ინგლისურად ისინი უსულო ფორმაში არიან. ნაცვალსახელი ის ინგლისურად. ზმნები მხოლობით და მრავლობით რიცხვში

ნაცვალსახელი ასახელებს საგანს ან საგნის ნიშანს. ინგლისურში ნაცვალსახელები კავშირშია, ისევე როგორც რუსულში. ისინი იყოფა პიროვნულ, საჩვენებელ, საკუთრებად და რეფლექსურ ნაცვალსახელებად.
პირადი ნაცვალსახელები შეიძლება იყოს მხოლობითი ან მრავლობითი. ისინიც იცვლებიან შემთხვევის მიხედვით. მაგალითი: ვიღებ - ვიღებ, მიყვარხარ - მიყვარხარ.
მხოლობითი ნაცვალსახელები:
მე - მე მე - მე, მე
ის - ის ის - მისი, ის
ის - მისი იგი - მისი, მისი
It- it It - მას
მრავლობითში:
ჩვენ - ჩვენ ჩვენ - ჩვენ, ჩვენ
შენ - შენ შენ - შენ, შენ
ისინი - ისინი ისინი - ისინი, მათი
ნაცვალსახელი „ის“ გამოიყენება უსულო საგნის ან ცხოველის დასახელებისას. ის ასევე შეიძლება ითარგმნოს როგორც "ეს". მაგალითად: ვინ არის იქ? Ეს მე ვარ! Ვინ არის იქ? Ეს მე ვარ!
საჩვენებელი ნაცვალსახელები ინგლისურშიც იცვლება რიცხვის მიხედვით.
ეს - ეს ეს - ეს
რომ - იმათ
ნაცვალსახელი "ეს" აღნიშნავს ობიექტის მახასიათებელს, რომელიც მდებარეობს მოსაუბრესთან ახლოს, ხოლო "ეს" არის ის, რომელიც მდებარეობს გარკვეულ მანძილზე. მე არ მინდა ეს ვაშლი, მე ის მინდა. მე არ მინდა ეს ვაშლი, მე ის მინდა.
მფლობელობითი ნაცვალსახელები გამოიყენება იმ შემთხვევებში, როდესაც საჭიროა არსებითი სახელის გარეშე ნაცვალსახელი. მხოლობით და მრავლობით რიცხვში ესენია:
Ჩემი ჩემი
მისი - ის
მისი - მისი
მისი - მისი.
ჩვენი - ჩვენი
შენი - შენი
მათი - მათი.
მფლობელობით ნაცვალსახელებს აქვთ ქვეტიპი აბსოლუტური ფორმის სახით. შესაძლებელია დამოუკიდებლად გამოყენება.
ეს ვისი ძაღლია? ის ჩემია. ვისი ძაღლია? Ჩემია.
აბსოლუტური ნაცვალსახელების სია მხოლობით და მრავლობით რიცხვში:
ჩემი ჩემია
მისი - მისი
მისი - მისი
მისი - მისი
ჩვენი - ჩვენი
შენი - შენი
მათი - მათი
ცალკე, თქვენ უნდა გაითვალისწინოთ მონაცვლეობა, არის, არის. ისინი ჩვეულებრივ მოიცავს ან თავად ნივთების ჩამონათვალს ან მათ რაოდენობას.
ოთახში არის სკამი. სკამი ოთახშია.
სამზარეულოში არის ბოთლი, ჭიქა და მაგიდა. სამზარეულოში არის ბოთლი, ჭიქა და მაგიდა.
ნაცვალსახელი „ზოგი“ გამოიყენება იმ ნივთებისთვის, რომელთა ჩამოთვლაც შესაძლებელია. ითარგმნება როგორც "რამდენიმე, ცოტა". დაკითხვისა და უარყოფისას ის იცვლება "ნებისმიერით". თუმცა, ის ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას დადებით წინადადებებში. მომიტანე ნამცხვრები. მომიტანე ნამცხვრები. მიიღეთ ნებისმიერი წიგნი. მიიღეთ ნებისმიერი წიგნი.
ნაცვალსახელები some, any, no ერთად -body ქმნიან ნაცვალსახელთა სხვა ჯგუფს. იგივე წესები მათთვისაც არსებობს, ისინი მხოლოდ ადამიანებს ეხება.
დადებით წინადადებებში გამოყენებული იქნება:
რაღაც - რაღაც
ვიღაც - ვიღაც, სადღაც
სადღაც - სადღაც.
ჰკითხეთ ვინმეს, გთხოვთ. ჰკითხეთ ვინმეს.
უარყოფითად:
რაიმე - რაღაც, არაფერი
ვინმე - ვინმე, ვინმე
სადმე - სადმე, სადმე
იცნობთ ვინმეს, ვინც იცის ეს საიდუმლო? იცნობთ ვინმეს, ვინც იცის ეს საიდუმლო?
და დაკითხვებში:
Არაფერი, არაფერი
არავინ - არავინ
არსად - არსად
ჩვენს მაცივარში არაფერია. ჩვენს მაცივარში არაფერია.
ნაცვალსახელები "ბევრი" (ბევრი) და "რამდენიმე" (რამდენიმე) გამოიყენება მხოლოდ თვლემისთვის და მხოლოდ მრავლობითში. "ბევრი" და "პატარა" გამოიყენება უთვალავი არსებითი სახელებისთვის, რომლებიც აღნიშნავენ აბსტრაქტულ ცნებებს.
ბევრს ურჩევნია კარგი მუსიკა. ბევრს ურჩევნია კარგი მუსიკა.
აიღე რამდენიმე ჭიქა და დაჯექი ჩვენთან. აიღე რამდენიმე ჭიქა და დაჯექი ჩვენთან.
Ძალიან დიდი მადლობა. Დიდად დაფასებულია.
Ინგლისურად ლაპარაკობ? დიახ, ცოტათი! Ინგლისურად ლაპარაკობ? დიახ, არ არის საკმარისი!
რეფლექსური ნაცვალსახელები ინგლისურში გამოხატავენ მოქმედებას, რომელიც მიმართულია მის შემსრულებელზე.
მე - მე (მე)
შენ - თავად (შენ)
ის - თავად (ის)
ის - თავად (ის)
ჩვენ თვითონ (ჩვენ)
თქვენ - თქვენ (თქვენ)
ისინი - თავად (ისინი)
ითარგმნა როგორც საკუთარი თავი, საკუთარი თავი. მას მოსწონს საკუთარი თავი. მას მოსწონს საკუთარი თავი.

სიტყვას, რომელიც აღნიშნავს საგანს ან საგნის ნიშანს, მაგრამ არ ასახელებს, ნაცვალსახელი ეწოდება. ნაცვალსახელები იყოფა რამდენიმე ჯგუფად, რომელთაგან თითოეულს აქვს საკუთარი გრამატიკული მახასიათებლები.

პირადი ნაცვალსახელები

პირადი ნაცვალსახელები შემთხვევის მიხედვით შეცვლა: თუ ისინი გამოიყენება წინადადებაში, როგორც სუბიექტი, მაშინ ისინი დგანან სახელობითი შემთხვევა; თუ ისინი გამოიყენება როგორც დანამატი, მაშინ ისინი დგანან ობიექტური შემთხვევა.

ჩვენ	- ჩვენ, ჩვენ
შენ	-შენ, შენ
მათ	- მათ, მათ

ნაცვალსახელი „მე“ ყოველთვის დიდი ასოებით იწერება. ნაცვალსახელები „ის/ის“ გამოიყენება ცხოველმყოფელ პირებთან მიმართებაში; "ის" - უსულო საგნებთან, აბსტრაქტულ ცნებებთან და ცხოველებთან მიმართებაში. ნაცვალსახელი „ისინი“ გამოიყენება როგორც ცოცხალ, ისე უსულო საგნებთან მიმართებაში.

მფლობელობითი ნაცვალსახელები. (მფლობელობითი ნაცვალსახელები)

მფლობელობითი ნაცვალსახელები არსებითი სახელების მოდიფიკატორები არიან და ყოველთვის ადგილი აქვთ მათ მიერ განსაზღვრულ არსებით სახელებს წინ. რუსული ენისგან განსხვავებით, სადაც არის ნაცვალსახელი "svoy", რომელიც გამოიყენება ყველა ადამიანთან, ინგლისური მფლობელობითი ნაცვალსახელები გამოიყენება მკაცრად ნაცვალსახელების შესაბამისად. თუ საჭიროა საკუთრებითი ნაცვალსახელის გამოყენება არსებითი სახელის გარეშე, მაშინ არსებობს სპეციალური ფორმა, რომელსაც ეწოდება აბსოლუტური ფორმა.

ინგლისურში, საკუთრებითი ნაცვალსახელები გამოიყენება ბევრად უფრო ხშირად და უბრალოდ სავალდებულოა არსებითი სახელებით, რომლებიც აღნიშნავენ სხეულის ნაწილებს, ტანსაცმლის ნივთებს და ნათესავებს, ხოლო არსებითი ნაცვალსახელები გამოიყენება არსებითი სახელის ნაცვლად, გამეორების თავიდან ასაცილებლად.

ჯულის მანქანა წითელია, ჩემი კი ლურჯი.

მფლობელობითი ნაცვალსახელები გამოიყენება აპოსტროფის გარეშე.

ძაღლმა კუდი აიქნია.

"ეს" არ არის საკუთრების ნაცვალსახელი ან ზედსართავი სახელი - ეს ნიშნავს "ეს არის":

ეს არ არის ჩემი ძაღლი.

რეფლექსური ნაცვალსახელები. (რეფლექსური ნაცვალსახელები)

„-self (-selves მრავლობითში)“-ზე ბოლო ნაცვალსახელებს რეფლექსური ეწოდება. რეფლექსური ნაცვალსახელები აჩვენებს, რომ წინადადებაში დასახელებული მოქმედება მიმართულია მის შემსრულებელზე, ამიტომ რეფლექსური ნაცვალსახელი ფორმით უნდა იყოს დაკავშირებული საგანთან.

რეფლექსური ნაცვალსახელების ფორმები

Ნაცვალსახელი	Უკუქცევითი ნაცვალსახელი
მე	თავს
შენ (მხოლობითი)	საკუთარ თავს
შენ (მრავლობითი)	საკუთარ თავს
ის	თავად
ის	თავად
ის	თავად
ჩვენ	საკუთარ თავს
მათ	საკუთარ თავს

გამოყენება

1. როცა სუბიექტი და ობიექტი ერთნაირია:

მე თავს ვაშავებ. (დავშავდი.)

ჯგუფი საკუთარ თავს "Dire Straits"-ს უწოდებს.

თვითონ ესროლა.

2. როდესაც გამოიყენება წინდებული

ჩემთვის საჩუქარი ვიყიდე.

მან ეს თავად გააკეთა. (მან ეს მარტო გააკეთა.)

ის კაცი თავის თავს ელაპარაკება.

3. როცა გვინდა ხაზი გავუსვათ საგანს

მე თვითონ გავაკეთებ. (სხვა არავინ დამეხმარება.) - მე თვითონ გავაკეთებ.

ისინი მთელ საკვებს თავად ჭამენ. (სხვას არავის ჰქონია.)

Ჩვენებითი ნაცვალსახელი. (Ჩვენებითი ნაცვალსახელი)

საჩვენებელი ნაცვალსახელები იცვლება რიცხვების მიხედვით. უფრო მეტიც, ნაცვალსახელი "ეს" აღნიშნავს ობიექტს, რომელიც მდებარეობს მოსაუბრეს გვერდით, ხოლო "ეს" - მნიშვნელოვან მანძილზე; "ეს" ასევე შეიძლება ითარგმნოს რუსულად სიტყვებით "ეს, ეს". წინადადებაში საჩვენებელი ნაცვალსახელები შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც სუბიექტი, არსებითი სახელის მოდიფიკატორი ან ობიექტი.

Ეს მამაჩემია. და ეს ბიძაჩემია.

მამაჩემია. და იქ არის ბიძაჩემი.

მე არ მიყვარს ეს ვაშლები, არ მიყვარს ეს ვაშლები.

ისინი ძალიან მჟავეა. ისინი ძალიან მჟავეა.

ეს მარილი არ არის. ეს შაქარია, ეს მარილი არ არის, ეს შაქარია.

Განუსაზღვრელი ნაცვალსახელები

განუსაზღვრელი ნაცვალსახელები მოიცავს ყველა, თითოეულს, ან, არცერთს, ორივეს, ზოგიერთს, ნებისმიერს, არა, არცერთს, ბევრს, ბევრს, ცოტას, ცოტას, სხვას, ერთს.

ზოგიერთი, ნებისმიერი, არა

იმის აღსანიშნავად, რომ ისინი გულისხმობენ (რამდენიმე) დასათვლელ ობიექტს ან ნივთიერების გარკვეულ რაოდენობას, ინგლისურში ნაცვალსახელი „ზოგი“ გამოიყენება დადებით წინადადებებში, ხოლო „ნებისმიერი“ კითხვით და უარყოფით წინადადებებში. ეს ნაცვალსახელები ჩვეულებრივ წარმოითქმის სტრესის გარეშე და არ იძლევა არსებითი სახელის წინ რაიმე სტატიის გამოყენების უფლებას.

ზოგი - რამდენიმე, ცოტა

ნებისმიერი - ნებისმიერი თანხა

არა - არა, სულაც არა

აიღეთ რამდენიმე ჭიქა ამ თაროდან. აიღეთ რამდენიმე ჭიქა ამ თაროდან.

ჩაასხით მათში წყალი. ჩაასხით წყალი მათში.

ნუ აიღებთ წიგნებს საქმიდან, ნუ აიღებთ წიგნებს კარადიდან.

ფული გაქვს? Ფული გააქვს?

ნაცვალსახელი "ნებისმიერი", თავის მხრივ, შეიძლება გამოყენებულ იქნას დადებით წინადადებებში "ნებისმიერი" მნიშვნელობით, მაგალითად:

მიიღეთ ნებისმიერი ჭიქა, რომელიც მოგწონთ. მიიღეთ ნებისმიერი ჭიქა, რომელიც მოგწონთ.

ნაცვალსახელს "არა" აქვს უარყოფითი მნიშვნელობა "არა" და განმარტავს არსებით სახელს, მაგალითად:

ქოთანში რძე არ არის. ქოთანში რძე არ არის.

მას მეგობრები არ ჰყავს. მას არ ჰყავს (არც ერთი) მეგობარი.

ნაცვალსახელებიდან "ზოგიერთი, ნებისმიერი, არა" შეიძლება ჩამოყალიბდეს რთული ნაცვალსახელები: "ვიღაც - ვინმე - არავინ; რაღაც - არაფერი - არაფერი; სადღაც - არსად - არსად" და მათზე ვრცელდება სხვადასხვა ტიპის წინადადებებში გამოყენების იგივე წესები. რაც შეეხება "ზოგიერთი, ნებისმიერი, არა". „-სხეულით“ წარმოქმნილი ნაცვალსახელები გამოიყენება მხოლოდ ადამიანებთან მიმართებაში და ზმნასთან შერწყმულია მხოლოდ მხოლობით რიცხვში. ნაცვალსახელები, რომლებიც წარმოიქმნება "-thing"-ით, გამოიყენება უსულო საგნებისა და ცნებების მიმართ.

ოფისში ვიღაც არის. ოფისში არის ვიღაც.

არის ვინმე სახლში? არის ვინმე სახლში?

ბაღში არავინ დავინახე. ბაღში არავინ მინახავს.

მას რაღაც უჭირს. მას რაღაც დაემართა.

მას შეუძლია შენთვის ყველაფერი გააკეთოს. ის შენთვის ყველაფერს გააკეთებს.

თუ წინადადებაში იყენებთ უარყოფით ნაცვალსახელებს "არავინ, არაფერი", მაშინ უარყოფითი ნაწილაკი "არა" არ არის საჭირო, რადგან ინგლისურში შეიძლება იყოს მხოლოდ ერთი უარყოფა.

არავინ არაფერი იცის ამის შესახებ. არავინ არაფერი იცის ამის შესახებ.

Არის, არიან

თუ მათ სურთ ხაზი გაუსვან საგნის ან პირის არსებობას ან არყოფნას გარკვეულ ადგილას, წინადადება იწყება კონსტრუქციით „არსებობს / არსებობს (მრავლობითი)“, რასაც მოჰყვება ამ პიროვნების ან საგნის აღმნიშვნელი არსებითი სახელი და გარემოება. ადგილი. ასეთი კონსტრუქციის თარგმნა იწყება ზმნიზერული მდებარეობით:

მის ბიბლიოთეკაში ბევრი ინგლისური წიგნია. მის ბიბლიოთეკაში ბევრი ინგლისური წიგნია.

მაგიდასთან არის სკამი. მაგიდასთან არის სკამი.

ზმნის „ყოფნის“ ფორმა ასეთ კონსტრუქციებში ეთანხმება მის შემდეგ პირველ არსებით სახელს.

თაროზე არის ლექსიკონი და რამდენიმე წიგნი. მაგიდაზე არის ლექსიკონი და რამდენიმე წიგნი.

მაგიდაზე ყვავილები და შოკოლადის ყუთია. მაგიდაზე ყვავილები და შოკოლადის ყუთია.

არის რაიმე წერილები ჩემთვის? არის რაიმე წერილები ჩემთვის?

ქოთანში არის რძე ან წვენი? ქოთანში არის რძე ან წვენი?

რამდენი წიგნია თქვენს ბიბლიოთეკაში? რამდენი წიგნია თქვენს ბიბლიოთეკაში?

უარყოფა შეიძლება ჩამოყალიბდეს ორი გზით: უარყოფითი ნაცვალსახელის "არა" ან უარყოფითი ნაწილაკის "არა" და ნაცვალსახელი "ნებისმიერი" გამოყენებით.

შენთვის შენიშვნა არ არის. შენთვის შენიშვნა არ არის.

მის წერილში სიახლე არ არის, მის წერილში სიახლე არ არის.

ბევრი, ცოტა, რამდენიმე, ბევრი, ცოტა, ცოტა.

ნაცვალსახელები „ბევრი, ცოტა, ცოტა, რამდენიმე“. ნაცვალსახელები "ბევრი" - ბევრი და "რამდენი" - იშვიათად გამოიყენება მხოლოდ მრავლობით რიცხვში თვლადი სახელების განმარტებებად.

მათ ბევრი მეგობარი ჰყავთ ლონდონში. მათ ბევრი მეგობარი ჰყავთ ლონდონში.

მას ცოტა მეგობარი ჰყავს. ის ძალიან მარტოსულია. მას ცოტა მეგობარი ჰყავს. ის ძალიან მარტოსულია.

ამ პრობლემის მოგვარების მრავალი გზა არსებობს. ამ პრობლემის მოგვარების მრავალი გზა არსებობს.

ნაცვალსახელები "ბევრი" - ბევრი და "პატარა" - იშვიათად გამოიყენება უთვალავ არსებით სახელებთან (აბსტრაქტული ცნებები, ნივთიერებები...).

ჭიქაში ცოტა რძეა. ჭიქაში არ არის საკმარისი რძე.

ჩვენ დიდ დროს ვხარჯავთ ამ ექსპერიმენტზე. ჩვენ დიდ დროს ვხარჯავთ ამ ექსპერიმენტზე.

ბევრი ფული გაქვს? თან ბევრი ფული გაქვს?

ძალიან ცოტა დრო მაქვს. ბევრი დრო არ მაქვს.

კომბინაცია "რამდენიმე" ნიშნავს "რამდენიმეს" და გამოიყენება მხოლოდ თვლადი არსებითი სახელით; უთვალავი არსებითი სახელით გამოიყენება კომბინაცია "პატარა", რაც ნიშნავს "პატარას".

ცოტა წყალს მომცემთ? შეგიძლია წყალი მომაწოდო?

ვიყიდე რამდენიმე ვაშლი. ვიყიდე რამდენიმე (რამდენიმე) ვაშლი.

კითხვითი ნაცვალსახელები

კითხვითი ნაცვალსახელები მოიცავს ნაცვალსახელებს ვინ ვინ, რა ეს, ვინ (პროფესიით), რომელი, ვისი, რომელი რომელი. სპეციალური კითხვების ფორმირებისთვის გამოიყენება კითხვითი ნაცვალსახელები.

ვინ ხელმძღვანელობდა ჩვენს დელეგაციას პროფკავშირების კონფერენციაზე? ვინ ხელმძღვანელობდა ჩვენს დელეგაციას პროფკავშირების კონფერენციაზე?

ყოველთვის არ იცის რა არის რა. მან ყოველთვის იცის რა არის.

რა იცით მსოფლიო მშვიდობის საბჭოს შესახებ? რა იცით მსოფლიო მშვიდობის საბჭოს შესახებ?

თუ კითხვითი ნაცვალსახელი შერწყმულია წინადადებასთან, წინადადება ჩვეულებრივ მოთავსებულია წინადადების ბოლოს:

რაზე კითხულობ? რაზე კითხულობ?

ვის ელაპარაკები? ვის ელაპარაკები?

ნაცვალსახელი, რომელიც აღნიშნავს პირებს, ნაცვალსახელი რაც ეხება ობიექტებს. მაგრამ ნაცვალსახელი რა შეიძლება ასევე მიუთითებდეს პირებზე, როდესაც ეკითხებიან პროფესიას ან პროფესიას:

Ვინ არის ეს? - ეს არის მისტერ ნ. ვინ არის ეს? - ეს არის ბატონი ნ.

რა არის მისტერ ნ. - ოფიცერია. ვინ არის (პროფესიით, პროფესიით) ბატონი ნ.? - ოფიცერია.

Ჩვენებითი ნაცვალსახელიინგლისურად ისინი არ ასახელებენ პიროვნებას ან საგანს, მაგრამ მიუთითებენ მასზე. ჩვეულებრივ საჩვენებელი ნაცვალსახელები მოიცავს ეს, ისდა მათი მრავლობითი ფორმები ესენი, ესენი.

საჩვენებელი ნაცვალსახელები This – That და მათ შორის განსხვავება

ნაცვალსახელი ესგამოიყენება მახლობლად მდებარე ობიექტის ან პირის აღსანიშნავად, როგორიცაა "ეს" რუსულად. ნაცვალსახელი რომმიუთითებს ობიექტზე, შორეულ ადამიანზე, როგორიცაა "ეს" ან "ეს" რუსულად. ეს მრავლობითში არის ეს, რომ მრავლობითში არის ის:

ეს და ეს კლასიფიცირდება როგორც არსებითი სახელის განმსაზღვრელი, სიტყვები, რომლებიც აზუსტებენ მნიშვნელობებს.

წიგნი ხელში მიჭირავს და სურათებს ვათვალიერებ.

მე მომწონს ესწიგნი. - Მე მომწონს ესწიგნი.

არ მომწონს ესსურათები. - Არ მომწონს ესსურათები.

წიგნის მაღაზიაში თაროზე დადებულ წიგნებს ვანიშნებ:

მე მომწონს რომწიგნი. - Მე მომწონს რომწიგნი.

არ მომწონს იმათწიგნები. - Არ მომწონს იმათწიგნები.

ნაცვალსახელი რომყოველთვის არ არის მიზანშეწონილი რუსულად თარგმნა, როგორც "ეს, ეს". უფრო ხშირად "ეს, ეს" შესაფერისია. მაგალითად, მე ვსაუბრობ წიგნზე, რომელიც მოსაუბრემ ახსენა საუბარში. ახლოს წიგნი არ არის, მხოლოდ ნახსენებია.

მე მომწონს რომწიგნი. - Მე მომწონს ესწიგნი.

ეს არის ეს, როგორც არსებითი ნაცვალსახელები

ნაცვალსახელები ეს და ის შეიძლება იმოქმედონ არა როგორც არსებითი სახელის განმსაზღვრელი, არამედ თავად არსებითი სახელის თანდაყოლილი როლები. Მაგალითად:

ესარის ის, რაც გვინდოდა. - ეს გვინდოდა.

რომკარგი შოუ იყო. - კარგი შესრულება იყო.

არ მომწონს ეს.- არ მომწონს ეს.

Ხედავ რომ?-შენ ესხედავ?

საჩვენებელი ნაცვალსახელები ასეთი, იგივე

საჩვენებელი ნაცვალსახელებიც მოიცავს ასეთიდა იგივე. ორივე ნაცვალსახელს არ აქვს მრავლობითის განსაკუთრებული ფორმები.

1. ნაცვალსახელი ასეთი

ნაცვალსახელი ასეთი ნიშნავს "ასეთს", "ამ ტიპის, სახის". თუ ასეთი მოდის მხოლობითი არსებითი სახელის წინ, ჩადეთ: მათ შორის:

Ის იყო ასეთისაინტერესო ფილმი. - ძალიან საინტერესო ფილმი იყო.

ლუდი? ზე როგორიდრო? -ლუდი? ამ საათზე?

ნაცვალსახელი ასეთი ხშირად გამოიყენება გაკვირვებულ ძახილებში - მხიარული თუ არა:

ასეთიმშვენიერი ადგილია! - რა მშვენიერი ადგილია!

ასეთიარეულობა! - რა არეულობაა!

თუ ასეთი მრავლობითი არსებითი სახელის წინ მოდის, სტატია საჭირო არ არის:

Მე არ ვიცი ასეთიხალხი. - მე არ ვიცნობ ასეთ ადამიანებს.

რატომ მეკითხებოდა ასეთიკითხვები? "რატომ დამისვამს ის ასეთ კითხვებს?"

2. ნაცვალსახელი იგივე

ნაცვალსახელი იგივე ნიშნავს "იგივეს", "იგივეს". ვინაიდან იგივე განსაზღვრავს კონკრეტულ არსებით სახელს, მას ყოველთვის წინ უძღვის წინ

სიტყვა მას მუდმივად ვხვდებით ინგლისური ენის შესწავლის დაწყებიდან. მიუხედავად იმისა, რომ ის მცირეა, ის ძალიან მნიშვნელოვან როლს ასრულებს და შეიძლება გამოყენებულ იქნას წინადადებაში სხვადასხვა ფუნქციისთვის.

ამიტომ, ძალიან მნიშვნელოვანია მასთან გამკლავება. ამ სტატიაში მე ვისაუბრებ ინგლისურად სიტყვა it-ის 3 ძირითად ფუნქციაზე.

სტატიიდან შეიტყობთ:

• როგორც პირადი ნაცვალსახელი
• ეს როგორც სიტყვა "ეს"
• ეს უპიროვნო წინადადების დასაწყისში

მაშ ასე, დავიწყოთ.

სიტყვა ეს, როგორც პირადი ნაცვალსახელი

ნაცვალსახელი არის სიტყვა, რომელიც მიუთითებს ობიექტებზე (მე, შენ, ის, ის) და ნიშნები (ჩემი, შენი, მისი). ჩვენ ვიყენებთ ნაცვალსახელებს წინადადებაში სიტყვების ჩასანაცვლებლად, რათა თავიდან ავიცილოთ გამეორება.

პირადი ნაცვალსახელები- ეს ის სიტყვებია, რომლითაც მთავარ გმირს ვცვლით.

Მაგალითად:

სად არის ჩემი ტელეფონი?

ის (ტელეფონის ნაცვლად) მაგიდაზეა.

ნაცვალსახელი ის ითარგმნება როგორც "it/she/he", ჩვენ ვცვლით მას:

• უსულო საგნები (მაგიდა, წიგნი, ტელეფონი)
• ცხოველები (კატა, ძაღლი, ციყვი)
• აბსტრაქტული ცნებები (ამინდი, წვიმა)

Მაგალითად:

ვიყიდე ახალი კაბა. ისარის ლამაზი.
ახალი კაბა ვიყიდე. Მშვენიერია.

მან მაჩუქა წიგნი. ისსაინტერესოა.
მან მაჩუქა წიგნი. ის არის საინტერესო.

მისი გამოყენება როგორც "ეს"

სიტყვა ის შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც საჩვენებელი სიტყვა და ითარგმნოს როგორც "ეს".

თუმცა, ინგლისურად არის სიტყვა ეს, რომელიც ითარგმნება როგორც "ეს".

როგორ იცით, როდის და როდის გამოიყენოთ ეს?

საჩვენებელი ნაცვალსახელი it (ეს) შეიძლება გამოყენებულ იქნას ნაცვალსახელის this ნაცვლად შემდეგ შემთხვევებში:

• სატელეფონო საუბრებში (როდესაც თავს წარუდგენთ)

გამარჯობა. ეს ტომია.
გამარჯობა. ეს ტომია.

• თანამოსაუბრესთვის ჯერ კიდევ უცნობი პირის დანიშვნა, მაგალითად:

კარზე კაკუნი მესმის. ეს ჩვენი ახალი მეზობელია.
კარზე კაკუნი მესმის. ეს ჩვენი ახალი მეზობელია.

• როდესაც საქმე ეხება ახლახან აღწერილ სიტუაციას, მაგალითად:

მან დაიწყო ინგლისური ენის შესწავლა. მას ნამდვილად მოსწონს.
მან დაიწყო ინგლისური ენის სწავლა. მას ნამდვილად მოსწონს.

ეს უპიროვნო წინადადების დასაწყისში

უპიროვნო წინადადებები- ეს არის წინადადებები, რომლებშიც მთავარი გმირი არ არის. მოდით შევხედოთ ამას მაგალითით.

ჩვენ ვიყენებთ უპიროვნო შეთავაზებებს:

1. ამინდისა და ბუნებრივი მოვლენების აღწერა
მაგალითად: ცივა. Ბნელი.

2. დროის, თარიღის, კვირის დღის და ა.შ.
მაგალითად: 6 საათი. ორშაბათი.

3. მანძილის აღსანიშნავად
მაგალითად: შორს. დახურვა.

4. გამოთქვას მომხსენებლის აზრი
მაგალითად: გართობა. რთული.

ასეთი წინადადებების ასაგებად მსახიობის ნაცვლად ვსვამთ.

ის არ მიუთითებს პიროვნებაზე და არ ითარგმნება რუსულად, მაგრამ წინადადების ფორმირებისას ის იღებს მთავარი გმირის როლს.

ასეთი წინადადების მონახაზი:

ეს + ზმნა to be + წინადადების სხვა ნაწილები

ზმნა to be არის ზმნის განსაკუთრებული ტიპი. ჩვენ ვიყენებთ მას, როდესაც ვამბობთ, რომ ვინმე:

• მდებარეობს სადმე (ის პარკშია)
• არის ვინმე (ის მედდაა)
• არის რატომღაც (ნაცრისფერი კატა)

იმის მიხედვით, თუ რა დროს ვიყენებთ ამ ზმნას, ნაცვალსახელთან ერთად ის იცვლის ფორმას:

1. აწმყო დრო - ეს არის…

2. წარსული დრო - ეს იყო…

3. მომავალი დრო - იქნება…

Მაგალითად:

Ეს არისცხელი.
Ცხელი.

Ის იყობნელი.
Ბნელოდა.

Ეს იქნებაგართობა.
Ეს იქნება გართობა.

ასე რომ, ჩვენ გადავხედეთ პატარა სიტყვის გამოყენებას. ახლა მოდით ვივარჯიშოთ ეს.

გამაგრების დავალება

თარგმნეთ შემდეგი წინადადებები ინგლისურად. დატოვეთ თქვენი პასუხები სტატიის ქვემოთ მოცემულ კომენტარებში.

1. რთული იქნება.
2. ვაშლი მინდა. Მაგიდაზეა.
3. ეს მისი ახალი მანქანაა.
4. ცივა.
5. მან იყიდა ტელეფონი. Ეს ძვირია.

წარმოგიდგენთ პირველ სტატიას „ინგლისური გრამატიკა დამწყებთათვის“ სერიიდან. მასალების ამ სერიაში გადავწყვიტეთ, მოკლედ და მარტივი სიტყვებით წარმოგვედგინა ყველა წესი, რათა დამწყებებმა „ნულიდან“ ან მათ, ვისაც კარგად არ ახსოვს ინგლისური ენის საფუძვლები, დამოუკიდებლად გაარკვიონ გრამატიკა, გაიგონ და გამოიყენონ იგი. პრაქტიკა.

მრავლობითი ინგლისურში

ინგლისურად, ისევე როგორც რუსულში, ყველა სიტყვა იყოფა თვლად და უთვალავებად. ამის გაგება მნიშვნელოვანია სიტყვის მრავლობითი რიცხვის ფორმირებისას. თვლადი არსებითი სახელები აღნიშნავენ იმ ობიექტებს, რომელთა დათვლაც შესაძლებელია, მაგალითად: მაგიდა (მაგიდა), წიგნი (წიგნი), ვაშლი (ვაშლი). უთვალავი არსებითი სახელები არის აბსტრაქტული ცნებები, სითხეები, პროდუქტები და ა.შ., ანუ საგნები, რომელთა დათვლა შეუძლებელია. მაგალითად: ცოდნა, წყალი, ხორცი, ფქვილი. ამ სიტყვებს არ აქვთ მრავლობითი და მხოლობითი რიცხვი.

თვლადი არსებითი სახელები შეიძლება გამოყენებულ იქნას მხოლობით ან მრავლობით რიცხვში. მხოლობითი არსებითი სახელი აღნიშნავს ერთ რამეს, ეს არის სიტყვის ფორმა, რომელიც მითითებულია ლექსიკონში: ვაშლი - ვაშლი. მრავლობითი არსებითი სახელი აღნიშნავს რამდენიმე საგანს: ვაშლი - ვაშლი.

როგორ ჩამოვაყალიბოთ არსებითი მრავლობითი რიცხვი:

ჩვეულებრივ არსებითი სახელის მრავლობითი რიცხვი წარმოიქმნება სიტყვაზე -s დაბოლოების დამატებით: წიგნი – წიგნები (წიგნი – წიგნები). თუმცა, არსებობს რამდენიმე ორთოგრაფიული თვისება:

• თუ სიტყვა მთავრდება -o, -s, -ss, -sh, -ch, -x, მაშინ დაამატეთ დაბოლოება -es: hero – heroes (hero – heroes), bus – buses (bus – autobus).

  გამონაკლისები: ფოტო - ფოტოები (ფოტო - ფოტოები), ვიდეო - ვიდეოები (ვიდეო გადაღება - ვიდეო ჩანაწერები), რადიო - რადიოები (რადიო - რამდენიმე რადიო), მარტორქა - მარტორქა (მარტორქო - მარტორქა), ფორტეპიანო - ფორტეპიანო (ფორტეპიანო - რამდენიმე პიანინო), ჰიპოპოტამი - ჰიპოპოტამი (ჰიპოპოტამი - ჰიპოპოტამუსი).

• თუ სიტყვა მთავრდება -f, -fe, მაშინ შეცვალეთ დაბოლოება -ves: დანა – დანები, ფოთოლი – ფოთლები, ცოლი – ცოლები.

  გამონაკლისები: სახურავი - სახურავები (სახურავი - სახურავები), ჟირაფი - ჟირაფები (ჟირაფი - ჟირაფები), კლდე - კლდეები (კლდე - კლდეები).

• თუ სიტყვა მთავრდება -y-ით, რომელსაც წინ უძღვის თანხმოვანი, მაშინ ვცვლით -y-ით -ies: სხეული – სხეულები (სხეული – სხეულები).
• თუ სიტყვა მთავრდება -y-ით, რომელსაც წინ უძღვის ხმოვანი, მაშინ დაამატეთ დაბოლოება -s: boy – boys (boy – boys).

ინგლისურშიც არის გამონაკლისი სიტყვები, რომლებიც არარეგულარულად ქმნიან მრავლობით რიცხვს. თქვენ უბრალოდ უნდა ისწავლოთ ასეთი სიტყვები ზეპირად, საბედნიეროდ, არც ისე ბევრია.

მხოლობითი	მრავლობითი
კაცი - კაცი	მამაკაცები - მამაკაცები
ქალი ქალი	ქალები - ქალები
ბავშვი - ბავშვი	ბავშვები - ბავშვები
პირი - პირი	ხალხი - ხალხი
ფეხი - ფეხი	ფეხები - ფეხები
მაუსი - თაგვი	თაგვები - თაგვები
კბილი - კბილი	კბილები - კბილები
ცხვარი - ცხვარი	ცხვარი - ცხვარი

სცადეთ ჩვენი ტესტი, რომ ნახოთ რამდენად კარგად გაიგეთ მასალა.

ინგლისური მრავლობითი არსებითი სახელი ტესტი

სტატიები ინგლისურ ენაზე

ინგლისურში ორი ტიპის სტატიაა: განსაზღვრული და განუსაზღვრელი. ისინი რუსულად არ ითარგმნება. უმეტეს შემთხვევაში, ამ სტატიებიდან ერთ-ერთი უნდა განთავსდეს მხოლობითი არსებითი სახელის წინ.

განუსაზღვრელი არტიკლი ა/ან გამოიყენება მხოლოდ მხოლობით რიცხვში თვლადი სახელებით: გოგონა (გოგონა), კალამი (სახელური). თუ სიტყვა იწყება თანხმოვანი ხმით, ვწერთ სტატიას a (გოგონა), ხოლო თუ სიტყვა იწყება ხმოვანი ხმით, ვწერთ სტატიას an (ვაშლი).

განუსაზღვრელი ა/ან არტიკლი გამოიყენება შემდეგ შემთხვევებში:

• ჩვენ ვასახელებთ ნებისმიერ განუსაზღვრელ ობიექტს და გვაქვს მხოლოდ ერთი, რის გამოც ვიყენებთ a სტატიას, რომელიც მომდინარეობს სიტყვიდან ერთი (ერთი):

  Ეს არის აწიგნი. - Ეს არის წიგნი.

• სიტყვით პირველად ვახსენებთ საკითხს:

  მე ვხედავ ამაღაზია. - ვხედავ (ზოგიერთი, ბევრიდან ერთს) მაღაზიას.

• ჩვენ ვსაუბრობთ ადამიანის პროფესიაზე ან მიუთითებთ მის კუთვნილებას გარკვეულ ჯგუფში:

  Ის არის ამასწავლებელი. - Ის არის მასწავლებელი.
  Ის არის ასტუდენტი. - Ის გოგონა სტუდენტია.

ჩვენ ვიყენებთ განსაზღვრულ არტიკლს, როდესაც ვსაუბრობთ ჩვენთვის ნაცნობ კონკრეტულ ობიექტზე. ეს სტატია შეიძლება გამოჩნდეს მხოლობითი ან მრავლობითი არსებითი სახელის წინ.

განსაზღვრული არტიკლი გამოიყენება შემდეგ შემთხვევებში:

• ჩვენ უკვე აღვნიშნეთ ეს საკითხი ჩვენს გამოსვლაში:

  მე ვხედავ მაღაზიას. Theმაღაზია დიდია. - მაღაზიას ვხედავ. (ეს) მაღაზია დიდია.

  ითვლება, რომ განსაზღვრული არტიკლი მომდინარეობს სიტყვიდან, რომ (ეს), ამიტომ იგი მიზნად ისახავს თანამოსაუბრეებისთვის ნაცნობი კონკრეტული ობიექტის მითითებას.

• ჩვენ ვსაუბრობთ ობიექტზე, რომელიც ამ კონტექსტში არის უნიკალური და არ შეიძლება აგვერიოს სხვაში:

  ძვირფასო, მე ვრეცხავ Theმანქანა. - საყვარელო, მანქანას ვრეცხავ. (ოჯახს ერთი მანქანა ჰყავს, ამიტომ ვსაუბრობთ კონკრეტულ ნივთზე)
  Შეხედე Theგოგონა შევიდა Theწითელი კაბა - შეხედე წითელ კაბაში გამოწყობილ გოგონას. (ჩვენ მივუთითებთ კონკრეტულ გოგოს კონკრეტულ კაბაში)

• ჩვენ ვსაუბრობთ ერთნაირ ობიექტზე, არ არსებობს სხვა მსგავსი: მზე, მთვარე, სამყარო, საფრანგეთის პრეზიდენტი და ა.შ.

  Theდედამიწა ჩვენი სახლია. - დედამიწა ჩვენი სახლია.

ზმნა to be

ინგლისურ წინადადებაში ყოველთვის არის ზმნა. და თუ რუსულად შეგვიძლია ვთქვათ "მე ექიმი ვარ", "მარიამი მშვენიერია", "ჩვენ საავადმყოფოში ვართ", მაშინ ინგლისურად ეს მიუღებელია: ყველა ამ შემთხვევაში ზმნა to be უნდა გამოჩნდეს სუბიექტის შემდეგ. ამიტომ, შეგიძლიათ დაიმახსოვროთ მარტივი წესი: თუ წინადადებაში არ არის ჩვეულებრივი ზმნები, მაშინ საჭიროა ზმნა to be.

to be ზმნას სამი ფორმა აქვს:

• Am ემატება ნაცვალსახელს I, როცა საკუთარ თავზე ვსაუბრობთ:

  მე ვარლამაზი. - Მე ლამაზი ვარ.

• მოთავსებულია ნაცვალსახელების შემდეგ he, she, it:

  ის არისლამაზი. - Ის ლამაზია.

• are გამოიყენება თქვენს შემდეგ, ჩვენ, ისინი:

  შენ არიანლამაზი. - Სიმპატიური ხარ.

ზმნა to be ინგლისურად ყველაზე ხშირად გამოიყენება შემდეგ შემთხვევებში:

• გაცნობებთ რომ ვის მიერარის ადამიანი (სახელი, პროფესია და ა.შ.):

  მე ვარექიმი. -მე ექიმი ვარ.

• გაცნობებთ რომ რაადამიანს ან ნივთს აქვს ხარისხი:

  მერი არისლამაზი. - მარიამი ლამაზია.

• გაცნობებთ რომ სადარის ადამიანი ან ობიექტი:

  ჩვენ არიანსაავადმყოფოში. -საავადმყოფოში ვართ.

წინადადებები ზმნით to be აწმყო დროში აგებულია შემდეგნაირად:

Მტკიცებითი წინადადება	უარყოფითი წინადადებები	კითხვითი წინადადებები
განათლების პრინციპი
მე + ვარ	მე + არ ვარ (არ ვარ)	ვარ+მე
ის/ის/ეს + არის	ის/ის/ეს + არ არის (არ არის)	არის + ის/ის/ის
ჩვენ/თქვენ/ისინი + ვართ	ჩვენ/თქვენ/ისინი + არ ვართ (არ ვართ)	ვართ + ჩვენ/თქვენ/ისინი
მაგალითები
მე ვარ მენეჯერი. - მენეჯერი ვარ.	მე არ ვარ მენეჯერი. - მე არ ვარ მენეჯერი.	მენეჯერი ვარ? - მენეჯერი ვარ?
Ეს გასაოცარია. - ის შესანიშნავია.	ეს არ არის გასაოცარი. - ის არ არის დიდი.	არის ის გასაოცარია? - ის შესანიშნავია?
Ის ექიმია. - Ის ექიმია.	ის არ არის ექიმი. - ის ექიმი არ არის.	ის ექიმია? - Ის ექიმია?
ის (ბურთი) წითელია. - ეს (ბურთი) წითელია.	ის (ბურთი) არ არის წითელი. - ეს (ბურთი) არ არის წითელი.	ეს (ბურთი) წითელია? - ეს (ბურთი) წითელია?
Ჩვენ ჩემპიონები ვართ. - Ჩვენ ვართ ჩემპიონები.	ჩვენ არ ვართ ჩემპიონები. - ჩვენ ჩემპიონები არ ვართ.	ჩვენ ვართ ჩემპიონები? - Ჩვენ ვართ ჩემპიონები?
Ავად ხარ. - ავად ხარ.	არ ხარ ავად. - ავად არ ხარ.	Ავად ხარ? -ავად ხარ?
Სახლში არიან. - Სახლში არიან.	ისინი სახლში არ არიან. - სახლში არ არიან.	სახლში არიან? - Სახლში არიან?

ჩვენ ვფიქრობთ, რომ ახლა მზად ხართ გამოცდის ჩასატარებლად და გამოცადოთ თქვენი ცოდნა.

ტესტი to be ზმნის გამოყენებისთვის

Present Continuous Tense - აწმყო განგრძობითი დრო

Present Continuous Tense ყველაზე ხშირად აჩვენებს, რომ მოქმედება ხდება ამ მომენტში.

ყველა ინგლისურ წინადადებას აქვს სუბიექტი და პრედიკატი. Present Continuous-ში პრედიკატი შედგება დამხმარე ზმნისგან უნდა იყოს საჭირო ფორმით (am, is, are) და მთავარი ზმნის გარეშე ნაწილაკი to, რომელსაც ვამატებთ დაბოლოებას -ing (თამაში, კითხვა).

ის თამაშობსჩოგბურთი ახლა. - ახლა არის უკრავსჩოგბურთისკენ.
მე ვკითხულობრომანი ამ მომენტში. - ამჟამად ვარ ვკითხულობრომანი.

ზმნა to be ამ დროში დამხმარე ზმნაა, ანუ ეს არის სიტყვა, რომელიც დგება მთავარი ზმნის წინ (თამაში, კითხვა) და ხელს უწყობს დროის ჩამოყალიბებას. დამხმარე ზმნებს ნახავთ სხვა დროებში; ამ ტიპის ზმნები მოიცავს to be (am, is, are), do/does, have/has, will.

გთხოვთ გაითვალისწინოთ შემდეგი დაძაბული სიტყვები Present Continuous: ახლა (ახლა), ამ წუთში (ამჟამად), დღეს (დღეს), ამაღამ (ამაღამ), ამ დღეებში (ამ დღეებში), ამჟამად (ამ დღეებში), ამჟამად (ამჟამად), ჯერ კიდევ (ჯერ კიდევ).

თანდაყოლილი წინადადებები Present Continuous-ში ყალიბდება შემდეგნაირად:

ჩვეულებრივ ამ დროს თქვენ უბრალოდ უნდა დაამატოთ დაბოლოება -ing მთავარ ზმნას: walk – walking (walk), look – look (look). მაგრამ ზოგიერთი ზმნა ასე იცვლება:

• თუ ზმნა მთავრდება -e-ზე, ვხსნით -e-ს და ვამატებთ -ing: დაწერე – წერა, ცეკვა – ცეკვა.

  გამონაკლისი: ვხედავ – დანახვა (დანახვა).

• თუ ზმნა მთავრდება -ie-ით, ჩვენ ვცვლით -ie-ს -y-ს და ვამატებთ -ing: lie – ტყუის (ტყუილი), die – კვდება (die).
• თუ ზმნა მთავრდება ხაზგასმული შრიფტით მოკლე ხმოვნებით, რომელიც გვხვდება ორ თანხმოვანს შორის, ბოლო თანხმოვანი გაორმაგდება -ing-ის დამატებით: დასაწყისი – დასაწყისი (დაიწყება), ცურვა – ცურვა (ცურვა).

უარყოფით წინადადებებში Present Continuous-ში, თქვენ უბრალოდ უნდა ჩასვათ ნაწილაკი არა to be-სა და მთავარ ზმნას შორის.

ის არ ამზადებსამ მომენტში. - ამ წუთში ის არ ამზადებს.
შენ არ უსმენენჩემთვის ახლა. -შენ არ მოუსმინომე ახლა.

Present Continuous-ის კითხვით წინადადებებში პირველ რიგში უნდა დააყენოთ ზმნა to be, მის შემდეგ კი სუბიექტი და მთავარი ზმნა.

არისის სამზარეულოამ მომენტში? - ის მატარებლებიᲐმ მომენტში?
არიანშენ მოსმენაახლა ჩემთან? -შენ მე ახლა მისმენ?

ახლა გთავაზობთ ტესტის ჩატარებას Present Continuous დროის გამოყენების შესახებ.

ტესტი Present Continuous-ის გამოყენებისთვის

წარმოგიდგენთ ინგლისური ენის პირველ 5 ძირითად თემას. ახლა თქვენი ამოცანაა საფუძვლიანად გაიგოთ ისინი და იმუშაოთ მათზე რაც შეიძლება პროდუქტიულად სავარჯიშოების დახმარებით. იმისთვის, რომ ერთდროულად დიდი რაოდენობით გრამატიკით არ დაგიტვირთოთ, რამდენიმე კვირაში გამოვაქვეყნებთ ამ სერიის შემდეგ სტატიას. გამოიწერეთ ჩვენი ბიულეტენი, მაშინ ნამდვილად არ გამოტოვებთ მნიშვნელოვან ინფორმაციას. გისურვებთ წარმატებებს ინგლისურის სწავლაში!