үй > Платонов > Латын тілінен сабақ. Латын тілін ақысыз үйреніңіз: YouTube-тің ең үздік тоғыз бейнеканалы. Конъюнктива. Ықпалды

Латын тілінен сабақ. Латын тілін ақысыз үйреніңіз: YouTube-тің ең үздік тоғыз бейнеканалы. Конъюнктива. Ықпалды

4-ші басылым - М.: 2 009 .-- 352 б.

Оқулықта мыналар бар: бағдарламаға сәйкес 120 сағаттық оқу уақытына арналған грамматикалық материал және оны игеруге арналған жаттығулар; латын авторларының мәтіндері; Латынша-орысша сөздік, оның ішінде оқулық мәтіндерінің сөздік қоры. Өзіндік жұмыстың ерекшеліктеріне байланысты кітапта мәтіндер бойынша тесттер, әдістемелік нұсқаулар мен түсініктер келтірілген. Мәтіндерді таңдау оқырмандардың кең ауқымын қызықтырады.

Гуманитарлық факультеттің студенттеріне арналған.

Пішім: джу

Өлшемі: 2,5 МБ

Жүктеу: drive.google

Пішім: pdf

Өлшемі: 31.4MB

Жүктеу: drive.google

МАЗМҰНЫ
Кіріспе. Латын тілінің мағынасы 3
Оқулық қалай құрылады және ол нені үйретеді 8
Грамматика дегеніміз не 10
I бөлім
I тарау
§ 1. Әріптер және олардың айтылуы (11). § 2. Дауысты тіркестер (13).
§ 3. Дауыссыздардың тіркестері (14). § 4. Дауысты дыбыстардың бойлығы мен қысқалығы (саны) (14). §бес. Стресс (15). Жаттығулар (15).
II тарау 16
§ 6. Латын тілі құрылымының сипаттамалары (16). § 7. Зат есім туралы алғашқы ақпарат (18). § 8.1 төмендету (20). § 9. esse (болуы) етістігі (22). § 10. Кейбір синтаксистік ескертулер (22). Жаттығулар (23).
III тарау 24
§ он бір. Етістік туралы алғашқы ақпарат (25). § 12. Жалғаулықтардың сипаттамасы. Сөздіктің жалпы идеясы (негізгі) етістіктің формалары (26). § 13. Етістіктің негізгі (сөздік) формалары (28). § 14. Praes-ensindicativiactivi Imperativus praesentis activi (29). § 15. Етістіктің болымсыздығы (31). § 16. Аудармаға алдын-ала түсініктемелер (32). Жаттығулар (38).
IV тарау 40
§ 17. Imperfectum indicativi activi (40). § 18. II төмендеу. Жалпы ескертулер (41). § 19. II дәрежелі зат есімдер (42). §20. I және II децленцияларға тән құбылыстар (43). § 21. I-II сын есімнің шырайсыздануы (43). § 22. Иелік есімдіктер (45). § 23 Accusativus дуплексі (46). Жаттығулар (46).
V 47 тарау
§ 24. Futurum I indicativi activi (48). § 25. Көрнекілік есімдіктер (49). § 26. Есімдіктер сын есім (51). § 27. Ablativus loci (52). Жаттығулар (53).
Емтихан 54
VI тарау 56
§ 28. III төмендеу. Жалпы ақпарат (57). § 29. III зат есімдері (59). § 30. Жанама жағдайлар формаларының номинативті жағдай формасымен байланысы (60). § 31. Зат есімнің III кемістігі (62). 32-бөлім. Ablativus temporis (62). Жаттығулар (63).
VII тарау 64
§ 33. III дәрежелі сын есімдер (64). 34-бөлім. Participium praesentis activi (66). § 35. Дауысты түрдегі III төмендету есімдері (67). Жаттығулар (68).
69. Оқу материалдары
II бөлім
VIII тарау 74
36-бөлім. Пассивті дауыс. Етістіктің формасы мен мағынасы (74). § 37. Белсенді және пассивті құрылымдар туралы түсінік (76). § 38. Есімдіктер жеке және рефлексивті болып келеді (78). § 39. Жеке, рефлексивті және иелік есімдіктерін қолдану ерекшеліктері (79). § 40. Генетивустың кейбір мағыналары (80). Жаттығулар (81).
IX тарау 82
§41. Латын етістігінің шақ жүйесі (82). §42. Кемелді және жатық негіздердің қалыптасуының негізгі түрлері (83). § 43. Perfectum indicativi activi (84). § 44. Supinum және оның сөзжасамдық рөлі (86). § 45. Pag-ticipium perfecti passivi (87). § 46. Perfectum indicativi passivi (88). Жаттығулар (89).
X тарау 90
47-бөлім Plusquamperfectum indicativi activi және passivi (91). § 48. Futurum II indicativi activi және passivi (92). § 49. Салыстырмалы шырай (93). § 50. Күрделі сөйлемдер туралы түсінік (94). 51-бөлім. Paraticipium futuri activi (95). Жаттығу (96).
97
XI тарау 99
§ 52. Ессе етістігі префикстермен (99). § 53. Поссе күрделі етістігі (101). 54 бөлім Accusativus cum infinitivo (102). § 55. Айналымдағы есімдіктер. бастап. инф. (103). § 56. Инфинитив формалары (104). § 57. Мәтіндегі анықтама және айналымды аудару тәсілдері. бастап. инф. (105). Жаттығулар (107).
XII тарау
§ 58. ІV төмендеуі (109). § 59. Verba deponentia және semidepo-nentia (110). § 60. Nominativus cum infinitivo (112). § 61. Ablativus modi (113). Жаттығулар (114).
XIII тарау 115
§ 62. V төмендеуі (115). § 63. Dativus дуплексі (116). § 64. Көрсеткіш есімдігі hie, haec, hoc (117). Жаттығулар (117).
XIV тарау 118
§ 65. Сын есімдерді салыстыру дәрежелері (119). § 66. Салыстырмалы дәреже (119). § 67. Жоғары деңгей (120). § 68. Сын есімнен үстеулердің жасалуы. Үстеулерді салыстыру (121). § 69. Қосымша салыстыру дәрежелері (122). Жаттығу (124)
125. Оқу материалдары
III бөлім
Xv тарау 129
70-бөлім. Қатысу тіркестері (129). § 71. Ablativus absolutus (130). §72. Мәтіндегі анықтама және айналымды аудару әдістері abl. абс. (132). § 73. Ablativus absolutus қатыссыз (133). Жаттығулар (134).
XVI тарау 135
§ 74. Сандар (136). § 75. Сандарды қолдану (137). § 76. Анықтауыш есімдігі (138). Жаттығу (138).
XVII тарау 139
§ 77. Конъюнктиваның формалары (139). § 78. Конъюнктиваның мәндері (142). § 79. Тәуелсіз сөйлемдердегі конъюнктива мағынасының реңдері (143). § 80. Қосымша және мақсатты сөйлемдер (144). § 81. Қорытынды бағыныңқылы сөйлемдер (146). Жаттығулар (147).
Xviii тарау 148
§ 82. Мінсіз топ конъюнктивасының формалары (149). § 83. Мінсіз топтың конъюнктивасын тәуелсіз сөйлемдерде қолдану (150). § 84. Consecutio temporum (150). §85. Бағыныңқы сөйлемдер уақытша, себептік және жеңілдігі бар (151). Жаттығулар (153).
XIX тарау 154
§ 86. Жанама сұрақ (154). Жаттығу (155).
Емтихан 155
ХХ тарау 159
§ 87. Шартты сөйлемдер (159). Жаттығу (160).
ХХІ тарау 161
§ 88. Герунд пен герунд (161). § 89. Герундивті қолдану (162). § 90. Герундты қолдану (164). § 91. Герунд пен герунд арасындағы айырмашылық белгілері және олардың мағыналарын инфинитивпен салыстыру (164). Жаттығулар (165).
IV бөлім
Латын авторларының шығармаларынан үзінділер
C. Юлий Цезарь. 168. Сыртқы әсерлер реферат
М. Туллиус Цицерон. 172. Қатерлі ісік
Корнелий Непос. 184. Сыртқы әсерлер реферат
C. Plinius Caecilis Secundus Minor. 189. Эпистулалар
Веллеус Патеркул. 194. Тарихи Романае либри дуэті
Эвтропий. Breviarium historiae Romanae ab U. c 203 ж
Антониус Поссевинус. 211
Александр Гвагнинус. 214
P. Vergilius Maro. Энейис 224
Q. Horatis Flaccus. Кармен. Сатира 230
Федрус. 234. Қанат
237. Сыртқы әсерлер реферат
Авеню, Мария 237
238
240. Афоризмдер, қанатты сөздер, қысқартулар
Грамматикалық анықтама
Фонетика 250
250. Морфология
I. Сөйлеу бөліктері (250). P. Зат есімдер. A. Істердің аяқталуы (251). B. Төмендеу заңдылықтары (252). B. Номинативус III децленсияда (252). D. Жеке зат есімдерді төмендету ерекшеліктері (253). III. Сын есімдер және олардың салыстыру дәрежелері (254). IV. Сандар (254). V. Есімдіктер (257). Vi. Етістік. A. Үш етістіктен етістік формаларының қалыптасуы (259). B. Тәуелді және жартылай тәуелді етістіктер (262). C. Етістіктер жеткіліксіз (262). D. Архаикалық етістіктер (сыртқы жалғаулықтар) (262). Vii. Үстеулер (266). VIII. Көсемшелер (267). 267. Қарапайым сөйлем синтаксисі
IX. Сөйлемдегі сөздердің тәртібі (267). X. Істерді қолдану (268). XI. Accusativus cum infinitivo (271). XII. Nominativus cum infinitivo (272). XIII. Ablativus absolutus (272). XIV. Герунди-ум. Герундивум (272). XV. Конъюнктивалық мағына (272).
Күрделі сөйлем синтаксисі 273
XVI. Одақтар. A. Жазу (ең көп таралған) (273). B. бағынушылар (ең көп таралған) (274). XVII. Секуцио темпорумы (274). XVIII. Пәндік сөйлемдер (275). XIX. Анықтауыш сөйлемдер (275). ХХ. Адвербиалды мағынадағы анықтайтын сөйлемдер (276). ХХІ. Қосымша бағыныңқылы сөйлемдер (276). XXII. Мақсат ережелері (276). ХХІІІ. Қорытындының бағыныңқылы сөйлемдері (277). XXIV. Уақытша баптар (277) XXV. Себеп-салдар (278) XXVI. Кіріспе сөйлемдер (278). XXVII. Шартты сөйлемдер (279). XXVIII. Жанама сұрақ (279). XXIX. Жанама сөйлеу (279). ХХХ. Attractio modi (280). ХХХІ. Ut, quum, quod бар бағыныңқылы сөйлемдер (280).
282. Сөзжасам элементтері
Өтініштер 287
287. Рим аттары туралы
Рим күнтізбесі туралы 288
292
293. Ескерту
294. Этимология және лексика туралы
295. Тест тапсырмаларының кілті
Латынша-орысша сөздік 298

Медицина мамандары, заңгерлер, лингвистер және әр түрлі саланың ғалымдары білім мен жұмыс барысында латын тілін меңгеру қажеттілігінің алдында тұр. Ол қайтыс болды деп аталғанына қарамастан, ол көптеген қажетті мамандықтар бойынша табысты алға жылжу мүмкін емес, бұл қажетті база. Латынды нөлден қалай үйренуге болады? Мынадай дәйектілікте үш негізгі ұсынысты ұстану қажет: теорияны, практиканы игеру, білімді бекіту. Ғылым тілін бес негізгі қадаммен қалай үйренуге болатынын қарастырайық.

Латын тілін үйрену тәсілін таңдау

Меңгерудің жалпы қабылданған екі нұсқасы бар, олар бірнеше тәсілдермен ерекшеленетін мектептер. Тілді меңгерудегі басым мақсаттарға байланысты сол немесе басқа тәсілдерді мұқият қарастырған жөн. Бірінші мектеп грамматика мен сөздікке көбірек көңіл бөледі. Екіншісі лексика мен оқуға бағытталған. Бірінші нұсқа тілді өз бетімен үйренуді мақсат еткендерге қолайлы. Латын тілін осылай қалай үйренуге болады? Ол жоғары мотивация мен темір тәртіпті талап етеді. Сонымен бірге, қазіргі кездегі оқулықтар мен бағдарламалардың көпшілігі құрастырылған, бұл жұмыс материалдарын шектеусіз таңдауға мүмкіндік береді. Екінші әдіс тілді түсіну мен қолдануда тезірек нәтиже береді. Оның кемшілігі - бұл жұмыс барысында мұғалімнің үнемі қатысуын қажет етеді.

Семинар сабағы

Бірқатар оқу құралдары сізге алфавитті, грамматиканы және тілдің сөздік қорын білуге \u200b\u200bкөмектеседі. Латынды оқитын деңгейге дейін қалай үйренуге болады? Бұл бірнеше айдан алты айға дейін созылады. Алдымен сіз әліпбиді, сөздерді оқудың негізгі ережелерін, грамматика негіздерін және сөйлемдердің құрылысын үйренуіңіз керек. Сонымен қатар, жеке сөздерді ғана емес, тұтас сөз тіркестерін, дәйексөздер мен мәтіндерді жаттау арқылы сөздік қорының үнемі кеңеюі байқалады. Олар әрі қарай даму үдерісін жеделдетуге негіз болады. Оқу материалы ретінде сіз жоғары оқу орындарының студенттеріне немесе белгілі бір мамандыққа ұсынылған оқу-әдістемелік құралдарды да, әдістемелік құралдарды да пайдалана аласыз.

Екінші қажетті сілтеме - сөздік.Жалпы тілді, заңгерлерге, дәрігерлерге немесе биологтарға, мысалы, жоғары мамандандырылған нұсқасын алуға кеңес беріледі.

Оқу және аудару

Тіл «өлі» болғандықтан және тек ғылыми мәселелерді шешу үшін пайдаланылатын болғандықтан, оқу мен аударма дағдылары меңгерудің басым бағытына айналады. Мұны бастаушыларға арнайы бейімделген шағын, жеңіл мәтіндерден бастаған жөн (оқулықтардан). Сонда сіз күрделі жұмыстарға ауыса аласыз. Мәтіндер мен грамматиканы білу негізінде латынды нөлден нөлден қалай үйренуге болады? Бұл аударманың тұрақты практикасына көмектеседі. Әр сөйлемді оның құрамдас бөліктерін талдап, ана тілінің сөздері мен терминологиясындағы сәйкестікті таңдай отырып, пысықтау қажет. Үлгерім мен кері байланысты талдау үшін пікірлес қауымдастықтарды қолданған дұрыс. Дайын аудармасы бар практикалық оқулықтар да көмектеседі, онымен қателіктерді талдау үшін өзіңіз оқып шыққаннан кейін тексеру керек.

Сөздік қорды кеңейтудің тиімді әдісі

Кез-келген тілдегідей сөздік қор оны ойдағыдай игерудің кілті болып табылады. Сөздік мұғалімдерімен жұмыс істеудің тиімді әдісі картон немесе электронды карточкалар деп аталады. Бір жағында түпнұсқадағы сөз немесе сөз тіркесі, екінші жағында - аударма. Карточкалармен тұрақты жұмыс жасау етістіктер мен олардың тіркестерін, қанатты мақал-мәтелдерді, зат есімдер мен сын есімдерді тез үйренуге көмектеседі. Ұзақ мерзімді жадқа жинақтау үшін бұрыннан өңделген материалға мезгіл-мезгіл (апта сайын) оралу ұсынылады. Латын дыбыстарын қалай үйренуге болады? Сөздер мен өрнектерді дауыстап айтуға болатын карточкалар әдісі мәселені шешуге мүмкіндік береді.

Қарым-қатынас және басқаларды оқыту

Латынды үнемі кері байланыссыз қалай үйренуге болады? Бұл мүмкін бе? Латынға қатысты мәселе формальды болғандықтан және кеңінен таралған қарым-қатынастың мүмкін еместігіне байланысты өзекті болып табылады. Мұғалімдерге грамматикада, аудармада және сөздік қорын түсінуде қиын жағдайларда бір-біріне көмектесетін тілдерді үйрену қоғамдастықтарына қосылуға шақырамыз. Білімді әрі қарай беру әдісі өте тиімді, өйткені студент базаны игергеннен кейін латын негіздерін басқа біреуге түсіндіруге, осылайша алған білімдерін бекітуге және білгендерін егжей-тегжейлі түсінуге міндеттенеді. Зерттеу нәтижелері бойынша бұл тәсіл прогресті кем дегенде екі рет жылдамдатады.

Латын тілін білу ойдағыдай оқып қана қоймай, ежелгі философтардың еңбектерін түпнұсқа түрінде оқуға мүмкіндік береді. Процесс қызықты және тәрбиелік сипатта болады. Латын тілін өз бетіңізше үйренуге болады, ал пікірлестер қауымдастығы осы мақсатқа жету жолында сенімді ынталандырушы факторға айналады.

WikiHow вики сияқты жұмыс істейді, яғни біздің көптеген мақалалар бірнеше авторлармен жазылған. Осы мақаланы жасау үшін 15 адам, жасырын түрде, уақыт өте келе оны өңдеп, жетілдірумен айналысқан.

Егер сіз осы мәселеге дұрыс қарасаңыз, латын тілін өз бетіңізше үйренуге болады. Сізге тек дұрыс оқулықтар, жаттығулар және латынша жазу тәжірибесі қажет. Сіздің отбасыңыз бен достарыңыз сіздермен латынша сөйлесе алмайтын шығар, бірақ ауызекі тілде сөйлеу сізге жалпы латын тілінің дағдыларын жетілдіруге көмектеседі. Егер сіз тырыссаңыз, латын тілінде де, Рим Папасында да сөйлей аласыз және қысқа уақыт ішінде.

Қадамдар

  1. Көптеген жаттығулар мен жауаптары бар бастаушы кітапты алыңыз. Жауаптар маңызды, өйткені сізді тексеретін ешкім жоқ.

    • Дөңгелек латын - белгілі жауаптар кітабы. Бұл өздігінен оқуға арналған ең жақсы таңдау болуы мүмкін. Кітапта көптеген жаттығулар, сондай-ақ онлайн-оқыту топтары бар.
    • Жауаптары бар бірнеше жалпыға қол жетімді кітаптар бар, мысалы:
      • Сөздікті дұрыс таңдау оқылатын нәрсе үшін маңызды. Егер сіз классикалық латын тіліне қызығушылық танытсаңыз, қолданыңыз Бастапқы латын сөздігі немесе Оксфорд латын сөздігіегер сіз оны сатып ала алсаңыз. Егер сізді соңғы латын, орта ғасырлар, қайта өрлеу және нео-латын тілдері қызықтыратын болса, Льюис пен қысқа латын сөздігін қолданған жөн, қымбат болса да, әйтпесе өте пайдалы емес және көлемі жағынан аз емес Касселлді қолдануға тура келеді. Өкінішке орай, қажетті және арзан сөздікті таңдау оңай болмайды, егер сіз француз тілін түсінсеңіз, сөздік Grand gaffiot жақсы таңдау болар еді.
      • Сіз оқулықтан оқып жатқан кезде сізге көп нәрсені есте сақтауға тура келеді: азайту, конъюгация, сөздік. Төте жол жоқ. Бұл жағдайда сіздің мораль өте маңызды.
      • Латын тілі - сөздік қоры нашар, басқаша айтқанда, бір сөз бірнеше мағынаға ие болуы мүмкін. Бұл сонымен қатар латын тілінде сізде жаттауға тура келетін көптеген идиомалар бар екенін білдіреді. Сіз әр сөзді түсінетін деңгейге жетесіз, бірақ сөйлемнің мағынасы сізге тұтастай түсініксіз болады. Себебі сіз әр сөздің мағынасын жеке-жеке ойланасыз. Мысалы, өрнек hominem e medio tollere «адамды өлтіру» дегенді білдіреді, бірақ егер сіз бұл тіркесті білмесеңіз, онда сөзбе-сөз аударғанда «адамды орталықтан шығару» деп аударылады.
      • Прозаны оқып жүргенде поэзиядан аулақ болыңыз. Ағылшын тілін үйреніп жатқан адамға газет оқудан бұрын Шекспирді оқуға кеңес бермейсіз. Латынға да қатысты.
      • Сөздерді үйрен. Автобуста, дәретханада немесе кез-келген жерде қарау үшін сөз тізімін немесе карточкаларын алып жүріңіз.
      • Латынша жазыңыз. Сіз қалай оқуды үйренгіңіз келсе де, ағылшын тілінен латын тіліне аудару жаттығуларынан аулақ болыңыз.
      • Асықпаңыз. Бірнеше күнде бір сабақ жеткілікті. Егер сіз асығыс болсаңыз, сізге қажет ақпаратты есте сақтауға уақыт болмайды. Екінші жағынан, қымсынбаңыз. Аптасына кем дегенде бір рет жаттығуға тырысыңыз.
      • Егер сіздің жауаптарыңыз оқулықтағы жауаптармен сәйкес келмесе, сізге бірдеңе жетіспеуі мүмкін. Сабаққа оралу және қайта оқу.

Курс сізге бірнеше еуропалық тілдердің, мысалы, француз, итальян, испан, ағылшын және басқа тілдердің қалыптасуы мен дамуына әсер еткен латын тілінің байлығына қол тигізуге мүмкіндік береді. Сондықтан латын тілін үйрену болашақта сізге жаңа шетел тілдерін меңгеруді жеңілдетеді немесе бұрыннан белгілі тілдерде күтпеген қырларын ашады. Логика мен математика сияқты латын мәтіндерін лингвистикалық талдаудың практикалық дағдылары кез-келген зерттеу қызметіне оң әсерін тигізеді.

Латын тілі ежелден әр түрлі білім салаларында ғылыми терминологияның негізіне айналды, сондықтан заң, медицина, биология, филология, тарих, философия және басқа пәндерді оқитындар үшін қажет.

Латын тілі бүгінгі күні кез-келген ұлтқа тән болмағандықтан, яғни «тіріге» жатпайтындықтан, сабақ барысында біз сөйлеу практикасына емес, мәтіндерді аудару мен талдауға назар аударамыз. Курсты құрастырушылар оқу үдерісінде сіз жеке сөйлемдерді де, бейімделген прозалық мәтіндерді де оқып, түсініп, сөздікпен аударуды үйренуге күш салдыңыз. Сыныпта сіз сонымен қатар қарапайым орыс сөйлемдерін латынға аудару дағдыларын меңгересіз, бұл сізге аударма тілінің грамматикалық категорияларын жақсы түсінуге және шоғырландыруға көмектеседі.

Оқу барысында сіз әлемдік мәдениеттің қазынасына енген қанатты латын өрнектерімен, сондай-ақ орыс және басқа еуропалық тілдердегі латын сөздерінің тағдырымен танысасыз.

Талаптар

Аяқталған орта білім.

Курс бағдарламасы

Кіріспе дәріс

I. 1. Алфавит. Оқу ережелері

2. Етістік - жалпы ақпарат. Белсенді дауыстың негізгі формалары, негіздері, жеке аяқталуы

3. Praesens indicativi activi. Imperativus praesentis activi. Тыйым салу нысандары

4. Зат есім - жалпы ақпарат. Істер. Бірінші төмендеу

5. Жеке есімдіктер. Рефлексивті есім

II 1. Екінші төмендеу (еркектік)

  1. 2. Екінші төмендету (бейтарап). Жағымсыз ереже

3. I - II сын есімдер. Иелік есімдіктері

4. Пассивті дауыс. Пассивті дауыстағы жеке аяқталулар. Praesens indicativi passivi. Infinitivus praesentis passivi

5. Нақты және пассивті құрылымдар. Ablativus auctoris. Ablativus аспапты

III 1. Ille есімдіктері; исте; ipse

2. Imperfectum indicativi activi et passivi

3. Есімше, ea, id. Есімдік сын есімдер

4. Futurum primum indicativi activi et passivi

5. «esse» бар етістіктер

IV 1. Үшінші шегініс: дауыссыз тип

2. Үшінші шегініс: дауысты түрі

3. Үшінші шегініс: аралас тип

3. Үшінші шегініс: сын есімдер

4. Үшінші ығысудың ерекшеліктері

5. Participium praesentis activi

V 1. Инфинитивтің функциялары. Accusativus cum infinitivo айналымы (басталуы)

2. Nominativus cum infinitivo айналымы (басы)

3. Perfectum indicativi activi

4. Participium perfecti passivi. Perfectum indicativi passivi

5. Qui, quae, quod есімдіктері

VI 1. Plusquamperfectum et futurum secundum indicativi activi et passivi.

2. Ablativus absolutus

3. Сын есім мен үстеуді салыстырудың салыстырмалы дәрежесі. Ablativus салыстыруы.

4. Сын есімдерді өте жақсы салыстыру. Genetivus partitivus

5. Төртінші шегініс

VII 1. Бесінші шегініс

2. Есімше hic, haec, hoc

3. Participium futuri activi. Инфинитивтер

4. Accusativus cum infinitivo айналымы (жалғасы)

5. Сандар

VIII 1. Герундий

2. Герундивум анықтама ретінде

3. Coniugatio periphrastica. Сипаттамалық конъюгация.

4. Тұрақты емес етістіктер - eo, fero

5. Тұрақты емес етістіктер - воло, ноло, мало

IX 1. Modus coniunctivus - формалардың қалыптасуы

2. Тәуелсіз ұсыныстардағы конъюнктива

3. Студенттік әнұран «Gaudeamus»

4. Конъюнктивасы бар бағыныңқылы сөйлемдерде шақ қою ережесі

5. Жанама сұрақ

Оқыту нәтижелері

Осы курсты аяқтағаннан кейін студенттер оқиды

Білу:

1. Біртұтас бейімделген мәтіндер мен жеке сөйлемдерді сөздікпен орыс тіліне аударыңыз.

2. Қарапайым сөйлемдерді латынға сөздікпен аударыңыз.

3. Латынша-орысша және орысша-латынша сөздікті қолданыңыз.

Білу:

1. Латын морфологиясының негіздері.

2. Латын синтаксисінің негіздері.

3. Грамматикалық терминология негіздері.

Меншікті:

1. Мәтіндерді оқу дағдылары және стресс.

2. Латыннан орыс тіліне аудару дағдылары.

3. Орыс тілінен латын тіліне аудару дағдылары.

Қалыптасқан құзыреттіліктер

ОК-1 - әлеуметтік және мәдени өмір құбылыстарын сыни тұрғыдан түсінуге дайындық; ақпаратты қабылдау, талдау, қорыту, мақсат қою және оған жету жолдарын таңдау қабілеті

ОК-2 - тарихи мұралар мен мәдени дәстүрлерді құрметтеуге, әлеуметтік және мәдени ерекшеліктерді төзімділікпен қабылдауға дайын болу

ОК-3 - гуманитарлық, әлеуметтік және экономикалық ғылымдар саласындағы базалық білімдерді танымдық және кәсіби қызметте қолдану мүмкіндігі

ОК-4 - ойлау мәдениетін меңгеру, ауызша және жазбаша сөйлеуді ақылға қонымды және анық құра білу

ОК-5 - компьютерлік дағдыларды әлеуметтік салада, танымдық және кәсіби қызметте қолдану мүмкіндігі

КҚ-1 - әдебиет теориясы мен тарихы (әдебиет) және негізгі зерттелетін тіл (тілдер), коммуникация теориясы, мәтінді филологиялық талдау және түсіндіру, тарихты түсіну, филологияның қазіргі жағдайы мен болашағы саласындағы негізгі ережелер мен тұжырымдамалар туралы білімдерін көрсете білу.

КҚ-3 - дәстүрлі әдістер мен заманауи ақпараттық технологияларды қолдана отырып, әдеби және лингвистикалық фактілерді жинау мен талдаудың негізгі дағдыларына ие болу

КҚ-6 - әдебиет теориясы мен тарихы (әдебиет) және оқылатын шет тілі (тілдері), коммуникация теориясы, мәтінді филологиялық талдау және интерпретациялау саласында алған білімдерін өзінің зерттеу қызметінде қолдана білу

КҚ-13 - әртүрлі типтегі мәтіндерді (негізінен ғылыми және публицистикалық) шетел тілінен және шет тіліне аудару дағдыларын меңгеру; шет тіліндегі ғылыми жұмыстар мен көркем шығармаларға аннотация және реферат

1. Латын тілінің тарихы

Латын тілі италиялық өлі тілдер тобына жатады. Әдеби латын тілінің қалыптасуы II-I ғасырларда болды. Б.з.д. д., және ол 1 ғасырда ең үлкен жетілдіруге жетті. Б.з.д. е., латынша деп аталатын классикалық немесе «алтын» кезеңінде. Ол ең бай сөздік қорымен, күрделі дерексіз ұғымдарды, ғылыми-философиялық, саяси, құқықтық, экономикалық және техникалық терминологияны жеткізе білуімен ерекшеленді.

Бұл кезең фонетика мен морфологияның нормалары біртіндеп күшейтіліп, орфографиялық ережелер анықталғаннан кейін постклассикалық немесе «күміс» латынмен (б.з.д. I-II ғасырлар) жалғасты. Ежелгі дәуірде латын тілінің өмір сүруінің соңғы кезеңі жазбаша, кітаптық, латынша және халықтық ауызекі тіл арасындағы алшақтық күшейе бастаған кездегі кеш латын деп аталатын кезең (б.з. ІІІ-VI ғғ.) Болды.

Батыс Жерорта теңізі елдерінде II ғасырдың аяғында. Б.з.д. e. Латын тілі ресми мемлекеттік тіл позициясын жеңіп алды.

43 жылдан бастап e. және 407 жылға дейін Ұлыбританияны мекендеген кельттер (британдықтар) да Римнің қол астында болды.

Егер Еуропаның батысында латын тілі өзінің ауызекі түрінде, тайпалық тілдердің қарсылығын кездестірмей дерлік таралса, онда Жерорта теңізі бассейнінің тереңдігінде (Греция, Кіші Азия, Египет) ол ұзақ жазба тарихы бар және мәдениеті әлдеқайда жоғары мәдениетке ие тілдерді кездестірді. римдік жаулап алушылардың латын тілі. Римдіктер келгенге дейін де бұл аймақтарда грек тілі кең тарады, онымен бірге грек немесе эллин мәдениеті де болды.

Римдіктер мен гректер арасындағы алғашқы мәдени байланыстардан бастап және Ежелгі Римнің бүкіл тарихында екіншісі өмірдің экономикалық, мемлекеттік, әлеуметтік және рухани салаларында жоғары дамыған грек мәдениетінің үнемі өсіп келе жатқан әсерін бастан кешірді.

Білімді римдіктер грекше оқуға және сөйлеуге бейім болды. Ауызекі және әдеби латын тіліне қарызға алынған грек сөздері, әсіресе белсенді түрде II-I ғасырларда Рим басқарғаннан кейін кірді. Б.з.д. e. Греция мен эллинизм елдеріне соққы берді. II ғасырдан бастап. Б.з.д. e. Рим грек ғылымының, философиясының және медицинасының сөздік қорын игере бастады, оларды білдіретін жаңа ұғымдар мен терминдермен бірге оларды ішінара латынға айналдырды.

Сонымен бірге тағы бір процесс белсенді дамыды - ғылыми мазмұндағы латын сөздерін, яғни терминдерді қалыптастыру.

Екі классикалық тілді салыстырған кезде олардың айтарлықтай айырмашылықтарын байқауға болады.

Латын тілі алғашқы рет сипатталған құбылыстарды, фактілерді, фактілерді, биологиялық және медициналық мазмұндағы идеяларды лингвистикалық формада киюге, сөзжасамның әр түрлі әдістері арқылы мағынасы жағынан ашық, жаңа атауларды оңай жасауға қабілетті грек тілінен сөзжасамдық әлеуеті жағынан едәуір төмен болды. конституция және жұрнақ.

2. Термин және анықтама

«Термин» (термин) сөзі латын тілінен шыққан және бір кездері «шек, шекара» мағынасына ие болған. Термин - бұл белгілі бір арнайы тұжырымдамалар жүйесінде (ғылымда, техникада, өндірісте) арнайы, ғылыми тұжырымдаманы бірмәнді және дәл белгілеуге (атауға) қызмет ететін сөз немесе сөз тіркесі. Кез-келген жалпы зат есім сияқты, бұл терминнің мазмұны немесе мағынасы (семантикасы, грек тілінен аударғанда semantikos - «белгілеу») және формасы немесе дыбыстық кешені (айтылуы) бар.

Күнделікті, күнделікті, аңғалдық деп аталатын идеяларды білдіретін басқа жалпы есімдерден айырмашылығы, терминдер арнайы ғылыми ұғымдарды білдіреді.

Философиялық энциклопедиялық сөздікте тұжырымдамаға келесідей анықтама берілген: «Заттар мен құбылыстардың қасиеттері мен олардың өзара байланысы болып табылатын жалпы және ерекше белгілерді бекіту арқылы заттар мен шындық құбылыстарын және олардың арасындағы байланыстарды жалпыланған түрде бейнелейтін ой». Тұжырымдаманың мазмұны мен ауқымы бар. Тұжырымдаманың мазмұны - бұл онда көрінетін объектінің атрибуттарының жиынтығы. Тұжырымдаманың аясы дегеніміз - әрқайсысында ұғымның мазмұнын құрайтын атрибуттары бар объектілер жиынтығы (класы).

Күнделікті қарапайым түсініктерден айырмашылығы, арнайы ғылыми ұғым әрқашан ғылыми тұжырымдаманың фактісі, теориялық жалпылаудың нәтижесі болып табылады. Термин ғылыми тұжырымдаманың белгісі бола отырып, интеллектуалды құрал рөлін атқарады. Оның көмегімен ғылыми теориялар, тұжырымдамалар, ережелер, қағидалар, заңдар тұжырымдалады. Термин көбінесе жаңа ғылыми жаңалықтың, құбылыстың хабаршысы болып табылады. Демек, терминдерден айырмашылығы, терминнің мәні анықтамада, міндетті түрде оған жатқызылатын анықтамада ашылады.

Анықтама(лат. definitio) - бұл қысқартылған мәннің қысқаша формуласы, яғни термин, ұғыммен белгіленген тұжырымдама: тұжырымдаманың тек негізгі мазмұны көрсетілген. Мысалы: онтогенез (грекше on, ontos - «болмыс», «болмыс» + генезис - «ұрпақ», «даму») - организмнің пайда болған кезінен бастап өмірінің соңына дейінгі дәйекті морфологиялық, физиологиялық және биохимиялық қайта құруларының жиынтығы; аэрофилдер (лат. aёr - «ауа» + филос - «сүйетін») - энергияны қоршаған ортадағы оттегінің тотығуынан ғана алатын микроорганизмдер.

Көріп отырғаныңыздай, анықтама терминнің мағынасын түсіндіріп қана қоймай, осы мағынаны белгілейді. Белгілі бір терминнің нені білдіретінін анықтау талабы ғылыми ұғымға анықтама беру талабымен пара-пар. Энциклопедияларда, арнайы түсіндірме сөздіктерде, оқулықтарда анықтамаларда алғаш рет енгізілген ұғым (термин) ашылады. Пәндер бойынша оқу жоспарына енгізілген ұғымдардың (терминдердің) анықтамаларын білу студент үшін міндетті талап болып табылады.

3. Медициналық терминология

Қазіргі медициналық терминология - бұл жүйелер жүйесі, немесе макротерминдік жүйе. Медициналық және фельдшерлік терминдердің жиынтығы, атап өткендей, бірнеше жүз мыңға жетеді. Медициналық терминологияның мазмұндық жоспары өте алуан түрлі: адам ағзасына тән морфологиялық түзілімдер мен процестер денсаулық жағдайында және олардың дамуының әртүрлі кезеңдеріндегі патологияларда; адам аурулары және патологиялық жағдайлар; олардың жүру формалары мен белгілері (симптомдар, синдромдар), ауру қоздырғыштары мен таратушылары; адам ағзасына оң немесе теріс әсер ететін қоршаған орта факторлары; гигиеналық реттеу және бағалау көрсеткіштері; аурулардың диагностикасы, профилактикасы және терапиялық емдеу әдістері; жедел тәсілдер және хирургиялық операциялар; халыққа медициналық-профилактикалық көмек көрсетудің және санитарлық-эпидемиологиялық қызметтің ұйымдық нысандары; медициналық мақсаттарға арналған аппараттар, құрылғылар, құралдар және басқа да техникалық құралдар, жабдықтар, жиһаздар; фармакологиялық әсер ету принципіне немесе терапиялық әсеріне қарай топтастырылған дәрілік заттар; жеке дәрі-дәрмектер, дәрілік өсімдіктер, емдік шикізат және т.б.

Әрбір термин белгілі бір ішкі жүйенің элементі болып табылады, мысалы, анатомиялық, гистологиялық, эмбриологиялық, терапиялық, хирургиялық, гинекологиялық, эндокринологиялық, сот-медициналық, травматологиялық, психиатриялық, генетикалық, ботаникалық, биохимиялық және т.б. осы ғылымда. Сонымен бірге, әр түрлі ішкі жүйелерден шыққан терминдер, бір-бірімен өзара әрекеттесе отырып, макротермиялық жүйе деңгейінде белгілі бір мағыналық қатынастар мен байланыстарда болады.

Бұл прогресстің қосарланған тенденциясын көрсетеді: бір жағынан медициналық ғылымдарды одан әрі саралау, екінші жағынан олардың өзара тәуелділігі мен интеграциясының артуы. ХХ ғасырда. негізінен жекелеген мүшелер мен жүйелерге (пульмонология, урология, нефрология, нейрохирургия және т.б.) әсер ететін ауруларды диагностикалауға, емдеуге және алдын-алуға байланысты түсініктерді білдіретін жоғары мамандандырылған субтермалардың саны едәуір өсті. Соңғы онжылдықтарда кардиология, онкология, радиология, иммунология, медициналық вирусология және гигиена ғылымдарының жоғары мамандандырылған сөздіктері керемет көлемге жетті.

Макротермиялық жүйе шеңберінде жетекші рөл келесі ішкі жүйелерге тиесілі:

1) анатомиялық-гистологиялық номенклатуралар;

2) патологиялық-анатомиялық, патологиялық-физиологиялық және клиникалық терминологиялық жүйелер кешені;

3) фармацевтикалық терминология.

4. Латын тілінің жалпы мәдени гуманитарлық мәні

Алайда, кез-келген тілді меңгеру үшін мәдени-білім деңгейіңізді көтеру, ой-өрісті кеңейту қажет.

Осыған байланысты латын тіліндегі пайдалы афоризмдер, мақал-мәтелдер жалпыланған, толыққанды ойды білдіреді, мысалы: Fortes fortuna juvat - «Тағдыр батылдарға көмектеседі»; Non progredi est regredi - «Алға бармау - кері кету».

Сондай-ақ қызықты мақал-мәтелдер бар: Omnia mea mecum porto - «Мен бәрін өзіммен бірге алып жүремін»; Festina lente - «Ақырын асығыңыз» және т.б .. Көптеген афоризмдер - белгілі жолдар, белгілі ежелгі жазушылардың, философтардың және саясаткерлердің жеке жолдары, тұжырымдары. Жаңа дәуір ғалымдарына жататын латын тіліндегі афоризмдер айтарлықтай қызығушылық тудырады: Р.Декарт, И.Ньютон, М.Ломоносов, К.Линней және басқалар.

Жеке сабақтар материалына енген және оқулықтың соңында берілген тізімде берілген латын афоризмдерінің, нақыл сөздер мен мақал-мәтелдердің көпшілігі ежелден сөзге айналды. Олар ғылыми және көркем әдебиетте, көпшілік алдында сөйлеуде қолданылады. Кейбір латын афоризмдері мен сөздері өмір мен өлім, адамның денсаулығы, дәрігердің мінез-құлқы мәселелеріне қатысты. Олардың кейбіреулері медициналық деонтологиялық (грекше deon, deonios - «байланысты» + logos - «үйрету») өсиеттер, мысалы: Solus aegroti suprema lex medkorum - «Науқастың әл-ауқаты - дәрігерлердің ең жоғарғы заңы»; Ең жақсы ноцер! - «Біріншіден, зиян тигізбе!» (дәрігердің бірінші өсиеті).

Латынизмдер әлемнің көптеген тілдерінің, әсіресе еуропалық тілдердің халықаралық сөздік қорында маңызды орын алады: институт, факультет, ректор, декан, профессор, доктор, доцент, ассистент, аспирант, лаборант, дайындаушы, студент, диссертация кандидаты, аудитория, байланыс, несие, беделді төмендету, жарлық, сенім, курс, куратор, қадағалау, прокурор, курсант, жүгіру, бәсекелес, бәсекелестік, экскурсия, экскурсант, дәреже, бітіру, деградация, ингредиент, агрессия, конгресс, прогресс, регрессия, заңгер, заң кеңесшісі, кеңес, интеллект, зияткерлік, әріптес, алқа, жинақ, өтініш, тәбет, құзыреттілік, дайындық, тәрбиеші, консерватор, консерватория, консерватория, резерв, резервация, резервуар, валенттілік, валериан, валюта, девальвация, мүгедектер, басым, эквивалент, мүсін, ескерткіш, ою-өрнек, стиль, иллюстрация және т.б.

Соңғы бірнеше жылда ғана газет-журнал беттерінде, депутаттардың сөйлеген сөздерінде біздің саяси өмірімізге латыннан шыққан жаңа сөздер пайда болды: плюрализм (плюралис - «көпше»), конверсия (Conversio - «өзгеру», «өзгеру»), консенсус (консенсус -) «келісім», «келісім»), демеуші (демеуші - «сенімді тұлға»), ротация (ротация - «айналмалы қозғалыс») және т.б.

5. Әліппе

Қазіргі оқулықтарда, анықтамалықтар мен сөздіктерде қолданылатын латын әліпбиі 25 әріптен тұрады.

Кесте 1. Латын әліпбиі

Латын тілінде жалқы есімдер, ай атаулары, халықтар, географиялық атаулар және олардан шыққан сын есімдер бас әріппен жазылады. Фармацевтикалық терминологияда өсімдіктер мен дәрілік заттардың аттарын бас әріппен жазу әдетке айналған.

Ескертулер.

1. Латын алфавитіндегі әріптердің көпшілігі әртүрлі Батыс Еуропа тілдеріндегідей оқылады, дегенмен, бұл тілдердегі кейбір әріптер латынға қарағанда басқаша аталады; мысалы, h әрпі неміс тілінде «ха», француз тілінде «ash», ағылшын тілінде «h», ал латын тілінде «ha» деп аталады. J әрпі француз тілінде «ji», ағылшынша «jay», латынша «iot» деп аталады. Латынның «с» әрпі ағылшынша «си» деп аталады және т.б.

2. Бір және сол әріп осы тілдерде басқа дыбысты білдіре алатынын ескеру қажет. Мысалы, g әрпімен көрсетілген дыбыс латын тілінде [g], ал француз және ағылшын тілдерінде e, i [f] немесе [dj] болып оқылады; ағылшын тілінде j [j] түрінде оқылады.

3. Латын емлесі фонетикалық болып табылады, ол дыбыстардың нақты айтылуын жаңғыртады. Салыстыру: лат. латина [латина], ағыл. латын - латын.

Айырмашылық әсіресе латын және ағылшын тілдеріндегі дауысты дыбыстарды салыстырған кезде байқалады. Латын тілінде барлық дерлік дауыстылар әрдайым орыс тіліндегі сәйкес дауыстылармен бірдей айтылады.

4. Әдетте, латын тілінен емес, басқа тілдерден (грек, араб, француз және т.б.) шыққан атаулар романизацияланған, яғни латын тілінің фонетикасы мен грамматикасы ережелеріне сәйкес жасалады.

6. Дауысты дыбыстарды оқу (және дауыссыз j)

Латын тілінде «E e» оқылады [e]: омыртқа [ve »ртебра] - омыртқа, medianus [медиа нус] - орта.

Орыстардан айырмашылығы, [e] дыбысының алдында ешқандай латын дауыссыздары жұмсармайды: алдыңғы [ante «rior] - алдыңғы, arteria [arte» ria] - артерия.

«I i» оқылады [және]: төменгі [infe «rior] - төменгі, internus [inte» rnus] - ішкі.

Дауысты дыбыстардан бұрын сөздің немесе буынның басында мен дауысты дауыссыз [th] сияқты оқимын: iugularis [yugul «күріш] - мойын, iunctura [yunktu» ra] - байланыс, maior [ma «yor] - үлкен, iuga [yu» ha] - биіктік.

Қазіргі медициналық терминологиядағы бұл позицияларда i орнына J j - иот әрпі қолданылады: jugularis [yugula «күріш], қиылысу [yunktu» ra], major [ma «yor], juga [yu» ha].

J әрпі тек грек тілінен алынған сөздерде ғана жазылмайды, өйткені онда [y] дыбысы болмаған: иатрия [ia «tria] - емдік, йодум [io» dum] - йод.

[Я], [йо], [уе], [ю] дыбыстарын жеткізу үшін ja, jo, je, ju әріптерінің тіркестері қолданылады.

Y y (upsilon), французша «igrek» деп [және] деп оқиды: timpanum [ty «mpanum] - барабан; gyrus [gi» rus] - мидың гирусы. «Упсилон» әрпі тек грек тілінен шыққан сөздерде қолданылады. Оны римдіктер немісше [және] оқитын грек алфавитінің upsilon әрпін ұсыну үшін енгізген. Егер грек сөзі i (грекше iota) арқылы жазылған болса, [және] деп оқыңыз, ал латын тілінде i арқылы транскрипцияланған.

Медициналық терминдерді дұрыс жазу үшін сізге ең көп таралған грек префикстері мен «upsilon» жазылған түбірлерді білуіңіз керек:

dys- [dis-] - бұзылудың мағынасын беретін префикс, функцияның бұзылуы: дисостоз (dys + остеон - «сүйек») - дисостоз - сүйек түзілуінің бұзылуы;

hypo- [hypo-] - «астында», «төменде»: гиподерма (гипо + + дерма - «тері») - гиподерма - тері астындағы тін, гипогастрий (гипо- + gaster - «асқазан», «асқазан») - гипогастрий - гипогастрий;

гипер- [гипер-] - «үстінен», «үстінен»: гиперостоз (гипер + + остеон - «сүйек») - гиперостоз - өзгермеген сүйек тінінің патологиялық өсуі;

syn-, sym- [syn-, sym-] - «бірге», «бірге», «бірге»: синостоз (син + остеон - «сүйек») - синостоз - сүйектерді сүйек тіндері арқылы байланыстыру;

mu (o) - [мио-] - бұлшықетпен байланысты білдіретін сөз түбірі: миология (myo + logos - «сөз», «оқыту») - миология - бұлшықеттер туралы ілім;

phys- [phys-] - сөздің түбірі, анатомиялық тұрғыдан белгілі бір жерде өсетін затпен байланысын көрсетеді: диафиз - диафиз (остеологияда) - түтікшелі сүйектің ортаңғы бөлігі.

7. Дифтонгтар және дауыссыздардың оқылу ерекшеліктері

Қарапайым дауыстылардан басқа [a], [e], [i], [o], [және], латын тілінде екі дауысты дыбыстар (дифтонгтар) ae, oe, au, ee де болды.

Digraph ae [e] деп оқылады: омыртқалар [ve «rtebre] - омыртқалар, перитонеум [перитоне” ақыл] - перитонеум.

Oe диграфы [eh], дәлірек айтсақ, неміс o немесе француздық oe сияқты оқылады: fetor [fetor] - жағымсыз иіс.

Көп жағдайда медициналық терминдерде кездесетін ae және oe дифтонгтары грек тіліндегі ai және oi дифтонгтарын латын тілінде жеткізу үшін қолданылған. Мысалы: edema [ede «ma] - ісіну, өңеш [ezo» phagus] - өңеш.

Егер ae және oe тіркестерінде дауысты дыбыстар әр түрлі буынға жататын болса, яғни олар дифтонгты құрамаған болса, онда «e» -дің үстіне бөліну белгісі (``) қойылып, әр дауысты бөлек айтылады: diploё [diploe] - diploe - бас сүйегінің жалпақ сүйектерінің губка тәрізді заты. ; aёr [aer] - ауа.

Дифтонг Ау былай оқылады: аурис [au «күріш] - құлақ, Дифтонг еу [еu] деп оқиды: ple» ura [ple «ur] - плевра, нейрокраний [nurokra» nium] - мидың бас сүйегі.

Дауыссыз дыбыстарды оқудың ерекшеліктері

«С» әрпін екі рет оқу қабылданды: [k] немесе [c] ретінде.

[K] дауысты дыбыстардың алдында а, о, және барлық дауыссыз дыбыстардың алдында және сөз соңында қалай оқылады: caput [ka «put] - бас, сүйектер мен ішкі мүшелер басы, cubitus [ku» bitus] - шынтақ, клавикула [қарғыс ”kul ] - мойын сүйегі, crista [kree «жүз] - шың.

[C] е, і, у дауыстыларынан және ae, oe диграфтарынан бұрын оқылғандай: cervicalis [cervica «түлкі] - мойын, кесу [incizu» ra] - нәзік, коксингеус [koktsinge «мұрты] - кокси, коэлия [tse» lia ] - іш.

«H h» украиналық [g] немесе немісше [h] (хабен) дыбысы ретінде оқылады: homo [homo] - адам, hnia «tus [gna» tus] - саңылау, жырық, humerus [gume «rus] - гумерус.

«K k» өте сирек кездеседі, тек латыннан шыққан емес сөздерде, [e] немесе [және] дыбыстарынан бұрын [k] дыбысын сақтау қажет болған жағдайларда пайда болады: кифоз [кифо «zis] - кифоз, кинетоцит [кине» дейін -cytus] - кинетоцит - қозғалмалы жасуша (шығу тегі грек сөздері).

«S s» екі еселенген - [s] немесе [h]. [S] көп жағдайда оқылатындай: sulcus [su «lkus] - ойық, os sacrum [wasps sa» krum] - сакрум, сакрум сүйегі; dorsum [дейін «rsum] - артқа, артқа, артқа. [z] дауысты дыбыстардың арасында оқылған кезде: incisura [incisu» ra] - ойық, vesica [vezi «ka] - көпіршік. Қос s [s]: fossa түрінде оқылады [pho «cca] - шұңқыр, ossa [» ssa] туралы - сүйектер, processus [proce «ssus] - процесс. Дауысты және дауыссыз дыбыстар арасындағы позицияда m, n грек тілінен шыққан сөздерде [z] болып оқылады: chiasma [chia «zma] - крест, platysma [dance» zma] - мойынның теріасты бұлшықеті.

«X x» қосарланған дауыссыз деп аталады, өйткені ол [ks] дыбыстық тіркесімін білдіреді: radix [ra »dix] - түбір, extremitas [extre» mitas] - аяқ.

«Z z» грек тілінен шыққан сөздерде кездеседі және [z] ретінде оқылады: zygomaticus [zygoma «ticus] - зигоматикалық, trapezius [trape» zius] - трапеция.

8. Әріптер комбинациясы. Екпін. Қысқа мерзімділік ережесі

Латын тілінде «Q q» әрпі дауысты дыбыстардың алдында u-мен бірге ғана кездеседі және бұл тіркесім [kv] ретінде оқылады: squama [squa «me] - таразы, квадратус [kvadra» tus] - шаршы.

Ngu әріптерінің тіркесімі екі жолмен оқылады: дауысты дыбыстардың алдында [ngv], дауыссыз дыбыстардың алдында - [ngu]: lingua [li «ngwa] - тіл, lingula [li» ngulya] - тіл, sanguis [sa «ngvis] - қан, angulus [angu» Luce] - бұрыш.

Дыбыстардың алдындағы ti тіркесімі [qi] деп оқылады: rotatio [rota «tsio] - айналу, articulatio [мақала» tsio] - буын, eminentia [emine «ntsia] - биіктік.

Алайда sti, xti, tti тіркестеріндегі дауысты дыбыстардың алдында ti [ti] сияқты оқылады: ostium [o «steum] - тесік, кіреберіс, ауыз, mixtio [mi» kstio] - қоспасы.

Грек тілінен шыққан сөздерде ch, ph, rh, th диграфтары бар, олар грек тілінің сәйкес дыбыстарын берудің графикалық белгілері болып табылады. Әр диграф бір дыбыс түрінде оқылады:

сh \u003d [x]; ph \u003d [f]; rh \u003d [p]; th \u003d [t]: nucha [well «ha] - vyya, chorda [chord] - аккорд, string, phalanx [fa» lianx] - phalanx; апофиз [apophysis] - апофиз, процесс; кеуде қуысы [бұл «rax] - кеуде қуысы, rhaphe [ra» fe] - тігіс.

Sch әріптер тіркесімі [cx] деп оқылады: os ischii [wasch және «schi] - ишиальды сүйек, ischiadicus [ischia» dikus] - ишиальды.

Стресс ережелері.

1. Стресс ешқашан соңғы буынға қойылмайды. Екі буынды сөздерде ол бірінші буында орналасады.

2. Трисиллабикалық және полисиллабиялық сөздерде екпін соңына дейінгі немесе үшінші буынға қойылады.

Стресс алғашқы буынның ұзақтығына байланысты. Егер алдыңғы буын ұзақ болса, онда оған екпін түседі, ал егер қысқа болса, онда үшінші буынға екпін соңынан түседі.

Демек, екіден артық буынды сөздерге стресс қою үшін, алдыңғы буынның ұзындығы мен қысқалығының ережелерін білу қажет.

Бойлықтың екі ережесі

Алдыңғы буынның бойлығы.

1. Егер дифтонг болса, буын ұзақ болады: перитона «эум - перитонеум, перона» еус - перонеаль (нерв), диа «эта - диета.

2. Егер дауысты дыбыс екі немесе одан да көп дауыссыздардың алдында, сондай-ақ х және z қос дауыссыздарының алдында келсе, буын ұзақ болады. Бұл бойлық позициялық бойлық деп аталады.

Мысалы: colu «mna - баған, тірек, exte» rnus - сыртқы, labyri «nthus - лабиринт, medu» lla - ми, медулла, maxi «lla - жоғарғы жақ, metaca» rpus - метакарпус, циркумл «xus - конверт.

Қысқа мерзімділік ережесі

Дауыстыға немесе ч-қа дейінгі дауысты дыбыс әрқашан қысқа болады. Мысалы: tro «chlea - блок, pa» ries - қабырға, o «sseus - сүйек, acro» mion - акромион (брахиальды процесс), xiphoi «deus - xiphoid, peritendi» neum - peritendinium, pericho «ndrium - perichondrium.

9. Төмендеу жағдайлары және түрлері

Зат есімдердің сандар мен сандарға енуін азайту деп атайды.

Істер

Латын тілінде 6 жағдай бар.

Номинативус (Ном.) - номинативті (кім, не?).

Genetivus (Gen.) - гениталды (кім, не?).

Dativus (Dat.) - дативті (кімге, не?).

Accusativus (Аcc.) - айыптаушы (кім, не?).

Ablativus (Abl.) - абстракциялық, инструменталды (кім, не арқылы?).

Vocativus (Voc.) - вокативті.

Номинация үшін, яғни медициналық терминологиядағы заттарды, құбылыстарды және сол сияқтыларды атау (атау) үшін тек екі жағдай қолданылады - номинативті (им. Н.) және гениталды (ген. Н.).

Номинативті жағдай тікелей жағдай деп аталады, яғни сөздердің арасында ешқандай байланыс жоқ. Бұл істің мәні - атаудың өзі.

Генитикалық жағдай сипаттайтын мәнге ие.

Латын тілінде құлдыраудың 5 түрі бар, олардың әрқайсысының өзіндік парадигмасы бар (сөз формаларының жиынтығы).

Төмендеуді ажыратудың практикалық құралы (майысу түрін анықтау) латын тілінде гениталды сингулярлы болып табылады.

Тұқымды құрайды. n бірлік барлық құлдыраудағы сағаттар әр түрлі.

Жыныстың аяқталуына байланысты зат есімдерді майысу түрлері бойынша бөлу. n бірлік сағ.

Барлық құлдыраудың генетикалық аяқталуы

10. Практикалық негізді анықтау

Зат есімдер сөздікте берілген және сөздік түрінде жатталған, құрамында 3 компонент бар:

1) олардағы сөздің түрі. n бірлік сағ;

2) түрдің аяқталуы. n бірлік сағ;

3) жыныстық белгілеу - еркектік, әйелдік немесе бейтарап (бір әріппен қысқартылған: m, f, n).

Мысалы: ламина, аэ (е), сутура, аэ (е), сулькус, мен (м); ligamentum, i (n); pars, is (f), margo, is (m); os, (n); articulatio, is (f), canalis, is (m); ductus, us (m); arcus, us (m), cornu, us, (n); фация, ei (f).

Кейбір зат есімдерде жыныстық қатынастың аяқталуына дейін III кемістігі болады. n бірлік с. -ге сабақтың соңғы бөлігі де тағайындалады.

Толық форма. n бірлік осындай зат есімдерге арналған сағаттар келесідей:

корпус, \u003d oris (\u003d корпорация - бұл); foramen, -inis (\u003d fora-min - болып табылады).

Мұндай зат есімдер үшін практикалық негіз сөздің формасынан жынысына дейін ғана анықталады. n бірлік h. оның соңын тастау арқылы.

Егер негіздер оларда болса. n бірлік с. және тұқым. n бірлік с. сәйкес келеді, содан кейін сөздік түрінде тек аяқталатын түр көрсетіледі. т.с.с. және мұндай жағдайларда практикалық негізді солардан анықтауға болады. n бірлік сағат аяқталмай.

Мысалдары

Практикалық негіз - бұл сөзді өзгерту (төмендету) кезінде жанама жағдайлардың аяқталуы қосылатын негіз; бұл тарихи негіз деп аталатынмен сәйкес келмеуі мүмкін.

Түбірі өзгеріп тұрған моносиллабты зат есімдер үшін сөздік формасында гендер сөзінің толық формасы көрсетілген. т.б., мысалы, pars, partis; қиыршық, крурис; os, oris; кордис.

11. Зат есімнің жынысын анықтау

Латын тілінде, орыс тіліндегідей, зат есімдер үш жынысқа жатады: еркек (masculinum - м), әйелдік (femininum - f) және орта (нейтрум - n).

Латын есімдерінің грамматикалық жынысын баламалы орыс сөздерінің жынысынан анықтауға болмайды, өйткені көбінесе орыс және латын тілдерінде бірдей мағынадағы зат есімдерінің жынысы сәйкес келмейді.


Латын зат есімінің белгілі бір түрге жататындығын олардағы осы түрге тән жалғаулар арқылы ғана анықтауға болады. n бірлік сағ.

Мысалы, -а-дағы сөздер әйелдікі (коста, омыртқа, ламина, incisura және т.б.), -um-дағы сөздер бейтарап (ligamentum, manubrium, sternum және т.б.).

Зат есімнің төмендеуі - аяқталатын жыныс. n бірлік сағ; гендерлік қасиет - оларға тән сипаттама. n бірлік сағ.

-А, -ум, -он, -ен, -анд, -ус номинативті сингулярмен аяқталатын зат есімдерінің жынысын анықтау

-А-ға аяқталатын зат есімдер әйелдікі, ал -um, -on, -en, -u деп аяқталатын зат есімдер бейтарап екендігі даусыз.

-Us-мен аяқталатын барлық зат есімдер, егер олар II немесе IV децензияға жататын болса, міндетті түрде еркек болады, мысалы:

лобус, мен; түйін, мен; сулькус, мен;

ductus, біз; arcus, біз; ет, біз, м - еркек.

Егер -us-мен аяқталатын зат есім III-ші деңгейдің төмендеуіне сілтеме жасайтын болса, онда оның белгілі бір түрге жататындығын сабақтың түпкі дауыссызы сияқты қосымша индикатордың көмегімен нақтылау керек. П .; егер сабақтың соңғы дауыссыз дыбысы r болса, онда зат есім жалаң жынысты, ал егер соңғы дауыссыз әр түрлі болса (-т немесе -д), онда әйел жынысты білдіреді.

темпус, немесе -; ұнтақ, крур - бұл;

corpus, or-is - бейтарап, ювентус, ut-is - әйелдік.

12. Зат есімнің қысқаруы

III шегінудің зат есімдері өте сирек кездесетін, мысалы: os, corpus, caput, foramen, dens. Бұл әдістемелік тәсіл әбден негізделген болатын. III деценцияны үйрену ең қиын және оны басқа құлдыраулардан ажырататын бірқатар белгілері бар.

1. III деценсияға барлық үш жыныстың зат есімдері кіреді. n бірлік h on -is (III төмендеу белгісі).

2. Оларда. n бірлік h) әр түрлі жыныстағы сөздер ғана емес, сонымен қатар бір тектегі сөздердің белгілі бір түрге тән әр түрлі аяқталуы болады; мысалы, еркек жынысында -os, -or, -o, -eg, -ex, -es.

3. Зат есімдердің көпшілігінде III-ші төмендету негіздері бар. n және тұқым. т.б. сәйкес келмейді.


Мұндай зат есімдер үшін практикалық негіз олармен анықталмайды. n., бірақ тұқым бойынша. - аяқталуын тастау арқылы.

1. Егер сөздік формасында қандай-да бір зат есім аяқталатын жынысқа дейін. n бірлік h. -бұл сабақтың соңына жатқызылған, демек, мұндай сөздің өзегі жынысына қарай анықталады. П .:

2. Егер сөздік формада түрдің аяқталуына дейін болса. n бірлік h. -is-те посткрипт жоқ, демек, мұндай сөзде олардың өзектері де болуы мүмкін. n бірлік сағ., олардың соңын түсіріп. п.: пабтар, пабтың негізі болып табылады.

3. Зат есімдер, олардағы буын санының сәйкес келуіне немесе сәйкес келмеуіне байланысты, төмендету. n және тұқым. n бірлік h) бірдей дәрежеде күрделі және күрделі емес, бұл бірқатар жағдайларда текті дәл анықтау үшін маңызды. Equosyllabic Nom. pubes canalis rete Gen. pubis canalis retis. Тең емес ном. pes paries pars Gen. pedis parietis partis.

4. Сөздік құрамдағы бір мәнді зат есімдер үшін түрге жатады. н.сөз толық жазылады: vas, vasis; os, ossis.

Тұқым аяқталуымен анықталады. n бірлік берілген деклензия шеңберінде белгілі бір түрге тән сағат. Сондықтан кез-келген III атаудың жынысын анықтау үшін 3 ұпай ескерілуі керек:

1) бұл сөздің басқаларға емес, III шегінуге қатысты екенін білуге;

2) олардың қандай аяқталатындығын білу. n бірлік сағаттар осы немесе басқа III типтегі ығысуға тән;

3) кейбір жағдайларда, сондай-ақ берілген сөздің түбірінің табиғатын ескереді.

13. Сын есім

1. Латын тіліндегі сын есімдер, орыс тіліндегідей, сапалық және қатыстық болып бөлінеді. Сапалық сын есімдер заттың атрибутын тікелей, яғни басқа нысандармен байланыстырмай белгілейді: шын қабырға - коста вера, ұзын сүйек - os longum, сары байлам - ligamentum flavum, көлденең процесс - processus transversus, үлкен тесік - foramen magnum, трапеция тәрізді сүйек - os trapezoideum, сына тәрізді сүйек - os sphenoidale және т.б.

Салыстырмалы сын есімдер заттың белгісін тікелей емес, басқа затқа қатынасы арқылы көрсетеді: жұлын бағанасы (омыртқа бағанасы) - колумна омыртқасы, маңдай сүйегі - os frontale, сфеноидты синус (сфеноидты сүйектің денесіндегі қуыс) - сфеноидаль синусы, сфеноид шыңы (сайт) сфеноидты сүйек денесінің алдыңғы беті) - crista sphenoidalis.

Анатомиялық номенклатурадағы сын есімдердің массасы бұл анатомиялық формацияның бүкіл органға немесе басқа анатомиялық формацияға жататындығын көрсететін салыстырмалы сын есімдер болып табылады, мысалы, фронтальды процесс (зигоматикалық сүйектен жоғары қарай созылып, ол маңдай сүйегінің зигоматикалық процесімен байланысады) - processus frontalis ...

2. Сын есімнің категориялық мағынасы жыныс, сан және жағдай категорияларында көрінеді. Рулық категория - флекциялық категория. Орыс тіліндегідей сын есімдер жынысына қарай әр түрлі болады: олар еркектік, әйелдік немесе бейтарап болуы мүмкін. Сын есімнің жынысы, ол келісілген зат есіміне байланысты. Мысалы, латынша «сары» (th, th) мағынасымен жасалған сын есімнің үш түрі бар - flavus (m. P.), Flava (f. P.), Flavum (c. P.).

3. Сын есімдердің флексиясы жағдайлар мен сандарда да болады, яғни сын есімдер зат есімдер сияқты бейім болады.

Сын есімдер зат есімдерден айырмашылығы тек I, II немесе III септікте ғана төмендейді.

Бұл немесе басқа сын есімнің өзгеруінің нақты түрі, ол сөздікте жазылған және оны есте сақтау керек болатын стандартты сөздік формасымен анықталады.

Сөздік түрінде сын есімдердің басым көпшілігінде сол немесе басқа түрге тән жалғаулар көрсетілген. n бірлік сағ.

Оның үстіне кейбір сын есімдердің аяқталуы бар. әр тұқымға арналған заттар мүлдем өзгеше, мысалы: тік ішек, тік ішек, тік ішек - түзу, түзу, түзу; ерлер мен әйелдерге арналған басқа сын есімдердің бір жалпы аяқталуы бар, ал бейтарап жыныс үшін ол әр түрлі, мысалы: бревис - қысқа және қысқа, брев - қысқа.

Сын есімдер сөздік түрінде әр түрлі түрде беріледі. Мысалы: rectus, -a, -um; бревис, -е.

Аяқтау - біз м. ауыстырылды f. Р. -а (тіке) дейін, бірақ. Р. - to -um (тік ішек).

14. Сын есімнің екі тобы

Сын есімдердің бейімделу түріне қарай олар 2 топқа бөлінеді. Топқа мүшелік стандартты сөздік формалары арқылы танылады.

1-ші топқа I және II төмендеуіне қарай бейім сын есімдер кіреді. Олар аяқталуымен оңай танылады. n. -us (немесе -er), -a, -um сөздік түрінде.

2 топқа басқа сөздік формасы бар барлық сын есімдер кіреді. Олардың майысуы III ығысу бойынша жүреді.

Сөздік формасын есте сақтау жансыздану түрін дұрыс анықтау және жанама жағдайларда тиісті жалғауларды қолдану үшін қажет.

1-топ сын есімдер

Егер оларда аяқталған сөздік формасы болса. n бірлік h. -us, -a, -um немесе -er, -a, -um сын есімдері f түрінде. Р. m түрінде деконцияға сәйкес көлбеу. және cf. Р. - II деклензия бойынша.

Мысалы: longus, -a, -um - long; либер, -ера, -эрум - тегін. Тұқымда. олардың сәйкесінше аяқталуы бар:


М бар кейбір сын есімдер. аяқталуы -er, «e» әрпі м-ге түседі, тектен басталады. n бірлік с., және. Р. және сәрсенбіде Р. - кез-келген жағдайда, ерекшеліксіз. Басқа сын есімдер жоқ. Мысалы, сөздік ruber, -bra, -brum, liber, -era, -erum құрайды.

2-топ сын есімдер

2-топтың сын есімдері III септікке сәйкес қабылданбайды. Олардың сөздік қоры 1-топтың сын есімдерінен ерекшеленеді.

Сөздік формасындағы жалпы аяқталу саны бойынша 2-топтың сын есімдері:

1) екі жалғауы бар сын есімдер;

2) бірдей аяқталатын сын есімдер;

3) үш жалғауы бар сын есімдер.

1. Анатомиялық-гистологиялық және жалпы медициналық терминологиядағы екі жалғаудың сын есімдері жиі кездеседі. Оларда бар. n., дара тек екі жалпы жалғаулар - -is, -e; - бұл м үшін кең таралған. және w. r., e - тек Ср. Р. Мысалы: бревис - қысқа, қысқа; брев қысқа.

Номенклатурада кездесетін екі жалғаудың сын есімдерінің саны үшін келесі туынды модель тән.

2. Бірдей аяқталатын сын есімдер барлық жыныстар үшін бір жалпы аяқталуға ие. n бірлік h) Мұндай аяқталу, атап айтқанда, -x, немесе -s және т.с.с. болуы мүмкін. Мысалы: симплекс - қарапайым, -шы, -шы; teres - дөңгелек, th, th; бицепс - бицепс, th, th.

3. Үш жалғаудың сын есімдерінің жалғаулары бар: м. Р. - -er, g. б. - -қарайды, Р. - мың Мысалы: ce-ler, -eris, -ere - жылдам, -th, -th; celeber, -bris, -bre - сауықтыру, мың, мың.

Сөздік формасына қарамай, 2-топтың барлық сын есімдері III-ші деңгейге сәйкес бейім және жанама жағдайларда бірыңғай негізге ие.

15. Сын есім - келісілген анықтама

Бағыныңқылы байланыстың тағы бір түрі, зат есім тіркесіндегі анықтау функциясын зат есім емес жыныста орындайтын кезде. және т.б., ал сын есім келісім деп аталады, ал анықтама келісіледі.

Келісілген кезде грамматикалық тәуелді анықтама жыныс, сан және негізгі сөзбен регистрмен салыстырылады.

Негізгі сөздің грамматикалық формаларының өзгеруімен тәуелді сөздің формалары да өзгереді. Басқаша айтқанда, орыс тіліндегідей сын есімдер зат есіммен жыныс, сан және жағдай бойынша сәйкес келеді.

Мысалы, transversus, -a, -um және vertebralis, -e сын есімдерін processus, -us (m) есімдерімен келіскенде; linea, -ae (f); ligamentum, -i (n); ca-nalls, -is (m); incisura, -ae, (f); foramen, -inis (n) келесі тіркестер алынды:


Орыс тіліндегідей латынша сапалық сын есімдердің үш салыстыру дәрежесі бар: позитивті (gradus positivus), салыстырмалы (gradus Comparativus) және керемет (gradus superlativus).

Салыстырмалы дәреже оң дәреже өзегінен оған m -ге -ior жұрнағын қосу арқылы жасалады. және f. б., -ius жұрнағы - б.ғ.к. Р. Мысалы:


1. Салыстырмалы дәрежедегі сын есімнің негізгі грамматикалық атрибуты: м үшін. және f. Р. - -ior жұрнағы, с. Р. -ius жұрнағы.

Мысалы: brevior, -ius; латори, -yius.

2. Барлық сын есімдерде негіз м формасымен сәйкес келеді. және f. Р. оларда. n бірлік с.:

3. Сын есімдер ІІІ төмендеуіне сәйкес салыстырмалы дәрежеде төмендетілген. Пішін түрі. n бірлік сағ. үш тектегі бірдей: ол сабаққа -is аяқталуын жалғау арқылы жасалады.

4. Сын есімдер зат есімдермен салыстырмалы түрде жынысы, саны және жағдайы бойынша сәйкес келеді, яғни олар дәйекті анықтамалар: sutura latior; sulcus latior; foramen latius.

16. Номинативті көптік

1. Кез-келген іс-әрекеттің аяқталуы, оның соңы. н. ч әрқашан негізге бекітіледі.

2. Сөздің жасалуы үшін оларды құрайды. н. h) әр түрлі ауытқулар келесі ережелерді сақтауы керек.

Егер зат есім с. r., содан кейін ол ережеге сәйкес төмендейді. r., онда оқылады: барлық сөздер қар. Р. (барлық салыстыру дәрежелеріндегі зат есімдер де, сын есімдер де), қандай кемістікке жататындығына қарамастан, олармен аяқталады. н. сағ. Бұл тек cf сөздеріне қатысты. б., мысалы: ligamenta lata - кең байламдар, crura ossea - сүйекті аяқтар, ossa temporalia - уақытша сүйектер, cornua majora - ірі мүйіздер.

Сөздердің аяқталуы м. және f. Р. оларда. н. әрбір жеке икемділікті ескере отырып, еске түсіру оңайырақ. Бұл жағдайда келесі сәйкестіктерді есте сақтау қажет: I, II, IV зат есімдері оларда бар. н. h. тектегідей аяқталуы. н. h) дәл осындай сәйкестік 1-топтың сын есімдерінде байқалады, өйткені олар I және II атау есімдері сияқты бейім, мысалы:


Оларда III және V шылаулардың зат есімдері, сондай-ақ III сыңардың сын есімдері мен салыстырмалы сын есімдер (олар III септікке қарай да бас тартылады) бар. н. с .. бірдей аяқталады.


Олардағы зат есімдер мен сын есімдердің жалғаулары туралы мәліметтерді қорыту. н. сағ.


17. Гениталды көпше

Зат есім мен сын есімнің көптік жалғауын зерттеуді жалғастыра отырып, көптік жалғаулық жағдайды атап өту қажет.

Термин түрінде терминдерді тез және дәл құруға үйрету. н. h., сіз мыналарды білуіңіз керек:

зат есімнің сөздік формасы бойынша оның белгілі бір бейімділікке жататынын анықтау; негізін бөліп көрсету;

оларға тән аяқталу арқылы тұқымды тану. n бірлік сағ; сөздік түрінде бекіту үшін сын есім 1 немесе 2 топқа жатады; үш септіктің қайсысы бойынша (I-II немесе III) берілген сын есімнің жынысы, саны және жағдайы бойынша зат есімге сәйкес қабылданбайтындығын белгілеу.

Көптік жалғаулар (Genetivus pluralis)

-Um аяқталуы:

1) барлық үш жыныстың қарапайым емес зат есімдері, олардың түбірі бір дауыссызға аяқталады: tendinum (m), regionum (f), foraminum (n); 2) барлық үш жыныстың салыстырмалы дәрежесіндегі сын есімдер (олардың да бір дауыссызға негізі бар): majorum (m, f, n).

-Ium аяқталуы:

1) түбірі бірнеше дауыссызға арналған барлық басқа зат есімдер; -es, -is-ге тең; зат есімдер Р. -e, -ai, -ar: dentium (m), partium (f), ossium (n), animalium, avium, retium;

2) барлық үш жыныстың 2-тобының сын есімдері: brevi-um (m, f, n).

Ескертулер.

1. Vas, vasis (n) зат есімі - жекеше түрде жасалған ыдыс. сағ III құлдырауына сәйкес төмендейді, ал пл. сағат - II; Генерал пл. - вазорум.

2. os ilium (ilium) термині түр түрін қолданады. н. ile зат есімінен сағат, -is (n) (іштің төменгі бөлігі); оларды. н. сағат - илия (мықын аймағы). Сондықтан ilium формасын ilii (ossis ilii) деп өзгерту дұрыс емес.

3. Fauces, -ium - zev зат есімі тек көпше түрде қолданылады. сағ.

4. Грек тектес көмей, жұтқыншақ, менекс, фаланкс есімдері солармен аяқталады. пл. сағ.

18. Морфемалық талдау

Сызықтық тізбекте сөз құрамы бөліктің формасы жағынан да, мағынасы жағынан да бөлінбейтін минималды қамтиды: префикс (префикс), түбір, жұрнақ және аяқталу (флексия). Сөздің осы минималды маңызды бөліктерінің барлығы морфемалар деп аталады (грекше morphe - форма). Мағынаның өзегі түбірде қамтылған, мысалы: тер, тер, тер, эффузия және т.б .. Түбірге орналасуымен ерекшеленетін префикс пен суффикс сөзжасамдық қосымшалар арқылы біріктіріледі (латын аффиксі - «бекітілген»).

Оларды түбірге қосу арқылы туынды сөздер - жаңа сөздер жасалады. Аяқтау - грамматикалық мағынасы бар аффикс сөзжасам үшін емес, флексия үшін қолданылады (жағдайларда, сандарда, жыныста). Сөзді морфемаларға бөлуді композициялық талдау, немесе морфемалық талдау деп атайды.

Негізгі лексикалық мағынаны білдіретін аяқталудың алдындағы сөздің барлық өзгермейтін бөлігі сөздің негізі деп аталады. Омыртқалы-а, омыртқалы-деген, омыртқааралық-деген сөздерде негіздер, сәйкесінше, омыртқа-, омыртқа-, омыртқааралық- болып табылады.

Түбір кейбір жағдайларда тек түбірмен, кей жағдайда - түбір және туынды аффикстер арқылы, яғни түбір, жұрнақ және префикс арқылы бейнеленуі мүмкін.

Морфемалық талдау зерттелетін сөздің қандай минималды маңызды бөліктерден (морфемалардан) тұратындығын көрсетеді, бірақ сөзжасамның нақты механизмі қандай деген сұраққа жауап бермейді. Бұл механизм туынды талдаудың көмегімен ашылады. Талдаудың мағынасы - сөздегі екі тікелей компонентті бөліп алу: біртұтас сегмент (генераторлық негіз) және (сол) аффикс (тер), олардың бірігуінен туынды сөз жасалады.

Туынды және морфемиялық талдаудың айырмашылығын келесі мысалда көрсетуге болады.

Морфемалық талдау тұрғысынан interlobularis (interlobular) сын есімі бес морфемадан тұрады: inter- (префикс), -lob- (түбір), -ul-, -ar- (жұрнақтар), -is (соңы); туынды талдау тұрғысынан екі тікелей компонент оқшауланған: inter- - арасындағы (префикс) + -лобулярлық (is) - лобулярлық (шығаратын дің, немесе сөз).

Қалыптасудың нақты механизмі: интер- (префикс) + -лобулярлық (болып табылады) (өндіруші негіз, бұл жағдайда морфемаларға бөлінбейді).

Демек, өндіруші дегеніміз - оған аффикстерді (лерді) жалғау арқылы басқа, неғұрлым күрделі туынды негіз құрылады.

Алынған негіз, кем дегенде, бір морфемамен өнімді болады.

19. Сөздің өнімді өзегі

Сөздегі генераторлық негізді бөлектеу үшін оны екі қатар сөздермен салыстыру керек:

а) холецист-итис, холецист-о-графия, холецист-о-пексия;

б) нефр-итис, вагин-итис, гастр-итис және т.с.с. өндіруші негіз тек туынды сөздің материалдық тірегі ғана емес, сонымен қатар түрткі болады, яғни оның мағынасын анықтайды. Бұл мағынада уәжді және уәжді сөздер туралы немесе уәжді және уәжді негіздер туралы үкім шығаруға болады. Мысалы, туындылар - жүрек бұлшық еттері ауруларының атаулары - миокардит, миокардиофиброз, миокардоз, миокардтодистрофия - мио-карта (ium) мотивациялық негізімен қозғалады.

Ынталандырылған сөз түрлендіретін сөзден үлкен мағыналық (мағыналық) күрделілігімен ерекшеленеді, мысалы: мио- - «бұлшықет» + бластус (грекше blastos - «өскін», «эмбрион») деген екі түбір морфемадан тұратын миобластус (миобласт) гистологиялық термині, білдіреді бұлшық ет талшықтары дамитын нашар сараланған жасуша. Дәл осы сөз миобластома (миобластома) - үлкен жасушалардан тұратын ісік атауы - миобласттар сөзінің қалыптасуына түрткі болатын негіз болды.

Өнімді және уәжді сөздер ұғымдары толық сәйкес келмейтін кездер болады. Бұл мотиватор жалғыз сөз емес, тұтас сөз тіркесі болса (сын есім + зат есім) және өнімді негіз ретінде тек сын есім қолданылған жағдайда болады. Мысалы, холедохо-пиастика, хледохо-томиа, холедохо-скопия, мастоид-итис, мастоидо-томиа сөз тіркестері, бұлар үшін уәжді тіркестер - ductus choledochus (кәдімгі өт жолдары) және processus mastoideus (мастоидтық процесс). негіздері - холедох- (грекше chole - «өт» + doche - «ыдыс», «контейнер») және мастоид- (грекше mastos - «емізік» + -eides - «ұқсас», «ұқсас»; «мастоид») ...

Осы немесе басқа құбылысты алғаш ашқан немесе сипаттаған адамдардың есімдері немесе тегі клиникалық және патологиялық тұрғыдан өнімді негіз ретінде де қолданылады. Мұндай «отбасылық» терминдер аттас, немесе эпоним деп аталады. Әрбір осындай терминнің мотивациясы әдетте фраза болып табылады - анатомиялық атау, оның өз атауы бар.

Мысалы: гимморит (синусит) терминінде гимор - бұл ағылшын дәрігері және анатомы Н.Хаймордың атынан, ол максималды синусын сипаттаған максиларлы синусын атады. 1955 жылы бекітілген халықаралық Париж анатомиялық номенклатурасында барлық эпонимдер (авторлардың аты-жөндері) алынып тасталды және сәйкес формацияның негізгі морфологиялық ерекшеліктерін көрсететін ақпараттық терминдермен ауыстырылды. Мысалы, «Бартолин безі» эпонимінің орнына glandula vestibularis major термині, «Купер безі» орнына - glandula bulbourethralis, «Virungian ducts» орнына - ductus pancreaticus major, «maxillary sinus» орнына - sinus maxiliaris және т.б.

20. Терминдердің артикуляциясы

Мүшелер дегеніміз - мағынасы жағынан мәліметтермен байланысты басқа сөздермен қайталанатын, кем дегенде бір бөлігі болатын сөздер. Әр түрлі сөздердің артикуляциясы толық немесе толық емес болуы мүмкін. Бұл туындылар толық тұжырымдалған, олардың барлық құрамдас бөліктері (жеке морфемалар немесе морфемалар блогы) басқа туындыларда қайталанады. Егер әрбір маңызды бөлігі басқа заманауи медициналық терминдерде кездеспесе, онда туынды толық сегменттелмеген. Мысалы, келесі сөздер:

1) толық артикуляциямен: под-алгия (грекше ірің, podos - «аяқ» + algos - «ауырсыну»), нейр-алгия (грекше нейрон - «жүйке»), сонымен қатар my-алгия (грекше mys, миос - «бұлшықет»), kefal-o-metria (грекше kephalos - «бас»), кеуде-o-metria (грекше кеуде, thorakos - «кеуде», «кеуде») және т.б.;

2) аяқталмаған артикуляциямен: под-агра (грекше podagra - «тұзақ»; ауыратын аяқтар; іріңнен, podos - «аяқ» + agra - «ұстама», «шабуыл»). Егер бірінші бөлік оқшауланған болса, ол бірқатар заманауи терминдерде кездесетін болса, онда екінші бөлік - агра - іс жүзінде сингулярлы.

Терминдердің барлығы дерлік туынды сөздер ежелгі грек және латын тілдерінде пайда болған немесе морфемалар мен осы тілдердің генеративті өзектерінен жасанды түрде жасалған, толығымен сегменттелген. Бұл дегеніміз, олар қазіргі заманғы терминология шеңберінде де толықтай ынталандырылған. Толық артикуляцияның керемет қасиеті медициналық терминология негіздерін меңгеруші үшін морфемалар мен морфемалық блоктардың едәуір саны жиі болатындығына байланысты маңызды бола түседі.

Жиілікті әр түрлі сөздерде кем дегенде 2-3 рет қайталанатын морфемалар мен блоктар деп санаған жөн. Туынды бөліктердің жиілігі, яғни қолдану саны неғұрлым көп болса, терминологияда соғұрлым маңызды болатыны анық. Кейбір жоғары жиілікті морфемалар мен блоктар ондаған терминдерді құруға қатысады.

Ежелгі грек және латын тілдерінің көптеген морфемалары терминологияда ежелгі бастапқы тілде бұрын олар үшін ерекше болған ерекше, кейде жаңа мағыналарға ие болды. Мұндай мағыналар терминологиялық деп аталады. Мысалы, цитос (ыдыс, қуыс) грек сөзі латинденген цитус түрінде ондаған терминдер - туынды сөздер - «жасуша» мағынасында тұрақты түбір морфема ретінде қолданыла бастады. Ежелгі грек сын есімдерінің «тиесілі, тиесілі» деген жалпы мағынасын беретін қосымшасы «қабыну» мағынасымен зат есім терминдерінің тұрақты бөлігіне айналды.

21. Термин элементі

Қолданыстағы немесе жаңа терминдерді қолданған кезде және терминологияда өзіне берілген белгілі бір мағынаны сақтаған кезде дайын күйінде үнемі көбейтілетін туынды сөздің кез-келген бөлігі (морфема, морфемалар блогы) терминдік элемент деп аталады.

Термин элементі- жүйелі түрде бірнеше рет қайталанатын және арнайы мағынасы бар компонент. Сонымен бірге, қандай транскрипция, латын немесе орыс тілдерінде бірдей грек-латын шыққан халықаралық термин элементі пайда болатыны сияқты маңызды емес: infra- - infra-; -томия - -томия; нефро- - нефро- және т.с.с., мысалы: кардиология термині - жүрек-қан тамырлары жүйесі туралы ғылым алғашқы термин кардиостимуляциядан тұрады - жүрек, ал ақырғы -logia - ғылым, білім саласы.

Сөз терминін термин элементтеріне бөлу оны морфемаларға бөлумен әрдайым сәйкес келе бермейді, өйткені кейбір термин элементтері тұтас блокты білдіреді - бір бүтінге 2-3 морфеманың бірігуі: префикс + түбір, түбір + жұрнақ, префикс + түбір + жұрнақ. Осындай тұрақты формальды және семантикалық синтезде морфемалардың бұл блоктары бірнеше ұқсас қалыптасқан туындылар бойынша ажыратылады, мысалы, астен-о-спермия - астен-о-сперма, астен-опиа - астен-апиын, астен-о-депрессив - астен-о- депрессиялық, астен-изатио - астенизация, блоктық термин грек тілінен астен (о) - (астен (о) -) оқшауланған. астендер - «әлсіз»: теріс префикс а- - «жоқ, жоқ» + стенос - «күш».

Том-иа (-то-мия) (грекше том - «кесу»), раф-иа (-рафия) (грекше rhaphe - «тігіс»), лог-иа (-логия) (грекше logos - «ғылым») - туындылардың соңғы бөліктері - құрамы бойынша екі морфологиялық: түбір + жұрнақ -ия, сөздерге «әрекет, құбылыс» деген жалпы мағына береді. Жоғары жиілікті термин -эктомия (-эктомия) - туындылардың соңғы бөлігі - үш ежелгі грек морфемасынан тұрады: префикс ec- + түбір -tome- - «кесу» + жұрнағы -ia - «шығару», «жою».

Грек-латыннан шыққан терминология элементтері биологиялық және медициналық терминологияның халықаралық «алтын қорын» құрайды.

Жиіліктік термин элементтерінің көмегімен құрылымы мен семантикасында (мағынасында) бір типтегі көптеген терминдер қатары қалыптасады. Термин элементтері бір-бірімен өзара әрекеттесе отырып, оған жаңа термин элементтері мен терминдердің жаңа серияларын қосу үшін ашық болып қалатын және әр термин элементіне белгілі бір орын мен мағына берілген күрделі формальды-семантикалық термин жүйесін құрайды.

Медициналық терминдердің көптігі жұрнақпен тіркескен сабақтар қосу арқылы жасалады. Сонымен бірге грек тілінен шыққан -ia жұрнағы басқаларға қарағанда жиі қолданылады. Мысалы, ежелгі грек тіліндегі геморрагия екі сабақты қосу арқылы жасалады: haem - «қан» + rhagos - «жыртылған, жыртылған» + -ия жұрнағы.

22. Грек-латын дублеттері

Терминдік элементтерді байланған және еркін деп бөлуді үнемі ескеріп отыру керек. Мысалы, қалыпты анатомиядағы анатомиялық мағыналарды салыстыру кезінде, бір жағынан, патологиялық анатомиядағы және клиникалық пәндер кешеніндегі ұқсас мағыналармен, екінші жағынан, келесі заңдылық пайда болады: бір және сол мүшені екі жолмен белгілейді - оның тілдік шығу тегі бойынша ғана емес, грамматикалық жағынан да белгілермен тіркеу. Қалыпты анатомия номенклатурасында бұл тәуелсіз және әдетте латын сөзі, ал патологиялық анатомияда бұл грек тілінен шыққан терминдік элемент. Екі пәнде де бірдей атау қолданылады, олар бір тілден алынған, мысалы, грек гепарасы, өңеш, жұтқыншақ, кеңірдек, уретра, кеуде қуысы, несепағар, энцефалон және латын қосымшасы, тонзилл және т.б. тіпті ежелгі медицинада, сондай-ақ қазіргі уақытта жасалған -турндағы күрделі-суффикс туындылары; мысалы, миокард, эндотелий, периметриум және т.б .. Бұл сөздер күрделі терминдердің құрамына клиникалық терминологияға еркін терминдер ретінде енеді: гепатомегалия, эндотелиома, энцефалопатия, миокардиопатия, аппендэктомия. Анатомиялық номенклатурада дербес латын түбір сөзі ретінде де, туындыдағы грек компоненті ретінде де бір тұлғаның белгілері бар; мысалы, иек - лат. mentum, бірақ «иек-тілдік» - genioglossus (грекше geneion - «иек»); тіл - лат. тілдік, бірақ «тіл астындағы» - гипоглосс; «глоссофарингеаль» - глоссофарингеус (грекше glossa - «тіл») және т.с.с., мағынасы бірдей болатын анатомиялық түзілімдердің латын және грек белгілері грек-латын дублет белгілері (немесе дублеттер) деп аталады. Келесі негізгі позицияны тұжырымдауға болады: ереже бойынша, грек-латын дублеттері анатомиялық түзілімдердің көпшілігін (ағзаларын, дене мүшелерін) белгілеу үшін қолданылады, сонымен қатар анатомиялық номенклатурада, негізінен латын сөздері, клиникалық терминологияда грек тектес терминдер.

Дублеттердің қолданылу аясы

23. Термин элементтерінің туынды сөз құрамындағы мағынасы мен орны

Термин элементтері негізінен бір мағыналы, бірақ олардың кейбіреулері екі немесе одан да көп мағынаға ие.

Мәселен, мысалы, элемент термині onno- (грекше onkos - «үйінді, масса, көлем, ісіну») кейбір күрделі сөздерде «көлем, масса» дегенді білдіреді (онкограмма - онкограмма - көлемнің өзгеруін көрсететін қисық; онкометрия - онкометрия - көлемді өлшеу тін немесе орган), басқаларында - «ісік» (онкогенез - онкогенез - ісіктің пайда болу және даму процесі; онколог - дәрігер, ісіктерді емдеу және алдын-алу бойынша маман және т.б.).

Соңғы компонент-лизис (грекше «шешу, ыдырау, еру»; lyo - «босату, босату») кейбір күрделі сөздерде «ыдырау, ыдырау, еру» (автолиз, кариолиз, гемолиз және т.б.), басқалары - «адгезиядан, адгезиядан босатудың хирургиялық операциясы» (кардиолиз, пневмо (жоқ) лизис және т.б.).

Әдетте, сөздердің құрамындағы ынталандырушы бір тамырлы сабақтың орны оның мағынасына әсер етпейді: мейлі ме- немесе -мегалия (ұлғаю), гнато- немесе -гнатия (жақ), блефаро- немесе -блефария (қабақ) болсын, элементтер терминінің мәні бір мағыналы болып қалады. Кейбір термин элементтері, жоғарыда айтылғандар сияқты, бірінші және соңғы болуы мүмкін. Басқалары тек бір тұрақты орынды иелене алады, мысалы, соңғы (-cele, -clasia, -le-psia, -peaia), кейбіреулері тек алғашқы компоненттер бола алады (auto-, brady-, bary-, laparo-).

1. Қосуға қатысатын басқа компоненттің нақты мағынасына да, күрделі сөздегі орынға байланысты да, уәжді сөздің жалпы мағынасына әсер ететін кейбір реңктер пайда болуы мүмкін екенін есте ұстаған жөн. Сонымен, бірдей түбірлік термині бар гемо-, гемато- және -аемия элементтері «қанмен байланысты» жалпы мағынаға ие. Сонымен қатар, зат атауы берілген соңғы -аемия элементі қанды заттар табылған орта ретінде көрсетеді, олардың осы ортада болуы мен концентрациясы патологиялық (азотаемия, уремия, бактериемия және т.б.) болып табылады. Егер hemo- немесе haemato- элементтері мүшені белгілеумен біріктірілсе, онда күрделі сөздің жалпы мағынасы - бұл мүшенің қуысында қанның жиналуы, қан кету (гематомиелия - жұлынның затына қан құйылу, гемартроз - қанның буын қуысында жиналуы).

2. Туынды сөздің жалпы мағынасын логикалық түсіну үшін оны құрайтын термин элементтеріне семантикалық талдау жасауды соңғы термин элементінен бастаған жөн. Мысалы, гастро / энтеро-логия: logia - «ғылым туралы ...»: гастро- - «асқазан», entera- - «ішектер».

3. Ынталандырылған сөздің жалпы мағынасы әрдайым түрткі болатын компоненттердің мағыналарын қарапайым қосудан гөрі әлдеқайда көлемді, толық, тереңірек болады: мысалы, гастрожейнопластика (грекше gaster - «асқазан» + латынша jejunum - «jejunum» + plastike - «формация, пластикалық») - асқазанды джейунум сегментімен ауыстыру операциясы.

24. Клиникалық терминдердің формальды-лингвистикалық түрлері

Клиникалық терминдердің формальды лингвистикалық түрлері әр түрлі.

1. Ынталандырылмаған қарапайым сөздер:

1) латын немесе ежелгі грек тілінен шыққан қарапайым түбір сөздер: мысалы, ступор - ступор (ұйқышылдық), тремор - тремор (тремор), тромб - тромб (тромб), афта - афта (бөртпе);

2) қарапайым туындылар (бастапқы тілде) - префикс және аффикс: мысалы, инсультус (латынша humo - «шабуыл жасау») - инсульт, инфарктус (латынша infarcio - «толтыру, заттар») - инфаркт, аневризма (грекше aneuryno - «кеңейту») - аневризма.

Берілген қарапайым түбір және қарапайым туынды сөздер және көптеген басқа клиникалық терминдер қазіргі заманғы терминология шеңберінде түсініксіз болып шығады, демек, ынталандырылмайды. Көбінесе олар аударылмайды, бірақ қарызға алынады, ұлттық тілдер (орыс, ағылшын және т.б.) арқылы жазылады және интернационализм болып табылады.

2. Терминдер мен сөз тіркестері. Клиникалық терминологияда атаулы тіркестер айтарлықтай орын алады. Олардың білімі үшін грамматикадан басқа арнайы білім қажет емес. Әр сөз тіркесінде негізгі сөз - анықталған сөз - ондағы зат есім. n бірлік немесе пл. h) Әдетте бұл жалпы термин, яғни жіктеудегі неғұрлым жоғары, жалпы ұғымның атауы.

Анықтаушы сөздер көбінесе сын есіммен беріледі. Олардың рөлі белгілі бір тұрғыдан жалпы (жалпы) ұғымды нақтылау болып табылады: мысалы, adenoviralis пневмониясы - аденовирустық пневмония, б. apicalis - апикальды пневмония, б. haefflorrhagica - геморрагиялық пневмония және т.б.

Анықтайтын сөздердің ең көп таралған мағынасы - зақымданудың локализациясы: abscessus appendicis, ab. феморис, аб. parietis arteriae, ab. мезентерий, аб. полиицис, аб. бронхтар, аб. перитонеальис; ulcus pharyngis және т.б.

Кейбір интернационализм тіркестері ұлттық тілдердегі мәтінге дәстүрлі түрде латын грамматикалық формасында және транскрипциясында енгізілген, мысалы genu valgum (ішке қарай қисайған тізе).

3. Толық ажыратылатын дәлелді сөз терминдері. Клиникалық терминдердің формальды лингвистикалық түрлерінің ішінде олар медициналық терминология негіздерін оқытуда үлкен қызығушылық тудырады. Күрделі сөздердегі алғашқы ынталандырушы негіздер - анатомиялық мағынасы бар грек немесе сирек латын терминдері. Соңғы компоненттер негізгі семантикалық жүктемені көтереді, жіктеу функциясын орындайды (жұрнақтар сияқты).

Олардың кейбіреулері бұл ұғымды белгілі бір топпен, патологиялық құбылыстар тобымен (белгілері, жағдайлары, аурулары, процестері), басқалары - хирургиялық операциялармен немесе диагностикалық әдістермен және т.б. байланыстырады. Мысалы, кардио- (грекше kardia - «жүрек»): кардиосклероз, кардионевроз, кардиомегалия, кардиолиз, кардиомия, кардиография, кардиотахометрия, кардиволумометрия.

25. Сөзжасам тәсілдері. Деминиттер

Сөзжасамның негізгі жолдары аффиксті және аффиксті емес.

Аффикстік құралдар дегеніміз - туынды аффикстерді (префикстер, суффикстер) туындайтын өзектерге қосу арқылы туынды сөз жасау тәсілдері.

Аффикстік емес әдістер негізінен күрделі сөздердің жасалуы үшін қолданылады.

Күрделі сөз дегеніміз - бірнеше өнгіш түбірден тұратын сөз. Біріккен сөз конституция тәсілімен жасалады.

Құрылымында бір ғана өнімді негіз болатын сөзді қарапайым деп атайды: мысалы, costoarticularis - күрделі сөз, ал costalis және articularis - қарапайым сөздер.

Сөзжасамның аралас тәсілдері де бар: префикс + жұрнақ, қосымша + жұрнақ, күрделі сөздер жасау тәсілі және т.б.

Деминиттер- «кішірейту» жалпы туынды мағынасы бар зат есімдер.

Ынталандырылған кішірейтетін зат есім (деминативті) ол шыққан мотивациялық сөздің жынысын сақтайды. Бұл уәжді сөздер қозғаушы сөз қандай децензияға жататындығына қарамастан, тек I немесе II төмендетуге сәйкес бейім: мысалы, түйін, -i (м); ноду-лус; vas, vasis (n) vasculum.

1. Кейбір қолдан жасалған терминдердің кішірейтетін мағынасы жоқ; бұл эмбрионның даму кезеңдерінің белгілері: гаструла, бластула, морула, органелла.

2. Макула (дақ), ацетабулум (ацетабулум) және тағы басқалары да зат есімінде кішірейтетін мағына жоқ.

26. «туынды, іс-әрекет» жалпы туынды мағынасы бар зат есімдер

Латын тілінде «іс-әрекет, процесс» жалпы мағынасы бар белгілі бір жұрнақтары бар зат есімдер бар.


1. Осы өте өнімді туынды типтегі зат есімдер әр түрлі пәндердегі операцияларды, зерттеу әдістерін, физиологиялық функцияларын, емдеу әдістерін, теориялық түсініктерді білдіреді: мысалы, аускультация - аускультация, тыңдау; перкуссия - перкуссия, түрту; пальпатио - пальпация, сезім.

Үш термин де ішкі мүшелерді зерттеу әдістеріне қатысты.

-Io-да туындылар бар, олар тек іс-әрекетті, процесті ғана емес, сонымен бірге осы әрекеттің нәтижесін де білдіреді, мысалы, декуссато - крест (форма Х түрінде); impresso - әсер; terminatio - соңы, соңы.

2. -io жасанды түрде жасалған сөздердің ішінде кейбіреулері етістіктен емес, атаулы түбірден шыққан, мысалы декапсуляция - декапсуляция, мүшенің қабығын оперативті алып тастау; hepatisatio - гепатизация, өкпе тінін тығыздау.

3. «Іс-әрекетті орындайтын зат (орган, құрал, құрал); қызметті жүзеге асырушы адам» деген жалпы туынды мағынадағы зат есімдер.


4. «Іс-әрекет нәтижесі» жалпы туынды мағынасы бар зат есімдер.


27. Сын есімнің жұрнақтары

I. «туындайтын өзек көрсеткен белгімен сипатталған немесе бай» деген жалпы туынды мағынасы бар сын есімдер.

II. Жалпы туынды мағынасы бар «туындайтын бағанға жататын немесе оған жататын» сын есімдер.

III. «Сөздің өзегі деп аталатын нәрсеге ұқсас» деген жалпы туынды мағынасы бар сын есімдер.


IV. «Туынды негіз деп аталатынды алып жүру» деген жалпы туынды мағынасы бар сын есімдер.

V. Жалпы туынды мағынасы бар сын есімдер:

1) «негіз деп аталатынды тудыратын, өндіретін, тудыратын» (белсенді мағына);

2) «негіз деп аталатын нәрсеге байланысты туындаған, туындаған» (пассивті мағына).

28. Іргетастың ерекшеліктері

1. Ең көп таралған туынды құрал ретінде, оның көмегімен екі немесе одан да көп генераторлық түбірлер бір сөзге, интерфикске немесе байланыстырушы дауысқа біріктіріледі. Медициналық терминологияда -o, сирек -i- интерфиксі жиі қолданылады. Ежелгі грек тілінің төл сөздерінде -o интерфиксі ғана қолданылады, латынша - -i-: мысалы, лат. аур-и-скальпий (аурис - «құлақ» + скальпо - «қыру, кесу») - құлақты тазарту; viv-i-ficatio (vivus - «тірі» + facio - «істеу») - жаңғыру.

Алайда, жасанды неологизмдерде бұл тілдік заңдылық сақталмай қалды. Шығу тегіне қарамастан -o- интерфиксі қолданылады (neur-o-cranium, cary-o-lysis, lept-o-meniux, lat.auropalpebraiis, lat.nasolacrimal және т.б.). Қосудың алғашқы компоненттері әдетте сөздіктерде және анықтамалықтарда интерфикспен бірге көрсетіледі: торако-, спондило-. Компоненттердің интерфиксті емес байланысы, әрдайым бола бермейді, бірақ егер бірінші компонент дауысты дыбыспен аяқталса немесе екінші компонент дауыстыдан басталса: мысалы, бради- (грекше bradys - «жай») терминдері: brady-кардия; брахи- (грекше brachys - «қысқа»): браки-дактилия; рин- (грекше rhis, rhinos - «мұрын»): рин-энцефалон.

2. Өндіруші базаның өзгергіштігі. Латын және грек тілдерінде зат есімдер мен сын есімдер бар (III төмендету), оларда номинативті және генетикалық жағдайлардың сөз формаларының негіздері ерекшеленеді: мысалы, кортекс, кортик-ис; Грек сом-а, сомат-ос - «дене»; Грек meg-as, megal-u - «үлкен»; Грек pan, pant-os - «бәрі» және т.б. Генитикалық жағдайдың негізі латын сөздерінің өнімді өзегі ретінде қызмет етеді: pariet-o-graphia, cortic-o-visceralis; грек сөзімен айтқанда, туынды сабақ көбінесе генеративті сабақ болып табылады. Сонымен қатар, кейде генерациялау өзегі нұсқалық түрінде де болады - не номинативті, не туынды, мысалы: пан-, пант - «бәрі» (пан-демия, пант-о-фобия), мега- - «үлкен» (мегаколон, мегал) -о-биастус).

Сол термин элементінің үш варианттық формалары да бар: бастапқы - гемо-, гемато-, ақырғы -емия «қанмен байланысты» жалпы мағынасы (гемо-глобин, гемато-логия, ан-анемия).

3. Негіздердің фонетикалық-графикалық дисперсиясы. Кейбір грек сабақтары әртүрлі дәрежеде романизацияға ұшыраған. Кейбір жағдайларда грек тіліне жақын айтылым сақталды, басқаларында латын тілінің нормасымен конвергенция болды. Нәтижесінде бір морфеманы басқаша жазуға болады: грек. чир - «қол» - чир және чир; Грек koinos - «жалпы», «буын» - ценоз, koino-. Орыс тіліндегі грек тіліндегі нейрон - «жүйке» сөзінің әртүрлі транскрипциясы қолданылады: неврология, бірақ нейрохирургия; неврит (аксон) және неврит (жүйке қабынуы).

29. Префикс

Префикстеу, яғни түбірге префикс морфемасын (префиксті) жалғау оның мағынасын өзгертпейді, тек осы мәнге локализацияны (жоғарыда, төменде, алдыңғы, артта), бағытты (жақындау, қашықтық), ағынды көрсететін кейбір компоненттерді қосады уақытында (бірдеңе алдында, бірдеңе кейін), бірдеңенің болмауы немесе бас тартуы туралы.

Префикстер негізінен көсемшелерден дамыған, сондықтан олардың тікелей мағыналары тиісті көсемшелердің мағыналарымен сәйкес келеді.

Кейбір префикстер тікелей мағыналарға негізделген екінші, портативті дамыды. Сонымен, грек префиксі-префиксі para- («туралы, қасында») «шегіну, бір нәрседен ауытқу, осы құбылыстың мәнінің сыртқы көріністерінің сәйкес келмеуі» деген бейнелі мағынаны дамытты: мысалы, пара-насалис - параназальды, бірақ парамнезия (грек) . mnesis - «есте сақтау») - парамнезия - есте сақтаудың бұрмалануы мен алдаудың жалпы атауы.

Морфологиялық пәндерде қолданылатын сипаттама атауларында префикс термин элементтері тікелей мағынаға ие. Патологиялық жағдайлар, аурулар, органдардың функцияларының бұзылуы және сол сияқты ұғымдарды білдіретін терминдерде префикстің термин элементтері көбінесе екінші реттік мағыналарда қолданылады. Медициналық терминологияның әр түрлі ішкі жүйелерінде және биологияда грек және латын терминологиясының префикстері өте кең таралған.

Әдетте, латын префикстері латын түбірлеріне, грек тілдері грек түбірлеріне жалғанады. Сонымен қатар, гибридтер деп аталатын ерекшеліктер де бар, мысалы, epi-fascialis - suprafascial, endo-cervicalis - грекішілік мойынішілік префикстері, ал өндіруші сабақтары латын. Префикс кезінде бүкіл сөз өнімді негіз ретінде әрекет етеді: артикулярлы - буынішілік.

Антонимдік префикстер Медициналық терминдердің қызмет етуінде антонимдік префикстер, яғни мағыналары қарама-қарсы келетін сөздер маңызды рөл атқарады: мысалы, лат. ішкі - «іште» және қосымша - «сыртта», «сыртта» және т.б.

Латын-грек дублет префикстері Бірқатар латын префикстерінің мағыналары кейбір грек префикстерімен бірдей немесе оларға өте жақын:

лат. БАҚ - грек. мезо- - «ортасында», «арасында».

Префикстерді сабақтарға жалғағанда, префиксте өзгерістер болуы мүмкін, бұл сабақтың бастапқы дыбысы әсер етеді.

Бұл негізінен ассимиляцияда көрінеді (лат. Assimilalio - «ассимиляция», «ұқсастық»): префикстегі соңғы дауыссыз дыбыс тудырушы өзектің бастапқы дыбысына толық немесе ішінара сіңеді. Кейбір латын префикстері үшін элизия пайда болуы мүмкін, яғни соңғы дауыссыз дыбыстың жоғалуы. Грек префикстерінде ana-, dia-, cafa-, meta-, para-, and-, epi-, apo-, hypo-, meso-, элизия сабақтың бастапқы дауысты дыбысына дейін соңғы дауысты дыбыстың түсіп қалуынан көрінеді. Бұл мүмкін болатын аралықты жояды (дауысты дауысты).

30. Инфинитивті

Сабақтың сипатына қарай - түбірдің соңғы дыбысы - етістіктер IV конъюгацияға бөлінеді.


I, II, IV конъюгцияларында сабақтар дауыстыға, ал III-де - көбіне дауыссызға аяқталады.

Инфинитив - бұл анықталмаған форма. Түбірді дұрыс бөліп көрсету және оның белгілі бір етістіктің төрт жалғаудың қайсысына жататындығын оның соңғы дыбысы арқылы анықтау үшін осы етістіктің инфинитивін есте сақтау керек. Инфинитивті - етістіктің бастапқы түрі; ол адамдарда, сандарда және көңіл-күйде өзгермейді. Барлық конъюкциялардағы инфинитивтік ерекшелігі -re аяқталуы. I, II және IV жалғауларында тікелей сабаққа, ал III-де - жалғаушы дауысты арқылы жалғанады.

І-ІV жалғаулықтардың инфинитивінің үлгілері

II және III жалғауларда [е] дауыстығы қысқалығымен немесе ұзындығымен ғана ерекшеленбейді: II конъюгацияда ол сабақтың соңғы дыбысы, ал III-де бұл дің мен аяқталу арасындағы дәнекер.

Етістіктің өзегі іс жүзінде инфинитивті формадан I, II, IV жалғауларына -re және III жалғаулық етістіктер үшін -ere аяқталуын бөлу арқылы анықталады.


Медицина студенттеріне арналған оқу сөздіктеріндегі латын тілінің кәдімгі толық сөздіктерінен айырмашылығы, етістік қысқартылған сөздік түрінде берілген: 1-жақтың дара тұлғасының толық түрі. белсенді дауыстың индикативті көңіл-күйінің осы шегі (-o аяқталуы), содан кейін инфинитивтің аяқталуы -re алдыңғы дауыстымен бірге, яғни инфинитивті соңғы үш әрпімен бірге көрсетіледі. Сөздік формасының соңында цифр конъюгацияны білдіреді, мысалы:


31. Императивті және бағынышты көңіл-күй

Рецепттерде дәрігердің дәрі жасау туралы фармацевтке жүгінуі тапсырыс сипатына ие, белгілі бір әрекетке итермелейді. Етістің бұл мағынасы бұйрық немесе бағыныңқы рай арқылы көрінеді.

Орыс тіліндегідей, бұйрық екінші адамға жіберіледі. Рецепт бойынша тек 2-ші тұлға сингулярлық императив қолданылады. Бұл форма I, II, IV етістіктердің түбірлерімен толық сәйкес келеді, ал -e жалғаулықтың III етістігінің өзегіне қосылады.

Іс жүзінде императивті қалыптастыру үшін барлық конъюгациялардың етістігінен инфинитивтің соңын алып тастау керек, мысалы:


2-ші тұлға түріндегі императивті көңіл-күй пл. ч.те жалғауы -те жалғануы арқылы жасалады: I, II, IV етістіктерде - сабаққа тікелей, III етістіктерде - жалғаушы дауысты -i - (- ite) арқылы.

Субъективті көңіл-күй

Мән. Рецепт латын тіліндегі бағынышты көңіл-күйдің көптеген мағыналарының біреуін ғана қолданады - бұйрық, әрекетке шақыру.

Орыс тілінде осы мағынаға ие конъюнктивалық формалар етістік арқылы «болсын» сөзімен немесе етістіктің белгісіз формасымен тіркеседі, мысалы: ол аралассын немесе аралассын.

Білім. Конъюнктива өзекшені өзгерту арқылы жасалады: І конъюгацияда -а -е ауыстырылады, II, III және IV-де сабаққа -а қосылады. Етістіктің жеке жалғаулары түрлендірілген түбірге қосылады.

Конъюнктивалық негіздің пайда болуы

Латын етістіктері, орыс тіліндегідей, 3 адамнан тұрады; медициналық терминологияда тек 3-ші адам қолданылады. 3-жақтағы етістіктердің жеке жалғаулары кестеде көрсетілген.


32. Конъюнктива. Ықпалды

Белсенді және пассивті дауыс конъюнктивасындағы етістіктерді біріктіру мысалдары.


Ықпалды

Рецептерді дұрыс жазу үшін зат есімдері мен сын есімдерінің бес, I, II және III шылауларындағы екі жағдайдың - акцузивтік және аббатикалық деп аталатын аяқталуын меңгеру керек. Accusativus (Vin. P.) - бұл тікелей объектілік жағдай; орыс тіліндегідей «кім?» деген сұрақтарға жауап береді. Сонымен?» Ыңғайлы болу үшін, алдымен, зат есімдері мен сын есімдері бар бұл істің аяқталуы бөлек жатталады, содан кейін ер және әйел зат есімдері мен сын есімдерінің аяқталуы. Жағымсыз ережелер. Барлық бейтарап зат есімдер мен сын есімдер, олардың төмендеуіне қарамастан, келесі ережелерге бағынады.

1. Есектің соңы ән айту. аяқталатын Номмен сәйкес келеді. ән айту. берілген сөз: мысалы, linimentum compositum, semen dulce.

2. Есектің соңы пл. аяқталатын Номмен сәйкес келеді. пл. және төмендеуіне қарамастан, әрқашан -а (-ia): мысалы, linimenta composita, semina dulcia.

Тек зат есімдерде -ia \u200b\u200bжалғауы болады. Р. on -e, -al, -ar (III declension) және 2-топтың барлық сын есімдері (III declension).

Еркек пен әйел жынысы. Ассадағы ер және әйел зат есімдері мен сын есімдер. ән айту. ортақ соңғы элементі бар -m, ал Acc. пл. - -лар; олардан бұрын дыбысқа қарай белгілі дауысты дыбыстар қойылады.

«Acc» аяқталады. ән айту. dosis, is (f) тәрізді грек тіліндегі зат есімдерін және латын тіліндегі зат есімдерін қабылдаңыз: көкжөтел, is (f).

33. Аблатикалық. Көсемшелер

Ablativus- бұл орыс аспаптық жағдайына сәйкес келетін жағдай; «кім?», «не?» сұрақтарына жауап береді. Сонымен қатар, ол кейбір басқа жағдайлардың функцияларын орындайды.

Аббаттың аяқталуы кестеде көрсетілген

Abl-мен аяқталады. ән айту. қабылдау:

1) -е, -ал, -арға аяқталатын зат есімдер;

2) 2-топтың сын есімдері;

3) dosis типіндегі -sis грек тектес эквивалентті зат есімдер.

Латын тіліндегі барлық предлогтар екі жағдайда ғана қолданылады: аккумативті және аббатативті. Орыс тіліндегі предлогтарды бақылау латын тіліндегідей емес.


1. Септеулік шылау арқылы қолданылатын көсемшелер.

2. Абстакциямен бірге қолданылатын предлогтар.


3. Нақтылау шылауымен де, абстакциямен де қолданылатын предлогтар.

- «in», «on» және «sub» «предлогтары қойылған сұраққа байланысты екі жағдайды басқарады. Сұрақтар «қайда?», «Не?» «қайда?», «неде?» деген сұрақтарды қойыңыз - аблатикалық.


Қосарланған бақылаумен предлогтарды қолдану мысалдары.

34. Пішіні - циклдік, терминологиялық

Фармацевтикалық терминология - бұл өсімдік, минералды, жануарлық және синтетикалық шығу тегі бойынша дәрілік заттарды зерттеуді, өндіруді, қолдануды зерттейтін «дәріхана» (грекше pharmakeia - дәрі-дәрмектерді құру және қолдану) деген жалпы атаумен біріктірілген бірқатар арнайы пәндер терминдерінің жиынтығынан тұратын кешен. Бұл терминологиялық кешендегі орталық орынды есірткілердің номенклатурасы алады - есірткілер мен қолдануға ресми түрде бекітілген есімдердің кең жиынтығы. Фармацевтикалық нарықта ондаған және жүз мыңдаған дәрі-дәрмектер қолданылады. Әртүрлі елдерде бар дәрі-дәрмектер мен олардың құрамдарының жалпы саны 250 мыңнан асады. Жыл сайын дәріханалар желісіне жаңа дәрі-дәрмектер көбірек келеді.

Сөзжасамның белгілі бір тәсілдерін және атаулардың құрылымдық түрлерін таңдауға әсер ететін дәрілік заттардың атаулары қалай жасалатындығы туралы түсінік алу үшін, ең болмағанда, жалпы фармацевтикалық терминдермен танысу керек.

1. Дәрілік препарат (medicamentum) - тиісті елдің уәкілетті органы ауруды емдеу, алдын алу немесе диагностикалау үшін қолдануға белгіленген тәртіппен рұқсат етілген зат немесе заттар қоспасы.

2. Дәрілік субстанция (materia medica) - жеке химиялық қосылыс немесе биологиялық зат болып табылатын дәрі.

3. Дәрілік шөп шикізаты - медициналық қолдануға рұқсат етілген шөп шикізаты.

4. Дәрілік форма (forma medicamentorum) - қажетті терапиялық әсерге қол жеткізілетін дәрілік затқа немесе шөптік шикізатқа берілетін жағдай.

5. Дәрілік препарат (praeparatum pharmaceuticalicum) - белгілі бір дәрілік формадағы дәрілік зат.

6. Белсенді ингредиент - терапевтік, профилактикалық немесе диагностикалық әсер ететін дәрілік заттың компоненті (компоненттері).

7. Аралас дәрілік заттар - бір дозада құрамында белгіленген дозада бірнеше белсенді зат бар дәрілік заттар.

35. Дәрілік заттардың тривиальды атаулары

Дәрілік заттар ретінде қолданылатын кейбір химиялық қосылыстар химиялық номенклатурада алған дәстүрлі жартылай жүйелік атауларды сақтайды (салицил қышқылы, натрий хлориді).

Алайда, дәрілік заттардың номенклатурасында әлдеқайда көп көлемде химиялық қосылыстар олардың ғылыми (жүйелік) атауларымен емес, тривиальды (латынша trivialis - «қарапайым») атаулармен ұсынылған. Тривиальды атаулар химиктер қабылдаған ғылыми жіктеудің бірыңғай принциптерін көрсетпейді, құрамы мен құрылымын көрсетпейді. Бұл жағынан олар жүйелік атаулардан мүлдем төмен. Алайда соңғылары дәрілік заттардың атауы ретінде олардың рецепттерінде, затбелгілерде, дәріхана саудасында қолдануға ыңғайлы және күрделілігіне байланысты жарамсыз.

Тривиальды атаулар қысқа, ыңғайлы, тек кәсіби емес, қарапайым қарым-қатынас үшін де қол жетімді.

Тривиальды атаулардың мысалдары

Тривиальды атаулардың сөзжасам тәсілдері

Дәрілік заттардың тривиальды атаулары әр түрлі туынды құрылымдар болып табылады. Генератор ретінде көбінесе химиялық қосылыстардың жүйелі атаулары немесе олардың пайда болу көздерінің атаулары болып табылатын сөз немесе сөздер тобы қолданылады. Тривиальды атауларды қалыптастыруға арналған негізгі «құрылыс» материалы - сөздер, туынды элементтер, тамырлар және ежелгі грек және латын тілдерінен шыққан сөздік сегменттер. Мәселен, мысалы, adonis көктемгі шөпінен (Adonis vernalis) Adonisidum - adoniside деп аталады; түлкі қолғап өсімдігінің (Digitalis) кейбір түрлерінен алынған зат (гликозид) Digoxinum - дигоксин деп аталады. Mentholum - menthol атауы жалбыз майынан алынған затқа тағайындалады (олеум Menthae).

Тривиальды атауларды жасау үшін қолданылатын сөзжасамның әртүрлі әдістерінің ішіндегі ең өнімдісі аббревиатура (лат. Brevis - «қысқа») - аббревиатура. Бұл күрделі қысқартылған сөздерді, яғни қысқартулар деп аталатын, сөз тудырушы сөздердің немесе сөз тіркестерінің арасынан ерікті түрде таңдалған ауызша сегменттерді біріктіру арқылы жасау тәсілі. Осылайша, химиялық қосылыстардың жүйелі атаулары жиі қолданылады.

Аббревиатура аралас дәрілік заттардың атауын қалыптастыру үшін де қолданылады. Бір дәрілік формадағы барлық белсенді заттардың атауларының орнына препаратқа қысқартылған атау беріледі. Ол тырнақшаларда орналастырылған және дәрілік форманың атауына қосымша болып табылады.

36. Дәрілік заттардың атауларына қойылатын жалпы талаптар

1. Ресейде әрбір жаңа препараттың атауы орыс және латын тілдерінде екі трансляциялық эквивалент түрінде ресми түрде бекітілген, мысалы: Глюкози solutio - глюкоза ерітіндісі. Әдетте, дәрілік субстанциялардың латынша атаулары II декленция зат есімдері болып табылады. Р. Орысша атау латын тілінен тек транскрипцияда және -um аяқталуымен ерекшеленеді, мысалы: Amidopyrinum - amidopyrine, Validolum - validol. Дәрілік зат атауына сәйкес келмейтін аралас дәрілік заттардың тривиальды атаулары, сонымен қатар II деклензияның зат есімдері болып табылады. б.: мысалы, таблеткалар «Гемостимулинум» - таблеткалар «Гемостимулин».

2. Дәрілердің атауы мүмкіндігінше қысқа болуы керек; айтуға оңай; айқын фонетикалық және графикалық айырмашылыққа ие. Соңғы талап іс жүзінде ерекше маңызға ие.

Әрбір тақырып өзінің дыбыстық құрамы және графикасы (емлесі) бойынша басқа тақырыптардан айтарлықтай ерекшеленуі керек.

Өйткені, дыбыстық кешенді ең болмағанда сәл қате есте сақтап, рецептте латын әріптерімен қате жазып қою жеткілікті. Ішкі нарыққа көптеген дәрі-дәрмектер түпнұсқа фирмалық атаулармен жеткізіледі. Олар көбінесе кейбір ұлттық тілдерде орфографиялық және грамматикалық тұрғыдан жасалады, яғни латын грамматикалық дизайны жоқ. Көбінесе атауларда -um (неміс) немесе ішінара (ағылшын) аяқталуы болмайды, немесе -um (-um) аяқталуы -e (ағылшын және француз), ал кейбір тілдерде (итальян, испан). , ром.) - on -a.

Сонымен қатар, фирмалар есірткіге дәстүрлі латын аяқталуымен -um деген ат қояды. Отандық рецепт практикасында сәйкессіздіктерді болдырмау үшін импортталған дәрілік заттардың коммерциялық атаулары шартты түрде романизациялануы керек: соңғы дауысты дыбыстың орнына -um аяқталуын ауыстырыңыз немесе соңғы дауыссызға -um аяқталуын қосыңыз, мысалы: Mexase (mexase) орнына - Mexasum, Lasix (lasix) орнына - Lasixum және т.б. ...

Ерекшеліктерге -а-мен аяқталатын атауларға ғана рұқсат етіледі: Допа, Носпа, Амбравена. Оларды 1-ші есімді зат есімдермен ұқсастығы бойынша оқуға және көруге болады.

Қазіргі коммерциялық атауларда дәстүрлі ғылыми бекітілген грек тектес сөзжасам элементтерінің (ауызша сегменттерінің) транскрипциясы еленбейді; оларды графикалық жеңілдету өсіріледі; ph айтылымын жеңілдету үшін f, th - t, ae - e, y - i ауыстырылады.

37. Тривиальды атаулардағы жиілік сегменттері

Қысқартулардың үлкен саны, атап өткендей, генератор сөздер құрамынан ерікті түрде таңдалған сегменттердің үйлесуі арқылы қалыптасады - жүйелік атаулар.

Сонымен қатар, номенклатурада көптеген осындай атаулар бар, олардың дыбыстық кешендеріне қайталанатын жиілік сегменттері енгізілген - бұл фармацевтикалық термоэлементтердің бір түрі.

1. Анатомиялық, физиологиялық және терапиялық сипаттағы ақпаратты өте шартты және шамамен көрсететін жиілік сегменттері.

Мысалы: Corvalolum, Cardiovaienum, Valosedan, Apressinum, Angiotensinamidum, Promedolum, Sedalgin, Antipyrinum, Anaesthesinum, Testosteronum, Agovirin, Androfort, Thyrotropinum, Cholosasum, Streptocidum, Mycoseptinum, Enteroseptolum.

2. Фармакологиялық ақпаратты тасымалдайтын жиілік сегменттері. Соңғы онжылдықта Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымының (ДДҰ) ұсынысы дәрілік заттардың (атап айтқанда, заттардың!) Тривиалды атауларына жоғарыда аталған сегменттер сияқты кездейсоқ және анық емес сипаттамалары емес, бірақ фармакологиялық сипаттағы тұрақты ақпараты бар жиілік сегменттерін енгізу үшін кеңінен таралды.

Осы мақсатта дәрілік заттың белгілі бір фармакологиялық топқа жататындығын көрсететін жиілік сегменттерін атауларға енгізу ұсынылады. Бүгінгі күнге дейін осындай жиіліктің бірнеше ондаған сегменттері ұсынылды. Мысалы: сульфадимезин, пенициллин, стрептомицин, тетрациклин, барбамилум, новокаинум, кортико-тропин, острадиолум, метандростенолонум.

Витаминдер мен мультивитаминді біріктірілген дәрілердің маңызды емес атаулары

Витаминдер тривиальды атауларымен де, әріптік белгілерімен де белгілі, мысалы: Retinolum seu Vitaminum A (басқа атпен де белгілі - Axerophtholum); Cyanocobalaminum seu Vitaminum B12; Acidum ascorbinicum seu Vitaminum C. Көптеген мультивитаминдік препараттардың атауларына -vit- - -vit- жиіліктік сегменті жатады, мысалы Tabulettae «Pentovitum» (құрамында 5 дәрумен бар), Dragee «Hexavitum» (құрамында 6 витамин бар) және т.б.

Ферменттік препараттардың маңызды емес атаулары

Көбінесе атауларда препарат организмнің ферментативті процестеріне әсер ететіндігі туралы мәліметтер бар. Бұған -ас- - -аз- жұрнағының қатысуы дәлел. Мұндай атаулар, әдетте, жалпы ережеге сәйкес романға айналады, яғни -um аяқталуын алады. Алайда, бұл ережеден ауытқулар да бар: мысалы, Desoxyribonucleasum (немесе Desoxyribcnucleasa) - дезоксирибонуклеаза, Collagenasum - коллагеназа.

38. Дәрілік формалар

Аэрозоль, -i (n)- аэрозоль - арнайы пакеттің көмегімен алынған дисперсті жүйе болып табылатын дәрілік форма.

Түйіршік, -i (n)- түйіршік - дән, дән түрінде қатты дәрілік форма.

Гутта, -ае (е)- тамшы - тамшылар түрінде ішкі немесе сыртқы қолдануға арналған дәрілік форма.

Unguentum, -i (n)- жақпа - тұтқыр консистенциясы бар жұмсақ дәрілік форма; сыртқы қолдануға арналған.

Linimentum, -i (n)- линимент - сұйық жақпа.

Макарон, -ае (е)- паста - құрамында ұнтақ заттардың мөлшері 20-25% -дан жоғары жақпа.

Emplastrum, -i (n)- патч - дене температурасында жұмсарып, теріге жабысатын пластикалық масса түріндегі дәрілік форма; сыртқы қолдануға арналған.

Суппозиториум, -i (n)- шам, шам - бөлме температурасында қатты болатын және дене температурасында кеңейетін немесе еритін дәрілік форма; дене қуысына енгізілген. Егер тік ішекке (тік ішек арқылы) енгізілсе, онда бұл шам деп аталады. Егер суппозиторий қынапқа енгізуге арналған шар түрінде болса, онда оны globulus vaginalis - қынаптық шар деп атайды.

Пульвис, -ерис (м)- ұнтақ - ішкі, сыртқы немесе инъекцияға арналған дәрілік форма (тиісті еріткіште ерітілгеннен кейін).

Табулетта, -ае (е)- дәрілік заттарды басу арқылы алынған дәрілік форма

дәрілік және көмекші заттардың немесе қоспалардың; ішкі, сыртқы немесе инъекцияға арналған (тиісті еріткіште ерітілгеннен кейін).

Tabuletta obducta- жабыны бар планшет - әсер ету орнын, дәмін оқшаулауға арналған қапталған таблетка; сыртқы түрін сақтау, жақсарту.

Драже (фр.)- драже (скл. емес) - дәрілік заттар мен қосалқы заттарды түйіршіктерге қабаттастыру арқылы алынған қатты дәрілік форма.

Пилула, -ае (е)- таблетка - құрамында дәрілік заттар мен қосалқы заттар бар шар тәріздес қатты дәрілік зат (салмағы 0,1-0,5 г).

Түрлер, -ei (f)(көбінесе Түрлердің көп мөлшерінде, -эрумда) - коллекция - инфузия мен қайнатпаны дайындауға арналған ұсақталған немесе тұтас дәрілік шикізаттың бірнеше түрінің қоспасы.

C. amylacea seu oblate- қабықшаға салынған дәрілік формасы (желатиннен, крахмалдан немесе басқа биополимерден); үйде пайдалануға арналған.

Seu lamella ofthalmica- көз пленкасы - көз тамшыларын алмастыратын полимерлі қабыршақ түріндегі дәрілік форма.

39. Сұйық дәрілік формалар. Дәрілік заттардың атауы

Solutio, -onis (f)- ерітінді - бір немесе бірнеше дәрілік заттарды еріту арқылы алынған дәрілік форма; ішкі немесе сыртқы қолдануға арналған.

Suspensio, -onis (f)- суспензия - қатты зат сұйықтыққа ілінетін дисперсті жүйе болып табылатын сұйық дәрілік форма; ішкі, сыртқы немесе инъекциялық қолдануға арналған.

Эмульсум, -i (n)- эмульсия - өзара ерімейтін сұйықтықтардан тұратын дисперсті жүйе болып табылатын сұйық дәрілік форма; ішкі, сыртқы немесе инъекциялық қолдануға арналған.

Tinctura, -ae (f)- тұнбалары - дәрілік өсімдік дәрілік заттардан алкоголь, алкоголь-эфир, алкоголь-мөлдір сығындысы болып табылатын дәрілік форма; үйде немесе сыртта пайдалануға арналған.

Инфузия, -i (n)- инфузия - дәрілік өсімдік материалыдан алынған сулы сығынды болып табылатын дәрілік форма; үйде немесе сыртта пайдалануға арналған.

Декоктум, -i (n)- қайнатпа - экстракция режимі басқа инфузия.

Сирупус, -i (м) (medicinalis)- сироп - бұл ішкі қолдануға арналған сұйық дәрілік форма.

Сығынды, -i (n)- сығынды - дәрілік өсімдік материалыдан алынған концентрацияланған сығынды болып табылатын дәрілік форма; үйде немесе сыртта пайдалануға арналған.

Есірткі атаулары.

1. Егер дәрілік затқа немесе шөп шикізатына берілетін дәрілік зат препараттың атауында көрсетілсе, онда атау оны белгілеуден басталады, содан кейін дәрілік зат немесе шикізат атауы көрсетіледі.

Tabulettae Analgini - анальгин таблеткалары, Pulvis Ampicillini - ампициллин ұнтағы және т.б.

2. «Дәрілік форма» белгісімен бірге жүретін аралас препараттың атауы ондағы зат есім. және т.б., «дәрілік форма» белгісіне сәйкес келмейтін қосымша ретінде, тырнақшаларда орналастырылған, мысалы: Tabulettae «Urosalum» - таблетка «Urosal», Unguentum «Calendula» - жақпа «Calendula» және т.б.

3. «Дозалау формасы» және «Өсімдіктер» белгілері арасындағы инфузия мен қайнатпа атауларында түрге жатады. шикізат түрінің атауы (жапырақ, шөп, қабық, тамыр, гүлдер және т.б.), мысалы: Infusum florum Chamomillae - түймедақ гүлдерінің инфузиясы, Infusum radicis Valerianae - валериан тамырының инфузиясы және т.б.

4. Дәрілік зат түрін сипаттайтын келісілген анықтама препараттың атауында соңғы орын алады: мысалы, Unguentum Hydrargyri cinereum - сынап (сынап) сұр жақпа, Solutio Synoestroli oleosa - Sinestrol ерітіндісі май (май), Solutio Tannini spirituosa алкогольдік таннин ерітіндісі, Extractum сикум - белладонның құрғақ сығындысы.

40. рецепт

Рецепт(receptum - рецепциодан «алынған», -ere - «қабылдауға», «қабылдауға») - бұл дәрі-дәрмектің жасалуы, таратылуы және қолдану әдісі туралы белгілі бір түрде жасалған дәрігерден фармацевтке жазбаша рецепт. Рецепт - ресми ережелерге сәйкес жасалуы керек маңызды заңды құжат. Рецепттер 105 х 108 мм стандартты бланкіде түсінікті және түсінікті етіп, дақтарсыз және түзетусіз, сиямен немесе шарикті қаламмен жазылады. Рецепттер шығаруға құқығы бар дәрігерлер олардағы лауазымы мен дәрежесін көрсетіп, қол қойып, жеке мөрмен куәландыруға міндетті.

Әдетте рецепт бойынша келесі бөліктер ажыратылады.

1. Inscriptio - медициналық мекеменің мөрі және оның коды.

2. Дата - рецепт берілген күн.

3. Nomen aegroti - науқастың тегі және инициалдары.

4. Aetas aegroti - науқастың жасы.

5. Nomen medici - дәрігердің тегі және инициалдары.

6. Praescriptio - латын тіліндегі «рецепт», ол invocatio - дәрігерге стандартты емдеу, Rr.: - рецепт - «қабылдау» және designatio materiarum - заттардың олардың мөлшерін көрсететін белгілері.

7. Subscriptio - «қолтаңба» (сөзбе-сөз «төменде жазылған» заттарды белгілеу) - фармацевтке кейбір нұсқаулар берілетін бөлім: дәрілік форма, дозалар саны, орау түрі, дәрі-дәрмекті науқасқа жеткізу туралы және т.б.

8. Қолтаңба - белгілеу, signa немесе signetur етістігінен басталатын бөлік - «тағайындау», «тағайындау». Бұл емделушіге дәрі қабылдау әдісі туралы орыс және (немесе) ұлттық тілдегі нұсқаулықта көрсетілген.

9. Nomen et sigillum personaie medici - дәрігердің жеке мөрі бар қолы.

Әр препарат жеке рецепт бойынша және бас әріппен тағайындалады. Жолдың ішіндегі дәрілік заттар мен өсімдіктердің атаулары да бас әріппен жазылады.

Дәрілік заттардың немесе препараттардың атаулары грамматикалық тұрғыдан олардың дозасына (мөлшеріне) тәуелді және тұқымда орналасады. P.

Ережелерді тағайындау

41. Таблеткалар мен суппозиторийлерді тағайындау кезінде айыптаушы жағдайды қолдану

Таблеткалар мен суппозиторийлерге атау берудің әртүрлі тәсілдері бар.

1. Аралас композицияның дәрілік препараттарына тырнақшаларға қойылған тривиальды және жиі қысқартылған атау беріледі: мысалы, «Codterpinum» табулеттері - «Codterpin» таблеткалары; суппозиторий «Нео-анусолум» - «Нео-анусол» шамдары.

Таблеткалардың немесе суппозиторийлердің маңызды емес атаулары оларда бар. n бірлік h. және сәйкес келмейтін қосымшалар. Доза әдетте стандартты болғандықтан көрсетілмейді.

2. Егер суппозиторийлер бір белсенді дәрілік заттан тұрса, онда оның атауы cum предлогын қолданып дәрілік форманың атауына қосылады және дозаны көрсете отырып аббатитке орналастырылады; мысалы: Кордигито суппозиториясы 0,0012 - 0,0012 кордигигиті бар шамдар.

3. Егер таблеткалар бір белсенді дәрілік заттан тұрса, онда дәрілік формасы көрсетілгеннен кейін оның атауы тұқымға енгізіледі. дозасы көрсетілген зат; мысалы: Tabulettae Cordigiti 0.0008 - Cordigit таблеткалары 0.0008.

4. Таблеткалар мен суппозиторийлерді қысқартылған түрде тағайындау кезінде дәрілік форманың атауы шарапқа салынады. н. сағат (табулетта, табулеттас обдукта, суппозиториа, суппозитория ректалиясы), өйткені ол грамматикалық тұрғыдан дозадан емес, рецептке байланысты.


Ұқсас мақалалар

Мұнда теориялық механика бойынша оқулықтар мен проблемалық кітаптарды жүктеуге болады

Мұнда теориялық механика бойынша оқулықтар мен проблемалық кітаптарды жүктеуге болады

Итальянша орысша сөздік онлайн

Итальянша орысша сөздік онлайн

Білім беру бағдарламасын меңгерудің жоспарланған метасубъектілік нәтижелерінің тізімі

Білім беру бағдарламасын меңгерудің жоспарланған метасубъектілік нәтижелерінің тізімі

×
Жабық