Çevreleyen dünya nedir? Birinci sınıftaki bir çocuğun bile cevaplayabileceği basit bir soru gibi görünüyor. Ancak, biraz daha derine inerseniz, gerçekte her şeyin çok daha karmaşık olduğu ortaya çıkar. Ve kişi ne kadar yaşlı ve eğitimli olursa, cevabın kendi versiyonu da o kadar karmaşıktır.

Bunun nedeni, insanlığın kendi evrimi yolunda yaptığı büyük entelektüel sıçramadır. Pek çok dini hareket, felsefi okul ve bilimsel teori, bu sorunun cevabının yorumunu kendi takdirimize bağlı olarak değiştirme fırsatı verdi. Bu nedenle, çevremizdeki dünyanın gerçekte ne olduğunu bulmaya çalışalım.

Sadelikteki gerçek

Başlangıç \u200b\u200bolarak, bu konuyu sıradan bir insanın mantığından yola çıkarak, evrenin ince meselelerine dalmadan ele alacağız. Yani çevreleyen dünya bizi çevreleyen alandır. Ve şu anda ilk tartışmalı ifadeler ortaya çıkıyor.

Anlarsanız, bir alanı diğerinden ayıran sınırları çizmek oldukça zordur. Sonuçta, tüm bu bilgileri milyarlarca insanın kafasında düzenleyebilecek belirli standartlar yok. Bu bağlamda, çevremizdeki dünyanın ne olduğuna dair olağan soruyu sorarsak, farklı cevaplar alırız.

Örneğin, bazıları için onları doğrudan çevreleyen alan olabilir. Diğerleri için her şey çok daha karmaşık ve bu kavramla tüm gezegenimizi ve hatta Evreni kastediyorlar.

Çevremizdeki dünya: yaban hayatı

Bununla birlikte, tüm çeşitli cevaplara rağmen, ayrı bir gruba ayrılabilenler vardır. Bunun nedeni, küçük farklılıklara rağmen, hala ortak bir fikre yol açan bazı benzerliklere sahip olmalarıdır.

Özellikle çoğu, çevremizdeki dünyanın çevremizdeki tüm canlılar olduğuna inanıyor. Aynı ormanlar, tarlalar, nehirler ve çöller. Hayvanlar ve bitkiler de bu dünyanın ayrılmaz bir parçası oldukları için buraya dahil edilmiştir.

Filozofların gözünden çevreleyen dünya nedir?

Filozoflar ve ilahiyatçılar bu konuyu daha derinlemesine ele alırlar. Sonuçta, onlar için dünyamız daha karmaşık bir gerçekliğin parçasıdır. Netlik sağlamak için, mevcut durum sırasına ilişkin görüşlerinin temel özelliklerini ele alalım.

Dine göre bizim gerçekliğimiz, insanların kendileri için hazırlanmış yolun sadece bir kısmını yaşadıkları bir yerdir. Yani, çevremizdeki dünya daha güzel bir yeri - cenneti - kaplayan bir ekrandır.

Filozoflara gelince, bu sorunun cevabını formüle ederken daha belirsizdirler. Okula bağlı olarak, düşünür çevreleyen dünya kavramını farklı şekillerde tanımlayabilir. Bazıları için maddi bir yer, ikincisi manevi ve üçüncüsü için bir öncekinin birleşimidir.

- ▲ dünya (ne) etrafında yaşayan dünya. dünya bir bütünlüktür, var olan her şeyin bir sistemidir. parlamak. beyaz ışık (bu sadece beyaz ışıkta değildir). Tanrı'nın ışığı. ↓ bilinç ... Rus Dilinin İdeografik Sözlüğü

Dünya'ya bakın (Kaynak: "Dünyanın dört bir yanından gelen aforizmalar. Bilgelik Ansiklopedisi." Www.foxdesign.ru) ...

Dünya sadece hayal ettiğimizden daha şaşırtıcı değil, hayal edebileceğimizden daha da şaşırtıcı. John Burdon Haldane Her gün yeni bir güneş olmakla kalmaz, güneş sürekli olarak yenilenir. Herakleitos İçinde bulunduğumuz anın dışında, tüm dünya ... ... Aforizmaların konsolide ansiklopedisi

- (İng. Dayworld) yazar Philip José Farmer'ın (Philip José Farmer) bilimkurgu üçlemesi. Artan aşırı nüfusla mücadele etmek için insanlık yedi bölüme ayrıldı. Herkesin haftada bir gün yaşama hakkı vardır, mesela ... ... Wikipedia

RL Bartini'den uzay ve zaman modeli, "Dinamik sistemlerin modellenmesi" (P. G. Kuznetsov ile) kitabındaki "Geometriklerin çokluğu ve çok sayıda fizikçi" çalışması için örnek Bartini'nin dünyası bir soyutlamadır, hangi zamana göre ... Wikipedia

"Eşit dünyaların dünyası" - Demir Perde'nin düşmesinden sonra modern dünya değişti. İki süper gücü olan dünya düzeni, iletişim alanının çok kutupluluğu ve çok boyutluluğuyla değiştirildi. Ortaya çıkan Yeni Dünya'nın ufuklarında, uluslararası ilişkiler ... Jeoekonomik Sözlük

- 'İSTEK VE TEMSİL OLARAK DÜNYA' (1818'de yayınlanmış, 1844 ve 1859 baskılarında tamamlanmıştır) Schopenhauer'in bir çalışmasıdır. Önsözde yazar, eserin asimilasyonunu kolaylaştırmak için sistematik bir şekilde sunulduğunu açıklıyor, ancak ...

Tanrı'nın insan yaşamı için tasarladığı dünya, mekan, düzen ve şeyler. I. OT'DE DÜNYA: 1) Heb. OT, M. kavramı için tek bir tanım bilmiyor, sürü farklı şekillerde ifade edilebilir: a) tüm dünya (Yaratılış 11: 1,8,9) veya ... ... Brockhaus İncil Ansiklopedisi

- (1818'de yayınlandı, 1844 ve 1859 baskılarında tamamlandı) Schopenhauer'in çalışması. Önsözde yazar, çalışmanın materyalinin asimilasyonunu kolaylaştırmak için sistematik olarak sunulduğunu, ancak ayrılmaz bir organizma olarak işlev görmesi gerektiğini, yani ... Felsefe Tarihi: Bir Ansiklopedi

Aya, oh. Çevresinde, yakınlarda. Diğer ortam, yerellik. Diğer öğeler hakkında. O. dünya. Temiz bir çevre için savaşın. ◁ Ortam, vay; evlenmek O. hafif, üzgün. Ortamın değişmesine inanın. İlgi, ilgisizlik ... ... ansiklopedik sözlük

Kitabın

  • Çevresindeki Dünya, MN Danilova, IR Koltunova, ON Lazareva. ...
  • Çevremizdeki dünya Kadomtseva N. Çevremizdeki dünya ilkokuldaki en ilginç ve faydalı konulardan biridir. Küçük çocuğunuz okula başlamaya hazırlanıyorsa, bu kitap tam size göre. Geliştirme ve eğitim görevleri toplandı ...

Hava ve su, kıtalar ve okyanuslar, Dünya'nın derin bağırsakları ve mavi gökyüzünün oksijen bakımından zengin atmosferi, çeşitli doğal manzaralar ve dünyanın muhteşem köşeleri.

Bütün bunlar bizim ortak evimiz - Dünya gezegeni!
Bölüme ...

Gezegenler ve yıldızlar

Uzayın sonsuz genişlemesinde, uzun ışıkyılı uzaklıkta, Evrenin gizemli dünyasının galaksileri, yıldızları ve nesneleri bulunur.

Evrenin şaşırtıcı dünyası, uzak yıldızlar ve komşularımız - güneş sisteminin gezegenleri.
Bölüme ...

Doğal Kaynaklar

Gezegenimiz su, toprak ve orman kaynakları, mineraller, güneş ve rüzgar enerjisi dahil olmak üzere büyük miktarda doğal kaynak içerir. Doğal kaynakların doğru, savurgan olmayan kullanımı, çevreye saygı ile birlikte, insan yaşamına katkı sağlar ve genel olarak insan toplumunun gelişmesine olanak tanır.
Bölüme ...

Hediyeler ve zenginlikler, ısı ve enerji, yapı malzemeleri ve karışımları, değerli taşlar ve yarı değerli hammaddeler alabildiğimiz sayesinde Dünya'nın bağırsaklarının derinliklerinde yatmaktadır. Mineraller yer kabuğunda meydana gelir ve Dünya'nın oluşumunun uzun bir tarihi boyunca oluşan lav-magma, tortul kayalar ve doğal minerallerden oluşur. Geliştirme ve ekstraksiyondan sonra, mineraller ticari ve endüstriyel amaçlar için etkin bir şekilde kullanılabilir.
Bölüme ...

Her devletin ekonomisinin sanayi sektörü, dünya arenasında dış ekonomik ve siyasi ilişkilerdeki ilişkilerin gelişmesinde en önemli faktördür ve gelişmiş bir tarım sektörü, nüfusun gıda ihtiyaçlarında refahın anahtarı haline gelir.
Bölüme ...

Sektörler ve enerji:

Tarım sektörleri:

Rusya'nın ve dünya ülkelerinin sanayisi ve tarımı:

Dünya kıtaları ve ülkeleri halkları

Dünyada 5 binden fazla insan vardır, çoğu kendi diline sahiptir, ancak iletişim için diğer ülkelerin dilini ödünç alabilirler, ancak yine de her halkın kendi kültürü, kendi halk kostümü, zanaat ve gelenekleri ve nesilden nesile geçen gelenekleri vardır.
Bölüme ...

Dünya kıtalarının halkları:

Dünya ülkelerinin halkları:

Ekoloji, doğa ve toplum

İnsan ve doğa ayrılmaz bir şekilde birbirine bağlıdır. Bir toplum yaratarak, çevredeki yaşam koşullarını iyileştirmek için teknik araçlar geliştirerek, kişi çevresindeki doğal dünya ile etkileşime girer, doğanın enerjisini ve güçlerini kullanır, doğal kaynakları ve rezervleri kullanır. İnsan anlayışı ve doğa değerlerine saygı, toplumun çevreleyen dünyanın doğası ile uyum içinde yaşamasına izin verir.
Bölüme ...

Çevrenizdeki dünya, ilkokuldaki en ilginç ve heyecan verici derslerden biridir. Bu çevremizdeki dünya, bunlar hayvanlar ve bitkiler, burası uzay, tüm evren avucumuzun içinde. Çocuk işleyişinin özelliklerini anlamaya başlar, bu dünyada her şeyin nasıl olduğunu öğrenir. İlkokul 1, 2, 3, 4'teki çevremizdeki dünya, çocuğun biyoloji, fizik, kimya, astronomi, fizik gibi konuları anlaması için bir hazırlıktır. Bu gerekli bir bilgi tabanıdır. İyi bir temel oluşturmak için çok şey okumalısınız ve ebeveynlerin çocukları ile çalışması gerekir. Sınıfta, web sitemizden ücretsiz olarak indirip yazdırabileceğiniz metodolojik kılavuzlara yardımcı olacaktır.

  • GDZ Çevremizdeki dünya 3. derece çalışma kitabı Bölüm 1 Pleshakov 2019 ✍

    Böylece 2019 yılında, Pleshakov'un yazarı olan "Çevremizdeki dünya" dersinin çalışma kitapları, "Rusya Okulu" programı yeniden yayımlandı ve "Perspektif" programının yeni ders kitaplarına uygun hale getirildi. 8. baskıyı 7. baskıdan (2019'a kadar) kapaktan ayırt edebilirsiniz. Sol üst köşedeki simge değiştirildi ve sağda daha yakından bakarsanız açı da değiştirildi. Bu yeni çalışma kitaplarındaki görevlerin çoğu aynı kalır.

    ...
  • İnsan vücudunun yapısı. İlk sınıflar için kartlar ve posterler

    Çocukluktan itibaren bir çocuk kolların, bacakların ve kafanın ne olduğunu bilir, ancak çocuklar bazen kendi içlerinde ne olduğunu bile düşünmezler? Zaten anaokulunda, eğitimciler çocuklara insan vücudunun yapısı hakkında temel fikirler verir, ancak okul zamanına kadar tüm bunlar güvenli bir şekilde unutulur. İlkokul sınıflarında, "The World Around" derslerinde, öğrencilerin organları ve sistemleriyle vücutlarını tanıması, nerede olduğunu öğrenmesi gerekecek.

    ...
  • Andrey Yurievich Bogolyubsky. 4. sınıf raporu

    Andrei Yurievich, Vladimir yakınlarındaki Bogolyubov şehrinin adından sonra "Bogolyubsky" lakabını aldı ve ayrıca prens "Tanrı seven" olarak adlandırıldı. Güçlü bir Vladimir-Suzdal prensliğinin yaratılmasına katkıda bulundu.

  • Vladimir Saint. 4. sınıf raporu

    Aziz Vladimir - Rus Vaftizinin gerçekleştiği Novgorod ve Kiev Prensi. 988'de Yunan ayinine göre Hıristiyanlığı kabul etti ve aynı zamanda onu Kiev Ruslarının devlet dini yaptı. Büyük Dük Vladimir, günümüz Kırım yarımadasının güney kesiminde bulunan Yunan şehri Chersonesos'ta (Korsun) vaftiz edildi. Kutsal vaftizin kabul edilmesiyle Prens Vladimir, Rusya'yı yeni bir şekilde yönetmeye başladı -

    ...
  • Dünyanın kıtaları (kıtalar)

    Anakara, denizler ve okyanuslarla yıkanmış çok geniş bir kara alanıdır. Bu ifadeye rağmen, 4 tanesinin hala kara sınırı var - isthmus. Her kıtanın kendine has iklim koşulları, florası ve faunası vardır. Her kıta hakkında daha ayrıntılı konuşalım.

  • Çocuklar için meslekler hakkında (dünya çapında CDF'ye hazırlık)

    Dördüncü sınıftaki bir çocuğun bilmediği birçok meslek vardır. Onlar hakkında çevrelerindeki dünyadaki ders kitaplarına yazmazlar, ancak dördüncü sınıfın sonunda dördüncü sınıfın sonunda kesinlikle bu konuyla ilgili sorular soracaklar. Meslekler dünyasına daha yakından bakalım.

  • Çocuklar için ren geyiği raporu

    Ren geyiği tundrada, Uzak Kuzey'de yaşıyor. Şiddetli donlardan veya derin karlardan korkmaz. Özellikle kış aylarında kalın kısa tüylüdür. Ren geyiği toynakları, karda veya bataklıkta düşmeden yürüyebilmeleri için geniştir. Ayrıca, bu toynaklar, parmakları ayırmak gibi birbirinden ayrılabilir ve daha da genişleyebilir. Deneyimin kenarları güçlü ve keskindir. Ren geyikleri toynaklarıyla kürek gibi kazar, karları kürekle

    ...
  • "Demir cevheri" raporu / mesajı. Nasıl ortaya çıktı, demir cevheri nasıl ve nerede çıkarılır

    Demir cevheri hakkında konuşacağım. Ondan saf demir elde edilir. Neredeyse tüm büyük demir cevheri yatakları, bir milyar yıl önce oluşan kayalarda bulunur. O zamanlar kara okyanuslarla kaplıydı. Gezegen çok miktarda demir içeriyordu ve suda çözünmüş demir vardı. Suda oksijen oluşturan ilk organizmalar ortaya çıktığında,

    ...
  • Alexander Nevskiy. Mesaj 3-4 sınıf

    Alexander Yaroslavovich, 1221 yılında Pereslavl-Zalessky'de Prens Yaroslav Vsevolodovich ve Prenses Feodosia'nın ailesinde doğdu. Zaten dört yaşından itibaren çocuk annesinden aforoz edildi ve ilkel askerlerin eğitimi verildi. Çocuğa askeri bilim ve okuryazarlık öğretilmeye başlandı. Büyüdü, güzelce okumayı ve yazmayı seven zeki, güçlü bir genç adama dönüştü.

  • GDZ Çevremizdeki dünya 1 numaralı Tikhomirov pratik çalışma için 4. sınıf alıştırma kitabı. Arkaya cevaplar

    Artık basılı olarak tüm ders kitaplarının ve çalışma kitaplarının Eğitim Bakanlığı tarafından onaylanmış ve onaylanmamış olarak ayrıldığı bir sır değil. Okulda ders vermesine resmi olarak izin verilen yardım listeleri oluşturuluyor. Ve daha da iyi olan ders kitapları ve defterler var, ancak resmi listeye dahil edilmediler (görünüşe göre çok az para bağışladılar). Yani,

    ...
  • 4. sınıf 1. bölüm, 2. baskı için "The World Around" not defteri için GDZ, yani 2013'ten 2018'e kadar yayınlanan bir defter. Dördüncü sınıf, dördüncü sınıf, ilkokulun en son sınıfı. Bu, işlerin eskisi kadar kolay olmayacağı anlamına gelir. Görevler oldukça karmaşıktır, sizi düşündürür, bilgi arar. Konuyla ilgili derslerle ilgili bu biziz

    ...
  • GDZ World yaklaşık 4 sınıf çalışma kitabı 1 bölüm. Pleshakov, Kryuchkova. Görevlere cevaplar, reshebnik

    Düzenli ziyaretçilerimiz için - Kryuchkova, Pleshakov defterinin dördüncü sınıf, 3. baskı (2019 ve sonrası) yazarları için "The World Around" çalışma kitabının ilk bölümü için yeni bir GDZ. Siz ve siz ebeveynler, bu defterlerle şanslı olduğunuzu söylemeliyim, çünkü 2019'dan önceki baskılarda daha büyük bir sayfa sıralaması vardı. 90'dan fazla

    ...
  • Bilmeceleri çözmek çok heyecan verici bir deneyim. Ve sadece büyüleyici değil, aynı zamanda bilgilendirici, çocuğu düşünmeye ve muhakeme etmeye zorlar. Sonbaharda, elbette, ilgili bilmeceler olmadan yapmayacağız: bir mevsim olarak sonbahar hakkında, hediyeleri hakkında, sonbahar güzelliği.

  • Yaşayan ve cansız doğa, nesneleri

    Etrafına bir bak. Ne kadar güzel! Sevgi dolu güneş, mavi gökyüzü, şeffaf hava. Doğa dünyamızı süslüyor, daha keyifli hale getiriyor. Doğanın ne olduğunu hiç merak ettiniz mi? Doğa bizi çevreleyen her şeydir, ama aynı zamanda insan eli tarafından yaratılmamıştır: ormanlar ve çayırlar, güneş ve bulutlar, yağmur ve rüzgar, nehirler ve göller, dağlar ve ovalar, kuşlar, balıklar, hayvanlar, hatta insanın kendisi doğaya aittir.

  • GDZ World yaklaşık 1 sınıf çalışma kitabı 1 kısım Pleshakov

    Bizi çevreleyen dünya - çevremizdeki dünya - çocuk bebeklik döneminde öğrenmeye başlar. Ancak ilkokulda aynı adı taşıyan konudaki derslerde etrafındaki dünyayı daha yakından ve ayrıntılı olarak tanıyor. Rusya Okulu programı altında okuyorsanız, etrafınızdaki dünya üzerine ders kitaplarınızın ve çalışma kitaplarınızın yazarı Pleshakov'dur. Birinci sınıfta görevler oldukça basittir, en az bir şey yazmanız gerekir, esas olarak bir şeyler çizin veya yapıştırın

    ...
  • Çalılar, yarı çalılar, çalılar

    Çalı, ana gövdesi olmayan, alçak büyüyen ağaç benzeri bir bitkidir, kabukla kaplı birkaç sert gövdeye sahiptir. Çalı dalları neredeyse toprağın yüzeyinden başlar. Çalılar çok yıllık bitkilerdir. Ormanlarda çalılar genellikle çalıları işgal eder. Çalılıklara çok daha az güneş ışığı ulaştığı için, içindeki bitkiler gölgeyi sever ve sınırlı miktarda fotosentez yapabilirler.

    ...
  • GDZ Çevremizdeki dünya 2. Sınıf çalışma kitabı Bölüm 1 Pleshakov

    Çevrenizdeki dünyanın konusuyla ilgili hazır ev ödevleri kesinlikle işe yarayacaktır, çünkü çoğu zaman ödevlerde İnternette bilgi bulma talimatı vardır. Ve çevrenizdeki dünya hakkında sorulara en doğru ve ayrıntılı cevaplar internette nerede? Elbette 7 gurumuz var! Rus okulunun programı olan Pleshakov defterinin yazarı olan 2. sınıf çalışma kitabının ilk bölümüne GDZ'yi yakalayın.

  • Rusya şehirleri projesi. 2 sınıf etrafında dünya

    2. sınıf öğrencileri tarafından gerçekleştirilen "Rusya Okulu" programı 2. sınıf civarında dünya konusunda "Rusya Şehirleri" konulu proje örnekleri.

  • Ders kitabının 2. sınıf için çevremizdeki dünya konulu ikinci bölümünde, Pleshakov tarafından, sağlık ve güvenlik, iletişim ve seyahat ile ilgili konular ele alınmaktadır. Bunlar, Rusya Okulu programının hem ders kitabına hem de çalışma kitabına nüfuz eden ana yönlerdir. Gelenek gereği, çalışma kitabının her büyük bölümü "Kendimizi kontrol edelim ve

    ...
  • İç mekan bitkileri sadece bir odayı dekore etmekle kalmaz, aynı zamanda fayda sağlar, bitkiler havayı oksijenle doyurur. Ancak bir houseplantın kendini iyi hissetmesi, büyümesi ve kurumaması için ona dikkat etmesi gerekir. Her bitkinin kendi bakımı vardır. Bazı insanlar gölgeyi sever, bazıları ise güneşte harika hisseder. Bazılarının sık sık ve bol miktarda sulanması gerekirken, diğerleri

    ...
  • Eski günlerde Rusya'da keten işleme 🎥

    Keten, Rusya'daki birçok köylüyü kurtardı. Keten, gündelik ve şenlikli kıyafetlerin, masa örtülerinin ve diğer ev eşyalarının dokunduğu iplikleri eğirmek için kullanıldı. Keten tohumlarından keten tohumu yağı elde edildi ve üzerine yemek pişirildi. Keten yetiştirmenin sırları ve daha sonra toplama, işleme, iplik için keten hazırlamanın tüm teknolojik süreci ve daha sonra bitmiş tekstil ürünleri - tüm bunlar

    ...
  • GDZ Çevremizdeki dünya 3. Sınıf çalışma kitabı Bölüm 2. Pleshakov. Görevlere cevaplar, reshebnik

    Ders için doğru cevaplarla hazır ev ödevleri Çalışma kitabının 2. bölümü için çevrenizdeki dünya, 3. sınıf. Çalışma kitabının yazarı A.A. Pleshakov'dur. Rusya Okulu programı. Reshebnik öğretmen tarafından onaylandı.

  • GDZ Çevremizdeki dünya 4. Sınıf çalışma kitabı Bölüm 2. Pleshakov, Kryuchkova. Görevlere cevaplar, reshebnik

    4. sınıf için çevremizdeki dünya konusunda çalışma kitabı, yazarlar A.A. Pleshakov ve Kryuchkova E.A. Bir yazar, Rusya Okulu programına göre perspektif olarak bir not defterine benziyor, diyor. Ancak önemli farklılıklar da vardır, bu nedenle bu çalışma kitabının yanıtları bize aittir ve GDZ'yi doğrulama için sizin için yayınlıyoruz.

  • GDZ Dünya çapında Pratik çalışmalar için 4. sınıf alıştırma kitabı Bölüm 2. Pleshakov'un ders kitabına. Görevlere cevaplar, reshebnik

    4. sınıf için çevrenizdeki dünya konusu için hazır ev ödevleri, ebeveynlere iyi hizmet edecek ve öğrencilerinin ev ödevleriyle nasıl başa çıktığını hızlı bir şekilde kontrol etmelerine ve cevapları kontrol etmelerine yardımcı olacaktır. Bu sayfada, pratik çalışma için bir defter için GDZ, yazarın ders kitabı A.A. Pleshakov için çalışma kitabının 2. bölümü. Yazar

    ...
  • Rusya Federasyonu, batıdan doğuya ve kuzeyden güneye kilometrelerce uzanır, bu nedenle bölgenin imar edilmesi açıkça izlenir. Güneş, dünyanın farklı bölgelerini farklı şekillerde aydınlatır ve ısıtır. Sıcaklığın çoğu dünyanın ekvatoruna, en azından Kuzey ve Güney Kutuplarına düşer. Dünyanın farklı bölgelerine belirli bir miktar ısı, ışık, nem verilir. Bu koşullar bireyi belirler

    ...
  • GDZ "World around 4 class". Çalışma kitabı bölümü 2. Pleshakov, Novitskaya. Görevlere cevaplar, reshebnik

    5. baskıya cevaplar. Yazar Pleshakov'un "Etrafında Dünya" konulu 4. sınıf çalışma kitabının ikinci bölümü, Novitskaya (Perspektif programı) oldukça zordur, ancak çocuklar artık küçük değiller, hem tarihi hem de arkeolojiyi anlayabilecekler.

  • "Yeryüzünden gökyüzüne" çocuklar için taş ve mineral atlası kılavuzu. Pleshakov + video çevresindeki dünya

    "Taş" dediğimizde mineralleri ve kayaları kastediyoruz. Mineraller doğal maddelerdir ve kayalar minerallerin doğal bileşikleridir. Antik çağlardan beri taşlar insanları kurtardı. Taş Devri'nde konutlar, aletler ve hatta silahlar inşa etmek için kullanıldılar. Bazı kayalar, yarı değerli ve değerli taşlardan yakıt olarak kullanılmaktadır.

    ...
  • "Maltsev Müzesi" ni bildirin

    Kurgan bölgesinde, Shadrinsky bölgesi, Maltsevo köyünde, Maltsev'in adını taşıyan bir ev müzesi var. Dünyaca ünlü Rus tarım uzmanı Terenty Semenovich Maltsev burada yaşadı ve çalıştı. Müze, verandalı büyük bir evdir. Eskiden anaokuluydu, ancak savaştan sonra ev ailesiyle birlikte Terenty Semenovich'e verildi. Üstte bir izleme platformu bulunan uzun bir merdiven, Maltsev'in tarlaları açıkça görebildiği tavan arasına çıkar.

    ...
  • Hayvanların gruplara ayrılması: türleri, sınıfları, düzenleri, cinsleri ve türleri

    Fauna harika ve çeşitlidir. Hayvanlar hayvandır, ancak yetişkinler hepsini bazı kriterlere göre gruplara ayırmaya karar verdiler. Hayvanları sınıflandırma bilimine taksonomi veya taksonomi denir. Bu bilim, organizmalar arasındaki ilişkiyi belirler. Akrabalık derecesi her zaman dış benzerlikle belirlenmez. Örneğin, keseli fareler yaygın farelere çok benzer ve

    ...
  • Ayrı bir kağıda hayvanlar, bitkiler veya doğal bir nesnenin adının kökeni hakkında bir halk efsanesi hakkında bir peri masalı yazın - bu, Pleshakov'un ders kitabına göre "Etrafımızdaki dünya" 4. sınıf konulu yaratıcı görevlerden biridir. Ve ödevin ilk bölümünde her şey açıksa, yani katılımla herhangi bir masal yazabilirsiniz.

    ...
  • GDZ "World around 4 class". Çalışma kitabı bölümü 1. Pleshakov, Novitskaya. Görevlere cevaplar, reshebnik

    5. baskıya cevaplar. Geleneksel olarak, Perspective programı için bir dizi yüksek kaliteli hazır ev ödevi yayınlamaya devam ediyoruz. Görüş alanında bu kez 4. sınıf için çevresindeki dünya konusunda bir öğrenci olacak.

    ...
  • Kapsamlı son doğrulama çalışmaları 1, 2, 3, 4 FSES sınıfı

    Yönetimimiz, çocuklara her akademik yılda karmaşık idari sınavlar vermekten çok hoşlanıyor. Prensip olarak seçim doğrudur. Karmaşık çalışma, tüm konulardaki bilgiyi aynı anda test etme, analiz etme, düşünme ve sonuç çıkarma becerisini test eder. Puanlandı - izlemesi kolay

    ...
  • Dış dünya 1. Derece Perspektifi (Pleshakov, Novitskaya) üzerinde nihai testler ve yıllık testler

    Test ve kontrol, yazarlar A. tarafından UMK "Perspektifi" çevresinde dünya konulu ders kitaplarının verilerine karşılık gelir. Pleshakov, M. Yu. Novitskaya. Test 31 görev içerir. Doğru cevabı işaretlemek gerekir (harfin altını çizin veya daire içine alın). Kontrolde 13 görev.

  • İnsanların sanatı ve yaratıcılıkları her zaman orijinalliğini ve manevi zenginliğini yansıtır. Bu yaygın olarak bilinen Rus halk el sanatlarından biri gzhel'dir. Kil ürünler üzerinde eşsiz telkari resim sanatı ve çizimin özellikleri, Gzhel'i Rusya'nın mülkiyeti olarak adlandırmayı tam bir güvenle mümkün kılar. Uzun bir geçmişe sahip olan bu halk sanatı, şimdi büyük bir

    ...
  • Çocuklar için "Şifalı bitkiler" sunumu. Dulavratotu, lungwort

    Uzun zaman önce insanlar tüm hayvanların şifalı bitkilerle tedavi edildiğini fark ettiler. Farklı bitkiler farklı hastalıklara yardımcı olur. İnsanlar şifalı bitkiler hakkındaki bilgileri yıllarca torunlarına aktardılar. Kalın kitaplar derlediler: "Şifalı Bitkiler", "Çiçek Bahçeleri", "Zelniki". Uzun yıllar boyunca, halk şifacıları yararlı hakkında birçok bilgi biriktirdi.

    ...
  • GDZ "World around 3 class". Çalışma kitabı bölümü 2. Pleshakov, Novitskaya. Görevlere cevaplar, reshebnik

    World Around konulu çalışma kitabının ikinci kısmına verilen cevaplar ile hazır ev ödevi, 3. sınıf. Defterin yazarları Pleshakov, Novitskaya'dır. Perspektif programı. Reshebnik her öğrenciye faydalı olacak

    ...
  • GDZ "World around 3 class". Çalışma kitabı bölümü 1. Pleshakov, Novitskaya. Görevlere cevaplar, reshebnik

    Çalışma kitabının 3. sınıf, 1. sınıf, yazarlar Pleshakov ve Novitskaya, Perspektif programı için çevremizdeki dünya konusunda çalışma kitabındaki ödevlerin cevapları. Reshebnik ödevinizde size yardımcı olacaktır.

    ...
  • Dymkovo oyuncak - çocuklar için bir zanaat tarihi, nasıl heykel yapılır, nasıl boyanır

    Dymkovo oyuncağı, en eski Rus halk kil el sanatlarından biridir. İlk olarak 400 yıl önce ortaya çıktı ve günümüze olan ilgisini kaybetmedi. Bu süre zarfında, Dymkovo oyuncağının görünümü değişti, ancak onu benzersiz kılan üretiminin özelliği aynı kaldı. Dymkovo oyuncağıyla ilgili hikayemiz öncelikle çocuklar, ilkokul çocukları içindir, ancak

    ...
  • Farklı halkların eski geleneksel konutları

    Her insan için bir yuva sadece bir yalnızlık ve rahatlama yeri değil, aynı zamanda kötü hava koşullarından koruyan gerçek bir kale, kendinizi rahat ve kendinden emin hissetmenizi sağlar. Dünyada saklanabileceğiniz ve beklediğiniz ve sevildiğiniz bir yer olduğunu bildiğinizde herhangi bir sıkıntı ve uzun yolculuk her zaman daha kolaydır. İnsanlar her zaman

    ...

Birinci sınıftan itibaren çocuklar "etrafındaki dünyayı" öğrenirler.

Kapsanan konuların çeşitliliği, farklı yazarların sunduğu öğretim yardımlarının çeşitliliği, çocukların ve ebeveynlerin hayatını basitleştiremedi. Ve ne yazık ki bu konu hala en tartışmalı ve tartışmalı konulardan biri.

Ebeveynler el sanatları ve deneyler yaparlar, ayrıca projeler yaratırlar, çocukların sivrisinek kanatlarının veya geleneksel kostümlerin çınlamasını çizmelerine yardımcı olurlar ve internette, etrafındaki dünyayı incelemenin mevcut sistemini alay eden çok sayıda ders kitabı sayfası fotoğrafı vardır:

"The World Around" konusunu incelemenin küresel olarak önde gelen hedefleri aşağıdaki gibidir:

  • doğanın çeşitliliği ve yaşam koşulları hakkında sistematik bilgi oluşumu;
  • doğaya, ekolojik kültürün unsurlarına karşı olumlu bir tutumun geliştirilmesi;
  • doğaya karşı dikkatli ve yaratıcı bir tutumun becerilerinin oluşumu.
  • yüksek ahlaki duyguların ilkelerinin eğitimi (Anavatana, kültürüne ve tarihine karşı tutum), hoşgörü vb.;
  • davranış ve ilişkiler kültürünü teşvik etmek;
  • empati kurma, dikkat gösterme, yardım sağlama vb. becerilerin geliştirilmesi.
  • genel kültürün oluşumu ve okul çocuklarının bilgeliği;
  • çevremizdeki dünyaya yönelik değer tutumlarının gelişimi, ahlaki ve estetik duygular;
  • doğanın bir parçası ve toplumun bir üyesi olarak kendisinin farkında olmak.

Ve fikir net görünüyor: Çocukları çevrelerindeki dünyanın çeşitliliği ile tanıştırmak ve ayrı konularda daha fazla çalışılacak olan bilimler hakkında temel bilgiler vermek gerekiyor.

Ama aslında karmaşık, kafa karıştırıcı metinlerimiz var, tek bir ders kitabı standardının yokluğu. Farklı programlarda işlenen konular çok farklıdır. Ve en önemlisi, çocuklar ebeveynlerinin yardımı olmadan çalışma kitaplarında, projelerde ve çok daha fazlasındaki görevleri tamamlayamazlar.

Metindeki ana fikri bulmak, özü vurgulamak bazen ebeveynler için bile zordur.

"33 etkili öğretim tekniği" eğitiminde, çevreleyen dünyanın bir paragrafını analiz ettik:

Ebeveynler, hikayenin altına inmeden önce metni üç kez okudular ve Hamburger yardımcısını metni yeniden anlatmaya hazırladılar.

Aynı zamanda biz yetişkinler bilgiyle çalışma becerisine sahibiz ve bunu çocuklardan birkaç kat daha hızlı işleyebiliyoruz. Hareket halindeyken, önemli olanı önemsizden, gerçek olanı "su" dan ayırır.

Sonuç olarak, ders kitaplarında sunulan bilgilerin detaylandırma için özel bir yaklaşım gerektirdiği ortaya çıktı.

Ebeveynlerin ve çocukların, enerji, sinir ve zaman tasarrufu sağlayacak şekilde çevrelerindeki dünyayı incelemelerine yardımcı olmaya karar verdik.

Çevremizdeki dünyanın incelenmesi, hem okul çocuklarının ebeveynleri hem de aile eğitiminde en tartışmalı konulardan biri olduğundan, tüm deneyimleri topladık ve eğitimde birleştirdik:

"Dünya. Bilmen gereken her şey "

Eğitim 4 Mart Pazar günü gerçekleştirilecek. Eğitim, Moskova saatiyle 10: 00'da başlıyor. Canlı yayına katılım ücretsizdir

Edebiyat ve ders kitaplarının konusunu incelemek, incelemek ve analiz etmek için hazır araçlar alacaksınız ve "Etrafınızdaki dünyanın konusunu bir çocukla nasıl düzgün bir şekilde çalışabilirsiniz" sorusunu cevaplayacaksınız.

Öğreneceksiniz:

  1. Neden çevremizdeki dünyayı inceliyoruz?
  2. Çocuklar öğrenmede ne tür sorunlarla karşılaşıyor?
  3. Çevrenizdeki dünya hakkında öğrenmeyi basit, anlaşılır ve ilginç hale getirme.
  4. Yayında, 3. sınıfta çevrenizdeki dünyayı tam olarak analiz edeceksiniz.

Konunun ayrıntılı bir analizinin yanı sıra, evrensel bir algoritmanın yanı sıra, 1 gün içinde dünyanın her yerinden herhangi bir sınıf için bir ders kitabı çıkarabileceğiniz ve çocuğunuzu başarılı bir sertifika için hazırlayabileceğiniz evrensel bir algoritma alacaksınız.

Premium sürümün eğitim materyallerinde şunları alacaksınız:

1. Uygun herhangi bir zamanda görüntülenebilen eğitimin kaydı
2. Eğitimde kullanılan sunumlar ve materyaller.
3. 3. ve 4. sınıflar için çevremizdeki dünya için akıl haritası (ders kitaplarının incelenmesi)
4. Rusya Okulu programı ders kitaplarına göre 1-4 sınıf arası akıl haritası.
5. Konuyu incelemek için asistanlar

Eğitim, Renata Kirilina ve etkili öğretim uzmanı Marina Baraboshkina tarafından yürütülüyor.


Kapat