Зараз дуже популярно стало здобувати додаткову освіту, як в сфері своєї професії, так і додаткового самоосвіти дорослим і дітям. Попит народжує пропозиції, тому відкриття навчального центру додаткової освіти цілком хороша можливість для заробітку. Розглянемо всі етапи, як відкрити навчальний центр?

Як відкрити навчальний центр-вибір ніші!

Визначте, в якому форматі Ви хочете навчати і кого?

Зазвичай додаткову освіту можна зустріти у вигляді курсів, тренінгів, семінарів, лекцій, майстер-класів, освітніх марафонів.

Їх умовно класифікують:

1. За часом навчання.

Тривалість заходів залежить від заявленої програми, яка може тривати від декількох годин до декількох років.
До такого тривалого формату навчання можна віднести курси іноземної мови, дизайну та інші дисципліни. Програма розбивається на кілька рівнів підготовки, тривалість яких в середньому від 3-х місяців до 2 років. Тривале навчання добре тим, що тривалий час буде надходити дохід від учнів у вигляді щомісячних внесків.

Короткострокове навчання може бути від кількох годин, як майстер-клас, до 2-х місяців, як освітній марафон або тренінг.

1. За тематикою курсів, яка буває:

Професійна це підвищення рівня професійних знань, або освоєння нових професій, як бухгалтера, дизайнера, флориста, манікюрниці, перукаря, бармена і ін.

Загальноосвітні - коли розвивають окремі навички, наприклад, іноземні мови, або прокачують особистісні якості, так звані популярні зараз тренінги особистісного зростання.

Творчі курси, коли вчать малювати, шити, в'язати, робити ляльок, плетіння з бісеру, вишивати, різьбі по дереву та іншим, в форматі хобі.

1. Класифікація за віком аудиторії.
   Вони діляться на дитячі, підліткові, дорослі.

Визначившись з програмою навчання та аудиторією, переходимо до наступного кроку.

Як формувати штат співробітників?

Для забезпечення життєдіяльності навчального центру знадобиться адміністратор, бухгалтер, викладачі, прибиральниця.

Педагоги можуть бути як штатними співробітниками, так і яких запрошують з боку.

Для спеціалізованого навчального центру, який навчає постійно одним і тим же курсом, необхідний постійний штатний викладацький склад.

Є навчальні центри, які служать тільки майданчиком для проведення освітніх програм. Зараз такий формат популярний, коли за орендну плату здаються площі від годин до декількох днів, обладнані всім необхідним для проведення освітніх заходів. В такому випадку викладацький склад не потрібен, достатньо адміністратора, прибиральниці. Бухгалтер також позаштатний на аутосерсінге.

Як підібрати приміщення?

В основному навчальні заклади розташовані в центральних районах, що дуже зручно людям для всіх районів міста. Як відкрити навчальний центр рентабельно? Вибирайте краще центральне місце!

Винятком можуть стати спальні райони, які зручні для дитячих освітніх центрів.

Приміщення повинно відповідати санітарним нормам.
Його розміри і планування залежить від обраної концепції навчального центру.

Це можуть бути як великі кімнати, або невеликі класи. Обов'язковою умовою необхідний санвузол, кімната-кухня, де можна відпочити співробітникам в обід або перекусити учням під час навчального процесу.

Яке необхідне обладнання?

Основне обладнання -це столи, стільці, дошка або фліпчарт, проектор, канцелярське приладдя.

Від тематики навчального центру може ще знадобиться навчальний методичний матеріал, комп'ютери, для дітей -іграшки і килимове покриття на підлозі.

Як офіційно оформити?

Можуть бути питання: як відкрити навчальний центр, потрібна адже ліцензія. Для ведення освітньої діяльності формату курсів ліцензія не потрібна. Тільки повинна бути обов'язкова реєстрація в податкових органах.

Також необхідний наступний пакет документів:

Список навчальних програм центру;
- документи на наявність висококваліфікованого викладацького складу;
- документи на приміщення, що відповідає всім санітарним нормам;
- документи на забезпечення процесу навчання всім необхідним;
- відомості про реєстрацію недержавного навчального закладу.

Які будуть витрати?

Сказати певну цифру складно, тому що вартість орендою плати та заробітної плати співробітникам від регіонів значно відрізняються.

Щоб не упустити нічого з уваги підведемо кошторис з чого вони складаються:

1. Оренда приміщення, можливо, буде потрібно додатковий ремонт;
2. Закупівля обладнання;
3. Зарплата персоналу;
4. Витрати на рекламу;

Частина витрат можна скоротити на зарплати. Наприклад, нараховувати зарплату за кількістю учнів.

Варіюватися можуть витрати на рекламу. Залежить від способів просування. Одним працюючим способом є інтернет реклама. Необов'язково відразу створювати свій сайт, достатньо зробити рекламу в соц. мережах, розмістити оголошення на форумах, що набагато дешевше на початковому етапі, ніж вкладатися в сайт.

Як варто просувати навчальний центр?

Маркетингова стратегія розвитку будується по обраної концепції.

Якщо Ви навчаєте професіями, то варто заручитися підтримкою центрів зайнятості населення, які зможуть направляти до вас для перенавчання. Дати оголошення на міських форумах.

Для дитячих центрів треба розміщувати оголошення на форумах, журналах для мам. У дитячих розважальних центрах. Навіть може пройти поруч розташовані будинки і розклеїти оголошення біля під'їзду.

Де заробити грошей: 5 оригінальних ідей для бізнесу, які допоможуть розбагатіти! Як швидко заробити грошей напередодні свят? Працюючі способи від Анатомії Бізнесу!

Нас часто запитують - «Як відрити навчальний центр», Наскільки це важко, наскільки це затратно?

У бюджеті на відкриття і функціонування навчального центру будуть присутні такі статті витрат:

• Створення та відкриття навчального центру.
• Ліцензування.
• Розробка програм навчання, випуск навчальних посібників, методичок, презентацій і т. Д.
• Створення навчального сайту.
• Створення матеріально-технічної бази.
• Підтримка і розвиток навчального центру.
• Оренда.
• Оплата викладачам і персоналу.
• Просування навчального центру.
• Додавання до ліцензії нових професій.
• Удосконалення матеріально-технічної бази.
• Підтримка навчального сайту.
• Створення та корегування нових програм навчання.

Природно, в цьому списку не відображені багато «дрібниці», а також абсолютно не відображена «нематеріальна частина» - ваш особистий час і нерви.

Навчальні центри організацій відрізняє кілька моментів.

Кому не потрібна ліцензія на освітню діяльність

По-перше, їм часто буває не потрібна ліцензія - адже вони не збираються брати за навчання гроші з власного персоналу, дилерів і партнерів. Так що цей пункт можна виключити. Але тоді пройшли навчання отримуватимуть на руки «фантики» замість серйозних «кірочок». Зате це здешевлює процес.

По-друге, організації можуть спробувати заощадити на роботі навчального центру, доручивши неоплачувані допнагрузкі і без того навантаженому персоналу. Ні про які матеріально-технічних базах, а тим більше серйозних програмах навчання мова тоді вже вестися не може. Створення корпоративного навчального центру через це стає схожим на створення «корпоративного листка», який ніхто не читає, або «корпоративної п'янки», яка роз'єднує людей.

І нарешті, організаціям важливо звертати увагу на такі важливі елементи, як впровадження за допомогою навчального центру власної ідеології і норм. Це додаткові зусилля і фінансові витрати, які необхідні.

Реально відкрити і вивести на самоокупність серйозний навчальний центр за період від 2-3 місяців до 1 року.

Практичні заняття:

• Вивчення питань, цікавих слухачам курсів.
• Основні етапи організації навчального центру з докладним розглядом кожного етапу.
• Ліцензування.
• Залучення інвесторів і партнерів.
• Вивчення практичних прикладів створення успішних навчальних центрів.
• Алгоритм роботи навчального Центру.
• Шаблони основних документів.
• Алгоритми створення і просування сайту навчального центру.
• На чому може заробити навчальний центр.
• Розвиток навчального центру.
• Тренінги.

Бізнес-освіта - Навчальні програми

Вища школа менеджменту НДУ ВШЕ реалізує програми бізнес навчання, додаткової освіти в області загального і функціонального менеджменту:

Всі програми бізнес-навчання спрямовані на підготовку менеджерів вищої управлінської ланки і консультантів широкого профілю, що володіють сучасними знаннями і кваліфікацією, які дозволяють ефективно здійснювати керівництво організаціями або їх підрозділами. Формування і розвиток у керівника ключових компетенцій допомагає не тільки виробити навички системного підходу до стратегічних завдань бізнесу, а й структурувати їх власний діловий досвід

Основні програми

Програми МВА Вищої школи менеджменту розроблені з використанням міжнародного досвіду та з урахуванням реалій російського бізнесу.

Програма Executive Master of Management in HR - Стратегічне управління людськими ресурсами - принципово нова програма, розроблена кращими професорами, викладачами Вищої школи економіки та кращими практиками та експертами в області HR, що володіють унікальним досвідом роботи в великих російських і мультинаціональних компаніях.

Програми Executive MBA та DBA - це оригінальні розробки Школи, орієнтовані на топ-менеджерів і власників російських компаній.

Програма «Школа лідерства» розроблена з орієнтацією на учасників конкурсу «Лідери Росії», людей освічених і амбітних.

Корпоративні програми Вищої школи менеджменту орієнтовані на компаній, які хочуть підвищити кваліфікацію своїх менеджерів. Для навчання своїх співробітників фірми можуть вибрати будь-які дисципліни з широкого набору пропонованих курсів, для них проектуються як короткострокові бізнес-семінари, Так і середньо- і довгострокові програми, аж до корпоративних програм рівня Executive MBA в адаптованому до вимог компаній форматі.

Умови вступу, організація і тривалість навчання

При надходженні на програми бізнес навчання Вищої школи менеджменту проводиться співбесіда або тестування

Обов'язковою умовою для прийняття на програми MBA, Executive Master of Management, Еxecutive МВА і програми ПП «Школа лідерства» є наявність вищої освіти і досвіду роботи. Програма DBA має додаткові вимоги

Програми реалізуються в двох формах - вечірньої та модульної

Тривалість бізнес навчання залежить від обраної програми і варіюється в межах 0,9-2,3 року

Процес навчання і результати

Освітній процес у Вищій школі менеджменту організований за змішаним типом, що передбачає використання різних методів навчання: від лекцій і бізнес семінарів до рішення кейсів і дискусій. При цьому акцент робиться саме на активні форми навчання: тренінги, ділові ігри, аналіз конкретних ситуацій.

Ліцензія навчального центру не потрібна

Заняття проводяться викладацьким складом, які мають багатий досвід також в області прийняття бізнес-рішень і управлінського консультування. В ході семінарів викладач вибудовує роботу, спрямовуючи її і на засвоєння матеріалу слухачами, і на контроль їх індивідуальної підготовки. Тренінги сприяють набуттю навичок адекватної реакції на конкретні ситуації, що виникають в ході діяльності компанії. На лекціях напрацьовується теоретичний матеріал, що є основою для активних форм спілкування. Велике місце в навчальному процесі відводиться самостійній роботі учнів, в ході якої вони вивчають спеціальну літературу, а також виконують завдання з пройденої теми або готують власний проект з прив'язкою отриманих знань до діяльності конкретної компанії.

Така організація бізнес курсів носить здебільшого прикладний характер і вже на протязі багатьох років доводить свою життєздатність і ефективність. Приклади з російської практики, обговорювані на бізнес семінарах, покликані адаптувати міжнародну практику до вітчизняних реалій, що дає можливість отримати знання та досвід в сфері російського і міжнародного бізнесу.

Навчання за програмами Вищої школи менеджменту завершується захистом випускної кваліфікаційної роботи або дисертації.

Диплом MBA є підтвердженням успішно пройденого навчання і відповідає високим міжнародним стандартам.

Як відкрити навчальний центр перукарів і манікюрниці: бізнес ідея

Необхідність приводити в порядок волосся на голові напрацьована у людини до автоматизму. Догляд за руками і нігтями також наближається до потреби на генетичному рівні. Тому стрімке зростання числа закладів, що пропонують послуги стрижки та манікюру, сприймається як належне. Але де взяти стільки обслуговуючого персоналу? Відповідь знаходять підприємливі люди, які організовують курси навчання перукарської майстерності. Паралельно вони ставлять на конвеєр навчання мистецтву манікюру і готують фахівців-стилістів.

Бізнес виходить цілком рентабельний і не найскладніший в організації. Зареєструвавшись в якості автономної (незалежної) некомерційної організації, підприємець не має потреби ні в яких додаткових ліцензіях або особливих дозволах.

Санітарні нормативи для одного перукарського місця вимагають. Але з розрахунку 5 навчальних місць, знайти в місті просторе приміщення площею не менше не настільки складно.

Оскільки місце розташування навчального центру особливої \u200b\u200bролі не грає, можна злегка заощадити на оренді, але все одно вона «виллється в копієчку» (за квадратний метр - 2,5 тис. Рублів). Предмети меблевого інтер'єру і навчального обладнання (стільці, стійки, дзеркала, мийки) можна придбати вітчизняні. Оснащення кожного робочого місця потягне до десяти неоподатковуваних мінімумів доходів громадян.

Чимала стаття витрат - витратні матеріали. Зручні гострі ножиці, якісні фарби, професійні гребінці, масажні щітки, кисті для кмітливості та фарбування волосся, перукарські пеньюари та інша атрибутика обійдеться в суму до $ 1 тис. А ще кожного учня знадобиться тренажерний манекен за 1,5 тисячі рублів.

Навчання доцільно поставити на потік, набираючи одночасно до 5 груп по 5 чоловік.

Як відкрити навчальний центр? Алгоритм як почати заробляти на знаннях!

Середня вартість тримісячних перукарень курсів - в районі 22 тисяч рублів. Мінімальна позитивна рентабельність виходить при наборі хоча б 10 учнів на курс.

Якщо дозволяє час і можливість, можна доповнити основну навчання короткостроковим додатковим курсом (наприклад, цикл занять «Весільні зачіски»). Це додасть в «скарбничку доходів» ще по 12 тисяч з людини.

Заняття будуть йти в інтенсивному режимі, витримати який здатний не кожен викладач. Тому при виборі кандидатури педагога потрібен особливий підхід. Крім високого індивідуального професійної майстерності викладач повинен вміти донести свої навички і знання до учнів. Буде потрібно і психологічна витримка, і фізична витривалість. Оцінка такого викладацької праці складе близько 15000 рублів.

Курси манікюру організовуються за подібною схемою. Тільки за санітарними нормами для одного майстра манікюру досить. Придбання обладнання і меблів для оснащення манікюрного робочого місця буде дешевше перукарень витрат. Всього 3 тисячі рублів знадобиться для одного учнівського комплекту, в який входять всілякі пилочки, ножиці, щіточки, лопаточки, а також спеціальна шліфмашинка і стерилізаційне обладнання. На кожного учня потрібно як мінімум три манікюрних комплекту. На роль педагога запросіть авторитетного стильного майстра, якому є чому навчити новачків. Це зробить ваш гаманець тонше тисяч на сорок, зате додасть школі престижності і популярності.

Вартість манікюрного курсу - близько 11 тисяч, зате групи можна комплектувати до 8 осіб. За аналогією з перукарнях навчанням основні манікюрні курси можуть супроводжуватися додатковими. Наприклад, серія занять по нарощуванню нігтів коштує 8 тисяч, а курси з художнього розпису - 10тисяч рублів.

Деякі учні прагнуть опанувати одночасно мистецтвом перукаря і манікюру. Спробуйте заохотити таке завзяття невеликою знижкою на навчання. Це може стати прикладом для наслідування, що принесе вам додаткову вигоду.

Ще одним стимулом для учнів буде гарантія їх працевлаштування після закінчення курсів. Такий привілей ви зможете забезпечити, якщо укладете договору з салонами краси на вигідних для обох сторін умовах. Імідж школи від такої співпраці тільки підвищиться, що з часом принесе додаткові дивіденди.

Підготовлено редакторами: «Бізнес GiD»
www.bisgid.ru

Коментарі користувачів

Стаття написана за інформаційної підтримки співробітників компанії Об'єднання Реєстрація http://oreg.pro/

Діяльність освітнього характеру обов'язково повинна ліцензуватися. Чи не ліцензувати свою освітню діяльність мають право тільки викладачі, які займаються індивідуальним репетиторством. Всім іншим доведеться отримати ліцензію на навчання. Про те, як це зробити, читайте у цій статті.

Кому потрібно отримувати

Ліцензію на навчання в обов'язковому порядку повинні отримати наступні юрособи:

• Держ. і приватні некомерційні фірми, діяльність яких в першу чергу націлена на надання освіти, а не на отримання прибутку;
• Комерційні фірми, метою яких є отримання прибутку від надання послуг освітнього характеру;
• Філії освітніх компаній;
• Приватні бізнесмени, які здійснюють діяльність з найманим персоналом;
• Наукові установи.

Послуги повинні надаватися по одній, або відразу декільком з наступних освітніх програм:

• Вищу або середню спеціальну;
• Дошкільна;
• загальноосвітній;
• Доп. освіту, як для дітей, так і для дорослих;
• Підвищення рівня кваліфікації.

законодавчі вимоги

Чинним законодавством встановлено, що кандидат на отримання ліцензії повинен виконати ряд вимог:

1. Наявність приміщення, в якому буде здійснюватися навчання.
2. Наявність всього необхідного для процесу навчання (спец. Обладнання, меблів, підручників, інвентарю та інше).
3. Наявність програм освіти.
4. Створення умов, які потрібні для ведення освітньої діяльності.
5. Наявність дозволу від санепіднагляду.
6. Наявність викладацького складу (його необхідно повністю затвердити до того, як подавати заявку на отримання ліцензії).
7. Наявність документів, що дозволяють отримання доступу до матеріалів, які є державною. таємницею.

необхідна документація

Для отримання ліцензії на навчання необхідно надати наступний пакет документів:

• Заява на отримання;
• Оригінал документа, що посвідчує особу заявника;
• Ксерокопії установчих документів, завірених нотаріусом;
• Ксерокопії наступних свідоцтв: про постановку на податковий облік, про держ. реєстрації, про внесення змін; вони повинні бути нотаріально завіреними;
• Документи, які підтверджують володіння територіями і приміщеннями;
• Програми освіти і навчальні плани;
• Відомості про викладачів - ксерокопії їхніх дипломів і їх трудових книжок;
• Висновок пожежної служби, СЕС та МНС на відповідність об'єктів певним вимогам;
• Відомості про наявність навчання з дистанційними елементами;
• Довідка, що підтверджує наявність умов для охорони здоров'я і харчування учнів;
• Чек, що підтверджує сплату державного. мита;
• Опис всього пакету документації.

Процедура отримання ліцензії

Орган, що займається ліцензуванням, приймає за описом заяву, роблячи на ньому запис про отримання. Дата на опису - це день, з якого починається процес ліцензування:

1. Протягом трьох днів працівники Мін. Освіти перевіряють надану заявником документацію на правильність заповнення та комплектність.

   Як відкрити курси з навчання без ліцензії

   Якщо були знайдені помилки - документи будуть повернуті заявнику на виправлення. На виправлення помилок у заявника є місяць.

2. Якщо у фахівців не виникло претензій до документів, починаються всілякі перевірки: перевіряється достовірність наданих відомостей, а також відповідність умов у заявника ліцензійним вимогам. На цьому етапі також здійснюється виїзна перевірка.
3. Протягом шістдесяти днів з дати реєстрації заяви управління з нагляду в освітній діяльності прийме позитивне або негативне рішення. Якщо прийнято негативне рішення, фахівці повинні його обгрунтувати. Причин для відмови може бути лише дві: надання неправдивої інформації та умови, що не підходять для здійснення діяльності освітнього характеру.
4. Отримання ліцензія має необмежений термін дії. Однак при порушенні вимог її можуть тимчасово призупинити або відкликати назавжди.

Ідея бізнесу: як відкрити центр по підготовки до іспитів ЄДІ

Як створити освітню організацію?

Наші юристи досить часто отримують від відвідувачів сайту листи з питаннями про відкриття приватних шкіл, дитячих садів, різних навчальних курсів і т.п. Тому ми вирішили висвітлити дане питання в окремій статті.

Освітня діяльність регулюється Федеральним законом "Про освіту в Російській Федерації" (далі по тексту - "Законом").

Визначення освіти приведено в Законі - під ним розуміється "єдиний цілеспрямований процес виховання і навчання, що є суспільно значущим благом і здійснюваний в інтересах людини, родини, суспільства і держави, а також сукупність придбаних знань, умінь, навичок, ціннісних установок, досвіду діяльності та компетенції визначених обсягу і складності з метою інтелектуального, духовно-морального, творчого, фізичного і (або) професійного розвитку людини, задоволення його освітніх потреб та інтересів ".

Дещо відрізняється від наведеного вище визначення терміна "навчання", яким відповідно до Закону є "цілеспрямований процес організації діяльності учнів по оволодінню знаннями, вміннями, навичками і компетенцією, придбання досвіду діяльності, розвитку здібностей, придбання досвіду застосування знань у повсякденному житті і формуванню в учнів мотивації отримання освіти протягом усього життя ".

Відповідно до Закону, освітню діяльність вправі здійснювати:

• освітні організації, Які можуть створюватися тільки у формі некомерційних організацій;
• організації, що здійснюють навчання - здійснюють освітню діяльність наукові організації, організації для дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклування батьків, організації, що здійснюють лікування, оздоровлення та (або) відпочинок, організації, що здійснюють соціальне обслуговування, і інші юридичні особи;
• індивідуальні підприємці - як здійснюють індивідуальну педагогічну діяльність, так і привертають найманих педагогічних працівників.

Відзначимо, що раніше діяла редакція Закону (до 1 вересня 2013 року) виключала комерційні організації з освітнього процесу - ТОВ, АТ і їм подібні юридичні особи, метою створення яких було отримання прибутку, були не вправі вести освітню діяльність.

Освітня діяльність, здійснювана юридичними особами, а також індивідуальними підприємцями, які залучають педагогічних працівників, підлягає обов'язковому ліцензуванню. У той же час, не ліцензується освітня діяльність, здійснювана індивідуальним підприємцем безпосередньо (тобто особисто, без прийому на роботу інших викладачів).

Як приклад діяльності, яку індивідуальний підприємець може вести без ліцензії, можна привезти репетиторство, гувернерство і т.п.

Порядок ліцензування освітньої діяльності, здійснюваної освітніми організаціями, організаціями, що здійснюють навчання, а також індивідуальними підприємцями (за винятком ІП, що здійснюють освітню діяльність безпосередньо), встановлюється законодавством РФ про ліцензування окремих видів діяльності, а також відповідними Постановами Уряду РФ.

Освітня організація може бути державної, муніципальної чи приватної.
Державної є освітня організація, створена Російською Федерацією або суб'єктом Російської Федерації.
Муніципальної є освітня організація, створена муніципальним освітою (муніципальним районом або міським округом).
Приватної є освітня організація, створена фізичною особою або фізичними особами і (або) юридичною особою, юридичними особами або їх об'єднаннями, за винятком іноземних релігійних організацій.

Найбільш часто приватні освітні організації створюються в організаційно-правовій формі АНО - автономних некомерційних організацій.

Освітні організації поділяються на типи відповідно до освітніми програмами (основними і / або додатковими), реалізація яких є основною метою їх діяльності.

Законом устаноавлени наступні типи освітніх організацій, що реалізують основні освітні програми:
1) дошкільна освітня організація - освітня організація, що здійснює в якості основної мети її діяльності освітню діяльність за освітніми програмами дошкільної освіти, нагляд і догляд за дітьми;
2) загальноосвітня організація - освітня організація, що здійснює в якості основної мети її діяльності освітню діяльність за освітніми програмами початкової загальної, основної загальної та (або) середньої загальної освіти;
3) професійна освітня організація - освітня організація, що здійснює в якості основної мети її діяльності освітню діяльність за освітніми програмами середньої професійної освіти і (або) за програмами професійного навчання;
4) освітня організація вищої освіти - освітня організація, що здійснює в якості основної мети її діяльності освітню діяльність за освітніми програмами вищої освіти і наукову діяльність.

Типи освітніх організацій, що реалізують додаткові освітні програми: 1) організація додаткової освіти - освітня організація, що здійснює в якості основної мети її діяльності освітню діяльність за додатковими загальноосвітніми програмами;
2) організація додаткової професійної освіти - освітня організація, що здійснює в якості основної мети її діяльності освітню діяльність за додатковими професійними програмами.

Перераховані вище освітні організації мають право здійснювати освітню діяльність за такими освітніми програмами, реалізація яких не є основною метою їх діяльності:
1) дошкільні освітні організації - додаткові загально програми;
2) загальноосвітні організації - освітні програми дошкільної освіти, додаткові загальноосвітні програми, програми професійного навчання;
3) професійні освітні організації - основні загальноосвітні програми, додаткові загальноосвітні програми, додаткові професійні програми;
4) освітні організації вищої освіти - основні загальноосвітні програми, освітні програми середньої професійної освіти, програми професійного навчання, додаткові загальноосвітні програми, додаткові професійні програми;
5) організації додаткової освіти - освітні програми дошкільної освіти, програми професійного навчання;
6) організації додаткової професійної освіти - програми підготовки науково-педагогічних кадрів, програми ординатури, додаткові загальноосвітні програми, програми професійного навчання.

За Законом найменування освітньої організації повинно містити вказівку на її організаційно-правову форму і тип освітньої організації.

Організаціями, що здійснюють навчання, можуть бути юридичні особи будь-яких організаційно-правових форм, в тому числі такі комерційні організації, як ТОВ і АТ. При цьому:
Наукові організації мають право здійснювати освітню діяльність за програмами магістратури, програмами підготовки науково-педагогічних кадрів, програм ординатури, програмами професійного навчання і додатковими професійними програмами.
Організації, які здійснюють лікування, оздоровлення та (або) відпочинок, організації, що здійснюють соціальне обслуговування, має право здійснювати освітню діяльність за основними і додатковими загальноосвітніми програмами, основними програмами професійного навчання.
Дипломатичні представництва і консульські установи Російської Федерації, представництва Російської Федерації при міжнародних (міждержавних, міжурядових) організаціях (далі - зарубіжних установ Міністерства закордонних справ Російської Федерації) має право здійснювати освітню діяльність за основними і додатковими загальноосвітніми програмами з урахуванням особливостей, встановлених статтею 88 Закону.
Інші юридичні особи мають право здійснювати освітню діяльність за програмами професійного навчання, освітніми програмами дошкільної освіти та додатковими освітніми програмами.

Для здійснення освітньої діяльності організацією, що здійснює навчання, в її структурі створюється спеціалізований структурний освітній підрозділ. Діяльність такого підрозділу регулюється положенням, які розробляються і затверджуються організацією, що здійснює навчання.

Реєстрація бізнесу в сфері освіти

Як вже було сказано, діяльність у сфері освіти має право здійснювати юридичні особи - освітні організації і організації, які здійснюють навчання, а також фізичні особи (громадяни), зареєстровані як ІП.

Вимоги до установчих документів юридичних осіб, які здійснюють діяльність в сфері освіти, має свою специфіку. Ті, хто цікавиться даним питанням знайдуть відповідь на нього в Законі, тут же тільки відзначимо, що статути таких організацій повинні містити відомості про освітні програми, відповідно до яких буде проводитися навчання.

Оскільки освітніми організаціями за Законом можуть бути тільки некомерційні організації, їх реєстрація здійснюється уповноваженим на це державним органом - Міністерством юстиції РФ і його регіональними Управліннями (зокрема, в Санкт-Петербурзі - Головним управлінням Мін'юсту Росії по Санкт-Петербургу). Детальніше про реєстрацію некомерційних організацій можна прочитати на цій стрнаіце.

Як було сказано вище, організації, що здійснюють навчання, можуть бути створені як у формі НКО, так і комерційних організацій. В останньому випадку реєструючим органом для них є податкова інспекція (в Санкт-Петербурзі - МІ ФНС No 15). Реєстрація таких організацій проводиться податковим органом у загальному порядку, що не відрізняються від процедури реєстрації "звичайних" ТОВ.

Аналогічно, процедура реєстрації індивідуальних підприємців - як здійснюють освітню діяльність безпосередньо, так і залучають по найму педагогічних працівників, за винятком необхідності додатково подавати довідки про відсутність судимості, нічим не відрізняється від процедури реєстрації ІП інших сфер діяльності. Реєструючий орган - податкова інспекція.

Після державної реєстрації суб'єкт освітньої діяльності (освітня організація, організація, що здійснює навчання або ІП, який залучив педагогічних працівників) повинен отримати ліцензію, і лише після цього він може приступати до надання освітніх послуг. З вимогами у претендентам ліцензій можна ознайомитися в Законі і в відповідних Постановах Уряду РФ.

Після деякого періоду після отримання ліцензії освітня організація має право в порядку і строки, встановленому Урядом РФ, звернутися до Міністерства освіти (або інший відповідний державний орган системи Міністерства освіти) з заявою про отримання державної акредитації.

Освітні організації, що мають державну акредитацію і реалізують загальноосвітні (за винятком дошкільних) і професійні освітні програми, має право видавати особам, які пройшли підсумкову атестацію, документи державного зразка про рівень отриманої освіти і (або) кваліфікації.

Підготувати установчі та інші необхідні документи для державної реєстрації освітньої організації, організації, що здійснює навчання або індивідуального підприємця (ІП), а також виконати реєстрацію Вам завжди допоможуть фахівці компанії "Петролекс".

Сьогодні тисячі людей жадають намацати серед безлічі можливостей ту золоту жилу, яка дасть їм шанс назавжди забути про брак грошей і перейти на принципово новий фінансовий рівень. І однією з найперспективніших бізнес-можливостей, доступних пересічному громадянину, є заробіток на навчальних курсах. Отже, в даному огляді мова піде про те, як відкрити курси з навчання.

Чому навчальні курси актуальні

Для початку варто відзначити той факт, що ми живемо в той час, коли перетнулися два абсолютно різних покоління.

У кожному місті пліч-о-пліч обертаються ті люди, хто народився на початку пострадянського капіталізму і керується більш сучасними принципами світогляду, і ті, хто свого часу встиг увібрати яскраву ментальність радянського суспільства. При чому ж тут навчальні курси?

Справа в тому, що досить часто молодь проявляє інтерес до різних видів діяльності і бажає в них розвиватися професійно.

Наприклад, для них можуть грати важливу роль питання про те, як відкрити курси перукаря і як почати власний бізнес з продажу автомобілів. Причому молоді люди можуть освоювати відразу кілька напрямків. Вступати до вузів за різними спеціальностями - це доля одиниць, у яких вистачає ентузіазму і грошей для такого маневру. Плюс до всього до моменту випуску технології та тенденції сильно зміняться, в зв'язку з чим актуальність навчання може виявитися низькою.

А ось навчальні курси тривають значно менше, ніж навчання в університеті, і інформація, яку дають на таких курсах, має максимальний рівень актуальності.

Порятунок для людей у \u200b\u200bвигляді курсів

Якщо говорити про людей, яких розвал Радянського Союзу застав зненацька, то курси, де навчають нової спеціальності, для них є рятувальним колом. Адже за порівняно короткий проміжок часу вони зможуть освоїти нову професію, яка користується попитом на ринку праці.

Таким чином, навчальні курси є більш ніж актуальним напрямком підприємницької діяльності. За допомогою їх можна з'єднати, наприклад, рукодільний бізнес і спортивний.

Локальні курси навчання

Перший варіант, який можна використовувати для заробітку, - це локальні курси з навчання популярних спеціальностей і просто цікавим видам діяльності. Проводити їх можна в орендованому або власному приміщенні. Наприклад, власники салонів краси можуть відкрити на базі своєї компанії курси по манікюру або перукарської справи.

Якщо власної нерухомості, що підходить для занять з групою, немає, то нічого не заважає скористатися можливістю оренди.

Однак в самих курсах приміщення грає не головну роль, хоча і важливу. Наприклад, для того щоб розібратися в питанні про те, як відкрити курси рукоділля, свій офіс може і не знадобитися. Справитися легко можна і в домашній обстановці. Особливо якщо є відповідні навички.

Популярним навчання може стати завдяки відгукам задоволених клієнтів. Якщо після комплексу занять новоспечені фахівці оволодіють конкретними навичками досить добре, щоб влаштуватися на роботу або почати самостійно надавати послуги, то рейтинг курсів буде високим.

Слід знайти кваліфікованих фахівців

Для того щоб зрозуміти, як відкрити курси з навчання, необхідно знайти професіоналів. У зв'язку з цим стає зрозумілим один факт - кваліфікація фахівців, які будуть навчати, повинна бути високою. Як правило, відкривають курси ті, хто вже є професіоналами в якійсь сфері діяльності і готові на гідному рівні передати знання іншим. Цей фактор потрібно вказати, складаючи бізнес-план.

Курси англійської мови, наприклад, вимагають професійного підходу. І якщо потрібних навичок немає, необхідно залучити фахівців з боку. Але в цьому випадку було запропоновано професіоналу доведеться платити, що скоротить розмір прибутку. Хоча у випадку з найманим персоналом для навчання можна піти досить вигідним шляхом і зробити курси, які включатимуть навчання різним спеціальностям. Такий хід забезпечить значно більший потік людей, а значить, і інший рівень доходу.

Звичайно, в разі відкриття багатопрофільних курсів знадобиться більше платити за оренду приміщення, однак при грамотному формуванні ціни за навчання всі витрати будуть без праці компенсовані.

Маркетингова діяльність

Для того щоб реклама досягла представників цільової аудиторії, потрібно визначитися з тим, які джерела рекламної інформації в даному регіоні найбільш ефективні. І тільки після цього вкладати кошти в рекламну кампанію. При цьому все ж залишається одне «але»: кількість людей, які зможуть заплатити за навчання, обмежена в кращому випадку конкретним регіоном, в гіршому - містом. І це при тому, що в даній сфері присутня конкуренція.

Для того щоб розширити коло потенційних клієнтів, варто вивести свою систему навчання в інтернет-простір, де її зможуть придбати люди не тільки з усіх регіонів країни, а й з інших держав. Такий крок зможе збільшити ринок збуту навчального курсу в сотні разів.

Навчання в Мережі

Інформаційний продукт - це дуже популярний спосіб продавати свої знання і досвід, а також навички інших людей тисячам користувачів з усього світу. Даний вид діяльності без праці можна поєднувати і з локальними навчальними курсами. Але при бажанні є можливість перетворити інтернет-навчання в основній і стабільне джерело високого доходу. Як відкрити навчальні курси в Мережі?

* У розрахунках використовуються середні дані по Росії

Стартові вкладення:

виручка:

Чистий прибуток:

Термін окупності:

Навчальні центри - це популярне бізнес-напрямок, потенціал якого в Росії тільки розкривається і в якому можна знайти вільні і прибуткові ніші. Що потрібно для відкриття освітнього центру?

Бурхливий розвиток бізнесу в сегменті навчальних і освітніх центрів є загальносвітовою тенденцією. Концепція безперервного навчання змушує людей користуватися послугами навчальних центрів протягом усього життя - від дошкільної освіти та до пенсійного віку. Сучасні освітні платформи роблять можливим мінімальний поріг входу і забезпечують хорошу рентабельність цього бізнесу.

Що таке сучасний навчальний центр

Сучасний навчальний центр являє собою комплексний бізнес. Розглянемо основні напрямки його діяльності.

Якщо 10-15 років тому навчальний центр був спеціалізованою навчальну організацію, що займається навчанням слухачів будь-якої діяльності або декількох суміжних областях діяльності, то в даний час навчальний центр представляє собою, по суті, тренінгову та консалтингову компанію.

Сучасний процес навчання може бути як груповим, так і індивідуальним. Індивідуальний процес навчання більш близький до надання консалтингових послуг, де експерти проводять навчання відповідно до конкретними завданнями клієнта. Також і процес групового навчання стає більш близький до індивідуального навчання, так як програма навчання гнучко змінюється відповідно до побажань і завданнями слухачів. Програми навчання, в даному випадку, стають націленими на вирішення певних практичних завдань, їх стає багато, кожна з них конкретно висловлює вимоги певної групи клієнтів.

заробляй до
200 000 руб. в місяць, весело проводячи час!

Тренд 2020 року. Інтелектуальний бізнес в сфері розваг. Мінімальні вкладення. Ніяких додаткових відрахувань і платежів. Навчання під ключ.

Ще однією відмінністю сучасного навчального центру є те, що його клієнтами є не тільки окремі слухачі, а бізнес-структури, які хочуть підвищити професійну підготовку своїх співробітників в будь-яких напрямках. Така робота, коли клієнтом навчального центру є бізнес, називається сегментом B2B (бізнес для бізнесу) і є зараз основною рушійною силою всієї галузі навчання, так як якщо окремий слухач оплачує своє навчання самостійно і, відповідно, має обмежені фінансові ресурси, то бізнес має таких обмежень набагато менше.

Слід зазначити ще той факт, що навчальні центри вже стали з'являтися не просто додатковою освітою, а постійним супутником будь-якого професіонала. Швидкий розвиток науково-технічного прогресу і накопичення знань в усьому світі не дозволяє професіоналу бути в курсі всіх сучасних тенденцій. З іншого боку, темп сучасного життя не залишає часу на самостійний розвиток, набагато простіше пройти короткострокові тренінгові курси і отримати кращий набір знань за професією, який вже вибрали професійні викладачі, виходячи зі світового досвіду і кращих використовуваних практик.

Ще однією тенденцією, яка визначає швидкий розвиток навчальних центрів в сучасний період, є постійна зміна найбільш затребуваних і актуальних професій і напрямків діяльності. Багато професій, які були затребувані 10-15 років тому, втрачають свою актуальність або доповнюються новими, невластивими їм раніше функціями.

Найпростішим прикладом є професія бухгалтера. Раніше це був фахівець саме в бухгалтерії, тепер же професія бухгалтера невіддільна від комп'ютерних технологій - це і використання довідково-правових систем, спеціалізованих бухгалтерських програм, програм для здачі звітності та засобів обміну даними. Програмне забезпечення забирає на себе і автоматизує все більше бухгалтерських функцій, але змушує бухгалтерів все більше ставати фахівцями в галузі програмного забезпечення. І таких професій з подібними тенденціями - тисячі. Всі ці фахівці потребують постійної професійної підготовки на базі навчальних центрів.

Форми організації роботи навчального центру

На даний момент існують дві основні форми організації навчального процесу. Це онлайн і офлайн навчання. Від вибору цієї форми, або, скоріше від того, яка форма буде превалювати в діяльності навчального центру, багато в чому залежить його організація і принципи функціонування.

Онлайн-навчання (по-англійськи online або e-learning) являє собою дистанційне навчання, коли навчання ведеться допомогою інтернету в режимі реального часу за допомогою програм для проведення конференцій або слухач переглядає вже записаний відеоматеріал.

Готові ідеї для вашого бізнесу

Офлайн навчання являє собою класичний вид навчання, коли слухач навчається в навчальному класі, як правило в складі групи і тренер або викладач безпосередньо взаємодіє зі слухачами.

Розглянемо, в чому перевага тієї й іншої форми навчання.

Переваги онлайн-навчання для навчального центру:

1. Перш за все, це економія витрат на утримання і обладнання приміщень для навчання.

З першого переваги випливає друга перевага: ціни на онлайн навчання можна зробити нижче, завдяки економії витрат, тобто все більше людей зможуть скористатися вашими навчальними програмами.

Використовуючи онлайн-модель навчання, ваш навчальний центр може залучати слухачів зі всієї країни і навіть всього світу, істотно розширюючи аудиторію слухачів і, відповідно, свої фінансові потоки без значного збільшення витрат.

Комфортне середовище навчання для слухачів, які можуть навчатися в зручному місці і в зручний час також сприяє збільшенню аудиторії ваших курсів і зростання вашого прибутку.

А ось вигод для навчального центру від проведення прямого, офлайн навчання майже немає. Витрати вище, аудиторія, яку можна залучити, менше. Але існує ряд нюансів. Людям вищою вікової категорії складніше навчатися онлайн. Це відбувається як через ситуацію психологічної установки на пряме навчання, так і на недостатність досвіду і знань при роботі з комп'ютером. Так само слід врахувати, що проміжну перевірку знань важко проводити онлайн, особливо підсумкові тестування, за результатами яких видається документ про закінчення курсів. Звичайно, такий документ можна надавати всім, хто заплатив за курс, але це значно знизить цінність від проходження ваших курсів в очах слухачів. Не слід скидати з рахунків той факт, що при прямому навчанні краще забезпечується контакт з лектором.

І, нарешті, слід врахувати, що навчальні курси дають можливість слухачам придбати нові контакти, потенційно корисні в діловому плані, що є важливим стимулом для проходження офлайн-курсів багатьма слухачами.

Готові ідеї для вашого бізнесу

Таким чином, бажано поєднувати плюси онлайн і офлайн навчання, комбінуючи ці форми навчання таким чином, щоб Ваш навчальний центр отримував максимальний прибуток.

Найбільш вигідні напрямки навчання для навчального центру

Вибір напрямку для навчання дуже важливий для успішності створюваного навчального центру. Слід зауважити, що навчати можна чого завгодно - від техніки манікюру до роботи на ринку криптовалюта. Звичайно, вам, як організатору навчального центру немає необхідності розбиратися у всіх напрямках самостійно. Ваша основна задача - організувати бізнес. Знайти кращих тренерів або викладачів, тим більше, що ви можете пропонувати роботу за суміщенням, що не на повний робочий день, не складає труднощів.

Що стосується Росії, то ринок додаткової освіти оцінюється більш ніж в 100 мільярдів рублів. Майже сім мільйонів громадян РФ займаються на курсах додаткової освіти.

На думку учасників ринку, найбільш затребуваними є курси тривалістю до одного місяця.

Весь ринок додаткової освіти в Росії можна умовно розділити на дві великі частини: додаткову освіту для дітей і підлітків, і додаткову професійну освіту.

З додатковою освітою дітей все просто. Найбільшу затребуваність серед навчальних центрів мають центри, які займаються підготовкою до єдиного державного іспиту (ЄДІ). Це зрозуміло, тому що без спеціальної підготовки до ЄДІ дуже складно набрати достатню кількість балів для вступу до вищого навчального закладу. На другому місці по затребуваності для дітей і підлітків йдуть різні мовні курси, особливо курси англійської мови, що пов'язано з традиційно низьким рівнем його викладання в звичайній загальноосвітній школі. Далі йдуть художнє і спортивне освіту. Особливо різноманітні напрямки додаткового художньої освіти. У ньому популярні як класичні курси малювання, так і сучасні його напрямки, наприклад, фотозйомка або акторська майстерність.

Визначити список найбільш затребуваних курсів для додаткової професійної освіти набагато складніше, занадто великий їх перелік. Більшість слухачів в цьому сегменті (близько 44%) оновлювали знання з раніше отриманою в системі вищої або середньої освіти професії. Слухачами даних курсів були професіонали, які активно працюють за своєю основною спеціальністю, наприклад, бухгалтери, аудитори, юристи. Дуже затребувані курси, спрямовані на навчання та додаткову підготовку працівників освіти і охорони здоров'я.

Готові ідеї для вашого бізнесу

Розглядаючи галузевий характер найбільш затребуваних напрямів діяльності навчального центру, можемо відзначити, що тут лідирує сфера видобутку корисних копалин, що пов'язано, з одного боку з стрімким технологічним розвитком галузі, так і з наявністю в даній галузі достатніх фінансових ресурсів, які, за даними статистики, дозволили залучити в сферу додаткової освіти майже кожного третього свого співробітника.

Варто звернути увагу на такі напрямки додаткової освіти як маркетинг в інтернеті, графічний дизайн, логістика та корпоративне управління, тобто на ті області, в яких вища освіта не встигає за сучасними тенденціями розвитку.

Говорячи про додаткове професійну освіту, не можна не згадати концепцію безперервної освіти, дуже популярну в розвинених країнах. Якщо коротко, то дана концепція передбачає утворення «не на все життя, а протягом усього життя». За цим показником Росія істотно відстає від розвинених країн. У РФ в процесі безперервної освіти беруть участь не більше 20% працюючих, в країнах Європейського союзу цей показник в два рази вище. Таким чином, потенціал розвитку додаткової професійної освіти величезний, ринок повинен вирости не менше ніж в два рази.

Тому, розглянемо які тенденції існують на ринку додаткової професійної освіти в розвинених країнах, так як тенденції, які існують там, скоро будуть затребувані і в нашій країні, необхідно до цього підготуватися, щоб заздалегідь зайняти свою нішу.

Перш за все, це курси, пов'язані з бізнес-адмініструванням і управлінською діяльністю. Наприклад, до них відносяться курси, спрямовані на розвиток аналітичних здібностей, інструменти для прийняття рішень в складних ситуаціях, тренінги для підвищення продуктивності та управління власним часом. Дуже швидко розвиваються навчальні центри, які спеціалізуються на розвитку навичок управління та лідерських якостей для жінок. У Росії такий напрямок розвинене слабо, гендерна забарвлення в освіті в нашій країні, як правило, не вітається, але вона є світовою тенденцією. Варто уважно придивитися до цього напрямку.

Дуже популярні за кордоном професійні курси кухарського мистецтва, психологічного розвитку і ремонту.

Так який напрямок варто вибрати як вигідніше? Точної відповіді на це питання немає. Не можна вибирати спеціалізацію навчального центру, виходячи з того, які напрями найбільш затребувані зараз - на той час, як ви вийдете на ринок, вам доведеться конкурувати за клієнтів з навчальними центрами, які вже будуть мати стійку репутацію в даному сегменті. Вибирайте ті напрямки спеціалізації навчального центру, які або дозволяють слухачам перекваліфікуватися і отримати більш сучасну спеціальність, або заробляти більше грошей в своїй спеціальності. Ну, і, звичайно, заповнювати своє дозвілля. Курси кухарського мистецтва особливо популярні в наш час.

Юридичні аспекти створення навчального центру: ліцензії, сертифікати, дозволи

Почнемо з найважливішого моменту - чи потрібна ліцензія для навчального центру. Це складне питання з юридичної точки зору. На практиці, дана сфера бізнесу регулюється федеральним законом "Про освіту в Російській Федерації" від 29.12.2012 N 273-ФЗ і федеральним законом "Про ліцензування окремих видів діяльності" від 04.05.2011 N 99-ФЗ. Не дивіться на те, що закони були прийняті давно. Щорічно в них йдуть доповнення і уточнення, практика їх застосування, в зв'язку з неоднозначністю формулювань досить складна. Не вдаючись в юридичні складності, відповімо на це питання просто.

Ліцензія для навчального центру потрібна. Винятком є \u200b\u200bтой випадок, коли викладання веде індивідуальний підприємець особисто. Він не має права наймати співробітників. Як правило, це Репетиторская діяльність. Але формат навчального центру, про який ми говоримо в даній статті інший - ми припускаємо створення навчального центру з кількома викладачами, які працюють на постійній основі і декількома навчальними програмами. В даному випадку ліцензія обов'язкове.

Звичайно, існують «законні» варіанти обходу цього закону. До одного з них відноситься, наприклад, схема за якою кожен репетитор укладає окремий договір з учнями, а навчальний центр укладає договір з кожним репетитором або викладачем на оренду приміщення. Варіант неоднозначний з юридичної точки зору. Ми настійно не рекомендуємо користуватися таким варіантом без консультації з кваліфікованим юристом в вашому регіоні, так як дії наглядових органів можуть бути абсолютно різними.

Тому розглянемо, що потрібно для отримання ліцензії для навчального центру. Все починається з вибору організаційної форми навчального центру. Відповідно до закону, це може бути освітні організації і організації, які здійснюють навчання. Освітні організації представляють собою некомерційні організації (АНО, ночуючи, ОЧУДО та інші). Організації, які здійснюють навчання - це юридичні особи або індивідуальні підприємці, в тому числі і з співробітниками. Ми виберемо другий варіант, так як все-таки збираємося здійснювати комерційну діяльність, та й вимоги при отриманні ліцензії до них нижче.

Отримання ліцензії для організації, що здійснює навчання, не представляє особливої \u200b\u200bскладності. Не будемо зупинятися на цьому докладно, в цілому схема виглядає наступним чином: отримання висновку від Росспоживнагляду і самої ліцензії в Департаменті освіти. Природно, для отримання цих документів недостатньо просто заяв, до них додається ще досить великий перелік документів. Даний перелік ви можете отримати у співробітників цих органів. Мито за отримання ліцензії становить 7500 рублів. Озаботьтесь отриманням цього переліку заздалегідь, так як існують особливі вимоги до приміщень для різних типів навчальних центрів. Наприклад, в дитячому навчальному центрі має бути, як мінімум три туалети: для хлопчиків, дівчаток і для співробітників. А це можна організувати не в кожному приміщенні, так що будьте уважні.

Якщо ж Ви не хочете самостійно проходити всю цю процедуру, то вам допоможуть спеціалізовані організації. Термін отримання такої ліцензії займає близько трьох місяців, вартість послуги - від 30 тисяч рублів.

Є деякі складності і за вибором коду КВЕД. Основним буде код КВЕД розділ P «Освіта». А ось з вибором підрозділу можуть бути складності. Все залежить від багатьох факторів: тривалості курсів, форми організації, типу послуг, що надаються. Настійно рекомендуємо вам в даному питанні скористатися консультацією Росстату або Росстандарта у Вашому регіоні, або звернеться в відповідну юридичну компанію за консультацією. У різних контролюючих органом можуть бути претензії по даному питанню, тому краще заздалегідь уточнити всі нюанси.

Інвестиції, прибуток і фінансові показники навчального центру

Відразу визначимося, що питання вкладень і прибутковості навчального центру залежить від безлічі факторів. Якщо ви плануєте почати з онлайн курсів і вести їх самостійно, то інвестиції складуть від 50 тисяч рублів. Вам достатньо буде придбати комп'ютер з виходом в інтернет, зареєструвати ІП і витратити деяку суму на рекламу. Найкраще в даному випадку буде працювати реклама в соціальних мережах. Переважно в Facebook. Але тут все залежить від спрямованості ваших курсів. Наприклад, для кулінарних курсів буде краще працювати Інстаграм.

Якщо ваша діяльність буде пов'язана з офлайн навчанням, то перш за все, вам необхідно приміщення, що відповідає певним вимогам для навчальних закладів. Вартість оренди такого приміщення може бути не дуже великий, так як за площею воно може бути від 25-30 метрів квадратних. Можливо, знадобиться ремонт, але це все індивідуально.

Іншою значною статтею витрат може бути придбання офісної та комп'ютерної техніки, проектора та іншого обладнання необхідного для здійснення навчального процесу. Якщо ваші курси пов'язані з комп'ютерами і вам потрібно оснастити ними кожне навчальне місце, то витрати на це можуть скласти від 300 тисяч рублів на десять навчальних місць. Округлено, якщо ми орендуємо приміщення, воно не вимагає значного ремонту, і ми оснащуємо кожне навчальне місце комп'ютером, то витрати на організацію такого центру, з урахуванням меблів, складуть від 600 тисяч рублів. Також необхідно передбачити оперативний запас на кілька місяців на оплату оренди та заробітної плати на той час, поки ви не вийдете на операційну окупність. Разом витрати на відкриття офлайн навчального центру складуть від 1 мільйона рублів.

Що стосується витрат, то основну частину становитиме заробітна плата викладачів або експертів, які будуть проводити навчання. Прибуток же безпосередньо залежатиме від кількості слухачів на ваших курсах і кількості викладачів. Наведемо приклад. Припустимо, ви організували офлайн навчальний центр з трьома викладачами, тобто на три програми. Термін навчання - один місяць з все програмами. Середня кількість слухачів на програму - 10 осіб. Вартість курсу складає 8 тисяч рублів. Таким чином, ваша виручка складе близько 240 тисяч рублів. Витрати, з урахуванням оренди, заробітної плати, податків та реклами, складуть близько 180 тисяч рублів. Разом ваш дохід складе близько 60 тисяч рублів на місяць.

Що стосується онлайн курсів, то при мінімальних вкладеннях і якісних затребуваних напрямках курсів ми можемо отримати і більше 50 чоловік на курсі. Прибуток з проведеного курсу може складати більше сотні тисяч рублів.

Термін окупності навчального центру становить в середньому близько одного року.

Існують і менш очевидні способи монетизації онлайн навчальних центрів. Наприклад, можна заробляти і наданням з повністю безкоштовних тренінгів. Модель виглядає наступним чином. Російські партнери компанії Coursera, безкоштовно надають свої навчальні тренінги, але за проходження атестації та отримання свідоцтва стягує плату. Підготувавши не дуже значне кількість курсів на російській мові і витративши на їх підготовку близько 2 мільйонів доларів, російський підрозділ Coursera отримало річну виручку близько 3 мільйонів доларів. Тобто окупила свої витрати менш ніж за рік. Але ж ці курси можуть приносити прибуток роками.

Маркетинг і просування навчального центру

Наведемо кілька основних правил, яких необхідно дотримуватися, просуваючи навчальний або тренінговий центр.

Прагніть продавати свої продукти якомога ширшої аудиторії: Компаніям, дітям, їхнім батькам, студентам. Наприклад, якщо мова йде про дитячому центрі, то якщо ви не представите батькам свій курс вигідно, то не знайдете клієнта, а якщо не захопить дитину на першому занятті, то він більше не прийде.

Основний канал просування для навчального центру - це віральность, Тобто спосіб реклами, коли інформація передається самими користувачами, іншими словами «сарафанне радіо».

Робіть додаткові продажу. Припустимо, що пройшли початковий курс, пропонуйте дорожчий просунутий, а далі - експертний.

Використовуйте для просування соціальні мережі. У них користувачам легко ділитися сподобалася інформацією. Викладайте на сторінки свого навчального центру не новинну і рекламну інформацію, а конкретні кейси та варіанти їх вирішення, нехай читачі в соціальних мережах бачать потенціал ваших курсів.

Постійно отримуйте зворотний зв'язок від своїх слухачів. Це не тільки дозволить вам зробити курси все більш корисними і ефективними, але і підвищить лояльність клієнтів. Обов'язково вимагайте слухачів складати відгуки про пройдені курси на вашому сайті або сторінці в соціальних мережах.

Франшиза і онлайн-платформи для навчального центру

Навіть якщо ви плануєте відкрити офлайн навчальний центр, то в його програму необхідно додати і онлайн складову, щоб розширити аудиторію і залучити нових клієнтів. Сучасні спеціальні платформи дозволяють це зробити легко і майже без вкладень.

За невелику плату ви отримаєте не тільки всі необхідні інструменти для проведення навчання в режимі онлайн, але і можливість отримання оплати і проведення додаткових продажів. На багатьох майданчиках є безкоштовний період для проведення декількох онлайн семінарів, Ви зможете легко і без вкладень оцінити ефективність такої форми навчання.

Також для спрощення запуску бізнесу, особливо якщо ви не працювали раніше в цьому бізнесі, вам може допомогти придбання франшизи навчального центру. Найчастіше компанії, які пропонують франшизи, надають не тільки вже розроблені курси, а й клієнтів, самостійно забезпечуючи рекламну діяльність для вашого навчального центру, а також надають юридичний і бухгалтерський супровід.

Підбивши підсумок, робимо висновок, що створення навчального центру - це перспективний бізнес, потенціал якого на ринку Росії тільки розкривається. Ефективні методи онлайн навчання можуть мінімізувати вкладення, а залучена аудиторія забезпечить хорошу прибутковість.

7510 чоловік вивчає цей бізнес сьогодні.

За 30 днів цим бізнесом цікавилися 426024 раз.

Калькулятор розрахунку прибутковості цього бізнесу

Відкрити справу без вкладень цікавіше і безпечніше. Подивіться на створення навчального центру, як на комп'ютерну гру. Ви починаєте з легкого рівня, переходьте до складного, боретеся з перешкодами і освоюєте нові навички.

Коли ви навчитеся заробляти з нулем, в майбутньому буде простіше знайти інвесторів для проекту. А з чого почати і що знадобиться для запуску першого курсу, ми розповімо в цій статті.

Знайдіть ідею

Ідея на мільйон - це міф.

В історіях про великі задуми зазвичай замовчують, скільки проб і помилок робить підприємець на шляху до успіху. Почати роботу в самій зайнятій ніші ефективніше, ніж роками розробляти унікальний курс. Тематику без шкоди можна змінити в процесі.

Ідеї \u200b\u200bнароджуються під час занять улюбленою справою. Поділіться професійними навичками, наприклад, ваші знання «Фотошопа» знадобляться починаючим дизайнерам. Якщо ви пишете картини, то почніть з курсів малювання. Хобі може стати стартовим майданчиком для онлайн-школи в ніші, де ще немає конкурентів.

Створіть портрет аудиторії

Особистий інтерес запалює енергією. Але без розуміння того, що рухає іншими людьми, складно продати продукт. Для початку потрібно зрозуміти: чи можна заробити на навчальному центрі з вашою ідеєю.

Перед запуском важливо досліджувати мотивацію аудиторії, щоб сформулювати переваги курсу і розробити програм занять. Для кожного типу клієнта складіть персональний портрет. Чим він точніше, тим ефективніше будуть рекламні матеріали.

Якщо правильно визначити інтереси покупців, то ви продасте курси ще до того, як з'явиться план майбутніх занять.

Олександра Хохлова перед запуском «Школи спостерігачів птахів» вирішила протестувати ідею і вивчити аудиторію. Вона склала докладний опис для кожного типу клієнтів. Вийшло три великі групи:

• Хотіли стати біологами, але життя склалося інакше.
• Шукають незвичайний відпочинок після роботи.
• Захоплюються походами і подорожами.

Вивчивши інтереси кожної групи, помічник Олександри зібрав список близьких по тематиці спільнот «ВКонтакте». За їх учасникам була запущена таргетована реклама. Правильний відсів аудиторії і чіпляє таргетинг залучили на курс 15 осіб, які відразу оплатили заняття.

Базовий курс «Школи спостереження за птахами» розрахований на новачків. Вони дізнаються, як залучити пернатих в парк і чим їх годувати. Якщо формат занять не підійде, то гроші можна повернути

Автоматизуйте роботу з даними. Щоб швидше скласти портрет цільової аудиторії, використовуйте парсери - програми для збору та аналізу даних соцмереж. У більшості з них є тестовий період, завдяки якому у вас буде час оцінити функції і безкоштовно скласти перші портрети.

Найбільше інформації парсери зберуть у «ВКонтакте». Ця соціальна мережа відкриває максимальний доступ до своєї бази даних для сторонніх додатків.

Функції парсеров для аналізу аудиторії

1. Пошук спільнот за ключовими словами і параметрам. Кількість фільтрів залежить від можливостей парсеру, наприклад, пошук груп в соцмережах за віком учасників, підлозі, професії, місця проживання, рівня освіти, наявності дітей.

2. Аналіз аудиторії. За допомогою цієї функції ви зможете вивчити зібрані дані і скласти загальний портрет клієнта. Дізнатися можна практично все:
захоплення, музичні уподобання, кількість дітей, професію, улюблені спільноти і пости, поштові адреси і номери мобільних телефонів. Парсер автоматично прибере зі списку ботів і рекламні акаунти.

3. Аналіз сайтів. Якщо на сторінці конкурентів є авторизація через «Вконтакте», то парсер може зібрати інформацію про аудиторію цього ресурсу з соцмережі.

Всі програми різні. Перед початком роботи почитайте про їх функції і протестуйте пробні версії.

Вивчіть контент конкурентів

Перед розробкою навчальної програми перегляньте матеріали, які публікують на аналогічних курсах. Подумайте, що чіпляє аудиторію, які запитання ставлять користувачі, коли проявляють найбільшу активність. Використовуйте цю інформацію для складання уроків і написання постів.

Детально вивчити контент допоможе сервіс - Popsters. Програма самостійно відфільтрує матеріали за кількістю лайків і репоста, ступеня залученості, коментарям і часу активності користувачів.

Тестовий період включає 10 безкоштовних завантажень для кожної соцмережі. Цього вистачить для початкового розуміння того, що цікаво вашій аудиторії. Вартість платного тарифу - 399 рублів на місяць за одну соціальну мережу. Програма підтримує «ВКонтакте», Facebook, «Однокласники», Coub, YouTube, Twitter.

Розробіть ціннісне пропозицію

Вивчіть матеріали конкурентів і відразу переходите до створення пробних уроків. Їх можна зробити безкоштовними або продавати за символічну суму. Чи не концентруйтеся тільки на прибутку, на цьому етапі важливіше протестувати кілька варіантів яскравих ціннісних пропозицій.

Ціннісне пропозицію - це те за, що люди готові платити. Що вони отримають в кінці навчання?

Зазвичай на початку роботи підприємці формують слабкі пропозиції. Особливо це помітно в сфері психологічних тренінгів та мотиваційних курсів. Головна проблема - немає вимірного результату. Незрозуміло, що зміниться в житті клієнта після навчання.

Найкраще ціннісне пропозиція повинна бути максимально конкретним. Воно відповідає на питання що ви отримаєте? ким ви станете? У реченні акцент робиться не на процесі, а результаті.

Математика для дев'ятого класу → П'ятірка в чверті з математики за 3 місяці
Англійська мова для професіоналів → Кембриджський сертифікат з англійської мови
Театральні курси → Вихід на сцену у виставі через місяць
Курс програмування → Гарантоване працевлаштування програмістом із зарплатою від 70 тис.
Гармонізація відносин → Повернемо пристрасть у відносинах після 5 занять.
Курс по ИнфоБизнес → Як відкрити приватний навчальний центр за тиждень

Складіть кілька варіантів ціннісного пропозиції. Після чого безпосередньо запитаєте у клієнтів, яке формулювання їм більше подобається і яких результатів вони хочуть досягти. Опублікуйте в тематичних групах посилання на тест з різними варіантами. Таким чином, ви проведете опитування фокус-групи і знайдете перших бажаючих відвідати заняття.

При складанні ціннісного пропозиції формулюйте тільки досяжні цілі. Якщо більшість учасників не отримають обіцяного, то постраждає репутація курсів. Цілі мають бути максимально чесними і вимірними. Ваше завдання - придумати методи, які допоможуть клієнтам їх досягти.

Виберіть інструменти

Як тільки з'являться перші бажаючий купити курс, подумайте про інструменти та форматі викладання. Що потрібно, щоб відкрити навчальний центр?

Майданчик для вебінарів. У перший час можна обійтися «Скайпом».
Він оптимальний для персональних консультацій і трансляцій з невеликою кількістю глядачів. У безкоштовної версії вебінар побачать тільки 10 чоловік. Платна версія обійдеться в 375 рублів на місяць, але зате ви зможете відкрити перегляд для 250 учасників.

Другий безкоштовний спосіб провести заняття - використовувати трансляції на YouTube. З цим варіантом у вас не буде обмежень по кількості глядачів. Після закінчення вебінару запис відразу збережеться на вашому каналі. Якщо обмежити до неї доступ, то в майбутньому її можна продавати як окремий матеріал. Основний мінус YouTube - це затримка відео на 30-60 секунд, яка заважає оперативно відповідати на питання в чаті.

Крім цього ви можете використовувати платні сервіси. Вони пропонують додаткові функції для трансляцій, яких немає у YouTube:

• Автовебінари (записи уроків з працюючим чатом);
• Доступ до вебінару після введення пароля;
• Розсилка запрошень;
• Функція малювання;
• Створення Лендінзі:
• Збір email передплатників;
• Оплата вебінару прямо через сервіс.

Сайт. Його розробка - це довгий і дорогий процес, який включає: створення прототипу, написання текстів, отрисовку дизайну, програмування та тестування. У початківця агентстві за таку роботу візьмуть від 50 тис. Рублів.

Поки ви не дізнаєтеся, наскільки затребуваним буде ваш курс, такий варіант не підходить. Сторінку важливо запустити протягом трьох днів і бажано безкоштовно. Для цих цілей використовують конструктори сайтів, в яких не потрібні знання програмування. Вартість створення такого ресурсу наближається до нуля. Вам доведеться тільки сплатити доменне ім'я та хостинг.

Конструктори повністю продумані. Вони легко інтегруються з системами аналітики, сервісами розсилок і формами оплати. Хоча більшість функцій є тільки в платних версіях, вони не вдарять по бюджету. Наприклад, платний тариф Tilda обійдеться всього в 500 рублів на місяць, при цьому творці сервісу обіцяють подарувати доменне ім'я.

Конструктори пропонують безліч шаблонів, які можна заповнити відповідним контентом. Картинки і іконки ви знайдете на безкоштовних фотостоках. Але не забувайте при оформленні використовувати реальні фотографії, наприклад, з семінарів. Цей прийом підвищить експертність в очах відвідувачів сайту.

Структуру сайту, як правило, роблять по традиційної маркетингової формулою AIDA: увага, інтерес, бажання і дію.

Увага (Attention) - формулювання проблеми і ціннісне пропозицію.

Інтерес (Interest) - подробиці занять, розкриття переваг, інформація про автора.

Бажання (Desire) - соціальні докази, відгуки учнів, кейси, фото з виступів

Дія (Action) - стимулююча покупку інформація, знижка з обмеженням за часом, форма оплати і підписки.

Додатково на сайті ви можете завести особистий блог, щоб публікувати замітки та відеозаписи минулих занять.

Сервіс для email-розсилок. У перший час він знадобиться для того, щоб відправляти листи з посиланнями на платні вебінари. З ростом бази ви будете використовувати його для залучення нових і утримання старих клієнтів. При бажанні можна створити тематичну розсилку або просто відправляти інформацію про нові програми та знижки.

• Пробний пакет послуг. Багато служби пропонують безкоштовно відправити на місяць обмежена кількість листів. Цього буде достатньо для перших контактів з клієнтами.
• Конструктор листів. Для верстки таких повідомлень не потрібні знання програмування. Як і з конструкторами сайтів з їх допомогою ви швидко налаштуєте шаблони для відправки.
• Підтримка російською мовою. Розібратися з сервісом англійською не важко. Але бувають ситуації, коли терміново потрібна допомога служби підтримки, наприклад, якщо повідомлення не доходять до користувачів, а до вебінару залишилося менше двох годин.

Популярні сервіси масових розсилок

Назва	Безкоштовна версія	плюси	мінуси
GetResponse	Пробна версія 30 днів	Русский язикКонструктор листів і шаблониКонструктор лендінговВебінарная кімната	Високі цениБесплатная версія обмежена 30 днями
UniSender	100 передплатників, до 1500 листів в місяць	Русский язикПростой інтерфейсКонструктор листів і шаблони	Обмеження по темам. Наприклад, заборонені розсилки, пов'язані з заробітком в мережі
MailChimp	Безкоштовно до 2 000 передплатників, до 12 000 листів на місяць.	Конструктор листів і шаблони	Англійська язикВисокіе ціни платні тарифи

Як відкрити навчальний центр без ліцензії

Довгий час вважалося, що будь-які курси можна вести без ліцензії, якщо не видавати диплом державного зразка. Але останнім часом держава впритул взялося за освітню діяльність, і рішення судів не завжди тепер на користь підприємців. Як не потрапити під штрафи?

Як працювати без ліцензії

1. Ви маєте статус індивідуального підприємця і самостійно займаєтеся викладанням - в цьому випадку ліцензія не потрібна. У рекламних матеріалах ви можете використовувати освітню лексику: програма, підсумкова атестація, навчальний план та ін. Але якщо ви візьмете в штат викладачів, то знадобитися оформити ліцензію. При цьому, працюючи без ліцензії, можна найняти помічників для написання текстів чи перевірки домашніх завдань.
2. Як юридична особа або індивідуальний підприємець ви маєте право вести разові майстер-класи, які носять ознайомчий характер. В цьому випадку ви не можете називати таку діяльність навчальної та використовувати освітню термінологію в рекламі.

Коли потрібна ліцензія

1. Ви як юридична особа надаєте послуги на основі освітньої програми. Головна перевага такого способу - можна видавати дипломи про підвищення кваліфікації. Для отримання такої ліцензії необхідно орендувати приміщення, отримати ряд довідок і затвердити освітню програму.
2. Якщо ви ведете діяльність як ІП, але залучаєте сторонніх викладачів, то повинні ліцензувати діяльність так само, як і юридична особа.

Замислюватися про отримання ліцензії, відкриття ІП або ТОВ потрібно тільки тоді, коли ви протестуєте ідею на разових майстер-класах і заробите перші гроші.

На замітку

1. Почніть з будь-якої ідеї. Незвичне хобі може стати основою для курсу в вільної ніші.
2. Перед тим як відкрити навчальний центр, створіть кілька портретів цільової аудиторії за допомогою парсеров соцмереж. Так ви швидше знайдете спільноти з потенційними клієнтами і створите привабливі рекламні матеріали
3. Перед запуском курсу вивчіть пости в соцмережах і статті на сайті конкурентів. Можливо, їх матеріали варто переформулювати і застосувати для просування власних курсів. Щоб швидше відфільтрувати контент, використовуйте сервіс Popsters.
4. Подумайте про формулювання ціннісного пропозиції. Концентруйте повідомлення на результаті, а не процесі. За допомогою онлайн-тестів ви можете перевірити припущення в соцмережах, а заодно знайти там перших клієнтів.
5. Для відкриття онлайн-курсів вам буде потрібно майданчик для проведення вебінарів, сайт і сервіс розсилки. Шукайте безкоштовні варіанти, поки у вас не з'явиться перша прибуток.
6. Щоб відкрити навчальний центр без ліцензії, ви повинні як ІП самостійно вести курси без залучення сторонніх викладачів.
7. ІП або ТОВ відкривайте тільки тоді, коли переконаєтеся в прибутковості вашої ідеї і проведете кілька майстер-класів.