Шеф или лидер кој е подобар. Кој е лидер и зошто е важно да се биде таков. Знаењето е моќ

Како за чудо Стив Џобс и Бил Гејтс станаа најмладите милијардери во историјата на бизнисот? И двајцата беа вистински лидери. Самиот Бил Гејтс еднаш рече:

Денес, лидерите се оние кои се способни да ги инспирираат другите и да ги пленат со своите идеи“.

Термините „шеф“ или „шеф“ веќе предизвикуваат негативен став на потсвесно ниво. Никој не сака луѓе кои секогаш се одговорни и се обидуваат да ги „изградат“ сите околу себе.

Но, вие не сте таков, вие сте добар шеф и прогресивен шеф. Но, дали е ова навистина така? Во вистински работен процес, дали сте во можност да „организирате и водите“ тим, така што вработените се трудат и можат да го покажат „своето најдобро“?

Вистинскиот лидер успева да најде хармонија помеѓу способноста да се одржи железна дисциплина (без која не може да се реализираат проекти) и способноста да се создаде креативна атмосфера во тимот. Добриот лидер постојано ги подобрува своите вештини и им помага на членовите на тимот кога тоа е потребно.

Професионалците и оние кои сакаат да станат тие обично се трудат да работат во тим со добар лидер. Затоа што само во овој формат на соработка се создава најдобрата содржина (што е Кралот, како што рече Бил Гејтс).

Специјалисти на компанија ангажирана во развој на ефективни решенија за управување подготвија список за проверка што ќе ви помогне да дознаете кој сте - вистински лидер или некој што сака да командува?

Шеф против. Водач

1. • Шефот првенствено се занимава со одржување на сопствената моќ и затоа бара од вработените да покажат почит и покорност. Во исто време, главната алатка за одржување на авторитетот е стравот.
   • Лидерот се стреми да ги искористи силните страни на своите подредени и затоа придонесува за растот и развојот на членовите на тимот. Во исто време, лидерот им помага на подредените во справувањето со слабостите.

1. • Шефот се обидува да контролира сè, бара грешки и критикува за секоја грешка. Кога резултатите од работата не се задоволителни, шефот користи закани како поттик.
   • Лидерот го поттикнува успехот на вработените и секогаш е подготвен да помогне во тешките моменти и бара начини за зголемување на продуктивноста преку воведување поефективни методи на работа.

1. • Шефот понекогаш е подготвен да ги слуша предлозите на своите подредени, но верува дека правилното мислење е секогаш негово. Остатокот од времето, шефот инсистира вработените да замолчат и да го прават она што го кажува раководството.
   • Лидерот сфаќа дека успешните идеи на неговите подредени се сосема способни да ја подобрат работата на целиот тим и да доведат до успех на проектот. Затоа, лидерот ги охрабрува вработените да размислуваат и да предлагаат, да го изразат своето мислење. Ако некој од вработените е незадоволен од напредокот на работата, ова е причина лидерот да размисли дали нешто навистина го попречува постигнувањето на успехот?

1. • Шефот работи според армискиот принцип: „наредбите не се дискутираат, но ќе се извршуваат“. Кога нешто тргне наопаку, тимот добива ќотек.
   • Лидерот се обидува реално да ги процени расположливите ресурси и способности на тимот, не двоумејќи се да го праша подредениот: „Дали сте сигурни дека можете да го направите ова до крајот на неделата? Лидерот разбира дека има ограничувања во сè и не ги обвинува подредените за нивната неспособност да го остварат невозможното.

1. • Шефот смета дека е негова одговорност да поставува цели и да ги планира достигнувањата. Практичната работа целосно спаѓа во одговорноста на подредените. Како резултат на ваквиот пристап, вработените често ги кријат тековните проблеми на работа, за да не добијат уште еднаш карање за невнимание.
   • Лидерот му дава на тимот слобода на маневрирање, но секогаш е подготвен да се вклучи лично кога ќе се појави потреба. Како добар командант, лидерот има поголема компетентност од чинот и досието и работи на основата „прави како што правам јас“.

1. • Шефот е искрено уверен дека ако вработените постојано не се туркаат, ништо нема да се направи. Затоа, газдата смета дека е можно да се јави среде ноќ и да бара да се откаже од сè и веднаш да почне да работи на проектот.
   • Лидерот го почитува личниот живот на вработените и се обидува да ја организира работата така што корпоративните интереси не се во конфликт со личните.

1. • Шефот инсистира дека целите што ги поставува мора да се постигнат. Меѓутоа, како што се менува ситуацијата, се менуваат и целите. Бидејќи главниот фактор во управувањето е стравот, подредените се плашат да поставуваат прашања и да ги разјаснат целите. Тешко е да се работи ефективно во таква неизвесност.
   • Лидерот знае дека јасното и недвосмислено разбирање на целите е клучот за доверба и прогресивно движење кон резултати. Лидерот се обидува да постави реални, остварливи цели, што ја ублажува нервозата и напнатоста во тимот.

1. • Шолјата на шефот вели: „Секогаш сум во право“.
   • Лидерската кригла гласи: „Лидерството и само-подобрувањето се неразделни“ (Џон Ф. Кенеди).

1. • Шефот инсистира на строг синџир на команда и е уверен дека знае сè подобро. Никој не смее да се сомнева или оспорува неговите одлуки. Авторитарниот стил на управување веројатно нема да промовира ангажирана работа и задоволство на вработените од учеството во заеднички проекти. Со ваквиот пристап кон управувањето, поручник едвај има шанса некогаш да стане генерал.
   • Лидерот разбира дека „паметните луѓе секогаш учат“. Со тоа што се интересира за идеите и мислењата на подредените, лидерот добива непроценливи совети и препораки за тоа како да ги подобри сопствените лидерски вештини и да ги подобри перформансите на целиот тим.

Што мислите, кои се квалитетите што всушност го разликуваат добриот шеф од вистински лидер? Дали се согласувате со карактеристиките предложени од специјалистите на Wrike?

2 избрани

Лидерите се различни, но пред сè, нивната задача е да го водат целиот тим кон целта, врз основа на избраната стратегија и во согласност со идеалите на компанијата. За жал, моќта често ги заслепува лидерите за власт и тие забораваат дека никој не ги стави на пиедестал, туку, напротив, им беше дадена зголемена одговорност не само за резултатите од бизнисот, туку и за луѓето што им се подредени.

Шеф

Да се ​​затворите во посебна канцеларија, да престанете да комуницирате со тимот на чај, да изразувате емоции и да заземате главна поза - ова се знаци на шеф кој бил изненаден од „бакарните цевки“. Тој вели „јас“, а не „ние“, инспирира страв (по можност почит, но во реалноста, што и да се случи) и на секој можен начин ја нагласува својата возвишена позиција. Крал, ни помалку.

„Шефовите“ често користат луѓе, припишувајќи си ги сите заслуги на себе, иако без тимот резултатот немаше да се постигне. Честопати му е тешко да се откаже од задачата дадена на подреден и го контролира секој чекор од нејзиното спроведување.

Честопати неговиот нарцизам не му дозволува да изгради долгорочна стратегија и се задоволува со тоа што гледа барем краткорочна перспектива и не гледа подалеку од сопствениот нос.

Таквиот шеф ќе го нагласи својот статус на секој можен начин, нема да работи на кој било начин за да изгради кохезивен тим и ќе се фокусира на процесот на работа, честопати поздравувајќи ја „имитацијата на енергична активност“.

Водач

Добриот лидер разбира дека најважното нешто во тимот се луѓето и затоа никогаш нема да дозволи да биде навредуван, понижуван или други манифестации на неговата „сопствена важност“. Често добриот лидер воопшто не се разликува од неговите подредени. Не се затвора во посебна канцеларија, а ако има, тогаш вратите му се отворени за вработените кои доаѓаат со прашање или предлог. Тој е подготвен да ги поддржи своите вработени „преку густо и слабо“ и може лесно да пие чај со нив за време на пауза или да оди на ручек.

Од добар лидер не се плаши, а неговите конструктивни коментари добиени по ова прашање се прифаќаат со благодарност. Тој инспирира почит и им помага на луѓето да се развиваат, а на крајот од тежок проект секогаш им изразува благодарност на своите вработени, сфаќајќи дека без нив ќе беше невозможно да се спроведе.

Во неговиот говор преовладува заменката „ние“ и тој лесно делегира задачи, разбирајќи кому и што може да му се довери за да добие одличен резултат. И, се разбира, тој гледа далекусежни цели и пред да започне со работа, гради долгорочна стратегија за развој и го запознава тимот со неа.

Квалитети што треба да ги развие лидерот

Искреност:вашиот бизнис и вашиот тим се одраз на вас самите. Ако ги направите искреното и етичкото однесување и комуникацијата основна вредност, вашиот тим ќе ве следи.

Способност за делегирање:верувањето на тимот со идеја е знак на сила, а не слабост. Делегирањето задачи на соодветни одделенија е една од најважните вештини што треба да ги развиете кај себе.

Комуникација:да можете јасно и концизно да го опишете она што сакате да го направите е многу важно. Ако не можете да ја пренесете вашата визија со вашиот тим, нема да можете колективно да ја постигнете вашата цел.

Смисла за хумор:Кога постојано учите да им пристапувате на предизвиците со хумор, создавате здрав работен простор каде што вие и вашиот тим лесно можете да останете смирени, прибрани и самоуверени. И токму во таков простор можете да работите најпродуктивно.

Доверба:грешките, доцнењата, неусогласеноста, колку и да се непожелни и непријатни, сепак се неизбежни. И затоа треба да ги третирате без непотребни емоции. Треба да се концентрирате на конечната цел за да не ве вознемират малите неволји. Вашата состојба се пренесува на вашите подредени: и смиреност и доверба, и страв и вознемиреност. Вашите вработени често имаат многу идеи кои веднаш ќе ги споделат штом ќе им дадете шанса.

Обврски:ако очекувате вашиот тим да работи напорно и да дава квалитетни резултати, ќе мора да водите со пример.

Креативност:Честопати треба да донесувате брзи одлуки. Важно е да можете да размислувате надвор од рамката.

Шефот и лидерот се слични концепти. И двете се поврзани со лидерството, и двете вклучуваат управување со тим. Но, ако размислите за тоа, сепак постојат разлики, и тие се значајни. Во ова е сигурен и Петр Синегуб, сопственик на 11 компании во Украина и земјите од ЗНД, основач на бизнис академијата 4SMART. Специјално за него кажа кој е кој и зошто е подобро да си лидер, а не газда.

Секој ја знае дефиницијата за „лидер“, но само малкумина знаат зошто треба да бидат и зошто е толку важно. И верувам дека иднината му припаѓа на менаџерот-лидер. И ќе објаснам зошто. Но, прво, да ја погледнеме формулацијата.

Кој е газда

Шефот е убеден дека луѓето кои работат за него се негови подредени. Тоа се подредени, а не вработени или тим. Шефот си дозволува навреди. Тој сака да каже: " Да не бев јас, ти воопшто немаше да работиш овде.», « Бидете благодарни што ви плаќаат пари овде».

За шефот, луѓето се алатки за постигнување на сопствените цели. Ако еден инструмент не му одговара, го менува во друг. Неприродно е таков шеф да се интересира дали вработениот е задоволен од својата работа, дали е уморен или не, дали се чувствува добро или лошо, дали му треба помош или дали се справува. Згора на тоа, газдата се нервира ако му се обратат со такви прашања. Тој е убеден: штом ќе добиеш пари, мора да работиш.

Добрите специјалисти нема да останат долго со таков шеф. Луѓето кои не можат или се плашат да ја сменат работата остануваат со него. Тие по правило имаат ниска самодоверба и трпат понижување, викање и непристојни зборови од лидерот.

Карање, критики, забелешки - ова е повратниот одговор што вообичаено го дава шефот. Ја проверува секоја ситница. Наместо да ги контролира важните точки, шефот контролира сè. Ова е грешка. На крајот на краиштата, шефот не само што го губи времето на ситници, туку и презема одговорност од другите. Ова е клучната разлика помеѓу шеф и лидер.

Кој е лидер

Лидерот го зближува тимот за да постигне заеднички цели. Тој им верува на своите вработени и им ја делегира одговорноста заедно со задачите. Лидерот не е одгледувач на пилешко; тој не одговара на прашања како „ Дали е ова правилно или погрешно?», « Дали треба да му дадам попуст на клиентот или не?», « Дали одобрувате или не?».

Лидерот се фокусира на резултатот и е одговорен за тоа под какви било околности. Тој никогаш нема да каже: " Не го продадовме производот затоа што падна пазарот"или" Не бев подготвен бидејќи некој не ми ги даде информациите на време" Во случај на виша сила, лидерот се обвинува себеси, во случај на успех, заслугите му ги припишува на тимот.

Лидерот се обидува да расте и инвестира ресурси во обука на вработените. Тој самиот, доколку е потребно, може да покаже што и како да прави.

Мудриот лидер финансиски или нематеријално го наградува успехот на вработените. И тој знае кога да го направи тоа. За него работата 24 часа не е резултат. Но, извршениот план е достоен за пофалба.

Лидерот го инспирира и мотивира тимот. Тој разбира дека зголемувањето на платата е можна, но кревка опција за мотивација. Лидерот знае дека целите што ги дефинирал треба да бидат од интерес за тимот и блиски до вработените, ако не на ниво на мисија, туку на ниво на вредности. Оваа политика на управување ги остава двете страни да имаат корист.

Зошто треба да бидете лидер

Водечкиот стил на управување е иднината. И има неколку причини зошто да се биде лидер е важен и неопходен. Помага:

• Заштедете ресурси, вклучувајќи време и човечки ресурси.
• Направете го бизнисот конкурентен.
• Спречете го прометот на персоналот.
• За да постигнете долгорочни цели, треба да го обедините вашиот тим. И само лидер може да го направи ова.

Дали сакате да бидете еден од нив? Ако сте го создале вашиот бизнис со иднината, ако имате мисија и ви е важна, погледнете се однадвор. Ако има проблем со контролите, може да се поправи. Спроведување на различни техники кои ќе ја зголемат желбата и инспирацијата за постигнување заеднички цели.

Бидете љубезни, исклучете го JavaScript

17 коментари

Игор Кукшин 10.01.2017, 16:59 часот

Нема потреба да се биде лидер: тие можат да се родат врз основа на случајност или обрасци на комбинации во човечкиот геном...

Улјана Омелченко 10.01.2017 година, 19:13 часот

Можете да научите да бидете лидер. Ова е воспитано. Знам од мојот сопствен пример и од оние луѓе со кои сум работел. Не знам колку брзо едно лице ќе може да го направи тоа сам, без насочени повратни информации, но кога лидерите се одгледуваат во компанија, тоа е сосема можно. Работи за многу луѓе.

Игор Кукшин 11.01.2017, 00:24

кои други лидери: раководители на сектори и заменици? воспитувајте деца и земјоделски производи, не ги мешајте грешните со праведниците

Максим Нечитаило, Пластех 15.01.2017, 08:28

Дозволете ми да бидам љубопитен: каков тип на размислување сметате дека сте?

Игор Кукшин 15.01.2017, 22:41

на неистомислениците)

Александар, Чисто моика (Запорожје) 24.01.2017, 06:16

Одгледуваат земјоделски производи, зеленчук, овошје, зеленчук, несогласување итн.) А децата, специјалистите, лидерите и политичарите се воспитуваат со вложување знаење и сила!!

Викторија, Компани БИКО 26.12.2017, 17:03

Во принцип, се согласувам)

Јури Хертс 10.01.2017, 19:39

Кога комуницирате со друга личност, секогаш размислувајте за тоа што навистина му треба во моментов. Ако ви постави прашање, дајте му одговор или учтиво и извинете го неговото прашање на некој друг (на разигран начин). Почитувајте го вашиот соговорник и тогаш ќе станете негов пријател. Следно, бидете професионално обвинети и тогаш ќе станете лидер! Ова е моја приказна за малку лидерство во мојот тим, но не се снаоѓам затоа што има други лидери во тимот... секој од нас е лидер еден на друг... и затоа кој знае кој ќе го води тимот ако вистинскиот лидер оди во пензија... ама не ми е гајле, нека биде тој со најсмешни шеги :)

Анатолиј Сергеев 10.01.2017, 20:03 часот

Кај нас лидерството се гони со казниви средства, кај нас не се укинати зависта, штетноста и слично.

Александар Сорокин 10.01.2017, 20:32

Лидерот мора пред сè: да биде добар психолог,
бидете главата и рамената над другите во вашата специјалност,
бидете дружељубиви, внимателни на проблемите на другите луѓе, ако сакате да работите во овој конкретен тим, не треба да ги покажувате своите знаења и способности, треба да им помагате на другите да ги донесат на ум нивните корисни идеи,
мора да воспостави човечки односи во тимот и да ги одржува, а должен е да направи уште многу, многу работи...

Ирина Смелаја 11.01.2017, 08:25 часот

Лидерството е дадено.
Но, може да се развие и подобри.
Главната работа е да го „сакате она што го работите. А потоа работата се издигнува до креативност“.

Тамара Кравченко 11.01.2017, 14:14

Написот на авторот зборува за канцелариски работници, како дадено, барем разумни и минимално образовани. Да го земеме машинското производство - 150 работници, од кои 50 механичари. А кој е тука лидер???? А кој ќе чуе љубезно обраќање - можеш ли да останеш да си ја завршиш работата..... Би ми било смешно да не е толку тажно.

Игор Кукшин 11.01.2017, 17:07 часот

водачот е водач на глутницата и е потребен во шумата
а претпријатието има организациска и кадровска структура со јасен опсег на работни и функционални одговорности во согласност со класификаторот на професиите
студирај економија и организација на трудот, господа,
и остави ја социологијата за мерење... кој ја има подолго во просторија за пушење или за забава на корпоративни настани

Јури Хертс 11.01.2017, 17:27

Не се согласувам, лидерот треба да биде насекаде, бидејќи нема да биде интересно да се работи. Ако ти самиот не си лидер, мора да има некој што е ВИСТИНСКИ лидер а не некој лудило... обично тоа се луѓе без коскен јазик и кои добро си ја знаат работата + кои учтиво комуницираат со сите.

Игор Кукшин 11.01.2017, 17:41 часот

тој се нарекува неформален лидер кој не кине... добро заради позиција, но има конкурентска предност пред другите, општо призната, во зависност од тоа каде се цени: силата, чиј врат до пена, интелигенција, ако реши комплексен проблем, професионализам итн...
а јазикот е „драг“, но не и лидер, и нема потреба да се меша сè во едно тенџере)
и каква врска има учтивоста? Се сомневам дека А. Јармоленко е многу љубезен со соиграчите „Д“ во моменти кога направиле нешто чудно...
Мислам дека љубителите на спортот/фудбалот разбираат за што зборуваме

Јури Хертс 11.01.2017, 17:54

Не знам, дури и да грешам, но исто така не треба да ги мешате грубоста и строгоста... не можете да бидете брат на жена, но дури и ако [непристојниот јазик го отстрани модераторот на страницата] се случи, тогаш не треба да си го скинеш грлото и да го навредуваш велејќи дека работиш овде само затоа што тоа е негова волја или нешто друго, како, дали си глуп, јас не би го направил тоа... Иако јас не сум газда, Веројатно би земал нож и би го убил вработениот: Д зошто да го навредуваш, не го исправи вработениот))) Или издржи и чекај добар резултат, нека види како другите растат по позиција и плата и нека ги споредува со самиот... лично искуство, горчливо искуство. И мојот шеф е како што го опишувам овде

Володимир Моносјук 07.02.2019, 10:21 часот

Може да се објасни поедноставно, користејќи го примерот на 300 Спартанци: Леонидас е лидер, Ксеркс е шеф. Има ли лидери како Леонид во наше време? Претпоставувам дека не.

Довлатов напиша дека на луѓето од раѓање им е судено да бидат богати или сиромашни. Човек роден „богат“, дури и ако остане без пари, ќе најде среќен лоз или во градите на баба му ќе најде нешто ретко, како првата Библија на Гутенберг. Оној што треба да биде сиромашен по раѓање ќе изгуби се и ќе ја фрли Гутенберговата Библија во рерна.

Модерната бихејвиорална генетика делумно ги потврдува овие зборови: се раѓаме со одредени гени и склоности, а во текот на животот тие се потиснуваат или откриваат, во зависност од средината и средината на воспитување. И научниците не можат целосно да разберат што е прво - гените или воспитувањето. Дали е можно, на пример, да се подигне тетоталер во семејство на алкохоличари или да се претвори мрморител во брутален човек? А што повеќе влијаеше на развојот на Стив Џобс: гените на неговите родители научници или искуството да биде воспитан од маќеа, но љубовни „обични“ родители? Дали е можно да се развијат лидерски квалитети кај личност која свири на најздодевниот инструмент - виолончело? А ако е Ростропович?.. Кој израснал во семејство на музичари, но во раното детство ја скршил „работната“ рака, а лекарите изјавиле дека никогаш нема да може да држи лак, ќе мора да заборави на инструментот. Но, малиот Мстислав покажа истрајност и ја разви раката по своја посебна шема - и оваа неверојатна упорност го направи - не, не министер за култура, туку лидер на мислењето, брилијантен уметник и учител на илјадници луѓе ширум светот.

Во Новата година правиме планови за иднината и во мислите се навраќаме на низата рутини, успеси и неуспеси од минатото. Се прашуваме што можело да тргне наопаку и што би можело да се подобри во иднина? Дали бев лидер? Дали мојот шеф беше шеф со папка со наредби или лидер кој може да го води својот тим низ бури и бури? Дали ги инспирира луѓето да работат и лични достигнувања - или користи само инструкции?

Во денешно време е модерно да се чита литература за само-развој: „10 најдобри книги за продажба“ и „100 мајстори на ново размислување“, генијалци за стартување, психолози, менаџери за време - сето ова е многу корисно. Но, вистината, како што велат, е таму. Тоа е некаде на средина, и тоа е двосмислено.

Прво, не може секој да биде лидер. Да, Џон Максвел во „21 непобитни закони на лидерството“ е во право во многу аспекти: ако строго ги следите „законите на лидерството“, ќе научите да ги „инспирирате“ луѓето. Да, вештините опишани од Стивен Кови и сите видови НЛП му помагаат на личноста „со изработка“ да стане „ѕвезда“. Но, да се стане лидер без заработка е исклучително тешко. Тие треба да бидат како победничката генетика на Џобс - а техниките и книгите само ќе им помогнат да се откријат.

Второ, не може секој да биде шеф. Создавањето процеси, фокусирањето на нив, делувањето во рамките на протоколите и циркуларите исто така не им е дадено на секого, особено во нашите немирни времиња. Ако лидерот е возбуден импровизатор и математичка променлива, тогаш шефот е неизбежната и незапирлива константа на која почива равенката од повеќе делови на деловното работење.

Добро е кога шефот е лидер, а формалното се комбинира со неформалното во една харизматична деловна личност. Ова се случува, иако не често, бидејќи друга вистина е дека ни недостасуваат и двете. И сè уште нема разбирање дека не е неопходно да се спротивстави шефот против лидерот. Ако ја измерите модерната тема Шеф против водач со практичен линијар, ќе има многу секојдневни исклучоци.

Шефот е безличен - Лидерот е сочувствителен.
Шефот се фокусира на процесите, лидерот се фокусира на луѓето.

Природно е лидерот-шеф да знае како живеат неговите подредени - на крајот на краиштата, тој самиот создава атмосфера на доверба и взаемна помош. Проблемот започнува кога незрелиот шеф, откако ја прочитал теоријата, почнува да „генерира доверба“ и оди предалеку. Во една ИТ компанија, сопствениците сакале да ангажираат дипломирани студенти и „професионално да ги одгледуваат во големо, љубезно семејство“. Веројатно им недостигале децата, или пак читале книги за тимска работа во странство или се самоактуализирале како ментори. Тие работеа со секој млад специјалист многу месеци, постојано менувајќи ги датумите за лансирање на производите, прецртувајќи ги процесите и одобрувајќи нови работни улоги. Во исто време, тие навистина го сакаа процесот за доброто на процесот - тие редовно воведуваа различни SRM, тестираа нови услуги и истовремено развиваа свои програми за управување со проекти. Шест месеци одлучувавме што е попогодно: Bitrix-24, SharePoint или Basecamp, и сè уште не можевме да избереме. Резултатот од ваквото мешање на стилови од страна на газдите беше губењето на клиентот што „храни“: му требаше производ на Android, кој компанијата не можеше да го „доврши“ за две години.

И дали е навистина толку лоша работа да се фокусираме на процесите? Овде, во компанијата Отворено студио, тие се толку детално напишани што дури има и регулатива за перење чаши за гости (). Немојте да мислите дека ова е граница на регулатива, гледајте на тоа поинаку: шефот го ослободил мозокот на вработениот да смисли начини за извршување на рутински функции. Не премислувајте, следете го протоколот и насочете ја вашата ментална активност кон насочување на работата. Не ве одвлекуваат малите нешта како кригла, размислете на големо - зарем ова не е лидерски пристап кон вработените? Како што соодветно забележа еден бренд менаџер: „Ова е математика - одговорот на проблемот е непроменет, но може да се реши на различни начини. Едниот начин е убав, другиот е брз, изберете кој било. Главната работа е како ќе им ја пренесете вашата идеја на вашите вработени и како ќе им ја објасните нејзината вредност“.

Шефот вели „Јас“ - Лидерот вели „НИЕ“.
Шефот вели: „Оди и направи го тоа“ - Водачот вели: „Ајде да одиме да го направиме тоа“.

Добро - лидерот учествува во заедничката кауза, мотивира, го сумира успехот и со своето „ние“ го споделува со тимот. Лошо - шефот донесува индивидуални одлуки, командува и присвојува туѓи идеи. Но, како што велат, „постои нијанса“. Карел Чапек напиша дека за многумина е полесно да се користи „тежинското, но безначајно НИЕ, отколку скромната, но обврзувачка лична одговорност“. Шеф = формален авторитет, на негова страна - персонал и повисоко раководство, така што не може да се избегне „јас“, лична одговорност. Некој мора да ги донесе фактите на секоја дискусија.

Не е лидерот, туку шефот кој потпишува формални документи, легализирајќи го своето „јас“ - и, стремејќи се да стане „исто така лидер“, користењето на „ние“ несоодветно само ќе му наштети на неговиот авторитет. Една млада менаџерка една недела не можела да смести 15 подредени во својата нова канцеларија. Едниот сакаше да оди до прозорецот, другиот не сакаше да оди до вратата, на третиот му требаше плакар не покрај, туку преку - дијаграмот беше прецртан за да одговара на сите „желби“, а оваа јавност „ние“ го предводеше неискусен шеф до ќорсокак. Таа можеше да се извлече од тоа со помош на водач - искусен сметководител, кој дојде и рече „ајде да направиме како што реков“, и ги седна сите без ниту еден приговор. Дали „јас“ е толку недвосмислено лошо, а „ние“ е толку добро?

Шефот користи луѓе - Лидерот ги развива луѓето.
Шефот инспирира страв - Лидерот инспирира почит.
Шефот си доделува награди - Лидерот дели награди.

Тие почесто се плашат од шефот - и затоа, на карактеристичен руски начин, работат под притисок и исцрпеност. Лидерот се почитува како прв меѓу еднаквите - и под негово водство работат со инспирација. Особено ако шефот е лидер, а за време на пролетното чистење, тој го преместува мебелот заедно со сите други. Типичен шеф може да биде скржав. Ова е типично за неискусните шефови кои случајно зазеле лидерска позиција и новодојдените во воспоставен тим.

Еден новопечен менаџер, откако го зазеде местото на шефот кој беше на чело на одделот за маркетинг скоро 7 години, почна со погрешна работа: додека проучуваше како функционира работата, тој работеше во својата канцеларија, не комуницирајќи со никого. , испраќање директиви и инструкции по пошта. Причината беше потребата за брзо „подигнување“ на процесот, а делумно и стравот дека не може да се справи со одговорноста. Имаше лидер во тимот кој формираше соодветен однос кон новиот шеф (самиот сметаше на оваа позиција). Немаше отворен штрајк, но немиот отпор беше очигледен, а младиот шеф со задоцнување почна да „учествува“ во животот на одделот, но беше тешко да се прекине расположението на водачот. Три месеци подоцна, шефот конечно се обрати до специјалисти за човечки ресурси, кои спроведоа мониторинг на расположението. Како резултат на тоа, младиот шеф разбра како да изгради односи со тимот: се покажа дека на луѓето им недостигаат позитивни проценки за нивните претходни искуства (ценење на луѓето и доделување награди), се плашеа од нови работи (лидерот на мислење ги постави да се користи и девалвира). Но, што е најважно, самиот лидер-кандидат имаше „млаз“: тој долго време сакаше компанијата да ги плати неговите студии во Претседателската програма. А претходниот шеф беше плашлив и веруваше дека ако некој вработен сака да учи, тогаш или ќе даде отказ или ќе бара зголемување на платата. Младиот шеф придонесе за позитивна одлука за обуката на лидерот - а фактот дека тоа не беше лесно само му додаде поенти на крајот. Тој можеше да ги развие своите лидерски способности, па успеа да стане „лидер“ во тимот, а лидерот на кандидатот стана негов заменик.

Во ИТ индустријата, каде што половина од работниците, според еден развивач, имаат „благ облик на мизантропија и социопатија“, ова се случува поретко. Брзото ажурирање на технологиите, виртуелноста на многу процеси (нивното отсуство во реалниот свет, како во „старата цевка“ офлајн), создава можност за „брзо градење и реконструкција“ на комуникации и улоги во компаниите. Кој и да е лидер, најверојатно е и шеф, а сето тоа е измешано во сплет на улоги и проекти.

Шефот размислува за кратки периоди - Лидерот размислува стратешки.
Шеф - Крал - Лидер на рамноправна основа со вас.

Никој не црта толку огромни финансиски планови, не планира профит и рентабилност, како шефовите. Стратешкото планирање е нивна света должност. Ова не е секогаш корисно, особено во овие времиња на брзи промени. Во технолошките индустрии, се чини дека стратешкото планирање изгуби секакво значење. Како и прашањата за нееднаквоста - во компанија која работи на принципите на холакратија, ниту еден шеф или лидер не може да отпушти вработен без согласност на сите - како тоа се прави во копче, на пример. Бидејќи она што е важно не е доминација, туку функционалната улога на вработениот и квалитетот на неговата изведба. Ова не е прашање на стратегија, туку на разбирање на односите меѓу луѓето и процесите, и на тоа „чувство“ што го прави лидерот лидер, без оглед на неговата формална позиција.

Лидерот е тој што преку некој необјаснив локатор го насочува вниманието на сите кон она што е потребно. Тој ги инфицира своите колеги и следбеници со својата идеја, дури и ако сите аналитичари и маркетери советуваат да не се мешаат. Според легендата, издавачката куќа Вагриус влезе во првите 10 благодарение на фактот што Пелевин почна да објавува - други го сметаа авторот „неперспективен“ (Пелевин е толку легендарна личност што има различни верзии за кој било период од неговиот живот, вклучително и оваа ). Не е важно дали „лидерот“ е доволно стратешки - ако го разбира својот бизнис, може да послужи како пример за напорна работа и чесност и има вистинска харизма, тој ќе се справи со секоја задача.

Станислав Белковски има убава теорија за добрите и љубезни луѓе. Добриот човек не прави неморални дејствија, се грижи за својот углед и делува како „морален судија“ во општеството. Љубезниот човек, пред сè, го сака доброто на другите, не мора да прави добри дела, не се грижи за угледот и не суди никого врз основа на морални принципи. Добрите луѓе често се нељубезни, а добрите често се лоши. Во пресрет на претстојната година, би сакал да посакам следната година да бидете опкружени со пољубезни луѓе. Односно, оние кои тргнуваат од светли аспирации, прават грешки, знаат да ги препознаат и да извлечат заклучоци. Нека бидат газди. И лидери. И можеш да бидеш кој сакаш. И запомнете Довлатов: „Пристојна личност е оној што прави непријатни работи без задоволство“.
Среќна Нова година!

Текст: Александра Кухтенкова

Во секој тимски спорт, секој спортист сака да биде дел од кохезивен и одговорен тим. Тренерот во таков тим мора да одржува пријателска атмосфера, да се грижи за нејзиниот развој и да ги брани интересите на секој член на тимот.

Како и во секоја работа, тренерот станува „шеф“ или „водач“ за своите спортисти. И постои голема разлика помеѓу овие концепти. Токму оваа разлика покажува колку ефикасно ќе се развива вашиот тим.

Ајде да ги погледнеме самите концепти на „шеф“ и „лидер“.

Шефе концепт кој веднаш предизвикува негативна реакција. Нашите глави веднаш создаваат имиџ на моќна личност со висока позиција која може да прави и да каже што сака. Во овој случај, тој ќе има апсолутна моќ над вас, без разлика дали тоа ви се допаѓа или не. За таков човек е нормално само да дава наредби и да бара целосна послушност.

Водач– овој концепт, напротив, има попозитивен контекст. За нас таков човек е добар пример и сакаме да го почитуваме. Иако лидерот управува со процесот на обука и со сите членови на тимот, тој исто така се препознава себеси како дел од овој тим. Лидер е личност која „не наредува“, туку „ги советува“ подредените што треба да прават.

Па кој си ти, лидер или обичен шеф? Истражете ги разликите помеѓу овие форми на управување и одговорете на ова прашање сами:

„Јас“ или „Ние“

• Шефот размислува само за одржување на својот авторитет, па бара неговите обвиненија да покажат почит и покорност. И тука главниот начин да го одржите вашиот авторитет е стравот;

• За лидерот е важно секој член на тимот да може да ги покаже своите најголеми сили, така што му помага на секој спортист да го достигне својот потенцијал. Секогаш е подготвен да помогне во борбата против човечките слабости;

Пристапи за развој на тимот

• Шефот ги контролира своите спортисти, но на лош начин. Тој само бара грешки и го критикува секој неуспех на членовите на тимот. Ако резултатите на тимот не го задоволат шефот, тогаш тој почнува да се заканува, мислејќи дека на тој начин ги стимулира спортистите;

• Лидерот ги поддржува членовите на тимот во тешки моменти и секогаш поттикнува успех. За да ги подобри резултатите на секој спортист, тој бара нови методи на тренирање или мотиватори за неговите играчи;

Важно мислење

• Шефот може да го слуша мислењето на член на тимот, но за него само едно вистинско мислење е негово. Шефот инсистира спортистите да замолчат и да го прават само она што тој го кажува;

• Водачот знае дека неговите спортисти секогаш можат да смислат добра и интересна идеја што ќе помогне да се подобри тимската работа или ефикасноста на тренинзите. Затоа, лидерот ги охрабрува членовите на неговиот тим да го изразат своето мислење. Лидерот исто така прифаќа незадоволни повратни информации од својот народ и бара начини да ги реши овие проблеми;

Проценка на можности

• Шефот користи војнички стил на говор: „За моите наредби не се разговара! Направете го тоа брзо!“ Ако тимот направи нешто погрешно, тие добиваат понижување и навреди;

• Лидерот ги проценува способностите и ресурсите на тимот. Нема да присилува спортист да направи нешто што не е во неговите можности. Лидерот разбира дека секоја личност има граница и неговиот пат до совршенство може да биде многу долг;

Знаењето е моќ

• Шефот инсистира на строг синџир на команда и секогаш е уверен дека знае апсолутно сè во својата област. Никој не може да се сомнева во неговите методи и одлуки. Никој не се осмелува да му каже дека има нови техники за обука кои можат да го направат тимскиот тренинг поефективен;

• Лидерот знае добро правило: „Паметните и способни луѓе секогаш учат“. Тој е секогаш подготвен да го слуша мислењето или идејата на својот спортист, постојано да ја подобрува и подобрува работата на тимот

Ако сега сакате да бидете вистински лидер, а не само шеф, но не сте сигурни кој сте, тогаш само погледнете го вашиот тим. Ако уживаат да учат под ваше водство, тогаш бидете сигурни, тоа веднаш ќе се забележи во нивните ставови и расположение. Секогаш има простор за растење. Подобрете не само вашиот тим, туку и себеси.