, varsayımlarımıza ve fikirlerimize dayanarak belirsiz bir durumda hareket ederiz.
• Tahmin işlevi. Psikolojide hayal gücünün özellikleri öyledir ki, bitmemiş bir etkinliğin sonucunu hayal etmemize yardımcı olurlar. Bu işlev aynı zamanda hayallerimizi ve hayallerimizi de şekillendirir.
• Anlamak. Hayal gücünün yardımıyla muhatabın ruhunda neler olduğunu, hangi duyguları yaşadığını hayal edebiliriz. Kendimizi şartlı olarak onun yerine koyarak sorununu ve davranışını anlıyoruz.
• Koruma. Gelecekteki olası olayları tahmin ederek kendimizi beladan koruyabiliriz.
• Kişisel gelişim. Psikolojideki hayal gücünün özellikleri, onun yardımıyla yaratmamıza, icat etmemize, hayal kurmamıza izin verir.
• Hafıza. Beynimizde belirli görüntüler ve fikirler şeklinde depolanan geçmişi hatırlıyoruz.

Hayal gücünün yukarıdaki tüm işlevleri farklı şekilde geliştirilmiştir. Her kişiye, genellikle davranışını ve karakterini etkileyen ayrı bir özellik hakimdir.

Görüntü oluşturmanın ana yolları

Birkaç tane var, ancak her biri psikolojideki hayal gücü kavramını oldukça karmaşık, çok seviyeli bir süreç olarak nitelendiriyor.

1. aglütinasyon. Bir nesnenin niteliklerini, özelliklerini ve görünümünü değerlendirip analiz ederek, hayal gücümüzde gerçeklikten uzak, bazen tuhaf, yeni bir görüntü yaratırız. Örneğin, masal karakteri Centaur (insan vücudu ve at bacakları) ile Baba Yaga'nın kulübesi (ev ve tavuk budu), bir elf (insan görüntüsü ve böcek kanatları) bu şekilde icat edildi. . Kural olarak, mitler ve efsaneler oluşturulurken benzer bir teknik kullanılır.
2. Aksan. Bir kişide, nesnede veya tek bir baskın özelliğin faaliyetinde izolasyon ve bunun hiperbolizasyonu. Bu yöntem, sanatçılar tarafından karikatür ve çizgi filmlerin oluşturulması sırasında aktif olarak kullanılmaktadır.
3. Yazıyor. Birkaç nesnenin özelliklerini vurgulamaya ve bunlardan yeni, birleşik bir görüntü oluşturmaya dayanan en karmaşık yöntem. Böylece edebi kahramanlar, masal karakterleri buluyorlar.

Bunlar psikolojideki temel hayal gücü teknikleridir. Sonuçları zaten mevcut bir malzemedir, ancak dönüştürülmüş ve değiştirilmiştir. Bilim adamları bile görünüşte sıkıcı ve kuru faaliyet alanlarında bile hayal gücünü aktif olarak kullanırlar. Ne de olsa, mevcut bilgi ve beceriler pahasına yeni ilaç türleri, icatlar ve çeşitli teknik bilgiler geliştirdiler. Onlardan özel ve en önemlisi bir şeyler öğrendikten sonra tamamen yeni bir ürün yaratıyorlar. Böylece şu sonuca varabiliriz: hayal gücü olmadan insanlık tüm faaliyetlerde ilerlemenin ne olduğunu asla bilemez.

aktif hayal gücü

Genellikle psikolojide bu tür hayal gücü vardır: aktif ve pasif. Yalnızca içsel içeriklerinde değil, aynı zamanda tezahürlerinin ana biçimlerinde de farklılık gösterirler. Aktif hayal gücü, zihninizde çeşitli görüntülerin bilinçli olarak inşa edilmesi, problemlerin çözülmesi ve konular arasında yeniden bağlantı kurulmasıdır. Kendini gösterme yollarından biri fantezidir. Örneğin, bir yazar bir film için senaryo yazar. Kurgusal ayrıntılarla süslenmiş, gerçek gerçeklere dayanan bir hikaye icat ediyor. Düşünce uçuşu o kadar ileri gidebilir ki, sonunda yazılanların fantazmagorik olduğu ve neredeyse imkansız olduğu ortaya çıkar.

Bir fantezi örneği, sinemadaki herhangi bir aksiyon filmidir: burada gerçek hayatın unsurları (silahlar, uyuşturucular, suç yetkilileri) ve karakterlerin abartılı özellikleri (yenilmezlikleri, saldıran yüzlerce holigan saldırısı altında hayatta kalma becerileri) mevcuttur. . Fantezi, yalnızca yaratıcılık sırasında değil, günlük yaşamda da kendini gösterir. Gerçekçi olmayan ama çok arzu edilen insan yeteneklerini genellikle zihinsel olarak yeniden üretiriz: görünmez olma, uçma, su altında nefes alma yeteneği. Psikolojide hayal gücü ve fantezi birbiriyle yakından bağlantılıdır. Genellikle üretken yaratıcılıkla veya sıradan rüyalarla sonuçlanırlar.

Aktif hayal gücünün özel bir tezahürü bir rüyadır - geleceğin görüntülerinin zihinsel olarak yaratılması. Bu yüzden deniz kenarındaki evimizin nasıl olacağını, biriken parayla hangi arabayı alacağımızı, çocuklara ne isim koyacağımızı ve büyüyünce ne olacaklarını sık sık hayal ederiz. Gerçekliği, dünyeviliği ile fanteziden farklıdır. Bir rüya her zaman gerçekleşebilir, asıl mesele tüm çabalarınızı ve becerilerinizi buna uygulamaktır.

pasif hayal gücü

Bunlar istemsiz olarak bilincimizi ziyaret eden görüntülerdir. Bunun için herhangi bir çaba sarf etmiyoruz: kendiliğinden ortaya çıkıyorlar, hem gerçek hem de fantastik içeriğe sahipler. Pasif hayal gücünün en çarpıcı örneği, rüyalarımızdır - daha önce gördüklerimizin veya duyduklarımızın, korkularımızın ve arzularımızın, duygularımızın ve özlemlerimizin bir izi. "Gece filmleri" sırasında, belirli olayların (sevdiklerinizle bir tartışma, bir felaket, bir çocuğun doğumu) veya tamamen fantastik sahnelerin (ilgisiz görüntüler ve eylemlerin anlaşılmaz bir kaleydoskopu) gelişimi için olası senaryoları görebiliriz.

Bu arada, uyanık bir kişinin görmesi şartıyla son tür vizyonlara halüsinasyon denir. Bu aynı zamanda pasif bir hayal gücüdür. Psikolojide bu durumun birkaç nedeni vardır: şiddetli kafa travması, alkol veya uyuşturucu zehirlenmesi, sarhoşluk. Halüsinasyonların gerçek hayatla hiçbir ilgisi yoktur, genellikle tamamen fantastik, hatta çılgın vizyonlardır.

Aktif ve pasife ek olarak, psikolojide aşağıdaki hayal gücü türleri de ayırt edilebilir:

• üretken. Yaratıcı faaliyetin bir sonucu olarak tamamen yeni fikirlerin ve görüntülerin yaratılması.
• Üreme. Resimlerin mevcut şemalara, grafiklere ve açıklayıcı örneklere göre yeniden oluşturulması.

Bu hayal türlerinin her biri gerçek olayları, faaliyetleri ve hatta bireyin geleceğini etkileme yeteneğine sahiptir.

Hayal gücünün insan yaşamındaki rolü

Size onsuz yaşayabileceğiniz anlaşılıyorsa, o zaman çok yanılıyorsunuz. Hayal gücü, pratikte belirli bir faaliyet biçiminde somutlaşır ve bu her zaman yaratıcılık değildir. Örneğin, onun yardımıyla matematiksel ve diğer mantıksal sorunları çözeriz. Durumu zihinsel olarak hayal ederek doğru cevabı buluruz. Hayal gücü ayrıca duyguları kontrol etmeye ve düzenlemeye ve insanlar arasındaki ilişkilerdeki gerilimi gidermeye yardımcı olur. Şu durumu hayal edin: Koca, arkadaşlarıyla hamama gideceğini söyler, ancak yokluğunu romantik bir restoran gezisiyle telafi edeceğine söz verir. İlk başta kızgın ve küskün olan eş, güzel mumlar, köpüklü şampanya ve lezzetli deniz ürünleri beklentisiyle öfkesini bastırır ve tartışmadan kaçınır.

Psikolojide hayal gücü, düşünme ile yakından bağlantılıdır, bu nedenle dünya bilgisi üzerinde doğrudan bir etkiye sahiptir. Onun sayesinde zihinsel olarak eylemler gerçekleştirebilir, nesnelerin görüntülerini manipüle edebilir, durumları simüle edebilir, böylece analitik zihinsel aktivite geliştirebiliriz. Hayal gücü, vücudun fiziksel durumunu düzenlemeye bile yardımcı olur. Bir kişinin kan basıncını, vücut ısısını veya nabzını yalnızca düşünce gücüyle değiştirdiği bilinen gerçekler vardır. Otomatik eğitimin temeli bu hayal gücü olasılıklarıdır. Ve tam tersi: Bir kişi, çeşitli hastalıkların varlığını icat ederek, gerçekten rahatsızlıkların semptomlarını hissetmeye başlar.

İdeomotor eylem aynı zamanda hayal gücünün pratik bir düzenlemesidir. Salonda gizlenmiş nesneleri bulmaya çalışırken genellikle illüzyonistler tarafından kullanılır. Özü, sihirbazın hareketi hayal ederek onu kışkırtmasıdır. Sanatçı, izleyicinin ellerinin görünümündeki veya tutuşundaki mikro değişiklikleri fark eder ve ihtiyacı olan şeye kimin sahip olduğunu hatasız bir şekilde belirler.

hayal gücünün gelişimi

Zihinsel aktivite imgelerden ayrılamaz. Bu nedenle, psikolojide düşünme ve hayal gücü yakından ilişkilidir. Mantık ve analitik becerilerin gelişimi, fantezilerimizi, yaratıcılığımızı ve gizli yeteneklerimizi geliştirmemize yardımcı olur. Düşüncenin yardımıyla hayal gücünün ana gelişim türleri şunlardır:

1. Oyun etkinliği. Özellikle yaşam durumlarının modellenmesi, rol yapma sahneleri, bir takım çağrışımların oluşturulması, ayrıca modelleme, origami ve çizim.
2. Edebiyat okumak ve bağımsız bir yazma girişimi: şiirler, hikayeler, denemeler yazmak. Okuduklarınızı sözlü ve görseller yardımıyla anlatmak da etkilidir.
3. Coğrafi haritaların incelenmesi. Bu ders sırasında her zaman belirli bir ülkenin manzaralarını, insanların görünüşünü, faaliyetlerini hayal ederiz.
4. Grafikler, diyagramlar, diyagramlar çizme.

Gördüğümüz gibi, hayal gücü ve düşünme, hayal gücü ve yaratıcılık, psikoloji çalışmaları birbirinden ayrılamaz. Yalnızca ortak işlevsellikleri ve tamamlayıcılıkları bizi gerçekten eşsiz bireyler yapar.

Psikolojinin, hayal gücünün gelişimini düşünmenin ilerlemesine paralel olarak ele aldığını daha önce görmüştük. Belirli bir kemancının başına gelen bir hikayenin kanıtladığı gibi, etkinlikle yakın bağlantısı da kanıtlanmıştır. Küçük bir suçtan birkaç yıl hapis yattı. Tabii kendisine bir enstrüman verilmediği için her gece hayali bir keman çalıyordu. Müzisyen serbest bırakıldığında, sadece notaları ve eserleri unutmadığı, aynı zamanda enstrümana her zamankinden çok daha iyi hakim olduğu ortaya çıktı.

Bu hikayeden ilham alan Harvard Tıp Okulu doktorları benzersiz bir çalışma yürütmeye karar verdiler. Denekleri iki gruba ayırdılar: biri gerçek piyano, diğeri hayali piyano çalıyordu. Sonuç olarak, enstrümanı sadece düşüncelerinde hayal edenler iyi sonuçlar gösterdi. Sadece temel müzik bestelerinde ustalaşmakla kalmadılar, aynı zamanda iyi bir fiziksel şekil sergilediler. Parmaklarının sanki gerçek bir piyano üzerinde çalışıyormuş gibi eğitildiği ortaya çıktı.

Gördüğünüz gibi, hayal gücü sadece fanteziler, hayaller, rüyalar ve bilinçaltının oyunu değil, aynı zamanda insanların gerçek hayatta çalışmasına ve yaratmasına yardımcı olan şeydir. Psikologlar, kontrol edilebileceğini ve bu sayede daha eğitimli ve gelişmiş hale getirilebileceğini söylüyor. Ama bazen korkman gerekir. Ne de olsa hayal gücünün bize sunduğu yanlış gerçekler, bizi suç işlemeye itebilir. Hayal gücümüzün nasıl bir belaya yol açabileceğini anlamak için Othello'yu hatırlamak yeter.

Hayal Gücü ile Şifa

Psikologlar, sağlıklı olmanın en iyi yolunun kendinizi böyle hayal etmek olduğunu söylüyor. Zihnimizde çiçek açan ve güç dolu bir görüntü hızla gerçek bir gerçek haline gelir ve hastalık geri çekilir. Bu etki hem tıp hem de psikoloji tarafından ayrıntılı olarak açıklanmaktadır. "Hayal gücü ve onkoloji üzerindeki etkisi" konusu, kanser hastalıklarının önde gelen uzmanlarından Dr. Cal Simonton tarafından ayrıntılı olarak incelenmiştir. Meditasyon ve otomatik eğitimin, hastalığın son aşaması teşhisi konan hastaların bile iyileşmesine yardımcı olduğunu iddia etti.

Gırtlak kanseri teşhisi konan bir grup insan için doktor, ilaç tedavisine paralel olarak gevşeme tedavisi adı verilen bir kür kullanılmasını önerdi. Günde üç kez hastalar rahatladı ve tam iyileşmelerinin bir resmini sundu. Artık kendi kendine yutkunamayan hastalar, aileleriyle nasıl lezzetli bir akşam yemeği yediklerini, yiyeceklerin gırtlaktan kolayca ve acısız bir şekilde mideye nasıl girdiğini hayal ettiler.

Sonuç herkesi hayrete düşürdü: Bir buçuk yıl sonra bazı hastalarda hastalığın izleri bile kalmamıştı. Dr. Simonton, beynimizdeki olumlu görüntülerin, iradenin ve arzunun harikalar yaratabileceğinden emin. Hayal gücü her zaman gerçek bir biçimde somutlaşmaya hazırdır. Bu nedenle, savaşın olduğu yerde barışı, kavgaların uyum olduğu, hastalığın sağlık olduğu yerde hayal etmeye değer. Bir kişinin birçok gizli yeteneği vardır, ancak yalnızca hayal gücü bize tüm sınırlamaların üzerine çıkma, uzay ve zamanın üstesinden gelme fırsatı verir.

Farklı insanlarda hayal gücü seviyesi

Bunu belirlemek için bir uzmana başvurmanız gerekir. Sizden bir hayal gücü testi yapmanızı isteyecek. Psikoloji, onun soru-cevap şeklindeki yöntemleri, özellikle sizde olan bu zihinsel durumun düzeyini ve olasılıklarını analiz edebilmektedir. Kadınların erkeklerden daha iyi hayal gücüne sahip olduğu zaten kanıtlanmıştır. Daha güçlü cinsiyetin temsilcileri, beynin mantık, analiz ve dil yeteneklerinden sorumlu olan sol yarıküresinde doğal olarak daha aktiftir. Bu nedenle, hayal gücü genellikle hayatlarında küçük bir rol oynar: erkekler belirli gerçekler ve argümanlarla hareket etmeyi sever. Ve kadınlar beynin sağ yarıküresinden etkilenir, bu da onları daha hassas ve sezgisel yapar. Hayal gücü ve fanteziler genellikle onların ayrıcalığı haline gelir.

Çocuklara gelince, fantezileri ve hayalleri çoğu zaman yetişkinleri hayrete düşürür. Yeni yürümeye başlayan çocuklar gerçeklikten uzaklaşabilir, kurgusal bir dünyada saklanabilirler. Ancak bu, hayal güçlerinin daha gelişmiş olduğu anlamına gelmez: Küçük yaşam deneyimleri nedeniyle, beyinlerinin stoklarında yetişkinlerin sahip olduğu böyle bir resim galerisi yoktur. Ancak, yetersiz deneyime sahip olsalar bile, çocuklar bazen hayal güçlerinin şenliğine hayran kalabilirler.

Astrologların başka ilginç bir versiyonu var. Hayal gücü de dahil olmak üzere bilinçsiz her şeyin Ay tarafından kontrol edildiğini iddia ediyorlar. Güneş, aksine, bir kişinin belirli eylemlerinden ve eylemlerinden sorumludur. Yengeçler, Akrepler, Balıklar, Kovalar ve Yaylar Ay'ın büyük etkisi altında olduklarından, hayal güçleri Zodyak'ın diğer burçlarından daha zengin ve çok yönlüdür. Her ne olursa olsun, fantezilerinizi ve yaratıcı eğilimlerinizi her zaman geliştirebilirsiniz. Psikolojide belirtilen hayal gücü süreçleri kolayca geliştirilebilir. Onlar sayesinde, insanların "gri kütlesinden" farklı olarak ayrı bir insan oluyorsunuz ve aynı yüzle kalabalığın arasından açıkça sıyrılıyorsunuz.

Hayal gücü- bu, zihinde imgeler yaratmak için ruhun özelliğidir. İmgelerde gerçekleşen tüm işlemlere hayal gücü denir. Zihinsel bir süreç olarak hayal gücü, bir kişinin gezinebileceği, pratik eylemlerin doğrudan müdahalesi olmadan sorunlara çözüm arayabileceği görsel-figüratif düşünmeyi oluşturur. Bu süreç, özellikle gerekli pratik eylemi gerçekleştirmenin imkansız veya zor olduğu veya basitçe uygun olmadığı durumlarda çok önemlidir.

Bu süreç, bir kişinin çevreleyen dünyasını en yüksek zihinsel seviyelerde yansıtır. Hayal gücünün en popüler tanımı, önceki deneyimlerle gelen temsillerin algılanan materyalinin işlenmesi yoluyla özü yeni benzersiz görüntülerin yaratılması olan zihinsel bir süreçtir. Aynı zamanda bir fenomen, bir yetenek ve konunun belirli bir etkinliği olarak kabul edilir. Bu süreç karmaşık bir işlevsel yapıya sahiptir, dolayısıyla Vygotsky bunu psikolojik bir sistem olarak tanımlamıştır.

Hayal gücünün işlevi yalnızca bir kişiye özgüdür ve bir kişinin belirli bir mesleki faaliyetinde belirli bir anlamı vardır. Belirli bir faaliyeti gerçekleştirmeye başlamadan önce, bu nesnenin nasıl bir şey olacağını hayal eder ve zihinsel olarak bir eylem algoritması oluşturur. Böylece kişi, gelecekteki bir nesnenin görüntüsünü veya bir faaliyetin nihai sonucunu önceden oluşturur. Gelişmiş yaratıcı hayal gücü, yaratıcı mesleklerde büyük rol oynar. İnsanlar, gelişmiş yaratıcı yetenekleri sayesinde büyük paralar kazanıyor.

Birkaç tür hayal gücü vardır: aktif (gönüllü), pasif (istemsiz), yaratıcı, yaratıcı.

Psikolojide hayal gücü

Hayal gücü, çevreleyen dünyanın bir biliş sürecidir. Dış dünya, bir kişinin bilinçaltına damgalanmış gibi görünüyor. Bu sayede kişi eski ve son olayları hatırlayabilir, programlayabilir, geleceği hayal edebilir. Çoğu zaman bu sürece, kişinin düşüncelerinde eksik olan nesneleri hayal etme, imajını koruma, bilinçte manipüle etme yeteneği denir. Bazen karıştırılıyor ama aslında bunlar iki farklı zihinsel süreç.

Hayal gücü, dış dünyadan gelen bilgiler yerine hafızaya dayalı görüntüler yaratma eğilimindedir. Daha az gerçektir çünkü bir fantezi ve rüya bileşeni vardır. En pragmatik, şüpheci, sıkıcı insanların bile hayal gücü vardır. Böyle bir işlevi tamamen kaybetmiş bir kişiyi takmak imkansızdır. Bu insanların davranışları ilkelerine, mantıklarına, gerçeklerine göre yönetilir, her şeyi daima kurallarına göre yaparlar. Ancak yaratıcı düşünceden tamamen yoksun olduklarını veya asla hayal kurmadıklarını söylemek çok yanlış. Sadece bu, bu süreçlerin yeterince gelişmediği veya bunları kullanmayan veya nasıl kullanılacağını bilmeyen insan tipidir. Çoğu zaman bu tür insanlar her gün aynı şeyi tekrar eden monoton tipik bir hayata sahiptir ve daha fazlasına zamanları olmadığına inanarak belirli bir algoritmaya göre hareket ederler. Aslında böyle insanlara yazık oluyor çünkü hayatları sıkıcı, doğanın kendilerine verdiği yetenekleri kullanmıyorlar. Yaratıcı hayal gücü insanları bireysel, tekrar etmeyen kişilikler yapar.

Zihinsel bir süreç olarak hayal gücü, bir kişinin özel olmasına yardımcı olan belirli işlevlere sahiptir.

bilişsel işlev bir kişinin ufkunu genişletmek, bilgi edinmek, bir kişinin davranışını belirsiz bir durumda, varsayımlar ve düşüncelerin rehberliğinde inşa etmekle ilgilidir.

Tahmin İşlevi hayal gücünün özelliklerinin, bir kişinin bitmemiş bir eylemin nihai sonucunu hayal etmesine yardımcı olduğunu öne sürüyor. İnsanlarda rüya ve hayallerin oluşmasına katkı sağlayan bu fonksiyondur.

Fonksiyonu anlama bir kişinin şu anda ne yaşadığını, hangi duygulara boğulduğunu, hangi duyguları yaşadığını tahmin etme yeteneğinde gösterilir. Bu işleve benzer şekilde, bir kişinin bir başkasının dünyasına girebildiği ve onu neyin endişelendirdiğini anlayabildiği empati durumu da vardır.

Koruma işlevi, bir kişinin gelecekteki olayları tahmin ederek, eylemlerin gidişatını ve bu eylemlerin sonuçlarını düşünerek sorunları önleyebileceğini, kendini olası sorunlardan koruyabileceğini varsayar.

Kendini geliştirme işlevi kişinin hayal kurma, icat etme ve yaratma yeteneğinde kendini gösterir.

Hafıza fonksiyonu Bir kişinin geçmiş olayları hatırlama, geçmişin çerçevelerini kafasında yeniden yaratma yeteneğinde ifade edilir. Görüntüler ve temsiller şeklinde saklanır.

Yukarıdaki işlevler tüm insanlarda her zaman tam olarak ifade edilmez. Her kişiliğe, genellikle bir kişinin karakterini ve davranışını belirleyen belirli bir işlev hakimdir. İmgelerin ve temsillerin nasıl yaratıldığını anlamak için, bunların yaratılmasının ana yollarını takip etmek gerekir. Her yol karmaşık, çok düzeyli bir zihinsel süreçtir.

Aglütinasyon, bir kişinin kendisine benzer bir nesne yarattığı özellikleri değerlendirip analiz ederek, mevcut bazı nesnelerin özelliklerinin ve görünümünün etkisi altında ortaya çıkan gerçek dışı, tamamen yeni, muhteşem nesnelerin veya fenomenlerin yaratılmasıdır. Yani, temelinde bir prototipin oluşturulduğu orijinal bir nesne vardır. Bu teknik, peri masalları veya mitler yaratmada çok popülerdir.

Vurgulama, bazı nesnelerde (kişi, nesne, etkinlik, fenomen) vurgulanan baskın bir özelliği sabitleme ve abartma sürecidir. Vurgu, sanatçılar tarafından çalışmalarında çizgi film ve karikatürlerin yaratılmasında sıklıkla kullanılır.

Tiplendirme, birkaç nesnedeki ana özellikleri vurgulama ve bunlardan tamamen yeni, ancak her birinin bir parçasını içeren bir görüntü oluşturma işlemidir. Bu teknik sayesinde edebi kahramanlar ve karakterler yaratılır.

Yukarıdaki hayal gücü yöntemlerinin tümü, psikoloji, yaratıcılık ve hatta bilimsel faaliyetlerde aktif olarak kullanılmaktadır. Örneğin tıpta mevcut ilaçlar temel alınarak yeni ilaçlar oluşturulur. Ayrıca, modern teknoloji, elektronik, araçlar, icatlar, önceden var olan bilgi, şemalar, teoriler ve beceriler temelinde geliştirildi. Onlardan en önemli bilgileri toplayıp işledikten sonra bilim adamları tamamen yeni bir ürün alırlar. İnsanlarda hayal gücü olmasaydı, insanlık her alanda ve faaliyette ilerleyemezdi.

Zihinsel bir süreç olarak hayal gücü, mevcut deneyime dayalı olarak yeni görüntülerin yaratılmasını içerir. İnsan kafasındaki görüntülerde beliren fikirler henüz gerçekleşmeye başlamamıştır, ancak gelecekte hayata geçirilme ihtimalleri vardır. Bu süreç, konunun bilgilerinin ve izlenimlerinin yeniden formüle edilmesine dayanmaktadır. Durum ne kadar anlaşılmaz ve karmaşık görünüyorsa, hayal gücü süreci o kadar fazla devreye girer. Bu süreç, bir kişinin mesleki faaliyetinde büyük önem taşımaktadır. Aynı zamanda hisleri ve duyguları büyük ölçüde etkiler ve kişilik gelişiminde büyük rol oynar.

Yaratıcı ve çalışma sürecinde hayal gücü, bireyin konuşmasını, duygularını, dikkatini ve hafızasını kontrol etmesinin yanı sıra faaliyetlerini düzenlemesini ve yönetmesini sağlar. Gerçekliğin görüntülerini oluşturmaya ve kullanmaya yardımcı olur. Kişinin psikolojik durumunu iyileştirir, stres ve depresyonu önler. Hayal gücünün yardımıyla, görüntüleri manipüle ederek gelecekteki faaliyetlerini zihninde planlayabilir. Hayal gücü ve bireysellik, emek faaliyetlerinde önemli olan bir kişinin yetenek ve yeteneklerini değerlendirmede kriterlerdir.

Bir kişi, çevreleyen gerçekliği esas olarak mecazi bir şekilde yansıtır. Görüntü statik olmayan bir fenomendir, sürekli değişme eğilimindedir. Bu süreç, çevreleyen gerçekliğin nesneleri ile dinamik bir bağlantıya sahiptir. Sonuç olarak, hayal gücü bir tür soyutlama değil, konunun gerçek zihinsel aktivitesiyle ilişkili belirli bir süreçtir. Bu aktivite aynı zamanda doğası gereği dinamiktir.

Hayal gücü, bir kişinin kendini tanıma, yeteneklerini, diğer insanları ve etrafındaki dünyayı, meydana gelen olayları açıklama sürecidir. Bu, algı, hafıza ve düşünce süreçleri arasında yer alan insan ruhunun özel bir şeklidir. Görsel-figüratif düşünme ve hayal gücü birbirini tamamlar, hayal gücü bunun temelidir ve alışılmadık bir durumda beceriklilik göstermeyi, herhangi bir eylemde bulunmadan bir soruna çözüm bulmayı mümkün kılar.

hayal gücü türleri

Bu süreç, karmaşık bir zihinsel süreç olarak, birkaç türden de olabilir. Sürecin özellikleri ile ilgili olarak, ayırt ederler: istemsiz, keyfi, yeniden yaratma, yaratıcı ve rüyalar.

istemsiz hayal gücü pasif de denir. Bu en basit türdür ve bir kişinin bunu yapmak için doğrudan bir niyeti olmadığında, bilinç zayıf olduğunda ve temsillerin akışı üzerinde çok az kontrol olduğunda, temsilleri, bileşenlerini yeni bir görüntüde oluşturmak ve birleştirmekten oluşur.

pasif hayal gücü küçük çocuklarda görülür. Çoğu zaman, bir kişi uykulu, yarı uykulu bir durumdayken kendini gösterir, ardından görüntüler kendiliğinden ortaya çıkar (bu nedenle keyfi), biri diğerine değişir, birleşir, en gerçekçi olmayan biçimleri ve türleri alır.

Böyle bir hayal gücü sadece uykulu durumda işlemez, aynı zamanda uyanık durumda da kendini gösterir. Bir kişi bilincini kasıtlı olarak yaratmaya yönlendirdiğinde yeni fikirler her zaman ortaya çıkmaz. Oluşturulan görüntülerin bir özelliği, beynin iz uyarımlarının kararsızlığının bir sonucu olarak değişkenlikleri ve bitişik beyin merkezlerindeki uyarım süreçleriyle ilişkilerinin kolaylığıdır. Uyarılmanın yörüngesi sabit olmadığı için bu, hayal gücünü çok kolaylaştırır. Üstelik yetişkinlerde bir filtreleme mekanizması görevi gören eleştirel düşüncenin olmadığı çocuklarda özellikle kolaydır, bu nedenle çocuk bazen en gerçekçi olmayan fantezi görüntüleri verir. Ancak yaşam deneyimi kazanarak ve eleştirel bir tutum oluşturarak, bu kasıtsız hayal gücü yavaş yavaş düzene sokulur ve bilince rehberlik eder, dolayısıyla bilinçli bir aktif temsil oluşur.

keyfi hayal gücü aktif olarak da adlandırılır, belirli bir aktivitede karşılık gelen görevin temsillerinin kasıtlı olarak oluşturulmasıdır. Çocuklar rol oynamaya başladığında (doktor, satıcı, öğretmen) aktif hayal gücü gelişir. Rollerini canlandırmaya çalıştıklarında beyinlerini mümkün olduğunca doğru bir şekilde zorlamaları ve böylece hayal güçlerini kullanmaları gerekir. Bu sürecin daha da geliştirilmesi, bir kişi bağımsız hareket etmeye başladığında, emek sürecinde inisiyatif ve yaratıcı çabalar gösterdiğinde, operasyonlardan oluşturulacak ve gerçekleştirilmesi gereken konunun açık ve doğru temsillerini gerektirdiğinde gerçekleşir.

aktif hayal gücü en önemlisi insanın yaratıcı aktivitesinde tezahür etti. Bu süreçte kişi kendine bir görev koyar ki bu, hayal gücü sürecinin gelişimi için başlangıç ​​noktasıdır. Bu etkinliğin ürünleri sanat nesneleri olduğu için, hayal gücü sanatın belirli özelliklerinden kaynaklanan talepler tarafından yönetilir.

Bu sürecin rekreatif yönü, kişinin daha önce hiç görmediği bir nesnenin görüntüsünü belirli açıklamalara dayanarak yaratması gerektiği gerçeğinde saklıdır.

Hayal gücünü yeniden yaratmak psikolojik yapıya göre ikinci sinyal uyarıcısının ikinci sinyal görüntüsüne çevrilmesidir.

Yeniden yaratıcı hayal gücü, neyin yaratıldığını, halihazırda var olanı ve nasıl var olduğunu kucaklar. Gerçeklikten ayrı değildir ve ondan biraz uzaklaşırsak, o zaman hayal gücü, insan bilgi alanını genişletmek, açıklamaları görsel imgelere indirgemek için bilişin hedeflerine karşılık gelmeyecektir.

Yeniden yaratma hayal gücü, kişinin başka ülkelere, uzaya taşınmasına, hayatında daha önce hiç görmediği ancak yeniden yarattıktan sonra hayal edebileceği tarihi olay ve nesneleri görmesine yardımcı olur. Bu süreç, kurmaca okuyan kişilerin sahneleri, olayları ve karakterleri zihinlerinde yeniden yaratmalarına olanak tanır.

yaratıcı hayal gücü aktif hayal gücü olarak da anılır, yaratıcı aktivitede, sanatta, bilimde, teknik aktivitede yeni imgelerin oluşumunda yer alır. Besteciler, yazarlar, sanatçılar sanatlarında yaşamı imgelerde sergilemek için böyle bir sürece başvururlar. Hayatı olabildiğince gerçekçi bir şekilde yansıttıkları sanatsal görüntüler yaratırlar ve hayattaki olayları fotoğrafik olarak kopyalamazlar. Bu görüntüler aynı zamanda yaratıcı kişinin bireyselliğini, hayata yaklaşımını, sanatsal tarzını da yansıtır.

Yaratıcı hayal gücü, fenomenlerin sıradan mekanik bilgisi olarak yorumlanamayan bilimsel faaliyetlerde de kullanılır. Hipotezlerin inşası, daha sonra pratikle doğrulanan yaratıcı bir süreçtir.

Bu sürecin başka bir tuhaf türü daha var - gelecekte arzulanan şeyin bir temsili olarak bir rüya. İstemeden kurulan rüyaların aksine anlamlı bir şekilde yaratılır. Kişi bilinçli olarak düşüncelerini arzulanan hedeflerin oluşumuna yönlendirir, bu hedeflere ulaşmak için stratejiler planlar ve bunları gerçek hayata dönüştürür.

Rüya görmek faydalı olabilir ama aynı zamanda zararlı da olabilir. Bir rüya aşkın, gerçek dışı olduğunda, yaşamla bağlantılı olmadığında kişinin iradesini zayıflatır, aktivitesini azaltır ve psikolojik gelişimini yavaşlatır. Bu tür rüyalar boştur, anlamsızdır, rüya denir. Bir rüya gerçeklikle bağlantılı olduğunda ve potansiyel olarak gerçek olduğunda, bir kişinin hedefe ulaşmak için çabalarını ve kaynaklarını birleştirmesine, harekete geçmesine yardımcı olur. Böyle bir rüya, aktif eylem ve bireyin en iyi niteliklerinin hızlı gelişimi için bir teşviktir.

Hayal gücü ve yaratıcılık

Yaratıcılık, görevleri ve sorunları çözmek için temelde yeni veya geliştirilmiş yöntemler yaratma sürecidir. Hayal gücü ve yaratıcı sürecin birbirine çok bağlı olduğu aşikar hale geliyor.

Hayal gücü burada gerçeklikle ilgili fikirlerin dönüştürülmesi ve bu temelde yeni görüntülerin yaratılması olarak tanımlanmaktadır. Bir kişi, onunla doğrudan temasa geçmeden bile, bir nesne veya fenomen hakkında düşündüğü her seferinde işe yarar. Yaratıcı hayal gücü sayesinde bu temsil dönüştürülür.

Yaratıcı düşünme ve hayal gücünün kendine özgü özellikleri vardır. Bu süreç sayesinde, öznenin kendi fikir ve düşüncelerine dayanan, yaratıcının bireyselliğinin ifade edildiği tamamen yeni benzersiz temsiller yaratmak mümkündür. Keyfi ve istemsiz olabilir. Büyük ölçüde, yaratıcı hayal gücü veya ona yönelik bir eğilim doğuştan şartlandırılmıştır, ancak geliştirilebilir.

Yaratıcı hayal gücünün gelişimi üç aşamada gerçekleşir. Birincisi yaratıcı bir fikir. İlk başta, yaratıcının zihninde, fikrin amaçlı bir şekilde anlaşılması olmadan keyfi olarak yaratılabilen ilk fikir olan bulanık bir görüntü belirir. İkinci aşama, fikri beslemeyi içerir. Bir kişi, bir fikri gerçeğe dönüştürmek için stratejiler düşünür, zihinsel olarak geliştirir. Üçüncü aşama, fikrin beslenmesini tamamlar ve onu hayata geçirir.

Yaratıcı hayal gücünün gelişimi, istemsizden keyfiye, rekreatiften yaratıcıya geçiş sürecinde gerçekleştirilir. Çocukluk ve ergenlik döneminde, yaratıcı hayal gücünün karakteristik özellikleri vardır, büyüsü, dünya hakkında fantastik yargıları ve düşünme ve rasyonelliğin eleştirel bir bileşeninin yokluğu ile özeldir. Ergenlik döneminde sırasıyla bedende olduğu kadar zihinde de karmaşık değişiklikler meydana gelir. Nesnellik gelişir, algı daha kritik hale gelir. Algının rasyonelliği, bir kişi yetişkin olduğunda biraz sonra ortaya çıkar. Yetişkin mantığı, hayal gücünü kontrol etmeye başlar, genellikle çok fazla kritiklik ve pratiklik, fantezi kurma süreçlerini zayıflatır, onları anlamla doldurur, onlara bir tür gereksiz, aslında bilgi yükler.

Yaratıcı düşünmeyi geliştirmek için belirli yöntemler vardır. En pratik yöntem edebiyat okumak ve bilimsel filmler izlemek, bilgi çemberini genişletmek, hayatın farklı alanlarından bilgiler çıkarmak, bilgileri ezberlemek ve analiz etmektir. Bu durumda, yaratıcı süreçler için çok sayıda malzeme ortaya çıkıyor.

Hayali nesneleri hayal edin, onlarla çeşitli manipülasyonlar yapın. Örneğin denizi hayal edin, kırılan dalgaların sesini duyun, deniz tazeliğinin nefesini hissedin, suya girdiğinizi hayal edin, sıcaklığını hissedin vb. Veya başka bir örnek, bir armut hayal edin. Şeklini, boyutunu, rengini hayal edin. Dokunsal algıyı devreye sokun, elinizdeyken hayal edin, yüzeyini, aromasını hissedin. Zihinsel olarak bir parçasını ısırabilir, tadını hayal edebilirsiniz.

Hayal gücünün keyfi olması için, düzenli olarak eğitim vererek üzerinde çalışmak gerekir. Etkiyi daha da artırmak için ilham kaynakları aramanız, arkadaşlarınızdan yardım istemeniz, fikirlerini sormanız gerekir. Fikir oluşturmak için grup çalışmasını deneyin, bazen sonuçlar çok benzersizdir ve hayal kurma süreci diğer yaratıcı bireylerden oluşan bir çevrede gerçekleşirse kişi daha aktif hale gelir.

hayal gücünün gelişimi

Düşüncenin gelişimi, asıl görevi parlaklık ve gösterişin, özgünlüğün ve derinliğin yanı sıra hayali görüntülerin üretkenliğinin geliştirilmesi olan amaçlı bir süreçtir. Gelişiminde, zihinsel bir süreç olarak hayal gücü, zihinsel süreçlerin diğer ontogenetik dönüşümleriyle aynı yasalara tabidir.

Bir okul öncesi çocuğunun hayal gücü çok hızlı gelişir, iki şekilde sunulur: bir fikrin üretilmesi ve uygulanması için bir strateji. Ayrıca okul öncesi çocuğun hayal gücü, bilişsel-entelektüel işleve ek olarak, çocuğun zayıf kişiliğini çok zor duygusal deneyimlerden korumada ifade edilen duygusal-koruyucu bir işlev de gerçekleştirir. Bilişsel işlev, dünyayı daha iyi tanımaya, onunla etkileşime girmeye ve görevleri çözmeye yardımcı olur.

Çocuklarda hayal gücünün gelişimi eylemle görüntünün nesnelleştirilmesi sürecine bağımlıdır. Bu süreçte çocuk oluşturduğu görüntüleri yönetmeye, değiştirmeye, geliştirmeye, yani kontrolü ele almaya çalışır. Ancak hayal gücünü henüz planlayamıyor, benzer bir yetenek dört veya beş yaşına kadar geliştiriliyor.

Çocuklarda hayal gücünün duygusal gelişimi 2,5 - 4 veya 5 yaşında gerçekleşir. Çocukların olumsuz deneyimleri karakterlerde sembolik olarak sergilenir ve bunun sonucunda çocuk tehdidin ortadan kalktığı durumları hayal etmeye başlar. Bundan sonra, çocukta gerçekten var olan olumsuz nitelikler diğer nesnelere atfedilmeye başladığında, yansıtma mekanizmasını kullanarak duygusal stresi azaltma yeteneği ortaya çıkar.

Altı ya da yedi yaşındaki çocuklarda hayal gücünün gelişimi, birçok çocuğun kendilerini hayal etmeyi ve kendi dünyalarında hayatı hayal etmeyi öğrendiği bir düzeye ulaşır.

Hayal gücünün gelişimi, birikmiş fikir stoğunun yeni görüntüler oluşturmak için malzeme olarak depolandığı yaşam deneyiminin etkisi altında insan ontogenez sürecinde gerçekleşir. Bu sürecin gelişimi, bireyin bireyselliği, yetiştirilmesi ve diğer zihinsel süreçleri ve gelişim dereceleri (düşünme, hafıza, irade) ile yakından ilgilidir. Hayal gücünün gelişiminin dinamiklerini karakterize eden yaş sınırlarını belirlemek çok zordur. Tarih, hayal gücünün erken gelişim vakalarını bilir. Mozart ilk müziğini dört yaşındayken besteledi. Ancak bu gelişmenin bir dezavantajı var. Hayal gücünün gelişimi gecikmiş olsa bile bu, olgunluk yıllarında yeterince gelişmeyeceği anlamına gelmez. Böyle bir gelişmenin iyi bilinen bir örneği, çocukken çok gelişmiş bir hayal gücüne sahip olmayan, ancak zamanla bunu geliştiren ve tüm dünyada tanınan bir dahi haline gelen Einstein'ınkidir.

Hayal gücünün oluşumunda, gelişim aşamalarını kendi başlarına belirlemek zor olsa da, belirli kalıplar ayırt edilir. Çünkü her insanın başına bireysel olarak gelebilir. Hayal kurma sürecinin ilk tezahürleri, algılama süreçleriyle çok bağlantılıdır. Çocuklardan örnekler vermek iyidir çünkü onlarda gelişim süreci daha aktif ve daha parlak gerçekleşir. Bir buçuk yaşındaki çocuklar bir peri masalına veya basit hikayelere nasıl konsantre olacaklarını bilmezler, yetişkinler onlara okuduğunda sürekli dikkatleri dağılır, uykuya dalarlar, başka aktivitelere geçerler ama uzun hikayeleri dinlemeyi severler. kendileri hakkında Çocuk, kendisi ve deneyimleri hakkında hikayeler dinlemeyi sever çünkü hikayenin ne hakkında olduğunu açıkça hayal edebilir. Algı ve hayal gücü arasındaki ilişki, gelişimin sonraki aşamalarında da gözlenir. Bu, çocuk oyundaki izlenimlerini işlediğinde, hayal gücünde daha önce algılanan nesneleri değiştirdiğinde fark edilir. Örneğin oyundaki bir kutu eve, masa bir mağaraya dönüşür. Bir çocuğun ilk görüntüleri her zaman onun faaliyetiyle bağlantılıdır. Çocuk, oluşturulan ve işlenen imajı, bu aktivite bir oyun olsa bile, aktiviteye dönüştürür.

Bu sürecin gelişimi, konuşmada ustalaştığı çocuğun yaşıyla da bağlantılıdır. Yeni bir eğitimin yardımıyla çocuk, hem somut görüntüleri hem de daha soyut fikirleri hayal gücüne dahil edebilir. Konuşma, çocuğun görüntüleri sunmaktan etkinliklere geçmesini ve bu görüntüleri konuşma yoluyla ifade etmesini sağlar.

Bir çocuk konuşmaya hakim olduğunda, pratik deneyimi genişler, dikkati daha fazla gelişir, bu da çocuğa, çocuğun bağımsız olarak algıladığı nesnelerin bireysel unsurlarını daha az şevkle ayırma fırsatı verir ve onlarla birlikte hareket eder. çoğu zaman hayal gücünde. Sentez, gerçekliğin önemli ölçüde çarpıtılmasıyla gerçekleşir. Gerekli deneyim ve yeterince gelişmiş bir eleştirel düşünme düzeyi olmadan, çocuk yine de gerçeğe yeterince yakın olacak böyle bir imaj yaratamaz. İmgelerin ve fikirlerin istem dışı ortaya çıkışı çocukta görülür. Bu tür görüntüler daha çok içinde bulunduğu duruma göre şekillenir.

Bir sonraki aşamada, hayal gücü aktif formlarla tamamlanır ve keyfi hale gelir. Bu sürecin bu tür aktif biçimleri, çocuğun gelişimine dahil olan tüm yetişkinlerin aktif inisiyatifiyle bağlantılı olarak ortaya çıktı. Örneğin, yetişkinler (ebeveynler, eğitimciler, öğretmenler) bir çocuktan bir şey yapmasını, çizmesini, eklemesini, tasvir etmesini isterse, onu belirli bir eylemde bulunmaya teşvik ederek hayal gücünü harekete geçirir. Yetişkinin istediğini yapmak için çocuğun önce hayal gücünde sonunda ne çıkması gerektiğine dair bir görüntü yaratması gerekir. Bu süreç zaten keyfi, çünkü çocuk onu kontrol edebiliyor. Biraz sonra yetişkinlerin katılımı olmadan keyfi hayal gücünü kullanmaya başlar. Hayal gücünün gelişiminde böyle bir atılım, çocuğun oyununun daha amaçlı ve olay örgüsüne dayalı hale gelen doğasında yatmaktadır. Çocuğu çevreleyen nesneler, onun için yalnızca nesnel faaliyet için uyarıcı olmakla kalmaz, aynı zamanda hayal gücünün görüntülerinin somutlaştırılmasında maddi hale gelir.

Bir çocuk beş yaşına yaklaştığında planına göre bir şeyler inşa etmeye, çizmeye, birleştirmeye başlar. Hayal kurma sürecindeki bir başka çarpıcı değişim de okul çağında kendini gösterir. Bu, algılanan bilgi, eğitim materyalini özümseme ihtiyacı ile kolaylaştırılır. Sınıf arkadaşlarına ayak uydurmak için çocuğun hayal gücünü harekete geçirmesi gerekir, bu da algılanan görüntüleri hayal gücünün görüntülerine dönüştürme becerilerinin gelişimine katkıda bulunur.

Hayal gücü, mevcut fikirleri yeniden yapılandırarak bir nesnenin, bir durumun görüntüsünü yaratmanın zihinsel bir sürecidir. Hayal gücünün görüntüleri her zaman gerçeğe karşılık gelmez; fantezi, kurgu unsurları var. Hayal gücü, bilinç için gerçekliğe hiçbir şeyin veya çok azının karşılık geldiği resimler çiziyorsa, buna fantezi denir. Hayal gücü geleceğe dönükse buna rüya denir. Hayal gücü süreci her zaman diğer iki zihinsel süreçle - hafıza ve düşünme - yakın bağlantılı olarak ilerler.

hayal gücü türleri

• Aktif hayal gücü - onu kullanan bir kişi, iradesiyle, kendi içinde uygun görüntüleri gönüllü olarak çağrıştırır.
• Pasif hayal gücü - kişinin iradesine ve arzusuna ek olarak görüntüleri kendiliğinden ortaya çıkar.
• Üretken hayal gücü - içinde gerçeklik, bir kişi tarafından bilinçli olarak inşa edilir ve yalnızca mekanik olarak kopyalanmaz veya yeniden yaratılmaz. Ancak aynı zamanda görüntüde hala yaratıcı bir şekilde dönüştürülüyor.
• Üreme hayal gücü - görev, gerçekliği olduğu gibi yeniden üretmektir ve bir fantezi unsuru da olmasına rağmen, bu tür bir hayal gücü yaratıcılıktan çok algı veya hafıza gibidir.

Hayal Fonksiyonları:

1. gerçekliğin mecazi temsili;
2. duygusal durumların düzenlenmesi;
3. Bilişsel süreçlerin ve insan durumlarının keyfi düzenlenmesi;
4. Bir iç eylem planının oluşturulması.

Hayal gücünün görüntülerini yaratmanın yolları:

• Aglütinasyon, herhangi bir niteliği, özelliği, parçayı birleştirerek görüntülerin oluşturulmasıdır.
• Vurgu - herhangi bir parçayı, bütünün detayını vurgulamak.
• Yazmak en zor tekniktir. Sanatçı, pek çok benzerini içine alan ve bu nedenle adeta onların temsilcisi olan belirli bir bölümü tasvir ediyor. Belirli bir çevrenin, belirli bir dönemin birçok insanının tipik özelliklerinin yoğunlaştığı edebi bir imaj da oluşur.

Hafıza süreçleri gibi hayal gücü süreçleri, keyfilik veya kasıtlılık derecelerine göre değişebilir. Hayal gücünün istemsiz çalışmasının aşırı bir örneği, görüntülerin istemeden ve en beklenmedik ve tuhaf kombinasyonlarda doğduğu rüyalardır. Özünde, hayal gücünün etkinliği de istemsizdir, örneğin uykuya dalmadan önce yarı uykulu, uykulu bir durumda ortaya çıkar.

Gönüllü hayal gücünün çeşitli türleri ve biçimleri arasında, yaratıcı hayal gücü, yaratıcı hayal gücü ve rüyayı ayırt edebiliriz.

Rekreatif hayal gücü, bir kişinin, tanımına mümkün olduğunca yakın bir şekilde bir nesnenin temsilini yeniden yaratması gerektiğinde ortaya çıkar.

Yaratıcı hayal gücü Bir kişinin fikirleri dönüştürmesi ve mevcut modele göre yenilerini yaratması, ancak oluşturulan görüntünün dış hatlarını bağımsız olarak belirlemesi ve bunun için gerekli malzemeleri seçmesi ile karakterize edilir.

Özel bir hayal gücü biçimi bir rüyadır - yeni görüntülerin bağımsız olarak yaratılması. Bir rüyanın ana özelliği, gelecekteki faaliyetlere yönelik olmasıdır, yani. rüya, arzulanan bir geleceğe yönelik bir hayal gücüdür.

Keyfi veya aktifse, hayal gücü kasıtlıdır, yani. Bir kişinin istemli tezahürleriyle bağlantılı olarak, pasif hayal gücü kasıtlı ve kasıtsız olabilir. Kasıtlı pasif hayal gücü, irade ile bağlantılı olmayan görüntüler yaratır. Bu görüntülere rüya denir. Hayal gücü ile bireyin ihtiyaçları arasındaki bağlantı en açık şekilde hayallerde ortaya çıkar. Bir kişinin zihinsel yaşamında rüyaların baskınlığı, onu gerçeklikten ayrılmaya, kurgusal bir dünyaya kaçmaya götürebilir ve bu da bu kişinin zihinsel ve sosyal gelişimini yavaşlatmaya başlar.

Kasıtsız pasif hayal gücü, bilincin aktivitesi zayıfladığında, bozukluklarında, yarı uykulu bir durumda, bir rüyada vb. Pasif hayal gücünün en açıklayıcı tezahürü, bir kişinin var olmayan nesneleri algıladığı halüsinasyonlardır. Hayal türleri sınıflandırılırken iki temel özellik dikkate alınır. Bu, istemli çabaların tezahür derecesi ve faaliyet veya farkındalık derecesidir.

Hiç bir şey hayal ettin mi? Çocukluktan itibaren gelişen ruhun bir özelliği, hayal gücü eğilimidir. Psikolojideki bu özellik nedir? türleri nelerdir? Bir şeyin harika bir temsili, çocukların başka bir önemli özellik olan yaratıcılıkla bağlantılı olan hayal güçlerini geliştirmelerine olanak tanır.

Her yaratıcı insan, iyi gelişmiş bir hayal gücüne sahip kişidir. Bu, geleceğin resmini gerçekleşmeden önce görme yeteneğidir. Bu, yapılması gerekenleri tüm renklerle sunabilme yeteneğidir.

Gelişmiş hayal gücü, olayları tahmin etmenizi, tahmin etmenizi sağlar. Doğaüstü yeteneklere sahip kişilerin de gelişmiş bir hayal gücüne sahip olduklarını söyleyebiliriz. Bir şeyler çizen, şekillendiren ve inşa eden küçük çocuklar da hayal güçlerini kullanırlar. Özellikle gerçekliğin pek çekici olmadığı anlarda dünyayı daha mükemmel, daha ilginç, daha güzel yapmanızı sağlar.

Hayal gücü nedir?

Bütün insanlar hayal gücünü kullanır. Bu sürecin derecesi yalnızca gelişim düzeyine bağlıdır. Hayal gücü nedir? Bu, düşüncelerinde görsel-figüratif resimler sunan bir kişinin zihinsel, bilinçli bir faaliyetidir. Başka bir deyişle, bu sürece hayal kurma, hayal kurma, görselleştirme denir.

Hayal gücü, henüz gerçekleştirilmemiş, bugün gerçekleştirilmesi zor olan veya uygulanmasına gerek olmayan resimlerin sunulmasına yardımcı olur. Bir dereceye kadar, bir kişi, arzusunun sadece bir görselleştirmesi olsa bile, hayal gücü yoluyla durumdan bir çıkış yolu arıyor.

Psikologlar, hayal gücü olgusunu henüz tam olarak incelemediler, çünkü görünmez, algılanamaz, ölçmek veya dokunmak imkansız. Hayal gücü, bir kişinin daha önce edindiği mevcut deneyime dayanan herhangi bir yöndeki resimleri yeniden yaratma yeteneği olarak anlaşılır.

Hayal gücü, profesyonel bir faaliyette veya benzersiz veya daha önce bilinmeyen bir soruna yeni bir çözüm bulmanın gerekli olduğu bir aşamada çok önemli hale gelir. Burası insanların yaratıcılıklarını gösterdikleri yer. Kişi hayal gücünü kullanarak sorunu çözmenin yeni yollarını bulabilir. Burada, duruma birçok açıdan bakmanıza izin veren görüş genişliği, esneklik ve diğer nitelikler önem kazanır.

Bir kişinin hayal gücü ve yeteneği, hayatın iniş ve çıkışlarına direnmenin güçlü bir yolu olarak hizmet edebilir. Bir nesneden "soyutlamak", onu zihinsel olarak bir kenara "itmek" veya kişinin değerlendirmesinden "dışlamak" anlamına gelir. Hayal gücüne sahip olan kişi, kendisini mevcut durumun ötesine "aktarabilir", alternatif seçenekleri "kaydırabilir" ve böylece kendi seçimine göre psikolojik bir alan yaratabilir. Bu sayede kendi varlığınızı daha tam hissedebilir ve özgür kalabilirsiniz.

Varoluşçu psikologlar, hastalarının her birinin hayatında özgürlük kavramının önemini vurgularlar. Evrendeki her şeyi kontrol eden ve insanların kaderini belirleyen daha yüksek bir prensibin varlığına inanmazlar. Bununla birlikte, birçokları için özgürlük külfetlidir, çünkü eylemleri için kişisel sorumluluğun tanınması anlamına gelir.

İnsan derinlerde bir yerde yalnızlığının farkına varır ve bu nedenle diğer insanlarla birleşerek buna direnmeye çalışır. Bununla birlikte, bir kişi büyük ölçüde başkalarına bağımlıysa, yanlışlıkla onlardan ayrı olarak kendi varlığının imkansız olduğunu düşünür.

Psikoterapi sürecinde, hasta gerçek özlemlerini fark ettikten sonra, terapist onun arzularının gerçekleşmesini engelleyen faktörleri ortadan kaldırmasına yardımcı olur. Terapist hastaya, düşünmeseler bile herkesin her gün kararlar aldığını hatırlatır. İnsanlar kendilerini varoluşsal gerçeğin akışından koruyarak savunma mekanizmalarının yardımına başvurduklarında, genellikle kendilerini hoş olmayan durumların içinde bulurlar:

• İstemeden kendilerini özel veya her şeye gücü yeten insanlar olarak sınıflandırırlar. Irvin Yalom, böyle bir bireyin bencil ve paranoyak olabileceğini vurguluyor.
• "Kurtarıcıya" düşüncesizce inanır. Bu fikre çok fazla bağlanmak insanı bağımlı hale getirebilir. Varoluşçu terapistler için bu bir tür tabu çünkü dışarıdan kurtuluş fikri bariz varoluşsal gerçeklerle çelişiyor.

Psikolojide hayal gücü

Psikologlar hayal gücü kavramını nasıl karakterize eder? Psikolojide, daha önce algılanan görüntüleri yeniden yaratma, onları doğrudan fiziksel temas olmadan manipüle etme, henüz gerçekleşmemiş bir geleceği tahmin etme ve hayal etme yeteneğini içeren geniş bir konsepte sahiptir. Hayalindeki bir kişi herhangi biri olabilir ve istediği gibi yaşayabilir. Bazen hayal gücü algı ile karıştırılır ama bunlar farklı zihinsel süreçlerdir.

Hayal gücü, dış dünyada olup bitenlere değil, hafızadaki görüntülere dayanır. Genellikle bir kişi gerçeklikten uzak bu tür görüntüleri hayal eder, bunlara rüya veya fantezi denir.

Tüm insanlar yaratıcıdır. Başka bir şey de herkesin bu özelliği farklı şekillerde kullanmasıdır. Basitçe istemeyen, hayal güçlerini nasıl kullanacaklarını bilmeyen ya da gelişmemiş olan pragmatik, sıkıcı, şüpheci insanlar var. Bu tür insanların hayatı kurallara, mantığa, ilkelere, gerçeklere tabidir. Bir yandan hayatları ölçülü, anlaşılır ve olaysız akıyor. Öte yandan, bu tür insanlar sıkıcı, monoton, ilgisiz hale gelir. Ne de olsa hayal gücü insanları bireysel, benzersiz, özel kılar.

Hayal Fonksiyonları:

• Bilişsel - yeni bilgiler edinmeye, yeni seçenekleri görmeye, mevcut bilgileri oluşturmaya ve yeni gerçekler elde etmeye yardımcı olur.
• Tahmin - bir kişinin, eylemler gerçekleştirilmediğinde veya tamamlanmadığında bile olayların daha da gelişmesini öngörmesine yardımcı olur.
• Anlamak - başka bir kişinin duygularını ve durumunu hayal etmenizi sağlar. Buna empati denir.
• Koruyucu - olası zorlukları ve sıkıntıları tahmin ederek, kişi kendini onlardan koruyabilir.
• Kişisel gelişim - hayal etmek, kişi gelişir, farklılaşır.
• Anılar - bir kişinin geçmişten resimleri kafasında yeniden yaratmasına, yeniden yaşamasına ve bunlar arasında gezinmesine olanak tanır.

Genellikle bir kişi hayal gücünün esas olarak bir işlevini kullanır, ancak kombinasyonlar da mümkündür. İmgelemde imgeler ve temsiller nasıl yaratılır?

1. Aglütinasyon, var olan bir nesnenin tamamen yeni bir olguya dönüşmesidir. Geliştirilmiş, yeni, mükemmel hale gelir.
2. Vurgulama - belirli bir nesnenin, kişinin, olgunun baskın özelliğine odaklanmak, onu genel arka plana karşı vurgulamak.
3. Yazma, birkaç nesneden ortak özelliklerin çıkarılması, bunların her nesnenin bir parçasını içeren yeni bir şeyle birleştirilmesidir.

Hayatın hemen her alanında insan hayal gücünü kullanır. Önceki modellerde zaten olumlu olarak belirtilmiş olan her şeyi içeren yeni araçlar, ilaçlar, giyim modelleri yaratılıyor.

Hayal gücü, şu anda dönüştürülmekte olan, iyileştirilmekte olan mevcut deneyime dayanmaktadır. Bütün bunlar şu ana kadar sadece kafada oluyor. Bir gerçeklik haline gelebilse de, gerçek değildir. Çoğu zaman insanlar asla olamayacak bir şeyi hayal ederler ya da hayal edilen fanteziyi gerçekleştirebilecek böyle bir teknoloji yoktur.

Bir kişi yalnızca ilgilendiğini hayal eder. Bu, kendiniz, zevkleriniz ve istekleriniz hakkında biraz bilgi sahibi olmanıza yardımcı olur. Aynı zamanda, hayal gücü, bir kişinin elde etmek istediği sonucu hayal ederek bir eylem planı hazırlamasına olanak tanır. Dolayısıyla görüntü, hayal gücü, bir kişinin yakın gelecekte yaşayacağı bir plan hazırlamanın bir yoludur.

hayal gücü türleri

Psikoterapötik yardım web sitesinin web sitesinde hayal gücü türlerini göz önünde bulundurmalısınız:

• Aktif (keyfi). Görmek istediği şeyin bir kişi tarafından aktif ve amaçlı bir sunumudur. Genellikle bu, belirli bir rolü oynamak için bir sorunu çözmek gerektiğinde ortaya çıkar. Kişi, süreci bilinçli olarak kontrol ederek gördüklerini kontrol eder.

• Pasif (istemsiz). Bir kişinin pratik olarak yeni görüntüler oluşturma sürecine dahil olmadığı en kolay yol. Birleştirilen mevcut görüntüler temelinde oluşturulurlar. Aynı zamanda, kişi pratik olarak hayal gücünü kontrol etmez, bilinç zayıftır, fikirleri somutlaştırma niyeti yoktur. Genellikle bu tür rüyalar uykulu veya yarı uykulu bir durumda ortaya çıkar.

• Yaratıcı. Bu tür bir hayal gücü, gerçekliğin belirli bir miktarda yenilik, benzersizlik ile bir yansımasıdır. Mevcut verileri kullanabilir veya yeni bir şey sunabilir, mevcut verilerle birleştirerek benzersiz bir şey elde edebilirsiniz.

• eğlence. Bu tür hayal gücü, bir kişinin hiç görmediği, ancak bu nesnenin belirli tanımlarına sahip olduğu bir şeyi sunmayı amaçlar. Örneğin, zihinsel olarak uzaya uçun veya tarih öncesi zamanlara gidin.

• Rüya. Bu tür bir hayal gücü, bir kişinin istediğini hayal ettiği aktiftir. Rüyalar, gelecekte gerçekleştirmek istediğim arzuları yansıtır. Burada, sonraki eylemlerinizi planlayabilir ve olayların gelişimini tahmin edebilirsiniz.

Rüyalar yararlı veya zararlı olabilir. Gerçeklikten kopuksa, kişinin yetenekleriyle hiçbir ilgisi yoksa, onu pasifleştirir ve rahatlatırsa, o zaman rüyalar bireyin uzun süre içine dalabileceği rüyalara dönüşür. Hayaller gerçeğe yakınsa, net bir yapıya sahipse, bir uygulama planına sahipse ve kişiyi harekete geçiriyorsa, o zaman bu sürecin faydalı yönünden bahsediyoruz.

Geleceğinizle ilgili rüyalarda, fantezilerde ve vizyonlarda yanlış bir şey yok. Hatta bazen rahatlayıp bir süreliğine mutlu, sevilmiş, zengin, başarılı, sağlıklı ya da yapmak istediğin şeyi yaptığın bir yere gitmek bile iyidir. Ama bazen insan hayallerine o kadar kapılır ki gerçeği unutur. Çoğu zaman, hayatın sertliği sizi kendi fantezilerinize koşmaya ve genellikle uyumaya, rüya görmeye iter ki bu aynı zamanda fantastik, hoş ve büyülü olabilir.

Psikologlar, bir kişinin fantezileri ne kadar gerçek dışı olursa, özgüveninin o kadar düşük olduğunu fark ettiler. Üstelik rüyalar ne kadar fantastikse, gerçek o kadar çirkindir. Bir insan nedense düşük özgüvene sahip olmakla kalmaz, aynı zamanda gerçekliğini gri, sıkıcı veya acımasız olmayacak şekilde değiştirmek istemez.

Ne için uğraştığınızı hayal etmek amacıyla hayal kurmak bir şeydir. Ama rüya gördüğünde bu tamamen farklı bir yaklaşım çünkü sana neşe veren tek hal bu. Bu, ilk durumda elde edilen uyaran ve enerji arayışından çok bir kaçış gibidir. Boş hayallerle zaman ve enerji harcamak yerine, realitenizi neden değiştirmek, onu daha keyifli ve renkli hale getirmek istemediğinizi burada anlamak daha iyidir. Sonuçta, hayal ettiğiniz şey hiçbir şeyi değiştirmeyecek. Bir şeyin hayalini kurduğun sürece, o bir rüya olarak kalır. Ancak bu yetenek insana, boş düşünceler ve resimlerle zamanını boşa harcaması için verilmez. Hedeflere ulaşmak için onlardan enerji çekmek ve istediğinizi gerçekleştirmenize katkıda bulunması gereken eylemlerinizi bir kez daha kontrol etmek için fanteziler verilir.

Elbette kimse hayal kurmanızı ve fantezilerinizi gerçek dışı hale getirmenizi yasaklamaz. Ama yine de gerçekte yaşamak zorundasın. O halde neden hayallerindeki kadar güzel yapmıyorsun?

Hayal gücü ve yaratıcılık

Psikologlar, hayal gücü ve yaratıcılığın birbirine bağlı olduğu konusunda ısrar ediyorlar. Yaratıcılık, gerçekte olana dayanarak yeni bir şey yaratmaktır. Hayal gücü, bu yeniyi daha yaratılmadan önce hayal etmenizi sağlar. Çoğunlukla hayal gücü, görevi yerine getirebileceği yeni bir çözüm, bir nesne, bir eylem planı arayışı olarak hareket eder.

Yaratıcı hayal gücü, daha önce var olmayan benzersiz bir nesnenin yaratılmasını içerir. Bu bir dereceye kadar kişinin kendisinin bireysel özelliklerinden kaynaklanmaktadır. Çoğu yaratıcı hayal gücü doğuştan gelen bir niteliktir. Ancak yaratıcı düşünmeyi geliştirmek için yöntemler geliştirilmektedir.

1. İlk aşamada, bulanık bir fikir, henüz açıkça tanımlanmış sınırları ve biçimleri olmayan bir görüntü belirir.
2. İkinci aşama, fikri beslemek, üzerinde düşünmek, daha net görmek ve geliştirmektir.
3. Üçüncü aşama, bir fikri beslemekten uygulamaya geçiştir.

Çocukların hayal gücü fantastiktir, gerçeklikten ve akılcılıktan yoksundur. Zaten ergenlik döneminde, insan zihni kritik hale gelir ve bu, ileri yaşlarda çok fark edilir hale gelir. Bu, bir kişinin esnek, çok yönlü ve eleştirel olmaması gerektiğinde, yaratıcılık sürecini bir dereceye kadar karmaşıklaştırır.

Yaratıcı düşünmenin gelişimi insan merakını gerektirir. Kitap okumak, dizi izlemek, seyahat etmek ve çok daha fazlası, kendiniz için yeni bir şeyler görmenizi ve yeni deneyimlerle kucaklaşmanızı sağlar. Çoğu zaman, yakında bir kişi tarafından kontrol edilebilecek olan istemsiz hayal gücü buraya dahil edilir.

Sadece senin yaşadığın bir dünya düşünülemez ve inanılmaz görünüyor, çünkü insanlar başkalarının olduğu bir dünyada var olurlar. İnsanların genellikle gitmediği ormana veya vahşi patikalara gidebilirsiniz. Ama tamamen kimsenin olmayacağı bir dünyada kalmak, kurgu ve fanteziden gelen bir şeydir.

Dünya gezegeninde çok sayıda insan var, ancak birçoğu yalnızca kendilerinin var olduğu bir dünyada yaşıyor. Bunlar, çevreleyen toplumla bağlantı kurmayan sözde yaratıcı bireylerdir. Mizaçları gereği, kendi dünyalarına o kadar dalmışlardır ki, gündelik sorunlar onlara yabancıdır.

Yaratıcı insan, yalnızca kendisinin var olduğu bir dünyada yaşar. Bu bir kapris değil, bir kapris değil, gerçeklikten bir kaçış değil, ama doğa böyle. İçsel potansiyelin farkına varmadan, yaratıcı bir insan dış dünyaya giremeyecektir. Kuşkusuz o bile yemek yer, diğer insanlarla iletişim kurar, ülkedeki sosyal durum hakkında endişelenir, bir aile kurar vb. Ancak toplumun yaşadığı kurallar ve gelenekler onun için o kadar önemsiz hale gelir ki, başkalarının gözünde kopuk görünür. gerçeklik

Yaratıcı bir insan gerçeklikten vazgeçmez. Üstelik onu derinden görüyor. İnsanlar tarafından icat edilen sadece kibir ve gülünç gelenekler ona gereksiz ve aptalca geliyor. Sadece onları takip etmiyor.

Sadece Ben'in olduğu dünya, yaratıcı bir insanın psikolojisidir. Kuşkusuz, diğer insanların var olduğu bir dünyada yaşıyor. Ancak, içsel potansiyeli ortaya çıkana ve gerçekleşene kadar, yaratıcı bir kişi tek bir şeye odaklanacaktır - kendisini herhangi bir duruma kaptırmak ve her an kendini yaratıcı bir kişi olarak göstermeye hazır olmak.

Çocuklarda hayal gücünün gelişimi

Çocuklarda hayal gücü en gelişmiş, aktif ve kontrol edilemez olanıdır. Çocukların gördüklerini ya da görmek istediklerini istemsizce hayal ettiklerini söyleyebiliriz. Bu tür düşünme, çevremizdeki dünyayı tanımaya, bilgiyi sistematik hale getirmeye, olup bitenlerin özünü anlamaya yardımcı olur. Çocuklarda hayal gücünün gelişimi aşamalar halinde gerçekleşir:

• 4-5 yaşına kadar çocuk kendi oluşturabileceği ve geliştirebileceği imajlarla çalışır.
• 4-5 yıl sonra çocuk kendi imajlarını yönetmeye, planlamaya, durumdan çıkış yolları aramaya başlar.
• 6-7 yaşlarında çocuklar kendilerini ve kendi hayatlarını kolayca hayal ederler.

Unutulmamalıdır ki her çocuğun hayal gücü farklı gelişir. Bu, yalnızca zihinsel gelişimin bireysel özelliklerinden değil, aynı zamanda dış faktörlerden de etkilenir:

1. çocuğun yaşadığı çevre.
2. Çocuğun sürekli yaşadığı duygular.
3. Kendinizi yaratıcı bir kişi olarak ifade etme fırsatı.
4. Çocuğun konuşması ve yaşı. Konuşmanın gelişiyle çocuk, yaratıcı gelişimi için daha fazla fırsat elde eder.

Çocuklar erken yaşta hayal güçlerini aktif olarak kullanırlar. Çizerler, şarkı söylerler, dans ederler, heykel yaparlar vs. Bu faaliyetlere engel olunmamalıdır. Ayrıca çocukla birlikte hikâyeler yazılması, örneğin çocuğun çeşitli meslekleri oynayacağı rol yapma oyunları oynanması tavsiye edilir.

Büyüyen çocuk, yaratıcı düşüncesini sergilediği deneyim, ilgi alanları, hobiler kazanır. Bu durumda ebeveynler de çocuğunun gelişmiş bir hayal gücüne sahip olmasını istiyorsa engel yaratmamalıdır.

Sonuç

Hayal gücü insan hayatında önemli bir rol oynar. Bir şeyi hayal etmek, tahmin etmek veya hatırlamak için hayal gücüne ihtiyacınız var. Kuşkusuz, bir insanın yaşına bakılmaksızın hala inandığı, hayata dair çeşitli fantastik fikirlerle dolu olacaktır. Bununla birlikte, gelişmiş bir hayal gücünün sonucu, sadece hayal kurma değil, aynı zamanda kendi geleceğini planlama yeteneğidir.

Hayal gücünü kullanamazsınız, ancak yalnızca mantıksal gerçekleri ve ilkeleri uygulayabilirsiniz. Bu, bir kişinin hayatını monoton ve tutarlı hale getirecektir. Öte yandan, yaratıcı bir yaklaşımın olmaması, kişiyi sıkıcı, ilgisiz, monoton hale getirir. Diğer insanlar gibi olur, "lezzetini", bireyselliğini kaybeder.

Hayal gücü tüm insanlarda mevcuttur. Sadece herkes kullanmıyor. Herkes kendi imkanlarını nasıl kullanacağına karar vermekte özgürdür. En önemli şey, tüm araçların bir kişinin hayatını zenginleştirmesi ve onu sınırlamamasıdır.