لقد بذلت الكثير من الجهد في تعلم اللغة الإنجليزية أو الألمانية أو الإسبانية، ولكن الأمور لا تزال قائمة. دعونا نحاول معرفة سبب ذلك.

عدم القدرة على التحدث باللغات الأجنبية

حسنًا، لم يتم تقديمه - هذا كل شيء. الشيء هو أنك في كثير من الأحيان تحافظ على ثقتك بنفسك في يأسك اللغوي. أو بالأحرى، يتم ذلك من خلال ناقد داخلي غاضب، يرى أن كل شيء عنك ليس صحيحًا أو خطأ. تقول عالمة النفس تاتيانا تروفانوف: "هذا الصوت يهمس: "كابوس"، "أنت تتباطأ"، "ينجح الآخرون، لكنك لا تستطيع التذكر"." لقد أصبح الأمر سخيفًا بالنسبة للفتاة التي بدأت تعلم اللغة الفرنسية منذ شهرين فقط سئلت: "كيف هي لغتها؟"، أجابت وهي تنظر إلى الأسفل: "أنا لا أتحدث الفرنسية جيدًا"، لكنها لم تفعل ذلك على الإطلاق من قبل! ما يجب القيام به؟ القاضي إلى الجحيم! هو كلمتك، وأنت ثلاثته، بالإشارة المعاكسة. "اجعل من القاعدة أن تمدح نفسك ثلاث مرات على الأقل في كل مرة تمارس فيها اللغة"، ينصح عالم النفس أثناء الدرس أو في نهايته، ولاحظ ما فعلته اليوم وسيكون من الجيد تسجيل نجاحاتك كتابيًا ". تدريجيا، فإن العادة السيئة المتمثلة في توبيخ نفسك على الأخطاء الأسطورية سوف تفسح المجال لتعزيز إيجابي مفيد، وهذه هي القوة.

لديك ذاكرة سيئة للغات الأجنبية

يحدث ذلك بالطبع. لكن الحقيقة هي أن الذاكرة والذاكرة مختلفان. بتعبير أدق، كل واحد منا بعيد كل البعد عن النوع الوحيد منه (المثبت). وإذا كان أحدهم يتدلى حقا، فإن الآخر يعمل بكامل طاقته. يوضح عالم النفس: "لنفترض أن ذاكرتك البصرية ضعيفة إلى حد ما، ولا تتذكر تهجئة الكلمات جيدًا، لكن ذاكرتك السمعية ممتازة وتسمح لك بإدراك التعبيرات الجديدة جيدًا عن طريق الأذن". ما يجب القيام به؟ اكتشف نقاط قوتك، وبناءً على ذلك، اختر طريقة تعليمية مناسبة. سوف تقتل عصفورين بحجر واحد: لن تسمح للناقد الداخلي الخاص بك أن يدوس على احترامك لذاتك وسوف تقوم بتسريع عملية إتقان اللغة.

اختيار الطريقة الصحيحة لتعلم لغة أجنبية

هل تتذكر دروس اللغة الأجنبية في المدرسة والكلية؟ ها نحن ذا - بمجرد أن نتذكر، سوف نرتعش. يقول المعلم إيجور ليوبيموف شوتوف: "كقاعدة عامة، لا يزال معلمو "الدولة" يستخدمون طريقة "القواعد والترجمة" الصارمة". "لقد اخترعها البريطانيون منذ حوالي 300 عام لتدريس اللاتينية لطلاب الطب لقد كانت بالفعل لغة ميتة منذ فترة طويلة، أي أنه لم تكن هناك حاجة للتواصل باللغة اللاتينية، وكان من الضروري فقط قراءة وترجمة النصوص والوصفات العلمية باستخدام القاموس. هل تفهم الآن لماذا يمكنك بطريقة أو بأخرى إعادة سرد موضوع عن لندن، عاصمة بريطانيا، ولكن لا يمكنك الدردشة بشكل عرضي مع أنجلوسكسوني لطيف حول أحدث قرص لجيمس بلانت؟ ما يجب القيام به؟ ابحث عن مكان حيث سيتم تعليمك بشكل صحيح. تابع وفقًا للخطة (لا يهم إذا كنت تبحث عن مدرس خاص أو دورات لغة).

1. اختر تقنية. يفضل طريقة التواصل . باختصار، جوهرها هو "الشمول". في نهاية التدريب، ستكون قادرًا على التحدث باللغة المطلوبة، وفهم الكلام الموجه إليك والاستجابة له بشكل مناسب، والقراءة والكتابة - بشكل عام، سوف تتقن الموضوع بشكل شامل.
2. اسأل عن مدى استخدام اللغة الروسية في الدروس. من الناحية المثالية، لا يتم استخدامه على الإطلاق، ويتم إجراء الدرس بأكمله باللغة الهدف. سيكون الأمر صعبًا بعض الشيء في البداية، ولكن هذه هي بالضبط الطريقة التي يتقن بها الأطفال الكلام، من خلال الانغماس بلا رحمة. ولا شيء، فهم يتعاملون.
3. دراسة الدروس.

على الأقل، انظر إلى من كتب الكتاب المدرسي ومتى وما هي دار النشر التي نشرته. قاعدتان رئيسيتان:

من الجيد أن يتم تطوير الدليل بواسطة متحدثين أصليين. المرحلة الابتدائية - يتمتع السكان الأصليون بخبرة أكبر في تدريس لغتهم الأم كلغة أجنبية، وهم يعرفون بشكل أفضل كيف يتحدثون فعليًا في بلدهم الآن؛

تم نشر الكتب المدرسية والأدلة الأخرى منذ ما لا يزيد عن 5 سنوات أو على الأقل أعيد إصدارها مع التصحيحات والإضافات المناسبة. اللغة هي شيء حي ومتغير باستمرار، وبالتالي فإن المفردات والموضوعات في العقد الأول من القرن الحادي والعشرين في عصرنا تكاد تكون قديمة بشكل ميؤوس منه.

أين تجد بيئة تعلم اللغة

تقول تاتيانا تروفانوف: "منذ الطفولة، كان نابوكوف يتحدث الروسية والإنجليزية والفرنسية، والنقطة هنا ليست عبقريته، بل وجود مربيات يتحدثن لغة أجنبية بجوار الطفل". وبعبارة أخرى، الوجود يحدد المعرفة. ما يجب القيام به؟ قم بإنشاء بيئة لغوية خاصة بك. أنت تستطيع:

• مشاهدة برامج القنوات التلفزيونية الأجنبية عبر الإنترنت والاستماع إلى الراديو؛
• اشترك في خدمة أفلام أجنبية وشاهد الأفلام والمسلسلات التلفزيونية بدون دبلجة، بل والأفضل بدون ترجمة أصلية. "لا تنظر في
• في القاموس، ينصح إيغور ليوبيموف شوتوف. - الاسترخاء ومجرد متابعة القصة. سيتم تكرار المعلومات الأكثر أهمية أكثر من مرة، أو سيتضح كل شيء من السياق"؛
• إنشاء مراسلات منتظمة مع متحدث أصلي على الشبكات الاجتماعية. لا يوجد أحد؟ اشترك في صفحة أحد المشاهير أو وكالة أنباء أجنبية، واترك تعليقاتك، وشاهد كيف يتفاعل معها الزوار الآخرون، وانضم إلى المناقشات؛
• ابحث بين أصدقائك عن شخص يمكنه إجراء محادثة باللغة التي تتعلمها على الأقل على أبسط مستوى. توافق على أن اللغة الأصلية مستبعدة الآن من اتصالاتك، سواء كانت مكتوبة أو شفهية. إذا كان هناك شيء صعب، فلا تفهمه، وكن لطيفًا؛
• كن عضوًا منتظمًا في نادي لغة المحادثة؛
• قراءة الكتب (يمكن دمجها مع الاستماع إلى الإصدارات الصوتية). "القراءة تغلق القائمة، لأن اللغة الأدبية تختلف بشكل كبير عن الكلام اليومي"، يوضح إيغور ليوبيموف شوتوف.

لا تكن كسولًا لتعلم لغة أجنبية

في الواقع، غالبًا ما تعني عبارة "لا وقت" ببساطة "أنا كسول". يقول عالم النفس: "وهذه الظاهرة لها عنصران، الأول هو الافتقار إلى الدافع الحقيقي. والثاني هو المكافأة المتأخرة لفترة طويلة". ما يجب القيام به؟ حفز نفسك بشكل جيد. حتى لو كانت أهدافك غامضة، فكر في حقيقة أن معرفة اللغة أمر تلقائي:

• يوفر الوصول إلى أحدث المعلومات في أي مجال. الأعمال العلمية المنشورة للتو، والأخبار الساخنة، والعروض الأولى للأفلام باللغة الأصلية، والمحاضرات عبر الإنترنت لأساتذة من جامعات مرموقة - كل شيء في خدمتك؛
• يوسع دائرتك الاجتماعية. وهؤلاء هم الأصدقاء الجدد والعملاء وأصحاب العمل والأشخاص،
• من الذي يمكنك استئجار السكن في الخارج، عشاق في النهاية.

لنفترض أن هدفك الرئيسي محدد للغاية. ينصح عالم النفس "بتقسيم الطريق إليه إلى عدة مراحل"، "يجب صياغة مهمة كل منها بدقة وقابلة للتحقيق". لقد فعلت ذلك وأعطيت نفسي جائزة قيمة. على سبيل المثال، "إذا أكملت بنجاح اختبار الستة أشهر في اللغة الإنجليزية، فسوف أذهب إلى لندن للتدرب."

ونقطة أخرى مهمة. نحن لسنا كسالى لفعل ما أصبح عادة بالفعل. مطلوب منك اتخاذ قرار "مرة واحدة وإلى الأبد" - نعم، سأدرس اللغة كل يوم. تقول تاتيانا تروفانوف: "بعد ذلك، عليك أن تستوفي شرطين". "تحمل عبئًا ممكنًا. لست متأكدًا من أنه يمكنك العثور على ساعة كاملة في جدولك الزمني للعمل المستقل، لذا خصص 15 دقيقة جانبًا وحدد إشارة مشروطة يبدأ بها الدرس: على سبيل المثال، تخرج من الحمام في الصباح وتأخذ على الفور بطاقات تحتوي على كلمات. الشيء الرئيسي هو عدم الانهيار في البداية، ثم ستظهر المسارات العصبية الصحيحة في الدماغ، وسيسير العمل كالساعة.

© النص: يوليا بتروفا
© الصورة: موقع إيداع الصور

تحب والدتي أن تتذكر كيف كنت أجلس في سن 4-5 سنوات مع كتاب و"أتعلم اللغة الإنجليزية" بنفسي. رفض أستاذ دورة اللغة الفرنسية المكثفة “من الصفر” أن يصدق أنني قبل ذلك لم أدرس اللغة الفرنسية يومًا واحدًا في حياتي. لقد تعلمت فهم اللغة البرتغالية دون حتى فتح كتاب مدرسي واحد. بشكل عام، أنا واحد من أولئك الذين يعتبرون "ذوي القدرات"، واليوم أريد فضح أسطورة القدرات.

1. استمع كثيرًا

الاستماع بشكل عام هو أبسط شيء يمكنك القيام به باللغة. سماعات الرأس في أذنيك، وابدأ في عملك. إن الاستماع ببساطة لا يتطلب أي قوة إرادة خاصة أو وقتًا إضافيًا للدراسة. كل شيء يحدث بالتوازي مع أنشطتنا اليومية.

ينصح الخبراء بالاستماع إلى الكلام الأجنبي لمدة ثلاث ساعات على الأقل يوميًا. للوهلة الأولى، يبدو هذا الرقم وحشيًا، لكن يمكنني أن أؤكد من خلال تجربتي الخاصة أنه واقعي تمامًا. على سبيل المثال، استمعت إلى دورات صوتية باللغة الإسبانية في طريقي إلى الجامعة والعودة. في المجموع، أمضيت ثلاث ساعات (وعندما كان هناك تساقط ثلوج "غير متوقع" في سيبيريا، ثم كل أربع) ساعات يوميًا في وسائل النقل.

كم من الوقت تقضيه على الطريق؟ على سبيل المثال، في عام 2016، وعدنا بـ 247 يوم عمل. إذا وصلت إلى مكان عملك أو مدرستك لمدة ساعة على الأقل في اتجاه واحد، ففي أيام الأسبوع وحدها يمكنك الاستماع إلى ما يقرب من 500 ساعة من التسجيلات الصوتية. لكن في عطلات نهاية الأسبوع، عادة ما نذهب أيضًا إلى مكان ما.

إذا كنت تعمل بالقرب من المنزل، أو من المنزل مباشرةً، أو لا تعمل على الإطلاق، فلا يهم. يمكن الجمع بين التمارين البدنية وتنظيف المنزل وحتى الكسل السعيد على الأريكة مع الاستماع.

يجدر مناقشة ما يجب الاستماع إليه بشكل منفصل. من الأفضل الاستماع إلى الكلام اليومي المباشر أو الدورات التدريبية القريبة منه قدر الإمكان. الدروس الصوتية التي يتحدث فيها المتحدثون ببطء وحزن عادة ما تجعلك تشعر بالحزن والنعاس.

أنصح أيضًا بتجنب الدورات التدريبية التي تعتمد على اللغة الروسية. عندما تتخلل لغتنا الأم لغة أجنبية، فإن ذلك لا يسمح لعقلنا بالتناغم مع الطول الموجي الصحيح. لكن تعلم لغة أجنبية واحدة بمساعدة لغة أخرى تعرفها بالفعل يعد فكرة رائعة. على سبيل المثال، وجدت دورة صوتية رائعة باللغة البرتغالية للمتحدثين باللغة الإسبانية. تبين أن فهم اللغة البرتغالية، بدءًا من الإسبانية، أسهل بكثير من بدء كل شيء من الصفر بناءً على اللغة الروسية.

2. شاهد مقاطع الفيديو

المشاهدة مثل الاستماع، فقط أفضل!

أولاً، من خلال مشاهدة المتحدثين الأصليين من مواد الفيديو، فإننا لا نتعلم الكلمات والعبارات فحسب، بل نستوعب أيضًا تعبيرات الوجه والإيماءات والحالات العاطفية. غالبًا ما يتم تجاهل هذه المكونات، على الرغم من أنها تلعب في الواقع دورًا كبيرًا في اكتساب اللغة. لتتحدث الإسبانية، عليك أن تصبح إسبانيًا قليلاً بنفسك.

مصدر الصورة: Flickr.com

ثانيًا، عند مشاهدة مقاطع الفيديو، لدينا المزيد من الفرص لتعلم كلمات جديدة من السياق. إذا كنا نعتمد فقط على السمع عند الاستماع، فعند العمل مع الفيديو، تساعدك الصورة بأكملها على توسيع مفرداتك. وبهذه الطريقة حفظنا كلمات لغتنا الأم في مرحلة الطفولة العميقة.

أريد أيضًا أن أتحدث بشكل منفصل عن الترجمة. لدى العديد من "الخبراء" موقف سلبي تجاه ممارسة مشاهدة الأفلام مع ترجمة روسية، لكنني أختلف معهم بشكل قاطع. بالطبع، في هذه الحالة، يحاول دماغنا اتباع المسار الأقل مقاومة، أي أننا نقرأ أولاً النص بلغتنا الأم، وفقط على أساس متبقي نحاول فهم شيء ما عن طريق الأذن (لكننا يحاولون!).

أصر على أن مشاهدة الأفلام المترجمة باللغة الروسية هي خطوة مهمة وضرورية للغاية للأشخاص ذوي المستوى اللغوي المنخفض.

عندما نحاول مشاهدة فيلم بدون ترجمة، حيث لا يوجد شيء واضح تقريبًا، فإنه يتعبنا بسرعة كبيرة، ونريد على الفور الإقلاع عن "هذا عمل كارثي". يحدث الشيء نفسه مع الترجمات الأجنبية - فنحن ببساطة ليس لدينا الوقت لقراءتها، ونتعثر باستمرار في الكلمات غير المألوفة.

على العكس من ذلك، يمكنك مشاهدة الأفلام مع ترجمة باللغة الروسية منذ اليوم الأول لتعلم اللغة. وبعد ذلك، مع تحسن مستوى لغتك، يمكنك الانتقال إلى مشاهدة الأفلام مع ترجمة أجنبية، ثم “بدون عكازات”. على سبيل المثال، بدأت أشاهد مقاطع فيديو باللغة البرتغالية مع ترجمة باللغة الروسية، ولم أفهم كلمة واحدة عن طريق الأذن. ومع ذلك، عندما انتهت الترجمات المصاحبة لمقاطع الفيديو هذه، اتضح أنه يمكنني بسهولة مواصلة المشاهدة بدونها.

إن العثور على وقت لمشاهدة مقطع فيديو أصعب قليلاً من العثور عليه للاستماع إليه، لأنه من غير المرجح أن يكون من الممكن قيادة السيارة ومشاهدة فيلم في نفس الوقت. ومع ذلك، فإن معظمنا، بطريقة أو بأخرى، يشاهد شيئًا ما كل يوم. كل ما عليك فعله هو أخذ نفس المحتوى ومشاهدته باللغة التي تتعلمها. قم بتشغيل الأخبار الأجنبية (في الوقت نفسه، سيكون من المثير للاهتمام معرفة كيف ينظرون إلينا "من هناك")، وشاهد أفلامك ومسلسلاتك التلفزيونية المفضلة في الأصل، واشترك في مدونين YouTube باللغة الأجنبية، وما إلى ذلك.

3. اقرأ كل ما يمكنك قراءته

لأكون صادقًا، بدأت القراءة باللغات الأجنبية ليس على الإطلاق من أجل تطوير اللغات، ولكن ببساطة لأنني أولاً أحب القراءة، وثانيًا، أحب الكتب نفسها حقًا. وصف نيكولاي زامياتكين في أطروحته "من المستحيل تعليمك لغة أجنبية" بدقة شديدة الظاهرة المرتبطة بالخيال: عادةً ما يحاول المؤلفون (على الأرجح دون وعي) "ملء" الفصول الأولى من كتابهم بأكثر التعبيرات الأدبية تعقيدًا، أذكى الكلمات وأروع الخواطر. إذا كان لديك الصبر للخوض في هذه الأدغال، فستجد نصًا عاديًا "صالحًا للأكل".

مصدر الصورة: Flickr.com

لذلك، في المرحلة "البرية"، تساعدني الكتب الورقية حقًا: أغلفة جميلة، ورائحة الورق، وحفيف الصفحات - كل هذا يسعدني ويصرف انتباهي عن الهياكل النحوية المعقدة. وقبل أن تدرك ذلك، تجد نفسك في وسط رواية مثيرة للغاية. بشكل عام، هذا هو اختراق حياتي الصغير - أقرأ الأعمال الخيالية باللغات الأجنبية فقط في شكل ورقي. إلكترونيًا، أقرأ معظم الكتب الواقعية باللغة الإنجليزية. عادة ما تكون هذه الأعمال مكتوبة بلغة بسيطة ومليئة بالمعلومات العملية المفيدة، بحيث يمكنك الاستغناء عن "الترفيه".

إذا كنت لا تحب قراءة الكتب من حيث المبدأ، فأنا لا أوصي بتعذيب نفسك بها. قم بتبديل اللغة الموجودة على هاتفك وجهازك اللوحي والكمبيوتر المحمول إلى اللغة التي تدرسها (ترجمة Facebook وVKontakte وجميع المواقع الأخرى حيثما أمكن ذلك)، واشترك في الملف الشخصي لفرقة الروك المفضلة لديك على Twitter، واقرأ الأخبار الرياضية ومراجعات الأفلام أحدث الأفلام الناجحة بلغة أجنبية، ابحث عن وصفة لكعكة الجزر وقم بخبزها. بشكل عام، يظل المبدأ هو نفسه في كل مكان - افعل ما تحب!

4. التواصل مع الناطقين بها

عندما بدأت التواصل مع الناطقين باللغة الإسبانية لأول مرة، سمحت لي مفرداتي بالإجابة على ثلاثة أسئلة: ما اسمي، وكم عمري، ومن أي بلد أنا؟ من الواضح أنه مع مثل هذه الأمتعة لا يمكنك الاعتماد حتى على أدنى محادثة ذات معنى. ومع ذلك، جلبت لي اللغة الإسبانية فرحة طفولية صادقة لدرجة أنني أردت أن أبدأ في استخدامها هنا والآن.

يوجد الآن العديد من المواقع التي تتيح لك مقابلة الأجانب لتبادل اللغة: italki.com، interpals.net وغيرها. لكن "في تلك الأوقات البعيدة" لم أتمكن من الوصول إلى الإنترنت إلا من خلال خط هاتفي (والذي لا يختلف كثيرًا عن غيابه التام) وICQ على هاتفي المحمول. لذلك ساعدني برنامج ICQ. وبمساعدتها، ظهر أصدقائي الأولين بالمراسلة من الأرجنتين والمكسيك وتشيلي وإسبانيا...

مصدر الصورة: Flickr.com

في البداية، كانت كل عبارة صعبة. كان علي أن أتذكر بشكل مؤلم الأشكال الضرورية من الأفعال، واختيار حروف الجر، والبحث عن الأسماء في القاموس... ولكن كلمة بكلمة، وعبارة بعد عبارة - والآن أستطيع أن أناقش الأمور بهدوء في المدرسة وفي العمل، وتقلبات حياتي الشخصية. الحياة وبالطبع الأسئلة الأبدية حول هشاشة الحياة. في هذه المراسلات البسيطة بدأ استخدامي النشط للغة الإسبانية.

ومع ذلك، الكتابة أسهل بكثير من التحدث. أولاً، لدينا ببساطة الوقت للتفكير، أو صياغة فكرة بشكل أفضل، أو البحث عن الكلمة الصحيحة في القاموس، أو تذكر كيفية تصريف الفعل. في اللغة المنطوقة لا يوجد مثل هذا الترف. ثانيا، على عكس الكتابة، فإن الكلام هو عملية فسيولوجية. منذ ولادتنا نسمع أصوات لغتنا الأم وبعد ذلك بقليل نتعلم كيفية إعادة إنتاجها. نقوم بتدريب أجهزتنا المفصلية كل يوم، دون عطلات أو عطلات نهاية الأسبوع.

ولكن عندما يتعلق الأمر بلغة أجنبية، لسبب ما ننسى ذلك. بغض النظر عن مدى معرفتنا لقواعد اللغة، بغض النظر عن مدى ثراء مفرداتنا، عندما نفتح أفواهنا لأول مرة ونحاول التحدث بلغة أجنبية، فإن ما نحصل عليه ليس ما أردنا قوله على الإطلاق. بعد كل شيء، لم يتم تدريب الأربطة الصوتية لدينا على الإطلاق، فهي غير معتادة على إعادة إنتاج أصوات لغة أجنبية. ولهذا السبب من المهم جدًا العثور على شخص ما للتحدث معه. على سبيل المثال، تواصلت في البداية عبر سكايب مع الأصدقاء الناطقين بالإسبانية، ثم التقيت بمتطوعين تم إحضارهم إلى مناطقنا النائية في سيبيريا من أمريكا اللاتينية، وذهبوا في رحلات حول إسبانيا.

بالمناسبة، التواصل مع المتحدثين الأصليين أكثر متعة بكثير من التواصل مع مدرس صارم في الصف الخامس. إذا وبخك المعلم على أخطائك وأعطاك درجات سيئة، فعادة ما يشعر الأجانب بالإطراء الشديد لأن شخصًا من بلد آخر يحاول التحدث بلغتهم.

وكما قال نيلسون مانديلا: "إذا تحدثت إلى رجل بلغة يفهمها، فإن ذلك يذهب إلى عقله". إذا تحدثت معه بلغته، فإن ذلك يدخل إلى قلبه”. ("إذا تحدثت إلى شخص بلغة يفهمها، فإنك تتحدث إلى عقله. وإذا تحدثت إليه بلغته الأم، فإنك تتحدث إلى قلبه.")

5. وأخيرا، القواعد!

والآن فقط، عندما نكمل كل (أو على الأقل عدة) من النقاط المذكورة أعلاه، سيتحول كتاب القواعد النحوية من عدو مرعب إلى صديق لنا. أعتقد اعتقادا راسخا أنه من المستحيل تعلم لغة من الكتب المدرسية. اللغة هي نظام حي تطور على مدى قرون عديدة، تحت تأثير العوامل الإقليمية والاجتماعية والاقتصادية وغيرها. يمكن تشبيه اللغة بالنهر الذي يشق طريقه حيث يكون طبيعيًا ومريحًا.

يتم صياغة جميع القواعد النحوية بعد وقوعها. القواعد ليست أساس اللغة، بل هي مجرد محاولة لشرحها وإيجاد بعض الأنماط. ولهذا السبب توجد مجموعة من الاستثناءات لكل قاعدة، وغالبًا ما تبدو القواعد نفسها غامضة وبعيدة المنال.

مصدر الصورة: Flickr.com

كيفية هزيمة النحوي الشرير؟ الممارسة والممارسة والممارسة الوحيدة. عندما تعرف بشكل حدسي كيف تقولها بشكل صحيح، لأنك حفظتها بعد معالجة كمية كبيرة من المواد الأصلية (الاستماع والقراءة والتحدث)، فلن يكون من الصعب أن تنظر إلى جملة في كتاب مدرسي وتقول: "حسنًا، نعم، بالطبع، هنا المضارع التام، بعد كل شيء، انتهى الفعل، لكن الفترة الزمنية لم تنته بعد.

لن أزعم أننا يجب أن نتعلم لغة أجنبية مثل الأطفال الصغار - فهذا غير صحيح. عند البالغين، يعمل الدماغ بشكل مختلف تمامًا. ولكن ماذا عن البالغين - وفقًا لبحث أجراه علماء اللغة العصبية، فإن فرصة إتقان لغة أجنبية على المستوى الأصلي (وهو ما يعني ليس فقط إتقانًا بارعًا للتركيبات النحوية والمفردات، ولكن أيضًا الافتقار التام إلى اللهجة) تصطدم أمام أعيننا. أنوف بالفعل في سن سنتين أو ثلاث سنوات.

لكنني أعلم يقينًا أن اللغة مهارة عملية ولا تتطور بأي طريقة أخرى غير الممارسة. إن تعلم اللغة "نظريًا" هو نفس تعلم السباحة نظريًا. لذا، قم بإغلاق كتبك المدرسية واستخدم اللغة للغرض المقصود منها - كوسيلة لتبادل المعلومات. للبدء، استخدم واحدة على الأقل من الطرق المذكورة أعلاه.

ما بعد النص

بالتأكيد سيكون هناك من يختلف. بالتأكيد سيقول أحدهم: «شاهدت الفيلم باللغة الإنجليزية ولم أفهم شيئًا». أسمع باستمرار أعذارًا مثل: "لا فائدة من ذلك على أي حال". ردا على ذلك، أريد عادة أن أسأل: "أخبرني، كم عدد اللغات التي أتقنتها بالفعل؟"، ولكن كقاعدة عامة، أقيد نفسي من المداراة. لن أصدق أبدًا أن شخصًا ما يفعل كل ما سبق ولا يحرز تقدمًا في تعلم اللغة. إما أنك تفعل القليل جدًا أو أنك تخدع نفسك فقط.

على سبيل المثال، يمكنني أن أعطيكم قصتي مع اللغة الفرنسية (وهي اللغة ذاتها التي شك المعلم في أن لدي معرفة مخفية عنها). لقد استمعت إلى بضع عشرات من الدروس الصوتية، وشاهدت العديد من الأفلام ومقاطع الفيديو التعليمية، وحصلت على دورات مكثفة للمبتدئين لمدة 1.5 شهر، وبدأت في قراءة "الأمير الصغير" وذهبت إلى فرنسا.

بالمناسبة، كنت أتحدث في فرنسا باللغة الإنجليزية بشكل أساسي، ولسبب ما كنت أتحدث الإسبانية أيضًا. في اللغة الفرنسية، كنت أجيب بشكل جميل على الأشخاص الذين خاطبوني: "Je ne parle pas français" ("أنا لا أتحدث الفرنسية")، الأمر الذي حيّر الفرنسيين قليلاً. أوه، نعم - أخبرت خادمة الفندق مرة أخرى أنني كنت خائفًا من ركوب مصعدهم الذي يعود إلى عصور ما قبل التاريخ! عند عودتي إلى المنزل، قررت أنه لا اللغة الفرنسية ولا الفرنسيون أنفسهم تلهمني، ولم أعد أدرس اللغة.

رسميًا، بالطبع، يمكنني وضع علامة في كل المربعات - لقد استمعت وشاهدت وقرأت وأخذت دورات في قواعد اللغة، بل وتواصلت بطريقة ما مع الفرنسيين. لكن في الواقع، أعتقد أنني لم أفعل شيئًا على الإطلاق لتعلم اللغة. وبدلاً من الغوص في اللسان، لمست الماء إلا بأصابع قدم واحدة. وكانت النتائج مناسبة: الآن أستطيع أن أفهم أجزاء من الأغاني الفرنسية وجزءًا من السطور الفرنسية من الحرب والسلام. ومع ذلك، مع الأخذ في الاعتبار أنني لم أبذل أي جهد تقريبًا، فهذه نتيجة جيدة. لذا كن صادقًا مع نفسك وتعلم اللغات!

يجد بعض الناس لغة أجنبية أسهل من غيرهم. ما هي القدرات التي تؤثر بشكل مباشر على نجاح التعلم؟ في هذه المقالة سأشارك رأيي حول هذه المسألة.

أهلاً بكم! أيها الأصدقاء، هل فكرتم يومًا ما هي القدرات التي يجب أن يتمتع بها الأشخاص حتى ينجحوا في تعلم لغة أجنبية؟ أو هل يمكنك تسميتها على أساس نفسك؟ هل اللغة الانجليزية صعبة بالنسبة لك؟

يمكن لأي شخص تعلم اللغة الإنجليزية.

لقد كنت أتعلم هذه اللغة منذ حوالي عامين. بادئ ذي بدء، سأقول أنه يمكن للجميع التحدث باللغة الإنجليزية! لا يهم مدى براعتك في اللغات. يقول الكثير من الناس أنهم لا يستطيعون تعلم اللغة الإنجليزية بسبب ضعف قدرتهم على التعلم. يدرسون اللغة لسنوات ولا يرون أي تحسن ملحوظ. أنا لا أتفق مع هذا البيان. أعتقد أنه يمكن لأي شخص تعلم اللغة الإنجليزية إذا أراد ذلك. السبب الوحيد للفشل هو الطريقة الخاطئة في الدراسة. إن النهج الصحيح والفعال للدراسة هو أهم شيء.

اعتمادا على ذلك، يمكننا أن نفعل ذلك بشكل أفضل أو أسوأ. علاوة على ذلك، أعتقد أن اللغة شيء فطري. إنه موجود بالفعل في داخلنا منذ البداية. الشيء الوحيد الذي عليك القيام به هو تطويره بشكل صحيح. كلما حاولنا استخدام لغة ما، كلما تطورت بشكل أسرع. إنها مثل العضلة التي تحتاج إلى تمرين مستمر لتصبح أكبر. الطريقة النشطة للتعلم هي مفتاح النجاح. هذا رأيي.

حول القدرات اللغوية.

ولكن من ناحية أخرى، كل الناس مختلفون. ويستغرق كل شخص وقتًا مختلفًا لبدء التحدث باللغة الإنجليزية. ولذلك أنا أؤمن به أيضًا القدرة اللغوية.ولكن ما الذي يؤثر بشكل مباشر على النجاح في التعلم؟

1. بادئ ذي بدء، إنها ذاكرتنا. أستطيع أن أقول أن لدي ذاكرة جيدة. إنه بالتأكيد يساعدني على تعلم اللغة الإنجليزية بشكل أفضل. كما تعلم، هناك نوعان من الذاكرة - النشطة والسلبية. كلما تراكمت لدينا في ذاكرتنا النشطة، كلما تحدثنا باللغة الإنجليزية بشكل أفضل. لذلك، الذاكرة الجيدة هي بالتأكيد مهمة جدًا.
2. والشيء التالي هو القدرة على فهم بنية اللغة. ليس سراً أن كل لغة لها هيكلها الخاص. من المهم جدًا فهم ذلك منذ البداية. بعض الناس يحصلون عليه بسرعة، والبعض الآخر يستغرق وقتا أطول.
3. النقطة الثالثة المهمة هي القدرة على الاهتمام بما هو أكثر أهمية وعدم إضاعة الوقت في جوانب أقل أهمية. الأشخاص الذين يفهمون ما هو مهم حقًا في اللغة التي يتعلمونها يكونون أكثر نجاحًا في إتقانها. اعتمادًا على أهدافهم، فهم يفهمون بوضوح ما يجب القيام به لتحقيقها في أسرع وقت ممكن
4. أعتقد أيضًا أن الكثير يعتمد على الصفات الشخصية للشخص. من المحتمل أن الأشخاص الأكثر تنظيماً يتعلمون اللغات بشكل أفضل. بالإضافة إلى ذلك، يجب ممارسة اللغة باستمرار في المحادثة. وبالتالي، فإن الأشخاص الاجتماعيين هم أكثر نجاحًا في التعلم.
5. النقطة الأخيرة هي، بالطبع، تجربتنا. إذا كنت تعرف لغة أجنبية بالفعل، فستكون اللغة التالية أسهل بالنسبة لك. خاصة إذا كانوا ينتمون إلى نفس المجموعة اللغوية. أعتقد أن متعددي اللغات سيتفقون معي.

كان هذا رأيي الشخصي حول القدرات اللغوية. ولكن مرة أخرى أود أن أؤكد أنه يمكن لأي منا أن يتعلم لغة أجنبية، وخاصة اللغة الإنجليزية. وإذا لم ينجح شيء ما معك، فكر أولاً في طريقة دراستك. ولا تقل أبدًا أنه ليس لديك القدرة على القيام بذلك. هذا ليس صحيحا على الإطلاق.

ما هي "القدرة على اللغة الأجنبية" وكيفية تطويرها؟

لقد تم طرح هذا الموضوع بالفعل في مقالات كتبها مركز علم نفس اللغة. وأصبح من الواضح أن الأمر يتطلب دراسة أكثر تفصيلا.

والحقيقة هي أنه ليس كل معلم، ناهيك عن الطلاب، يعرف إجابة واضحة على السؤال المتعلق بالقدرات اللغوية. إن الجانب المضمون للتعلم، وبالتالي نتيجته، يعاني من هذا الجهل.

لذلك يجب على كل من المعلم والشخص الذي سيتعلم لغة أجنبية أن يكون على دراية بالصفات التي يجب تطويرها وما الذي يجب الاعتماد عليه. يمكن للصورة الموضوعية التي تعكس نقاط القوة والضعف لدى طالب معين أن تزيد بشكل كبير من فعالية تعلم اللغة الأجنبية.

تنقسم جميع القدرات البشرية تقليديًا إلى عامة وخاصة. تشمل الإجراءات العامة إجراءات عالمية واسعة النطاق مرتبطة بالذاكرة والذكاء. تتضمن الميزات الخاصة، كما يوحي الاسم، صفات أكثر تركيزًا، مثل، على سبيل المثال، القدرة على تشغيل الموسيقى أو الرسم.

> من الناحية العملية، غالبًا ما ترتبط القدرات العامة والخاصة ارتباطًا وثيقًا. على سبيل المثال، من أجل رسم صورة، من الضروري ليس فقط القدرة على الرسم والشعور بالألوان، ولكن أيضا تطوير المنطق والتفكير المكاني والمجازي، أي قدرات عامة معينة.

تتكون قدرات اللغات الأجنبية أيضًا من قدرات عامة وخاصة. من بين الوظائف الشائعة، يجدر تسليط الضوء على الذاكرة، وكذلك الوظائف التحليلية والتركيبية للذكاء. وتشمل القدرات الخاصة في المقام الأول قدرات السمع والتقليد الصوتية.

السمع الصوتي هو القدرة على سماع وتمييز الصوتيات (الأصوات) للغة بحساسية. السمع الصوتي ليس مطابقًا للسمع الموسيقي، بل إنه يقع في النصف الآخر من الدماغ. لذلك، فإن حقيقة أن الأشخاص ذوي القدرات الموسيقية غالبًا ما يتقنون اللغات الأجنبية بشكل أفضل لا يرتبط على الإطلاق بالسمع الموسيقي. ويتأثر ذلك بقدرات الذكاء العام التي تنميها التربية الموسيقية. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن تؤثر الأذن الموسيقية على القدرة على سماع نغمة الكلام الأجنبي وإعادة إنتاجها بشكل صحيح.

يمكن أن يكون لدى نفس الشخص كلا النوعين من السمع متطورين بشكل جيد. لكن تذكر: إن تطور السمع الموسيقي في حد ذاته لا يؤثر بأي شكل من الأشكال على السمع الصوتي. هناك العديد من الأشخاص الذين يسمعون الموسيقى جيدًا ويدركون الكلام الأجنبي بشكل سيء للغاية عن طريق الأذن مقارنة بأولئك الذين يتمتعون بنفس القدر من الموهوبين صوتيًا وموسيقيًا.

يتم تعزيز السمع الصوتي بشكل حاد في مرحلة الطفولة. إنه الأساس الذي يُبنى عليه إدراك اللغة الأم. لذلك، بدون أساس متين في شكل وعي صوتي متطور فيما يتعلق بلغة أجنبية، لا يمكن الحديث عن أي تدريس عالي الجودة.

القدرة على التقليد هي التي تحدد قدرتك على تقليد شخص آخر. يتم تنشيط آلية التقليد فينا منذ الأشهر الأولى من الحياة وتشكل أساس تطور معظم المهارات الحياتية. ومن خلال تعلم كلامنا الأصلي بهذه الطريقة، فإننا نقوم بتقليد تعابير وجه المتحدث ونغمته وإيقاعه ونطقه. إذا لم تتعلم بالمثل، أثناء تعلم لغة أجنبية، تقليد كلام متحدث أصلي، فإن تعلمك سيكون مثل السباحة في حمام سباحة لا يحتوي على ماء!

قدرات السمع والتقليد الصوتية متأصلة في أي شخص منذ ولادته. وبدرجة أكبر أو أقل، فإنها تستمر طوال الحياة، وتبقى في بعض الأحيان في حالة سبات.

إن أهمية القدرة العامة في سياق القدرة اللغوية واضحة تمامًا. تتيح لنا الذاكرة تذكر المعلومات الجديدة في شكل كلمات وقواعد نحوية. توفر القدرات التحليلية فهمًا لبنية اللغة، وتوفر القدرات التركيبية القدرة على العمل بشكل إبداعي مع هذه البنية وصياغة أفكار الفرد باستخدام اللغة. ولذلك تسمى هذه القدرات عادةً "لفظية".

اتضح أن قدرات السمع والتقليد الصوتية ترتبط في المقام الأول بالآليات الأساسية، مع الكلام الشفهي، والذي في الظروف الطبيعية هو أول من يتطور فينا. يتم تضمين القدرات اللفظية في المرحلة التالية. وهي مرتبطة بالفعل بالكلام المكتوب (القراءة والكتابة) واللغة نفسها. يمكنك التحدث عن الفرق الأساسي بين اللغة الأجنبية والكلام.

عند الحديث عن القدرات اللغوية، من الضروري أن نذكر مفهومًا آخر شائعًا ولكن من الصعب صياغته: "الإحساس باللغة".

ويمكن تعريفها بأنها القدرة على استشعار الانسجام الداخلي الكامن في أي لغة، وفي نفس الوقت التمييز بين الكذب والاصطناع. هذا هو الحدس اللغوي، والفهم الداخلي للغة.

هناك أيضًا تعريف علمي للإحساس باللغة - الكفاءة اللغوية الفطرية (هذا التعريف قدمه عالم اللغة النفسي الشهير ن. تشومسكي). انتبه إلى كلمة "خلقي". وهذا يعني أنها تُعطى للإنسان أيضًا بطبيعته. ولذلك، فإن إدراج الآليات الطبيعية الأخرى لتطوير الكلام - السمع الصوتي وقدرات التقليد - يثير أيضًا حاسة اللغة. وفي الوقت نفسه، فإن تعلم لغة أجنبية يعتمد فقط على القدرات اللفظية والمنطق، على الأرجح، يقتل هذا الشعور.

على عكس القدرات الخاصة التي تمت مناقشتها أعلاه، فإن تطوير القدرات اللفظية يشارك بنشاط في جميع الأشكال التقليدية لتدريس اللغات الأجنبية. ولكن ليس كل الأساليب تولي الاهتمام الواجب للسمع الصوتي وقدرات التقليد والشعور باللغة الأجنبية. تعمل طريقة CLP على تطويرها بشكل هادف كأساس لجميع التدريبات الإضافية.

وسنخبرك في المقال التالي بكيفية تنمية القدرات في اللغات الأجنبية وإلى أي مدى يمكن تنميتها لدى الشخص البالغ.

القدرات اللغوية. خرافة؟

هل واجهت في كثير من الأحيان أشخاصًا يشكون من افتقارهم إلى القدرة اللغوية؟ الكلمات لا تبقى في رأسي. لا يمكنهم قول أي شيء واضح، على الرغم من أن العبارات تبدو مصطفة في رؤوسهم. ... ربما أنت نفسك أحد هؤلاء الأشخاص؟

لا تتسرع في رفض "القبحة اللغوية" الخاصة بك. من الأفضل الاستماع إلى الخبير:

ألينا كاريلينا - قائدة دورة تخصص "اللغات الأجنبية"، مديرة VI - ShRMI FEFU (المعهد الشرقي - كلية الدراسات الإقليمية والدولية) للتنمية ورئيسة قسم الترجمة الموجهة بشكل احترافي:

"في كل يوم تقريبًا من نشاطي التدريسي، أجبر على الإجابة على سؤال واحد لا يقلق الطلاب فحسب، بل يقلق أيضًا مديري بعض مدارس FEFU: "لماذا يجب علي/على طلاب مدرستي (ضع خطًا حسب الاقتضاء) أن أتعلم اللغة الإنجليزية إذا لم يكن لدي/هم القدرة على ذلك؟ لماذا يضطر الطلاب إلى ترك الدراسة بسبب ضعف الأداء في لغة أجنبية؟

لماذا الطلاب غير متأكدين متى؟

بالنسبة لهم، لدي دائمًا إجابة واحدة - ما لم تكن تعاني من اضطراب عقلي (مثل فقدان القدرة على الكلام أو اضطراب في النطق) أو إعاقة جسدية، فلن تجد صعوبة في تعلم لغة أجنبية.

ومع ذلك، أنا على استعداد للاعتراف بأن "القدرات اللغوية" لا تزال موجودة. وهنا لا بد من التوضيح أن الأشخاص الذين ليس لديهم القدرة اللغوية لا يميزون دائماً بين القدرة على الكلام والقدرة على التواصل بحرية.

تقول الإحصائيات أن 5٪ من إجمالي سكان الكوكب لديهم القدرة على استخدام اللغة كنظام إشارات. في هذه القدرة، تلعب الوظائف التحليلية للذكاء دورًا مهمًا، أي فهم بنية اللغة الأجنبية. ولا يهم ما هي اللغة التي نتحدث عنها: الصينية، أو اللغة الأم، على سبيل المثال، الروسية.

وهكذا أنا على يقين أنه لا يوجد أشخاص غير قادرين على اللغات بشكل مطلق. القدرة على التواصل لغويا متأصلة في الإنسان منذ ولادته. ونظرًا لخصائص الدماغ والوعي والشخصية، يمكن للناس فهم لغة غير أصلية بشكل أسرع أو أبطأ. نحن ببساطة نميل إلى تبرير السلوك غير المنهجي في تعلم لغة أجنبية، ونقص الحافز، والكسل، والأساليب غير الناجحة في تدريس لغة أجنبية وعدم احترافية المعلمين على أنها عدم القدرة على تعلم لغة أجنبية.

عند نسخ المقالات كلياً أو جزئياً يلزم وجود رابط للموقع!