"Takskat" (taip sakant) "Tai" "Būtent" "Pavyzdžiui" "Tai yra tas pats" "Iš principo" "Kaip" "Čia" "Tu supranti" "Trumpai tariant" "Natūra" "Velnias" "Tiesą sakant"

K.G.Paustovskis rašė: „Su rusų kalba galima sukurti stebuklus... Nėra tokių garsų, spalvų ir minčių – sudėtingų ir paprastų – kuriems mūsų kalboje nebūtų tikslios išraiškos“.

Tyrimo objektas – paaugliai (28 žmonės) iš vidurinės mokyklos, meno kūriniai (M.E. Saltykovo-Ščedrino „Pasaka apie tai, kaip vienas vyras pamaitino du generolus“, A. Aleksino „Trečias penktoje eilėje“). , pasakoja „Petka“ Krasnovas“ V. Šukshina, televizijos laidų vedėja (Jekaterina Andrejeva), „Žinių“ laidos žurnalistai ir Rusijos Federacijos Valstybės Dūmos deputatai, laidos „Naujienos“ reportažų dalyviai.

Klausimynas

Merginos (18 žmonių).

Berniukai (11 žmonių).

Stebėjimas. Lyginamoji analizė.

Garso tyrimas

Išvados dėl II skyriaus.

Išvada. Apibendrindama atlikto darbo rezultatus, darau išvadą, kad visuomenėje vykstančių pokyčių įtakoje bendroji ir verbalinė kultūra mūsų šalyje smunka, o gimtakalbių estetinis skonis prastėja.

1 skaidrė

2 skaidrė

3 skaidrė

Atrodo, kad šiais laikais daromės vis kvailesni – atrodo, kad visi pamiršo, kad net nemokame surišti poros žodžių be „tarsi“. Būtų gerai, net jei tai būtų atsitiktinai. Priešingu atveju jis tarsi nevykęs ir dažniau tarsi ne vietoje. Yu.Vazhdaev *

4 skaidrė

5 skaidrė

6 skaidrė

* Tyrimo metodai: literatūros studijavimas šia tema, stebėjimas, palyginimas, apibendrinimas, apklausa žodžiu, anketinė apklausa, rezultatų pristatymas.

7 skaidrė

8 skaidrė

„Takskat“ (taip sakant) „Tai“ „Būtent“ „Pavyzdžiui“ „Tai tas pats“ „Iš principo“ „Patinka“ „Čia“ „Tu supranti“ „Trumpai tariant“ „Natūra“ „Prakeiktas“ „ Apskritai »*

9 skaidrė

10 skaidrė

11 skaidrė

Pavyzdžiui, istorijos „Tanya Grotter“ autorius Dmitrijus Jemetsas įdėjo į savo herojaus Bab-Yagun burną sunkiais atvejais kaskart kartojamą frazę: „O, mano mama, močiutė! Ši frazė skamba kaip pagalbos šauksmas, bet kartu atrodo ir juokingai. Ši frazė taip pat leidžia suprasti veikėjo asmenybę. Bab-Yagun yra komiškas istorijos herojus, linksmas, galintis rimtus ir baisius dalykus paversti linksmybėmis. *

12 skaidrė

13 skaidrė

14 skaidrė

15 skaidrė

16 skaidrė

17 skaidrė

Astanaeva Marina ir Balaeva Irina

Parsisiųsti:

Peržiūra:

savivaldybės švietimo įstaiga I.V.Krylovo vardo 6-oji vidurinė mokykla Balašovas, Saratovo sritis

Projektas apie:

Užbaigta:

11 klasės mokiniai

Savivaldybės ugdymo įstaiga 6 vidurinė mokykla

Pavadintas I. V. Krylovo vardu

Astanaeva Marina,

Balaeva Irina

Balašovas, 2012 m

Projekto tikslas:

Išsiaiškinkite, kiek aplinkinių žmonių kalbėjimas atitinka literatūrinės kalbos normas

Nustatykite, kokia veikla padės pagerinti kalbos kultūrą

Tyrimo eiga:

1) Išstudijuoti literatūrą apie nagrinėjamą problemą;

2) Išanalizuoti surinktą medžiagą;

5) Pateikite patarimų, kaip taisyti kalbą.

Dirbdami šia tema kreipėmės į internetinę medžiagą, į specialią kalbos kultūrai skirtą literatūrą; stebėjo aplinkinių žmonių kalbą; atliko apklausą tarp mokyklos mokinių ir išanalizavo rezultatus.

Tyrimo metodai:specializuotos literatūros studijavimas, klausinėjimas, stebėjimas.

Esminis klausimas:Ar mes visada kalbame teisingai?

Probleminis klausimas:Kaip galime pagerinti savo kalbą?

Tikėtini Rezultatai:Kompetentinga mūsų mokyklos mokinių kalba.

"Kaip tau sekasi?"

Kaip žodžiai apibūdina žmogų

išvadas

Literatūra

Nėra stipresnės magijos už žodžių magiją.

A.Prancūzija

Šiems žodžiams skirtas E. Moškovskajos eilėraštis:

Kažkada buvo toks, koks jo vardas,

Na, tai reiškia

Štai kas gyveno

Su mano mama.

Buvo dar vienas ekscentrikas -

Tai paprastai reiškia tai.

Ir jo mylimas žentas

Mano žento vardas buvo taip sakant

O mano žmonos vardas buvo...na...

O kaimyno vardas buvo... tai...

Ir jo tėvai -

Matai ir matai.

Ir dar kai kas

Gyveno viršutiniame aukšte...

Ir jie visi buvo draugai...

Na, tai reiškia, apskritai.

Turime omenyje ne literatūrinę kalbą iškreipiančius žodžius ir frazes („patinka“, „čia“, „supratai“), kalbame apie ypatingą posakių grupę, kurios daugelis net nepastebi, bet vis tiek sako. Šie žodžiai yra baisūs, nes jų buvimas deformuoja ne tik jūsų tarmę ir mąstymą, bet ir nesąmoningas nuostatas, blokuoja jūsų veiksmus ir verčia pasiduoti.

„Siaubas!“, „Košmaras!“, „Kokia baimė!“, „Aš šokiruota!“, „Vargšelis!“,

„Pamišęs!“, „Tai mane siutina!“, „Blogai!“, „Nevykėlis!

Prisimenu Ellochka Shchukiną iš Ilfo ir Petrovo „12 kėdžių“ su jos paprastu 30 žodžių žodynu ir gana slegiančiais teiginiais „tamsa“, „siaubas“ ir pan. Deja, šiuolaikinėje visuomenėje tokių „Elločkų“ randama kiekviename žingsnyje.

„Filtruok“ savo mintis ir emocines išraiškas, antraip „kopetės“, „košmaras“, „šokas“ ir panašiai bus nuolatiniai jūsų palydovai, tik ne kalboje, o materializuotoje tikrovėje.

Jei negalite iš karto atsikratyti nereikalingų frazių, pirmiausia pakeiskite jas neutraliomis, pavyzdžiui, vietoj „aš sukrėstas“, naudokite „na, oho“ arba „vau“.

"Kaip tau sekasi?"

Tą patį norėtume apsvarstyti ir atsakydami į klausimą „Kaip sekasi?

Kaip atsakai į šį klausimą?

Principas yra tas pats, jei esate vienas iš žmonių, kurie naudoja atsakymus:

„Normalu“, „Nieko“, „Padarys“, „Gali gyventi“

Tuo jie traukia, tiksliau, atstumia nuo savęs teigiamus įvykius, atstumia nuo savęs sėkmę!

Taigi klausimas "Kaip tau sekasi?" visada atsakyk:

„Puiku“, „Geriausias“, „Šaunus“, „Nuostabu“, „Puiku“

Ir pastebėsite, kad nuotaika kils ne tik jums su kiekvienu atsakymu, bet ir klausiančiam. Tokiais atsakymais pritrauksite tik teigiamus ir sėkmingus dalykus!

Keiksmažodžiai turi originalias rusiškas šaknis. Senovės Rusijoje prisiekimas buvo burtas, formulė prieš piktąsias dvasias. Prisiekdami žmonės bendraudavo su piktosiomis dvasiomis, kviesdami jas į savo gyvenimą. Bet visi žinojo: negalima barti vaikų nešvankybėmis: juos kankins demonai. Jūs negalite prisiekti namuose: šiuose namuose gyvens demonai. Taip pat miške buvo draudžiama keiktis: goblinas gali būti įžeistas; ant upės ar ežero kranto – mermanas įsižeis. Vyriškis nuėjo į lauką, kur galėjo išlieti pyktį. Iš čia ir posakis – mūšio laukas.

Rusijoje iki XIX amžiaus vidurio nešvanki kalba buvo baudžiamasis nusikaltimas. Vėliau nešvankią kalbą vartojęs asmuo buvo viešai nuplaktas. Deja, šiuo metu nėra draudimų vartoti keiksmažodžius. Bjauri kalba įsivėlė į tikrą karą su normalizuota kalba.

Daugelis mokslininkų rašo, kad keiksmažodžiai labai kenkia sveikatai. Jie įsitikinę, kad nešvanki kalba prisideda prie intelekto mažėjimo, provokuoja nusikaltimus, sukuria leistinumo iliuziją, žemina ir įžeidžia, skatina ankstyvą senėjimą.

Apie žalingą nešvankybės poveikį galima spręsti iš suaugusiųjų apklausos rezultatų. Į klausimą: „Ar jūsų nuotaika pasikeičia po to, kai kas nors tave prakeikia? visi be išimties atsakė teigiamai. Todėl jie mano, kad būtina kovoti su nešvankiomis kalbomis ir pasiūlyti tokias atsakomąsias priemones:

1. Vykdyti informavimo darbus tarp vaikų ir suaugusiųjų;
2. Naudokite savihipnozės metodą. Žmogus turi suprasti, kad tai negražu. Jei žmogus pats negali susidoroti su savo problema, jam reikia kreiptis į specialistą;
3. Paaiškinkite vaikams šeimoje, kad nešvanki kalba yra labai bloga.
4. Veskite pokalbius aktualiomis temomis.

Psichologai jau seniai žinojo, kad mūsų ištarti žodžiai turi įtakos mūsų gyvenimo kokybei, sveikatai ir gerovei.

Kiekvienas žmogus turi mėgstamų posakių, frazių, kurios kartojasi diena iš dienos. Tačiau mažai žmonių galvoja apie tai, ką sako, ir dar mažiau galvoja.

Tokios frazės kaip:

Aš negaliu sau to leisti;

Aš neturiu tokių pinigų;

Aš neuždirbu tiek daug;

Sėkmės kitiems;

Aš esu nevykėlis;

Na, kaip visada, nieko nepavyko;

Gyvenimas sudėtingas ir sunkus;

Tokiais automobiliais važinėja tik vagysir tt – jie neabejotinai atima iš mūsų finansinę gerovę.

Visi kažkur nuėjo, o aš, kaip visada, buvau vienas;

Jie vėl mane pamiršo;

Koks aš vienas šiame pasaulyje;

Joks kūnas manęs nesupranta;

Žmonių daug, bet nėra su kuo pasikalbėti;ir, žinoma, mėgstamiausia vienišų moterų frazė:„Žmogus, kuris būtų vertas manęs, dar negimė!

Tokios frazės sukuria barjerą, pasąmonėje, nuo įvairių santykių, pažinčių ir bendravimo. Į visatą siunčiama energija, kuri sako, kad esate patenkintas didžiojo vienišio padėtimi.

Štai frazių, turinčių įtakos sveikatai, pavyzdžiai:

Man šalta nuo bet kokio skersvėjo;

Na kaip čia nesusirgsi?

To negalima padaryti su mano nugara (galva, kojomis).Net jei apie kitus sakote kažką panašaus į „sloga į galvą“, visą negatyvą perkeliate ant savęs.

Moterims draudimas yra toks: aš sveikstu (tai reiškia, kad aš sveikstu), kitaip jūs netyčia priaugsite porą kilogramų.

Ar kada nors pastebėjote, kaip seni žmonės mėgsta vardinti savo negalavimus ir, jei staiga nustosite sirgti, ką tada, apie ką kalbėti?

Apskritai savo kalboje, o ypač mintyse, reikia vengti bet kokių neigiamą, dvigubą reikšmę turinčių žodžių: vienatvė, susierzinimas, pyktis, skurdas, vargas, liga, baimė, sunkumas, našta, akmuo ant pečių, ir tt

Taigi pradėkime keisti savo gyvenimą inventorizuodami žodžius ir mintis. Visus žodžius keičiame maloniais, teigiamais, linksmais. Tik tinkami žodžiai gali padaryti mūsų gyvenimą šviesesnį ir džiaugsmingesnį.

Teigiamos energijos pratimai. Kažkas jus supykdė, įžeidė, užuot pykęs ir keikęs, sakykite: „Telaimina tave Dievas“.

Pirma, nepasiduosite neigiamoms emocijoms, antra, nelinkėsite skriaudikui bėdų, kurios pagal energijos dėsnius jums sugrįš, trečia, linkėdami skriaudėjui sveikatos, ją gausite ir patys.

Jei ko nors labai nori, bet negali sau to leisti, tiesiog pasakykite: „O, aš pamiršau išsiimti pinigus iš savo Šveicarijos banko sąskaitos. Rytoj eisiu nufotografuoti ir būtinai nusipirksiu!

Ir dar viena svarbi sąlyga.

Nereikia dėti „ne“ prieš neigiamus žodžius. Pavyzdžiui: nesirgk, neliūdėk, nesijaudink. Kūrinio „ne“ mūsų pasąmonė „nepasisavina“, ji tiesiog jį atšaukia ir supranta pažodžiui: sirgk, liūdėk, jaudinkis.

Ar pastebėjote, kad kai tik vaikui pasakysite „nekrisk“, jis iškart krenta! Jo pasąmonė girdimus žodžius suvokia kaip užsakymą. Geriau pasakyti: būk atsargus.

Iš pirmo žvilgsnio visa tai, kas išdėstyta pirmiau, labai sunku įgyvendinti, reikia kontroliuoti savo mintis ir žodžius ir pasitelkti savo protą juos perfrazuoti.

Kaip žodžiai apibūdina žmogų

"Tu supranti"- tai klasikinis „mažo“ žmogaus pavyzdys - nedrąsus ir nuolat visų atsiprašantis.

"Trumpai kalbant" – žmogus nelinkęs bendrauti, nemėgsta pokalbių, todėl nori trumpinti kalbą. Tačiau dėl šio begalinio „trumpai tariant“ pasiekiamas priešingas efektas.

Jaunimas turi madingą žodį"tarsi". Tai reiškia susitarimą. Jaunimas gyvena taip - lyg eisime, bet lyg neisime; lyg ir padarysime, bet lyg ir ne. Jaunimo neapkrauna atsakomybė, tai turi įtakos ir jų kalbai.

Taigi žodyje „paprasta“ Žmonės, kurie iš tikrųjų yra įpratę viską apsunkinti gyvenime, apkrauna savo kalbą. Ir kuo sudėtingesnė jų sudėtingų veiksmų motyvacija, tuo dažniau jų kalboje pasirodys žodis „paprastas“. Taip elgdamiesi jie tarsi kviečia pašnekovą juos suprasti: tai taip paprasta! Juo piktnaudžiauja ir priklausomi žmonės, kurie dažnai teisinasi: „Tiesiog norėjau pažiūrėti į vazą, ji staiga sugedo. Arba: „Aš tiesiog liepiau jam nesikišti į savo verslą, bet jis tiesiog įsižeidė“.

Žodžiai „tipas“, „trumpai“, „reiškia“naudojasi šiek tiek agresyvūs žmonės. Dažniau tai yra paaugliai arba žmonės, iki pilnametystės išlikę priklausomi nuo paaugliškų stereotipų.

"Beje" Tai tiesiog reiškia, kad žmogus jaučiasi nejaukiai ir ne savo vietoje. Tačiau šia pastaba jis bando atkreipti į save dėmesį ir suteikti žodžiams reikšmės.

"Būtent tai" puošia silpnos atminties žmonių ar tinginių, kurie dažnai net nesistengia prisiminti tinkamo žodžio, kalbą. Intelektinį darbą ieškant tinkamo žodžio jie perkelia pašnekovui. Tačiau jie yra linkę kitus savo reikalus ir pareigas perkelti kitiems.

"Faktiškai" naudojasi žmonės, tikintys, kad jų vidinis pasaulis turtingesnis, žvilgsnis aštresnis, o mintys ir spėjimai įdomesni nei visų kitų. Tai žmonės, kurie nuolat atveria kitiems akis į realybę. Žinoma, jie yra tvirtai įsitikinę, kad jų pasaulėžiūra yra vienintelė teisinga.

"Tarsi" vienodai naudojamas paaugliams (kartu su„tipas“ ir „priemonė“), ir meniški žmonės, vertinantys netikrumą gyvenimo situacijose.

"Beveik" - vadybinis žodis. Labai greitai prilimpa prie konkrečių tikslų gyvenančių žmonių, ypač tų, kurie negalvoja apie filosofinę gyvenimo prasmę. Atleiskite, jie neturi laiko tokioms smulkmenoms.

"Tiesą sakant" - žodis žmonėms, kurie nepasitiki savimi, kurie greitai praranda savitvardą, kurie vis ieško laimikio visame, kas vyksta, ir tiems, kurie yra pasirengę pradėti žodinį ginčą net dėl ​​nesąmonių.

„Taip sakant“ ir „iš tikrųjų“ - vinjetė intelektualo kalboje.

1. Kaip būtų...

2. Po velnių, nevykėlis, elnias...

3. Kaip, tiesą sakant, IMHO...

4. Jokių klausimų, jokių problemų

5. Ne, pagaliau...

6. Tai yra/pasakykite...

7. Praktiškai, faktiškai, aiškiai...

8. Išlaikytas, puikus, kietas, kietas, prašmatnus, puikus, tobulas, garbingas...

9. Apskritai nieko (būtinai vienu žodžiu)...

10. Gerai, smack, iki...

Ar manote, kad šie žodžiai...

11% 7%

Išvados, prie kurių priėjome savo darbo metu:

Esame įsitikinę, kad jei kiekvienas iš mūsų pagalvos apie šią problemą, tada sėkmė garantuota. Ir tegul skamba kaip raginimas didžiojo rusų rašytojo I. S. Turgenevo žodžiai: „Rūpinkitės kalbos, kaip šventovės, grynumu. Rusų kalba tokia turtinga ir lanksti, kad neturime ko atimti iš tų, kurie už mus skurdesni“.

Baigti norėtume G. Osterio žodžiais:

Atsakydamas į keiksmažodžius

Tylėk su šypsena

Ir apskritai taip apsimesti

Tu nežinai tokių žodžių.

„Pirmieji žingsniai į mokslą“

MBOU "KHUZHIR VIDURINĖ MOKYKLA"

Projektinis darbas

Vadovas E

P. KHUZHIR, 2014 m

Užduotys:

3. Pasiūlykite būdus, kaip išspręsti problemą.

Tyrimo metodai : stebėjimas, klausinėjimas, literatūros studijavimas.

1 Įvadas 3 puslapiai

2 Pagrindinė dalis 4 puslapiai

3 Išvada 8 puslapiai

4 Naudotos literatūros sąrašas 9 psl

5 Priedas 10 psl

3

ĮVADAS

Žodžiai skirtingi

Žodžių yra visokių

Žodžiai aiškūs

Kietas ir minkštas

Žodžiai drąsūs

Užsispyręs, atšiaurus,

Bet tai tikrai svarbu .

Už kiekvieno žodžio.

(S. Baruzdinas)

PAGRINDINĖ DALIS

Atsiverčiau žodynus ir radau šių žodžių apibrėžimą:

Pradėjau įdėmiai klausytis, kaip kalba moksleiviai, ir užrašiau žodžius, be kurių galėjau apsieiti. Taip pat klasėje atlikau anketą apie šiukšlių žodžius. Štai ką aš gavau!

svetimžodžiai, kur galima rasti rusišką žodį (PR) Vaikinai prisiminė daug juokingų frazių, kurias girdėjo iš kitų ar pastebėjo savyje, juokėsi ir nusprendė, kad reikia kalbėti arba viena, arba kita kalba, bet ne dviem ar trimis iš karto !

TRUMPAI TAI TAI TAS DALYKAS ir kiti ilgi dalykai, kai gali tai pasakyti greitai ir aiškiai.

UHHH, AHA, TAIP, NU EIK, DAR KAŽKAS – kur galima atsakyti teigiamai arba neigiamai, bet naudojant normalius žodžius, ir bus daug gražiau ir įtikinamiau!

EEE... MMM... AAA... skamba galvojant apie kitą frazę.

Nauji žodžiai WOW, COOL, COOL, kaip emocijų išraiška.

YOLKI, DAMN IT IS EUFEMIZMAS, arba keiksmažodžių pakaitalas. Šiuos žodžius ne tik blogai rašyti, bet ir sakyti! Taip... vaikinai pasidalijo tuo, ką žino

Yra daug žodžių, kurių negalima ištarti, bet juos girdi ir gatvėje, ir, kas labai baisu, namuose!!!

Žodžiai, kurie padeda pagreitinti kalbą.

Žodžiai, skirti užpildyti pauzes, kai kalbėtojas neranda tinkamo žodžio.

Žodžiai, perteikiantys emocinį kalbos spalvą.

1) nepakankamas žodynas (kalbėtojui ne visada pavyksta greitai rasti reikiamą žodį);

2) sąmoningas pauzės tarp žodžių ar posakių užpildymas;

3) greita, neparuošta, spontaniška kalba;

4) kai kurių žodžių mada.

1. Pasiūliau skelbti piešinių konkursą: „Gerų žodžių alėja“

2. Mama taip pat pasiūlė konkursą, bet eilėraščių, skirtų rusų kalbos grožiui.

3. Kiekvienoje klasėje galite padaryti gerų žodžių kampelį.

6. Taip pat galite surengti parabolių ir pasakų vakarą.

2.Pabandykite pakeisti žodžius kokiu nors garsu, kaip tai daroma necenzūriniais žodžiais per televizorių. Viena vertus, tai padės atsekti nereikalingus žodžius ir pasakyti juos nesąmoningai. Kita vertus, vis tiek nepadoru kalbant visą laiką pypsėti, pypsėti ar švilpti. Todėl tikimybė, kad netrukus išsiaiškinsite savo kalbą, yra gana didelė.

3. Nubausk save bauda. Sakė „patinka“ – ir diena be saldumynų. Jis pasakė „beje“ ne vietoje - iškart trys pritūpimai. Labai efektyvus metodas, bet sunkiai įgyvendinamas, nebent turi geležinės valios.

5. Skaitykite daugiau – tai praturtins jūsų žodyną. Ir kitą kartą jums nereikės slėptis už „tarsi“ ir „kaip“, ieškant tinkamo žodžio. 6.Sukurkite garso archyvą. Įsirašykite save į diktofoną (tarkime, išsikelkite bent 5–7 minutes pakalbėti apie praėjusią dieną ir įvykius), tada atidžiai klausykite monologo.

Išvada

Kur žodžių grynumas ir aiškumas?

Girdime daug „piktžolių“!

Šiandien mūsų kalba yra priverstinė

Išduodame, ji bejėgė!

O mūsų kalba galinga, stipri!

Žinoma, pasmerktas mirčiai,

Bet mes esame žmonės!

Turime išsaugoti savo kalbą!

Tegul palikuonys trisdešimtajame amžiuje

Jie padėkos mums už kalbėjimą!

Nuorodos

1. Lichačiovas „Apie gėrį ir gražų“.

1 priedas

Ką galite sužinoti apie žmogų iš jo naudojimo

kalboje verbalinis šiukšlynas.

1. "Būtent tai". Jei žmogus „mėgsta“ į savo pokalbį įterpti panašią frazę, tai galima sakyti, kad jis yra tinginys, kuris, pasitaikius pirmai gerai progai, bando permesti savo atsakomybę kitam žmogui.

2. "Beje". Šis žodis būdingas tiems pašnekovams, kurie jaučiasi nejaukiai būdami toje ar kitoje kompanijoje ir taip stengiasi bent kažkaip atkreipti dėmesį į save ir savo kalbą.

mano, kad tik jo žinios yra pačios išsamiausios ir jo pažiūros teisingiausios. Tokie žmonės mėgsta mokyti kitus visko, ką „žino patys“, atsižvelgdami į savo

Vidinis pasaulis gyvybingiausias ir įdomiausias ne tik tau pačiam, bet ir aplinkiniams.

2 priedas

Kaip velnias nusipirko kraštą

Palyginimas iš Levo Tolstojaus

Vargšas išėjo arti nepusryčiavęs ir iš namų pasiėmė duonos plutą. Vyras apvertė plūgą, atrišo niekšą ir pakišo po krūmu; Jis tuoj pat padėjo gabalėlį duonos ir uždengė kaftanu. Arklys buvo pavargęs, o vyras – alkanas. Žmogus įkišo plūgą, atkabino arklį, leido pamaitinti ir nuėjo į kaftaną pietauti. Vyras pakėlė savo kaftaną – nebuvo apsiuvos; Žiūrėjau ir žiūrėjau, pasukau kaftaną, papurčiau – krašto nebuvo. Vyriškis nustebo. „Nuostabus dalykas“, – galvoja jis. „Aš nieko nemačiau, bet kažkas atėmė kraštą“. Ir šis mažas velnias, kol žmogus arė, pavogė kraštą ir atsisėdo už krūmo klausytis, kaip žmogus jį keiks ir prakeiks.

Vyriškis pastūmė.

Na, taip, - sako jis, - aš nemirsiu iš bado! Matyt, kam atėmė, reikėjo. Leisk jam valgyti dėl savo sveikatos!

O vyras nuėjo prie šulinio, atsigėrė vandens, pailsėjo, pagavo arklį, jį pakinkė ir vėl pradėjo arti.

Velnias susigėdo, kad neprivertė žmogaus nusidėti, ir nuėjo pasakyti didesniam velniui. Jis priėjo prie didžiojo ir papasakojo, kaip pavogė iš vyro popieriaus lapą, o vyras, užuot prisiekęs, pasakė: „Į sveikatą! Didžiausias velnias supyko.

Jei, – sako jis, – vyras šiuo klausimu tave įveikė, tai tu pati kalta: tu nežinojai, kaip. „Jei vyrai, o po jų ir moterys, priims tokį įprotį, – sako jis, – neturėsime su tuo nieko bendro ir negalėsime gyventi. Šio reikalo negalima palikti taip! „Eik, – sako, – vėl pas valstietį, užsidirbk šitą pinigėlį. Jei per trejus metus nepasieksite vyro, aš išmaudysiu jus šventu vandeniu!

Velnias išsigando, nubėgo ant žemės ir pradėjo mąstyti, kaip nusipelnyti savo kaltės. Galvojau, galvojau ir sugalvojau. Velnias virto maloniu žmogumi ir nuėjo dirbti pas vargšą. Ir išmokė žmogų sėti grūdus į pelkę sausą vasarą. Vyriškis išklausė darbininko ir sėjo į pelkę. Saulė sudegino visus kitus žmones, bet vargšas užaugo stora, aukšta ir smailia duona. Vyras iki naujos dienos maitinosi pats, o duonos dar liko daug. Vasarą valstietis darbininkas išmokė jį sėti javus kalnuose. Ir buvo lietinga vasara. Žmonių duona krito, trypė, o grūdų nebuvo, bet valstiečio duona kalnuose nepavyko. Vyrui duonos lieka dar daugiau. Ir vyras nežino, ką su juo daryti.

O darbininkas išmokė valstietį trinti duoną ir rūkyti vyną. Vyras parūkė vyno, pradėjo jį gerti pats ir duoti kitiems. Velniukas priėjo prie didžiojo ir ėmė girtis, kad nusipelnė trupinio. Nuėjau pažiūrėti didžiojo.

Jis atėjo pas vyrą, pamatė, kad jis sukvietė turtuolius, ir vaišino juos vynu. Šeimininkė svečiams atneša vyno. Vos pradėjusi vaikščioti, ji užkliuvo ant stalo ir išpylė stiklinę. Vyriškis supyko ir barė savo žmoną.

Žiūrėk, sako jis, tu prakeiktas kvailys! Ar tai šlykštynė, kad tu, šleivapėdė, tokį gėrį ant žemės pilai?

Mažasis stribas alkūne stumtelėjo didesnįjį:

Atkreipkite dėmesį, – sako jis, – kaip dabar jis nepagailės kampo.

Šeimininkas aprėkė žmoną ir pats ėmė neštis. Vargšas grįžta namo iš darbo, nekviestas; jis pasisveikino, atsisėdo ir pamatė žmones geriančius vyną; Jis taip pat norėjo išgerti vyno, nes buvo pavargęs. Sėdėjo ir sėdėjo, rijo ir nurijo savo seiles, bet šeimininkas jo jam neatnešė; Jis tik burbtelėjo sau: „Ar tau neužtenka vyno visiems!

Velniui irgi patiko. Ir mažasis velnias giriasi:

Palauk, bus daugiau.

Gėrė turtingi vyrai, gėrė ir savininkas. Jie visi ėmė glostantis vienas kitam: girti vienas kitą ir kalbėti sviestu pateptas melagingas kalbas.

Jis klausėsi, didžiausias klausėsi ir už tai jį gyrė:

Jei, – sako jis, – dėl šio gėrimo jie taip išprotėja ir apgaudinėja vienas kitą, jie visi bus mūsų rankose.

Palauk, sako mažasis impėklas, kas bus toliau; Leisk jiems išgerti dar vieną stiklinę. Dabar jos kaip lapės vizgina uodegas viena prieš kitą, nori viena kitą apgauti, bet žiūrėk, dabar taps kaip pikti vilkai.

Vyrai išgėrė dar vieną stiklinę, jų kalba tapo garsesnė ir šiurkštesnė. Vietoj saldžių kalbų jie ėmė keiktis, pykti vienas ant kito, susimušė, rėžė vienas kitam nosį. Į muštynes ​​įsivėlė ir savininkas, jis taip pat buvo sumuštas.

Didysis pažiūrėjo ir jam taip pat patiko.

Tai, anot jo, yra gerai.

O mažasis velniukas sako:

Palauk, bus daugiau! Leisk jiems išgerti trečdalį. Dabar jie kaip vilkai, o jei duos laiko, išgers trečią kartą, o dabar taps kaip kiaulės.

Vyrai išgėrė trečdalį. Visiškai nesaldus. Jie murma ir šaukia, nežino, ką daro, ir neklauso vienas kito. Ėjo išsiskirstyti – kas atskirai, kas dviese, kas trise – visi voliojosi gatvėmis. Šeimininkas išėjo išlydėti svečių, nosimi įkrito į balą, visas susitepė, gulėjo kaip šernas ir niurzgėjo.

Man patiko dar labiau.

Na, – sako jis, – tu sugalvojai gerą gėrimą, nusipelnei trupinio. „Pasakyk man, – sako jis, – kaip tu gaminai šį gėrimą? Tai, ką tu padarei, pirmiausia įleidai ten lapės kraują: dėl to žmogus buvo toks gudrus kaip lapė. O paskui – vilko kraujas: tai jį supykdė kaip vilką. Ir galiausiai, matyt, įsileidai jį su kiaulės krauju: tai pavertė kiaule.

Ne, sako mažasis impėtojas, aš to nedariau. Viskas, ką jam padariau, tai duoti papildomos duonos. Ji, šis gyvulio kraujas, visada gyvena jame, bet jai nėra jokios naudos, kai duona gimsta iš poreikio. Tada jis nepagailėjo paskutinio trupinio, bet kai liko duonos likučių, pradėjo galvoti, kaip pasilinksminti. Ir aš išmokiau jį linksmybių gerti vyną. Ir kai jis pradėjo rūkyti Dievo dovaną į vyną savo malonumui, jame pakilo lapės, vilko ir kiaulės kraujas. Dabar, jei tik jis gertų vyną, jis visada būtų žvėris.

Jis pagyrė didelį velnią, atleido jam duonos kraštą ir padarė jį vienu iš vyresniųjų.

„Vidurinė mokykla Nr. 65“

Mokslinis projektas apie rusų kalbą

MBOU „Vidurinė mokykla Nr. 65“.

Atlikta:

Lisienkova O.E.,

rusų kalbos mokytoja

ir literatūra

Kemerovas, 2015 m

aš. Įvadas____________________________________________________________________________ 3–4

II. Pagrindinė dalis________________________________________________________________________ 5–7

1.Teorinis tyrimo turinys

Sąvokos apibrėžimas

Priežastys

5) Kaip žodžiai apibūdina žmogų?

MBOU "Vidurinė mokykla Nr. 65"_______________________________________________________8-10

A) Klausimynas

4. Išvada__________________________________________________________________________11

III. Išvada _____________________________________________________11

Literatūra___________________________________________________________________________14

Prašymai________________________________________________________________________15

Įvadas

„Na, tai reiškia, taip sakant, aš atėjau, ir tu supranti, na, mmm, taip sakant, aš noriu tau pasakyti“.

Tyrimo objektas: MBOU "Vidurinės mokyklos Nr. 65" studentų kalba

Tyrimo tikslai:

Tyrimo metodai: Teorinis tyrimo metodas (sintezė, analizė, palyginimas ir išvados)

Empirinio tyrimo metodas (mokomosios literatūrinės medžiagos tiriamojo darbo tema studijavimas, stebėjimas, palyginimas, tyrimas, apklausos metodai: pokalbis, anketos, testavimas, kūrybinės veiklos produktų tyrimo metodas (studentų kūrybiniai darbai – esė, pristatymai)

Probleminės problemos:

Esminis klausimas:

Pradiniai duomenys: pagrindinis informacijos šaltinis buvo literatūra apie rusų kalbą ir kalbėjimo kultūrą

II. Pagrindinė dalis

1.Tyrimo projekto teorinis turinys

1).Sąvokos apibrėžimas

Gryna kalba – tai kalba, kurioje nėra literatūrinei kalbai svetimų kalbinių elementų, taip pat moralės normų atmestų žodžių ir frazių. Kalbos grynumas suponuoja ne tik kalbinių, bet ir etinių standartų laikymąsi.

Literatūroje yra įvairių terminų: „nesvarbus žodynas“, papildomi žodžiai“, „tuščios dalelės“, „piktžolių žodžiai“

2).Atsiradimo priežastys

Dauguma kalbininkų mano, kad „piktžodžiai“ vartojami dėl žodyno skurdo ir su tuo susijusių reguliarių dvejonių, tačiau kai kuriais atvejais šiems žodžiams yra savotiška „mada“. Todėl jais gali naudotis ir kalbos problemų neturintys žmonės. Kartais „piktžolių žodžiai“ naudojami norint „laimėti laiko“, pavyzdžiui, bent kelias sekundes pagalvoti apie užduotą klausimą, todėl kai kuriais atvejais juos gali vartoti net turtingą žodyną turintys žmonės.

Nepakankamas žodynas (kalbėtojas ne visada gali greitai rasti tinkamą žodį):

Sąmoningai užpildykite pauzę tarp žodžių ar posakių;

Greita, neparuošta, spontaniška kalba;

Kai kurių žodžių mada

tiesiogine prasme	kaip sakoma	kaip tiesą sakant
ar matai / ar matai	kaip pasakyti
šiek tiek	ar gali įsivaizduoti	taip sakant
apskritai)	ar gali įsivaizduoti
apskritai	Faktiškai
		kažkas panašaus
iš esmės
Iš tikrųjų
visą tai
Faktas yra tas, kad...
Joškino katė	suprasti	tai tas pats / tai tas pats
ar žinai / ar žinai	klausyk	turiu omeny

"Trumpai kalbant" – žmogus nelinkęs bendrauti, nemėgsta pokalbių, todėl nori trumpinti kalbą. Tačiau dėl šio begalinio „trumpai tariant“ pasiekiamas priešingas efektas.

Jaunimas turi madingą žodį "tarsi". Tai reiškia susitarimą. Jaunimas gyvena taip - lyg eisime, bet lyg neisime; lyg ir padarysime, bet lyg ir ne. Jaunimo neapkrauna atsakomybė, tai turi įtakos ir jų kalbai.

Žodžiai „tipas“, „trumpai“, „reiškia“ naudojasi šiek tiek agresyvūs žmonės.

"Beje" Tai tiesiog reiškia, kad žmogus jaučiasi nejaukiai ir ne savo vietoje. Tačiau šia pastaba jis bando atkreipti į save dėmesį ir suteikti žodžiams reikšmės.

"Būtent tai" puošia silpnos atminties žmonių ar tinginių, kurie dažnai net nesistengia prisiminti tinkamo žodžio, kalbą. Intelektinį darbą ieškant tinkamo žodžio jie perkelia pašnekovui. Tačiau jie yra linkę kitus savo reikalus ir pareigas perkelti kitiems.

"Faktiškai" naudojasi žmonės, tikintys, kad jų vidinis pasaulis turtingesnis, žvilgsnis aštresnis, o mintys ir spėjimai įdomesni nei visų kitų. Tai žmonės, kurie nuolat atveria kitiems akis į realybę. Žinoma, jie yra tvirtai įsitikinę, kad jų pasaulėžiūra yra vienintelė teisinga.

"Tarsi" vienodai naudojamas paauglių (kartu su „tipu“ ir „priemonėmis“) ir meninių tipų, vertinančių netikrumą gyvenimo situacijose.

"Beveik" - vadybinis žodis. Labai greitai prilimpa prie konkrečių tikslų gyvenančių žmonių, ypač tų, kurie negalvoja apie filosofinę gyvenimo prasmę. Atleiskite, jie neturi laiko tokioms smulkmenoms.

"Tiesą sakant" - žodis žmonėms, kurie nepasitiki savimi, kurie greitai praranda savitvardą, kurie vis ieško laimikio visame, kas vyksta, ir tiems, kurie yra pasirengę pradėti žodinį ginčą net dėl ​​nesąmonių.

"Taip sakant" Ir "iš tikrųjų" - vartoja intelektualai kalboje.

Apklausoje ir apklausoje žodžiu dalyvavo 75 MBOU „Vidurinė mokykla Nr. 65“ 5-7 klasių mokiniai "(Priedas Nr. 1)

Iš jų dažniausiai pasitaiko „gerai (65 proc.), „čia“ (55 proc.) ir „trumpai tariant“ (47,5 proc.).

naudojo mūsų mokyklos mokiniai

Trumpai tariant – 47,5 proc.

Galiausiai – 30 proc.

Tarsi – 27,5 proc.

patinka – 25 proc.

Tai tas pats – 12 proc.

		Atšiaurumas, noras greitai baigti kalbėti	Trumpai tariant, buvo taip...
		Neaiškumas to, ką jis sako; aproksimacija	Šią knygą tarsi jau būtume perskaitę.
		Noras išsiskirti Pristabdyti pakaitalas	Pavyzdžiui, kas tu toks?
		Sudarykite pauzę kalbėdami arba vartodami kai kuriuos žodžius	Yeseninas... tai... mylėjo... šituos... gyvūnus. Jis... tai... jiems skyrė daug eilėraščių...
		Pasitikėjimas savo žodžiais	Taip ir buvo, faktas.
	Koks jo vardas, koks jo vardas, koks jo vardas	Vietoj kai kurių žodžių; bando ką nors prisiminti	Dinozaurai... koks jo vardas... evoliucijos procese... kas tai... išnyko.
	Ar supranti, ar supranti	Jei norite patvirtinti savo žodžius, susisiekite su pašnekovu	Aš, žinai, aš einu, girdžiu riksmus, apsisukau, žinai, ir ten...
	Tiesą sakant, pagaliau!	Lengvas pasipiktinimas Kalbos santrauka	Ar eini į mokyklą? - Na, pagaliau! Tiesą sakant, iš pradžių norėjau...

Skaityti gerą literatūrą;

Stiprinti savo ir kitų kalbos savikontrolę;

Nubausk save bauda;

Praktikuokite kalbėjimą prieš auditoriją;

Padidinkite savigarbą, kad pasitikėtumėte savo žodžiais.

Išmokite daryti pauzes savo kalboje, išmatuokite ją. Klausytojui daug sunkiau išgirsti beprasmį srautą. Vietoj kablelių naudokite mažas pauzes. O pabaigoje sakiniai ilgi.

4. Išvada

studijavo lingvistinę literatūrą tiriama tema,

5) Parengė pristatymą

Šis tyrimo projektas gali turėti didelę praktinę reikšmę organizuojant mokyklos mokymo programą ir padės atkreipti moksleivių dėmesį į rūpestingą požiūrį į savo gimtąją kalbą. „Rūpinkitės mūsų gražia rusų kalba, šiuo lobiu, šiuo turtu, kurį mums perdavė mūsų pirmtakai... Elkitės su šiuo galingu ginklu pagarbiai...“ – rašė I.S. Turgenevas

IV. Literatūra

2. Ilyash M.I. Kalbėjimo kultūros pagrindai. Kijevas/M.I. Iljašas. - Odesa, 1984.-254 p.

4. Ožegovas S.I. „Rusų kalbos aiškinamasis žodynas“ / S.I. Ožegovas. – M, 2004 m.

5. Fomenko Yu.V. Kalbos klaidų rūšys: Vadovėlis. pašalpa./Yu.V. Fomenko. - Novosibirskas, 1994. - 189 p.

6. Šiam darbui parengti buvo panaudotos medžiagos iš aikštelių:

http://www.philology.ru

http://www.planetashkol.ru/articles/22711/

1 priedas

3. Kurį iš šių žodžių dažniausiai vartojate?

6.Kokius kovos būdus galite pasiūlyti?

2 priedas

3 priedas