ربط الباحث روبن دنبار نشاط القشرة المخية الحديثة ، الجزء الرئيسي من القشرة الدماغية ، بمستوى النشاط الاجتماعي.

نظر إلى حجم المجموعات الاجتماعية في الحيوانات المختلفة وعدد الشركاء المشاركين في الاستمالة (جزء مهم من المغازلة ، على سبيل المثال ، قطف الصوف في الرئيسيات).

اتضح أن حجم القشرة المخية الحديثة يرتبط ارتباطًا مباشرًا بعدد الأفراد في المجتمع وعدد أولئك الذين قاموا بتنظيف بعضهم البعض (على غرار التواصل).

عندما بدأ دنبار في دراسة الناس ، وجد أن عدد المجموعات الاجتماعية يبلغ حوالي 150 شخصًا. هذا يعني أن كل شخص لديه حوالي 150 من معارفه يمكنهم طلب المساعدة أو تزويدهم بشيء ما.

المجموعة القريبة هي 12 شخصًا ، لكن 150 اتصالًا اجتماعيًا هو رقم أكبر. هذا هو الحد الأقصى لعدد الأشخاص الذين نتواصل معهم. إذا زاد رقمك عن 150 ، فقد اختفت بعض اتصالاتك السابقة.

يمكن التعبير عنها بطريقة أخرى:

هؤلاء هم الأشخاص الذين لا تمانع في تناول مشروب معهم في الحانة إذا صادفتهم هناك.

حاول الكاتب ريك لوكس تحدي نظرية دنبار. كتب عن محاولة القيام بذلك:

"في محاولتي تحدي نظرية دنبار ، أكدت ذلك بالفعل. حتى إذا قررت دحض رقم دنبار وحاولت توسيع دائرة معارفك ، فستتمكن من التفاعل مع عدد كبير من الأشخاص ، لكن هذا العدد الكبير لا يتجاوز 200 شخص أو حتى أقل.

سمحت هذه التجربة لوكس بلفت الانتباه إلى الروابط الوثيقة:

"بعد تجربتي ، أصبحت أحترم:

1. الأنثروبولوجيا البريطانية.

2. لأصدقائي الحقيقيين.

أدركت أنه لا يوجد الكثير منهم ، لكنني الآن أعاملهم بشكل أفضل وأقدرهم أكثر.

رقم دنبار مفيد بشكل خاص للمسوقين والأشخاص العاملين في مجال وسائل التواصل الاجتماعي والعلامات التجارية. إذا كنت تعلم أن كل شخص يمكنه التفاعل فقط مع 150 من الأصدقاء والمعارف ، فسيكون من الأسهل الرد على الرفض.

بدلاً من الغضب والإحباط عندما لا يرغب الناس في التواصل معك ودعم علامتك التجارية ، ضع في اعتبارك أن لديهم 150 جهة اتصال فقط. إذا اختاروك ، فعليهم التخلي عن شخص يعرفونه. من ناحية أخرى ، إذا اتصل الناس ، فستقدر ذلك أكثر.

ولكن ماذا عن المكان الذي يمتلك فيه الكثيرون أكثر من ألف صديق؟ لكن كم منهم لديك أي اتصال؟ على الأرجح ، يقترب عدد هؤلاء الأشخاص من 150. بمجرد ظهور جهات اتصال جديدة ، يتم نسيان الأشخاص القدامى ويتم تعليقهم في قائمة أصدقائك.

يقوم الكثيرون بتنظيف قائمتهم بشكل دوري وحذف أولئك الذين لن يتواصلوا معهم ، تاركين فقط الأشخاص المقربين. هذا ليس صحيحا تماما. الحقيقة انه ليس فقط الروابط القوية مهمة ، أي بيئتك المباشرة. يصف كتاب مورتن هانسن "التعاون" مدى أهمية الاتصالات الاجتماعية الضعيفة (على وجه الخصوص ، تلك التي يتم إجراؤها من خلال الشبكات الاجتماعية) بالنسبة للشخص. هم مفتاح الفرص الجديدة.

أظهرت الدراسة أنه ليس عدد الاتصالات هو المهم بالنسبة للتنمية البشرية ، ولكن تنوعها. يجب أن يكون من بين معارفك أشخاص لديهم وجهات نظر متعارضة ، ولديهم خبرات ومعرفة مختلفة. ويمكن العثور على مثل هذه الوحدة في الشبكة الاجتماعية.

الروابط الضعيفة مفيدة لأنها تأخذنا إلى مناطق غير مألوفة ، بينما توجد روابط قوية في مناطق تم استكشافها بالفعل.

شفرة هانلون

لا تنسب أبدًا إلى الحقد ما يمكن تفسيره بالغباء.

في ماكينة حلاقة هانلون ، بدلاً من كلمة "غباء" ، يمكنك وضع "" ، أي نقص المعلومات قبل اتخاذ قرار أو أي إجراء. وإليك كيفية عملها: عندما تشعر أن شخصًا ما يعاملك معاملة سيئة أو يفعل شيئًا ما على نكاية ، قم أولاً بالبحث بشكل أعمق واكتشف ما إذا كان هذا ليس بسبب سوء فهم عادي.

على سبيل المثال ، إذا تلقيت بريدًا إلكترونيًا من موظف يعارض فيه فكرتك بشدة ، فمن الممكن أنه ببساطة لم يفهم جوهرها. ولم يكن سخطه موجهًا إليك ، وإنما عارض الاقتراح الذي بدا له غبيًا أو خطيرًا.

بالإضافة إلى ذلك ، غالبًا ما يحدث أن يحاول المعارف مساعدة الشخص بأساليبهم الخاصة ، وهو يعتبر ذلك مؤامرات حقيرة. البشر ليسوا كائنات شريرة بطبيعتها ، لذلك قد تكون هناك نوايا حسنة وراء كل ضرر وهمي ، فقط يتم التعبير عنها بشكل سخيف.

عوامل هيرزبرج التحفيزية

يمكن أن تساعد النظرية الأخيرة في التواصل مع الزملاء أو حتى مع الأصدقاء والأزواج. تم طرح هذا المفهوم في عام 1959 من قبل فريدريك هيرزبرج. يكمن جوهرها في حقيقة أن الرضا وعدم الرضا عن العمل يتم قياسهما بطرق مختلفة ، وليست طرفي الخط المستقيم نفسه.

من الناحية النظرية ، من المفترض أن عدم الرضا يعتمد على عوامل النظافة: ظروف العمل ، والراتب ، والعلاقات مع الرؤساء والزملاء. إذا لم يكونوا راضين ، فهناك عدم رضا.

لكن العمل غير محبوب بسبب عوامل النظافة الجيدة. يعتمد الرضا على مجموعة من الأسباب (الدافع) ، والتي تشمل: المتعة من عملية العمل ، والاعتراف وفرص النمو.
يمكننا أن نستنتج العبارة التالية: العمل في ظروف مريحة ، لا يزال بإمكانك الشعور بالسوء إذا ، على سبيل المثال ، لم تكن موثوقًا بمشاريع جادة ولم تلاحظ الجهود.

وحقيقة حصولك على الاعتراف وإدراك فوائد أفعالك لن تعوض حقيقة أنك تتقاضى أجرًا بنسات مقابل ذلك ، مما يجبرك على العمل في بيئة رهيبة.

هذه النظرية مفيدة بشكل خاص لأولئك المسؤولين عن الموظفين في الشركة. سيتضح لك الآن لماذا لا يزال الناس ، على الرغم من الظروف الجيدة ، يستقيلون.

بالنسبة لأولئك الذين هم أنفسهم غير راضين عن عملهم ، ستساعد هذه النظرية في معرفة سبب عدم الرضا والتغلب عليه. وأيضًا ، إذا اشتكى أصدقاؤك أو أقاربك أو معارفك من مكان العمل ، فلن تخبرهم أبدًا: "لكنك تحصل على رواتب جيدة هناك! أنت غاضب من الدهون ، ابق ". يمكن أن تكون هذه الخطوة مهمة جدًا لمستقبلهم.

صورة صور جيتي

"لا أستطيع أن أتخيل لماذا فعل هذا" ... "أنا لا أفهم مشاعرك!" كثير منا ، حتى لو لم نقول هذه الكلمات بصوت عالٍ ، شعرنا بشيء مماثل. أحيانًا نفتقر حقًا إلى القدرة على قراءة أفكار ومشاعر الآخرين. البعض محظوظ - وهم موهوبون بالتعاطف منذ ولادتهم تقريبًا. وماذا عن البقية؟ هل محكوم عليهم أن يظلوا جاهلين؟ لا على الاطلاق.

يمكن تطوير القدرة على فهم الآخرين. سيساعد هذا تمرينين بسيطين ومثيرين. كلاهما عبارة عن اختلافات في تقنية أساسية تسمى "الازدواجية" في الدراما النفسية. عندما تكون هناك رغبة أو حاجة لفهم حالة الشخص بشكل أفضل ، فإنك تدخل دور المحاور لفترة من الوقت ، محاولًا التفكير برأسه ، والشعور بجسده ، والتعبير عن حالته.

الطريقة 1. مع الغرباء

يمكنك ، على سبيل المثال ، في وسائل النقل العام اختيار أحد الركاب لتدريبه. الآن تخيل عقليا أنك هو. كنه. ما رأيك عندما تكون أنت؟ ما هو شعورك؟ ما هي المشاعر التي تشعر بها؟ تأكد من التحدث بضمير المخاطب (ليس "يفرح" ، ولكن "أنا أبتهج") ، كما لو كنت تضع نفسك في مكانه.

ليس حقيقة أنك سوف تخمن معالم حالة الراكب. وحتى لو كنت تخمن ، فليس من الممكن دائمًا التحقق من ذلك. لكن المهمة هنا مختلفة - أن تعتاد على الدخول في دور شخص آخر ، وتحاول القيام بذلك بنفسك. يمكنك أيضًا التدريب في الحديقة أو في المقهى. في نهاية التمرين ، لا تنس أن "تعال إلى نفسك" ، أي أن تذكر نفسك من أنت.

الطريقة الثانية. مع الأصدقاء

العب "تخمين" مع صديق.

1. ادعُ صديقًا للمشاركة في تجربة.

2. ضع كرسي بجانب كرسيه بحيث تواجه نفس الاتجاه. مقاعد البدلاء أو الأريكة مناسبة أيضًا.

3. اطلب من صديق أن يجلس بهدوء لفترة (15-20 ثانية كافية).

4. تخيل أنك هو. يمكنك إعادة إنتاج وضعه ، حاول مزامنة إيقاع تنفسك.

5. الآن ، كما لو كان من دوره ، نطق الدولة بصيغة المتكلم. على سبيل المثال: "أنا هادئ وأحب هذه اللعبة" أو "أشعر بالضيق قليلاً لأنك عالق في هذه اللعبة ، لكني لم أنهي قهوتي".

6. مهمة الشخص الذي يتم نسخه هي تكرار ذلك الجزء فقط من الرسالة التي تم تخمينها. لا يمكنك أن تقول "لا" ، "خطأ". إذا لم تكن هناك كلمة واحدة من "البديل" مناسبة ، فإن محاوره يصف حالته بكلماته الخاصة.

قد يبدو الحوار كالتالي:

طالب (د):أنا متعب قليلاً ، لقد تراكمت الكثير من العمل.

الموضوع (1):أنا متعب لأنني لم أحصل على قسط كافٍ من النوم اليوم.

د:إذا حصلت على مزيد من النوم ، شعرت بمزيد من اليقظة.

و:سأشعر بمزيد من النشاط إذا انتهى هذا التجديد المرهق.

د:لا يعجبني عندما يترك شيء غير مكتمل ، فإنه يخلق توترًا مستمرًا.

و:لا يعجبني عندما لا يتم عمل شيء ما ، فإنه يخلق توترًا مستمرًا

يستمر التمرين بمعدل 2-3 دقائق. يمكنك تبديل الأدوار إذا كنت ترغب في ذلك.

كيف تستعمل

في شكلها النقي ، لا تستخدم التكنولوجيا في الاتصال. ولكن إذا مارستها بانتظام ، فستكون أفضل بكثير من ذي قبل ، وستكون أقرب إلى فهم مشاعر وأفكار الآخرين. سيساعدك هذا على بناء علاقات جيدة وحل النزاعات بسهولة أكبر.

أنطون فوروبيوف - طبيب نفساني سريري ، مدرب أعمال ، متخصص في الدراما النفسية. في 10 و 11 يونيو ، حصل على فصول رئيسية "العمل من أجل الفرح أو اللعب من أجل العمل" و "الغيتار الخفيف" في مؤتمر الدراما النفسية بموسكو. راجع http://pd-conf.ru/ للحصول على التفاصيل.

"وجهة النظر تعتمد على وجهة نظر الجلوس".

هل سبق لك أن رأيت كيف يتشاجر أحبائك؟ توافق على أن مشاعرك وقصة كيف حدث كل ذلك يمكن أن تكون مختلفة تمامًا عما شعر به المشاركون بالفعل. إن إدراكنا للواقع يعتمد بشكل كبير على زاوية الرؤية. هذه الحقيقة معروفة للجميع.

وعلى هذا الأساس فإن إحدى تقنيات البرمجة اللغوية العصبية الهامة ، والتي تسمى "" ، تقوم على أساسها. باستخدامه ، يمكننا النظر في أي موقف من جميع الجوانب: بأعيننا ، "ندخل في مكان" شخص آخر وبأعين مراقب خارجي. عند تغيير المواقف ، يمكننا ذلك بسرعة تعلم فهم الآخرينالأشخاص والحصول على أدوات إضافية للتفاعل السريع والفعال.

وعلى الرغم من أن كل واحد منا يعرف كيفية القيام بذلك ، إلا أننا نميل في نفس الوقت إلى "التعطل" لفترة طويلة في وضع مفضل للإدراك. بينما يستخدم المتصلون الجيدون الثلاثة بكل سهولة. إحدى الآليات المهمة التي يحدث بها ذلك هي الارتباط والتفكك.

1 موقف من الإدراك

"أنا - الموقف" هي أرض تجربتنا الشخصية ، والتي تشير إلى حالة "هنا والآن". في ذلك ، لدينا أغنى تجربة حسية ، ويمكننا الإجابة على الأسئلة بوضوح:

ما الذي يعجبني أو لا يعجبني؟

ماذا اريد؟

كيف أفكر في تحقيق شيء ما؟

في "I-position" نحن في الحالة الأكثر ارتباطًا. وركزوا فقط على قيمهم الخاصة.

في الوقت نفسه ، هذا الموقف أناني بطبيعته ، لأننا فيه نعطي أنفسنا دائمًا المركز الأول.

وغالبًا ما تكون "معزولة عن الواقع". إن تعبيرات "السير في دوائر" ، "ضرب رأسك بالحائط" هي عبارة عن أشخاص يعلقون فيه. في وضعية "أنا" غالبًا ما نتخيل ونعرض مشاعرنا وأفكارنا على الآخرين. نقدم تخميناتنا وافتراضاتنا على أنها حقيقة.

تقريبا مثل هذه النكتة:

رجل وامرأة يرقدان في السرير. ينظر الرجل إلى السقف ويصمت.
أفكار امرأة: "لماذا هو صامت؟ ربما بدافع الحب؟ أشعر: لديه شخص مختلف!"
خواطر لرجل: "ذبابة .... أتساءل كيف ما زالت في السقف؟"

2 موقف من الإدراك

هذا هو أيضا موقف مرتبط. لكن بوجودنا فيه ، فنحن جيدون جدًا في قراءة أفكار ومشاعر الآخرين. ينصب تركيزنا على قيم الشريك. يميل الأشخاص ذوو الموقف الثاني من الإدراك إلى التعاطف مع الآخرين وفهمهم. "الوجه الآخر للعملة" هو أن احتياجات الآخرين دائمًا ما تكون أكثر أهمية من احتياجاتهم. غالبًا ما ينسى مثل هذا الشخص نفسه ، أو أن بيئته لا تسمح له بالقيام بذلك.

إذا تعلم شخص في "الموضع الأول" النهوض من وقت لآخر في المركز الثاني من الإدراك ، فسيساعده ذلك على فهم دوافع تصرفات الآخرين بشكل أفضل والتصرف بشكل أقل أنانية.

3 موقف من الإدراك

هذا هو موقف "المراقب المشمول". في ذلك ، يكون الشخص منفصلاً ، وينظر إلى الموقف قليلاً. يتم الحفاظ على العواطف ، ولكن ليس كما في الموضع الأول.

الموضع 3 مثال: يوبخك رئيسك في العمل لوظيفة أحسنت. إذا انتقلت إلى منصب "مراقب مشمول" ، يمكنك أن تنظر إليه "من خلال عيون شخص آخر". لذلك سيكون من السهل عليك أن تلاحظ: كيف تنظر من الجانب.

بمجرد أن تصل إلى المركز الثالث ، يمكنك دائمًا تقديم نصيحة جيدة لنفسك.

ميزة هذا الموقف هي أنه يسمح لك بتطوير موقف مختلف تجاه ما يحدث أو ما ستفعله. في هذا الموقف ، يساعدك "حكيمك الداخلي" ، الذي سيقدم نصائح جيدة لـ "أنا" الخاص بك. ستتمكن بسرعة من فهم ما يأتي منه الشخص الآخر ، وكيف يمكن ربطه بوجهة نظرك والاطلاع على الخيارات البديلة.

تخيل أن كلاكما يقومان ببناء الليغو ، ولكن بشكل أعمى ، دون رؤية النتيجة النهائية. هل هو سهل؟ سوف يعطيك المركز الثالث الصورة الكاملة.

يأتي تعلمنا لشيء ما أيضًا من مواقف مختلفة من الإدراك. في فنون الدفاع عن النفس ، يتم قبول الانتقال من المركز الأول إلى المركز الثاني ، عندما يكرر الطالب بعد المعلم ، في محاولة لإعادة إنتاج جميع الحركات بأكبر قدر ممكن من الدقة. بنفس الطريقة التي يستخدمها الأطفال بتقليد سلوك الكبار.

يمكن ملاحظة ذلك عندما يدفع طفل صغير بمظهر مشغول عربة أطفال مع دمية أمامه ، وكأنه أم.

في ألعابهم ، يتقن الأطفال بسهولة المركز الثاني ، إما كطبيب أو كرجل إطفاء أو كمغني. هذه هي عملية النمذجة اللاواعية. بالمناسبة ، يتعلم الأطفال اللغة بنفس الطريقة. نحن ، كبالغين ، نتعلم دائمًا لغة باستخدام الانتقال من المركز الأول إلى المركز الثالث: أولاً نتعلم القواعد ونحفظ الكلمات ، ثم نحاول وضعها موضع التنفيذ. إن عدم كفاءة هذا النهج واضح للعيان: نحن ندرس لغة أجنبية منذ سنوات ، وما زلنا لا نستطيع التحدث بها.

تمنحنا القدرة على الانتقال بسرعة إلى مواقف مختلفة من الإدراك واستخدامها بشكل صحيح العديد من المزايا في الحياة.

في كثير من الأحيان ، لا يستطيع الناس الخروج من حالة الصراع لمجرد أن كل واحد منهم يظل حصريًا في "الوضع أنا": الزوجان يقسمان الممتلكات بعد الطلاق ، ومرؤوسًا ورئيسًا لا يمكنه إيجاد حل وسط بأي شكل من الأشكال ، أيها الأصدقاء الذي استمر شجاره لسنوات.

يعود الزوج إلى المنزل بعد يوم صعب ومرهق برغبته الوحيدة: "استرخي واصمتي". تقابله زوجته ربة منزل ليس لديها من يتحدث معه طوال اليوم. بعد إطعامه ، تأمل في نوع من التواصل (أو على الأقل كلمات الامتنان للعناية). عندما لا تحظى بالاهتمام بشكل متكرر ، يزداد استيائها.وتأتي نقطة عندما لا تستطيع تحمل ذلك.

أمي تنادي ابنها من نزهة على الأقدام. يطلب بحزن الإذن لإنهاء لعب لعبة شيقة ، لكنه يتلقى إجابة قاطعة: "أسرع إلى المنزل! العشاء بدأ يبرد!" طفل محبط يترك أصدقاءه في حالة أسف ويأكل طعامًا مطبوخًا دون شهية.

إذا كان الأقارب المقربون يميلون إلى احتلال المركز الأول طوال الوقت ، فإن النزاعات لا مفر منها في مثل هذه العائلة.

الخيار الأفضل هو أن يتولى شخص منصب آخر ، ثم يشرح بالشكل الصحيح: لماذا فعل ذلك ، وأنه يتوقع نفس الموقف من شريكه.

إذا كان الشخص يتكيف ببساطة طوال الوقت ، ولم يقل أي شيء في نفس الوقت ، فإن الشعور بأنه "يتم استخدامه" ، "لم تؤخذ اهتماماته في الاعتبار" سوف ينمو. وبعد ذلك ، لا مفر من الانفجار.

في العائلات التي يكونون فيها قادرين على النظر في المواقف من جميع المواقف الثلاثة للإدراك ، تتطور العلاقات الأكثر دفئًا والثقة تجاه بعضهم البعض. وأطفالهم يتأقلمون بشكل أفضل مع حياة الكبار.

إذن السؤال هو: كيف تتعلم كيف تفهم الآخرين؟ "فقط لا يعمل معهم.

«. »

1. مقدمة.

2. الجزء الرئيسي.

3. استنتاج. استنتاج.

4.

مقدمة.

التواصل هو تفاعل الناس ، ويتكون من تبادل المعلومات بينهم. يتم تضمين الاتصال في التفاعل العملي للناس. كما أنه يلبي الحاجة الإنسانية الخاصة للتواصل مع الآخرين. في عملية الاتصال ، يتم أيضًا تربية الأطفال والشباب. التواصل شرط ضروري لتكوين الشخصية. يؤدي الاتصال بين ممثلي الجنسيات المختلفة وظائف إعلامية وتنظيمية وعاطفية. ينتمي دور مهم في عملية الاتصال إلى العامل المعرفي - التبادل المتبادل للمعلومات حول السمات التاريخية المحددة لشعب معين ، وأحدث إنجازاته في العلوم والتكنولوجيا والاقتصاد والثقافة والفن ، إلخ. إن أي مظهر من مظاهر التجاهل لتاريخ وثقافة وإنجازات شعب أو آخر يؤدي إلى الشعور بالاستياء وعدم الثقة ويؤدي إلى العزلة والغربة.

يجب على كل شخص أن يعيش في المجتمع ، وبالتالي فإن الاندماج الاجتماعي عامل مهم للغاية في حياته. يبدأ التطور الفردي لكل شخص بدخوله التدريجي ، والاندماج في العالم من حوله. يحدث هذا الدخول إلى العالم من خلال استيعاب الفرد للكمية اللازمة من المعرفة والمعايير والقيم والأنماط والمهارات السلوكية التي تسمح له بالوجود كعضو كامل في المجتمع. السبب الرئيسي لهذه العملية هو أن السلوك الاجتماعي للإنسان غير مبرمج بطبيعته ، وبالتالي في كل مرة يضطر إلى إعادة تعلم كيفية فهم العالم من حوله والاستجابة له. يتم تحديد عملية الاستيعاب هذه من قبل الفرد لقواعد الحياة الاجتماعية والثقافة في مختلف العلوم الإنسانية من خلال مفاهيم "الانتماء الثقافي" و "التنشئة الاجتماعية". تتوافق هذه المفاهيم إلى حد كبير مع بعضها البعض في المحتوى ، لأن كلاهما يعني ضمناً استيعاب الناس للأشكال الثقافية للمجتمع. الغرض من العمل:

مهام العمل:

تقديم استنتاج.

موضوع الدراسة:

فرضية:

الجزء الرئيسي.

فهم الناس

هناك العديد من العوامل التي تؤثر على تصور وفهم الآخرين. من بينها: العمر والجنس والمهنة وسمات الشخصية الفردية ، مثل "أنا" - صورة ومستوى قبول الذات.

البيانات التي حصل عليها علماء النفس السوفييت مفيدة في هذا الصدد. عُرضت على مجموعتين من الأشخاص صورة لنفس الرجل وطُلب منهم وصف الرجل شفهياً. تم إخبار المجموعة الأولى بأن الرجل بطل ، وشاهدت المجموعة الثانية نفس الصورة التي تظهر فيها صورة لمجرم. أولئك الذين قيل لهم أن هذه صورة لبطل وصفوها بأنها "بطولية". "وجه قوي الإرادة. عيون لا تعرف الخوف تبدو شائبة. يتم ضغط الشفاه ، وتشعر بالقوة الروحية والقدرة على التحمل. التعبير على وجهه فخور. وبحسب نفس الصورة ، أُعطي الشخص الذي وُصف بأنه مجرم خصائص "إجرامية". وهنا واحد منهم: "هذا الوحش يريد أن يفهم شيئًا ما. يبدو بذكاء وبدون انقطاع. ذقن العصابات القياسية ، أكياس تحت العين ... "

عوامل الإدراك

"لتغيير العالم من حولك ، يجب أن تغير نفسك" (مهاتما غاندي)

يصبح الشخص الذي يطور مهارات الاتصال أكثر حكمة. إنه دائمًا في ظروف أفضل ، وعلاقات أفضل مع الناس. مثلما نحافظ على نظافة منازلنا ، يجب أن نكون حذرين بشأن ترتيب الأفكار والسلوك والأخلاق وتواصلنا. من خلال تغيير أنفسنا ، نغير العالم من حولنا. إذا كنت تستطيع قبول حقيقة أننا جميعًا فريدون ولدينا جميعًا اختلافات ، فستكون هذه هي الخطوة الأولى نحو حريتك الشخصية. هذه ليست مهمة سهلة ، ولكن إذا استمعت وحاولت فهم الناس يومًا بعد يوم ، فستكون في طريقك إلى حياة سعيدة. إن فكرة الشخص عن كيفية إدراك الآخرين له ، تحدد سلوكه إلى حد كبير. كما أشار Nuttin: "نحن نتصرف بشكل مختلف في وجود شخص آخر عنه في بيئة الأشياء". يبدو أنه ليس فقط الأفراد ، ولكن أيضًا مجموعات أو منظمات أو مجتمعات بأكملها تعلق أهمية كبيرة على كيفية فهمهم وتقييمهم من قبل الآخرين. غالبًا ما يكون الناس على استعداد لبذل جهود كبيرة للنظر بطريقة معينة في عيون الآخرين ، وبذل الكثير من الجهد لفهم الانطباع الذي يتركونه. هذه الظاهرة هي مصدر وأساس العملية التي تحدد نتائج المعرفة المتبادلة للناس. خلال هذه العملية ، يطور كل شريك أفكارًا مثل "أفكر في ما يفكر فيه حول ما أعتقد أنه يفكر فيه" ، إلخ.

أعتقد أن عددًا من السمات المرتبطة بالسمات الفردية والسمات الشخصية أكثر أهمية من الجنس والعمر. يتم لعب دور مهم ، على سبيل المثال ، من خلال صورة "أنا" واحترام الذات - فهي ، كما كانت ، الأساس النفسي الذي تقوم عليه العوامل المختلفة التي تؤثر على العلاقات مع الناس. أعني تلك الأفكار والتقييمات والأحكام والمعتقدات حول الذات والتي ترتبط ، كما كانت ، بتلك المظاهر الخارجية المرئية للشخصية ، والتي يمكن للشخص التحدث عنها بهدوء.

تظهر مشكلة إدراك الآخرين وفهمهم أمامنا ، كقاعدة عامة ، عندما نتواصل معهم ونحافظ عليه. تعتمد الطريقة التي يفهمنا بها الآخرون إلى حد كبير على سلوكنا - يمكننا مساعدة الآخرين أو منعهم من إدراكنا بشكل صحيح. يمكن للجميع أن يسألوا أنفسهم مثل هذه الأسئلة: "هل يعرفني الآخرون جيدًا؟" ، "هل من السهل عليهم أن يفهموني؟" ، "هل أعرف وأفهم نفسي؟" ، "هل أساعد الآخرين على فهمي بشكل أفضل؟". أفضل أشكال المساعدة وأكثرها مباشرة هنا هو انفتاحنا.

مشاكل في الشخصية

في المجموع ، حدد الباحثون 18 مشكلة رئيسية يواجهها الأفراد في حالة التفاعل بين الثقافات. يمكن تصنيف المواقف التي تعكس هذه المشكلات في ثلاثة عناوين أوسع:

يمكن أخذ أمثلة لحالات الصراع المحتملة من الأدب الإثنوغرافي والتاريخي والصحافة وملاحظات المطورين أنفسهم. يتم استخدام طريقة الجمل غير المكتملة ، حيث يقوم الأشخاص بصياغة الأسباب والعواقب المحتملة للأحداث. يتم إجراء المقابلات أيضًا باستخدام تقنية "الحادث الحرج": يُطلب من المستجيبين تذكر الأحداث التي حدث فيها شيء ما غير رأيهم بشكل كبير - إيجابيًا أو سلبيًا - حول أعضاء من ثقافة أخرى.

3 - الخلاصة.

الحكمة العظيمة في الحياة هي فهم أنك ترى وتدرك العالم بشكل مختلف عما يراه الآخرون. والمهمة العظيمة في الحياة هي تعلم كيفية فهم الناس. بعد كل شيء ، في بعض الأحيان ليس من السهل فهم الشخص. بعضنا يتخذ قرارات الحياة بناءً على طريقة تفكيرنا - ولا أحد غيرنا. غالبًا ما نتصرف بناءً على أفكارنا حول كيف يجب أن تكون الحياة وكيف يجب أن يتصرف الآخرون أو يتفاعلون مع أقوالنا وأفعالنا. وعندما لا تسير الأمور "على طريقتنا" ، أو عندما لا يتصرف الأشخاص من حولنا بالطريقة التي نفكر بها ، فإن هذا يقودنا إلى خيبة الأمل. تخيل كيف ستكون حياتك إذا كان بإمكانك قبول أو فهم وجهة نظر شخص آخر. كقاعدة عامة ، في معظم الحالات ، نعتبر أنفسنا على حق في أي موقف. في بعض الأحيان ، لا يزال بإمكاننا رؤية وجهة نظر مختلفة ، ولكن بالنسبة للجزء الأكبر ، تظل الكلمة الأخيرة معنا. يعد بناء العلاقات مع الآخرين وفهم الأشخاص من أصعب المهام في الحياة. هذا أمر صعب جدا. انظر إلى الأمر بهذه الطريقة - فنحن جميعًا جزء من عائلة كبيرة. نحن جميعًا مختلفون تمامًا ، وهذا يجعل الحياة ممتعة للغاية. هل سيكون من الممتع أن تعيش إذا كنت محاطًا بزوجك فقط؟

عرض محتوى الوثيقة
". ما الذي يساعدنا على فهم الآخر بشكل أفضل"

مؤسسة التعليم العام للميزانية البلدية "المدرسة التعليمية متعددة المراحل رقم 43"

مؤتمر البحوث المدرسية

«. ما الذي يساعدنا على فهم الآخر بشكل أفضل (ممثل جنسية مختلفة ، ودين ، ومواقف أخرى للعالم)»

لقد أنجزت العمل:

كازانوفسكي كيريل فيكتوروفيتش

طالب الصف العاشر

ميزانية البلدية

مؤسسة تعليمية

"المدرسة الثانوية رقم 43"

سيمفيروبول

سيمفيروبول 2016

1. مقدمة.

2. الجزء الرئيسي.

3. استنتاج. استنتاج.

4. قائمة الأدب المستخدم.

مقدمة. التواصل هو تفاعل الناس ، ويتكون من تبادل المعلومات بينهم. يتم تضمين الاتصال في التفاعل العملي للناس. كما أنه يلبي الحاجة الإنسانية الخاصة للتواصل مع الآخرين. في عملية الاتصال ، يتم أيضًا تربية الأطفال والشباب. التواصل شرط ضروري لتكوين الشخصية. يؤدي الاتصال بين ممثلي الجنسيات المختلفة وظائف إعلامية وتنظيمية وعاطفية. ينتمي دور مهم في عملية الاتصال إلى العامل المعرفي - التبادل المتبادل للمعلومات حول السمات التاريخية المحددة لشعب معين ، وأحدث إنجازاته في العلوم والتكنولوجيا والاقتصاد والثقافة والفن ، إلخ. إن أي مظهر من مظاهر التجاهل لتاريخ وثقافة وإنجازات شعب أو آخر يؤدي إلى الشعور بالاستياء وعدم الثقة ويؤدي إلى العزلة والغربة. يجب على كل شخص أن يعيش في المجتمع ، وبالتالي فإن الاندماج الاجتماعي عامل مهم للغاية في حياته. يبدأ التطور الفردي لكل شخص بدخوله التدريجي ، والاندماج في العالم من حوله. يحدث هذا الدخول إلى العالم من خلال استيعاب الفرد للكمية اللازمة من المعرفة والمعايير والقيم والأنماط والمهارات السلوكية التي تسمح له بالوجود كعضو كامل في المجتمع. السبب الرئيسي لهذه العملية هو أن السلوك الاجتماعي للإنسان غير مبرمج بطبيعته ، وبالتالي في كل مرة يضطر إلى إعادة تعلم كيفية فهم العالم من حوله والاستجابة له. يتم تحديد عملية الاستيعاب هذه من قبل الفرد لقواعد الحياة الاجتماعية والثقافة في مختلف العلوم الإنسانية من خلال مفاهيم "الانتماء الثقافي" و "التنشئة الاجتماعية". تتوافق هذه المفاهيم إلى حد كبير مع بعضها البعض في المحتوى ، لأن كلاهما يعني ضمناً استيعاب الناس للأشكال الثقافية للمجتمع.هدف:

افهم تصور الناس من مختلف الثقافات والشعوب واكتشف ما يساهم في فهم أهداف البعض من قبل الآخرين.

مهام العمل:

البحث عن علاقة الناس ودراستها بين مجموعات ذات تصورات مختلفة.

ابحث عن حجج لصالح حقيقة أن التفاهم بين الناس ضروري.

قارن البيانات الواردة ؛

تقديم استنتاج.

موضوع الدراسة:

المجتمع ، تصور الناس لبعضهم البعض ، وكذلك وجودهم المشترك في نظام واحد.

فرضية:

هل يستطيع الإنسان أن يرى في الآخر بقدر ما يمتلكه هو نفسه ، وهل يستطيع أن يفهم الآخر فقط بما يتناسب مع عقله؟ آرثر شوبنهاور (فيلسوف ألماني)

الجزء الرئيسي.

فهم الناس

كل يوم نلتقي بالكثير من الناس ، ونراقب سلوكهم ، ونستمع إلى ما يقولونه ، ونفكر فيهم ، ونحاول فهمهم. يبدو لنا أننا لا نرى فقط لون عيون وشعر هذا الشخص أو ذاك ، سواء كان طويلًا أم لا ، نحيفًا أم ممتلئًا ، ولكن أيضًا ما إذا كان حزينًا أو مبتهجًا ، ذكيًا أو غبيًا ، صلبًا أم لا ، وهلم جرا.

هناك العديد من العوامل التي تؤثر على تصور وفهم الآخرين. من بينها: العمر والجنس والمهنة وسمات الشخصية الفردية ، مثل "أنا" - صورة ومستوى قبول الذات.

من المعتقد على نطاق واسع أنه كلما تقدم الشخص في السن ، كان يفهم الآخرين بشكل أفضل. هذا الرأي ، ومع ذلك ، لم يتم تأكيده في الدراسة التجريبية. لم تؤكد الأبحاث أيضًا أن النساء أكثر إدراكًا من الرجال. صحيح ، في الحالة الأخيرة ، لم يتم توضيح السؤال بشكل كامل.

البيانات التي حصل عليها علماء النفس السوفييت مفيدة في هذا الصدد. عُرضت على مجموعتين من الأشخاص صورة لنفس الرجل وطُلب منهم وصف الرجل شفهياً. تم إخبار المجموعة الأولى بأن الرجل بطل ، وشاهدت المجموعة الثانية نفس الصورة التي تظهر فيها صورة لمجرم. أولئك الذين قيل لهم أن هذه صورة لبطل وصفوها بأنها "بطولية". "وجه قوي الإرادة. عيون لا تعرف الخوف تبدو شائبة. يتم ضغط الشفاه ، وتشعر بالقوة الروحية والقدرة على التحمل. التعبير على وجهه فخور. وبحسب نفس الصورة ، أُعطي الشخص الذي وُصف بأنه مجرم خصائص "إجرامية". وهنا واحد منهم: "هذا الوحش يريد أن يفهم شيئًا ما. يبدو بذكاء وبدون انقطاع. ذقن العصابات القياسية ، أكياس تحت العين ... "

عوامل الإدراك

"لتغيير العالم من حولك ، يجب أن تغير نفسك" (مهاتما غاندي)

يصبح الشخص الذي يطور مهارات الاتصال أكثر حكمة. إنه دائمًا في ظروف أفضل ، وعلاقات أفضل مع الناس. مثلما نحافظ على نظافة منازلنا ، يجب أن نكون حذرين بشأن ترتيب الأفكار والسلوك والأخلاق وتواصلنا. من خلال تغيير أنفسنا ، نغير العالم من حولنا.
إذا كنت تستطيع قبول حقيقة أننا جميعًا فريدون ولدينا جميعًا اختلافات ، فستكون هذه هي الخطوة الأولى نحو حريتك الشخصية. هذه ليست مهمة سهلة ، ولكن إذا استمعت وحاولت فهم الناس يومًا بعد يوم ، فستكون في طريقك إلى حياة سعيدة. إن فكرة الشخص عن كيفية إدراك الآخرين له ، تحدد سلوكه إلى حد كبير. كما أشار Nuttin: "نحن نتصرف بشكل مختلف في وجود شخص آخر عنه في بيئة الأشياء". يبدو أنه ليس فقط الأفراد ، ولكن أيضًا مجموعات أو منظمات أو مجتمعات بأكملها تعلق أهمية كبيرة على كيفية فهمهم وتقييمهم من قبل الآخرين. غالبًا ما يكون الناس على استعداد لبذل جهود كبيرة للنظر بطريقة معينة في عيون الآخرين ، وبذل الكثير من الجهد لفهم الانطباع الذي يتركونه. هذه الظاهرة هي مصدر وأساس العملية التي تحدد نتائج المعرفة المتبادلة للناس. خلال هذه العملية ، يطور كل شريك أفكارًا مثل "أفكر في ما يفكر فيه حول ما أعتقد أنه يفكر فيه" ، إلخ.

أعتقد أن عددًا من السمات المرتبطة بالسمات الفردية والسمات الشخصية أكثر أهمية من الجنس والعمر. يتم لعب دور مهم ، على سبيل المثال ، من خلال صورة "أنا" واحترام الذات - فهي ، كما كانت ، الأساس النفسي الذي تقوم عليه العوامل المختلفة التي تؤثر على العلاقات مع الناس. أعني تلك الأفكار والتقييمات والأحكام والمعتقدات حول الذات والتي ترتبط ، كما كانت ، بتلك المظاهر الخارجية المرئية للشخصية ، والتي يمكن للشخص التحدث عنها بهدوء.

تظهر مشكلة إدراك الآخرين وفهمهم أمامنا ، كقاعدة عامة ، عندما نتواصل معهم ونحافظ عليه. تعتمد الطريقة التي يفهمنا بها الآخرون إلى حد كبير على سلوكنا - يمكننا مساعدة الآخرين أو منعهم من إدراكنا بشكل صحيح. يمكن للجميع أن يسألوا أنفسهم مثل هذه الأسئلة: "هل يعرفني الآخرون جيدًا؟" ، "هل من السهل عليهم أن يفهموني؟" ، "هل أعرف وأفهم نفسي؟" ، "هل أساعد الآخرين على فهمي بشكل أفضل؟". أفضل أشكال المساعدة وأكثرها مباشرة هنا هو انفتاحنا.

لا يمكن أن تكون درجة الانفتاح عشوائية ، فهي تعتمد على الوضع الحالي وخصائص الاتصال النامي. من المستحسن أن يكون مرتبطًا بما يحدث في الوقت الحالي في الشركاء وفيما بينهم.

يشك بعض الناس في مثل هذه اللحظات في أن الآخر هو خداع ، وللأسف ، يكون هذا مبررًا في بعض الأحيان. هذه واحدة من أكبر المحن التي تقع على عاتق الإنسان. أعني محنة فقدان الثقة في الآخرين. وعادة ما يتجلى في الشك الكامل والعمياء. من الصعب التغلب على حاجز مثل هذا الشك والاقتراب من مثل هذا الشخص. في كثير من الأحيان ، يقترن عدم الثقة العالمي بالآخرين بانعدام الثقة بالنفس.

بطبيعة الحال ، من الصعب مقابلة مثل هذا الشخص الذي لم يخدع مرة واحدة على الأقل في حياته. بعد أن تم خداعنا مرة واحدة ، نحاول تجنب المواقف المماثلة وخيبات الأمل المرتبطة بها في المستقبل. نحاول أن نكون حذرين ، يقظين ، مشبوهين ، نقرر أننا "لن نثق بأحد مرة أخرى". لكن كل هذا ضمان وهمي للأمن ، لأننا نتيجة لذلك نجد أنفسنا في عزلة وعزلة. أنا أتحدث عن ضمانات خيالية ، لأنه على الرغم من أننا لم نعد نخاطر بالثقة بالآخرين ، إلا أننا لا نتخلص من الشعور بالقلق والتوتر الداخلي ، علاوة على ذلك ، تعززه ذاكرتنا. في الوقت نفسه ، تعذبنا الأفكار الرهيبة عما قد يحدث إذا انفتحنا فجأة على شخص ما أو سمحنا للآخرين بأن يكونوا أكثر انفتاحًا معنا.

يمكننا مساعدة بعضنا البعض في التخلص من الشك إذا حاولنا أن نكون أكثر انفتاحًا ونثق في شريكنا. ومع ذلك ، كل هذا صعب للغاية ، فهو يتطلب جهدًا وجهدًا ، وللأسف لا توجد وصفات جاهزة لكيفية المساعدة في مثل هذا الموقف. بعد كل شيء ، عندما نحاول تغيير شيء ما إلى الأفضل ، فليس لدينا ضمانات بأن كل شيء سيكون جيدًا حقًا.

كل واحد منا لديه ذخيرة متنوعة إلى حد ما من الأدوار والمواقف والمواقف التي يمكننا تخيلها ، ومن الواضح أن شخصين مختلفين لا يمكن أن يكون لهما ذخيرة متطابقة. يبدو أن كل هذه الأفكار حول الأشكال المحتملة للسلوك والأفكار والمشاعر للآخرين مخفية وراء كواليس وعينا. ولكن هنا تأتي اللحظة التي نحتاج فيها إلى تخيل ما يحدث في العالم الداخلي لشخص ما ، وننتقل إلى الصور الجاهزة ، في محاولة للاختيار من بينها تلك التي تبدو لنا مناسبة لهذا الشخص.

على الرغم من أن هذا التمثيل الداخلي لعالم الآخرين هو جزء من شخصيتنا ، إلا أنه في بعض الأحيان نشعر وكأننا نتوغل حقًا في العالم الداخلي لشخص آخر. ويقترن هذا الشعور بالثقة: "أنا أعلم على وجه اليقين ما يحدث له". بالطبع ، هذه الثقة خادعة ، حيث لا يمكن للمرء أبدًا التأكد من أن المرء يتخيل بدقة حالة مشاعر وأفكار الآخر. نحن لا نعرف بالضبط ما هي آلية تشكيل مثل هذه التمثيلات. ومع ذلك ، فمن المعروف أن اختيارهم لا يعتمد على نشاط عقلي منظم ومنظم ، ولكن من خلال الحدس. يمكن تطوير الحدس من خلال تحسين مهارات التمثيل المناسب لما يحدث في العالم الداخلي للآخرين. إن أفضل معيار لتقييم صحة أفكارنا حول تجارب شخص آخر هو رد فعله على افتراضاتنا ، وتأكيد صحتها أو دحضها.

مشاكل في الشخصية

في المجموع ، حدد الباحثون 18 مشكلة رئيسية يواجهها الأفراد في حالة التفاعل بين الثقافات.
يمكن تصنيف المواقف التي تعكس هذه المشكلات في ثلاثة عناوين أوسع:

    ردود الفعل العاطفية الشديدة (القلق ، والتوقعات غير المحققة ، والشعور بنقص الدعم العاطفي من السكان المحليين ، وعدم اليقين في العلاقات ، والصراع مع الأحكام المسبقة والنزعة العرقية) ؛

    مجال المعرفة مهم لفهم الاختلافات بين الثقافات (المواقف الاجتماعية تجاه العمل والملكية ؛ التنظيم المكاني الزماني للتواصل ؛ الموقف من اللغات الأجنبية ؛ هياكل الأدوار ؛ الفردية / الجماعية ؛ الطقوس والخرافات ؛ الهياكل الهرمية - الطبقة والوضع ؛ الشخصية والاجتماعية القيم) ؛

    العمليات والظواهر النفسية المعرفية الكامنة وراء الاختلافات بين المجموعات (التصنيف ، والتمايز ، والتمركز العرقي ، والإسناد ، وأسلوب اكتساب المعرفة).

يمكن أخذ أمثلة لحالات الصراع المحتملة من الأدب الإثنوغرافي والتاريخي والصحافة وملاحظات المطورين أنفسهم. يتم استخدام طريقة الجمل غير المكتملة ، حيث يقوم الأشخاص بصياغة الأسباب والعواقب المحتملة للأحداث.
يتم إجراء المقابلات أيضًا باستخدام تقنية "الحادث الحرج": يُطلب من المستجيبين تذكر الأحداث التي حدث فيها شيء ما غير رأيهم بشكل كبير - إيجابيًا أو سلبيًا - حول أعضاء من ثقافة أخرى.

3 - الخلاصة.

الحكمة العظيمة في الحياة هي فهم أنك ترى وتدرك العالم بشكل مختلف عما يراه الآخرون. والمهمة العظيمة في الحياة هي تعلم كيفية فهم الناس. بعد كل شيء ، في بعض الأحيان ليس من السهل فهم الشخص. بعضنا يتخذ قرارات الحياة بناءً على طريقة تفكيرنا - ولا أحد غيرنا. غالبًا ما نتصرف بناءً على أفكارنا حول كيف يجب أن تكون الحياة وكيف يجب أن يتصرف الآخرون أو يتفاعلون مع أقوالنا وأفعالنا. وعندما لا تسير الأمور "على طريقتنا" ، أو عندما لا يتصرف الأشخاص من حولنا بالطريقة التي نفكر بها ، فإن هذا يقودنا إلى خيبة الأمل. تخيل كيف ستكون حياتك إذا كان بإمكانك قبول أو فهم وجهة نظر شخص آخر. كقاعدة عامة ، في معظم الحالات ، نعتبر أنفسنا على حق في أي موقف. في بعض الأحيان ، لا يزال بإمكاننا رؤية وجهة نظر مختلفة ، ولكن بالنسبة للجزء الأكبر ، تظل الكلمة الأخيرة معنا. يعد بناء العلاقات مع الآخرين وفهم الأشخاص من أصعب المهام في الحياة. هذا أمر صعب جدا. انظر إلى الأمر بهذه الطريقة - فنحن جميعًا جزء من عائلة كبيرة. نحن جميعًا مختلفون تمامًا ، وهذا يجعل الحياة ممتعة للغاية. هل سيكون من الممتع أن تعيش إذا كنت محاطًا بزوجك فقط؟

قائمة الأدب المستخدم

    Hedgehog Melibruda ترجمة "I-You-We": E.V. Novikova

    سيغموند فرويد "علم النفس المرضي للحياة اليومية"

    علم نفس التأثير لروبرت سيالديني

    http://psylib.org.ua/books/melib01/txt10.htm

"ما الذي يساعدنا على فهم الآخر بشكل أفضل (ممثل جنسية أو دين أو مواقف أخرى للعالم)؟ "




جزء تمهيدي.


1) أهمية الموضوع.

هذا الموضوع مناسب لأن:

    أولاً ، سيساعدني العمل على هذا الموضوع في تطوير قدراتي ومهاراتي لهذا النوع من المشاريع ؛

    ثانيًا ، على مدار العامين الماضيين ، كنت أفكر في موضوع من هذا النوع ، وعندما سنحت لي الفرصة للعمل على مثل هذا الموضوع ، قررت عدم تفويت هذه الفرصة.


2) المشكلة في موضوعي.
في هذا الموضوع يسلط الضوء على محيط الإنسانية والعالم أجمع ، وأعتقد أن أي صراعات وحروب وخلافات وما إلى ذلك. تحدث بسبب عدم فهم بعضنا البعض وللبعض الآخر. الناس لا يعرفون كيف ولا يريدون فهم الآخرين. لهذا ، أعتقد أنه يجب علينا النظر في أسباب سوء فهمنا تجاه بعضنا البعض ، وعندها فقط فكر فيما يمكن أن يساعدنا في هذا.



الجزء الرئيسي.

1) تحديد الغرض من الدراسة وأهدافها.

    الغرض من هذه الدراسة هو الحصول على الإجابة الصحيحة والحل للسؤال المطروح: "ما الذي يساعدنا على فهم الآخر بشكل أفضل (ممثل لجنسية أو دين مختلف أو وجهة نظر أخرى)؟"

    الهدف من هذه الدراسة هو جمع أكبر قدر ممكن من المعلومات من الناحيتين النظرية والعملية.

2) الجزء النظري.

" ما الذي يساعدنا على فهم الآخر بشكل أفضل (ممثل لجنسية مختلفة ، أو دين ، أو نظرة أخرى للعالم)؟ أنني أبالغ في كل شيء كثيرًا ، وأنه لا توجد حاجة لعولمة كل شيء من هذا القبيل ، لكنني سأقول لك: "لا" ، لأنني أتعامل مع هذه القضية ، الموضوع بطريقتي الخاصة.
لذا ، قبل طرح السؤال: "ما الذي يساعدنا على فهم الآخر بشكل أفضل ...؟" ، أعتقد أننا بحاجة إلى طرح السؤال: "هل نحتاج إلى فهم الآخر على الإطلاق ..؟". أعتقد أن هذا ضروري. إلى. إذا لم يكن لديك فهم لشخص آخر ، فلديك سوء فهم بالنسبة له. إذا كان لديك سوء فهم لشخص ما ، فسيكون هناك شجار بينكما ، ثم خلاف ، ثم نزاع ، ثم عداوة ، و نتيجة حرب اعتقد انه مفهوم ماذا اعني .. مرة اخرى لا يسأل الجميع مثل هذا السؤال لماذا؟ أعتقد أن الناس في العالم أصبحوا غير مبالين بكل شيء وكل شخص.
يبدو لي واحد وأحد أسباب سوء التفاهم بين الأشخاص المختلفين هو عدم اكتراثهم بالآخرين ، مما يؤدي أيضًا إلى تفضيلات أنانية. والسبب الثاني الذي أود أن أدعو إليه هو أن الناس يهتمون دائمًا بمثل هذه "الأشياء الصغيرة" مثل الإيمان ، والجنسية ، والعرق ، وما إلى ذلك. الجوانب من ناحية هي أشياء مهمة ، لأنها مكون من مكونات الشخص ، ولكن هذا ليس شيئًا لا يفهم الناس بعضهم البعض بسببه. كما قلت ، يحتاج الناس إلى فهم بعضهم البعض ، ولكن لهذا تحتاج إلى اتخاذ خطوات معينة (تنازلات) ، ربما بالنسبة للبعض ، خطوات صعبة. أعتقد أن هذه التنازلات هي: إظهار الاحترام للآخر ، والقدرة على الاستماع إلى الآخر. وفي النهاية يتخيل المرء نفسه في مكان شخص آخر ، وكل هذا يؤدي إليه الاتصال الصحيح.
أود أن أعرف ما إذا كان هناك أفراد أو شخصيات ، إلخ. الذين تطرقوا بطريقة ما إلى هذا الموضوع؟
"الفهم هو بداية الانسجام" (بنديكت سبينوزا) ( https://shkolazhizni.ru/psychology/articles/61503/) ربما الأهم من ذلك كله ، أن الكثيرين يفتقرون إلى التسامح والقدرة على فهم شخص آخر. إذا كان لدى المحاور وجهات نظر أو نوايا مختلفة عن آرائنا ، فعندئذٍ بشكل تلقائي ، دون وعي ، نكون عدوانيين تجاهه. على الأرجح ، نعلم جميعًا كيف يحدث ذلك عندما تجد نفسك فجأة في وسط جدال غاضب ، حتى لو لم يكن الموضوع جادًا ، وكان الخصم غريبًا. من المهم جدًا عدم رفض الآراء التي تختلف عن آرائك على الفور. بعد كل شيء ، كم عدد الناس - الكثير من الآراء. ومن الصعب القول إن أحدهما أصح من الآخر. فقط حاول أن تفهم الشخص الآخر. لماذا يعتقد ذلك ، لماذا يختلف مع وجهة نظرك. فكر في كيفية إظهار وجهة نظرك ، واشرح له سبب التزامك بها. أخبر الشخص مباشرة. تكلم عنه. في الواقع ، غالبًا أثناء المحادثة ، يقول الناس شيئًا واحدًا ، لكنهم يشعرون ويفكرون في شيء مختلف تمامًا.




.

الجزء العملي .


قررت إجراء مسح صغير (https://www.testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/4c0431ef74015a543.html) ، مما سيساعدني على النظر في وجهة نظر الأشخاص المختلفين (من جنسيات مختلفة ، ومعتقدات ، ووجهات نظر عالمية) باستخدام الشبكات الاجتماعية مثل Facebook و Instagram و Vkontakte حول القضية الرئيسية لمشروعي.

إليكم ما حدث:

بناءً على البيانات المذكورة أعلاه ، يمكننا القول أن الغالبية تعتقد أنه من المهم فهم الأشخاص الآخرين ، ولكن لا يزال هناك من لا يتفق مع هذا البيان.



استنتاج.

بالنظر إلى الجزء العملي من عملي ، يمكن للمرء أن يقول إن الناس يريدون فهم أشخاص مختلفين ، وربما يعرفون أسباب سوء الفهم فيما بينهم ، ويعرفون ما الذي قد يساعدهم على فهم الآخرين ، ولكن في نفس الوقت ، يأخذ الناس في الاعتبار "الأشياء الصغيرة" (المذكورة أعلاه). كما تعلم ، نحن جميعًا مختلفون. هذا الاستطلاع كان "ليس على قيد الحياة" ، وبالتالي لا يمكننا معرفة ما إذا كان الناس قد أجابوا بصدق أم لا. ولكني أود أن أصدق ذلك بصدق. حتى إذا كانت هذه أجوبة صادقة يطرح السؤال: أ هل تستعمل كل هذا في حياتك؟ .. برأيي ربما القليل فقط ..

لهذا ، في "الجزء النظري" من عملي ، أعربت عن وجهة نظري حول هذه القضية ، وربما يكون هذا مفيدًا لشخص ما.

بتلخيص عملي ، أود أن أقول مرة أخرى ، أو بالأحرى أقوم بدعوة الناس لفهم بعضهم البعض ، لأن هذا أحد المكونات المهمة في حياتنا.

مصادر:
المصدر الرئيسي لجميع المعلومات هو الأرشيف الشخصي وتجربة الحياة.



أغلق