Ние го проучуваме писмото Ју. Материјал за читање (одделение 1) на темата. Апстракт на отворени класи за деца подготвени за училиште на групата "писмо Ју, звук на играта со буквата Ју за деца
Поправни образовни цели:
- воведување на буквата "Ју";
- ги учат децата за јасно изговорот на звукот "Ју";
- распредели го звукот "Ју" во голем број на самогласки;
- одредување на позицијата на звукот "Ју" со зборови;
Поправни и образовни цели:
- развивање на фротичко сослушување;
- развивање на дишење;
- развивање на плитки мотор
Поправни и образовни цели:
- формираат вештини за соработка;
Опрема:
- lISTI.
- слики со звук "Ју";
- огледала;
- картички;
- писмо "Ју";
- броење стапчиња;
- еж со слики;
- играчка yula;
Организирање на време
Ридл:
Во утринските часови одиме во дворот -
Лисјата ќе дожд
Под нозете шумолат
И лета, лета, лета ...
Кога тоа се случи? (Есен)
Затворете ги очите, замислете дека дојдовте во шумата - околу лисјата, бобинки и печурки се предвидени меѓу нив. Бриз дува и ги крши лисјата од дрвјата. Жолта, црвена, сува. И ги носи по патеките. Погледнете колку лисја.
Вежбата за дишење "Летај есенски лисја": Децата удар на хартија лисја лежи на нивните дланки.
Само-масажа.
Вежби со уши.
"Најди ги и покажи ги ушите"
"Прочистете ги ушите"
"Повлечете ги ушите"
"Топење уши"
запознавање со новиот материјал
Кој е шетање таму?
- Ова е еж. Таа ги влече на нивните игли за нас слики.
(Секој од децата се вклопува и слика. Во сликите извлечени слики со звукот на Ју). (Yula, здолниште, јурта, i.t.).
- Денес ќе се запознаеме со звукот "Ју".
Целото писмо Ју,
Го држи стапчето.
Па изгледа така -
Стара жена со крпа.
артикулирајќи ја гимнастика "Tube"
Моите усни - цевка -
Се претвори во чевли.
Гласно можам да го истрчам:
Du-doo, du-doo.
звучна артикулација "Ју"
Кога го изговараат звукот [Ју], јазикот е малку извлечен од долните заби, усните се заокружуваат, но не излегуваат напред како кога велат рускиот звук "y" . Звук изречен глас.
Јулија Нова Јулија.
Избледени на подот.
Ју-ла! Ју-ла! -
Брзо се вртат Юла.
Ах, му наштети на чевелот,
Vzhzhik! - падна на барел.
Јулија Јулија Неговата.
Се претвори во писмото ... (и).
звук карактеристика "Ју"
Звук "Ју" - звук на самогласки.
Јас го фатам звукот "Ју"
Говорот терапевт изговара звук, слогови, зборови, деца "фати" само со звукот "Ју":
- А, О, y, Ју, и, е ...
- Му, МИ, ИА, ЕМ, yum ...
- Зголемување, маса, јуша, сапун ...
звучна позиција во зборот
Одреди кој приколка за засади го Еже (каде звукот на "Ју" е со зборови). (Слики).
fizminutka "Лисја есен"
Ние сме есенски лисја.
На гранките седевме.
Засилен ветрот - леташе.
Летавме, летавме,
И повторно седнав на теренот.
Ветрот дојде повторно
И лисјата лабаат сè.
Поделбата, руно
И на Земјата тивко седна.
Играј со yuly.
За да ја посетите топката од yula
Еднаш поканет беше.
Како да стигнете до нејзиниот пријател?
Впрочем, Јула оди во круг!
(повторување):
Јулија Нова Јулија.
Избледени на подот.
Ју-ла! Ју-ла! -
Брзо се вртат Юла.
О Зајака Шеу.
Vzhzhik! - падна на барел.
Јулија Јулија Неговата.
Се претвори во писмото ... (и).
запознавање со буквата "Ју"
Да не се плаќа
Цврсто до сцената Приба.
О, види што се случило:
Се испостави ...... Писмо Y.
1) прикажување на писма.
2) Како изгледа писмото?
3) Поставете го писмото од стапчињата.
резултат
Кои задачи ви изгледаше тешко?
- Кои задачи не предизвикаа тешкотии?
Во оваа лекција, ќе дознаете за писмото на Ју и звучи што ги покажува, препознае функциите на буквата Ју со зборови, научете како да го напишете насловот и малите букви од Ју, изведувајте интересни задачи.
Оваа лекција започнува со разговор за писмото, а не за звук, како и обично, бидејќи на руски вкупно шест звуци на самогласкидека веќе знаете добро. И тука "Самогласки" писма - десет.
Ако велите гласни букви ЈуПотоа можете да слушнете дека се состои од два звуци - [Ју]. Првиот звук е многу краток - [th] - Ова согласка, ѕвонење, секогаш благ звук. [Y] - Вториот звук, тоа е самогласка. Значи, звуци [Ју] Писмото е напишано во писмото Ју.
Денес во лекцијата ќе ви помогнеме Јура и. Јулија(Слика 2).
Сл. 2. Јулија и Јура ()
Пред да ги прикажете првите букви во вашите имиња, тие сакаат да знаат дали можете да ги повикате првите звуци на нивните имиња со зборови.
Изврши задача. Изговарајте зборови на слики и одберете ги звуците на звуците [Ју].
Тоа - врзе. (Слика 3).
Сл. 4. Настертиум ()
И ова е - nasturtium. (Слика 4).
Звук [Ју] Слушнав во Словото "Врзи.
Тоа - Јакна (Слика 5).
И ова е - здолниште (Слика 6).
Звук [Ју]слушнав во Словото "здолниште".
Тоа - chum. (Слика 7).
И ова е - Јурт (Слика 8).
Звук [Ју] Слушнав во Словото "Јурт".
Значи, ги слушнавте звуците [Ју] Може да се изрече на почетокот на зборовите и во нивната средина.
Дознаваме како се слушаат овие звуци по самогласките. Слушајте ја приспивната линија (Слика 9) и сметајте колку звуци [Ју] Ќе слушнете.
Молчење, мало бебе, не кажувајте збор,
Не лежи на работ:
Ќе дојде сулфур волк
И влечеше зад барел.
Сл. 9. Приспивна ()
Четири звуци се добро звучни во оваа песна на приспивна песна. [Ју].
Јура и Јулија одлучија да ја играат играта наречена "Разговарај со буквата Ју".
Јура ќе поставува прашања, и Џулија - одговор. И ти помагаш, гледајќи ги сликите.
Која е вашата омилена играчка?
ЈуlA (Слика 10)
Која планета знаеш?
Јупетар (Слика 11)
Кој сакаш да станеш?
ЈунВО (Слика 12)
Каква птица знаеш?
Јурок (Слика 13)
Што ви се допаѓа фабриката?
Тие се разликуваат само во големина.
До За не се подигна
Цврсто до сцената Приба.
О, види што се случило:
Се покажа ... Писмо Ју (Слика 16) .
Сл. 16. Писмо Ју()
Прочитајте поети и дознајте што изгледа писмото Ју.
Во арената, Tamer -
Ужасни тигри Господ.
Тој сака писмо Ју, со прстен
На тигрите смело се соочуваат(Слика 17) .
Сл. 17. Тигар
Сите букви свиткани Ју,
Го држи стапчето.
Па изгледа така -
Стара жена со крпа.
Ако не јадеш бул,
Ако тој е сеуште со вас
Тогаш во едно добро
Сега ќе дојде во рака.
Ајде да играме малку.
Странична вилушка,
Во близина - лажица.
Запишете го вашиот лаптоп -
Ова писмо - писмо Ју.
И писмото Јупостои сличност со број 10 (Слика 18).
Писмо Ју Секој ќе помогне во кампањата:
На патот, во непознатиот раб,
Ние сме компас - најдобар лак.
Една главна писмо Ју
Тоа е означено на југ(Слика 19) .
За подобро да се потсетиме на писмото, да го исечете од пластилин или да го извадите од било кој материјал. Нацртајте смешна слика од писмото Ју И направи изложба на цртежи.
Писателот Виктор Khmelnitsky советува да погледне повеќе внимателно Ју:
Погледни го писмото Ју И веројатно забележува дека се состои од две букви: Н. и. За.
Точно, на мама - писмо За - Ју повеќе како, но и тато - писмо Н. - лесно можат да ги најдат нивните карактеристики и ебат(Слика 20) !
Сл. 20. Писма Н. и. За ()
Прочитајте:
Ју-Ryery.
Ју-Ле.
Прочитајте ги Syllables S. I. :
"СЗО? - го праша писмото I., -
Заменете ме подготвени? "
Одговори на писмото Ју:
"Ако е потребно - јас ќе го заменам!"
Прочитајте ги Syllables S. Ју:
Забележавте дека согласите пред самогласките I. и. Ју Прочитајте нежно. Значи, втората работа во писмото Ју исто како и писмото I.- Прикажи мекост на согласкипроследено со кое се напишани. Во такви случаи, самогласки I. и. Ју Укажуваат на две звуци, туку еден. Прочитајте:
Н.ора
Штоунија
Штозасилувач
Г. рултразвук
Н.Јура
Штоyubov.
ШтоЈамк
Т. рyuk.
Во овие зборови, солидни согласки се обележани со зелена боја, и мека - сина.
Размислете за пишување писма Ју и споредете ги со печатени (Слика 21).
Сл. 21. Писмени и печатени писма Јуу. ()
Ќе научиме да напишеме голема буква Ју. Во него има два елементи. Таа наликува на пишани букви Н. и. За(Слика 22).
Сл. 22. Пишување голема буква Ју ()
Почнуваме да пишуваме писмо ЈуКако писмо Н., од средината на дополнителна линија. Ние пишуваме мала мазна линија, одбивајќи малку право. Потоа ја спуштаме правилната линија без да стигнеме до крајната линија на работната линија, го правиме заокружувањето лево, допирајќи го. Ние носиме мазна линија, отстапувајќи надесно, ја преминува горната линија на работната линија. Стоп. Почнуваме да пишуваме овална без одвојување. Ние ја носиме полу-самата линија надолу, ротира надесно, допирајќи ја крајната линија на работната линија. Ние ја креваме линијата, ја вртиме линијата налево на ниво на првиот елемент. Пониски и затворени овални.
Ју:
- писмото е многу широк, овалот се покажа како круг.
Обидете се да го напишете писмото во лаптоп. Запомни ја точната коси позиција на тетратката. Чувајте ја правилната рачка со три прсти. Чувајте го грбот и не потпирајте многу ниско над лаптопот.
Напиши мала буква Ју. Има три елементи. Таа изгледа како мали букви н. и. за(Слика 23).
Сл. 23. Пишување на мала буква Ју ()
Почнуваме да го пишуваме писмото на горната линија на работната линија. Од врвот до дното до крајна линија на работната линија ние го пишуваме коси директно. Ние се враќаме во права линија до средината, ние правиме мала јамка или ја претвораме точката и водиме мазна линија на десната страна (како што е спасена јажето). Почнуваме да пишуваме овални. Ние носиме полу-самостојна линија на десната страна на крајна линија на работната линија, допирајќи го, подигнете ја линијата. Сплит лево со допирање на горната линија на работната линија. Пониски и затворени овални.
Обидете се да напишете такво писмо во воздухот. Напишете го на задната страна на рачката на дланката.
Размислете за можно писмо за пишување на грешки Ју:
- писмото е многу широк.
Обидете се да го напишете писмото во тетратката самостојно.
Ние ќе го поврземе насловот и мали букви со користење на дополнителен стап кој треба да ја напише саканата големина, во зависност од поврзувањето (долниот или горниот). Малку писмо Ју Горната врска може да се напише во форма на издувна линија одозгора. Обидете се да го напишете писмото за поврзување Ју и. Ју Со други букви.
Денес во лекцијата сте запознале самогласка ЈуКои во азбуката стои на претпоследно место, 32. Зборови на нашиот јазик што започнува со ова писмо, многу малку. Главната работа на ова писмо е да се назначи мекоста на согласките кои се напишани пред него. Веќе знаете три самогласки кои ја покажуваат мекоста на согласките. Тоа - И., I. и. Ју. Сетете се на нивната работа.
Домашна работа
1. Повторете во пишувањето на писмото Ју. Напиши се печатени и пишани писма Јуу. (Големи и мали).
2. Најдете зборови во кои писмото Ју Укажува на мекоста на согласка.
Д. Јуна, Јула, Јума, Р. Јуши Јуnosha, Т. Јушто ЈумТ, Т. Јупостелнина.
3. Помогнете им на Флеш-знамињата на Jung со правилно напишани букви Ју.
Библиографија
1. Andrianova T.m., Ilyukhina V.a. Руски јазик 1. - М.: Astel, 2011.
2. Bunyev R.n., Bunyeva E.V., Pronon O.V. Руски јазик 1. М.: Балас, 2012 година
3. Агарков Н.Г., Агарков Ју.А. Почетен курс за учење писменост и читање: ABC. Академкниг / туториал, 2014 година
3. Фестивал на педагошки идеи "Отвори лекција" ()
Тоа е весела кловн васија,
Се појави во нашата класа.
И донесе топки со вас,
За вашите омилени деца.
Јас ќе дадам топки
Но, прво Вела!
Размислете за пријателски одговор
И соседот ќе го отсече!
Учител: Да се \u200b\u200bобидеме да одговориме на неговите прашања.
(Наставникот ги прави загатките за буквите, децата ги погодуваат. Голем број букви се појавуваат на таблата.)
Загатки:
Еднаш го праша писмото:
Како е твојот живот, да биде?
Писмото TA го дава извештајот:
"Нема ништо
Ако не го скршам,
Јас секогаш секогаш! " (писмо)
Изгледа како чешел
И на гребенот нешто е слично.
И се држи до зборот Да,
Излезе храна! (Писмо д)
Добив чекан,
Од табелата, писмото го сруши.
Колку лекари овде?
Три-
И што е писмото? ... (и)
Сите во светот ова писмо
Проверете!
Дали знаете пријатели?
Не е едноставно писмо јас,
А-писмо, слог и збор! (Писмо јас)
Наставник: Момци, ми докажуваат дека изјавата на писмото што навистина. (Јас - писмото на самогласката, тоа значи дека може да формира слог. Или можеби целиот збор.)
Кој се сеќава како на руски јазик се нарекува овој мал збор јас? (заменка)
Што друго знаете заменки?
Вие сте толку добро направени!☺ Многу брзо и компетентно одговори на таквите тешки прашања! Останува да се погоди последното писмо.
Учител: или можеби ти тие претпоставам за тоа што писмо сака да побарате кловн Vasya?
(Прашајте ги мислењата на неколку луѓе).Писмо yu.
Обидете се да ме убедите и Васија дека сте во право! (Ова се самогласки од вториот ред, им е наредено да чита од согласка нежно, немаат писма на Ју).
Вие навистина ме убедивте, и во оваа група, писма немаат писмо Ју.
Кој веќе се сретнал со ова писмо?
Во кое место е потребно во азбуката?
Што е како буквата Ју?
Колку знаете за ова писмо!
Дали сакате да дознаете повеќе?
Помогнете ми да ја формулирам темата на нашата лекција.
(Одговори на децата, се отвора првиот слајдПисмо Y.)
3 фаза. Работат на нова тема.
НАСТАВНИК: Кловн Васи има омилена играчка. Но, што, ќе научите дали ќе донесете патување до полето на писма. Ние ќе патуваме само со очите!
Затвори ги очите! Отвори.
- Најди ги твоите очи писмо yu. Ова е почеток на зборот.
- И сега два чекори десно. Ова е второто писмо.
- Два чекори надолу
Каков збор функционира? (Yula)
Излегува од фигуративното значење на зборот Јула.
(Постојано се движи, се врти)
Спроведена анализа на звучни букви Зборот Јула. (Шема се појавува на таблата)
Yu l a.
Децата доаѓаат до заклучок дека во зборот звучи има повеќе од букви, бидејќи писмото Ју означува два звуци на почетокот на зборот. [y y]
Наставник: Кои други писма означуваат два звуци кога стојат на почетокот на зборот?
(Е, Е, јас)
Дали има две звуци само во оваа позиција? (Кога стои по самогласки).
Работа со слајд 2.
Прочитајте ги првите слогови на колони. Што значи сличноста на овие слогови?
Прочитајте ги втората колона. Како се изговараат согласките? Зошто? (писмо yu нарачува согласки да чита нежно)
Кој звук укажува на буквата y во овие слогови?
Сега јас Јас ќе го покажам слог, и ќе преговарате за целиот збор.
Наставник: Сега можете да го облечете нашиот звук! (Телото е црвено од буквата е самогласка, може да назначи два звуци ако стои на почетокот на зборот или по самогласката, и го означува звукот [Y] ако стои по согласка, тоа може да биде како шок и ненагласен .)
4. fizkultminthka.
5. Примарна консолидација. Лексичка работа.
Наставник: Секоја работа тврди ако заедно заедно. Сега предлагам работа во парови. Организирајте ја задачата на каква сложеност ќе ја извршите. Да се \u200b\u200bсетиме дека тие означуваат три различни бои.
Црвено- комплекс верзија на задачата.
Жолто- задачата на средна сложеност.
Зелена-лесна задача.
НАСТАВНИК: И задачата е: Меѓу овие редови на писма, пронајдете зборови и ги нагласувате. Ние работиме некое време, една минута е дадена (со песочни часови.)
Забелешка: На секој премин, задачата на лисјата, и задачата се проверува на интерактивен одбор, слајд 3.
urdyunyzkshuzurtytaflyteophusuzer.
ovaBkütnmnshtucycotnotexic.
hUSTHEWUCKERCHYUGUUDIMZ.
(Зборови се појавуваат: дини, портали, јурта, лут, квита, цевка, Јунг, здолниште, југ, луѓе, унија).
Наставник: Меѓу зборовите на зборовите, најдете го зборот одговорен за што?
Ох, кој или што можам да кажам така? (Lyut ѕверот, Lyut Frost.)
Дојдете со овој збор, користете го во различни вредности.
Прочитајте ги преостанатите зборови, кои зборови не сте гисни? (Постои работа на лексичкото значење на зборовите и прикажување на слајдови 4,5,6).
Прилог:
Дини - Сенди Хилс се движи од ветрот.
Портал- Изградба на реката за минување на бродови на нивниот пат
следно Изградбата се состои од вода и пропусност.
Јурт - Главното живеалиште на номадите на Централна Азија, се состои од дрвени решетки и Ерис, кои се покриени со овци или камили.
Ров - се прелистува за одлив на вода на патот.
Кабина момче- Тинејџер на бродот, студирал од поморскиот случај.
6. Работа со текст.
а) пред да го прочитате текстот.
Прочитајте го насловот. Неговиот не? И што наместо него? (прашалник.).
Б) читање текст веднаш гласно на ставовите со прашања по читањето.
1 став.
Се прашувам кој е на руски таков волшебник? (Детски предлози.).
2. став.
Студентите по 3-та понуда ја извршуваат предложената задача: зборуваат за куќата, а потоа кажете што претставуваат кога се слуша зборот куќа.
Работа со слајд 7.
3-4 параграфи.
Ги извршува задачите предложени во текстот.
5-ти став.
Што е суфикс?
Кои се суфиксите? Дали се сретнавме со нив пред тоа?
Изврши задача.
6-тиот став.
Кој прави прекрасни трансформации на руски?
В) прашања по читањето.
За што е овој текст?
Како можам да имам право?
Што цврсто не знаеш? Дајте примери на зборови со овие суфикси.
7. Прицврстување.
Работа со слајд 8.
НАСТАВНИК:
Кој го гледате на сликата? Опиши го.
Како да се јавите на мачка нежна? (мачка)
Кој суфикс се користи?
Обидете се да формирате нов збор со суфикс-. (Коти)
Како сега замислувате мачка?
Прочитајте ја песната со вметнување на пропуштените писма. (Работа со поединечни материјали)
Кој жанр е овие линии? (Песна)
Како се сврти кон мачката? (мачка, писе, мачка)
Која е убавината на мачката? (задебелени очи, бели заби, неверојатни мустаќи).
Работа со слајд 9.
Кои суфикси сте пишувале? (Наставникот внесува суфикси во текстот). Што ви помогнаа? (Детски одговори)
Прочитајте ја експресивната песна.
Цел: Создавање услови за запознавање со буквата и звукот на Ју.
Задачи:
Преземи:
Преглед:
Општинска буџетска претшколска образовна институција "Градинка на експресивен тип бр. 105" на општинското образование на градот Брацк
Апстракт
класи со постари деца
предучилишна возраст
на оваа тема
"Писмо и звук u"
Изнесуваше:
Molchanova i.l.
едукатор
брацк
Цел: создавање услови за запознавање со буквата и звукот на Ју.
Задачи:
Да се \u200b\u200bзапознаат со писмото и звукот на Ју;
Продолжете да научите да вршите звучни анализи; Звуци на повик, им даде карактеристики;
Поправете ја способноста за избор на зборови на даден звук
Материјал: Презентација, слики, чипс, писма.
Структура окупација
1. Мотивација.
Мојот ѕвонче, истури.
Сите момци околу себе одат.
Бел пее Din, DIN, DING.
Тој е гостин што ве повикува: "Дин Динг".
И кој дојде кај нас? Погоди.
Песна од филмот "Авантура Бутино"
2. Изненадување момент.
Играчка - Пинокио.
Пинокио \u200b\u200bодлучи да оди на училиште, но за него е многу тешко. Тој не знае многу, и тој одлучи да ве контактира момци. Ќе му помогне? Треба да извршите неколку задачи. Пинокио \u200b\u200b- Џокер, и тој ги криеше во групата, и ја напуштивте мапата.
Мапа
Децата го гледаат.
Прва задача под кој број?
3. Задача за игри "Повик звучи".
Децата наоѓаат коверт со број 1. Во него, чипови од сина и зелена боја.
Што мислиш? Што покажува синиот чип? Кои самогласки можат да стојат по согласка солиден звук? (А, Y, S, O, д)
Кои самогласки можат да застанат по согласка мек звук? (I, e, e, и)
Играта "Што се промени?"
Тутор ги менува буквите на места, а децата мора да најдат грешки.
Сите следниобрани задачи во коверти се бараат себеси.
4. Запознавање со буквата Ју (слајд 2).
Загатка за Јуле.
Вклучување, се разболува
И јас не сум премногу мрзлив
Дури и цел ден. (Yula)
Едукаторот им нуди на децата да слушаат и да кажат што е 1-ви звук во зборот - Џул (и). Потсетува дека звукот (ите) е секогаш мека согласка. Што ќе го означиме? Следно, интонационално го распределува звукот (Y), децата го нарекуваат звукот и заедно со воспитувачот, го означуваат со црвено пилешко. Наставникот потоа ги изговара упатството неколку пати (Ју) неколку пати, објаснува дека ако овие звуци одат едни со други, тие се означени со буквата Ју и ги заменува звуците на звуците (Ју) на буквата Ју.
Анализата на зборот го продолжува детето предизвикано на одборот. Прашања: Колку звуци во зборот yula? Кои се самогласките во зборот? Што е мек согласки звук? Кој цврст консонониран звук?
Да не се плаќа
Цврсто до сцената Приба.
О, види што се случило:
Излезе ... Писмо Y.
5. Игра "Наведете го името, кое започнува на звукот на Ју" (слајд 3, 4).
Организација: MBDOU D / C бр. 229
Локалитет: Ulyanovsk регион, Ulyanovsk
Содржина на софтвер:
Продолжете да ги учат децата за да спроведат здрава анализа на зборовите со пишување на самогласки и определување на шок вокален звук;
Воведување на писмото и правилата на нејзиното пишување по меки согласки;
Продолжете да ги учат децата за да ги повикаат зборовите со одредени звуци.
Опрема:илустрации на есенската природа, магнетни одбори, магнети, слика "Сонце", "TUCCI", групи на модели за звучна анализа, графичка слика на буквата YU.
1.1. Org. момент
1. Едукатор: Ајде да ги поздравиме нашите гости.
Деца: - Здраво!
1.2. Момци, ние ќе ја започнеме нашата лекција од тренингот за артикулација.
Повторете чисти слики
RARA -R - играта започнува
Lu-Luzu - донесе Јулија
Ryu-ryu-ryu-rube
Лиу-Лиу-Лиу-мајка љубов
ru - ru - ru продолжиме да играме
1.3. Изговор на Паттер:
Шест глувци во коса црта.
1.4. Се состои (звуци (што?, Кои се самогласките се разликуваат од согласките,) слогови, зборови, сугестии, говор на приказот)
2. Изработка на приказна За есен и го снимаат графички со користење на илустрации. (Големи барички на улица. Уморен пеперутка во градината.)
3. Здрава анализа на локви зборови, buttercup Користење на облека, модели, броење стапчиња, магнети. Со замена на звучни букви
4. запознавање со писмото
Играта "Што значи буквата" Ју "?
Песна:
Јас цртам стапче
Во средината на ременот,
Да излезе од писмото "Ју"
Јас цртам круг.
5. Наоѓање на писмото, нишајќи го прстот, се шири
6. Fizkultminutka.
Јур е куќа во тунца (имитација дома)
Јунг плива на бродот (имитација на бранови)
Здолниште бујна од Кати, (покажи прекрасен здолниште)
Јура вели на креветот (скок пати)
Сега ќе станам Yulya (рацете на страна)
На ногата кул,
Извиткан, и сега
Ве молам да седнете.
Прст Гимнастика.
Вежби:
- "замок" (пати - дланка заедно, два прста во замокот);
- "Фокс и Харе" (Фокс ќе крадат - сите прсти полека се движат на масата, зајакот бега - превртување на прстите за брзо движење);
- "пајакот" (полу-свиткани прсти, полека се движи на масата);
- "Пеперутка" (дланка за поврзување на задната страна, мавтајќи со крилјата на прстите);
Сметката е до четири (палецот е поврзан наизменично со сите ваши прсти).
7. Боење. Писма Y.
8. Играта "солени куќа".
Јас ќе ви кажам една интересна приказна, и ќе станете нејзини херои.
Во една прекрасна земја имаше клунови кои означуваат самогласки. Топол летен ден беше сончево време, и сите самогласки излегоа да одат (студенти "писма" излегуваат поради масата и одат во класата).
Одеднаш небото беше затемнето, сонцето се криеше зад тусерите, започна поројниот дожд. Писмата ги виделе своите куќи и се упатиле кон нив, но сопствениците на куќите би можеле да ги стават само своите станари во куќата. Снимајте ги буквите во вашата куќа. (во сино - a. О, y; во зелена - јас, д).
Сега сонцето изгледаше надвор, и писмото и отиде на прошетка. Таа беше осамена одеше сама и одлучи да тропа на зелена куќа. (чукање на удар)
Писмо А, какво писмо поканувате за прошетка? (З) Зошто? (Бидејќи писма А и јас назначувам по согласките со истиот звук А, писмото, но ние го означуваме звукот на самогласки и по солидни согласни звуци, писмото I - по меки согласки звуци).
Слична работа се изведува со останатите букви.
Писмата почна да игра криенка. Прво, самогласките беа скриени, кои се напишани по солидна согласка. Наведете ги. Потоа писма кои се напишани по меки согласки. Наведете ги овие самогласки. Што се познати?
9. лукави букви.
Деца, сакам повторно да го прашам моето прашање, па зошто писмото "Ју" е незгодно, а не лесно писмо? (Ако стои на почетокот на зборот, тогаш во него живеат два звуци. Што?) Што друго знаете за буквата "Ју"? (Писмо Ју - самогласка, тоа покажува дека јас се согласив пред тоа мека.)
Правило: По мека согласка звук, ги ставам буквите, тоа, ју
По цврст согласки звук, ги ставаме буквите А, О,
10. Вежбајте "Име зборови со звук [Ју]".
11. Исход.
12.Нактивирани
Кои задачи ви се допаѓа најмногу? Што друго правевме во класата? Дали сте имале тешкотии да направите задачи? Ајде да се обидеме, со помош на сонце, да ја цениме вашата работа во лекцијата, изберете го вашето сонце:
Среќен Сонце - Вие сте задоволни со вашата работа, тие лесно се справи со задачите и едноставно.
Сонцето со Tuchcho - имате во одговорите имаше мали грешки, но ги исправивте
