Орыс алфавиті кестесінің дауысты және дауыссыз әріптері. Орыс тілінің дауыссыз дыбыстары (қатты-жұмсақ, дауысты-дауыссыз, жұп-жұпсыз, ысқырық, ысқырық). Қаттылық пен жұмсақтықтағы күшті позициялар

Жалпы ереже. Жұпталған дауыссыз дыбыстар p, f, t, s(және сәйкес жұмсақ), k, wсөздердің соңында және алдында дауыссыз дауыссыз дыбыстарды тиісінше әріптермен беруге болады П немесе б , f немесе В , Т немесе г , бірге немесе h , Кімге немесе Г , w немесе және . Сол әріптер жұп дауысты дауыссыз дыбыстарды бере алады b, c, d, h(және сәйкес жұмсақ), g, fЖұптастырылған дауыссыз дыбыстардың алдында (басқа В). Бұл жағдайларда дауыссыз әріпті дұрыс жазу үшін сол сөздің басқа түрін немесе сөздің сол маңызды бөлігінде (бір түбір, префикс, жұрнақ) тексерілетін дауыссыз дыбыс дауысты дыбыстың алдында орналасқан басқа сөзді таңдау керек. немесе дауыссыз дыбыстардың алдында r, l, m, n, v(және сәйкес жұмсақ), сондай-ақ бұрынғыдай j(жазбаша – бөлгіштер алдында ъ Және б , § 27–28 қараңыз). Мысалдар:

Түбір мен жұрнақтағы дауыссыз дыбыстар:

1) сөз соңында: дуб (қараңыз. емен, емен), желімП (ақымақ, ақымақ), грболуы (тонау), syішу (себіңіз), Бірақбірге (мұрындар), жылыh (арбалар),thг (жылдың), kroТ (моль), әйеліТ (үйленген), қолВ (жеңдер), krove (қан, қан), shtraf (айыппұл, айыппұл, өсімпұл), vymoКімге (сулану, сулану, сулану), көкКімге (көгерген жерлер), айГ (мүмкін, мүмкін), кішкентайw (балақай, балақай),Монтажәне (орнату, орнату), сызуИә (дірілдеу, дірілдеу); Сәр аштықс (аяз, аяз, тоң) Және аштықся (жаңбыр, жаңбыр);

2) дауыссыз дыбыстардың алдында:

A)саңыраулардың алдында: дуб ки(қараңыз. емен, емен ағашы), шайқауП ка (шүберек, шүберек, шүберек, шүберек), куП Ца (саудагер), ОВ Ца (қой),мынауВ белгі (епті), қолВ балапан (жеңдер), шкаf балапан (шкафтар), екеуі деh белгі (төмен), мильбірге ка (тостағандар), Вася ка (Вася), Кус ка (Кузя, Кузьма), каг ка (ванна), мэхТ белгі (белгілер), коГ сен (тырнақ), мынауКімге сен (шынтақ), болуыГ сапасы (жүгірген, қашқын), мынаужәне ка (қасық, қасық), бөлмеw ка (шағын бөлмелер), қанаттарw ко (қанаттар); Сәр алды-артынажәне ку (балама) Және алды-артынаw ку(араластырыңыз), суП балапан (сорпалар) Және суб балапан (пән);

б)жұп дауыстылардың алдында (басқа В): молот ба (астық), матчИәбА (үйлену тойлары, қалыңдық; сөздермен тексермеңіз уау), xoИә ба (жүру), туралыся ба (сұраңыз), қайтас ба (кесу), өгізw ба (сиқыр), божәне ба (ант беру), өтірікжәне Иә(дұшпандық), және гу (күйген, күйген), және беру (күт).

Ерекшеліктер:сөзбен айтқанда тесікЖәне саңылаужазылған бірге , дегенмен етістіктер бар ашық (Ся), ашық (Ся) Және аш (Ся), аш (Ся). Сөзбен айтқанда абстракция, реакция, түзетужазылған Кімге (Бірақ дерексіз, реакция, дұрыс), бір сөзбен айтқанда транскрипцияжазылған П (Бірақ транскрипциялау); бұл жағдайларда әріп бастапқы тілдегі (латын тіліндегі) дауыссыз дыбыстардың ауысуын көрсетеді. Типтік қатынастар туралы болжам – болжам, диагностика – диагностика a.1.3.1.3, 2-тармақ, 1-ескертуді қараңыз.

Префикстердегі дауыссыз дыбыстар (дауыссыз немесе жұп дауыссыз дыбыстан басқа В): В жүру,В ұру(қараңыз. кіру, кіру), қосулыг шаншу (кесу, жырту), Об ой, ойб қуыру (кесіп тастау, кесіп тастау, айналып өту), ОТ туралы сөйлесуТ қоңырау, оТ кеңес беру (бас тарту), Авторыг лақтыру, арқылыг тастау, арқылыг жіберу (әкелу, жіберу), бірге істеу,бірге айлакер болу(қабілетті болу, құтылу, құтылу), Алдын алаг Карпатия (Цис-Орал).

17-жаттығу, б. 10

17. Мысық пен итке дауысты дауыссыз дыбыстарды білдіретін әріптерді бір топқа, ал дауыссыз дауыссыз дыбыстарды білдіретін әріптерді екінші топқа қоюға көмектесіңіз. Әр топтың әріптерін сызықтармен жалғау.

Саңырау→ h → x → w → s → t → c → k → w → p → f

Дауысты→ j → l → n → r → z → m → d → b → g → g → c

• Ерекшеленген әріптермен берілетін дыбыстарды айтыңыз

h- [h’] м- [мм'], th- [th’] Т- [t], [t’]

18-жаттығу, б. 10

18. Оқы. Сөйлемдегі түсіп қалған сөзді толықтырыңыз.

Сыртта өте суық -
Мен мұздай, мүлде қатып қалғанмын.

Яковлев Л

• Ерекшеленген сөздегі дауыссыз жұп дауыссыз дыбыстарды білдіретін әріптердің астын сыз.

19-жаттығу, б. он бір

19. Оқы. Дауыссыз дыбыстардың атауы болып табылатын сөздерді қойып жаз.

1. Дауыссыз дауыссыз дыбыс шудан жасалады.
2. Дауысты дауыссыз дыбыс шу мен дауыстан тұрады.

20-жаттығу, б. он бір

20. Саңыраулық пен дауыстылықта жұптасатын дауыссыз дыбыстарды білдіретін түсіп қалған әріптермен «үйді» толтырыңыз.

• Осы әріптермен аяқталатын сөздерді таңдап жаз.

21-жаттығу, б. он бір

21. Оқулықтың орфографиялық сөздігінен сөз соңында саңырау және дауыссыз дыбысы бар сөздерді табыңыз. Бірнеше сөз жазыңыз.

Әліпби т, кенет, қала, фабрика, қарындаш, сынып, балға, аяз, адамдар, түскі ас, орамал, сурет, студент, тіл.

22-жаттығу, б. 12

22. Оқы. Біз қандай ереже туралы айтып отырмыз? Неліктен дауыссыз дыбыстар осылай аталады?

Жұп дауыссыз дыбыстар- ең қауіпті!
Негізінде сіз оларды тексересіз -
Оның жанына дауысты дыбысты қойыңыз!

Сөз түбірінде жұптасқан саңырау дауысты дауыссыз дыбысы бар сөздердің жазылу ережесін айтып отырмыз. Мұндай дауыссыз дыбыстарды «қауіпті» деп атайды, өйткені біз қате әріпті таңдай аламыз, сөздің түбінде басқа жұп дауыссыз дыбыстың алдындағы жұптастырылған дауысты дауысты дыбысты білдіреді. Бұл «қауіпті» орындар немесе емле.

23-жаттығу, б. 12

23. Оқы. Жетіспейтін әріптерді енгізіңіз.

1. Нан болады б, түскі ас болады. 2. Бәліш болса, жеуші де болар еді. 3. Жалқау адамның ұйқысы да болады. 4. Жүзі шіркін, көңілі жақсы. 5. Аю ебедейсіз, алпыс.

• Әріптері түсіп қалған сөздерге тест сөздерін ауызша таңдап алу.

Hle б (нан), түскі ас (кешкі ас), бәліш (бәліш), жегіш (жегіш), жалқау (жалқау), ұйқышыл (ұйқыш), шіркін (шіркін), жақсы (жақсы), аю (аю), ебедейсіз (ебедейсіз) .

24-жаттығу, б. 12

24. Оқы.

Аяз сықырлайды. Аяз ашулы.
Ал қар құрғақ және қатты.
Ал қарағаш суық болды, емен тоңып қалды.
Ағаштар тоңып қалды.

Волжина Г

• Әр сөзге жақша ішінен дұрыс әріпті таңдап, астын сыз. Мына сөздерді жазып ал.

Моро z, қар, қарағаш, чил, емен, мұздатылған, арқылы және арқылы.

25-жаттығу, б. 13

25. Леонид Яхнин аударған американдық әннің жолдарын оқыңыз.

Пиро Фогг кемпір пісіреді
Ас үйде пештің жанындағы,
Ал ит ит деген бульдог
Ол гүлдерді суаруға барады.
Фогг кемпір бәлішті алады
Мен сүтті шай ішемін,
Ал ит ит деген бульдог -
Үстелдің жанында.

• Бұл жолдарда не шындық деп ойлайсыз?

Бұл рас па:
Фогг кемпір бәліш пісіреді
Ас үйде пештің жанындағы...
Фогг кемпір бәлішті алады
Ал сүт қосылған шай...
Бульдог туралы жолдар - ұзын ертегі.

• Үйренген ережелерге сүйене отырып, сөздердегі емле үлгілерінің астын сыз.

26-жаттығу, б. 13

26. Оқы. Ерекшеленген дыбыстардың орнына әріптерді қойып, сөздерді жаз.

ча[ш]ка - ча sh ka uká[s]ka - ukáz ka
ló[sh]ka - қасық ka ká[s]ka - kás ka
lá[f]ka - láv ka ló[k]ti - lók ti
kó[f]ta - kofta kó[k]ti - cóg ti
shá[p]ka - hat ka ló[t]ka - қайық ка
fur[p]ka - тон щек[t]ka - қылқалам

• Сөздерді дұрыс жазғаныңызды дәлелдеуге дайын болыңыз.

Ча ш ка (кесе), қасық (қасық), лав ка (орындық), коф та - сөздік сөз, есте сақтау керек, қалпақ (қалпақ), тон (тондар), меңзер ка (көрсеткіш), дулыға (шлем) , шынтақ (шынтақ), тырнақ (тырнақ), қайық (қайық), қылқалам (щетка).

27-жаттығу, б. 14

27. Оқы. Емлелері тексерілуі керек дауыссыз дыбыстардың астын сыз.

Бірақ g ти, жұмбақ, тайғақ, сәбіз, сәбіз, қорқақ, күзет, робок, слайд, шеге, күзет, жұмбақ құрастыр.

• Тексерілетін әрбір сөзге тест сөзін табыңыз. Оны мысалға сәйкес жазыңыз.

(Р бжарайды) ro ббелгі, (жақ жәнеол) жағы жәнека, (зага гят) зага гка, (бірақ Гот) бірақ Г ty, (қанша hқанша hбелгі, (сәбіз В ny) сәбіз Вка.

28-жаттығу, б. 14

28. Оқыңыз. Ертегілерді ата.

1. Золушка, ол сарайдан қашып бара жатып, хрусталь тәпішкесін жоғалтып алған.
2. B elos нәзікЖеті ергежейлімен дос болып кеттім.

• Түсіп қалған сөздерді толтырыңыз. Олардағы жұп дауыссыз дыбыстарды саңыраулық, дауыстылық жағынан көрсететін әріптердің астын сыз.

29-жаттығу, б. 15

29. Әрбір сөзге бір түбірден тұратын тест сөзін таңдаңыз. Оны мысалға сәйкес жазыңыз.

Ду б ки - емен ағаштары, жидек ка - жидектер.
Епті – епті, жақын – жақын.
Қасық – қасық, түйреуіш – түйреуіш.
Прас ба – сұрау, қарауыл – күзетші.
Әдепті - сыпайы, жақсы - жақсы.

• Жазылуын тексерген сөздердегі әріптердің астын сыз.

30-жаттығу, б. 15

30. Жұмбақты оқы. Түсіп қалған әріптерді және сөзді толтырыңыз. Жауабын сызыңыз.

Мен дөңгелекпін, мен тегісмін
Ал кюдің дәмі жағымды тәтті.
Әрбір сәби біледі
Менің атым кім?

31-жаттығу, б. 15

31. Оқы. Жетіспейтін әріптерді енгізіңіз.

1. Sli Вки, голу бцы, пиро жәнеки, суқұйғыш h .
2. Кенеттен Г, көк hка, сапо жәнеки, руба wка.

Қажет емес сөздер - сүңгуір, кенеттен, өйткені емле сөздің соңында, ал қалғандарында - сөздің түбінде.

• Әр сөз табындағы артық сөздің астын сыз. Жауабыңызды түсіндіріңіз.

32-жаттығу, б. 16

32. Оқы. Қажетті әріпті таңдап, оны сөздерге енгізіңіз.

B? P?
Емен, бұранда, қате, түйме, икемді реплика.
G? ҮШІН?
Айсберг, цирк, жеңіл кю, оңтүстік, жұмсақ кю.
IN? F?
Арал, жираф, күртеше, қармалау, тұмсық.
D? T?
Йод, қарашы, тор, жұмбақ, мең.
ЖӘНЕ? Ш?
Сискин, қолғап, руф, бақа, кітап.
Z? БІРГЕ?
Жүк, тұздық, шана, маска, ертегі.

33-жаттығу, б. 16

33. Оқы. Жетіспейтін әріптерді енгізіңіз.

1. Әр ағаштың өз жемісі болады г. Өзенмен қайық жүзіп келеді Т.
2. Баланың қолында Т. Ауылда терең бұлақ ағып жатыр г.
3. Гүлденген лу жазда әдемі Г. Жасыл лу бақша төсегінде өсті Кімге.
4. Гүлзарда біргеқызыл бұта h.

• Түсіп қалған әріптері бар сөздердің не қызығы бар? Соңғы сөйлемдегі негізгі сөйлемдердің астын сыз.

Әр жұпта сөздер бірдей айтылады, бірақ әр түрлі жазылады.

34-жаттығу, б. 17

34. Оқы. Кестеде берілген тапсырмаларды орындаңыз.

• Екпінсіз дауысты дыбысы бар сөздерге және сөздердің түбіріндегі жұп дауыссыз дыбысы бар сөздерге тест сөздерін қалай таңдағаныңызды түсіндіріңіз.

Екпінсіз дауысты дыбыс түбірде екпінге айналуы үшін осындай сынақ сөздерді екпінсіз дауысты дыбысы бар сөздерге таңдадық. Саңыраулық пен дауыстылық жағынан сөздің түбірінде жұп дауысты дыбыс бар сөзге түбірдегі жұп дауысты дыбыс дауысты дыбыстан бұрын болатындай туыстас сөз таңдадық.

35-жаттығу, б. 17

35. Жұмбақтарды оқы. Жауаптардағы жетіспейтін әріптерді толтырыңыз.

1. Сэм ху г, басы фунт сияқты, соққаннан кейін ол күшті болады. (М о л о т оКімге)
2. Қар емес, мұз емес, күкіртті бром ағаштарды жояды. (ЖӘНЕ Жоқ j)

• Сөздердегі емле үлгілерінің астын сыз.

36-жаттығу, б. 18

36. Оқы. Мәтінге атау беріңіз.

қаңтар

Мен сені жақсы көремін, Iқаңтар!
Мен үшін сен бір айсың Iең жақсы -
М Ол Одой, б Олшой, скр Жәнеісінген,
З Ол Окәріптас сияқты мөлдір б!
Күн, арман Г, Ожетек, м Ораушандар -
Жалын ақ б e Ryo h!

С.Козлов

• Автордың пікірімен келісесіз бе? Кәріптас сөзі нені білдіреді?

Кәріптас - тасқа айналған шайыр, сары-қоңыр немесе алтын түсті.

• Бөлектелген емлелердің қайсысын түсіндіре алмайсыз? Неліктен? Мына емлелердің астын сыз.

Асты сызылған емлелерді түсіндіре алмаймыз, себебі бұл түбірдегі екпінсіз дауысты дыбыстар, оларды тексеру мүмкін емес. Мұндай сөздердің емлесі не жатқа алынуы, не орфографиялық сөздікте тексерілуі керек.

37-жаттығу, б. 18

37. Оқы. Жетіспейтін әріптерді енгізіңіз.

Ле қараңғы аяз, үлкен қар үйіндісі, күмістей аяз, Ақшақар, қар, Аяз ата, үлпілдек қар ұшқындары, жұмсақ қар, коньки, тегіс мұз, аққала.

• Бұл сөздер мен сөз тіркестерін қандай тақырып байланыстырады?

Қыс тақырыбы осы сөздер мен сөз тіркестерін байланыстырады.

• Осы тақырып бойынша ауызша мәтін құрастыру.

Сыртта аздап аяз болды. Кешегі жауған қар қаланы жұмсақ қар басып, үйлердің төбесін күмістей аяз ұшқындап жіберді. Боран үлкен қар үйінділерін тудырды.
Балалар үйде отыра алмады. Жаңа конькилерді киіп, біз таңертең тегіс мұзға өрнек сала бастадық. Балалар аққала ойнап, аққала жасады.
Үлпілдек қар ұшқындары Аяз ата мен Ақшақардың жаңа жылдық биін билеген балалардай көңілді айналды.

Дауысты және дауыссыз дыбыстар

211 сайлаушының 1,2 (24,27%)

Бұл сабақта дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажыратып, дауыссыз әріптермен жазбаша белгілеуді үйренеміз. Дауыссыз дыбыстардың дыбысталуына қарай қай дауыссыз дыбыстар – кереңдік, дыбыстық және ысқырықты дыбыстар жұп және жұпсыз деп аталатынын анықтайық.

Дауысты және дауыссыз дыбыстар

Сөйлеу дыбыстарының қалай туатынын еске түсірейік. Адам сөйлей бастағанда өкпеден ауа шығарады. Ол тыныс алу құбыры арқылы тар кеңірдекке түседі, онда арнайы бұлшықеттер - дауыс байламдары орналасқан. Егер адам дауыссыз дыбыстарды айтса, ол аузын жабады (кем дегенде аздап), бұл шу тудырады. Бірақ дауыссыз дыбыстар әртүрлі дыбыстар шығарады.

Тәжірибе жүргізейік: құлағымызды жауып, [р] дыбысын, содан кейін [б] дыбысын айтайық. [b] дыбысын айтқан кезде байламдар кернеп, қалтырай бастады. Бұл діріл дауысқа айналды. Құлағымда шамалы сыңғыр естілді.

Осыған ұқсас тәжірибені қолды мойынға оң және сол жаққа қойып, [d] және [t] дыбыстарын айту арқылы жасауға болады. [d] дыбысы әлдеқайда қаттырақ, қаттырақ айтылады. Ғалымдар бұл дыбыстарды деп атайды үнді, және тек шудан тұратын дыбыстар - саңырау.

Дауысты, кереңдік жағынан жұптас дауыссыз дыбыстар

Дыбыстарды айтылу тәсіліне қарай екі топқа бөліп көрейік. Дыбыстар қаласына фонетикалық үйлерді қоныстандырайық. Келісейік: бірінші қабатта күңгірт дыбыстар, екінші қабатта дауысты дыбыстар тұрады. Бірінші үйдің тұрғындары:

[b]	[d]	[z]	[G]	[V]	[және]
[P]	[T]	[Бірге]	[Кімге]	[f]	[w]

Бұл дауыссыз дыбыстар деп аталады жұптастырылғандыбыстылығы бойынша – кереңдік.

Күріш. 1. Жұп дауысты және дауыссыз дыбыстар ()

Олар бір-біріне өте ұқсас - нағыз «егіздер», олар дерлік бірдей айтылады: еріндер бірдей қалыптасады, тіл бірдей қозғалады. Бірақ олардың жұмсақтық пен қаттылық жұптары да бар. Оларды үйге қосайық.

[b]	[b’]	[d]	[d’]	[z]	[z’]	[G]	[G']	[V]	[V']	[және]
[P]	[P']	[T]	[T']	[Бірге]	[Бірге']	[Кімге]	[Кімге]	[f]	[f’]	[w]

[ж] және [ш] дыбыстарында жұптық жұмсақ дыбыстар болмайды, олар әрқашан қиын. Және олар да аталады шырылдаған дыбыстар.

Бұл дыбыстардың барлығы әріптермен белгіленеді:

[b]	[b’]
[P]	[P']
[d]	[d’]
[T]	[T']
[z]	[z’]
[Бірге]	[Бірге']
[G]	[G']
[Кімге]	[Кімге]
[V]	[V']
[f]	[f’]
[және]
[w]

Жұпталмаған дауыссыз дыбыстар

Бірақ барлық дауыссыз дыбыстар мен әріптер жұп құра бермейді. Жұптары жоқ дауыссыз дыбыстар деп аталады жұпталмаған.Үйлерімізге жұпталмаған дауыссыз дыбыстарды қояйық.

Екінші үйге - жұпталмағандауыссыз дыбыстардыбыстар:

Естеріңізге сала кетейік, дыбыс [th'] әрқашан жұмсақ.Сондықтан ол біздің үйде жалғыз тұрады. Бұл дыбыстар жазбаша әріптермен беріледі:

[л]	[l’]		(але)
[м]	[м’]
[n]	[n’]
[R]	[R']
	[th’]		(және қысқа)

Екінші үйдің дыбыстары да аталады үнді , олар дауыстың көмегімен және дерлік шусыз жасалғандықтан, олар өте дыбысты. «Sonorant» сөзі латын тілінен аударғанда «sonorus» дыбысты білдіреді.

Жұпталмаған дауыссыз дыбыстар

Біз сені үшінші үйге орналастырамыз жұпталмаған дауыссыз дыбыстардыбыстар:

[X]

[X']

[ts]

[h’]

[sch']

[ts] дыбысы әрқашан болатынын есте ұстайық қатты, және [h’] және [sch’] - әрқашан жұмсақ.Жұпталмаған дауыссыз дыбыстар жазбаша әріптермен белгіленеді:

[X]	[X']
[ts]
	[h’]
	[sch']

[h’], [h’] дыбыстары - шырылдаған дыбыстар.

Осылайша біз қаламызды дауыссыз дыбыстар мен әріптермен толтырдық. Енді 21 дауыссыз әріп пен 36 дыбыстың неліктен екені бірден түсінікті.

Күріш. 2. Дауысты және дауыссыз дауыссыз дыбыстар ()

Білімдерін практикада бекіту

Тапсырмаларды орындайық.

1. Суреттерді қарастырып, бір дыбысты ғана ауыстырып, бір сөзді екінші сөзге айналдыр. Нұсқау: дауыссыз дыбыстардың жұптарын есте сақтаңыз.

г ұпай - нүкте

б көзілдірік - бүйрек

w ar - жылу

қармақ - үйрек

2. Мағынасы дауыссыз дыбыстарды білуде жатқан жұмбақтар бар, оларды харад деп атайды. Оларды болжауға тырысыңыз:

1) Саңырау дауыссыз дыбыспен далаға құямын,
Қоңыраумен - Мен өзім кеңістігіне қоңырау шаламын . (Колос - дауыс)

2) Саңыраумен - ол шөп шабады,
Дауысты дыбыспен жапырақтарды жейді. (Орақ - ешкі)

3) «em» - жағымды, алтын, өте тәтті және хош иісті.
«el» әрпімен ол қыста пайда болады, бірақ көктемде жоғалады . (бал - мұз)

Кейбір дыбыстарды, әсіресе ысқырықты дыбыстарды айту қабілетін дамыту үшін олар тілдің бұралуларын үйренеді. Тілді бұрау әуелі баяу айтылады, содан кейін қарқыны үдетіледі. Тіл бұрмаларын үйренуге тырысайық:

1. Қамыс арасында алты кішкентай тышқан сыбдырлайды.
2. Кірпінің кірпі бар, жыланның қысқышы бар.
3. Екі күшік бұрышта щетканы шайнап жатыр екен.

Сонымен, бүгін біз дауыссыз дыбыстардың дауысты және дауыссыз болатынын және бұл дыбыстардың жазбаша түрде қалай көрсетілетінін білдік.

1. Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Орыс тілі 1. М.: Астрель, 2011. ().
2. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Орыс тілі 1. М.: Баллас. ().
3. Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. Сауат ашуға және оқуға арналған оқулық: ABC. Оқулық/оқулық.

1. Fictionbook.ru ().
2. Deafnet.ru ().
3. Samouchka.com.ua ().

1. Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Орыс тілі 1. М.: Астрель, 2011. Б. 38, мысалы. 2; Бет 39, мысалы. 6; Бет 43, мысалы. 4.
2. Сөзде неше дауыссыз, неше дауыссыз дыбыс бар екенін сана қанағаттанарлықсыз ? (Дауысты дауыссыз дыбыстар - 9 - N, D, V, L, V, R, L, N, Y, әртүрлі - 6, дауыссыз дыбыстар - 2 - Т, Т, әртүрлі - 1.).
3. Мақалды оқы: « Қажетті уақытта сөйлей біл, керек уақытта үндеме». Дауысты дауыссыз дыбыстарды білдіретін әріптерді ата. (Мақалдағы дауысты дауыссыз дыбыстар М, Ж, В, Р, З, Л әріптері арқылы беріледі.)
4. 4* Сабақта алған білімдерін пайдалана отырып, «Дауыссыз дыбыстар қаласында» тақырыбына ертегі жазу немесе комикс суретін салу.

Орыс тіліндегі барлық дауыссыз дыбыстар қатты және жұмсақ және дауыссыз және дауысты болып бөлінеді. Дауысты дауыссыз дыбыстардың айырмашылығы неде? Бұл сұраққа біздің мақала жауап береді.

Дауысты дыбыстар қалай жасалады?

Дауыссыз дыбыстың жасалу процесінде тек дауыс қана емес, әртүрлі шулар да қатысады. Олар ауыз қуысында әртүрлі кедергілердің пайда болуына байланысты пайда болады, содан кейін олар ауа ағынымен еңсеріледі. Мысалы, [b] дыбысын айтқан кезде біз ернімізді жабамыз, ал дем шығарылған ауа бұл кедергіні күшпен бұзады.

Үшінші сыныпта орыс тілін оқитын балалар дыбыстарды кереңдігі мен дауыстылығы бойынша тек көрсетілген жолмен ғана ажыратады. Бірақ кейде 5-6 сынып оқушылары да дыбысты (өте дыбысты) және ысқырықты ажыратады. Соңғысында мүлде дауыс жоқ - тек шу (F қоспағанда).

Мысалы, сілеусін сөзінің басындағы дауысты дауыссыз дыбыс дыбысты, ал шортан сөзінің басындағы дауыссыз дауыссыз дыбыс ысқырады.

«л» және «р» дауыссыз дыбыстары тіпті дауысты дыбыстың кейбір қызметін атқарып, буын құра алады. Бұл, мысалы, «smysol» сөзінде орын алады (сондықтан ол кейде «smysol» деп қате жазылады).

Қоңырау дыбысын қалай ажыратуға болады

Дауысты дауыссыз дыбысты ажыратуға болатын бірнеше белгілер бар.

Дауыс байламдарының жанында қолды тамағыңызға қою арқылы дыбысты қатты айтуға болады; діріл сезілсе, дыбыс шырылдайды.

Сіз жай ғана дауыссыз және дауыссыз дыбыстарды жаттай аласыз. Немесе есіңізде болсын, кереңдік пен дауыстылық жұптарына сүйеніңіз.

Дауыссыз және дауысты сөздерді есте сақтауға мүмкіндік беретін мнемоникалық формулалар бар. Бұл барлық дыбыстар дауыссыз немесе дауысты болып келетін сөз тіркесі немесе сөз. Мұндай формулаларға мысалдар келтірейік.

• Саңырау: Стёпка, сорпа керек пе? - Фи. (Бұл сөйлемде барлық дыбыстар дауыссыз)
• Дауысты: Қалыпты (тек дыбыстық құрал)

Жұп және жұпсыз дауысты дыбыстар

Дауысты дауыссыз дыбыстардың көпшілігі дауыссыз жұптарды құрайды. Төмендегі кестеде барлық дауысты дыбыстар жоғарғы қатарда, ал олармен жұпталған дауыссыз дыбыстар төменгі қатарда көрсетілген. Егер бір қатарда немесе басқа сызықша болса, бұл дыбыс жұпталмағанын білдіреді.

Дауыс беру және таң қалдыру

Сөйлеу ағымында дыбыстар өздерінің «көршілеріне» тәуелді, сондықтан олар қоршаған ортаның әсерінен сапасын өзгерте алады.

Орыс тілінде бірнеше құбылыстар мүмкін:

• Таң қалдыру
• Ассимиляция(ұқсастық) кереңдік-дауыспен.

Таңқаларлық сөздің соңында кездеседі. Сөздің абсолютті соңындағы дауыссыз дыбыс өзінің дауыссыз жұбы болып айтылады. Мысалы, [gr’ip] (саңырауқұлақ).

Ассимиляция сөздің ортасында жүреді. Орыс тілінде дыбысқа оң жақтағы көрші әсер етеді. Көбінесе дауысты дыбыс басқа күңгірт дыбысқа іргелес болғандықтан күңгірттенеді. Ассимиляция мысалдары:ванна, жұмбақ. Көбінесе дауыссыз дыбыс «компания үшін» дыбысына айналады. Мысалы, [proz’ba] сұрау.

Ұқсас процестер әртүрлі тілдерде кездеседі, бірақ әртүрлі жолдармен. Мысалы, чуваш тілінде екі дауысты дыбыстың арасында кездескен дауыссыз дауыссыз дыбыс дауысты болады.

Күмәнді дауыссыз дыбысты қалай тексеруге болады

Осындай тілдік процестердің арқасында дауыссыз дыбыстар кейбір позицияларда өзінен өзгеше дыбысталады. Сондықтан оларды тексеру қажет.

Берілген сөзде қандай дыбыс, дауыссыз немесе дауысты дыбыс жазылу керектігін анықтау үшін дауыссыз дыбыстан кейін дауысты дыбыс болатындай сөзді өзгерту немесе түбір сөзді таңдау керек. Мысалы, тірек-тірек, шабу-шау, көрсеткіш-нүкте.

Сөздің абсолютті аяқталуы дауыссыз дыбыстарды саңыраулық пен дауыстылық арқылы ажыратуға мүмкіндік беретін күшті позиция емес.

Тексеру мүмкін емес сөздер бар. Мысалы, футбол, рюкзак және т.б.Оларды жаттап алу керек немесе сөздіктен іздеу керек.

Біз не үйрендік?

Мақаладан орыс тіліндегі дауыссыз дыбыстардың дауысты және дауыссыз екенін білдік. Дауысты дауыссыз дыбысты жасау үшін дыбыстан гөрі дауыс көп қажет. Қай дыбыстар саңыраулық пен дауыстылық жағынан жұптасып, қайсысы жұптаспайтынын білдік. Үнді және ызылдаған дыбыстардың не екенін білдік.

Тақырып бойынша тест

Мақала рейтингі

Орташа рейтинг: 4.1. Алынған жалпы рейтингтер: 478.

1. Суреттерге қара. Заттардың атын білдіретін сөздерді айт. Мына сөздердегі дауыссыз дыбыстарды тыңда.

• Қай дауыссыз дыбыстарды айтқан кезде тек шу естіледі? Ал қай дауыссыз дыбыстарды айтқан кезде дауыс та, шу да естіледі?
• Сөздерді жаз. Ондағы дауыссыз дыбыстарды білдіретін әріптердің астын сыз.

2. Әріптерді ата.

• Төменгі қатардағы әріптермен белгіленетін дауыссыз дыбыстарды айтыңыз. Мына дыбыстарды шығарғанда не естисіз: шу? дауыс пен шу? Әрине, шу бар! Бұл саңыраудауыссыз дыбыстар.
• Жоғарғы қатардағы әріптермен белгіленетін дауыссыз дыбыстарды айтыңыз. Не естисіз: шу? дауыс? дауыс пен шу? Әрине, дауыс пен шу! Бұл дауыстадыдауыссыз дыбыстар.

Назар аударыңыз!Сөйлегенде саңыраудауыссыз дыбыстар, тек шу естіледі. ДауыстыДауыссыз дыбыстар дауыстың қатысуымен айтылады, дауыссыз дыбыстарға қарағанда үнді.

3. Суреттерге қара.

• Объектілерді ата. Мына сөздердегі дауыссыз дыбыстардың айтылуын тыңда. Қай сөздерде тек дауысты дауыссыз дыбыстарды естисіз, қай сөздерде тек дауысты дауыссыз дыбыстарды естисіз және қай сөздерде дауысты және дауыссыз дауыссыз дыбыстарды естисіз?
• Кез келген сөздегі дауыссыз дыбыстарды ретімен айтып, олардың не екенін анықтаңыз: дауыссыз немесе дауысты, қатты немесе жұмсақ.

4. Оқыңыз.

• Әр жұптың сөздері қандай дыбыстармен ерекшеленеді? Мына дыбыстарды айт.

Қызыққандарға арналған парақша

Дауыссыз және дауыссыз дыбыстар

Кейбір дауыссыз және дауыссыз дыбыстар жұпталады. Неліктен?

Тәжірибе жасаңыз: [zh] дыбысын қаттырақ және қаттырақ айтыңыз. Ол қандай: дауысты ма, саңырау ма? Дұрыс, [ж] дыбысы дауысты дауыссыз дыбыс.

Енді [zh] дыбысын сыбырлап, тыныш және тыныш айтыңыз. Дауыс жоғалып кеткенін, тек шу қалғанын сезесіз бе? Ал сен күңгірт дауыссыз дыбысты [ш] айтып жатырсың.

Мұндай дауыссыз дыбыстар деп аталады кереңдік-дауысқа қарай жұпталадыдыбыстар.

5. Алдымен қатаң жұп дауыссыз дыбыстарды, содан кейін жұмсақ жұп дауыссыз дыбыстарды айтыңыз.

• Бірінші бағанда неліктен алты жұп, ал екіншісінде тек бес жұп дыбыс бар екенін түсіндіріңіз.
• Осы дыбыстары бар сөздерді таңдаңыз.

Назар аударыңыз!Қалған дауыссыз дыбыстар аталады кереңдік-дауыс бойынша жұпталмаған.
Жұпталмаған дауыстадыдауыссыз дыбыстар: [l], [l"], [m], [m"], [n]. [n"], [p], [p"], [th"].
Жұпталмаған саңыраудауыссыз дыбыстар: [x], [x"], [ts], [h"], [sch"].

6. Оқыңыз.

Ұмытпа мені ашады
Көк көз
Оның ішінде шық тамшысы жарқырайды,
Алмаз сияқты.
(Г. Бойко)

• Жолдардан не сұрағына жауап беретін сөздерді табыңыз? ал саңыраулық, дауыстылық жағынан жұптасқан дауыссыз дыбысты білдіретін әріппен аяқталады. Бұл дыбысты жасаңыз. Ол сөздерде қандай әріпті білдіреді?

7. «Дыбыстар ғажайып қалашығы» және «Әріптер ғажайып қалашығы» оқулығының соңғы парақтарын қараңыз.

• Онда жұп және жұпсыз дауыссыз дыбыстар және осы дыбыстарды білдіретін әріптер «тірі» болатын ертегі үйлерін табыңыз.
• Біреуіңіз дауыссыз немесе дауыссыз дауыссыз дыбысты айтыңыз, ал екіншісі сол дыбыстан басталатын сөзді айтыңыз.