გასული 15 წლის განმავლობაში, ცვლილებების ქარმა მრავალი სტაბილური კონცეფცია განიცადა რუსეთის ღია სივრცეებში. საბჭოთა უმაღლესი განათლებაასე მყარი და გასაგები, თანდათანობით გაქრა და ახლა რთული სისტემა შენდება ახალი სისტემა. ჩვენ თანდათან ვეჩვევით ახალ სახელებს: საბაკალავრო და მაგისტრის ხარისხს.

ცოტა ისტორია

რუსი სტუდენტებისთვის, ეს ყველაფერი 1996 წელს დაიწყო. უნივერსიტეტებში დაინერგა ორ დონის ტრენინგის სისტემა. ინოვაციის მიზანი იყო ბოლონიის პროცესის გაწევრიანება - ევროპაში უმაღლესი განათლების სისტემების ნებაყოფლობითი გაერთიანება, რომელიც იმ დროისთვის დაახლოებით ორი ათეული წლის იყო.

ევროპულ სტანდარტებთან მიერთების პროცესი ლეგალურად ოფიციალურად ჩატარდა 2003 წელს, როდესაც რუსეთმა ხელი მოაწერა ბოლონიის დეკლარაციას. და 2011 წლის დასაწყისიდან ორმხრივი სისტემა გახდა მთავარი უმაღლესი რუსული უმაღლესი განათლების სფეროში.

სამართლიანობის გულისთვის უნდა ითქვას, რომ სტუდენტებს, რომლებიც 2010 წლამდე შევიდნენ, ჯერ კიდევ აქვთ შესაძლებლობა მიიღონ "დამოწმებული სპეციალისტის" ხარისხი. ეს არის შუალედური ნაბიჯი საბაკალავრო და მაგისტრის ხარისხს შორის. მაგრამ დღეს მეცნიერების გრანიტისგან კლდეზე ასვლის სისტემა ასე გამოიყურება:

  1. ბაკალავრი;
  2. ოსტატი.

რა განსხვავებაა ბაკალავრიატსა და მაგისტრის შორის

ეს ორი სიტყვა, ჩვენი მოსმენისთვის ასე უჩვეულო, ნიშნავს უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულის მომზადების ხარისხს. ბაკალავრიატისა და მაგისტრის განსხვავების გასაცნობად, თქვენ უნდა იცოდეთ ტრენინგის მიზნები ამ ორ დონეზე.

ბაკალავრიატი - პრაქტიკოსი სპეციალისტის ტრენინგი

სკოლის დამთავრების შემდეგ, ახალგაზრდები შედიან ბაკალავრის ხარისხში. ეს არის უმაღლესი განათლების დასაწყისი. 2 წლის განმავლობაში სწავლის შემდეგ, თითოეულ მათგანს შეუძლია მიიღოს არასრული უმაღლესი განათლების დიპლომი. ანუ, გაიცემა დიპლომი, რომელშიც ნათქვამია, რომ თქვენ აითვისეთ უმაღლესი პროფესიული განათლების პირველი ეტაპის ნახევარი, რომლის მოცულობა და შინაარსი მითითებულია ამ დიპლომის დანართში.

მაგრამ იქ თითქმის არავინ ჩერდება. სწავლის გაგრძელებას კიდევ 2 ტრენინგის კურსის გავლისა და საბოლოო სერთიფიკატის ჩაბარების შემთხვევაში, თქვენ მიიღებთ ბაკალავრის ხარისხს. ამ დროისთვის თქვენ გადის არა მხოლოდ ზოგად განათლებას, არამედ სპეციალურ დისციპლინებსა და პროფესიულ პრაქტიკას. ეს დიპლომი არის სრული და დასრულებული უმაღლესი პროფესიული განათლების სერთიფიკატი. თქვენ უფლება გაქვთ მიმართოთ იმ თანამდებობებზე, რომლებიც კვალიფიკაციის მოთხოვნებში მაღალ განათლებას მოითხოვს.

სამაგისტრო პროგრამა - ფოკუსირება სამეცნიერო მუშაობაზე

თუ გსურთ კიდევ უფრო დაიპყროთ სამეცნიერო მწვერვალები ან ჩაერთოთ სასწავლო უნივერსიტეტებში უნივერსიტეტებში, უნდა შეხვიდეთ მაგისტრატი. სამაგისტრო პროგრამა აუცილებელია სტუდენტებისთვის, რომელთაც სურთ ან აქვთ შესაძლებლობა, რომ შემდგომში ჩაერთონ სამეცნიერო საქმიანობაში ან ასწავლონ უნივერსიტეტში.

მაგრამ, ვინც დღეს უნივერსიტეტში სწავლის მსურველებს კიდევ 4 წლის სწავლა სურს, სტატისტიკის თანახმად, სტუდენტთა საერთო რაოდენობის დაახლოებით 25-30% -ს შეადგენს. ახსნა-განმარტება უნდა ვეძებოთ ჩვენი ცხოვრების რეალობებში. ყველა სტუდენტს არ შეუძლია სწავლის გაგრძელების შესაძლებლობა.

უარყოფითი მხარე ის არის, რომ მათ ურჩევნიათ ბაკალავრების დაქირავება სამუშაოსთვის - მათ არ სჭირდებათ მეტი ოფისის სამუშაოებისთვის. ადამიანს უნდა შეეძლოს იმუშაოს ინფორმაციასთან, დაამუშავოს დოკუმენტები, იმუშაოს გუნდში. ერთი სიტყვით, იყავით კომპანიის კომპეტენტური და აღმასრულებელი თანამშრომელი. და სპეციალური კვლევითი საქმიანობა აქ არ არის საჭირო. სწორედ ამიტომ სტუდენტთა უმრავლესობას ურჩევნია გაატაროს 4 კურსი ძირითადი ცოდნის მოსაპოვებლად, გარკვეული პრაქტიკული გამოცდილების მისაღებად და შემდეგ სერიოზულად განაგრძოს კარიერა.

კიდევ რამდენიმე პუნქტი მაშორებს სამაგისტრო პროგრამაში ჩასვლას:

  • გამოცდის ხელახალი ჩაბარების აუცილებლობა. მაშინაც კი, თქვენს მშობლიურ უნივერსიტეტში, თქვენ კვლავ აღმოჩნდებით განმცხადებლის უფლებებზე და სხვა უნივერსიტეტების განმცხადებლების პარალელურად.
  • მაგისტრისთვის უფასო განათლებაზე დარეგისტრირება კიდევ უფრო რთულია, ვიდრე პირველი ეტაპის დაუფლებისას. გამოცდაზე აბიტურიენტთა დაახლოებით ერთი მესამედი გადის. მაგრამ მათთვის, ვისაც სურვილი აქვს შესვლა, ფასიანი განათლება აქვს.
  • შეიძლება ჩაითვალოს ფაქტი, რომ სამაგისტრო საწყისი ანაზღაურება უფრო მეტია, ვიდრე ბაკალავრიატის. ეს განსაკუთრებით დასტურდება უცხოური კვლევებით (მაგალითად, აშშ – სა და კანადაში). დამატებითი დეტალები შეგიძლიათ იხილოთ სხვა მასალაში: სამაგისტრო და ბაკალავრიატის ხელფასების სტატისტიკა.

ორსართულიანი მომზადების დადებითი და უარყოფითი მხარეები

საუნივერსიტეტო განათლების დონის ახალი სისტემა ჯერ კიდევ არ გამოდგება ძირძველი ყოფილ სსრკ-ს სიღრმეში და მრავალ სირთულეს უქმნის გაგებას. ზოგჯერ პერსონალისთვის ძნელია განსაზღვროს ახლადმოსახლებული სპეციალისტის მზადყოფნის ხარისხი. უფრო მეტიც, როგორც ეს, ასევე სხვები კითხვარის შევსებისას წერენ "უმაღლეს განათლებას". ხანდაზმული თაობა პირველი ეტაპის კურსდამთავრებულს უფრო მეტად აღიქვამს, როგორც "ჩამოვარდნას". გარდა ამისა, არის სფეროები, როდესაც ბაკალავრის ხარისხი აშკარად არ არის გამარჯვებული მომენტი: იურისპრუდენცია, ეკონომიკა, მაღალი ტექნოლოგია. პირველი ეტაპი ზოგჯერ ტექნიკურ სკოლას უტოლდება (ძველი სკოლის პერსონალის მიხედვით).

მაგრამ ასევე არსებობს pluses. მსხვილი კომპანიები სწრაფად დაქირავებენ პირველი ხარისხის კურსდამთავრებულს. განსაკუთრებით ის სტრუქტურები, რომლებსაც აქვთ საკუთარი სასწავლო სისტემა. უფრო ადვილია სწავლება, ვიდრე გადამზადება. და ბევრად უფრო ადვილია დაასრულოს პიროვნება, რომელიც დაეუფლა უნივერსიტეტში სწავლის პრაქტიკას - 4 წლის განმავლობაში სწავლება სწავლის მზა უნარს აძლევს.

მან უფრო მეტი ყურადღება დაუთმო პრაქტიკაზე, ვიდრე მაგისტრანტს. მართლაც, მაგისტრატურაში სწავლის გაგრძელების დროს ორიენტაცია იქმნება უფრო სამეცნიერო და თეორიული საქმიანობისკენ, ვიდრე პრაქტიკული.

თუ სტუდენტი ოცნებობს სამეცნიერო საქმიანობაში ჩართვაზე, ლაბორატორიებში სამეცნიერო და ტექნოლოგიური პროგრესის განვითარებაზე, ან შემდგომში სტუდენტებს ასწავლის, მას მაგისტრის ხარისხის გარეშე არ შეუძლია.

მაგრამ სანამ სწავლის გაგრძელებას აპირებთ, უნდა გაირკვეს, აქვს თუ არა თქვენს უნივერსიტეტს სამაგისტრო გამოცდის ლიცენზია და მისი მოქმედების ვადა. არ არის მიზანშეწონილი, რომ ლიცენზია იწურება თქვენი დამთავრების წლის განმავლობაში. ყველაფერი ხდება ცხოვრებაში…

ყველას, ვისაც სურს და იცის, როგორ ისწავლოს, დღეს უმაღლესი განათლების მიღება შეუძლია. ამასთან, ყველა კურსდამთავრებულს არ ესმის სასწავლო პროცესის ყველა დახვეწილობა და ხშირად არ ესმის გამოყენებული ტერმინების ნიუანსი. ამიტომაც ახლა ჩვენ განვმარტავთ, თუ როგორ განსხვავდება ბაკალავრის ხარისხი მაგისტრისგან.

განათლების დონის შესახებ

განათლების ექვსი ძირითადი დონეა, მათ შორის არის უმაღლესი პროფესიონალი, რომელზეც ახლა იქნება განხილული. ეს, თავის მხრივ, სამ ეტაპად იყოფა:

  • 1 ხარისხის, ან საკვალიფიკაციო "ბაკალავრი".
  • მე -2 ხარისხის, ან საკვალიფიკაციო "სპეციალისტი".
  • მე -3 ხარისხის, ან საკვალიფიკაციო "სამაგისტრო".

რომლებიც ბაკალავრები არიან

სანამ დაიწყებთ იმის გაგებას, თუ როგორ განსხვავდება ბაკალავრის ხარისხი მაგისტრისგან, უნდა გესმოდეთ, რას ნიშნავს ეს ტერმინები. ასე რომ, ბაკალავრის ხარისხი არის ძირითადი, ანუ უმაღლესი დასრულებული განათლების ძირითადი საფეხური. სწავლის ვადა შეიძლება განსხვავებული იყოს, ეს დამოკიდებულია სასწავლო ფორმით (სრულ განაკვეთზე, ნახევარ განაკვეთზე), მაგრამ ყოველთვის არის მინიმუმ ოთხი წელი. ამ შემთხვევაში სასწავლო პროგრამა უნდა მოიცავდეს არა მხოლოდ სპეციფიკურ დისციპლინებს (მიღებული სპეციალობის მიხედვით), არამედ ზოგად განათლებას, რომელიც მოიცავს ცოდნის ყველა არსებულ სფეროს. ანუ, როგორც მცირე დასკვნა, მინდა აღვნიშნო, რომ ბაკალავრიატი იღებს ფუნდამენტურ ტრენინგს, რომელშიც პრაქტიკულად არ არსებობს ვიწრო პროფილი.

აქვე უნდა აღინიშნოს, რომ ტრენინგის შედეგად მიღებული ბაკალავრის ხარისხი ადამიანს აძლევს პროფესიულ საქმიანობას. მაგრამ ამავე დროს და შესაძლებლობა შემდგომი სწავლის გაგრძელება.

რომლებიც ოსტატები არიან

როდესაც ბაკალავრიატსა და მაგისტრის ხარისხს ათვალიერებთ, ტერმინების სხვაობა რამეზეა საუბარი. მაგრამ ჯერ უნდა გესმოდეთ ვინ არიან ოსტატები. ამრიგად, მაგისტრის ხარისხი უმაღლესი განათლების ეტაპია. მაგრამ აი მეორე ან მესამე - ამაზე დიდი ხნის განმავლობაში შეიძლება ვიკამათოთ. ჩვენს ქვეყანაში, ხარისხის "სპეციალისტი" ჯერ კიდევ არსებობს. და ყველა ადამიანის სპეციალისტის ჩამოწერა უბრალოდ დაუსაბუთებელია. მაგრამ სამაგისტრო ჯერ კიდევ ერთი ნაბიჯით აღემატება სპეციალისტს. აქვე უნდა აღინიშნოს, რომ ევროპულ პრაქტიკაში არ არსებობს "სპეციალისტი". ბაკალავრიატის დასრულების შემდეგ, სტუდენტი, რომელსაც სურს სწავლის გაგრძელება, დაუყოვნებლივ შედის სამაგისტრო პროგრამაში. ჩვენი ტრენინგი უფრო ვრცელია.

მაგისტრის ატესტატის მიღება შესაძლებელია ორნახევარი ან სამი წლის სწავლის შემდეგ (რა თქმა უნდა, ბაკალავრიატის არ ჩათვლით). სამაგისტრო პროგრამის თავისებურება ისაა, რომ აქ გაცილებით ნაკლებია ჯგუფები, ინფორმაცია ვიწრო სპეციალიზირებულია და პროგრამა მიზნად ისახავს არა ზოგადსაგანმანათლებლო დისციპლინებს, არამედ სპეციფიკურ საკითხებს, სპეციფიკური სპეციალობისთვის. ასევე, პროგრამაში უნდა იყოს პრაქტიკული სწავლება და სამეცნიერო ნაშრომების წერა, ყველაზე ხშირად სტატიები.

ძირითადი მსგავსებები

ასე რომ, ხარისხები "ბაკალავრიატი" და "ოსტატი". რა თქმა უნდა, განსხვავება არსებობს. მაგრამ ბევრი მსგავსება არსებობს.

  • ორივე საბაკალავრო და მაგისტრის ხარისხის მიღება შეგიძლიათ სრულ განაკვეთზე ან ნახევარ განაკვეთზე სწავლის გზით.
  • ორივე ხარისხი იძლევა მუშაობის კვალიფიკაციის შესაბამისად.
  • დასრულების შემდეგ, თქვენ უნდა დაწეროთ საბოლოო ნაშრომი. ამასთან, ეს იქნება მასშტაბის ბრძანება უფრო რთული სამაგისტრო პროგრამაში.
  • ამ ხარისხის ნებისმიერი მიღება შეგიძლიათ უმაღლესი განათლების ინსტიტუტიდან.

Განსხვავებები

დროა გაერკვნენ, თუ როგორ განსხვავდება ბაკალავრის ხარისხი მაგისტრისგან. უნდა აღინიშნოს, რომ აქ ბევრი განსხვავებაა.

  1. უპირველეს ყოვლისა, ის ფაქტი, რომ ბაკალავრიატის კურსზე სტუდენტი სწავლობს ზოგად დისციპლინებს ცოდნის სხვადასხვა დარგისგან. მაგისტრატურაში ტრენინგი ვიწრო პროფილისაა.
  2. ხშირად, განმცხადებლები, თავიანთი უგულებელყოფის გამო, სვამენ კითხვას: "რომელია უფრო მაღალი: ბაკალავრიატი ან მაგისტრატურა?" სამაგისტრო, რა თქმა უნდა. მათი სწავლის ვადა ექვსი წელი ან მეტია. ბაკალავრები სწავლობენ ოთხი წლიდან.
  3. ბაკალავრის ხარისხის მიღების შემდეგ, სტუდენტს უფლება აქვს ჩაირიცხოს მაგისტრის ხარისხში. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ადამიანი ვერ გახდება სამაგისტრო.
  4. ბაკალავრებს შეუძლიათ განახორციელონ პროფესიული საქმიანობა. ოსტატებს ასევე აქვთ სწავლების უფლება.
  5. ბაკალავრიატის უფლება არ აქვს ასპირანტურაში ჩასაბარებლად. შესასვლელი ღიაა მაგისტრატებისთვის. მაგრამ, რა თქმა უნდა, კონკურსის წარმატებით დასრულების შემდეგ.
  6. ტრენინგის დასრულების შემდეგ, ბაკალავრი წერს დასკვნით ნაშრომს, ხოლო სამაგისტრო - სამაგისტრო ნაშრომის. ეს გარკვეულწილად ემსგავსება საწყის სამეცნიერო ნაშრომს.
  7. ვარჯიშის დრო ასევე განსხვავდება. ბაკალავრიატის მიღება შეგიძლიათ მინიმუმ ოთხი წლის განმავლობაში, მაგისტრის ხარისხი ექვს ან მეტ შემთხვევაში.

"ხალხური" მახასიათებლები

იმის გაგება, თუ როგორ განსხვავდება ბაკალავრის ხარისხი მაგისტრისგან, ასევე უნდა გაითვალისწინოთ არაოფიციალური საკითხები. ეს არის ის, თუ როგორ ეპყრობიან ერთ ხარისხს ან სხვა ადამიანები ხალხს ან დაქირავებისას. ასე რომ, გარკვეული მიზეზების გამო, ჩვენს ქვეყანაში, ბაკალავრიატებს ნაკლებად თვლიან. ანუ, ამ ხარისხს პოპულარულად უწოდებენ არასრულ უმაღლეს განათლებას. მაგრამ აქვე უნდა აღინიშნოს, რომ ევროპაში ბაკალავრები მუშაობენ ყველა სტრუქტურაში. მაგისტრები იქ უკვე განიხილებიან, როგორც კვლევის თანამშრომლები.

ბაკალავრიატის დადებითი და უარყოფითი მხარეების შესახებ

რატომ არის ბაკალავრი ასეთი კარგი? სტუდენტი იღებს მრავალფეროვან განათლებას, კონკრეტული დისციპლინების გათვალისწინებით. ტრენინგის დრო ოთხი წელია, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ სამუშაო კარიერა რამდენიმე წლით ადრე. ბაკალავრის ხარისხით, შეგიძლიათ ჩაირიცხოთ სამაგისტრო პროგრამა ნებისმიერ უცხოურ უნივერსიტეტში და იქ გააგრძელოთ სწავლა. და მაინც, ერთი დიდი ნაკლი არსებობს: ჩვენს ქვეყანაში, ბაკალავრები უხალისოდ ქირაობენ, უპირატესობას ანიჭებენ სპეციალისტებს ან ოსტატებს. დამსაქმებლები ხშირად თვლიან, რომ 4 წელიწადში საკმარისი ხარისხის მიღება შეუძლებელია.

სამაგისტრო ხარისხის დადებითი და უარყოფითი მხარეების შესახებ

როდესაც მიხვდით, რომ ეს არის ბაკალავრიატის ან მაგისტრატურის, თქვენ უნდა გაითვალისწინოთ ამ ხარისხის სწავლის ყველა დადებითი და დადებითი. და პირველ რიგში, ვისაუბრებთ დისციპლინების დაუფლებისთვის დახარჯულ დროზე. სამაგისტრო სწავლა საშუალოდ ექვსი წლის განმავლობაში. ამ დროის განმავლობაში, თქვენ შეგიძლიათ მიიღოთ ხარისხიანი განათლება, განსაკუთრებით კარგად დაეუფლეთ სპეციფიკურ დისციპლინებს. ასევე, მაგისტრები ხშირად დადიან სამაგისტრო სკოლაში, სურთ ჩაერთონ სამეცნიერო საქმიანობაში. გარდა ამისა, სამაგისტრო პროგრამებს აქვთ სწავლის უფლება, რაც ასევე იზიდავს ბევრ სტუდენტს. მაგრამ უნდა აღინიშნოს, რომ ჩვენი სამაგისტრო და ევროპული ოდნავ განსხვავებულია. აქ ტრენინგი უფრო სიღრმისეულია, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც საქმე ეხება სამეცნიერო საქმიანობას. ასე რომ, საშინაო დიპლომის გადაცემა ევროპულ სტანდარტულ დიპლომზე შეიძლება ძალიან რთული იყოს. ბაკალავრის ხარისხით, საქმეები უფრო ადვილია.

სპეციალობის არჩევა არ არის ადვილი ამოცანა განმცხადებლისთვის. მაგრამ აქ ყველაფერი მეტ-ნაკლებად ნათელია. ღირს ყურადღება გამახვილდეს თქვენს პროფესიულ ინტერესებზე, შესაძლებლობებზე და პირად პრეფერენციებზე. ბევრი ასევე ირჩევს პროფესიას სპეციალობის პრესტიჟიდან გამომდინარე.

თუმცა, აქ არ მთავრდება. სწავლის მიმართულების არჩევის შემდეგ, თანამედროვე განმცხადებელმა ასევე უნდა გადაწყვიტოს სასწავლო პროგრამა.

ახლახანს, რუსეთის ყველა უნივერსიტეტმა გადავიდა ორეტაპიანი უმაღლესი განათლების სისტემაში. ეს ფაქტი იწვევს უამრავ მსურველს, რადგან ყველას ჯერ არ ესმის, თუ როგორ განსხვავდება საბაკალავრო და სამაგისტრო ხარისხი.

დიდი ხნის განმავლობაში რუსეთში არსებობდა უმაღლესი განათლების სისტემა, რომელიც უზრუნველყოფს მხოლოდ ერთი საფეხურის ტრენინგს - ”სპეციალობას”. უნივერსიტეტის, აკადემიის ან ინსტიტუტის დამთავრების შემდეგ (ყველაზე ხშირად, 5 წლის სწავლის შემდეგ), კურსდამთავრებულმა მიიღო "სერთიფიცირებული სპეციალისტის" ხარისხი.

ასეთ სისტემას, მიუხედავად იმისა, რომ ძალიან მოსახერხებელი და მარტივი ჩანდა, მაინც აქვს გარკვეული ნაკლოვანებები. პირველი, მოქნილობის ნაკლებობა: თუ სტუდენტი სწავლის წლებში მიხვდებოდა, რომ სურს აირჩიოს სხვა სპეციალობა, მის მიმდებარედ, რომელსაც იგი უკვე იღებს, მას ეს უნდა მიიღოს უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამის საშუალებით მომდევნო 2-3 წლის განმავლობაში. ორმხრივი სისტემის ფარგლებში, მომზადება მხოლოდ 1 წელიწადში დასჭირდება.

სპეციალისტის მეორე მინუსი ის არის, რომ ეს სისტემა არ არის უცხოური უნივერსიტეტების პროგრამასთან. ანუ ადამიანი, რომელმაც მიიღო განათლება სპეციალობის პროგრამის მიხედვით, საზღვარგარეთ დასაქმებისას, ვალდებულია დაადასტუროს თავისი კვალიფიკაცია. ბაკალავრის ან მაგისტრის ხარისხით, კურსდამთავრებული თავისუფლდება ამ პროცედურისგან. ამასთან, უმაღლესი განათლების ერთიანი სისტემა გააფართოვებს სტუდენტებს უცხოელთან გაცვლის შესაძლებლობებს საგანმანათლებო ინსტიტუტები.

რა არის ბაკალავრიატი?

ბაკალავრის ხარისხი არის უმაღლესი განათლების ძირითადი დონე. სწავლის ვადაა 4 წელი. ამავე დროს, სასწავლო პროგრამა ორიენტირებულია არჩეულ სპეციალობაში პრაქტიკული უნარების შეძენაში. კურსის დასრულებისას, სტუდენტს ეძლევა ბაკალავრის ხარისხი, რაც საშუალებას აძლევს მას დაიკავოს ნებისმიერი თანამდებობა, რომლის საკვალიფიკაციო სტანდარტები ითვალისწინებს უმაღლესი განათლების არსებობას.

ზოგადად, ბაკალავრიატი არის კურსდამთავრებული, რომელმაც შეიძინა ფუნდამენტური ცოდნა არჩეულ სფეროში. რუსი განმცხადებლის ზოგიერთ მათგანს და მათ მშობლებს არასწორი შთაბეჭდილება აქვთ, რომ ბაკალავრის ხარისხის მიღება მაგ სკოლას დაამთავრებს. ასევე ბაკალავრის ხარისხს ხშირად უწოდებენ არასრულ უმაღლეს განათლებას. ეს აზრი არასწორია.

ბაკალავრიატს აქვს პროფესიონალური საქმიანობისთვის აუცილებელი ყველა უნარი და ცოდნა. თუ სტუდენტის მიზანია მუშაობა არჩეულ სპეციალობაში, და არა კვლევითი სამუშაო, მას შეუძლია უსაფრთხოდ დაამთავროს უნივერსიტეტი ბაკალავრის ხარისხით.

უფრო მეტიც, პრაქტიკა აჩვენებს, რომ უცხოური უნივერსიტეტების სტუდენტების უმეტესობა ჩერდება უმაღლესი განათლების ამ ეტაპზე.

რა არის მაგისტრის ხარისხი?

მაგისტრის ხარისხი უმაღლესი განათლების მეორე ეტაპია. სამაგისტრო პროგრამაში ჩასვლა შეგიძლიათ ბაკალავრიატის დასრულების შემდეგ. სწავლის ვადა იქნება 2 წელი. ამ დროის განმავლობაში, სტუდენტები მიიღებენ სიღრმისეულ თეორიულ ცოდნას არჩეული მიმართულებით.

ამ შემთხვევაში, ყურადღება გამახვილებულია სამეცნიერო საქმიანობის შესახებ. სასწავლო პროგრამის დასრულების შემდეგ, კურსდამთავრებულს ეძლევა მაგისტრის წოდება.

განათლების ორ საფეხურს შორის განსხვავებაა იმაში, რომ ბაკალავრის ხარისხი სტუდენტს მიმართავს არჩეულ სპეციალობაში გამოყენებითი საქმიანობის მიმართ, ხოლო მაგისტრის ხარისხი უფრო ღრმა თეორიულ ცოდნას უზრუნველყოფს, რაც საჭიროა მათთვის, ვინც აპირებს მეცნიერებაში ჩართვას.

რას ნიშნავს ეს ტერმინები და რა განსხვავებაა?

2009 წლიდან რუსეთის უნივერსიტეტებში დაინერგა უმაღლესი განათლების ორმხრივი სისტემა. ამრიგად, ჩვენი ქვეყანა შეუერთდა ევროპულ განათლების სისტემას (დამტკიცებულია 1999 წლის ბოლონიის პროცესით) და უზრუნველყო რუსული უნივერსიტეტების კურსდამთავრებულებს უცხოეთში ციტირებულ დიპლომებთან.

უმაღლესი განათლების პირველი ეტაპი, ბაკალავრიატი, განიხილება ძირითადი და გრძელდება 4 წელი... მეორე ეტაპი, მაგისტრის ხარისხი, 2 წელი გრძელდება: იგი არა მხოლოდ უზრუნველყოფს უფრო მაღალ სპეციალიზირებულ ცოდნას პროფესიაში, არამედ საშუალებას აძლევს მაგისტრის მაგისტრის სწავლებას უნივერსიტეტებში.

სამაგისტრო სწავლება შესაძლებელია მხოლოდ ბაკალავრიატის დასრულების შემდეგ.

ბაკალავრიატი

ბაკალავრიატის საფეხური (4 წელი) წელიწადზე ნაკლებია სპეციალობის უმაღლეს განათლებაზე და მოიცავს ზოგად დისციპლინებს ცოდნის არჩეულ სფეროში (მედიცინა, ინჟინერია, ჟურნალისტიკა).

  • დასავლეთის ქვეყნებში ეს ეტაპია საჭირო ისე, რომ სკოლის კურსდამთავრებულები, რომლებმაც ბოლომდე ვერ გადაწყვიტეს თავიანთი პროფესიის შესახებ, მიიღონ ძირითადი ცოდნა, გააცნობიერონ თავიანთი პროფესიული პრეფერენციები 4 წელიწადში და შეისწავლონ მაგისტრის ვიწრო სპეციალობა.
  • რუსეთში, ბაკალავრის ხარისხს აქვს თავისი სპეციფიკა - აქ ის შეზღუდული სპეციალობაა. დისციპლინების უმეტესობა არ არის ზოგადი, მაგრამ პროფესიასთან არის დაკავშირებული, ტრენინგი ავსებს პროფესიულ პრაქტიკას, ხოლო მისი შედეგია სასერთიფიკატო ნაწარმოების წერა (ყოფილი დიპლომი).

დამსაქმებელთა ცრურწმენები დაიშალა და ახლაც არ გააკეთოთ ძლიერი გამიჯვნა ბაკალავრიატის და მაგისტრის კურსდამთავრებულებს შორის, ისინი აფასებენ განმცხადებელში არსებულ უფრო მეტ ცოდნასა და პიროვნულ თვისებებს, რომლებიც უნივერსიტეტში სწავლის წლებში ჩამოყალიბდა, მუშაობის უნარი და სურვილი.

ბევრი კურსდამთავრებული ამჯობინებს უნივერსიტეტების დატოვებას ბაკალავრიატის დასრულებისთანავე და მაგისტრის ხარისხად მიიჩნევს პრემია, მაღალი შემოსავლისთვის არ არის აუცილებელი.

Მაგისტრის ხარისხი

დასავლეთის ქვეყნებში საჭიროა მაგისტრის წოდება, რომ სტუდენტებს უფრო სპეციფიკური, ვიწრო ცოდნის (პროფილის) ასპარეზობა ასწავლონ. ამრიგად, სტუდენტს, რომელმაც დაასრულა ბაკალავრიატის ფსიქოლოგია, შეუძლია აირჩიოს პიროვნების ფსიქოლოგია, სოციალური ფსიქოლოგია, ჯგუფური ფსიქოლოგია, ბავშვი ან სპეციალური ფსიქოლოგია და ა.შ., როგორც მაგისტრის პროფილის.

სპეციალობების ასეთი ფართო არჩევანი არ არსებობს რუსეთში, და მაგისტრის ხარისხი დამატებით ჩანს ბაკალავრიატის პროგრამაში. მაგისტრატურის კიდევ ერთი მიზანი არის ის, რომ იგი ემსახურება როგორც „მეცნიერების კარს“, აუცილებელ ნაბიჯს უნივერსიტეტებში სწავლებისთვის და სამეცნიერო საზოგადოებაში შესვლისთვის. სამაგისტრო ნაშრომის კურსდამთავრებული სტუდენტისთვის "რეპეტიციაა" მიჩნეული.

დახვეწილობები:

  • მაგისტრის ხარისხის მიმართულება არ უნდა ემთხვეოდეს ბაკალავრის ხარისხის პროფილს. ინჟინერს შეუძლია მიიღოს მაგისტრის ხარისხი სოციალურ მეცნიერებაში (სოციოლოგია), მაგრამ სპეციალობების ერთობლიობა მოხდება გონივრულ ფარგლებში (ჟურნალისტი ვერ მიიღებს მაგისტრის ხარისხს მედიცინაში).
  • მაგისტრის ხარისხი ითვლება უმაღლესი განათლების გაგრძელება და არა მეორე უმაღლესი განათლება, თუნდაც სპეციალობების ერთობლიობის შემთხვევაში.
  • მაგისტრატურაში მისაღები მთავარი კრიტერიუმი არის საუნივერსიტეტო გამოცდაზე საკმარისად მაღალი ნიშანი. კითხვების ჩამონათვალი დაკავშირებულია იმ მიმართულებასთან, რომელზეც მოსწავლეს სურს შესვლა.
  • ბიუჯეტის მიერ დაფინანსებული ადგილების რაოდენობა მაგისტრატურაში მნიშვნელოვნად ნაკლებია, ვიდრე ბაკალავრიატში.
  • სამაგისტრო პროგრამაზე განაცხადის დაწყებამდე შეამოწმეთ უნივერსიტეტის აკრედიტაცია (ლიცენზია) არჩეული მიმართულებით. უფრო ხშირად, ვიდრე არა, აკრედიტაციის პრობლემები წარმოიქმნება სწავლის ამ დონეზე.

შეძლებს ბაკალავრი კარგი საქმის პოვნა?

არსებობს მითი, რომ ბაკალავრიატზე მიღებული ცოდნა არ არის საკმარისი სპეციალობაში წარმატებული მუშაობისთვის. მისი უარყოფა, საკმარისია გავიხსენოთ ცნობილი ანეკდოტი, სადაც კურსდამთავრებულს, დაქირავებისთანავე, ჯერ უმაღლესი განათლება სჭირდება, შემდეგ კი სთხოვა დაივიწყოს ყველაფერი, რაც მას ასწავლიდნენ უნივერსიტეტში.

სპეციალობაში იმუშავე ძალიან განსხვავდება დისციპლინებისგანვინც ასწავლის სტუდენტებს, ამიტომ გამოცდილება დაფასდება უფრო მეტი ვიდრე ხარისხზე და აკადემიურ მიღწევებზე დაქირავებისას.

მაგისტრის ხარისხი უკეთეს პროფესიას უკეთებს, ვიდრე ბაკალავრიატი, მაგრამ უნდა გვახსოვდეს, რომ მისი საბოლოო მიზანი თეორიული სამეცნიერო საქმიანობაა. აქედან გამომდინარე, საუკეთესო პრაქტიკაა, როდესაც სტუდენტი აერთიანებს მაგისტრის ხარისხის მიღებას სამუშაოსთან, ან როდესაც დამსაქმებელი თანამშრომლის ამაღლებით დაინტერესებული თანამშრომელი აგზავნის მას დამატებით ტრენინგზე.

მაგისტრის ხარისხი მნიშვნელოვანია:

  • ზოგიერთ პროფესიულ დარგში: მედიცინა, ფსიქოლოგია, ზუსტი მეცნიერებები. სხვა სფეროებში უფრო ეფექტურია 2 წლის დახარჯვა საველე პრაქტიკაზე (ჟურნალისტიკა, მარკეტინგი, ეკონომიკა).
  • მაგისტრის ხარისხის გარეშე, ძნელია მენეჯმენტის პოზიციებზე დაწინაურება. შეუძლებელია ლიდერი ან სამოქალაქო / საჯარო სამსახურის უფროსი სპეციალისტი გახდეს.
  • მსოფლიო სტატისტიკის თანახმად, მაგისტრანტებისთვის საწყისი ანაზღაურება უფრო მეტია, ვიდრე ბაკალავრიატისთვის.

დახურვა