პრეზენტაცია ოჯახში ტოლერანტობის სწავლების შესახებ. პრეზენტაცია „ტოლერანტობის პრობლემა და მისი გადაჭრის გზები სასკოლო საზოგადოებაში“. სასწავლო მასალა ისტორიის გაკვეთილებისთვის, კითხვისთვის და ა.შ.
ახლა რომ ვისწავლეთ იფრინეთ ჰაერში ჩიტებივით თევზივით იცურავ წყალქვეშ მხოლოდ ერთი რამ გვაკლია: ისწავლეთ დედამიწაზე ადამიანებივით ცხოვრება. ბერნარდ შოუ.
რა არის ტოლერანტობა?
მრავალ კულტურაში, "ტოლერანტობა" არის ერთგვარი სინონიმი "ტოლერანტობის" კონცეფციისთვის:
ტოლერანტობა
ტოლერანტობა
ჩინურად
- ტოლერანტობა(ფრანგ.) – დამოკიდებულება, რომლის დროსაც მიღებულია, რომ სხვები შეიძლება ფიქრობდნენ ან მოიქცნენ განსხვავებულად, ვიდრე საკუთარი თავი; ტოლერანტობა (ინგლისური) – მზადყოფნა იყოს ტოლერანტული, დათმობა; ჩინურად იყო ტოლერანტული ნიშნავს „დაუშვას, დაუშვას, იყო გულუხვი სხვების მიმართ“.
არაბულად ტოლერანტობა - ”პატიება, ლმობიერება,
სიმშვიდე, თანაგრძნობა, შემწყნარებლობა,
კეთილგანწყობა, მოთმინება, განწყობილება სხვების მიმართ“.
ტოლერანტობა
- ტოლერანტობა(რუსული) - უნარი გაუძლო რაღაცას ან ვინმეს, იყო საკუთარი თავის ფლობა, გამძლე, დაჟინებული, შეგეძლო შეეგუო რაღაცის, ვიღაცის არსებობას, გაითვალისწინო სხვისი აზრი, იყო მიმტევებელი.
ტოლერანტობა არ არის დათმობა, გულგატეხილობა ან გულგატეხილობა
უნარი
არ განსაჯო
სხვები
თანამშრომლობა
პატიება
ძირითადი პიროვნული თვისებები
ტოლერანტული პიროვნება
შეუწყნარებელი პიროვნება
სხვისი აზრის პატივისცემა
გაუგებრობა
კეთილგანწყობა
იგნორირება
ერთად რაღაცის გაკეთების სურვილი
ეგოიზმი
გაგება და მიღება
შეუწყნარებლობა
მგრძნობელობა, მოთმინება
უგულებელყოფა, გაღიზიანება
ნდობა, ჰუმანიზმი.
ცნობისმოყვარეობა
გულგრილობა, ცინიზმი
აგრესიულობა
ყველაზე მნიშვნელოვანი პირობა, რომელიც უზრუნველყოფს პედაგოგიურ პროცესში ურთიერთქმედების უნიკალურობას, არის ურთიერთობის ბუნება, რომელიც ვითარდება მის ყველა მონაწილეს შორის: მასწავლებლებს, ბავშვებს, ადმინისტრაციას, მშობლებს. და პედაგოგიური მუშაობის წარმატება დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა საფუძვლებზეა აგებული ასეთი ურთიერთქმედება. ეს არ არის პროგრამა, არა მეთოდი, რომელიც ასწავლის და ასწავლის, არამედ მასწავლებლის პიროვნება. ურთიერთობების მრავალფეროვნებას შორის განსაკუთრებული ადგილი უჭირავს ასატანი დამოკიდებულება.
სიყვარული
მოთმინება
Თვითკონტროლი
უნარი
მოუსმინე
და მოისმინე
განცდა
იუმორი
ნდობა
სიკეთე
ნდობა
სამართლიანობა
ცხოვრება -
სიხარული
პასუხისმგებლობა
დამოკიდებულება
არ განსაჯო
სხვები
ჯადოსნური მაღაზია
ჩვენ ვართ ის, რასაც ვაკეთებთ ყოველდღიურად. ქმედებების კონტროლის უნარი აყალიბებს ხასიათს და ხასიათის წყალობით ადამიანი იძენს საკუთარი ცხოვრების კონტროლის უნარს. არისტოტელე
ახლა, როცა ვისწავლეთ ჰაერში ჩიტებივით ფრენა, თევზივით წყალქვეშ რომ ვიცუროთ, მხოლოდ ერთი რამ გვაკლია: ისწავლეთ დედამიწაზე ადამიანებივით ცხოვრება. ბ.შოუ
აღზრდა
ტოლერანტობა
- ტოლერანტობა – tolerare (ლათ.) გაუძლო, გაუძლო, გაუძლო ინგლისური .- სტაბილურობა, გამძლეობა, ტოლერანტობა, ტოლერანტობა, დასაშვები გადახრა. ფრანგული .- სხვისი თავისუფლების, მისი აზროვნების, ქცევის, პოლიტიკური და რელიგიური შეხედულებების პატივისცემა. ჩინური . - გულუხვობის გამოვლინება სხვასთან მიმართებაში. არაბული. - ლმობიერება, სიმშვიდე, თანაგრძნობა, მოთმინება, სხვების მიმართ სიყვარული
- რუსულ ენაზე- მოთმინების უნარი, უნარი, შეეგუოს სხვა ადამიანების აზრს, იყო ლმობიერი სხვა ადამიანების ქმედებების მიმართ, იყო ნაზი მათი შეცდომებისა და შეცდომების მიმართ, იყავი ტოლერანტული მათ მიმართ.
ტოლერანტობა - ეს არის ჩვენი სამყაროს კულტურების მდიდარი მრავალფეროვნების პატივისცემა და სათანადო გაგება, თვითგამოხატვის ფორმები და ადამიანის ინდივიდუალობის გამოვლენის გზები.
გამოიჩინეთ ტოლერანტობა - ეს ნიშნავს იმის აღიარებას, რომ ადამიანები განსხვავებულები არიან გარეგნულად, პოზიციით. ინტერესები, ქცევა და ღირებულებები და აქვს უფლება იცხოვრე მშვიდად თქვენი ინდივიდუალობის შენარჩუნებისას
ტოლერანტობა - არა პასიური, არაბუნებრივი დამორჩილება სხვათა მოსაზრებების, შეხედულებებისა და ქმედებებისადმი, არა მორჩილი მოთმინება, არამედ აქტიური მორალური პოზიცია და ფსიქოლოგიური მზადყოფნა ტოლერანტობა პოზიტივის სახელით ურთიერთქმედება განსხვავებული კულტურული, ეროვნული, რელიგიური თუ სოციალური წარმოშობის ადამიანებთან.
ტოლერანტობის სულისკვეთებით განათლება ხელს უწყობს : - სკოლის მოსწავლეებში დამოუკიდებელი აზროვნების უნარის განვითარება, - სხვადასხვა ცხოვრებისეული სიტუაციების კრიტიკული გაგება, - მორალურ ღირებულებებზე დაფუძნებული განსჯის გამოტანა
1. სოციალურ-პოლიტიკური
- საზოგადოებაში თავისუფლების დამკვიდრებული ტრადიციების არარსებობა (არა მიმღებლობა, არამედ თავისუფლება, რომელიც გამოიხატება ცნობილი ფორმულით „ჩემი თავისუფლება მთავრდება იქ, სადაც იწყება სხვისი თავისუფლება“);
- * პლურალიზმის ნაკლებობა (ადამიანების შეხედულებებისა და ქცევის მრავალფეროვნებასთან შეგუება);
- *სხვისი უფლებების უპატივცემულობა
ტოლერანტობის განვითარების შემაფერხებელი ფაქტორები
2. სოციო-ფსიქოლოგიური
- ნაციონალისტური განწყობების ზრდა და ექსტრემისტული იდეების პოპულარობა, განსაკუთრებით ახალგაზრდებში
- სტერეოტიპების არსებობა სხვა კულტურის წარმომადგენლებთან დაკავშირებით
ტოლერანტობის განვითარების შემაფერხებელი ფაქტორები
3. ფსიქოლოგიური ფაქტორები
- ცნობიერების ეგოცენტრული დამოკიდებულებები (ეგოცენტრიზმი არის სამყაროს დანახვა მხოლოდ საკუთარი ინტერესების პრიზმაში. ეგოცენტრულ ადამიანს ახასიათებს თავისი ცხოვრების წესის განსაზღვრა, მისი შეხედულებები, როგორც ერთადერთი ჭეშმარიტი, სხვა ადამიანების გაგების სურვილის ნაკლებობა, მისი შეცვლა. შეხედულებები და რწმენა.)
- ბავშვების უუნარობა გაიგონ და მიიღონ სხვა ადამიანი
ტოლერანტობის განვითარების შემაფერხებელი ფაქტორები
4. სოციალური და პედაგოგიური:
- საკუთარი შვილების მიმართ შეუწყნარებლობის გამოვლენა;
- ბავშვების პრობლემების გაგების უუნარობა და უუნარობა;
- ნეგატიური სტილი
ბავშვებთან ურთიერთობა;
ინტერპერსონალური კომუნიკაციის კულტურის განათლება
განსხვავებული შეხედულებებისა და ქცევის მქონე ადამიანებთან პირდაპირი ან ირიბი ურთიერთობის სივრცის შექმნა
საგაკვეთილო სამუშაო
ფსიქოლოგიური კლიმატი
კლასგარეშე სამუშაო
სასწავლო მასალა ისტორიის გაკვეთილებისთვის, კითხვისთვის და ა.შ.
კოლექტიური შემოქმედებითი საქმიანობა
შეხვედრები სხვა კულტურის წარმომადგენლებთან, საკუთარი სტერეოტიპების იდენტიფიცირება და უარყოფა, ჯგუფური კომუნიკაციის ორგანიზება, კულტურული მსგავსებების ძიება და არა განსხვავებების ძიება, საკუთარი პოზიციის გაგება განსხვავებული ეროვნების ადამიანების პატივისცემაზე დაფუძნებული...
- სოციალური მგრძნობელობა და ინტერესი ერთმანეთის მახასიათებლების მიმართ;
- სხვა პირთან თანასწორობის აღიარება;
- უპირატესობაზე და ძალადობაზე უარის თქმა;
- ადამიანის კულტურის, ნორმების, რწმენის, ადათ-წესების, ტრადიციების, იდეოლოგიური პოზიციების მრავალფეროვნების აღიარება;
- რომელიმე ერთი თვალსაზრისის უპირატესობაზე უარის თქმა;
- მზადყოფნა მიიღოს სხვები ისეთი, როგორებიც არიან;
- ნდობის გამოვლენა, სხვების მოსმენისა და მოსმენის უნარი;
- თანაგრძნობის უნარი (სიმპათია და თანაგრძნობა);
- კონფლიქტური სიტუაციების კონსტრუქციულად გადაჭრის, გრძნობების გამოხატვის უნარი აგრესიის და ძალადობის გარეშე;
- გაგების სურვილი და პრაქტიკული ურთიერთქმედება შეთანხმების საფუძველზე, მაგრამ როგორც საკუთარი, ისე პარტნიორის ინტერესების ხელყოფის გარეშე, ამ ინტერესების დაცვის უფლებით.
მასწავლებლის საქმიანობა ავტორი ტოლერანტობის განათლება
- ტოლერანტობის ხელშეწყობა ნიშნავს მოსწავლეების დახმარებას საკუთარი და სხვა ხალხის კულტურის გაგებაში, ტოლერანტობისა და ნდობის პოზიციის ჩამოყალიბებაში, როგორც საფუძველი სხვადასხვა ეროვნების ადამიანების ურთიერთგაგებისა და მშვიდობიანი თანაცხოვრებისთვის.
- ტოლერანტობის სწავლებისას გამოყენებული მეთოდები: * Თამაში * სამუშაო * დრამატიზაცია * ინსტრუქციები * კონკურსები * რჩევა, მხარდაჭერა * ნიმუშების, მაგალითების ჩვენება * წარმატების სიტუაციის შექმნა
- მეთოდები, რომლებიც ასტიმულირებს თვითშეფასებას, თვითრეფლექსიას, თვითგანათლებას* წახალისება * შენიშვნა * თვითანალიზი * კონტროლი * თვითკონტროლი * ნდობის მდგომარეობა * კრიტიკისა და თვითკრიტიკის მდგომარეობა
ტოლერანტობის ჩამოყალიბება სკოლის მოსწავლეებში
- მოამზადა ტექნოლოგიის მასწავლებელმა:
- კუზნეცოვი ივან ანდრეევიჩი
- მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულება ვოლგოგრადი No5 გიმნაზია
- „ტოლერანტობა (ლათ. ტოლერანტობა- მოთმინება; სხვა ადამიანების ცხოვრების წესის, ქცევის, ადათ-წესების, გრძნობების, აზრების, იდეების, რწმენისადმი ტოლერანტობა) არის ჩვენი სამყაროს კულტურების მდიდარი მრავალფეროვნების პატივისცემა, მიღება და სწორი გაგება, ჩვენი თვითგამოხატვის ფორმები და ადამიანის ინდივიდუალობის გამოვლენის გზები.
- ზოგადად მიღებულია, რომ დღეს კაცობრიობას აკლია ტოლერანტობა ან, უფრო მარტივად რომ ვთქვათ, ურთიერთპატივისცემის დამოკიდებულება ერთმანეთის მიმართ. ამიტომ, დღეს დიდი მნიშვნელობა აქვს პრინციპების, მეთოდებისა და ფორმების შემუშავებას და დანერგვას, რაც ხელს შეუწყობს სხვა ადამიანის მიმართ ტოლერანტობის განვითარებას. ამ ამოცანის წარმატებით მოგვარება უკვე სკოლაშია შესაძლებელი.
- ხელი შეუწყოს ტოლერანტობის იდეებისა და სოციალური მოდელების მაქსიმალურად ფართოდ გავრცელებას, ტოლერანტობის კულტურაში პრაქტიკულ დანერგვას დაწყებითი სკოლის ასაკის ბავშვებში;
- წვლილი შეიტანოს თვითშეფასების და ადამიანებისადმი პატივისცემის მქონე ინდივიდის ჩამოყალიბებაში, რომელსაც შეუძლია ურთიერთობის დამყარება სხვადასხვა რწმენისა და ეროვნების სტუდენტებთან ურთიერთობის პროცესში თანამშრომლობისა და ურთიერთგაგების საფუძველზე.
- ბლოკი 1 - ემოციურ-ნებაყოფლობითი ასოცირდება სკოლის მოსწავლეში ტოლერანტობის აღზრდასთან ემოციურ დონეზე გარემომცველ რეალობასთან ურთიერთობის პროცესში, ანუ სპეციალური კლასების გარეთ - კლასში, შესვენებაზე, დასვენების, თამაშის, მუშაობის დროს. .
- გაკვეთილზე
- შესვენებაზე
- მიღება "რელე რბოლა".მასწავლებელი აწყობს აქტივობებს ისე, რომ სხვადასხვა ჯგუფის მოსწავლეები ურთიერთობენ.
- მიღება "ურთიერთდახმარება".მასწავლებელი აწყობს აქტივობებს ისე, რომ საერთო საქმის წარმატება დამოკიდებულია მეგობრის დახმარებაზე.
- მიღება "აქცენტი საუკეთესოზე".ბავშვებთან საუბრისას მასწავლებელი ცდილობს ხაზი გაუსვას თითოეული ადამიანის საუკეთესო თვისებებს. ამასთან, მისი შეფასება უნდა იყოს ობიექტური და კონკრეტულ ფაქტებზე დაფუძნებული.
- მასწავლებლის მოქმედების ზოგიერთი მეთოდი,
- მიზნად ისახავს მოსწავლეებში ტოლერანტობის განვითარებას
- ყოველდღიური კომუნიკაციის პროცესში:
- მე-2 ბლოკი - დიაგნოსტიკა და კვლევა მოიცავს პირად დაკვირვებას, კითხვის დასმას და ბავშვის განვითარების დიაგნოზს, ეხმარება დროულად მორგებას და შემდგომი საგანმანათლებლო სამუშაოების დაგეგმვას ტოლერანტული მსოფლმხედველობის ჩამოყალიბებაში. ეს ბლოკი მოიცავს:
- დაკვირვება
- გამოკითხვა
- დიაგნოსტიკა
- მე-3 ბლოკი – სოციალურად მნიშვნელოვანი ეს არის აქტიური ბლოკი, რომელიც გულისხმობს ბავშვების მონაწილეობას სოციალურ პროექტებში სკოლის გარეთ, სოციალური და მორალური ორიენტაციის მქონე ღონისძიებებში.
- უნდა აღინიშნოს, რომ შეუძლებელია ბავშვში ტოლერანტობის განვითარება, ისევე როგორც სხვა ხარისხი, თუ მშობლები არ არიან მასწავლებლის მოკავშირეები. ტოლერანტული ქცევის გამოცდილების დაუფლებისას დიდი მნიშვნელობა აქვს მშობლებისა და ახლობლების პირად მაგალითს. ეთნიკური ტოლერანტობის პრობლემა საერთოა მშობლებისა და მასწავლებლებისთვის. ხშირად ეს მშობლები არიან, რომლებიც ყოველდღიურ ცხოვრებაში თესავენ ეროვნული მტრობის თესლს ისე, რომ არც კი შეუმჩნევიათ, საუბრობენ არა ცუდ ადამიანზე, არამედ "ცუდ" რუსზე, ებრაელზე ან აზერბაიჯანელზე. ამ კუთხით, მიზნობრივი სამუშაო უნდა ჩატარდეს მოსწავლეთა მშობლებთან, ახსნას თუ რამდენად მნიშვნელოვანია ბავშვებში ტოლერანტული კომუნიკაციის დანერგვა.
- მშობლებთან მუშაობა
- მოსწავლის ოჯახთან შეხვედრა
- მშობლების დაკითხვა
- ამ პრობლემების ერთობლივი განხილვა მოსწავლეებთან და მათ მშობლებთან
- მშობლებისა და ბავშვების ერთობლივი საქმიანობის ორგანიზება
- სკოლაში საოჯახო შეჯიბრებებისა და ზეიმების გამართვა
- მშობლებთან მუშაობა
- როგორც ზემოაღნიშნულიდან ჩანს, ეს პროგრამა მიზნად ისახავს მოსწავლის თანმიმდევრულ გაცნობას სოციალურ სამყაროში, საშუალებას იძლევა გავითვალისწინოთ თითოეული ბავშვის განვითარების ინდივიდუალური დონე, მისი ინტერესები, ხელს უწყობს წარმატებულ სოციალიზაციას და ამდიდრებს ტოლერანტული ურთიერთობის გამოცდილებას. .
იულია პისლარი
ტოლერანტობა. პრეზენტაცია მშობელთა შეხვედრისთვის
1 სლაიდი - „როგორ ავწიოთ ტოლერანტობაახალგაზრდა თაობაში?
2 სლაიდი - ტოლერანტობა- ეს არის პატივისცემის, მოთმინების, თანაგრძნობის, სიკეთის ყველას უფლება.
სლაიდი 3 - ფუნქციები ტოლერანტული პიროვნება:
მოთმინება
ნდობა
მგრძნობელობა
თანაგრძნობის უნარი
დათმობა
სხვების მიმართ მოსიყვარულეობა
Იუმორის გრძნობა
განსხვავებების შემწყნარებლობა
გუდვილი
ჰუმანიზმი - ცნობისმოყვარეობა
Მოსმენის უნარი
სხვების განსჯის უსიამოვნება
ალტრუიზმი
სლაიდი 4 - ყვავილი ტოლერანტობა
სლაიდი 5 - განათლება ტოლერანტობა -
ნიშნავს პატივისცემის, მიღებას და
მდიდრების სწორი გაგება
ჩვენი სამყაროს კულტურების მრავალფეროვნება, ჩვენი
თვითგამოხატვის ფორმები და გზები
ადამიანის ინდივიდუალურობის გამოვლინებები.
სლაიდი 6 - პროექტი "Რკინიგზა". Გასართობი ცენტრი
ჩვენი ჯგუფის ბავშვები ცდილობენ იყვნენ კეთილგანწყობილნი და მორჩილნი.
სლაიდი 7 - პროექტი "საოცარი რამ სკოლის ცხოვრებაში". ფეხით
Ერთმანეთის დახმარება.
სლაიდი 8 - პროექტი "ზღვა აჟიტირებულია ერთხელ", პროექტი "მშვენიერი ყვავილები".
შემეცნების ცენტრი. ცნობისმოყვარე.
სლაიდი 9 - ტოლერანტული სხვების მიმართ
სლაიდი 10 - პატივი ეცით და მხარი დაუჭირეთ ერთმანეთს
სლაიდი 11 - მანიფესტი ტოლერანტობა ნიშნავს.
სლაიდი 12 - აღზრდის წესები მშობლები
სლაიდი 13 - ჩვენი ქვეყანა არის ადგილი, სადაც შეგვიძლია გვიყვარდეს ერთმანეთი და პატივი ვცეთ ტრადიციებს
14 სლაიდი - ტოლერანტობა ყველა სახლში
სლაიდი 15 - - გმადლობთ ყურადღებისთვის
პუბლიკაციები თემაზე:
მოხსენება მშობელთა კრებაზე „საახალწლოდ მზადება“მშობელთა კრება შუა ჯგუფის თემა: „მზადდება ახალი წლისთვის. წინასაახალწლო სამუშაოები“ მზადება მატიანესთვის. საახალწლო წარმოდგენა.
ინფორმაცია და პრეზენტაცია მშობელთა კრებაზე „ბავშვები სათამაშოების წინააღმდეგ“ინფორმაცია მშობელთა კრებისთვის „ბავშვები სათამაშოების წინააღმდეგ“ სათამაშო პროდუქტების ფსიქოლოგიური უსაფრთხოება მოიცავს შემდეგის შეფასებას.
მასალა მშობელთა საერთო შეხვედრისთვის "რა არის ოჯახური ღირებულებები?" პრეზენტაცია "იჩქარე სიყვარულისკენ"რა არის ოჯახური ღირებულებები კომუნიკაცია. კომუნიკაცია მნიშვნელოვანია ნებისმიერი ადამიანისთვის, მას სჭირდება ინფორმაციის გაზიარება და საკუთარი თავის გამოხატვა.
პრეზენტაცია მშობელთა შეხვედრისთვის უფროს ჯგუფში "5-6 წლის ბავშვების ასაკობრივი მახასიათებლები" 5-6 წლის ბავშვების ასაკობრივი მახასიათებლები თქვენი შვილი 5 წლისაა. ის მეოცნებედ იქცა, რომელსაც ანდერსენსაც კი შეშურდებოდა. ბავშვი.
პრეზენტაცია "ერთი დღე საბავშვო ბაღის ცხოვრებაში" მშობელთა შეხვედრისთვისძვირფასო კოლეგებო, თქვენს ყურადღებას წარმოგიდგენთ პირველ უმცროს ჯგუფში მშობელთა შეხვედრისთვის მომზადებულ პრეზენტაციას. ისინი ახლახან მოვიდნენ.
მეორე უმცროს ჯგუფში მშობელთა კრების დანართი.დანართი No1. ყოვლისმომცველი პედაგოგიური განათლება. ბავშვი და 3 წლის კრიზისი." ბავშვთა განვითარების ასაკობრივი პერიოდები დაკავშირებულია გარკვეულ ნეოპლაზმებთან.
პრეზენტაცია მშობელთა კრებაზე "უმცროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ჯანმრთელობის შენარჩუნება და გაძლიერება"აქტუალობა: ბავშვების ჯანმრთელობაზე ზრუნვა ჩვენს ქვეყანაში პრიორიტეტული გახდა. ეს გასაგებია, რადგან ისინი ყველა ქვეყანას სჭირდება.
პრეზენტაცია მშობელთა შეხვედრისთვის პირველ უმცროს ჯგუფში "პროგრამა "ცისარტყელა", რედაქტორი T. N. Doronova" .
პრეზენტაციის გადახედვის გამოსაყენებლად შექმენით Google ანგარიში და შედით მასში: https://accounts.google.com
სლაიდის წარწერები:
ტოლერანტობის განათლება დაასრულა: Kuzmina L.F. GAPOU SO "სარატოვის პოლიტექნიკის" სოციალური მასწავლებელი
ურთიერთგაგება, - ურთიერთპატივისცემა, - პასუხისმგებლობა, - კეთილგანწყობა, - თავშეკავება, - მორჩილება, - კომუნიკაბელურობა, - შემწყნარებლობა... ადამიანური თვისებები: მნიშვნელოვანია, ბავშვობიდანვე განუვითარდეს ტოლერანტობა ყველა ადამიანში!
სამწუხაროდ, შეუწყნარებლობა და მტრობა სხვა კულტურების, ცხოვრების სტილისა და ჩვევების მიმართ ყოველთვის იყო და არსებობს ჩვენს დროში. უნდა აღინიშნოს, რომ შეუწყნარებლობის საგანი შეიძლება იყოს როგორც ბავშვის ეროვნული, რელიგიური, სოციალური და გენდერული იდენტობა, ასევე მისი გარეგნობის, ინტერესების, ჰობიებისა და ჩვევების თავისებურებები.
ეს არის ჩვენი სამყაროს კულტურების მდიდარი მრავალფეროვნების პატივისცემა, მიღება და გაგება, თვითგამოხატვის ფორმები და ადამიანის ინდივიდუალობის გამოვლენის გზები. ტოლერანტობა
ეს ნიშნავს იმის აღიარებას, რომ ადამიანები განსხვავდებიან გარეგნობით, პოზიციით, ინტერესებით, ქცევით და ღირებულებებით. გამოიჩინეთ ტოლერანტობა ყველა ადამიანს აქვს უფლება იცხოვროს მშვიდობიანად და შეინარჩუნოს თავისი ინდივიდუალობა.
მონადა არის უძველესი აღმოსავლური თეორია ორი ძალის შესახებ "იინი" (ბნელი, მიწიერი, პასიური ქალი ძალა) "იანგი" (მსუბუქი, ზეციური, აქტიური მამრობითი ძალა) მთელი სამყარო ეყრდნობა ამ ორი პრინციპის ურთიერთქმედებას, თანამშრომლობასა და ბრძოლას. შეადგენენ ქაოსის ერთიანობას. ეს ნიშანი გამოიყენება სტუდენტების ტოლერანტული ცნობიერების ფორმირებისთვის.
ე.ბერნის აზრით, არსებობს ოთხი ცხოვრებისეული პოზიცია საკუთარ თავთან და სხვებთან მიმართებაში: 1. „მე კარგად ვარ, შენ კარგად ხარ“. ეს არის სრულიად ჯანმრთელი ადამიანის პოზიცია, რომელიც სიმბოლოა ღირსეული ცხოვრების, გმირების და პრინცების, გმირების და პრინცესების პოზიციაზე. 2. "მე კარგად ვარ, შენ არ ხარ კარგად." მე ვარ პრინცი და შენ ხარ ბაყაყი. მსგავსების, ქედმაღლობის, შეუწყნარებლობის ეს პოზიცია იმ ადამიანების მიმართ, რომლებსაც ადამიანი თვლის თავის უღირსად. 3. "მე არ ვარ კარგად, შენ კარგად ხარ." ეს არის დამარცხებულის პოზიცია, რომელმაც დაკარგა საკუთარი თავი, ეწევა თვითდამცირებასა და თვითკრიტიკას. 4. "მე არ ვარ კარგად, შენ არ ხარ კარგად." უიმედობის, სასოწარკვეთის, ცხოვრების აზრის ეს პოზიცია. მოძებნეთ ტოლერანტული პოზიცია
ტოლერანტობა სხვა ადამიანების მოსაზრებების, შეხედულებების, ქცევის შემწყნარებლობა. თანაგრძნობა სხვების მიღება ისე, როგორც ისინი არიან პატიება სხვისი უფლებების პატივისცემა წყალობა თანამშრომლობა, პარტნიორობის სული ადამიანის ღირსების პატივისცემა
სიტყვა "ტოლერანტობის" განმარტება მსოფლიოს სხვადასხვა ენაზე ესპანურად ეს არის "უნარი ამოიცნო იდეები ან მოსაზრებები, რომლებიც განსხვავდება საკუთარისგან". ფრანგულად, „დამოკიდებულება, რომელიც აღიარებს, რომ სხვები შეიძლება ფიქრობდნენ ან მოიქცნენ განსხვავებულად, ვიდრე საკუთარი თავი“. ინგლისურად - "სურვილი იყო ტოლერანტული, დამთმობი". ჩინურად ეს ნიშნავს "დაუშვას, მიღებას, იყო გულუხვი სხვების მიმართ". არაბულად ეს არის "პატიება, შემწყნარებლობა, სიმშვიდე, წყალობა, თანაგრძნობა, კეთილგანწყობა, მოთმინება, კეთილგანწყობა სხვების მიმართ". რუსულად - ”რაღაცის ან ვიღაცის მოთმენის უნარი” (იყო თვითდამკვიდრებული, გამძლე, დაჟინებული, შეგეძლოს შეეგუო რაღაცის, ვიღაცის არსებობას).
იუნესკოს „ტოლერანტობის პრინციპების დეკლარაციაში“ ვხვდებით ტოლერანტობის შემდეგ ფორმულირებებს: „ტოლერანტობა ნიშნავს ჩვენი სამყაროს კულტურათა მრავალფეროვნების პატივისცემას, მიღებას და გაგებას, თვითგამოხატვის ფორმებს და ადამიანის ინდივიდუალურობის გამოვლენის გზებს“. „ტოლერანტობას ხელს უწყობს ცოდნა, გახსნილობა, აზრის, სინდისისა და რწმენის თავისუფლება“. „ტოლერანტობა არ არის ტოლერანტული დამოკიდებულება უსამართლობის მიმართ (შინაგანი წინააღმდეგობის გაგებით), არ არის საკუთარი რწმენის უარყოფა ან სხვებისადმი დათმობა, არა დათმობა ან გულმოდგინება, არამედ აქტიური დამოკიდებულება, აღიარება და პატივისცემა ადამიანის უფლებებისა და თავისუფლებების მიმართ.
ტოლერანტული პიროვნება შეუწყნარებელი პიროვნება სხვისი აზრის პატივისცემა კეთილგანწყობა რაღაცის ერთობლივი კეთების სურვილი გაგება და მიღება მგრძნობელობა ცნობისმოყვარეობა ნდობა ჰუმანიზმი გაუგებრობა ეგოიზმის იგნორირება შეუწყნარებლობა ზიზღის გამოხატვა გაღიზიანება გულგრილობა ცინიზმი არამოტივირებული აგრესიულობა პიროვნულობა
რჩევა შეუწყნარებელ ადამიანს * დაიმახსოვრე, რომ ყველაზე მნიშვნელოვანი კითხვები სვამენ არა ადამიანებს, არამედ საკუთარ თავს, მაგრამ მათზე პასუხი ერთად უნდა ვეძებოთ. * ისწავლეთ ტრენინგის საშუალებით, დაიხიოთ თქვენი ჩვეული შეხედულებიდან და მიუკერძოებლად შეხედოთ პრობლემას და ხალხს. * გახსოვდეთ, რომ დამოკიდებულებების, აზრებისა და ქცევის შეცვლა დიდ ძალისხმევას, დიდ შინაგან შრომას და აქტივობას მოითხოვს. * გახსოვდეთ, თუ სხვები არ იზიარებენ თქვენს თვალსაზრისს, ეს არ არის მათი წარუმატებლობის მაჩვენებელი. * თქვენი პიროვნების მნიშვნელობას ირონიით მოეპყარით, უფრო ხშირად გაიღიმეთ. * მიიღე შენს გარშემო არსებული სამყარო ისეთი, როგორიც არის, რადგან ჩვენთვის ეს სამყარო ერთადერთია. * თანამოაზრეებთან და მოწინააღმდეგეებთან ურთიერთობა ასტიმულირებს კოგნიტურ (შემეცნებით) და შემოქმედებით პროცესებს. მეტი კომუნიკაცია სხვადასხვა ადამიანებთან. * იყავით რეალისტები, ნუ ელით სიმსუბუქეს გარშემომყოფებში პოზიტიური ცვლილებების პროცესში, მაგრამ როცა შეამჩნევთ ცვლილებებს, გულწრფელად გაიხარეთ მათთვის.
Memo სიკეთის გაკეთების შემდეგ, ადამიანი თავად ხდება უკეთესი, სუფთა, ნათელი. თუ ჩვენ ყურადღებით ვიქნებით ნებისმიერი ადამიანის მიმართ, ვისთანაც ვურთიერთობთ, იქნება ეს შემთხვევითი თანამგზავრი, მაწანწალა თუ მეგობარი, ეს იქნება სიკეთის აქტი.
პატივი ეცით თქვენს თანამოსაუბრეს შეეცადეთ გაიგოთ, რას ამბობენ სხვები დაიცავით თქვენი აზრი ტაქტიანად მოძებნეთ საუკეთესო არგუმენტები იყავით სამართლიანი, მზად იყავით აღიაროთ, რომ სხვა მართალია. ეცადეთ გაითვალისწინოთ სხვისი ინტერესები ტოლერანტული კომუნიკაციის წესები
ლოცვა შეხვედრისთვის მე არ მოვსულვარ ამქვეყნად თქვენი იმედების დასაკმაყოფილებლად, თქვენი ინტერესების დასაკმაყოფილებლად, თქვენი მოლოდინების დასაკმაყოფილებლად. და შენ მოხვედი ამქვეყნად იმისთვის, რომ არ დააკმაყოფილო ჩემი მოლოდინები, არ დააკმაყოფილო ჩემი ინტერესები, არ გაამართლო ჩემი იმედები. იმიტომ რომ მე ვარ, შენ კი შენ ხარ. მაგრამ თუ ჩვენ შევხვდით და გავუგეთ ერთმანეთს, ეს მშვენიერია! და თუ არა, კარგი, არაფრის გაკეთება არ შეიძლება.
