পাঠ্যপুস্তক ভেরেশচাগিনা আই.এন., আফানাস্যভা ও.ভি., মিখিভা এল.ভি. ইউএমকে এবং হিসাবে রাশিয়ান স্কুলগুলিতে ঠিক তেমন জনপ্রিয় পাবলিশিং হাউস "প্রোভেসেচেনি" popular তবে, এর মধ্যে একটি মৌলিক পার্থক্য রয়েছে: পাঠ্যপুস্তকের লেখকরা সম্পূর্ণরূপে রাশিয়ানভাষী লেখক are তবে এটি পাঠ্যপুস্তকের মানকে কোনওভাবেই প্রভাবিত করে না। এটি উন্নত ইংরেজি শেখার জন্য প্রস্তাবিত।

কোর্সটি দ্বিতীয় শ্রেণি থেকে ইংরেজি পড়ার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে (যদিও এখানে গ্রেড 1 এর পাঠ্যপুস্তক রয়েছে) এবং পরবর্তী 10 বছরের অধ্যয়নের সমস্তটি কভার করে।

দ্বিতীয়-দ্বাদশ শ্রেণির ইএমসি ফেডারেল স্টেটের সাধারণ শিক্ষার মানসম্পন্ন স্ট্যান্ডার্ডের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে এবং ব্যক্তিগত, সাবজেক্ট এবং মেটা-বিষয় শিক্ষার ফলাফল অর্জনের লক্ষ্যে।

• ইংরেজি (দ্বিতীয়-চতুর্থ শ্রেণি) - আই.এন. ভেরেশচাগিন, কে.এ. বোন্ডারেনকো, টি.এ. প্রীতিকিনা ও অন্যরা।
• ইংরেজি (ভি-আইএক্স গ্রেড) - আই.এন. ভেরেশচাগিন, ও. ভি। আফানাসেভা, আই.ভি. মিখিভা এবং অন্যরা।
• ইংরেজি (X-XI গ্রেড)। উন্নত - ও.ভি. আফানাসেভা, আই.ভি. মিখিভা এবং অন্যরা।

প্রধান ধারনা ইএমসি "ইংরেজি ভাষা" আই.এন. ভেরেশচাগিনা:

• শিক্ষার্থীদের তাদের দক্ষতা এবং প্রয়োজনীয়তাগুলি বিবেচনায় রেখে ইংরেজিতে যোগাযোগ করতে শেখাতে,
• শিক্ষার্থীদের নতুন সামাজিক অভিজ্ঞতার সাথে পরিচিত করতে, বিদেশী সমকক্ষদের বিশ্বের সাথে তাদের পরিচিত করতে,
• সৃজনশীল এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা গঠন করতে,
• প্রাপ্ত তথ্যের সাথে পরিচালনা করার এবং অনুশীলনে জ্ঞান প্রয়োগের দক্ষতা।

দ্বিতীয়-চতুর্থ শ্রেণির জন্য শিক্ষামূলক উপকরণের সংস্থান:

• কাজের প্রোগ্রাম;
• দুটি অংশে পাঠ্যপুস্তক;
• পাঠ্যপুস্তকের জন্য অডিও কোর্স;
• ওয়ার্কবুক;
• পড়ার বই;
• গ্রীষ্মে পড়ার জন্য একটি বই (দ্বিতীয় শ্রেণি);
• শিক্ষকের বই;
• হ্যান্ডআউট ডিড্যাকটিক উপাদান (দ্বিতীয় শ্রেণি);
• নিয়ন্ত্রণ এবং যাচাইয়ের কাজ।

আপনি এই অনলাইন সিরিজের পাঠ্যপুস্তক কিনতে পারেন My-Shop.ru বা Labirint.ru:

এক্স গ্রেড থেকে শুরু করে, পড়ার জন্য একটি বই এবং একটি ওয়ার্কবুকের একটি অডিও কোর্স পাঠদানের উপকরণ ছেড়ে দেয়। মধ্য ও উচ্চ বিদ্যালয়ের পাঠ্যপুস্তকের প্রধান লক্ষ্যগুলি হ'ল:

• বিভিন্ন যোগাযোগের পরিস্থিতিতে কথা বলা, শোনা, পড়া, লেখার ক্ষেত্রে যোগাযোগ দক্ষতার বিকাশ;
• সংস্কৃতির সংলাপে শিক্ষার্থীদের অন্তর্ভুক্তি;
• স্বতন্ত্র কাজ এবং স্ব-নিয়ন্ত্রণের দক্ষতা বিকাশ,
• প্রাপ্ত তথ্যের সাথে পরিচালিত করার ক্ষমতা এবং অনুশীলনে জ্ঞান প্রয়োগের দক্ষতা গঠন।

লাইনটির অন্যতম বৈশিষ্ট্য হ'ল ইংরেজিতে ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষায় উত্তীর্ণের জন্য লক্ষ্যযুক্ত প্রস্তুতির জন্য বিকাশিত সিস্টেম।

আমি ইংরেজি ভাষার পাঠ্যপুস্তক সম্পর্কে খারাপ কিছু বলতে পারি না। সত্যই উন্নত স্তরে পৌঁছতে আমি এ থেকে অনেকগুলি কাজ নিই। অনুশীলনের কয়েকটি উদাহরণ এখানে দেওয়া হয়েছে:

নীচের লিঙ্কগুলিতে আপনি "ব্রেঞ্চাচাগিনা, আফানসিয়েভা, মিখিভা" ইংরেজি ভাষা "শিক্ষামূলক কমপ্লেক্স থেকে বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তক ডাউনলোড করতে পারেন:

• ইংরেজি 1. ইংরেজি। 1 ক্লাস
• ইংরেজি 2. ইংরেজি। গ্রেড 2 - শিক্ষার্থীদের বইয়ের অংশ 1, পর্ব 2, কার্যপত্রক
• ইংরেজি 3. ইংরেজি। পদমর্যাদা 3
• ইংরেজি 4. ইংরেজি। গ্রেড 4 - শিক্ষার্থীদের বইয়ের অংশ 1, পর্ব 2, ওয়ার্কবুক
• ইংরেজি 5. ইংরেজি। গ্রেড 5 -

18
ফিব
2010

গ্রেড ২ (ইংরেজি দ্বিতীয়) এর ইংরেজি ভাষার পাঠ্যপুস্তকের অডিও কোর্স (ভেরেশচাগিনা, প্রাইটকিনা)

ইস্যু বছর: 1996-2010
ভেরেশচাগিন, প্রাইতকিনা
জেনার: অডিও কোর্স
ফর্ম্যাট: এমপি 3, 128 কেবিপিএস
প্রকাশক: আলোকায়ন
সময়কাল: 02:17:42
বর্ণনা: ইংরেজি ভাষার পাঠ্যপুস্তকের জন্য অডিও কোর্স Vereshchagina এবং গ্রেড 2 (হলুদ) এর জন্য Prytkina।
এটি নতুন সংস্করণের জন্য উপযুক্ত বলে মনে হচ্ছে

17
জুন
2015

লিজা, আলমাতি

|

17-06-2015 13:29:51

26
ফিব
2018

ঝেনিয়া ইউলিস্ক, মস্কো

|

26-02-2018 14:35:58

23
ফিব
2010

গ্রেড 3 (ইংরেজি তৃতীয়) এর ইংরেজি ভাষার পাঠ্যপুস্তকের অডিও কোর্স (ভেরেশচাগিনা, প্রাইটকিনা)

ইস্যু বছর: 1996-2010
লেখক: ভেরেশচাগিনা, প্রাইতকিনা
জেনার: অডিও কোর্স
ফর্ম্যাট: এমপি 3, 128 কেবিপিএস
প্রকাশক: আলোকায়ন
দৈর্ঘ্য: 03:07:23
বিবরণ: ইংরেজি ভাষার পাঠ্যপুস্তক ভেরেশচাগিনা এবং প্রাইডকিনা 3 ম শ্রেণীর (লাল) জন্য অডিও কোর্স। এটি নতুন সংস্করণের জন্য উপযুক্ত বলে মনে হচ্ছে
অতিরিক্ত তথ্য: - গ্রেড 2 এর পাঠ্যপুস্তকে অডিও কোর্স

07
অক্ট
2007

উন্নত অধ্যয়ন সহ বিদ্যালয়ের 1-5 গ্রেডের জন্য অডিও ইংরেজি কোর্স।

ফর্ম্যাট: অডিওবুক, এমপি 3, 96 কেবিপিএস
ইস্যু বছর: 2006-2007
লেখক: কুজভ্লেভ ভিপি, পেরেগুডোভা ই এস, ডুভানভা ওভি,,
প্রকাশক: আলোকায়ন
ধারা: শিক্ষামূলক সাহিত্য
শিল্পী: অজানা
সময়কাল: 24:32:00 E002 \u003d 03:22
E003 \u003d 02: 08
E004 \u003d 02: 23
E005 \u003d 02: 06
E006 \u003d 02: 05
E007 \u003d 03: 14
E008 \u003d 02: 55
E009 \u003d 03: 14 E010 011 \u003d 02: 44 E010 011 কে \u003d 00: 19
বর্ণনা: - 2-10 গ্রেডের জন্য ইংরেজি পাঠ্যপুস্তকের জন্য অডিও কোর্স, শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান - 10-10 গ্রেডের ইংরেজি ভাষার পাঠ্যপুস্তকের জন্য পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য অডিও কোর্স।

31
আগস্ট
2009

আফানসিয়েভা ও.ভি. অডিও ইংরেজি কোর্স 6-11 গ্রেডের জন্য

ফর্ম্যাট: অডিওবুক, এমপি 3, 92 কেবিপিএস
ইস্যু বছর: 2007
লেখক: আফানসিয়েভা ওভি, মিখিভা আই.ভি.
শিল্পী: অজানা
ধারা: শিক্ষামূলক সাহিত্য
প্রকাশক: আলোকায়ন
সময়কাল: 14:34:29
বিবরণ: ইংরেজি ভাষার পাঠ্যপুস্তকের জন্য অধ্যায় পাঠ্যপুস্তক, ইংরেজি ভাষা, লিসিয়াম এবং জিমনেসিয়ামগুলির গভীরতর অধ্যয়ন সহ স্কুলের ষষ্ঠ-দ্বাদশ গ্রেডের জন্য

14
এপ্রিল
2013

"ইঞ্জিনিয়ারদের জন্য ইংরেজী" পাঠ্যপুস্তকের অডিও কোর্স (টি। ইউ। পলিয়াকোভা, ই। ভি। সিনিয়াভস্কায়া, ও। আই। টিনকোভা, ই এস। ইউলানভস্কায়া)

ফর্ম্যাট: অডিওবুক, এফএলএসি, 591 কেবিপিএস
লেখক: টি.ইউ. পলিকোয়া, ই.ভি. সিনিয়াভস্কায়া, ও.আই। টিনকোভা, ই.এস. উলানভস্কায়া
ইস্যু বছর: 2000
জেনার: অডিও কোর্স
প্রকাশক: উচ্চ বিদ্যালয়
নির্বাহক: প্রো। টম গারজা এবং প্রফেসর ড। এলিজাবেথ রিচমন্ড-গারজা
সময়কাল: 1:47:53
বিবরণ: ক্যাসেটগুলিতে পাঠ্যপুস্তকের ১৩ টি বিভাগের প্রতিটিটির সক্রিয় শব্দ রয়েছে যার সাথে তাদের রাশিয়ান সমতুল্য, শ্রুতি পাঠগুলি, "স্পিচিংয়ের অনুশীলন" বিভাগের কথোপকথন এবং পাঠ্য কৌশলগুলি অনুশীলনের জন্য পাঠ্য খণ্ড A রয়েছে। ম্যানুয়ালটির উদ্দেশ্য হ'ল মৌখিক বক্তৃতায় দক্ষতা অর্জন করা, শ্রবণশক্তি থেকে ইংরেজি বোঝার ক্ষমতা এবং সাধারণ বিষয়ে সংলাপ বজায় রাখা। ...

30
জান
2010

"ইংলিশে ছোট লিপ" এবং "ইংরাজী ভাষার চেষ্টোম্যাটিয়া" বইয়ের উপর ভিত্তি করে দার্গুনকিনের অডিও কোর্স 2 সিডিতে

ইস্যু বছর: 2009
জেনার: অডিও কোর্স
লেখক: আলেকজান্ডার নিকোলাভিচ ড্রাগনকিন
প্রকাশক: অ্যান্ড্রা-এম
শিল্পী: আলেকজান্ডার নিকোলাভিচ ড্রাগনকিন
সময়কাল: 7:28:14
বর্ণনা: রাজ্যের প্রথম ব্যক্তি তার বই থেকে ইংরেজি শেখায়। সমস্ত রাশিয়ান অভিবাসন তাঁর বই থেকে ইংরেজি শেখায়। তিনি কল্পকাহিনীকে অস্বীকার করেছেন, ইংরেজী ভাষা থেকে রহস্যের ঘোমটা সরিয়ে এটি সকলের সম্পত্তি হিসাবে তৈরি করেছেন। কোনও ব্যাকরণগত এবং অন্যান্য নিয়ম মুখস্ত করার সম্পূর্ণ পরিহার। পদ্ধতিটি "কেন এটি বলা প্রয়োজন" নীতিতে নির্মিত হয়েছে, "কীভাবে বলতে হবে" তা নয়। এই অডিও কোর্সে ড্রাগনকিন ইংরেজি ভাষার কাঠামো ব্যাখ্যা করেছেন, ...

08
জুন
2009

উত্তরসমূহ সহ ইউজ এলিমেন্টারিতে ইংরাজী শব্দভাণ্ডার

আইএসবিএন: 0521599571

ইস্যু বছর: 1999
পোস্ট করেছেন: মাইকেল ম্যাকার্থি, ফেলিসিটি ও "ডেল
ধরণ: পাঠ্যপুস্তক
প্রকাশক: ক্যামব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয় প্রেস
পৃষ্ঠাগুলির সংখ্যা: 168
বর্ণনা: নতুনদের জন্য ইংরেজি শব্দভাণ্ডারের একটি পাঠ্যপুস্তক। এই ম্যানুয়ালটি ইংরেজি ভাষার শব্দভান্ডার অধ্যয়ন করার উদ্দেশ্যে, অর্থাৎ নতুন শব্দ এবং অভিব্যক্তি আয়ত্ত করা, শব্দভান্ডারকে পদ্ধতিগতভাবে সাজানো, আরও বেশি জটিল লিক্সিকাল ইউনিটগুলি মুখস্ত করতে এবং সক্রিয় করার উদ্দেশ্যে। শব্দভাণ্ডারের ব্যবহারিক দক্ষতার উপর জোর দেওয়া হয়েছে, কেবল বোঝা নয়, বক্তৃতায় সক্রিয় ব্যবহারও রয়েছে, যার জন্য সর্বাধিক ...

15
কিন্তু আমি
2014

প্রাকটিক্যাল ইংরেজি কোর্স (লিউডমিলা বেদ্রিটস্কায়া, তামারা গ্লাজকোভা, গালিনা সিডোরেনকো, টাটিয়ানা সলোনোভিচ)

আইএসবিএন: 978-985-536-306-5
ফর্ম্যাট: পিডিএফ, ইবুক (মূলত কম্পিউটার)
লেখক: লিউডমিলা বেদ্রিটস্কায়া, তামারা গ্লাজকোভা, গালিনা সিডোরেনকো, টাটিয়ানা সলোনোভিচ
সম্পাদক: ভিক্টর স্লেপোভিচ
ইস্যু বছর: 2012

প্রকাশক: টেট্রাসিস্টেমস
ভাষা: রাশিয়ান, ইংরেজি
পৃষ্ঠাগুলির সংখ্যা: 368
বর্ণনা: ম্যানুয়ালটিতে দুটি অংশ রয়েছে, পড়ার জন্য অতিরিক্ত পাঠ্য, অ্যাসাইনমেন্টের কীগুলি। প্রথম এবং দ্বিতীয় অংশগুলি মূল ইংরেজি এবং আমেরিকান উত্স এবং কার্যগুলি থেকে নির্বাচিত একটি জটিল বিষয়, যার উদ্দেশ্য হ'ল লাক্ষিক, ব্যাকরণগত বিকাশ ...

07
মে
2015

ইংরেজি ভাষার ভিজ্যুয়াল স্ব-নির্দেশিকা ম্যানুয়াল (টাটিয়ানা ট্রোফিমেনকো)

আইএসবিএন: 978-5-17-078394-6
ফর্ম্যাট: পিডিএফ, ডিজেভিউ, স্ক্যান করা পৃষ্ঠাগুলি
লেখক: তাতিয়ানা ট্রোফিমেনকো
ইস্যু বছর: 2013
ধরণ: বিদেশী ভাষা শেখা
প্রকাশক: এএসটি
সিরিজ: হোম টিউটর
রুশ ভাষা
পৃষ্ঠাগুলির সংখ্যা: 288
বর্ণনা: ইংরেজি ভাষার একটি কমপ্যাক্ট এবং নির্ভরযোগ্য স্ব-অধ্যয়ন গাইড আপনাকে স্বল্পতম সময়ে খুব সহজেই কথ্য ভাষা এবং বেসিক ব্যাকরণের সাধারণ ফর্মগুলি আয়ত্ত করতে সহায়তা করবে। ব্যাকরণ এবং পাঠের নিয়মগুলি সুবিধাজনক চিত্রের আকারে উপস্থাপিত হয়, যার সাহায্যে আপনি স্বাধীনভাবে ইংরেজি বাক্যাংশ তৈরি করতে শিখতে পারেন, যে কোনও উত্তেজনাপূর্ণ আকারে ক্রিয়াপদ রাখতে পারেন। সব ধরণের অফারের জন্য আমি দিচ্ছি ...

06
আগস্ট
2009

জীবিত ভাষা। পোল্যান্ড ভিসা। পোলিশ অডিও কোর্স

ফর্ম্যাট: অডিওবুক + বই, টিফ, এমপি 3, 80 কেবিপিএস
ইস্যু বছর: 2007
জেনার: স্টাডি গাইড
লেখক: জীবিত ভাষা
প্রকাশক: ডেল্টা পাবলিশিং
সময়কাল: 01:00:00
বর্ণনা: অডিওতে বিদেশী ভাষা শেখার জন্য সেরা সিরিজ। সমান্তরাল রাশিয়ান অনুবাদ। সংক্ষিপ্ত অডিও পাঠ, পকেট বাক্যাংশ। 60 মিনিটের একটি প্রোগ্রাম প্রয়োজনীয় ব্যবহারিক ন্যূনতম। সহজ এবং কার্যকর বিন্যাস - ঘোষণাকারীদের কাছ থেকে শুনুন এবং পুনরাবৃত্তি করুন। এই ছোট এবং সাধারণ প্রোগ্রামটি আপনাকে প্রতিদিনের পোলিশের বুনিয়াদি দেওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। আপনি যে শব্দ এবং বাক্যাংশগুলিতে সর্বাধিক ব্যবহৃত হয় তা শিখবেন ...

25
এপ্রিল
2008

ইস্যু বছর: 2000
ধরণ: বিবিধ
বিকাশকারী: মাল্টিমিডিয়া টেকনোলজিস এবং দূরত্ব শিক্ষা
প্রকাশক: সিডি-রোম পাবলিশিং হাউজ "মাল্টিমিডিয়া টেকনোলজিস অ্যান্ড দুরেন্স লার্নিং" (এমএমটি এবং ডিও)
প্রকাশের ধরণ: লাইসেন্স
ইন্টারফেস ভাষা: শুধুমাত্র রাশিয়ান
মেডিসিন: প্রয়োজন নেই
প্ল্যাটফর্ম: উইন্ডোজ
সিস্টেমের প্রয়োজনীয়তা: আইবিএম পিসি সামঞ্জস্যপূর্ণ ব্যক্তিগত কম্পিউটার, 386 বা তার বেশি, 4 এমবি র\u200c্যাম (8 এমবি প্রস্তাবিত), 2 এমবি ফ্রি হার্ড ডিস্ক স্পেস, 16 বিট উইন্ডোজ সামঞ্জস্যপূর্ণ সাউন্ড কার্ড, মাউস, মাইক্রোফোন, স্পিকার বা হেডফোন। কমপক্ষে 640 বাই 480, 256 রঙের মনিটর এবং ভিডিও অ্যাডাপ্টার। অ্যাড। inf ...

09
কিন্তু আমি
2013

ইংরেজি ভাষার 5000 টি সাধারণ শব্দ (ইউরি ওস্ট্রোভস্কি)

ফর্ম্যাট: পিডিএফ, ওসিআর সহ দুর্দান্ত স্ক্যান
লেখক: ইউরি ওস্ট্রভস্কি
ইস্যু বছর: 2013
ধরণ: বিদেশী ভাষা
প্রকাশক: এস +
ভাষা: রাশিয়ান, ইংরেজি
পৃষ্ঠাগুলির সংখ্যা: 5000
বিবরণ: একটি সুবিধাজনক পিডিএফ-ফর্ম্যাটে তালিকা অনুযায়ী ইংরেজি ভাষার সবচেয়ে সাধারণ শব্দের পাঁচ হাজার। পোর্টেবল ডিভাইসগুলিতে অবসর এবং গভীর শিক্ষার জন্য সুবিধাজনক। এটি রাশিয়ান এবং ইংরেজি উভয় ভাষায় ব্যাখ্যা রয়েছে, সুতরাং এটি একেবারে যে কোনও স্তরে কার্যকর হবে।
স্ক্রিনশট:

26
ফিব
2014

ইংরেজি ভাষার 500 সর্বাধিক গুরুত্বপূর্ণ শব্দ (সের্গেই মাত্তেভ)

আইএসবিএন: 978-5-17-069983-4
ফর্ম্যাট: পিডিএফ, স্ক্যান করা পৃষ্ঠাগুলি
লেখক: সের্গেই মাত্তিভ
ইস্যু বছর: 2013
ধরণ: বিদেশী ভাষা শেখা
প্রকাশক: এএসটি
সিরিজ: রিয়েল টিউটোরিয়াল
রুশ ভাষা
পৃষ্ঠাগুলির সংখ্যা: 64
বর্ণনা: ইংরেজি ভাষার 500 টি অতি গুরুত্বপূর্ণ শব্দের একটি দ্রুত রেফারেন্স গাইড যা ইংরাজী ভাষায় সমস্ত অতি প্রয়োজনীয় শব্দ রয়েছে। শব্দগুলিকে প্রাণবন্ত কথোপকথনে তাদের ব্যবহারের উদাহরণ দেওয়া হয়, বইয়ের শেষে অনিয়মিত ক্রিয়াগুলির একটি টেবিল রয়েছে যা প্রায়শই ইংরেজিতে পাওয়া যায়। বইটি ইংরেজি পড়ার বিস্তৃত পাঠকদের উদ্দেশ্যে করা হয়েছে is

07
এপ্রিল
2012

বেসিক ইংরেজি কোর্স / বিদেশী শিক্ষার্থীদের জন্য প্রয়োজনীয় ইংরেজি (একারসলে সি.ই)

ফর্ম্যাট: পিডিএফ, স্ক্যান করা পৃষ্ঠাগুলি
লেখক: একারসলে সি। ই।
ইস্যু বছর: 1967
ধরণ: বিদেশী ভাষার পাঠ্যপুস্তক
প্রকাশক: সোফিয়া: বিদেশী ভাষা প্রেস
ইংরেজী ভাষা
পৃষ্ঠাগুলির সংখ্যা: 256 + 252 + 319 + 319
বিবরণ: "বেসিক কোর্স" চারটি বই নিয়ে গঠিত এবং এটি বিদেশী ভাষা হিসাবে ইংরেজি পড়াশোনা প্রাপ্ত বয়স্কদের জন্য উদ্দিষ্ট। পাঠ্যপুস্তকের উদ্দেশ্য হ'ল শিক্ষার্থীদের এই লেখার এবং লেখার মূল বিষয়গুলি জ্ঞান দেওয়া, যা এই জ্ঞান এবং দক্ষতাগুলিকে আরও স্বাধীনভাবে গভীর করার জন্য যথেষ্ট। বয়স্ক ফোরী থেকে ইংরেজি শেখানোর জন্য চারটি বইয়ে প্রয়োজনীয় ইংরেজি একটি কোর্স ...

ভিতরে. ভারেশাচাগিনা কে। এ। বোন্ডারেনকো টি। প্রীতিকিনা শিক্ষার্থীর বইয়ের এসওএসভিটিএসসিএইচজেইভ এন "14 * এল আই এইচ আই এন 1 পার্ট 1 টি ইত্যাদি। এন। ভারেশেচাগিনা কে। এ বোন্ডারেনকো টি। এ। PRYTYKINA FGOS W V ENGLISH; ইলেকট্রনিক মিডিয়াতে আবেদনের সাথে সাধারণ শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান এবং ইংরেজি ভাষার গভীর গভীর অধ্যয়নের সাথে ভাষা গ্রেড 2 পাঠ্যপুস্তক দুটি অংশে রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রকের দ্বারা প্রস্তাবিত দ্বিতীয় সংস্করণ মস্কোর "আলোকসজ্জা" 2012 ইউডিসি 373.167.1: 811.111 বিবিকে ৮১.২ মঙ্গোল- 922 В31 রাশিয়ান একাডেমি অফ সায়েন্সেস (নং 10106-5215 / 449 তারিখ 01.11.10) এবং রাশিয়ান একাডেমি অফ এডুকেশন (নং 01-5 / 7 ডি-556 তারিখ 20.10.10) এর ইতিবাচক সিদ্ধান্তটি পাঠ্যপুস্তকে প্রাপ্ত হয়েছিল। কিংবদন্তি - অডিও রেকর্ডিং ব্যবহার করে নিয়োগ - হোমওয়ার্ক - টাস্কটি সমাপ্ত করার সময় আপনার পাঠ্যটি শুনতে হবে, এটি পড়তে হবে এবং মুখস্থ করতে হবে - পড়ার জন্য টাস্ক - কথা বলার জন্য টাস্ক - নতুন উপাদানের অধ্যয়ন - লিখিত টাস্ক% / - গেমস এবং ধাঁধা Veretsagnna I. N. V31 ইংরাজী। গ্রেড ২. অধ্যয়ন, সাধারণ শিক্ষার জন্য। প্রতিষ্ঠান এবং স্কুল। গভীরতর সঙ্গে ইংরেজি অধ্যয়নরত. ল্যাং বিশেষণ সহ একটি বৈদ্যুতিন, একটি ক্যারিয়ারে, ২৪ ঘন্টার মধ্যে, পর্ব 1 / I. এন। ভেরেশচাগিনা, কে। এ। বন্ডারেনকো, টি। এ, প্রিতজিনা। - দ্বিতীয় সংস্করণ। - এম .: শিক্ষা, 2012 .-- 159 পৃষ্ঠা। : অসুস্থ - আইএসবিএন 978-5-09-018614-8। পাঠ্যপুস্তকটি ইংরেজী ভাষার সাধারণ শিক্ষা অধ্যয়নের দ্বিতীয় শ্রেণির জন্য শিক্ষামূলক এবং পদ্ধতিগত কিটের মূল উপাদান)\u003e ইংরেজি ভাষার গভীরতর অধ্যয়ন সহ বই এবং স্কুল। পাঠ্যপুস্তকের কাজ এবং অনুশীলনগুলি আটটি বিষয়ের কাঠামোর মধ্যে উপস্থাপিত হয়, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের আগ্রহ এবং বয়সের বৈশিষ্ট্য অনুসারে নির্বাচিত হয়। টেস্ট নিজেই বিভাগগুলির কার্যভারগুলি প্রাপ্ত প্রাপ্ত বক্তৃতা এবং ব্যাকরণগত দক্ষতা সংশোধন ও সংগঠিত করতে সহায়তা করে। পাঠ্যপুস্তকে একটি ইংরেজি-রাশিয়ান অভিধান অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। ইউডিসি 373.167.1: 811.111 বিবিকে 81.2ANGL-922 আইএসবিএন 978-5-09-018614-8 (1) আইএসবিএন 978-5-09-028470-7 (সাধারণ) s প্রস্বেষেনি পাবলিশিং হাউস, 2011 © ডিজাইন। পাবলিশিং হাউজ "শিক্ষা", ২০১১ সমস্ত অধিকার সংরক্ষিত "■ প্রিয় / আঙুল এবং মেয়েরা! আপনি ইংরেজি শিখতে শুরু করেছেন This এটি একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ এবং আকর্ষণীয় বিষয় First প্রথমত, আপনি ইংরেজি বলতে এবং অন্যরা কী বলছেন তা বুঝতে শিখবেন you আপনাকে বুঝতে, আপনাকে কীভাবে ইংরাজী শব্দ, শব্দ এবং বাক্যগুলি ভাল এবং সঠিকভাবে উচ্চারণ করতে হবে তা শিখতে হবে আপনার শিক্ষক এবং অডিও কোর্সটি আপনাকে এটিকে সহায়তা করবে - আপনি ক্লাসে এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, বাড়িতে যে ডিস্কগুলি শোনবেন শব্দের সাথে টাস্কগুলি সংখ্যাযুক্ত এবং আইকন সহ পাঠ্যপুস্তকে নির্দেশিত। - প্রতিদিন ইংরেজি পাঠের আগে নয়, 5-10 মিনিটের জন্য প্রতিদিন চোর। তবে এই আইকনটি home এমন হোমওয়ার্ক বোঝায় যা ঘরে বসে পুনরাবৃত্তি করা বা করা দরকার। পঞ্চম পাঠ থেকে আপনি ধীরে ধীরে ইংরেজি বর্ণমালার অক্ষরের সাথে পরিচিত হতে শুরু করবেন, পরে আপনি আজলিয়ান বর্ণগুলি লিখবেন এবং পড়তে শিখবেন। একটি কাজের বই আপনাকে এটিতে সহায়তা করবে। পঞ্চম পাঠ থেকে ওয়ার্কবুক থেকে সমস্ত কাজ সাবধানে বাড়িতেই সম্পন্ন হয়। পাঠ চলাকালীন আপনি অনেক খেলবেন, কবিতা শিখবেন, গণনা করবেন, গান গাইবেন। শিক্ষক আপনাকে প্রচুর মজাদার-বুজ ছবি, পুতুল, খেলনা, প্লাস্টিকিন কারুকাজ দেখিয়ে দেবেন। আপনি ক্লাসে নিজের কারুশিল্পও আনতে পারেন এবং তারপরে পাঠগুলি আরও আকর্ষণীয় হবে। আমরা আপনার সাফল্য কামনা করি! Лв / আইরি তম; AY ওয়ে "11 ^ пА '"; А "АА" "পাঠ 1 ছবি দেখুন Look আপনি এই ইংরেজি এবং আমেরিকান ছেলেদের সাথে দেখা করতে চান! তারপরে তাদের নাম শুনুন 1.।" "2 একজন ইংরেজী শিক্ষক চান অস্ত্রোপচার. সাউন্ড অ্যাসাইনমেন্টটি শুনুন এবং আপনার নামটি বলুন। ২. এসজেড এখন আসুন কীভাবে হ্যালো বলতে এবং বিদায় জানাতে হয়, এবং এটি কীভাবে করা যায় তা শিখি। 3, 4.r f এ, এটি, তার, শুয়োর, বড়, ছয়, এড়িয়ে যান। হোমওয়ার্ক 1. একটি ছোট কালো কুকুর সম্পর্কে একটি গান শিখুন। ২. আপনার জানা রঙগুলি মনে রাখবেন। 70. 3. অনুশীলন 8 থেকে শব্দগুলি পড়ুন 4.. আপনার ওয়ার্কবুকের অনুশীলনগুলি সম্পূর্ণ করুন। 40 71, f L, - L r il "li-J পাঠ 19 কথা বলুন আমি পাঠ শুরু করি ওয়ার্ম-আপ দিয়ে। এক হাত উপরে, দু'হাত উপরে, দু'হাত নীচে। বসে থাকো এবং দাঁড়াও। তোমার মাথায় হাত। পিছনে হাত আপনার পিছনে। আপনার নাকের উপর হাত, উঠে দাঁড়ান এবং বসুন। (21 আপনি কি ছোট কালো কুকুরটির গানটি মনে আছে! এটি গাও। ГЪ 71. (L "L আপনার বন্ধুর কুকুর বা বিড়াল কী রঙ! (4 * কুকুর এবং বিড়াল বড় এবং ছোট ছবি দেখুন। এই কুকুর এবং বিড়ালদের সম্পর্কে আপনি কী বলতে পারেন! (5 আপনি কীভাবে অন্য শব্দের সাথে ■ নাশপাতিগুলির নাম এবং নামগুলি প্রতিস্থাপন করতে পারেন তা শোনো। এটি আবার কী তা আপনি অনুমান করেছিলেন! এখন নিজেই করুন 72 72. 41 আমার শখের দুনিয়া ^ 6 আমরা রঙগুলি অধ্যয়ন করতে থাকি the এক্স সাউন্ড ডেটা শুনি L L আমরা তখন "রঙ" গানটি শিখব 7 আপনার মা কী রং পছন্দ করেন, পড়ুন আমরা পড়তে শিখি continue কীভাবে এটি পড়তে হয় তা শিখুন it এটি যে শব্দগুলি প্রেরণ করে এবং এই শব্দগুলির সাথে শব্দগুলি পুনরাবৃত্তি করুন 76 76. li @ .ЕУ,) f ve এখন নিজেই সাইনটি পড়ার চেষ্টা করুন আপনি ধোয়া শব্দ। [আমি] ভিতরে, এটি, তার, শূকর, বড়, ছয়, গোলাপী, এড়িয়ে যান। আমি, হাই, বাইক, রাইড, ফাইন, পাঁচটি, নয়টি। আমি "" 10 এখন খেলনা দোকানে যাই। আপনি কি খেলনা কিনতে চান! কেন! 42 ___________11 "আমি হোমওয়ার্ক 1" i। । "U ■ 1 ^ Iil। I 1. সাউন্ড টাস্ক 72, 73, 74 শুনুন। 2. একটি গান শিখুন। 75. 3. অনুশীলন 9 থেকে শব্দগুলি পড়ুন 4.. শব্দগুলি লিখতে শিখুন: হয়, এটি তার, ৫. আপনার বিড়াল বা কুকুরের ছবি আনুন এবং তার সম্পর্কে আমাদের বলুন। 6. ক্যামোমাইলের মতো একটি ফুল অঙ্কন করুন এবং এর পাপড়িগুলি বিভিন্ন রঙে আঁকুন। পাঠ 20 বলুন 4 (ডি আপনি আপনার বয়ফ্রেন্ড বা বান্ধবীটির সাথে দেখা করছিলেন You আপনি ছড়াটি খেলেন এবং পড়েছিলেন: এক - এক - এক, ছোট কুকুর দৌড়ায় Two দুই - দুই - দু'টি, বিড়াল আপনাকে দেখবে Three তিন - তিন - তিন। গাছটি। এবং তারপরে তার ছোট ভাই / বোন আপনাকে তাদের খেলনাগুলি দেখিয়েছে this এই দৃশ্যটি খেলুন 43 43 ..\u003e i2 আপনি খেলনার দোকানে গিয়েছিলেন What কোন খেলনা কিনতে পছন্দ করবেন! সেগুলি বর্ণনা করুন (আকার, রঙ)। আপনি কি ভাল? "রঙ" গানটি গেয়েছেন! 75. আপনার বন্ধু আপনাকে জিজ্ঞাসা করেছে, আপনার খেলনাগুলি কোন রঙ? ডায়লগটি শুনুন, ... আমি "* 15 বাচ্চাদের আপনার বিড়াল / কুকুরের একটি ছবি দেখান 1.5 তার সম্পর্কে বলুন 1.5.১ আপনার ডেইজি অঙ্কন দেখান এবং পাপড়িগুলির রঙের নাম দিন 44৪ ডি (7 টিবিটিএম * 7 বি যেখানে খেলনা সম্পর্কিত আরও একটি গল্প আমরা শুনি। (8 টিটি তার প্রিয় খেলনা সম্পর্কে কী বলে তা শোনো Listen 79. "আমার অনেক খেলনা আছে" কবিতাটি শুনুন এবং আপনার খেলনা সম্পর্কে বলুন 80 80. পড়ুন (9 পরিচিত হন আরও একটি স্বরযুক্ত.এই চিঠিটি কীভাবে ডাকা হয় এবং পড়ুন তা শিখুন it এটি কী বলে মনে হচ্ছে তা বলুন these এই শব্দটির সাথে কী শব্দ তুমি জান! 81. (এম) হন [ইমেল সুরক্ষিত] তার জিআর তার এন আমি [<: se="" he="" be="" me="" we="" green="" please="" read="" hide-and-seek.="" let="" red="" seven="" teddy="" ten="" tell="" yes.="" i="" q="" :="" li="" pig="" hit="" kitten="" his="" bike="" skip="" ride="" sister="" five="" little="" like="" big="" nine="" pink.="" a="" pigs="" six="" bikes="" kittens="" sisters="" pink="" to="" and="" you="" m="" yy="" bicf="" by="" my="" fly="" sky="" spy="" try.="" y="" nine.="" t____="" one="" two="" three="" monkeys="" four="" bears.="" eight="" hares.="" nice="" funny="" frogs.="" ii2="" the="" zoo="" ann="" has="" not="" very="" inot="" dig="" black="" clean="" thin="" fat.="" do="" want="" have="" that="" f8="" tim="" is="" little.="" big.="" likes="" bike.="" ill="" plane="" name="" kate="" jake="" game.="" am="" cat="" tag="" hasn="" haven="" camel="" scrabble="" sam="" africa.="" has.="" j="" ha="" g="" d="" go="" home="" at="" roller="" roller-skate="" don="" go.="" on="" stop="" dog="" doll="" frog="" hop="" got="" robot.="" doll.="" l="" ii="" to...="" ____________________________="" uu="" computer="" student.="" but="" jump="" number="" puppy="" run="" russia="" uncle.="" student="" uncle="" from="" britain="" games.=""> এবং সেখানে আপনি কী খেলতে চান তা আমাকে বলুন। ৩. শব্দ লিখতে শিখুন: রান, কুকুরছানা, লাফানো, তবে মজার। ৪. অনুশীলন থেকে U বর্ণ সহ শব্দগুলি পড়ুন 8.. আপনার ওয়ার্কবুকের অনুশীলনগুলি সম্পূর্ণ করুন। পাঠ 25 এবং আসুন আমরা সবাই মিলে "I lk\u003e নীল প্লে" কবিতাটি পুনরাবৃত্তি করি। / বি 98. 2 এখন আপনি প্রস্তুত অঙ্কনগুলি দেখান show একটি গণনা কাউন্টার ব্যবহার করুন এবং এমন একজন শিক্ষার্থীকে বেছে নিন যিনি তার ছবি দেখান এবং আপনি কী খেলতে চান তা অনুমান করার চেষ্টা করবেন। সাউন্ড অ্যাসাইনমেন্ট 97 আপনাকে সহায়তা করবে। 3 আপনি মেয়েদের বা ছেলেদের সাথে আরও বেশি খেলা পছন্দ করেন! আসুন "ছেলে" (একটি ছেলে) এবং "মেয়ে" (একটি মেয়ে) শব্দগুলি শিখি। ^ ^ আসুন আরও 3 টি শব্দ শিখি: "আমরা" (আমরা), "তারা" (তারা), "শিশু" (শিশু)। 101. (5 আপনি কবিতা পছন্দ করুন! আসুন আরও একটি শিখুন "তিনি খেলতে পছন্দ করেন।" ১০২. ^ (the ছবিগুলি দেখুন, আপনার সহপাঠীকে জিজ্ঞাসা করুন ছেলে-মেয়েরা কী পছন্দ করে এবং কী পছন্দ করে না। S6 WIW তাকে / তার উত্তরটি দিন আপনার প্রশ্নগুলি "হ্যাঁ" বা "না" questions প্রশ্নগুলি জিজ্ঞাসা করা যদি তিনি ওয়াইজেড কিছু করতে পছন্দ করেন। (the কথোপকথনটি শোনো your আপনার সহপাঠীর সাথে একটি অনুরূপ সংলাপ তৈরি করুন এবং এটি সম্পাদন করুন j jTb \\ 104 .57 II J আমার বিশ্বকাপের বিশ্বব্যাপী অবশ্যই আপনার বন্ধুরা সমস্ত গেম খেলতে পছন্দ করেন না, আমি এটি কীভাবে বলতে পারি! 105. (9 ঘরে বসে কাজ করার জন্য! শুনুন এবং পুনরাবৃত্তি করুন।) 10 পৃষ্ঠার চিত্রটি দেখে রবিনকে বলুন করতে পছন্দ করে না Read পড়ুন quickly দ্রুত এবং সঠিকভাবে পড়ুন a একটি উট একটি বোন একটি বড় উট একটি ছোট উট তার ছোট বোন নয়টি উট তার ছোট বোন নয়টি ছোট বিড়ালছানা তার নাম স্যাম Home হোম ওয়ার্ক _____ 1. দ্রুত এবং সঠিকভাবে পড়ুন অনুশীলন থেকে শব্দ এবং বাক্যাংশ ১১. ২. আপনার বন্ধুদের মধ্যে কোনটি গেম খেলতে পছন্দ করে না তা বলুন ith ৩. নতুন লিখতে শিখুন শব্দ: ছেলে, মেয়ে, আমরা, বাচ্চারা, তারা। ৪. আপনার ওয়ার্কবুকের অনুশীলনগুলি সম্পূর্ণ করুন। 58, 1 | এইচ ", -1। পাঠ 26 t" টি "এল আই" 1-1। I ■ 1 UST YOHRSELF 1. আপনি কি ক্লাসে শিক্ষকের বক্তব্যটি বুঝতে পেরেছেন, এবং কেবল নয়? আপনি যদি আন্তরিকতার সাথে অনুশীলন করেন, আপনি ডিস্কে রেকর্ড করা দীর্ঘ এবং জটিল পাঠগুলি বুঝতে শিখেছেন। নিজেকে পরীক্ষা করে দেখুন এবং সাউন্ড টাস্কগুলি 64, 107, 108 শুনুন ^ 2. আপনি কী নিজেকে, আপনার পরিবার সম্পর্কে বলতে পারেন যে আপনার কোন আত্মীয় আছে, তাদের নাম কী, তারা কেমন বোধ করছেন, তারা কোথা থেকে এসেছেন? সাউন্ড টাস্ক 26, 36, 109 আপনাকে সহায়তা করবে। জে। আপনি যে খেলনা এবং গেমগুলি খেলতে চান (খেলতে চান) সে \u200b\u200bসম্পর্কে কথা বলতে পারেন? 17, 20, 24, 25, 30 পাঠ আপনাকে সহায়তা করবে। 4. খেলা-প্রতিযোগিতা। দুটি দলে ভাগ করুন। দলের খেলোয়াড়রা তাদের বন্ধু কী করতে পছন্দ করে, কোথায় যেতে পছন্দ করে, কী খেলতে পারে সে সম্পর্কে দ্রুত গতিতে কথা বলে। যে দলটি ভুল করে না এবং বলে যে শেষ বাক্যটি জিতেছে। ^ নিজেকে পরীক্ষা করুন - নিজেকে পরীক্ষা করুন। ৫৯ মায়ের বিশ্ব] ৫. এখন আপনার বন্ধু / বান্ধবী সম্পর্কে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন এবং উত্তর দিন। প্রথম দলের সদস্য একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা। দ্বিতীয় দলের সদস্য উত্তর দেন। তারপরে দলগুলি ভূমিকা পাল্টে দেয়। যে দল ভুল করে না সে জয়ী হয়। Te. দলগুলি এমন একজন অংশীদারকে বেছে নেয় যিনি তার বন্ধু সম্পর্কে যা কিছু করতে পারেন তা জানান। যার গল্পটি দীর্ঘতর এবং ত্রুটিযুক্ত জয় ছাড়া w Next. এর পরে, দলগুলি বর্ণের জ্ঞানে প্রতিযোগিতা করে। উপস্থাপক দুটি কমান্ড লিখতে হবে যে অক্ষর বলে। যে দল ভুল করে না সে জয়ী হয়। 8. আমরা সমস্ত অক্ষর শিখেছি। আসুন "দ্য এবিসি" গানটি গাওয়া যাক। ১১০. ৯. আপনি কেবল গান করতে পারবেন না, তবে ইংরেজি বর্ণমালার অক্ষরও পড়তে পারেন। এটা করার চেষ্টা কর. ABCDE VWXYZ V ----- v ~ l n4) নিজে শব্দ, বাক্যাংশ এবং বাক্য পড়ার চেষ্টা করুন। [খ] সাথে, বাবা, মা, দাদা, দাদি ["dgaepb, tl5e], ভাই, তারা, তিনটি, আপনাকে ধন্যবাদ। হাঁস, কালো, পিছনে, বাছাই, ডেক, মোজা, পেক, একটি ভালুক, সেখানে , একটি খরগোশ, একটি কালো ভাল্লুক bear ভাল্লুকটি রয়েছে ather পিতা, আমার বাবা, তাঁর মা, ভাই, তিন ভাই, আমার দাদি ও তাঁর দাদা, তিনটি হাঁস, একটি কালো হাঁস, তারা খেলতে পছন্দ করে like খেলনা সহ।একটি খরগোস, ধূসর খরগোশ।আপনি কি আমার ধূসর খরগোশ পছন্দ করেন? [ই] [কে] [ই] একটি হাঁস একটি কালো হাঁস তার কালো কালো হাঁস তার তিনটি ছোট কালো হাঁস II আমি পেয়েছি ব্যাঙ পেয়েছি আমি তিনটি ব্যাঙ পেয়েছি আমি তিনটি সবুজ ব্যাঙ পেয়েছি। এবং অনুশীলন 4 আপনাকে সহায়তা করবে 3.. শব্দটি লিখতে শিখুন: আমি, যা, যেমন, রাইড, নয়, ছোট, গান করুন * * যেমন - SL 77 টি এসএলআইপি N এনওয়াই 1 4 । আপনার কবিতাটি ওয়ার্ম আপ করার জন্য রচনা করুন For আপনার যথাসাধ্য করুন! ভুলবেন না - তোমার একটা পরীক্ষা আছে। আমরা কেভিএন খেলি। দুটি দলে বিভক্ত: একটি রাশিয়া থেকে, অন্যটি ইংল্যান্ডের। - একে অপরের জানতে পারেন. - আপনার নিজের এবং আপনার পরিবার সম্পর্কে বলুন। (3 আমরা কেভিএন-তে খেলতে থাকি all সমস্ত দেশেই বাচ্চারা খেলনা নিয়ে খেলতে পছন্দ করে। এবং আপনি! - আপনার বিরোধীরা কী খেলনা খেলেন এবং তারা কী খেলতে চান এবং কী পছন্দ করেন না তা জিজ্ঞাসা করুন - - অন্য দলের খেলোয়াড়দের কী জিজ্ঞাসা করুন তারা বাড়িতে এবং বাড়ির বাইরে করতে ভালোবাসে - গল্পটি শুনুন এবং এই মেয়ে সম্পর্কে আপনি কী শিখলেন তা আমাকে বলুন। সে তার ভাইয়ের সাথে বন্ধুত্বপূর্ণ! 117। কোন দলটি আরও কবিতা এবং গান জানে! - কোন দল আরও শব্দ লিখতে পারে! যে দল কম ভুল করে এবং যার গল্পটি আরও বিশদ বিজয়ী হয়। 78 এফ 1 রিডিং (4 "আপনি জানতে চান হম্প্পি-ডাম্প্টি কে! তাঁর সম্পর্কে লেখাটি পড়ুন। হম্প্পি-ডাম্পি হম্প্পি-ডাম্প্টি কোনও কুকুর নয়। তিনি কুকুরছানা নয়। হম্প্পি-ডাম্প্টি খেলনা ছেলে He তিনি নন He রাশিয়া থেকে। তিনি গ্রেট ব্রিটেনের। তিনি একটি মজার খেলনা Boys ছেলেরা হম্প্পি-ডাম্প্টির সাথে খেলতে পছন্দ করে Write লিখুন (খেলনা সম্পর্কে একটি ছোট গল্পের কথা ভাবুন এবং লিখুন 4 অনুশীলন আপনাকে সহায়তা করবে ((§ গানের প্রথম অংশটি শুনুন "আমি একজন ছাত্র "লিরিক্স পড়ুন এবং এটি শিখতে শিখুন। 118. আমি দ্বিতীয় শিক্ষার্থীর দ্বিতীয় অংশে একজন ছাত্র, তিনি একজন ছাত্র, তিনিও একজন ছাত্র, আমিও ডাক্তার নই, আমি একজন ছাত্র এবং আমি আপনাকে পছন্দ করি I আমি হোমওয়ার্ক 1. শুনুন এবং গানটি শিখুন "আমি একজন ছাত্র।" 118 ২ খেলনা সম্পর্কে একটি ছোট গল্পের কথা ভাবেন এটি লিখুন 3.. ওয়ার্কবুক থেকে অনুশীলনগুলি করুন 79৯ পাঠ 33 111 "গরম করা যাক"। আসুন আমরা একটি ওয়ার্মআপ দিয়ে পাঠ শুরু করি ।) আমি ঝাঁপিয়ে পড়তে চাই, আমি দৌড়াতে চাই, আমি হাততালি দিতে চাই It's এটি মজাদার! আসুন আমরা তাদের 2 শিখি ^ গুয়েসি অনুশীলন ১১৯ আপনাকে সহায়তা করতে পারে ((তারা পেশায় কে? অনুমান! সাউন্ড টাস্ক ১১৯ আপনাকে সহায়তা করবে ।) 3 হ আপনি কি মনে করেন তারা! তারা কী হতে চায়! (আপনি কী ভাবেন যে তারা পেশায় আছেন? তারা কে হতে চান?) 80 আমি ছেলে বাবা এবং মম মিঃ সবুজ আমার ভাই তার বোন তার চাচা হতে চান "4 মনে রাখবেন Read পড়ুন এবং অনুবাদ করুন Remember মনে রাখবেন Remember পড়ুন এবং অনুবাদ করুন)) [জেড:] একজন শ্রমিককে একজন নৃত্যশিল্পী নাচের জন্য একজন নৃত্যশিল্পী নাচতে রানার চালানোর জন্য একটি জাম্পার লাফিয়ে একজন খেলোয়াড়কে শিক্ষক শেখাতে খেলতে পারেন 5 আপনি কোন পেশা সহজেই বুঝতে পারেন? (কোন পেশাগুলি অনুমান করা সহজ? ?) 6 আপনি কী হতে চান! (আপনি কে হতে চান?) 7 আপনার পরিবার (নাম এবং পেশা) সম্পর্কে সহপাঠীদের বলুন ((আপনার সহপাঠীদের আপনার পরিবার (নাম এবং পেশা) সম্পর্কে বলুন) আমাদের পড়ুন 8 পড়তে শিখুন শব্দ এবং বাক্যগুলি যত তাড়াতাড়ি আপনি পারবেন। (শব্দ এবং বাক্যগুলি যত তাড়াতাড়ি তারা পড়তে শিখুন)) u উউ:] কুকুর, না, ডাক্তার, একজন ডাক্তার - ডাক্তার। তিনি একজন ডাক্তার s তাঁর মেয়েও একজন ডাক্তার doctor - you আপনি কি ডাক্তার হতে চান? ^ - হ্যাঁ, আমি ডোজ অফিসার * একজন অফিসার - অফিসার He তিনি এস | অফিসার - আপনার বাবা কি অফিসার? ^ হ্যাঁ, তিনি your আপনার ভাই কি Ш1 অফিসার চান? ? - না, তিনি "টি" করেন না on তিনি একজন অফিসার হতে চান না Engineer ইঞ্জিনিয়ার [^ শেষ ^ i "নিডজ, একজন প্রকৌশলী - ^ এনজিএফ নীয়ার্স। আপনার বাবা কি ইঞ্জিনিয়ার? ^^ না তিনি কোনও ইঞ্জিনিয়ার নন। তিনি একজন দন্তচিকিত্সক, ছাত্র, একজন ছাত্র-ছাত্রী। আমরা ছাত্ররা। - তার ভাই কি ছাত্রী? - হ্যাঁ, সেই. এইচ] না, থামুন, অফিসার থেকে। - সে কি অফিসার হতে চায়? - হ্যা সে করে. তার বাবাও একজন অফিসার। আমার বন্ধুটি ইঞ্জিনিয়ার হতে চায়। [ডাব্লু] কি, কেন, কখন, সাদা, কোথায়, আমরা, একটি সাদা বিড়াল, সাদা ঘোড়া। - তার বিড়ালছানা সাদা? - না, এটা সাদা নয়। - ছেলেটি কোথায়? - তিনি বাড়িতে. কিভাবে, গরু, একটি গরু - গরু, এখন, একটি ইঁদুর, একটি ঘর - ঘর ["হাউজিজ]। - তার বাবা কেমন আছেন? - তিনি ভাল আছেন, ধন্যবাদ। আমার ভাই বাড়িগুলি আঁকতে পছন্দ করেন You তুমি কেন কাঁদো, উইলি? আপনি কেন কাঁদছেন? কেন, উইলি, কেন, উইলি, কেন, উইলি, কেন? 93 WHI # ШШТ Т © 1 (6 ছবিগুলি দেখুন এবং তারা কী তা বলুন ((ছবিগুলি দেখুন এবং বলুন তারা কে they) সময় 7 সাপটিতে 7 টি শব্দ রয়েছে them তাদের সন্ধান করুন ((সাপটিতে 7 টি শব্দ এনক্রিপ্ট করা আছে them তাদের সন্ধান করুন 54) 54 তার চ\u003e\u003e ■ * 9 ^ গৃহকর্ম 1. কথোপকথন শিখুন © 127. 2. করুন আপনার নিজস্ব কথোপকথন (নিজের কথোপকথন তৈরি করুন Make) writing. লিখিতভাবে Ex অনুশীলন করুন। (লেখায় Ex অনুশীলন করুন।) ৪. এই শব্দগুলি লিখতে শিখুন: (এই শব্দগুলি লিখতে শিখুন :) মেয়ে, বন্ধু, বিড়ালছানা, বোন, সামান্য। ৫. ওয়ার্কবুকে অনুশীলন করুন। পাঠ ৩ 37 আসুন আমরা কথা বলি 1 লেফস একটি স্নোবল গেম খেলুন profession পেশাগুলির তালিকাটি সম্পূর্ণ করুন Let's (আসুন "স্নোবল" খেলাটি খেলুন profession পেশাগুলির তালিকা সম্পূর্ণ করুন)) উদাহরণ: প্লেয়ার 1: ইঞ্জিনিয়ার প্লেয়ার 2: একটি ইঞ্জিনিয়ার এবং 2 জোড়ায় কাজ করুন Read এবং উত্তর বা প্রশ্ন। (জোড়ায় কাজ করুন বা এর সাথে প্রশ্নের উত্তর পড়ুন এবং উত্তর দিন)) উদাহরণ: শিষ্য 1: আপনার বাবা প্রকৌশলী বা দাঁতের দাঁতের? ছাত্র 2: তিনি একজন দাঁতের বিশেষজ্ঞ। ১. আপনার চাচা কি অফিসার না ডেন্টিস্ট? ২. আপনার খালা কি শিক্ষক বা ডাক্তার? 95৯ টি শি এফআইআইএফ-তে ভিজিট করুন ১. আপনার বোনরা কি ছাত্র বা ডাক্তার? ৪. আপনার ভাইয়া কি অফিসার বা ডেন্টিস্ট? ৫. আপনার বন্ধুরা কি ডাক্তার বা ইঞ্জিনিয়ার? (3 বব অ্যানকে তার পরিবারের ছবি দেখায় Ann আন তার বাবা এবং মা কী তা জানতে চায়। এবং আপনার সম্পর্কে কী! কথোপকথনটি পড়ুন Bob (বব তার পরিবারের ছবি অ্যান দেখায় Ann বোনের বাবা এবং মা কে, অ্যান জানতে চায়। আপনি কি জানতে চান? সংলাপটি পড়ুন)) আন: বব: আন: বব: আন: বব: আন: বব: আন: বব: আন: বব: আন: বব: আন: বব: তিনি কে? তিনি আমার বাবা তার নাম কী? তার নাম টেড ব্রাউন, তিনি ইঞ্জিনিয়ার? না, তিনি নন তিনি পাইলট? না, তিনি নন। তারপরে তিনি কী আছেন? তিনি আমেরিকা থেকে এসেছেন? ? না, তিনি নেই he তিনি কোথা থেকে এসেছেন? তিনি গ্রেট ব্রিটেনের। এবং আপনার মাতার কী হবে? তিনি গৃহিণী। (4 সঠিক বা ভুল! ।) 1. তার বাবা একজন ডাক্তার 2.। তার মা একজন দাঁতের চিকিৎসক 3.. তার বাবা একজন শিক্ষক 4.. তার মা গৃহিণী 96 f৯ ফ: জেও 7 ডি "এসএইচএসএইচ" 'ffy আসুন আমাদের পড়ুন 5 দেখুন এই চিঠিগুলি এবং তাদের পড়তে কিভাবে মনে রাখবেন। (এই অক্ষরের সংমিশ্রণগুলি দেখুন এবং তারা কীভাবে পড়ছেন তা মুখস্ত করুন Or) বা ডাব্লু ও কে | কে আগ গা:]) এবং এরি 6 সহ আপনি যত তাড়াতাড়ি পারেন শব্দ এবং বাক্যগুলি পড়তে শিখুন। (আমরা যত তাড়াতাড়ি সম্ভব শব্দ এবং বাক্যগুলি পড়তে শিখি)) 128. [এইচ:] এম [আমি] কাজ, কাজ - কাজ করে, আমরা কাজ করি, তিনি কাজ করেন। আমার মা কাজ করে। আমার দাদা কাজ করে না। - তোমার বাবা কাজ করেন কি? - হ্যা সে করে. গরম, পুতুল, পেয়েছে, হাসপাতাল - হাসপাতাল, একটি হাসপাতালে। বব একজন ডাক্তার। তিনি একটি হাসপাতালে কাজ করেন। - মেয়েরা কি কোনও হাসপাতালে কাজ করে? - হ্যাঁ তারা করে. তাহারা চিকিত্সক. অফিস, একটি অফিস - অফিস, একটি অফিসে। স্টিভ একটি অফিসে কাজ করে। - তোমার খালা কি অফিসে চাকরি করে? - হ্যাঁ সে করেছে. সে একটি অফিসে চাকুরি করে. ইন, এটি, ব্যবসায়, ব্যবসায়ী, ব্যবসায়ী - ব্যবসায়ী। ওলেগ একজন ব্যবসায়ী। তিনি একটি ব্যবসায়িক অফিসে কাজ করেন। এই ব্যবসায়ী কোথায় কাজ করে? সে কি অফিসে কাজ করে বা হাসপাতালে? 97 1 আমি জিম্মি 1 -'ফ আর "! ■ ^ জে: ■■ "। জ-"? 4 ভি: / ^ ^ 1 г r 1 ^ f, - "" J- মাউস, বাড়ি, গৃহিণী, একজন গৃহিণী গৃহিনী তার মা Г denti নয় "তিনি একজন গৃহিনী। - আপনি কি rgon ^ গৃহিনী? - হ্যাঁ সে! কুক্কুট, শিশু, শিক্ষক, শিক্ষক টিএসপি এসএসএলএইচ * - “জে। এস-চের ll.h! - ■ টি। „„। হেল্পভয়েটিএক্সসিএলসিরা যারা task "টাস্ক এল, ২৮ বি সাহায্য করে। ইজি। তিনি মাত্র তিন জন dol তিনি পুতুলের সাথে খেলতে পছন্দ করেন I আমি আমার পরিবারকে খুব পছন্দ করি B বাই বাইভা ^ শহর - শহর WI g / II 4. পাঠ্যে সন্ধান করুন এবং পড়ুন নিম্নলিখিত প্রশ্নের উত্তর। (পাঠ্যের সন্ধান করুন এবং নীচের প্রশ্নের উত্তরগুলি পড়ুন)) 1. ভোভা কোথা থেকে এসেছে? ২.ইয়ারোস্লাভল কোথায়? ৩. তার মা কী? ৪. তিনি কি তার কাজ পছন্দ করেন? তার চাচা এবং খালা সন্তান পেয়েছে? the. বাচ্চারা কী করতে পছন্দ করে? L. কেন লেনা স্কুলে যায় না? Now. এখন আপনার পরিবারের কথা বলুন এবং আপনি কী হতে চান? (এখন আপনার পরিবার সম্পর্কে বলুন আপনি কি হতে চান?) The. ছবিগুলিতে মন্তব্য করুন এই শিশুরা কী হতে চান? ১০২ 7.. আপনি অনেক নতুন শব্দ শিখেছেন: পেশা, সদস্য পরিবার, কীভাবে ঘরে বসে, পার্কে, চিড়িয়াখানায় ফ্রি সময় ব্যয় করতে পারেন। যতটা সম্ভব শব্দ মনে রাখবেন ((আপনি অনেক নতুন শব্দ শিখেছেন: পেশা, পরিবারের সদস্যরা, কীভাবে বাড়িতে, পার্কে, চিড়িয়াখানায় সময় কাটাবেন তা মনে রাখবেন Remember কিভাবে আমার আরও শব্দ।) 8. আপনি শিখেছেন গান এবং কবিতা মনে রাখবেন। আপনার সবচেয়ে বেশি পছন্দ হওয়া গানটি গাইুন। (আপনি কী গান এবং কবিতা শিখেছেন তা মনে রাখুন the যে গানটি আপনি সবচেয়ে বেশি পছন্দ করেছেন সেই গানটি গাইুন I) আমি পাঠ 39 ব্যবহার করুন আসুন নিশ্চিত করতে পারি (+) g নেগেশন (") গাইতে পারে প্রশ্ন গাওয়া (?) পারে Can না, আমরা আমরা আপনাকে আপনি। তারা; তারা তারা আমি হপ। ^ সালএইচ [এল] এইচ পারেন না cannot এল তুলনা: আমি গান গাইতে পছন্দ করি। আমি গান করতে পারি। সে গান গাইতে পছন্দ করে। তিনি / তিনি গান করতে পারেন। ^ 0 vl বলুন যে আপনিও এটি করতে পারেন। (বলুন আপনিও এটি করতে পারেন)) উদাহরণ: শিক্ষক: আমি এড়িয়ে যেতে পারি। ছাত্র: আমিও এড়িয়ে যেতে পারি 1. আমি গাইতে পারি। 2.1 নাচতে পারে। ৩. আমি ইংরেজি বই পড়তে পারি ৪. আমি পিয়ানো বাজাতে পারি ৫. আমি একটি কম্পিউটারে কাজ করতে পারি। @ বলুন যে সে / সে একই কাজ করতে পারে। (বলুন যে সে একই কাজ করতে পারে)) উদাহরণ: শিক্ষক: আমি লাফ দিতে পারি। ছাত্র: সেও লাফাতে পারে। 1. আমি গিটার বাজাতে পারি। আমি আঁকতে পারি 3, আমি একটি বাইক চালাতে পারেন। 4. আমি বেলন-স্কেট করতে পারি। ৫. আমি ঘোড়া চালাতে পারি @ লেফ একটি "স্নোবল" "খেলা খেলুন। (আসুন স্নোবল খেলা খেলি play) উদাহরণ: ছাত্র 1: আমি গিটার বাজাতে পারি P শিষ্য 2: আপনি গিটার বাজাতে পারেন এবং আমি বিমানগুলি আঁকতে পারি P ছাত্র 3: তিনি / তিনি গিটার বাজাতে পারেন। আপনি প্লেন আঁকতে পারেন এবং আমি একটি বাইক চালাতে পারি ... 105 এ 4 বলুন যে আপনি (তিনি / তিনি) একই কাজ করতে পারবেন না। (বলুন যে আপনি (তিনি / তিনি) এটি করতে পারবেন না)) উদাহরণ: শিক্ষক: আমি একটি উট চালাতে পারি। ছাত্র 2: আমি উট চালাতে পারি না ছাত্র 3: তিনি / তিনি "একটি উট চড়তে পারবেন না। 1. আমি মার্বেল বাজাতে পারি। ২. আমরা আনন্দময়-চারিদিকে চড়তে পারি 3.. তারা ইংরেজি গান গাইতে পারে 4.. ছেলেরা ঘোড়া আঁকতে পারে, ৫। বাচ্চারা কম্পিউটার গেম খেলতে পারে 5 ছবি দেখুন। বলুন যে এই প্রাণীগুলি বা আমি কী করতে পারি না। (ছবিগুলি দেখুন। আমাকে বলুন যে এই প্রাণীগুলি কি করতে পারে বা করতে পারে না)) 106 গ্রাম ■ .ভি। : av each একে অপরকে শিক্ষা দিন। (একে অপরকে শিক্ষা দিন।) উদাহরণ: ক) শিষ্য 1: সে লাফ দিতে পারে। ছাত্র 2: সে লাফ দিতে পারে? ছাত্র 1: হ্যাঁ ^ তিনি পারেন can ছাত্র 1: তারা ইংরেজি পড়তে পারে না। ছাত্র 2: তারা ইংরেজি পড়তে পারে? শিষ্য 1: না, তারা "টি। বি) আসুন শুনুন, পড়ুন এবং শিখুন 7 সংলাপটি শুনতে দিন it এটি হৃদয় দিয়ে পড়ুন এবং শিখুন the (কথোপকথনটি শুনুন it এটি পড়ুন এবং এটি হৃদয় দিয়ে শিখুন)) জিকিউএস ১৩১. বব: হাই, বিল! বিল: হাই, বব: আপনি হপস্কোচ খেলতে পারবেন? বিল: হ্যাঁ, আমি পারব Bob বব: আপনি কি আমাদের সাথে খেলতে চান? ^ বিল: খুব আনন্দের সাথে * 8 আপনার নিজের কথোপকথনের কথা চিন্তা করুন এবং এটি সম্পাদন করুন Think আপনার কথোপকথন এবং এটি কার্যকর করুন) আসুন 9 পড়ুন শব্দ এবং বাক্যগুলি পড়তে শিখুন; প্রথমে সেগুলি নিজের কাছে পড়ুন, তারপরে যত তাড়াতাড়ি সম্ভব উচ্চস্বরে পড়ুন ((শব্দ এবং বাক্যগুলি পড়তে শিখুন: প্রথমে এগুলি নিজের কাছে পড়ুন, তারপরে যথাসম্ভব জোরে জোরে উচ্চারণ করুন) দ্রুত।) [EE] বিড়াল, ধন্যবাদ, পারে, পারে - পারে না। আমার ভাই দৌড়াতে পারে ke বানররা লাফাতে পারে - - আমাদের সাথে ["wi5 বনাম] - আমাদের সাথে - খুব আনন্দের সাথে [" পিট]] - খুব আনন্দের সাথে / О / স্পট ______________________ ^ _________ আপনার কুকুর লাফিয়ে উঠতে পারে? - হ্যাঁ, সে পারে, আমার বিড়ালও লাফিয়ে উঠতে পারে, অন্য, খালা, আমার ছোট বোন পড়তে পারে না। সে পড়তে পারে তবে নাচতে পারে না। II আমি আঁকতে পারি আমি ভালুক আঁকতে পারি আমি একটি বড় ভালুক আঁকতে পারি আমি একটি বড় বাদামী ভালুক আঁকতে পারি I 1 আমি আঁকতে পারি না 1 ভালুক আঁকতে পারি না আমি একটি বড় ভালুক আঁকতে পারি না 1 একটি বড় বাদামী ভালুক আঁকবেন না "এ" -তে প্রশ্নগুলি পড়ুন \\ এবং "বি" তে উত্তরগুলি পড়ুন। আপনি যা শিখেছেন তা বলুন। ("এল" তে প্রশ্নগুলি পড়ুন, "বি" তে উত্তরগুলি নির্বাচন করুন এবং পড়ুন) আপনি কী শিখলেন তা বলুন)) ক। 1. আপনি কি পার্কে যেতে চান? ২. আপনি কেন সেখানে যেতে পছন্দ করেন? ৩. আপনি সেখানে কোন গেম খেলতে পারেন? ৪. আপনি কি সেখানে ঘোড়া চালাতে পারবেন? ৫. আপনি কি সেখানে বল নিয়ে খেলতে পারবেন? You. পার্কে আপনি কোন গেমস খেলতে পছন্দ করেন? Your. আপনার বন্ধু কোন গেমস খেলতে পছন্দ করে? ৮. পার্কে আপনার বন্ধুদের সাথে খেলা কি মজাদার? 108 গ। ক। আমরা সেখানে ট্যাগ খেলি, গোপন করুন এবং সন্ধান করুন, লিপফ্রোগ এবং হপস্কোচ থাকি। খ। না, আমরা পারি না। গ। হ্যাঁ আমরা পারি. d। ও হ্যাঁ, এটাই. e। আমার বন্ধু লুকোচুরি খেলতে পছন্দ করে। চ। হ্যাঁ আমি করেছি. ছ। আমি আমার বন্ধুদের সাথে সেখানে খেলতে পছন্দ করি। এইচ। আমি পার্কে লিপফ্রোগ খেলতে পছন্দ করি। আসুন আমাদের কথা বলুন _____________________________ ^ আপনি কী করতে পারেন বা কী করতে পারবেন না "এমজেএসে বলুন your আপনার সহপাঠীরা আরও তথ্যের জন্য আপনাকে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন ((আপনি কী করতে পারেন বা করতে পারেন না তা আমাদের বলুন your আপনার সহপাঠীরা আপনাকে অন্য প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন)) শব্দটি লিখুন এবং বাক্যগুলি লিখুন। (শব্দগুলি সন্নিবেশ করুন এবং বাক্যগুলি লিখুন)) 1. ... তারা আপনার বন্ধু? - হ্যাঁ, তারা .... ২ ... সে তোমার ভাই? - হ্যাঁ, তিনি .... 3 .. .. সে বাইক চালাচ্ছে? - না, সে .... ৪. ... আপনি বল নিয়ে খেলতে চান? - না, ৫. Yes. হ্যাঁ, তিনি রোলার স্কেটটি ভাল? - না, তিনি ... আপনার বন্ধুটি পিয়ানো বাজাতে চান? - তিনি হলেন কি (2) না (2) 1 না 109 ডাব্লুএমএফ (13 এই শব্দগুলি লিখতে শিখুন: (এই শব্দগুলি লিখতে শিখুন :)) এক, দুই, আট, এক খরগোশ, পারে না, পারে না। j% ধাঁধা সময় (14 এই বর্ণগুলি দিয়ে শুরু হওয়া শব্দগুলি লিখুন ((এই বর্ণগুলি দিয়ে শুরু হওয়া শব্দগুলি লিখুন))) হোমওয়ার্ক 1 অনুশীলনে শব্দগুলি পড়ুন আপনি যত তাড়াতাড়ি পারেন 9। (দ্রুত এবং সঠিকভাবে অনুশীলন 9 এর শব্দগুলি পড়ুন।) 2. অনুশীলন 11. আপনি কী বলুন করতে পারে এবং করতে পারে না। (অনুশীলন করুন ১১. আপনি যা করতে পারেন বা কী করতে পারবেন না তা আমাকে বলুন)) the. শব্দগুলি লিখতে শিখুন (অনুশীলন ১৩): (অনুশীলন ১৩ থেকে :) শব্দ লিখতে শিখুন :) এক, দুই, আট, একটি খরগোশ, পারে না, পারি না ৪. ওয়ার্কবুকে অনুশীলন করুন। (ওয়ার্কবুক থেকে অনুশীলনগুলি করুন।) আসুন আমরা আলাপ করি 1 উষ্ণতর হওয়া যাক (আসুন একটি ওয়ার্ম আপ দিয়ে পাঠ শুরু করা যাক)) আপনি খরগোশের মতো হ্যাপ? আপনি হাঁসের মতো হাঁটতে পারবেন? কুকুরের মতো চালাতে পারবেন? মজাদার হ্যাঁ, আমি খরগোশের হিসাবে হাপ করতে পারি Yes হ্যাঁ, আমি হাঁসের মতো হাঁটতে পারি Yes এটা মজা! (2 আপনার পোষা প্রাণী সম্পর্কে আলোচনা করুন they তারা কী করতে পারে! (আসুন আপনার পোষা প্রাণী সম্পর্কে কথা বলুন they তারা কী করতে পারে?)) 3 চিত্রগুলি দেখুন এবং বলুন যে এই শিশুরা কী করতে পারে 13 অনুশীলন 132 আপনাকে সহায়তা করতে পারে the (ছবিগুলি দেখুন এবং বলুন এই বাচ্চারা কী করতে পারে। সাউন্ড টাস্ক 132 আপনাকে সহায়তা করবে)) 1 /// 4 এবং আপনার এবং আপনার বন্ধুর কী! আপনি এই গেমগুলি খেলতে পারেন! (আপনি এবং আপনার বন্ধু এই গেমগুলি খেলতে পারেন?) আমাদের পড়ুন এবং শিখুন (5 "" আমার কুকুর "" কবিতাটি পড়ুন এবং এটি হৃদয় দিয়ে শিখুন ("আমার কুকুর" কবিতাটি পড়ুন এবং এটি মুখস্ত করুন)) মু কুকুর আমি একটি কুকুর পেয়েছি Look আমার দোগি দেখুন তার নাম প্যাট। ট্রিকস T তিনি এটি করতে পারেন She তিনি এটি করতে পারেন, আমি আমার কুকুরকে ভালবাসি She সে এটি করতে পারে She সে আমাকেও ভালবাসে Us আসুন Re r _____________________________________ 6 শব্দ এবং বাক্যগুলি পড়তে শিখুন: প্রথমে সেগুলি নিজের কাছে পড়ুন, তারপরে যত তাড়াতাড়ি তাড়াতাড়ি জোরে জোরে পড়ুন আপনি পারবেন। (শব্দ এবং বাক্যগুলি পড়তে শেখা: প্রথমে এগুলি নিজের কাছে পড়ুন, তারপরে যত তাড়াতাড়ি সম্ভব জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোড় জোড় শব্দ শুনুন)] [ক:] বাবা, বাস্কেটবল খেলতে পারবেন না, বাস্কেটবল খেলতে পারবেন y আমাদের বন্ধু বাস্কেটবল খেলবে? - হ্যা সে পারে. তিনি বাস্কেটবল খেলতে পছন্দ করেন। [ই] দশ, সাত, টেনিস, টেনিস খেলতে, টেনিস খেলতে পারে। - তোমার বাবা কি টেনিস খেলতে পছন্দ করে? - হ্যা সে করে. আমি বাবার সাথে টেনিস খেলতে চাই। আমরা টেনিস ভাল খেলতে পারি, খেলতে, বলতে পারি, নাম, টেবিল, টেবিল টেনিস, টেবিল টেনিস খেলতে পারি। আমার মা টেবিল খেলতে পছন্দ করেন - দেখুন এম [এবং] [ডাব্লু] টেনিস দেখুন। - আপনি টেবিল টেনিস খেলতে পারেন? - না, আমি পারছি না আমি টেবিল টেনিস, বই, পা, ফুটবল খেলতে পারি, ফুটবল খেলতে পারি, ফুটবল খেলতে পারি, ফুটবল খেলতে পছন্দ করি। - তারা কি ফুটবল খেলতে পারে? - না, তারা পারে না। তারা ফুটবল খেলতে পছন্দ করে না। না, থামুন, ব্যাঙ, ভলিবল, ভলিবল খেলতে, ভলিবল খেলতে পারে, ভলিবল খেলতে পছন্দ করে, ভলিবল খেলতে পছন্দ করে না, ভলিবল খেলতে পছন্দ করে না, ভলিবল খেলতে পারে না। - আপনার ভাইরা কি ভলিবল খেলতে পছন্দ করে? - পিট করে কিন্তু মাইক দেয় না। সে ভলিবল খেলতে পারে না। কখন, কেন, কি, কোথায়, ভাল, খুব ভাল। সে খুব ভাল নাচতে পারে তবে সে খুব ভাল নাচতে পারে না। ধাঁধা সময় (জ) আসুন একটি "বোস্টার" গেম খেলুন। একজন বলে যে সে সব করতে পারে। এবং আপনি থ্যাফস টাইট / ভুল ব্যবহার করে একমত বা অসমত হন। (আসুন গেমটি খেলুন "বাউন্সার।" আপনার একজন হ'ল "বাউন্সার"। তিনি / তিনি বলেছেন যে তিনি সব কিছু ভালভাবে করতে পারেন And এবং যদি আপনি তা সম্মত হন তবে, অথবা ডান / ভুলের মত প্রকাশের সাথে একমত নন Home) হোমওয়ার্ক # 1. আপনার যত তাড়াতাড়ি সম্ভব 6 এবং 7 অনুশীলনের শব্দ এবং বাক্যগুলি পড়ুন। (Exercises ও exercises অনুশীলনের শব্দ এবং বাক্যগুলি দ্রুত এবং সঠিকভাবে পড়ুন। ) пз OR স্পোর্টস ২ "আমার কুকুর" কবিতাটি পড়ুন এবং শিখুন। ("আমার কুকুর" কবিতাটি পড়ুন এবং মুখস্ত করুন)) 3. এই শব্দগুলি লিখতে শিখুন: (এই শব্দগুলি লিখতে শিখুন :) ফুটবল, ভলিবল, বাস্কেটবল, টেনিস। ৪. ওয়ার্কবুকে অনুশীলন করুন। (আপনার ওয়ার্কবুকের অনুশীলনগুলি সম্পূর্ণ করুন)) Xesson 41 C Us আসুন আমরা কথা বলি (1 লেফস উষ্ণ হয়)) আমি মাছ হিসাবে সাঁতার কাটতে পারি না a ব্যাঙের মতো লাফাতে পারি না I আমি পারি ভালুকের মতো হাঁটাচলা মজা নয় এটি কি? আপনি কি মাছের মতো সাঁতার কাটতে পারবেন? ব্যাঙের মতো ঝাঁপিয়ে উঠতে পারবেন? ভালুকের মতো হাঁটতে পারবেন? মজাদার না! 2 আই বলুন আপনিও একই কাজ করেন? (বলুন যে আপনিও তাই করেন।) উদাহরণ: ছাত্র 1: আমি টেনিস খেলতে পছন্দ করি I আমি টেনিস ভাল খেলতে পারি P ছাত্র 2: আমিও টেনিস খেলতে পছন্দ করি I আমিও টেনিস খেলতে পারি ভাল। ছবিগুলি দেখুন এবং তারা কী করতে পারেন বলুন। 132, 133 অনুশীলনগুলি আপনাকে সহায়তা করতে পারে ((ছবিগুলি দেখুন এবং তারা কী করতে পারেন তা তাদের বলুন 13 সাউন্ড টাস্ক 132, 133 আপনাকে সহায়তা করবে)) (4 জোড়ায় কাজ করুন Ask জিজ্ঞাসা করুন এবং উত্তর দিন ব্যায়াম ৩. এর ছবিগুলি ব্যবহার করুন 3. (জোড়ায় কাজ করুন questions প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন এবং উত্তর দিন exercise অনুশীলন থেকে ছবিগুলি ব্যবহার করুন) আসুন আমরা পড়ি (৫১ শব্দ এবং বাক্যগুলি পড়তে শিখুন: প্রথমে সেগুলি নিজের কাছে পড়ুন, তারপর উচ্চস্বরে পড়ুন যত তাড়াতাড়ি আপনি পারেন। (শব্দ এবং বাক্য পড়তে শিখছি (এগুলি প্রথমে নিজের কাছে পড়ুন, তারপরে যত তাড়াতাড়ি সম্ভব জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে কথা বলুন)) স্টেডিয়াম এবং স্টেডিয়ামে স্টেডিয়ামে যেতে, স্টেডিয়ামে টেনিস খেলতে। "লুজনিকি" একটি মস্কো স্টেডিয়াম। মাঠ, একটি খেলার মাঠ, একটি ক্রীড়া মাঠ। - আপনি কি আপনার স্কুলে একটি স্পোর্টস গ্রাউন্ড পেয়েছেন? - হ্যাঁ আমাদের আছে. আপনি ক্রীড়া মাঠে কোন গেম খেলতে পারেন? [ডাব্লু] সাঁতার, সাঁতারু, একটি সুইমিং পুল, সুইমিং পুল। আমরা সুইমিং পুলে সাঁতার কাটতে পারি। // 5 7. এইচ আইপোর্ট [আই] [এফ] [আই] এ আপনি কি আপনার বন্ধুদের সাথে বা আপনার বাবার সাথে সুইমিংপুলে যান? জিম, একটি জিম আমরা আমাদের স্কুলে একটি জিম পেয়েছি। - আপনি আপনার জিমে কোন গেমস খেলেন? - আমরা বেসবল খেলতে আমাদের জিম, খেলা, খেলা, টেবিল টেনিস, বেসবল, ভলিবল এবং বাস্কেটবল খেলি। আমেরিকার বাচ্চারা বেসবল খেলতে খুব পছন্দ করে। - আপনি কি বেসবল খেলতে পারবেন? - না, আমি পারছি না তবে আমার বন্ধুটি খুব ভাল বেসবল খেলতে পারে। পরিবার, আফ্রিকা, ব্যাডমিন্টন, ব্যাডমিন্টন খেলতে, ব্যাডমিন্টন খেলতে পারে। আমি আমার বাবার সাথে বড়, বোন, সাথে, সাঁতার, সাঁতার কাটতে পছন্দ করি। আমি সাঁতার কাটতে পছন্দ করি, - বব কি খুব ভাল সাঁতার কাটতে পারে? - হ্যা সে পারে. তিনি একজন ভাল সাঁতারু, - ব্যাঙ কি সাঁতার কাটতে পারে? - হ্যা তারা পারে. ডলফিন এবং পেঙ্গুইন খুব ভাল সাঁতার কাটাতে পারে। আসুন শুনুন, পড়ুন এবং শিখুন ()) "আমরা খেলতে পারি" কবিতাটি শোনান heart এটি হৃদয় দিয়ে পড়ুন এবং শিখুন the কবিতাটি শুনুন (আমরা খেলতে পারি) " এটি পড়ুন এবং মুখস্ত করুন)) 134. আমরা স্যাপ প্লে স্কুলটি ^ শেষ হয়েছে - আমরা খেলতে পারি। আমরা পুরো দিন খেলতে পারি ^: ^ ওভার ["আউভা] - পুরো দিন জুড়ে [" হালাল "দেই] - সারা দিন 116 বাস্কেটবল এবং ভলিবল এবং ছেলেরা ফুটবল খেলতে পারে ick নিক: টেড: নিক: টেড: (7) টেড এবং নিক সম্পর্কে আপনার যা কিছু করা সম্ভব ডায়লগটি পড়ুন এবং বলুন ((টেড এবং নিক সম্পর্কে আপনার যা কিছু করা যায় তা কথোপকথনটি পড়ুন এবং আমাদের জানান)) টেড: হ্যালো, নিক। হ্যালো, আপনি খেলাধুলা পছন্দ করেন? হ্যাঁ, এবং আপনার সম্পর্কে কী? আমি পছন্দ করি আমেরিকাতে ছেলে-মেয়েরা বাস্কেটবল এবং টেনিস খেলতে পছন্দ করে।আমিও বাস্কেটবল খেলতে পারি।রাশিয়ার ছেলে ও মেয়েদের কি হবে? আমাদের ছেলেরা খুব বেশি ফুটবল খেলতে পছন্দ করে এবং আমাদের মেয়েরা ভলিবল খেলতে পছন্দ করে। রাশিয়ান মেয়েরা কি পছন্দ করে? ফুটবল খেলতে? আমার মনে হয় না ^ তারা করে। আমেরিকাতে তারা করে Russia রাশিয়ায় মেয়েরা টেনিস, টেবিল টেনিস এবং ব্যাডমিন্টন খেলতে পছন্দ করে American আমেরিকান মেয়েরা কি এই গেমগুলি খেলবে? অবশ্যই তারা খেলবে 2 আমাদের ছেলেরা পছন্দ করে বেসবল এবং আমেরিকান ফুটবল খেলুন। নিক: তবে আমি Ч বেসবল এবং আমেরিকান ফুটবল খেলতে পারি T টেড: আপনি যদি চান তবে আমি আপনাকে শিখিয়ে দিতে পারি Let's আসুন এবং খেলুন ick নিক: দুর্দান্ত সাথে আনন্দ নিক: টেড: নিক: টেড: নিক: টেড: চিন্তা করতে যান - ভাবুন think অবশ্যই - অবশ্যই - যদি - 117 - ^ 11 ■। ■ এন- - ■ \\ ,. 43 পাঠ 43 আসুন আমরা শিখি আর এমআর / এইচ ^^ আর বর্তমান, অনির্দিষ্ট কালকে নিশ্চিত করতে পছন্দ করুন (+) আলোচনা (-) আমি পছন্দ করি না আপনি পছন্দ করেন না (পছন্দ করেন না) তিনি / সে / এটি পছন্দ করে / সে / এটি পছন্দ করে না (পছন্দ করে না) আমরা পছন্দ করি না (পছন্দ করি না) তারা পছন্দ করে না তারা পছন্দ করে না (পছন্দ করে না) পছন্দ করার মতো প্রশ্ন (? ) সংক্ষিপ্ত উত্তর আমি পছন্দ করি ...? তুমি কি পছন্দ কর. সে কি স্লাই / পছন্দ করে ...? আমরা কি পছন্দ করি ...? তারা কি পছন্দ করবে ...? হ্যাঁ, আমি করি / করি না, করি না don হ্যাঁ, আপনি করেন /// না, আপনি করেন না। হ্যাঁ, সে / সে / এটি করে / / না, সে / সে / তা করে না। হ্যাঁ, আমরা করি /// না, আমরা করি না। হ্যাঁ, তারা করে / না, তারা দেয় না। 123 "লি স্পোর্টটি আসুন আমাদের কথা বলা যাক 1 1 লেফস উষ্ণ হোক। (আসুন একটি ওয়ার্ম আপ দিয়ে পাঠ শুরু করুন)) আপনি সাঁতার কাটতে পারেন, বাস্কেটবল, টেবিল টেনিস এবং ফুটবল খেলতে পারেন We আমরা লাফ দিতে পারি এবং দৌড়াতে পারি We আমরা অনেক মজা করতে পারি C সি 2 আপনি একটি নতুন ছাত্র পেয়েছেন। তিনি এবং তার স্বজনরা কী করতে পছন্দ করে, ভাল করতে পারে বা "ভাল করতে পারে না" সে সম্পর্কে তার প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন K কে আপনাকে নতুন ছাত্রী করেছেন she তিনি এবং তার আত্মীয়রা কী করতে চান সে সম্পর্কে তাকে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন, তারা ভাল করতে পারে কি না about ।) এই শব্দগুলি আপনাকে সহায়তা করতে পারে: আপনি কি পছন্দ করেন ...? আপনি কি পছন্দ করতে পারেন ... ... (3 এখন আপনি নতুন ছাত্র এবং তার আত্মীয়দের সম্পর্কে যা শিখেছেন! (তাই আপনি নতুন ছাত্র এবং তার আত্মীয়দের সম্পর্কে শিখলেন ?) (4 ছবিটি দেখুন এবং বলুন যে এই শিশুরা "টি" কি করতে পারে বা করতে পারে না। 137 অনুশীলন আপনাকে সাহায্য করতে পারে। (ছবিটি দেখুন এবং আমাকে বলুন যে এই শিশুরা কী করতে পারে বা করতে পারে না S সাউন্ড টাস্ক 137 আপনাকে সহায়তা করবে)) ১. লিজ এবং বব কী স্কেটিং পছন্দ করে? 2. তারা ভাল স্কেট করতে পারেন? ৩. জুল কি স্কেট করতে পছন্দ করে? ৪. জ্যাক কি স্কেট করতে পছন্দ করে? 124 এস এস- Let "আসুন আমাদের পড়ুন" (৫) শব্দ এবং বাক্যগুলি পড়তে শিখুন: প্রথমে সেগুলি নিজের কাছে পড়ুন, তারপরে যত তাড়াতাড়ি সম্ভব উচ্চস্বরে এটি পড়ুন। (শব্দ এবং বাক্যগুলি শিখুন / পড়ুন: প্রথমে সেগুলি নিজের কাছে পড়ুন এবং তারপরে যত তাড়াতাড়ি সম্ভব জোরে জোরে জোরে জোরে শব্দ করুন)] সে বরফে নাচতে পারে। খেলা play গেম, স্কেট, স্কেটার, স্কেটের মতো, স্কেট করতে পারে। জ্যাক ভাল স্কেট করতে পারেন। তিনি একজন ভাল স্কেটার। জিল ভাল স্কেট করতে পারে না। স্কেটিং রিঙ্ক স্কেটিং রিঙ্কে যেতে। আমি আমার বন্ধুদের সাথে স্কেটিং রিঙ্কে যেতে চাই। ()) আপনি কী জানতে চান যে কে খুশি নয় এবং কেন! তারপরে লেখাটি পড়ুন। (আপনি কি জানতে চান কে কাকে অসন্তুষ্ট করছে এবং কেন? তবে পাঠটি পড়ুন)) এল / 25 এসপিওএইচএফটি ______________________________ স্কেটিং রিঙ্ক এ একটি ফক্স, দুটি হরেস, একটি কুকুর এবং একটি পিগ স্কেটিং রিঙ্কটিতে যেতে চায়। হঠাৎ তারা একটি বড় বাদামী ভালুক দেখতে পায়। “আপনি কি আমাদের সাথে স্কেটিং রিঙ্কে যেতে চান? আমরা স্কেট করতে পারি। বরফে থাকতে মজা লাগে। আসুন আমাদের সাথে চলুন। " "আমি পছন্দ করি তবে আমি স্কেট করতে পারি না। ঠিক আছে ... আসুন ... "বরফটি নীল এবং সুন্দর। এখন ফক্স বরফের উপরে রয়েছে। তিনি বরফের উপর খুব ভাল নাচতে পারেন। হারেস নাচতে পারে না তবে তারা স্কেটিং করতে পছন্দ করে। পিগ ভাল স্কেটার নয়। বার বার সে নিচে পড়ে যায়। তবে তিনি ভাল স্কেটিং করতে চান। তারপর ভালুক বরফে যায়। তিনি বড় এবং আনাড়ি ^ সে তার স্কেটেও দাঁড়াতে পারে না। কুকুর তাকে সাহায্য করতে চায় and এবং তারা একসাথে পড়ে। ভালুক এটি পছন্দ করে না। তিনি খুশি নন। “চিন্তা করবেন না। খুশি হও, ”কুকুর বলে says ()) একমত বা অসমত অনুশীলন 6.. (সম্মত বা একমত নয় Ex অনুশীলন)) 1.. এবং ফক্স, দুটি হরেস এবং কুকুর এবং একটি শূকর চিড়িয়াখানায় যেতে চায়। ২. তারা স্কেটিং রিঙ্কে যেতে চায়। ৩. হঠাৎ তারা একটি পেঙ্গুইন দেখতে পায়। ৪. শুয়োরটি বরফের উপর খুব ভাল নাচতে পারে। 5. পিগ একটি ভাল স্কেটার। 6. শিয়াল আনাড়ি হয়। ^ আনাড়ি ["kUmzi] - আনাড়ি ^ এমনকি দাঁড়ান [" আইভেন স্টেস্ট] - এমনকি দাঁড়ান help সহায়তা করতে - সহায়তা 126 জি -jj .--। 'SP "SP08T 7. ভাল্লুক খুব ভাল স্কেট করতে পারে। 8. ভালুক খুশি। (8 "গানটি" \u200b\u200bশীতল ও তুষারপাতের প্রভাতে "to 138 শুনুন Read এটি গাইতে শিখুন এবং শিখুন" ("একটি শীতল এবং তুষারপাতের প্রভাতে গানটি শুনুন।" এটি পড়তে শিখুন))) শীত ও তুষারপাত সকালে এই আমরা স্কি এবং স্কেট, স্কি এবং স্কেট, স্কি এবং স্কেট এইভাবেই আমরা স্কি এবং স্কেট করি a শীত এবং তুষারময় সকালে। আমরা বরফের উপর এইভাবে নাচ করি। বরফের উপর নাচ, বরফে নাচ dance শীতল এবং হিমশীতল সকালে এইভাবেই আমরা বরফের উপর নাচ করি। আসুন আমাদের ^ 9 লিখুন) এই শব্দগুলি লিখতে শিখুন: (এই শব্দগুলি লিখতে শিখুন :) বরফ, বরফের উপর নাচুন, স্কেট, স্কেটার, একটি স্কেটিং রিঙ্ক। হোমওয়ার্ক 1. "একটি শীতল এবং তুষারপাত সকালে" গানটি শুনুন। ("শীতল হিমশীতল সকালে" গানটি শুনুন)) ^ 138. a একটি শীত এবং তুষারপাত [^ frosti] সকালে] এখন হিমশীতল সকালে শীত -127 i। _____________________________________________ ২. অনুশীলন 5 এর শব্দ এবং বাক্যগুলি যত তাড়াতাড়ি আপনি পড়ুন Read (অনুশীলন 5 থেকে শব্দ এবং বাক্যগুলি দ্রুত এবং সঠিকভাবে পড়ুন 3.) 3. এই শব্দগুলি লিখতে শিখুন: (এই শব্দগুলি লিখতে শিখুন :) করুন, করুন, আইস, স্কেট, স্কি - স্কিয়ার, আইস, স্কেটিং রিঙ্ক। ৪. ওয়ার্কবুকে অনুশীলন করুন। (ওয়ার্কবুক থেকে অনুশীলনগুলি সম্পূর্ণ করুন)) "পাঠ ৪৪ আসুন আমরা কথা বলি i) বাম উষ্ণ করুন up (আসুন আমরা একটি উত্তাপ দিয়ে পাঠ শুরু করি)) শীতল ও তুষারপাতের সকালে এইভাবেই আমরা স্কি এবং স্কেট করি। স্কি এবং স্কেট, স্কি এবং স্কেট। এইভাবেই আমরা স্কি এবং স্কেটি করি। একটি শীতল এবং তুষারপাতের সকালে। এইভাবেই আমরা বরফের উপর নাচ করি the বরফের উপর নাচুন, বরফের উপর নাচুন This এভাবেই আমরা বরফের উপর নেচে উঠি একটি শীতে শীতকালীন স্পোর্টস গেমস শূকর, ভালুক এবং শিয়াল কি খেলতে পারে না / বলুন Say (আমাকে বলুন, এই প্রাণীগুলি কী শীতকালীন ক্রীড়া গেমগুলি খেলতে পারে / খেলতে পারে না।) 128 এফ জে। (3 এবং আপনি / আপনার বন্ধুরা শীতকালীন ক্রীড়া গেমগুলি খেলতে কোথায় পছন্দ করেন! (আপনি / আপনার বন্ধুরা শীতকালীন স্পোর্টস গেম খেলতে পছন্দ করেন কোথায় ?) (4 "" চ্যাম্পিয়ন "গেমটি খেলুন। খেলাধুলা সম্পর্কে কে আরও বাক্য তৈরি করতে পারে! আসুন আমরা শুনি, পড়ি এবং শিখি কবিতাটি শুনুন "শীতকালে এবং গ্রীষ্মে"। এটি হৃদয় দিয়ে পড়ুন এবং শিখুন (("শীত এবং গ্রীষ্ম।" কবিতাটি শুনুন। এটি পড়ুন এবং মুখস্ত করুন)) শীতকালে এবং গ্রীষ্মে - "শীতকালে আমি স্কি এবং স্কেটি" সামান্য বলে কেট। "গ্রীষ্মে আমি সাঁতার কাটতে পছন্দ করি," ছোট্ট জিম বলেছেন And এবং আপনি বসন্তে কী করতে চান? Spring বসন্তে আমরা নাচ এবং গান করি Us পড়ুন 6) শব্দ এবং বাক্যগুলি পড়তে শিখুন: প্রথমে সেগুলিতে পড়ুন নিজেকে, তারপরে যত তাড়াতাড়ি জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে কথা বলতে শিখুন ( , হকি খেলতে পারে, হকি খেলতে পছন্দ করে। - হকি খেলা কে পছন্দ করে? - আমার ভাই করে। - আপনার ভাই কি একজন হকি খেলোয়াড়? - ওহ, হ্যাঁ, তিনি খেলাধুলা, ক্রীড়াবিদ, ক্রীড়াবিদ। আমাদের স্কুলে আমরা অনেক ভাল খেলোয়াড় পেয়েছি। - আপনি কি একজন ক্রীড়াবিদ? - হ্যাঁ, আমি, স্কি, স্কিয়ার, একজন স্কিয়ার - স্কিরি। আমার বন্ধুটি একজন ভাল স্কাইয়ার। আমার বাবা এবং মা খুব ভাল স্কি করতে পারেন। তুমি কি স্কি করতে পারো? - আপনি স্কি করতে চান? - হ্যাঁ আমি করেছি. - আপনি কোথায় স্কি? - আমি পার্কে স্কি। ^ শীতকালীন [^ উইন্টা] - শীতকালীন ^ গ্রীষ্মে ["8лтэ] - গ্রীষ্ম ^ বসন্ত - বসন্ত 130: একটি: একটি স্কি ওয়েল; একটি স্কি খুব ভাল আমার বন্ধুটির সাথে স্কি করতে পারে পার্কে আমার বন্ধুটির সাথে স্কি করতে পারে ihe ihe তার পছন্দ পছন্দ করে স্কেটিং ^ ই তার বাবার সাথে স্কেটিং করতে পছন্দ করে স্কেটিং কালি পিতার সাথে তার বাবার সাথে স্কেটিং করতে পছন্দ করে টি টাইম এই অক্ষরগুলি থেকে আপনি কত শব্দ বানাতে পারেন! হে বিজয়ী! (আপনি কতগুলি শব্দ এই অক্ষরগুলি বানাতে পারেন? কে বিজয়ী? ?) আন্তর্জাতিক হোমওয়ার্ক "শীতকালে এবং গ্রীষ্মে" কবিতাটি শিখুন Ex অনুশীলনে Read শব্দটি পড়ুন (অনুশীলনে শব্দগুলি পড়ুন)) এই শব্দগুলি লিখতে শিখুন: (এই শব্দগুলি লিখতে শিখুন-) হকি, হকি-খেলোয়াড়, ক্রীড়াবিদ - ক্রীড়া- আরএন। ওয়ার্কবুকে অনুশীলন করুন ((ওয়ার্কবুকে অনুশীলন করুন)) 151 পাঠ 45 আসুন আমরা শিখি (l তারা কী করতে পারে বলুন ((তারা কী করতে পারে বলুন))) তারা এটি করতে পারে)) উদাহরণ: শিষ্য 1: একজন নর্তকী শিক্ষার্থী 2: একজন নর্তকী নাচতে পারেন s স্কেটার, একজন স্কিয়ার, একজন হকি খেলোয়াড়, গায়ক, একজন সাঁতারু, রানার, একজন জাম্পার, একজন শ্রমিক, একটি টেনি এর খেলোয়াড়, একজন শিক্ষক, পাঠক, একজন লেখক। @ আপনি কোন খেলা দেখতে পছন্দ করেন! (আপনি কোন খেলাধুলা দেখতে পছন্দ করেন?) উদাহরণ: আমি আইস হকি দেখতে পছন্দ করি। আমি আইস হকি ফ্যান। ছবিটি দেখুন এবং শীতকালে বাচ্চারা কী করতে পছন্দ করে তা বলুন। অনুশীলন 140 আপনাকে সাহায্য করতে পারে। (ছবিতে 132 দেখুন এবং শীতকালে বাচ্চারা কী করতে পছন্দ করে তা আমাকে বলুন ound সাউন্ড টাস্ক 140 আপনাকে সহায়তা করবে)) আমাদের পড়ুন শব্দ এবং বাক্যগুলি পড়তে শিখুন: প্রথমে সেগুলি নিজের কাছে পড়ুন, তারপরে যত তাড়াতাড়ি সম্ভব উচ্চস্বরে পড়ুন। (শব্দ এবং বাক্যগুলি পড়তে শিখুন: প্রথমে এগুলি নিজের কাছে পড়ুন, তারপরে যত তাড়াতাড়ি সম্ভব জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোড় জোড় শব্দ শুনুন) ছেলেরা শীতে স্নোবল খেলতে পছন্দ করে। আপনি কোথায় আপনার বন্ধুদের সাথে স্নোবল খেলতে চান? একটি তুষারমানুষ - তুষারমানুষ, একটি তুষারমানব করুন। শিশুরা শীতে স্নোম্যান তৈরি করতে পছন্দ করে। - আপনি গ্রীষ্মে একটি তুষারমানব করতে পারেন? - ওহ না. [ই] স্লেজ, একটি স্লেজ, স্লেজ করা। আমার ছোট বোন পার্কে ছিলে ফেলতে পছন্দ করে। আপনি কোথায় বারণ করতে পারেন? শীতে কাটতে কি মজা হয়? পাখা, পাখা - অনুরাগী। বরিস হকি ভক্ত। আপনি কি ফুটবল অনুরাগী? আমরা স্টেডিয়ামে অনেক ভক্ত দেখতে পাচ্ছি। স্কেট বোর্ড, একটি স্কেটবোর্ড, স্কেটবোর্ডে। আমার ভাই স্কেটবোর্ড পছন্দ করেন। তবে আমি ভাল স্কেটবোর্ড। আপনি একটি স্কেটবোর্ড পেয়েছেন? - স্কেটবোর্ড করা কি মজা? - হ্যাঁ. এটা দুর্দান্ত। @ আপনার মতামতটি কী: একজন ভাল ক্রীড়াবিদ কে? পাঠটি পড়ুন এবং বলুন ((আপনারা কে একজন ভাল ক্রীড়াবিদ বলে মনে করেন? পাঠ্যটি পড়ুন এবং বলুন)) 133 পুকুরের উপর ^ শিশুরা পুকুরে যেতে পছন্দ করে The বরফ পুকুরের উপর চমৎকার তারা স্কি এবং স্কেট করতে পারে তারা ভাল ক্রীড়াবিদ K কেট: জেন: কেট: জেন: কেট: জেন: কেট: জেন: হাই, জেন! হাই, কেট! আপনার সাথে দেখা করে খুশি you আপনি কি চান স্কি? আসুন স্কি, জেন। এফডি ভালোবাসি তবে আমি খুব ভাল স্কি করতে পারি না অ্যান্ডির দিকে তাকান তিনি একজন ভাল হকি খেলোয়াড়। আপনি কি তাকে পছন্দ করেন? হ্যাঁ, আপনি ঠিক বলেছেন। তিনি দুর্দান্ত। আমি নাচতে পছন্দ করি বরফটি। আমার মা আমাকে বরফের উপরে নাচ শিখিয়ে দেন She তিনি একজন ভাল নর্তকী Oh ওহ, এটি দুর্দান্ত। আপনি আমাকে শিখাতে পারবেন? অবশ্যই, খুব আনন্দের সাথে Let's চলুন 6 ^ সত্য বা মিথ্যা! অনুশীলন ৫. (সত্য না হয়? অনুশীলন ৫.) ১. গ্রীষ্মকাল .. ২ বাচ্চারা চিড়িয়াখানায় রয়েছে 3.. অ্যান্ডি হকি খেলতে পারে না 4.. কেট বরফের উপর নাচতে পছন্দ করে 5.. জেন কেটকে teach শিখাতে চায় । কেট ভাল স্কি করতে পারে ^ 7 গল্পটি শুনুন এবং আপনার শিক্ষকের প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য প্রস্তুত হন। (গল্পটি শুনুন এবং শিক্ষকের প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য প্রস্তুত হন)) 141. the পুকুরের উপরে - পুকুরের উপর ডাব্লু স্পোম ধাঁধা সময় __ চ) ছবিগুলি দেখুন। শব্দগুলি বর্ণানুক্রমিক ক্রমে লিখুন। (ছবিগুলি দেখুন। বর্ণমালাটি দিয়ে শব্দগুলি লিখুন letter) আপনি এস ইজ অক্ষর দিয়ে যতটা শব্দ শুরু করতে পারেন আমি লিখি। (যত তাড়াতাড়ি এস অক্ষর দিয়ে শুরু করে যতগুলি শব্দ লিখুন)) হোম ওয়ার্ক 1. অনুশীলন 4-এ শব্দ এবং বাক্য পড়ুন (অনুশীলন 4 থেকে শব্দ এবং বাক্যগুলি পড়ুন) 2. লিখিতভাবে 2 অনুশীলন করুন। (লেখার জন্য 2 অনুশীলন করুন।) 3. এই শব্দগুলি লিখতে শিখুন: (এই শব্দগুলি লিখতে শিখুন :) তুষার এবং তুষারমানব, স্লেজ, স্লেজ, ফ্যান, স্কেটবোর্ড, স্নোম্যান - স্নোম্যান। 135 এ 1 4. শীতে আপনার স্থানের একটি ছবি আঁকুন। ইহা বর্ণনা করো. শীতে আপনার পরিবারের কোনও ছবি থাকলে তা ক্লাসে নিয়ে আসুন এবং সহপাঠীদের আপনার পরিবার সম্পর্কে বলুন। (শীতকালে আপনার শহর / গ্রাম আঁকুন it এটি বর্ণনা করুন winter শীতে আপনার যদি কোনও পরিবারের ছবি থাকে তবে তা আনুন এবং আপনার সহপাঠীদের আপনার পরিবার সম্পর্কে বলুন)) পাঠ 46 (ptionচ্ছিক; 1 আসুন উষ্ণ হতে দিন Let's আসুন আমরা একটি উত্তাপের সাথে পাঠ শুরু করি)) আমরা যেভাবে স্কি এবং স্কেট করি Sk স্কি এবং স্কেট, স্কি এবং স্কেট, আমরা এইভাবেই স্কি এবং স্কেট করব, একটি ঠান্ডা এবং হিমশীতল সকালে This এইভাবেই আমরা বরফের উপর নাচ, বরফের উপর নাচ, নাচে বরফ। আমরা শীতল ও হিমশীতল সকালে এইভাবে বরফের উপর নাচ করি। (২ \u200b\u200bটি প্রশ্নের উত্তর দিন 1.) 1. আপনি স্কেটিং করতে পারবেন? ২. আপনার বাবা স্কি করতে পারেন? 3. আপনার বন্ধু কি পছন্দ করতে পছন্দ করে? টেনিস খেলুন? ৪. শীতে আপনি কী করতে পছন্দ করেন? ৫. আপনার বন্ধুরা কী হতে চান? এবং তুমি? 6. আপনি একটি বিড়ালছানা পেয়েছেন? বড় নাকি সামান্য? 7. এটি কোন রঙ? 136 WW "" "" "" SPOfrr 8. আপনি কি এটি নিয়ে খেলতে চান? 9. আপনি কি অনেক খেলনা পেয়েছেন? 10. কোন খেলনা আপনারা সবচেয়ে বেশি পছন্দ করেন? ১১. আপনাকে খেলনা সম্পর্কে খুব বেশি পছন্দ করুন 11. (3 কাজ শীতকালীন খেলাধুলা নিয়ে আলোচনা করুন। আপনি আপনার প্রশ্নগুলি এই জাতীয় শুরু করতে পারেন: (জোড়ায় কাজ করা / আপনার বন্ধু ...? কি স্পোর্টস গেমস ...? আপনি / আপনার বন্ধুটি কোথায় ... আপনি কার সাথে আছেন ...? (4 আফ্রিকা থেকে আসা একটি নতুন ছাত্র আপনার ক্লাসে এসেছে। সে / সে না করে "শীতকাল সম্পর্কে কিছুই জানেন না him তাকে / তার সম্পর্কে এটি সম্পর্কে আপনার সমস্ত কিছু বলুন Africa (আফ্রিকা থেকে আসা একজন নতুন শিক্ষার্থী আপনার ক্লাসে এসেছিল winter সে শীত সম্পর্কে কিছু জানে না him তাকে / তাকে যা করতে পারে তার সব কিছু বলুন)) (5 \u200b\u200bশিখুন শব্দ এবং বাক্যগুলি পড়ার জন্য: প্রথমে সেগুলি নিজের কাছে পড়ুন, তারপরে যত তাড়াতাড়ি সম্ভব উচ্চস্বরে পড়ুন words , এই শ্রমিক - এই শ্রমিক, এই গাছ - এই গাছগুলি এই গাছগুলিতে কাজ। বাচ্চারা এই বইটি পড়তে পছন্দ করে। এই বই মজার। এই বইগুলি পড়তে মজা লাগে। 157 স্পোর্ট - দেখতে এই জাতীয় - 2 পরে চিতা কিছুটা কালো এবং সাদা বিড়ালছানা দেখে। বিড়ালছানা মজার। এটি চালাতে পারে, লাফাতে এবং নাচতে পারে। এটি একটি বল পেয়েছে এবং এটির সাথে খেলতে পছন্দ করে। তাই বানর বিড়ালছানাটিকে খুব পছন্দ করে। তিনি একটি বন্ধু হিসাবে বিড়ালছানা করতে চান। "আপনি আমার বন্ধু হতে চান? আসুন খেলি, ”বানর বলে। এখন চিতা খেলতে এক বন্ধু পেয়েছে। তিনি বিড়ালছানা খুব ভালবাসেন। খ। নিম্নলিখিত প্রশ্নের উত্তরগুলি পড়ুন। (নিম্নলিখিত প্রশ্নের উত্তরগুলি পড়ুন)) 1. চিতা কেন একটি বন্ধু চায়? ২. সে কি বন্ধু হিসাবে ব্যাঙ রাখতে পছন্দ করে? কেন? ৩. বানর ডলফিন সম্পর্কে কী বলে? ৪. চিতা কেন বিড়ালছানা পছন্দ করে? ২.ববের চিঠিটি পড়ুন এবং বলুন যে তিনি কোন স্পোর্টস গেম পছন্দ করেন। (ববের চিঠিটি পড়ুন এবং তিনি কী খেলা পছন্দ করবেন তা আমাকে বলুন Hello) হ্যালো, মাইকেল আপনার চিঠির জন্য আপনাকে অনেক ধন্যবাদ আপনাকে আমি জানতে চাই যে আমি ক্রীড়া পছন্দ করি। হ্যাঁ আমি করেছি. আমি টেনিস খেলতে পছন্দ করি। টেনিস খেলতে স্টেডিয়ামে যাই। ^ চিঠি - চিঠি থেকে আমরা আমাদের স্কুলে একটি দুর্দান্ত স্পোর্টস পেয়েছি। আমার বন্ধুরা এবং আমি আমাদের স্কুল ক্রীড়া মাঠে ফুটবল এবং বাস্কেটবল খেলতে পছন্দ করি। আমিও ভাল সাঁতার কাটতে পারি। আমি খুব সাঁতার কাটতে পছন্দ করি। আমি আমার বাবা এবং আমার ছোট বোন ডটের সাথে সুইমিংপুলে যাই। সে পাঁচ বছর বয়সী। তিনি ভাল সাঁতার কাটতে পারবেন না তবে তিনি আমাদের সাথে সুইমিংপুলে যেতে পছন্দ করেন। আমার বাবা খুব ভাল সাঁতার কাটতে পারেন। আমরা খুব আনন্দের সাথে সাঁতার কাটছি। তোমার কী খেলা পছন্দ? আপনি কোন ক্রীড়া গেম খেলতে পারেন? আপনি স্টেডিয়ামে বা সুইমিংপুলে যান? আপনি কি আপনার স্কুলে একটি জিম পেয়েছেন? বাই ভোভা জে। এ, আপনি কি একটি ঘৃণ্য কুকুর সম্পর্কে প্রবাদটি জানেন ["prDV3: b]? পাঠ্যটি না পড়লে a (আপনি কি একটি ছালার কুকুর সম্পর্কে প্রবাদটি জানেন? যদি না হয়, তবে পাঠ্যটি পড়ুন)) একটি বারিং কুকুর কামড় দেয় না? একদিন মাইক এবং তাঁর বাবা পার্কে যেতে চান '' মাইক, 'ফাদার বলেছেন “ 'বেশ ভালো!' মাইক খুশি He তিনি তাঁর বাবার সাথে পার্কে যেতে পছন্দ করেন “" আমি খুব আনন্দের সাথে পার্কে যেতে চাই ”" মাইক বলেছেন He তিনি স্কেটিং করতে পারেন, পার্কে স্নোবল খেলতে পারেন ^ বেড়াতে যেতে - 144 পিতা হকি বা স্কি খেলতে পছন্দ করে They তারা সেখানে খুব মজা করে M মাইক এবং তার বাবা পার্কে রয়েছে S হঠাৎ তারা একটি বড় কালো কুকুর দেখেছে dog কুকুরটি ছেলেটিকে দেখে ^ ছালানো শুরু করে মাইকে ভয় পায় ^ কুকুরটি। সে বাড়ি যেতে চায় His তাঁর বাবা বলেছেন, "ভয় পাবেন না মাইক You আপনি প্রবাদটি জানেন। কিন্তু কুকুরটি কি প্রবাদটি জানে? " খ। বাক্যগুলিকে যৌক্তিক ক্রমে রাখুন এবং পাঠ্যটি পুনরায় বলার পরিকল্পনা হিসাবে ব্যবহার করুন। (বাক্যগুলি সাজান এবং পাঠ্যটি পুনঃব্যবহারের জন্য একটি রূপরেখা হিসাবে ব্যবহার করুন)) ১. মাইক তার পিতার সাথে পার্কে যেতে পছন্দ করেন 2। মাইক কুকুরকে ভয় পেয়েছে 3.. কুকুরটি ছেলেটিকে দেখে ছলছল করতে শুরু করে 4.. বাবা হকি বা স্কি খেলতে পছন্দ করে 5.. একদিন মাইক এবং তার বাবা পার্কে যেতে চায় 6.. "আসুন আমরা যাই পার্কে হেঁটে যাওয়ার জন্য, "ফাদার বলে 7.. হঠাৎ তারা একটি বড় কালো কুকুর দেখল 8.." কুকুরকে ভয় করবেন না, "বাবা বলেন ^ be n হতে শুরু করুন b ছাল - ছাল ^ ভয় পেতে - ভয় করতে b কামড়াতে - কামড়াতে I5 AT / 10 চাপ 3 YOMRSELf 5 টেস্ট নিজেকে পরীক্ষা করুন.আপনি কি ভাল জানেন: /। শব্দ এবং বাক্যাংশ .আমি বাচ্চাদের মা বন্ধু আপনি ছেলে বাবা বোন আমরা মেয়ে দাদা ভাই তারা ছাত্র নানী মাসি চাচা 2 .ভার্বস। জাম্প রান রান স্কি স্কেট স্কেটবোর্ড খেলুন ব্যাডমিন্টন ভলিবল ফুটবল টেনিস হকি বেসবল ভি ভি ভি ভি প্লে প্লে প্লে জে স্পো আরটি সাঁতার - সাঁতারু ক্রীড়া গ্রাউন্ড জিমন্যাস্টিক হল পুল স্টেডিয়াম আইস রিঙ্ক ভি। বিনোদন। আইস রোলার স্কেট জাম্প দড়িতে একটি তুষারমানুষ টিভি টিভি এম 6 নৃত্য ভাস্কর্যটি 5 নৃত্য পরিবেশন করুন s কর্মরত শিক্ষক ডেন্টিস্ট ডাক্তার পাইলট 6। রঙ কালো সাদা সবুজ বাদামী 7. খেলনা। ভালুক পুতুল মেশিন বিমান 8. 1 অফিসার অর্থনীতিবিদ ব্যবসায়ী গৃহবধূ থেকে হলুদ ধূসর নীল লাল ব্যাঙের কুকুর ছানাছানা বিড়ালের বিড়ালছানা 10 পর্যন্ত আই .7 English ইংলিশ-রাশিয়ান অভিধানের পরামর্শ * ^ পরামর্শ ভয়ঙ্কর * ভয়ঙ্কর আফ্রিকা থেকে ভয় পান [আফ্রিকা] আফ্রিকা * ["oifto] এর পরে বিকেলের পরে [, o: A; uh" pi: n] বিকেলে আবার দুপুরে [[উঃ "ডিপ], আবার ঠিক আছে * [" ই: 1 "রাইট] ভাল সর্বদা [ "ও: লুইজ] সর্বদা 1 ম সংস্করণ। বর্তমান অধ্যায়। আমেরিকা হতে হবে [এর" শেপকে] আমেরিকা এবং রাগান্বিত * ["অ্যাগ্রি] ক্রুদ্ধ প্রাণী * [" আনিমাল] অন্য একটি প্রাণী [ উহ "প্লব] অন্যান্য হ'ল। এইচ। উপস্থিত ভি। চ। চাচী চাচী হতে ভয়ঙ্কর ভয়ঙ্কর এটি ভয়াবহ ভয়াবহ বিবি খারাপ: * একটি খারাপ চিহ্ন [" বাএড "ম্যাক] খারাপ চিহ্ন ব্যাডমিন্টন ব্যাগ ব্যাগের ব্যাগ বলের বাকল * বাকল বেসবল ["বেইসবো:!] বেসবল বাস্কেটবল [" বোসকিটবা:!] বাস্কেটবল ভালুক কারণ * কারণ বিছানা বিছানায় বিছানায় থাকবে an একটি নক্ষত্রযুক্ত চিহ্নযুক্ত শব্দগুলি সক্রিয় গ্রেডের 2 শব্দভাণ্ডারে নেই 148 বিছানায় যাবে বিছানায় যান শুরু করতে শুরু করুন * বড় বড় একটি বড় চাকা ফেরি হুইল বাইক বাইকের কামড় * কামড় কালো কালো পলক * ব্লিঙ্ক ব্লু ব্লু বোর্ড: একটি বোর্ড গেম ["বো: ডি" গিম] বোর্ড গেম বোস্টার শো অফ বোস্টার বাউন্সার "বইয়ের বাক্স বক্স বক্স সাহসী সাহসী প্রাতঃরাশ ["ব্রেক্কেস্টস্ট] প্রাতঃরাশের প্রাতঃরাশ ব্রিটেন [" bntn] ব্রিটেন গ্রেট ব্রিটেন [, গ্রেট "bntnj গ্রেট ব্রিটেন ভাই [" বিজিবিবি] ভাই ব্রাউন ব্রাউন বালতি * ["বকিট] বালতি ব্যবসায়ী [" বিজনিজগন] ব্যবসায়ী বাই, বিদায় সিসি কল * ["কো: এল] কল উট [" কমেল] উট সক্ষম হতে পারে, \u003d গাড়ি হতে পারে না [থেকে:] মেশিন বিড়াল বিড়াল অবশ্যই ["s3: t9nli] অবশ্যই চেয়ার চেয়ার দাবা দাবা কুক্কুট [^ ik] মুরগির মুরগী \u200b\u200b["টিফিকিন] মুরগির শিশু শিশু শিশু [" "^ ইল্ড্রান] শিশুদের শহর * [" সিটি] শহর পরিষ্কার 1) পরিষ্কার; 2) পরিষ্কার দাঁত ব্রাশ করে দাঁত চতুর ["ক্লিভ] স্মার্ট ক্লক ক্লক ক্লোজ ক্লোজ ক্লাব * ক্লাব / 4 পি আনাড়ি বিশ্রী ঠান্ডা * [কী] ঠান্ডা আসুন [সিটি] আস কম্পিউটার কম্পিউটার কুক * [লাথি] কুক চাচাত ভাইকে" [সিপিপি] কাজিন চাচা গাভী [কই] গাভী সুস চিৎকার, কান্না ডিডি ডান্স ডান্স অন্ধকার 1) অন্ধকার; ২) অন্ধকার কন্যা ["কর: থেকে] কন্যা দিবস আয়ে এবং রাত দিন এবং রাত্রি একদিন একদিন দাঁতের চিকিত্সক [" ডেন্টিস্ট] ডেন্টিস্ট রাতের খাবারের বর্ণনা দেন ["ডিনা] লাঞ্চে রাতের খাবারের জন্য রাতের খাবারের জন্য ব্যায়াম করুন [" eks9-saiziz] ব্যায়াম চিকিত্সা করুন ["dnktg] ডাক্তার কুকুর কুকুর পুতুল ডলফিন [" "dnlfin] ডলফিন নাটকীয়তা * [" "drseniQtaiz] নাটকীয় পোষাক পোষাক হাঁসের হাঁস তার কানের yxo খাওয়া অর্থনীতিবিদ আট আট এগার এগার এগার শেষ প্রান্ত প্রকৌশলী [। এনক্ফেই "নিস] ইঞ্জিনিয়ার ইংলিশ [" আইগ্লিজ] ইংলিশ এমনকি * ["এল * ভিএন] এমনকি সন্ধ্যা [" ইরভিনিগ] সন্ধ্যায় সন্ধ্যায় প্রতি ["স্পষ্টত] প্রতি দিন প্রতিদিন সন্ধ্যায় প্রতি সকালে প্রত্যেকের প্রত্যেকে * [" বিস্ময়কর]] সমস্ত কিছু ["evn0ig] সমস্ত 150 টি অজুহাত আমাকে ক্ষমা করে দিন! মাফ করবেন! চোখের চোখ এফএফের মুখোমুখি মুখোমুখি মুখোমুখি হয়ে পড়ে ["ফো: ল" দাউন] পতিত পরিবার ["ফয়েমস্লি] পরিবারের পাখির খামার * খামার চাষী [" ফেনিমস] কৃষক বাবা ["গুও: 5 ই] পিতা সহযোগী আমি" ফেলসু] লোক ভাল ভাল আঙুল * ["ফার্জগা] আঙুলের প্রথম * প্রথম ফিশ ফিশ পাঁচটি ফ্ল্যাট * ফ্ল্যাট ফ্লাফি * [" ফুফি] ফ্লফি ফ্লাই ফ্লাই ফুটবল ["এফটিজটবো:!] ফুটবল ভুলে যাও * চারটি শেয়াল শেয়াল বন্ধু বন্ধু ব্যাঙের ব্যাঙকে ভুলে যাও মজাদার থেকে [টিএলএসএইচ] মজার গেম গেম সমকামী মজাদার উঠুন উঠুন ["পেতে" এলআর] উঠুন, জিরাফ উঠুন [^ আমি "আরসিআরএফ] জিরাফ মেয়ে [ডিজে: 1] মেয়েটি আনন্দ দাও * আনন্দিত গো [দে]] যান, হাঁটতে হাঁটতে যান হাঁটতে যান শুভকাম ভাগ্য শুভ রাত্রি শুভরাত্রি দাদা ["গ্রেড, এফএ; ডি 3] দাদা দাদী [" ডিজাইপ, শালদে] ঠাকুরমা সবুজ ধূসর ধূসর গিটার গিটার খেলুন গিটার গাম * [ডিএল] রজন জিম [^ im] জিম এইচ হ্যান্ড হ্যান্ড হ্যাপি ["হাইপি] হ্যাপি 151 হার্ড হার্ড হার্ড; অনেক; হার্ড হেরে [মৌমাছি] হারে আছে (পেয়েছে) [" হ্যাভ (পেয়েছে]] এবং তিনি মাথা ব্যাথার মাথা কাটা ["হেডিক্জ মাথা ব্যাথা মুরগি তার এখানে মুরগী \u200b\u200bসাহায্য এখানে এটি এখানে! এখানে! হাই হাই হাইড-এন্ড-সিক ["হাইডসেন্ড" "সি: কে] তার হকি লুকান এবং সন্ধান করুন [" এইচএনকি] হকি হোম হোম (হোম) হোম হোম হোম ওয়ার্কে ["hsumwaik] হোমওয়ার্ক হপস্কোচ [" hnpskDtn এতে খেলুন ক্লাসিক্স ঘোড়া ঘোড়ার হাসপাতাল ["hnspitl] হাসপাতাল, হাসপাতালের বাড়ির বাড়ি (বিল্ডিং) গৃহিণী [" হাওসওয়াইফ | গৃহিনী 152 কতটা ক্ষুধার্ত ["এইচপিগ্রি] ক্ষুধার্ত একটি শিকারি হিসাবে নেকড়ে স্বামী হিসাবে ক্ষুধার্ত [" এইচএসবিএস] স্বামী // আমি বরফ বরফ আইসক্রিম [, আইস "ক্রি: মি] আইসক্রিম যদি ভিতরে অসুস্থ হয় তবে ভিতরে এল এল এড হয়। এইচ। বর্তমান, সময় সিএইচ. এটি হ'ল, ওহো (ওহ, তিনি) / ওয়াই জয়েন [ফ্ল্যাশ] জয়েন (সিআই) জাম্প জাম্প কেকে দয়ালু চুম্বন * চুম্বন বিড়ালছানা ["বিড়ালছানা] বিড়ালছানা জানেন এবং লেকের ল্যাম্প ল্যাম্প অলস [" লেজি] অলস লিপফ্রোগ ["লিপফিং] লিফফ্রোগ পাতাগুলি * লেগো পাতা [" লেসো] জ্লেরো আসুন (সেইগুলি) চিঠিটি [["চলুন] চিঠির মতো 1) প্রেম, যেমন; 2) কীভাবে দীর্ঘকাল বেঁচে থাকতে হয় * [" বোগস] আরও দীর্ঘ চেহারা দেখায় ["লুক" সেট] দেখুন সুদৃশ্য ["Lvvli] সুস্বাদু লাঞ্চ ব্রেড বেক ব্রেড ম্যান 1) মানুষ; 2) মানুষ অনেক [" মেম] কত কত মার্বেল ["মাবলিজ] মার্বেল (খেলার জন্য) মিলিত হন? পুরুষদের সাথে দেখা করুন মেরি-গো-রাউন্ড ["মেরিগসু, রুন্ড] ক্যারোসেল মিডল * [" মিডল] মাঝারি আয়ন ["মিরস] মিরর বানর [" নুগকি] বানর চাঁদ চাঁদের সকালের ["মো: নিগ] সকালে সকালের সকালে মা [ "tlbe] মা মাউস মাউস মুখ অনেক অনেক * খুব অনেক আমার NN নাম নাম ভাগ্নের কাছাকাছি থাকতে হবে [" নেভজু:] ভাতিজা সুন্দর সুন্দর সুন্দর সুন্দর ভাগ্নি ভাগ্নে নয় কুমারী না না না, না / 5 জে কেউই নয় [pln] কোন নো নো, এখন নেই [শেয়ার করুন] এখন নম্বর ["plté] নম্বর ওও বাজে [ই" কে 1 ওকে]। .. ঘন্টা 8 টা বাজে 8 টা বাজে 6 টা বাজে। এখন 6 টা বাজে। অবশ্যই অফিস ["এনফিস] প্রতিষ্ঠান, অফিসার অফিসার [" এনফিসা] অফিসার প্রায়শই ["অফেন] প্রায়শই বুড়ো একদিন একদিন একবার [" আউলি] কেবল খোলেন ["অপুঞ্জ অন্যকে খোলেন আমাদের [" আউয়া] আমাদের পিপি পিতা-মাতার ["পিয়ারেন্টস] পিতামাতার পার্ক পার্ক পার্ক * [" প্যারাট] তোতা পেক * [নদী] প্যাক পেঙ্গুইন ["পেগউইন] পেঙ্গুইন সম্ভবত পোষ্যের প্রিয় পোষা পিয়ানো পিয়ানো পিয়ানো বাজানোর পিয়ানো ছবি খেলবে [" পিক্সফা] চিত্র শূকর পাইলট ["পাইলেট] পাইলট করুণা [" পিটি]] করুণা, করুণা কত খারাপ! কি করুণা! প্লেন প্লান্ট প্লান্ট খেলার খেলার মাঠ ["পিলিগ্রান্ড] খেলার মাঠ দয়া করে খুশি করুন [" পি 1 পিস] খুব আনন্দ দিয়ে আনন্দ পুকুর পুকুরের পোনি ["পাউনি] পনি দরিদ্র [রি] দরিদ্র পূর্ববর্তী [" প্রি: vi9s] পূর্ববর্তী প্রবাদ * ["পিএনএল) ভি 3: বি] প্রবাদ 154 ছাত্র [" পিজুরপল] পুতুল, পুতুল কুকুরছানা ["পিপিপি] কুকুরছানা রাখুন, নিচে রাখুন; আরআর খরগোশ রাখুন [" রেবিট] খরগোশ পড়ুন রেডি ["রেডি] রেড রেড রেড স্মরণ মনে রাখবেন রাইড ডান সঠিক এটি ডান রোবট ["আরসুবোট] রোবট রোলার-স্কেট [" আরএসবসকিট] রোলার-স্কেট রোলার স্কেটস রুমের নিয়ম * নিয়ম চালান [জিপিএল] রাশিয়া চালান ["গ্লোবাল] ই] রাশিয়া রাশিয়ান ["গ্লোবাল / এপি] রাশিয়ান 55 বলছেন * বলুন, বলুন স্কুলে স্কুলে স্কুল স্কুলে স্কুলে যান স্কুটারে যান [" স্কুর্তা] স্কুটার দেখুন বীজ দেখুন * দানা দেখে দেখবেন ["সিআই: সুতরাং:] সুইং সেভেন [ "সেভেন] সাতটি ঝাঁকুনি ঝাঁকুনি তিনি শিপ শিপ শিপ [" সিল] সিলে সিং গাই বোন [" sista] বোন বসুন ছয় ছয় স্কেট স্কেট স্কেট বোর্ড ["skeitbo: d] স্কেটিং বোর্ড স্কেটিং রিঙ্ক [" skeitii) pg) কে] স্কেটিং রিঙ্ক স্কি স্কিপ স্কিপ ওভার দড়ি স্লেজ স্লেজ স্লেজ সাপ সাপ এবং মই দৃশ্য বোর্ড গেম 155 এল স্নো স্নো স্নোবল ["স্নোবো:!] স্নোবল খেলা (যুদ্ধ) স্নোবোলস স্নোবোলস খেলছে স্নোম্যান [" স্নোমেন] স্নোম্যান, শীঘ্রই সোনম্ন * * "পুত্র] দুঃখিত আমি খুব দুঃখিত sorry আমি অত্যন্ত দুঃখিত স্পোর্টস স্পোর্টস স্পোর্টস 1) ক্রীড়া প্রতিযোগিতা; ২) স্পোর্টস স্পোর্টস গ্রাউন্ড ["স্পা: টিএস" গ্রান্ড] স্পোর্টস গ্রাউন্ড স্পোর্টসম্যান ["স্পলসিম্যান] অ্যাথলিট স্প্রিং * স্প্রিং স্টেডিয়াম [" স্টিডিয়াম] স্টেডিয়াম স্ট্যান্ড স্টেড স্টিক স্টিক স্টিক স্টিক স্টিম্যাচে ["সুউমাইকিক] পেট ব্যথা রাস্তার রাস্তায় যেমন * সাঁতার সুইমিং পুল সুইং সুইং অন চালু (হালকা) টিটি টেবিল ["টিআইবিএল] টেবিল টেনিস টেবিল টেনিস ট্যাগ ট্যাগ গেম নিতে নিন এক ঝরনা নিন [" জাউ] শাওয়ার লম্বা উচ্চ শিক্ষক শেখানোর শিক্ষক শিক্ষক দল * দলের দাঁত দাঁত টেলিফোন ["টেলিফাউন] টেলিফোন টেলিভিশন টেলিভিশন দশ টেন টেনিস [" টেনিস] টেনিস পরীক্ষা নিজেই নিজেকে পরীক্ষা করুন ধন্যবাদ ধন্যবাদ ধন্যবাদ। ধন্যবাদ. ধন্যবাদ. ধন্যবাদ. যে, এটি, তারপর তাদের [ব্যতীত] তারপরে তারা এগুলি তারা এই বলে মনে করে, এই, এই তিনটি সময় ক্লান্ত ["তাইড] ক্লান্ত ক্লান্ত হয়েও দাঁতে দাঁতে দাঁত ব্যথা করছে * ( "tirGeik] দাঁতে ব্যথা খেলনা খেলনা ট্রেন গাছ গাছের ট্রিক কৌশল, কৌশল চেষ্টা করুন, বারো বার দুই দুই l / u আই মামা [" lg) কে 1] মামার ব্যবহার "[lpbe] এর অধীনে * ব্যবহারের অধীনে, ব্যবহার করুন [" ju : 3U9lij সাধারণত খুব ["ভেন] খুব খুব ভলিবল [" ভলিবো:!] ভলিবল খেলা ভলিবল খেলা ভলিবল খেলা ডাব্লুডাব্লু ওয়াক ওয়াক, ওয়াক চাই ওয়াশ ওয়াচ ওয়াচ ওয়াচ টিভি ওয়াচ টিভি ওয়াটার ["ওয়ার্টস] জল আমরা ভাল চাই 1) ভাল খুব ভাল খুব ভাল 2) ভাল কি কি কোথায় কোন সাদা যা স্ত্রী শীতকালে * ["উইন্টো] শীতের সাথে আমাদের সাথে 157 স্ত্রী স্ত্রী স্ত্রী [" ওমান] মহিলা মহিলা ["উইমিন ] মহিলা কর্মী কর্মী কর্মী ["\\ uz: ke] কর্মী উউ হলুদ [" জেবু] হলুদ হ্যাঁ আপনি আপনিই আপনি আপনার, আপনার জেডজ চিড়িয়াখানা চিড়িয়াখানা) ৫৮ টি বিষয়বস্তুতে পাঠ ১-৫ জানতে হবে ....................... 4-10 পরিবার পাঠ 6-10 ... .................. 14-24 আমার শখের বিশ্ব 11-102 পাঠ ................... 25-79 পাঠ 26. নিজেকে পরীক্ষা করুন 1 .......... 59 আপনি কী হতে চান * পাঠ 33-37 ............... 80-99 পাঠ 38. পরীক্ষা নিজে 2 ........ 100 স্পোর্টস পাঠ 39-46 .............. 104-139 পরিশিষ্ট 1. নিজেকে পরীক্ষা করুন 3 ........ 140 পরিশিষ্ট 2 । নিজেকে পরীক্ষা করুন 4 ........ 142 পরিশিষ্ট 3. নিজেকে পরীক্ষা করুন $ ........ 146 ইংরেজি-রাশিয়ান অভিধান ................ 148 159 শিক্ষাগত সংস্করণ ভেরেশগইগিনা ইরিনা নিকোল্যাভনা বান্দারেঙ্কো কীরা আলেক্সেভনা প্রান্তিকিনা তামারা আলেকসান্দ্রভোনা ইংরাজী ভাষা গ্রেড 2 পাঠ্যপুস্তক ইলেকট্রনিক মিডিয়াতে ইংরেজি ভাষার গভীরতর অধ্যয়নের সাথে দুটি অংশে জার্মানির ভাষা বিভাগের বিভাগের অংশ 1 কেন্দ্রের ভি.ভি.পি. কোপির প্রধান প্রধান এন। 93-953000। এড। ব্যক্তি। সেরিল আইডি নং 05824 তারিখ 12.09.01। 25.01.12 এ মুদ্রণের জন্য স্বাক্ষরিত। ফর্ম্যাট 84 এক্স 108 ভি - অফসেট পেপার। স্কুল হেডসেট। অফসেট প্রিন্টিং. Uch.-ed. l 6.8। অ্যাড। প্রচলন 50,000 কপি। অর্ডার নং 31785। Rw। যৌথ স্টক সংস্থা "প্রকাশনা ঘর" শিক্ষা "খুলুন। 127521, মস্কো, মেরিনা রোশাচায় তৃতীয় প্যাসেজ, 41। জেএসসি "স্মোলেঙ্ক প্রিন্টিং প্ল্যান্ট" সরবরাহকারী সামগ্রীর মানের সাথে পুরোপুরি মুদ্রিত। 214020, স্মোলেনস্ক, স্ট্যান্ড। স্মোলিয়ানিনোভা, ১। ডি। (9 শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের শিক্ষাগত পদ্ধতিগত আইএনএন ভেরেশচাগিনা। কে। এ। বন্ডারেনকো, টি। এ। প্রীতিকিনার "ইংরাজী" সেটটি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে:\u003e কাজের প্রোগ্রাম (গ্রেড 2-4) পাঠ্যপুস্তক (2 অংশে) ওয়ার্কবুক সিডি http://pro5v.ru/umk/ Vereschagina 00 co "co !: co 1" ^। আইডি: co w sl