هذه الوحدات من اللغة الروسية. وحدات اللغة. العلاقات بين عناصر الهيكل

تبدأ دراسة اللغة الروسية بالعناصر الأساسية. أنها تشكل أساس الهيكل. والمكونات هي وحدات لغوية، وهي مكونات النظام اللغوي التي لا يجوز تقسيمها ضمن مستواها الخاص. بعد ذلك، سنقوم بتحليل المفاهيم بمزيد من التفصيل، وتحديد التصنيف. وستعرض المقالة أيضًا خصائص المكونات اللغوية الأساسية.

"التحلل"

ما هي أساسيات اللغة الروسية؟ هناك تقسيم في الهيكل إلى عناصر تنتمي إلى رتبة أقل. هناك شيء مثل معيار التحلل. فهو يحدد ما إذا كانت وحدة اللغة المحددة قابلة للقسمة. وفقا لإمكانية التحلل، وتنقسم جميع العناصر إلى بسيطة ومعقدة. الأول يشمل وحدات غير قابلة للتجزئة مثل الصوتيات والمورفيمات. تتضمن المجموعة الثانية تلك المكونات التي تتحلل إلى عناصر في أدنى مستوى. يتم دمج وحدات اللغة الرئيسية في مستويات مختلفة من النظام.

تصنيف

يتم تجميع الوحدات اللغوية المختلفة في مجموعتين. الأول يحدد نوع الأصداف الصوتية. بالنسبة لهذه الفئة، هناك أنواع مواد لها غلاف صوتي دائم. على وجه الخصوص، فإنها تشمل وحدات لغوية مثل الصوت، والكلمة، والمورفيم، وحتى الجملة. هناك أيضًا نوع مادي نسبيًا. وهو نموذج لبناء العبارات والجمل ذات المعنى المشترك المعمم. هناك أيضًا شيء مثل وحدات القيمة. ولا يمكن أن توجد خارج الأنواع المادية والمادية نسبيا، لأنها الجزء الدلالي منها. بالإضافة إلى ذلك، تنقسم الوحدات المادية للغة إلى وحدات أحادية الجانب وثنائية الجانب. الأول ليس له أي معنى، فهو يساعد فقط في إنشاء غلاف صوتي. وتشمل هذه، على سبيل المثال، الصوتيات والمقاطع. لكن الوحدات الثنائية مهمة، ولهذا السبب يتم تصنيفها بين أعلى الوحدات في اللغة. هذه هي الكلمات والجمل. مستويات اللغة هي أنظمة معقدة أو هي مكوناتها.

اللغة الروسية

بحكم التعريف، هذا النظام عبارة عن مجموعة من جزيئات الإشارة المستنسخة في شكل صوتي، والتي تعبر عن أفكار ومشاعر الشخص. بالإضافة إلى أنها وسيلة للاتصال ونقل المعلومات. اعتبرت نينا دافيدوفنا أروتيونوفا، عالمة لغوية سوفيتية وروسية، أن اللغة نقطة مهمة في تطور الثقافة والمجتمع. في أدنى مستوى من النظام توجد الصوتيات، أي الأصوات. أعلاه هي المورفيمات، والتي تتكون من عناصر من المستوى السابق. تتكون الكلمات من مورفيمات، والتي بدورها تشكل الإنشاءات النحوية. وتتميز الوحدة اللغوية ليس فقط بموقعها فيها، ولكنها تؤدي أيضا وظيفة محددة ولها سمات هيكلية مميزة.

لنأخذ على سبيل المثال وحدة اللغة، التي تقع في أدنى مستوى لها - وهي الصوت. الصوت في حد ذاته لا يحمل أي حمولة دلالية. ومع ذلك، فإنه، بالتفاعل مع العناصر الأخرى الموجودة على نفس المستوى معه، يساعد على التمييز بين المورفيمات الفردية والكلمات. العناصر الصوتية هي المقاطع. ومع ذلك، نظرا لحقيقة أن أهميتها ليست دائما مدعومة بما فيه الكفاية، فإن بعض العلماء ليسوا في عجلة من أمرهم للموافقة على أن المقطع هو أيضا وحدة لغوية.

مورفيم

تعتبر المورفيمات أصغر وحدات اللغة التي تحمل معنى دلاليًا. الجزء الأكثر أهمية من الكلمة هو الجذر. بعد كل شيء، هو الذي يحدد معنى الكلمات. لكن اللواحق والبادئات والنهايات المختلفة تكمل فقط المعنى الذي يعطيه الجذر. تنقسم جميع المورفيمات إلى تلك التي تشكل الكلمات (تكوين الكلمات)، وتلك التي تنشئ (تسمى القواعد النحوية). اللغة الروسية غنية بمثل هذه الإنشاءات. إذن، كلمة "محمر" مكونة من ثلاثة مورفيمات. الأول هو الجذر "أحمر-"، الذي يحدد سمة الكائن. تشير اللاحقة "-ovat-" إلى أن هذه الميزة تتجلى إلى حد ما. وأخيرًا، فإن نهاية "th" تحدد جنس الاسم المتفق عليه مع هذه الصفة وعدده وحالته. مع تطور التاريخ واللغة، تتغير بعض المورفيمات تدريجيًا. تم استخدام كلمات مثل "الشرفة" و"الإصبع" و"العاصمة" لتقسيمها إلى أجزاء أكثر. ومع ذلك، مع مرور الوقت، اندمجت هذه التفاصيل في جذور واحدة. بالإضافة إلى ذلك، كان لبعض المورفيمات معنى مختلف عن المعنى الحالي.

كلمة

تعتبر هذه الوحدة اللغوية المستقلة واحدة من أهم الوحدات. إنه يعطي أسماء للمشاعر والأشياء والأفعال والخصائص، وهو أحد مكونات الجملة. يمكن أن يتكون الأخير أيضًا من كلمة واحدة. تتشكل الكلمات من غلاف صوتي، أي خاصية صوتية، ومورفيمات (خاصية مورفولوجية)، ومعانيها (خاصية دلالية). في جميع اللغات، هناك عدد غير قليل من الكلمات التي لها عدة معانٍ. واللغة الروسية تزخر في مثل هذه الحالات بشكل خاص. لذا، فإن كلمة "طاولة" المعروفة لا تشير فقط إلى عنصر داخلي يتعلق بالأثاث، ولكن أيضًا إلى قائمة تضم العديد من الأطباق، بالإضافة إلى أحد مكونات بيئة المكتب الطبي.

يتم تقسيم جميع الكلمات إلى عدة مجموعات وفقًا لمعايير مختلفة. يشكل التوزيع وفقًا للميزات النحوية مجموعات من أجزاء الكلام. تعمل اتصالات بناء الكلمات على إنشاء فئات من الكلمات. حسب المعنى، يتم تقسيم هذه العناصر إلى المرادفات والمتضادات والمجموعات المواضيعية. يقسمهم التاريخ إلى عفا عليها الزمن والألفاظ الجديدة والتاريخية. من وجهة نظر مجال الاستخدام، تنقسم الكلمات إلى الاحترافيات والمصطلحات واللهجات والمصطلحات. مع الأخذ في الاعتبار وظيفة العناصر في البنية اللغوية، يتم تمييز الوحدات اللغوية والمصطلحات والأسماء المركبة. الأول، على سبيل المثال، يتضمن تعبيرات مثل "البحر الأبيض" و"إيفان فاسيليفيتش" للأسماء المركبة.

العبارات والجمل

تسمى الوحدة اللغوية التي تتكون من الكلمات عبارة. هذا هيكل يتكون من عنصرين على الأقل متصلين بإحدى الطرق التالية: بالتنسيق أو التحكم أو التجاور. بالإضافة إلى ذلك، فإن الكلمات والعبارات التي تشكلها هي مكونات الجمل. لكن العبارة أيضًا أقل بخطوة من الجملة. في هذه الحالة، يتم إنشاء المستوى النحوي على سلم اللغة من خلال الجمع بين جميع العناصر الهيكلية. السمة الهامة للجملة هي التنغيم. يظهر اكتمال أو عدم اكتمال التصميم. إنها تعطيه مظهر السؤال أو الأمر، وتضيف أيضًا تلوينًا عاطفيًا بمساعدة علامة التعجب.

وحدات اللغة "Emic" و "الأخلاقية".

يمكن أن توجد الوحدات المادية للغة في شكل عدة متغيرات أو في شكل مجموعة مجردة من المتغيرات، تسمى الثابتة. تتم الإشارة إلى الأول بمصطلحات أخلاقية مثل allophones، allomorphs، الخلفيات، وmorphs. لتوصيف الأخير، هناك الصوتيات والمورفيمات. تتكون وحدات الكلام من جزيئات اللغة. وتشمل هذه العبارات والجمل، والكلمات المركبة، والمقاطع والصوتيات. تم تقديم هذه المصطلحات بواسطة بايك، عالم لغوي أمريكي.

توصيف العناصر اللغوية

هناك العديد من المجالات في العلوم، ولكل منها تصور ووصف مختلف للوحدات اللغوية. ومع ذلك، بغض النظر عن البديل الذي يجب الإشارة إليه، فمن الممكن دائمًا تحديد الميزات والميزات المشتركة لوحدات اللغة. على سبيل المثال، يعتبر الصوت فئة من الأصوات المتشابهة من حيث الصوتيات. وفي الوقت نفسه، يعتقد بعض العلماء أن السمة الرئيسية لهذه العناصر هي أنه بدونها يستحيل تحديد الكلمات وأشكالها. المورفيمات هي وحدات لغوية لا تختلف في الاستقلال النحوي. الكلمات، من ناحية أخرى، مستقلة. وهي أيضًا مكونات الجمل. كل هذه الخصائص مشتركة ليس فقط بين وجهات النظر المختلفة. إنها مناسبة لجميع اللغات تمامًا.

العلاقات بين عناصر الهيكل

هناك عدة أنواع من العلاقات بين الوحدات. النوع الأول يسمى النموذجي. يشير هذا النوع إلى التباين بين الوحدات الموجودة على نفس المستوى. في العلاقات التركيبية، يتم دمج الجسيمات من نفس الرتبة مع بعضها البعض أثناء عملية الكلام، أو تشكيل عناصر ذات مستوى أعلى. يتم تحديد العلاقات الهرمية حسب درجة تعقيد الوحدة، عندما يتم تضمين المستويات الأدنى في المستويات العليا.

الوحدات اللغوية هي عناصر في النظام اللغوي لها وظائف ومعاني مختلفة. تشمل الوحدات الأساسية للغة أصوات الكلام، والمقاطع (أجزاء من الكلمة)، والكلمات، والجمل.

تشكل الوحدات اللغوية المستويات المقابلة لنظام اللغة: أصوات الكلام - المستوى الصوتي، الصرف - المستوى الصرفي، الكلمات والوحدات اللغوية - المستوى المعجمي، العبارات والجمل - المستوى النحوي.

يعد كل مستوى من مستويات اللغة أيضًا نظامًا معقدًا أو نظامًا فرعيًا، ويشكل مزيجها نظامًا لغويًا مشتركًا.

اللغة نظام نشأ بشكل طبيعي في المجتمع البشري ويتطور نظام من وحدات الإشارة الملبسة بشكل سليم، القادرة على التعبير عن مجموع المفاهيم والأفكار الإنسانية والمخصصة في المقام الأول لأغراض التواصل. اللغة هي في نفس الوقت شرط من شروط التطور ونتاج الثقافة الإنسانية. (إن دي أروتيونوفا.)

أدنى مستوى لنظام اللغة هو صوتي، ويتكون من أبسط الوحدات - أصوات الكلام؛ وحدات المستوى المورفيمي التالي - المورفيمات - تتكون من وحدات المستوى السابق - أصوات الكلام؛ وحدات المستوى المعجمي (المعجمي الدلالي) - الكلمات - تتكون من مورفيمات؛ ووحدات المستوى النحوي التالي - الإنشاءات النحوية - تتكون من كلمات.

تختلف الوحدات ذات المستويات المختلفة ليس فقط في مكانها في النظام العام للغة، ولكن أيضًا في الغرض منها (الوظيفة والدور)، وكذلك في بنيتها. وهكذا، فإن أقصر وحدة لغة - صوت الكلام - تعمل على التعرف والتمييز بين المقاطع والكلمات. لا يهم صوت الكلام نفسه، فهو يرتبط بالتمييز الدلالي فقط بشكل غير مباشر: فهو يجمع بين أصوات الكلام الأخرى ويشكل المقاطع، فهو يساهم في الإدراك والتمييز بين المقاطع والكلمات التي يتم تشكيلها بمساعدتها.

المقطع هو أيضًا وحدة صوتية - جزء من الكلام يتميز فيه صوت واحد بأكبر صوت مقارنة بالصوت المجاور. لكن المقاطع لا تتوافق مع المورفيمات أو أي وحدات أخرى ذات معنى؛ كما أن تحديد حدود المقطع ليس له أسباب كافية، لذلك لا يدخله بعض العلماء ضمن الوحدات الأساسية للغة.

المورفيم (جزء من الكلمة) هو أقصر وحدة في اللغة لها معنى. المورفيم المركزي للكلمة هو الجذر، الذي يحتوي على المعنى المعجمي الرئيسي للكلمة. الجذر موجود في كل كلمة ويمكن أن يتطابق تمامًا مع جذعها. تقدم اللاحقة والبادئة والنهاية معاني معجمية أو نحوية إضافية.

هناك مورفيمات تشكيل الكلمات (تكوين الكلمات) وقواعد نحوية (تشكيل أشكال الكلمات).

في كلمة محمر، على سبيل المثال، هناك ثلاثة مورفيمات: حافة الجذر- لها معنى إرشادي (لون)، كما في الكلمات أحمر، أحمر الخدود، احمرار؛ تشير اللاحقة - البيضاوية - إلى درجة ضعيفة من مظاهر السمة (كما هو الحال في الكلمات السوداء والخشنة والمملة) ؛ النهاية - й لها معنى نحوي للجنس المذكر، حالة المفرد، الاسمية (كما في الكلمات أسود، وقحا، مملة). لا يمكن تقسيم أي من هذه المورفيمات إلى أجزاء ذات معنى أصغر.

يمكن أن تتغير المورفيمات بمرور الوقت في شكلها وفي تكوين أصوات الكلام. لذلك، في الكلمات الشرفة، رأس المال، لحم البقر، الإصبع، تم دمج اللواحق المميزة ذات مرة مع الجذر، حدث التبسيط: تحولت السيقان المشتقة إلى غير مشتقة. يمكن أيضًا أن يتغير معنى المورفيم. لا تمتلك المورفيمات استقلالًا نحويًا.

الكلمة هي الوحدة الرئيسية ذات المعنى والمستقلة نحويًا في اللغة، والتي تعمل على تسمية الأشياء والعمليات والخصائص. الكلمة هي مادة الجملة، وقد تتكون الجملة من كلمة واحدة. على عكس الجملة، فإن الكلمة خارج سياق الكلام وحالة الكلام لا تعبر عن رسالة.

تجمع الكلمة بين السمات الصوتية (غلافها الصوتي)، والسمات المورفولوجية (مجموعة مورفيمتها)، والسمات الدلالية (مجموعة معانيها). المعاني النحوية للكلمة موجودة ماديا في شكلها النحوي.

معظم الكلمات متعددة المعاني: على سبيل المثال، يمكن أن تعني كلمة "جدول" في مجرى كلام معين نوعًا من الأثاث، أو نوعًا من الطعام، أو مجموعة أطباق، أو عنصرًا طبيًا. يمكن أن يكون للكلمة متغيرات: صفر وصفر، جاف وجاف، أغنية وأغنية.

تشكل الكلمات أنظمة معينة، مجموعات في اللغة: على أساس الميزات النحوية - نظام أجزاء الكلام؛ على أساس اتصالات بناء الكلمات - أعشاش الكلمات؛ على أساس العلاقات الدلالية - نظام المرادفات والمتضادات والمجموعات المواضيعية؛ وفقا للمنظور التاريخي - العتيق، والتاريخية، والكلمات الجديدة؛ حسب مجال الاستخدام - اللهجات، والاحتراف، والمصطلحات.

الوحدات العباراتية، وكذلك المصطلحات المركبة (نقطة الغليان، بناء المكونات الإضافية) والأسماء المركبة (البحر الأبيض، إيفان فاسيليفيتش) تعادل الكلمة وفقًا لوظيفتها في الكلام.

يتم تشكيل مجموعات الكلمات من الكلمات - الإنشاءات النحوية التي تتكون من كلمتين أو أكثر من الكلمات المهمة المرتبطة بنوع الاتصال التبعي (التنسيق والتحكم والمجاورة).

العبارة، جنبا إلى جنب مع الكلمة، هي عنصر في بناء جملة بسيطة.

تشكل الجمل والعبارات المستوى النحوي لنظام اللغة. الجملة هي واحدة من الفئات الرئيسية لبناء الجملة. وهو مخالف للكلمة والعبارة من حيث التنظيم الشكلي والمعنى اللغوي والوظائف. تتميز الجملة بالبنية التجويدية - تجويد نهاية الجملة أو اكتمالها أو عدم اكتمالها؛ تجويد الرسالة والسؤال والدافع. يمكن للتلوين العاطفي الخاص الذي ينقله التجويد أن يحول أي جملة إلى جملة تعجبية.

العروض بسيطة ومعقدة.

يمكن أن تكون الجملة البسيطة من جزأين، مع وجود مجموعة موضوعية ومجموعة أصلية، وجزء واحد، يحتوي على مجموعة أصلية فقط أو مجموعة موضوعية فقط؛ يمكن أن تكون شائعة وغير شائعة؛ يمكن أن تكون معقدة، مع وجود أعضاء متجانسين في تكوينها، والتداول، والتمهيد، والمكونات الإضافية، ودوران معزول.

تنقسم الجملة غير الشائعة البسيطة المكونة من جزأين إلى موضوع ومسند، وتنقسم الجملة المشتركة إلى مجموعة موضوعية ومجموعة مسند؛ ولكن في الكلام، الشفهي والمكتوب، هناك صياغة دلالية للجملة، والتي في معظم الحالات لا تتزامن مع التعبير النحوي. وينقسم الاقتراح إلى الجزء الأصلي من الرسالة - "المعطى" وما هو مؤكد فيه، "الجديد" - جوهر الرسالة. جوهر الرسالة، يتم تسليط الضوء على البيان من خلال الضغط المنطقي، وترتيب الكلمات، وينهي الجملة. على سبيل المثال، في الجملة توقع حدوث عاصفة برد في اليوم السابق في الصباح، الجزء الأولي ("البيانات") هو عاصفة برد متوقعة في اليوم السابق، وجوهر الرسالة ("جديد") في الصباح، فإنه يقع الإجهاد المنطقي.

الجملة المعقدة تجمع بين جملتين بسيطتين أو أكثر. اعتمادا على الوسائل التي يتم من خلالها ربط أجزاء الجملة المعقدة، يتم التمييز بين الجمل المعقدة والمعقدة وغير النقابية.

وحدات اللغة. مستويات نظام اللغة

وحدات اللغة - هذه عناصر في نظام اللغة لها وظائف ومعاني مختلفة. تشمل الوحدات الأساسية للغة أصوات الكلام، والمقاطع (أجزاء من الكلمة)، والكلمات، والجمل.

وحدات اللغة تشكل المقابلة مستويات النظام اللغوي : أصوات الكلام - المستوى الصوتي، الصرف - المستوى الصرفي، الكلمات والوحدات اللغوية - المستوى المعجمي، العبارات والجمل - المستوى النحوي.

يعد كل مستوى من مستويات اللغة أيضًا نظامًا معقدًا أو نظامًا فرعيًا، ويشكل مزيجها نظامًا لغويًا مشتركًا.

اللغة نظام نشأ بشكل طبيعي في المجتمع البشري ويتطور نظام من وحدات الإشارة الملبسة بشكل سليم، القادرة على التعبير عن مجموع المفاهيم والأفكار الإنسانية والمخصصة في المقام الأول لأغراض التواصل. اللغة هي في نفس الوقت شرط من شروط التطور ونتاج الثقافة الإنسانية. (إن دي أروتيونوفا.)

أدنى مستوى لنظام اللغة هو صوتي، ويتكون من أبسط الوحدات - أصوات الكلام؛ وحدات المستوى المورفيمي التالي - المورفيمات - تتكون من وحدات المستوى السابق - أصوات الكلام؛ وحدات المستوى المعجمي (المعجمي الدلالي) - الكلمات - تتكون من مورفيمات؛ ووحدات المستوى النحوي التالي - الإنشاءات النحوية - تتكون من كلمات.

تختلف الوحدات ذات المستويات المختلفة ليس فقط في مكانها في النظام العام للغة، ولكن أيضًا في الغرض منها (الوظيفة والدور)، وكذلك في بنيتها. نعم الاقصر وحدة اللغة - صوت الكلام يعمل على التعرف والتمييز بين الصرف والكلمات. لا يهم صوت الكلام نفسه، فهو يرتبط بالتمييز الدلالي فقط بشكل غير مباشر: فهو يجمع بين أصوات الكلام الأخرى ويشكل المقاطع، فهو يساهم في الإدراك والتمييز بين المقاطع والكلمات التي يتم تشكيلها بمساعدتها.

المقطع هو أيضًا وحدة صوتية - جزء من الكلام يتميز فيه صوت واحد بأكبر صوت مقارنة بالصوت المجاور. لكن المقاطع لا تتوافق مع المورفيمات أو أي وحدات أخرى ذات معنى؛ كما أن تحديد حدود المقطع ليس له أسباب كافية، لذلك لا يدخله بعض العلماء ضمن الوحدات الأساسية للغة.

مورفيم (جزء من الكلمة) هي أقصر وحدة لغة لها معنى. المورفيم المركزي للكلمة هو الجذر، الذي يحتوي على المعنى المعجمي الرئيسي للكلمة. الجذر موجود في كل كلمة ويمكن أن يتطابق تمامًا مع جذعها. تقدم اللاحقة والبادئة والنهاية معاني معجمية أو نحوية إضافية.

هناك مورفيمات تشكيل الكلمات (تكوين الكلمات) وقواعد نحوية (تشكيل أشكال الكلمات).

في كلمة محمر، على سبيل المثال، هناك ثلاثة مورفيمات: حافة الجذر- لها معنى إرشادي (لون)، كما في الكلمات أحمر، أحمر الخدود، احمرار؛ تشير اللاحقة -ovat- إلى درجة ضعيفة من ظهور السمة (كما في الكلمات السوداء، الخشنة، المملة)؛ النهاية -y لها معنى نحوي للحالة الاسمية المذكرة المفردة (كما في الكلمات أسود، وقحا، مملة). لا يمكن تقسيم أي من هذه المورفيمات إلى أجزاء ذات معنى أصغر.

يمكن أن تتغير المورفيمات بمرور الوقت في شكلها وفي تكوين أصوات الكلام. لذلك، في الكلمات الشرفة، رأس المال، لحم البقر، الإصبع، تم دمج اللواحق المميزة ذات مرة مع الجذر، حدث التبسيط: تحولت السيقان المشتقة إلى غير مشتقة. يمكن أيضًا أن يتغير معنى المورفيم. لا تمتلك المورفيمات استقلالًا نحويًا.

كلمة - الوحدة الرئيسية ذات المعنى والمستقلة نحويًا للغة والتي تعمل على تسمية الأشياء والعمليات والخصائص. الكلمة هي مادة الجملة، وقد تتكون الجملة من كلمة واحدة. على عكس الجملة، فإن الكلمة خارج سياق الكلام وحالة الكلام لا تعبر عن رسالة.

تجمع الكلمة بين السمات الصوتية (غلافها الصوتي)، والسمات المورفولوجية (مجموعة مورفيمتها)، والسمات الدلالية (مجموعة معانيها). المعاني النحوية للكلمة موجودة ماديا في شكلها النحوي.

معظم الكلمات متعددة المعاني: على سبيل المثال، يمكن أن تعني كلمة "جدول" في مجرى كلام معين نوعًا من الأثاث، أو نوعًا من الطعام، أو مجموعة أطباق، أو عنصرًا طبيًا. يمكن أن يكون للكلمة متغيرات: صفر وصفر، جاف وجاف، أغنية وأغنية.

تشكل الكلمات أنظمة معينة، مجموعات في اللغة: على أساس الميزات النحوية - نظام أجزاء الكلام؛ على أساس اتصالات بناء الكلمات - أعشاش الكلمات؛ على أساس العلاقات الدلالية - نظام المرادفات والمتضادات والمجموعات المواضيعية؛ وفقا للمنظور التاريخي - العتيق، والتاريخية، والكلمات الجديدة؛ حسب مجال الاستخدام - اللهجات، والاحتراف، والمصطلحات.

الوحدات العباراتية، وكذلك المصطلحات المركبة (نقطة الغليان، بناء المكونات الإضافية) والأسماء المركبة (البحر الأبيض، إيفان فاسيليفيتش) تعادل الكلمة وفقًا لوظيفتها في الكلام.

يتم تشكيل مجموعات الكلمات من الكلمات - الإنشاءات النحوية التي تتكون من كلمتين أو أكثر من الكلمات المهمة المرتبطة بنوع الاتصال التبعي (التنسيق والتحكم والمجاورة).

العبارة، جنبا إلى جنب مع الكلمة، هي عنصر في بناء جملة بسيطة.

تشكل الجمل والعبارات المستوى النحوي لنظام اللغة. يعرض - واحدة من الفئات الرئيسية لبناء الجملة. وهو مخالف للكلمة والعبارة من حيث التنظيم الشكلي والمعنى اللغوي والوظائف. تتميز الجملة بالبنية التجويدية - تجويد نهاية الجملة أو اكتمالها أو عدم اكتمالها؛ تجويد الرسالة والسؤال والدافع. يمكن للتلوين العاطفي الخاص الذي ينقله التجويد أن يحول أي جملة إلى جملة تعجبية.

العروض بسيطة ومعقدة.

جملة بسيطة يمكن أن يكون مكونًا من جزأين، يحتوي على مجموعة موضوعية ومجموعة أصلية، وجزء واحد، يحتوي على مجموعة أصلية فقط أو مجموعة موضوعية فقط؛ يمكن أن تكون شائعة وغير شائعة؛ يمكن أن تكون معقدة، مع وجود أعضاء متجانسين في تكوينها، والتداول، والتمهيد، والمكونات الإضافية، ودوران معزول.

تنقسم الجملة غير الشائعة البسيطة المكونة من جزأين إلى موضوع ومسند، وتنقسم الجملة المشتركة إلى مجموعة موضوعية ومجموعة مسند؛ ولكن في الكلام، الشفهي والمكتوب، هناك صياغة دلالية للجملة، والتي في معظم الحالات لا تتزامن مع التعبير النحوي. وينقسم الاقتراح إلى الجزء الأصلي من الرسالة - "المعطى" وما هو مؤكد فيه، "الجديد" - جوهر الرسالة. جوهر الرسالة، يتم تسليط الضوء على البيان من خلال الضغط المنطقي، وترتيب الكلمات، وينهي الجملة. على سبيل المثال، في الجملة توقع حدوث عاصفة برد في اليوم السابق في الصباح، الجزء الأولي ("البيانات") هو عاصفة برد متوقعة في اليوم السابق، وجوهر الرسالة ("جديد") في الصباح، فإنه يقع الإجهاد المنطقي.

جملة صعبة يجمع بين اثنين أو أكثر من العناصر البسيطة. اعتمادا على الوسائل التي يتم من خلالها ربط أجزاء الجملة المعقدة، يتم التمييز بين الجمل المعقدة والمعقدة وغير النقابية.

45. تقسيم نص المادة السابقة إلى أجزاء، وصياغة الأسئلة حول محتوى كل جزء (كتابياً)، وإعداد الإجابات الشفهية على الأسئلة.

46*. أنت تعلم بالفعل أن اللغة تتغير وتتطور وتتحسن بمرور الوقت. اقرأ النص بصوت عالٍ، مع إبراز نقاطه الرئيسية بالتنغيم. حدد الفكرة الرئيسية لكل فقرة واكتبها بإيجاز.

قم بإعداد تقرير شفهي يجيب على الأسئلة التالية: أ) ما هو وضع اللغة الروسية الآن وما الذي ينشط تطورها؟ ب) ما هي التأثيرات الخارجية التي تؤثر على التغييرات التي تحدث فيها؛ ج) ما هي التغييرات التي تحدث في اللغة الروسية بشكل أكثر نشاطًا، وما هي التغييرات المتوقعة، في رأي المؤلف، وأيها يصعب قول أي شيء عنها؟

ولا شك أن اللغة الروسية تنشط اليوم ديناميكيتها 5 اتجاهاتها 6 وتدخل مرحلة جديدة من تطورها التاريخي.
الآن، بالطبع، لا يزال من السابق لأوانه تقديم أي تنبؤات حول المسارات التي ستتبعها اللغة الروسية، والتي تخدم تطوير أشكال جديدة من الوعي ونشاط الحياة. بعد كل شيء، تتطور اللغة وفقا لقوانينها الداخلية الموضوعية، على الرغم من أنها تتفاعل بوضوح مع جميع أنواع "التأثيرات الخارجية".
ولهذا السبب تتطلب لغتنا اهتمامًا وثيقًا ومستمرًا ورعاية دقيقة - خاصة في المرحلة الحرجة من التطور الاجتماعي التي تمر بها. يجب علينا جميعًا في العالم أن نساعد اللغة على اكتشاف جوهرها الأصلي المتمثل في الملموسة ودقة الصياغة ونقل الفكر. بعد كل شيء، من المعروف أن أي علامة ليست مجرد أداة للتواصل والتفكير، ولكن أيضا وعي عملي.

من الصعب تحديد ما إذا كانت التحولات النحوية والمورفولوجية قادمة إلى اللغة الروسية. بعد كل شيء، تتطلب هذه التغييرات وقتا كبيرا للغاية، وعلاوة على ذلك، لا ترتبط مباشرة بالتأثيرات الخارجية. وفي الوقت نفسه، من الواضح أنه يمكن للمرء أن يتوقع إعادة ترتيب أسلوبية كبيرة. ستكون المحفزات "الخارجية" المهمة في هذه العمليات هي ظواهر مثل التقدم العلمي والتكنولوجي، وتحويل اللغة الروسية إلى لغة عالمية للحداثة، والتي أصبحت واحدة من الحقائق العالمية في عصرنا.

يتم إنشاء العبارات أمام أعيننا، والتغلب على الشكليات وفتح إمكانية مناقشة مباشرة وصريحة للوضع الحالي والشؤون والمهام الحقيقية. على سبيل المثال: إزالة الحطام (من الماضي)؛ ابحث عن الاتصالات. أضف إلى العمل؛ تعزيز البحث؛ تحسين المجتمع؛ للتربية بالقول والفعل ونحو ذلك.

ويتطلب التفكير السياسي الجديد أيضًا وسائل كلام جديدة، واستخدامها بدقة. ففي نهاية المطاف، من دون الدقة اللغوية والواقعية، لن يكون هناك ديمقراطية حقيقية، ولا استقرار اقتصادي، ولا تقدم بشكل عام. حتى M. V. Lomonosov عبر عن فكرة أن تطور الوعي الوطني للشعب يرتبط ارتباطًا مباشرًا بتبسيط وسائل الاتصال. (إل آي سكفورتسوف.)

ابحث عن جملة تتحدث عن وظائف اللغة. ما هي هذه الوظائف؟

Vlasenkov A. I. اللغة الروسية. الصفوف 10-11: كتاب مدرسي. للتعليم العام المؤسسات: المستوى الأساسي / A.I. Vlasenkov، L.M. ريبشينكوف. - م : التربية، 2009. - 287 ص.

تخطيط اللغة الروسية والكتب المدرسية والكتب عبر الإنترنت والدورات والمهام باللغة الروسية للصف العاشر تنزيل

محتوى الدرس ملخص الدرسدعم إطار عرض الدرس الأساليب التسريعية التقنيات التفاعلية يمارس المهام والتمارين ورش عمل الفحص الذاتي والدورات التدريبية والحالات والمهام الواجبات المنزلية أسئلة المناقشة الأسئلة البلاغية من الطلاب الرسوم التوضيحية الصوت ومقاطع الفيديو والوسائط المتعددةصور فوتوغرافية، صور رسومات، جداول، مخططات، فكاهة، نوادر، نكت، كاريكاتير الأمثال، أقوال، كلمات متقاطعة، اقتباسات الإضافات الملخصاترقائق المقالات لأوراق الغش الفضولية، والكتب المدرسية، والمسرد الأساسي والإضافي للمصطلحات الأخرى تحسين الكتب المدرسية والدروستصحيح الأخطاء في الكتاب المدرسيتحديث جزء من عناصر الكتاب المدرسي للابتكار في الدرس واستبدال المعرفة القديمة بأخرى جديدة فقط للمعلمين دروس مثاليةالخطة التقويمية للعام توصيات منهجية لبرنامج المناقشة دروس متكاملة

إذن، أنت تعلم بالفعل أن اللغة عبارة عن نظام، وأن أي نظام يتكون من عناصر منفصلة مترابطة. ما العناصر التي تتكون منها اللغة وما العلاقة بينها؟

تسمى هذه العناصر "وحدات اللغة". في معظم لغات العالم، يتم تمييز وحدات اللغة مثل الصوت، والمورفيم، والكلمة، والعبارة، والجملة، والنص.

لذلك، نرى أن أصغر وحدات اللغة تضاف إلى وحدات أكبر، لكن وحدات اللغة تختلف عن بعضها البعض ليس فقط في الحجم. الفرق الرئيسي بين الوحدات اللغوية ليس كميًا (بعضها أكبر والبعض الآخر أصغر)، ولكنه نوعي (الفرق في وظيفتها والغرض منها). صحيح أن الحجم له أيضًا بعض الأهمية: يمكن أن تشمل كل وحدة لغوية عليا وحدات ثانوية، ولكن ليس العكس (أي، يتم تضمين الصوت في المورفيم، والمورفيم في الكلمة، والكلمة في العبارة والجملة).

وحدات اللغة في بنيتها يمكن أن تكون بسيطة ومعقدة. الكلمات البسيطة غير قابلة للتجزئة تمامًا (الصوت والمورفيم)، والكلمات المعقدة (العبارة والجملة) تتكون دائمًا من كلمات أبسط.

تأخذ كل وحدة لغوية مكانها في النظام وتؤدي وظيفة محددة.

تشكل مجموعة الوحدات الأساسية للغة مستويات معينة من نظام اللغة. تقليديا، يتم تمييز المستويات الرئيسية التالية للغة: الصوتية، الصرفية، المعجمية، النحوية.

هيكل كل مستوى وعلاقة الوحدات اللغوية فيه هي موضوع دراسة أقسام مختلفة من علم اللغة:

ü يدرس علم الصوتيات أصوات الكلام وقوانين تكوينها وخصائصها وقواعد عملها.

ü الصرف - تكوين الكلمات وصرفها وفئات الكلمات (أجزاء الكلام)؛

ü علم المعاجم - مفردات اللغة؛

ü يدرس تركيب العبارات والجمل.

أبسط وحدة في اللغة هي صوت- وحدة صوتية غير قابلة للتجزئة وغير مهمة في حد ذاتها للغة، والتي تعمل على التمييز بين الحد الأدنى من الوحدات ذات المعنى (المورفيمات والكلمات). على سبيل المثال، الكلمات عرق - بوت - موت - قطةتختلف في الأصوات [p]، [b]، [m]، [k]، وهي أصوات مختلفة.

الحد الأدنى من الوحدة الهامة – مورفيم(الجذر، اللاحقة، البادئة، النهاية). لدى المورفيمات بالفعل بعض المعنى، لكن لا يمكن استخدامها بشكل مستقل. على سبيل المثال، في الكلمة سكان موسكوأربعة مورفيمات: موسكو-، -ich-، -k-، -a. مورفيم موسكو-(الجذر) يحتوي على إشارة للمنطقة؛ -ich- (لاحقة) تشير إلى شخص ذكر - أحد سكان موسكو؛ -ل- (لاحقة) تشير إلى أنثى - مقيمة في موسكو؛ -أ(النهاية) تدل على أن الكلمة المعطاة اسم مفرد مؤنث في حالة الاسم.

يتمتع باستقلال نسبي كلمة- التالية من حيث التعقيد وأهم وحدة في اللغة، والتي تعمل على تسمية الأشياء أو العمليات أو الميزات أو الإشارة إليها. تختلف الكلمات عن المورفيمات من حيث أنها ليس لها معنى ما فحسب، بل إنها قادرة بالفعل على تسمية شيء ما، أي. الكلمة هي الحد الأدنى من الوحدة الاسمية (التسمية) للغة. من الناحية الهيكلية، فهو يتكون من مورفيمات وهو مادة بناء للعبارات والجمل.

عبارة- مزيج من كلمتين أو أكثر يوجد بينهما ارتباط دلالي ونحوي. وهو يتألف من الكلمات الرئيسية والتابعة: جديد كتاب, يضعيلعب، كلمنا (الكلمات الرئيسية بخط مائل).

الوحدة اللغوية الأكثر تعقيدًا واستقلالية، والتي لا يمكنك من خلالها تسمية بعض الأشياء فحسب، بل يمكنك أيضًا إخبار شيء ما عنها، هي يعرض- الوحدة النحوية الرئيسية التي تحتوي على رسالة عن شيء ما أو سؤال أو مطالبة. الميزة الرسمية الأكثر أهمية للجملة هي تصميمها الدلالي واكتمالها. على عكس الكلمة، التي هي وحدة اسمية (اسمية)، فإن الجملة هي وحدة تواصل.

تترابط الوحدات اللغوية من خلال العلاقات النموذجية والتركيبية (التوافق) والتسلسل الهرمي.

نموذجيوتسمى العلاقة بين الوحدات من نفس المستوى، والتي بموجبها تختلف هذه الوحدات وتتجمع. وحدات اللغة، التي تكون في علاقات نموذجية، متعارضة بشكل متبادل (على سبيل المثال، يتم تمييز الصوتيات "t" و "d" على أنها لا صوت لها ولا صوت لها؛ وأشكال الفعل أنا أكتب - كتبت - سأكتبوتتميز بأن لها معاني الزمن الحاضر والماضي والمستقبل)، مترابطة، أي. يتم دمجها في مجموعات معينة وفقًا لميزات متشابهة (على سبيل المثال، يتم دمج الصوتيات "t" و "d" في زوج نظرًا لأن كلاهما حروف ساكنة، أمامية، انفجارية، صلبة؛ هذه الأشكال الثلاثة من يتم دمج الأفعال في فئة واحدة - فئة الزمن، بحيث يكون لها جميعًا قيمة مؤقتة)، وبالتالي مترابطة.

نسقي(التوافق) هو العلاقات بين الوحدات ذات المستوى نفسه في سلسلة الكلام، والتي بموجبها ترتبط هذه الوحدات ببعضها البعض، - العلاقة بين الصوتيات عندما تكون متصلة في مقاطع، بين المقاطع عندما تكون متصلة في كلمات، بين الكلمات عندما تكون مرتبطة في العبارات. ومع ذلك، في الوقت نفسه، يتم بناء وحدات كل مستوى من وحدات المستوى الأدنى: يتم بناء المقاطع من المقاطع الصوتية وتعمل كجزء من الكلمات (أي أنها تعمل على بناء الكلمات)، ويتم بناء الكلمات من المقاطع وتعمل كجزء من من الجمل.

يتم التعرف على العلاقات بين الوحدات ذات المستويات المختلفة الهرمية.

[؟] الأسئلة والمهام

وحدات اللغةتسمى عناصر اللغة القابلة للتكاثر، وتتميز بخصائصها الثابتة نسبيًا في نظام اللغة أو تتشكل مباشرة في أفعال الكلام وفقًا للقواعد والنماذج المطورة في اللغة.

السمات الأساسية للوحدات اللغوية:

الشخصية ذات الوجهين: يجب أن تحتوي الوحدة اللغوية على خطة تعبير وخطة محتوى؛

الاستقرار: يجب أن تظل الوحدة اللغوية متطابقة مع نفسها؛

الأهمية الوظيفية: يجب أن تؤدي الوحدات وظيفة محددة بدقة؛

الجوهرية: يجب أن يكون للوحدة اللغوية أشكال مختلفة من الوجود؛

التكاثر: استخدام الوحدات في الكلام كشيء جاهز ومعطى، أي. يجب أن تحتوي وحدة اللغة على مجموعة من الميزات المحددة، والتي بفضلها يمكن إعادة إنتاج هذه الوحدة بسهولة في الكلام؛

العلاقات النموذجية والتركيبية: يجب أن تمثل الوحدات اللغوية فئة من المتغيرات ويتم دمجها مع بعضها البعض؛

الخطية: تظهر الوحدات في الكلام وتتتابع الواحدة تلو الأخرى لتشكل صفوفًا خطية. مفهوم الموقف مهم. يجب مراعاة التغييرات الموضعية؛

السرية: الانفصال، والعزلة عن تدفق الكلام ككائن محدد؛

العالمية: عدم القدرة على تقسيم الوحدة دون فقدان الخاصية الرئيسية المحددة.

من المعتاد في علم اللغة التمييز بين الوحدات التالية: صوت، مورفيم، كلمة، جملة.

1. صوت- الوحدة الرئيسية غير المهمة للبنية الصوتية للغة (J.A. Baudouin de Courtenay). ليس كل الباحثين يسمون وحدة اللغة، ولكنها معترف بها من قبل غالبية الباحثين. هذه وحدة أحادية الجانب: وجود خطة تعبير، وغياب خطة محتوى. الصوت هو وسيلة لتمييز المعنى. كجزء من الأصداف الصوتية والكلمات، يشارك الصوت في التعبير عن المعنى. والصوت هو مادة بناء العلامة اللغوية ويدخل في التعبير عن المعنى.

يتم التعرف على الصوت كوحدة من وحدات اللغة، لأنه يدخل في علاقات نموذجية وتركيبية، وله عدد من الخصائص المميزة لهذه الوحدة، لذلك يتم تمييز الصوت كوحدة مستقلة.

2. مورفيممعترف بها من قبل معظم الباحثين باعتبارها الوحدة الأساسية للغة. يمتلك: جوهرية، أهمية وظيفية، قابلة للتكرار، خطية، مستقرة. مستوى التعبير هو المظهر الصوتي، ومستوى المحتوى هو المعنى ككل.

3. كلمة (معجم)كوحدة لغة مجردة للغاية.

ميزات محددة: التكاثر، التمييز، التسمية، الاستقرار النسبي، الشخصية ذات الاتجاهين، عدم الضغط المزدوج، الخطية، التوافق المعجمي الدلالي، الاصطلاحات، عدم النفاذية.

خطة التعبير هي المظهر الصوتي، وخطة المحتوى هي المعنى ككل.

4. الوحدات النحوية - شكل الكلمة، العبارة، الجملة. يفرد بعض اللغويين STS (الجمل النحوية المعقدة) والفقرة والنص. لكن النص لا تعترف به الأغلبية كوحدة لغوية، لأنه عبارة عن مجموعة من عدة جمل؛ الفقرة - لأن هذا اختيار رسومي؛ SSC - لأن. وحدة الكلام. وحتى عبارة - كما نبنيها من جديد في البيان.

كل تسليط الضوء على شكل الكلمة والجملة. الأكثر تميزا يعرض. لكن ليس كل. يو.في. يعتقد فومينكو أن الجملة هي مزيج من الوحدات اللغوية. أولئك الذين يعترفون بها كوحدة نحوية يتحدثون عنها كنموذج يُبنى عليه عدد لا حصر له من التطبيقات.

تتكون اللغة كبنية من أنظمة فرعية تتمتع في نفس الوقت باستقلال بنيوي وهي أجزاء من كل واحد. تسمى هذه الأنظمة الفرعية مستويات (مستويات) اللغة. تم استخدام فكرة التنظيم على مستوى اللغة على نطاق واسع من قبل الوسط. القرن ال 20 أولاً في اللسانيات الوصفية، ثم في اتجاهات أخرى لاحقاً. يعد عقيدة الأنظمة الفرعية للغة والتقسيم الطبقي (الطبقي) للغة إلى طبقات أحد الجوانب المميزة للنظرية الحديثة للغة كنظام للأنظمة.

يتضمن تنظيم مستوى اللغة التخصيص المشروط للمستويات "الأدنى" من اللغة نتيجة لنوع من تقطيع أو تحويل المستويات "العليا"؛ في هذه الحالة، قد يكون للاتجاه الحقيقي للتنمية طابع معاكس - من وحدة أعلى.

مستويات اللغة(فيما يلي - LU) - الأنظمة الفرعية لنظام اللغة العام، يتميز كل منها بمجموعة من الوحدات المتجانسة نسبيًا ومجموعة من القواعد التي تحكم استخدامها وتجميعها في فئات وفئات فرعية مختلفة.

وبالتالي، لا يتم عزل LU عن أقسام اللغة الأخرى. بحكم العلاقات الهرمية، فهي مرتبطة ارتباطا وثيقا وتميز البنية الموضوعية لنظام اللغة.

التقسيم إلى مستويات في إطار علم اللغة النظري:

مستويات اللغة الأساسيةنكون

• الصوتية (الصوتية) ،
• المورفولوجية (المورفيمية) ،
• نحوي,
• المعجمية الدلالية.

في كل مستوى من مستويات اللغة، يتم استكشاف وحدات معينة والعلاقات بينها.

في الجانب الصوتي، تتم دراسة أصوات الكلام والصوتيات والمقاطع (أنواعها) والتنغيم (أنواع التجويد).

يغطي المستوى المورفولوجي نوعين من الوحدات: المورفيم وشكل الكلمة، والتي يتم دمجها في نموذج وفئة. في بعض الأحيان يتم اعتبار هذه الوحدات حسب التبعية: ويعتبر أن المورفيم هو الحد الأدنى للوحدة المورفولوجية؛ يتم تمثيله بصيغة كلمة.

يحتوي المستوى النحوي للغة على نوعين من الوحدات - العبارة والجملة. هناك علاقة معينة بينهما: العبارات، مثل أشكال الكلمات، هي مواد بناءة لبناء الجمل وفقا لأنماطها الخاصة.

على مستوى اللغة المعجمية الدلالية، من المعتاد أن نفرد المعجم كوحدة مركزية، والتي في نفس الوقت يمكن أن تجتذب المعاجم الأخرى وتنجذب إليها أيضًا. لذلك، يمكن أن تكون الفئات المعجمية الدلالية من نوعين: مجموعة الكلمات المعجمية الدلالية (المعجمية) ومجموعة الكلمات المعجمية الدلالية (الدلالية). في كلتا الحالتين، تم العثور على الروابط المترادفة والمتضادة كمجموعات دلالية أكثر خصوصية واعتمادًا. من الناحية التخطيطية، يبدو الأمر كما يلي:

وحدات اللغة	المستويات	الأقسام
الأصوات، الصوتيات	دراسات لغويه	الصوتيات، علم الأصوات
	شكلي	الصرف
الرموز (الكلمات)	معجمي	علم المعاجم
أشكال وفئات الكلمات	شكلية	علم التشكل المورفولوجيا