Секое дело на Лев Николаевич Толстој за читање. Лав Толстој - Се најдобро за деца (колекција)
Лев Николаевич Толстој
Приказни за деца
Момчето ги исчисти овците и, како да виде волк, почна да вика:
Помош, волку!Волкот!
Мажите дотрчаа и видоа: не е вистина. Како што го направи тоа два и три пати, се случи - навистина, волк дотрча.
Момчето почна да вика:
Еве, еве брзо, волку!
Селаните мислеа дека повторно мамат како и обично - не го послушаа.
Волкот гледа, нема од што да се плаши: на отворено го пресекол целото стадо.
_________________
КАКО ТЕТКА ЗБОРУВАШЕ КАКО НАУЧИЛА ДА ШИЕ
Кога имав шест години, ја замолив мајка ми да ми дозволи да шијам. Таа рече: „Ти си уште мал, само прсти ќе боцкаш“, а јас продолжив да се мачам.
Мајка извади црвено партал од градите и ми го даде; потоа ставив црвен конец во иглата и ми покажав како да го држам.
Почнав да шиам, но не можев да правам прави шевови; едниот бод излезе голем, а другиот удри во самиот раб и се проби. Потоа си го боцнав прстот и сакав да не плачам, но мајка ми ме праша: „Што си ти?“ -Не можев да одолеам и плачев. Тогаш мајка ми ми рече да одам да играм.
Кога легнав, постојано сонував за конци; Постојано размислував како да научам да шивам што е можно побрзо и ми се чинеше толку тешко што никогаш нема да научам.
И сега пораснав голем и не се сеќавам како научив да шивам; и кога го учам моето девојче да шие, се чудам како не може да држи игла.
_________________
КАКО ЕДНО МОМЧЕ РАКАЖЕШЕ ЗА НЕГО ВО ШУМАТА НЕВРЕМЕ
Кога бев мал, ме пратија во шума по печурки. Стигнав до шумата, зедов печурки и сакав да си одам дома. Одеднаш се стемни, почна да врне и да грми. Се исплашив и седнав под голем даб. Заблесна молња, толку светла што ме болат очите и ги затворив очите. Нешто крцкаше и грмеше над мојата глава; тогаш нешто ме удри во глава. Паднав и лежев додека не престана дождот. Кога се разбудив, дрвјата капеа низ целата шума, птиците пееја и сонцето си играше. Се скрши голем даб и од трупецот излегуваше чад. Околу мене лежеа дабови остатоци. Мојот фустан беше целосно влажен и леплив за моето тело; имаше испакнатина на главата и ме болеше малку. Ја најдов мојата капа, ги зедов печурките и истрчав дома. Никој не беше дома; Извадив леб од масата и се качив на шпоретот. Кога се разбудив, видов од шпоретот дека ми ги испржија печурките, ги ставија на маса и веќе беа гладни. Викав: Што јадеш без мене? Тие велат: „Зошто спиеш? Оди брзо, јади“.
_________________
КОСКА
Мајка купи сливи и сакаше да им ги даде на децата по вечерата. Тие сè уште беа на чинија. Вања никогаш не јадела сливи и постојано ги мирисала. И многу му се допаднаа. Навистина сакав да јадам. Постојано минуваше покрај мијалниците. Кога немало никој во горната соба, не можел да одолее, зграпчил една слива и ја изел. Пред вечера, мајката ги изброила сливите и видела дека едната недостасува. Му кажала на својот татко.
На ручек, таткото вели:
Што, деца, дали некој изел една слива?
Сите рекоа:
Вања поцрвене како рак и исто така рече:
Не, не јадев.
Тогаш таткото рече:
Она што некој од вас го изел не е добро; но тоа не е проблемот. Неволјата е што во сливите има семки, а ако некој не знае да ги јаде и ја голтне коската, тогаш ќе умре за некој ден. Се плашам од тоа.
Вања побледе и рече:
Не, ја фрлив коската низ прозорецот.
И сите се смееја, а Вања почна да плаче.
_________________
ДЕВОЈКА И ПЕЧУРКИ
Две девојчиња одеа дома со печурки.
Мораа да ја поминат пругата.
Мислеа дека автомобилот е далеку, се качија на насипот и отидоа преку шините.
Одеднаш зашушка автомобил. Постарата девојка истрча назад, а помладата истрча преку патот.
Постарата девојка и вика на сестра си:
„Не враќај се!
Но, автомобилот беше толку блиску и испушташе толку силен звук што помладата девојка не слушна; мислеше дека и било кажано да бега назад. Таа истрча назад низ шините, се сопна, ги испушти печурките и почна да ги собира.
Автомобилот веќе беше блиску, а возачот свирна со голема сила.
Постарата девојка извика:
„Спушти ги печурките!“ А девојчето мислеше дека и било кажано да бере печурки и ползеше по патот.
Возачот не можеше да ги држи автомобилите. Исвиркала со сета сила и налетала на девојката.
Постарата девојка врескаше и плачеше. Сите што минуваа гледаа од прозорците на вагоните, а кондуктерот истрча до крајот на возот да види што станало со девојката.
Кога поминал возот, сите виделе дека девојката лежи меѓу шините со наведната глава и не се мрдала.
Потоа, кога возот веќе тргнал далеку, девојката ја подигнала главата, скокнала на колена, собрала печурки и истрчала кај сестра си.
_________________
КАКО МОМЧЕТО РАКАЖЕШЕ КАКО ГИ НАЈДОЛ ЖЕНИТЕ НА ПЧЕЛИТЕ
Дедо ми летно живееше во пчеларница. Кога отидов кај него, ми даде мед.
Еднаш дојдов во пчеларницата и почнав да одам меѓу коприва. Не се плашев од пчели, бидејќи дедо ми ме научи да одам тивко во мочуриштето.
И пчелите се навикнаа на мене и не касаа. Во едната кошница слушнав нешто како кикоти.
Отидов во колибата на дедо ми и му кажав.
Тој отиде со мене, слушаше и рече:
Од оваа кошница веќе излета еден рој, первак, со стара утроба; а сега се извеле младите кралици. Тие викаат. Утре ќе излетаат со уште еден рој.
Го прашав дедо ми:
Каков вид на матка има?
Тој рече:
Дојди утре; Дај боже, ќе се отвори - ќе ти покажам и ќе дадам мед.
Кога дојдов кај дедо ми следниот ден, во ходникот висеа два затворени роеви со пчели. Дедо ми ми рече да облечам мрежа и ја врзав со шал околу вратот; потоа зел еден затворен рој пчели и го однел во пчелната куќа. Во него потпевнуваа пчелите. Се плашев од нив и ги скрив рацете во панталоните; но јас сакав да ја видам матката и тргнав по дедо ми.
На постојката, дедото отиде до празниот блок, го намести коритото, го отвори ројот и ги истресе пчелите од него на коритото. Пчелите лазеа по коритото во палубата и трубат сè, а дедото ги мешаше со метла.
И тука е утробата! - Дедо ми покажа со метла, а јас видов долга пчела со кратки крилја. Таа ползеше со другите и исчезна.
Тогаш дедо ми ја симна мрежата од мене и отиде во колибата. Таму ми даде големо парче мед, го изедов и си ги намачкав образите и рацете.
Кога дојдов дома, мајка ми рече:
Пак ти, размазен човек, дедо хранет со мед.
И реков:
Ми даде мед затоа што вчера му најдов кошница со млади матици, а сега со него садевме рој.
_________________
Во жетвата, мажите и жените одеа на работа. Во селото останаа само старите и малите. Во една колиба останаа баба и три внуци. Баба го запали шпоретот и легна да одмори. На него слетале муви и го каснале. Ја покри главата со крпа и заспа.
Една од внуките, Маша (имаше три години), го отвори шпоретот, го гребеше јагленот во парче и влезе во преминот. И во влезот лежеа снопови. Жените ги готвеа овие снопови за свјасла. Маша внесе јаглен, ги стави под сноповите и почна да дува. Кога сламата почна да се запали, таа беше воодушевена, влезе во колибата и го водеше за рака нејзиниот брат Кирјушка (имаше година и пол, штотуку научи да оди) и рече:
Види, Киљушка, каков шпорет сум кренал во воздух.
Сноповите веќе гореа и пукаа. Кога крошната беше покриена со чад, Маша се исплаши и истрча назад во колибата. Кирјушка падна на прагот, го нагриза носот и пукна во солзи. Маша го одвлекла во колибата и двајцата се сокриле под клупата. Баба не слушна ништо и спиеше.
Најстарото момче, Вања (имаше осум години), беше на улица. Кога виде дека од преминот се излева чад, истрча низ вратата, се лизна низ чадот во колибата и почна да ја буди баба си; но бабата сонливо лута и заборавила на децата, искочила и трчала низ дворовите по луѓето. Маша, во меѓувреме, седеше под клупата и молчеше; само малото момче врескало затоа што го повредило носот. Вања го слушна неговиот плач, погледна под клупата и викна на Маша:
Бегај, ќе изгориш!
Маша истрча во преминот, но беше невозможно да се провлече од чадот и огнот. Таа се врати. Тогаш Вања го подигна прозорецот и ѝ рече да се искачи.
Кога поминала, Вања го грабнала брат му и го влечела. Но, момчето беше тешко и не му беше дадено на својот брат. Плачеше и ја турна Вања. Вања падна двапати додека го влечеше до прозорецот: вратата од колибата веќе беше запалена. Вања ја извади главата на момчето низ прозорецот и сакаше да ја протурка; но момчето (беше многу исплашено) го фати за раце и не ги пушти. Тогаш Вања ѝ викна на Маша:
Фати го за глава! - и турна одзади.
Информативен лист:
Прекрасните слатки бајки на Лав Толстој оставаат неизбришлив впечаток кај децата. Малите читатели и слушатели сами си прават необични откритија за дивиот свет, кои им се даваат во чудесна форма. Во исто време, тие се интересни за читање и лесни за разбирање. За подобра перцепција, некои од претходно напишаните бајки на авторот подоцна беа пуштени во обработка.
Кој е Лав Толстој?
Тој беше познат писател на своето време и таков останува до ден-денес. Имаше одлично образование, знаеше странски јазици, беше љубител на класичната музика. Тој патувал многу во Европа, служел на Кавказ.
Неговите книги отсекогаш биле објавувани во големи изданија. Одлични романи и новели, раскази и басни - списокот на публикации воодушевува со богатството на книжевниот талент на авторот. Пишуваше за љубовта, војната, херојството и патриотизмот. Тој лично учествувал во воени битки. Видов многу тага и целосно самоодрекување на војниците и офицерите. Често со горчина зборуваше не само за материјалната, туку и за духовната сиромаштија на селанството. И сосема неочекувано против позадината на неговите епски и социјални дела беа прекрасни креации за деца.
Зошто почна да пишуваш за деца?
Грофот Толстој направи многу добротворни работи. На својот имот, тој бесплатно отвори училиште за селани. Желбата да се пишува за деца се појавила кога првите неколку сиромашни деца дојдоа на училиште. За да ги отворите светот, едноставен јазикда го научи она што сега се нарекува природна историја, Толстој и почна да пишува бајки.
Зошто луѓето сакаат писател овие денови?
Се покажа толку добро што дури и сега децата од сосема друга генерација со задоволство ги перцепираат делата на грофот од 19 век, учат љубов и добрина кон светот околу нив и животните. Како и во целата литература, така и во бајките Лав Толстој беше талентиран и сакан од неговите читатели.
Имаше брат и сестра - Васија и Катја; и имаа мачка. Во пролетта, мачката исчезна. Децата ја бараа насекаде, но не ја најдоа. Еднаш си играа во близина на шталата и слушнаа нешто како мјаука со слаби гласови над главата. Васија се искачи по скалите под покривот на шталата. А Катја застана долу и постојано прашуваше:
- Најде? Најде?
Но, Васија не ѝ одговори. Конечно, Васија ѝ викна:
- Најдено! Нашата мачка ... И таа има мачиња; толку прекрасно; дојди овде наскоро.
Катја истрча дома, доби млеко и и го донесе на мачката.
Имаше пет мачиња. Кога малку пораснаа и почнаа да лазат од под аголот каде што извеле, децата си избраа едно маче сиво со бели шепи и го донесоа во куќата. Мајката ги подели сите други мачиња, а ова им го остави на децата. Децата го хранеле, си играле со него и го легнале со нив.
Еднаш децата отишле да си играат на пат и со себе земале маче.
Ветерот ја разбрануваше сламата покрај патот, а мачето си играше со сламата, а децата му се радуваа. Потоа нашле киселица покрај патот, отишле да ја соберат и заборавиле на мачето. Одеднаш слушнале како некој гласно вика: „Назад, назад!“ - и виделе дека ловецот галопира, а пред него две кучиња здогледале маче и сакале да го грабнат. А глупавото маче наместо да трча, седна на земја, стуткано на грб и ги погледна кучињата.
Катја се исплашила од кучињата, врескала и побегнала од нив. И Васија, со сиот дух, тргна кон мачето и во исто време со кучињата истрча до него. Кучињата сакаа да го грабнат мачето, но Васија падна на стомак врз мачето и го затвори од кучињата.
Ловецот скокна и ги избрка кучињата; и Васија го донесе мачето дома и повеќе не го носеше со себе на теренот.
Како тетка зборуваше за тоа како научила да шие
Кога имав шест години, ја замолив мајка ми да ми дозволи да шијам.
Таа рече:
- Уште си мал, само прсти ќе боцкаш.
И продолжив да се мачам. Мајка извади црвено партал од градите и ми го даде; потоа ставив црвен конец во иглата и ми покажав како да го држам. Почнав да шивам, но не можев да правам ни конци: едниот бод излезе голем, а другиот падна до самиот раб и се проби. Потоа си го боцнав прстот и сакав да не плачам, но мајка ми ме праша:
- Што ти?
Не можев да одолеам и плачев. Тогаш мајка ми ми рече да одам да играм.
Кога легнав, постојано сонував за конци; Постојано размислував како да научам да шивам што е можно побрзо и ми се чинеше толку тешко што никогаш нема да научам.
И сега пораснав голем и не се сеќавам како научив да шивам; и кога го учам моето девојче да шие, се чудам како не може да држи игла.
Девојка и печурки
Две девојчиња одеа дома со печурки.
Мораа да ја поминат пругата.
Тие мислеа дека автомобилдалеку, се качи на насипот и отиде преку шините.
Одеднаш зашушка автомобил. Постарата девојка истрча назад, а помладата истрча преку патот.
Постарата девојка и вика на сестра си:
- Не враќај се!
Но, автомобилот беше толку блиску и испушташе толку силен звук што помладата девојка не слушна; мислеше дека и било кажано да бега назад. Таа истрча назад низ шините, се сопна, ги испушти печурките и почна да ги собира.
Автомобилот веќе беше блиску, а возачот свирна со голема сила.
Постарата девојка извика:
- Фрли ги печурките!
А девојчето мислеше дека ѝ велат да бере печурки и ползеше по патот.
Возачот не можеше да ги држи автомобилите. Исвиркала со сета сила и налетала на девојката.
Постарата девојка врескаше и плачеше. Сите што минуваа гледаа од прозорците на вагоните, а кондуктерот истрча до крајот на возот да види што станало со девојката.
Кога поминал возот, сите виделе дека девојката лежи меѓу шините со наведната глава и не се мрдала.
Потоа, кога возот веќе тргнал далеку, девојката ја подигнала главата, скокнала на колена, собрала печурки и истрчала кај сестра си.
Како момчето зборувало за тоа како не го однеле во градот
Таткото оди во градот, а јас му велам:
- Тато, земи ме со себе.
И тој вели:
- Таму ќе замрзнеш; каде си ...
Се свртев, заплакав и влегов во плакарот. Плачев и плачев и заспав.
И гледам во сон, како да има мала патека од нашето село до капелата, и го гледам тато како оди по оваа патека. Го стигнав и отидовме со него во градот. Одам и гледам - гори шпоретот напред. Велам: Тато, дали е ова град? И вели: „Тој е најмногу“. Потоа стигнавме до шпоретот, и гледам - таму печат кифлички. Јас велам: „Купи ми ролна“. Тој го купи и ми го даде.
Потоа се разбудив, станав, ги облеков чевлите, ги зедов белезниците и излегов надвор. На улица, момците се возат ледени плочии на лизгалки. Почнав да скејтам со нив и лизгав додека не ми олади.
Штом се вратив и се качив на шпоретот, слушам - тато се врати од градот. Бев воодушевен, скокнав и реков:
- Тато, што - ми купи ролна?
Тој вели:
- Го купив, - и ми даде ролна.
Скокнав од шпоретот на клупата и почнав да танцувам од радост.
Серјожа беше роденденско момче и му дадоа многу различни подароци: врвови, коњи и слики. Но, вујко Серјожа даде мрежа за фаќање птици поскапи од сите подароци. Решетката е направена на таков начин што на рамката е прикачена плоча и решетката се преклопува назад. Ставете го семето на штица и извадете го во дворот. Ќе долета птица, ќе седне на таблата, таблата ќе се сврти нагоре, а мрежата ќе се затвори сама по себе. Серјожа беше воодушевен и истрча кај мајка си да ја покаже мрежата.
Мајка вели:
- Играчката не е добра. За што ви требаат птиците? Зошто ќе ги мачите!
- Ќе ги ставам во кафези. Тие ќе пеат и јас ќе ги хранам.
Серјожа го извади семето, го истури на даска и ја стави мрежата во градината. И тој застана, чекајќи птиците да летаат. Но, птиците се плашеа од него и не летаа до мрежата. Серјожа отиде на вечера и ја напушти мрежата. Гледав по вечерата, мрежата се затвори и птица биеше под мрежата. Сериожа беше воодушевена, ја фати птицата и ја однесе дома.
- Мамо! Види, фатив птица, славеј е! .. И како му чука срцето!
Мајката рече:
- Тоа е маска. Види, не го измачувај, туку пушти го да си оди.
- Не, ќе го нахранам и наводнувам.
Серјожа ја ставил сишката во кафез и два дена го полеал со семе, ставал вода и го чистел кафезот. Третиот ден заборавил на сикинот и не ја сменил водата. Неговата мајка му вели:
- Гледаш, си заборавил на својата птица, подобро пушти ја.
„Не, нема да заборавам, ќе ја ставам водата и ќе го исчистам кафезот сега“.
Сериожа ја втурна раката во кафезот, почна да чисти, а шипката се исплаши, удирајќи во кафезот. Сериожа го исчисти кафезот и отиде да донесе вода. Мајката видела дека заборавил да го затвори кафезот и му викнала:
- Сериожа, затвори го кафезот, инаку твојата птица ќе излета и ќе биде убиена!
Пред да може да каже, сискината ја најде вратата, се воодушеви, ги рашири крилјата и полета низ горната соба до прозорецот. Да, не го видов стаклото, удрив во стаклото и паднав на прозорецот.
Серјожа дотрча, ја зеде птицата, ја однесе во кафезот. Чижик сè уште беше жив; но тој лежеше на градите, раширувајќи ги крилјата и тешко дишеше. Сериожа погледна, погледна и почна да плаче.
- Мамо! Што да правам сега?
- Сега не можеш ништо да направиш.
Сериожа не го напушти кафезот цел ден и постојано гледаше во шипката, но шипката сè уште лежеше на градите и дишеше тешко и наскоро. Кога Серјожа си легна, сикинот сè уште беше жив. Сериожа не можеше да спие долго време. Секој пат кога ги затвораше очите си замислуваше сискин, како лежи и дише. Утрото, кога Серјожа се доближи до кафезот, виде дека шишката веќе лежи на грб, ги стегна нозете и се вкочани.
Лев Николаевич Толстој, приказни, бајки и басни во проза за деца. Збирката ги вклучува не само добро познатите приказни на Лав Толстој „Коска“, „Маче“, „Булка“, туку и такви ретки дела како „Прави добро со сите“, „Не измачувај животни“, „Не биди мрзлив “, „Момче и татко“ и многу други.
Чавка и бокал
Галка сакаше да пие. Во дворот имаше бокал со вода, а бокалот имаше вода само на дното.
Чавката беше недостапна.
Таа почна да фрла камења во бокалот и толку многу чкрташе што водата стана повисока и можеше да се пие.
Стаорци и јајца
Два стаорци пронајдоа јајце. Сакаа да го споделат и да го изедат; но гледаат гавран како лета и сака да го земе јајцето.
Стаорците почнаа да размислуваат како да крадат јајце од врана. Носете? - не грабај; ролна? - можеш да го скршиш.
И стаорците решија вака: едниот лежеше на грб, го фати јајцето со шепите, а другиот го влечеше за опашката и како на санка го повлече јајцето под подот.
Бубачка
Бубачката ја носеше коската преку мостот. Види, нејзината сенка е во водата.
На Буба ѝ текна дека во водата нема сенка, туку Буба и коска.
Таа и ја стави вашата коска за да го земе тоа. Таа не го зеде, но своето отиде до дното.
Волк и коза
Волкот гледа - козата паси на камена планина и не може да се доближи до неа; ѝ рекол: „Требаше да слезеш: овде местото е уште порамноправно, а тревата е многу послатка за хранење“.
А Јарецот вели: „Затоа ти, волку, ме викаш: не се замараш за мојата, туку за твојата храна“.
Глувче, мачка и петел
Глувчето излезе на прошетка. Шетав низ дворот и се вратив кај мајка ми.
„Па, мајко, видов две животни. Едниот е страшен, а другиот е љубезен“.
Мајката рече: „Кажи ми какви животни се тие?
Глувчето рече: „Едниот е страшен, шета низ дворот вака: нозете му се црни, гребенот е црвен, очите му се испакнати, а носот хеклан. Кога поминав, тој ја отвори устата, ја крена ногата и почна да вика толку гласно што од страв не знаев каде да одам!“
„Тоа е петел“, рече стариот глушец. - Никому не прави зло, не плашете се од него. Па, што е со другиот ѕвер?
- Друг лежеше на сонце и се лееше. Неговиот врат е бел, нозете се сиви, мазни, ги лиже белите гради и малку ја мрда со опашката, ме гледа.
Стариот глушец рече: „Ти си будала, ти си будала. Тоа е самата мачка“.
Маче
Имаше брат и сестра - Васија и Катја; и имаа мачка. Во пролетта, мачката исчезна. Децата ја бараа насекаде, но не ја најдоа.
Еднаш си играа во близина на шталата и слушнаа како некој мјаука со слаби гласови над главата. Васија се искачи по скалите под покривот на шталата. А Катја стоеше и постојано прашуваше:
- Најде? Најде?
Но, Васија не ѝ одговори. Конечно, Васија ѝ викна:
- Најдено! Нашата мачка ... и таа има мачиња; толку прекрасно; дојди овде наскоро.
Катја истрча дома, доби млеко и и го донесе на мачката.
Имаше пет мачиња. Кога малку пораснаа и почнаа да лазат од под аголот каде што извеле, децата си избраа едно маче сиво со бели шепи и го донесоа во куќата. Мајката ги подели сите други мачиња, а ова им го остави на децата. Децата го хранеле, си играле со него и го легнале со нив.
Еднаш децата отишле да си играат на пат и со себе земале маче.
Ветерот ја разбрануваше сламата покрај патот, а мачето си играше со сламата, а децата му се радуваа. Потоа нашле киселица покрај патот, отишле да ја соберат и заборавиле на мачето.
Одеднаш слушнале како некој гласно вика:
"Назад, назад!" - и виделе дека ловецот галопира, а пред него две кучиња здогледале маче и сакале да го грабнат. А глупавото маче наместо да трча, седна на земја, се подгрба и ги погледна кучињата.
Катја се исплашила од кучињата, врескала и побегнала од нив. И Васија, со сето свое срце, тргна кон мачето и во исто време со кучињата истрча до него.
Кучињата сакаа да го грабнат мачето, но Васија падна на стомак врз мачето и го затвори од кучињата.
Ловецот скокна и ги избрка кучињата, а Васија го донесе мачето дома и повеќе не го носеше со себе на полето.
Старец и јаболкници
Старецот садеше јаболкници. Му било кажано: „Зошто ви се потребни јаболкници? Почекајте долго време од овие јаболкници за овошје и нема да јадете јаболка од нив“. Старецот рекол: „Јас нема да јадам, другите ќе јадат, ќе ми кажат фала“.
Момче и татко (Вистината е најскапа)
Момчето си поигра и скрши ненамерно скапа чашка.
Никој не го виде.
Таткото дојде и праша:
- Кој скрши?
Момчето се стресе од страв и рече:
- ЈАС СУМ.
Таткото рече:
- Ви благодарам што ја кажавте вистината.
Не измачувајте животни (Варија и сискин)
Варја имаше маска. Сискинот живеел во кафез и никогаш не пеел.
Варија дојде кај чихот. - „Време е ти сискин да пееш“.
- „Пушти ме слободно, ќе пеам по цел ден.
Не бидете мрзливи
Имаше двајца селани - Петар и Иван, заедно ги косеа ливадите. Утрото Петар дојде со семејството и почна да ја чисти својата ливада. Денот беше топол, а тревата беше сува; до вечерта имаше сено.
И Иван не отиде да чисти, туку седеше дома. Третиот ден, Петар го однел сеното дома, а Иван само одел да весла.
Вечерта почна да врне. Петар имаше сено, а на Иван целата трева беше бранувана.
Не одземајте со сила
Петја и Миша имаа коњ. Се скараа: чиј коњ?
Почнаа да си го кинат коњот.
- "Дај ми, мојот коњ!" - „Не, дај ми, коњот не е твој, туку мој!
Мајка дојде, го зеде коњот, а коњот беше никој.
Не се прејадувајте
Глувчето го глодало подот, а настанала пукнатина. Глувчето влезе во пукнатината, најде многу храна. Глувчето беше алчно и јадеше толку многу што стомакот му се наполни. Кога дојде денот, глушецот отиде во нејзината соба, но стомакот беше толку полн што не помина низ пукнатината.
Да се прави добро со сите
Верверицата скокаше од гранка на гранка и падна директно врз заспаниот волк. Волкот скокна и сакаше да ја изеде. Верверицата почна да прашува: „Пушти ме“. Волкот рече: „Добро, ќе те пуштам да влезеш, само кажи ми зошто вие верверичките сте толку весели? Секогаш ми е досадно, но ти те гледаш, ти си таму, пред се, играш и скокаш“. Верверицата рече: „Прво да одам кај дрвото, па од таму ќе ти кажам, инаку се плашам од тебе“. Волкот го пушти, а верверицата отиде до дрвото и оттаму рече: „Досадно ти е затоа што си лут. Срцето ти гори од гнев. И ние сме весели затоа што сме добри и никому не му нанесуваме штета“.
Да се почитуваат старите луѓе
Бабата имаше внука; пред внуката беше слатка и спиеше, но самата баба печеше леб, ја креваше колибата, переше, шиеше, преде и ткаеше за внуката; а после тоа бабата остарела и легнала на шпоретот и спиела. А внуката печеше, переше, шиеше, ткаеше и преде на бабата.
Како тетка ми зборуваше за тоа како научила да шие
Кога имав шест години, ја замолив мајка ми да ми дозволи да шијам. Таа рече: „Уште си мал, само прсти ќе боцкаш“; и јас продолжив да се мачам. Мајка извади црвено партал од градите и ми го даде; потоа ставив црвен конец во иглата и ми покажав како да го држам. Почнав да шиам, но не можев да правам прави шевови; едниот бод излезе голем, а другиот удри во самиот раб и се проби. Потоа си го боцнав прстот и сакав да не плачам, но мајка ми ме праша: „Што си ти?“ -Не можев да одолеам и плачев. Тогаш мајка ми ми рече да одам да играм.
Кога легнав, сè уште сонував за конци: постојано размислував како да научам да шивам што е можно поскоро и ми се чинеше толку тешко што никогаш нема да научам. И сега пораснав голем и не се сеќавам како научив да шивам; и кога го учам моето девојче да шие, се чудам како не може да држи игла.
Булка (Офицерска приказна)
Имав лице. Нејзиното име беше Булка. Целата беше црна, само врвовите на предните шепи и беа бели.
Сите лица долната вилицаподолги од горните и горните заби се протегаат надвор од долните; но долната вилица на Булка се испакна толку многу што можеше да се стави прст меѓу долните и горните заби.Лицето на Булка беше широко; очите се големи, црни и сјајни; а забите и оградите беа секогаш бели. Изгледаше како црнец. Булка беше кроток и не гризеше, но беше многу силен и жилав. Кога се собираше за нешто, стискаше заби и виси како партал, а тој како крлеж никако не може да се откине.
Еднаш му дозволија да се качи на мечка, а тој ја фати за увото на мечката и обеси како пијавица. Мечката го тепала со шепите, го притиснала кон себе, го фрлала од страна на страна, но не можела да го откине и му паднала на глава за да ја здроби Булка; но Булка се држеше дотогаш, додека не се полее со ладна вода.
Го земав како кученце и сам го хранев. Кога отидов да служам на Кавказ, не сакав да го земам и го оставив на итар, и наредив да го затворат. На првата станица требаше да седнам на друга крос-платформа, кога наеднаш видов дека нешто црно и сјајно се тркала по патот. Тоа беше Булка во неговиот месинг јака. Тој полета со полна брзина до станицата. Притрча кон мене, ми ја лижеше раката и се испружи во сенките под количката. Јазикот му штрчеше на цела дланка. Потоа го повлече назад, голтајќи плунка, а потоа повторно ја исфрли на целата дланка. Брзаше, не можеше да дише, страните му скокаа. Се вртеше од една на друга страна и со опашката ја чукна земјата.
Подоцна дознав дека по мене тој ја проби рамката и скокна низ прозорецот и право напред, во будење, галопираше по патот и галопираше дваесетина версти на топлина.
Милтон и Булка (Приказна)
Си набавив полицаец за фазаните. Ова куче се викаше Милтон: таа беше висока, слаба, попрскана во сива боја, со долги крилја и уши и многу силна и интелигентна. Не се скараа со Булка. Ниту едно куче не ја скршило Булка. Некогаш ги покажуваше само забите, а кучињата ги ставаа опашките и си заминуваат. Еднаш отидов со Милтон по фазани. Одеднаш Булка трчаше по мене во шумата. Сакав да го избркам, но не можев. И беше долг пат до дома за да го одведам. Мислев дека нема да ми се меша и продолжив; но штом Милтон почувствувал мирис на фазан во тревата и почнал да бара, Булка се упатила напред и почнала да лупа на сите страни. Тој се обиде пред Милтон да го одгледа фазанот. Слушна такво нешто во тревата, скокна, преде: но неговиот инстинкт беше лош и сам не можеше да најде трага, туку погледна во Милтон и истрча каде што одеше Милтон. Штом Милтон тргне на патеката, Булка ќе трча напред. Се сетив на Булка, го претепав, но не можев ништо да направам со него. Штом Милтон почнал да бара, тој побрзал напред и му се мешал. Сакав веќе да си одам дома, затоа што мислев дека ловот ми е уништен, во Милтон подобро да сфатам како да ја измамам Булка. Еве што направи: штом Булка ќе истрча пред него, Милтон ќе фрли трага, ќе сврти во другата насока и ќе се преправа дека гледа. Булка ќе брза таму каде што покажа Милтон, а Милтон ќе погледне назад во мене, ќе замавнува со опашката и повторно ќе ја следи вистинската трага. Булка пак трча кај Милтон, трча напред, и пак Милтон намерно ќе тргне десет чекори настрана, ќе ја измами Булка и пак ќе ме води право. Така тој во текот на целиот лов ја измамил Булка и не дозволил да ја расипе работата.
Ајкула (приказна)
Нашиот брод беше закотвен на брегот на Африка. Беше убав ден, од морето дуваше свежо ветре; но навечер времето се смени: се затнати и како од загреана печка да дува топол воздух од пустината Сахара.
Пред зајдисонце, капетанот излегол на палубата, извикал: „Пливај!“ - и за една минута морнарите скокнале во водата, го спуштиле едрото во водата, го врзале и направиле капење во едрото.
Со нас на бродот беа две момчиња. Момчињата први скокнаа во водата, но беа тесни во едрото, решија да пливаат во трка на отворено море.
И двајцата како гуштери се испружија во водата и со таа сила допливаа до местото каде што беше бурето над сидрото.
Едно момче прво претекна пријател, но потоа почна да заостанува. Таткото на момчето, стар ловец, застана на палубата и му се восхитуваше на својот син. Кога синот почнал да заостанува, таткото му викнал: „Не изневерувај! работи напорно!"
Одеднаш некој викна од палубата: "Ајкула!" - и сите го видовме грбот на морско чудовиште во водата.
Ајкулата доплива право кон момчињата.
Назад! назад! врати се! ајкула! - извика артилерецот. Но, момците не го слушнаа, запловија, се смееја и викаа уште повесело и погласно од порано.
Артилерецот, блед како чаршаф, не мрдна, ги погледна децата.
Морнарите го спуштија чамецот, се втурнаа во него и, свиткувајќи ги веслата, се упатија колку што можеа посилно кон момчињата; но тие сè уште беа далеку од нив, кога ајкулата не беше повеќе од 20 чекори.
Момчињата на почетокот не слушнале на што викаат и не ја виделе ајкулата; но потоа еден од нив погледна наоколу, и сите слушнавме продорен крик, а момчињата пливаа во различни насоки.
Овој крик како да го разбуди артилерецот. Тој скокна од своето место и се стрча кон топовите. Го сврте багажникот, легна на топот, нишани и го зеде фитилот.
Сите ние, колку и да бевме на бродот, се смрзнавме од страв и чекавме што ќе се случи.
Одекна истрел и видовме дека артилерецот падна покрај топот и го покри лицето со рацете. Што се случи со ајкулата и момчињата, не видовме, бидејќи за момент чадот ни ги покри очите.
Но, кога чадот се рашири над водата, најпрво се слушна тивко шумолење од сите страни, потоа овој шум стана посилен и на крајот, од сите страни се слушна силен, радосен плач.
Стариот ловец го отвори лицето, стана и погледна во морето.
Жолтиот стомак на мртва ајкула се заниша над брановите. За неколку минути чамецот доплива до момчињата и ги донесе до бродот.
Лавот и кучето (Бил)
Илустрација на Настја Аксенова
Во Лондон беа прикажани диви животни и за гледање земаа пари или кучиња и мачки за да ги хранат дивите животни.
Еден човек сакал да ги погледне животните: грабнал куче на улица и го донел во менажеријата. Го пуштија да погледне, а го зедоа кучето и му го фрлија во кафезот на лавот да јаде.
Кучето ја пикна опашката меѓу нозете и се стутка во аголот на кафезот. Лавот отишол кај неа и ја намирисал.
Кучето легна на грб, ги подигна шепите и почна да мавта со опашката.
Лавот ја допрел со шепата и ја превртел.
Кучето скокна и застана пред лавот на задните нозе.
Лавот го погледна кучето, ја сврте главата од страна на страна и не го допре.
Кога сопственикот му го фрлил месото на лавот, лавот откинал парче и му го оставил на кучето.
Вечерта, кога лавот легнал, кучето легнало покрај него и ја ставило главата на неговата шепа.
Оттогаш, кучето живеело во ист кафез со лавот, лавот не ја допирал, јадел храна, спиел со неа, а понекогаш и си играл со неа.
Еднаш господарот дојде во менжеријата и го препозна своето куче; рекол дека кучето е негово и побарал од сопственикот на менжеријата да му го даде. Сопственикот сакал да го подари, но штом почнале да го викаат кучето да го извади од кафезот, лавот се наежил и заржел.
Така лавот и кучето живееле цела година во ист кафез.
Една година подоцна, на кучето му се слошило и умрело. Лавот престанал да јаде, мирисал сè, го лижел кучето и го допрел со шепата.
Кога сфатил дека таа е мртва, одеднаш скокнал, се наежил, почнал да се мава со опашката по страните, се упатил кон ѕидот на кафезот и почнал да ги гриза завртките и подот.
Цел ден се бореше, се фрлаше во кафезот и рикаше, а потоа легна покрај мртвото куче и замолче. Сопственикот сакал да го однесе мртвото куче, но лавот не дозволил никого да му се доближи.
Сопственикот мислел дека лавот ќе ја заборави тагата ако му дадат друго куче и ќе пушти живо куче во неговиот кафез; но лавот веднаш го распарчи. Потоа со шепите го прегрна мртвото куче и лежеше таму пет дена.
На шестиот ден, лавот умре.
Скок (фер)
Еден брод го обиколи светот и се врати дома. Времето беше мирно, сите луѓе беа на палубата. Во средината на луѓето, голем мајмун се вртеше наоколу и ги забавуваше сите. Оваа мајмуна се грчеше, скокаше, правеше смешни лица, ги имитираше луѓето и беше очигледно дека знаеше дека тие се забавуваат со тоа, па затоа уште повеќе се разидуваше.
Скокнала до 12-годишното момче, синот на капетанот на бродот, му ја скинала капата од глава, ја ставила и брзо се качила на јарболот. Сите се смееја, но момчето остана без капа и самиот не знаеше дали да се смее или да плаче.
Мајмунот седна на првата шипка од јарболот, ја симна капата и почна да ја кине со забите и шепите. Се чинеше дека таа го задева момчето, покажувајќи кон него и правејќи гримаси кон него. Момчето и се заканувало и и викало, но таа дури и налутено си ја скинала капата. Морнарите почнаа погласно да се смеат, а момчето поцрвене, ја фрли јакната и побрза по мајмунот до јарболот. За една минута се искачи на јажето на првото скалило; но мајмунот е уште поагилен и побрз од него, во истиот момент кога помисли да му ја фати капата, се искачи уште повисоко.
Па нема да ме оставиш! - викна момчето и се искачи повисоко. Мајмунот пак му мавна, се искачи уште повисоко, но момчето веќе беше средено од ентузијазмот и не заостануваше. Така мајмунот и момчето го достигнаа самиот врв за една минута. На самиот врв, мајмунот ја испружи целата должина и, фаќајќи ја задната рака1 на јажето, ја закачи капата на работ на последната пречка, а самиот се качи на врвот на јарболот и се извиткува од таму, ги покажа забите. и се радуваше. Од јарболот до крајот на шипката, каде што висеше капата, имаше два аршина, така што беше невозможно да се стигне поинаку, освен да се отпуштат јажето и јарболот.
Но, момчето многу се возбуди. Го испушти јарболот и зачекори на гредата. На палубата, сите гледаа и се смееја на она што го прават мајмунот и синот на капетанот; но кога виделе дека го пушти јажето и згазна на гредата тресејќи се со рацете, сите се смрзнаа од страв.
Веднаш штом ќе се сопнеше, ќе се урнеше до копачки на палубата. Дури и да не се сопне, туку да стигне до работ на пречката и да си ја земе капата, ќе му биде тешко да се заврти и да се врати на јарболот. Сите молчејќи го гледаа и чекаа што ќе се случи.
Одеднаш, меѓу луѓето, некој здивна од страв. Момчето се освести од овој плач, погледна надолу и се тетерави.
Во тоа време, капетанот на бродот, таткото на момчето, ја напуштил кабината. Носеше пиштол за да пука во галебите2. Го видел синот на јарболот, веднаш го нишал синот и извикал: „Во водата! скокни во вода сега! Ќе те застрелам!“ Момчето се тетерави, но не разбра. „Скокни или пукај! .. Еден, два...“ и штом таткото извика „три“ - момчето замавна со главата надолу и скокна.
Како топовско ѓубре, телото на момчето удрило во морето, а пред брановите да стигнат да го покријат, 20 колеги морнари скокнале од бродот во морето. По 40 секунди - се чинеше дека се во долгови кон сите - телото на момчето излегло. Го грабнале и го одвлекле до бродот. Неколку минути подоцна почнала да му излева вода од устата и носот, а тој почнал да дише.
Кога капетанот го видел ова, наеднаш врескал, како нешто да го гуши и истрчал во својата кабина за никој да не го види како плаче.
Пожарни кучиња (Бил)
Често се случува во огнените градови децата да останат во своите домови и да не можат да се извлечат, бидејќи се кријат од страв и молчат, а од чадот не може да се видат. За ова во Лондон се дресирани кучиња. Овие кучиња живеат со пожарникари, а кога куќата е во пламен, пожарникарите испраќаат кучиња да ги извлечат децата. Едно такво куче во Лондон спасило дванаесет деца; нејзиното име беше Боб.
Куќата еднаш се запали. И кога пожарникарите пристигнале во куќата, една жена истрчала кај нив. Таа плачеше и рече дека во куќата останало двегодишно девојче. Пожарникарите го испратија Боб. Боб истрча по скалите и исчезна во чадот. Пет минути подоцна истрчал од куќата и ја носел девојката во заби за кошулата. Мајката притрчала кај ќерка си и плачела од радост што ќерка и е жива. Пожарникарите го галеле кучето и го прегледале дали е изгорено; но Боб брзаше назад кон куќата. Пожарникарите мислеле дека во куќата има уште нешто живо и го пуштиле да влезе. Кучето втрчало во куќата и набргу истрчало со нешто во забите. Кога луѓето прегледале што носи, сите се насмеале: таа носела голема кукла.
Коска (Бил)
Мајката купила сливи и сакала да им ги даде на децата по вечерата. Беа на чинија. Вања никогаш не јадела сливи и ги мирисала сите. И многу му се допаднаа. Навистина сакав да јадам. Постојано минуваше покрај мијалниците. Кога немало никој во горната соба, не можел да одолее, зграпчил една слива и ја изел. Пред вечера, мајката ги изброила сливите и видела дека едната недостасува. Му кажала на својот татко.
На вечерата таткото вели: „Зошто, деца, има ли некој изел една слива?“ Сите рекоа: „Не“. Вања поцрвене како рак и рече: „Не, не јадев“.
Тогаш таткото рече: „Она што некој од вас јадеше не е добро; но тоа не е проблемот. Неволјата е што во сливите има семки, а ако некој не знае да ги јаде и голтне коска, тогаш ќе умре за некој ден. Се плашам од тоа“.
Вања побледе и рече: „Не, ја фрлив коската низ прозорецот“.
И сите се смееја, а Вања почна да плаче.
Мајмун и грашок (басна)
Мајмунот носел два шака грашок. Еден грашок искочи; мајмунот сакаше да го земе и попрска со дваесет грашок.
Таа побрза да земе и истури сè. Потоа се налутила, го расфрлила целиот грашок и побегнала.
Лав и глушец (басна)
Лавот спиеше. По телото го прегази глушец. Се разбудил и ја фатил. Глувчето почна да бара од него да ја пушти; таа рече: „Ако ме пуштиш да влезам, ќе ти направам добро“. Лавот се насмеал дека глушецот му ветил добри работи и ја пуштил да си оди.
Тогаш ловците го фатиле лавот и со јаже го врзале за дрво. Глувчето слушнало рикање на лавот, дотрчало, го гризнал јажето и рекол: „Се сеќаваш ли, се смееше, не мислеше дека можам да ти направам добро, но сега гледаш, понекогаш доброто доаѓа од глувчето“.
Стариот дедо и внука (Басна)
Дедо ми стана многу стар. Нозете не му одеа, очите не гледаа, ушите не слушаа, немаше заби. И кога јадеше, устата му течеше назад. Синот и снаата престанале да го седнуваат на масата и му дале вечера на шпоретот. Го однесоа на вечера еднаш во чаша. Сакал да ја премести, но паднал и ја скршил. Снаата почнала да го кара старецот дека со нив уништил се во куќата и ги тепал филџаните и рекла дека сега ќе му даде ручек во када. Старецот само воздивна и не рече ништо. Еднаш маж и жена седат дома и гледаат - нивниот мал син си игра со даски на подот - тој работи на нешто. Таткото праша: „Што правиш ова, Миша? И Миша и велејќи: „Ова сум јас, татко, што правам карлица. Кога ти и мајка ти сте доволно возрасни за да ве нахранат од оваа карлица“.
Мажот и жената се погледнаа и плачеа. Тие се засрамија што толку многу го навредиле старецот; и оттогаш почнаа да го ставаат на маса и да се грижат за него.
Лажго (басна, наречена и не лажи)
Момчето ги чувало овците и како да видело волк почнало да вика: „Помош, волку! Волк!" Мажите дотрчаа и видоа: не е вистина. Како што го направи тоа два и три пати, се случи - навистина, волк дотрча. Момчето почна да вика: „Еве, еве брзо, волку!“ Селаните мислеа дека повторно мамат како и обично - не го послушаа. Волкот гледа, нема од што да се плаши: на отворено го пресекол целото стадо.
Татко и синови (басна)
Таткото им наредил на своите синови да живеат во хармонија; тие не се покоруваа. Така тој нареди да донесе метла и рече:
"Скрши го долу!"
Колку и да се бореа, не можеа да се скршат. Тогаш таткото ја одврзал метлата и наредил да се крши една по една прачка.
Лесно ги кршеа решетките еден по еден.
Мравка и гулаб (басна)
Мравката слезе до потокот: сакаше да се опие. Бранот го зафати и за малку ќе го удавеше. Dovewing носеше гранка; видела дека мравката се дави и фрлила гранка во потокот. Мравката седнала на гранка и избегала. Тогаш ловецот ја ставил мрежата на гулабот и сакал да ја тресна. Мравката ползела до ловецот и го каснала за ногата; ловецот здивна и ја испушти мрежата. Гулабот замавна и одлета.
Пилешко и голта (басна)
Кокошката ги пронашла змиските јајца и почнала да ги инкубира. Ластовичката виде и рече:
„Тоа е тоа, глупаво! Ќе ги извадиш и кога ќе пораснат, прво ќе те навредат“.
Лисица и грозје (Басна)
Лисицата виде - висеа зрели гроздови и почна да се прилагодува како да ги јаде.
Се бореше долго време, но не можеше да го добие. За да ја удави нервозата, таа вели: „Уште зелена“.
Двајца другари (Басна)
Двајца другари шетаа низ шумата, а врз нив скокна мечка. Едниот побрза да трча, се качи на дрво и се сокри, а другиот остана на патот. Немал што да прави - паднал на земја и се преправал дека е мртов.
Мечката му пријде и почна да шмрка: престана да дише.
Мечката го шмркала неговото лице, мислела дека е мртов и си заминала.
Кога мечката замина, тој се симна од дрвото и се насмеа: „Па“, вели тој, „дали мечката ти рече на уво?
„И тој ми кажа дека - лоши луѓеоние кои бегаат од своите другари во опасност“.
Царот и кошулата (Бајка)
Еден цар бил болен и рекол: „Половина од царството ќе му дадам на оној што ќе ме исцели“. Тогаш се собраа сите мудреци и почнаа да судат како да го излечат кралот. Никој не знаеше. Само еден мудрец рекол дека кралот може да се излечи. Тој рече: ако најдете среќен човек, соблечете му ја кошулата и облечете ја на кралот, кралот ќе закрепне. Царот го испрати да бара среќен човек во неговото царство; но царските амбасадори долго патувале низ кралството и не можеле да најдат среќна личност. Немаше ниту еден кој беше задоволен од се. Кој е богат, нека биде болен; кој е здрав, но сиромашен; кој е здрав и богат, но неговата жена не е добра, и кој има деца кои не се добри; сите се жалат на нешто. Еднаш, доцна навечер, синот на царот поминува покрај колибата и слуша како некој вели: „Фала му на Бога, средив, јадев и ќе си легнам; што повеќе ми треба?" Синот на царот се воодушевил, наредил да му ја соблече кошулата на овој човек и да му даде колку сака пари и да му ја однесе кошулата на царот. Гласниците дојдоа среќна личности сакаше да си ја соблече кошулата; но среќниот беше толку сиромашен што немаше ни кошула на себе.
Двајца браќа (Бајка)
Двајцата браќа отишле заедно да патуваат. Напладне легнаа да се одморат во шумата. Кога се разбудиле, виделе - до нив имало камен и нешто пишувало на каменот. Тие почнаа да се расклопуваат и да читаат:
„Кој ќе го најде овој камен, нека оди право во шумата на изгрејсонце. Ќе дојде река во шумата: нека ја преплива оваа река на другата страна. Ќе видите мечка со младенчиња: земете ги младенчињата од мечката и трчај директно на планината без да погледнеш назад, куќа, и во таа куќа ќе ја најдеш среќата.
Браќата го прочитаа напишаното, а помладиот рече:
Ајде да одиме заедно. Можеби можеме да ја препливаме оваа река, да ги донесеме мечките дома и заедно да ја најдеме среќата.
Тогаш старецот рече:
Јас нема да одам во шума за младенчиња и не ве советувам. Прво: никој не знае дали вистината е напишана на овој камен; можеби сето ова е напишано за смеење. Да, можеби не го разбравме така. Второ: ако вистината е напишана, ќе одиме во шума, ќе дојде ноќ, нема да стигнеме до реката и да се изгубиме. И дури и да најдеме река, како ќе ја препливаме? Можеби таа е брза и широка? Трето: ако ја поминеме реката, дали е лесна работа да ги одземеме младенчињата од мечка? Таа ќе не влече нагоре, а наместо среќа ќе се изгубиме за џабе. Четврта работа: ако успееме да ги однесеме младенчињата, нема да трчаме по планината без одмор. Главната работа не е кажано: каква среќа ќе најдеме во оваа куќа? Можеби ќе има таква среќа за нас што не ни треба.
А помладиот рече:
Според мое мислење, не е така. Џабе не би го пишувале ова на камен. И сè е напишано јасно. Првата работа: нема да бидеме во неволја ако се обидеме. Втората работа: ако не одиме, некој друг ќе го прочита натписот на каменот и ќе најде среќа, но ние ќе останеме без ништо. Трета работа: не работи и не работи, ништо на светот не е угодно. Четврто: Не сакам никој да мисли дека се плашев од нешто.
Тогаш старецот рече:
А поговорката вели: „Да се бара голема среќа - да се изгуби малку“; и уште повеќе: „Не ветувај кран на небото, туку давај цицка во рацете“.
А најмладиот рече:
И слушнав: „Плашете се од волци, не одете во шумата“; и уште повеќе: „Водата нема да тече под лежечкиот камен“. За мене треба да си одиш.
Помалиот брат отиде, а постариот остана.
Штом помладиот брат влегол во шумата, ја нападнал реката, ја препливал и веднаш видел мечка на брегот. Таа спиеше. Ги зграпчи младенчињата и истрча без да погледне назад во планината. Само истрча на врвот, - луѓето излегуваат да го пречекаат, му донесоа кочија, го однесоа во градот и го направија крал.
Тој владееше пет години. Во шестата година, друг цар, посилен од него, дојде против него со војна; го освоил градот и го истерал. Потоа помалиот брат повторно отишол на пат и дошол кај постариот брат.
Постариот брат не живеел во селото ниту богат ниту сиромав. Браќата беа воодушевени еден од друг и почнаа да зборуваат за своите животи.
Постариот брат вели:
Така излезе мојата вистина: цело време живеев тивко и добро, а ти сакаше да бидеш крал, но видов многу тага.
А најмладиот рече:
Не тагувам што тогаш отидов во шумата на планината; иако сега се чувствувам лошо, но има на што да се сеќавам на мојот живот, а ти немаш што да се сеќаваш.
Липуњушка (Бајка)
Еден старец живеел со старица. Немаа деца. Старецот отишол на полето да ора, а старицата останала дома да пече палачинки. Старицата испече палачинки и вели:
„Да имавме син, тој ќе му ги однесе палачинките на татко му; и сега со кого ќе испратам?“
Одеднаш малечкиот син излезе од памукот и рече: „Здраво, мајко! ..“
А старицата вели: „Од каде си, синко, и како се викаш?
А син ми вели: „Ти, мајко, го повлече памукот и го стави во колоната, а јас излегов. И викај ме Липуњушка. Дозволи ми, мајко, ќе ги однесам палачинките кај татко ми“.
Старицата вели: „Ќе ми кажеш ли, Липуњушка?
Ќе ти кажам мајко...
Старицата ги врзала палачинките и му ги дала на синот. Липуњушка го зеде снопчето и истрча во полето.
Во полето наиде на нерамнина на патот; вика: „Татко, татко, пресади ме преку нерамнина! Ти донесов палачинки“.
Старецот слушнал од полето, некој го вика, отишол да го пречека синот, го пресадил преку нерамнина и рекол: „Од каде си синко?“ А момчето вели: „Јас, татко, извлеков во бонбони од памук“, и му дадов на татко му палачинки. Старецот седна да појадува, а момчето рече: „Дај, оче, ќе орам“.
А старецот вели: „Немаш доволно сила да ораш“.
И Липуњушка го зеде плугот и почна да ора. Самиот ора и пее песни.
Мајсторот помина покрај ова поле и виде дека старецот седи таму и појадува, а коњот сам ора. Мајсторот излегол од кочијата и му рекол на старецот: „Како ти е, старче, коњот сам ора?
А старецот вели: „Имам момче што ора таму, и пее песни“. Господарот се приближи, ги слушна песните и ја виде Липунушка.
Мајсторот исто така вели: „Старецу! продаде ми го момчето“. А старецот вели: „Не, не можеш да ме продадеш, имам само еден“.
А Липуњушка му вели на старецот: „Продај, татко, ќе бегам од него“.
Човекот го продаде момчето за сто рубли. Господарот ги дал парите, го зел момчето, го завиткал во шамивче и го ставил во џебот. Господарот дошол дома и ѝ рекол на сопругата: „Јас ти донесов радост“. А сопругата вели: „Покажи ми што е тоа? Мајсторот извади шамивче од џебот, го отвори, но во марамчето немаше ништо. Липуњушка одамна побегна кај својот татко.
Три мечки (бајка)
Едно девојче замина од дома во шума. Во шумата се изгубила и почнала да го бара патот до дома, но не го нашла, туку дошла во куќата во шумата.
Вратата беше отворена; Погледнала низ вратата, видела дека нема никој во куќата и влегла. Во оваа куќа живееле три мечки. Едната мечка беше татко, се викаше Михаило Иванович. Беше голем и бушав. Другата беше мечка. Таа беше помала, а се викаше Настасија Петровна. Третото беше мало мече, а се викаше Мишутка. Мечките не биле дома, отишле на прошетка во шума.
Куќата имаше две соби: една трпезарија, друга спална соба. Девојката влегла во трпезаријата и видела три шолји чорба на масата. Првата чаша, многу голема, беше на Михаил Иваничев. Втората, помала чаша беше Настасија Петровнина; третата, мала сина чаша, беше Мишуткина. По една лажица лежеше покрај секоја чаша: голема, средна и мала.
Девојката ја зеде најголемата лажица и голтка од најголемата чаша; потоа зеде средна лажица и голтка од средна чаша; потоа зеде мало лажиче и голтка од мала сина чаша; а чорбата на Мишуткина и се чинеше најдобро.
Девојчето сакаше да седне и виде три столчиња на масата: едната голема - од Михаил Иванович; друга помала - Настасија Петровнин, а третата, мала, со сина перница - Мишуткин. Таа се качи на голем стол и падна; потоа седна на средното столче, беше незгодно; потоа седна на мало столче и се насмеа - беше толку добро. Ја зеде сината чаша во скут и почна да јаде. Ја изеде целата чорба и почна да се ниша во столот.
Столот се скрши и таа падна на подот. Таа стана, го подигна столот и отиде во друга соба. Имаше три кревети: еден голем - Михаил Иваничев; друга средина - Настасија Петровнина; третиот е мал - Мишенкина. Легна девојката во големата, и беше препространа; лежеше во средината - беше превисоко; легна во малата - креветчето и прилегаше, и таа заспа.
А мечките дојдоа дома гладни и сакаа да вечераат.
Големата мечка ја зеде чашата, погледна и зарика со страшен глас:
КОЈ МОЈ ЛЕБ ВО ЧАШАТА?
Настасија Петровна погледна во нејзината чаша и рика не толку гласно:
КОЈ МОЈ ЛЕБ ВО ЧАШАТА?
А Мишутка ја здогледа неговата празна чашка и со тенок глас писна:
КОЈ МИ ПЕНЕШЕ ВО ЧАШАТА И ИСУШИ СЕ?
Михаил Иванич погледна во столот и зарже со страшен глас:
Настасија Петровна погледна во столот и рика не толку гласно:
КОЈ МИ СЕДНА НА СТОЛОТ И ГО ПОМЕСТИ ОД МЕСТО?
Мишутка го погледна својот скршен стол и чкрипи:
КОЈ МИ СЕДНА НА СТОЛОТ И ГО СКРШИ?
Мечките дојдоа во друга соба.
КОЈ ЛЕГНА ВО МОЈОТ КРЕВЕТ И ГО СУРИ? рикаше Михаил Иванович со страшен глас.
КОЈ ЛЕГНА ВО МОЈОТ КРЕВЕТ И ГО СУРИ? - рика Настасија Петровна не толку гласно.
И Мишенка постави клупа, се качи во креветчето и квиче со тенок глас:
КОЈ ЛЕЖИ ВО МОЈОТ КРЕВЕТ?
И наеднаш ја виде девојката и вреска како да го сечат:
Ете ја! Држете го, држете го! Ете ја! Ај-и-јај! Еве ти!
Сакаше да ја гризне.
Девојката ги отворила очите, ги видела мечките и се упатила кон прозорецот. Беше отворено, таа скокна низ прозорецот и побегна. И мечките не ја стигнаа.
Што е роса на тревата (Опис)
Кога одите во шума во сончево летно утро, можете да видите дијаманти во полињата, во тревата. Сите овие дијаманти сјаат и треперат на сонце во различни бои - жолта, црвена и сина. Кога ќе се приближите и ќе видите што е тоа, ќе видите дека тоа се капки роса собрани во триаголни лисја од трева и блескаат на сонце.
Лист од оваа трева е бушава и меки внатре, како кадифе. А капките се тркалаат по листот и не го навлажнуваат.
Кога ненамерно ќе откорнете лист со капка роса, капката ќе се тркала надолу како светлосна топка и нема да видите како се лизга покрај стеблото. Некогаш, откинувате таква чаша, полека ја носите до устата и пиете капка роса, а оваа капка роса изгледа повкусна од било кој пијалок.
Допир и вид (расудување)
Плетете го показалецот со средниот и плетен прст, допрете го малото топче така што ќе се тркала меѓу двата прста и затворете ги очите. Ќе ви се чини дека има две топки. Отворете ги очите - ќе видите дека има една топка. Прсти измамени, и поправени очи.
Погледнете (најдобро од страна) во добро чисто огледало: ќе ви се чини дека тоа е прозорец или врата и дека има нешто зад себе. Почувствувајте го со прст - ќе видите дека е огледало. Очи измамени, а прстите исправени.
Каде оди водата од морето? (Расудување)
Од изворите, изворите и мочуриштата, водата се влева во потоци, од потоци во реки, од реки во големи реки, а од големи реки тече од морето. Од други правци други реки се влеваат во морињата, а сите реки се влеваат во морињата од создавањето на светот. Каде оди водата од морето? Зошто не тече преку работ?
Водата од морето се крева во магла; маглата се крева повисоко и од маглата се формираат облаци. Облаците ги придвижува ветрот и ги носи по земјата. Од облаците водата паѓа на земја. Од земјата се влева во мочуришта и потоци. Од потоци се влева во реки; од реките до морето. Од морето водата повторно се издигнува во облаци, а облаците се шират по земјата ...
Оваа книга за семејно читање ги содржи најдобрите дела на Лав Николаевич Толстој, кои повеќе од еден век ги сакаат и децата од предучилишна возраст и бараните адолесценти.
Главните ликови на приказните се деца, „сиромашни“, „умешни“, а со тоа и блиски до модерните момчиња и девојчиња. Книгата учи љубов - кон човекот и кон сè што го опкружува: природата, животните, родната земја. Таа е љубезна и лесна, како и целото дело на генијален писател.
Уметниците Надежда Лукина, Ирина и Александар Чукавин.
Лев Толстој
Се најдобро за децата
ПРИКАЗНИ
Филипок
Имаше едно момче, се викаше Филип.
Откако сите момци отидоа на училиште. Филип си ја зеде капата и сакаше да оди и тој. Но мајка му му рече:
Каде одиш Филипок?
На школо.
Уште си мал, не оди, - и мајка му го остави дома.
Момците отидоа на училиште. Таткото наутро замина во шумата, мајката отиде во дневна работа.Останаа во колибата Филипок и бабата на шпоретот. На Филипка сама и стана досадно, баба заспа, а тој почна да бара капа. Не го најдов своето, го зедов старото, на татко ми и отидов на училиште.
Училиштето било надвор од селото покрај црквата. Кога Филип прошетал низ неговата населба, кучињата не го допирале, го познавале. Но, кога излегол во туѓите дворови, Бубачката искочила, лаела, а зад Бубачката - големото куче Волчок. Филипок почна да бега, кучињата тргнаа по него. Филипок почна да вреска, се сопна и падна.
Еден човек излезе, ги избрка кучињата и рече:
Каде си, стрелец, сам трчаш?
Филипок не рече ништо, ги крена подовите и почна да трча со полна брзина.
Истрча до училиштето. На тремот нема никој, а во училиштето се слушаат гласовите на децата. Пронајден страв кај Филипка: „Што ќе ме избрка како учителка? И почна да размислува што да прави. Да се врати назад - пак кучето ќе се заглави, да оди на училиште - се плаши од учителката.
Една жена со кофа помина покрај училиштето и рече:
Сите учат, но зошто стоите овде?
Филипок и отиде на училиште. Во сенетите ја соблече капата и ја отвори вратата. Целото училиште беше полно со деца. Секој си го извикуваше своето, а учителката во црвен шал прошета на средина.
Што си ти? викна на Филипка.
Филипок го фати капачето и не рече ништо.
Кој си ти?
Филипок молчеше.
Или си глупав?
Филипок беше толку исплашен што не можеше да зборува.
Па, оди дома ако не сакаш да зборуваш.
И на Филипок би му било мило што да каже, но грлото му се суши од страв. Го погледна наставникот и почна да плаче. Тогаш наставникот го сожалил. Го погали по главата и ги праша момците кое е ова момче.
Ова е Филипок, братот на Костјушкин, тој долго време бара да оди на училиште, но мајка му не го пушта, а тој скришум дојде на училиште.
Па, седни на клупата до брат ти, а јас ќе ја замолам мајка ти да те пушти на училиште.
Учителот почна да му ги покажува на Филипок буквите, но Филипок веќе ги знаеше и знаеше малку да чита.
Сега спуштете го вашето име.
Филипок рече:
Хве-и-хви, ле-и-ли, пе-ок-пок.
Сите се насмеаја.
Браво, - рече учителката. - Кој те научи да читаш?
Филипок се осмели и рече:
Кошчиушка. Лош сум, веднаш разбрав се. Каква паметна страст сум!
Наставникот се насмеа и рече:
Чекаш да се пофалиш, но научи.
Оттогаш Филипок почна да оди на училиште со децата.
Дебатери
Двајца на улица заедно нашле книга и почнале да се расправаат кој да ја земат.
Третиот помина и праша:
Па зошто ви е потребна книга? И онака се расправате, како двајца ќелави се степале за чешел, а немало што да се чешаме.
Мрзлива ќерка
Мајка и ќерка извадиле кофа со вода и сакале да ја однесат во колибата.
Ќерката рече:
Тешко е за носење, да посолам малку вода.
Мајката рече:
Вие самите ќе пиете дома, а ако се споите ќе треба да одите друг пат.
Ќерката рече:
Нема да пијам дома, ама еве цел ден ќе се опијам.
Стар дедо и внука
Дедо ми стана многу стар. Нозете не му одеа, очите не гледаа, ушите не слушаа, немаше заби. И кога јадеше, устата му течеше назад. Синот и снаата престанале да го седнуваат на масата и му дале вечера на шпоретот.
Го однесоа на вечера еднаш во чаша. Сакал да ја премести, но паднал и се скршил. Снаата почнала да го кара старецот дека со нив уништил се во куќата и ги тепал филџаните и рекла дека сега ќе му даде ручек во када. Старецот само воздивна и не рече ништо.
Еднаш маж и жена седат дома и гледаат - нивниот мал син си игра со даски на подот - тој работи на нешто. Таткото прашал:
Што правиш ова, Миша?
И Миша вели:
Ова сум јас, татко, што ја правам карлицата. Кога вие и мајка ти сте доволно возрасни за да ве нахраните од оваа карлица.
Мажот и жената се погледнаа и плачеа. Тие се засрамија што толку многу го навредиле старецот; и оттогаш почнаа да го ставаат на маса и да се грижат за него.
Коска
Мајката купила сливи и сакала да им ги даде на децата по вечерата.
Беа на чинија. Вања никогаш не јадела сливи и постојано ги мирисала. И многу му се допаднаа. Навистина сакав да јадам. Постојано минуваше покрај мијалниците. Кога немало никој во горната соба, не можел да одолее, зграпчил една слива и ја изел.
Пред вечера, мајката ги изброила сливите и видела дека едната недостасува. Му кажала на својот татко.
На ручек, таткото вели:
Што, деца, дали некој изел една слива?
Сите рекоа:
Вања поцрвене како рак и го кажа истото.
