Социална психология. Интензивен курс. Майерс Д. Социална психология Д. Майерс Социална психология чете онлайн
Изследване на социалната психология
Изучаваме социална психология
Дейвид Майърс е световно известен психолог. Книгата на Майерс е шедьовър на преподаването на изкуство: по ангажиращ начин читателят се запознава с науката за човешкото поведение в обществото, бързо и надеждно запаметява понятия, факти, теории и изучава методи и експерименти. Академичният курс по социална психология, очертан в тази книга, се изучава ефективно и лесно.
Дейвид Г. Майърс е професор по психология в Хоуп Колидж, Мичиган. Той е от онези учители, които самите ученици наричат \u200b\u200b„изключителни“. Майърс обича да преподава и тази страст е пропита с всичките му творби, написани за широка аудитория. Публикувал е статии в двадесет списания и е автор и съавтор на дузина популярни книги, включително „Преследването на щастието“ (Avon, 1993) и „Американският парадокс“ (Yale University Press, 2000).
Изследователската работа на Майърс беше похвалена: за работата му върху груповата поляризация деветата секция на Американската психологическа асоциация му присъди престижната награда „Гордън Олпорт“. Изследователските статии на Myers са публикувани в над 20 списания, включително Science, American Scientist, Psychological Science и American Psychologist. Той служи като научен и консултантски редактор в Journal of Experimental Social Psychology и Journal of Personality and Social Psychology.
В свободното си време от преподаване и изследвания Дейвид Майърс оглавява Комисията по хуманитарни отношения в родния си град, с негова помощ е основан градският център за подпомагане на общността, който предоставя подкрепа на семейства с ниски доходи; лекциите на учения се чуват в многобройни университетски и религиозни аудитории. Дейвид и Карол Майерс имат три деца: двама сина и дъщеря.
Предговор към руското издание
Радостна тенденция от последно време за тези, които учат във висше образование, и за тези, които преподават там, е публикуването на местни издания на чуждестранни учебници, широко известни в много страни. Тази книга на Дейвид Майърс принадлежи към категорията точно на такива произведения. Това име несъмнено е познато на читателя, който се интересува от социалната психология. Публикуването на учебника на Майерс „Социална психология“, извършено преди няколко години в Санкт Петербург, беше първото местно издание от този вид. Новата работа на Майърс „Изследване на социалната психология“ също е учебник по тази дисциплина. Трябва обаче да се подчертае, че това е съвсем различна книга.
По какво се различава тази работа на Майерс от тази, която може би вече е позната на нашия читател? Първото нещо, което привлича вниманието ви при сравнение, е, че този учебник е наполовина по-малък от предишната книга на Майърс. И това несъмнено е в състояние да угоди на всеки студент по време на подготовката за изпита. Но това не е основното.
Специфичното задължение на тази книга е във формата. Бившият учебник от почти 700 страници (в руското издание) на Майърс не само е „компресиран“, но е преструктуриран в поредица от малки раздели, написани на жив език, далеч от научни. В същото време добре известната позиция се потвърждава напълно: истински професионалист може да говори за предмета, който го интересува, стига да иска и, напротив, кратко, колкото иска. Всичко зависи от конкретната ситуация.
Какви са другите характерни черти на този учебник? Трябва да се отбележи, че неговият автор е психолог по образование и от много години преподава различни психологически дисциплини. Защо е важно? Нека припомним на читателя, че от началото на 20 век социалната психология започва да се развива в рамките на два клона на научното познание - психологията и социологията. Различни представители на едната и другата наука включват (все още) социалната психология в „своята“ система от знания. Следователно социалната психология като наука придобива подходящ „акцент“ в зависимост от това дали психологическата или социологическата основа е в основата на изследователския анализ. В този случай Майърс действа като последователен психолог, чийто фокус не е върху обществото (като социолог), а върху човек, който попада в различни ситуации и е повлиян от тези ситуации. Съдържанието на тази книга обхваща изцяло основните проблеми на съвременната американска социална психология. Той разглежда не само изследвания, признати за класически и оказващи голямо влияние върху последващото развитие на науката, но и произведения от последно време, които разширяват хоризонта на социално-психологическото познание. Такива са например проучвания на проблемите на пола, различни аспекти на любовта и щастието.
Тъй като социалната психология е хуманитарна наука, собствената позиция на автора относно връзката между индивида и обществото винаги е важна. Заключението на Майерс на последната страница на книгата му е, че „ние самите сме създателите на нашите социални светове“. В допълнение към тази мисъл той подчертава, че ние самите сме „морално отговорни за това как използваме предоставената ни свобода“. Изследователските материали, представени в новата книга на Майърс, по един или друг начин потвърждават тези заключения. С основание може да се каже, че учебникът на Майерс не само обогатява читателя с нови знания, но носи и определен хуманистичен морал, подчертавайки стойността на всяка личност, нейната роля и отговорност в избрана ситуация.
Авторът на този предговор е особено доволен да препоръча тази книга на нашите читатели и защото има честта да бъде с професор Майерс в същата научна организация SPSSI (The Society for the Psychological Study of Social Issues) - Обществото за психологическо изследване на социалните проблеми. В ръководството на това общество, създадено през 1936 г. в САЩ от Кърт Левин, Дейвид Майърс работи отдавна и много плодотворно.
В заключение отбелязваме, че учебникът на Майерс привлича не само с богатия си изследователски материал, но и с ясна форма, логика на аргументацията и ярък език, който не е избледнял поради добрия превод. Тази книга може да бъде интересна както за студенти, аспиранти, начинаещи психолози, така и за опитни специалисти. Всяка категория читатели ще намерят тук много полезна информация. Новата книга на професор Майерс несъмнено ще заеме подобаващото си място в редица образователни публикации по социална психология.
А. Л. Свенцицки
професор, ръководител на катедра „Социална психология“
Санкт Петербургски държавен университет
Санкт Петербург, септември 2000 г.
Предговор
Несъмнено социалната психология е академична дисциплина със собствена история, характери, теории, методи и жаргон. Но в най-добрия случай тази наука изучава душата на обществото и държи пръста си върху пулса на цялото човечество. През последните години тя постепенно се премести на централната позиция. Преди това социалната психология се разглеждаше като незначително любопитство, по-тясно свързано с културната антропология, отколкото с практическата и многостранна експериментална психология - тази, която с гордата стигма на „made in the USA“ доминираше в психологията поне до 60-те години. И ако когнитивната психология връща в науката концепцията за човешкото съзнание, то социалната психология потапя хората в жив социален контекст, изпълнен със смисъл. Когато учените в други области на психологията също осъзнават, че е важно да се познава социалната среда на човека и междуличностната динамика, за да се разберат моделите на мислене, чувства и действия на човек, тогава социалните аспекти започнаха да се включват в изследванията. В резултат на това имаме социално познание, социално обучение, социална еволюция, социална теория на личността и много други гранични дисциплини, които обогатяват нашето разбиране за човешката природа. И въпреки че традиционно казвахме, че фокусът на психологическите изследвания е върху индивида, картината става много по-вълнуваща, когато човекът се разглежда като част от сложна социална тъкан.
Дейвид Майърс "Социална психология"(Дейвид Г. Майерс "Социална психология", 7-мо издание, 2002)
Тази книга, както строго научна, така и човешка, е пълна с факти и интригуваща информация, която прави нейното четене не само образователно, но и вълнуващо. Той описва основните принципи на социалното мислене, социалното влияние и социалното поведение, както и разнообразни експерименти и скорошни изследвания. Книгата ще бъде полезна не само за психолози, но и за социолози, философи, политолози.
Съдържание
Предговор
Глава 1. Въведение в социалната психология
Социална психология и сродни дисциплини
Социална психология и човешки ценности
Феноменът „Знаех го!“: Възможно ли е да се приравнят социалната психология и здравия разум?
Как работят социалните психолози
Част I. Социално мислене
Глава 2. Аз съм в социалния свят
Концепция за себе си: кой съм аз?
Съзнателен самоконтрол
Предразположение в полза на себе си
Самопрезентация
Глава 3. Социални убеждения и преценки
Как да си обясним действията на другите
Изграждане на интерпретации и спомени
Как съдим другите
Самоизпълняващи се убеждения
Глава 4. Поведение и нагласи
Нагласите определят ли поведението
Поведението на инсталацията определя ли?
Защо действията влияят на нагласите
Част II. Социално въздействие
Глава 5. Гени, култура и пол
Човешката природа и културните различия
Различия и сходства между половете
Еволюция и пол: да се направи това, което диктува природата?
Култура и пол
Глава 6. Съответствие
Класически изследвания
Кога се появява конформизмът?
Защо се проявява конформизмът?
Кой се съобразява?
Устойчивост на социален натиск
Глава 7. Убеждаване
Методи за убеждаване
Компоненти за вяра
Примери за изследвания за убеждаване: как сектите набират последователи
Устойчивост на убеждаване: присаждане на нагласи
Глава 8. Групово влияние
Какво е група
Социално улеснение
Социален мързел
Деиндивидуализация
Групова поляризация
Групирано мислене
Влияние на малцинствата
Част III. Социални отношения
Глава 9. Предразсъдъци: Антипатия за другите
Естеството и силата на предразсъдъците
Социални източници на предразсъдъци
Емоционални източници на предразсъдъци
Когнитивни източници на предразсъдъци
Глава 10. Агресия: Нараняване на другите
Какво представлява агресията?
Теории за агресията
Фактори, провокиращи агресия
Намаляване на агресията
Глава 11. Привличане и близост, приятелство и любов
приятелство
Любов
Поддържане на близки отношения
Прекратяване на връзка
Глава 12. Алтруизъм: Помощ за другите
Защо хората си помагат?
Кога си помагаме?
На кого помагаме?
Как можем да направим грижите по-чести?
Глава 13. Конфликт и помирение
Конфликт
Помирение
Модули. Приложна социална психология
Модул А. Социална психология в клиниката
Как клиничните психолози правят своите преценки
Социално познание и проблемно поведение
Социално-психологически подход към лечението
Социална подкрепа и благосъстояние
Модул Б. Социална психология и справедливост
Показания на свидетели
Други източници на влияние върху преценката
Съдебни заседатели като личности
Жури като група
От лабораторията до живота: истински журита и техните имитации
Модул Б. Социална психология и устойчиво бъдеще
Глобална криза
Социална психология на материализма и умереността
Към интелигентна консумация
Терминологичен речник
Дейвид Дж. Майърс е професор по психология в колеж Хоуп, Мичиган. Той е не само блестящ педагог, но и изключителен учен: Американската психологическа асоциация (9-ти клон) му присъди наградата Гордън Олпорт за изследванията си върху груповата поляризация. Неговите научни статии са публикувани в повече от две дузини списания. D. Myers - редактор за консултации в списания Вестник на Експериментално Социални Психология и The Вестник на Личност и Социални Психология, автор на десетки книги, включително научно-популярни.
Предговор
Когато за първи път бях помолен да напиша този учебник, си представях книга, която трябва да бъде както строго научна, така и човешка, изпълнена с доказани факти и интригуваща. Тя трябва да говори за социалната психология не по-малко ангажиращо, отколкото съдебният репортер говори за всяко разследване и за това трябва да съдържа както обобщените резултати от най-новите изследвания на най-важните социални явления, така и информация за това как учените ги изучават и интерпретират. ... Материалът трябва да бъде представен достатъчно подробно, но също така трябва да стимулира мисленеучениците - тяхната готовност да се задълбочат в същността на проблемите, да ги анализират и да съотнесат принципите на науката с това, което се случва в реалния живот.
Как авторът трябва да подбере материал за „достатъчно пълен“ уводен учебник по дисциплината, с която се занимава? Материал, който би бил възприет като цялостен разказ, но в същото време не би плашил със своята тромавост, защото може да се научи на части? И реших да представя онези теории и данни, които, от една страна, са доста достъпни за обикновения студент, а от друга, не са обхванати в други курсове по социология или психология и в същото време се фокусирам върху материала, който прави възможно представянето на социалната психология в дух на интелектуалната традиция, присъща на хуманитарните науки. Образование за либерални изкуства, което се занимава с шедьоврите на литературата и най-големите постижения на философията и науката, развива нашето мислене, разширява кръгозора и ни освобождава от силата на момента. Социалната психология също може да допринесе за постигането на тези цели.
Само няколко от тези, които учат психология през студентските си години, стават професионални психолози, почти всички избират други специалности. Като се фокусираме върху аспекти на тази наука, които са важни от хуманистична гледна точка, може да се представи нейното основно съдържание по такъв начин, че да бъде полезно за всички ученици и да има стимулиращ ефект върху тях.
Социалната психология е истински празник на идеите! През цялата история на човечеството социалното поведение на човека е изследвано научно само в продължение на един век, същият, който наскоро приключи. Ако вземем предвид, че сме едва в самото начало на пътя, можем да кажем, че постигнатите резултати ни правят чест. Обогатихме се с важна информация за вярвания и илюзии, за любов и омраза, за конформизъм и независимост.
Въпреки че много от човешкото поведение все още остава загадка, социалната психология днес може частично да отговори на много интригуващи въпроси:
- Ще се държат ли хората по различен начин, ако първо приемат нови нагласи? Ако да, кой е най-ефективният метод за убеждаване?
- Защо хората понякога си помагат, а понякога си навредят?
- Как възникват социалните конфликти и какво трябва да се направи, за да могат участниците му да разтворят юмруци и да си стиснат ръцете?
Отговорът на тези въпроси - и това е моята мисия като автор на тази книга - ни позволява да разберем по-добре себе си и социалните сили, които ни влияят.
Как е структуриран урокът?
Представянето на основния курс се предшества от отделна глава, която запознава читателя с методите на социално-психологическото изследване. Тя също така предупреждава учениците, че вече познатите резултати могат да се приемат за даденост и че моралните ценности на социалните психолози проникват в науката, която изучават. Предизвикателството, което авторът си постави в тази глава, беше да подготви учениците за останалите глави.
Книгата е структурирана в съответствие с нейното определение за социална психология като наука за това как хората мисляедин за друг (част I), влияйте си взаимно (част II) и свързватедин към друг (част III).
Част I е посветена на социално мислене, тоест как възприемаме себе си и другите. Той оценява точността на нашите впечатления, интуиции и обяснения.
Част II адреси социално въздействие. Като отдадем почит на културния произход на нашите нагласи и чрез изследване на природата на съответствието, убеждението и груповото мислене, можем да разберем по-добре скритите социални сили, които ни влияят.
Част III е посветена на проявите както на отрицателни, така и на положителни социални отношения(под формата на нагласи и поведение). Тя е структурирана по следния начин: разказ за агресията се предшества от представяне на материал за предразсъдъците, а разказът за алтруизма се предхожда от материал за взаимните наклонности на хората; завършва с изследване на динамиката на конфликта и неговото разрешаване.
Практическото използване на резултатите от социално-психологическите изследвания е описано както във всяка глава, така и в отделна глава "Приложна социална психология", която се състои от три независими модула: "Социална психология в клиниката", "Социална психология и справедливост" и "Социална психология и надеждност бъдеще ".
В това издание, както и в предишното, се обръща голямо внимание на различни култури, както се вижда по-специално в примера на глава 6, която разказва за ролята на културните традиции; това се доказва от използването във всички глави на книгата на резултатите от изследванията, проведени в различни страни. Всички автори са деца на своята култура и аз не съм изключение. И все пак, благодарение на запознаването ми със световната психологическа литература, кореспонденцията с изследователи, живеещи в различни части на света, и пътуванията в чужбина получих възможността да запозная читателите от различни страни със света на социалната психология. Основният фокус, както и в предишните издания, е върху основните принципи на социалното мислене, социалното влияние и социалното поведение, формулирани от резултатите от строги експериментални изследвания. С надеждата да разширя нашето разбиране за обединеното семейство, което се нарича хуманност, аз се опитах да илюстрирам тези принципи с транснационални примери.
За да улесня читателите да изучават тази книга, аз отново разделих всяка глава на три или четири не много дълги раздела. Всеки раздел се предшества от малко съобщение и обобщение се попълва чрез обобщение на съдържанието на раздела и подчертаване на ключови понятия.
Вярвайки, подобно на Торо, че „всичко живо може да бъде написано по прост и естествен начин на разбираем език“, докато работя върху всеки абзац, аз се стремях да създам учебник възможно най-завладяващ и полезен. Благодарение на новата украса на книгата рисунките и фотографиите придобиха секунда относнопо-голяма изразителност. Както и в предишното издание, в края на книгата има речник, който дешифрира термините, използвани в хода на презентацията.
Въпреки че на корицата на тази книга има само едно име, всъщност голям екип от учени допринесе за нейното създаване. Въпреки факта, че никой от тях не носи никаква отговорност за написаното от мен и за това, че не всички и не са съгласни с мен във всичко, техните коментари и предложения, без съмнение, отидоха в моя полза.
Много от полезните коментари и подобрения, направени от консултантите и рецензентите на първите шест издания, са запазени в книгата. И съм искрено благодарен на всеки от тях.
Оказаха ми безценна помощ Колеж на надеждата(Мичиган) и Университет Св. Андрес(Шотландия). Благодарение на хората, работещи в тези образователни институции, и атмосферата, преобладаваща в тях, получих удоволствие от самия процес на „подхранване“ на „Социалната психология“. IN Колеж на надеждатапоетът Джак Ридъл ми помогна да намеря тона, който ще чуете, когато прочетете тази книга, а Кейти Адамски отново е вложила своята добра воля и секретарски талант. Филис и Рик Вандервелд се справили с всички рисунки изключително професионално и бързо. Катрин Браунсън, Дженифър Хубер и Рейчъл Браунсън работиха върху библиографията, корекцията и цялата канцеларска работа. Катрин Браунсън също работи по нова рубрика „Социална психология в моята работа“, която тя е направила относнонай-голямата част от такава неблагодарна работа като съставяне на авторски индекс и проверка на страница по страница на препратките.
Ако не за издателството Макгроу-Хилв лицето на Нелсън Блек никога не бих имал идея да напиша учебник. Алисън Меершарт контролираше оформлението на първото издание. Ребека Хоуп и Шарън Гири ми помогнаха да планирам седмото издание и уроците, които го придружават. Ръководителят на проекта Сюзън Бръш, с активното участие на редактора Лори Барон, търпеливо ръководи процеса на превръщане на ръкописа в завършена книга.
Искрено благодаря на всички, които ми помогнаха и подкрепиха. Сътрудничеството с тях направи създаването на тази книга едно приятно и вълнуващо преживяване.
Дейвид Дж. Майърс
Социална психология
Дейвид Г. Майърс
McGRAW-HILL, INC.
Ню Йорк Св. Луис Сан Франциско Окланд Богота
Каракас Лисабон Лондон Мадрид Мексим
NewDe, здравей Париж Сан Хуан Сингапур SyXy Tokyo ToronTo
СОЦИАЛНА ПСИХОЛОГИЯ
и аспиранти на психологически факултети,
както и студенти по психологически
дисциплини в хуманитарни факултети
Санкт Петербург
Москва Харков Минск 1997
Дейвид Майърс
Дейвид Майърс Социална психология
Превод от английски В. Гаврилов, С. Шпак, С. Меленевская, Д. Викторова
Главен редактор В. Усманов
Главен редактор М. Чураков
Научен редактор А. Свенцицки
Литературни редактори М. Шахтарина,
В. Рижков, В. Попов
Художествени редактори П. Кудряшов, С. Лебедев
Художник А. Суворов
Коректори Л. Конорова, Е. Рогозина
Оригиналното оформление е подготвено от М. Шахтарина
BBK 88.5 UDC 159.9: 301
Майърс Д.
Социална психология/ Превод. от английски. - SPb.: Петър, 1997. - 688 с: ил. ISBN 5-88782-141-8
Учебникът на Дейвид Майърс „Социална психология“ обучава поколения американски студенти. Петото издание на това основно произведение се появява в САЩ през 1996 г. Живият език на автора, преглед на широк спектър от теории и хипотези, разнообразни експерименти - всичко това ще привлече вниманието не само на студенти от хуманитарни факултети, но, разбира се, ще заинтересува психолози, социолози, философи.
© 1996,1993,1990,1987,1983 от The McGraw-Hill Companies, Inc. Всички права запазени.
© Превод на руски от С. Меленевская, В. Гаврилов, Д. Викторова,
С. Шпак, 1996.
© Корица, Peter Press, 1997.
Публикувано по договореност с оригиналния издател, McGraw-Hill, САЩ
Подготвено за публикуване от издателство Peter Press съгласно лицензионно споразумение с McGraw-Hill, САЩ.
Всички права запазени. Никоя част от тази книга не може да бъде възпроизвеждана под каквато и да е форма или по какъвто и да е начин без писменото разрешение на носителите на авторските права.
ISBN 5-88782-141-8
ISBN 0-07-044377-7 (английски)
Всички търговски марки и регистрирани търговски марки, споменати в тази публикация, принадлежат на съответните им собственици.
Издателство "Питър Прес". 194044, Санкт Петербург, наб. Виборгская, 27. Лиценз на Република Литва No 063798 от 26.12.94.
Подписан за печат на 20.10.97. Формат 70Х1О0 "/ 16. Условен стр. Лист 55.9. Допълнителен тираж 10 000 копия. Поръчка No 960.
Отпечатано от прозрачно фолио в Държавното предприятие "Печатни Двор" на Държавния комитет на Руската федерация за печата.
197110, Санкт Петербург, Чкаловски пр., 15.
ГЛАВА 1. ВЪВЕДЕНИЕ В СОЦИАЛНАТА ПСИХОЛОГИЯ .............................. 27
по социална психология и сродни науки ............................................ ..... тридесет
Социална психология и социология .............................................. .. тридесет
Социална психология и личностна психология .................................. 31
Обяснителни нива ................................................ ........................... 31
Обобщение ................................................. ........................................... 33
■ Социална психология и човешки ценности ................................... 33
Очевидно въздействие на ценностите ............................................... ............. 34
Прикритото влияние на ценностите ............................................... ... 34
Субективни аспекти на науката ............................................... .......... 34
Забулени ценности в психологическите концепции ............. 36
Невъзможно е да се комбинират „е“ и „трябва да бъде“ .................................... 38
Обобщение ................................................. ........................................... 38
■ „Знаех го!“: Не е ли социална психология
аналог на здравия разум? .............................................. ........................... 40
Обобщение ................................................. ........................................... 46
■ Социална психология: как се прави ........................................... ...... 46
Изследване на корелацията: Намиране на естествени връзки .......... 46
Противопоставяне: връзка - причинно-следствена връзка ................................ 47
Анкета ................................................. ......................................... 49
Непредставителни проби ................................................ .... петдесет
Последователност на въпросите ................................................ .... 51
Правото на избор на отговор ............................................... .................. 52
Формулиране ................................................. ........................ 52
Експериментално изследване: търсене на причина и следствие ............. 53
Контрол: Манипулиране на променливи ..................................... 53
Случайно разпределение: страхотният еквалайзер ............................... 55
Етика на експерименталните изследвания ........................................ 56
Обяснение и прогнозиране: използване на теории ..................................... 58
От лаборатория до живот ............................................. .................. 60
Обобщение ................................................. ........................................... 60
ЧАСТ 1. СОЦИАЛНО МИСЛЕНЕ ________________________ 62
ГЛАВА 2. „И” В СОЦИАЛНИЯ СВЕТ ......................................... .................. 64
■ Самоконцепция .............................................. .................................................. .... 64
Самопознание ................................................. .................................. 67
■ Социална психология
Обяснение на нашето поведение ............................................... ........ 67
Предсказване на нашето поведение ............................................... ............. 68
Мъдростта и заблудите на самоанализата ........................................... 69
Аз и култура ............................................... ..................................... 71
Обобщение ................................................. ........................................... 73
■ Самоефективност ................................................ ....................................... 74
Локус на Коргтрол ................................................ ................................ 74
Придобита безпомощност - самоопределение ............................ 75
Колективна ефективност ................................................ ............ 77
Обобщение ................................................. ........................................... 79
■ Предразположение в полза на вашето Аз ... ............. 79
Обяснения на положителни и отрицателни събития .................................. 79
Можем ли всички да сме над средното? .......................................... .... 82
Нереалистичен оптимизъм ................................................ ................ 83
Фалшив консенсус и уникалност .............................................. ...... 85
Други тенденции в полза на вашето Аз ... .86
Мотивация за самочувствие ................................................ .................. 88
Разсъждения за самоефективността и предразположението в полза
моето аз ................................................ ........................................... 89
Предразположение в полза на себе си като адаптация ....................... 90
Предразположение в полза на себе си като лоша адаптация ........... 91
Обобщение ................................................. ........................................... 93
■ Самопрезентация ................................................ ............................................ 94
Фалшива скромност ................................................ .......................... 94
Пречките, които създаваме за себе си ....... 95
Управление на опит ................................................ ............... 96
Обобщение ................................................. ........................................... 98
ГЛАВА 3. СОЦИАЛНО УВЕРЕНИЕ И РЕШЕНИЯ ......................., ........ 99
■ Тълкуване на други ............................................... ...................................сто
За приписване на причината: човек или ситуация ............................. 100
Замислени черти ................................................ ................ 102
Атрибуции на здравия разум ... ......... 103
Интегриране на информация ................................................ ............. 104
Защо изучаваме грешки при приписването ... 104
Основна грешка при приписване ............................................... 105
Основна грешка при приписване в ежедневието .......... 107
Защо правим грешка при приписването? ................................... 109
Перспективно и ситуационно осъзнаване .................................... 109
Културни различия ................................................ .... 2
Колко фундаментална е основната грешка при приписването? 2
Обобщение ................................................. ................] 5
■ Нашите преценки за другите ............................................. ............................... U5
Интуиция: нашият потенциал за вътрешно познание ................................. 115
Силата на интуицията ................................................ ............. jjg
Границите на интуицията ................................................ ...................... 117
Конструиране на интерпретации и спомени .............................. 118
Възприемане и интерпретация на събитията .......................................... 119
Постоянство на вярванията ................................................ ................. 122
Изграждане на спомени ................................................ ..123
Реконструкция на минали инсталации ................................... 124
Реконструиране на минало поведение ................................... 126
Реконструкция на предишен опит ............................................... 127
Арогантност в преценката ............................................... .......... 128
Лек за арогантност ............................................... ..... 131
Евристика ................................................. ..................................... 132
Представителност евристична ................................................ ... 132
Пренебрегване на основната информация за оценка ........................... 133
Наличност на евристика ................................................ ............... 134
Илюзорно мислене ................................................ ................... 136
Илюзорни отношения ................................................ ............ 136
Илюзия за контрол ................................................ ..................... 138
Хазарт ................................................ ....................... 138
Връщане към средната стойност ............................................... .................. 138
Настроение и преценка ............................................... .................... 140
Обобщение ................................................. ......................................... 142
■ Убеждения за самореализация ............................................... ......................... 143
Очаквания на учителите и поведение на учениците ................................ 144
Това, което очакваме от другите, е това, което получаваме ......................................... .... 145
Обобщение ................................................. ......................................... 147
■ Заключения ................................................ .................................................. ......... 148
Обобщение ................................................. ......................................... 152
ГЛАВА 4. ПОВЕДЕНИЕ И ОТНОШЕНИЯ ............................................ ............. 153
■ Нагласите определят ли поведението? .......... 155
Всички ли лицемери сме? ............................................. ................ 155
Кога нагласите наистина предсказват поведение? ................ 157
Намаляване на социалното влияние върху изразените нагласи ......... 157
Намаляване на други влияния върху поведението ................................... 158
Глава 1. Въведение в социалната психология
Социална психология и сродни дисциплини
Социална психология и човешки ценности
Феноменът „Знаех го!“: Възможно ли е да се приравнят социалната психология и здравия разум?
Как работят социалните психолози
Авторски припис. Какво ме подтикна да напиша тази книга?
ЧастАз... Социално мислене
Глава 2. Аз съм в социалния свят
Концепция за себе си: кой съм аз?
Съзнателен самоконтрол
Предразположение в полза на себе си
Самопрезентация
Авторски припис. Истина с две лица: опасностите на гордия човек и силата на позитивното мислене
Глава 3. Социални убеждения и преценки
Как да си обясним действията на другите
Изграждане на интерпретации и спомени
Как съдим другите
Самоизпълняващи се убеждения
Авторски припис. Размисли за силните и слабите страни на интуицията
Глава 4. Поведение и нагласи
Нагласите определят ли поведението
Поведението на инсталацията определя ли?
Защо действията влияят на нагласите
Авторски припис. Промяна на себе си чрез действие
ЧастII... Социално въздействие
Глава 5. Гени, култура и пол
Човешка природа и културни различия
Различия и сходства между половете
Еволюция и пол: прави това, което диктува природата?
Култура и пол
Авторски припис. Кои сме ние? Създателите на нашите социални светове или техните създания?
Глава 6. Съответствие
Класически изследвания
Кога се появява конформизмът?
Защо се проявява конформизмът?
Кой се съобразява?
Устойчивост на социален натиск
Авторски припис. Бъдете член на обществото и останете индивид
Глава 7. Убеждаване
Методи за убеждаване
Вярвания
Примери за изследвания за убеждаване: как сектите набират последователи
Устойчивост на убеждаване: присаждане на нагласи
Авторски припис. Бъдете отворени, но не и лековерни
Глава 8. Групово влияние
Какво е група
Социално улеснение
Социален мързел
Деиндивидуализация
Групова поляризация
Групирано мислене
Влияние на малцинствата
Авторски припис. Вредни ли са групите за нас?
ЧастIII... Социални отношения
Глава 9.
Глава 10. Агресия: Нараняване на другите
Какво представлява агресията?
Теории за агресията
Фактори, провокиращи агресия
Намаляване на агресията
Авторски припис. Реформиране на култура на насилие
Глава 11. Привличане и близост, приятелство и любов
приятелство
Любов
Поддържане на близки отношения
Прекратяване на връзка
Авторски припис. Изкуството да обичаш и да бъдеш обичан
Глава 12. Алтруизъм: Помощ за другите
Защо хората си помагат?
Кога си помагаме?
На кого помагаме?
Как можем да направим предоставянето на помощ по-често срещано?
Авторски припис. Въвеждане на социална психология в живота
Глава 13. Конфликт и помирение
Конфликт
Помирение
Авторски припис. Комунитаризъм
Модули. Приложна социална психология
Модул А. Социална психология в клиниката
Как клиничните психолози правят преценки
Социално познание и проблемно поведение
Социално-психологически подход към лечението
Социална подкрепа и благосъстояние
Авторски припис. Как да бъдем щастливи?
Модул Б. Социална психология и справедливост
Показания на свидетели
Други източници на влияние върху преценката
Съдебни заседатели като личности
Жури като група
От лабораторията до живота: истински журита и техните имитации
Авторски припис. Психологическата наука формира критично мислене
Модул Б. Социална психология и устойчиво бъдеще
Глобална криза
Социална психология на материализма и умереността
Към интелигентна консумация
Авторски припис. Послеслов
Терминологичен речник
Индекс
Тази книга, както строго научна, така и човешка, е пълна с факти и интригуваща информация, която прави нейното четене не само образователно, но и вълнуващо. Той описва основните принципи на социалното мислене, социалното влияние и социалното поведение, както и разнообразни експерименти и скорошни изследвания. Книгата ще бъде полезна не само за психолози, но и за социолози, философи, политолози.
ДУМА, СПб .: Прайм-Еврознак, 2002. - 512 с.
Тази книга може едновременно да се нарече както строго научна, така и чисто човешка, защото страниците му са пълни с интересна информация и интригуващи факти, което прави изучаването на материала информативно и вълнуващо.
Описание
Тази книга може едновременно да се нарече както строго научна, така и чисто човешка, защото страниците му са пълни с интересна информация и интригуващи факти, което прави изучаването на материала информативно и вълнуващо. Докладът предоставя данни за основните принципи на социалното мислене, социалното поведение, социалното влияние, както и резултатите от последните изследвания и експерименти. Книгата е адаптирана за психолози, политолози, социолози и философи.
Книгата се състои от 13 глави и няколко допълнителни модула.
Главите разглеждат въпроса какво е социална психология и нейното взаимодействие със сродни дисциплини, как тя е свързана с човешките ценности. Разглеждат се въпросите за социалното мислене, мястото на човека в обществото, самоконтрола, убежденията, поведението, нагласите, социалното влияние и социалните отношения. В края на всяка глава авторът прави много интересни заключения.
Модулната част се състои от няколко малки глави, които разглеждат приложната социална психология и връзката на социалната психология с темите за справедливостта и сигурното бъдеще.
В края на книгата има речник и азбучен указател за лесно търсене на необходимата информация в книгата.
за автора
Майърс Дейвид - Американски професор във Факултета по психология в колеж Хоуп в Мичиган, САЩ. Педагог и изтъкнат учен, получил наградата Гордън Олпорт, присъдена му от 9-та глава на Американската психологическа асоциация за изследванията му върху груповата поляризация. Неговите научни трудове са публикувани в над двадесет списания по психология. Освен това Дейвид Майърс е консултантски редактор в The Journal of Personality and Social Psychology и Journal of Experimental Social Psychology и е автор на множество книги.
