Klasės valandėlė „Saugi kelionė iš mokyklos į namus ir atgal. Klasės valanda „kelias namo“ Saugaus kelio į mokyklą klasės valanda
Tikslai: plėsti mokinių akiratį; atlikti aiškinamąjį darbą tarp studentų; užtikrinti, kad mokiniai mažiau sužeistų.
Žaidimo progresas
Sužalojimai keliuose yra problema, kuri kelia nerimą žmonėms visame pasaulyje. Žmonės savo gyvybe pagerbia motorizaciją. Šis mokestis yra labai brangus ir nepagrįstas. Automobilis iš susisiekimo priemonės virto grėsmės gyvybei priemone, o automobilis tampa pavojingas žmogui dėl jo nedrausmingo tiek vairuotojo, tiek pėsčiojo. O šiandien mes, kartosime abėcėlę, pėsčiasis. Pakartosime tai žaidimo forma. Norėdami tai padaryti, visą klasę suskirstysime į 3 komandas. Atitinkamai kiekvienai komandai duosime pavadinimą.
1. Sušilti
Kaip vadinasi pėsčiųjų eismui skirta kelio atkarpa? Atsakymas. Šaligatvis.
Į kurią pusę pirmiausia reikėtų žiūrėti kertant kelią? Atsakymas. Į kairę.
Ką reiškia šviesoforo spalvos? Atsakymas. Raudona – pavojinga arba sustok, geltona – dėmesio, ruoškis, žalia – eik.
Pagal kokį šviesoforo signalą galima pereiti gatvę? Atsakymas. Žalias.
Kokie pavojai gali tykoti jūsų namo kieme? Atsakymas. Atbuline eiga, atviras liukas, netrukdomi remonto darbai.
Kas yra sankryža? Atsakymas. Tai gatvių, kelių sankirta.
2. Žaidimo užduotys
Kiekviena komanda sužaidžia netinkamo elgesio situaciją kelyje, kitos komandos turi pastebėti pažeidimą.
Autobusas netoli, bet kelią kerta pėstysis.
Pėstieji eina keliu nekreipdami dėmesio į automobilius.
Vaikai žaidžia kelyje.
Kelio kirtimas netinkamoje vietoje.
3. Ar žinai kelio ženklus?
Tikslas: pakartoti ženklų tipus, teisingai įvardinti, ką šis ženklas reiškia ir kuriai grupei jis priklauso (draudžiamieji, įspėjamieji, pirmumo ženklai, įsakmieji ženklai, informaciniai ir krypties ženklai, tarnybiniai ženklai).
Vedėjas kiekvienai komandai išdalina lapelį su ženklais, komandos pasirašo.
4. Klausimai-bilietai kiekvienai komandai
1 Kuria šaligatvio puse turėtų judėti pėstysis? Atsakymas. Dešinėje.
2 Ką reiškia vidurio linija? Atsakymas. Centrinė linija yra balta linija, padalijanti kelią į 2 lygias dalis.
3 Kur leidžiama kirsti važiuojamąją dalį, jei perėjos nematyti? Atsakymas. Gerai matomoje kelio atkarpoje, jei nėra atitvarų, stačiu kampu į važiuojamąją dalį.
4 Kokie yra priemiesčio kelio elementai? Atsakymas. Pakelės, važiuojamoji dalis, griovys.
5 Kas yra bortelis? Atsakymas. Tai speciali kelio atkarpa pėstiesiems.
6 Kas yra kiuvetė? Atsakymas. Tai melioracijos griovys kaimo kelyje.
7 Kaip pėstysis turėtų judėti užmiesčio kelyje? Atsakymas. Transporto link.
8 Ką reiškia žaliai mirksintis šviesoforo signalas? Atsakymas. Sustabdykite judėjimą.
9 Ką reiškia geltonai mirksintis šviesoforas? Atsakymas. Palaukite kito signalo.
5. Mįslės(Klausimai užduodami kiekvienai komandai paeiliui)
1. Dryžuotas arklys.
Jos vardas zebras.
Bet ne tas, kuris yra zoologijos sode -
Visi žmonės juo vaikšto.
(Perėjimas)
2. Pažiūrėkite, koks stiprus vyras:
Kelyje su viena ranka
Naudojamas sustoti
Penkių tonų sunkvežimis.
(policininkas)
3. Namas nuostabus – slankiklis
Ant aštuonių kojų
Diena-diena kelyje
Bėga alėja
Išilgai dviejų plieninių gyvačių.
(Tramvajus)
4. Tai taip stebuklinga!
Po manimi yra du ratai.
Suku jas kojomis
Ir sūpynės, sūpynės, sūpynės!
(dviratis)
5. Kelio pusėje,
Kaip stovi kareiviai.
Visi vykdome
Viskas, ką jie mums sako.
6. Negyvas, bet eina,
Ji nejuda, bet veda.
7. Kad tau padėtų
Kelias pavojingas
Ir diena, ir naktis dega
Žalia, geltona, raudona.
(Šviesoforas)
8. Mažas, nuotolinis
Garsiausiai šaukia.
(Svilpukas)
9. Namas eina gatve,
Mums pasisekė, kad pradėjome dirbti.
Ne ant vištienos kojų
Ir su guminiais batais.
(autobusas)
10. Geria benziną kaip pieną,
Gali nubėgti toli.
(Sunkvežimis)
11. Užsidegs žalias ženklas -
Taigi galime atsisėsti.
(Šviesoforas)
6. Išvada
Visą klasės valandėlę kalbėjome apie Kelių eismo taisykles, kas padeda jų laikytis. Žaidimo pabaigoje vėl iškvieskime visus pėsčiųjų padėjėjus (Vaikų atsakymai).
7. Apibendrinimas
1 priedas (skirtas pjaustymui)
1 Kuria šaligatvio puse turėtų judėti pėstysis?
2 Ką reiškia vidurio linija?
3 Kur leidžiama kirsti važiuojamąją dalį, jei perėjos nematyti?
4 Kokie yra priemiesčio kelio elementai?
5 Kas yra bortelis?
6 Kas yra kiuvetė
7 Kaip pėstysis turėtų judėti užmiesčio kelyje?
8 Ką reiškia žaliai mirksintis šviesoforo signalas?
9 Ką reiškia geltonai mirksintis šviesoforas?
2 priedas (skirtas pjaustymui)
1 Įspėjamieji ženklai
Vaikai
Jokių pėsčiųjų
|
|
3 Privalomi ženklai
Dviračių takas
4 Specialių taisyklių ženklai
Pėsčiųjų perėja
 |
5 Informaciniai ženklai
Stovėjimo vieta
Dydis: px
Pradėti rodyti nuo puslapio:
Nuorašas
1 Klasės valanda „Mano kelias namo“ Klasės valandėlės kūrimas. Klasė: 4 Tema „Saugus kelias iš mokyklos į namus ir atgal“. Tikslas: formuoti jaunesniųjų klasių mokinių idėjas apie saugumą kelyje. Užduotys: 1) Pakartoti pėsčiųjų judėjimo gatve ir keliu taisykles, 2) Išmokyti pasirinkti saugiausią maršrutą iš mokyklos į namus ir atgal, išmokyti susikurti tako maršrutą, 3) Ugdyti gebėjimus. dirbti poromis, lavinti dėmesį. Darbo formos: pokalbis, darbas porose, praktinis darbas. Įranga: multimedijos projektorius, plakatai „Kelio ženklai“, garso įrašas „Gatve žemyn, gatve žemyn“ T. Šutenko muzika, G. Boiko žodžiai, kortelės su schemomis darbui poromis. Pamokos eiga. 1. Motyvacinis momentas. Pamokos temos formulavimas. – Pažiūrėkite vienas į kitą, šypsokitės, palinkėkite sėkmingo darbo sau, kaimynui ir visai klasei. – Ko mums reikia sėkmingam darbui pamokoje? - Savo forma parodykite, kad esate pasirengęs dirbti. Vaikinai, pažiūrėkite vaizdo įrašą ir pabandykite suformuluoti mūsų klasės valandos temą. (Vaizdo įrašas „Saugus kelias į mokyklą“ – kokia, jūsų nuomone, mūsų pamokos tema? – Taip, jūs teisus, mūsų klasės valandos tema yra „Saugus kelias iš mokyklos į namus ir atgal“. – Kokie mokymosi tikslai bus nustatote sau, žinodami pamokos temą? Pagal žodžius – pagalbininkai juos ištaria. (Skaidrėje: pakartokite taisykles, kad sužinotumėte, kaip pasirinkti, sužinokite apie tai) (Skaidrėje rodomi galimi atsakymai, kuriuos mokytojas apibendrina pakartokite kelio kirtimo taisyklės, išmokite pasirinkti saugų kelią iš mokyklos į namus ir atgal) išmokite padaryti saugų kelią) II Dirbkite pagal pamokos temą.
2 -Kaip suprantate žodžio reikšmę - saugus? -Kaip dar galiu pasakyti? (Apdairus, atsargus, neskubantis.) -Kad rastumėte saugų kelią į mokyklą, ką, jūsų nuomone, reikia žinoti? – Teisingai, reikia gerai orientuotis kelyje, žinoti kelių eismo taisykles ir vengti pavojaus. – Kokie padėjėjai mūsų kaimo gatvėse padeda įveikti kelią su mažesniu pavojaus laipsniu? (pėsčiųjų takas, kaime nėra šviesoforo) - Pasakykite mums, kaip teisingai kirsti pėsčiųjų taką? – Kokius kelio ženklus matote pakeliui į mokyklą? Parodykite juos plakate. Apie ką jie kalba"? Žaiskime žaidimą „Kelio ženklas“ Spėdami taip pat turite atsakyti, kur pakeliui į mokyklą sutinkate šį ženklą. Nulipsiu nuo dviračio Jei pamatysiu šį ženklą, Ir einu kaip pėstysis, Kartu su juo perėjoje (judėti dviračiais draudžiama) Kas čia per ženklas? Pėsčiasis Jame eina perbrauktas. Ką tai reiškia? Gal jie čia įsižeidę? (pėsčiųjų eismas draudžiamas) Greitkelis šiugždėjo padangomis, Važiuoja automobiliai, Bet prie mokyklos išjunkite dujas - Kabo, vairuotojai, jums Specialus ženklas čia "Vaikai" Mes visi už juos atsakingi. Ir jūs, vaikinai, taip pat esate prie šio ženklo, būkite atsargūs! (vaikai) - Vaikinai, pažiūrėkite į mūsų kaimo schemą (skaidrių žemėlapis - Abatskoje kaimo diagrama) - Papasakokite apie mūsų mokyklos vietos ypatumus? (įvažiuoti galima iš Lenino gatvės ir Sovetskaja gatvių palei pėsčiųjų taką, yra šaligatviai, vieta apšviesta, eismas gana intensyvus) -Kokias gatves reikia kirsti? Ar lengva tai padaryti? Kodėl? Kiekvienas turi savo kelią į mokyklą, toks pažįstamas, kad gali eiti juo užsimerkęs! Tačiau pasirodo, kad taip nutinka ne visada
3 saugus. Dabar jūs tapote suaugusiu ir jūsų tėvai patikėjo jums vaikščioti juo savarankiškai. Tačiau atminkite, kad kiekviename kelyje visada galioja taisyklės, todėl privalote jų laikytis, kad išvengtumėte pavojaus. – Kaip turėtum eiti, kad visada būtum saugus? (einame šaligatviu, laikydamiesi į dešinę pusę, per kelią kertame pėsčiųjų taku.._) - Taip pat vaikinai nori priminti, kad skersai kelio niekam negalima skambinti: nei artimųjų, nei draugų, jokių pažįstamų. Tai ne tik nepadoru, bet ir gali būti pavojinga, nes skatina kirsti kelią, pamirštant kelių eismo taisykles. Jei nėra šaligatvio, einame link judančio eismo. Vengiame negyvenamų vietų, prastai apšviestų kelyje. Keliaujantys namo autobusu taip pat privalo laikytis saugaus elgesio stotelėje taisyklių, išlipdami iš autobuso. - Pavadinkite šias taisykles. Fizminutka -Dabar klausysitės dainos apie kelių eismo taisykles ir tuo pačiu darysite tai, apie ką dainuojama, eisite šaligatviu, pereisite gatvę. (Skamba daina „Down the street, down the street“, muzika T. Šutenko, žodžiai G. Boiko.) Kelių eismo taisyklių kartojimas. Vaikinai, koks šio nuostabaus vyro vardas? (Ant Pinokio skaidrės) Pinokis eina į mokyklą. Bet kad jam nieko nenutiktų pakeliui į mokyklą, padėkime. Vos išgirdę, kad Buratino kažką daro ne taip, tuoj pat suplokite rankomis, tai yra įspėjate. Taigi, Buratino paėmė „ABC“ ir nuėjo į mokyklą. Visi žmonės ėjo šaligatviu, pasakų žmogus taip pat. Bet štai kelias. Dar trys didžiuliai žingsniai iki automobilio, ir Buratino nusprendė, kad turės laiko perbėgti. (Vaikai ploja rankomis) Vaikinai, kodėl įspėjate Pinokį? (Negalite kirsti kelio prieš šalia esančią transporto priemonę) Nepavyko Buratino automobilius ir kirto kelią. Iki mokyklos pradžios dar buvo daug laiko, nes Buratino anksti išėjo iš namų. Tada jis nusprendė perskaityti visus jam pasitaikiusius ženklus. Berniukas, būk atsargus! Neskaičiuok varnų. Eikite tiesiai, sakė praeiviai. (Vaikai ploja) (Šaligatviu reikia eiti dešine puse, kad netrukdytų žmonėms, kurie eina link) Kol Buratino skaitė ženklus, iki pamokų pradžios liko nedaug laiko.
4 Turime paskubėti, nusprendė medinis berniukas. Ir laukia kitas kelias. Šviesoforas visiems mirksėjo raudonai. Aš kirsiu kelią, nusprendė Buratino. Automobilių nėra. (Vaikai ploja rankomis) (Buratino norėjo kirsti kelią degant raudonam šviesoforo signalui. Ir šiuo keliu kirsti negalima, net jei nėra automobilių. Reikia laukti, kol užsidegs žalia šviesa) Bet tada užsidegė žalia šviesa. Visi pėstieji, taip pat Pinokis, kirto kelią. Ir čia yra mokykla! Vaikinai, padėjote Buratino saugiai patekti į mokyklą. Tačiau bėdų galėjo nutikti. Kokias taisykles norėjo sulaužyti pasakų herojus? (Kersti gatvę prieš šalia esantį eismą, kirsti gatvę degant raudonam šviesoforo signalui, eiti šaligatviu iš dešinės ir trukdyti atvažiuojantiems pėstiesiems) Ką patartumėte tokiems vaikams kaip Pinokis? (Išstudijuokite kelių eismo taisykles) Darbas poromis. Mokiniams pateikiami schematiški situacijų vaizdai. Vaikai užduotis atlieka poromis, prisimindami kelių eismo taisykles. (darbas su schemomis. Schemos pateiktos žemiau) Saugaus eismo taisyklės gatvėje. Teisingas kelias į mokyklą. Patikrinti skaidrėje (atsidaro skaidrė su diagrama, vaikai lygina) - Suplokite rankomis tiems, kurie teisingai atliko užduotį. Paaiškinkite, kodėl šis kelias yra teisingas ir saugus? 3. Praktinis darbas. 1. Saugaus kelio schemos sudarymas. Pakartojome kelių eismo taisykles ir dabar naudodami žemėlapį – schemą, bandome sukurti schemą – saugų maršrutą nuo mokyklos iki namų. Susitarsime dėl pavojingų vietų, pažymėsime raudonai, o galimą taką – žaliai. – Nepamirškite pažymėti pėsčiųjų perėjų, kelio ženklų. Vaikai, kurie naudojasi autobusu pakeliui į mokyklą, diagramoje turėtų nubrėžti kelią nuo stotelės. (Vaikai tai daro ant lapelio, mokytoja padeda) -Kas nori papasakoti judėjimo maršrutą pagal savo schemą. 2. Praktinė pamoka gatvėje. Netoli mūsų mokyklos yra kelias palei gatvę. Gogolis. Kas kerta ją kiekvieną dieną eidamas į mokyklą? Kaip tai darote? (Vaikai aiškina) Kokius ženklus ten matėte?
5 MOKYKLA Dabar išeisime į šią gatvę, atidžiau pažiūrėsime į šiuos ženklus ir pakartosime kelio kirtimo taisykles. Laikomės judėjimo grupėje taisyklių, elgesio taisyklių. Praktinė dalis. Vaikai su mokytoja stebi praeivius, kurie kerta gatves, jei yra pažeidimų, išsiaiškiname, prie ko jie gali privesti. IY. Iš viso. Pamokos atspindys. (tęsinys klasėje) – Kodėl, vaikinai, šiandien išmokome sudaryti savo judėjimo maršrutą iš namų į mokyklą, kuo jis mums bus naudingas? – Ar judant iš namų į mokyklą galite pasinaudoti sukurtu maršrutu? Kodėl? – Kas atliko pamokos pradžioje sau iškeltas edukacines užduotis, pakelkite geltoną pieštuką. Tie, kurie susidūrė su sunkumais - mėlynas pieštukas. (susiaiškiname sunkumų priežastis, skaidrė su užduotimis ekrane) - Mūsų pamoka baigėsi. Ačiū visiems. Dalomoji medžiaga: Maršruto lapo diagrama mokiniui, gyvenančiam Vasilkovoje, Krasnovkoje (darbui poromis ir atmintinė dienoraštyje) Dirbdami pagal šias schemas, vaikai pakeliui namo ir iš namų žymi kelio ženklus, pavojingiausias vietas su raudonas pieštukas. su. Vasilkovoe s. Krasnovka
6 Sinitsyno kaime gyvenančio mokinio maršruto lapo schema (darbui poromis ir atmintinė dienoraštyje) MOKYKLOS g. Evdokimovo g. Kartašovos g. Kuryakovos lopšelis-darželis DK gatvė jubiliejinė g. Sovietinė gatvė Kalinino g. Gogolio g. Laskin g. Laskin g. Talmanas
MKDOU DARželis "BEREZKA" Pramogos vidurinėje grupėje "Mūsų draugas yra šviesoforas" Auklėtoja: Kharitonova S.N. Uždaviniai: įtvirtinti vaikų žinias apie šviesoforus, apie jų signalus; sisteminti vaikų žinias apie
Čeboksarų miesto savivaldybės biudžetinė ikimokyklinė ugdymo įstaiga „131-asis vaikų darželis“ Kelių eismo taisyklių santrauka vidurinėje grupėje „Kelių mokslų mokykla“ Parengė mokytoja: Lyanguzova L.V. 2018 m
Tiesioginės edukacinės veiklos vyresniojoje grupėje santrauka, dalyvaujant tėvams MADOU „Sujungtas darželis 1, Šebekinas, Belgorodo sritis“ Tema. „Eismo įstatymai“
GCD kelių eismo taisyklėms vidurinėje grupėje Tema: „Būk atsargus kelyje“. Pedagogas: Shvetsova T.S. (2016 m. balandžio mėn.) Tikslas: formuoti vaikų žinias apie saugų elgesį gatvėse ir keliuose; tobulumą
Kryptis „Už sveiką gyvenseną“ KELYJE Į MOKYKLĄ edukacinė pamoka 5 „A“ klasėje pagal kelių eismo taisykles auklėtojas Iost V.V., Krasnojarsko vidurinė mokykla 5 Paskirtis: formavimas
Savivaldybės autonominė ikimokyklinė ugdymo įstaiga „Darželis“ Nykštukas „QUEST žaidimas pagal Kelių eismo taisykles vyresniųjų grupėje Tema:“ Kelionė su šviesoforu „Vyresnioji mokytoja:
Kelių eismo taisyklių laikymasis – kelias į asmeninį saugumą! Taisyklės yra vienodos visoje Rusijos Federacijos teritorijoje ir padeda nustatyti judėjimo gatvėmis, aikštėmis ir kitais praėjimais tvarką.
Kelių eismo taisyklių renginys tema: „Miesto gatvėje“ Tikslas: Vaikų kelių eismo taisyklių laikymosi įgūdžių stiprinimas. Uždaviniai: 1. Išmokyti vaikus atskirti kelio ženklus. Stiprinti vaikų žinias apie eismą keliuose
Mieli tėvai! Jūsų vaikas šiandien yra pirmokas. Tai puikus įvykis jo ir jo šeimos gyvenime. Pirmą mėnesį pasistenkite palydėti vaikus į mokyklą ir susitikti po pamokų, jei
YID renginio scenarijus ikimokyklinukams Sveiki, vaikinai! Susitikome pasikalbėti labai svarbia tema – apie elgesio kelyje taisykles. Lyderis - 2 Netoliese yra jūsų vaikų darželis
Kelių eismo taisyklių santrauka vidurinėje grupėje „Kelių eismo taisyklių šalis“ (vidurinė grupė) Autorius sudarė: MN Gorelova Programos užduotys: įtvirtinti vaikų žinias apie šviesoforus, apie jų signalus; sisteminti
Pokalbis „Šviesoforas“ Tikslas: Supažindinti su šviesoforu ir jo reikšme kelių eisme, įtvirtinti gatvės kirtimo taisykles. Klausimai pokalbiui (naudojama vaizdinė medžiaga): Dieną naktį aš degau, Visi signalai
Komanda „XXI amžiaus jaunimas“ Mokykla 57, Novosibirskas Užklasinis užsiėmimas „Kelio ženklų šalis“ Skamba dainos „Juoda katė“ melodija: Kartą už kampo buvo juoda katė, Ir visas namas katė nepatiko. Juk kelias
Tema: „Kelionė į kelių eismo taisyklių šalį“ Vidurinė grupė, auklėtoja Solyanik T.V. PROGRAMOS TURINYS: Pamokos tikslas: Toliau supažindinti su Kelių eismo taisyklėmis, mokyti praktiškai
Kelių eismo taisyklės (2 klasė) Tikslai: Yakusheva S.S. pradinių klasių mokytoja mokyti suprasti šviesoforus, įgyti saugaus gatvių kirtimo žinių, kartoti elgesio transporte taisykles.
PRIMINIMAS mokiniui apie saugų maršrutą ir sunkias kelio atkarpas Išeidami į lauką, naudodamiesi transportu, dažnai nesilaikote tam tikrų saugumo taisyklių. pagrindinis tikslas
Užduotys studentams Mieli vaikinai! Atidžiai perskaitykite kelių eismo taisykles ir atlikite užduotis. Gyventi tokiame nuostabiame, gražiame ir dideliame mieste kaip Maskva, palei gatves, prospektus
„Pritariu“ ChUOO mokyklos „Pasirinkimas“ direktorius N.Ye Pirkhavka „2016 m. rugpjūčio 30 d.“ „Saugos mokymasis“ Aiškinamasis raštas Kelių eismo taisyklių mokymas yra neatsiejama ugdymo dalis
Sporto šventė Tema: Žinoti ir laikytis kelių eismo taisyklių Vovka lanko vaikus Vyresnysis ikimokyklinis amžius Kūrėjas: Kūno kultūros instruktorė Elena Alekseevna Kononova Programos turinys:
Kokie pavojai tyko gatvėse ir keliuose Tikslas: formuoti jaunesniųjų klasių mokinių idėjas apie saugumą kelyje, siekiant išvengti vaikų traumų eismo įvykiuose. Užduotys:
Ložkina Tatjana Vladimirovna, pradinių klasių mokytoja, MBOU OOSH 28, Belovo, Kemerovo sritis INTEGRUOTOS PAMOKOS APIE PASAULĮ „KELIO TAISYKLĖS“ SCENARIJAS. KELIO ŽENKLAI »Anotacija.
Konsultacija tėvams Parengė I kategorijos mokytoja Lapina O.Yu. Kaip dažnai matau, kai tėvai, laikydami vaiko ranką, skuba, bėga per kelią, pažeisdami Kelių eismo taisykles. Jie nesivargino
Kelių eismo taisyklių suvestinė vidurinėje grupėje „Žalia, Geltona, Raudona“ (vidurinė grupė) Programos uždaviniai: įtvirtinti vaikų žinias apie šviesoforus, apie jo signalus; sisteminti vaikų žinias apie kelio ženklus,
Savivaldybės biudžetinė ikimokyklinio ugdymo įstaiga „37 vaikų darželis“ Žuravlikas „Evpatorijos miestas, Krymo Respublika“ 297403, Rusijos Federacija, Krymo Respublika, Evpatorijos miestas, g. Nekrasovas
Tema: „Kokie pavojai tyko gatvėse ir keliuose“ Tikslas: formuoti jaunesniųjų klasių mokinių idėjas apie saugų eismą, siekiant užkirsti kelią vaikų traumoms eisme.
Savivaldybės biudžetinės ikimokyklinės ugdymo įstaigos darželis „Kregždė“ Pamoka „Mano draugas šviesoforas“ IM Nyaurene 2013 Tikslas: 1. Formuoti žinias apie Kelių eismo taisykles. 2.Forma
Ar lengva išmokyti vaiką, kaip elgtis kelyje? Parengė: Shanina I.B. Lengva iš pirmo žvilgsnio. Tereikia jį supažindinti su pagrindiniais Kelių eismo taisyklių reikalavimais ir jokių problemų.
Parengė: SN Burnaeva, pradinių klasių mokytoja. Kelių eismo taisyklių pamokos valandėlė 4 klasėje. Kelių eismo taisyklių pamokos valandėlė 4 klasėje. Tema: Kelių eismo taisyklės. Tikslas: formuoti jaunesnių studentų idėją
Kazachstano Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos Šiaurės Kazachstano regiono Taiynshinsky rajono Akimato MSI „Taiynsha miesto 1 vidurinė mokykla“ Organizacinių edukacinių veiklų technologinis žemėlapis
Pokalbis su vaikais „Visi vaikai turi žinoti, kaip eiti gatve“ Tikslas: Supažindinimas su elgesio gatvėje taisyklėmis. Tikslai: 1. Formuoti vaikų gebėjimą matyti viską, kas kelia pavojų jų gyvybei
Laisvalaikio santrauka „Kelio ABC“ Programos tikslai: įtvirtinti vaikų žinias apie šviesoforus, apie jų signalus; sisteminti vaikų žinias apie kelio ženklus, apie jų reikšmę; lavinti stebėjimą, regėjimą
Atmintinė moksleiviams KELIŲ SAUGUMAS Kasmet mūsų šalyje vaikai tampa eismo įvykių aukomis. Kiekvieną dieną jūs išeinate ir tampate eismo dalyviais.
Lipecko miesto savivaldybės ikimokyklinio ugdymo įstaigos 17 tipo vaikų darželis. Kelių eismo taisyklių tiesioginės edukacinės veiklos santrauka vidurinėje
Savivaldybės biudžetinės ikimokyklinės ugdymo įstaigos darželis 3 psl. Baškirijos Respublikos Iliševskio rajono savivaldybės Verkhneyarkeyevo Pramogų scenarijus vidurinės grupės vaikams
Rusų-Aktaš specialiosios (pataisos) bendrojo lavinimo internatinė mokykla VIII tipo viktorina, skirta geriausiems kelių eismo taisyklių išmanymui Tikslai ir uždaviniai: įtvirtinti vaikų žinias apie kelio ženklus ir kelių eismo taisykles;
Savivaldybės biudžetinė bendrojo raidos tipo ikimokyklinė ugdymo įstaiga, Volgorečensko miestas, Kostromos sritis "Vaikų darželis 4" Krepysh "MASTER CLASS" Saugus kelias iš namų
ŠVIESOS MOKSLŲ MOKYKLA. Tikslai: 1. Įtvirtinti vaikų turimas kelių eismo taisyklių žinias. 2. Supažindinti vaikus su ženklais "Dėmesio vaikai!" ir „Važiuoti dviračiu draudžiama“. 3. Ugdykite susidomėjimą
EISMO PAMOKĖ VYRESNIAM IKIMOKYKLINIO AMŽIAUS ,,KELIŲ EISMO TAISYKLĖS“ Parengė socialinė mokytoja N.T. Burdaeva Tikslas. Stiprinti vaikų žinias apie kelių eismo taisykles. Duok vaikams
MDOU „32 kombinuoto tipo vaikų darželis“ Bendros veiklos parengiamojoje grupėje santrauka Auklėtoja: Evseeva S.А. 2016 Naudota ikimokyklinio ugdymo bendroji ugdymo programa
Kelių eismo taisyklių vidurinės grupės klasių suvestinė. Autorius: auklėtoja Luchkina Elena Viktorovna. Tema: „Jaunasis pėsčiasis“ Tikslas: Ugdyti saugaus elgesio įgūdžius. Ugdykite vaikų dėmesį. Plečiamas žodynas
Kelių eismo taisyklių vidurinėje grupėje pamokos santrauka. Tema: „Kelionė į kelių eismo taisyklių šalį“ Parengė MBDOU mokytoja Zolotaya Rybka Ageeva D.A. Pamokos santrauka pagal taisykles
Linksmybės pagal Kelių eismo taisykles „Nuotykiai miesto gatvėmis“ 2016 Ved. Vaikinai, mes gyvename dideliame gražiame mieste su plačiomis gatvėmis, juostomis ir aikštėmis, lygiais keliais. Juda išilgai jų
Pedagogas Merkulovas A.M. Edukacinės veiklos santrauka GPA 10 (7 kl.) mokiniams. Pamokos tema: Elgesio viešosiose vietose taisyklės. Aš esu keleivis. Tikslas: kultūrinių įgūdžių formavimas
1 Šventės „Pirmųjų klasių mokinių atsidavimas pėstiesiems“ scenarijus. Uždaviniai: 1. Įtvirtinti saugaus elgesio keliuose įgūdžius, atkartoti pagrindines pėsčiųjų judėjimo taisykles. 2. Ugdykite atsakomybės jausmą.
Komanda „Duok jaunimui“ mokykla 28, Miasas, Čeliabinsko sritis Kelių eismo taisyklių atostogos pradinėje mokykloje Tikslai: 1. supažindinti ir įtvirtinti anksčiau įgytas žinias apie kelių eismo taisykles; 2. dėmesio ugdymas,
Chaldaeva Tatjana Ivanovna, struktūrinio padalinio vaikų darželio, vidurinės mokyklos mokytoja, Domaškos kaimas, Kinelskio savivaldybės rajonas, Samaros sritis.
Kelio ženklai vaikams Vos jūsų mažylis pradės eiti toliau nei žaidimų aikštelė prie namų, jis tikrai pastebės kelio ženklus. Dažniausi ženklai vaikams yra: „Pėsčiasis
Savivaldybės biudžetinė ikimokyklinė ugdymo įstaiga „Beržas 277 kombinuoto tipo darželis“. Žaidimo programos scenarijus "DĖMESIO, KELIAS!" vidurinei, vyresniajai grupei. Briedis. prižiūrėtojas:
Pėsčiųjų atmintinė Būti pėsčiuoju yra labai atsakinga. Eismas keliuose yra sudėtingas procesas, tačiau jo saugumas priklauso nuo kiekvieno žmogaus veiksmų, taigi ir nuo jūsų. Turite griežtai laikytis taisyklių
Laisvalaikis apie kelių eismo taisykles su tėvais „Jeigu nežinai taisyklių, bėdų neišvengsi“ Tikslas: - išmokyti vaikus būti dėmesingus kelyje ir laikytis kelių eismo taisyklių; – paskatinti tėvus pagalvoti apie ką
Mes visi šiandien gyvename greičio, mokslo ir technologijų pažangos amžiuje. Greitaeigiai automobiliai lekia šiuolaikiniais keliais, viršgarsiniai laineriai ir erdvėlaiviai skraido ore, per jūras ir
SAVIVALDYBĖS BIUDŽETO IKIMOKYKLINIO UGDYMO ĮSTAIGA "BEREZOVSKIŲ DARželis 9" Kelių eismo taisyklių vidurinių grupių tiesioginės edukacinės veiklos santrauka Tema: "O jei nėra šviesoforo?" Tikslas:
Savivaldybės biudžetinė ikimokyklinė ugdymo įstaiga „Bendrojo ugdymo tipo 306-ojo tipo darželis“ Samaros miesto rajono Kelionių žaidimas „Tyliai eisi toliau!!!“ Literatūra 1. T.F. Saulina
Didaktinis edukacinės veiklos pagrindimas. Tema: Saugaus elgesio miesto gatvėse taisyklės. Programinė įranga: apytikslė bendroji ikimokyklinio ugdymo programa „Nuo
MAOU Abatskaya vidurinė mokykla №1 Klasės valanda "Saugus kelias iš mokyklos namo ir atgal" Sukūrė: Timofejeva Liudmila Valerievna, pradinių klasių mokytoja MAOU Abatskaya vidurinė mokykla Nr.1, Abatsky rajonas, Tiumenės sritis Klasės valandos rengimas. Įvertinimas: 1 Tema „Saugus kelias iš mokyklos į namus ir atgal“. Tikslas: toliau formuoti jaunesniųjų klasių mokinių idėjas apie saugumą kelyje. Užduotys: 1) Pakartoti pėsčiųjų judėjimo gatve ir keliu taisykles, 2) Išmokyti pasirinkti saugiausią maršrutą iš mokyklos į namus ir atgal, išmokyti susikurti tako maršrutą, 3) Ugdyti gebėjimus. dirbti poromis, lavinti dėmesį. Darbo formos: pokalbis, darbas porose, praktinis darbas. Įranga: multimedijos projektorius, plakatai „Kelio ženklai“, garso įrašas „Gatve žemyn, gatve žemyn“ T. Šutenko muzika, G. Boiko žodžiai, kortelės su schemomis darbui poromis. Pamokos eiga. I. Organizacinis momentas. Pamokos temos formulavimas. – Pažiūrėkite vienas į kitą, šypsokitės, palinkėkite sėkmingo darbo sau, kaimynui ir visai klasei. – Ko mums reikia sėkmingam darbui pamokoje? - Savo forma parodykite, kad esate pasirengęs dirbti. Vaikinai, pažiūrėkite vaizdo įrašą ir pabandykite suformuluoti mūsų klasės valandos temą. (Saugus kelias į mokyklą vaizdo įrašas http://videoscope.cc/147998-bezopasnyj-put-v-shkolu.html) – Kaip manote, kokia yra mūsų pamokos tema? – Taip, tu teisus, mūsų klasės valandėlės tema „Saugus kelias iš mokyklos į namus ir atgal“. – Kokias edukacines užduotis išsikelsite sau, žinodamas pamokos temą? Remiantis žodžiais – pagalbininkai juos įgarsina. (Skaidrėje: pakartokite taisykles ... ... išmokite pasirinkti ... ... sužinokite apie ... ...) (Galimi atsakymai pasirodo skaidrėje, kurią mokytojas apibendrina, pakartokite kirtimo taisykles keliu, išmokite pasirinkti saugų kelią iš mokyklos į namus ir atgal) išmokite, kad jūsų kelias būtų saugus...) II. Dirbkite pagal pamokos temą. -Kaip suprantate žodžio reikšmę - saugus? -Kaip dar galiu pasakyti? (Apdairus, atsargus, neskubantis.) -Kad rastumėte saugų kelią į mokyklą, ką, jūsų nuomone, reikia žinoti? – Teisingai, reikia gerai orientuotis kelyje, žinoti kelių eismo taisykles ir vengti pavojaus. – Kokie padėjėjai mūsų kaimo gatvėse padeda įveikti kelią su mažesniu pavojaus laipsniu? (pėsčiųjų takas, kaime nėra šviesoforo) - Pasakykite mums, kaip teisingai kirsti pėsčiųjų taką? – Kokius kelio ženklus matote pakeliui į mokyklą? Parodykite juos plakate. Apie ką jie kalba"? Žaiskime žaidimą „Kelio ženklas“ Spėdami taip pat turite atsakyti, kur pakeliui į mokyklą sutinkate šį ženklą. Nulipsiu nuo dviračio Jei pamatysiu šį ženklą, Ir einu kaip pėstysis, Kartu su juo perėjoje (judėti dviračiais draudžiama) Kas čia per ženklas? Pėsčiasis Jame eina perbrauktas. Ką tai reiškia? Gal jie čia įsižeidę? (pėsčiųjų eismas draudžiamas) Greitkelis ošia nuo padangų, Važiuoja automobiliai, Bet prie mokyklos išjunkite dujas Kabantys, vairuotojai, jums Specialus ženklas čia "Vaikai" Mes visi už juos atsakingi. Ir jūs, vaikinai, taip pat esate prie šio ženklo, būkite atsargūs! (vaikai) - Vaikinai, pažiūrėkite į mūsų kaimo schemą (skaidrių žemėlapis - Abatskoje kaimo diagrama) - Papasakokite apie mūsų mokyklos vietos ypatumus? (įvažiuoti galima iš Lenino gatvės ir Sovetskaja gatvių palei pėsčiųjų taką, yra šaligatviai, vieta apšviesta, eismas gana intensyvus) -Kokias gatves reikia kirsti? Ar lengva tai padaryti? Kodėl? Kiekvienas turi savo kelią į mokyklą, toks pažįstamas, kad gali eiti juo užsimerkęs! Tačiau pasirodo, kad tai ne visada saugu. Dabar jūs tapote suaugusiu ir jūsų tėvai patikėjo jums vaikščioti juo savarankiškai. Tačiau atminkite, kad kiekviename kelyje visada galioja taisyklės, todėl privalote jų laikytis, kad išvengtumėte pavojaus. – Kaip turėtum eiti, kad visada būtum saugus? (einame šaligatviu, laikydamiesi į dešinę pusę, per kelią kertame pėsčiųjų taku.._) - Taip pat vaikinai nori priminti, kad skersai kelio niekam negalima skambinti: nei artimųjų, nei draugų, jokių pažįstamų. Tai ne tik nepadoru, bet ir gali būti pavojinga, nes skatina kirsti kelią, pamirštant kelių eismo taisykles. Jei nėra šaligatvio, einame link judančio eismo. Vengiame negyvenamų vietų, prastai apšviestų kelyje. Keliaujantys namo autobusu taip pat privalo laikytis saugaus elgesio stotelėje taisyklių, išlipdami iš autobuso. - Pavadinkite šias taisykles. Fizminutka -Dabar klausysitės dainos apie kelių eismo taisykles ir tuo pačiu darysite tai, kas joje dainuojama - eikite šaligatviu, pereisite gatvę. (Skamba daina „Down the street, down the street“, muzika T. Šutenko, žodžiai G. Boiko.) Kelių eismo taisyklių kartojimas. - Vaikinai, koks šio nuostabaus vyro vardas? (Ant Pinokio skaidrės) – Pinokis eina į mokyklą. Bet kad jam nieko nenutiktų pakeliui į mokyklą, padėkime. Vos išgirdę, kad Buratino kažką daro ne taip, tuoj pat suplokite rankomis, tai yra įspėjate. – Taigi, Buratino paėmė „ABC“ ir nuėjo į mokyklą. Visi žmonės ėjo šaligatviu, pasakų žmogus taip pat. Bet štai kelias. Dar trys didžiuliai žingsniai iki automobilio, ir Buratino nusprendė, kad turės laiko perbėgti. (Vaikai ploja rankomis) – Vaikinai, kodėl įspėjate Pinokį? (Negalite kirsti kelio prieš šalia esančią transporto priemonę) – Buratino praleido automobilį ir kirto kelią. Iki mokyklos pradžios dar buvo daug laiko, nes Buratino anksti išėjo iš namų. Tada jis nusprendė perskaityti visus jam pasitaikiusius ženklus. - Vaikeli, būk atsargus! Neskaičiuok varnų. Eikite dešinėn, – sakė praeiviai. (Vaikai ploja) (Šaligatviu turite eiti dešine puse, kad netrukdytumėte žmonėms, kurie eina link) - Kol Pinokis skaitė ženklus, nebuvo likę daug laiko iki pamokų pradžios. „Turime paskubėti“, – nusprendė medinis berniukas. Ir laukia kitas kelias. Šviesoforas visiems mirksėjo raudonai. - Aš kirsiu kelią, - nusprendė Buratino. Automobilių nėra. (Vaikai ploja rankomis) (Buratino norėjo kirsti kelią degant raudonam šviesoforo signalui. Ir taip negalima kirsti, net jei nėra mašinų. Reikia laukti, kol užsidegs žalia šviesa) - Bet tada užsidegė žalia šviesa. Visi pėstieji, taip pat Pinokis, kirto kelią. Ir čia yra mokykla! - Vaikinai, padėjote Pinokiui saugiai patekti į mokyklą. Tačiau bėdų galėjo nutikti. Kokias taisykles norėjo sulaužyti pasakų herojus? (Pereikite gatvę prieš šalia esančią transporto priemonę, pereikite gatvę degant raudonam šviesoforo signalui, eikite šaligatviu ne dešine puse ir trukdykite atvažiuojantiems pėstiesiems) – Ką patartumėte tokiems vaikams kaip Pinokis? (Išstudijuokite kelių eismo taisykles) Darbas poromis. Mokiniams pateikiami schematiški situacijų vaizdai. Vaikai užduotis atlieka poromis, prisimindami kelių eismo taisykles. (darbas su diagramomis. Diagramos pateiktos žemiau). Saugaus eismo taisyklės gatvėje. ... Teisingas kelias į mokyklą. Patikrinti skaidrėje (atsidaro skaidrė su diagrama, vaikai lygina) - Suplokite rankomis tiems, kurie teisingai atliko užduotį. Paaiškinkite, kodėl šis kelias yra teisingas ir saugus? III. Praktinis darbas. 1. Saugaus kelio schemos sudarymas. Pakartojome kelių eismo taisykles ir dabar, naudodamiesi žemėlapiu, bandome sukurti saugų maršrutą nuo mokyklos iki namų. Susitarsime dėl pavojingų vietų – pažymime raudonai, o žaliai pažymime galimą taką. – Nepamirškite pažymėti pėsčiųjų perėjų, kelio ženklų. Vaikai, kurie naudojasi autobusu pakeliui į mokyklą, diagramoje turėtų nubrėžti kelią nuo stotelės. (Vaikai vaidina ant lapelio dėžutėje, mokytoja padeda) -Kas nori papasakoti apie judėjimo maršrutą pagal savo schemą. 2. Praktinė pamoka gatvėje. Netoli mūsų mokyklos yra kelias palei gatvę. Leninas. Kas kerta ją kiekvieną dieną eidamas į mokyklą? Kaip tu tai darai? (aiškina vaikai) Kokius ženklus ten matėte? Dabar išeisime į šią gatvę, atidžiau pažvelgsime į šiuos ženklus ir kartosime kelio kirtimo taisykles. Laikomės judėjimo grupėje taisyklių, elgesio taisyklių. Praktinė dalis. Vaikai su mokytoja stebi praeivius, kurie kerta gatves, jei yra pažeidimų, išsiaiškiname, prie ko jie gali privesti. IY. Iš viso. Pamokos atspindys. (tęsinys klasėje) – Kodėl, vaikinai, šiandien išmokome sudaryti savo judėjimo maršrutą iš namų į mokyklą, kuo jis mums bus naudingas? – Ar judant iš namų į mokyklą galite pasinaudoti sukurtu maršrutu? Kodėl? – Kas atliko pamokos pradžioje sau iškeltas edukacines užduotis, pakelkite geltoną pieštuką. Tie, kurie susidūrė su sunkumais - mėlynas pieštukas. (susiaiškiname sunkumų priežastis, skaidrė su užduotimis ekrane) - Mūsų pamoka baigėsi. Ačiū visiems. Darbo poromis schemos Nuoroda į interneto šaltinius http://videoscope.cc/147998-bezopasnyj-put-v-shkolu.html http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/bezopasnyi-put-v - shkolu schoolforbaby.ru ›index.php / zagadki / 283-zagadki-o
Klasės valanda
„Saugus kelias namo ir atgal iš mokyklos“
Suprojektuotas:
Korolenko T.N.,
Pradinės mokyklos mokytoja
2014 m
Klasės valandos kūrimas.
Klasė: 2 B
Tema „Saugi kelionė iš mokyklos į namus ir atgal“.
Tikslas: formuoti jaunesniųjų klasių mokinių idėjas apie saugumą kelyje.
Užduotys:
1) Pakartokite pėsčiųjų judėjimo gatvėje ir kelyje taisykles,
2) Išmokti pasirinkti saugiausią maršrutą iš mokyklos į namus ir atgal, išmokyti susikurti maršrutą,
3) Gebėjimo dirbti poromis ugdymas, dėmesio ugdymas.
Darbo formos : pokalbis, darbas porose, praktinis darbas.
Įranga : multimedijos projektorius, plakatai „Kelio ženklai“, garso įrašas „Gatve žemyn, gatve žemyn“ T. Šutenko muzika, G. Boiko žodžiai, kortelės su schemomis darbui poromis.
Pamokos eiga.
- Motyvacinis momentas. Pamokos temos formulavimas.
Pažiūrėkite vieni į kitus, šypsokitės, palinkėkite sėkmingo darbo sau, kaimynui ir visai klasei.
Ko mums reikia, kad būtume sėkmingi klasėje?
Savo forma parodykite, kad esate pasirengęs dirbti.
Vaikinai, pažiūrėkite vaizdo įrašą ir pabandykite suformuluoti mūsų klasės valandos temą.
(Saugus kelias į mokyklą vaizdo įrašas
http://videoscope.cc/147998-bezopasnyj-put-v-shkolu.html )
Kaip manote, kokia yra mūsų pamokos tema?
Taip, tu teisus, mūsų klasės valandėlės tema „Saugus kelias iš mokyklos namo ir atgal“.
Žinodami pamokos temą, kokius mokymosi tikslus išsikelsite sau?
Remiantis žodžiais – pagalbininkai juos įgarsina.
(Skaidrėje:
Pakartokite taisykles......
mokykis rinktis....
išmokti apie ……)
(Galimi atsakymai rodomi skaidrėje, kurią mokytojas apibendrina
kartoti kelio kirtimo taisykles,
išmokite pasirinkti saugų maršrutą iš mokyklos į namus ir atgal)
išmokite padaryti savo kelią saugų...)
II Darbas pamokos tema.
Kaip supranti žodžio reikšmę – saugus?
Kaip dar galima pasakyti?
(Apdairus, atsargus, neskubus.)
Ką, jūsų nuomone, reikia žinoti, kad surastumėte saugų kelią į mokyklą?
Teisingai, reikia gerai orientuotis kelyje, žinoti kelių eismo taisykles ir vengti pavojaus.
Kokie padėjėjai mūsų kaimo gatvėse padeda su mažesniu pavojumi pereiti kelią? (pėsčiųjų takas, kaime nėra šviesoforo)
Papasakokite, kaip teisingai pereiti pėsčiųjų taką?
Kokius kelio ženklus matote pakeliui į mokyklą? Parodykite juos plakate. Apie ką jie kalba"?
Žaiskime žaidimą „Kelio ženklas“
Spėliodami taip pat turite atsakyti, kur pakeliui į mokyklą sutinkate šį ženklą.
Nulipsiu nuo dviračio
Jei pamatysiu šį ženklą
O aš eisiu kaip pėstysis
Kartu su juo pereinant
(važinėti dviračiu draudžiama)
Koks čia ženklas? Pėstysis
Jame eina perbrauktas.
Ką tai reiškia?
Gal jie čia įsižeidę?
(Pėsčiųjų nėra)
Greitkelis šiugždėjo nuo padangų
Važiuojantys automobiliai
Bet šalia mokyklos nuleiskite dujas
Kabantys, vairuotojai, jums
Specialus ženklas čia „Vaikai“
Mes visi esame už juos atsakingi.
Ir tu taip pat su šiuo ženklu,
Vaikinai, būkite atsargūs! (vaikai)
Vaikinai, pažiūrėkite į mūsų kaimo schemą. (Skaidrių žemėlapis - Abatskoe kaimo diagrama)
Papasakokite apie mūsų mokyklos vietos ypatumus?
(įvažiuoti galima iš Lenino gatvės ir Sovetskaja gatvių palei pėsčiųjų taką, yra šaligatviai, vieta apšviesta, eismas gana intensyvus)
Kokias gatves reikia kirsti? Ar lengva tai padaryti? Kodėl?
Kiekvienas turi savo kelią į mokyklą, toks pažįstamas, kad gali eiti juo užsimerkęs! Tačiau pasirodo, kad tai ne visada saugu. Dabar jūs tapote suaugusiu ir jūsų tėvai patikėjo jums vaikščioti juo savarankiškai.
Tačiau atminkite, kad kiekviename kelyje visada galioja taisyklės, todėl privalote jų laikytis, kad išvengtumėte pavojaus.
Kaip turėtumėte eiti, kad visada būtumėte saugūs?
(einame šaligatviu, laikydamiesi dešinės pusės, kelią kertame pėsčiųjų taku.._)
Taip pat vaikinai nori priminti, kad skersai kelio negalima skambinti niekam: nei artimiesiems, nei draugams, nei pažįstamiems. Tai ne tik nepadoru, bet ir gali būti pavojinga, nes skatina kirsti kelią, pamirštant kelių eismo taisykles. Jei nėra šaligatvio, einame link judančio eismo. Vengiame negyvenamų vietų, prastai apšviestų kelyje. Keliaujantys namo autobusu taip pat privalo laikytis saugaus elgesio stotelėje taisyklių, išlipdami iš autobuso.
Pavadinkite šias taisykles.
Fizminutka
Dabar klausysitės dainos apie kelių eismo taisykles ir tuo pačiu darysite tai, apie ką dainuojama – eisite šaligatviu, pereisite gatvę.
(Skamba daina „Down the street, down the street“, muzika T. Šutenko, žodžiai G. Boiko.)
Kelių eismo taisyklių kartojimas.
- Vaikinai, koks šio nuostabaus vyro vardas?
(skaidrėje Pinokis)
– Buratino eina į mokyklą. Bet kad jam nieko nenutiktų pakeliui į mokyklą, padėkime. Vos išgirdę, kad Buratino kažką daro ne taip, tuoj pat suplokite rankomis, tai yra įspėjate.
– Taigi, Buratino paėmė „ABC“ ir nuėjo į mokyklą. Visi žmonės ėjo šaligatviu, pasakų žmogus taip pat. Bet štai kelias. Dar trys didžiuliai žingsniai iki automobilio, ir Buratino nusprendė, kad turės laiko perbėgti.
(Vaikai ploja rankomis)
- Vaikinai, kodėl įspėjate Pinokį?
(Negalite kirsti kelio priešais netoliese esančią transporto priemonę)
– Buratino nepraleido automobilio ir kirto kelią. Iki mokyklos pradžios dar buvo daug laiko, nes Buratino anksti išėjo iš namų. Tada jis nusprendė perskaityti visus jam pasitaikiusius ženklus.
- Vaikeli, būk atsargus! Neskaičiuok varnų. Eikite dešinėn, – sakė praeiviai.
(Vaikai ploja)
(Šaligatviu reikia eiti dešine puse, kad netrukdytumėte žmonėms, kurie eina link)
– Kol Pinokis skaitė ženklus, iki pamokų pradžios liko nedaug laiko.
„Turime paskubėti“, – nusprendė medinis berniukas.
Ir laukia kitas kelias. Šviesoforas visiems mirksėjo raudonai.
- Aš kirsiu kelią, - nusprendė Buratino. Automobilių nėra.
(Vaikai ploja rankomis)
(Buratino norėjo kirsti kelią degant raudonam šviesoforo signalui. O taip kirsti negalima, net jei nėra mašinų. Reikia palaukti, kol užsidegs žalia šviesa)
– Bet tada užsidegė žalia šviesoforo šviesa. Visi pėstieji, taip pat Pinokis, kirto kelią. Ir čia yra mokykla!
- Vaikinai, padėjote Pinokiui saugiai patekti į mokyklą. Tačiau bėdų galėjo nutikti. Kokias taisykles norėjo sulaužyti pasakų herojus?
(Kerskite gatvę prieš šalia esantį eismą, kirkite gatvę degant raudonam šviesoforo signalui, eikite šaligatviu ne dešine puse ir trukdykite atvažiuojantiems pėstiesiems)
– Ką patartumėte tokiems vaikams kaip Pinokis?
(Sužinokite kelių eismo taisykles)
Darbas poromis.
Mokiniams pateikiami schematiški situacijų vaizdai. Vaikai užduotis atlieka poromis, prisimindami kelių eismo taisykles.
(dirbkite su diagramomis. Diagramos pateiktos žemiau)
Saugaus eismo taisyklės gatvėje.
Teisingas kelias į mokyklą.
Patikrinkite skaidrę (atsidaro skaidrė su diagrama, vaikai lygina)
Tiems, kurie teisingai atliko užduotį, suplokite rankomis. Paaiškinkite, kodėl šis kelias yra teisingas ir saugus?
- Praktinis darbas.
1. Saugaus kelio schemos sudarymas.
Pakartojome kelių eismo taisykles ir dabar naudodami žemėlapį – schemą, bandome sukurti schemą – saugų maršrutą nuo mokyklos iki namų. Susitarsime dėl pavojingų vietų – pažymime raudonai, o žaliai pažymime galimą taką.
Nepamirškite pažymėti pėsčiųjų perėjų, kelio ženklų. Vaikai, kurie naudojasi autobusu pakeliui į mokyklą, diagramoje turėtų nubrėžti kelią nuo stotelės.
(Vaikai tai daro ant popieriaus lapo dėžutėje, mokytoja padeda)
Kas nori papasakoti apie maršrutą pagal jų schemą.
2. Praktinė pamoka gatvėje.
Netoli mūsų mokyklos yra kelias palei gatvę. Leninas. Kas kerta ją kiekvieną dieną eidamas į mokyklą? Kaip tai darote? (Vaikai paaiškina)
Kokius ženklus ten matėte?
Dabar išeisime į šią gatvę, atidžiau pažvelgsime į šiuos ženklus ir kartosime kelio kirtimo taisykles. Laikomės judėjimo grupėje taisyklių, elgesio taisyklių.
Praktinė dalis.
Vaikai su mokytoja stebi praeivius, kurie kerta gatves, jei yra pažeidimų, išsiaiškiname, prie ko jie gali privesti.
IY. Iš viso. Pamokos atspindys.
(tęsinys klasėje)
Kodėl, vaikinai, šiandien išmokome sudaryti savo judėjimo maršrutą iš namų į mokyklą, kuo jis mums bus naudingas?
Ar sukurtas maršrutas gali būti naudojamas judant iš namų į mokyklą? Kodėl?
Kas atliko pamokos pradžioje sau nustatytas edukacines užduotis, pakelkite geltoną pieštuką. Tie, kurie susidūrė su sunkumais - mėlynas pieštukas.
(sužinome sunkumų priežastis, skaidrė su užduotimis ekrane)
Mūsų pamoka baigėsi. Ačiū visiems.
Grandinių poravimas
Savivaldybės valdžios švietimo įstaiga
vidurinė bendrojo lavinimo mokykla
su. Preobraženka iš Irkutsko srities Katangskio rajono
Pirmos kategorijos pradinių klasių mokytoja
Menshova Iya Iosifovna
Užklasinė veikla
„Saugus kelias į mokyklą!"
Tikslas:formuoti žinias apie kelio ženklus ir gebėjimą taikyti saugaus elgesio kelyje taisykles; ugdyti pagarbos jausmą savo sveikatai.
Užduotys:
- Ugdomasis: ugdyti mokinių pagrindinių elgesio gatvėje ir kelyje taisyklių įgyvendinimo įgūdžius, siekiant išvengti vaikų sužalojimų eismo eisme;
- Ugdymas: lavina regimąją atmintį, dėmesį, miklumą, išradingumą.
- Išsilavinimas: ugdyti discipliną, kolektyvizmą; saugaus elgesio gatvėse ir keliuose kultūra;
Įranga ir TCO : muzikinis centras, muzikos takeliai, kamera, vaizdo kamera, kelių eismo taisyklės, popieriaus lapai, pieštukai, galvosūkiai ir kryžiažodžiai, spalvoti apskritimai (atitinkantys šviesoforo spalvas), rutulys, flomasteriai.
Dalyviai: 3 komandos po 3-5 žmones (1-4 klasių mokiniai).
Preliminarus organizacinis darbas:
1. Medžiagos renginiui parinkimas ir scenarijaus rašymas.
2. Įrangos montavimas ir renginio vietos dekoravimas
3. Dalomoji medžiaga dalyviams.
Renginio eiga:
aš ... Laiko organizavimas.
- Varpas jau suskambo
tada pamoka prasidėjo.
Mūsų pamoka visiems pasakys -
kaip be rūpesčių ir be problemų
anksti ryte lėtai,
ateiti į mokyklą vaikams.
- Galite atspėti, apie ką kalbėsime šios dienos pamokoje.Siūlau patrintidelnai. Ar pametėte jį? Padėkite juos ant skruostų. Ar jautiesi šilta? Šiluma yra gyvenimas, o gyvybė yra brangiausia, ką turime. Gyvybę reikia saugoti!
- Įžanginis pokalbis.
Atspėk mįslę:
Vingiuoti tarp javų laukų,
Miškas, miškas
Be galo ir be krašto.
nei suplėšyti,
Ne kamuoliuke.
- Vaikinai, kas yra ? KELIAS.
Kaip susiję žodžiai „gyvenimas“ ir „kelias“? Apie ką kalbėsime šios dienos pamokoje? Kodėl reikia žinoti kelių eismo taisykles?(kad nenutrenktų mašina ir nemirtum)
Eilėraštis:
Kiekvienas turi atsiminti:
Jei kelių eismo taisyklės
Jie tai daro visur
Būkime gyvi, būsime sveiki
Aš ir tu, mano jaunasis draugas.
Visiems pasaulyje
Visiems pasaulyje
Šios taisyklės reikalingos.
Prisiminkite suaugusius ir vaikus
Šios taisyklės turėtų!
- Istorija
Pirmas Kelių eismo įstatymai atsirado daugiau nei prieš 2000 metų.
Buvo laikai, kai dar nebuvo automobilių, kai gatvėmis ir keliais važinėjo tik raiteliai ant arklių, karietų ir arklių traukiamų vežimų. Jie gali būti laikomi pirmosiomis transporto priemonėmis. Nuvykogatvėmis ir vaikščiojo kaip nori, todėl dažnai susidurdavo vienas su kitu. Dažnai pasitaikydavo žmonių susidūrimų su arkliais, arkliai tarpusavyje.Juk miestų gatvės tais laikais dažniausiai buvo siauros, o keliai vingiuoti ir duobėti. Tapo aišku, kad reikia racionalizuoti eismą gatvėse ir keliuose, todėl sugalvojo taisykles, kurios padarė eismą patogų ir saugų. Be to, šiuolaikinių didmiesčių gatvės pilnos automobilių, sunkvežimių, autobusų, tramvajų. Gatvėje esanti netvarka apsunkintų ir pavojingų gyvenimą: automobiliai kurtų spūstis, važiuotų į pėsčiuosius, susidurtų. Prekės nebuvo laiku pristatytos į parduotuves, gydytojai nespėjo priimti pacientų, ugniagesiai – į gaisrą.
Kad nebūtų netvarkos, buvo sudarytos Kelių eismo taisyklės – gatvių ir kelių įstatymai. Vairuotojai ir pėstieji privalo žinoti šias taisykles ir jų laikytis. Vairuotojas turi žinoti, kas jo laukia kelyje. Apie tai jam praneša eismo ženklai. Jie padaryti paprastų piešinių pavidalu, kad juos būtų galima atskirti iš tolo ir kad juos suprastų įvairių šalių žmonės.Pirmoji šalis, sugalvojusi kelių eismo taisykles automobilių vairuotojams, yra Prancūzija.
- Kas tiki, kad žino visas kelių eismo taisykles ir moka jomis naudotis, parodyk žalią signalą.
Kas žino visas taisykles, bet nemoka jų teisingai taikyti, parodykite geltoną signalą.
Kas ne viską žino ir negali padaryti, parodyk raudoną signalą.
Vaikinai, matau, kad dar turime daug ko išmokti ir daug ko išmokti.
2. Transportas (pristatymas)
Kokias viešojo transporto rūšis žinote? (Troleibusas, autobusas, tramvajus, automobilis, metro)
Šauniai padirbėta! Kai einame gatve, kas mes esame?(Pėstieji.)
Ar lengva būti pėsčiuoju?
Ką reikia atsiminti vos išėjus iš namų... ..kad iškart taptum pėsčiuoju. Kąlengviau! Žengė kaire koja, žengė dešine... Vaikščioti tikrai nesunku. Per visą kambarį, per parką, palei miško takelį. Bet gatvė – ne parkas, ne takas. Tikras pėstysis yra tas, kuris ramiai eina per triukšmingą miestą, kaimą ir ramiu keliuku. Tikras pėstysis gatvėje elgiasi užtikrintai, nesikiša į mašinas ir pats niekada nenusitrenks į mašiną. Automobiliai važiuoja pagal taisykles, taip pat yra taisyklės pėstiesiems. Kiekvienas turėtų žinoti šias taisykles, kad nebūtų po automobilio ratais. Bet vaikinai, juk tarp mūsų yra tokių, kurie patys iššoka į važiuojamąją dalį tiesiai po ratais arba žaidžia ant važiuojamosios dalies, stumdydami vienas kitą.
3. Šviesoforas
- Koks mechaninis įrenginys naudojamas eismui reguliuoti? (Šviesoforas)
Padėti tau
Kelias pavojingas
Dega dieną ir naktį -
Žalia, geltona, raudona. (Šviesoforas.)
- Sakykite, ar žinote, kodėl šviesoforas taip vadinamas?
- Šis žodis susideda iš dviejų dalių: „šviesa“ ir „priekis“. Žinote žodžio „šviesa“ reikšmę, bet kas yra „prieš“? Žodis „už“ kilęs iš graikų „foros“, kuris reiškia „nešėjas“ arba „nešėjas“. Sujungus šias dvi dalis, paaiškėja, kad žodis „šviesoforas“ reiškia „šviesos nešėjas“, „nešantis šviesą“. Šviesofore iš tikrųjų šviečia trijų skirtingų spalvų šviesa. Kurie?
Pasirodo, judėjimą jie pradėjo reguliuoti mechaniniu prietaisu jau prieš 140 metų, mLondonas.Pirmasis šviesoforas stovėjo miesto centre ant stulpo aukščio 6 metrai ... Jį kontroliavo specialiai paskirtas asmuo. Diržų sistemos pagalba jis pakėlė ir nuleido prietaiso rodyklę. Tada rodyklė buvo pakeista žibintu, kuris veikė lempos dujas. Žibinte buvo žali ir raudoni stiklai, o geltoni dar nebuvo išrasti.
Pirmasis elektrinis šviesoforas pasirodė JAV, Klivlando mieste, 1914 m. Jis taip pat turėjo tik du signalus – raudoną ir žalią – ir buvo valdomas rankiniu būdu. Geltonas signalas pakeitė policijos įspėjamąjį švilpuką. Tačiau po 4 metų Niujorke pasirodė trijų spalvų elektriniai šviesoforai su automatiniu valdymu.
Įdomu tai, kad pirmuose šviesoforuose žalias signalas buvo viršuje, bet tada buvo nuspręsta, kad raudoną signalą geriau dėti viršuje. O dabar visose pasaulio šalyse šviesoforai išdėstyti pagal vieną taisyklę: viršuje raudona, viduryje geltona, apačioje žalia.
Mūsų šalyje pirmą kartąšviesoforas pasirodė 1929 metais Maskvoje. Tai atrodė kaip apvalus laikrodis su trimis sektoriais – raudona, geltona ir žalia. O reguliatorius rankiniu būdu pasuko rodyklę, nustatydamas norimą spalvą.
Kodėl pasirinktos šios spalvos?
Raudona - pavojaus spalva. Jis aiškiai matomas ir dieną, ir naktį, ir lyjant, ir rūke.Atrodo, kad jis sako: „Sustabdyti! Kelias uždarytas!"
Žalias spalva smarkiai skiriasi nuo raudonos; jų negalima supainioti. Todėl žalias šviesoforo signalas, skirtingai nei raudonas, nedraudžia, o leidžiaeismo. Atrodo, kad jis sako:„Kelias atviras! Drąsiai pirmyn!"
Kitas šviesoforas buvo pastatytas tarp raudonos ir žalios „akių“geltona ... Jis ragina vairuotojus ir pėsčiuosius būti dėmesingus, tarsi sakydamas:"Dėmesio! Eismas netrukus bus arba leidžiamas, arba uždraustas“.
- Kokie yra dviejų tipų šviesoforai?
(Vaikai ant stalų turi albumų lapus, kuriuose pavaizduoti trys šviesoforai ir du pėstieji.)
Fizinė minutė (šviesoforas )
DD ženklai
Svarbūs kelio ženklai. Kompasas suaugusiems ir vaikams.Vaikai! Būk atsargus!Žinokite, kas draudžiama, kas įmanoma!Neabejotinai darykite viską, ką sako ženklai!
V raudonas trikampis Ženklai yra atsargūs. Jie įspėja, ragina atkreipti dėmesį. (rodo ženklus)
Draudimo ženklai Įvairūs judėjimai: lenkimas, posūkis - Braudoni apskritimai Aplink juos sukasi žmonės. (rodo ženklus)
Ir dar yra ženklų – geri draugai: Jie nurodys tavo judėjimo kryptį. Kur pavalgyti, pasipildyti degalų, miegoti,
1. Kelias į mokyklą ir namus.
Kiek metų gali važiuotidviračiuvažiuojamojoje dalyje? (Nuo 14 metų).
2.viktorina
- Kaip kitaip vadinasi pėsčiųjų perėja? (zebras)
- Asmuo, reguliuojantis eismą sankryžoje ir kelyje. (reguliatorius)
- Dryžuota eismo valdymo lazda. (lazdelė)
- Kaip vadinasi bet kuri eismui naudojama gatvė, prospektas, įskaitant šaligatvius, bortelius? (kelias)
- Kelių ir gatvių sankryža. (sankryža)
- Kaip automobiliai apšviečia kelius? (priekiniai žibintai)
- Viena iš eismo reguliavimo priemonių. (šviesoforas)
- Kokiu šviesoforo signalu leidžiamas pėsčiųjų ir transporto priemonių eismas? (žalias)
- Kelio dalis, skirta pėsčiųjų eismui. (Šaligatvis)
- Autobuso, troleibuso, tramvajaus laukimo vieta. (sustabdyti)
- Kaip vienu žodžiu pavadinti automobilį, autobusą, tramvajų, troleibusą? (transportas)
- Asmuo, vairuojantis transporto priemonę. (vairuotojas)
N. A. Izvekova „Kelių eismo taisyklės“ II klasė.
2019 m
