iq деңгейі нені білдіреді. Адамдарда интеллекттің қандай деңгейлері танылады. Өз ойыңызды қалай бағалауға болады

Адамдардың 50% -ында IQ деңгейі 90-110 - интеллекттің орташа деңгейі.
Адамдардың 2,5% IQ деңгейі 70-тен төмен - олар ақыл-ойы кем.
Адамдардың 2,5% -ында IQ деңгейі 130-дан жоғары - мен мұндай адамдарды интеллект деңгейі жоғары деп санаймын.
0,5% данышпан болып саналады, олардың IQ деңгейі 140-тан жоғары.
Кімді ақылды деп санайтыны және IQ ақыл-ой қабілетін анықтайтыны туралы пікірталастар жалғасуда.

10. Стивен Хокинг: IQ деңгейі = 160, 70 жас, Ұлыбритания.

Бұл тізімдегі ең танымал адамдардың бірі болуы мүмкін. Стивен Хокинг теориялық физикадағы прогрессивті зерттеулерімен және ғаламның заңдарын түсіндіретін басқа да еңбектерімен танымал болды. Ол сонымен қатар 7 бестселлердің авторы және 14 сыйлықтың иегері.

9. сэр Эндрю Уайлс: IQ деңгейі 170, 59 жас, Ұлыбритания.

1995 жылы атақты британдық математик сэр Эндрю Уайлс әлемдегі ең қиын математикалық есеп саналатын Ферманың соңғы теоремасын дәлелдеді. Ол математика және жаратылыстану ғылымдары бойынша 15 сыйлықтың иегері. 2000 жылдан бері Британ империясы орденінің рыцарь қолбасшысы.

8.Пол Аллен: IQ деңгейі 170, 59 жаста, АҚШ

Майкрософттың негізін қалаушы - өз ойын байлыққа айналдырған ең табысты адамдардың бірі. 14,2 миллиард долларға бағаланған байлығымен Пол Аллен көптеген компаниялар мен спорт командаларының иесі бола отырып, әлемдегі ең бай адамдар тізімінде 48-ші орында тұр.

7.Ю дитПолгар: IQ деңгейі 170, 36 жаста, Венгрия.

Юдит Полгар - венгр шахматшысы, ол 15 жасында Бобби Фишердің рекордын бір айға басып озып, әлемдегі ең жас гроссмейстер атанды. Әкесі оған және оның әпкелеріне үйде шахмат ойынын үйретіп, балалардың өте кішкентай кезінен басталса, керемет биіктерге жететінін дәлелдеді. ФИДЕ рейтингінде алғашқы жүз шахматшының ішінде жалғыз әйел Юдит Полгар.

6.Джеймс Вудс: IQ деңгейі 180, 65 жаста, АҚШ.

Америкалық актер Джеймс Вудс тамаша студент болды. Ол беделді UCLA-да сызықтық алгебра курсына жазылды, содан кейін Массачусетс технологиялық институтына оқуға түсті, ол жерде актерлік өнер үшін саясаттан кетуді шешті. Оның үш Эмми сыйлығы, «Алтын глобус» және екі «Оскар» номинациялары бар.

5. Гарри Каспаров: IQ деңгейі 190, 49 жаста, Ресей.

Гарри Каспаров бұл атаққа 22 жасында ие болған шахматтан ең жас талассыз әлем чемпионы. Ол әлемнің №1 шахматшысы атағын ең ұзақ ұстау рекордының иесі. 2005 жылы Каспаров спорттан кететінін жариялап, өзін саясат пен жазушылыққа арнады.

4. Рик Роснер: IQ деңгейі 192, 52 жаста, АҚШ

Осындай жоғары IQ-мен бұл адамның теледидар продюсері болып жұмыс істейтіні екіталай. Дегенмен, Рик қарапайым данышпан емес. Оның тәжірибесінде стриптизердің, роликті конькидегі даяшының және күтушінің жұмысы туралы айтылады.

3.Ким Ун Ён: IQ деңгейі 210, 49 жас, Корея.

Ким Унг Ён – кореялық вундеркинд, ол Гиннестің рекордтар кітабына әлемдегі ең жоғары IQ иегері ретінде енді. 2 жасында ол екі тілді жетік меңгерген, ал 4 жасында күрделі математикалық есептерді шығара бастаған. 8 жасында оны НАСА АҚШ-қа оқуға шақырды.

2. Кристофер Майкл Хирата: IQ деңгейі 225, 30 жас, АҚШ

14 жасында американдық Кристофер Хирата Калифорния технологиялық институтына оқуға түсті, ал 16 жасында ол NASA-да Марсты отарлаумен байланысты жобаларда жұмыс істеді. Сондай-ақ 22 жасында астрофизика ғылымдарының кандидаты дәрежесін алды. Қазіргі уақытта Хирата Калифорния технологиялық институтында астрофизика кафедрасының ассистенті.

1. Т геренсТао: IQ деңгейі 230, 37 жаста, Қытай.

Тао дарынды бала болды. 2 жасында, көпшілігіміз жүруді және сөйлеуді белсенді түрде үйренген кезде, ол қарапайым арифметикамен айналысты. 9 жасында ол университет деңгейіндегі математика курстарынан өтіп, 20 жасында Принстон университетінде Ph.D дәрежесін алды. 24 жасында ол UCLA университетінің ең жас профессоры атанды. Барлық уақытта ол 250-ден астам ғылыми еңбектер жариялады.
табылды артманияко . рахмет.

***

Айтпақшы, Гарри Каспаровтың фигурасы өте айқын.
ЕКімде-кім есінде болса, ол ғылымда «жаңа хронологияны» ұстанушы болды - адамзаттың бүкіл жазба тарихы ойлап табылды деп мәлімдейтін Фоменко ілімінің. Ал оның нақты тереңдігі шамамен 1000 жыл.
Әлеуметтік салада Гарри Каспаров - жалынды және мүлдем сәтсіз азаттық саясаткері және Путин режиміне қарсы күрескер.
Бұл жоғары IQ өмірдің белгісіздік сферасы жоғары салаларына қатысты көп көмектеспейді.
Оларға қазіргі заманғы әлеуметтік ғылым мен Ресейдегі қазіргі қоғамдық-саяси процестер жатады.

IQ – интеллект коэффициенті. Соңғы жүз жылда психологтар мен дәрігерлерді адамдардың интеллектуалдық қабілеттерін қалай жіктеуге, сандық бағалауға болады деген сұрақ қызықтырды. Осыған байланысты интеллектке арналған көптеген сынақтар пайда болды, олардың көмегімен авторлар планета тұрғындарының рейтингін анықтауға тырысты.

Кейіннен IQ тесттерінің көпшілігі сынға ұшырады. Сонымен, IQ тестін бірнеше рет өткізгеннен кейін оны қалай шешуге болатынын білуге ​​болатыны анықталды, нәтижесінде тест артық бағаланған нәтиже көрсетеді. Сонымен қатар, бүгінгі күні, соның ішінде Интернетте табуға болатын сынақтардың көпшілігі сынға төтеп бере алмайды және олардың нәтижелері жиі әдейі асыра бағаланады.

Мұндай танымал Eysenck IQ тесті де, ғалымдардың көпшілігінің пікірінше, адамның нақты ақыл-ой қабілеттерін толық көрсетпейді. Бүгінгі күні арнайы әзірленген 11 субтест арқылы адамның интеллектін 11 шкала бойынша бағалайтын Wechsler сынағы ең сәтті деп танылды. Бұл сынақтың деректерін түсіндіру үшін диагностиктің арнайы дайындығы қажет, сондықтан объективтіліктің жоғары дәрежесіне қарамастан, тест кеңінен қолданылмайды.

IQ және тұқым қуалаушылық

Адамдардың интеллект коэффициентін бағалайтын үлкен қателіктермен болса да сынақтар жасалғаннан кейін ғалымдар IQ деңгейі генетикалық тұқым қуалайтын фактор болып табыла ма деген сұраққа қызығушылық танытты. Бірқатар зерттеулер жүргізілді, олардың нәтижелері айтарлықтай айырмашылықтарға ие болды. Соған қарамастан, жалпылама деректер мынадай қорытынды жасауға мүмкіндік берді: адамның интеллектісі 40-80% тұқым қуалайды, ал 60-20% қоршаған орта әсерінің нәтижесі.

Қазіргі таңда жоба іске қосылды, оның мақсаты – интеллектуалдық қабілеттердің дамуына жауап беретін гендерді ашу және осы белгінің тұқым қуалау механизмдерін анықтау.

IQ және жыныс

Осы уақытқа дейін ерлер мен әйелдердің интеллект деңгейінің айырмашылығына қатысты даулар әлі басылған жоқ. Дегенмен, көптеген зерттеулер ерлер мен әйелдердің интеллектуалдық қабілеттері орташа есеппен бірдей екенін көрсетеді, сонымен бірге ерлер арасында интеллект орташадан төмен немесе жоғары адамдар жиі кездеседі, ал әйелдер арасында интеллект деңгейі орташа адамдар көп. Ерлерге кеңістіктік ойлауға арналған тапсырмалар жақсырақ, әйелдерге - ауызша қабілеттерді бағалайтын сұрақтар беріледі.

IQ және нәсіл

Кейбір зерттеулер африкалық американдықтардың басқа нәсілдерге қарағанда орта есеппен IQ деңгейінің төмен екенін анықтады. Дегенмен, бұл айырмашылық Африка елдерінің көпшілігінде білім деңгейінің төмендігінің салдары екені анық көрсетілді. Дамыған елдерде, атап айтқанда, Еуропа елдерінде тұратын афроамерикалықтар ақ нәсілділерден IQ-ден кем түспейді. 2002 жылы жарияланған зерттеуде Азия елдерінің тұрғындарының ең жоғары интеллектісі бар екендігі көрсетілді: Корея, Қытай, Гонконг, сондай-ақ Жапония тұрғындары. Олардың орташа интеллектісі 104-107 балл болды. Орыстар халықтың орташа деңгейі 97 баллмен 24-орында болды. Эфиопия мен Экваторлық Гвинея IQ деңгейі бойынша соңғы орында тұр, орташа IQ 66.

Жалпы алғанда, соңғы жүз жылда жер бетіндегі адамдар арасында IQ жоғарылау үрдісі бар екені анықталды.

IQ және жас

Ең жоғары IQ-ны 26 жастағы жастар көрсетеді. Болашақта IQ төмендеуі басталады.

IQ және мансап

Жұмыс іздеушілердің интеллект деңгейі мен олардың белгілі бір дағдыларды игеруге жұмсайтын уақыты арасында сенімді кері байланыс орнатылды. Осылайша, ақыл-ой еңбегімен байланысты жұмысты жалдаған кезде, жұмыс беруші IQ деңгейі жоғары адамдардан жоғары өнімділікті күте алады.

Бүгінгі қол жетімді деректерге сәйкес, жаңа дағдыларды меңгеру жылдамдығы IQ-ға шамамен үштен біріне тәуелді. Еңбек өнімділігіне үлкен үлес қосатын басқа себептердің қатарында сарапшылар ұжымда қарым-қатынас жасау қабілетін, жеке тұлғаның психологиялық ерекшеліктерін және т.б. атайды. Бүгінгі таңда жеке тұлғаның басқа қасиеттерінің еңбек өнімділігіне қосқан үлесін бағалайтын сенімді сынақтар жоқ. жұмыстың соңғы өнімділігі.

IQ тестінің ұпайлары

Көптеген IQ тесттері халықтың кем дегенде 50% орташа IQ, ал әлем халқының 25% әрқайсысының IQ деңгейі орташадан төмен және жоғары болатындай етіп жасалған. 100 мәні әдетте адам популяциясының интеллектінің медианасы ретінде қабылданады.Сонымен, Эйзенк интеллект сынағы үшін орташа IQ мәндері 90-115 баллды құрайды. 75 ұпайға тең және одан төмен интеллект коэффициентін көптеген зерттеушілер интеллектуалдық ауытқудың көрсеткіші ретінде қарастырады - ақыл-ой кемістігі.
Көрнекті ғалымдардың орташа IQ көрсеткіші 154-166 балл, ғылым кандидаттарының IQ көрсеткіші 125, жоғары білім алғандардың IQ деңгейі 115 балл екені анықталды. Толық емес жоғары білімі бар адамдар, сату саласында жұмыс істейтін адамдар, сондай-ақ кеңсе қызметкерлері деп аталатындар 100-110 балл аралығында IQ көрсетеді. Білікті жұмысшылардың (электриктердің, механиктердің және т.б.) IQ орташа 100 баллды құрайды.

Біз бәріміз әртүрліміз. Айырмашылықтар сыртқы көріністе, физикалық және психологиялық сипаттамаларда және, әрине, психикалық қабілеттерде көрінеді. Интеллекттің даму дәрежесінің халықаралық көрсеткіші – IQ. Бұл ұғымды 1912 жылы Германиядан келген ғалым Штерн енгізген. Көптеген адамдарда орташа IQ бар, ал кейбіреулерінде жоғары немесе төмен IQ бар екенін ескеріңіз. Осы себепті, қоғамда, айталық, кеңсе қызметкерлерінен гөрі дарынды ғалымдар әлдеқайда аз.

Орташа IQ – 100 ұпай. Дегенмен, 90-нан 110-ға дейінгі мәндер қолайлы. IQ арнайы тест тапсырмалары арқылы анықталады. Оларға аяқтау үшін белгілі бір уақыт беріледі. Дегенмен, адамның интеллект деңгейіне үлкен қызығушылық танытудың әртүрлі тапсырмалар түрлерін жасауға ықпал еткенін атап өткен жөн, соның арқасында бір адамның әртүрлі сынақтарды орындау нәтижелері айтарлықтай өзгеруі мүмкін.

Интеллект деңгейін анықтауға арналған тапсырмаларды қайталап орындау кейіннен дұрыс жауаптар санын, шешу жылдамдығын және сәйкесінше көрсеткіштің өзін де арттыруға болатыны байқалды. IQ деңгейін тексермес бұрын, бірнеше типтік тапсырмаларды шешкен дұрыс: олардың белгілі бір ерекшеліктері бар және дайын емес адамға бірінші рет олармен күресу қиын болады.

Ханс Айзенк - ең танымал және танымал сынақтардың авторы. Оның интеллект деңгейін анықтау жүйесіне сәйкес, максималды IQ 180 баллдан аспауы керек. Дегенмен, басқа зерттеушілердің, соның ішінде Кэттелл, Векслер және Равеннің тапсырмалары алынған нәтижелердің ең жоғары дәлдігіне ие деп саналады.

Кейбір зерттеулерге сәйкес, қазіргі әлемде орташа IQ 90 баллдан сирек асады, дегенмен бұл көрсеткіш 14-15 жас аралығындағы жасөспірім үшін норма болып табылады. Басқа деректер, айталық, американдық колледждерді енді ғана бітірген студенттердің IQ көрсеткіші шамамен 115 баллды құрайтынын көрсетеді. Және бұл, қоғамда қалыптасқан стереотипке қарамастан, американдықтар ерекше ақыл-оймен ерекшеленбейді. Ресми деректер бойынша ресейліктердің орташа IQ көрсеткіші 113 баллды құрайды.

Олардың интеллект деңгейі ең төмен (ерекшелік Ботсвана). Бірақ ең жоғары IQ Жапонияда, Кореяда және Қытайда тіркелген. Және бұл таңқаларлық емес, әсіресе бұл елдердегі ғылыми-техникалық революцияның даму деңгейін ескеретін болсақ. Зерттеуші зиялылық деңгейін ұлт өкілдерінің емес, жеке нәсіл өкілдерінің арасында зерттеген. Сондықтан австралиялықтарды ең ақымақ халық деп айтудың мағынасы жоқ, өйткені ол жақта шамамен 2,5% болса, шығыс елдерінде бұл көрсеткіш 70% құрайды.

Тұқым қуалаушылық IQ-ға әсер ететіні дәлелденді. Сонымен қатар, интеллект деңгейі анықталатын тест тапсырмаларының нәтижесі де қоршаған ортаға байланысты.

Бұл өте таңқаларлық, бірақ зерттеулерге сәйкес, емшек сүтімен емізу баланың IQ деңгейіне де, оның анадағы деңгейіне де оң әсер етеді.

Жалпы алғанда, қарапайым адам тұрақты психикалық стресс, дұрыс тамақтану және салауатты өмір салтын ұстану арқылы өзінің интеллект деңгейіне әсер ете алады деп айта аламыз.

Ғылыми әлемде таң қалдырды: Теннесси штатындағы үш жасар американдық Селена Яниктің интеллектуалдық IQ көрсеткіші 135 ұпайды құрады, бұл АҚШ президенті Барак Обама мен Ұлыбритания премьер-министрі Дэвид Кэмероннан жоғары.

Сонда кішкентай қыз олардан да, үлкендерден де ақылды ма? Ғалымдар үшін бірдей IQ орташа есеппен шамамен 125 ұпай, ал қарапайым кеңсе қызметкерлері үшін 100 - 105 ұпай. Бұл сұрақ туындайды: IQ өтірік айта ма? Жалпы, интеллектіні объективті түрде өлшеп, кімнің ақылды екенін сенімді түрде анықтау мүмкін бе? Бұл туралы «RG» тілшісі Мәскеу қалалық психологиялық-педагогикалық университетінің профессоры Виктория Юркевичпен әңгімелейді.

Виктория Соломоновна, арқан тартыстан немесе армрестлингте дене күшін салыстырғандай екі адамның ақыл-ойының күшін салыстыруға бола ма?

Виктория Юркевич:Табиғатта интеллект пен дарындылықты өлшейтін құрылғы жоқ. Адамдарға бірдей интеллект тесттерін берсең де, олардың нәтижелерін салыстыру дұрыс емес болады. Әрбір ми әртүрлі жұмыс істейді, ол белгілі бір қызмет саласына көбірек бағытталған.

Кімнің ақылды екенін қалай анықтауға болады: атақты физик пе әлде аты аңызға айналған скрипкашы ма? Әрқайсысы өз саласында ұлы және теңдесі жоқ. Бірақ олардың психикалық дамуын салыстыруға болатын бірде-бір критерий жоқ.

IQ тесті туралы не деуге болады?

Виктория Юркевич:Ол жалпы интеллект саласындағы интеллектуалдық қабілеттерді ғана ашады, яғни логикалық қорытынды жасау, ақпаратты құрылымдау. Ең жоғары IQ әдетте теориялық физиктер арасында болатыны белгілі. Олар үнемі ең күрделі алыпсатарлық модельдерді есептейді, ойлаудың бұл түрі жөндеуден өтеді және оларға бұл сынақтарды жеңу оңайырақ. Бірақ, айталық, суретшілер әдетте салыстырмалы ұпай жинамайды. Бірақ біз шынымен Айвазовскийді Ландаудан да ақымақ деп айта аламыз ба? Жоқ әрине. Олардың интеллектінің әртүрлі түрлері бар. Көркем дарынды адам әдетте математиктерге немесе техниктерге қарағанда IQ тесттерін айтарлықтай нашар көрсетеді. Бірақ бұдан қорытынды шығаруға болмайды.

Үш жасында беделді ересек еркектерді ұрып-соққан жас американдық әйелмен не істеу керек?

Виктория Юркевич: IQ – адамның психикалық жетілуінің оның биологиялық жасына қатынасы. Бастапқыда бұл бағдарламаны меңгеруге қабілетті мектеп оқушыларын таңдау үшін ойлап табылған. Содан кейін зерттеушілер балалар психологтары мен мұғалімдерінің көмегімен баланың белгілі бір жаста болуы керек білім мен дағдылардың жиынтығын қалыптастырды. Егер сіз өзіңіздің жасыңызда болуы керек нәрсені қалай істеу керектігін білсеңіз және одан артық ештеңе жасамайтын болсаңыз, сіздің IQ деңгейіңіз 100-ге тең. Жүз деген норма. Қосымша нәрсені игердім - 105, 120 немесе тіпті 140 ұпайыңызды сақтаңыз. Уақытыңыз болмады немесе бір нәрсені уақытында үйрене алмадыңыз - сіз 95, 92, 87 ұпай аласыз. Тағыда басқа.

Айтпақшы, 90-нан төмен IQ қазірдің өзінде дамудың кешігуінің белгісі болып табылады. Егер біз қыз бен Обамаға оралсақ, онда салыстырудың өзі дұрыс емес. Құрбылары түсінбейтін істерді қыз бала білуі мүмкін. Басқа үш жасар балалармен салыстырғанда ол ертерек. Бірақ егер сіз оны кез келген ересек адаммен, әсіресе Америка Құрама Штаттарының қазіргі президенті сияқты зиялымен салыстырсаңыз, ол әлі кішкентай бала болып қалады. Олардың IQ ұпайлары әртүрлі шкалаларда өлшенеді. Бұл теңдесі жоқ шамалар.

Егер IQ индексі интеллект күшін салыстыруға мүмкіндік бермесе, неге ол соншалықты танымал, оның ішінде психологтар арасында?

Виктория Юркевич:Мұнда жағдай әлдеқайда күрделі. Интеллекттің алты негізгі түрі бар. Біріншіден, интеллектуалды немесе логикалық - түсіну, түсіну және салыстыру қабілеті. Екіншісі – академиялық, ол дайын білімді жақсы меңгеруді білдіреді. Әлеуметтік – оның иелері адамдардың көңіл-күйі мен қызығушылықтарын оңай түсінеді, олармен бірге оларды баурап алады. Сондай-ақ көркемдік интеллект бар, ол бейнелермен жұмыс істеу, оларды жасау, басқа адамдардың метафоралары мен аллегорияларын түсіну қабілетін білдіреді, практикалық - мұндай адамдар туралы әдетте «алтын қолдар» дейді, олар кез келген нәрсені жинай, жасай алады, жөндей алады немесе жобалай алады, және , сайып келгенде, сенсомотор - бұл сіздің денеңізді басқару мүмкіндігі. Әр адамда ақыл-ойдың барлық түрлері болады. Бірақ кейбіреулері басым болады, басқалары айқын және бір жерде сәтсіздіктер болуы мүмкін. Дәл әртүрлі интеллект түрлері физик пен суретші үшін жұмыс істейтіндіктен, оларды бір-бірімен салыстыру өте қиын. Міне, математика және, мысалы, биолог әлі де жақсы, олардың санасы кем дегенде шамамен ұқсас.

Бірақ адамның бойында қандай талант болса да, ол логикалық интеллектсіз оны жүзеге асыра алмайды. Суретші пейзаждың немесе макеттің сұлулығын бағаламайды, актер режиссердің ниетін түсінбейді және ол немесе басқа көріністі қалай ойнау керектігін түсінбейді. Спортшы өз күшін есептемейді және қашықтықтың ортасында шаршаудан құлап қалады.

IQ индексі логикалық интеллектті өлшейді. Ғылымда озат адамдар үшін оның бағасы салыстырмалы түрде алғанда 130 ұпайдан жоғары болуы мүмкін. Актер немесе спортшы өз мамандығында жетістікке жету үшін 110 ұпайдың қарапайым деңгейі жеткілікті болады. Бұл олардың интеллектінің төмен екенін көрсетпейді, тек олардың таланты осы сынақта есепке алынбайтын басқа механизмдер арқылы ашылады. Бірақ IQ 90 ұпайдан төмен болғанда, біз ақыл-ойдың артта қалуы туралы айтуға болады. Мұндай интеллектпен кез келген нәрседе жетістікке жету өте қиын. Ерекшеліктер болса да.

IQ индексі шын мәнінде ештеңені білдірмейді екен. Неліктен ол әлі де қолданыла береді?

Виктория Юркевич:Өздігінен IQ индексі кімнің ақылды, кімнің ақымақ екенін анықтауға мүмкіндік бермейді. Бірақ мектепте дарынды балаларды анықтау өте пайдалы. Осы немесе басқа дарынға ие болғандарға оқытудың басқа түрі, педагогикалық-психологиялық қолдаудың басқа түрлері қажет, әйтпесе олардың жоғары қабілеттері дамымайды, ең бастысы, олар болашақта жүзеге аса алмайды. . Әдетте бұл қалай жүзеге асады? Дарынды бала мектепке келеді. Алғашқы бірнеше жыл, стресссіз, ол бестік алады, босаңсыды. Интеллектуалдық және ерікті қасиеттерді дамыту үшін оқушыға міндетті түрде сынақ керек, оның алдында қиын да қызықты тапсырмалар болуы керек. Ондайлар жоқ па? Жоғалған деп жазу. Осындай дайындықтан кейін болашағынан үміт күттіретін он ұл мен қыздың тоғызында бұрынғы дарындылығының ізі ғана қалады.

Біздің университетте дарындылыққа өте ауқымды мониторинг жүргізілді. 63 мектеп, мыңдаған балалар, жүздеген мұғалімдер қатысты. Анықталғандай, біріншіден, әрбір мектепте дерлік интеллектуалды дарынды балалар бар, екіншіден, мұғалімдердің айтарлықтай бөлігі интеллектуалдық дарынды балаларды жақсы дайындалған балалардан ажырата алмайды. Ал олар интеллектуалдық дарындардың дамуына көмектеспейді.

Нәтижесінде біз болашақта қоғам үшін инновациялық ресурс бола алатын адамдардан айырылып жатырмыз. Бірақ бұл ең бастысы емес. Белгілі сөз бойынша, «оның болашағы өткенде» деген іске аспаған бұрынғы дарынды бала әрқашан бақытсыз адам. Амбициялар жойылған жоқ, мүмкіндіктер жіберіп алынды.

Қазір адамның дарындылығын анықтаудың сан алуан жолдары бар. IQ сынағы – ең озық технологиялардың бірі. Сіз тез және арнайы шығындарсыз көп нәрсені бірден тексере аласыз. Бірақ бұл сынақтардың нәтижелеріне өте мұқият қарау керек.

Қандай қауіп бар?

Виктория Юркевич:Норма бар, норманың төменгі шегі бар және нәтиженің бес пайызы бар - бұл ең дарынды оқушылар. Біз оны басқаша өлшейміз, бірақ, ақпарат үшін, 127 және одан жоғары IQ баланың маңызды қабілетін көрсетеді, 140-тан жоғары - бұл жарқын дарындылық. Бірақ тек жоғары нәтижелерді байыппен қабылдауға болады. Яғни, оқушы жұмысты жоғары балл жинаған болса, бұл оның дарындылығын тікелей көрсетеді. Ал егер нәтиже өте орташа немесе тіпті қорқынышты түрде төмен болса, айталық, 80-90 балл болса, кейде бұл мүлдем ештеңені білдірмейді. Бала өзін нашар сезінуі, бір нәрсеге ренжіуі, қобалжу болуы мүмкін - дәл осы күні оның осы тапсырманы нашар орындауының көптеген себептері бар. Арнайы диагноздан кейін ғана сарапшылар мұндай нәтижелердің шынайы себебін атай алады.

Бос орынға үміткерді таңдаған кезде, мамандар бұл адамның белгілі бір жұмысқа жарамды немесе сәйкес келмейтінін түсіну үшін барлық сынақтар өткізеді. Олар оған әртүрлі қырынан қарайды, интеллекттің барлық аспектілері мен түрлерін, оның қызығушылықтары мен мотивациясын тексереді, содан кейін ғана шешім қабылдайды. Ешкім абсолютті кепілдік бере алмаса да, көп жағдайда олардың ұсыныстары негізделген.

Дарынды оқушыларды таңдаған кезде де IQ тесті бірқатар көрсеткіштердің бірі ғана. Баланың қызығушылығы, оның ынтасы, мектептегі және сабақтан тыс жетістіктері – осының барлығы үйлесімде ғана баланың кәсіби маманға шынайы деңгейін көрсете алады.

тым ақылды

Мектеп мұғалімінің ең үлкен проблемасы кім екені әлі белгісіз: жеңілген бала ма, әлде дарынды бала ма. Егер бірінші сыныптағы оқушы оңай және табиғи түрде бестікке жетсе, бұл өте жақсы. Дегенмен, бұл жерде үлкен қауіп бар.

Егер оқушының оқуы тым оңай болса және ол қиындықтарға тап болмаса және мұғалімнің барлық тапсырмаларын оңай шертсе, бұл оның дамуына өте нашар, - деп ескертеді Виктория Юркевич. - Бала әр нәрсені ұшқанда ұстап, қағып кетпеуге дағдыланады. Неліктен ол сәтті болса, тіпті босаңсыған болса? Соның салдарынан баланың қабілеті де, тұлғасы да қажетті деңгейде дамымайды.

Мұндай оқушы тез арада «бестіктен» «үштікке» ауысады, оның қабілеті дамымайды, оқу ол үшін ауыр еңбекке айналады. Бұған жол бермеу үшін мектептегі алғашқы күннен-ақ ең дарынды оқушылар анықтала бастады. Сыныптағы зерігудің ең жақсы құралы ретінде оларға қиынырақ тапсырмалар беріледі, олардың «бестігін» адал жұмыс істеуге мәжбүр етеді.

Әрбір дарынды баланың болашақта көп жетістіктерге жететініне біз әрқашан сенеміз, - деп жалғастырады профессор Юркевич. – Бірақ бұл үшін оның қабілеттерінен басқа көптеген басқа да қасиеттер қажет болады: өзін-өзі ұстай білу, алдына негізгі және аралық мақсат қоя білу. Мұны мектеп жасында үйрену өте оңай. Кейін - қазірдің өзінде қиындықпен. Мектеп бағдарламасын оңай басқан дарынды балалар бұл дағдылардан айырылады. Соның салдарынан олардың таланты іске аспай қалады. Дарындылыққа ие болу және оны ешқандай жолмен қолданбау әрқашан өте өкінішті. Сондықтан дарынды балаларды анықтап, тәрбиелеу керек.

Қайырлы күн! Өзін-өзі дамыту процесінде кейде сіздің мүмкіндіктеріңіз бен мүмкіндіктеріңіз туралы көбірек білу қызықты болады. IQ тесттері ненің жақсы дамығанын және не нәрсеге көбірек көңіл бөлу керектігін анықтауға көмектеседі. Ал бүгін біз жай ғана қарапайым адамның айкюі қандай екендігі туралы сөйлесетін боламыз, өйткені кейде жоғары нәтиже өмірдің әдемі және оңай екенін көрсетпейді.

iq анықтамасы

iq деңгейі адамның эрудиция деңгейін емес, ойлауының қай салаларының басым екенін көрсетеді. Сондықтан жетістікке жету кезінде ең бастысы мотивация және ішкі ресурстар, оған стресстік және қолайсыз жағдайларға сенуге болады. Әдетте IQ тұқым қуалаушылыққа байланысты. Бірақ егер сіз үнемі жаттығу жасасаңыз, оны айтарлықтай арттыруға болады. Ең жақсы көрсеткіштің шыңы 26 жаста деп саналады, содан кейін деңгей бірте-бірте төмендейді, әсіресе адам өзін жақсы пішінде ұстамаса. Сондықтан шығармашылық шешімдерге ми шабуылын ұйымдастыра отырып, кітап оқу, проблемаларды шешу және қиындықтар алдында мойымау өте маңызды.

Оны тексерудің ең жақсы жолы - Eysenck сынағы, бірақ бұл шындық болатын бірінші нәтиже екенін есте сақтаңыз. Сондықтан сіз жоғары көрсеткішті қумай, өзіңізді үнемі тексеріп отыруыңыз керек. Сондай-ақ Каттелл, Равен, Векслер және Амтхауэрдің сынақтары өте сенімді.

Құндылықтарды шешу

• 130 және одан жоғары - бұл ең үлкен көрсеткіш және мұндай адамдарды данышпан деп атауға болады. Бірақ, өкінішке орай, данышпандықтың екінші жағы да бар. Мұндай адам, мысалы, бірнеше секунд ішінде күрделі математикалық есептеулерді оңай орындай алады, бірақ сонымен бірге өз қалауын қалай анықтау керектігін білмейді немесе жай ғана тамақ пісіреді. Әлемде мұндай интеллект деңгейі бар адамдардың небәрі 2 пайызы бар, оның ішінде Николь Кидман мен Арнольд Шварцнеггер бар.
• 111-ден 130-ға дейін – орташадан жоғары. Ондай адамдар Университеттегі барлық пәндерден ең жоғары балл жинап, материалды оңай меңгеріп, ғылымда, медицинада, саясатта, бизнесте табысқа жетеді... Кейде олардың өздерінде қанша күш-қуат, білімге деген қызығушылық бар деп таң қалады. Олар шаршамайды және өсуді тоқтатпайды.
• 91-ден 110-ға дейін - және әлем халқының төрттен біріне ие болатын орташа деңгей бар.
• 81-ден 90-ға дейін - орташадан төмен, егер олар өзін-өзі дамытумен айналыспаса, онда олар өз қабілеттері мен жетістіктерімен ерекшеленбейтін қызметкердің орнын алып, үлкен жетістіктерге жете алмайды.
• 75-тен 80-ге дейін – жеңіл дәрежедегі ақыл-ой кемістігінің көрсеткіші. Олар айкю деңгейі жоғары басқа адамдармен тең дәрежеде үйреніп, жұмыс істей алады.
• 51-ден 74-ке дейін – олар мамандандырылған оқу орындарында оқиды, бірақ қоғамның толыққанды мүшесі болып табылады, өз іс-әрекетіне жауапты және өзін-өзі күтуге қабілетті.
• 21-ден 50-ге дейін - деменция, әдетте қамқорлықта, бірақ өзін-өзі күтуге қабілетті.
• 0-ден 20-ға дейін - әлемде небәрі 0,2%, олар не оқуға, не дербестікке қабілетті емес. Олар бұл дүниенің қандай екенін, олардың қандай екенін білмейді, барлық назар өзіне терең бағытталған.

Қорытынды

Сіз айкю деңгейі қандай және қандай көрсеткіш қалыпты деген сұрақтарға жауап таба алдыңыз деп үміттенемін және қандай нәтижеге қол жеткізсеңіз де, әрқашан жақсы формада болу маңызды екенін есте сақтаңыз. Мен кітапты не үшін оқу керектігі туралы мақаламды оқуды ұсынамын,