Производство на английски звуци за деца. Английски звуци за деца: да се научим да четем правилно транскрипцията. Фонетика на английския език за деца: изучаване на основните клопки

На английски език има 26 букви. В различни комбинации и позиции те представляват 44 звука.
На английски език се разграничават 24 съгласни и 20 букви се предават в писмен вид: Bb; Сс; Dd; Ff; Gg; Hh; Jj; Kk; LI; Мм; Nn; Pp; Qq; Rr; Ss; Tt; Vv; Ww; Xx; Zz.
На английски език се разграничават 12 гласни звука и 8 дифтонга, а 6 букви се предават в писмен вид: Аа; Ee; li; Оо; Uu; Да.

Видео:

[Английски език. Начален курс. Мария Раренко. Първи образователен канал.]

Транскрипция и стрес

Фонетичната транскрипция е международна система за нотация, необходима за точно показване на начина, по който трябва да се произнасят думите. Всеки звук се показва с отделна икона. Тези икони винаги са написани в квадратни скоби.
В транскрипцията е посочен словесен стрес (коя сричка в думата е подчертана). Знак за ударение [‘] поставете пред ударената сричка.

Английски съгласни

Характеристики на английските съгласни
1. Английски съгласни, предадени с букви b, f, g, m, s, v, z, са подобни по произношение на съответните руски съгласни, но трябва да звучат по-енергично и напрегнато.
2. Английските съгласни не омекват.
3. Гласните съгласни никога не се зашеметяват - нито преди беззвучните съгласни, нито в края на дума.
4. Двойните съгласни, тоест две еднакви съгласни една до друга, винаги се произнасят като един звук.
5. Някои английски съгласни се аспирират: върхът на езика трябва да бъде силно притиснат към алвеолите (неравностите, където зъбите се прикрепват към венците). Тогава въздухът между езика и зъбите ще премине с усилие и ще се получи шум (експлозия), тоест аспирация.

Правила за четене на съгласни на английски :,

Таблица за произношение на английски съгласни
Фонетична транскрипция	Примери за
[b]	бреклама, бвол	звучен звук, съответстващ на руския [b] в думата бплъх
[p]	o стрbg, стри др	тъп звук, съответстващ на руски [n] в думата pероно аспириран
[д]	дi д, дай	звучен звук, подобен на руския [d] в думата дом, но по-енергичен, „по-остър“; при произнасянето му върхът на езика опира в алвеолите
[т]	тда, таке	тъп звук, съответстващ на руски [t] в думата тйермос, но изразен аспириран, с върха на езика, подпрян на алвеолите
[v]	vовес, vтака ли	звучен звук, съответстващ на руския [v] в думата восцно по-енергични
[е]	еинд, еине	тъп звук, съответстващ на руски [f] в думата еinikно по-енергични
[z]	zоо, ха с	звучен звук, съответстващ на руския [z] в думата сима
[с]	соОН, сеее	тъп звук, съответстващ на руски [s] в думата оттиняно по-енергични; при произнасяне върхът на езика се повдига към алвеолите
[g]	жайв, жo	звучен звук, съответстващ на руския [g] в думата rиряно се произнася по-меко
[k]	° Св, ° Сan	тъп звук, съответстващ на руски [k] в думата да сеустатано се произнася по-енергично и стремеж
[ʒ]	vi siна, правно основание surд	звучен звук, съответстващ на руския [w] в думата еара, но изразени по-строги и меки
[ʃ]	шд, Ru ssia	тъп звук, съответстващ на руски [w] в думата wв, но изразено по-меко, за което трябва да повдигнете средната част на гърба на езика до твърдото небце
[j]	уело, уоу	звук, подобен на руския звук [th] в думата тиотно се произнася по-енергично и напрегнато
[л]	лitt лд, лайк	звучи подобно на руски [l] с една дума ле, но имате нужда от върха на езика, за да докоснете алвеолите
[m]	ман, мпогрешно	звучи подобно на руски [m] с една дума мирно по-енергични; когато го произнасяте, трябва по-плътно да затворите устните си
[н]	но, наме	звучи подобно на руски [n] в една дума носи, но когато го произнася, върхът на езика докосва алвеолите и мекото небце се спуска и въздухът преминава през носа
[ŋ]	si ng, fi ngъъъъ	звук, при който мекото небце е спуснато и докосва задната част на езика и въздухът преминава през носа. Произнасянето [ng] като руски е погрешно; трябва да има носов звук
[r]	rед, rабит	звук, когато се произнася с повдигнатия връх на езика, трябва да докоснете средната част на небцето, над алвеолите; езикът не вибрира
[h]	зелп, зав	звук, напомнящ на руски [x], както в думата хaos, но почти безшумен (едва доловим издишване), за което е важно да не притискате езика към небцето
[w]	wet, wинтер	звук, подобен на много бързо произнасяния руски [ue] с дума Uels; в този случай устните трябва да бъдат заоблени и изтласкани напред, а след това енергично раздалечени
	just, jump	звучи подобно на [j] в руската заемка jинс, но по-енергични и по-меки. Не може да се произнесе отделно [d] и [ʒ]
	глек, му гл	звучи подобно на руски [h] с една дума засоно по-трудно и по-интензивно. Не може да се произнесе отделно [t] и [ʃ]
[ð]	тие, тией	звучен звук, когато се произнася, върхът на езика трябва да се постави между горните и долните зъби и след това бързо да се отстрани. Не прищипвайте плоския език със зъби, а го натиснете леко в процепа между тях. Този звук (тъй като е озвучен) се произнася с участието на гласните струни. Подобно на руския [h] междузъбен
[θ]	тимастило, седем ти	тъп звук, който се произнася по същия начин като [,], но без глас. Подобно на руския [c] междузъбен

Английски гласни звуци

Четенето на всяка гласна зависи от:
1. от други писма, стоящи до, пред нея или зад нея;
2. от изпадане в шоково или ненапрегнато положение.

Правила за четене на гласни на английски :,

Таблица за произношение на прости английски гласни
Фонетична транскрипция	Примери за	Приблизителни съвпадения на руски език
[æ]	° С аt, бл аck	кратък звук, среден между руските звуци [a] и [e]. За да получите този звук, трябва широко да отворите уста, докато произнасяте руски [a], и да сложите езика си ниско. Да се \u200b\u200bпроизнася просто руски [eh] е погрешно
[ɑ:]	арm, f атер	дълъг звук, подобен на руския [a], но много по-дълъг и по-дълбок. Когато го произнасяте, трябва да се прозяете, но да не отваряте широко уста, докато дърпате езика си назад
[ʌ]	° С up, r uн	кратък звук, подобен на руски ненапрегнат [а] в думата от ади... За да получите този звук, докато произнасяте руски [a], трябва едва да отворите устата си, докато леко разтягате устните си и малко бутате езика назад. Да се \u200b\u200bпроизнася просто руски [a] е погрешно
[ɒ]	н ot, h oт	кратък звук, подобен на руски [o] в една дума д относном, но когато го произнасяте, трябва напълно да отпуснете устните си; за руски [o] те са леко напрегнати
[ɔ:]	sp ort, f оуr	дълъг звук, подобен на руския [o], но много по-дълъг и по-дълбок. Когато го произнасяте, трябва да се прозяете с полуотворена уста и да стегнете и заоблите устните си
[ə]	адвубой, алъжи	звукът, който често се среща на руски, винаги е в неударено положение. На английски този звук също винаги е без стрес. Той няма ясен звук и се говори за неясен звук (не може да бъде заменен с никакъв чист звук)
[д]	м дt, b дд	кратък звук, подобен на руски [e] под стрес в думи като амити, мн дд и т.н. английските съгласни преди този звук не могат да бъдат омекотени
[ɜː]	w илиk, l ухон	на руски няма такъв звук и е много трудно да се произнесе. Напомня руски звук с думи м дд, св дкла, но трябва да го издърпате много по-дълго и в същото време да разтегнете силно устните си, без да отваряте уста (получавате скептична усмивка)
[ɪ]	it, стр iт	кратък звук, подобен на руска гласна в дума w ибъда... Трябва да го произнесете рязко
	з д, с еее	дълъг звук, подобен на руския [и] при стрес, но по-дълъг и го произнасят сякаш с усмивка, разпъвайки устни. В думата се намира близък руски звук стихотворение ui
[ʊ]	л ook, стр uт	кратък звук, който може да се сравни с руски ненапрегнат [y], но се произнася енергично и с напълно отпуснати устни (устните не могат да се изтеглят напред)
	бл uд, е ooд	дълъг звук, доста подобен на руската перкусия [y], но все още не е същият. За да работи, трябва, докато произнасяте руски [y], да не дърпате устните си в тръба, да не ги бутате напред, а да закръгляте и леко да се усмихвате. Подобно на други дълги английски гласни, той трябва да бъде изтеглен много по-дълго от руския [y]

Таблица за произношение на дифтонг
Фонетична транскрипция	Примери за	Приблизителни съвпадения на руски език
	е iве, ейд	дифтонг, подобно на комбинация от звуци в руски думи ах и з ах
[ɔɪ]	н oise, v oice	някак си. Втори елемент, звук [ɪ], много кратък
	бр аve, afr aiд	дифтонг, подобно на комбинация от звуци в руската дума w на неяка... Втори елемент, звук [ɪ], много кратък
	т авn, n ав	дифтонг, подобно на комбинация от звуци в руската дума от айна... Първият елемент е същият като в; втори елемент, звук [ʊ], много кратък
[əʊ]	з oаз, kn ав	дифтонг, подобно на комбинация от звуци в руската дума cl oUн, ако не го произнасяте умишлено на срички (докато консонансът наподобява еС ). Произнасянето на този дифтонг като чисто руско съгласие [о] е погрешно
[ɪə]	д даr, h дповторно	дифтонг, подобен на комбинация от звуци в руската дума такъв; се състои от кратки звуци [ɪ] и [ə]
	wh дre, th дповторно	дифтонг, подобно на комбинацията от звуци в руската дума дълго гърло, ако не го произнасяте срички. Зад звука, напомнящ на руски [e] в думата амитогавапоследван от втория елемент, неясен кратък звук [ə]
[ʊə]	т оуr, стр oor	дифтонг, в който [ʊ] е последван от втория елемент, неясен кратък звук [ə]. Когато произнасяте [ʊ], устните не трябва да се изтеглят напред

Фонетиката на английския език за деца е доста трудна за изучаване тема и изисква специално внимание. Факт е, че руският език няма някои от звуците, които присъстват на английски. Освен това има думи, при които звуците са толкова умело преплетени помежду си, че една дума може да се прочете само с транскрипция.

Транскрипцията на английски думи е един вид спасител за деца, които имат проблем с произношението. Как да прочетете набор от букви, които образуват дума, в която един звук е обозначен с две букви? Не е лесна задача, особено за малки деца. Но ... ако положите усилия, транскрипцията може да се подчини на всички!

Трябва да научите английски език постепенно. Първо, трябва да започнете да учите с прости едносрични думи. Старост, мацка [tʃık], крак [fʋt], дълга - много по-лесно е да научите произношението на такива думи, отколкото да се справите с двусрични думи наведнъж (за сравнение: децата учат едносрични думи от 2 клас).

На бележка! Английската транскрипция за деца трябва да присъства във всяка дума, която се изучава, тъй като руската азбука е различна от английската. Не забравяйте, че на английски няма едно правило за произнасяне на гласни и съгласни. В една и съща затворена сричка една и съща буква може да се чете по различни начини. Тези, които тепърва започват да покоряват особеностите на произношението на английски, трябва да се научат да говорят правилно от самото начало.

На второ място, ученето трябва да бъде като игра. Така наречените фонетични фойерверки от звуци не трябва да са тъмнина за дете. Не забравяйте, че за вашето малко е задължително уроците да са забавни. Сухата теория и твърдата практика ще останат неефективни, ако материалът не бъде представен по интересен начин.

Трето, използвайте визуални елементи. Така че английският ще бъде достъпен за всеки, който може да научи! За това картите са идеални. Изображенията върху тях трябва да са цветни, ярки и весели. Заложете на сочни плодове, анимационни герои, любими детски играчки. Червена ябълка, весел тигър и узрели патладжани ще бъдат запомнени много по-бързо от ястия или оборудване.

Фонетика на английския език за деца: изучаване на основните клопки

Транскрипцията играе важна роля при изучаването на английски език. И не само за деца, но и за възрастни. Факт е, че няма единно правило, което да обхваща четенето на всички думи. За какво става дума Че буквата "А" може да се чете като а И как ӕ ... Например в думата чанта а чете като ӕ , но с думата задача - като а... И не само как а, но колко дълго а => |a: |... Английският език е богат на такива фонетични „подаръци“. Как да разбера къде и кога да прочета коя буква? И при двете думи сричката е затворена, но буквите се четат по различен начин. За да не се объркате с произношението, трябва да погледнете транскрипцията.

На бележка!Важно е да се изучава не само четенето на самите букви, но и специалните знаци за транскрипция. Двоеточие, линия, широкоӕ , къс д - само малка част от главните герои. Въоръжени с необходимите знания, децата могат лесно да четат необходимите думи, със или без превод.

Но! Не забравяйте, че визуалният материал се възприема по-добре, отколкото на ухо. Нищо чудно, че казват, че е по-добре да видите веднъж, отколкото да чуете сто пъти. Затова използвайте цветни флаш карти с живи изображения и се опитайте да представите английски материал по игрив начин.

• Круша - - Круша

• Long - - Long

• Къща - - Къща

• Кукла - - Кукла

• Керамика - [ˈpɔtərɪ] - Керамика

• Bird - - Bird

• Купа - - Купа

• Boot - - Boot

• Мишка - - Мишка

• Тесто - - Тесто

Ето няколко съвета как да запомните звуците бързо и ефективно:

1. Повтаряйте звука няколко пъти всеки ден. И го правете смислено, а не само защото трябва. И за да не скучае урокът, изберете интересна или забавна дума, която ще накара бебето да се усмихне и приятни впечатления.
2. Разработване на таксономия. Горните списъци могат да бъдат изучавани на свой ред. Същата последователност може да бъде разработена за звуци, например днес - първите три, утре - вторите три и т.н.
3. Сътрудник. Уморихте ли се да повтаряте едни и същи звуци? Свържете ги с нещо приятно! Например, изучаване на звука ӕ в думата шапка ( зӕ т), представете си различна шапка всеки път. Червено, с бомби, магьосник, любим анимационен герой и др. Използвайки този метод, детето няма да се умори да повтаря една и съща дума. Напротив, след като е видял интересен образец (в реалния живот или по телевизията), той веднага ще запомни особеностите на произношението на тази гласна и съответно на английските думи.

На бележка! Когато шапката се отегчи, говорете котка, чанта или друга дума, която харесвате.

справка: Дейностите с деца ще бъдат по-ефективни, ако следващият урок протича гладко от предишния. Става дума за това, че изучаваните теми трябва да се допълват, а не да се изучават в разпръснат, хаотичен вид.

Обобщаване

Спомнянето на английски думи за деца е лесно, ако обучението е по игрив начин. Важно е да заинтересувате детето, така че да му е интересно да учи. За това използваме цветни картинки с многоцветни изображения. Фонетиката е трудна тема и трябва да се подхожда постепенно. Темата трябва да бъде разделена на няколко етапа. Всеки етап включва изучаването на няколко звука.

Не се опитвайте да научите всичко наведнъж! Не забравяйте поговорката: „Колкото по-тихо отиваш, толкова по-далеч ще вървиш. В този случай \u003d\u003e колкото по-дълго изучавате темата, толкова по-дълбоко придобитите знания ще се вкоренят в паметта ви. Успех, вдъхновение и интересни асоциации. Направете всеки урок интересен, забавен и образователен!

Съветваме ви да изучите материала на около 1000 думи на английски, който начинаещият трябва да знае първо. Тази статия представя популярни думи, групирани по популярни теми.

Всеки от нас, отваряйки английския речник, се натъкна на такова явление като транскрипция - това е записът на звука на буква или дума под формата на специални фонетични символи. Това е много важен езиков елемент и днес ние го изследваме с вас.

Защо децата се нуждаят от транскрипция на английски?

Транскрипцията е фонетична. Често се среща в езиците на индоевропейската група. Английската транскрипция има свои собствени характеристики, тя предава думата по начина, по който се чете, и е необходима особено за начинаещи и за деца, които учат чужд език.

На английски думите не се четат така, както са написани, както се вижда на руски или испански. Всяка дума от английския език, всяка буквена комбинация, всеки дифтонг или трифтонг имат свои собствени характеристики, свои правила за четене. Именно тази функция изпълнява английската транскрипция - да научи децата да четат и говорят английски правилно.

Работим правилно с речника

В една от нашите статии вече споменахме колко е важно да се работи с речник, докато се учи чужда реч. Това е особено важно за децата. Речникът представлява дума на английски език, нейният превод на руски и транскрипцията на тази дума, т.е. показва ни как се чете и следователно се произнася.

Говорейки за Google Translate, той ни дава гласово произношение. Освен това е добре. Въпреки това е важно децата да видят транскрипцията на дадена дума, да я прочетат на глас няколко пъти и да запомнят всичко визуално. Детето само извършва фонетичната работа.

Гласовото произношение на преводача на Google може да бъде проследено от транскрипцията в речника, повторете след високоговорителя Но не забравяйте да обърнете внимание на знаците за транскрипция в речника! По този начин се учим да четем на английски и да произнасяме думи правилно. Разбирайки фонетиката, можете да четете думи сами, без външна помощ.

Обучаване на децата да работят с английска транскрипция

Запаметяване на правилата за четене на английски език

Така че, не оставяйте вашите уроци по фонетика и произношение да отидат на вятъра. Обърнете внимание на основните правила за четене на английски думи, които имат няколко вида срички. Но за да се разбере цялата система, е необходимо да се разграничат и запомнят само два вида: отворена и затворена сричка.

• Отворена сричка трябва да завършва с гласна: камък, игра, като - гласната в думата се чете по същия начин, както в азбуката
• Затворена сричка трябва да завършва със съгласна буква: котка, писалка, автобус - гласна в сричка дава различен звук, тя не съответства на написаната буква.

По принцип английските звуци съответстват на звуците на руския език, например: [b] - [b]; [p] - [p] и т.н.

Но има някои разлики: - [j] (радост); [∫] - [w] (сянка); - [ч] (учител).

Има и звуци, които нямат аналогия на руски: [θ] - мисля; [ð] - майка; [ŋ] - сънуване; [w] - разходка.

Накрая се обръщаме към дифтонгите. Има няколко от тях: [əu] - [о] (палто); [au] - [ay] (как); [ei] - [хей] (моли се); [oi] - [oh] (присъединяване); [ai] - [ai] (подобно).

Изтегли 9 фонетични игри за забавни занимания

Как да се сприятеля с транскрипция?

Искаме да повторим, че транскрипцията на английски ще бъде особено полезна за деца и начинаещи. Когато изучавате английски с децата или го преподавате, не забравяйте за уроците по транскрипция, научете децата на произношение от най-ранна възраст. Ясно е, че ще им бъде трудно в началото, за малките деца всички тези икони и символи ще бъдат трудни.

Но не позволявайте на детето да се откаже, развеселете го. Нека вашите уроци да запознават малчугана с този фонетичен феномен всеки път:

• Запознайте децата с правилата за транскрипция и четене. Обяснете какво представлява и за какво служи
• Покажете на децата как да пишат иконите и символите за транскрипция, поканете ги да ги запишат вместо вас
• Прочетете няколко преписани английски думи и ги запишете заедно с децата. Помолете момчетата да ги пренапишат
• Предложете няколко чужди думи с транскрипция и накарайте децата да ги прочетат
• В бъдеще, работейки с английски речник, помолете децата да записват не само превода на думи, но и тяхното звучене
• Работете с транскрипцията във всеки урок, така че децата да свикнат.

За да е лесно и интересно за вашето дете да разбере писането на звук, използвайте различни форми, методи и визуални ефекти в работата си. Всички видове дидактически игри, свързани с фонетиката, упражнения ще ви помогнат в това. Английските фонетични символи могат да бъдат представени като забавни картинки, цветни рисунки и др. Темата не е лесна за дете, затова е важно да се използва въображение за разнообразяване на дейностите.

Надяваме се, че ще успеете да се сприятелите с транскрипцията, защото това прави английския по-лесен и по-достъпен.

Звуци на английски - това е трудна и доста обемна тема, която ще изисква постоянство и търпение от вас. За да можете да овладеете тази стъпка по-лесно и бързо, предлагам ви да работите с английски звуци в таблицата... Ако си спомняте, в британската система за произношение има 44 звука и с тях ще работим. За повече подробности относно американското произношение вижте отделна статия. За удобство таблицата е разделена на отделни теоретични блокове, които описват как правилно да се произнася този или онзи звук.

Преди да започнете работа, не забравяйте да прочетете следната информация:

Британският английски има 44 звука:

24 съгласни:

• сдвоени, озвучени и глухи:
  / b / - / p /, / z / - / s /, / d / - / t /, / v / - / f /, / dʒ / - / tʃ /, / ʒ / - / ʃ /, / ð / - / θ /, / g / - / k /
• несдвоени, озвучени и беззвучни:
  / l /, / m /, / n /, / j /, / r /, / w /, / h /, / ŋ /

При съгласните звуци всичко е повече или по-малко ясно: сдвоено - несдвоено, озвучено - глухо. От училищния курс по фонетика на руския език знаем за тези категории. Също така знаем, че на руски език съгласните могат да бъдат меки и твърди. На английски език понятието за мекота и твърдост на съгласните липсва. Съществува концепцията за палатализация - омекотяване на съгласни в позиция пред някои гласни, чрез повдигане на гърба на езика до твърдо небце. Каква всъщност е разликата? Работата е там, че на руски мекотата и твърдостта на съгласните влияе на семантичното значение на думата. Сравнете: "празен" - "оставете", "навън" - "воня", "тегло" - "всички." В английския език омекотяването на съгласните не влияе върху значението на думите, а е само резултат от механична промяна в звука в потока на речта.

20 гласни:

• затворени, дълги и къси:
  / iː /, / ɪ /, / uː /, / ʊ /
• средно отворени, дълги и къси:
  / e /, / ɜː /, / ə /, / ɔː /
• отворен, дълъг и къс:
  /æ/, /ʌ/, /ɑː/, /ɒ/
• дифтонги:
  / eɪ /, / aɪ /, / ɔɪ /, / aʊ /, / əʊ /, / ɪə /, / eə /, / ʊə /

С гласните е малко по-трудно: затворено, отворено, средно отворено. За какво се отнася? Относно положението на езика в устната кухина. При произнасяне на отворени гласни езикът лежи ниско в устата и не докосва небцето. Произнесете руския звук / a /, който е отворен, и забележете, че езикът лежи ниско в устата. Когато се произнасят затворени гласни, езикът е много близо до небцето. Произнесете руския звук / и /, който е затворен и отбележете, че езикът огъва гърба, като коте, а гърбът почти докосва твърдото небце. Когато произнася средно отворен, езикът заема междинно положение. Произнесете руския звук / e /, който е средно отворен и запомнете позицията на езика. Дълги и къси гласни. За какво се отнася? Относно продължителността на произношението на звука. По-дългите звуци продължават по-дълго от кратките. Географската дължина на звука в английската транскрипция е посочена като знак на дебелото черво, последван от звуков знак / iː /, / ɜː /, / ɑː /, / ɔː /. Дифтонги. Какво е? Това е звук, състоящ се от две гласни, първият елемент от дифтонга звучи подчертано, а вторият слаб. Е, сега можете да започнете да работите английски звуци в таблицата.

/æ/	Отваряме уста, за да произнесем руския звук / а /, но в същото време произнасяме звука / е /. За да избегнете грешка като руския звук / e /, трябва да отворите устата си по-широко, върхът на езика остава в долните зъби. В случай на грешка като руския звук / a /, трябва да притиснете върха на езика към долните зъби и да отворите устата си по-широко. (отворено, кратко)
/ɪ/	Отваряме уста, за да произнесем руския звук / и /, но в същото време се опитваме да произнесем звука / ите /. За да избегнете грешка като руския звук / и /, не трябва да повдигате езика си твърде високо, трябва леко да го издърпате назад и да отрежете звука. В случай на грешка като руски / s / език, трябва да се придвижите напред, да изпънете устните си и да намалите звука колкото е възможно повече. (затворен, кратък)
/ д /	Произнасяме руските думи "мел", "затоплен", "пън", "кедър". Спомняме си как звучи буквата „д“ в тези думи при произнасянето и я използваме като звук / д / на английски. С грешка като руски / e /, трябва по-малко да отваряте уста, да разтягате леко устните си и да движите езика си напред. (средно отворено, кратко)
/ɒ/	Произнасяме руския звук / о /, но не дърпаме устни напред. В случай на грешка като руски / o /, трябва да отворите устата си по-широко, по-надолу и да натиснете езика си по-надолу и да се отдалечите, закръгляйки устните си, да не ги дърпате напред и леко да намалявате звука. (отворено, кратко)
/ʊ/	Произнасяме руския звук / у /, но в същото време огъваме гърба на езика, почти го докосвайки по твърдото небце и не дърпаме устните си напред. Устните са леко заоблени. В случай на грешка от типа на руската гласна / y /, която е отворен звук, следваме позицията на езика, постигайки затворен звук и не дърпаме устните си напред. (затворен, кратък)
/ б /	Почти отговаря на руския звук / b /, но когато се произнася в края на дума, за разлика от руския звук, той практически не се зашеметява. Сравнете "дъб" - / dup / и "Bob" - / bob /.
/ p /	Подобен на руския звук / p /, но се произнася по-приглушено. В резултат на стремежа се получава приглушен звук. Тоест, отварянето на устните изглежда е издишано и не се случва с експлозия. Звукът е малко като / pf / или / nx /. Освен това в края на думите английският / p / звучи силно и не отслабва като руския / p /.
/ g /	Той е подобен на руския звук / r /, но звучи по-малко силно в началото на думите и практически не е зашеметен в края на думите.
/ k /	Подобен на руския звук / k /, но звучи по-енергично и амбициозно. Звукът е малко като / kf / или / kx /.
/ д /	Произнасяме руския звук / d /, но в същото време не докосваме горните зъби с върха на езика, а го поставяме върху алвеолите (туберкулите на твърдото небце, зад горните зъби). За разлика от руската съгласна / d / английска / d /, тя е частично зашеметена в края на думите.
/ т /	Произнасяме руския звук / t /, но в същото време не докосваме горните зъби с върха на езика, а го поставяме върху алвеолите (туберкулите на твърдото небце, зад горните зъби). Английската беззвучна съгласна / t / е по-силна от руската / t / и е аспирирана. В резултат на това звукът е малко като / tf / или / tx /.
/ н /	Произнасяме руския звук / n /, но в същото време не докосваме горните зъби с върха на езика, а го поставяме върху алвеолите (туберкулите на твърдото небце, зад горните зъби).
/ ч /	Прилича на руския звук / х /, но не се произнася енергично с експлозия, а е само леко издишване. Възниква само преди гласни. С грешка като руски / х /, съгласната трябва да бъде отслабена до леко издишване.

прасе, домашен любимец, пут, гърне, тиган - / pɪɡ /, / pet /, / ˈpʊt /, / pɒt /, / pæn /

голям, бен, книга, блато, забрана - / bɪɡ /, / ben /, / bʊk /, / bɒɡ /, / bæn /

копай, бърлога, качулка, куче, лошо - / dɪɡ /, / den /, / hʊd /, / dɒɡ /, / bæd /

върх, десет, взе, отгоре, докоснете - / ˈtɪp /, / ten /, / tʊk /, / tɒp /, / tæp /

get, gig, good, god, gap - / ˈɡet /, / ɡɪɡ /, / ɡʊd /, / ɡɒd /, / ɡæp /

комплект, Кен, готвач, треска, капачка - / kɪt /, / ken /, / kʊk /, / kɒd /, / kæp /

Nick, net, ъгъл, not, Nat - / nɪk /, / net /, / nʊk /, / nɒt /, / næt /

удар, кокошка, кука, горещо, шунка - / hɪt /, / hen /, / hʊk /, / h /t /, / hæm /

Не се опитвайте да решите всичко наведнъж. Няма да можете да направите това, тъй като обемът на работа със звуци е проектиран поне за няколко астрономически часа. Разработете теорията по блокове, не забравяйте да правите упражненията в края на блока. Основното нещо при изучаването на език е редовността. По-добре е да работите 15-20 минути всеки ден, отколкото 2-3 часа веднъж седмично.

Обърнете внимание на произношението на дълги гласни звуци и произношението на съгласни, които нямат аналози на руски език.

/ɑː/	Произнасяме руския звук / а /, но в същото време отдръпваме върха на езика от долните зъби възможно най-назад, не напрягаме устните си. С грешка като руски / a /, трябва да дръпнете езика назад и да удължите гласната донякъде и да не отваряте устата си твърде широко. (отворен, дълъг)
/ɔː/	Произнасяме руския звук / о /, но в същото време отдръпваме върха на езика от долните зъби възможно най-назад, не напрягаме устните си и не го изтегляме напред. В случай на грешка като руски / o /, трябва да се търси по-отворено произношение, без да дърпате устните напред. В сравнение с английския / ɑː / звукът / ɔː / е по-малко отворен. (отворен, дълъг)
/ uː /	Произнасяме руския звук / у /, но в същото време не изпъваме устните си напред, закръгляме устните си, но не се напрягаме. В процеса на произнасяне на звука / u: / издърпваме върха на езика от долните зъби възможно най-назад. В случай на грешка като руски / y /, първо трябва да се уверите, че устните са заоблени, но не удължени напред. (затворен, дълъг)
/ л /	Произнасяме руския звук / л /, но в същото време поставяме върха на езика върху алвеолите (туберкулите на твърдото небце). Английският звук / l / има два звука: твърд (в края на думите и преди съгласни) звучи по-меко от твърдия руски / l / мек (преди гласни и преди съгласна / j /) звучи по-трудно от мек руски / "" /
/ м /	Произнасяме руския звук / м /, но в същото време стягаме повече устните си.
/ r /	Ние се подготвяме да произнесем руския звук / w /, но в същото време се опитваме да произнесем руския звук / p /. За да произнесем звука правилно, се уверяваме, че върхът на езика е зад алвеолите (подутини по твърдото небце), макар и да не ги докосва, остава напрегнат и неподвижен.
/ w /	Няма подобен звук на руски. Отдалечено подобен на руския звук / я /. За да произнесем този звук правилно, ние разтягаме устните си напред, както при произнасянето на руския звук / u /, докато устните са напрегнати и заоблени, в това положение се опитваме бързо да произнесем руския звук / в /. В случай на грешка като руски / v /, уверете се, че долната устна не влиза в контакт с горните зъби и горната устна. В случай на грешка като руски / и / ние затягаме и закръгляме устните си още повече.
/ŋ/	Няма подобен звук на руски. За да произнесем този звук правилно, притискаме гърба на езика към мекото небце и се опитваме да произнесем руския звук / n /. В случай на грешка като руски / n /, отворете устата ни по-широко и се уверете, че върхът на езика не докосва горните зъби или алвеолите, а е в корените на долните зъби.
/ v /	Почти отговаря на руския звук / v /. Английският / v / звучи по-слабо от руския / v /, но практически не е зашеметен в края на думите.
/ е /	Почти отговаря на английския звук / f /. Английският / f / звучи по-силно от руския / f /, особено в края на думите
/ z /	Почти отговаря на руския звук / s /. Но звучи по-слабо. В края на думите той почти не е зашеметен.
/ с /	Почти отговаря на руския звук / s /. Но звучи много по-енергично.
/ð/	Няма подобен звук на руски. За да произнесем този звук правилно, поставяме върха на езика между горните и долните предни зъби и се опитваме да произнесем руския звук / z /. В края на думите тази гласна английска съгласна почти никога не се зашеметява. В случай на грешка като руски / s /, уверете се, че върхът на езика не е скрит зад зъбите. В случай на грешка като руски / d /, уверете се, че езикът не притиска горните зъби, трябва да има малка междина между върха на езика и горните зъби. В случай на грешка като руски / v /, уверете се, че долната устна е спусната.
/θ/	Няма подобен звук на руски. За да произнесем този звук правилно, поставяме върха на езика между горните и долните предни зъби и се опитваме да произнесем руския звук / s /. В случай на грешка като руски / s /, уверете се, че върхът на езика не е скрит зад зъбите. В случай на грешка като руски / t /, уверете се, че езикът не притиска горните зъби, трябва да има малка празнина между върха на езика и горните зъби. В случай на грешка като руски / f /, уверете се, че долната устна е спусната.

чучулига, поглед, устни, последен - / lɑːk /, / lʊk /, / lɪps /, / lɑːst /

настроение, луна, маска, мачта - / muːd /, / muːn /, / mɑːsk /, / mɑːst /
груб, червен, рок, стая - / ruːd /, / red /, / rɒk /, / ruːm /
какво, кога, добре, вълна - / ˈwɒt /, / wen /, / wel /, / wʊl /
пеят, мивка, намигване, розово - / sɪŋ /, / sɪŋk /, / wɪŋk /, / pɪŋk /
zip, zink, zing, zoo - / zɪp /, / ˈzɪŋk /, / zɪŋ /, / zuː /
копринено, плувам, болен, скоро - / ˈsɪlki /, / swɪm /, / sɪk /, / suːn /
ваза, вуду, жилетка, огромна - / vɑːz /, /ˈvuː.duː/, / vest /, / vɑːst /
ферма, глупак, храна, бързо - / fɑːm /, / fuːl /, / fuːd /, / fɑːst /
тънък, мисли, заплаха, кражба - / θɪn /, / ˈθɪŋk /, / θret /, / θeft /
this, the, then, them - / ðɪs /, / ði: /, / ðen /, / ðəm /
четири, магазин, вилица, врата - / fɔː /, / stɔː /, / fɔːk /, / dɔː /

Ако четете тези редове, значи сте работили през първите два блока и цели 50% от тази трудна тема сте усвоили успешно. Моля, приемете моите поздравления и позволете ми да ви похваля за вашето старание, труд и търпение! В крайна сметка това са точно качествата, които ще ви доведат до триумф по пътя на овладяване на английския език. Първи стъпки за третия блок английски звуци в таблицатане забравяйте, че „повторението е майката на ученето“. Ето защо, не забравяйте да се върнете към преминалите блокове и не бъдете мързеливи да ги повторите!

Обърнете внимание на произношението на неутрален звук / ə /, дълги гласни, дифтонги.

/ə/	Няма подобен звук на руски. Произнасяме руските думи „мента“, „момчета“, „Володя“, звукът на буквата „I“ в тези думи смътно наподобява английския звук / ə /, само че звучи неударено, слабо, неясно, почти незабележимо. В случай на грешка като руски ненапрегнат / а / както в думата "лято" - / л "и др а/, повдигаме изцяло езика към твърдото небце. (средно отворен, къс)
/ɜː/	Няма подобен звук на руски. Произнасяме руските думи "тъкани", "цъфтеж", "мел", звукът на буквата "д" в тези думи смътно наподобява английския звук / и: /. При произнасянето на този звук се уверяваме, че върхът на езика е до долните зъби, разстоянието между горните и долните зъби остава малко, не разтягаме устните, постигаме тяхното неутрално положение. (средно отворено, дълго)
/ iː /	Отдалечено наподобява руското звучене „iy“ в думите „силен“, „подходящ“, „рядък“. Аудио на две нива, т.е. звучи неравномерно в началната и крайната позиция. В първоначалното положение езикът е в предната част на устата, върхът на езика докосва долните зъби, средната част на езика е повдигната високо към твърдото небце, устните са донякъде изпънати. В процеса на произнасяне езикът се премества от по-ниско и избутано назад положение в по-високо и напред положение. (затворен, дълъг)
/ eɪ /	Малко като руския звук "хей" в думите "по-смело", "по-забавно", "загрявка". Ядрото на дифтонга е средно отворен, къс гласен звук / e /. След произнасяне на ядрото, езикът прави леко движение нагоре по посока на звука / ɪ /, без да достигне обаче до пълното му формиране. Произношението на звук като руски / y / не трябва да се допуска. (дифтонг)
/ aʊ /	Малко като руското звучене "ай" в думите "кръг", "щедрост". В случай на грешка като руски / ay / уверете се, че вторият елемент звучи неударено и отслабено. (дифтонг)
/ eə /	Сърцевината на дифтонга е английска средно отворена къса гласна / e /, вторият елемент е ненапрегната английска гласна / ə /. (дифтонг)
/ʒ/	Произнасяме руския звук / w /, но в същото време смекчаваме звука му.
/ʃ/	Произносяме руския звук / ш /, но в същото време смекчаваме звука му.
/ j /	Той е подобен на руския звук / d /, но се различава в по-слабо произношение.

удоволствие, съкровище, мярка, отдих - / ˈpleʒə /, / ˈtreʒə /, / ˈmeʒə /, / ˈleʒə /
трябва, разклащане, срам, риза - / ʃʊd /, / ʃeɪk /, / ʃeɪm /, / ʃɜːt /
да, все пак вие, вашите - / jes /, / jet /, / ju /, / jə /
свят, работа, чуто, дума, птица - / wɜːld /, / ˈwɜːk /, / hɜːd /, / ˈwɜːd /, / bɜːd /
никога, никога, треска, река - / ˈnevə /, / ˈevə /, / ˈfiːvə /, /ˈr.və/
море, яжте, говеждо, тези, боб - / siː /, / iːt /, / biːf /, / ðiːz /, / biːnz /
престой, хей, играй, мразя, игра - / steɪ /, / heɪ /, / ˈpleɪ /, / heɪt /, / ɡeɪm /
как, сега, около, кръг, земя - / ˈhaʊ /, / naʊ /, / əˈbaʊt /, / ˈraʊnd /, / ɡraʊnd /
износване, коса, играч, ремонт, техен - / weə /, / heə /, / ˈpleɪə /, / rɪˈpeə /, / ðeəz /

Ура! Трябва да овладеете последния блок английски звуци в таблицата... И това означава, че много скоро ще започнете лесно да четете транскрипцията на английски думи в речника и ще започнете самостоятелна работа с тях в нашата библиотека с думи, която е създадена така, че да развивате и разширявате речника си.

Обърнете внимание на произношението на кратък звук / ʌ /, дифтонги, съгласни, които нямат аналози на руски език.

/ dʒ /	Няма подобен звук на руски. Малко като руския звук "dzh". За да избегнем грешки като руското "j", ние се уверяваме, че и двата компонента звучат заедно, а не отделно, както в думите "конфитюр", "джаз". Пригответе се да произнесете руския звук / h /, но в същото време кажете "dzh".
/ tʃ /	Прилича на руския звук / ch /, но звучи по-трудно.
/ʌ/	Произнесете руския звук / а /, но дръпнете езика си назад, дръжте устата полуотворена и устните неутрални. В случай на грешка като руски / a /, езикът следва обратно. Английски / ʌ / звучи по-кратко от руски / a /. (отворено, кратко)
/ aɪ /	Малко като руския звук "ай" в думите "рай", "байкот". В случай на грешка като руски / ай /, уверете се, че вторият елемент звучи ненатоварено и отслабено. (дифтонг)
/ɔɪ/	Малко като руския звучещ "о" в думите "бой", "герой". Дифтонговото ядро \u200b\u200bе нещо средно между дълго / ɔː / и кратко / ɒ /. В случай на грешка като / oops /, първият елемент на дифтонга трябва да бъде по-отворен, а вторият елемент да бъде отслабен. (дифтонг)
/əʊ/	Няма подобен звук на руски. Дифтонговото ядро \u200b\u200bе близко по звучене до английски / s: /. След произнасянето на ядрото езикът прави леко движение нагоре и се придвижва обратно в посока на артикулация [ʊ]. В случай на грешка като руски / о / не издърпвайте устните напред. С грешка като руски / eu / не разтягайте устните, заоблете ги. (дифтонг)
/ɪə/	Няма подобен звук на руски. Ядрото на дифтонга е кратка гласна / ɪ /. След произнасяне на ядрото езикът се придвижва към центъра в посока / ə /. За да избегнем грешки като руски / ia /, уверяваме се, че вторият елемент на дифтонга звучи отслабен. (дифтонг)
/ʊə/	Няма подобен звук на руски. Ядрото на дифтонга е къса гласна / ʊ /. След произнасяне на ядрото езикът се придвижва към центъра в посока / ə /. За да избегнем грешки като руски / ya /, ние не закръгляме или изпъкваме устните си напред, уверете се, че вторият елемент на дифтонга звучи отслабен. (дифтонг)

кана, джогинг, скъпоценен камък, общ, джип - / dʒʌɡ /, / dʒɒɡ /, / dʒem /, / ˈdʒenrəl /, / dʒiːp /
ракла, стол, верига, изберете, евтини - / tʃest /, / tʃeə /, / tʃeɪn /, / tʃuːz /, / tʃiːp /
защо, връзвам, купувам, летя - / waɪ /, / taɪ /, / baɪ /, / flaɪ /
момче, играчка, радост, глас, наемам - / ˌbɔɪ /, / tɔɪ /, / dʒɔɪ /, / vɔɪs /, /ɪmˈplo.ɪ/
наблизо, скъпа, бира, тук, предавка - / nɪə /, / dɪə /, / bɪə /, / hɪə /, / ɡɪə /
чист, сигурен, обиколка, лек, примамка - / pjʊə /, / ʃʊə /, / tʊə /, / kjʊə /, / lʊə /
чаша, ядка, халба, слънце, пъпка - / kʌp /, / nʌt /, / mʌɡ /, / sʌn /, / bʌd /

Поздравления за успешното ви развитие английски звуци в таблицата! Сега можете да пристъпите към овладяване на втората стъпка в изучаването на английската фонетика. А именно, за да научите правилата за стрес на думите, правилата за свързване и намаляване на звуците, които ще бъдат разгледани в следващата ни статия

Знаете ли, че английската азбука се състои от 26 букви и 46 различни звука? Една и съща буква може да предава едновременно няколко звука. Не изпадайте в паника! Ще ви кажем колко лесно е да запомните английските звуци без скучни маси и натъпкване.

По правило в уроците по английски детето поддържа отделен речник, в който страниците са разделени на три колони: „дума“, „транскрипция“, „превод“. Там се изписват нови думи, които след това трябва да се научат. И ако всичко е ясно с колоните "дума" и "превод", тогава често има трудности с "транскрипция".

Какво е транскрипция? Това е един вид инструкция как да се чете дума. Обикновено се пише в квадратни скоби. Например: . Символите, които се намират в квадратните скоби, са звуците на английския език. Един символ \u003d един звук. Само тези символи не винаги приличат на буквите на азбуката. ... Нека да разгледаме английските звуци, които са най-трудни за едно дете, и как да ги научим:

Ние избираме асоциации

Не е тайна, че сложните неща са по-лесни за запомняне по метода на асоциациите. Това правило работи особено добре за децата.

ʊ - кратко [y] - много подобно на иконата "подкова"
æ - широко [д] - отворете широко устата си и кажете „д“. Ние наричаме този символ „Икона на бъг“ 🐞
ŋ - [ny] - забавен звук, подобен на начина, по който слонът говореше в карикатурата "38 папагали" 🐘. Трябва да кажа "n", но малко "в носа", сякаш имате хрема... Опитайте да прищипите носа с пръсти, да отворите устата си и да кажете „н“. Се случи?

ð - междузъбен [h]
θ - междузъбни [и]

За да запомни тази двойка звуци, на детето може да се каже едно цяло приказка: „Имаше едно малко зайче (нашия език). Но той беше много срамежлив, така че през цялото време седеше в дупката (устата). Но веднъж се осмели да изтръгне самия връх на носа си от норка (забиваме върха на езика между зъбите). Първо говореше тихо [θ], а после силно [ð].

s, d, n, t - [s], [d], [n], [t] - помните ли поредицата "Yeralash" за произношението на английски? „Трябва да говорите така, сякаш имате горещ картоф в устата“, е най-доброто обяснение за бебето. Когато издавате тези звуци езикът докосва твърдото небце и алвеолите, малко по-далеч, отколкото на руски.
r - [p] - английският „p“ не е като нашия. На руски езикът сякаш трепери в устата. На английски език "Опакован" връх обратно към мекото небце.
w - [y] / [v] - няма такъв звук и на руски. Първо, ние разтягаме устните си, опитвайки се да кажем „у“, но след това устните трябва да са, "пролет"без да се затваря и да се връща към усмивка. Спомнете си как казвате "Уау!"
д - тясно [e] - подобно на руското "e" без "y". Когато произнасяме, доста отваряме устата си.
ə - беззвучен [e] - беззвучен, леко „изцеден“ звук, много кратък и почти неразличим. Когато кажете думата "m относноloco ", тогава произнасяте този звук на мястото на първото" o ". Символът се нарича смешен– „Шев“.
ɜ - средна [e] - чете се като буквата e в думата "лед".
j - [th] - много важно не бъркайте с буквата Jj ("сойка")! В транскрипцията този символ означава съвсем не това, което е буквата.

За да опростите задачата още повече, нарисувахме основните символи на английската транскрипция със съответните звуци на руския език.

Съвет на AllRIght.com: кажете на детето си, че се справя блестящо със звуци. Всъщност на този етап бебето трябва да се чувства спокойно и да не се колебае да експериментира. В противен случай детето ще си помисли, че изглежда смешно и ще откаже да продължи.

Ако домашните уроци не носят желаните резултати, заповядайте при нас. Преподавателите на AllRight.com винаги ще намерят лесен начин да получат безплатно и най-трудните знания!