Aktyvieji ir pasyvieji dalyviai. Būtojo laiko dalyvis. Būtojo laiko priesagos. Būtasis pasyvusis dalyvis Aktyvieji dalyviai

Rusų kalba yra daugybė taisyklių, kurias reikia ne tik žinoti, bet ir suprasti, kad galėtum taisyklingai rašyti ir gražiai kalbėti. „Pertvaros“ yra viena iš svarbiausių temų, kurią įvaldžius galima išmokti lakoniškos, bet išraiškingos kalbos. Būtasis dalyvis yra ypač sunkus. Nors, jei į tyrimą žiūrite apgalvotai, galite tai išsiaiškinti.

Skirtumas tarp jų ir be jų

Palyginkite sakinius: vienas su, o antrasis – kompleksinis su šalutiniu sakiniu. Pirmasis variantas yra glaustesnis, gražesnis ir poetiškesnis nei antrasis.

Ypač svarbu turėti galimybę pakeisti antraeilius sakinius tekstų kūrėjams vykdant užsakymus, kuriuose nurodomas „vandens“ tekstų tikslumas, nes į „vandens“ posakių sąrašą tiksliai įtraukiami įvadiniai žodžiai, prielinksniai, jungtukai ir giminingi žodžiai.

Dalyvis kaip kalbos dalis

Daugeliui žmonių sunku suprasti šios kalbos dalies ypatybes. Vaikai net kuria juokingus eilėraščius apie tai:

Neribota nelaimė -
Studijuok, sakramentą linksniuok!
Aš labai kentėsiu,
Kol kas pradėsiu nuo pasyvaus
Atskirti nuo realybės.
Kas dar skaudžiau?

Iš mokyklos kurso žinome, kad dalyvis visai nėra paprastas, nes turi ir veiksmažodžio, ir būdvardžio savybių. Iš veiksmažodžio ši kalbos dalis turi aspektą ir laiką, o iš būdvardžio - lytį, skaičių, didžiąją raidę, pilną arba trumpąją formą. Taip pat yra aktyvusis būtasis dalyvis ir pasyvusis dalyvis. Šią funkciją – balsą – ji gavo ir iš veiksmažodžio.

Komunijos laikas

Paprastai dalyviuose skiriami būtieji ir esamieji laikai. Aišku, kad norint nustatyti šią kategoriją, reikėtų suprasti žodžio semantinę ypatybę, pagalvoti, ar veiksmas vyksta šiuo metu, ar jau įvyko. Į klausimą, kas yra būtasis dalyvis, yra aiškus atsakymas: žodžio reikšmė rodo, kad jis demonstruoja rezultatą, o ne procesą. Galite palyginti du variantus: „bėgantis berniukas“ ir „bėgantis berniukas“. Pirmuoju atveju vartojamas esamasis laikas, nes vaikas tuo metu atlieka veiksmą. Antru atveju vaikas jau baigė bėgti ir stovi prieš mus. Todėl dalyvio laikas yra būtasis.

Aktyvus dalyvių balsas

Kaip atskirti aktyvųjį būtąjį laiką nuo pasyvaus? Tai paprasta! Pirmiausia turite pagalvoti apie teiginio prasmę. Pažvelkime į tai su pavyzdžiais.

Pasyvusis dalyvis būtajame laike

Veiksmažodžio forma, kurią mes svarstome, gali reikšti veiksmą, kurį kažkas atlieka su objektu. Tada būtasis dalyvis yra pasyviajame balse. Norėdami tai geriau suprasti, apsvarstykite pavyzdžius.

1. „Suknelė, kurią vilkėjo mergaitė, jai taip tiko, kad visi aplinkiniai žiūrėjo į kūdikį švelniai šypsodamiesi. Iš konteksto aišku, kad pati apranga nieko negali. Tai reiškia, kad „apsivilk“ yra pasyvus dalyvis, nes veiksmą kuria mergina, nes ji apsirengia.
2. „Tanijos išplauti indai spindėjo švariai. Ir čia aišku, kad kažkas prieš aprašytą momentą atliko kažkokį darbą – pačios lėkštės negalėjo apsivalyti nuo maisto likučių. Todėl žodis „nuplautas“ yra pasyvus būtasis dalyvis.

Kokios yra pagrindinės esamojo laiko dalyvių priesagų rašybos sąlygos, atrodo, nesunku suprasti, tereikia atsiminti, kuri priesaga nurodo konkretų sangrąžą.

Būtojo laiko dalyvio formavimas

Jie sudaromi naudojant bet kokio laiko veiksmažodžio kamieną ir priesagas, kurios padeda: mylėjo - mylėjo, norėjo - norėjo, svajojo - svajojo, maitino - maitino, nešti - nešti, lipti - išlipo. Tai aktyviųjų būtojo dalyvių formavimo pavyzdžiai. Įkeitimą rodo tai, kad visus veiksmus atlieka patys daiktai. Pasyviems būtojo laiko dalyviams tinka kiti pavyzdžiai: linkėti – norima, veda – varoma, juokiasi – išjuokiama, pažada – pažadėta.

Aktyvios būtojo laiko priesagos

Ši forma sudaroma iš veiksmažodžio kamieno naudojant priesagas: -vsh-, -sh-. Tipas ir tranzityvumas šiuo atveju neturi reikšmės. Dalyviui formuoti naudojama galūnė priklauso tik nuo veiksmažodžio kamieno galūnės.

1. Jei baigiasi balse, tai rašoma -vsh-. (Pavyzdžiai: piešti – dažyti, statyti – pastatyti, žiūrėti – stebėti.)
2. Jei kamieno gale yra priebalsis, tuomet reikėtų dėti galūnę -sh-. (Pavyzdžiai: nešioti – nešti, nešti – nešti.)
3. Jei dalyvis sudaromas iš veiksmažodžio į -th, tada priesaga -vsh- bus rašoma po balsės, kuri anksčiau buvo originalioje veiksmažodžio formoje -th. (Pavyzdžiui: plauti – išskalbti, juoktis – juoktis, pakabinti – pakabinti.)

Veikiųjų būtojo laiko dalyvių darybos lentelė

Aktyvusis dalyvis	Veiksmažodžio pradinė forma	Tranzityvumas
ieškodamas
spausdinant	spausdinti
puikus	šviesti
nuplauti
girtas
nutrauktas	nutraukti
klaidinantis	žaisti pravaikštą
pabėgo

Tranzityvumas ir dalyvio apibrėžimai

Norėdami lengvai patikrinti dalyvio tranzityvumą, turite pateikti klausimą priklausomam daiktavardžiui iš jį sudarančio veiksmažodžio. Jei šioje konstrukcijoje tinkamas prielinksnio akuzatyvinės giminės klausimas, tai Pvz.: žiūrėti (ką?) filmą, spausdinti (ką?) rašinį. Konstrukcijoje „bėgti (kur?) keliu“ kyla klausimas „kas? neveiks, vadinasi, tai netiesioginis veiksmažodis, todėl dalyvis atitinkamai turės tą pačią kategoriją.

Su vaizdu neturėtų kilti problemų: jei veiksmas vyksta, tai netobulas vaizdas, jei jau įvyko, tai tobulas vaizdas.

Būtojo laiko pasyviųjų dalyvių daryba

Jie sudaromi iš atitinkamo laiko pereinamojo veiksmažodžio. Dalyvių labai mažai.

Priesaga	Kaip baigiasi veiksmažodis?	Tranzityvumas	Iš veiksmažodžio sov./nesov. tipo	Pavyzdžiai
				išsilavinęs, nušautas
				sukrautas, padovanotas
	Ot, -riešutas + vienaskiemeniai veiksmažodžiai			sulaužytas, sulaužytas

Pagal lentelę dabar iškyla tik vienas svarbus klausimas: kada pasyviųjų būtojo dalyvių galūnės rašomos su vienu „n“, o kada su dviem? Čia svarbu atsiminti keletą paprastų taisyklių. Netobulieji dalyviai turės vieną „n“, jei:

• neturi priklausomo žodžio, priešdėlio, priesagos -ova-/ -yova-: kepti, virti, rūkyti;
• trumpieji dalyviai: partnerystė užsimezga, žmona pasidažiusi.

Dvi „n“ turi pilnus pasyviuosius būtojo laiko dalyvius, sudarytus iš tobulųjų veiksmažodžių, kuriuose yra:

• priklausomi žodžiai: aliejuje keptas eršketas; sultinyje virti žirniai;
• priesagos -ova-/-eva-(galima pateikti tokius pavyzdžius: 1. Parduotuvėje rėkė mamos išlepintas vaikas. 2. Užburtas jos kerinčio žvilgsnio vyras iš karto pamilo gražuolę).

Dalyviai „sugadintas“ ir „užburtas“ turi tą pačią sintaksinę funkciją kaip ir būdvardžiai, tai yra, jie dažniausiai yra sakinio apibrėžimai.

Aktyvieji būtojo laiko dalyviai gali turėti ir refleksinę priesagą -xia. Pavyzdžiui: pasislėpęs tarakonas, krintantis smėlis, besijuokianti gražuolė, išsigandusi musė.

Bendrųjų taisyklių išimtys

Tačiau rusų kalba visada turi išimčių. Tokie žodžiai kaip „ieškoti“, „mylėti“ ir „imti“ negali sudaryti pasyviųjų dalyvių. Taip pat yra tokia veiksmažodžių, kurie baigiasi, ypatybė -sti: Jie gali tapti pasyviais būtojo laiko dalyviais. Pavyzdžiui:

• Pynimas. (Grybus taip patogu rinkti į senelio supintus krepšelius.)
• Pavogti. (Ilgą laiką negalėjome rasti katės pavogtų šlepečių.)
• Rasti. (Šariko naujai įgytas kaulas jį labai nudžiugino, todėl jis linksmai vizgino uodegą.)
• Rasti. (Kai mokytojas atrado sukčiavimo lapus, Vasja suprato, kad turi sugalvoti geresnį būdą sukčiauti, bet kuo daugiau apgaudinėjo, tuo daugiau turėjo žinoti.)

Rusų kalbos taisyklių žinojimas nėra garantija, kad žmogus mokės taisyklingai rašyti ir kalbėti. Juos reikia suprasti. Ir nepaprastai svarbu ugdyti gebėjimą savo žinias panaudoti praktikoje.

Dalyvių formavimą nagrinėsime tokia tvarka:

v aktyvusis dalyvis užstatas

Ø dabartis laikas

Ø praeityje laikas

v dalyviai kenčia. užstatas

Ø dabartis laikas

Ø praeityje laikas

Esamųjų aktyviųjų dalyvių daryba

Jie susidaro iš veiksmažodžių nes esamojo laiko kamieno. malonus.

Priesagos pasirinkimas priklauso nuo konjugacijos: -aš-- 1 nuoroda, -pelenai-- 2 nuorodos:

gamej ushch d. ← gamej ut(1 nuoroda)

nešė ushch d. ← nešė ut(1 nuoroda)

rėkti asch d. ← rėkti adresu(2 nuorodos)

nosies dėžė d. ← nosis' adresu(2 nuorodos) (atkreipkite dėmesį į judėjimo veiksmažodžius)

Galioja esamasis dalyvis laikai nesudaromi iš pelėdos veiksmažodžių. malonus, nes tobulasis laikas nesuderinamas su esamojo laiko samprata.

Veikiųjų būtojo laiko dalyvių formavimas

Jie sudaromi iš tobulos ir netobulos formos veiksmažodžių.

Kaip motyvatorius. Daugeliu atvejų kamienas yra infinityvo kamienas, kai kuriais atvejais. tais atvejais, kai naudojamas papildomas. pagrindas – pagrindas praeitis. laikas.

Priesagos pasirinkimas priklauso nuo kamieno tipo: prie vokalinio kamieno (balsio kamieno) jungiama priesaga -вш-, prie priebalsinio kamieno (priebalsio kamieno) – priesaga -ш-:

žaidimas th → žaidimas Vsh th

chita d → skaitykite Vsh th

baltas th → balta Vsh th(vokalo pagrindai)

nešė w d. ← nešė (iš konson. bazių)

užaugo w d. ← užaugo

Ypatumai:

1. Kažkas būtojo laiko dalyvis galiojantis laikas įkeitimai formuojami iš pagrindo paprasta. pumpuras. laikas:

atsinešti - inf.

atnešė ut(paprastas pumpuras.) → vairuoti w th

pynė, pynė ut → pynė w th

žiedas, klestėjimo laikas ut → žydėti w th

2. Veiksmažodžiams, kurie baigiasi –ch, vartojamas būtasis kamienas. laikas:

užsidegti

liet(Būtasis laikas) → liet w th

apsileidimas, apleistas → apleistas w th

3. Kai kurie veiksmažodžiai paprastai yra unikalūs tokio tipo dalyvio daryboje:

graži t

kra l(kamieno būtasis laikas be suff. -l) → kra Vsh th

įdėti, cla l → cla Vsh th

Burna(inform.)

pa l(pagrindinis būtasis laikas) → pa Vsh th

padas ut(paprastas savaitės laikas) → padas w th(atkreipkite dėmesį į leksikos Z skirtumą)

eiti → tvartas w d ( iš senosios bazės praeities. laikas pašiūrė, su modernia t.z. – lankstus )

4. Kai kurie žmonės turi veiksmažodžiai su -nu infinityvo (dažniausiai tai priesaga), -nu prarastas būtojo laiko formose (tai veiksmažodis. netęstinė klasė); Iš jų susidaro įvairios dalyvių formos:

Trečiadienis: Aš priprasiu t(inform.) → Aš priprasiu Vsh th

Pripratęs (pagrindinis būtasis laikas) → naudojamas w th

lipnus th → lipnus Vsh th

kalkių→ kalkės w th

Aš sušalsiu d. → Aš sušalsiu Vsh th

sustingęs→ sušalęs w th(be - gerai - lit. norma, su

priesaga – besivystantis reiškinys veikiamas veiksmažodžių 4 produkto. klasė)

Esamųjų pasyviųjų dalyvių daryba

Susiformavo iš dabarties pagrindo. laikas, atsižvelgiant į 2 privalomus ženklus:

a. veiksmažodis nesov. tipo

b. perėjimas

Priesagos pasirinkimą lemia konjugacija: 1 sp. - suf. -um-, -om-; 2 nuorodos - -juos-:

žaisti - gamej ut → gamej Em th

vadovauti - Vedos ut → ved ohm th

nešti - nešė ut → nes ohm th

paklausti - privalumai' prie → profesionalai juos th

būti įsimylėjusiam - meilė' adresu → lyub juos th

vairuoti - vanduo' prie → vandens juos th

dėvėti - nosis' ties → nosimi juos th(atkreipkite dėmesį į paskutinius 2 veiksmažodžius - vesti - vesti, nešti - nešti- tai yra judėjimo veiksmažodžiai)

Dviejų žavių ženklų buvimas leidžia lengvai atskirti kančią. prib. pateikti laikas nuo adj.:

pralaidus ← prasiskverbti(netiesioginis, veiksmažodis adj.)

nenuilstamas ← padanga(pelėda atrodo, veiksmažodis adj.)

Ypatumai:

Ne visi pereinamieji veiksmažodžiai yra nesąmonė. rūšys gali suformuoti stradus. prib. pateikti laikas:

a) veiksmažodžiai, turintys vieną skiemenį:

mušti

užpilti

siūti

sukti

plauti

b) kai kurie veiksmažodžiai – kurių:

pasirūpink

apsauga

Bet palyginkite: pritraukti - patraukė ut → patraukė ohm th

c) atskiri veiksmažodžiai:

įdėti

kalvė

pieno

dūrio

plūgas

supjaustyti

patrinti

pjauti ir kai kurie ir tt

Būtųjų pasyviųjų dalyvių formavimas

Iš visų dalyvių tai yra pats nenuosekliausias, daugiausiai ypatumų turintis reiškinys, sukeliantis didelių sunkumų.

Susidaro tik iš pereinamųjų veiksmažodžių daugiausia tobula išvaizda. Tuo pačiu metu pasyvieji dalyviai praeityje. laikai iš tobulybinių veiksmažodžių paprastai laikomi produktyviu reiškiniu, o iš netobulinių veiksmažodžių – neproduktyviu.

Kai atsiranda kančia. prib. praeitis vr. vartojamos priesagos –nn-, -enn- (-onn), -t-.

Pirmiausia pažiūrėkime į švietimą. kančia prib. praeitis laikas nuo tobulybinių veiksmažodžių.

Priesaga -nn- jungiasi prie infinityvo kamieno

1) įjungta -ir aš):

pokštas A th → žaisti NN th

dažyti kiaušialąstės d → nudažytas NN th

zaсj A d → sėja NN th

infuzija A th → infuzija NN th

2) į tobulybinius veiksmažodžio vedinius matyti, taip pat prie veiksmažodžių įveikti, įveikti:

matyti t → žr NN th

numatyta d → numatyti NN th

įveikti t(inform.) → įveikti NN th

įveikti egzistuoti → įveikti NN th

Priesaga -enn (-onn) pridedamas prie paprasto būsimojo laiko pagrindo (sąrašą pateikė A.A. Zaliznyakas):

1) veiksmažodžiai, kurie baigiasi -it:

pagaląsti - smailus' ties → aštrus' jis N th

Tuo pačiu metu kai kurie veiksmažodžiai į – tai Naudojamas pagalbinis 1-ojo asmens paprastojo būsimojo laiko kamienas:

maitinti - pamaitintas' y → šeriamas enne th

išpirkti - išpirka' y → išpirko enne th

2) kai kurie veiksmažodžiai turi –et:

įžeisti - nusikaltimas adresu(pagrinde 1 asmuo) → įžeidimas enne th

Apskritai švietimas kenčia. būtieji dalyviai vr. nuo veiksmažodžių iki -yra labai ribotas, o dauguma veiksmažodžių su tokia galūne turi stradd. prib. praeitis vr. nėra. Trečiadienis: gailėtis(kančia palyginimas praeities laikas nesudaromas).

3) iš paprasto būsimojo veiksmažodžių, kurie baigiasi -ch, pagrindo:

deginti - sudegino ut → sudegė enne th

sutaupyti - išsaugotas ut → krantas enne th

kepti→ kepti enne th(naudojama pagrindinė informacija)

4) prie veiksmažodžių –зт (-зти), -ст (-сті):

įgyti - otbret ut → įgytas enne th

pynimas - paskalos ut → splet enne th

išimti - išėmė ut → išėmė enne th

Priesaga -T pridedamas prie infinityvo kamieno:

1) veiksmažodžiai su baigtine – Na(priesaga arba šaknies dalis):

Aš atmesiu ne → atmesti T th

Aš jį išmesiu ne → išmeskite T th

2) iš veiksmažodžių su įsivaizduojama pilna balse:

suplėšytas th → vienkartiniai T th

prisegtas d → apie T th

Tuo pačiu metu veiksmažodžiai su įsivaizduojamu visišku sąskambiu - čia- naudokite praeities bazę. laikas:

ištrinti - ištrinti→ ištrinti T th

nuvalyti - nuvalytas→ nuvalytas T th

3) iš išvestinių veiksmažodžių, sudarytų iš vienaskiemenių veiksmažodžių:

sumušti(mušti) → sumuštas

suspausti(pjauna) → suspaustas

plauti(skalbti) → išplauti

apsivilkti → apsivilkti(be motyvacijos, nes šaknis yra susijusi)

Mes sakėme, kad išsilavinimas kančia prib. praeitis laikas iš veiksmažodžių nes. tipo apskritai neproduktyvus. Dabar pažvelkime į kai kuriuos atvejus.

1) priesaga -nn -at ir izoliuotas veiksmažodis matyti(naudoja infinityvo kamieną) :

forma t - forma NN th

klausos t – klausa NN th

pisa t - pisa NN th

2) priesaga – enn pridedami keli nesąmoningi veiksmažodžiai. vaizdas į – tai(šiuo atveju naudojamas šio laiko 1-ojo asmens pagrindas):

dažyti - sutraiškyti y – avarija enne th

dėvėti - našta u - nosh enne th

pirkti - pirkimas yu - pirk enne th

3) priesaga -T- prisitvirtina prie ness veiksmažodžių infinityvo kamieno. tipo, jei jie atitinka šiuos reikalavimus:

a) iš veiksmažodžių su įsivaizduojama pilna balse:

poro th → poro T th

colo th → kolo T th

molo d - jaunesnis T th

trinti - ter→ ter T th(Šiuo atveju veiksmažodžiai su įsivaizduojama pilna balse – čia- naudokite praeities bazę. laikas)

B) iš vienaskiemenių veiksmažodžių:

mušti(mušti) → sulūžęs

pjauti(pjauna) → susiraukšlėjęs

plauti(skalbti) → išplauti

Apskritai švietimas kenčia. būtieji dalyviai laikas iš ness veiksmažodžių. rūšių yra dėl to, kad dauguma jų nesudaro sergančiųjų. esamasis dalyvis laiko, taip kompensuodama šių veiksmažodžių trūkumą.

Kenčiantis. Būtieji dalyviai turi ne tik pilnas, bet ir trumpąsias formas:

parduotuvėje nusipirkau – pirkau parduotuvėje

tapyta rankomis - piešta rankomis

Trumpi laikotarpiai dalyviai, taip pat trumpieji būdvardžiai, nesikeičia pagal atvejus, o keičiasi pagal lytį ir skaičių:

Atstumtas

Atstumtas

Atstumtas

Atstumtas

Sakinyje jie veikia kaip vardinė predikato dalis.

Skirtumas tarp trumpo adj. ir laikai dalyvius sudaro:

a) semantinėse ypatybėse:

trumpas adj. turėti Z nenuolatinės charakteristikos, charakteristikos, kuri pasireiškia per tam tikrą laikotarpį:

mergina patraukli

mergina buvo patraukli

trumpi laikotarpiai prib. praeitis laikas turi tobulą Z: t.y. Veiksmas įvyko praeityje, o jo rezultatas išsaugomas šiuo metu:

vaikas maitinamas

vaikas buvo pamaitintas

b) rašybos skirtumai:

trumpas adj. - nn; kartotiniais kančia prib. - -n:

organizuojama kelionė n ir kažkieno(adv.) = kažkas organizavo kelionę

organizacinė grupė NN A= draugiškas (adj.)

Jie kenčia nuo trumpų. dalyvius, būtina skirti funkcinius homonimus su galūnėmis -Bet Ir -Tai, kurie vadinami dalyviniais predikatais:

Ant laiptų rūko.

Uždaryta pietums.

Namas tvarkingas.

Prie durų trypimas.

Dalyviniai predikatai bus laikomi tarp KS žodžių, nes jie tik paviršutiniškai sutampa su žodinėmis formomis, bet nėra tokie.

Kuo jie skiriasi?

Krat. kančia prib. praeitis vr. sutinku su daiktavardžiu. lytimi ir skaičiumi ir veikia kaip vardinė predikato dalis dviejų dalių sakinyje:

Žygis organizuojamas

Susitikimas organizuojamas

Veiksmas organizuojamas

Reikalai organizuojami

Dalyviniai predikatai nekeičia lyties ir skaičiaus ir atlieka vienos dalies beasmenio sakinio pagrindinio nario funkciją (dalyko nėra ir negali būti):

Namuose nevalytas.

Uždaryta pietums.

Pamokos metu susipažinsite su „dalyvinio balso“ sąvoka, apsvarstysite aktyvaus ir pasyvaus balso skirtumus (semantinį ir gramatinį). Pamokos metu atkreipkite ypatingą dėmesį į priesagas, su kuriomis formuojami dalyviai.

Tema: Komunija

Pamoka: aktyvieji ir pasyvieji dalyviai

Ryžiai. 2. Veiksmažodžių junginys

Namų darbai

83 - 84 pratybos. Baranovas M.T., Ladyzhenskaya T.A. ir kiti rusų kalba. 7 klasė. Vadovėlis. 34-asis leidimas - M.: Švietimas, 2012 m.

Pratimas: užrašyti posakius su dalyviu, nurodyti dalyvio priesagas, nustatyti dalyvių balsą.

1. Nuostabus paminklas. 2. Matoma iš tolo 3. Aukšta konstrukcija 4. Saugoma katedra 5. Saugoma įstatymų 6. Įsimintina 7. Bauginanti 8. Kelia baimę 9. Pagarbiai 10. Entuziastingi turistai 11. Architektūrinis stilius 12. Sustingusi muzika

Rusų kalba diagramose ir lentelėse. Dalyvių linksnis.

Didaktinė medžiaga. Skyrius "Komunija"

3. Leidyklos „Lyceum“ internetinė parduotuvė ().

Dalyvių rašyba.

4. Leidyklos „Lyceum“ internetinė parduotuvė ().

Literatūra

1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. ir kiti rusų kalba. 7 klasė. Vadovėlis. 13-asis leidimas - M.: Bustard, 2009 m.

2. Baranovas M.T., Ladyzhenskaya T.A. ir kiti rusų kalba. 7 klasė. Vadovėlis. 34-asis leidimas - M.: Švietimas, 2012 m.

3. Rusų kalba. Praktika. 7 klasė. Red. S.N. Pimenova. 19-asis leidimas - M.: Bustard, 2012 m.

4. Lvova S.I., Lvovas V.V. Rusų kalba. 7 klasė. Iš 3 dalių, 8-asis leidimas. - M.: Mnemosyne, 2012 m.

Išsami informacija Sukurta: 2012-11-14 18:37 Peržiūrų: 10249

aš. Gerai Nr.1.

1 .Atsakykite į klausimus užbaigdami sakinius. Jei reikia, susisiekite su OK Nr.1.

1. Dalyvavimo frazė yra_________________.

2. Kaip schematiškai paryškinamas žodis, nuo kurio priklauso dalyvaujamoji frazė?______.

3. Atskiriama kableliu, o sakinio viduryje stovinti ________ dalyvio frazė iš abiejų pusių atskiriama kableliais (izoliuota).

Pavyzdžiui:_________________________________________________

4. Dalyvavimo frazė neišskiriama, jei _____________

Pavyzdžiui:

5. Ar sakinyje teisingai išdėstyti skyrybos ženklai: Sunkaus riaumojimo apstulbintas Tyorkinas nulenkia galvą.

Pagrįskite savo atsakymą.

2. Su šiomis frazėmis sudarykite sakinius, atitinkančius OK Nr. 1 schemas (po 2 sakinius kiekvienai schemai).

Plaukiojantis šalikas, drebantis iš baimės, statomas namas, medkirčiai, kertantys medžius, vėlyvas studentas, švelniai šliaužiantis, sunkiai mokomasi, nuo mūsų nepriklausančios aplinkybės.

1. Užsirašykite į sąsiuvinį tik frazes su dalyviais. Naudojant Gerai Nr. 1, nustatykite šių dalyvių veiksmažodžio ir būdvardžio savybes.

Mažas kamuoliukas, skraidantis kamuoliukas, didelis lapas, besisukantis gaublys, dainuojantis berniukas, giesmininkas, nukritęs vartininkas, šešėlinė alėja, teniso kortas, gelstantis javų laukas, geltoni blizgučiai, šaltas rytas, skaityta knyga, skaitytojo dienoraštis, šalta diena, nušalęs pirštas.

2. Raskite tekste dalyvius ir įtraukite juos į lentelę, nurodydami morfologines ypatybes. Savo darbe naudokite OK Nr. 1.

Tvanki saulėta, raudona šiluma, derinama su vėsa, tvyrančia ore iš pastarojo sniego sezono, pradėję žaliuoti piliakalniai, greitai lekiantis kamuolys – visa tai jaudino, žaidėme beveik iki sutemų, kai nebesupratai, ar kamuolys skrido, ar rutulys mirksi paukštis. (Pagal V. Soloukhiną.)

Patriotas – tai žmogus, tarnaujantis savo tėvynei, o tėvynė – tai pirmiausia žmonės. (N.G. Černyševskis.)

3. Nukopijuokite sakinius, reikiama forma įterpdami skliausteliuose pateiktus bendruosius apibrėžimus. Norėdami sužinoti teisingus skyrybos ženklus, žr. OK Nr. 1.

1. Vėjas draskė nuo medžių sausus lapus (pyksta visą naktį). 2. Tamsiai mėlynos dangaus dėmės švelniai kibirkščiavo tarp debesų (papuošta auksinėmis žvaigždžių dėmėmis). 3. Kaimo gyventojams laiku suteikta pagalba (potvynių auka). 4. Galya atsargiai nukerpa plaukų sruogą ir įdeda į dėžutę (sulenktas į minkštą žiedą)

4. Iš sakinių užrašykite apibrėžtus žodžius ir dalyvaujamąsias frazes, paskirstydami juos lentelės stulpeliais.

, dalyvis

1) Šen bei ten matosi juodi vandens veidrodžiai, įmesti į ryškią žalumą. (V. Soloukhin.) 2) Prie vartų pūga mezga tankiai krintančių dribsnių tinklą. (B. Pasternakas.) 3) Pasaulyje nėra nieko švelnesnio ir gražesnio už šį skaisčiai raudonų žiedlapių pluoštą, atidarytą kvapniame dubenyje. (S. Marshak.) 4) Saulės spinduliuose, skverbiantis į rudeninį mišką, nesuprasi, kur lapai, o kur skrenda paukščiai. (K. Paustovskis.) 5) Pasigirsta santūrus, neaiškus nakties šnabždesys; medžiai skleidžia silpną triukšmą, maudomi šešėlyje. (I. Turgenevas) 6) Jūra, didžiulė, tingiai dūsaujanti netoli kranto, užmigo nejudėdama tolumoje, maudoma mėlyname mėnulio spindesyje.

5. Pasirinkite teisingą atsakymą naudodami OK Nr. 1.

Tekančios saulės (2) spinduliai (1) palietė tuopos viršūnę.

1) 1, 2 – kableliai, dalyvaujamoji frazė paryškinta;

2) 2 – kablelis; dalyvinė frazė atskiriama;

3) Kableliai nereikalingi: dalyvaujamoji frazė yra prieš apibrėžiamą žodį;

4) Kablelių nereikia: sakinyje yra tik vienas dalyvis

II. Gerai Nr.2.

Užduotys, kurias reikia atlikti žodžiu:

1. Tęskite sakinius, remdamiesi OK Nr. 2.

1. Dalyviai, žymintys objekto, patiriančio kieno nors veiksmą, ženklą (veiksmu), vadinami __________. Pavyzdžiui: _____________.

2. Dalyviai, žymintys objekto, kuris pats atlieka veiksmą, ženklą (veiksmu), vadinami ______________________.

Pavyzdžiui:__________________________________________________

3. Iš veiksmažodžio statyti ________________ negali būti suformuotas, nes ___________________________

2. Naudodami OK Nr. 2 atlikite šias užduotis:

A. Iš veiksmažodžių pirmiausia suformuokite esamojo laiko veiksminguosius dalyvius, o paskui – būtąjį.

Šnabždėti, pamatyti, ravėti, vilkti, įdėti, nešti, girti, verkti.

B. Pakeiskite sakinio dalį žodžiu, kuriame yra dalyvaujamosios frazės.

Vandens lauko viduryje plaukiantis banginis atrodo milžiniškas. Laive arba valties priekyje sumontuota speciali patranka, kuri šaudo sprogstamąsias kulkas. Atrodo, kad dryžuotas banginis nepastebi jį aplenkiančios valties, kuri apibūdina ratą.

3. Raskite papildomą žodį kiekvienoje eilutėje. Paaiškinkite savo sprendimą. Atsakydami vadovaukitės OK Nr. 2.

A. Sumišęs, degus, besijuokiantis, atviras;

B. Karštas, verdantis, pradurtas, verdantis.

Užduotys, kurias reikia atlikti raštu:

1. Sudarykite dalyvius iš veiksmažodžių, veikiančiųjų ir pasyviųjų, esamojo ir būtojo laiko, sudarykite jais sakinius, kad gautieji dalyviai būtų įtraukti į dalyvaujamąsias frazes. Dirbdami naudokite OK Nr. 1 ir OK Nr. 2.

Būti dabar, kelti, sugalvoti, transformuoti, sustoti, įgyti, būti naudingas, pakviesti, transformuoti.

2. Iš teksto išrašykite aktyviuosius dalyvius. Nustatykite, kaip jie susidaro. Jei reikia, susisiekite su OK Nr.2.

Kiek kartų mačiau vorų akis, šviečiančias iš kalno urvų. Tačiau šie aktoriai, kurie per savo gyvenimą daug matė, iš nuostabos atvertų burnas, jei pamatytų visus šiuos dalykus. Vapsva turėjo šviesius, šiek tiek gelsvus sparnus. Liūdna ir ilgesinga nimfa virto gėle. Svyruojantis drugelių skrydis virš gaivios žalios pievos – vienas gražiausių vaizdų. (Vladimiras Braginas „Tankios žolės šalyje“.)

3. Nukopijuokite iš teksto aktyviuosius ir pasyviuosius dalyvius. Nustatykite jų ugdymo būdą. Atlikdami užduotį naudokite OK Nr.2.

1) Tai buvo du tvirti jaunuoliai, vis dar žiūrintys iš po antakių, kaip neseniai baigę seminaristai. 2) Lentynose kampuose buvo ąsočiai, buteliai ir kolbos iš žalio ir mėlyno stiklo, sidabrinės taurės, visokios paauksuotos taurės. darbo. 3) Kas perka pas mus bent už penkiasdešimt rublių, pasirenka ir gauna nemokamą prekę. 4) Tai buvo sunkus šezlongas su dideliais bjauriais sparnais, kurie buvo panašūs į vabalo sparnus. 5) Plaukikas, nusprendęs tokią naktį plaukti per sąsiaurį dvidešimties mylių atstumu, buvo drąsus, o priežastis, paskatinusi jį tai padaryti, turi būti svarbi.

4. A. Pažvelkite į lentelę ir suteikite jai pavadinimą. Atkurkite jame esančius tarpus naudodami OK Nr. 2.

B. Išskirstykite dalyvius į dvi stulpelius, kaip lentelėje.

Inicijavo, ravėjo, išdegino, stebėjo, žiūrėjo, užšaldė, priklauso, siuva, galvojo, patvirtino, nuplėšė, nuskelbė, transformavo, sulaužė, įtikino, nustebino, varė, ravėjo, privertė.

III. Gerai Nr.3.

Užduotys, kurias reikia atlikti žodžiu:

1. Naudodami OK Nr. 3, pakalbėkite apie dalyvio ir žodinių būdvardžių skirtumus.

2. Naudodami OK Nr. 3, pasirinkite iš toliau pateiktų frazių tik frazes su dalyviu, pagrįskite savo pasirinkimą n ir nn:

Kažkokia (n, nn) ​​pieva, paslėptas (n, nn) ​​objektas, kaltinės (n, nn) ​​durys, šildoma (n, nn) ​​krosnelė, pintas (n, nn) ​​krepšelis, šiluma(n, nn) ​​) žaidimas, nušautas (n, nn) ​​paukštis, tapytas (n, nn) ​​aliejinis paveikslas.

Užduotys, kurias reikia atlikti raštu:

1. Iš šių veiksmažodžių suformuokite pasyviuosius būtojo laiko dalyvius (naudokite OK Nr. 2 ir Nr. 3) ir rašykite juos su daiktavardžiais, paryškinkite priesagas.

2. Užrašykite jį įterpdami norimą balsį (a, e, i. i). Renkantis balses naudokite OK Nr 3. Nurodykite dalyvio priesagas.

Uždengė langą, pastebėjo draugą, priklausė nuo kitų, matavo atstumą, apsodino lauką, nekentė melo, išgirdo visas žinutes, svajojo, ištvėrė visus išbandymus, susimušė, baigė mokyklą.

3. Nukopijuokite įterpdami trūkstamas raides ir pridėdami skyrybos ženklų.

Audros sujauktas miestas atrodė gauruotas ir tamsus. Suplyšusi pavara plakta vėjo. Net viešbučio kambaryje, apšviestame lempa su žaliu abažūru, buvo matyti neseniai praūžusios audros pėdsakai: dulkės gulėjo ventiliatoriuose ant stalo prie langų, rėmas buvo įspaustas... o viduje ir už jo plyšo kanalizacijos vamzdis. išlindo vėjas.

(K.G. Paustovskis.)

Išbandykite save naudodami OK Nr. 3.

4. Naudodami OK Nr. 3 atlikite šias užduotis:

A. Nurodykite pilnąjį dalyvį, parašytą su NN, nes yra aiškinamasis žodis.

B. Nurodykite dalyvį, parašytą su nn, kadangi yra priešdėlis.

B. Raskite dalyvį, parašytą su NN, nes yra ir aiškinamasis žodis, ir priešdėlis.

D. Raskite žodinį būdvardį, parašytą su vienu n.

D. Trumpąjį dalyvį nurodykite su n.

1. O kavaleristai ant plonų, nuskurusių, vos judančių žirgų, ragindami juos spygliais ir kardais, ristele po didelių pastangų privažiavo prie dovanotos kolonos, tai yra prie minios nušalusių, sustingusių ir alkanų prancūzų. , Dovanota kolona metė ginklus ir pasidavė, ko jau seniai norėjo. (L. N. Tolstojus.)

2. Berlyne ant šaltos scenos

Dainavo vokietis, sužeistas Ispanijoje,

Apkaltintas išdavyste

Vykdoma už nugaros iš anksto. (K. Simonovas.)

3. Net nepatyrusio žmogaus ausis pajustų metalo trinktelėjimą, kuris nutinka, kai mašinos dalys nėra tinkamai sureguliuotos viena prie kitos, pagamintos paskubomis, kad nežiūrėtų. (M. Lynkovas.)

4. Kaip gali nusileisti šaltinio vandenys – išsiunčiau pasiuntinį į Maskvą, pas pažįstamą raštininką Ščelkalovą, su dovanomis: dvi dešimtis rūkytų žąsų, puse statinės medaus ir statinę šlapių bei rūgščių obuolių? iš rūmų sandėliuko sąsiuvinį su šimtu gero popieriaus lapų ir rašalo – su kuo rašyti. (A. N. Tolstojus.)

5. Naujai pastatytoje šokių salėje vis dar buvo drėgna, nuo dviejų didžiulių židinių kaitros prakaitavo aukšti pusapvaliai langai, o priešais juos ant tuščios sienos – langų pavidalo veidrodžiai. (A. N. Tolstojus.)

5. Atlikite testo užduotis. Atkreipkite dėmesį, kad kiekvienoje užduotyje turi būti tik vienas teisingas variantas. Jei reikia, susisiekite su OK Nr.3.

A. Kuriame žodyje vietoje tarpo parašyta NN?

1. Darbas baigtas..a;

2. Smėlio kopa;

3. Kelioninis pintas krepšelis;

4. Marinuoti grybai.

B. Vietoj kokių skaičių rašomas NN?

Senovėje (1) lankas buvo didžiulis ginklas: raudona (2) strėlė, stipresnė (3) patyrusio šaulio ranka, galėjo pramušti storą (4) sieną.

1) 1, 2, 4; 2) 2, 4; 3) 3; 4) 3,4

IV. Gerai Nr.4.

Užduotys, kurias reikia atlikti žodžiu:

1. Tęskite sakinius, remdamiesi OK Nr. 4.

1. Tęskite sakinius pasirinkdami tinkamą žodį: kartu, atskirai.

1. Pilnieji pavieniai dalyviai, esant priešpriešai, rašomi su NE _______________________. Pavyzdžiui:___________________.

2. Pilieji dalyviai, kuriems nėra aiškinamųjų žodžių, rašomi su NE _______________________. Pavyzdžiui:___________________________.

3. Pilieji dalyviai, prie kurių yra aiškinamieji žodžiai, rašomi su NE _________________. Pavyzdžiui:___________________________.

4. Trumpieji dalyviai rašomi su NE _______ _. Pavyzdžiui: ________.

2. Sukurkite istoriją pagal OK Nr. 4, kaip pavyzdžius naudodami šias frazes:

Nepastebėta klaida; kirčiavimu nepatikrintos balsės; neapgalvotas atsakymas; sprendimas neapgalvotas, suglumęs žvilgsnis; netrikdoma tyla; nebaigė, bet pradėjo dirbti.

3. Naudodami OK Nr. 4 atlikite šias užduotis:

A. Nurodykite sakinį, kuriame yra trumpasis dalyvis su Ne.(Visada rašoma atskirai.)

B.. Nurodykite sakinį, kuriame yra pilnasis dalyvis Ne reikia rašyti atskirai, nes yra kontrastas.

B. Nurodykite sakinį, kuriame yra pilnasis dalyvis Ne reikia rašyti atskirai, nes yra aiškinamasis žodis

D. Nurodykite sakinį, kuriame Ne su pilnuoju dalyviu reikia rašyti kartu, nes nėra opozicijos ar aiškinamojo žodžio.

1. Žmonėms palikęs labai daug (ne)atliktų užduočių, (ne)baigtų pasakų ir (ne)baigtų dainų, karas, be visko, patiems žmonių likimams primetė tuos pačius įtemptus mazgus ir kilpas. (M. Aleksejevas.)

2. O kartu su tyliu, mąsliu liūdesiu Romašovo sieloje užgimė keisti, migloti prisiminimai ir nuoskaudos apie niekad (ne)įvykusią laimę ir apie buvusius, dar gražesnius pavasarius, sujaudino neaiški ir miela būsimos meilės nuojauta. jo širdyje... (A. Kuprinas.)

3. (Ne) sustojęs, o vis stiprėjantis lietus privertė turistus priverstinai sustoti.

4. Klaidžiojame tais keliais, kur (ne)pjaunama žolė,

Kur nepamirštami žodžiai trykšta iš širdies. (M. Isakovskis.)

Užduotys, kurias reikia atlikti raštu:

1. Nukopijuokite atidarydami skliaustus. Atlikdami darbus naudokite OK Nr.4.

(Ne)tinkamos sąlygos, (ne)pabaigtas tortas, (ne)pabaigtas pyragas, (ne)baigta pamoka, (ne)pateisinta rizika, (ne)pasitraukiantis karas, (ne)kostiumas man, (ne)atliktos užduotys, ( netinkamos sąlygos, raidė (ne)baigta, (ne)medžiotojo pastebėtas grobis, (ne)saulės apšviestas miegamasis, (ne)lietas, kuris liovėsi ir lijo visą dieną, darbo diena (ne)trumpinta, (ne) tyrinėtas regionas, (ne)baigtas, bet istorija prasidėjo.

2. Nukopijuokite, atidarykite skliaustus, įterpkite trūkstamas raides ir skyrybos ženklus.

Spėjome, kad tai tas pats laiškas, kurį (ne) atsiuntė ji. Po kojomis šlamėjo (kintamosios) spalvos lapai, dar (ne)valyti kiemsargio. Įėjome į (ne)didelį kiemą, kurio dar (ne)pasirinkome. Kai vasarą ilsėjomės vasarnamyje, dažnai užklupdavo perkūnija, kuri vis tiek palikdavo (ne)užmirštamą įspūdį. Mūsų (ne)rinktos erškėtuogės (dėl) anksti prasidėjusių šaltų liko ant krūmų.

Išbandykite save naudodami OK Nr. 4.

3. A. Pažvelkite į lentelę ir suteikite jai pavadinimą. Užpildyti tarpus. Sukurkite istoriją pagal lentelę naudodami OK Nr. 4.

B. Toliau pildykite lentelę naudodami toliau pateiktus pavyzdžius:

(Ne) tyli minutę; (neužmirštamas įspūdis; knyga (ne)skaityta; (ne)sėtas laukas; laukas (ne)ariamas; (ne)ištartas žodis; (ne) žinant priemones; (ne) žydi, o uždara gėlė; (ne)matomas orlaivis; (ne)pralenkiamas menininkas.

4. Atlikite testo užduotį. Atkreipkite dėmesį, kad kiekvienoje užduotyje turi būti tik vienas teisingas variantas. Jei reikia, susisiekite su OK Nr.4.

Kuriame pavyzdyje tai NĖRA parašyta kartu?

1. Daugelis rankraščių yra (ne)iššifruoti.

2. Knyga (praleido) kelis puslapius.

3. Mums (ne)pakako kantrybės ir patirties.

4. Žemėje yra žmonių, kurie (ne)žino, kas yra sniegas.

Rusų kalbos pamokos 7 klasėje santrauka tema: „Būtieji dalyviai“

Pamokos tikslai:

Supažindinti su pasyviųjų būtojo laiko dalyvių daryba, priesagų –enn-, -nn-, -t- rašymu.

Užduotys:

Tema:

Pasyviųjų būtojo dalyvių formavimo būdų mokymas.

Įgytų žinių, įgūdžių ir gebėjimų atnaujinimas.

Metasubjektas :

Mokinių monologinės kalbos raida (žodžiu ir raštu);

Kritinio mąstymo įgūdžių ir gebėjimų ugdymas diferencijuotomis darbo sąlygomis;

Ugdyti susidomėjimą IKT naudojimu dirbant su mokomąja medžiaga.

Asmeninis:

Ugdyti atsakomybę už savo ir bendražygio darbo rezultatus;

Gebėjimo dirbti komandoje ugdymas.

Pamokos tipas: mokytis naujos medžiagos

Edukacinės veiklos organizavimo klasėje forma: frontalinis, grupinis, individualus.

Įranga:

daugialypės terpės pristatymas;

užduočių kortelės (kiekvienam mokiniui);

vadovėlis „Rusų kalba: vadovėlis 7 klasei“, M.T. Baranova, T.A. Ladyzhenskaya ir kiti;

Per užsiėmimus

Laiko organizavimas.

- Labas rytas, vaikinai ir mūsų šiandienos pamokos svečiai! Man labai malonu jus visus matyti. Užmerkite akis, prisiminkite malonias akimirkas ar kai kurias situacijas iš savo gyvenimo. Šypsokitės, atmerkite akis, dabar šypsokitės vienas kitam, suteikite vienas kitam šilumą ir gerą nuotaiką. Ir pradedame vaisingą darbą.

- Vaikinai, pažiūrėkite į dėžutę, tiksliau, į jos turinį. (mokytoja iš dėžės paima vaikų pamestus daiktus: pirštinę, rašiklį, kepurę, batą ir pan.) Kas tai? (1 skaidrė)

Vaikai mano, kad taip yrapamesti daiktai (2 skaidrė)

1 skaidrė: pamesti daiktai

Čia yra frazė. Įvardykite, kaip išreiškiami pagrindiniai ir priklausomi žodžiai.

Vaikai atsako, kad pagrindinis žodis yra daiktavardis, o priklausomasis dalyvis.

Kas tai per dalyvis?

Pabandykime patys suformuluoti pamokos temą.

Vaikai suformuluoja pamokos temą:

"Būtojo laiko dalyvis."(3 skaidrė)

- Kokį tikslą išsikelsime sau? (4 skaidrė)

Mūsų taikinys : susipažinti su pasyviųjų būtojo laiko žodžių daryba ir rašymu, išmokti taisyklingai rašyti pasyviųjų būtojo laiko priesagas (5 skaidrė).

Užsirašykite pamokos temą į sąsiuvinį.

Mokinių žinių atnaujinimas.

Prieš mokydamiesi naujos temos, prisiminkime, ką mokėmės ankstesnėse pamokose. Daug dėmesio skyrėme dalyviui kaip savarankiškai kalbos daliai, mokėmės sudaryti dalyvius ir juos taisyklingai rašyti

Vaikinai, prisiminkime, kas yra bendrystė? (Dalyvis yra savarankiška kalbos dalis, reiškianti daikto savybę, kuri laiku pasireiškia veiksmu ir atsako į klausimus: Kuris? ir pan.).

Kaip keičiasi dalyviai? (Dalyvavimas yra tobulas netobulas, esamasis ir būtasis laikas. Pakeitimai pagal skaičius, raides ir vienaskaitą pagal lytį ).

Koks yra dalyvių sintaksinis vaidmuo? (apibrėžimas ir predikatas )

Į kokias dvi grupes skirstomi dalyviai? Pateikite pavyzdžių (aktyvieji dalyviai žymi savybę, kuri atsirado dėl paties objekto veikimo. Pasyvieji dalyviai yra ženklas, atsiradęs objekte veikiant kitam objektui ).

Dabar prisiminkime, kaip formuojami tikrieji dalyviai?(Veiklieji dalyviai - su priesagų pagalba: – ush-(-yush-), -ash-(-yash-) – esamajame laike; -вш-, -ш- būtajame laike, pasyvus dabartyje. laikas naudojant suf. oi, valgyk, im

Abipusis žinių patikrinimas (5 skaidrė).

1. Statomas namas,

2. siūbuojamas...vėjo,

3. ramus sodas,

4. sklindantis rūkas,

5. vos matomas..mano tamsoje,

6. papasakoti istoriją.

(6 skaidrė)

1. Statomas namas (tikrasis palyginimas, dabartinis laikas),

2. siūbuojamas vėjo (kančia palyginimas, esamasis laikas),

3. ramus sodas (tikrasis palyginimas, būtasis laikas),

4. sklindantis rūkas (tikrasis palyginimas, dabartinis laikas),

5. vos matomas tamsoje (skausmingas palyginimas, esamasis laikas),

6. Tas, kuris papasakojo istoriją (tikrasis palyginimas, būtasis laikas).

Naujos medžiagos paaiškinimas.

PAŽIŪRĖKIM! (7 skaidrė)

"Būtojo laiko dalyvis"

Nosis Ir t (inf., nons. view) – nosh enne th

Griovimas Ir t(inf., pelėda. rūšis) – snosh enne th

Pasiūlymai A t (inf., pelėda. vaizdas) – padaryta NN th
reikalus A t (inf., nons. view) – reikalai NN th

peržiūrėti e t (inf., nons. view) – forma NN th

Matyti e t (inf., pelėda. vaizdas) – žr NN th

plauti (inf., nesąmonė) – mes T th

Praustis (inf., pelėda. vaizdas) – išskalbtas T th

Pratimas : 1. Naudodami pagalbinę medžiagą pasakykite, kaip ir su kokia pagalba formuojami pasyvieji būtojo laiko dalyviai? (Pasyvieji būtojo laiko dalyviai sudaromi iš tobulosios ir netobulos formos pereinamųjų veiksmažodžių infinityvo kamienų, naudojant priesagas nn- (iš veiksmažodžių, kurie baigiasi –at-, -yat-); -enn- (jo veiksmažodžiai prasideda –et, -it, -ti, who), -t-. (vadovėlio lentelė)

8 skaidrėje

Iš tobulosios ir netobulosios formos pereinamųjų veiksmažodžių

Nn- (iš veiksmažodžių, kurie baigiasi –at-, -yat-)

neapibrėžtas veiksmažodžio kamienas F. +

Enn- (jis veiksmažodžiai baigiasi –et, -it, -ti, ch)

T-

Kūno kultūros minutė

Pailsėkime ir tuo pačiu patikrinkime, kaip atskirti aktyviuosius dalyvius nuo pasyviųjų. Taigi, tikros - mes pritūpę, pasyvios - rankos:

Taškymasis, sėdėjimas, pasakojimas, pasakojimas, mąstymas, sprendimas, studijavimas, dainavimas, kviečiamas ,

Sustiprinti išmoktą medžiagą

pratimas : Sudarykite dalyvius iš šių veiksmažodžių.

Komentarinis laiškas.

(4 skaidrė)

nurodyti

Nn-->

nurodyta

pradėti

Nn-->

prasidėjo

matyti

Enn- ->

matytas

žaizda

Enn- ->

sužeistas

išimti

Enn- ->

eksportuota

dūrio

T-->

susmulkinti

Darbas su kortelėmis

Vaikai vertina save.

PLAUTI, - ji. - valgyti; -Eyanny; tobulas vaizdas,kažkas kažką nei. 1. Purkšti (oro srove, vėju).Ventiliuotas (beasmenis)šalta. 2. perkėlimas Apsupkite, sukurkite aplink ką nors garbės, šlovės (aukštos) aurą.Mūšio vėliavos padengtos šlove. Herojaus vardas apipintas legendomis. || netobulos rūšys ventiliatorius, -ay, -ay (1 reikšmė)Ir ventiliatorius, -ay, -ay (iki 1 reikšmės).

Paspauskite - suspauskite, sujunkite į tankią masęveikiamas gravitacijos

Žodyno darbas:

Atvežė, išvertė.

Įvertinimas.

IX . Atspindys.

1. Sužinojau, kad...

2. Mane ypač traukė ir domino...

3. Puikiai suprantu, kad...

4. Sukėlė sunkumų...

5. Reikia išmokti...

XI . Namų darbai: ir 19 pratimų. 109

Iš šių veiksmažodžių suformuokite pasyviuosius būtojo laiko dalyvius.

Pažadėti, sėti, vėdinti, minkyti, skaldyti, mesti, taisyti, atnešti, suspausti, pamatyti, išversti, sulaužyti, pritraukti, išbarstyti, pasakyti, apgauti, užpildyti, sulankstyti, gauti, uždegti.

Iš šių veiksmažodžių suformuokite pasyviuosius būtojo laiko dalyvius.

Pažadėti, sėti, vėdinti, minkyti, skaldyti, mesti, taisyti, atnešti, suspausti, pamatyti, išversti, sulaužyti, pritraukti, išbarstyti, pasakyti, apgauti, užpildyti, sulankstyti, gauti, uždegti.

Iš šių veiksmažodžių suformuokite pasyviuosius būtojo laiko dalyvius.

Pažadėti, sėti, vėdinti, minkyti, skaldyti, mesti, taisyti, atnešti, suspausti, pamatyti, išversti, sulaužyti, pritraukti, išbarstyti, pasakyti, apgauti, užpildyti, sulankstyti, gauti, uždegti.