Научете го латинскиот аудио од нула. Почнуваме да учиме латински. Дифтонги и карактеристики на согласка за читање
Курсот ќе ви овозможи можност да го допрете богатството на латинскиот јазик, што влијаеше на формирање и развој на неколку европски јазици, како што се француски, италијански, шпански, англиски и други. Затоа, изучувањето на латински јазик ќе ви олесни во иднина да совладувате нови странски јазици или ќе отвори неочекувани аспекти во веќе познатите. Исто како и логиката и математиката, практичните вештини за јазична анализа на латинските текстови ќе имаат позитивен ефект врз секоја истражувачка активност.
Латинскиот јазик одамна стана основа на научната терминологија во различни гранки на знаење, и затоа е неопходен за оние кои студираат право, медицина, биологија, филологија, историја, филозофија и други дисциплини.
Бидејќи латинскиот јазик денес не е мајчин јазик на ниту една нација, односно не припаѓа на „живиот“ јазик, за време на часовите ќе се фокусираме не на говорна пракса, туку на превод и анализа на текстови. Компајлерите на курсот се потрудија да обезбедат дека во процесот на учење ќе научите да читате, разбирате и преведувате со речникот, како индивидуални реченици, така и адаптирани прозни текстови. Во училницата, исто така, ќе ја совладате можноста да преведувате едноставни руски реченици на латиница, што ќе ви помогне подобро да ги разберете и консолидирате граматичките категории на целниот јазик.
Во текот на студиите, дефинитивно ќе се запознаете со крилестите латински изрази што влегле во ризницата на светската култура, како и со судбината на латинските зборови на руски и други европски јазици.
Барања
Завршено средно образование.
Програма на курсот
Воведно предавање
I. 1. Азбука. Правила за читање
2. Глагол - општи информации. Основни форми, основи, лични завршетоци на активен глас
3. Праесенс индикативи Активи. Imperativus praesentis activi. Форми на забрана
4. Именка - општи информации. Случаи. Прва деклинација
5. Лични заменки. Рефлексивна заменка
II 1. Втора деклинација (машки)
- 2. Втора деклинација (неутрална). Неутрално правило
3. Придавки I - II деклинација. Поседнички заменки
4. Пасивен глас. Лични завршетоци со пасивен глас. Праесенс индикативи пасиви. Infinitivus praesentis passivi
5. Вистински и пасивни конструкции. Ablativus auctoris. Ablativus instrumenti
III 1. Заменки иле; ист; ipse
2. Imperfectum indicativi activi et pasivi
3. Заменката е, ea, id. Заменски придавки
4. Futurum primum indicativi activi et pasivi
5. Префиксирани глаголи со „есе“
IV 1. Трета деклинација: согласка тип
2. Трета деклинација: тип на самогласка
3. Трета деклинација: мешан тип
3. Трета деклинација: придавки
4. Карактеристики на третата деклинација
5. Активности за учество на учесниците
V 1. Функции на инфинитив. Промет на Accusativus cum infinitivo (почеток)
2. Промет на Nominativus cum infinitivo (почеток)
3. Perfectum indicativi активисти
4. партиципиум перфекти пасиви. Perfectum indicativi pasivi
5. Заменки qui, quae, quod
VI 1. Plusquamperfectum et futurum secundum indicativi activi et passivi.
2. Ablativus апсолутус
3. Компаративен степен на споредба на придавките и прилозите. Ablativus comparationis.
4. Одлична споредба на придавките. Genetivus partitivus
5. Четврта деклинација
VII 1. Петта деклинација
2. Заменка hic, haec, hoc
3. Активности за учество на футури. Инфинитиви
4. Промет на Accusativus cum infinitivo (продолжение)
5. Броеви
VIII 1. Герундиум
2. Gerundivum како дефиниција
3. Coniugatio periphrastica. Описна конјугација.
4. Неправилни глаголи - ео, феро
5. Неправилни глаголи - воло, ноло, мало
IX 1. Modus coniunctivus - формирање форми
2. Coniunctivus во независни предлози
3. Студентска химна „Гаудеамус“
4. Правило за поставување времиња во подредени реченици со конјуктива
5. Индиректно прашање
Резултати од учењето
По завршувањето на овој курс, студентите ќе
Може да:
1. Преведете кохерентни адаптирани текстови и одделни реченици со речник на руски јазик.
2. Преведете едноставни реченици на латински со речник.
3. Користете латино-руски и руско-латински речник.
Знајте:
1. Основи на латинската морфологија.
2. Основи на латинската синтакса.
3. Основи на граматичката терминологија.
Сопствено:
1. Вештини за читање текстови и стрес.
2. Вештини за преведување од латински на руски јазик.
3. Вештини за преведување од руски на латински јазик.
Формирани компетенции
ОК-1 - подготвеност за критичко разбирање на појавите на социјалниот и културниот живот; способност да се согледаат, анализираат, генерализираат информации, да се постави цел и да се изберат начини за нивно постигнување
ОК-2 - подготвеност за почитување на историското наследство и културните традиции, толерантно согледување на социјалните и културните разлики
ОК-3 - можност за користење на основни знаења од областа на хуманистичките, социјалните и економските науки во когнитивните и професионалните активности
ОК-4 - поседување на култура на размислување, можност за разумно и јасно градење на усмен и пишан говор
ОК-5 - можност за користење компјутерски вештини во социјалната сфера, во когнитивните и професионалните активности
PC-1 - можност за демонстрација на познавање на главните одредби и концепти од областа на теоријата и историјата на литературата (литератури) и главниот изучен јазик (јазици), теорија на комуникација, филолошка анализа и толкување на текстот, разбирање на историјата, моменталната состојба и изгледите за развој на филологијата
PC-3 - совладување на основните вештини за собирање и анализа на литературни и јазични факти со употреба на традиционални методи и современи информатички технологии
PC-6 - можност за примена на знаењето стекнато од областа на теоријата и историјата на литературата (литератури) и изучуваниот странски јазик (јазици), теорија на комуникација, филолошка анализа и интерпретација на текстот во сопствените истражувачки активности
PC-13 - поседување на вештини за преведување на разни видови текстови (главно научни и новинарски) од странски јазик и на странски јазик; прибелешка и апстракција на научни трудови и уметнички дела на странски јазик
1. Историја на латинскиот јазик
Латинскиот јазик спаѓа во групата на италијански мртви јазици. Формирањето на литературниот латински јазик се случило во II-I век. П.н.е. д., а најголемото совршенство го постигнал во 1 век. П.н.е. д., за време на периодот на т.н. класичен, или „златен“, латински. Тој се одликуваше со најбогатиот вокабулар, способноста да пренесува сложени апстрактни концепти, научно-филозофска, политичка, правна, економска и техничка терминологија.
Овој период бил проследен со покласичен, или „сребрен“, латински (I-II век н.е.), кога конечно биле консолидирани нормите на фонетиката и морфологијата, биле утврдени правописните правила. Последниот период од постоењето на латинскиот јазик во античко време бил таканаречениот доцен латински јазик (III-VI век н.е.), кога започнал да расте јазот помеѓу пишаниот, книжниот, латинскиот и народниот говорен јазик.
Во земјите на Западен Медитеран до крајот на II век. П.н.е. д. Латинскиот јазик ја освои позицијата официјален државен јазик.
Од 43 година н.е. д. и до 407 година, Келтите (Британци), населени во Велика Британија, исто така биле под власта на Рим.
Ако на западот на Европа се ширел латинскиот јазик во разговорна форма, скоро без да се исполни отпорот на племенските јазици, тогаш во длабочините на медитеранскиот слив (Грција, Мала Азија, Египет) се сретнал со јазици кои имале подолга напишана историја и имале ниво на култура многу повисоко од латинскиот јазик на римските освојувачи. Грчкиот јазик бил широко распространет во овие региони дури и пред доаѓањето на Римјаните, а со тоа и грчката, или грчката култура.
Уште од првите културни контакти помеѓу Римјаните и Грците и низ историјата на антички Рим, последниве го доживеале во економската, државната, социјалната и духовната сфера на животот постојано зголеменото влијание на високоразвиената грчка култура.
Образованите Римјани имале тенденција да читаат и зборуваат грчки. Разговорниот и литературниот латински јазик вклучувал позајмени грчки зборови, особено откако Рим владеел во II-I век. П.н.е. д. удри во Грција и земјите од хеленизмот. Од II век. П.н.е. д. Рим започна да го асимилира вокабуларот на грчката наука, филозофија и медицина, делумно позајмувајќи заедно со нови концепти и термини што ги означуваат, малку латинизирајќи ги.
Во исто време, поактивно се разви и друг процес - формирање латински зборови со научна содржина, односно поими.
Кога се споредуваат двата класични јазици, може да се видат нивните значајни разлики.
Латинскиот јазик беше забележливо инфериорен во зборообразувачките потенцијали од грчкиот, кој имаше извонредна способност да ги облекува во јазични форми феномените, фактите, фактите, идеите за биолошка и медицинска содржина што беа опишани за прв пат, за лесно создавање на нови имиња кои се скоро транспарентни во смисла преку различни методи на формирање зборови, устав и наставка.
2. Поим и дефиниција
Зборот „термин“ (терминал) има латинско потекло и некогаш имал значење на „граница, граница“. Поим е збор или фраза што служи за недвосмислено и прецизно назначување (име) на посебен, научен концепт во одреден систем на специјални концепти (во наука, технологија, производство). Како и секоја заедничка именка, терминот има содржина или значење (семантика, од грчки semantikos - „означување“), и форма, или звучен комплекс (изговор).
За разлика од сите други вообичаени именки, кои означуваат обични, секојдневни, т.н. наивни идеи, поимите означуваат посебни научни концепти.
Филозофскиот енциклопедиски речник го дефинира концептот на следниов начин: „Мислата што ги рефлектира во генерализирана форма предметите и појавите на реалноста и врските меѓу нив со фиксирање на општи и специфични одлики, кои се својства на предметите и појавите и односот меѓу нив“. Концептот има содржина и обем. Содржината на концептот е комбинација на атрибутите на објектот што се рефлектираат во него. Обемот на концептот е збир (класа) на објекти, од кои секоја има атрибути кои ја сочинуваат содржината на концептот.
За разлика од обичните секојдневни концепти, посебен научен концепт е секогаш факт на научен концепт, резултат на теоретска генерализација. Терминот, како знак на научен концепт, игра улога на интелектуална алатка. Со негова помош се формулираат научни теории, концепти, одредби, принципи, закони. Терминот е честопати гласник на ново научно откритие, феномен. Затоа, за разлика од не-поимите, значењето на поимот се открива во дефиниција, дефиниција што нужно и се припишува.
Дефиниција(лат. definitio) е формулација во концизна форма на суштината на прекинатиот, т.е. назначена со поимот, концептот: е означена само главната содржина на концептот. На пример: онтогенеза (грчки, ontos - „битие“, „битие“ + генеза - „генерација“, „развој“) - збир на последователни морфолошки, физиолошки и биохемиски трансформации на еден организам од неговото основање до крајот на животот; аерофили (лат. aёr - "воздух" + филос - "lovingубовен") - микроорганизми кои добиваат енергија само од оксидација на кислород во околината.
Како што можете да видите, дефиницијата не го објаснува само значењето на поимот, туку го поставува ова значење. Барањето да се дефинира што значи одреден поим е еднакво на барањето да се даде дефиниција за научен концепт. Во енциклопедиите, посебни објаснувачки речници, во учебниците, концептот (термин) воведен за прв пат е откриен во дефинициите. Познавањето на дефинициите на оние концепти (поими) што се вклучени во наставната програма за дисциплините е задолжително барање за студентот.
3. Медицинска терминологија
Современата медицинска терминологија е систем на системи, или макророчен систем. Вкупноста на медицински и парамедицински термини, како што е забележано, достигнува неколку стотици илјади. Планот за содржина на медицинската терминологија е многу разновиден: морфолошки формации и процеси карактеристични за човечкото тело во нормални услови и во патологии во различни фази од нивниот развој; човечки болести и патолошки состојби; форми на нивниот тек и знаци (симптоми, синдроми), патогени и вектори на болести; фактори на животната средина кои позитивно или негативно влијаат на човечкото тело; индикатори за хигиенска регулација и проценка; методи за дијагностика, превенција и терапевтски третман на болести; оперативни пристапи и хируршки операции; организациски форми на обезбедување медицинска и превентивна нега на населението и санитарни и епидемиолошки услуги; апарати, уреди, алатки и други технички средства, опрема, мебел за медицински цели; лекови групирани според принципот на нивно фармаколошко дејство или терапевтски ефект; индивидуални лекови, лековити растенија, лековити суровини и сл.
Секој термин е елемент на одреден потсистем, на пример, анатомски, хистолошки, ембриолошки, терапевтски, хируршки, гинеколошки, ендокринолошки, форензички, трауматолошки, психијатриски, генетски, ботанички, биохемиски, итн. Секој под-поим одразува одредена научна класификација на усвоени концепти во оваа наука. Во исто време, поимите од различни подсистеми, во меѓусебна интеракција, се наоѓаат во одредени семантички односи и врски на ниво на макророчниот систем.
Ова рефлектира двоен тренд на напредок: понатамошна диференцијација на медицинските науки, од една страна, и нивна зголемена меѓузависност и интеграција, од друга страна. Во XX век. значително е зголемен бројот на високо специјализирани подземни системи кои изразуваат концепти поврзани со дијагностицирање, лекување и превенција на болести кои влијаат главно на одделни органи и системи (пулмологија, урологија, нефрологија, неврохирургија итн.). Во текот на изминатите децении, високо специјализираните речници за кардиологија, онкологија, радиологија, имунологија, медицинска вирусологија и науки за хигиенски профил достигнаа импресивни големини.
Во рамките на макро-термичкиот систем, скоро водечката улога им припаѓа на следниве потсистеми:
1) анатомски и хистолошки номенклатури;
2) комплекс на патолошко-анатомски, патолошки-физиолошки и клинички терминолошки системи;
3) фармацевтска терминологија.
4. Општо културно хуманитарно значење на латинскиот јазик
Сепак, за да совладате кој било јазик, треба да го подобрите вашето културно и образовно ниво, да ги проширите вашите хоризонти.
Во овој поглед, корисни се латинските афоризми, изреки што изразуваат во лаконска форма генерализирана, комплетна мисла, на пример: Fortes fortuna juvat - „Судбината им помага на храбрите“; Non progredi est regredi - „Да не одиш напред значи да се вратиш назад“.
Постојат и интересни поговорки како: Omnia mea mecum porto - „Јас носам сè со себе“; Фестина ленте - „Побрзај полека“ итн. Многу афоризми се посебни редови, изреки на познати антички писатели, филозофи, политичари. Од значителен интерес се афоризмите на латински кои им припаѓаат на научниците од Новото време: Р. Декарт, И. Newутн, М. Ломоносов, К. Линеус и други.
Повеќето латински афоризми, изреки и поговорки вклучени во материјалот на одделни часови и презентирани на списокот на крајот од учебникот, веќе долго време станаа главни зборови. Тие се користат во научна и измислена литература, во јавно обраќање. Одредени латински афоризми и изреки се однесуваат на прашања од животот и смртта, здравјето на луѓето, однесувањето на лекарот. Некои од нив се медицински деонтолошки (грчки деон, деониос - „поради“ + логос - „учење“) заповеди, на пример: Solus aegroti suprema lex medkorum - „Благосостојбата на болните е највисокиот закон на лекарите“; Примим ноли носере! - "Како прво, не штети!" (првата заповед на лекарот).
Латинизмите заземаат значајно место во меѓународниот вокабулар на многу јазици во светот, особено европските: институт, факултет, ректор, декан, професор, доктор, вонреден професор, асистент, дипломиран студент, лабораториски асистент, подготвувач, студент, кандидат за дисертација, публика, комуникација, кредит, дискредитација, декрет, кредо, курс, кустос, надзор, обвинител, кадет, мандат, конкурент, натпревар, екскурзија, екскурзионист, диплома, дипломирање, деградација, состојка, агресија, конгрес, напредок, регресија, адвокат, правен советник, консултации, интелект, интелектуалец, колега, колеџ, колекција, петиција, апетит, компетентност, проба, тутор, конзерватор, конзерваториум, зачувување, опсерваторија, резерва, резервација, резервоар, валентност, валеријана, валута, девалвација, невалиден, преовладува, еквивалент, статуа, споменик, украс, стил, илустрација и сл.
Само во последните неколку години, нови зборови од латинско потекло за нашиот политички живот се појавија на страниците на весниците и списанијата, во говорите на пратениците: плурализам (плурализам - „множина“), преобразба (конверзија - „трансформација“, „промена“), консензус (консензус - „договор“, „договор“), спонзор (спонзор - „доверител“), ротација (ротацио - „кружно движење“) итн.
5. Азбука
Латинската азбука што се користи во современите учебници, референтни книги и речници се состои од 25 букви.
Табела 1. Латинска азбукаНа латински, сопствените имиња, имињата на месеци, народите, географските имиња и придавките што произлегуваат од нив се напишани со голема буква. Во фармацевтската терминологија, вообичаено е да се напишат имиња на растенија и лековити супстанции со голема буква.
Белешки.
1. Повеќето букви од латинската азбука се изговараат на ист начин како и во разни западноевропски јазици, сепак, некои букви на овие јазици се нарекуваат поинаку отколку на латински; на пример, буквата h се нарекува „ха“ на германски, „пепел“ на француски јазик, „ж“ на англиски јазик и „ха“ на латински јазик. Буквата ј се нарекува „од“ на француски, „ayеј“ на англиски и „јот“ на латински. Латинската буква „в“ на англиски јазик се нарекува „си“ и така натаму.
2. Треба да се има на ум дека истата буква може да означува различен звук на овие јазици. На пример, звукот означен со буквата g се изговара на латински како [g], а на француски и англиски пред e, i како [f] или [dj]; на англиски јазик, j се чита како [j].
3. Латинскиот правопис е фонетски, го репродуцира вистинскиот изговор на звуците. Споредете: лат. латина [латина], инж. латински - латински.
Разликата е особено забележлива кога се споредуваат самогласките на латински и англиски јазик. На латински јазик, скоро сите самогласки секогаш се изговараат на ист начин како и соодветните самогласки на руски јазик.
4. Како по правило, имињата не се од латинскиот јазик, туку од други јазици (грчки, арапски, француски, итн.) Се романизирани, односно се изготвуваат во согласност со правилата за фонетика и граматика на латинскиот јазик.
6. Читање самогласки (и согласка j)
На латински јазик, „E e“ гласи како [e]: пршлен [ve “пршлен] е пршлен, medianus [медиум” нус] е медијана.
За разлика од Русите, ниту една латинска согласка не омекнува пред звукот [д]: предна [анте “риор] - предна, артерија [арте“ риа] - артерија.
„Јас јас“ гласи како [и]: инфериорно [infe “rior] - пониско, internus [интегрално» rnus] - внатрешно.
На почетокот на збор или слог пред самогласките читам како гласна согласка [та]: iugularis [југул “ориз] - југуларна, инуктура [јунку” ра] - врска, маиор [ма “јур” - голем, југа [ју ”ха] - кота
Во овие позиции во современата медицинска терминологија, наместо i, се користи буквата J j - iot: југуларис [југул “ориз], крстосување [јунку” ра], мајор [ма “јур”, југа [ју ”ха].
Буквата ј не е напишана само со позајмени зборови од грчки јазик, бидејќи во него немало звук [y]: јатриа [ia “триа] - лекување, јод [io“ дум] - јод.
За да се пренесат звуците [ya], [yo], [ue], [yu], се користат комбинации на букви ja, jo, je, ju.
Y y (упсилон), на француски „игрек“, гласи како [и]: тимпан [ти “мпанум] - тапан; гирус [ги“ рус] - жирус на мозокот. Буквата „упсилон“ се користи само во зборови од грчко потекло. Римјаните го воведоа за да ја претставуваат буквата од грчката азбука упсилон, која гласи германски [и]. Ако грчкиот збор е напишан преку i (грчки iota), прочитајте како [и], тогаш на латински беше препишан преку i.
За правилно да напишете медицински термини, треба да знаете некои од најчестите грчки префикси и корени во кои е напишано „упсилон“:
дис- [дис-] - префикс што го дава поимот значење на нарушување, нарушување на функцијата: дистостоза (дис + остеон - „коска“) - дистостоза - нарушување на формирање на коски;
хипо- [хипо-] - "под", "подолу": хиподерма (хипо + + дерма - "кожа") - хиподермис - поткожно ткиво, хипогастриум (хипо- + гастер - "стомак", "стомак") - хипогастриум - хипогастриум;
хипер- [хипер-] - „над“, „над“: хиперостоза (хипер + + остеон - „коска“) - хиперостоза - патолошки раст на непроменето коскено ткиво;
син-, сим- [син-, сим-] - „со“, „заедно“, „заедно“: синостоза (син + остеон - „коска“) - синостоза - поврзување на коските преку коскеното ткиво;
му (о) - [мио-] - коренот на зборот што укажува на врската со мускулите: миологија (мио + логос - „збор“, „настава“) - миологија - настава за мускулите;
физи- [физи-] - коренот на зборот, укажувајќи во анатомска смисла врската со нешто што расте на одредено место: дијафиза - дијафиза (во остеологија) - средниот дел на тубуларната коска.
7. Дифтонги и особености на читањето на согласките
Покрај едноставните самогласки [a], [e], [i], [o], [и], на латински јазик постоеле и двогласни звуци (дифтонг) ae, oe, ai, ee.
Digraph ae гласи како [e]: пршлени [ve “рбетни] - пршлени, перитонеум [перитонски” ум] - перитонеум.
Digraph oe чита како [eh], поточно, како германскиот o или францускиот oe: fetor [fetor] - лош мирис.
Во повеќето случаи, дифтонгите ae и oe, кои се наоѓаат во медицинска смисла, биле користени за пренесување на грчки дифтонги ai и oi на латински јазик. На пример: едем [еде “ма] - едем, хранопровод [езо” фагус] - хранопровод.
Ако во комбинации ае и ое самогласките припаѓаат на различни слогови, односно не претставуваат дифтонг, тогаш знак за одвојување (") се става над" е "и секоја самогласка се изговара одделно: диплоё (дипло) - дипло - сунѓереста материја на рамните коски на черепот ; aёr [aer] - воздух.
Дифтонг ау гласи како: аурис [ај "ориз] - уво. Дифтонг еу чита како [еу]: пле" ура [пле "ура] - плевра, неврокраниум [нурокра" ниум] - мозочен череп.
Карактеристики на читање согласки
Прифатено двојно читање на буквата "C со": како [k] или [c].
Како се чита [k] пред самогласките а, о и, пред сите согласки и на крајот од зборот: caput [ka “put] - глава, глава на коски и внатрешни органи, кубитус [ku“ битус] - лакт, клавикула [клетви] кул ] - клучна коска, криста [кри "сто] - грб.
Како што се чита [c] пред самогласките e, i, y и digraphs ae, oe: cervicalis [цервика “лисица] - грлото на матката, забава [incizu” ra] - филе, кокцингеус [koktsinge ”мустаќи] - кокцигеална, коелија [tse” лиа ] - стомак.
„Н h“ се чита како украински звук [g] или германски [h] (хабен): хомо [хомо] - личност, хнија „тус [гна“ тус] - празнина, расцеп, хумерус [гуме “рус] - хумерус.
„К к“ се јавува многу ретко, скоро исклучиво со зборови од нелатинско потекло, во случаи кога е потребно да се зачува звукот [к] пред звуците [е] или [и]: кифоза [кифо „зис] - кифоза, кинетоцит [кине“ до -cytus] - кинетоцит - подвижна клетка (грчки зборови за потекло).
„S s“ има двојно читање - [s] или [h]. Како што се чита [s] во повеќето случаи: sulcus [su "lkus] - жлеб, os sacrum [ossa" krum] - сакрум, коска на сакрум; dorsum [направи "rsum] - назад, назад, назад. Како што [z] се чита во позиција помеѓу самогласките: incisura [incisu" ra] - изрез, vesica [vezi "ka] - меур. Двојно s гласи како [s]: фоса [pho “cca] - јама, воса [околу“ cca] - коски, процес [proce ”ssus] - процес. Во положба помеѓу самогласките и согласките m, n со зборови од грчко потекло s гласи како [z]: chiasma [chia “zma] - крст, платизма [танц“ zma] - поткожен мускул на вратот.
„X x“ се нарекува двојна согласка, бидејќи ја претставува комбинацијата на звук [ks]: радикс [ра “дикс] - корен, екстремита [екстре“ митас] - крај.
„Z z“ се јавува во зборови од грчко потекло и гласи како [z]: zygomaticus [zygoma “ticus] - зигоматичен, трапез [trape“ zius] - трапезоиден.
8. Комбинации на букви. Акценти. Правило за краткост
На латински јазик, буквата "Q q" се јавува само заедно со u пред самогласките, и оваа комбинација се чита како [kv]: squama [squa "me] - скали, quadratus [kvadra" tus] - квадрат.
Комбинацијата на букви ngu се чита на два начина: пред самогласките како [ngv], пред согласките - [ngu]: lingua [li ”ngwa] - јазик, lingula [li” ngulya] - јазик, sanguis [sa “ngvis] - крв, angulus [angu” Luce] - агол.
Комбинацијата ti пред самогласките гласи како [qi]: rotatio [rota “tsio] - ротација, articulatio [напис“ tsio] - зглоб, eminentia [emine “ntsia] - надморска височина.
Сепак, ti пред самогласките во комбинации sti, xti, tti гласи како [ti]: ostium [o “steum] - дупка, влез, уста, mixtio [mi” kstio] - мешавина.
Во зборовите од грчко потекло има диграфи ch, ph, rh, th, кои се графички знаци за пренесување на соодветните звуци на грчкиот јазик. Секој диграф чита како еден звук:
сh \u003d [x]; ph \u003d [f]; rh \u003d [p]; та \u003d [т]: нуча [добро “ха] - веја, акорда [акорд] - акорд, стринг, фаланга [фа“ лијанкс] - фаланга; апофиза [апофиза] - апофиза, процес; градниот кош [тој „ракс] - тафол од градите, рафа [ра“ фе] - цвест.
Комбинацијата на букви sch гласи како [cx]: os ischii [wasch и "schii] - ишијална коска, ischiadicus [ischia" dikus] - ишијас.
Правила за стрес.
1. Стресот никогаш не се става на последниот слог. Со двосложни зборови, се става на првиот слог.
2. Во трисложните и повеќесложните зборови, од крајот се става стрес на претпоследниот или третиот слог.
Стресот зависи од времетраењето на претпоследниот слог. Ако претпоследниот слог е долг, тогаш стресот паѓа врз него, и ако е краток, тогаш стресот паѓа на третиот слог од крајот.
Затоа, за да ставите стрес во зборови што содржат повеќе од два слога, треба да ги знаете правилата за должината или краткоста на претпоследниот слог.
Две правила на должина
Лонгитуда на претпоследниот слог.
1. Слогот е долг ако содржи дифтонг: перитона „еум - перитонеум, перина“ еус - перонеална (нерв), диа „ета - диета.
2. Слогот е долг ако самогласката доаѓа пред две или повеќе согласки, како и пред двојните согласки x и z. Оваа должина се нарекува должина на положба.
На пример: colu "mna - колона, столб, exte" rnus - надворешен, лабрири "nthus - лавиринт, medu" lla - мозок, медула, макси "lla - горната вилица, metaca" rpus - metacarpus, circumfle "xus - плик.
Правило за краткост
Самогласката пред самогласка или h е секогаш кратка. На пример: tro "chlea - block, pa" ries - wallид, o "sseus - коскена, acro" mion - acromion (brachial процес), xiphoi "deus - xiphoid, peritendi" neum - peritendinium, pericho "ndrium - perichondrium.
9. Случаи и видови на опаѓања
Флексија на именки во случаи и броеви се нарекува деклинација.
Случаи
Постојат 6 случаи на латински.
Номинативус (Ном.) - номинативен (кој, што?).
Genetivus (Gen.) - генитив (кој, што?).
Дативус (Дат.) - дативен (кому, што?).
Accusativus (Аcc.) - акузатив (кој, што?).
Аблативус (абл.) - аблатив, инструментален (од кого, од што?).
Вокативус (вока.) - вокативен.
За номинација, односно за именување (именување) на предмети, појави и слично во медицинската терминологија, се користат само два случаи - номинативен (im. N.) И генитив (gen. N.).
Номинативниот случај се нарекува директен случај, што значи дека нема врска помеѓу зборовите. Значењето на овој случај е самото именување.
Генитивниот случај има карактеризирачко значење.
Постојат 5 видови деклинации на латински јазик, од кои секоја има своја парадигма (збир на форми на зборови).
Практично средство за разликување на деклинацијата (одредување на видот на деклинацијата) е генитив еднина на латински.
Формира род. н.единици часови во сите опаѓања се различни.
Распределба на именките според типот на деклинацијата, во зависност од крајот на полот. н.единици ч.
Генијални завршетоци за сите декласии
10. Одредување на практична основа
Именките се дадени во речник и се меморираат во форма на речник, кој содржи 3 компоненти:
1) формата на зборот во нив. н.единици ч;
2) крајот на родот. н.единици ч;
3) ознака на пол - машки, женски или кастриран (скратено со една буква: m, f, n).
На пример: ламина, ае (ѓ), сутура, ае (ѓ), сулкус, јас (м); ligamentum, i (n); парс, е (ѓ), марго, е (м); os, е (n); articulatio, е (f), canalis, е (m); дуктус, нас (м); аркус, нас (м), корну, нас, (н); facies, ei (f).
Некои именки имаат III деклинација пред завршниот род. н.единици ж. -е го доделува и последниот дел од стеблото.
Пол форма на род. н.единици часови за такви именки се наоѓаат на следниов начин:
корпус, \u003d орис (\u003d корпор - е); форамен, -инис (\u003d фора-мин - е).
За ваквите именки, практичната основа се определува само од формата на зборот до полот. н.единици ж. со отфрлање на неговиот крај.
Ако основите се во нив. н.единици ж. и род. н.единици ж. се совпаѓаат, тогаш во формата на речник е означено само родот што завршува. итн., а практичната основа во вакви случаи може да се утврди од нив. н.единици часови без крај.
Примери за
Практична основа е основата на која, кога некој збор се менува (деклинација), се додаваат завршетоци на индиректни случаи; можеби не се совпаѓа со таканаречената историска основа.
За едносложните именки со променливо стебло, целиот пол во форма на зборови е означен во форма на речник. итн., на пример, парси, партии; крус, крурис; os, oris; кор, кордис.
11. Одредување на полот на именките
На латински, како и на руски, именките припаѓаат на три родови: машки (машкиум - м), женски (феминиум - ѓ) и средно (неутрум - н).
Граматичкиот пол на именките од латиница не може да се одреди од родот на еквивалентни руски зборови, бидејќи често полот на именките со исто значење на руски и латински не се совпаѓа.
Можно е да се утврди припаѓањето на латинска именка на одреден род само со завршетоци карактеристични за овој род во нив. н.единици ч.
На пример, зборовите во -а се женски (коста, пршлен, ламина, инцисура и сл.), Зборовите во -ум се неутрални (лигамент, манубриум, градната коска итн.).
Деклинацијата на именката е родот што завршува. н.единици ч; родова одлика - карактеристична завршница во нив. н.единици ч.
Одредување на родот на именките што завршуваат на номинативната еднина во -а, -ум, -он, -ен, -и, -ус
Нема сомнение дека именките што завршуваат на -а се женски, а именките што завршуваат на -um, -on, -en, -u се неутрални.
Сите именки што завршуваат на -us, ако припаѓаат на II или IV деклинација, се нужно машки, на пример:
лобус, јас; нодус, јас; сулкус, јас;
дуктус, нас; аркус, нас; меатус, нас, м - машки.
Ако именката во -ус се однесува на III деклинација, тогаш нејзината припадност на одреден род треба да се разјасни со помош на таков дополнителен индикатор како последната согласка на стеблото во родот. П .; ако последната согласка на стеблото е r, тогаш именката се однесува на неутралниот род, и ако последната согласка е различна (-t или -d), тогаш на женскиот род.
темпус, или-е; crus, crur е;
корпус, или-е - неутрален, јувентус, ут-е - женски.
12..III деклинација на именките
Именките од III деклинација беа исклучително ретки, на пример: os, corpus, caput, foramen, dens. Овој методски пристап беше апсолутно оправдан. III деклинацијата е најтешка за учење и има голем број карактеристики што ја разликуваат од другите деклинации.
1. III деклинацијата вклучува именки од сите три род кои завршуваат во родот. н.единици ч на -е (знак на III деклинација).
2. Во нив. н.единици ж) зборовите не само од различен пол, туку дури и од ист род имаат различни завршетоци карактеристични за одреден род; на пример, во машкиот род -os, -or, -o, -eg, -ex, -es.
3. Повеќето именки имаат основа III на деклинации. н и род. итн. не се совпаѓаат.
За ваквите именки, практичната основа не е одредена од нив. н., но по род. со отфрлање на крајот е.
1. Ако е во речникот во форма на која било именка пред крајот на родот. н.единици ж--е се припишува крајот на стеблото, што значи дека стеблото на таков збор се определува според полот. П .:
2. Ако е во форма на речник пред крајот на родот. н.единици ж. -нема натпис, што значи дека таков збор може да има и стебло од нив. н.единици ж., испуштајќи им го крајот. стр: пабови, е основа на паб-.
3. Именки III деклинација, во зависност од совпаѓањето или несовпаѓањето на бројот на слогови во нив. н и род. н.единици ж. се подеднакво сложени и несложени, што е важно за точната дефиниција на родот во голем број случаи. Еквиголабичен ном. pubes canalis rete Gen. пубис каналис ретис. Нееднаков ном. pes paries pars Gen. педис париетис партис.
4. За едносложните именки во формата на речник во родот. н. зборот е напишан во целост: vas, vasis; os, ossis.
Родот е определен од завршувањето на нив. н.единици часови, карактеристични за одреден род во дадена деклинација. Затоа, за да се одреди полот на која било исказна именка III, мора да се земат предвид 3 точки:
1) знајте дека овој збор се однесува конкретно на III деклинацијата, а не на која било друга;
2) знаат какви завршетоци има во нив. н.единици часовите се карактеристични за оваа или онаа деклинација од родот III;
3) во некои случаи, земете ја предвид и природата на стеблото на даден збор.
13. Име на придавка
1. Придавките на латински, како и на руски, се поделени на квалитативни и релативни. Квалитативните придавки го означуваат атрибутот на објектот директно, т.е. без врска со другите предмети: вистинско ребро - коста вера, долга коска - os longum, жолт лигамент - ligamentum flavum, попречен процес - processus transversus, голема дупка - foramen magnum, трапезоидна коска - os трапезоид, клинеста коска - os sphenoidale, итн.
Релативните придавки го означуваат знакот на објектот не директно, туку преку релација со друг предмет: 'рбетниот столб (колона пршлени) - колона вертебралис, фронталната коска - os frontale, сфеноидниот синус (празнина во телото на сфеноидната коска) - синус sphenoidalis, сфеноидниот гребен (место предната површина на телото на сфеноидната коска) - crista sphenoidalis.
Доминантна маса на придавки во анатомската номенклатура се релативни придавки што укажуваат на тоа дека оваа анатомска формација припаѓа на цел орган или на друга анатомска формација, како што е фронталниот процес (се протега од зигоматската коска нагоре, каде што се поврзува со зигоматичниот процес на фронталната коска) - processus frontalis ...
2. Категоричното значење на придавката се изразува во категориите пол, број и случај. Категоријата род е категорија на флексија. Како и на руски, придавките се разликуваат по пол: тие можат да бидат машки, женски или неутрални. Полот на придавката зависи од полот на именката со која е договорено. На пример, латинската придавка со значење „жолта“ (ти, та) има три форми од родот - flavus (м. П.), Флава (п. П.), Флавум (ц. П.).
3. Флексија на придавки се јавува и во случаи и броеви, односно придавките, како именките, се наклонети.
Придавките, за разлика од именките, се одбиваат само во деклинација I, II или III.
Специфичниот тип на деклинација со кој се менува оваа или онаа придавка се определува со стандардната форма на речник во која е напишана во речникот и во која треба да се меморира.
Во речничката форма на огромното мнозинство придавки, во нив се означени завршетоци карактеристични за еден или за друг вид. н.единици ч.
Покрај тоа, некои придавки имаат завршетоци во нив. предметите за секој род се сосема различни, на пример: ректус, ректа, ректум - исправен, прав, прав; другите придавки за машки и женски род имаат една заедничка завршница, а за неутралниот пол е различна, на пример: бревис - кратко и кратко, брев - кратко.
Придавките се даваат на различни начини во форма на речник. На пример: rectus, -a, -um; бревис, -е.
Крајот е -ус м. заменет во ѓ. Р. во -а (ректа), и сп. Р. - до -ум (ректум).
14. Две групи придавки
Во зависност од видот на деклинацијата по која се наклонети придавките, тие се поделени во 2 групи. Членството во група се препознава според стандардните форми на вокабулар.
Првата група вклучува придавки кои се наклонети според I и II деклинации. Тие лесно се препознаваат по своите завршетоци. n. -us (или -er), -a, -um во речник.
Втората група ги вклучува сите придавки кои имаат различна форма на речник. Нивната флексија се јавува според III деклинација.
Меморирањето на формуларот за речник е потребно со цел правилно да се одреди типот на деклинацијата и да се користат соодветните завршетоци во индиректни случаи.
Придавки од 1-та група
Ако има формулар за речник со завршетоци во нив. н.единици ж. -ус, -а, -ум или -ер, -а, -ум придавки во форма на f. Р. се наклонуваат според деклинацијата I, во форма на m. и сп. Р. - според II деклинација.
На пример: longus, -a, -um - долг; liber, -era, -erum - бесплатно. Во родот. тие имаат, соодветно, завршетоци:
Некои придавки кои имаат м. завршувањето -ер, буквата "д" испаѓа во м., почнувајќи од родот. н.единици ч., и во Р. и на четврт. Р. - во сите случаи, без исклучок. Другите придавки не. На пример, во речникот се формираат рубер, -бра, -брим, либер, -ера, -ерум.
Придавки од група 2
Придавките од групата 2 се одбиваат според III деклинацијата. Нивната форма на вокабулар се разликува од придавките од 1-та група.
Според бројот на генерички завршетоци во речникот, придавките од 2-та група се поделени на:
1) придавки со две завршетоци;
2) придавки од ист крај;
3) придавки со три завршетоци.
1. Најчесто се наоѓаат придавки на два крај во анатомско-хистолошка и воопшто во медицинска терминологија. Ги имаат. н., еднина само два генерички завршетоци - -и, -е; -е - вообичаено за м. и f. р., е - само за сп. Р. На пример: бревис - краток, краток; кратка е кратка.
За преовладувачкиот број на придавки од две завршетоци што се наоѓаат во номенклатурата, карактеристичен е следниот деривациски модел.
2. Придавките од ист крај имаат за сите родови една заедничка завршница во нив. н.единици ж. Таквиот крај може да биде, особено, -x, или -s, итн. На пример: симплекс - едноставен, -т, -т; терес - круг, та, та; бицепс - бицепс, та, та.
3. Придавките на три завршетоци имаат завршетоци: м. Р. - -ер, г. стр. - -е, сп. Р. - та На пример: ce-ler, -eris, -ere - fast, -th, -th; celeber, -bris, -bre - лекување, th, th.
Сите придавки од 2-та група, без оглед на формата на речникот, се наклонети според III деклинацијата и имаат единствена основа во индиректни случаи.
15. Придавка - согласна дефиниција
Друг вид на подредена врска, кога функцијата на дефиниција во именска фраза ја извршува неименка во родот. итн., а придавката се нарекува договор и дефиницијата е договорена.
Кога е договорено, граматички зависната дефиниција се споредува со родот, бројот и случајот со главниот збор.
Со промена на граматичките форми на главниот збор, се менуваат и формите на зависниот збор. Со други зборови, како и на руски, придавките се согласуваат со именката по пол, број и случај.
На пример, кога се согласувате со придавките transversus, -a, -um и vertebralis, -e со именките processus, -us (m); linea, -ae (f); лигамент, -i (n); ca-nalls, -is (m); инцисура, -ае, (ѓ); форамен, -инис (н) се добиваат следниве фрази:
Како и на руски, латинските квалитативни придавки имаат три степени на споредба: позитивно (gradus positivus), компаративно (gradus comparativus) и одлично (gradus superlativus).
Компаративниот степен е формиран од стеблото на позитивниот степен со додавање на него наставка -ior за m. и f. стр., наставка -ius - за сп. Р. На пример:
1. Главната граматичка карактеристика на придавките во компаративниот степен се: за м. и f. Р. - наставка -ор, за сп. Р. - наставка -ius.
На пример: brevior, -ius; latior, -ius.
2. Кај сите придавки, основата се совпаѓа со формата на м.П. и f. Р. во нив. н.единици ч.:
3. Придавките се одбиваат во споредбен степен според III деклинацијата. Форма род. н.единици ж во сите три родови е иста: се формира со спојување на завршницата -е до стеблото.
4. Придавките се релативно во согласност со именките по пол, број и случај, односно тие се постојани дефиниции: sutura latior; лакот на сулкус; форамен латиус.
16. Номинативна множина
1. Секое завршување на случајот, вклучително и крај на нив. н. pl. ж. секогаш се прицврстени на основата.
2. За формирање на зборови ги формира. н. pl. ж) различните деклинации мора да се придржуваат до следниве одредби.
Ако именката се однесува на сп. р., тогаш опаѓа во согласност со правилото сп. стр., што гласи: сите зборови сп. Р. (и именките и придавките од сите степени на споредување), без оглед на која деклинација припаѓаат, завршуваат во нив. н. pl. часови на -а. Ова се однесува само на зборовите cf. стр., на пример: лигамента лата - широки лигаменти, crura ossea - коскени нозе, ossa temporalia - темпорални коски, cornua majora - големи рогови.
Завршувања на зборови во м. и f. Р. во нив. н. pl. часови полесно да се запомни, земајќи ја предвид секоја индивидуална деклинација. Во овој случај, потребно е да се запамети следниве преписки: именките I, II, IV деклинации ги имаат во нив. н. pl. ж. точно ист крај како и во родот. н. pl. ж. Истата преписка е забележана и за придавките од 1-та група, бидејќи тие се наклонети како именки од I и II деклинации, на пример:
Именките од III и V деклинации, како и придавките од III деклинација и компаративните придавки (тие исто така се одбиваат според III деклинација) имаат во нив. н. pl. ж .. истиот крај -е.
Генерализација на податоците за завршетоци на именки и придавки во нив. н. pl. ч.
17. Генитив множина
Продолжувајќи ја проучувањето на флексијата на именките и придавките во множина, потребно е да се забележи генитивниот случај на множина.
Да научат како брзо и прецизно да формираат термини во форма на род. н. pl. ж., мора да бидете во можност:
утврди со речник форма на именка нејзината припадност на одредена деклинација; истакнете ја основата;
препознајте го родот според карактеристичните завршетоци за нив. н.единици ч; да се утврди во форма на речник, придавката припаѓа на 1-та или 2-та група; да се утврди со која од трите деклинации (I-II или III) се одбива дадената придавка, во согласност со именката по род, број и случај.
Генитив множински завршетоци (Genetivus pluralis)
Крајот -um има:
1) непрости именки од сите три рода, чие стебло завршува на една согласка: тетинум (м), регион (ѓ), форамин (н); 2) придавки во компаративниот степен на сите три рода (тие исто така имаат основа на една согласка): мајџум (m, f, n).
Крајот на -иум има:
1) сите други именки со стебло за повеќе од една согласка; еквивалентно на -е, -и; именки Р. на -e, -ai, -ar: дентиум (m), партиум (f), осиум (n), анималиум, авиум, ретиум;
2) придавки од 2-та група од сите три рода: бреви-ум (м, ѓ, н).
Белешки.
1. Именка vas, vasis (n) - сад во еднина. ж. опаѓа според III деклинација и во pl. часови - на II; Генерал pl. - вазорум.
2. Терминот os ilium (илиум) ја користи формата род. н. pl. часови од именката иле, -ис (н) (долниот дел на стомакот); нив. н. pl. часови - илија (илијачна област). Затоа, погрешно е да се смени формата на илиум во илии (ossis ilii).
3. Именката fauces, -ium - фаринксот се користи само во множина. ч.
4. Во нив завршуваат именките од грчко потекло гркланот, фаринксот, менингсот, фалангата. pl. ч. до -ум.
18. Морфемска анализа
Во линеарна низа, составот на зборот е поделен на минимален, неразделен ниту по форма ниту по значење на делот: префикс (префикс), корен, додаток и крај (флексија). Сите овие минимални значајни делови на зборот се нарекуваат морфеми (грчки морфе - форма). Јадрото на значењето е содржано во коренот, на пример: пот, пот, пот, излив, итн. Префиксот и наставката, разликувани по својата позиција до коренот, се нарекуваат заедно со зборообразувачки афикси (латински афикс - „прикачен“).
Со спојување на нив до коренот, се формираат деривати - нови - зборови. Крајот - додаток со граматичко значење не се користи за формирање на зборови, туку за флексија (во случаи, броеви, пол). Поделбата на еден збор во морфеми се нарекува анализа на композиција, или анализа на морфема.
Целиот непроменлив дел од зборот што претходи на крајот што го носи основното лексичко значење се нарекува основа на зборот. Во зборовите пршлен-а, пршлен-е, интервертебрален-е, основите се, соодветно, пршлени-, пршлени-, интервертебрални-.
Стеблото во некои случаи може да биде претставено само со коренот, во некои други - со коренот и изведбените афикси, односно со коренот, наставката и префиксот.
Морфемичката анализа покажува од кои минимални значајни делови (морфеми) се состои изучениот збор, но не одговара на прашањето кој е реалниот механизам на формирање на зборови. Овој механизам се открива со употреба на анализа на формирање зборови. Значењето на анализата е да се изолираат две директни компоненти во еден збор: тој единечен сегмент (генерирачка основа) и тој (тие) афикс (а), поради чија комбинација е формиран изведениот збор.
Разликата помеѓу изводната и морфемската анализа може да се покаже во следниот пример.
Придавката интерлобуларис (интерлобуларен) од гледна точка на морфемска анализа се состои од пет морфеми: интер- (префикс), -лоб- (корен), -ул-, -ар- (наставки), -е (завршува); од гледна точка на изведбената анализа, изолирани се две директни компоненти: меѓу- - помеѓу (префикс) + -лобуларен (е) - лобуларен (произведува стебло или збор).
Вистинскиот механизам на формирање: интер- (префикс) + -лобуларен (е) (произведува база, не се дели во овој случај на морфеми).
Следствено, производната е онаа од која се формира друга, посложена дериватна основа со приложување на афиксот (афорите) на него.
Дериватната база е попродуктивна со барем една морфема.
19. Продуктивно стебло на зборот
За да се потенцира генерирачката основа во предметниот збор, треба да се спореди со два реда зборови:
а) холецисти-итис, холецисти-о-графија, холецисти-о-пексии;
б) нефр-итис, вагин-итис, гастр-итис, итн. Основата за производство не е само материјална 'рбетот на изведениот збор, туку исто така го мотивира, односно го одредува неговото значење. Во оваа смисла, може да се суди за мотивирачки и мотивирани зборови или за мотивирачки и мотивирани основи. На пример, дериватите - имиња на болести на срцевиот мускул - миокардитис, миокардиофиброза, миокардоза, миокардотодистрофија - се мотивирани од мотивирачката основа мио-картичка (ium).
Мотивираниот збор се разликува од мотивирачкиот со поголема семантичка (по значење) сложеност, на пример: хистолошки израз миобласт (миобласт), кој се состои од две коренски морфеми мио- - „мускул“ + бластус (грчки бластос - „никне“, „ембрион“), значи слабо диференцирана клетка од која се развиваат пругасти мускулни влакна. Истиот збор служеше како мотивирачка основа за формирање на мотивиран збор миобластом (миобластом) - име на тумор кој се состои од големи клетки - миобласти.
Постојат моменти кога концептите на продуктивните и мотивирачките зборови не се совпаѓаат целосно. Ова се случува ако не еден збор, туку цела комбинација на зборови (придавка + именка) служи како мотиватор, а само придавката се користи како продуктивна основа. Такви се, на пример, зборовите термини холедохо-пијастика, хлекдохо-томија, холедохо-скопија, мастоид-итис, мастоидо-томија, за кои мотивирачки фрази се дуктус холедох (заеднички жолчен канал) и процес мастоидеус (мастоиден процес) и производство основи - холедох- (грчки холе - „жолчка“ + доке - „сад“, „контејнер“) и мастоид- (грчки мастос - „брадавица“ + - еиди - „слично“, „слично“; „мастоид“) ...
Соодветните имиња или презимиња на лица кои првпат ја откриле или опишале оваа или онаа појава, исто така се користат како продуктивни основи во клиничка и патолошка смисла. Таквите „семејни“ поими се нарекуваат истоимени, или епоними. Мотивацијата за секој таков поим е обично фраза - анатомско име, кое вклучува и свое име.
На пример: во терминот хајморитис (синузитис) произлегува стеблото haimor- во име на англискиот лекар и анатомист Н. Хајмор, кој го опиша максиларниот синус, именуван по него максиларниот синус. Во меѓународната париска анатомска номенклатура одобрена во 1955 година, сите епоними (имиња на автори) беа отстранети и заменети со информативни изрази што ги означуваат главните морфолошки карактеристики на соодветната формација. На пример, наместо епонимот „Бартолинова жлезда“, беше воведен терминот glandula vestibularis major, наместо „Cooper жлезда“ - glandula bulbourethralis, наместо „Virungian ducts“ - ductus pancreaticus major, наместо „maxillary sinus“ - sinus maxiliaris, итн.
20. Артикулација на поими
Членовите се зборови, чиј барем еден дел се повторува со кои било други зборови што се поврзани со податоците по значење. Артикулацијата на различни зборови може да биде целосна или нецелосна. Оние деривати се целосно артикулирани, чиишто составни делови (индивидуални морфеми или блок морфеми) се повторуваат во други деривати. Ако не се најде секој значаен дел во други современи медицински термини, тогаш дериватот е нецелосно сегментиран. На пример, следниве зборови:
1) со целосна артикулација: под-алгија (грчки гној, подс - "нога" + алгос - "болка"), невро-алгија (грчки неврон - "нерв"), како и моја-алгија (грчки мис, миос - "мускул"), кефал-о-метриа (грчки кефалос - "глава"), торак-о-метриа (грчки град, торакос - "гради", "гради") итн.;
2) со нецелосна артикулација: под-агра (грчки подгра - „стапица“; болни нозе; од гној, под - „нога“ + агра - „напад“, „напад“). Ако првиот дел е изолиран, како што се среќава во голем број современи термини, тогаш вториот дел - агра - е практично единствен.
Скоро сите поими се деривативни зборови што се појавиле природно на антички грчки и латински јазик или вештачки создадени од морфеми и изведени стебла на овие јазици, се целосно сегментирани. Ова значи дека тие се исто така целосно мотивирани во рамките на современата терминологија. Извонредната особина на целосната артикулација станува уште поважна за мајсторот на основите на медицинската терминологија поради фактот што значителен број морфеми и морфемски блокови се чести.
За фреквенција треба да се земат предвид оние морфеми и блокови кои се повторуваат со различни зборови најмалку 2-3 пати. Јасно е дека колку е поголема фреквенцијата, односно, колку е поголем бројот на употреби, имаат деловите на дериватите, толку позначајни играат во терминологијата. Некои високофреквентни морфеми и блокови се вклучени во формирањето на десетици поими.
Многу морфеми на антички грчки и латински јазик се здобиле со специфични, понекогаш нови, значења во терминологијата, кои претходно биле невообичаени за нив во античкиот изворен јазик. Таквите значења се нарекуваат терминолошки. На пример, грчкиот збор китос (сад, празнина) во латинизирана форма цитус започна да се користи како редовна морфема на коренот во структурата на десетици поими - изведени зборови - во значење на „клетка“. Суфиксот на антички грчки придавки -itis, што им го дало општото значење на „припадност, припадност“, стана редовен дел од именските термини со значење на „воспаление“.
21. Термински елемент
Секој дел од изведен збор (морфема, блок морфеми) што редовно се репродуцира во завршена форма при употреба на постоечки или создавање нови термини и задржување на одредено значење што му е доделено во терминологијата, се нарекува термички елемент.
Термински елементе компонента која редовно се повторува во низа термини и има специјализирано значење. Во исто време, не е важно во принцип, во форма на која транскрипција, латински или руски, се појавува истиот меѓународен термин елемент од грчко-латинско потекло: инфра- - инфра-; -томија - -томија; нефро- - нефро- и сл. На пример: терминот кардиологија - наука за болести на кардиоваскуларниот систем се состои од почетен термин кардио - срце и крајна -логија - наука, гранка на знаење.
Поделбата на термински елементи не секогаш се совпаѓа со нејзиното делење на морфеми, бидејќи некои термини елементи претставуваат цел блок - унија од 2-3 морфеми во една целина: префикс + корен, корен + наставка, префикс + корен + наставка. Во таква редовна формална и семантичка фузија, овие блокови на морфеми се разликуваат во бројни слично формирани деривати, на пример, во смисла на астен-о-сперма - астен-о-сперма, астен-опија - астен-опиум, астен-о-депресив - астен-о- депресивно, астен-исатио - астенизација, блок терминот е изолиран астен (о) - (астен (о) -), од грчки. астени - „слаб“: негативен префикс а- - „не, без“ + стенос - „јачина“.
Високофреквентни поими елементи том-ја (-то-мија) (грчки том - „исечете“), раф-ја (-рафија) (грчки рафа - „цвест“), лог-ја (-логи) (грчки логоа - "наука") - завршните делови на дериватите - се дво-морфолошки во нивниот состав: корен + наставка -ia, давајќи им на зборовите општо значење "акција, феномен". Високофреквентниот термин -ектомија (-ектомија) - завршен дел од дериватите - се состои од три антички грчки морфеми: префиксот ec- + корен-томе- - „засек“ + наставка -ia - „ексцизија“, „отстранување“.
Елементите на терминологијата со грчко-латинско потекло го сочинуваат меѓународниот „златен фонд“ на биолошка и медицинска терминологија.
Со помош на елементи на фреквенција, се формираат бројни серии термини од ист тип во нивната структура и семантика (значење). Во интеракција едни со други, поимот елементи сите заедно формираат комплексен формално-семантички поим систем, кој останува отворен за вклучување на нови термински елементи и нова серија термини во него, и во кои секој поим елемент има одредено место и значење.
Огромен број медицински термини се формираат со додавање на стебла, во комбинација со наставка. Во исто време, наставката од грчко потекло -ia се користи почесто од другите. На пример, хеморагијата на антички грчки јазик се произведува со додавање на две стебла: хем - "крв" + рагос - "искинато, искинато" + наставка -иа.
22. грчко-латински двојници
Поделбата на терминските елементи на врзани и слободни треба постојано да се зема предвид. На пример, при споредување на анатомските значења во нормалната анатомија, од една страна, со слични значења во патолошката анатомија и во комплекс на клинички дисциплини, од друга страна, се појавува следниов образец: еден ист орган е означен на два начина - различен не само по своето јазично потекло, туку и по граматички регистрација со знаци. Во номенклатурата на нормална анатомија, ова е независен и обично латински збор, а во патолошката анатомија, тој е поврзан поим елемент од грчко потекло. Многу поретко во двете дисциплини се користи истото име, позајмено од еден јазик што е извор, на пример, грчки хепар, хранопровод, фаринкс, ларинкс, уретра, градниот кош, уретер, енцефалон и латински додаток, тонзила и други што биле користени дури и во античката медицина, како и деривати со сложени суфикси на -врт, создадени во модерно време; на пример, миокард, ендотел, периметриум итн. Овие зборови се вклучени во структурата на сложените зборови во клиничката терминологија како слободни термини: хепатомегалија, ендотелиом, енцефалопатија, миокардиопатија, апендектомија. Во анатомската номенклатура, има ознаки на истиот ентитет и како независен латински корен збор и грчка компонента во дериватот; на пример, брадата - лат. ментум, но „брадата-јазичен“ - гениоглос (грчки генион - „брадата“); јазик - лат. лингва, но „сублингвална“ - хипоглозус; „глософарингеален“ - глософарингеус (грчки глоса - „јазик“) итн. Латинските и грчките ознаки на анатомски формации, кои имаат точно исто значење, се нарекуваат грчко-латински ознаки на дублети (или дублети). Може да се формулира следната фундаментална позиција: по правило, грчко-латински двојници се користат за назначување на мнозинството анатомски формации (органи, делови од телото), згора на тоа, во анатомската номенклатура - главно латински зборови, во клиничката терминологија - поврзани со грчкото потекло.
Опсег на двојници
23. Значењето и местото на терминските елементи во структурата на изведен збор
Терминските елементи се главно недвосмислени, но некои од нив имаат две или повеќе значења.
Така, на пример, поимот елемент онсo- (грчки онкос - „куп, маса, волумен, оток“) во некои сложени зборови значи „волумен, маса“ (онкограм - онкограм - крива што ги рефлектира промените на волуменот; онкометрија - онкометрија - мерење на волуменот ткиво или орган), во други - "тумор" (онкогенеза - онкогенеза - процес на појава и развој на тумор; онколог - лекар, специјалист за третман и превенција на тумори, итн.).
Последната компонента-лиза (грчки „одврзува, распаѓање, растворање“; лио - „одврзува, ослободува“) во некои сложени зборови значи „распаѓање, распаѓање, растворање“ (автолиза, кариолиза, хемолиза, итн.), Во други - "хируршка операција на ослободување од адхезии, адхезии" (кардиолиза, пневмо (не) лиза, итн.).
Обично, местото на мотивирачкото стебло со еден корен во структурата на зборовите не влијае на неговото значење: без разлика дали е мегало- или -мегалија (зголемување), гнато- или -гнатија (вилица), блефаро- или -блефарија (очен капак), значењето на терминските елементи ќе остане недвосмислено. Некои поими елементи, како и горенаведеното, можат да бидат и први и последни. Другите можат да заземаат само едно постојано место, на пример, како последно (-брза, -клазија, -ле-псија, -пеја), некои може да бидат само првите компоненти (авто-, брејди-, бари-, лапаро-).
1. Треба да се има на ум дека, во зависност од специфичното значење на другата компонента вклучена во додавањето и од местото зафатено во сложениот збор, може да се појават некои нијанси што влијаат на општото значење на мотивираниот збор. Така, поимот елементи хемо-, хемато- и -аемија со ист термин на коренот имаат општо значење „поврзано со крвта“. Во исто време, последниот израз на елементот - аемија, на кој му претходи назначувањето на супстанцијата, укажува на крвта како средина во која се наоѓаат супстанции, чие присуство и концентрација во оваа средина се патолошки (азотемија, уремија, бактериемија, итн.) Ако поимот елементи хемо- или хемато- се комбинираат со назначувањето на органот, тогаш општото значење на сложениот збор е акумулација на крв во шуплината на органот, крварење (хематомиелија - крварење во супстанцијата на 'рбетниот мозок, хемартроза - акумулација на крв во заедничката празнина).
2. За логично разбирање на општото значење на изведен збор, препорачливо е да се започне семантичката анализа на неговите составни поими од последниот поим. На пример, гастро / ентеро-логија: логија - "наука за ...": гастро- - "стомак", ентера- - "црева".
3. Општото значење на мотивираниот збор е секогаш нешто пообемно, поцелосно, подлабоко од едноставното додавање на значењата на мотивирачките компоненти: на пример, гастројејунопластика (грчки гастер - „стомак“ + латински јејунум - „јејунум“ + пластика - „формација, пластика“) - операција за замена на желудникот со сегмент на јејунумот.
24. Формално-јазични типови на клинички термини
Формалните јазични типови на клинички термини се различни.
1. Немотивирани едноставни зборови:
1) едноставни корени зборови од латинско или античко грчко потекло: на пример, ступор - ступор (вкочанетост), тремор - тремор (тремор), тромб - тромб (тромб), афти - афти (осип);
2) едноставни деривати (на изворен јазик) - префикс и афикс: на пример, insultus (латински insulto - „да напаѓа“) - мозочен удар, инфаркт (латински infarcio - „пополнувај, работи“) - срцев удар, аневризма (грчки aneuryno - "прошири") - аневризма.
Дадениот едноставен корен и едноставните деривативни зборови и многу други слични клинички термини се покажаа како нејасни во рамките на современата терминологија и, според тоа, немотивирани. Најчесто тие не се преведени, туку позајмени, транскрибирани со помош на национални јазици (руски, англиски, итн.) И се интернационализам.
2. Поими и фрази. Номиналните фрази заземаат значајно место во клиничката терминологија. За нивно образование, не е потребно посебно знаење, освен граматика. Во секоја фраза, клучен збор е дефинираниот збор - именката во неа. н.единици или pl. ж. Обично ова е генерички поим, односно име на повисок, поопшт концепт во класификацијата.
Дефинирачките зборови најчесто се претставени со придавки. Нивната улога е да разјаснат, во одредена смисла, генерички (општ) концепт: на пример, пневмонија аденовирулис - аденовирусна пневмонија, стр. apicalis - апикална пневмонија, стр. haefflorrhagica - хеморагична пневмонија, итн.
Најчесто значење на дефинирачките зборови е локализацијата на лезијата: апсцес апендицис, аб. феморис, аб. parietis arteriae, ab. мезентери, аб. полисис, аб. бронхиите, аб. перитонеалис; фарингис на улкус, итн.
Некои интернационалистички фрази традиционално се вклучени во текстот на национални јазици во латинска граматичка форма и транскрипција, на пример genu valgum (закривено колено навнатре).
3. Целосно раздвојливи мотивирани поими. Меѓу формалните јазични типови на клинички термини, тие имаат најголем интерес за предавање на основите на медицинската терминологија. Првите мотивирачки основи во сложените зборови се грчки или, поретко, латински термини со анатомско значење. Конечните компоненти го носат главното семантичко оптоварување, извршуваат (како наставки) функција за класификација.
Некои од нив го поврзуваат овој концепт со одредена група, класа на патолошки појави (знаци, состојби, болести, процеси), други - со хируршки операции или со дијагностички техники итн. На пример, термини со почетниот термин кардио- (грчки кардија - „срце“): кардиосклероза, кардионевроза, кардиомегалија, кардиолиза, кардиотомија, кардиографија, кардиотахометрија, кардиоволумометрија.
25. Начини на формирање на зборови. Деминутиви
Главните начини на формирање на зборови се афикс и неафикс.
Афиксалните средства се начини на формирање на деривати со додавање на изводни афикси (префикси, наставки) на стеблата што генерираат.
Неафиксните методи се користат главно за формирање сложени зборови.
Комплексен збор е збор што се состои од повеќе од едно продуктивно стебло. Сложениот збор се формира со начинот на конституирање.
Збор во чија структура има само една продуктивна основа се нарекува едноставен: на пример, costoarticularis е сложен збор, а costalis и articularis се едноставни зборови.
Постојат и мешани начини на формирање на зборови: префиксирање + додавка, додаток + додавка, начин на создавање сложени зборови итн.
Деминутиви- именки со општо деривативно значење „деминутивност“.
Мотивирана деминутивна именка (деминативна) го задржува родот на мотивирачкиот збор од кој е изведен. Овие мотивирани зборови се наклонети само според деклинацијата I или II, без оглед на која деклинација припаѓа мотивирачкиот збор: на пример, нодус, -i (m); ноду-лус; vas, vasis (n) васкулум.
1. Некои вештачки формирани поими немаат намалено значење; ова се ознаки на фазите на развој на ембрионот: гаструла, бластула, морула, органела.
2. Именките макула (место), ацетабулум (ацетабулум) и некои други исто така немаат деминутивно значење.
26. Именки со општо деривативно значење „акција, процес“
На латински јазик, постојат именки кои имаат одредени наставки со општо значење „акција, процес“.
1. Именките од овој многу продуктивен деривативен тип означуваат операции, методи на испитување, физиолошки функции, третмани, теоретски концепти во различни дисциплини: на пример, аускултација - аускултација, слушање; ударни удари - удирања, прислушување; палпатио - палпација, чувство.
Сите три поими се однесуваат на методите за испитување на внатрешните органи.
Постојат деривати на -ои, што не означуваат само дејство, процес, туку и резултат на ова дејство, на пример, декусацио - крст (формација во форма на Х); импресо - впечаток; terminatio - крај, крај.
2. Меѓу вештачки формираните зборови во -io, некои не доаѓаат од глаголот, туку од номиналното стебло, на пример декапсулацио - обезглавување, оперативно отстранување на лушпата на органот; hepatisatio - хепатизација, набивање на белодробното ткиво.
3. Именки со општо деривативно значење „предмет (орган, инструмент, уред) што извршува дејство; лице кое ја извршува активноста“.
4. Именки со општо деривативно значење „резултат на дејствие“.
27. Придавки на придавки
I. Придавки со општо деривативно значење „карактеризирани или богати со карактеристика означена со генерирачкото стебло“.
II. Придавки со општо деривативно значење „кои припаѓаат или се поврзани со она што се нарекува генерирачко стебло“.
III. Придавки со општо деривативно значење „слично на она што се нарекува стебло на зборот“.
IV. Придавки со општо деривативно значење „носејќи го она што се нарекува генерирачка основа“.
V. Придавки со општо деривативно значење:
1) „генерирање, производство, предизвикување на она што се нарекува основа“ (активно значење);
2) „генерирано, предизвикано, заради она што се нарекува основа“ (пасивно значење).
28. Карактеристики на основата
1. Како најчести деривативни средства, со чија помош две или повеќе генерирачки стебла се комбинираат во еден збор, се користи интерфикс или поврзувачка самогласка. Во медицинската терминологија, најчесто се користи интерфиксот -o, поретко -i-. Во оригиналните зборови на античкиот грчки јазик се користи само интерфиксот -o, латински - -i-: на пример, лат. aur-i-скалпиум (auris - "уво" + скалпо - "гребење, исекување") - чистење на ушите; viv-i-ficatio (vivus - "во живо" + facio - "да се направи") - заживување.
Меѓутоа, кај вештачките неологизми, овој јазичен модел престана да се набудува. Без оглед на потеклото, се користи интерфиксот -о- (нер-о-кранијаум, кари-о-лиза, лепт-о-меникс, лат. Ауропалпебраис, лат.назолакримален итн.). Првите компоненти на додавањето обично се означуваат во речниците и референтните книги заедно со интерфиксот: торако-, спондило-. Не-интерфиксното поврзување на компонентите обично се случува, иако не секогаш, ако првата компонента завршува со самогласка или втората компонента започнува со самогласка: на пример, термините brady- (грчки бради - „бавно“): brady-cardia; brachy- (грчки brachys - "краток"): brachy-dactylia; рин- (грчки рис, носорог - „нос“): рин-енцефалон.
2. Варијабилноста на производствената основа. На латински и грчки има именки и придавки (III деклинација), во кои се разликуваат основите на зборовните форми на номинативните и генитивните случаи: на пример, кортекс, кортика-е; Грчки сом-а, сомат-ос - "тело"; Грчки мег-ас, мегал-у - „голем“; Грчки тава, pant-os - "сè", итн. Основата на генитивниот случај делува како продуктивно стебло на латинските зборови: pariet-o-graphia, cortic-o-visceralis; со грчки зборови, генитивното стебло е почесто и генеративно стебло. Во исто време, понекогаш генерирачкото стебло се појавува во варијанта - или номинативно или генитивно, на пример: пан-, пантолон - „сè“ (пан-демија, пант-о-фобија), мега- - „големо“ (мегаколон, мегал -о-бијастус).
Постојат и три-варијантни форми со ист термин елемент: почетна - хемо-, хемато-, последна-аемија со општо значење „поврзана со крв“ (хемо-глобинум, хемато-логија, анемија).
3. Фонетско-графичка варијанса на темелите. Некои грчки стебла доживеале различен степен на романизација. Во некои случаи, бил зачуван изговор близок до грчкиот јазик, во други имало конвергенција со нормата на латинскиот јазик. Како резултат, една иста морфема може да се пишува поинаку: грчки. расположи - "рака" - расположи и навивачки; Грчки коино - „заеднички“, „зглоб“ - конеоза, коино-. Се користат разни транскрипции на грчкиот збор неврон - „нерв“ во руски термини: неврологија, но неврохирургија; невритис (аксон) и невритис (воспаление на нерв).
29. Префикс
Префиксирање, односно прицврстување на префикс морфема (префикс) на коренот, не го менува своето значење, туку само додава на оваа вредност некоја компонента што укажува на локализација (горе, под, пред, зад), насока (пристап, далечина), проток со време (пред нешто, по нешто), за отсуство или негирање на нешто.
Префиксите се развиле главно од предлози, така што нивните директни значења се совпаѓаат со значењата на соодветните предлози.
Некои префикси имаат развиено секундарни, преносни базирани на директни значења. Значи, грчкиот предлог-префикс пара- („околу, близу“) разви фигуративно значење „повлекување, отстапување од нешто, недоследност на надворешните манифестации на суштината на овој феномен“: на пример, пара-назалис - параназална, но пара-менезија (грчки .мнеза - "меморија") - парамнезија - општо име за нарушувања на сеќавањата и измами на меморијата.
Во описните имиња што се користат во морфолошките дисциплини, елементите на префиксот имаат директно значење. Во смисла на изразување на концептите на патолошки состојби, болести, оштетени функции на органи и слично, елементи на префикс терминот често се користат со секундарно значење. Во различни подсистеми на медицинска терминологија и во биологијата, грчките и латинските термински елементи-префикси се исклучително распространети.
Како по правило, латинските префикси се прикачени на латинските корени, грчките на грчките корени. Сепак, постојат и исклучоци, т.н. хибриди, на пример, во зборовите epi-fascialis - надфасцијални, ендо-цервикалис - грчки интрацервикални префикси, а произлегувачките стебла се латински. Кога е префиксиран, целиот збор делува како продуктивна основа: интраартикулис - интраартикуларен.
Антонимски префикси. Важна улога во функционирањето на медицинските термини имаат антонимиските префикси, односно оние чии значења се спротивни: на пример, лат. интра- - „внатре“ и екстра- - „надвор“, „надвор“ итн.
Латинско-грчки двојни префикси. Значењата на голем број латински префикси се исти или многу блиску до одредени грчки префикси:
лат. медиуми- - грчки. мезо- - „во средина“, „помеѓу“.
Кога префиксите се прикачени на стеблата, може да се појават промени во префиксот, под влијание на првичниот звук на стеблото.
Ова главно се манифестира во асимилација (лат. Асимилалио - „асимилација“, „сличност“): крајната согласка во префиксот е целосно или делумно асимилирана со почетниот звук на генерирачкото стебло. За некои латински префикси може да се појави елизија, односно губење на последната согласка. Во грчките префикси ana-, dia-, cafa-, met-, para- и-, epi-, apo-, hypo-, meso-, елисијата се манифестира во паѓањето на последната самогласка пред почетната самогласка на стеблото. Ова го елиминира можното јазнење (самогласка со самогласка).
30. Инфинитив
Во зависност од природата на стеблото - последниот звук на стеблото - глаголите се поделени на IV конјугации.
Во I, II, IV сврзувања, стеблата завршуваат со самогласка, а во III - најчесто во согласка.
Инфинитивот е неопределена форма. За правилно истакнување на стеблото и според неговиот конечен звук да одредите во која од четирите сврзувања припаѓа одреден глагол, мора да се сетите на инфинитивот на овој глагол. Инфинитив - оригиналната форма на глаголот; тоа не се менува во лица, бројки и расположенија. Инфинитивната карактеристика во сите конјугации е завршницата -ре. Во I, II и IV конјугации, тој е прикачен директно на стеблото, а во III - преку поврзувачката самогласка -.
Примери на инфинитивот на глаголите I-IV конјугации
Во II и III конјугации, самогласката [e] се разликува не само по краткост или должина: во II конјугација е последниот звук на стеблото, а во III е поврзувачка самогласка помеѓу стеблото и завршувањето.
Стеблото на глаголот практично се определува од инфинитивната форма со одвојување на завршницата -re за I, II, IV конјугации и -ere за III глаголи за конјугација.
За разлика од вообичаените целосни речници на латинскиот јазик во едукативните речници за студенти по медицина, глаголот е даден во скратена форма на речник: целосната форма на 1-то лице еднина. сегашното време на индикативното расположение на активниот глас (завршува -о), тогаш завршувањето на инфинитивот -ре е означено заедно со претходната самогласка, т.е. последните три букви на инфинитивот. На крајот од формуларот за речник, цифра означува конјугација, на пример:
31. Императивно и субјуктивно расположение
Во рецептите, жалбата на лекарот до фармацевт за производство на лек има карактер на нарачка, поттик за одредено дејство. Ова значење на глаголот се изразува со императив или подредено расположение.
Како и на руски јазик, нарачката е адресирана на 2-то лице. Рецептот користи само единечен императив од 2-то лице. Оваа форма целосно се совпаѓа со стеблото на глаголите I, II и IV на конјугациите, а -e се додава на стеблото на глаголите III на конјугацијата.
Во пракса, за формирање на императив, потребно е да се отфрли завршницата на инфинитивот -ре од глаголите од сите конјугации, на пример:
Императивното расположение во форма на 2-то лице pl. ch. се формира со приложување на завршницата -te: кај глаголите I, II, IV сврзувања - директно на стеблото, кај глаголи III конјугација - со помош на поврзувачката самогласка -i - (- ite).
Субјунктивно расположение
Вредност. Рецептот користи само едно од многуте значења на латинското субјунктивно расположение - команда, нагон за акција.
На руски јазик, конјуктивалните форми со ова значење се преведени од глагол во комбинација со зборот "нека" или неодредена форма на глаголот, на пример: нека се меша или меша.
Образование. Конјуктивата се формира со промена на стеблото: во I конјугацијата -а се заменува со -e, во II, III и IV - -а се додава на стеблото. Личните завршетоци на глаголите се додаваат на изменетото стебло.
Формирање на конјунктивална база
Латинските глаголи, како рускиот, имаат 3 лица; во медицинска терминологија се користи само 3-то лице. Личните завршетоци на глаголите во 3-то лице се прикажани во табелата.
32. Конјуктива. Акузативно
Примери на конјугација на глаголи во конјуктивата на активниот и пасивниот глас.
Акузативно
За правилно пишување рецепти, потребно е да се совладаат завршниците на два случаи - акузативниот и т.н. аблатив - во пет деклинации на именки и придавки I, II и III деклинации. Accusativus (вин. П.) Дали е случајот со директен предмет; како на руски, одговара на прашањата „кој?“ Па што?" За погодност, прво, одделно се меморираат завршниците на овој случај, кои имаат именки и придавки на неутрални, а потоа и завршетоци на именки и придавки од машки и женски род. Неутрални правила. Сите неутрални именки и придавки, без оглед на нивната деклинација, се придржуваат на следниве правила.
1. Крај на Асс. пее одговара на завршувањето Ном. пее даден збор: на пример, linimentum compositum, сперма дулче.
2. Крај на Асс. pl. одговара на завршувањето Ном. pl. и без оглед на деклинацијата, секогаш -a (-ia): на пример, linimenta composita, semina dulcia.
Само именките имаат крај -иа. Р. на -e, -al, -ar (III деклинација) и сите придавки од 2-та група (III деклинација).
Машки и женски пол. Машки и женски именки и придавки во Асс. пее имаат заеднички завршен елемент -м, и во Прик. pl. - -с; им претходи одредени самогласки во зависност од деклинацијата.
-И завршува во Acc. пее земете грчки именки во -за како доза, е (ѓ) и некои латински именки: пертусис, е (ѓ).
33. Аблатив. Предлози
Аблативус- ова е случај што одговара на рускиот инструментален случај; одговара на прашањата „од кого?“, „од што?“. Покрај тоа, таа ги извршува функциите на неколку други случаи.
Завршниците на аблативот се прикажани во табелата
-И завршува во Абл. пее прифати:
1) именки што завршуваат на -e, -al, -ar;
2) придавки од 2-та група;
3) еквивалентни именки од грчко потекло во -за од типот на доза.
Сите предлози на латински се користат со само два случаи: акузативниот и аблативот. Контролата на предлозите на руски јазик не е иста како и на латински.
1. Предлози употребени со акузативниот случај.
2. Предлози употребени со аблатив.
3. Предлози употребени или со акузатив или со аблатив.
Предлозите во - „во“, „вклучено“ и под - „под“ контролираат два случаи во зависност од поставеното прашање. Прашања „каде?“, „Што?“ бараат акузативниот случај, прашањата „каде?“, „во што?“ - аблатив.
Примери за употреба на предлози со двојна контрола.
34. Форма - циклична, терминолошка
Фармацевтска терминологија е комплекс кој се состои од збир на поими на голем број специјални дисциплини, обединети под општото име „аптека“ (грчка фармакеја - создавање и употреба на лекови), кои го проучуваат истражувањето, производството, употребата на лекови од растително, минерално, животинско и синтетичко потекло. Централното место во овој терминолошки комплекс го зазема номенклатурата на лекови - широк сет на имиња на лекови и лекови официјално одобрени за употреба. Фармацевтскиот пазар користи десетици и стотици илјади имиња на лекови. Вкупниот број на лекови и нивни комбинации достапни во различни земји надминува 250 илјади. Секоја година, синџирот аптеки прима се повеќе нови лекови.
За да имате идеја за тоа како се создаваат имињата на лековите, што влијае на изборот на одредени методи на формирање на зборови и структурни типови на имиња, потребно е барем во најопшти услови да се запознаете со некои општи фармацевтски термини.
1. Медицински производ (medicamentum) - супстанца или мешавина на супстанции дозволени од овластеното тело на соодветната земја на пропишан начин за употреба за лекување, спречување или дијагностицирање на болест.
2. Лековита супстанција (materia medica) - медицински производ кој е индивидуално хемиско соединение или биолошка супстанца.
3. Лековити растителни суровини - суровини од билки дозволени за медицинска употреба.
4. Дозирна форма (forma medicamentorum) - состојба што се дава на медицински производ или растителни суровини, погодна за употреба, во која се постигнува потребниот терапевтски ефект.
5. Медицински производ (praeparatum pharmaceuticum) - медицински производ во форма на специфична дозирна форма.
6. Активна супстанција - компонента (и) на медицински производ што обезбедува (а) терапевтски, профилактички или дијагностички ефект.
7. Комбинирани медицински производи - лекови кои содржат повеќе од една активна супстанција во фиксни дози во една дозирна форма.
35. Тривијални имиња на лековити супстанции
Некои хемиски соединенија што се користат како лековити супстанции ги задржуваат истите традиционални полу-систематски имиња што ги добиле во хемиската номенклатура (салицилна киселина, натриум хлорид).
Сепак, во многу поголем обем во номенклатурата на лекови, хемиските соединенија не се претставени под нивните научни (систематски) имиња, туку под тривијални (латински тривијални - „обични“) имиња. Тривијалните имиња не одразуваат никакви униформни принципи на научната класификација усвоени од хемичари, не означуваат состав или структура. Во овој поглед, тие се потполно инфериорни во однос на систематските имиња. Сепак, вторите се несоодветни како имиња на лековити супстанции поради нивната тромавост и сложеност за употреба во рецепти, на етикети, во трговијата со аптеки.
Тривијалните имиња се кратки, удобни, достапни не само за професионална, туку и за обична комуникација.
Примери на тривијални имиња
Начини на формирање на зборови на тривијални имиња
Тривијални имиња на лекови се деривати на разни деривативни структури. Збор или група зборови, кои често се систематски имиња на хемиски соединенија или имиња на изворите на нивното производство, се користат како генератори. Главниот "градежен" материјал за формирање на тривијални имиња се зборови, изведени елементи, корени и едноставно таканаречени вербални сегменти од античко грчко и латинско потекло. Така, на пример, препарат од тревата на пролетниот адонис (Adonis vernalis) се нарекува Adonisidum - адонисид; супстанција (гликозид) добиена од некои видови на растение лисица (Дигиталис) се нарекува Дигоксинум - дигоксин. Името Ментолум - ментол се дава на супстанција добиена од масло од нане (олеум мента).
Меѓу различните методи на формирање зборови што се користат за создавање на тривијални имиња, најпродуктивна е кратенката (лат. Бревис - „кратка“) - кратенка. Ова е начин за создавање сложени скратени зборови, т.н. кратенки, со комбинирање на сегменти на зборови, произволно избрани од соодветните генерирачки зборови или фрази. Како такво, често се користат систематските имиња на хемиски соединенија.
Кратенката се користи и за формирање на имиња на комбинирани лекови. Наместо да се наведат имињата на сите активни супстанции содржани во една дозирна форма, соединено скратено име се доделува на лекот. Ставен е во наводници и е додаток на името на дозирната форма.
36. Општи барања за називите на лекови
1. Во Русија, името на секој нов лек е официјално одобрен во форма на два интертранзациски еквиваленти на руски и латински јазик, на пример: solutio Glucosi - раствор на гликоза. Како по правило, латинските имиња на лековити супстанции се именки од II деклинација сп. Р. Руското име се разликува од латинскиот само во транскрипција и отсуство на завршеток -um, на пример: Амидопиринум - амидопирин, Валидолум - валидол. Тривијалните имиња на комбинирани лекови, кои не се во согласност со називот на дозирната форма, се исто така именки од II-та деклинација сп. стр.: на пример, табулети "Haemostimulinum" - таблети "Hemostimulin".
2. Името на лековите треба да биде што е можно пократко; лесно се изговара; имаат јасна фонетска и графичка дистинкција. Последното барање е од особено значење во пракса.
Секој наслов треба да биде значително различен по својот звучен состав и графика (правопис) од другите наслови.
На крајот на краиштата, доволно е барем малку неточно да го запомниме звучниот комплекс и да го запишеме погрешно со латински букви во рецептот за да се случи сериозна грешка. Голем број лекови се испорачуваат на домашниот пазар под оригинални имиња на брендови. Тие се дизајнирани ортографски и граматички најчесто на некој национален јазик, односно немаат латински граматички дизајн. Честопати, имињата не содржат крај -um целосно (германски) или делумно (англиски), или крајот -um се заменува со -e (англиски и француски) и на некои јазици (италијански, шпански). , рум.) - на -а.
Во исто време, фирмите им доделуваат имиња на своите лекови со традиционален латински крај -um. Во домашната практика на рецепти, за да се избегне забуна, треба да се романизираат комерцијалните имиња на увезени лекови: да се замени крајот - м наместо последната самогласка или да се додаде крајот - мм на последната согласка, на пример: наместо Мексаза (мексаза) - Мексасум, наместо Ласикс (ласикс) - Ласиксум итн. ...
Исклучоци се дозволени само за имиња кои завршуваат на -а: Допа, Носпа, Амбравена. Тие можат да се читаат и разгледуваат по аналогија со именките од 1-та деклинација.
Во современите комерцијални имиња, традиционалната научно одобрена транскрипција на деривациони елементи (вербални сегменти) со грчко потекло често се занемарува; нивното културно поедноставување е култивирано; за да се олесни изговорот ph се заменува со f, th - со t, ae - со e, y - со i.
37. Сегменти на фреквенција во тривијални имиња
Огромен број кратенки, како што е забележано, е формиран од комбинација на сегменти произволно избрани од составот на генерирачки зборови - систематски имиња.
Во исто време, номенклатурата содржи многу такви имиња, во звучните комплекси на кои се вклучени сегменти на фреквенција со повторување - еден вид фармацевтски термоелементи.
1. Фреквентни сегменти, многу условно и приближно одразувајќи информации од анатомска, физиолошка и терапевтска природа.
На пример: Корвалолум, Кардиоваеинум, Валосадан, Апресинум, Ангиотензинамимум, Промедолум, Седалгин, Антипиринум, Анестезин, Тестостерон, Аговирин, Андрофорт, Тиротропинум, Колосасум, Стрептоцид, Микосептинум, Ентеросептолум.
2. Фреквентни сегменти кои носат фармаколошки информации. Во текот на изминатите децении, препораката на Светската здравствена организација (СЗО) стана широко распространета за да се вклучат во тривијалните имиња на лековити супстанции (имено, супстанции!) Фреквентни сегменти кои носат не случајни и нејасни карактеристики, како горенаведените сегменти, но стабилни информации од фармаколошка природа.
За оваа цел, се препорачува да се вклучат во имињата фреквентни сегменти што укажуваат на припадност на медицинска супстанција на одредена фармаколошка група. До денес, препорачани се неколку десетици такви фреквентни сегменти. На пример: Sulfadimezinum, Penicillinum, Streptomycinum, Tetracyclinum, Barbamylum, Novocainum, Cortico-tropinum, Oestradiolum, Methandrostenolonum.
Тривијални имиња за витамини и мултивитамини комбинирани лекови
Витамините се познати и по нивните тривијални имиња и со ознаките на буквите, на пример: Retinolum seu Vitaminum A (исто така познат под друго име - Axerophtholum); Цијанокобаламиниум сеу Витамин Б12; Acidum ascorbinicum seu Vitaminum C. Имињата на многу мултивитамински препарати вклучуваат фреквентен сегмент -vit- - -vit-, на пример Tabulettae "Pentovitum" (содржи 5 витамини), Dragee "Hexavitum" (содржи 6 витамини) итн.
Тривијални имиња на ензимски препарати
Честопати имињата содржат индикација дека лекот влијае на ензимските процеси на телото. За тоа сведочи присуството на наставката -as- - -az-. Таквите имиња обично се романизираат според општото правило, односно добиваат крај -um. Сепак, постојат и отстапувања од ова правило: на пример, Дезоксирибонуклеаум (или Десоксирибкнуклеаза) - деоксирибонуклеаза, Колагенасум - колагеназа.
38. Дозирани форми
Аеросолум, -и (н)- аеросол - дозирна форма, која е дисперзиран систем, добиен со употреба на специјален пакет.
Гранулум, -i (n)- гранула - цврста дозирна форма во форма на зрна, зрна.
Гута, -ае (ѓ)- капка - дозирна форма наменета за внатрешна или надворешна употреба во форма на капки.
Unguentum, -i (n)- маст - мека дозирна форма со вискозна конзистентност; наменети за надворешна употреба.
Linimentum, -i (n)- линимент - течна маст.
Тестенини, -ае (ѓ)- паста - маст со содржина на прашкаста материја над 20-25%.
Emplastrum, -i (n)- малтер - дозирна форма во форма на пластична маса која омекнува на температурата на телото и се лепи на кожата; наменети за надворешна употреба.
Супозиториум, -i (n)- супозиторија, свеќа - дозирна форма која е цврста на собна температура и се шири или раствора на телесна температура; инјектира во телесната празнина. Ако се инјектира по ректум (преку ректумот), тоа се нарекува свеќа. Ако супозиторијата е во форма на топка за вметнување во вагината, тогаш таа се нарекува глобулус вагиналис - вагинална топка.
Пулвис, -ерис (м)- прав - дозирна форма наменета за внатрешна, надворешна или инјективна употреба (по растворање во соодветен растворувач).
Табулета, -ае (ѓ)- дозирна форма добиена со притискање на лековити супстанции
супстанции или мешавини на лековити и помошни супстанции; наменети за внатрешна, надворешна или инјективна употреба (по растворање во соодветен растворувач).
Tabuletta obducta- обложена таблета - обложена таблета наменета да го локализира местото на дејство, вкусот; зачувување, подобрување на изгледот.
Драге (фр.)- драже (не скл.) - цврста дозирна форма добиена со лепење на лекови и помошни средства на гранули.
Пилула, -ае (ѓ)- пилула - цврста дозирна форма во форма на топче (тежина 0,1-0,5 g) што содржи лекови и помошни средства.
Видови, -еи (ѓ)(обично во множина од видовите, -ерум) - колекција - мешавина од неколку видови мелени или цели медицински суровини за подготовка на инфузии и лушпи.
C. amylacea seu oblate- дозирна форма, која е затворена во лушпа (од желатин, скроб или од друг биополимер) лекови; наменети за внатрешна употреба.
Сеу ламела офталмика- филм за очи - дозирна форма во форма на полимерен филм кој ги заменува капките за очи.
39. Течни дозирани форми. Име на лекови
Солуцио, -онис (ѓ)- раствор - дозирна форма добиена со растворање на една или повеќе лековити супстанции; наменети за инјектирање, внатрешна или надворешна употреба.
Суспенсио, -онис (ѓ)- суспензија - течна дозирна форма, што е дисперзиран систем во кој цврста материја е суспендирана во течност; наменети за внатрешна, надворешна или употреба на инјекции.
Емулсум, -и (н)- емулзија - течна дозирна форма, која е дисперзиран систем кој се состои од взаемно нерастворливи течности; наменети за внатрешна, надворешна или употреба на инјекции.
Тинктура, -ае (ѓ)- тинктура - дозирна форма што е алкохолен, алкохолен етер, алкохол-вода транспарентен екстракт од лековити растителни материјали; наменети за внатрешна или надворешна употреба.
Infusum, -i (n)- инфузија - дозирна форма, што е воден екстракт од лековити растителни материјали; наменети за внатрешна или надворешна употреба.
Decoctum, -i (n)- лушпа - инфузија со различен режим на екстракција.
Сирупус, -i (м) (medicinalis)- сирупот е течна дозирна форма наменета за внатрешна употреба.
Екстракт, -i (n)- екстракт - дозирна форма, која е концентриран екстракт од лековити растителни материјали; наменети за внатрешна или надворешна употреба.
Имиња на лекови.
1. Ако формата на дозирање дадена на лековита супстанца или билни суровини е означена во името на лекот, тогаш името започнува со неговото означување, проследено со името на лековитата супстанција или суровина.
Tabulettae Analgini - таблети аналгин, Пулвис Ампицилини - ампицилин во прав, итн.
2. Името на комбинираниот медицински производ што ја придружува ознаката „дозирна форма“ е именка во неа. итн., ставени во наводници како неконзистентно прицврстување на назнаката „дозирна форма“, на пример: Табулети „Уросалум“ - таблети „Уросал“, Унгентум „Календула“ - маст „Календула“ итн.
3. Во имињата на инфузии и лушпи помеѓу ознаките „Дозирна форма“ и „Растенија“ стои во родот. името на видот на суровината (лист, трева, кора, корен, цвеќиња и сл.), на пример: Infusum florum Chamomillae - инфузија на цвеќиња од камилица, Infusum radicis Valerianae - инфузија на корен од валеријана итн.
4. Договорената дефиниција која ја карактеризира дозирната форма го зазема последното место во името на лекот: на пример, Unguentum Hydrargyri cinereum - маст од жива (жива), Solutio Synoestroli oleosa - Раствор на Синестрол во масло (масло), раствор на алкохол за танин, Solutio Tannini spirituosa, екстракт siccum - сув екстракт од беладона.
40. Рецепт
Рецепт(рецепт - "земен" од рецепт, -ене - "да се земе", "да се земе") е пишан рецепт од лекар до фармацевт, составен во одредена форма, за производство, издавање и метод на употреба на лекот. Рецептот е важен правен документ што мора да се изготви во согласност со официјалните правила. Рецептите се напишани на стандардна буква од 105 x 108 mm јасно и читливо, без размачкувања и корекции, во мастило или топчесто пенкало. Лекарите кои имаат право да издаваат рецепти се должни да ја наведат својата позиција и ранг во нив, да стават потпис и да го заверат со личен печат.
Следните делови обично се разликуваат во рецепт.
1. Инскрипцио - печат на медицинска установа и нејзиниот код.
2. Datum - датум на рецепт.
3. Nomen aegroti - презиме и иницијали на пациентот.
4. Aetas aegroti - возраста на пациентот.
5. Nomen medici - презиме и иницијали на доктор.
6. Praescriptio - „рецепт“ на латински јазик, кој се состои од повик - стандарден третман на лекар, Рр.: - Рецепт - „земи“ и designatio materiarum - ознаки на супстанции што ја означуваат нивната количина.
7. Subscripttio - „потпис“ (запален „запишан подолу“ ознака на супстанции) - делот во кој се даваат некои упатства на фармацевтот: на формата на дозирање, бројот на дози, видот на пакувањето, на испорака на лекот на пациентот итн.
8. Потпис - ознака, дел што започнува со глаголот signa или signetur - „назначи“, „назначи“. Ова е проследено со упатства на руски и (или) национален јазик до пациентот за начинот на земање на лекот.
9. Nomen et sigillum personaie medici - потпис на лекар со личен печат.
Секој лек се препишува на посебна линија на рецепт и со голема буква. Имињата на лековитите супстанции и растенијата во рамките на линијата се напишани и со голема буква.
Имињата на лековитите супстанции или препарати се граматички зависни од нивната доза (количина) и се ставаат во родот. П.
Правила за рецепт
41. Употребата на акузативниот случај при препишување таблети и супозитории
Постојат различни пристапи за именување апчиња и супозитории.
1. На медицинските препарати од комбинираниот состав им е доделено тривијално и најчесто скратено име, сместено во наводници: на пример, табулети „Codterpinum“ - таблети „Codterpin“; супозиторија "Neo-anusolum" - свеќи "Neo-anusol".
Тривијалните имиња на таблети или супозитории се во нив. н.единици ж. и се неконзистентни апликации. Дозата обично не е индицирана затоа што е стандардна.
2. Ако супозиториите се состојат од една активна лековита супстанција, тогаш неговото име се додава на името на дозирната форма со употреба на предлог смола и се става во аблатив што ја означува дозата; на пример: Suppositoria cum Cordigito 0,0012 - свеќи со кордигит 0,0012.
3. Ако таблетите се состојат од една активна лековита супстанција, тогаш откако ќе се наведе формата на дозирање, неговото име се става во родот. ставка со ознака на дозата; на пример: Tabulettae Cordigiti 0.0008 - Таблети Cordigit 0.0008.
4. Кога се препишуваат таблети и супозитории на скратен начин, името на дозирната форма се става во вината. н. pl. часови (табулета, табулета обдукта, супозиторија, супозиторија ректалија), бидејќи граматички зависи од рецептот, а не од дозата.
Латинскиот јазик е најстариот класичен јазик во Европа. И иако опсегот на неговата употреба е ограничен денес, латинскиот јазик е сè уште предмет на учење и учење во многу држави. Ова е официјален јазик на Ватикан, тие треба да ги совладаат идните лекари и адвокати, без познавање на латински јазик, историчарите и филолозите не можат да бидат исполнети со величие на делата на Хорациј.
Проект на руски јазик со голема количина на текстуални информации, поделен на неколку блока: „Историја на јазикот“, „Лекции“ (структурирани материјали од главниот учебник, одговори на задачи, фрази на латински јазик), „Латинска азбука“ (со образложение за одликите на изговорот). Часовите се насочени кон совладување на јазичните правила - од фонетски до синтаксички. Формите на деловите на говорот се детално анализирани. Неколку лекции се дополнети со изборни предмети, за полагање на вторите, има текстови на латински во посебен дел.
Веб-страница со едноставна навигација. Содржи текстуални информации поделени во четири дела. Првиот е учебник, чии текстови се позајмени од програмата Latrus 1.2. Вториот дел е прирачник за самоинструкција, чии материјали се земени од страницата на кандидатот за филолошки науки Алексеј Мусорин. И учебникот и упатството ги опфаќаат основите на латинскиот јазик, почнувајќи од азбуката. Името на блокот "Поговорки и изреки" зборува за себе, можете да пребарувате во него со фрази, зборови или делови од зборови. Делот „Речник“ обезбедува превод и од руски на латински јазик и обратно.
Блок материјали за самостојно изучување на латинскиот јазик, претставен во формат на часови преку Интернет. Задачата на порталот е да ви помогне бесплатно да учите јазици без какво било првично знаење. Часовите се организираат според принципот од едноставна (азбука, правила за стрес) до сложена (делови од говор, видови реченици). Објавени се вкупно 60 лекции од латиница, на крајот од секоја е предложена задача на опфатената тема. Постојат текстови што ви овозможуваат да го консолидирате материјалот опфатен на лекциите. Во посебен дел, поставени се фрази и мал речник. Удобна опција е можноста да се поставуваат прашања на кои одговараат или други корисници или професионални лингвисти.
Јутјуб канал со плејлиста од 21 лекција по видео на латински јазик. Времетраењето на секоја лекција е академски час, т.е. 43-44 минути.
Теле курсот ќе ви овозможи да добиете основни информации за пишувањето, интеракцијата на рускиот вокабулар со латинскиот јазик, случајот на латинскиот јазик и ќе ве научи како да ги градите наједноставните изрази. Проектот го подготви ТСУ ТВ, наставник - кандидат за историски науки Виктор Федотов. Каналот се одликува со необична презентација, информациите се презентираат во форма на класични предавања со периодични излези на текстуални објаснувања.
Видео упатства за употреба од Светлана Головченко. Видеата се насочени главно на лекари, некои видеа се посветени на нијансите на пишување рецепти, клиничката терминологија и имињата на хемиските елементи.
Постојат и часови по општ јазик, на кои се разбираат граматички аспекти. Во зависност од темата, должината на парцелите варира од 3 до 20 минути.
Видеата се кратки предавања на наставникот кој го надополнува кажаното со писмени објаснувања на таблата. Алтернативно решение за оние кои претпочитаат жив јазик да ги исушат текстовите.
Избор на отворени предавања на латинскиот јазик од наставникот, специјалист во областа на класичната филологија Дмитриј Новокшонов. Видеото е снимено во салата за предавања, но квалитетот на снимањето, вклучително и звучната компонента, е доволен за да се добие потребното знаење.
Новокшонов помага да се разберат карактеристиките на деловите на говорот (именка, придавка, глагол), да се надминат тешкотиите во учењето латински јазик. Збирката содржи предавања на друг наставник - Виктор Ребрик.
Интернет транслитерација. Проектот е објавен на веб-страницата на Одделот за класична филологија на Белорускиот државен универзитет. Користењето на функционалноста е едноставно: за да добиете транслитерација (транскрипција) на латински зборови и фрази на руски јазик, само треба да ги внесете во посебен прозорец. Можно е да се обработат латински карактери од кој било случај, како и карактери со натписи. Обезбедени се поставувања што овозможуваат транслитерација на зборови според традиционалните и класичните канони, како и според правилата донесени со читање медицински, биолошки и хемиски термини.
Дополнителен материјал погоден за консолидирање на знаењето и проширување на хоризонтите. Даден е во форма на презентации преку глас, за да можете да го подобрите изговорот додека го проширувате вокабуларот.
Тестови на Интернет со можност за промена на поставките за специфичен познавач на латински јазик. Можете самостојно да поставите број на прашања (максимум - 83) и број на опции за одговор, изберете ја опцијата за да го прикажете точниот одговор во случај на грешка. Постои избор од пет нивоа на потешкотија: многу лесно, лесно, средно, тешко, многу тешко. Сите прашања и одговори се достапни за преземање во PDF формат.
Инструкции
Треба да започнете да учите латински со учење на азбуката. Латинската азбука има 25 букви. Шест букви (a, e, i, o, u, y) пренесуваат 12 самогласки звуци на латинскиот јазик. Исто така има и 4 дифтонги на латински јазик. Треба да знаете дека латинскиот јазик има долги и кратки самогласки. Краткоста и должината се означуваат со натпис: ā - „а“ е долг, ă - „а“ е краток. Стресот со латински зборови никогаш не се става на последниот слог. Со двосложни зборови, стресот е на почетниот слог. Во трисложните и повеќесложните зборови, на вториот слог се става стрес од крајот, ако овој втор слог е долг. Напрегањето се става на третиот слог од крајот ако вториот слог е краток. На пример, во трансформацијата стресот е на „а“.
Понатаму, на латински 4. Во првата конјугација, стеблото завршува во долг (ā). На пример, „ornāre“, во кое „ornā“ е стеблото, а „re“ е наставка. Суфиксот може да биде и „ере“. Втората конјугација вклучува глаголи чиешто стебло завршува на „е“ долго (ē), на пример, „habēre“. Третата конјугација вклучува глаголи чие стебло завршува на согласка, „у“ на кратко и „јас“ на кратко (ŭ и ĭ), на пример, „тангере“ (стебло - „танг“). Четвртата конјугација вклучува глаголи со долг „i“ (ī), на пример, „audīre“, каде што „audī“ е стеблото, а „re“ е наставка.
Латинските глаголи ги имаат следниве граматички категории: време (шест времиња: сегашно, прво прво, идно второ, несовршено, совршено, плус несовршено), расположение (индикативно, подредно и императивно), глас (реално и), број (еднина и множина) ), лице (1, 2 и 3 лице). Се разбира, треба да го проучувате секој дел постепено. Сепак, треба да започнете некаде, на пример, да започнете со четири точни сврзувања. Размислете како се менуваат глаголите I-IV на конјугацијата во сегашно време на индикативното расположение на активниот глас.
Глагол јас сврзување на орнаме: орно, орна, орнат, орнамус, орнатис, орнант. Глагол II конјугација на такси: тацео, такси, такет, таксимус, тацитис, припиен. Глагол III конјугација тангере: танго, тангас, тангат, тангамус, тангатис, тангент. Глагол IV конјугација на аудиториум: аудио, аудит, ревизија, аудимус, аудис, аудиус.
Ајде да разговараме малку за именките на латински. Тие имаат родова категорија (машки, женски, неутрален), броеви (еднина, множина). Постојат 6 случаи на латински: Номинативус (номинативен случај), Генививус (генитив), Дативус (датив), Accusativus (акузатив), Ablativus (со исклучок на случај), Vocativus (вокативна случај). Именките од латиница имаат 5 деклинации. Првиот вклучува именки со стебла во ā и. До вториот - на ŏ и. До третиот - во согласка и ĭ. До IV - од. До петтиот - на.
Значи, научивме малку за латинскиот глагол и именка. Важно е дека сега, кога веќе можеме малку да ги разликуваме, некои латински реченици можат да се преведат со помош на речник;
Fortuna caeca est - Fortune е слеп;
Epistula non erubescit - Хартијата не руменило;
Mala herba cito crescit - Лошата трева расте брзо;
Amicitia vitam ornat - Пријателството го краси животот;
Амат Викторија Курам - Победата сака грижа;
Terra incognita - непозната земја;
Cogito ergo sum - мислам, затоа постојам.
Зошто велиме „латински“, „латински“? Кога станува збор за антички јазици, пред сè, грчките и латинските јазици се појавуваат во меморијата. Сосема е очигледно дека грчкиот јазик, во неговите различни дијалекти, го зборувале Грците, а латинскиот јазик бил Римјанскиот јазик. И тогаш се поставува прашањето: зошто римјани зборуваше во латински јазик?
Латински јазик (јазика Латина) е јазик на античките жители на Латиум, мал регион во централна Италија граничи со земјите Сабини, Етрурија и Кампанија. Theителите на Латиум биле нарекувани латинци, нивниот јазик бил латински (lingua Latina). Тоа бил Латиј кој - според традиционалната римска легенда - требало да го прими Енеј, кој побегнал од заробената Троја, а на неговиот далечен потомок Ромул му било судено да стане основач и прв крал на Рим (во 753 п.н.е.). И тоа беше Рим, најпрво само главниот град на Латиум, благодарение на својата експанзионистичка политика, прво ја зазеде целата Италија, а потоа и медитеранскиот слив и стана главен град на целото Римско Царство. И иако моќта и политичкото влијание на Римјаните се ширеле далеку над Латиум и нивниот јазик станал јазик на целото Римско Царство, тој сепак бил наречен латински.
За многу долго време, Лингуст не можеше да најде висококвалитетни материјали за независно изучување на латинскиот јазик, за радост на сите, наследството на Советскиот Сојуз, во форма на прирачник за самостојно упатство за латинскиот јазик од полската авторка Лидија Вининичук (), го реши овој проблем. Веб-страницата претставува е бесплатен Не само курс од 60 часови на Интернет, но исто така и текстовите на римските автори, како Цезар, Цицерон, Хорациј, Овид, итн. За да ги видите одговорите на вежбите и преводите на латински текстови, поместете го глувчето над копчето: Искрено го советуваме ученикот да ги напушти зависните расположенија, да го задржи карактерот и да се повика на „клучот“ во последниот моментот кога во граматичките вежби и преводи сè е веќе направено, во зависност од сопственото знаење и генијалност.
Одете на → список на часови ← (Кликнете)
Дали латинскиот е мртов јазик?
Дозволете ни да одговориме на ова со зборовите на ianулијан Тувим: „За каков мртв јазик станува збор, ако, без да исчезне, преживеал илјадници години? ...“ Но, како, во каква форма, „преживеал“? Како прво, во текстови, во дела што преживеале до нашето време и благодарение на кои можеме да го набудуваме развојот и промената на латинскиот јазик низ вековите; во историските споменици и документи од средниот век, во творештвото на ренесансата. И, покрај тоа, тој беше зачуван на романски јазици, на јазиците на оние народи освоени од Рим, кои го искусија неговото политичко и културно влијание. Овие се италијански, француски, шпански, португалски и други странски јазици.
Конечно - и ова исто така треба да се запомни - и другите јазици беа под влијание на латинскиот јазик, иако ова влијание се манифестира главно во фактот дека нивниот речник е во голема мерка заситен со латински зборови. Научниците пресметале дека од 20.000 најчести зборови на англиски јазик, околу 10.400 се од латинско потекло, околу 2.200 се од грчки и само 5.400 се од англосаксонско потекло.
Многу латински зборови влегоа во рускиот јазик. И ова не е само научна терминологија, која во повеќето случаи е меѓународна, туку и зборови на разговорен говор. Тие толку длабоко навлегоа во нашиот јазик што, користејќи ги уште од детството, повеќе не ги перципираме како зборови од странско потекло. Еве неколку примери поврзани со областа на образованието: „училиште“, „институт“, „студент“, „маса“, „директор“, „предавање“, „публика“ итн. Затоа, ве советуваме да го придружувате учењето на вокабуларот на латинскиот јазик, барајќи позајмени зборови во на руски јазик. Discoverе откриете колку е возбудлив животот на зборот.
Најверојатно најдовте нешто интересно на оваа страница. Препорачајте го на пријател! Уште подобро, ставете врска до оваа страница на Интернет, VKontakte, блог, форум итн. На пример:
Учење на латински јазик
